我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫一

2、曾經(jīng)的每一個微笑，都是我們幸福的代表。

3、我不喜歡別人喜歡你，更不喜歡喜歡別人的你，因為我喜歡你。

4、曾經(jīng)喜歡一個人，如今喜歡一個人。

5、我曾經(jīng)還以為我能夠放得下，可是一切都只是我以為。

6、感謝愛人，給我許多美好的回憶，一份近乎完美的感情。

7、總是在離別以后,才想再回頭,不管重新等待多寂寞。

8、有一種品質(zhì)，它叫自信，它能挺直你的脊梁，就算背負千鈞亦不彎腰；它能堅毅你的眼神，哪怕煙霧迷蒙也不迷茫。自信的人即使看不見遠方，但他心中有遠方的模樣；即使看不到希望，但他知道只要努力就會慢慢地靠近夢想?？嗤丛俣?，壓力再大，我們都要自信：我們錯不了，我們選擇的這條人生之路錯不了。

9、有一種目光直到分手時，才知道是眷戀;有一種感覺，直到離別時，才明白是心痛;有一種心情，直到難眠時，才發(fā)現(xiàn)是相思;有一種緣份，直到夢醒時，才清楚是永恒。

10、也許你放不下的不是那個人,而是那段自己認真付出過的過去

11、只想給你快樂，卻給你增加了煩惱，不想陷地太深，現(xiàn)在卻不能自拔，深陷的不能呼吸，如果帶給你傷害，我傷害的比你深！愛你！

12、當你在緬懷過去的時候，只能說明你現(xiàn)在過的不好。

13、青春的寂寞是生命的點綴，沒有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是沒有幸福，而是我們不懂幸福。

14、雖然我總是不懂得主動聯(lián)系，但是重要的人始終在心里。

15、美麗，逃不過時光的威嚴，經(jīng)不起愛的折損，透徹的寂寞，在遼遠的時空里嗚咽。

16、一年365天，我只想你四天，哪四天，春天，夏天，秋天，冬天。

17、人生一直都在無意或有意地修煉。所謂生活是一半幸福，一半痛苦：一個人之所以幸福，不是他得天獨厚，只是那個人心里想者幸福，為忘記痛苦而努力，為變得幸福而努力，只有這樣才能使人感受到真正的幸福。

18、每天早上醒來，看到你和陽光都在，這就是我想要的未來。

19、愛情是含笑飲毒酒，誰都知道飲鴆止渴的下場，但又不可理喻的會飛蛾撲火

20、你將過去抱的太緊，就會騰不出手來擁抱現(xiàn)在

21、暖陽溫潤的城市，徘徊在街頭尋覓著那一個熟悉的身影。我有想過，聚散匆匆的年華，我們或許在某年，某月，某天的某個地方相遇，沒有牽手，沒有擁抱，沒有溫暖。只有一句簡單的問候好久不見，還有一縷淡淡的心悸和一抹淺淺的哀傷，心若千絲，無限蔓延。

22、愛情不合乎邏輯，或許這就是愛的邏輯。真正熱愛的，或許并不是一個大家公認的最該愛，最值得愛，愛的最正確的人，而只是一個使我忘乎所以，無法不愛的人。愛不是因為被愛，只是因為愛。我不會因為沒有被愛而失去愛，愛在愛的人心里，而不在被愛的人眼中。

