如果我是我的父母心得體會(huì) 如果我是我的父母心得體會(huì)英語(八篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)一

我的熱愛，關(guān)于舞臺(tái)!

我的體育其實(shí)很不錯(cuò)，但是如果要比賽，我會(huì)是第一個(gè)放棄的，我對(duì)這樣激烈的競(jìng)技賽有著打從心底的恐懼。同樣是比賽，站上舞臺(tái)跳舞時(shí)，反而特別安心。以前一直不知道為什么，但時(shí)間長(zhǎng)了，也就慢慢明白了，那其實(shí)是熱愛，是一種十分強(qiáng)烈的歸屬感。

大概是那個(gè)極熱的夏天。熱愛似石頭般，在我心底擦起星星之火。老師著急籌備舞蹈的內(nèi)容，最終決定將舞蹈與情景劇相融，展現(xiàn)多種元素。我在那場(chǎng)表演中扮演一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，她看著父母車禍身亡，只剩下她和她哥哥，歷經(jīng)百般磨難，她站起來了!最終還是擁有了一個(gè)美好的結(jié)局。我為之動(dòng)容了，但當(dāng)演出服發(fā)到我手上時(shí)，我絕望了!

表演時(shí)間可是夏天!而它竟是一件加絨的外套!我頓時(shí)打起了放棄的念頭。只是表演機(jī)會(huì)一向不多，而且還是像這樣多元的，難道應(yīng)該放棄上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)嗎?不!不就是厚衣服嗎?這有什么大不了的，我可以克服!

于是穿著它來到了室外。那就真的叫做人間煉獄，白花花的陽光烤著大地。我一向喜歡說話，但我是一句話也說不出來。訓(xùn)練進(jìn)行著，隨著正午將近，我已滿臉通紅，汗水不住地流。實(shí)在受不了了!我要退出!可是轉(zhuǎn)念一想，我可以擁有一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，這很值得!舞臺(tái)像是有一種魔力，它推動(dòng)著我繼續(xù)訓(xùn)練，甚至讓我忘掉了疲勞!

十天很快過去，我終于站上了心心念念的舞臺(tái)，那時(shí)我覺得，為了舞臺(tái)，無論我怎樣拼命也不為過!

舞臺(tái)不應(yīng)該被脆弱無力的語言去形容，滿身的汗水是形容舞臺(tái)的不二方式!

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)二

今年暑假，我有幸參觀了常州思耀制藥有限公司

下面，我就寫一下我從今年夏天的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西。

來到企業(yè)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校選修的東西真的可以和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。下學(xué)期，我上了我校梁毅教授的《藥品質(zhì)量管理與監(jiān)督》課程。當(dāng)時(shí)我選擇這門課只是為了以后的研究。我以為這種課程屬于文科，會(huì)很無聊。但是，下課后，我逐漸意識(shí)到它的可操作性很強(qiáng)。然而，因?yàn)闆]有參觀實(shí)際的工廠建筑，我所有的研究都停留在教科書上。

來到企業(yè)，書上很多東西都是“具體”的。當(dāng)然工廠的環(huán)境沒什么好說的，沒有大樹，綠化也是草坪等低矮植物，都是環(huán)境的安排。參觀制藥廠，美國(guó)食品和藥物管理局規(guī)定的油漆，工廠角落弧形的設(shè)計(jì)，內(nèi)外壓差對(duì)環(huán)境的維護(hù)，10萬級(jí)潔凈廠房的過濾措施，樣品保存室的詳細(xì)樣品存放。

