民族英雄班會心得體會(匯總15篇)

在一段時間內積累的經驗和教訓都可以寫進心得體會中。寫心得體會時可以多角度、多層次地思考問題，增加文章的深度和思考度。接下來是一些寫心得體會的經典范例，希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。

民族英雄班會心得體會篇一

作為一名中國人，我們時刻不忘民族英雄們?yōu)閲摇榘傩兆鞒龅呢暙I。他們的事跡感人至深，為我們樹立了崇高的人生目標和精神追求。學習民族英雄是弘揚民族精神的重要途徑，也是我們提高自身素質的必修課。在學習民族英雄的過程中，我有了很多體會和感悟。

一、民族英雄的事跡令我們感到無比的自豪。

掌聲經久不息，鮮花飄滿天空……這是我曾經親眼目睹王進喜、劉胡蘭等民族英雄迎接群眾熱情歡迎的場景。他們是我們不朽的光輝，為我們帶來了無限的力量。王進喜在世界名山珠峰上，為國旗插上了“珠峰之巔”的雄偉之旗，劉胡蘭在抗美援朝的戰(zhàn)場上，寧死不屈。他們的事跡讓我們倍感自豪，也讓我們深深地明白了什么是國家、什么是民族以及我們應該以怎樣的方式去承擔自己的良好社會責任。

二、民族英雄的故事能夠激發(fā)我們的進取心。

在民族英雄們的故事中，我們不僅欣賞到他們堅毅的意志，更感受到了他們追求真理和光明的決心，看到了他們破解困難、追夢奮斗的毅力和勇氣。比如，錢學森教授在回國之后默默耕耘，最終參與了我國火箭領域的重大研究，創(chuàng)造出了輝煌。這些故事讓我們明白，只要心中沸騰著激情和運氣，就能夠超越自己的極限，實現自己的夢想。

三、民族英雄的言行能夠給我們以思考。

每一位民族英雄的言行背后都有深意。像鄒全祥，他在擔任皖南事務執(zhí)行委員會主任期間提出了“大掃盲、大辦實業(yè)、大傷總敵”的號召，完全貫徹著發(fā)展教育、工商業(yè)和軍事的思路。在實際生活中，我們也需要認真思考，用心看待每一件事情的本質和性質。在思考的過程中，我們可以不斷觸發(fā)自己的思想資源，從而在實際生活中快速適應各種挑戰(zhàn)和變化。

四、民族英雄的事跡能夠給我們指引人生方向。

民族英雄們是我們的啟蒙導師，他們不僅教會了我們知識，還教會了我們人生的道理和法則。比如范仲淹為了國家、為了民族，寧愿身披戰(zhàn)袍。這種頂天立地、寧死不屈的奉獻精神將永遠銘刻在我們心中。我們通過學習民族英雄們的事跡，認識到了我們人生的根基和理想，進而認識到自我存在和其他人的存在、社會存在自身內在的聯系，更好地為社會做出貢獻。

五、民族英雄的事跡為我們提供了前進的力量。

民族英雄們的不懈追求、不成功便成仁的奉獻，是我們努力前進的精神動力。各種挫折和困難就好比汽車在路上遇到的起伏和障礙，需要我們付出更多的力量和汗水才能趟過去。而民族英雄們所走過的那些橋梁和疆域，就好像給我們開辟出了征途上的道路，指點著我們前行的方向。

總之，學習民族英雄是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。我們要始終堅持學習、認真體會，感受英雄們的心志、情感和智慧，吸收他們的精神營養(yǎng)，不斷提升自己的修為，讓自己成為祖國繁榮昌盛的重要組成部分，讓中國夢、強國夢早日實現！

民族英雄班會心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

民族英雄是我們民族的驕傲和力量的象征，他們的精神和行動激勵著無數的人們。作為一個普通的人，我們可以從民族英雄身上學到很多東西。在與他們的故事接觸中，我深感他們的偉大和無私，也體會到了作為一個普通人應有的責任和擔當。

第二段：民族英雄的奮斗精神（200字）。

民族英雄們的奮斗精神是我們學習的重要課題。他們用生命和汗水為民族的獨立和進步付出了巨大的努力。從岳飛那傲然的歌頭、劉胡蘭和劉勝的勇敢與堅守中，我看到了民族英雄偉大的志向和堅定的信念。他們不屈不撓的精神一次又一次鼓舞著我，促使我在面對困難和挑戰(zhàn)時勇往直前，不言失敗。正是這樣的奮斗精神，讓我們的民族英雄不畏強權，不怕犧牲，為贏得民族的獨立和富強主動奮斗。