23、如果我厚著臉皮聯(lián)系你，你卻對我愛搭不理，我告訴你，這股勁兒過了就沒了，我講真，你別不信！

24、期待愛情，不過遇一人照顧，陪伴了時光，分享了滋味，于感懷處相擁，于氛圍處kiss，如此，朝朝暮暮

25、他是我最愛的人阿用甜甜的冰激凌和巧克力我也不換。

26、你若不癡心妄想，沒人可以辜負你。

27、希望你如錦繡山河。萬人向往，卻屬于我。

28、盡管沒有浪漫傾城的風花雪月，也沒有意亂情迷的海誓山盟，但我們卻能感覺到彼此相偎時的那種心跳！

30、才發(fā)現(xiàn)愛不代表一切再真心也會被阻絕

31、有一種感情就只能用心去儲藏，在這個復雜的這回當中，在這無奈的人生當中，有著這樣一個人，這樣一種感情，讓你飄蕩的新變得柔軟脆弱，讓飽受折磨的心有了一隅。

32、謝謝你的不理睬，讓我明白對你用情其實并沒那么深。

33、所有的動力都來自于內(nèi)心的沸騰。如果你做不到一件事，無論是搞好人際關(guān)系，還是尋找愛人，還是減肥，都是因為你還沒有真正想做。

34、你耗盡了我所有的熱情和自信卻在我不愛你的時候追悔莫及

35、今晚的好心情，是一支香芋味冰淇淋，氣溫不高，冰淇淋融化的很慢，風也很輕，所有的美好都恰逢其時

36、如果你簡單，這個世界就對你簡單。簡單生活才能幸福生活，人要知足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負荷重了，就會怨天憂人。君子不可辱，善人不可欺。把善人變成惡人的，通常都是得寸進尺的人。

37、閱盡諸子散文，看遍百家妙語，只想讀懂你。

38、陰天的時候就想跟像太陽一樣暖的人在一起

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫二

1、居上不寬，為禮不敬，臨喪不哀。吾何以觀之哉！——孔子《論語》

2、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。 ——孔子

3、信近于義，言可復也。恭近于禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也。 ——孔子《論語》

4、君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。 ——孔子《論語》

5、夷狄之有君，不如諸夏之無也。 ——孔子《論語》

6、仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 ——孔子《論語》

7、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?——孔丘

8、道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。 ——孔子《論語》

9、先行其言而后從之。 ——孔子《論語》

10、不仁者，不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁?！鬃印墩撜Z》

11、守之以愚，功被天下；守之以讓，勇力振世；守之以怯，富有四海。 ——孔子

12、視其所以，觀其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！——孔子《論語》

13、人無遠慮，必有近憂——孔子《論語衛(wèi)靈公》

14、不患貧而患不均，不患寡而患不安。 ——孔丘

15、天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝。 ——孔子《孝經(jīng)》

16、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。 ——孔子《論語》

17、學而不已，闔棺乃止。 ——孔子

18、君子之事親孝，故忠可移于君。事兄悌，故順可移于長。居家理，故治可移于官。是以行成于內(nèi)，而名立于后世矣。 ——孔子《孝經(jīng)》

19、吾與回言終日，不違如愚，退而省其私，亦足以發(fā)?；匾膊挥?。 ——孔子《論語》

20、鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。 ——孔丘《論語》

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫三

1、 "其為人也,發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不止老知將之至云爾。 《論語》"

2、 君子周急不繼富。 《論語》

3、 當仁，不讓于師。 《論語》

4、 苛政猛于虎 《論語》

5、 子曰：學如不及，猶恐失之。 ——孔子 《論語》

6、 以約失之者鮮矣。 ——孔子 《論語》

7、 子謂公冶長：“可妻也。雖在縲紲之中，非其罪也。”以其子妻之。子謂南容：“邦有道，不廢，邦無道，免于刑戮?！币云湫种悠拗?——孔子 《論語》

8、 “中庸之為德也，其至矣乎!民鮮久矣?！?——孔子 《論語》

9、 里仁為美。擇不處仁，焉得知! ——孔子 《論語》

10、 事君盡禮，人以為諂也。 ——孔子 《論語》

11、 視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉? ——孔子 《論語》

12、 貧而無諂，富而無驕。何如?”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也?！弊迂曉唬骸霸娫疲喝缜腥绱?，如琢如磨。其斯之謂與?”子曰：“賜也，始可與言詩已矣。告諸往而知來者。” 《論語》