如果說之前的選修課很平淡，那么今天的學(xué)習(xí)就是一本立體的書。

記得選修課上，梁教授曾經(jīng)講到過，藥廠提高利潤(rùn)的一些方法，其中有一條就是潔凈設(shè)施少開一些。聽有關(guān)負(fù)責(zé)人講到，中等規(guī)模的藥廠提高一個(gè)潔凈度，每天要多花費(fèi)10000度電費(fèi)，這樣看來，這個(gè)提高利潤(rùn)的方法制造的利益還是很可觀的。這樣以來，藥品質(zhì)量如何保證？藥品的質(zhì)量不是最終檢驗(yàn)出來的，所有生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的偏差都不能帶到最終成品中去，要把對(duì)最終產(chǎn)品質(zhì)量造成風(fēng)險(xiǎn)的因素消滅在生產(chǎn)過程中，這也是gmp的基本要求。做良心藥，這也是對(duì)人民健康負(fù)責(zé)，莫不可為了自己利益而將他人安危看輕，當(dāng)然以此試法者也有很多，于是乎，一些藥廠閃電般關(guān)門也便見怪不怪了。

用心做好良心藥，其真正含義大概就由于此吧。

到了企業(yè)才發(fā)現(xiàn)，原來專業(yè)知識(shí)，僅僅是其中很小的一部分。在我國(guó)，很多時(shí)候要考慮到國(guó)情和社會(huì)，當(dāng)然，管理也是一門很深的學(xué)問，上述幾點(diǎn)必須都具備才能在企業(yè)，在制藥業(yè)有所成果。

帶我參觀的負(fù)責(zé)人舉了這么一個(gè)例子：在國(guó)外，設(shè)計(jì)的人員不光光是要把藥物作用原理，合成原理，毒理等理論層面上的東西設(shè)計(jì)好，而是要把實(shí)際生產(chǎn)過程中會(huì)遇到的問題，包括和社會(huì)和國(guó)情有關(guān)的東西都要考慮在內(nèi)，工廠工人僅僅負(fù)責(zé)生產(chǎn)，一旦生產(chǎn)中出現(xiàn)問題，就要由設(shè)計(jì)人員自行解決。而在中國(guó)，設(shè)計(jì)人員與生產(chǎn)人員存在著嚴(yán)重的脫節(jié)，往往生產(chǎn)中出現(xiàn)問題，都要由生產(chǎn)人員考慮解決，而這些問題往往在設(shè)計(jì)上就存在偏差，生產(chǎn)人員又如何能快速高效解決呢？

這也是當(dāng)前我國(guó)的國(guó)情，一流的藥物設(shè)計(jì)人員還不多。

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)三

甲方( 購買單位)：___________________ 法定代表人：_______________

乙方( 銷售單位)：_______________ 法定代表人：________________

第一條、根據(jù)中華人民共和國(guó)民法典和甲、乙雙方友好協(xié)商，由甲方向乙方提供水果

產(chǎn)品名稱、___________

品種規(guī)格、_____________

計(jì)量單位、____________

數(shù)量、___________

金額__________________

詳見供貨清單(清單需雙方加蓋公章為準(zhǔn))。

第二條、包裝運(yùn)輸方式及費(fèi)用負(fù)擔(dān)：

由_______ 負(fù)責(zé)以柳筐包裝并及時(shí)送到 ____________， 汽車運(yùn)輸，運(yùn)費(fèi)、包裝費(fèi)均由甲方承擔(dān)

注：各類水果視質(zhì)量好壞，按國(guó)家規(guī)定當(dāng)?shù)厥召徟苾r(jià)折貨款在每批水果交貨當(dāng)日通過銀行托付。

第三條、交貨時(shí)間：

自合同簽訂之日起7日內(nèi)交貨，即 ______年 ____月 ___日前供貨。一星期內(nèi)分三批交貨。 第一批交貨時(shí)間：______年 ____月 ___日貨物包括： 第二批交貨時(shí)間： ______年 ____月 ___日 貨物包括： 第三批交貨時(shí)間：______年 ____月 ___日 貨物包括：_______________

第四條、交貨地點(diǎn)、方式：

由乙方運(yùn)至甲方 ，在______年 ____月 ___日至 ______年 ____月 ___日之內(nèi)由甲方驗(yàn)收完后交貨(分三次驗(yàn)貨)。如因突然的自然災(zāi)害不能如數(shù)交貨， 應(yīng)及時(shí)通知 ，并至協(xié)商修訂合同

