土木結(jié)構(gòu)力學(xué)課程心得體會(huì)和方法 建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)課程總結(jié)(六篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于土木結(jié)構(gòu)力學(xué)課程心得體會(huì)和方法一

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以xx政設(shè)計(jì)研究院為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，參加電腦cad繪圖工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

1、熟悉市政道路設(shè)計(jì)任務(wù)：市政工程是指市政設(shè)施建設(shè)工程。市政設(shè)施是指在城市區(qū)，鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）規(guī)劃建設(shè)范圍內(nèi)設(shè)置，基于政府責(zé)任和義務(wù)為居民提供有償或無(wú)償公共產(chǎn)品和服務(wù)的各種建筑物，構(gòu)筑物，設(shè)備等。市政工程一般是屬于國(guó)家的基礎(chǔ)建設(shè)，是指城市建設(shè)中的各種公共交通設(shè)施，給水，排水，燃?xì)?，城市防洪，環(huán)境衛(wèi)生及照明等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城市生存和發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。是提高人民生活水平和對(duì)外開(kāi)放的基本條件。城市道路是通達(dá)城市的各地區(qū)，供城市內(nèi)交通運(yùn)輸及行人使用，便于居民生活，工作及文化娛樂(lè)活動(dòng)，并與市外道路連接負(fù)擔(dān)著對(duì)外交通的道路。

2、與公路的區(qū)別：城市道路一般較公路寬闊，為適應(yīng)復(fù)雜的交通工具，多劃分機(jī)動(dòng)車道，公共汽車優(yōu)先車道，非機(jī)動(dòng)車道等。道路兩側(cè)有高出路面的人行道和房屋建筑，人行道下多埋設(shè)公共管線。為美化城市而布置綠化帶，雕塑藝術(shù)品。為保護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生，要少揚(yáng)塵，少噪聲。公路則在車行道外設(shè)路肩，兩側(cè)種行道樹(shù)，邊溝排水。

3、城市道路的要求：現(xiàn)代的城市道路是城市總體規(guī)劃的主要組成部分，它關(guān)系到整個(gè)城市的有機(jī)活動(dòng)。為了適應(yīng)城市的人流，車流順利運(yùn)行，城市道路要具有：

（1）適當(dāng)?shù)穆贩匀菁{繁重的交通。

（2）堅(jiān)固耐久，平整抗滑的路面以利車輛安全，舒適，迅捷的行駛。

（3）少揚(yáng)塵，少噪聲以利于環(huán)境衛(wèi)生。

（4）便利的排水設(shè)施以便將雨雪水及時(shí)排除。

城市各重要活動(dòng)中心之間要有便捷的道路連接，以縮短車輛的運(yùn)行距離。城市的各次要部分也須有道路通達(dá)，以利居民活動(dòng)。城市道路繁多又集中在城市的有限面積之內(nèi)，縱橫交錯(cuò)形成網(wǎng)狀，出現(xiàn)了許多影響著相交道路的交通流暢的交叉路口，所以需要采取各種措施，如設(shè)置色燈信號(hào)管制，環(huán)形交叉，渠化交通，立體交叉等以利交通流暢。城市交通工具種類繁多，速度快慢懸殊，為了避免互相阻礙干擾，要組織分道行駛，用隔離帶，隔離墩，護(hù)欄或劃線方法加以分隔。城市公共交通乘客上下須設(shè)置停車站臺(tái)，還須設(shè)置停車場(chǎng)以備停駐車輛。要為行人橫過(guò)交通繁忙的街道設(shè)置過(guò)街天橋或地道，以保障行人安全又避免干擾車輛交通；在交通不繁忙的街道上可劃過(guò)街橫道線，行人伺機(jī)沿橫道線通過(guò)。

此外，城市道路還為城市地震，火災(zāi)等災(zāi)害提供隔離地帶，避難處所和搶救通道（地下部分并可作人防之用）；為城市綠化，美化提供場(chǎng)地，配合城市重要公共建筑物前庭布置，為城市環(huán)境需要的光照通風(fēng)提供空間；為市民散步，休息和體育鍛煉提供方便。

4、城市道路的分類：根據(jù)道路在城市道路系統(tǒng)中的地位和交通功能，分為：

（1）快速路。

（2）主干路。

（3）次干路。

（4）支路。

快速路為流暢地處理城市大量交通而建筑的道路。要有平順的線型，與一般道路分開(kāi)，使汽車交通安全，通暢和舒適。與交通量大的干路相交時(shí)應(yīng)采用立體交叉，與交通量小的支路相交時(shí)可采用平面交叉，但要有控制交通的措施。兩側(cè)有非機(jī)動(dòng)車時(shí)，必須設(shè)完整的分隔帶。橫過(guò)車行道時(shí)，需經(jīng)由控制的交叉路口或地道，天橋。

主干路連接城市各主要部分的交通干路，是城市道路的骨架，主要功能是交通運(yùn)輸。主干路上的交通要保證一定的行車速度，故應(yīng)根據(jù)交通量的大小設(shè)置相應(yīng)寬度的車行道，以供車輛通暢地行駛。線形應(yīng)順捷，交叉口宜盡可能少，以減少相交道路上車輛進(jìn)出的干擾，平面交叉要有控制交通的措施，交通量超過(guò)平面交叉口的通行能力時(shí)，可根據(jù)規(guī)劃采用立體交叉。機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道應(yīng)用隔離帶分開(kāi)。交通量大的主干路上快速機(jī)動(dòng)車如小客車等也應(yīng)與速度較慢的卡車，公共汽車等分道行駛。主干路兩側(cè)應(yīng)有適當(dāng)寬度的人行道。應(yīng)嚴(yán)格控制行人橫穿主干路。主干路兩側(cè)不宜建筑吸引大量人流，車流的公共建筑物如劇院，體育館，大商場(chǎng)等。

次干路一個(gè)區(qū)域內(nèi)的主要道路，是一般交通道路兼有服務(wù)功能，配合主干路共同組成干路網(wǎng)，起廣泛聯(lián)系城市各部分與集散交通的作用，一般情況下快慢車混合行駛。條件許可時(shí)也可另設(shè)非機(jī)動(dòng)車道。道路兩側(cè)應(yīng)設(shè)人行道，并可設(shè)置吸引人流的公共建筑物。

支路次干路與居住區(qū)的聯(lián)絡(luò)線，為地區(qū)交通服務(wù)，也起集散交通的作用，兩旁可有人行道，也可有商業(yè)性建筑。

實(shí)習(xí)單位：xx道路設(shè)計(jì)科學(xué)研究院。

工程名稱：xx路改擴(kuò)建工程。

基本信息：廣福路全長(zhǎng)14，5公里，道路紅線寬45—68米，綠化紅線寬69—108米，雙向8—10車道機(jī)動(dòng)車通行能力，照明，交通，公交，地下管網(wǎng)，景觀綠化等設(shè)施齊備。

我來(lái)到單位的時(shí)候工程已經(jīng)開(kāi)始了，于是我是中途參與的。要能設(shè)計(jì)城市道理，首先就要學(xué)會(huì)使用xx城市道理設(shè)計(jì)軟件。

xx市政道路軟件是xx科技開(kāi)發(fā)的系列cad軟件產(chǎn)品之一，是國(guó)內(nèi)最早研制并推出的專業(yè)市政道路類軟件。xx市政道路軟件由專業(yè)開(kāi)發(fā)人員與市政設(shè)計(jì)人員聯(lián)手開(kāi)發(fā)，專門面向設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)思路，習(xí)慣。它可直接復(fù)制，刪除整個(gè)工程，可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)該工程各類設(shè)計(jì)資料并形成表格，并可根據(jù)各項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)要求和個(gè)人習(xí)慣進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置?？勺詣?dòng)完成各種標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)板塊道路的繪制，交叉口自動(dòng)處理，為喇叭口，出入口，車港等細(xì)部處理提供了各種工具，并自動(dòng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)和測(cè)量坐標(biāo)的換算，平面坐標(biāo)，路寬，平曲線等參數(shù)自動(dòng)標(biāo)注?？梢赃M(jìn)行超高加寬設(shè)計(jì)?？筛鶕?jù)中樁處的自然地形標(biāo)高及控制點(diǎn)標(biāo)高，進(jìn)行動(dòng)態(tài)拉坡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)結(jié)果自動(dòng)存儲(chǔ)，根據(jù)設(shè)定自動(dòng)分幅出圖。自然標(biāo)高可用逐樁輸入，文件轉(zhuǎn)化或地形圖提取，邊坡設(shè)計(jì)采用組合式布置，可布任意型邊坡，自動(dòng)計(jì)算土方面積，分幅出橫斷圖，自動(dòng)生成征地線并計(jì)算占地面積。根據(jù)相交道路中心線上控制點(diǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)高虛擬出交叉口曲面并生成等高線，自動(dòng)計(jì)算各個(gè)角點(diǎn)標(biāo)高，設(shè)計(jì)結(jié)果可生成三維視圖，進(jìn)行空間分析。軟件中包含大量三維圖塊，并可任意擴(kuò)充，可自動(dòng)或交互布置，對(duì)路面自動(dòng)進(jìn)行填充處理，自動(dòng)生成三維渲染圖。

