我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關一等獎獲得心得體會和感想一

xx，中共黨員，市小學數學學會會員，市婦聯“女知識分子協會”會員，縣首批德育學科帶頭人，現任濱?？h實驗小學教務處副主任。

她是一頭牛，默默耕作，樂于奉獻。

擔任教務副主任，瑣事繁多，但無論哪項工作，她都積極主動，保質完成。擔任年級部主任，她積極向上，勇于創(chuàng)新。哪個班級管理不到位，她與班主任一起查找原因，落實整改措施；青年教師要上公開課，她和做課教師一道，組織試教、修改教案……同事們經常感嘆：“真不知她那瘦小的身軀里到底蘊藏著多少能量！”她所在年級部年年被評為優(yōu)秀年級部，她本人8次被表彰為縣“優(yōu)秀黨員”、“教科研先進工作者”，19次被評為校先進個人、師德標兵。

她是一條小溪，涓涓流淌，滋潤心田。

她曾多年擔任班主任。她能根據不同年級孩子的身心特點，創(chuàng)造性地開展工作。以滿腔的熱情愛護學生，以規(guī)范的言行感染學生。當孩子有點滴進步時，她一定會為他們送上熱情的鼓勵和夸獎；當孩子身體不適時，她會及時與醫(yī)務室聯系，與家長聯系……她所帶班級多次被表彰為縣、?！凹t旗中隊”、“先進班級”。她也多次被表彰為縣“優(yōu)秀輔導員”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“關心下一代先進個人”。

她是一首歌，曲調活潑，奏出歡樂。

任教25年，她從未因個人或家庭原因而耽誤學生一節(jié)課。20xx年6月初她的父親因肺癌需到南京手術，她同家人商量，推遲父親手術時間，利用暑假為父親治療。今年10月，她的父親又需到南京五十天做放療，她僅利用周末時間去南京探望，平日則請鐘點工照顧老人。現在她自己患重度腰肌勞損，醫(yī)生建議她臥床休息，但她只是利用下午放學后才去醫(yī)院推拿針灸。由于不能久坐，她晚上經常趴在床上備課、批改試卷。

她勝任大循環(huán)教學工作，連續(xù)7年任教畢業(yè)班。在教學中，她不斷探索新的教學模式，實施“分層教學”。她曾在縣小學教學工作會議上作了《設計分層作業(yè)提高練習效果》經驗介紹。李沛澤等6名同學考入鹽中強化班，鄧翔文等3名同學在縣一中編班考試中名列第一名；在省《小數報》競賽中，茆孫等8名同學獲一等獎，她3次獲省優(yōu)秀輔導獎、縣教學質量檢測優(yōu)秀獎，她被表彰為“江蘇省重點課題實驗研究先進教師”，市“科技工作先進個人”。

有關一等獎獲得心得體會和感想二

為進一步宣傳見義勇為，弘揚社會正氣，動員更多的人民群眾支持、關心、參與見義勇為，為我市爭創(chuàng)全國文明城市和“平安奪金鼎”活動營造良好的輿論氛圍，xx市見義勇為工作領導小組辦公室決定開展“弘揚見義勇為，爭當好人”xx市見義勇為公益廣告有獎征集比賽活動，現向全社會征集公益廣告。

一、廣告主題

圍繞“弘揚見義勇為，爭當好人”主題，倡導見義智為、見義勇為，正確引導廣大人民群眾參與見義勇為、參與社會管理綜合治理、參與社會主義精神文明建設，營造溫暖友愛、團結互助、好人好報的社會風尚。內容力求貼進群眾、貼進生活、貼進實際，為群眾喜聞樂見，使受眾者得到潛移默化的教育。

二、廣告類別

(一)平面類廣告，含報紙廣告、海報設計;

(二)視頻類廣告，含影視廣告、動漫片。

三、作品要求

(一)平面廣告

作品規(guī)格為a3(297×420mm)，分辨率為300dpi，色彩模式為cmyk，作品源文件格式為psd、ai、cdr，圖像格式為jpg，單幅作品文件大小不超過10m，系列作品不得超過3幅。

