當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于不存在的騎士讀書心得體會簡短一

一年來，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，圍繞辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓學(xué)生享受成長的快樂這一主題，堅(jiān)持落實(shí)常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)、彰顯特色、提高質(zhì)量的工作思路，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了上級黨委交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

(一)切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育學(xué)校黨支部始終本著以正確輿論引導(dǎo)人，以高尚情操塑造人的指導(dǎo)思想，加大對黨員教師及師生思想政治工作的教育力度。一是加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)教育，每周定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)討論會，周五下午4：30召開全體教職工會議，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、會議精神。為深入開展黨的群眾路線學(xué)習(xí)活動，學(xué)校還成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合校情，制定了活動方案，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，教職工結(jié)合校情、班情就如何進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，辦人民滿意的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，還認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，并上交了心得體會;二是深入開展了三問活動，深入學(xué)生、家長、社區(qū)，敞開大門聽意見，助推學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。三是扎實(shí)開展反對四風(fēng)活動，努力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高干事創(chuàng)業(yè)水平

(二)深入開展一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員一面旗幟系列活動

一是繼續(xù)開展黨員業(yè)務(wù)示范及示范崗活動，加強(qiáng)黨員教師的引領(lǐng)師范作用;二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展樹師德標(biāo)兵活動;三是建立實(shí)施導(dǎo)師制，每名班子成員與5名教師、每位老師與510名學(xué)生建立輔導(dǎo)關(guān)系，特別是黨員教師率先垂范，經(jīng)常找學(xué)生座談，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想狀況;四是開展學(xué)校教育聯(lián)盟活動，學(xué)校與城南小學(xué)、鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校定期進(jìn)行教學(xué)、管理等方面學(xué)習(xí)和交流;五是開展獻(xiàn)愛心活動，積極組織師生捐助活動，一年來，學(xué)校先后組織開展了全國助殘日捐助活動、六一兒童節(jié)為山區(qū)小學(xué)捐贈圖書活動、11月聯(lián)合特師附小、城南小學(xué)為四川貧困山區(qū)小學(xué)生捐贈棉衣活動等。

(三)切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅(jiān)持依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校。嚴(yán)格按照上級物價部門核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的收費(fèi)程序和操作規(guī)程，做到四個公開，提高學(xué)校收費(fèi)的透明度。二是進(jìn)一步完善了各種管理制度，建立黨建工作長效機(jī)制;三是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真做好黨支部書記廉政建設(shè)責(zé)任制個人執(zhí)行情況的自查自糾工作。

通過組織開展三問和反四風(fēng)活動，廣泛征求師生對學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題?，F(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下：

(一)存在的主要問題

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。回顧學(xué)習(xí)情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識;二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會心得不多;三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和融會貫通地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)我們實(shí)際工作上不適應(yīng)，在一定程度上存在經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方式，沒有發(fā)揮理論的先導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、抓落實(shí)方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。學(xué)校的發(fā)展需要行政班子的精誠團(tuán)結(jié)和認(rèn)真務(wù)實(shí)，但在學(xué)習(xí)過程中存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達(dá)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化;二是工作不深入，抓落實(shí)不到位。主要是調(diào)查研究不夠深入的問題，深入師生中了解情況不多。很多工作知其然，不知其所以然。有些調(diào)查研究存在半截子工程現(xiàn)象，即在調(diào)查上下的氣力較大，但在研究和解決上做的文章不夠。同時，因缺乏相應(yīng)的督查機(jī)制，致使存在走馬觀花的傾向。對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決。

3、在黨風(fēng)廉政責(zé)任制方面認(rèn)識不夠，廉潔自律有待進(jìn)一步落實(shí)。這主要有三個方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識不到位，總認(rèn)為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求;二是艱苦奮斗的意識有些淡化，總認(rèn)為學(xué)校不存在貪污受賄。隨著整體經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神少了。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅(jiān)持兩個務(wù)必、反對四風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進(jìn)性;三是校務(wù)公開的長效機(jī)制沒有持之以恒執(zhí)行。