13、 能以禮讓為國乎，何有。不能以禮讓為國，如禮何? ——孔子 《論語》

14、 十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。 ——孔子 《論語》

15、 天生德于予，桓雎其如予何? ——孔子 《論語》

16、 善人，吾不得而見之矣，得見有恒者，斯可矣。亡而為有，虛而為盈，約而為泰，難乎有恒矣。 ——孔子 《論語》

17、 已矣乎!吾未見能見其過而內(nèi)自訟者也。 ——孔子 《論語》

18、 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?” 《論語》

19、 子曰：“鄉(xiāng)愿，德之賊也?！?《論語》

20、 相維辟公，天子穆穆。奚取于三家之堂! ——孔子 《論語》

21、 “君子哉若人。魯無君子者，斯焉取斯?！?——孔子 《論語》

22、 “子在川上曰：逝者如斯夫!不舍晝夜” 《論語》

23、 言而必有信，期而必當，天下之高 《論語》

24、 不知命，無以為君子也。 ——孔子 《論語》

25、 不知也。知其說者之于天下也，其如示諸斯乎? ——孔子 《論語》

26、 1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(學而) 翻譯：孔子說：“學習知識并且按時溫習它，不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠方來(交流、學習)，不也是令人快樂的事嗎?別人不了解自己也不怨恨，不正是品格高尚的人嗎? ——孔子 《論語》

27、 “齊一變，至于魯，魯一變，至于道?！?——孔子 《論語》

28、 三年無改于父之道，可謂孝矣。 ——孔子 《論語》

29、 子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” 有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣;不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與!” 子曰：“巧言令色，鮮矣仁!” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。” 子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！?子夏曰：“賢賢易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。” 子曰：“君子不重則不威，學則不固。 《論語》

30、 天何言哉!四時行焉，百物生焉，天何言哉! ——孔子 《論語》

31、 恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。 《論語》

32、 禮以行之，孫以出之，信以成之。 《論語》

33、 邦有道，危言危行;邦無道，危行言孫。 ——孔子 《論語》

34、 "子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆?！?子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。” 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?” 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” 《論語》"

35、 小人之過也必文。 《論語》

36、 信者，人君之大寶也 《論語》

37、 君子不以言舉人，不以人廢言 《論語》

38、 "子貢曰：“我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人.”子曰：“賜也,非爾所及也.” ——孔子 《論語》"

39、 有則改之，無則加勉。 《論語》

40、 吾日三省吾身 ——曾子 《論語》

41、 日月逝矣，歲不我與。 《論語》

42、 君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。 《論語》

43、 君子矜而不爭，群而不黨。 《論語》

44、 子張問：“十世可知也?”子曰：殷因于夏禮，所損益可知也;周因于殷禮，所損益可知也。其或繼周者，雖百世，可知也。” 《論語》

45、 不知生，焉知死 《論語》

46、 “何事于仁，必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。” ——孔子 《論語》

47、 我未見好仁者，惡不仁者。好仁者無以尚之，惡不仁者其為仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未見力不足者。蓋有之矣，我未之見也。 ——孔子 《論語》

48、 其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與? ——孔子 《論語》

49、 夏禮吾能言之，杞不足征也。殷禮吾能言之，宋不足征也。文獻不足故也。足，則吾能征之矣。 ——孔子 《論語》

50、 夫子至于是邦也，必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與? 《論語》

51、 達巷黨人曰：“大哉孔子!博學而無所成名。”子聞之，謂門弟子曰：“吾何執(zhí)?執(zhí)御乎?執(zhí)射乎?吾執(zhí)御矣?！?《論語》

52、 二三子，以我為隱乎?吾無隱乎爾，吾無行而不與二三子者，是丘也。 ——孔子 《論語》

53、 巧言令色，足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。 ——孔子 《論語》

54、 子曰：“予欲無言?！弊迂曉唬骸白尤绮谎?，則小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?” 《論語》

55、 唯仁者能好人，能惡人。 ——孔子 《論語》

56、 書云：孝乎!惟孝友于兄弟，施于有政。是亦為政。奚其為為政! ——孔子 《論語》

57、 文，莫吾猶人也?躬行君子，則吾未之有得。 ——孔子 《論語》

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫四

健康向上、開朗活潑的性格充滿著自信、樂觀，是每個父母都所期待的，育子心得。玄同的性格開朗略顯穩(wěn)重、自信略帶羞澀，不好的一面是表現(xiàn)欲望低，做事有點膽小，需要進一步培養(yǎng)。每個孩子都有自己的性格，培養(yǎng)健康向上、開朗活潑的性格非一朝一夕所成，我們感覺性格的培養(yǎng)在育不在教，在于引導。