第五條、付款方式及期限：

合同簽訂三日之內(nèi)，甲方需向乙方預(yù)付合同總額的40%，即￥ _______，貨到并驗(yàn)收合格后支付余款，即￥ ________. 注：各類水果視質(zhì)量好壞，按國(guó)家規(guī)定當(dāng)?shù)厥召徟苾r(jià)折貨款在每批水果交貨當(dāng)日通過銀行托付。

第六條、若無不可抗力因素，甲方付款逾期，應(yīng)每天按逾期款總額的萬分之五(按日計(jì))或法律許可的最大利率向乙方支付滯納金;若無不抗力因素，乙方供貨逾期，在甲方后期檢查中乙方因人為因素沒有按甲方

規(guī)定供貨或所供貨物有質(zhì)量問題，也應(yīng)每天按逾期款總額的萬分之五(按日計(jì))或法律許可的最大利率向甲方支付滯納金和賠償甲方一切損失。在正常情況下，如果水果品商店拒絕收購，應(yīng)處收部分價(jià)款20%的違約金，園藝場(chǎng)交貨量不足，應(yīng)處以不足部分價(jià)款的30%的違約金。

第七條、解決合同糾紛的方式：

本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)議解決，協(xié)議不成，雙方同意在甲方所在地仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，或向甲方所在地的人民法院起訴。

第八條、合同經(jīng)甲、乙雙方簽字簽章后即開始生效。

第九條、本合同一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。各自的上級(jí)備案一份

甲方(蓋章)：_____________ 乙方(蓋章)：_____________

法人代表：_____________ 法人代表簽字：_____________

委托代表人：____________ 委托代表人：______________

______年 ____月 ___日 ______年 ____月 ___日

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)四

1、如果說生命是一扇門，那么時(shí)間則是一把鑰匙，開啟著人生。如果說生命是一杯咖啡，那么時(shí)間則是一袋佐料，調(diào)味著人生。

2、如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。

3、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

4、如果海豚有翅膀，那他就能去陪一陪遠(yuǎn)在天邊寂寞的天使，如果天使會(huì)游泳，他就能聽一聽海豚的聲音，如果不是命運(yùn)捉弄，或許他們能永遠(yuǎn)在一齊。

5、如果有一天，你遇到幸福，請(qǐng)告訴我它的模樣。如果有一天，我不細(xì)心走丟了心境，請(qǐng)指引正確的方向。如果有一天，我們相遇了，也許是上天的緣。不管你用什么樣的心境走入我的世界。期望我們永遠(yuǎn)是朋友!

6、如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜。

7、如果你種下的是楓樹，秋天收獲的是一片紅火。如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的是一份甜蜜。如果你種下的是期望，秋天收獲的是一份成功。

8、如果時(shí)間能夠倒流，如果人生能夠沒有后悔，那還有誰會(huì)珍惜時(shí)間呢？

9、如果說生命是一匹快馬，那么時(shí)間則是一塊綠地，承受著人生。如果說生命是一塊綠地，那么時(shí)間則是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著人生。

10、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼。如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。

11、如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的.塵埃。

12、如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。如果說生命是一棵樹，那么時(shí)間則是一片片綠葉，充實(shí)著人生。

13、如果說生命是一場(chǎng)戲，那么時(shí)間則是無名主人公，演繹著人生。如果說生命是一幅畫，那么時(shí)間則是調(diào)色盤，渲染著人生。

14、如果你能使一朵花兒歡樂，不用自我的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你歡樂，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪?dú)g樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你歡樂，在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草歡樂，不用自我的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你歡樂，在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;如果你能使一方泥土歡樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會(huì)使你歡樂，在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。

15、如果生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。如果生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片綠陰;

16、如果生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香。如果生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。