4、交心談心、關(guān)心教職工不夠，各種活動開展較少。近年來，班子成員與教職工交心談心少，對職工的思想了解不夠。限于教學(xué)工作繁重和學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工健康有益的活動開展也不多。

5、班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴(yán)格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在吃老本現(xiàn)象，致使整個班子在創(chuàng)新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近階段以來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實(shí)少，有一定的敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對教職工出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位，從而導(dǎo)致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響了教學(xué)工作的開展。

6、質(zhì)量中心意識不高，全局意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這主要表現(xiàn)為學(xué)校全局協(xié)調(diào)方面能力有待加強(qiáng)，學(xué)校一盤棋、年級教育教學(xué)質(zhì)量整體推進(jìn)思想不強(qiáng)，認(rèn)為抓教育教學(xué)質(zhì)量是校長或者分管教學(xué)副校長的事情。抓學(xué)生管理僅僅是德育處主任的事、抓安全是安全科長的事，協(xié)同意識、全局意識不強(qiáng)。

(二)存在問題的原因分析

1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。，班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不多，運(yùn)用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

2、思考問題高度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重。可能因?yàn)槭聞?wù)性工作擠占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學(xué)校的工作開展。

針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作按照整改措施逐一落實(shí)到位。

1、學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。通過進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，加強(qiáng)教職工思想政治教育，黨的十八大精神武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求結(jié)合起來，把過細(xì)的思想政治工作同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的問題。一是提高認(rèn)識。我們要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過場的現(xiàn)象，要深刻認(rèn)識到我們不僅是教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，更是教育工作的實(shí)踐者和研究者，要認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí);二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展有章可循。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問題;二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。對教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尤其是大型物資采購和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。

5、對教職工關(guān)心不夠的問題。在今后的工作中要認(rèn)真開展班子民主生活會，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時，多開展有益健康的文娛活動，多幫助職工解決實(shí)際困難，多鼓勵幫助后進(jìn)同志和年輕教師，在學(xué)校營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

對于不存在的騎士讀書心得體會簡短二

一年來，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，圍繞辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓學(xué)生享受成長的快樂這一主題，堅(jiān)持落實(shí)常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)、彰顯特色、提高質(zhì)量的工作思路，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了上級黨委交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

(一)切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育學(xué)校黨支部始終本著以正確輿論引導(dǎo)人，以高尚情操塑造人的指導(dǎo)思想，加大對黨員教師及師生思想政治工作的教育力度。一是加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)教育，每周定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)討論會，周五下午4：30召開全體教職工會議，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、會議精神。為深入開展黨的群眾路線學(xué)習(xí)活動，學(xué)校還成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合校情，制定了活動方案，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，教職工結(jié)合校情、班情就如何進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，辦人民滿意的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，還認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，并上交了心得體會;二是深入開展了三問活動，深入學(xué)生、家長、社區(qū)，敞開大門聽意見，助推學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。三是扎實(shí)開展反對四風(fēng)活動，努力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高干事創(chuàng)業(yè)水平

(二)深入開展一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員一面旗幟系列活動

一是繼續(xù)開展黨員業(yè)務(wù)示范及示范崗活動，加強(qiáng)黨員教師的引領(lǐng)師范作用;二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展樹師德標(biāo)兵活動;三是建立實(shí)施導(dǎo)師制，每名班子成員與5名教師、每位老師與510名學(xué)生建立輔導(dǎo)關(guān)系，特別是黨員教師率先垂范，經(jīng)常找學(xué)生座談，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想狀況;四是開展學(xué)校教育聯(lián)盟活動，學(xué)校與城南小學(xué)、鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校定期進(jìn)行教學(xué)、管理等方面學(xué)習(xí)和交流;五是開展獻(xiàn)愛心活動，積極組織師生捐助活動，一年來，學(xué)校先后組織開展了全國助殘日捐助活動、六一兒童節(jié)為山區(qū)小學(xué)捐贈圖書活動、11月聯(lián)合特師附小、城南小學(xué)為四川貧困山區(qū)小學(xué)生捐贈棉衣活動等。