這款軟件使設(shè)計(jì)人員從繁瑣的任務(wù)中解脫出來(lái)，所以秦副經(jīng)理要我看了三天的軟件說(shuō)明?？赐旰?，我被分配畫(huà)出廣福路的平面圖。第一次用這個(gè)軟件，基本是靠自己摸索，周圍的哥哥姐姐們都也在忙著畫(huà)圖。我發(fā)現(xiàn)甚至連道路中線都沒(méi)搞明白，以為道路中點(diǎn)連起來(lái)就是道路中線。結(jié)果在被訓(xùn)了一頓后，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是先從路的兩端引出兩條直線，然后在交點(diǎn)附近設(shè)計(jì)圓曲線。此時(shí)課堂上學(xué)的知識(shí)重新回到了腦中，緩和曲線，zh點(diǎn)，hy點(diǎn)，qz點(diǎn)，yh點(diǎn)，hz點(diǎn)一氣呵成。由此可見(jiàn)，我們其實(shí)理論知識(shí)不差，缺的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第二天早上，我自信滿滿的給xx經(jīng)理看，結(jié)果又是一頓訓(xùn)斥。“你的道路的起點(diǎn)和終點(diǎn)怎么沒(méi)標(biāo)！”我才知道，原來(lái)做設(shè)計(jì)需要的考慮的東西很多很多。于是我又要了廣福路相鄰兩條路的圖紙，做出了其他兩條路的道路中線連接了上去。

平面圖算是弄好了，接著是縱斷面。這個(gè)我們測(cè)量實(shí)習(xí)的時(shí)候干過(guò)，我以為很簡(jiǎn)單。在軟件的幫助下，周圍得離散點(diǎn)很快就提取出來(lái)，地形的高度值就知道了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多道路中線點(diǎn)的值有些異常。檢查之后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)周圍的坐標(biāo)點(diǎn)表示的是地面的高度，而此時(shí)的道路是在立交橋上。于是我利用前后的點(diǎn)內(nèi)插法算出這個(gè)點(diǎn)的高度。最后使用軟件進(jìn)行動(dòng)態(tài)拉坡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)結(jié)果自動(dòng)存儲(chǔ)。出圖后請(qǐng)xx來(lái)看，結(jié)果他在填挖值又找出錯(cuò)誤?！靶侣诽罡吡?米，周圍的住戶怎么辦？”我這才發(fā)現(xiàn)城市道路和公路的不同，城市道路一般是舊路改建，道路平坦，所以挖填值一般小于2公分。我發(fā)覺(jué)邊坡點(diǎn)設(shè)少了，于是修改了原有邊坡點(diǎn)，增加了新的邊坡點(diǎn)?？偹惆烟钔谥禍p小到容許范圍。

接著，過(guò)了一天，到了設(shè)計(jì)和繪制標(biāo)準(zhǔn)平面圖了。為了不出現(xiàn)那些明顯的錯(cuò)誤，整整一個(gè)上午都在查資料，看人家做的樣例。下午動(dòng)工了，有了樣例之后很快就做完了。標(biāo)準(zhǔn)的雙向四車道，兩邊紅線范圍剩了20多米，心想做成人行橫道好了。然后一個(gè)辦公室的xx叫我一起出去送圖紙，在xx里開(kāi)車的時(shí)候我有意無(wú)意問(wèn)到，是否紅線范圍里的土地都要用完。他說(shuō)一般情況是的，不然浪費(fèi)了。我心里一驚，問(wèn)說(shuō)廣福路寬48米呢，全部就算四車道也用不完啊。譚山對(duì)我哈哈一笑，說(shuō)你數(shù)數(shù)車外，我們現(xiàn)在正在廣福路上呢。我一數(shù)，原來(lái)廣福路居然是八車道，不，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是十車道的，兩邊還有輔道。怪不得我還剩下一半多的紅線范圍沒(méi)用?；氐絾挝缓?，我立馬開(kāi)始改，增加車道。然后修改綠化帶和人行道寬度，終于充分使用了48米的道路。

但是按照慣例，又被xx噴……“你怎么設(shè)計(jì)了這么多3，75米的道路？”我說(shuō)“用3，75的剛好能完全利用48米寬的道路?！眡x丟下一句話就走了“不行，我們不需要這么多這么寬的車道?！蔽覇?wèn)了問(wèn)旁邊的陸大志，才知道無(wú)論多寬，一個(gè)方向只需要一條3，75米的快速道。陸工接著教我把多余的寬度用在綠化帶和隔離帶。

改完之后，地下管線的布置又難住了我。因?yàn)橥耆珱](méi)學(xué)過(guò)，但是既然人家讓你做了，你就不能說(shuō)我不行。于是我照著以前范例的管線標(biāo)了標(biāo)，就拿給xx檢查了。不出所料，又是一頓噴“輸電線是強(qiáng)磁場(chǎng)，能和煤氣管放在一起么？”“輸水管和污水管能挨的這么近么？”我表示是照著以前的圖紙布置的，xx說(shuō)，你現(xiàn)在要的不是照抄，而是質(zhì)疑，學(xué)會(huì)質(zhì)疑為什么他們這樣布置。我只好說(shuō)我沒(méi)學(xué)過(guò)，現(xiàn)在只能學(xué)習(xí)，沒(méi)有質(zhì)疑的那個(gè)能力。xx顯然愣了愣，帶著我去找了些資料，然后我就坐在那里看起來(lái)，原來(lái)布置的間隔都是有規(guī)定的，還有強(qiáng)電和弱電不能放一起，強(qiáng)電和易爆不能放一起，生活用水和污水管不能放一起，給水和電力一般布置在西北邊，煤氣和電信一般布置在東南邊……等我全部做完后已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了，而正常下班時(shí)間是5點(diǎn)，陸工走前過(guò)來(lái)看了一眼，驚訝地說(shuō)“你在畫(huà)標(biāo)橫（標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖）？！”我笑笑。他接著說(shuō)了一句：“你太強(qiáng)了?！?/p>

算是對(duì)我實(shí)習(xí)最好的一個(gè)稱贊吧。

走之前給實(shí)習(xí)鑒定表蓋章的時(shí)候，xx語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這xx天的實(shí)習(xí)，應(yīng)該你也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生和真正設(shè)計(jì)人員之間的差距了，無(wú)論你以后進(jìn)不進(jìn)我們公司，都希望你能不斷學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！苯又峁P在“實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)”一欄寫(xiě)到：“該生實(shí)習(xí)期間積極參與我單位工作，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，吃苦耐勞，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，望今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為畢業(yè)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

這就是我畢業(yè)實(shí)習(xí)的故事。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主，承包商，監(jiān)理單位）的職責(zé)等。

這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，以期待以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。

對(duì)于土木結(jié)構(gòu)力學(xué)課程心得體會(huì)和方法二

尊敬的用人單位：

首先，我要明確表示：我是一個(gè)非?？释玫竭@份工作的求職者!

我的姓名叫xx，現(xiàn)在是xx理工大學(xué)xx學(xué)院土木工程專業(yè)的xxx級(jí)在校本科生，將于xxxx年6月正式畢業(yè)。

下面，我從以下五個(gè)具體的方面來(lái)說(shuō)明我的求職理念：

第一是我對(duì)土木工程施工的認(rèn)知以及我欲從事工程施工的理由。

在我從小時(shí)候開(kāi)始的印象里，蓋房子是一件很有趣很吸引我的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的磚瓦、水泥、石子和木材，經(jīng)過(guò)瓦匠工人們的手，就能變成漂亮的房子，一家一家的人都能住在這既能擋風(fēng)又能遮雨的房子里，是多么安逸多么幸福。

小時(shí)候看著瓦匠們做的那些工作就是我對(duì)工程施工最開(kāi)始最簡(jiǎn)單的認(rèn)知，也就是從那個(gè)時(shí)候起，在我幼小的心靈里萌生長(zhǎng)大后要做一個(gè)工程師的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁朐趯?lái)用自己的智慧建造出我理想中無(wú)比高大無(wú)比漂亮的房子，讓大家都能住在我建造的房子里，幸福快樂(lè)的生活。

當(dāng)然，這只是我小時(shí)候的一個(gè)單純天真的想法，然而，正是由于這個(gè)想法，在我的成長(zhǎng)路程中，決定了我對(duì)建筑越來(lái)越濃厚的興趣。20xx年6月，我第一次參加高考，成績(jī)不理想，在填高考志愿時(shí)，我毅然只填了某高校土木工程這一個(gè)專業(yè)的志愿，并且還填了不服從調(diào)劑，不出我所料，結(jié)果是掉檔了。我一門心思只想要讀土木工程這個(gè)專業(yè)，所以我選擇了復(fù)讀。20xx年6月，我第二次參加高考，這一次，雖然只是考上一所省內(nèi)的三本院校，但我如愿拿到了土木工程專業(yè)的錄取通知書(shū)。

在大學(xué)里，我對(duì)建筑的興趣越來(lái)越濃厚，學(xué)校里每年一屆的建筑模型大賽我從未錯(cuò)過(guò);科技文化節(jié)的時(shí)候，我們系主辦的autocad建筑制圖大賽我也是年年參加;而且我還加入了學(xué)院里的搖籃工程師協(xié)會(huì)，在協(xié)會(huì)里，有學(xué)長(zhǎng)教我們土木工程測(cè)量，還有學(xué)長(zhǎng)教我們制作建筑模型等等與建筑工程有關(guān)的知識(shí)和技能。

憑著自己對(duì)本專業(yè)的興趣愛(ài)好和熱情，三年下來(lái)，我還報(bào)名參加過(guò)autocad建筑制圖培訓(xùn)班，自己也經(jīng)常在網(wǎng)上搜索并瀏覽世界上建筑的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。