(二)視頻廣告

1.影視廣告：影視廣告時間1分鐘以內，畫質要求像素不低于720×576，視頻格式為mpg、avi、mov皆可。

2.動畫廣告：用flash動畫創(chuàng)作，24幀/秒，時間1分鐘以內，有配音、配樂，系列作品不得超過三件，畫面寬度500～800像素。

(三)作品須為首次參賽作品。

(四)參賽作品需緊扣主題要求，內容健康、積極向上，思想文化內涵豐富，價值取向正確鮮明。

(五)參賽者投稿時，須提供真實準確的個人信息，作品名稱一律以“作品名稱+作者姓名+工作單位+聯系電話”格式命名。主辦方依此評選、頒發(fā)獲獎證書。提供信息不完整或不實的，取消參評資格。

(六)參賽作品上一律不得標注參賽人姓名、參賽單位名稱等創(chuàng)意元素以外任何信息。

四、獎勵辦法

比賽設平面廣告類一等獎1名，獎金3000元;二等獎2名，獎金1500元;三等獎3名，獎金500元。視頻廣告類一等獎1名，獎金5000元;二等獎2名，獎金20xx元;三等獎3名，獎金1000元。所有等級獎均發(fā)給榮譽證書。

五、特別說明

(一)參賽作品須為參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回所獲獎項的權利。

(二)參賽作品的知識產權(版權和道德權利)歸原作者所有，參賽者同意在完成作品提交后即認可主辦方及其授權的媒體有權無償使用參賽作品用于公益宣傳。所有參賽作品不退稿。

(三)作品獲獎后需提交高精度的原始文件，并保留各圖像的圖層以供刊登時調整畫面比例之用。

(四)凡投稿的作者，均視為已確認并遵守本啟事的各項規(guī)定。

六、截稿時間

啟事發(fā)布之日起至x年3月31日

七、投稿方式

所有參賽作品一律采用電子版投稿，投稿郵箱：

聯系人：胡先生

聯系電話：

xx市見義勇為工作領導小組辦公室

x年12月29日

有關一等獎獲得心得體會和感想三

尊敬的評委：

大家早上好!

山高水長路漫漫，十三年的光景總是用匆匆的腳步去點數，從教十三年來，那一幕幕的往事時時浮現在我的腦海里。十三年花開花落，春去秋來。十三年如一日的在教育園地默默耕耘，以身作則為人師，滿腔真愛獻學生。自xx年踏入工作崗位，我始終如一的以黨員的準則嚴格要求自己，愛校如家，愛生如子，以情育人，以情感人。并及時吸取先進的教學及班級管理經驗，向課堂四十五分鐘要質量，切實提高教育教學質量。

一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。

兩寸粉筆影射人生價值，三尺講臺綻放生命之火。班主任不僅要加強自身的思想道德建設，還要有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，更要有干好班主任工作的信心。要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的贊賞。我不會說什么豪言壯語，只知道備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，教好每一位學生，用人格魅力感染學生，每天微笑著面對每一個學生。時時處處作學生的表率。為人師表，人格魅力感化學生的心田。師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。作為新時代的杰出園丁的代表，在繼承古典主義的儒雅教風之時，我對“老師”的角色作出了新的詮釋。老師可以是一面旗幟，用自身的行為默默感化學生。

二、嚴慈相濟，讓學生如沐春風。

我教書育人的理念是：嚴在當嚴處，愛在細微中。師愛是師德的靈魂，是教師教育學生的感情基礎。 愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。我的師愛源于我的恩師，特別是錢蘭芳老師。是德藝雙馨的恩師。我反復對學生說：“我的恩師是怎麼培養(yǎng)我的，我就怎麼培養(yǎng)你們。我希望恩師的這份師愛通過我和我的學生延續(xù)下去”。

師愛是嚴慈相濟的愛，是只講付出不計回報的愛，是無私廣泛而沒有血緣關系的愛。學生“親其師”，才會“信其道”。一個教師如果不注意培育自己獨有的師愛，有形的講臺就會變成阻隔學生通向樂學殿堂的無形高山。在“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的校園中，惟有無限的師愛才可以培育一批有一批棟梁之才。同樣，也只有那毫不吝嗇不知疲倦熱情專注的揮灑師愛的老師，才是讓學生真正心動銘記難忘的不朽的老師。愛浸透每一個學生的心田，這是教育的原則。 學生是未來的接班人，是祖國明天的建設者，要讓他們成材，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。

我班有個男孩叫呂科迪，拿到本科錄取通知書的時候對我說：“譚老師，能讓我擁抱你嗎?”他說“除了媽媽，您是我第一次擁抱的人，我就是要把這個第一次獻給我的老師。譚老師，您是我心目中的神!”