(三)切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅(jiān)持依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校。嚴(yán)格按照上級物價部門核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的收費(fèi)程序和操作規(guī)程，做到四個公開，提高學(xué)校收費(fèi)的透明度。二是進(jìn)一步完善了各種管理制度，建立黨建工作長效機(jī)制;三是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真做好黨支部書記廉政建設(shè)責(zé)任制個人執(zhí)行情況的自查自糾工作。

通過組織開展三問和反四風(fēng)活動，廣泛征求師生對學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題。現(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下：

(一)存在的主要問題

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。回顧學(xué)習(xí)情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識;二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會心得不多;三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和融會貫通地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)我們實(shí)際工作上不適應(yīng)，在一定程度上存在經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方式，沒有發(fā)揮理論的先導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、抓落實(shí)方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。學(xué)校的發(fā)展需要行政班子的精誠團(tuán)結(jié)和認(rèn)真務(wù)實(shí)，但在學(xué)習(xí)過程中存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達(dá)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化;二是工作不深入，抓落實(shí)不到位。主要是調(diào)查研究不夠深入的問題，深入師生中了解情況不多。很多工作知其然，不知其所以然。有些調(diào)查研究存在半截子工程現(xiàn)象，即在調(diào)查上下的氣力較大，但在研究和解決上做的文章不夠。同時，因缺乏相應(yīng)的督查機(jī)制，致使存在走馬觀花的傾向。對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決。

3、在黨風(fēng)廉政責(zé)任制方面認(rèn)識不夠，廉潔自律有待進(jìn)一步落實(shí)。這主要有三個方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識不到位，總認(rèn)為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求;二是艱苦奮斗的意識有些淡化，總認(rèn)為學(xué)校不存在貪污受賄。隨著整體經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神少了。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅(jiān)持兩個務(wù)必、反對四風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進(jìn)性;三是校務(wù)公開的長效機(jī)制沒有持之以恒執(zhí)行。

4、交心談心、關(guān)心教職工不夠，各種活動開展較少。近年來，班子成員與教職工交心談心少，對職工的思想了解不夠。限于教學(xué)工作繁重和學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工健康有益的活動開展也不多。

5、班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴(yán)格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在吃老本現(xiàn)象，致使整個班子在創(chuàng)新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近階段以來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實(shí)少，有一定的敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對教職工出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位，從而導(dǎo)致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響了教學(xué)工作的開展。

6、質(zhì)量中心意識不高，全局意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這主要表現(xiàn)為學(xué)校全局協(xié)調(diào)方面能力有待加強(qiáng)，學(xué)校一盤棋、年級教育教學(xué)質(zhì)量整體推進(jìn)思想不強(qiáng)，認(rèn)為抓教育教學(xué)質(zhì)量是校長或者分管教學(xué)副校長的事情。抓學(xué)生管理僅僅是德育處主任的事、抓安全是安全科長的事，協(xié)同意識、全局意識不強(qiáng)。

(二)存在問題的原因分析

1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。，班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不多，運(yùn)用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

2、思考問題高度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重。可能因?yàn)槭聞?wù)性工作擠占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學(xué)校的工作開展。

針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作按照整改措施逐一落實(shí)到位。

1、學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。通過進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，加強(qiáng)教職工思想政治教育，黨的十八大精神武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求結(jié)合起來，把過細(xì)的思想政治工作同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的問題。一是提高認(rèn)識。我們要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過場的現(xiàn)象，要深刻認(rèn)識到我們不僅是教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，更是教育工作的實(shí)踐者和研究者，要認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí);二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展有章可循。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問題;二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。對教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尤其是大型物資采購和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。