好的性格首先應該有好的心態(tài)。生活中我們引導玄同“做人要大氣，做事要認真”，無論做什么都不要斤斤計較。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，過分的計較只會影響孩子的情緒，大人的指責也只會加重孩子的壓力。生活上、學習上出現(xiàn)問題時，我們都會及時地給孩子指出來，相互溝通交流，使孩子及時調(diào)整情緒，始終保持健康、樂觀的心態(tài)。

健康快樂的性格需要充分培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心。隨著孩子年齡的增長，他有自己的要求和愿望，渴望尊重與信任，渴望自己的成就被認可。玄同從小喜歡畫畫，我們鼓勵他上國畫班并考級，充分發(fā)揮他的興趣；鼓勵他積極參與班級的文體及公益活動，最大限度地給孩子表現(xiàn)能力的機會，使孩子看到自己的力量，增強上進心、自信心，也使孩子在活動中得到歡樂。

參與家務勞動其實是每個孩子都樂于“奉獻的工作”。問題是家長如何在合適的時間合適的引導合適的工作。我們在玄同三四歲的時候就開始鼓勵他參入家務勞動：比如把報紙拿給爸爸，給媽媽拿雙拖鞋，把自己的垃圾、廢紙丟到紙簍中去……，孩子總喜歡躍躍欲試，做點超過自己能力的事情。這個時期的孩子，如果給他一點活干，他會覺得是莫大的榮耀。五六歲的時候，玄同已經(jīng)很樂意和家人一起做家務勞動了，和媽媽一起擇菜，收疊衣物（在幼兒園老師教過回家可愿意表現(xiàn)了），和爸爸一起清掃房間、整理花木，都會使孩子格外高興，雙休日全家人洗衣服，孩子也會拿東遞西，樂此不疲?，F(xiàn)在我們鼓勵玄同獨立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打掃自己的房間等。父母和孩子一起勞動，可以提高孩子勞動的興趣，融洽家庭氣氛，密切親子感情。

如何引導孩子把家務游戲的心態(tài)轉(zhuǎn)化為良好的生活習慣？孩子做家務久了，也會產(chǎn)生“審美疲勞”，這個時候一定要表揚鼓勵大于批評。孩子在積極參與家務勞動時，即使做得不夠好，千萬也不要抱怨，畢竟他們只是幾歲的小孩子，我們的目標是培養(yǎng)孩子的好習慣。

對孩子的勞動道聲謝。在家里，我們經(jīng)常讓孩子遞這遞那，但每一次孩子為我做了事，我都會說聲：“你真棒，謝謝你！”孩子聽到我發(fā)自肺腑的贊美和道謝后，心情特別高興。從此，我一做家務活，他總是在我的身邊看著，嘴里還不停地問：“媽媽，要我?guī)兔?？”從他的語氣里可以看出孩子非常樂意成為我做家務的好幫手。

孩子的小伙伴是孩子的小老師，小伙伴的聰明、勇敢，會啟發(fā)、激勵孩子；孩子的小伙伴也是一面鏡子，從小伙伴身上，孩子可以看到自己的優(yōu)缺點。

家長要給孩子樹立與人和善的榜樣。我們平時通過生活中與家里的長輩、同輩及鄰里相處的小事言傳身教，教育孩子要與人友善，對孩子的小朋友要熱情、尊重，對自己的孩子嚴以律已，寬以待人，彼此尊重。我們原來住在單位大院，院里同事年齡相仿，孩子也差不多大，我們平時鼓勵孩子多串門。孩子與同齡的小朋友一起生活，他們不知不覺中相互教會怎樣生活、怎樣處、怎樣玩耍。家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家里去玩。多讓孩子串串門，可以使孩子的性格變得開朗、合群。