讀了大學(xué)，見(jiàn)識(shí)到了更多，現(xiàn)在，我對(duì)建筑的認(rèn)知已經(jīng)不單單是停留在建筑物本身的外表特征上面了，正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，我所鐘愛(ài)的是那施工的過(guò)程，那個(gè)從無(wú)到有，從散沙到整體的過(guò)程。如今，我思維里的土木工程施工是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)造過(guò)程，不再是孩提時(shí)眼中的那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蓋房子。建筑代表著一個(gè)地區(qū)一個(gè)城市的面貌，更代表著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的昌盛，土木工程施工正是締造城市面貌和國(guó)家昌盛的過(guò)程，我為自己選擇了這一行業(yè)而感到無(wú)尚光榮。

第二是我選擇宜昌作為我職業(yè)規(guī)劃之地的理由。

從小，父母老師和其他長(zhǎng)輩們都教導(dǎo)我們：要常懷感恩之心;男子漢要勇挑責(zé)任敢于承擔(dān)。

我是土生土長(zhǎng)的宜昌當(dāng)陽(yáng)人，宜昌的水宜昌的土哺育我長(zhǎng)大成人?，F(xiàn)如今，我已是一個(gè)即將大學(xué)畢業(yè)的有著滿腔熱血的壯志青年，我深深銘記著感恩將我哺育成人的家鄉(xiāng)宜昌。在我由一個(gè)單純的資源消耗者變成一個(gè)能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人的這一時(shí)刻，我首先想到的就是能回到宜昌，用自己所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，建設(shè)育我成人的家鄉(xiāng)，為我敬愛(ài)的親愛(ài)的家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

除了對(duì)家鄉(xiāng)的感恩，更多的還是對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任。在武漢讀大學(xué)的時(shí)候，別人問(wèn)起我是哪里人時(shí)，我都會(huì)很自豪的告訴他們：我是宜昌人。宜昌因世界第一的三峽工程迅速馳名中外，這讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)出色的工程建設(shè)可以帶動(dòng)一個(gè)城市一個(gè)地區(qū)的知名度，從而帶動(dòng)這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。所以，我立志要在家鄉(xiāng)宜昌這塊人杰地靈的土地上，用自己的熱情和智慧建造越來(lái)越多越來(lái)越知名的建筑工程。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)城市一個(gè)地區(qū)的靈魂，作為宜昌人，我責(zé)無(wú)旁貸，我?jiàn)^勇當(dāng)先，這是一個(gè)有些血有肉的壯志青年的時(shí)代使命。我很遺憾沒(méi)有生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，沒(méi)有機(jī)會(huì)去為保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)家鄉(xiāng)拋頭顱灑熱血，但是我生在這個(gè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的時(shí)代，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量就是我的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。

男兒當(dāng)自強(qiáng)，在我由無(wú)知嬰兒成長(zhǎng)成為堂堂男子漢的過(guò)程里，為我付出最多的便是我的父母，自強(qiáng)后的男兒應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記父母的養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“養(yǎng)兒為防老”，自我知事起，我就下定決心長(zhǎng)大成人后不會(huì)到離父母很遠(yuǎn)的地方去參加工作。父母年邁后，最需要最渴望的就是兒女能伴在自己身邊，我要做一個(gè)孝順的兒子，我一定要在工作之余，要?；丶铱纯?，像他們一樣，把他們給予我的最偉大最無(wú)私的愛(ài)反過(guò)來(lái)給予他們，讓他們樂(lè)享晚年，家里除了我之外，還有一個(gè)姐姐，為了養(yǎng)育我們姐弟兩長(zhǎng)大成人，父母這兩個(gè)普通農(nóng)民，面朝黃土背朝天，沒(méi)日沒(méi)夜的干農(nóng)活。幾十年下來(lái)，兩老都積勞成疾，父親常年被腰痛折磨，不能干重體力活。而母親更是被各種病魔纏身，曾好幾次進(jìn)醫(yī)院做手術(shù)，現(xiàn)在又被頸椎病、肩周炎和腰椎間盤(pán)突出等一系列慢性并折磨，而且左半邊手腳已經(jīng)不靈活，再也干不了農(nóng)活，常年靠服藥減輕病痛的折磨。試問(wèn)，作為兒子的我，怎能離開(kāi)兩老?為了方便照顧家里父母，我便更是下定了決心要留在家鄉(xiāng)，一邊建功立業(yè)，更重要的還是要一邊照顧我親愛(ài)的爸爸媽媽。這是作為兒子最基本的責(zé)任，這更是男子漢大丈夫最起碼的擔(dān)當(dāng)。

第三是向貴單位介紹我的大學(xué)所學(xué)課程以及我的能力。

我大學(xué)的專業(yè)是土木工程的工民建方向，所學(xué)的專業(yè)課程有混凝土原理與設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、土木工程材料、建筑設(shè)備、工程地質(zhì)、砌體結(jié)構(gòu)原理、工程經(jīng)濟(jì)、工程估價(jià)、土木工程施工、施工組織學(xué)、土木工程測(cè)量、房屋建筑學(xué)、建筑抗震原理與設(shè)計(jì)等課程。在校期間，各專業(yè)課程考試成績(jī)良好，主要專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)良。

另外，由于筆頭上有些許功夫，在進(jìn)入大學(xué)以后，很幸運(yùn)的競(jìng)選成為我系學(xué)生會(huì)新聞部助理，負(fù)責(zé)對(duì)系內(nèi)大小活動(dòng)事件進(jìn)行采訪和新聞報(bào)道。由于工作出色，大一結(jié)束后，我成功競(jìng)選成為學(xué)生會(huì)新聞部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織管理大一年級(jí)的新聞部助理們對(duì)我系學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行采訪和新聞報(bào)道。很快，大二結(jié)束，大三的時(shí)候，學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)改革，將以前的新聞部和宣傳部合并，并更名為記者團(tuán)，由于我兩年的工作出色，很自然成為了記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著包括四個(gè)副團(tuán)長(zhǎng)在內(nèi)下屬共17人的團(tuán)隊(duì)出色完成了這一年的采訪和新聞報(bào)道工作，還有我系師生之間的信息交流及學(xué)生活動(dòng)的前期海報(bào)宣傳和后期成果展示等一系列工作。

在已經(jīng)過(guò)去的三年大學(xué)生活里，我既努力學(xué)好了本專業(yè)的相關(guān)課程，又通過(guò)在學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生組織里鍛煉了處事能力。特別是在新聞部在記者團(tuán)，作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的，團(tuán)隊(duì)成員之間在沒(méi)有直接利益關(guān)系的前提下，我用團(tuán)隊(duì)思想和技能文化管理好了這個(gè)團(tuán)隊(duì)并充分發(fā)揮了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的職能，這是我大學(xué)生活里非常值得驕傲的一段經(jīng)歷。由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生會(huì)的工作也做得相當(dāng)出色，思想覺(jué)悟也達(dá)到了一定水平，今年，我已經(jīng)被我系黨總支確定為發(fā)展對(duì)象，即將成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

第四是懇請(qǐng)貴公司錄用我的理由。

我相信貴公司是一個(gè)有著長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的公司，一個(gè)公司要長(zhǎng)久發(fā)展，對(duì)人才的選用是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，我相信貴公司對(duì)人才的選用與任免一定也有著自己的一套具體標(biāo)準(zhǔn)。

小型單位用智慧賺錢，中型公司以思想立足，大型企業(yè)靠文化成功。貴公司的智慧、思想以及文化決定了以后的發(fā)展前景，企業(yè)文化很大程度上就體現(xiàn)在公司職員的身上，用什么樣的人就能形成什么樣的文化，因?yàn)槊總€(gè)人都是有自己特立獨(dú)行的思想，不能被強(qiáng)行灌輸某種思想。所以，即便是才高八斗，也并不是每個(gè)人都適合在某個(gè)公司里任職。文化的形成與發(fā)展與企業(yè)員工的思想密切相關(guān)，員工的思想決定了企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)發(fā)展又能反過(guò)來(lái)影響員工的思想。

再明顯不過(guò)了，我是一個(gè)對(duì)建筑有著滿腔熱情的壯志青年，再加上我所學(xué)的專業(yè)就是土木工程，并且我只鐘情于土木工程施工技術(shù)員這一工作。我相信自己能夠愛(ài)一行干一行，當(dāng)我把工作與從小到大的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，不庸俗不單純的只是為了掙錢而工作，那么我必定能從實(shí)質(zhì)上做好這份工作。

任人唯賢，這一個(gè)“賢”字，包含的是“德”和“才”兩個(gè)方面的意思。我不敢說(shuō)自己是多么德才兼?zhèn)?，但是我為人處事從?lái)都是以德服人，厚道為人，踏實(shí)做事;至于才華，我不是一個(gè)說(shuō)大話的人，也從來(lái)不夸口自己多么有才，是否有才是要通過(guò)做事才能看出來(lái)的，才華從來(lái)都是被別人看出來(lái)，而不是用來(lái)自恃的。

第五是對(duì)于這次求職我想說(shuō)的一些心里話。

對(duì)待人生中的每一次重要抉擇，我都很慎重，我是一個(gè)踏實(shí)的人，對(duì)于工作，我不想在職場(chǎng)上各種行業(yè)到處亂撞，在大學(xué)之初我就做好了自己的職業(yè)規(guī)劃，那個(gè)時(shí)候就決心留在家鄉(xiāng)只做工程施工這一個(gè)行業(yè)。