5、對教職工關(guān)心不夠的問題。在今后的工作中要認(rèn)真開展班子民主生活會，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時，多開展有益健康的文娛活動，多幫助職工解決實(shí)際困難，多鼓勵幫助后進(jìn)同志和年輕教師，在學(xué)校營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

對于不存在的騎士讀書心得體會簡短三

1、在思想上放松了對持續(xù)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求人民群眾期盼存在務(wù)必差距。

2、有報(bào)喜不報(bào)憂的現(xiàn)象。在給上級黨委和領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)工作時，講成績談亮點(diǎn)多一些，講問題找不足則少一些，敢于揭短亮丑的勇氣還不夠。在上級組織征求意見推薦時還不能做到知無不言言無不盡。在參與縣委常委會群眾決策時，班子成員對自己分管領(lǐng)域工作關(guān)注多一些發(fā)表意見充分一些，對全局性工作或者自己分管領(lǐng)域以外工作發(fā)表意見不主動不充分，缺乏較真精神。

3、執(zhí)行組織紀(jì)律不夠嚴(yán)格。對黨內(nèi)一些當(dāng)面不說背后亂說，會上不講會后亂講等無組織無紀(jì)律的自由主義行為，以及有損班子團(tuán)結(jié)的言行，批評不力教育不力制止不力。

4、常委班子堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一致干事創(chuàng)業(yè)，在講政治顧全局自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一上頭腦清醒立場堅(jiān)定，支持和擁護(hù)黨的理論和路線方針政策，不存在搞團(tuán)團(tuán)伙伙“小山頭”“小圈子”現(xiàn)象，做到了政治信仰不動搖政治立場不含糊政治方向不偏移。但對基層少數(shù)黨員干部有時出現(xiàn)的在原則問題和大是大非面前頭腦糊涂立場搖擺，以及口無遮攔毫無顧忌等有違政治規(guī)矩的現(xiàn)象，提醒不到位制止不夠徹底堅(jiān)決。

5、執(zhí)行制度有差距。在日常工作和生活中，雖比較注意自身言行舉止，但在一些場合對一些隨意評價黨的形象和決策的黨員同志，礙于情面沒有理直氣壯加以制止呵斥，“好人主義”傾向仍然存在。

6、存在老好人思想。制度執(zhí)行時緊時松，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題沒有從根本上得到解決。對機(jī)關(guān)在出差接待以及日常管理方面出現(xiàn)的問題，有失之于寬失之于軟的現(xiàn)象。

7、個別領(lǐng)導(dǎo)干部奉行好人主義，搞不講政治原則的一團(tuán)和氣。有的干部在民主生活會上批評與自我批評深度不夠缺少辣味。一些干部熱衷于搞小圈子，圈子文化在務(wù)必范圍內(nèi)盛行，還沒有徹底根除。

8、政治生態(tài)還需進(jìn)一步凈化。雖然全市政治生態(tài)總體看是清明的良好的，但還存在一些需要提高和進(jìn)一步凈化的問題。比如，個別領(lǐng)導(dǎo)干部奉行好人主義，搞不講政治原則的一團(tuán)和氣。有的干部在民主生活會上批評與自我批評深度不夠缺少辣味。有的干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神，懶政怠政不作為，不求有功但求無過。一些干部熱衷于搞小圈子，圈子文化在務(wù)必范圍內(nèi)盛行，還沒有徹底根除。

9、在對黨忠誠老實(shí)，對黨組織不講實(shí)話講真話，當(dāng)兩面派，做“兩面人”，搞當(dāng)面一套背后一套，在工作中報(bào)喜不報(bào)憂報(bào)功不報(bào)過，甚至弄虛作假欺瞞黨組織方面存在的突出問題。

10、嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩思想自覺仍需深化。在黨憂黨在黨護(hù)黨意識不強(qiáng)，存在著滿足于不該說的堅(jiān)決不說不該做的堅(jiān)決不做的現(xiàn)象，應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜斗爭的警惕性不高，對照“五個務(wù)必五個決不允許”要求，內(nèi)化于心做得還不夠。

