三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫 三年級(jí)學(xué)生假期生活總結(jié)(7篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫一

1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國(guó)年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

關(guān)于三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫二

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——"向雷鋒同志學(xué)習(xí)!"**年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，在此，阜陽(yáng)十中校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生會(huì)發(fā)出以下倡議：

第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。我們?nèi)w校學(xué)生會(huì)成員向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為我們美麗的阜陽(yáng)十中爭(zhēng)光。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月五日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓201*年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，行動(dòng)起來吧，阜陽(yáng)十中全體同學(xué)!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

關(guān)于三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫三

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文， 體會(huì)寫景中抒發(fā)的思想感情， 背誦喜歡的段落;

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)針對(duì)課文的層次結(jié)構(gòu)用“是什么”、“怎么樣”、“為什么”提問，學(xué)習(xí)旁注心得筆記。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是與《春潮》對(duì)比閱讀，體會(huì)兩篇課文不同的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

難點(diǎn)在體會(huì)文中的排比句、擬人句、比喻句、對(duì)偶句等句式，體會(huì)作者用詞造句的妙處。

課前準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備一段悠揚(yáng)的樂曲，指導(dǎo)學(xué)生配樂朗讀，為平實(shí)的語言注入美的元素。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入、預(yù)習(xí)檢測(cè)

1、師：學(xué)習(xí)了春潮，我們感受到了春潮的勢(shì)不可擋，不可抗拒的力量。今天我們走進(jìn)《三月桃花水》，感受春天的另一幅畫面。

(農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花汛。 )

2、預(yù)習(xí)檢測(cè)，整體感知

(1)、指名朗讀課文，學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

(2)、開火車讀詞語，檢查生字掌握情況。注意;琴弦、應(yīng)和 的讀音

(3)、在學(xué)習(xí)《春潮》時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一把金鑰匙，嘗試用“是什么”“怎么樣”“為什么”提問，我們一起回顧下(出示)。為了更好地把握課文的條理，用這樣的方法，我們對(duì)《三月桃花水》可以提出哪些疑問呢?

出示問題：①這篇課文寫的是什么?

②三月桃花水是怎樣的?

③作者筆下的三月桃花水為什么這樣美?

二、深入文本，課內(nèi)探究

1、出示課件：快速瀏覽課文，找出和下面兩句話相對(duì)應(yīng)的段落，讀一讀。

是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?

是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天?

2、指名匯報(bào)，隨機(jī)指導(dǎo)在第3、4自然段旁邊寫“聲音”，在5、6自然段旁邊寫“光芒”， 在7、8、9自然段旁邊寫“贊美”

3、展示交流，品讀感悟

(1)水聲如音樂

默讀課文3、4、自然段，完成填空

是_________的聲音， 像一串小鈴鐺輕輕地走過村邊。

三月的桃花水，是春天的豎琴。是可以換成那個(gè)詞?

三月的桃花水，是春天的豎琴。能演奏出各種悅耳的聲音，你聽到了什么聲音?

劃出描寫聲音的詞語 有節(jié)奏的鼓點(diǎn)、水波聲、鳴響、低語、叮咚、鈴聲、水浪

小結(jié)：這些可愛的聲音像一串小鈴鐺，輕輕地走過了村邊，讓我們?cè)賮碜x一讀。(配樂生讀3、4自然段)

(2) 水清如明鏡

三月桃花水，是春天的明鏡，映照著藍(lán)天，你從這面明鏡中看到了什么?

引讀：它看見……它看見……它看見……它看見……

三月桃花水僅僅只是看見這些嗎?從哪里看出來?(有……號(hào))

小練筆：(自己完成)

出示填空：是啊!三月桃花水它看見……;它看見……;

它看見……;它看見……

過渡：我把看見的美麗景色制成了圖片，大家可以欣賞一下?