憑著對(duì)工程施工的熱情，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)父母的感恩，在宜昌從事工程施工就是我的終極職業(yè)目標(biāo)。說(shuō)了這么多，我想貴公司對(duì)我的基本情況以及思想動(dòng)態(tài)一定有了初步的了解和判斷，我希望貴公司能慎重考慮是否錄用我。

當(dāng)然，在您作出決定之前，我要再次表明我本身的不足之處，讓您對(duì)是否錄用我做出準(zhǔn)確的判斷。我目前還只是一個(gè)將于一年后畢業(yè)的在校本科生，目前學(xué)到的都知識(shí)書(shū)本上的知識(shí)，沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本行業(yè)的具體實(shí)際工作也不太了解。而且剛剛踏入社會(huì)的我，對(duì)職場(chǎng)上的一些規(guī)則之類的東西不太了解，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知以及社會(huì)人際關(guān)系的處理也不會(huì)太嫻熟。

求職是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，首先是我選擇了向貴公司求職，然后是貴公司接受我的求職，對(duì)我進(jìn)行面試和審核，并考慮和決定是否錄用我。我想說(shuō)的是，這個(gè)世界的自然規(guī)律就是雙向選擇，有的選擇會(huì)造成雙方都蒙受損害，有的選擇會(huì)造成一方受害一方受益，還有的選擇會(huì)使雙方都受益，那么，貴公司和我之間的雙向選擇會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?我已經(jīng)作出了選擇，接下來(lái)就看貴公司的選擇了。當(dāng)然，我殷切希望我們之間的選擇會(huì)是一個(gè)雙贏的局面，我希望貴公司錄用我，我用自己的才華和品德來(lái)報(bào)答知遇之恩，為貴公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益，貴公司也會(huì)用相關(guān)方式來(lái)肯定和鼓勵(lì)我的勞動(dòng)。這是一個(gè)大家都愿意看到的結(jié)果，而現(xiàn)在，這個(gè)選擇的權(quán)利就在貴公司的手中。我不能肯定貴公司一定會(huì)選擇錄用我，但我能保證，如果貴公司選擇了錄用我，那我們之間的雙贏局面一定會(huì)發(fā)生，因?yàn)槲易约旱那啻何依速M(fèi)不起，除了全力以赴為公司創(chuàng)造利益，我再也沒(méi)有別的選擇。

以上五個(gè)理由便是我的求職理念，從事工程施工是我的夢(mèng)想，宜昌是我的家鄉(xiāng)，我想要在自己的家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想建功立業(yè)，這是一件多么美好的事情。如果貴公司也覺(jué)得美好，我真誠(chéng)地懇請(qǐng)貴公司幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，這僅僅只需要貴公司的一個(gè)點(diǎn)頭一個(gè)微笑。

此致

敬禮

對(duì)于土木結(jié)構(gòu)力學(xué)課程心得體會(huì)和方法三

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

20xx年12月8日早上7點(diǎn)40，我們?cè)谀洗罂萍紝W(xué)院南門口集合，集體坐車前往實(shí)習(xí)的第一站：位于江西省南昌市井岡山大道445號(hào)的軍事重地——武警水電第二總隊(duì)公寓樓的施工現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)工地的建設(shè)單位是中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)水電第二總隊(duì)南昌基地建設(shè)辦公室，施工單位是中國(guó)人民警察武警水電第二總隊(duì)，監(jiān)理單位是江西中昌工程咨詢監(jiān)理有限公司，設(shè)計(jì)單位是深圳市廣泰建筑設(shè)計(jì)有限公司，勘察單位是核工業(yè)鷹潭工程勘察院南昌一分院。由于人數(shù)較多，我們分批進(jìn)入工地學(xué)習(xí)。進(jìn)入工地的第一件事就是必須戴安全帽！因?yàn)榘踩潜仨毞旁诘谝晃坏?，何況對(duì)于我們這群剛剛接觸施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生。

據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人介紹，這棟住宅屬于框架剪力墻結(jié)構(gòu)，層高為2。9米，共20層。每一層有三戶人家，每一戶100平方米左右。設(shè)計(jì)抗震烈度為7級(jí)。在建樓房外面搭了腳手架，腳手架支撐在二層樓伸出的工型鋼梁上。為了防止高空墜物砸傷樓下施工的工人，腳手架全部用網(wǎng)布隔離。

在建樓房的一側(cè)就是原來(lái)的老房子，因?yàn)樾陆欠啃枰诘叵峦＼噹?kù)，就必須對(duì)地進(jìn)行開(kāi)挖，為了保證老房屋的安全，施工人員在開(kāi)挖區(qū)域周邊打入了許多鋼筋混凝土柱，用來(lái)支撐土壤，防止坍塌，造成安全事故。

在施工現(xiàn)場(chǎng)我還發(fā)現(xiàn)了每層樓都有一個(gè)20x 20 mm的預(yù)留孔洞，詢問(wèn)了技術(shù)人員才知道這個(gè)是當(dāng)時(shí)勘測(cè)時(shí)留下的，這就是一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，用來(lái)確定房屋的具

體地理坐標(biāo)，當(dāng)然只有一個(gè)是不夠的，必須還得有一個(gè)，技術(shù)員告訴我們另外一個(gè)在工地的入口處，就是這兩個(gè)坐標(biāo)確定了整個(gè)工地的位置，限制了工地的施工范圍。這兩個(gè)點(diǎn)是南昌市規(guī)劃局唯一給定的。

由于該樓房是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，承重墻必須現(xiàn)澆，現(xiàn)澆就必須用模板予以固定。我們知道混凝土的密度是比較大的，處于墻底部的模板要承受巨大的壓力，為了不讓模板被混凝土的巨大壓力撐爆，這就必須用高強(qiáng)螺栓穿過(guò)兩邊的模板，螺栓要套上塑料套管，兩邊用高強(qiáng)螺母固定，這樣就能夠保證模板不被破壞。

從工地出來(lái)之后我們又繼續(xù)乘車來(lái)到了第二站——位于贛江之畔的南昌大學(xué)前湖校區(qū)邊上的一個(gè)在建辦公樓。這棟建筑是框架結(jié)構(gòu)，剛到施工現(xiàn)場(chǎng)我就發(fā)現(xiàn)外墻上焊滿了縱橫交錯(cuò)的鋼龍骨架，我腦子就想起了書(shū)本上的外墻裝飾那一節(jié)。進(jìn)入工地我詢問(wèn)了技術(shù)人員之后證實(shí)了我的想法是正確的。該棟建筑外墻裝飾是使用干掛法將大理石材質(zhì)的面板安裝在外墻上，空的地方就安裝大塊的鋼化玻璃。以提高采光率。

在大樓內(nèi)我發(fā)現(xiàn)了有幾根穿過(guò)樓板的鐵管，技術(shù)人員告訴我說(shuō)那是用來(lái)供暖的，里面通熱水，給每層樓的地暖供熱水用的。對(duì)于這種大空間的辦公場(chǎng)所，通風(fēng)是十分重要的，因此在屋頂?shù)拿鎸由嫌门蛎浡葆敼潭藘筛∧粗复值匿摻?，鋼筋上有螺紋，兩根鋼筋之間有長(zhǎng)方形的通風(fēng)管道，用螺帽固定。

在這個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)我還見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的物體，那就是加氣混凝土砌塊。這是目前廣泛用來(lái)砌筑隔墻等非承重墻的砌塊。但是這個(gè)工地上卻沒(méi)有完全使用加氣混凝土砌塊，而是砌一層混凝土砌塊，再砌三層加氣混凝土砌塊，這樣重復(fù)地砌成一堵墻。正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一旁的技術(shù)員又幫我解答了疑問(wèn)。這是由于加氣混凝土砌塊的強(qiáng)度不夠，需要混凝土砌塊來(lái)加強(qiáng)墻體的整體強(qiáng)度，同時(shí)這樣交替地使用材料也節(jié)省了預(yù)算，節(jié)約了施工成本。

從第二站出來(lái)之后時(shí)針已經(jīng)悄悄指向了12點(diǎn)，大家的肚子都已經(jīng)餓了，實(shí)在忍受不住饑餓的同學(xué)就在工地的食堂買了盒飯吃。而我們則在工地外的草坪上嬉戲玩耍，等待去前湖南大的后街，品嘗那里的美食。

午飯過(guò)后，大家在南大校園里短暫地休息之后我們又乘車前往下一個(gè)工地。這個(gè)工地位于玉屏西大街與青嵐大道的交叉路口?，F(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員說(shuō)，這原本是一條主干道與一條縣城道路的交叉路口，這個(gè)路口由于路面板設(shè)計(jì)不合理，路口的建筑物位置不合理，以及公交站臺(tái)設(shè)置在路口等原因造成交通事故頻發(fā)，特別是在交叉路口的南面還有一個(gè)加油站。該技術(shù)員說(shuō)，一般路面是由橫向4塊面板組成，也叫四塊板路面，而這條南北走向的主干道上卻由5塊面板組成，這樣就會(huì)浪費(fèi)一塊面板，同時(shí)也導(dǎo)致兩邊的機(jī)非隔離帶設(shè)置在面板上，造成面板使用不合理。所以這條主干道要改造成四塊板路面。對(duì)于東西走向的縣道同樣也存在著不少問(wèn)題，首先就是沒(méi)有道路標(biāo)線，沒(méi)有機(jī)非隔離帶，這樣導(dǎo)致車輛隨意行駛，

發(fā)生機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車、行人搶道的問(wèn)題，容易導(dǎo)致交通事故。由于道路于較早修建，路面材料是混凝土面板，路面早已開(kāi)裂，所以這條道路的改造方向是劃標(biāo)線，重鋪路面。