11、抓“守紀(jì)律講規(guī)矩”工作的力度需加大。透過深入開展“守紀(jì)律講規(guī)矩”專題研討加強(qiáng)對黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)等，班子成員紀(jì)律規(guī)矩意識明顯增強(qiáng)，思想和行動更加自覺。但也存在對紀(jì)律規(guī)矩掌握不全面執(zhí)行不到位的問題，個性是對分管聯(lián)系領(lǐng)域的黨員干部還抓得不夠緊，要求還不嚴(yán)格，比如：少數(shù)干部民主決策發(fā)揚(yáng)不充分，請示報(bào)告制度堅(jiān)持不夠好，一些該請示的事項(xiàng)沒有及時請示該報(bào)告的沒有及時報(bào)告，處理矛盾問題存在好人主義現(xiàn)象，等等。抓“守紀(jì)律講規(guī)矩”專題研討的措施方法不多，存在上熱下冷效果遞減現(xiàn)象，少數(shù)黨組織和黨員干部違反紀(jì)律規(guī)矩的現(xiàn)象時有發(fā)生。比如，縣商務(wù)局黨組違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼的問題，查處黨員干部違規(guī)操辦酒席起的問題，等等。

12、對社會上傳播小道消息詆毀時政的現(xiàn)象有“見怪不怪不攻自敗”的麻痹大意思想。在日常工作和生活中，有時遇到一些人自視“消息靈通”，透露一些所謂“內(nèi)部消息”，我沒有挺身而出，沒有公開進(jìn)行制止和批評。

13、因時間和精力所限，對于基層黨員干部真實(shí)的宗教信仰等問題把握不清楚不深入。

14、貫徹民主集中制不嚴(yán)格。局黨委按照省委省政府的規(guī)定把“三重一大”事項(xiàng)納入決策范圍，但對個別突發(fā)性緊急性事項(xiàng)，局黨委會或局務(wù)會沒有完全做到先研究決定，采取了分管領(lǐng)導(dǎo)黨委成員主要領(lǐng)導(dǎo)溝通和簽字的方式?jīng)Q定。貫徹重大決策的公眾參與度還不高征求意見不廣泛調(diào)查研究不深入，決策執(zhí)行效果還不夠理想。班子成員對自己分管領(lǐng)域工作關(guān)注多一些發(fā)表意見充分一些，對全局性工作或者自己分管領(lǐng)域以外工作發(fā)表意見建言獻(xiàn)策做得不夠，對決策的跟蹤落實(shí)力度不夠。

15、黨性錘煉有所放松。批評和自我批評運(yùn)用得不夠，在貫徹民主集中制上既有民主不夠又有集中不夠的問題。把自己看得過高過重，時間一長就忘乎所以自以為是。黨性修養(yǎng)有所退化，認(rèn)為此刻經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚了，生活好過了，工作上“虛”一點(diǎn)腿腳懶一點(diǎn)用房用車好一點(diǎn)吃一點(diǎn)喝一點(diǎn)，不影響大局，沒有做到慎獨(dú)慎微慎言慎行。“兩個務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化了，主觀上不用心改革創(chuàng)新艱苦創(chuàng)業(yè)，只想躺在功勞簿上睡覺。

16、思想定力還顯不足，對干干部伍中存在的雜音，雖然大會小會談心交心會經(jīng)常勸誡，但有時也認(rèn)為牢騷正常影響有限，缺乏拍肩拉袖的耐性和韌勁。

17、有“船到碼頭車到站”思想，認(rèn)為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想要留給之后人了，放松了對人生觀世界觀價值觀的改造。

18、政績觀存在偏差。對“我是誰為了誰依靠誰”問題缺少全面深刻的認(rèn)識，沒有處理好“潛績”與“顯績”的關(guān)系，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的要考核的

“顯績”比較重視，對打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的“潛績”關(guān)注不夠。比如在農(nóng)民建房交通出行教育衛(wèi)生等涉及群眾切身利益的問題上，關(guān)注度和投入力度與群眾需求相比仍相對不足。