把剛才的小練筆在小組內(nèi)交流交流，互相修改一下。

小結(jié)：所以說，(出示)三月的桃花水，是一面鏡子，映照出 的春天畫卷。

4、對(duì)比閱讀，感受風(fēng)格的不同

1、師：“三月桃花水，我們感受到了江南春天的詩(shī)情畫意，處處洋溢著陰柔之美。女生配樂朗讀三月桃花水第3----6自然段。(生談感受)

2、孩子們，還記得氣勢(shì)磅礴的二月《春潮》嗎?讓我們一起朗讀《春潮》第3自然段，再次感受春潮不可抗拒的威力。(男生讀)

三、總結(jié)課文 課堂檢測(cè)

1、總結(jié)：孩子們?nèi)绿一ㄋ褙Q琴，像明鏡，更像一把小提琴，彈奏著春天美妙的旋律。因此，作者贊美

(引讀)：比金子還貴啊，三月桃花水!

比銀子還亮啊，三月桃花水!

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。

啊!掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。

2、聯(lián)系上文，思考：為什么說三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮?課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受?

因?yàn)樘一ㄋc農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，所以比金子還貴;因?yàn)樗儍裘利悾员茹y子還亮。

三月桃花水讓所有見過它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙無比的桃花水流進(jìn)我們的心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記。結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。

四、拓展延伸

思考

讀《三月桃花水》和讀《春潮》時(shí)，你的感受有什么不同? 《三月桃花水》

語調(diào)舒緩，如輕柔的小夜曲，表現(xiàn)出秀麗陰柔之美。

《春潮》

語調(diào)急促，如大江東去，勢(shì)不可擋，表現(xiàn)出雄健的陽(yáng)剛之氣。

板書設(shè)計(jì)：

是春天的豎琴

三月桃花水

是春天的明鏡

關(guān)于三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫四

春回大地，陽(yáng)光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽(yáng)光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對(duì)于每月的工作計(jì)劃，老師們都能自覺的進(jìn)行安排，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng)。

由于是開學(xué)初，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動(dòng)基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。

1、x月x日開學(xué)的第一天，全園開展開學(xué)安全第一課活動(dòng)。為以后幼兒活動(dòng)的安全，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、x月x日我園開展了防火安全教育演練活動(dòng)，并有派出所消防民警來我園對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)教育，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請(qǐng)老師和幼兒當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器。

3、x月x日我園各班級(jí)開展了“溫情有你 溫情三八節(jié)”的主題活動(dòng)，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4、x月xx日各班級(jí)通過講講、看看、玩玩、等活動(dòng)，讓幼兒知道x月xx日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

5、x月xx日，為了增加幼兒的識(shí)字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，我園在xx日這天各班級(jí)舉行了識(shí)字比賽活動(dòng)。

在家長(zhǎng)的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好，有很多家長(zhǎng)反映樓內(nèi)較冷。

2、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限，幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。

這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!

關(guān)于三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫五

1. 四月，美好的四月，春天中的春天，就這樣又一次無聲無息地滑過，滑過指縫，滑過夢(mèng)想，滑過寂寞，滑過悲傷。

2. 讓四月的陽(yáng)光灑滿你的眼，讓四月的空氣圍著你繞轉(zhuǎn)。讓四月的美景把你來呼喚，讓四月的小雨滋潤(rùn)你心田。四月幸福享不完，四月第一天，祝福你好運(yùn)連連。

3. 綿綿細(xì)雨，代表我對(duì)你的思念。淡淡清香，代表我對(duì)你的牽掛。暖暖春風(fēng)，代表我對(duì)你的祝福。潺潺流水，代表我們友誼長(zhǎng)存。四月，對(duì)你祝福依然不斷。

4. 你好，四月!路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。

5. 壓力具有兩面性，適時(shí)調(diào)度尤為重。適當(dāng)壓力促進(jìn)步，效率體現(xiàn)工作中。繁重壓力毀健康，身心疲憊不自知。如今社會(huì)壓力重，減壓工作需進(jìn)行。

6. 親愛的朋友們周末好，新的一天，新的一月。給你送上最真的祝福，希望幫你開啟美好四月。

7. 城市生活，壓力無處不在;生計(jì)奔波，上班不得不在;上班期間，委屈壓力難免。下班了，記得學(xué)會(huì)減壓，健康鍛煉身體，保持良好心態(tài)。