第三段：民族英雄的愛國情懷（300字）。

民族英雄們的愛國情懷讓我深以為然。無論在什么時候，他們都把國家和人民的利益放在第一位，心懷敬畏和對國家的忠誠。他們放棄個人的享受和幸福，為國家的發(fā)展和民族的崛起獻出了自己的一生。從岳飛舍身疆場，到焦裕祿默默奉獻；從雷鋒的言行丨到邱少云的英勇犧牲，無一不體現著他們對國家和民族的深深情感。正是這種愛國情懷，讓我明白國家強大才能讓我們國人獲得更好的生活，在面對國家的需要時，我會始終遵循民族英雄的榜樣，為國家的繁榮而努力。

民族英雄們還以其崇高的道德品質給我們樹立起了崇高的榜樣。他們高尚的道德情操使其在行動和決策中充滿著正義和公平，他們做到了做人處世、為人處世的最高境界。從錢學森的無私奉獻到吳三桂的忠誠，從朱德毛澤東等的清正廉潔到周恩來的仁愛，民族英雄們集中體現了崇高的道德品質。正是這樣的道德品質，讓我時刻牢記做一個有德有才的人是我應盡的責任。

第五段：自己的態(tài)度和行動（200字）。

作為普通人，我感到責任重大。我要向民族英雄們學習，以堅定的信念奮斗，為國家的繁榮和人民的幸福盡自己的一份力量。我要培養(yǎng)一顆愛國之心，時刻保持一顆敏感之心，關心國家大事，關心國鄉(xiāng)民生。我要努力學習，提高自己的素質，將來能夠為國家和人民做出應有的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和行動來傳播和弘揚民族英雄的崇高精神，讓更多的人受到影響，激發(fā)起對我們民族的熱愛與獻身精神。

總結（100字）。

民族英雄是我們學習的楷模，他們的精神和行動給我們帶來了很多的啟示。我們要學習民族英雄的奮斗精神，愛國情懷和崇高的道德品質。并通過自己的努力和行動，為國家的繁榮和人民的幸福盡自己的一份力量。同時，我們也要用自己的行動去弘揚民族英雄的精神，讓更多的人明白愛國的重要性，并一同努力，共創(chuàng)美好的未來。

民族英雄班會心得體會篇三

近期，我有幸觀看了多部表現民族英雄的電影、紀錄片和電視劇，讓我感受到了偉大的人民英雄所帶來的勇氣、智慧和力量。這些英雄為中華民族的發(fā)展和壯大作出了杰出的貢獻，更激勵了無數人在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚愛國主義精神和推動國家繁榮發(fā)展方面貢獻自己的力量。

首先，觀看民族英雄讓我感悟到了堅定信仰的重要性。無論是茅盾小說中的家庭賢妻大母孟良崮戰(zhàn)役中的女戰(zhàn)士，還是盧灣縣殉職干警們的事跡，他們都堅定信仰、頑強不屈，盡管遇到了困難和挫折，但從不放棄，最終獲得了勝利。如今，我們也需要有一份堅定的信仰，不斷踏實努力，才能實現自我的價值。

其次，觀看民族英雄還讓我感受到了中國人民的團結力量。在《南京!南京!》的場景中，世界各地的人們攜手并肩，共同抵抗外敵入侵，彼此幫助，表現出了中國人民緊密團結的力量。這種團結力量也體現在我們日常工作和生活中，只有相互協作、團結一致，才能共同實現更大的成果。

第三，觀看民族英雄展現的奮斗精神也深深感染了我。民族英雄不僅擁有強大的軍事和技術能力，更重要的是，他們始終保持著不懈的努力，不斷挑戰(zhàn)自我，努力追求進步和創(chuàng)新。我們也應該繼承這種奮斗精神，在感受和學習過往英雄的成就的同時，不斷努力奮發(fā)，用智慧和勤奮在工作中持之以恒開拓進取。

第四，作為中國人民，我們應該堅定的愛國之情，以此貢獻于家國的發(fā)展。觀看民族英雄的經歷激發(fā)了我對祖國的深厚感情。紀錄片《溫故知新》中，兩岸三地的志愿者們堅守崗位傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化，讓我倍感自豪。我們作為中國人民應該熱愛我們的國家，勇敢地承擔起歷史賦予我們的責任。