“嚴在當嚴處，愛在細微中”是我履踐篤行的師愛的內涵。愛僅僅是我?guī)煇蹆群囊话?，另一半則是嚴。沒有嚴就談不上真正的愛。因為愛必須嚴。我對學生的嚴，首先是做人上的嚴格要求，因為一流人才的基礎是砥礪一流品行，因此強調理想信念，強調艱苦奮斗厚德載物的傳統美德。我堅持加強學生的道德品質和思想政治教育，既教書又育人，全面關心學生進步。要求學生從具體小事做起，把做人與學業(yè)結合起來。

三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想轉化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。

有個學生叫李偉偉 ，家里條件優(yōu)越，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現為逃學，為了糾正他逃學的惡習，我采取了“看”和“管”兩種辦法。“看”即家長把他送到學校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經常到教室外查，下課后我站在學校門口防止他出去。然后利用課余時間對他進行“管”，即說服教育。經過嚴密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他答應不再逃學了。可是，他把精力從逃學轉到了課堂上，做小動作，影響周圍同學學習，面對這種情況，我也想過放棄，但班主任的職責就是教書育人，不能把差生轉過來，那是不稱職的班主任，于是我主動和他談心，鼓勵他，表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，并幫他疏通和同學之間的關系，堅持“以愛動其心，以嚴導其行”。生活上關心，感情上親近，要求上嚴格，方法上靈活，行動上作表率。并且和家長、任課教師聯手，齊抓共管。一個月后，他的學習態(tài)度端正了，對老師和同學的態(tài)度溫和了，并且開始奮發(fā)補課了。最終考上了本科，在一封來信中他寫到：“千言萬語我不知從何說起，只能說：感謝您!沒有您，我不可能坐在大學的教室里”。

付出總有回報，十三年來，我多次受到上級領導的高度稱贊。被聘為潁泉區(qū)中學優(yōu)秀教師語文示范課執(zhí)教老師。在安徽省作文競賽中，我輔導的學生有一人獲省三等獎，七人獲市一等獎，三人獲市二等獎。撰寫的論文有十二篇獲市級獎，課件制作三次獲市級二等獎，20xx年被評為“阜陽市優(yōu)秀班主任” 。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。做一名優(yōu)秀的老師 ，是我永遠不變的追求。路漫漫承諾無限，野茫茫求索無暇，這就是無言的歌。說到不如做到，“桃李不言，下自成蹊”。用魅力點燃啟智的圣火，吮吸著中華文明的乳汁，本著愛生如子，學高為師，身正為范的德尚，在教育前沿尋覓著人生價值的瓊漿。多少風雨，多少坎坷，抹去了青春臉頰上的風采，用滿腔熱血鑄就桃紅柳綠，這就是我最大的追求，無悔的教育人生。讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關一等獎獲得心得體會和感想四

東線一期工程自x年12月30日開工建設，經過x人十年的辛勤建設，x年干線工程全面竣工，8月15日通過全線通水驗收，11月15日正式通水。通水以來，工程運行安全平穩(wěn)，水質穩(wěn)定達標，有效提升了沿線城市的供水保證率，工程的社會、經濟、生態(tài)效益及其戰(zhàn)略作用正日益凸顯。

為進一步深入挖掘東線工程社會效益，展現工程與社會大眾共建綠色生態(tài)和諧氛圍，“我與東線”文藝作品有獎大賽正式啟動，請把你與東線的故事，關于東線的創(chuàng)想和論述，用影像、藝術和文字作品記錄下來，期待您投來的文藝作品。

一、征集作品內容

征集作品以表現東線工程為沿線地區(qū)的生態(tài)環(huán)境、產業(yè)升級、促進經濟發(fā)展等方面帶來的變化，與社會大眾和東線運管單位普通職工身邊具有正能量的感人故事為創(chuàng)作內容。

1.反映東線工程良好形象的影像作品，用影像作品反映東線工程給你周邊環(huán)境帶來的綠色生態(tài)的變化以及你與工程共同和諧發(fā)展歷程，作品形式包括攝影、攝像、微視頻等。