8. 過了煙花三月，春光一瀉千里。四月，就這樣清麗典雅的涉水而來。

9. 我喜歡，三月的風(fēng)，四月的雨，和陽(yáng)光的你!三月再見，四月你好。

10. 三月風(fēng)雪未盡 ，四月花開剛好，愿你在三月得不到的，四月都收獲，跟三月的陰雨天說再見，對(duì)四月的太陽(yáng)說你好。

11. 四月的風(fēng)，恣意地吹拂親吻著我們的臉，輕輕搖曳著我們的心;四月的云，躲在星空之中，默默地承載著塵世永恒的依戀。

12.寫一首關(guān)于春天的故事，將心扉裝滿綠意和希冀，告別三月，展望四月。風(fēng)輕輕的吹，云靜靜的飄，旖旎景致，滿目琳瑯，一切都是內(nèi)心喜歡的模樣，幸福也安然。

13.敬往事一杯酒，愿無歲月可回頭。愿你心里想要的都得到，得不到的都釋懷。愿你眼中有星辰，身邊有海洋，心里有陽(yáng)光。最美不過人間四月天，三月再見，四月你好。

14. 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

15. 四月末到五月初，桔子樹的葉子濃青，花色純白地開著，早晨剛下過雨，這個(gè)景致真是世間再也沒有了。

16. 一群人，從零到有，從有到精，一條路，從窄到寬，從寬到嚴(yán)，而初心不變。這一路相伴，見過車水馬龍，方知行之深遠(yuǎn)。三月再見，四月你好。

17. 池塘邊上，傳來青蛙陣陣的呱呱叫聲，和草叢里喧囂的蟲鳴。它們仿佛在這樣一個(gè)盛大的節(jié)日里，奏著一首首歡樂的交響樂。三月再見，四月你好!

18. 當(dāng)三月即將悄然離開，當(dāng)四月輕扣大門而來，時(shí)間緊跟著四季的腳步，一朝一夕皆是春的氣息，帶著迷人與芬芳，溢滿于鼻息之間，舉手投足都是春的眷戀。

19. 當(dāng)春天的風(fēng)還搖曳著四月的風(fēng)鈴，桃花已經(jīng)被時(shí)光偷去了她的紅，那些芳菲迷離的三月，就在楊柳的婀娜多姿中，成了翠綠的海洋。

20. 四月的天愛上了三月的地，但卻離她太遠(yuǎn)，等到他思念的憂傷逆流成河時(shí)，天就會(huì)下起絲絲入懷的雨，刮起這滿面桃花的風(fēng)。

21. 四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了眼眸。綠柳吐煙，陌上花艷。微風(fēng)過處，迷了眉梢，甜了心兒。

關(guān)于三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫六

1. 燕兒枝頭鳴，剪輯精彩歡快;草兒綠芽尖，編輯努力開拓;花兒迎風(fēng)笑，轉(zhuǎn)播成功幸福;祝福心中飄，直播關(guān)心甜蜜;春色燦爛，財(cái)源滾滾低頭看見;歲月荏苒，祝福深深從不間斷。春日里，愿幸福盡情瀏覽，好運(yùn)時(shí)刻縈繞身邊。?？鞓窡o限!

2. 三月如歌，萬物齊吟。南風(fēng)暖窗，櫻樹花開，滿枝掛金;熙熙攘攘，皆為春開。2月，再見了!

3. 朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的一根琴弦，送上春天的問候，傾聽你花開的心事，讓春風(fēng)吹散你的困惑，讓祥云帶走你的煩惱，祝愿朋友春天吉祥，快樂幸福，好運(yùn)綿綿，好事連連。

4. 春風(fēng)和氣和風(fēng)春，福壽雙全雙壽福;清風(fēng)輕雨輕風(fēng)清，延年益壽益年延;財(cái)氣旺旺旺氣財(cái)，名就功成功就名。祝福朋友事業(yè)蒸蒸日上，財(cái)運(yùn)亨通，健康長(zhǎng)壽!