最后，觀看民族英雄更深化了我對中華文化傳承的認識。偉大的民族英雄，他們的品德和信仰、情感和行為，都標志著中華民族高尚的文化品質。我們要堅持傳承中華民族優(yōu)秀的文化、美德，弘揚中華民族的精神，讓中華民族永續(xù)發(fā)展。

總之，觀看民族英雄作品是對歷史的深入闡釋，是對文化底蘊的有力展示。讓我們堅定熱愛祖國的情感，牢記民族英雄的精神，并以此為號召，為中華民族的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

民族英雄班會心得體會篇四

觀看民族英雄的故事是一種心靈上的洗禮，其中凝聚著深深的愛國情懷和崇高的精神境界。這些英雄的奮斗和犧牲，為國家和人民的利益奠定了堅實的基礎，也培育了我們這個偉大民族的心靈。在觀看民族英雄的故事中，我們更能感受到每個中國人內心最美好的一面。

觀看民族英雄的故事，讓我們更加熱愛祖國。中國是一個五千年文明古國，我們的民族精神源遠流長，歷經滄桑。英雄的奮斗和犧牲，讓我們更加意識到珍惜現在的幸福生活，秉承愛國精神，為實現中華民族偉大復興的夢想而不懈奮斗。同時，觀看民族英雄的影響，也讓我們更加熱愛生命。英雄的不懈奮斗和堅定信仰，讓我們明白，每一個人的生命都是寶貴的，也應該珍惜生命，擔當起屬于自己的使命。

民族英雄們的故事，給我們帶來了很多啟示。他們堅韌不拔的精神讓我們明白，只有擁有強大的意志力和信仰，才能面對困難和挫折，迎接生命中的每個挑戰(zhàn)。他們的無畏和勇敢，喚醒了我們內心潛藏的勇氣和毅力，鼓舞我們勇往直前，勇攀高峰。他們?yōu)槿嗣窈蛧邑暙I了自己的一生，讓我們深刻體悟到只要我們每一個人承擔起自己的職責，共同建設偉大祖國，就可以為構建和諧社會做出巨大的貢獻。

民族英雄們的形象既是我們心中的楷模，也是我們學習和仿效的對象。其中，周恩來總理的形象尤其深入人心。他為國家和人民奉獻了一生，不僅是新中國的奠基人之一，更是為中華民族發(fā)展做出卓越貢獻的杰出政治家。周總理的形象，讓我們切身感受到一個具有深厚愛國情懷和理想信仰的政治家，對強大而又文明的中國這一偉大之國的貢獻和心血。他為國家和人民的事業(yè)付出了全部精力，成為了我們偉大民族最杰出的代表之一。

第五段：結語。

觀看民族英雄的故事，是一種讓我們感受到愛國情懷和民族精神，激勵我們勇往直前的靈魂洗禮。民族英雄的形象，是我們學習和仿效的對象，為我們指引前行的方向。在未來的日子里，我們應該承擔起自己的使命和責任，為國家和人民做出更大的貢獻，為偉大祖國的發(fā)展貢獻自己的力量！

民族英雄班會心得體會篇五

為建設和諧校園，確保學校無消防事故發(fā)生。開學以來，我校根據《關于開展消防安全開學第一課活動的通知》(莆公170號)要求，結合 消防安全教育示范學校創(chuàng)建活動和我校實際情況，扎實開展了消防安全開學第一課活動。在活動中，我校以開學第一天，安全第一課為主題， 以開展一次國旗下的講話、上好一堂消防安全知識課、組織學生參觀一次消防站、出版一期消防安全專刊、組織一次滅火逃生演練等五個一為活動內容。通過本次活動，我校積極增強全體師生的消防安全意識，并認真研究了我校消防安全建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實事求是、務求實效，力爭保障師生生命財產安全，營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動消防安全社會化進程，為打造平安校園奠好基礎。努力并且實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結如下：

學校領導堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全教育領導機構，下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負總責、分管領導具體落實的工作機制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機構，充實了一線保衛(wèi)人員。

只有思想上重視，安全行為才有保障。這是咱們多年來的安全工作經驗。為此，咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始，學校領導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。

1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、學校門口led、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

2.學校組織學生觀看開學消防安全第一課的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年十大火災實錄的警示教育vcd光碟，對學生進行防火安全教育等活動。