另外，通過(guò)這個(gè)工地的考察后我還知道每塊面板之間必須設(shè)置伸縮縫，以免夏天路面凸起，炸裂的現(xiàn)象。當(dāng)然伸縮縫里面必須填充東西才行，原來(lái)的做法是在縫里填充木條，但是由于木條的耐腐蝕性，耐久性較差，使用年限不長(zhǎng)?，F(xiàn)在的做法是通常在縫里填充乳化瀝青等具有一定彈性的材料。夏天面板受熱膨脹時(shí)，將乳化瀝青擠出路面，冬天面板遇冷收縮，只需定期補(bǔ)充填充物即可。該技術(shù)員還為我們簡(jiǎn)單剖析了路面的垂直結(jié)構(gòu)，一般路面由墊層、基層、面層組成。

面層位于整個(gè)路面結(jié)構(gòu)的最上層。它直接承受行車荷載的垂直力、水平力、以及車身后所產(chǎn)生的真空吸力的反復(fù)作用，同時(shí)受到降雨和氣溫變化的不利影響最大，是最直接地反映路面使用性能的層次。因此，與其它層次相比，面層應(yīng)具有較高的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，并且耐磨、不透水，其表面還應(yīng)具有良好的抗滑性和平整度。道路等級(jí)愈高、設(shè)計(jì)車速愈大，對(duì)路面抗滑性、平整度的要求愈高。其上層稱基層或上基層，起主要承重作用，下層則稱底基層，起次要承重作用。

基層可分兩層鋪筑。底基層材料的強(qiáng)度要求比基層略低些，可充分利用當(dāng)?shù)夭牧?，以降低工程造價(jià)。考慮到擴(kuò)散應(yīng)力的需要和施工的方便，基層的寬度應(yīng)較面眉每側(cè)至少寬出δ1（cm），底基層每側(cè)比基層至少寬出δ2（cm）。透水性基層、級(jí)配粒料基層的寬度宜與路基同寬。

墊層是介于基層與土基之間的層次，并非所有的路面結(jié)構(gòu)中都需要設(shè)置墊層，只有在土基處于不良狀態(tài)，如潮濕地帶、濕軟土基、北方地區(qū)的凍脹土基等，才應(yīng)該設(shè)置墊層，以排除路面、路基中滯留的自由水，確保路面結(jié)構(gòu)處于干燥或中濕狀態(tài)。墊層的材料不一定很高，但隔溫、隔水性要好，一般以就地取材為原則，選用粗砂、砂礫、碎石、煤渣、礦渣等松散顆粒材料，或采用水泥、石灰煤渣穩(wěn)定的密實(shí)墊層。一些發(fā)達(dá)國(guó)家采用聚苯乙烯板作為隔溫材料。值得注意的是，如果選用松散顆粒透水性材料作墊層，其下應(yīng)設(shè)置防淤、防污用的反濾層或反濾織物，以防止路基土擠入墊層而影響其工作性能。

在收獲了許多有關(guān)道路知識(shí)之后，我們又繼續(xù)乘車前往最后一站——英雄大橋。我們的車在大橋的橋面上停下，同學(xué)們一下車就被這座雄偉壯麗，造型獨(dú)特的大橋所吸引。紛紛掏出手機(jī)拍照留念。

英雄大橋是南昌的一座跨贛江特大橋，由南昌市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究總院設(shè)計(jì)，中鐵施工打造，其設(shè)計(jì)施工都達(dá)到世界超一流水平。主線全長(zhǎng)約9.5公里，設(shè)計(jì)行車速度為每小時(shí)60公里，主橋設(shè)計(jì)為雙向八車道。走近洪都大橋，我的第一感覺(jué)是“流暢”。設(shè)計(jì)人員告訴我們，該橋創(chuàng)意為“和諧”，獨(dú)柱雙塔三纜造型，三條大纜曲線優(yōu)美，根根直立的吊桿仿佛一個(gè)個(gè)桅桿，映射出贛江上一幅

“漁舟唱晚”的美妙畫(huà)卷，盡顯南昌城市柔美一面。在英雄大橋上，感受到的是“雄偉”和“壯觀”。橋如其名，紅色斜塔如利劍、如槍桿，又宛如一個(gè)飛速發(fā)展的方向標(biāo)，表現(xiàn)南昌突飛猛進(jìn)之勢(shì)，造型動(dòng)感十足，符合南昌作為世界動(dòng)感都會(huì)的大都市風(fēng)貌。英雄大橋是獨(dú)柱斜塔空間扭面背索斜拉橋，塔身水平傾角79度，獨(dú)柱斜塔高約150米，相當(dāng)于50層樓高。像這種類型、這樣規(guī)模的斜拉橋在全國(guó)還是第一座。英雄大橋的獨(dú)柱斜塔造型是大橋的亮點(diǎn)。該橋的結(jié)構(gòu)也比較新穎獨(dú)特，全橋共布置斜拉索34對(duì)。技術(shù)人員介紹，英雄大橋的斜拉索也不同于一般的大橋，普通大橋的斜拉索多為扇面形，而英雄大橋已經(jīng)掛好的斜拉索，在空間布局上宛如一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，非常有美感。

要建成這樣一座技術(shù)含量超高的大橋所需的資金也是巨大的。英雄大橋工程歷時(shí)2年半，實(shí)際投資17。6億元，由北岸接線工程、英雄大橋工程、揚(yáng)子洲高架橋工程、洪都大橋工程和南岸接線工程等5個(gè)工程組成。

該橋在建設(shè)上運(yùn)用了許多高新技術(shù)。比如大橋路面的攤鋪，此次攤鋪，施工部門首次大面積采用進(jìn)口sma馬蹄脂混合材料瀝青進(jìn)行攤鋪，并采用澆注式瀝青施工新工藝。較之普通瀝青，sma瀝青熱拌溫度要提高10攝氏度以上，且施工時(shí)氣溫不得低于10攝氏度。攤鋪完成后，具有防水、抗變形、抗老化、抗車轍，及降低路面噪音和水霧的優(yōu)點(diǎn)，它將使大橋橋面成為目前南昌行駛最舒適的路面。

它的應(yīng)力技術(shù)也是一個(gè)特點(diǎn)。主橋?yàn)?跨單纜面雙塔自錨式懸索橋，跨徑布置為365米。自錨式懸索橋不同于傳統(tǒng)意義上的懸索橋，傳統(tǒng)意義上的懸索橋經(jīng)濟(jì)跨徑在600米以上，自錨式懸索橋的經(jīng)濟(jì)跨徑為100米至300米，其大纜錨固在橋頭兩邊的錨碇上，而自錨式懸索橋的大纜直接錨固在主梁的兩端，大大節(jié)約了錨碇及其基礎(chǔ)的造價(jià)。此外，它的樁基技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)以及照明技術(shù)也各具特點(diǎn)。

總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

對(duì)于土木結(jié)構(gòu)力學(xué)課程心得體會(huì)和方法四

這周我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了一次測(cè)量實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前老師給我們開(kāi)動(dòng)員會(huì)布置了實(shí)習(xí)任務(wù)和注意事項(xiàng)，不知道別人感覺(jué)如何，反正我聽(tīng)著特別有壓力。

我是實(shí)際操作型的選手，對(duì)于那些理論的東西明顯力不從心，所以當(dāng)迎來(lái)第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，我都不知道怎么開(kāi)始。

還好，我們組組員有12個(gè)人，經(jīng)過(guò)短暫的商議，我們從整平儀器到使用儀器，從測(cè)量到計(jì)算，都有非常明確的分工，配合起來(lái)相當(dāng)默契成熟，我們各司其職，效率極其高。

為了不出現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)導(dǎo)致返工，每當(dāng)在測(cè)量的過(guò)程中每當(dāng)遇到困難問(wèn)題時(shí)，我們組總是會(huì)停下來(lái)進(jìn)行激烈的討論，實(shí)在不會(huì)的就問(wèn)老師。

俺們郝長(zhǎng)春老師也是一位比較和善有學(xué)識(shí)的老師，各種儀器和測(cè)量方案都非常精通，而且每天都會(huì)在各個(gè)測(cè)量地點(diǎn)之間，檢查和指正，讓我們很有安全感，不怕出現(xiàn)什么比較大的錯(cuò)誤。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，更使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

成功一起分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我們小組是最優(yōu)秀的小組，但確是最成功的一個(gè)小組，看著其他組三番兩次的返工，而我們每次全然一遍成型，回頭想想，雖然一站在烈日底下就長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)，但我們擦掉的汗水卻是幸福的。

我敢這么說(shuō)，我們組哪怕少一個(gè)人，實(shí)習(xí)的難度都會(huì)大大加強(qiáng)一度，正是我們找準(zhǔn)了自己擅長(zhǎng)的位置默契的配合，才讓整個(gè)流程簡(jiǎn)單和順利。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;上課時(shí)完全陌生的水準(zhǔn)儀、全站儀，在實(shí)習(xí)過(guò)程中竟然也靈活的掌握了，實(shí)在讓我感覺(jué)興奮。

在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，我弄清了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，大概有三個(gè)方面吧：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。

為了減少誤差，我們的做工精度就必須嚴(yán)厲加強(qiáng)，每次架儀器時(shí)，都要嚴(yán)格的進(jìn)行整平，差些沒(méi)把粗略整平當(dāng)精確整平對(duì)待了。還有就是想辦法補(bǔ)充知識(shí)，以提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作，降低誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，我還掌握了一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。