17、如果春天沒有花朵，如果藍(lán)天沒有彩霞，如果人生沒有追求，那么，這個(gè)世界的一切一切，都將失去存在的意義。

18、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

19、如果你是春天，就請(qǐng)融化冰雪，讓小草破土而出，如果你是夏天，就請(qǐng)用用各種各樣的風(fēng)，譜寫歡樂的樂章。

20、如果沒有工人的辛勤勞動(dòng)，如果沒有農(nóng)民的辛勤耕作，如果沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們此刻的幸福生活都無從談起。

21、如果你是一首歌，歡樂就是源自那起伏的音符;如果你是一只鳥，歡樂就是源自那蔚藍(lán)的天空;如果你是一條魚，歡樂就是源自那清澈的流水。

22、假如我是千里馬，我將不會(huì)守株待兔，等待著伯樂的出現(xiàn)。假如我是千里馬，我將不會(huì)因知音難覓。

23、如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生。如果說生命是一張白紙，那么時(shí)間則是一把顏料，描繪著人生。

24、如果你是秋天，就讓楓葉似火，洋溢豐收的喜悅；如果你是冬天，就請(qǐng)做一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上雪白霓裳。

25、如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界就會(huì)更完美;如果人人都笑容滿面，那么世界就會(huì)更歡樂。

26、如果人生是宇宙，那我們是其中的一顆星星;如果人生是一座高山，那我們是其中的一個(gè)山峰。

27、如果我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)廈門不息的浪濤。如果我是個(gè)畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。

28、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

29、如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。如果說人生是一首好聽的音樂，那么悲傷則是其中不可或缺的音符。

30、如果人生是草地，那我們只是其中的一棵小草;如果人生是河流，那我們只是其中的一滴水。

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)五

關(guān)于假如可以重來作文

篇一：假如時(shí)間可以重來

星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢(mèng)中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機(jī)械系重復(fù)著起身，穿衣，洗漱的慣常動(dòng)作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷著牙，刷著刷著不怎的心底卻升騰起一中一場(chǎng)恐怖的感覺，它慢慢地沿著我過長(zhǎng)的反射弧傳到了大腦，頓時(shí)一片空白的大腦浮現(xiàn)出了種種恐怖的畫面。

那些恐怖的預(yù)兆在星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上得到了驗(yàn)證，觸目驚心的紅叉布滿了本來就擁擠不堪的試卷，而那分?jǐn)?shù)與名次恒成反比的黃金定律又再一次無情地得到了顯現(xiàn)?；秀敝?，我已無意關(guān)注講臺(tái)上唾沫橫飛的景象，轉(zhuǎn)而來到了我的親戚牛頓那里，來借一些時(shí)間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級(jí)棒，我從已經(jīng)分不清東南西北的牛頓那里輕而易舉地拿到了時(shí)間逆回的本領(lǐng)。

當(dāng)然，我要做的第一件事就是回到周六上午，對(duì)我慘不忍睹的考卷來一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什么破魔法，同一個(gè)時(shí)間區(qū)段里竟出現(xiàn)了兩個(gè)我。我想只有在上學(xué)的路上下手了，那時(shí)我正健步如飛，爭(zhēng)分奪秒地趕往學(xué)校，只有在街頭的十字路口才會(huì)減慢速度。為了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了?他?的身后，用手蒙住了?他?的雙眼。?猜猜我是誰??我滿臉壞笑地問道。而氣勢(shì)洶洶的?他?拿開了我的手，兇神惡煞地轉(zhuǎn)過頭來準(zhǔn)備破口大罵。?真是驚天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌嚇倒了‘他’。?我被其驚嚇過度的?他?放在道邊，忙里偷閑地拿出了鏡子整理一下，這時(shí)?他?也剛好醒來。為了防止?他?再次昏倒，我歷數(shù)了事情發(fā)生的起因于經(jīng)過，嚴(yán)肅地向?他?表明了事件的神圣性與使命性。