教育孩子平等待人，不可以自我為中心，同伴之間的交往要平等。如果孩子在與人交往時太霸道，處處只考慮自己，不考慮別人，那么別的小朋友就會疏遠他、孤立他。玄同和他的小伙伴一起玩時，爭吵打鬧是避免不了的，一般情況下我都不插手讓他自己解決但決不許欺負小伙伴，我告訴他每個孩子在爸爸媽媽眼里都是寶貝，要對別人好小朋友就會喜歡你。讓他在這個過程中學會長大?，F(xiàn)在兒子經(jīng)常跟我說：媽媽我們小孩之間的事你不用管，我們自己能解決，你就放心吧！現(xiàn)在玄同的朋友挺多的，這讓我們感到很高興。

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫五

1、竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱貞心。

2、細細的`葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風吹不折?！濉む嵃鍢颉额}墨竹圖》

3、一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。

4、插棘編籬謹護持，養(yǎng)成寒碧映淪漪。清風掠地秋先到，赤日行天午不知。

5、砌曲橫枝屢解籜，階來疏葉強來風。欲知抱節(jié)成龍?zhí)帲斢谏铰犯疒橹小?/p>

6、寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。

7、滿林黃鳥不勝啼，林下新筍與人齊。春風閉門走山兔，白晝露滴驚竹雞。

8、綠竹半含籜，新梢才出墻。雨洗娟娟凈，風吹細細香。

9、露滌鉛粉節(jié)，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。

10、解籜新篁不自持，嬋娟已有歲寒姿。要看凜凜霜前意，須待秋風粉落時。

11、解籜時聞聲簌簌，放梢初見葉離離。官閑我欲頻來此，枕簟仍教到處隨。

12、好竹千竿翠，新泉一勺水。

13、高楚江，嬋娟含曙氣。白花搖風影，青節(jié)動龍文。葉掃東南日，枝捎西北云。誰知湘水上，流淚獨思君。

14、東風弄巧補殘山，一夜吹添玉數(shù)竿。半脫錦衣猶半著，籜龍未信怯春寒。

15、窗前一叢竹，清翠獨言奇。南條交北葉，新筍雜故枝。

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫六

1、子曰：剛、毅、木、訥近仁。

2、孔子曰：三人行必有我?guī)熝桑?/p>

3、孔子曰：不學禮，無以立。

4、子以四教：文行忠信。

5、學而不思則惘，思而不學則殆。

6、子曰：君子矜而不爭，群而不黨。

7、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

8、孔子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

9、敏而好學，不恥下問。

10、子曰：與朋友交，言而有信。

11、子曰：執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

12、鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。

13、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

14、子曰：不學禮，無以立。

15、中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。

16、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

17、孔子曰：溫故而知新，可以為師矣！

18、孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

19、孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？

20、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？摘孔子《論語》、朽木不可雕也。

21、孔子曰：敏而好學，不恥下問。

22、子曰：克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？

23、學而不思則惘。

24、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

25、未知生，焉知死？

26、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。

27、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

28、子曰：君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也，

29、父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。

30、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

31、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝

32、子曰：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

33、博學于文，約之以禮。

34、子曰：可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。()知者不失人，亦不失言。

35、孔子曰：生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣！

36、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。

37、子曰：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

38、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

39、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。

40、父母在，不遠游，游必有方。

41、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。摘孔子《論語》、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