通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待，很多問(wèn)題我們都迎刃而解，非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，使我受益匪淺。 這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也正是實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得加上實(shí)際的操作運(yùn)行。實(shí)習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)，我熟練了水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也通過(guò)在測(cè)量中遇到的問(wèn)題，得到了解決問(wèn)題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起，我也通過(guò)實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測(cè)量，首先要掌握基本的理論知識(shí)，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)精神，光靠一個(gè)人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過(guò)小組的團(tuán)結(jié)，能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時(shí)還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，如果問(wèn)題得不到解決，很有可能就會(huì)卡死在一個(gè)問(wèn)題上。通過(guò)實(shí)踐，得出經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的收獲。

經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，通過(guò)親身的接觸，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

一、剛到工地，產(chǎn)生困惑

(1)在去工地實(shí)習(xí)之前，已經(jīng)對(duì)工地有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，但對(duì)一些具體環(huán)節(jié)很困惑，如箍筋的制作，鋼筋的綁扎，混凝土試塊的預(yù)制、基礎(chǔ)承臺(tái)的制作等等只有在現(xiàn)場(chǎng)才能看到。

(2)房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都需要在現(xiàn)場(chǎng)才能了解。

(3)施工方案和施工組織設(shè)計(jì)的形式和內(nèi)容是什么樣的。

(4)c1和b4幢樓的樓板裂紋是什么形狀，有沒(méi)有超過(guò)限定的寬度以及對(duì)結(jié)構(gòu)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生影響，產(chǎn)生哪種影響。都亟待了解。

(5)監(jiān)理單位通過(guò)何種形式來(lái)管理施工單位以及怎樣去協(xié)調(diào)建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系。也是我的困惑之一。并寄希望于這次實(shí)習(xí)會(huì)讓我茅塞頓開(kāi)。

二、實(shí)習(xí)收獲，心得體會(huì)

首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不問(wèn)以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)該如何去和建設(shè)方、施工方交流等。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我在工程的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合有了更深一步的理解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)都是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。在建材大市場(chǎng)二期審圖的過(guò)程中，結(jié)合著圖集以及以前聽(tīng)過(guò)講座的經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)的研究，使自己的識(shí)圖能力有很大提高;還有就是在與費(fèi)老一起統(tǒng)計(jì)一期工程的剩余工程量的時(shí)候。讓我對(duì)房屋的細(xì)部構(gòu)造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對(duì)書(shū)本上概念的理解;在二期工程快開(kāi)工時(shí)，有機(jī)會(huì)和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高，使我接觸了水準(zhǔn)儀、全站儀，并溫習(xí)了一些它們的使用方法;在參與實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中，懂得了我們的主要任務(wù)就是管理。其中信息管理是管理過(guò)程的一個(gè)重要組成部分。來(lái)往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理能力。

最后，因此次實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的之一就是寫(xiě)一篇關(guān)于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，因c1和b4幢樓樓板開(kāi)裂，所以有檢測(cè)單位提供的材料和數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)觀察(開(kāi)裂的樓板和拍攝的照片)、研讀檢測(cè)單位提供的材料、分析三個(gè)過(guò)程，使其成為小論文內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分。

與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)場(chǎng)的東西與書(shū)本上講的并不太一致。

(1)工地在合同以及現(xiàn)場(chǎng)管理方面較為混亂。

(2)個(gè)別項(xiàng)目在未招標(biāo)的情況下，建設(shè)單位就組織施工單位開(kāi)始施工，施工單位的施工力量較薄弱、施工隊(duì)伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開(kāi)工前未報(bào)送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件，主材的合格證及檢測(cè)報(bào)告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨(dú)分包的施工隊(duì)伍就有很多家，交叉作業(yè)復(fù)雜，缺乏統(tǒng)一的管理，導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)管理較為混亂的局面，且因人員和設(shè)備均不能滿足施工要求而導(dǎo)致進(jìn)度緩慢。

三、在實(shí)習(xí)過(guò)程中加深的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

1、對(duì)樓板開(kāi)裂的認(rèn)識(shí)

首先，樓板裂縫的成因，產(chǎn)生裂縫的因素很多，而且裂縫在混凝土結(jié)構(gòu)中也是無(wú)處不在的，每幢建筑都會(huì)有裂縫，只不過(guò)有的裂縫很微小，不易觀察。裂縫主要有兩類。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類裂縫一般對(duì)承載力影響較小，可作一般處理或不處理;另一類裂縫明顯影響了梁的承載能力，隨著裂縫的擴(kuò)展和延伸，鋼筋達(dá)到屈服強(qiáng)度，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大，梁剛度大大降低，構(gòu)件趨向破壞。此類裂縫必須及早采取加固補(bǔ)強(qiáng)，以滿足結(jié)構(gòu)安全需要。其次，樓板裂縫處理。

(1)對(duì)于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：

①表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補(bǔ)法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(bǔ)(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;

②填充法。用修補(bǔ)材料直接填充裂縫，作業(yè)簡(jiǎn)單，費(fèi)用低。

③灌漿法。寬度小于0、3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開(kāi)v型槽，然后作填充處理。此法應(yīng)用范圍廣，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

(2)寬度0、3mm的非貫穿裂縫會(huì)引起鋼筋銹蝕，影響結(jié)構(gòu)持久承載力，影響到裂縫結(jié)構(gòu)安全，可采取圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等結(jié)構(gòu)加固法。此方法屬結(jié)構(gòu)加固，須經(jīng)設(shè)計(jì)驗(yàn)算同意后方可進(jìn)行。

①圍套加固法。在周圍尺寸允許的情況下，在結(jié)構(gòu)外部一側(cè)或數(shù)側(cè)外包鋼筋砼圍套，以增加鋼筋和截面，提高其承載力;對(duì)構(gòu)件裂縫嚴(yán)重，尚未破碎裂透或一側(cè)破裂的，將裂縫部位鋼筋保護(hù)層鑿去，外包鋼絲網(wǎng)一層;大型設(shè)備基礎(chǔ)一般采取增設(shè)鋼板箍帶，增加環(huán)向抗拉強(qiáng)度的方法處理。

②鋼箍加固法。在結(jié)構(gòu)裂縫部位四周加u型螺栓或型鋼套箍將構(gòu)件箍緊，以防止裂縫擴(kuò)大和提高結(jié)構(gòu)的剛度及承載力。加固時(shí)，應(yīng)使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以保證共同工作。

③粘貼加固法。將鋼板或型鋼用改性環(huán)氧樹(shù)脂和粘結(jié)劑，粘結(jié)到構(gòu)件砼裂縫部位表面，使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作。粘結(jié)前，鋼材表面進(jìn)行噴砂除銹混凝土刷凈干燥，粘結(jié)層厚度為1～4毫米。

④碳纖維加固法。碳纖維布加固技術(shù)是利用碳纖維布和專用結(jié)構(gòu)膠對(duì)建筑構(gòu)件進(jìn)行加固處理，該技術(shù)采用的碳纖維布強(qiáng)度是普通二級(jí)鋼的10倍左右，具有強(qiáng)度高、重量輕、耐腐蝕性和耐久性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。厚度僅為2mm左右，基本上不增加構(gòu)件截面，能保證碳纖維布與原構(gòu)件共同工作。通過(guò)看了幾篇論文(包括有《混凝土裂縫的解析和防治》、《現(xiàn)澆混凝土樓板設(shè)計(jì)施工過(guò)程中的裂縫控制》、《碳纖維加固法在工程中的應(yīng)用》等等)和c1樓的檢測(cè)和加固材料，仔細(xì)研究了碳纖維加固技術(shù)，發(fā)現(xiàn)碳纖維增強(qiáng)塑料具有強(qiáng)度高、效果好;加固后能大大加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的耐腐蝕性及耐久性;自重輕，基本不增加結(jié)構(gòu)自重及截面尺寸;柔性好，易于裁剪，實(shí)用范圍廣;施工方便，易于操作，經(jīng)濟(jì)性好、施工周期短等優(yōu)點(diǎn)。并研究了其加固的原理和施工，將作為以后論文的一個(gè)方向。

2、對(duì)與人溝通的認(rèn)識(shí)

在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)了與同事友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了與建設(shè)方、施工方溝通協(xié)調(diào)，尤其是與施工方的溝通，以體現(xiàn)我們是為他們服務(wù)。而不是讓他們服從管理，緊接著我也慢慢獲得了他們的認(rèn)可，并且不斷承擔(dān)起他們給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，隨之能力也在不斷地提高。

3、對(duì)監(jiān)理工作的認(rèn)識(shí)

雖然在書(shū)本上講的監(jiān)理工作是三控、三管、一協(xié)調(diào)，但在實(shí)際的工作中的安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調(diào)是核心內(nèi)容。在實(shí)習(xí)期間，我積極學(xué)習(xí)和閱讀過(guò)一部分施工階段的監(jiān)理資料包括：監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、工程進(jìn)度計(jì)劃、監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理工作聯(lián)系單、監(jiān)理日記、監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)文件等。初步掌握了工程監(jiān)理工作的基礎(chǔ)知識(shí)和操作的基本程序。逐步熟悉了本工程的建設(shè)情況。另外又閱讀了施工單位的施工組織設(shè)計(jì)，懂得了每個(gè)工序每個(gè)部分的要求都應(yīng)該按規(guī)范明確表示。將自己以前書(shū)本所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐之外，并且格外的注意學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西。學(xué)到了很多有用的東西，加深了對(duì)監(jiān)理工作的認(rèn)識(shí)。