可惜，我高估了自己的心理承受能力。?他?當(dāng)時(shí)一定認(rèn)為不是我瘋了，就是他瘋了，反正無所謂，都是一個(gè)人瘋了，我卓有興趣地欣賞著自己落荒而逃的身影。?真是又帥氣又瀟灑!?我贊嘆了一句，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，而這時(shí)?他?卻又出現(xiàn)在我的眼前，還未等我發(fā)話，?他?已經(jīng)搶先回答了。?他?說?他?是來自未來的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。

星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光照在我的臉上，?還好是一場(chǎng)夢(mèng)。?我咕噥道。麻利地穿好衣服去上學(xué)，可惜正在我張望來去匆匆的車輛時(shí)，突然有人蒙住了我的雙眼，輕聲地問道?猜猜我是誰?。

篇二：假如童年可以重來

每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個(gè)人的童年都非常豐富多彩吧。當(dāng)然長(zhǎng)輩們的童年也許沒有那么豐富多彩，因?yàn)樗麄兩畹哪莻€(gè)年代非常艱苦。于是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。

跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時(shí)候，每天幫著大人收割稻谷，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒空關(guān)心他們，到了晚上，累了，想吃點(diǎn)好吃的東西，也沒有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點(diǎn)多的時(shí)候就要起床了又要去田里。他們連學(xué)都沒的上，字也不會(huì)寫。而我們就不同了，家里的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務(wù)事都由爸爸媽媽來做。早上可以睡到六點(diǎn)鐘，一起床媽媽就把早點(diǎn)做好了。吃好后，可以開開心心的去上學(xué)。放學(xué)回來，做好作業(yè)，爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調(diào)，睡覺前，和爸爸媽媽談?wù)剬W(xué)校里的事，說說笑笑的，真幸福。

假如我們和長(zhǎng)輩們的童年可以重來，那么，我希望長(zhǎng)輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學(xué)，不用到田里去割稻谷，也可以和我們一樣看電視，吹空調(diào)，吃好吃的。而讓我們?nèi)ミ^一下長(zhǎng)輩們的童年生活。親身體會(huì)一下長(zhǎng)輩們是怎么走過這漫長(zhǎng)有艱辛的童年。

和長(zhǎng)輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵...篇三：假如昨天可以重來

離比賽結(jié)束還有十分鐘，雙方已經(jīng)踢到了白熱化的程度，但比分仍舊像白紙一樣沒有一點(diǎn)變化。甲隊(duì)的守門員早已大汗淋漓，厚厚的皮手套已經(jīng)變成了浸了水的海綿，場(chǎng)上的觀眾就像下油鍋的黃豆，吶喊的聲波足以炸裂天上的陰云。皮球已經(jīng)由乙隊(duì)從邊路帶到了禁區(qū)外，可是，甲隊(duì)的后衛(wèi)失足摔倒了，甲隊(duì)的鐵桶防守漏了小洞，但壓強(qiáng)足以讓里面的水瞬間噴發(fā)，當(dāng)乙隊(duì)的前鋒晃過最后一名后衛(wèi)時(shí)，他的眼前呈現(xiàn)偌大的空門，中間是一名體形瘦小的守門員，空氣凝固了，這無異于射點(diǎn)球，十球九進(jìn)。

留給我們的守門員只有零點(diǎn)幾秒，是向右?他穩(wěn)了一下心，飛身向右撲去，可是球射的是正中……十分鐘后，甲隊(duì)帶著淚水走出了球場(chǎng)，球迷的掌聲讓他們的頭低到了胸前，畢竟那是一群善解人意的球迷。

球隊(duì)在場(chǎng)外解散，教練說讓他們?nèi)ド⑿模惶旌蠹?。我們的守門員悶悶地睡了一個(gè)晚上。第二天，他收到了一個(gè)郵包，打開，里面有一個(gè)紙條，上面竟然有四個(gè)字——?回到昨天?，郵包內(nèi)有一個(gè)盒子，上面燙金四個(gè)大字——?月光寶盒?，他想起了電影里的咒語，便喊起了?菠蘿菠蘿蜜?，他眼前一道閃光，刺得他閉上眼睛，睜眼時(shí)，裁判正吹響比賽的哨聲，一切都那么熟悉，他知道乙隊(duì)的第一次射門射在右下角，他穩(wěn)穩(wěn)地接到球，他知道第二次射門打在門柱上，所以他根本懶得動(dòng)，他的感覺是那么美妙，不知不覺離比賽還有十分了，該來的要來了。