42、移風易俗，莫善于樂。

43、孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

44、富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

45、子曰：有德者必育言，有言者不必育德。

46、孔子曰：習相近也，性相遠也。

47、子曰：君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。

48、少成若天性，習慣如自然。

49、子曰：禮之用，和為貴。

50、子曰：己所不欲，勿施于人。

51、子曰：君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！

52、孔子曰：學而時習之，不亦說乎？

53、子曰：君子和而不同，小人同而不和。

54、子曰：君子周而不比，小人比而不周。

55、子曰：恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。

56、子曰：君子博學于文，約之于禮，亦可以弗畔矣夫！

57、不學禮，無以立。

58、孔子曰：有教無類。

59、子曰：己欲立而立人，己欲達而達人。

60、孔子曰：飽食終日，無所用心，難矣哉。

61、子曰：居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。

62、孔子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復也。

63、人而無信，不知其可也。

64、孔子曰：因材施教。

65、孔子曰：發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至！

66、敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。

67、子曰：茍志于仁矣，無惡也。

68、其知可及也，其愚不可及也。

69、內(nèi)不欺己，外不欺人。

70、子曰：恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。

71、夫子莞爾而笑。

72、子曰：古者言之不出，恥躬不逮也。

73、子曰：不遷怒，不二過。

74、孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

75、子曰：君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。

76、朝聞道，夕死可矣。

77、子曰：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

78、孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦！

79、興于《詩》，立于禮，成于樂。

80、孔子曰：學而不思則惘，思而不學則殆！

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫七

1、君懷良不開，賤妾當何依?！苤病睹髟律细邩恰?/p>

2、這次第，怎一個愁字了得?！钋逭铡堵暵暵?/p>

3、天涯地角有窮時，只有相思無盡處?！淌狻队駱谴骸ご汉蕖?/p>

4、既見君子，云胡不喜?！对娊?jīng)·風雨》

5、曲未終人已散，酒未醉心已碎。

6、唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。——元稹《遣悲懷三首·其三》

7、尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽?！獨W陽修《玉樓春》

8、鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄?！淌狻肚迤綐范住て涠?/p>

9、斂盡春山羞不語。人前深意難輕訴?！K軾《蝶戀花》

10、凄涼別后兩應同，最是不勝清怨月明中?！{蘭性德《虞美人·曲闌深處重相見》

11、半身風雨半身傷，半句別恨半句涼。

12、換我心，為你心，始知相憶深?！檳椤对V衷情》

13、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

14、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

15、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！赜^《鵲橋仙》

16、天長路遠魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難，長相思，摧心肝?！独畎组L相思二首其一》

17、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。——辛棄疾《鷓鴣天》

18、相見爭如不見，有情何似無情。——司馬光《西江月》

19、人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€不多情?！{蘭性德《山花子·風絮飄殘已化萍》

20、千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?！翖壖病睹~兒·更能消幾番風雨》

21、送君如昨日，檐前露已團?！汀豆烹x別》

22、人如風後入江云，情似雨馀黏地絮?！馨顝队駱谴骸?/p>

23、結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。——蘇武《留別妻》

24、一日不見，如三月兮——《詩經(jīng)》佚名

25、漸行漸遠漸無書，水闊魚沉何處問?！獨W陽修《玉樓春·別后不知君遠近》

26、聞君有兩意，故來相決絕。——卓文君《白頭吟》

27、生當復來歸，死當長相思。——蘇武《留別妻》

28、斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。——賀鑄《芳心苦·楊柳回塘》

29、借問江潮與海水，何似君情與妾心？——白居易《浪淘沙·借問江潮與海水》

30、不茶不飯，不言不語，一味供他憔悴。——蜀妓《鵲橋仙·說盟說誓》

31、還怕兩人俱薄命，再緣慳剩月零風里?！{蘭性德《金縷曲·亡婦忌日有感》

32、若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱——《辛苦最憐天上月》納蘭性德

33、獸爐沉水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳。

34、相恨不如潮有信，相思始覺海非深。——白居易《浪淘沙》

35、感君纏綿意，系在紅羅襦。——張籍《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》

36、情人怨遙夜，竟夕起相思?！獜埦琵g《望月懷遠》

37、司馬相如宅在州西笮橋，北有琴臺茂陵多病后，尚愛卓文君?！鸥Α肚倥_》

38、今夕何夕，見此良人？——佚名《綢繆》

39、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓?！苎┣邸都t豆詞》

40、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。——溫庭筠《南歌子詞二首》

41、掩妾淚，聽君歌。——李白《夜坐吟》

42、一日不見，如三秋兮?！对娊?jīng)》

43、得成比目何辭死，愿做鴛鴦不羨仙。——盧照鄰《長安古意》

44、情不知所起，一往而深?！獪@祖《牡丹亭》

45、有美一人，清揚婉兮。邂逅相遇，適我愿兮?！对娊?jīng)·野有蔓草》

46、愿君多采擷，此物最相思?！蹙S《相思》

47、與卿遠相知，不知云海深——《寄驩州》王昌齡

48、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！钌屉[《無題·昨夜星辰昨夜風》

49、多情只有春庭月，猶為離人照落花。

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫八

1、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅?