5. 打開的是祝福收到的是好運(yùn)，祝你在即將到來的三月，把愉悅心情放飛，把快樂成功留下把美好愿望收藏祝你天天好心情。

6. 又不知跑到那去了，天不但陰，而還飄起了細(xì)雨，在寒意的威逼下，不得不將厚重的冬衣，如枷鎖一樣，穿在了身上，這樣的厚重感，總讓人感覺失去了一些自由與靈動(dòng)。

7. 愿你笑容常在，用微笑去告別過去，用微笑去與苦難和解。就像那春色重回的大地，揮手作別往事，從頭再來。

8. 你好，三月，我會(huì)以全新的狀態(tài)來面對(duì)生活，那些煩惱會(huì)從三月開始拋在腦后!更好的自己定會(huì)遇見更好的你。

9. 春雨，淅淅瀝瀝。春風(fēng)，清清爽爽。周末，快快樂樂。記得和我常聯(lián)系，記得我心里對(duì)你的思念。祝你周末快樂，健康平安，幸福歡喜!

10. 生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責(zé)任;生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運(yùn)。二月再見，三月你好，三月，請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)!

11. 聽話，這個(gè)春天，不許再胡亂的過，要轟轟烈烈，要好好的。

12. 這個(gè)早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進(jìn)了季節(jié)的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們的臉上的一絲笑意。三月，你好!

13. 兩人的感情就像織毛衣，建立時(shí)一針一線，拆除時(shí)只需輕輕一拉。二月再見，三月你好!

14. 暖春，伴著時(shí)間的低吟，緩緩而來;殘冬，隨著沙漏的流失，默默而歸。江南的三月，似乎還殘留著嚴(yán)冬的料峭，微冷，清寒。

15. 微笑是一種消滅孤獨(dú)、恐懼、憤怒、不安等等所有令人不安的正向力量。二月再見，三月你好。

16. 人生和電影不同，人生辛苦多了，如果你不出去走走，你就會(huì)以為眼前的就是全世界。三月，早安!

17. 三月，放下總是討好別人的自己，不想再去討好別人。三月，懂得照顧自己，盡情付出，也盡情享受生活。三月，愿你好好對(duì)待自己。三月，要懂得欣賞自己。

18. 踏著春天的腳步，我們走向新的一天。托付這微風(fēng)，托付這春意，帶去我真誠(chéng)的問候。多少思念與牽掛匯成一句：祝你天天快樂、幸福安康!

19. 站在三月的風(fēng)中，想起那年十月的前世今生!

20. 你好，三月!驚蟄時(shí)節(jié)，春雷初響，春雨綿綿，萬物生長(zhǎng)，春芽萌動(dòng)，氣溫漸暖，正是春游好去處。你好，三月!春分，春分，一分春色，兩分春意，春暖花開，春意蕩漾。

21. 春光，照耀的是暖意;春風(fēng)，吹來的是溫馨;春雨，灑下的是吉祥;春色，帶來的是精彩;春花，綻放的是前景;春雷，是幸福在回響。春天快樂喲!

22. 快樂是溪流歡快流淌;快樂是云朵瀟灑倘徉;快樂是落葉輕舞飛揚(yáng);快樂是美景活色生香;快樂是我送你的祝福，愿你天天開心，萬事吉祥!

23. 猛一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)，天空中出現(xiàn)一道天藍(lán)色的光環(huán)，上下都被厚厚的云籠罩，可卻透著光亮，遠(yuǎn)處深藍(lán)小山，竟貌似還是海市蜃樓。哼，我又在遐想了。不過真的挺美的。仿佛三月的眸子，隨時(shí)就要透出光亮。

24. 春光無限好，就是周末少，等了五天到，睡覺用掉了，夜晚出去鬧，狐朋狗友都冒泡，節(jié)目準(zhǔn)備好，盡情地舞蹈，年輕最重要，當(dāng)下把握牢，你說要不要!

25. 天天下雨，心情都是悶悶的，煩死了。

26. 眼睛下著雨，心里卻為他打著傘，這就是愛情。

27. 三月十三寒食日，春色遍天涯。越溪閬苑繁華地，傍禁垣珠翠煙霞。

28. 每座城市都會(huì)下雨，就像我走到哪里都會(huì)想你。

29. 一份情，一份誼，一份關(guān)愛送給你;一份美，一份意，一份燦爛春天里;一份順，一份利，一份祝福最如意。春季潮濕多霧，愿你保重身體，開心無比。

30. 真的希望你把微笑帶走，把美好留下，真的希望你把幸福帶走，把牽掛留下，真的希望你把快樂帶走，把欣慰留下，真的希望你把祝愿帶走，讓我的愿望成真!