19、民主集中制執(zhí)行不到位。發(fā)揚(yáng)民主不夠，會前溝通少醞釀不充分，統(tǒng)籌思考少臨時動議多，沒有留給班子成員思考時間，對問題研究不深入，意見聽取不夠廣泛；常委會決策討論時，為了好統(tǒng)一思想，有時事先定調(diào)，班子成員中也有擔(dān)心發(fā)表不一樣意見影響到別人對自己的評價，附和多推薦少，服從多反對少。

20、組織生活不夠嚴(yán)格。班子成員落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度不到位，以普通黨員身份參加基層黨支部的組織生活會不主動不用心，帶頭開展自我批評和理解基層黨員批評監(jiān)督做的不夠，與黨員干部談工作多，談心交心少，安排工作多，關(guān)心幫忙少。落實(shí)基層聯(lián)系點(diǎn)講黨課制度不到位，黨課資料理論性較強(qiáng)，聯(lián)系改革發(fā)展實(shí)際不夠，造成了黨組織生活與實(shí)際工作“兩張皮”的現(xiàn)象。

21、應(yīng)對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的各種錯誤思潮錯誤主張和錯誤言論，如何站在全局的高度來看待來應(yīng)對，從而更好地維護(hù)黨的形象宣傳黨的政策主張等方面辦法不多，有得過且過的想法和畏難情緒。

22、有的班子成員宗旨意識不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)不夠，缺乏團(tuán)隊(duì)意識，干的為人民服務(wù)的事，說的是混社會的話，當(dāng)面八面玲瓏，背后惡言相向。

23、批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多狀況只作為“旁觀者”點(diǎn)到為止。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經(jīng)常做到敞開心扉開誠布公。

24、雖然能夠?qū)h忠誠老實(shí)，但有時怕給上級造成不好印象，有報(bào)喜不報(bào)憂的現(xiàn)象，認(rèn)為盡自己最大努力把事情圓滿解決就好，解決好后再報(bào)也不遲。比如：在年內(nèi)xx發(fā)生重大交通事故后，管護(hù)職責(zé)都不歸本地，發(fā)生事故后沒有及時上報(bào)。

25、班子黨內(nèi)政治生活質(zhì)量還需提高。主動向黨組織匯報(bào)思想，班子成員之間在一齊敞開心扉談思想講問題做的不夠，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對上級組織和上級領(lǐng)導(dǎo)提推薦談意見有時不能做到知無不言言無不盡。

26、黨內(nèi)政治生活質(zhì)量還不夠高。班子成員之間工作碰頭談具體事務(wù)多，敞開心扉談思想講問題少，個性是批評與自我批評的武器還沒有運(yùn)用好，對開展用心健康的批評不能理直氣壯，往往以自我批評為主，相互批評大多淺嘗輒止避重就輕，距離“紅紅臉”“出出汗”還有務(wù)必差距。

27、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)沒有完全做到實(shí)事求是。一向以來，xxx班子注重求真務(wù)實(shí)地完成經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，率先夯實(shí)指標(biāo)質(zhì)量。但應(yīng)對艱巨的“穩(wěn)增長”任務(wù)以及各地區(qū)指標(biāo)排行上的競爭，為保證xxx在全市的地位，從嚴(yán)格來講，一些指標(biāo)沒有完全做到實(shí)事求是，正確的政績觀樹得不牢。

28、有的班子成員宗旨意識不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)不夠，缺乏團(tuán)隊(duì)意識，干的為人民服務(wù)的事，說的是混社會的話，當(dāng)面八面玲瓏，背后惡言相向。

29、對一些自認(rèn)為無關(guān)宏旨的事情，即使有主張有推薦，也遵循“不說好說不好不好說”的原則，看到問題還習(xí)慣于“睜一只眼閉一只眼”，聽到反映也有“左耳進(jìn)右耳出”的狀況，不一樣程度存在“多栽花，少挑刺；多說是，少說不”的好人主義現(xiàn)象。