四、存在的不足和今后努力的方向

1、宏觀方面：自己仍存在較多的不足之處，有時(shí)在行使監(jiān)管的時(shí)候，不太注重聽(tīng)取施工人員的意見(jiàn)，工作方式不夠靈活;由于知識(shí)面狹窄和對(duì)規(guī)范及監(jiān)理程序理解的不夠透徹，導(dǎo)致工作中的管理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調(diào)工作;考慮問(wèn)題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)能力。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)話要有依據(jù)，給施工單位提建議時(shí)要注意把握尺度;在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準(zhǔn)確性和高度概括性。

2、專業(yè)方面：

①對(duì)理論知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間以及應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間等等。

②熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對(duì)錯(cuò)。

③隨著施工規(guī)范的更新，對(duì)一些最新的施工規(guī)范不知道，以至于難以判斷施工的對(duì)錯(cuò)。

④對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)一些施工過(guò)程的操作不了解。

3、今后努力的方向，首先要加強(qiáng)自己的管理能力，改進(jìn)一些不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞?，其次要都熟悉施工?guī)范，深入理解一些理論知識(shí)，對(duì)施工質(zhì)量的驗(yàn)收做到心中有數(shù)。最后就是要熟悉一下相關(guān)軟件，在根據(jù)實(shí)際工程提供的數(shù)據(jù)，完成一篇關(guān)于樓板裂縫的論文。

五、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)使我對(duì)施工的基本知識(shí)以及信息管理有一定的了解，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)一條路。特別是混凝土裂縫，作為以后研究的方向。我通過(guò)閱讀相關(guān)論文和檢測(cè)報(bào)告，仔細(xì)觀察，通過(guò)詢問(wèn)費(fèi)老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識(shí)。還通過(guò)費(fèi)老學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單明了的判斷施工質(zhì)量的方法。雖然在這一個(gè)月里是我待在工地時(shí)間最長(zhǎng)的，但是收獲也是最多的。對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的意義。

對(duì)于土木結(jié)構(gòu)力學(xué)課程心得體會(huì)和方法五

為期一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一周里我收獲頗多。通過(guò)一周時(shí)間的參觀實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)參觀學(xué)校的結(jié)構(gòu)大廳、南洲大橋、兩江機(jī)場(chǎng)、雁山校區(qū)工地、廣西建宏建筑工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司和興安縣靈渠水利樞紐，使我近距離的觀察了一些建筑物的構(gòu)造，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)和一些巧妙的建筑思想等等，這些往往是我在學(xué)校很少接觸，也很少注意的，但又十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

實(shí)習(xí)目的：

在進(jìn)行土木工程概論的學(xué)習(xí)時(shí)，我們不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。老師為了讓大家對(duì)土木工程專業(yè)與測(cè)繪工程專業(yè)兩者之間的關(guān)系有更好的了解，給我們安排了本次外出實(shí)習(xí)，讓大家可以建立一個(gè)初步的專業(yè)知識(shí)構(gòu)架，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)起到一定的引導(dǎo)作用。

認(rèn)知實(shí)習(xí)是測(cè)繪工程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹(shù)立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有著極其重要的影響。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生了解各種建筑結(jié)構(gòu)體系和道路工程及巖土工程的內(nèi)涵，進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)大家對(duì)本專業(yè)的興趣與熱愛(ài)，為更好的學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)是對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固和擴(kuò)展。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)一：廣西建筑工程檢測(cè)與試驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

建筑工程檢測(cè)與試驗(yàn)中心成立于1997年，20__年廣西區(qū)教育廳批準(zhǔn)為“十五”期間廣西區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，并于20__年由廣西區(qū)科技廳認(rèn)定為自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我們主要參觀了結(jié)構(gòu)大廳，結(jié)構(gòu)大廳里陳列著吊車、攪拌機(jī)等實(shí)驗(yàn)儀器，在大廳里老師給我們介紹了工業(yè)與民用建筑的區(qū)別以及各大型實(shí)驗(yàn)儀器，讓我們明白了施工現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)儀器的作用。工業(yè)建筑指供人民從事各類生產(chǎn)活動(dòng)的建筑物和構(gòu)筑物。結(jié)構(gòu)大廳屬于單層式工業(yè)建筑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，跨度大。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)二：南洲大橋

桂林市漓江南洲大橋建在東二環(huán)路上，南洲大橋位于疊彩區(qū)大河鄉(xiāng)境內(nèi)，虞山橋上游2.9公里處，東岸介于大河鄉(xiāng)與下梁江之間，西岸位于蔡家渡口處，全長(zhǎng)1120米，其中主橋長(zhǎng)320米，寬45米。

南洲大橋是飛架桂林市區(qū)漓江之上的第五座大橋。該橋由于主要承力點(diǎn)分布桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測(cè)繪____-1班

在南北兩面64米高的曲線塔和24對(duì)斜拉索上，而且每根斜拉索承載力最大超過(guò)900噸，被專家譽(yù)為“國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的曲塔雙索面斜拉橋的典范”。大橋每個(gè)曲線塔主墩下密布著24根樁，樁基平均深度為60米，最深的達(dá)80米。南洲大橋采用高強(qiáng)度鋼纜，以充分發(fā)揮斜拉橋優(yōu)異的抗拉性能，因此與梁式橋相比橋的結(jié)構(gòu)自重較輕，能以較小的建筑高度跨越其他任何橋型無(wú)法達(dá)到的特大跨度。

南洲大橋除了充分考慮大橋結(jié)構(gòu)尺寸和構(gòu)造上的要求，還充分考慮到其既似展翅飛翔的大雁、又像一把巨大豎琴的造型與周圍景致的相互協(xié)調(diào)。這把立在漓江之上的“巨大豎琴”使漓江的風(fēng)景相得益彰。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)三：桂林兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)

桂林兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)是國(guó)家“八五”期間重點(diǎn)工程項(xiàng)目，總投資18.5億元，1991年9月經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，并于1993年7月開(kāi)工建設(shè)，1996年10月1日建成通航。桂林兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)位于廣西桂林市西南方向的臨桂縣兩江鎮(zhèn)，距市中心約28公里，面積406平方公頃。

在這里，我們主要參觀了解了兩江機(jī)場(chǎng)航站樓網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。由于航站樓比較高且跨度大，航站樓的建設(shè)采用鋼筋網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，頂面采用四邊形網(wǎng)格，頂面下采用穩(wěn)定的三角形網(wǎng)格。采用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)可以充分采光，增強(qiáng)樓內(nèi)的自然光線。桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測(cè)繪____-1班

桂林機(jī)場(chǎng)目前已有的航站樓總建筑面積為5萬(wàn)平方米，設(shè)計(jì)年旅客吞吐量為500萬(wàn)人次，但是已處于超負(fù)荷運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)四：雁山校區(qū)工地

我們來(lái)到雁山校區(qū)主要參觀的是正在建設(shè)的學(xué)校圖書(shū)館，在這里我們的參觀分為兩個(gè)部分，即砌體與鋼筋結(jié)構(gòu)。

我們來(lái)到了正在修建的圖書(shū)館，進(jìn)入內(nèi)部，映入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞和看上去十分危險(xiǎn)的樓梯，一切都很粗糙，可在不久的將來(lái)，它會(huì)變成雁山校區(qū)的標(biāo)志性建筑物。

我們進(jìn)入大樓里發(fā)現(xiàn)砌體的修建用到兩種磚，一種是紅色的頁(yè)巖磚，另一種是灰色的加氣磚。由于各個(gè)墻體承受的壓力不同，所以對(duì)應(yīng)的墻體用對(duì)應(yīng)的磚砌。內(nèi)墻承受的壓力要比外墻的大，所以內(nèi)墻用紅色的頁(yè)巖磚砌成，而外墻承受的荷載相對(duì)較少，所以就用灰色的加氣磚。但是用灰色加氣磚砌外墻時(shí)，開(kāi)始砌的兩排磚要用紅色頁(yè)巖磚，因?yàn)闃敲嬗袝r(shí)可能會(huì)積水，而加氣磚吸水性又比較高，所以前兩排先用吸水性差的紅色頁(yè)巖磚。

老師告訴我們，兩種磚綜合一起用可以節(jié)約大量的能源。因?yàn)轫?yè)巖磚的材料不是以前傳統(tǒng)磚的粘土，而是利用頁(yè)巖和煤矸石為原料進(jìn)行高溫?zé)频拇u塊，這樣可以為國(guó)家節(jié)約大量的土地資源;加氣磚是蒸壓加氣混凝土砌塊，免燒。應(yīng)用加氣磚還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是防震，因?yàn)榧託獯u具有空心特性且具有伸縮性，而建筑桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測(cè)繪____-1班

主體是靠鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)作為支撐的，磚塊只起填充作用。在地震發(fā)生時(shí)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)會(huì)因此變形，如果是實(shí)心磚，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)變形積壓時(shí)則無(wú)處伸縮，會(huì)爆裂，坍塌。使用空心磚可以給鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)留下很好伸縮空間。

參觀完大樓的砌體，我們來(lái)到樓頂參觀工人們正在扎的鋼筋結(jié)構(gòu)。我們發(fā)現(xiàn)梁的鋼筋結(jié)構(gòu)中上下用的鋼筋根數(shù)、粗細(xì)均不一樣，經(jīng)老師介紹才知道這里運(yùn)用的就是我們?cè)谡n本里學(xué)到的一根梁的上下彎矩不一樣的原理。