2.反映你對東線工程有感認知的藝術作品，包括美術、書法、書畫、篆刻、民間文藝(剪紙、刺繡)等藝術形式。

3.反映你與東線工程故事的征文作品，包括東線運管單位普通職工與東線工程相關的具有正能量的感人故事等。來稿標題自擬，具體題材、體裁、文風不限。

二、征集作品主題

大賽征集作品旨在傳播東線工程正能量。

1.注重思想性。主題鮮明突出，積極向上，充滿濃郁時代氣息、地域特色和東線工程獨特的風土人情，講述東線工程人文故事、傳承地域文化，傳遞東線工程社會正能量。

2.注重藝術性。鼓勵藝術表現和風格的多樣性，多講述身邊真實的感受與故事，構思巧妙、以小見大，涉及人物塑造要有血有肉、富有感染力。

3.注重觀賞性。做到形象化、具體化、生活化，避免概念化、說教化，力求符合大眾的審美觀念，耐讀、耐看、耐聽。

三、征集作品要求

大賽征集作品均要求原創(chuàng)，原則上以未在媒體公開發(fā)表為主。

1.本次文藝作品征集大賽設組委會。作品一經征集，即表明投寄作品者具有完整的版權，責任自負，并確認已將作品的刊發(fā)、編輯出版權交由大賽組委會。大賽為有獎征集活動，所有刊發(fā)于各媒體的作品，均不另行付費。

2.作品格式要求:

(1)影像作品：要求以jpg格式圖片投稿，圖片大小控制在6m以內，并附文字說明。視頻長度控制在30分鐘以內，大小不限，要求以wmv、mp4格式投稿，并附上作品簡介。

(2)藝術作品：書畫、剪紙等作品要求尺寸不宜過大，以200×80cm為最大限度，自行簡易裝裱，不得帶鏡框。

(3)文字作品：文章控制在3000字以內，要求以word文檔投稿，并注明文章體裁(如散文、小說、詩歌等)。文章標題字體為黑體，字號三號;正文字體為宋體，字號四號，文中小標請加黑。

3.作品征集唯一郵箱：。

4.作品征集郵寄地址：xx市西城區(qū)北三環(huán)中路29號茅臺大廈16層1601室，郵編：。

5.征集作品請務必注明或附加真實姓名、詳細通信方式(包括通訊地址、郵政編碼、手機號碼、工作單位等)、作者本人身份證號(身份證號請確保準確無誤)。

6.作品征集截止日期：x年7月31日。

四、評選及獎勵

1.大賽組委會將從來稿中評出“影像作品、藝術作品、征文作品”三個項目一等獎各1名，獎金5000元/名;二等獎各2名，獎金3000元/名;三等獎各3名，獎金1500元/名;其他進入初評未獲獎作品以發(fā)放稿籌形式以資獎勵，稿籌標準為：影像作品照片 100元/張，視頻 300元/部，藝術作品 300元/件，文字作品100元/千字。

2.以上獲獎者由大賽組委會頒發(fā)榮譽證書和獎金，獲獎作品擇優(yōu)在相關媒體推介刊發(fā)。

東線總公司

x年3月29日

有關一等獎獲得心得體會和感想五

中獎號碼

紅球號碼 01070920xx30 藍球號碼 02

中 獎 結 果

獎 等 中獎注數(注) 單注中獎金額(元)

一等獎 5 9,250,716

二等獎 81 327,987

三等獎 1040 3,000

四等獎 57644 200

五等獎 1127321 10

六等獎 7909747 5

本期銷售額：350,487,064 元， 獎池累計金額：1,037,107,695元

開獎日期：/3/16 數據來源：彩票發(fā)行管理中心

有關一等獎獲得心得體會和感想六

1. 張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。 張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評。

2. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。

3. 工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經理在時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

4. 在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認識。使我懂得在思想上要求積極上進，我準備申請加入中國共產黨。

5. 工作上我認真細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

6. 我從月底到月底在公司試用，現已期滿三個月，現在此對自己的各項成績做一個自我評價，懇請領導給予轉正。

7. 進入公司的三個月時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導協助下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，體會到了同事的團結向上，和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

8. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評。

9. 工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

10. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與大家相處融洽，樹立榜樣，勝任工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現出色。

11. 工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

12. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。

13. 該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務

14. 踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

15. 該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。

16. 該同志工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用

17. 該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。

18. 能認真履行崗位職責,工作熱情高,有強烈的責任感,在文化中心圖書館條件下拆除了一個劇團組織工作努力發(fā)展新的職位,組織人員農村 “三下鄉(xiāng)”活動,參與城市”金土地杯”“三”在文學藝術創(chuàng)作三等獎贏得個,第二種各省的孩子們的美術展覽贏得了一等獎二等獎三等獎, 并獲得優(yōu)秀組織獎。誠實,這部分,維修團隊組織,主要領導人支持配合工作。希望能進一步提高文化藝術中心準備工作力度。

19. 該同志工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經理在時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

20. 該同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評