2、歲寒，然后知松柏之后凋也。

3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

4、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。(同上)

5、工欲善其事，必先利其器。(論語·衛(wèi)靈公)

6、人無遠慮，必有近憂。(同上)

7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(論語·子罕)

8、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?論語·子罕)

9、歲寒，然后知松柏之后凋也。(同上)

10、己所不欲，勿施于人。(論語·顏淵)

11、學而不厭，誨人不倦。(論語·述而)

12、三人行必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?同上)

13、學而不思則罔，思而不學則殆。(論語·為政)

14、知之為知之，不知為不知。(同上)

15、溫故而知新，可以為師矣。(同上)

16、言必信，行必果。(論語·子路)

17、其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。(同上)

18、敏而好學，不恥下問。(論語·公冶長)

19、既來之，則安之。(論語·季氏)

20、吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。(論語·為政)

21、敏于事而慎于言?！墩撜Z·學而》

22、人而無信不知其可也。《論語·為政》

23、訥于言而敏于行?！墩撜Z·里仁》

24、聽其言而觀其行?！墩撜Z·公冶長》

25、敬鬼神而遠之?！墩撜Z·雍也》

26、已欲立而立人，已欲達而達人語出?！墩撜Z·雍也》

27、述而不作，信而好古?！墩撜Z·述而》

28、不義而富且貴，于我如浮云?！墩撜Z·述而》

29、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。《論語·述而》

30、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！墩撜Z·子罕》

31、民無信不立?！墩撜Z·顏淵》

32、君子成人之美。《論語·顏淵》

33、不在其位，不謀其政?！墩撜Z·泰伯》

34、不患寡而患不均，不患貧而患不安。

35、君子求諸己，小人求諸人。

36、小不忍則亂大謀?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》

37、道不同，不相為謀?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》

38、四海之內(nèi)，皆兄弟也。

39、巧言令色，鮮矣仁!《學而》

40、人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?

41、里仁為美。擇不處仁，焉得知?

42、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。

43、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

44、其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為人之本與!

45、學而不思則罔，思而不學則殆。

46、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

47、不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也。

48、《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷。

49、子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：不圖為樂之至于斯也。

50、成事不說，遂事不諫，既往不咎。

主題君子不賞而民勸心得體會如何寫九

詩經(jīng)《君子陽陽》注釋及翻譯賞析

君子陽陽，左執(zhí)簧，右招我由房，其樂只且！

君子陶陶，左執(zhí)翿，右招我由敖，其樂只且！

注釋

①陽陽：得意的樣子。②簧：古時的一種吹奏樂器③由：同 游房：同放。由房，游樂 ④只、且：語氣助詞，沒有實義。 ⑤陶陶：快樂的樣子。⑥纛：（dao)羽毛做成的舞具。⑦敖：同 邀。由敖：游遨。

譯文

夫君得意喜洋洋，

左手拿簧高聲唱。

右手招我去游樂，

盡情歡愛真快樂。

夫君快樂樂陶陶，

左手拿羽把舞跳。

右手招我去游玩，

盡情歡愛真快樂。

賞析

大約我們所知道的封建時代夫妻恩愛，歌舞自娛的情形并不多，多的是征夫愁棄婦怨。清代沈復的《浮生六記》寫夫妻恩愛感人至深，這樣的作品即使不是獨一無二，也屬△毛磷角。

何以會這樣？當然同那時代的婚姻制度有關(guān)。貧窮夫妻相濡以沫、同甘共苦尚可理解，因為大家同命運、共呼吸，風雨同舟，像拴在一根繩子上的螞蚱，相互支撐著。而在沉重的生活壓力之 中能歌舞自娛，非常人所能達到。這樣做，至少要這樣一些前提：兩個人情深意篤，有較高的`修養(yǎng)和情趣，以及人們時常未能注意到的閑暇。

日出而作，日落而息的夫妻，大字不識的衣夫，恐怕難以歌舞自娛，由此可以推斷，詩的主人公大概應是殷實人家，或是已經(jīng)衰落了的世家子弟。這也容易讓人想到，閑暇是人們自娛自樂、吟詩作畫、游山玩水的重要前提。整日為生計而忙碌的人，不會有此雅興。