甲隊(duì)后衛(wèi)摔倒了，乙隊(duì)前鋒沖到球門前，起腳，射中，守門員沒怎么動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地接到了球，他笑得好甜。十分鐘后，比賽被拖到了點(diǎn)球時(shí)刻。他又慌了，畢竟那場(chǎng)比賽沒有踢點(diǎn)球。空氣再次被冷凍，然而，我們的守門員還是倒在了對(duì)方的點(diǎn)球下。他們走出球場(chǎng)，得到的依舊是一陣掌聲，他悟到了什么，拿出月光寶盒，時(shí)光回到他接到郵包的那個(gè)時(shí)刻，他打開郵包看了看月光寶盒，然后嘆口氣扔掉了它。

?如果可以回到昨天，一切仍舊是變數(shù)，不如我們慢慢回味昨天，想想它給我?guī)淼膯⑹?，這才是最重要的。?他自言自語說道。

篇四：假如小學(xué)生活可以重來

時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼幾年已經(jīng)過去了，我站在小學(xué)門口，出神地望著那大門上熟悉的字體，只是物是人非。門口的樹林投下一片陰涼，仿佛又聽見了那年的歡笑，如果小學(xué)生活可以重來那該有多好。

假如小學(xué)生活可以重來，我首先要向老師道歉。那年的期末考試，老師給我批錯(cuò)了一道題，少扣了我10分，使我登上了級(jí)部第一的寶座。其實(shí)，在卷子剛發(fā)下來的時(shí)候我就知道自己做錯(cuò)了，可我為了那個(gè)第一的位置，將它隱瞞了下去，大家都不知道，可我卻一直在后悔，再忍受著內(nèi)心痛苦的煎熬。我沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)，沒有盡到自己的義務(wù)，愧對(duì)了大隊(duì)長(zhǎng)的稱號(hào)。所以如果小學(xué)生活可以重來，那我一定要改變它，去向老師認(rèn)錯(cuò)：?老師，對(duì)不起。?

假如小學(xué)生活可以重來，我一定要用童心去體驗(yàn)這個(gè)精彩的時(shí)刻，讓它有自己時(shí)代的魅力，不必考慮那么周細(xì)。用童心去看藍(lán)天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨(dú)有的香氣，用童心去感知這個(gè)世界，它是多么的美妙。

假如小學(xué)生活可以重來，我一定不要再生活在貝殼的包裹里。我要把真實(shí)的自己展現(xiàn)在同學(xué)的面前，讓他們徹底的了解我，不必再過那虛偽的生活，不必每天把貝殼擦得很體面，不必用理性的大腦去處理每一件事，讓自己顯得那么兇狠，那么狠毒，那么冷酷，不必再想哭的時(shí)候故作堅(jiān)強(qiáng)，讓自己跌進(jìn)深淵。假如小學(xué)生活可以重來，我一定要讓自己變得單純一點(diǎn)，不必考慮面子的問題，那樣真的好累好累。

假如小學(xué)生活可以重來，我一定要讓自己度過一個(gè)最快樂的童年，而不是現(xiàn)在的憂郁與感傷。只是，我們?cè)僖不夭蝗チ?，回不去那小學(xué)的年代，世界哪會(huì)有后悔藥和孟婆湯呢？

篇五：假如時(shí)光可以重來

無法忘記那個(gè)秋天的黃昏。秋風(fēng)吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。

曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天——中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入?職中?的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。

然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開始鄙棄?職中?人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時(shí)，我居然想也沒想的對(duì)你說：?一切照計(jì)劃行事。?善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……

日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí)，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。

就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。

我無言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈——

今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信！

當(dāng)我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí)，我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。

懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。

你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。

[關(guān)于假如可以重來作文]

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)六

各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋煟韮晌焕蠋熓菂抢蠋熀完惱蠋?，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，20xx年出生的有23個(gè)，20xx年出生的有9個(gè)。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

四、需要家長(zhǎng)配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、

3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)

五、結(jié)束語：

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!