3.學校規(guī)定本學年的9月份為學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。

只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

1.學校一把手與分管領導，分管領導與各處室責任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標責任書。量化責任要求，層層落實。

2.嚴格消防安全保衛(wèi)紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對消防安全保衛(wèi)事故相關責任人、責任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。

3.明確重點防火部位及其負責人。咱們根據辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、總務室、保管室等幾處重點部位的防火責任人。9月3日上午學校組織一次由校長帶隊、領導小組成員、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。

4.經常性地檢查疏散通道、疏散指示標志和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題，咱們都及時發(fā)現及時處理。

5.加強對電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對有關人員實施消防安全教育與消防技能培訓。

6.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。咱們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。

咱們通過各種形式的活動和學習，提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

1.在開學第一課活動中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。9月4日至12日，班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識，并利用班刊、手抄報、黑板報進行防火宣傳和教育。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。

3.在消防安全教育活動中，學校組織一些活動。9月6日上午第三節(jié)時間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進行防火知安全識為主題的手抄報評比活動。

總之，我校在教育教學工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責任性，扎扎實實地做好學校消防安全工作。

民族英雄班會心得體會篇六

幾周前，我們召開了主題為“一屋不掃，何以掃天下”的主題班會。旨在教育同學們要注重細節(jié)，從小事做起，培養(yǎng)同學們的綜合素質，加強同學們自身的品德與修養(yǎng)。

班會的開始，首先由主持人宣布主題班會正式開始。活動流程如下：

第一個節(jié)目，是為今年三月一日的“3.01昆明暴恐案”和三月二日發(fā)生在本校的女大學生遇害事件默哀一分鐘。同學們全體起立，低著頭、閉著眼，肅立著，全場靜默。第二個節(jié)目，由一個同學朗讀關于“一屋不掃，何以掃天下”的諺語來源。通俗易懂地告訴了同學們豐富的知識，讓同學們獲益匪淺。第三個節(jié)目，由一位同學演講名為“故事啟迪心靈”，發(fā)人深省。第四個節(jié)目題為“從小事做起”的演講，主要是從題目入手，深入地概括了本次班會的主題。最后一個節(jié)目，也就是壓軸節(jié)目，是班主任講話。系統(tǒng)而深刻地詮釋了“一屋不掃，何以掃天下”這句諺語對于當代大學生來說有多重要。讓全體同學們都具有教育意義。

這次班會活動，我們從班級、學校等方方面面描述了自己心中的文明校園，講述了衛(wèi)生行為習慣對青少年的積極意義。

作為德育工作的中心，衛(wèi)生一直是學校常抓的重點，為此，年級出臺了多項措施，抓環(huán)境衛(wèi)生整治，促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣。結合本次主題班會，要求學生不僅要做好個人清潔衛(wèi)生，還要注意勸導、監(jiān)督自己與同學，保持好校園衛(wèi)生。

我們相信通過此次班會宣傳活動，增強了同學們的對衛(wèi)生習慣的掌握與深刻認識，提高了衛(wèi)生意識和健康意識，他們表示一定會摒棄陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，爭做文明學生。我們相信，只要堅持不懈，持之以恒，文明之花一定會在我們美麗的一六八校園里處處綻放！

民族英雄班會心得體會篇七

在我們的民族史冊上，有許多杰出的民族英雄，他們用自己的力量和智慧為民族的獨立、自由和進步做出了巨大貢獻。他們的事跡和品質激勵和引領著我們，在我們的生活中扮演著重要的角色。從這些民族英雄身上，我感受到了許多寶貴的心得和體會。

首先，民族英雄展現了堅韌不拔的毅力。民族英雄們面臨著巨大的困難和壓力，但他們從未放棄對民族復興的信念。他們面對逆境和挑戰(zhàn)，毫不退縮，堅持到底。正是因為他們的頑強不屈，才贏得了自由的明天。在我們的個人生活中，也會遇到許多艱難的時刻。這時，我們應該學習民族英雄的毅力和堅定，不斷努力，戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

其次，民族英雄體現了無私奉獻的精神。他們把民族的利益放在個人之前，甚至犧牲了自己的生命。無論是抗擊外敵的將領，還是推動社會進步的思想家，民族英雄都始終抱著一顆無私的心，為國家和民族付出了一切。他們的奉獻精神教會了我們感恩和付出，讓我們明白除了追求自身利益外，還應該為社會、為他人做出貢獻。