本月我們開展了《我有多愛你》、《我對(duì)你說》的主題活動(dòng)。

在主題《我有多愛你》中，通過活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學(xué)著怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。詩(shī)歌《大家都愛這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗(yàn)了解媽媽對(duì)自己的愛，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛。

《我對(duì)你說》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，語言活動(dòng)《沒長(zhǎng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動(dòng)《你說我畫》，幼兒的說得到了鍛煉，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫的技能。通過歌曲《一個(gè)一個(gè)說》讓幼兒了解說話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界，同時(shí)也使孩子明白除了用語言表達(dá)思想，還可以用姿勢(shì)，表情，聲調(diào)，目光進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)習(xí)如何與人交往。

隨著主題的開展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置，增添了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對(duì)你說》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內(nèi)容。

春季，是萬物復(fù)蘇、生長(zhǎng)播種的大好時(shí)節(jié)，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進(jìn)行觀察記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探索欲望，豐富幼兒的自然知識(shí)，而且把我們的班級(jí)裝點(diǎn)得更加美麗!

本月，我們班級(jí)中開展了 講故事活動(dòng)，小朋友們踴躍參與，講述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，相信通過本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的興趣，增強(qiáng)幼兒的自信與勇氣。

嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

在三月x日，我們進(jìn)行了愛耳日活動(dòng)，開展健康教育活動(dòng)《保護(hù)耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵。并且認(rèn)真組織安全教育活動(dòng)，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時(shí)的安全。開展健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的情緒。

在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行游戲，發(fā)展平衡能力。

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。我們還建立了班級(jí)的xx群，使我們與家長(zhǎng)的溝通更方便、快捷。我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。月底認(rèn)真填寫寶寶成長(zhǎng)記錄，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。認(rèn)真做好孩子的個(gè)別家訪工作，表達(dá)老師對(duì)孩子的關(guān)心。

開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。每一次教育教學(xué)活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持，如：家長(zhǎng)自制了一些體育活動(dòng)器材，豐富幼兒體育鍛煉玩具。利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開展講故事活動(dòng)等。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒。

新生經(jīng)過一段時(shí)間后慢慢適應(yīng)了集體生活，對(duì)常規(guī)有所了解，經(jīng)過教師手把手的教與不斷的提醒，現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需繼續(xù)努力。對(duì)個(gè)別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習(xí)慣，我們也遵守發(fā)現(xiàn)就提醒的原則，幫助幼兒糾正，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，須在今后不斷實(shí)施。

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名閱讀寶貝。

三月已經(jīng)過去，我們將在即將到來的四月更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

關(guān)于三月三放假期間心得體會(huì)怎么寫八

大家好，我是來自1310班的許彬陽(yáng)，三月二十二日是世界水日，今天我演講的主題是“節(jié)約用水，從我做起”。

同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

曾幾何時(shí)，我們的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的水球，它擁有豐富的水資源，可是人類出現(xiàn)后，一切都變了。在現(xiàn)在科技飛速發(fā)展的工業(yè)化社會(huì)，工廠一座座拔地而起，他們大肆的排放垃圾，污染著周圍那些曾經(jīng)清澈的湖泊;人們貪婪的不斷挖掘地下水，使得這些寶貴的財(cái)富資源大量的流失;為了城市的發(fā)展，人們不惜圍海造田，將有著豐富水源的江河湖海變?yōu)槌鞘械牡鼗?。因?yàn)槲覀兊乃魉鶠椋厍蛏系乃Y源正在日益減少。

如今，水路四通八達(dá)，我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭，就會(huì)有源源不斷的水流出，所以有些人對(duì)水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。而且最近的十幾年中，國(guó)內(nèi)頻發(fā)旱災(zāi)，尤其是20xx年的云南特大旱災(zāi)，當(dāng)時(shí)云南省農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)1500多萬畝。僅昆明山區(qū)就有近1.9萬公頃農(nóng)作物受旱，13多萬人飲水困難。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。

水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，雖然此時(shí)我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們，3月22日是世界節(jié)水日，在節(jié)日到來之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、樹立愛水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

二、愛水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!