六、自由交流。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)你們好:

首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持.今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話題進(jìn)行談話交流.

我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個(gè)幼兒,天氣變化太快,有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒 ,到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,最好堅(jiān)持下來的就有9個(gè)孩子,.他們天真活潑可愛,熱愛幼兒園,團(tuán)結(jié)小伙伴,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望.因此,從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中,幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和,禮貌方面,剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小,從來沒有離開過父母和爺爺,奶奶,對(duì)他們有較強(qiáng)的依賴性.對(duì)幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,不敢主動(dòng)向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動(dòng)中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,團(tuán)結(jié).他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心,幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師,還有的就是孩子會(huì)說對(duì)不起,并且還會(huì)說沒關(guān)系之類的話,尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿,小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣,都是大大方方的給周圍的小朋友,從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架,,,上廁所的時(shí)候,大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便,洗手時(shí),個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德.

2.在游戲和教學(xué)活動(dòng)中,剛開始幼兒能集中注意,認(rèn)真傾聽的時(shí)間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動(dòng)來動(dòng)去,自制力不強(qiáng).現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,并且主動(dòng)發(fā)言,,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認(rèn)真,肯動(dòng)腦思考,積極發(fā)言.提高,對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解.

3.午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃,因此在吃飯,吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,這方面象佳雪進(jìn)步較大.郭佳瑞年紀(jì)比較小,但是吃飯速度相當(dāng)快的!

4.自我服務(wù)方面:幼兒年齡小,小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活,在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí),會(huì)存在一定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫衣褲時(shí),有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子,動(dòng)手能力較強(qiáng).

以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步.這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來的情況,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣.

接下來,我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo).

教學(xué)活動(dòng)有:健康,語言,社會(huì),科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語,禮儀教育八個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí),技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起,全國(guó)的幼兒園開始貫徹實(shí)施綱要推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo),重新制定了新的教育目標(biāo).

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家!

孩子的性格不同,能力也有差異,但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)作為老師,我們關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足孩子的缺點(diǎn)為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,也讓我們的工作做得更好,向家長(zhǎng)們提出一些希望和建議,希望家長(zhǎng)們能相互配合

1. 通常我們利用放園的時(shí)間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長(zhǎng)們也能認(rèn)真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

2.為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,由我們幼兒園的老師輪流給小朋友檢查衛(wèi)生,大部分幼兒能做到服裝整潔,剪指甲,早晚刷牙等另外,我們要求幼兒要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲,但也有個(gè)別幼兒的指甲留得很長(zhǎng)很長(zhǎng),看上去黑黑的,希望家長(zhǎng)們配合,做好這方面的工作

3 .班級(jí)里設(shè)立“自然角”,希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來

4.對(duì)于孩子們存在的一些問題(如不愛勞動(dòng),不講衛(wèi)生,注意力不集中,好動(dòng)等),希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸材苣托募?xì)致的教育和我們配合,共同提高孩子的能力和培養(yǎng)良好的品質(zhì)

5.在各類活動(dòng)中,我們也存在很多的不足之處,希望家長(zhǎng)們提出一些寶貴的意見,同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì),你們也可以互相交流家庭教育心得體會(huì)或教育過程中遇到的問題

好,我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)七

時(shí)光飛逝，滄海桑田，如若時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我要回到一年前的那次相遇，于那位老人道一聲感激……

煙雨江南，我漫步在冗長(zhǎng)的雨巷，雨水濡濕了我的心扉，那花針般的雨絲密密斜織，激起雨霧，沿著墨香古道，好似墨色的感懷，悄悄綻放，慢慢漾開，我糟糕的心境，也在逐漸美麗起來。與流水一齊，潺潺了我悠長(zhǎng)的思緒。