30、政績觀有偏差。比較注重眼前，不顧長遠(yuǎn)，基礎(chǔ)工作抓得不實(shí)。一是急功近利。有些工作推進(jìn)急于求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點(diǎn)工作中心工作謀劃和決策征求意見不夠，選取性進(jìn)行調(diào)研聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。比如，在去年的災(zāi)后建設(shè)和秋冬生產(chǎn)過程中，有做給上級看急于得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的問題，農(nóng)民的主體作用發(fā)揮不夠，政府投入過多，一些水毀工程維修倉促施工，造成了浪費(fèi)。又如，教育是一個長期的系統(tǒng)工程，沒有著眼于解決教育的實(shí)際問題，而是有些簡單地行政命令化指標(biāo)化，沒有尊重教育發(fā)展規(guī)律。

31、政績觀有偏差?？h委班子在作決策部署實(shí)施目標(biāo)管理考核時，偏重于招商引資財(cái)政收入固定資產(chǎn)投入等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，由于年度目標(biāo)任務(wù)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際完成潛力脫節(jié)，招商財(cái)稅招工壓力太大，導(dǎo)致出現(xiàn)迫于考核壓力，在數(shù)字上做文章的現(xiàn)象。為了更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)場）和縣直各單位都有招工任務(wù)，去年到了年底，xx個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)場）任務(wù)全部完成，xx個縣直單位絕大多數(shù)沒有完成任務(wù)，有x個縣直單位在招工工作中還存在弄虛作假行為，工作任務(wù)的分配還不是很科學(xué)，脫離了單位實(shí)際。

32、黨內(nèi)政治生活還不夠嚴(yán)肅。常委會班子在帶頭營造敢于批評與自我批評的良好風(fēng)氣方面還做得不夠，部分黨組織開展黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不認(rèn)真，執(zhí)行民主集中制不嚴(yán)格，批評與自我批評不逗硬，沒有真正觸及批評對象的思想和靈魂，紅臉出汗的效果打了折扣。一些黨員干部仍然存在自我批評怕丟面子批評上級怕穿小鞋批評同級怕傷和氣批評下級怕丟選票等思想顧慮。

33、黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量和水平不夠高。能夠嚴(yán)格按照要求開展黨內(nèi)政治生活，但班子成員之間工作碰頭談具體事務(wù)的多，敞開心扉談思想講問題的少，個性是在開展批評與自我批評時顧慮和擔(dān)心比較多，往往以自我批評為主，相互批評大多是“蜻蜓點(diǎn)水”淺嘗即止，“紅紅臉出出汗”還不夠。

34、求穩(wěn)怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，如：對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕得罪人怕背包袱。在工作上遇到難題時，不善于思考，未能把工作做實(shí)做深做細(xì)，滿足于過得去，如：部分工作，不等領(lǐng)導(dǎo)指示，自己不敢做決策。

35、個別領(lǐng)導(dǎo)干部對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

36、政績觀有所偏差。雖然工作中沒有報(bào)喜不報(bào)憂弄虛作假欺瞞黨組織的現(xiàn)象，但抓工作還存在急功近利急于求成的思想，過于追求教育工作的位

次和榮譽(yù)，思考眼前任務(wù)多短期效益多，而對一些打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作傾注的精力不夠。比如，對校園建設(shè)教師工資高考升學(xué)率等問題關(guān)注較多，而對校園德育教學(xué)管理等日常性工作抓得不緊，沒能處理好“顯績”與“潛績”的關(guān)系。

37、存在“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的世俗心理，對上級組織提推薦談意見不能做到知無不言言無不盡，即使有不一樣的主張和看法，也抱著“不好說說不好不說好”的取巧心態(tài)而不愿去說。