此次參觀時(shí)間雖然僅持續(xù)了1小時(shí)，但通過(guò)此次參觀實(shí)習(xí)，對(duì)課堂中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作進(jìn)行了對(duì)比，使我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、記憶和掌握更深入。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握方面還有很多的欠缺，需要不斷地學(xué)習(xí)提高。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)五：廣西建宏建筑工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司

我們參觀了廣西建宏建筑工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司中的建筑節(jié)能檢測(cè)室、地基基礎(chǔ)檢測(cè)室、結(jié)構(gòu)檢測(cè)室(含主體結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu))、建筑建材檢測(cè)室、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)室等科室。參觀完了各個(gè)檢測(cè)室，我對(duì)工地上各個(gè)需要檢測(cè)的材料有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明白了我們平時(shí)居住的房屋看似平常，卻涵蓋著無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)六：興安靈渠水利樞紐

靈渠水利樞紐在廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi)，是世界上最古老的運(yùn)河之一，有著“世界古代水利建筑明珠”的美譽(yù)。靈渠古稱秦鑿渠、零渠、陡河、興安運(yùn)河，于公元前214年鑿成通航，距今已2217年，仍然發(fā)揮著功用。

靈渠由鏵嘴、大小大平、泄水天平、陡門、南北渠、秦堤等主要工程組成。我們桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測(cè)繪____-1班

首先來(lái)到靈渠的鏵嘴和大小大平。鏵嘴建在大小天平壩的前端，形似犁鏵的建筑物就是鏵嘴，它保護(hù)著大小天平壩的安全和分導(dǎo)南北渠的流水。登臨鏵嘴眺望，可以見(jiàn)到湘、漓二水由此分流，七分湘水北去，三分漓水南流;橫斷湘江的"人"字壩就是大小天平壩，它是靈渠的精華工程，其巧妙的設(shè)計(jì)，精當(dāng)?shù)臉?gòu)造，甚稱當(dāng)世一絕。因"稱水高下，恰如其分"故稱天平壩。大小天平與鏵嘴配合將水域三七分流，同時(shí)也將高于壩堤的水分入湘江，使得流入興安城中的靈渠水位保持1.5米左右深度。下游距離大小天平不遠(yuǎn)處有一個(gè)泄水天平，泄水天平的作用是為了配合大小天平壩，將高于1.5米左右深度的水排入湘江，有了泄水天平，即使在洪水期，也能確保流入興安城中的靈渠水位保持1.5米左右深度。

靈渠水利樞紐是世界建筑史上的一個(gè)奇跡，它斗門、大小天平、鏵嘴等的設(shè)計(jì)無(wú)不彰顯我國(guó)古代人們的先進(jìn)建筑技術(shù)，同時(shí)它對(duì)世界水利航運(yùn)發(fā)展有過(guò)重大的影響。

小結(jié)：

為時(shí)一周的土木工程參觀認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我們對(duì)土木工程方向所涉及的知識(shí)領(lǐng)域有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，但收獲還是很大的。在這一周的實(shí)習(xí)中，我們不僅實(shí)踐了書(shū)本上所學(xué)的內(nèi)容，更了解了很多在書(shū)本上見(jiàn)不到的知識(shí)。實(shí)踐是對(duì)科學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的學(xué)習(xí)，并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，尤其具體的施工經(jīng)驗(yàn)。我們只有將在課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去，才真正算得上我們的一項(xiàng)技能。此次實(shí)習(xí)，就是我們?cè)诶碚撆c實(shí)踐結(jié)合的道路上邁出的一步，同時(shí)，短暫的實(shí)習(xí)更加明確地告訴我們，要努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作之間的緊密結(jié)合。

對(duì)于土木結(jié)構(gòu)力學(xué)課程心得體會(huì)和方法六

為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)習(xí)化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。大家都知道，土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)。

在實(shí)習(xí)的天，由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、標(biāo)尺、花桿、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本上的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們動(dòng)手操作能力和對(duì)書(shū)本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想，從控制到碎部，從整體到局部，從高級(jí)到低級(jí)，步步檢核等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來(lái)架好的時(shí)候準(zhǔn)備開(kāi)工的時(shí)候，老天給我們開(kāi)了個(gè)玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把儀器收好，難后無(wú)奈的收工了。

第二天，我們組熱情高漲，斗志昂揚(yáng)。等到我們將所有儀器都搬到測(cè)控地點(diǎn)后，我們開(kāi)始選擇控制點(diǎn)，這次實(shí)習(xí)要測(cè)繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺(tái)再加紅樓旁邊的一個(gè)食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個(gè)已知高程點(diǎn)，我們開(kāi)始選擇控制點(diǎn)，于是我們?nèi)珕T行動(dòng)開(kāi)始找控制點(diǎn)。我們都知道控制點(diǎn)的選擇有要求，

（1）相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視，對(duì)于鋼尺量距離導(dǎo)線，相鄰點(diǎn)間還要地勢(shì)平坦，以便于量邊長(zhǎng)。

（2）導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、穩(wěn)定的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器。

（3）導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高，視野開(kāi)闊的地方，以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展、尋找和碎步測(cè)量以及施工放樣。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測(cè)量了，我們組長(zhǎng)開(kāi)始分配任務(wù)，兩個(gè)負(fù)責(zé)扶尺，兩個(gè)負(fù)責(zé)加儀器和觀測(cè)，一個(gè)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機(jī)動(dòng)，哪里缺人或者誰(shuí)累了就去哪里，大家交替執(zhí)行，分配好任務(wù)之后我們便開(kāi)始干了起來(lái)，大家都斗志昂揚(yáng)，畢竟這才是第二天啊，雖然以前也動(dòng)過(guò)手，但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn)，在測(cè)量的過(guò)程中我們還是遇到了很多的問(wèn)題，比如立尺時(shí)，標(biāo)尺除需要直立外，還需要選擇重要的地方，因此，選點(diǎn)就變德非常重要了，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)還要注意點(diǎn)不要選太多，選多了會(huì)增加測(cè)量計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量，還會(huì)因點(diǎn)過(guò)多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了，好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來(lái)實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn)。本打算用水準(zhǔn)儀測(cè)完高程之后再用全站儀測(cè)距離和角度，可是突然的一場(chǎng)雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯。無(wú)奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去。

本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測(cè)完的我們，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步，最后花一天畫(huà)圖，一切就都o(jì)k了。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，馬上組長(zhǎng)就告訴我們，我們的數(shù)據(jù)不對(duì)，算出來(lái)的誤差太大。無(wú)奈我們只有一起討論是那個(gè)點(diǎn)沒(méi)測(cè)好還是哪里讀錯(cuò)了，就這么商量著第三天的上午就快過(guò)了，最后我知道我們的一個(gè)樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問(wèn)題。拿了儀器我們就去從新測(cè)量了一下果然一起正常了，誤差也到達(dá)了允許的范圍，商量了一下準(zhǔn)備下午過(guò)來(lái)測(cè)量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測(cè)量。

第四天，一開(kāi)始我們就馬上搞全站儀的測(cè)量，但糾結(jié)的我們一直沒(méi)有把儀器調(diào)平，或許是真的對(duì)全站儀太不熟悉了，又要激光對(duì)準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個(gè)水條到中心。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求。

一、全站儀定向

1、其中一點(diǎn)設(shè)站，架全站儀，另一點(diǎn)放棱鏡；

2、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集，輸入測(cè)站點(diǎn)（就是放儀器點(diǎn)）的坐標(biāo)和儀器高，點(diǎn)擊下一步；

3、輸入定向點(diǎn)（就是不架儀器的一點(diǎn)）坐標(biāo)，棱鏡高輸不輸都行。

4、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡，點(diǎn)擊測(cè)量，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大，不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2、3步驟。

二、測(cè)圖

1、確定棱鏡高，根據(jù)地形調(diào)節(jié)。

2、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹(shù)在待求點(diǎn)，點(diǎn)擊測(cè)量，保存坐標(biāo)。

3、繼續(xù)測(cè)量，點(diǎn)擊同前。

4、測(cè)圖完成后，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。

三、注意事項(xiàng)

1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致；

2、儀器斷電需要重新定向；

3、對(duì)于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。

放樣方法：

根據(jù)已知的兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向，然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo)，全站儀會(huì)顯示角度和距離，你轉(zhuǎn)動(dòng)全站儀，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點(diǎn)測(cè)量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調(diào)整。距離誤差1-2mm，角度差+-（1-2）秒。

雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行，不過(guò)我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀。調(diào)平后馬上就開(kāi)始測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)，因?yàn)閷?duì)儀器的不熟悉我們測(cè)量速度很慢，不知不覺(jué)的就到了傍晚。終于勉強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定。

再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測(cè)量誤差很多點(diǎn)，在全站儀測(cè)量的時(shí)候我們發(fā)生了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，因?yàn)槲覀円恢遍_(kāi)始沒(méi)注意在選點(diǎn)時(shí)候選多了點(diǎn)，所以我們消除了一些點(diǎn)，但在做全站儀的測(cè)量時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有一片樹(shù)和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測(cè)量，無(wú)奈之下我們只有再在中間加了一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn)?？赡芫褪窃谶@里我們數(shù)據(jù)有問(wèn)題，所以我們想了很多辦法，終于把這里的問(wèn)題解決了，終于我們開(kāi)始畫(huà)圖了，也開(kāi)始畫(huà)圖了。因?yàn)樯洗蔚氖д`，我們這次特地把碎步測(cè)量的要求再仔細(xì)的回歸一遍再一起討論了大概的過(guò)程。