另外，民族英雄傳承了誠實正直的品質。他們始終堅持真理和正義，從不妥協。無論面對多大的壓力和誘惑，他們都保持了清正廉潔的原則。民族英雄的品質教會了我們要做一個正直的人，不為私利而欺詐，不為所欲而不擇手段，始終堅持誠實和正義，拒絕一切不正之事。

最后，民族英雄展示了智慧和膽識。他們能夠憑借自己的思想和智慧，制定出正確的戰(zhàn)略和方針，為民族的進步指引方向。他們勇敢地面對困境和難題，敢于打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新。我們也應該學習民族英雄的智慧和膽識，不斷學習和思考，勇于面對挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，尋求新的突破和進步。

總結起來，民族英雄的事跡和品質給我們帶來了很多寶貴的啟示和教育。他們的毅力、奉獻精神、誠實正直和智慧膽識，都值得我們學習和借鑒。在我們的生活中，我們應該從他們身上汲取力量，不斷努力，成為對社會有貢獻的人，為民族的繁榮和進步發(fā)揮自己的作用。

從民族英雄身上，我學到了許多關于人生的真理和智慧。這些思考和領悟將一直伴隨著我，指引著我前進。我將牢記民族英雄的精神，努力奮斗，為自己、為家人還有為國家做出更大的貢獻。我相信，在我眼前的道路上，只要我堅定不移地追求自己的夢想，并且懷揣著民族英雄的智慧和品質，我一定能夠取得自己的成功，成為一個有價值的人，為社會、為國家做出真正的貢獻。

民族英雄班會心得體會篇八

學習民族英雄成為當代青年學生的一個新鮮事物，這種學習不僅可以加深我們的愛國熱情，更可以讓我們從中汲取力量，在面對生活中的挑戰(zhàn)時更加堅定。接下來，本文將談我在學習民族英雄中的一些心得和體會。

第二段：弘揚愛國主義精神。

在學習民族英雄的過程中，我最深刻的感受就是要弘揚愛國主義精神。在新時代，我們需要有強烈的愛國情感，要記住故鄉(xiāng)的土地、河山和人民，要為國家的富強和繁榮而努力。民族英雄們用自己的生命為祖國的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻，他們的事跡讓我們倍感榮耀，更鼓勵著我們將來要多為社會做貢獻，多做有意義的事情，多為國家發(fā)展貢獻力量。

第三段：追尋理想信念。

學習民族英雄可以在某種程度上幫助我們追尋自己的理想信念。民族英雄們身上洋溢著強烈的信仰，并對自己的信念堅定不移。如紀昀、關天培、田漢等著名的抗日英雄，他們?yōu)槊褡褰夥欧瞰I了自己的青春和生命。我們可以從他們身上汲取到的信仰和力量，從而更加明確自己要走的道路，努力實現自己的理想，做出自己想要的貢獻。

第四段：堅定信心，迎接挑戰(zhàn)。

在社會當中，挑戰(zhàn)和困難一直存在。不過，在學習民族英雄的過程中，我們可以從他們的事跡中學到很多。在現實生活中，我們也面臨著這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)，面對這些挑戰(zhàn)時，我們需要學會堅定信心。通過學習民族英雄的事跡，我們不僅可以獲得很多與堅守信念相關的經驗，更可以從中感受到自己必須迎接挑戰(zhàn)，才能做出更出色的成果。

第五段：落實品質教育。

最后，我認為學習民族英雄還可以幫助我們在品質教育方面得到更多的啟示。民族英雄的事跡向我們展示了他們的品質，他們堅守信念，他們頑強拼搏，他們赤誠愛國。我們需要從這些優(yōu)秀的品質中吸取經驗，并將其貫徹到生活中去。通過落實品質教育，我們可以幫助我們成為更好的人，發(fā)揮出自己的最大潛力，為社會做出自己的幸福貢獻。

總之，在學習民族英雄的過程中，我們可以接受一種新的愛國主義教育，更好地追尋自己的理想信念，從中汲取力量，堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，同時，做好品質教育，更出色地展示自己的最大潛力。最終，在未來的生活中，我們將為社會和人民的幸福作出自己最大的、最有意義的貢獻。