38、批評和自我批評不夠直接。平時工作中批評與自我批評運(yùn)用不主動氛圍不濃厚。比如，常委班子成員平時工作交流多談心談話少，批評和自我批評這一思想武器運(yùn)用不經(jīng)常，沒有將其作為一種自覺行動，真正到達(dá)“紅紅臉出出汗”的效果，與習(xí)總書記提出的“多用常用用夠用好”的要求相比有差距。有的常委同志在自我批評方面，往往體此刻上級有明確要求和過組織生活時，平時自我“照鏡子”主動“揭短亮丑”不多。

39、入戶摸底工作不扎實(shí)。在年危房改造摸底核查工作中，個別班子成員執(zhí)行黨委政府決策不力，未按明確要求入戶查看危改戶狀況，致使危改對象不準(zhǔn)，雖然及時進(jìn)行了糾正，但極大影響了工作進(jìn)展。

40、在思想上放松了對持續(xù)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求人民群眾期盼存在務(wù)必差距。

41、工作抓細(xì)抓實(shí)和“一竿子插到底”的精神還不夠。以會議落實(shí)會議以文件落實(shí)文件現(xiàn)象還不一樣程度地存在。比如，簡單套個文頭就轉(zhuǎn)發(fā)上級文件，開個會議就貫徹落實(shí)上級會議精神，在轉(zhuǎn)發(fā)文件會議傳達(dá)中，沒有提出明確的任務(wù)目標(biāo)，也沒有督促跟蹤落實(shí)成效。

42、民主集中制堅(jiān)持不夠嚴(yán)。在決策上有時過于強(qiáng)調(diào)集中，在群眾決策時，常常以少數(shù)服從多數(shù)為由而忽視了對不一樣意見的吸納和重視。比如，縣委雖然聘任了法律顧問，但在實(shí)際工作或會議討論中，真正發(fā)揮作用參政議政還不夠。常委班子在開民主生活會時，談自己多講他人少，批評與自我批評遮遮掩掩避重就輕辣味不濃；在群眾討論時，對分管工作發(fā)表意見多，對其他同志分管工作帶給參考意見不夠，不愿意多提不一樣的意見。個別重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)向社會公示征求群眾意見不夠充分，沒能很好地進(jìn)行社會評價和風(fēng)險評估。比如，有時有些重大事項(xiàng)急于上會研究，就臨時動議召開縣委常委會倉促議事，充分醞釀討論的時間偏短，聽取常委班子的意見或推薦不夠。又如，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題民主生活會上，班子成員之間的批評與自我批評氛圍不夠濃厚，往往不能夠觸及問題根源，查擺出的問題也只是泛泛而談，“火藥味”不濃。

43、宗旨意識不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)不夠，缺乏團(tuán)隊(duì)意識，干的為人民服務(wù)的事，說的是混社會的話，當(dāng)面八面玲瓏，背后惡言相向。

44、對新時代下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足抵

制不力，沒有以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

45、政治敏銳性有待加強(qiáng)。對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的主要性復(fù)雜性認(rèn)識不夠深刻，警惕性敏銳性欠缺。犯顏直言的勇氣不夠，憂讒畏譏的心理時而存在，“做人要實(shí)”不夠到位。尤其是對一些自認(rèn)為無關(guān)宏旨的事情，能夠不管的就盡量不管，該提醒的時候礙于情面沒能及時提醒，“君子不立危墻之下”的思想時而作祟，不一樣程度存在“多栽花少挑刺，多說是少說不”的好人主義現(xiàn)象。

46、對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性復(fù)雜性艱巨性認(rèn)識不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀人生觀和價值觀的自覺性。

47、理想信念不夠堅(jiān)定。作為一名有著年黨齡的老黨員，個性是在組織部門工作多年，自認(rèn)為在黨性方面問題不大，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，漸漸地放松了自我改造，理想信念隨著崗位的變化時間的推移有所淡化，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁死而后已的精神境界，沒有把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來抓，致使在“四個自信”上不夠堅(jiān)定。

48、有的領(lǐng)導(dǎo)干部檔案造假不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)執(zhí)行外出報(bào)備制度不嚴(yán)格。