茶館，臨窗而坐，點(diǎn)了一杯白菊茶，看著江南的煙雨，準(zhǔn)備在這煙雨中坐盡黃昏。

“咳咳”……一道如冷刀出鞘的聲音傳來，茶館角落，一位老人靜靜地坐著，身穿灰麻色的衣服，我別過臉去，古道的香衣麗影，詩詞流筋的詩人，那江南詩句的完美情懷，怎能被一個(gè)不知風(fēng)趣的老人所破壞？我不再看他，只是望著窗外細(xì)雨朦朧。

“小姑娘“那老人輕聲喚我過去，即使很不情愿，但還是走了過去。

他身上的衣服雖然樸素，但卻干凈，褶皺的手上布滿了歲月的口子，臉上好似飽經(jīng)風(fēng)霜，卻被厚重的外套遮住了臉，我心中不免出現(xiàn)一絲悲憫。老人從黑暗中走出，遞給我一杯剛剛泡好的茶，我往杯中望了望，很淡，心中有些失望，正想舉杯一飲而盡，卻被他叫住了，“還沒涼?！邦D時(shí)我感覺到從未有過的感覺哽咽在胸口，徘徊在心的的那一尺情愫，好似被陽光劃開，灑滿陽光，然后流經(jīng)全身，那難過的情緒也在逐漸消散，被溫暖替代。

“有些事隨自我心意去了?！袄先艘贿呎f一邊拿起茶葉，好像是對(duì)我說的，但又好像不是，我看著茶杯中氤氳的霧氣撲到我的臉上，不知是水滴還是眼淚，隨著臉頰滾落。茶杯中的茶葉時(shí)沉?xí)r浮，最終落入杯底，茶館頓時(shí)洋溢著茶香。離開時(shí)，老人對(duì)我投去一瞥微笑，我也對(duì)他笑了笑，愿這笑容能溫暖他的內(nèi)心，正如他手中的余熱停留在茶杯上，給予了我內(nèi)心的溫度。

一次相逢一次暖，愿您洋溢歡笑，如果再回到從前，我不會(huì)忘記道一聲感激。

有關(guān)如果我是我的父母心得體會(huì)八

嘿，親愛的朋友們，可還記得曾經(jīng)，你們?cè)鴨栁椅覀冇亚闀?huì)變嗎？

永遠(yuǎn)不變，這個(gè)遲來的答案你們也許永遠(yuǎn)不會(huì)聽到。因?yàn)槲覀円迅鞅紪|西。

但歲月連逝黯淡不了我們的情，距離永遠(yuǎn)也不會(huì)站短我們彼此之間的牽掛。即使之后，我們無緣再見，我們友誼正如當(dāng)年那塊大青石一樣永恒不變。

我是一塊真真的個(gè)石頭。歲月會(huì)將我的棱角磨去，卻磨不了我的情。滅不了我的心。

歲月是石更加鋒韌是為了守住心中那份珍貴。

還記得我們?cè)谛强障略S愿，在藍(lán)天下看著風(fēng)箏向雄鷹一樣飛向天空。我會(huì)帶著我們友情飛向天空，有朝一日我相信我們終會(huì)相遇，因?yàn)槲覀兪侨缒秋L(fēng)箏一樣想飛上天空的鷹。

嘿，親愛的朋友，如果有一天，我們能夠重逢，我們一起去那塊田野，在那塊請(qǐng)示旁完成我們的心愿。請(qǐng)示是否仍是那末樣？

應(yīng)該吧。

我希望那時(shí)的你我就算已經(jīng)被月歲不斷打磨，但還能守著心中的情。那是的我們已鋒芒逼人。

歲月如棱，光陰逝去。

悄悄地告訴你們。我親愛的朋友，我在昨天做到一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我們想用星空璀璨。那方情勢(shì)依舊，卻似鋒韌。

協(xié)約沉沉藏海霧，

碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，

落月?lián)u情滿江樹。