民族英雄班會心得體會篇九

當班主任已五六年了，這一屆也已帶到了三年級，作為班主任一直為“班會課”苦惱著。怎樣上好班會課？選什么主題？班會組織該怎么樣？主持人又該怎么培養(yǎng)？三年級了該讓學生如何參與到班會課的各個環(huán)節(jié)？班主任該如何引領？等等問題一直從一年級開始我就在心里琢磨，不斷摸索積累經驗。這次寒假我閱讀了丁如許老師所寫的《打造魅力班會課》一書，從中我得到了很多啟發(fā)。

書中說到：“上好班會課時班主任應當具備的一項核心技能”。班會課是班主任德育教育的主要陣地，通過它可以開展日常行為規(guī)范教育、思想政治教育、道德教育、心理教育和法治教育，因此它的重要性已不言而喻了。這樣想來我前兩年對于班會課的處理跟丁老師的做法是一致的，我慶幸自己沒走錯路，堅持在上好班會課，沒有讓它變成一種形式。

在書中丁老師告訴我們，可以根據教育目標選題，建立“政策夾”；根據年級特點選題，結合實際情況抓教育重點；根據班情選題，班級中存在怎樣的問題就可以選為主題；根據中心工作選題，結合重大日子、國家大事；根據生活發(fā)展、學校特色、偶發(fā)事件選題。選題如果來自于和學生息息相關的事情，學生一定會積極參加。

在書中介紹了許多班會課案例，這些案例中學生的主體性得到了充分的體現，學生的參與度也很高?？此七@些活動都是學生在搞，但在這些班會活動的背后，包含著班主任老師悉心的引領和辛勤的付出。班會課不能像活動課一樣，讓學生毫無目的的進行，活動的每個環(huán)節(jié)都必須為教育目的服務。班會課一般過程有活動目的、活動準備、活動過程三個步驟，在活動準備和活動過程中應讓學生充分參與。準備時可以和學生共同設計方案，編寫主持稿，讓學生有參與的興趣；多設計參與度高的活動環(huán)節(jié)，使班會活動參加的學生面大；積極培養(yǎng)小主持人，讓每個學生都有機會上臺展示自己，這將會是他寶貴的記憶。

在這學期我也嘗試讓學生自行組織活動，從效果上看不盡如人意，還需在下學期繼續(xù)進行。我希望經過自己的努力，班級的班會課可以既豐富多彩又循規(guī)蹈矩，既發(fā)揮學生積極性又不失教師的風采，使班會課成為學生難忘的記憶。

民族英雄班會心得體會篇十

“觀看民族英雄”是一種行動，它能夠讓我們對中華民族的歷史和文化有更深刻的認識，更加鮮明地感受到民族精神的力量，受到啟示和鼓舞。近日，我在學校組織的觀看《英雄兒女》紀錄片的活動中，深受啟發(fā)，有了一些體會和感悟，今天，我想要分享一下自己的心得。

第二段：紀錄片帶給我的思考。

我們看到了那些艱苦卓絕的革命斗爭，看到了那些揮灑熱血的英雄人物，他們中有一些被人們銘記；而那些為國奉獻、默默無聞、光芒背后的無名英雄，更是讓我們感慨不已。民族英雄的形象和故事，讓我們意識到了作為一名新時代的青年，我們需要有的精神品質。我們要有奉獻精神和愛國熱情，勤勞好學，堅毅不拔，為了民族復興的夢想而去不屈不撓地奮斗。

第三段：民族英雄所釋放出的力量。

面對每一個時代，民族英雄所釋放出的正能量都是不可估量的。他們用自己的生命和精神，為我們后人創(chuàng)造了安全，為我們創(chuàng)造了自由和民主，為我們的國家和民族發(fā)展做出了重大的貢獻。我們不能忘記那些已經離去的民族英雄，不能忘記他們?yōu)榱嗣褡灏参＃瑸榱藝曳睒s所做出的不朽的貢獻。反思歷史，我們才會明白，當代的我們要怎樣繼承民族英雄的精神，發(fā)揚他們的優(yōu)良品質。

紀錄片給予我們很多思考，我們應如何將所看到的民族英雄的思想應用到自己的生活和學習中呢？作為一名學生，我們可以以民族英雄的榜樣為鞭策，珍惜自己的學習機會，勤奮學習，培養(yǎng)和鍛煉自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，抓住機遇，創(chuàng)造自己的輝煌人生。作為一名公民，我們要努力做到熱心公益，關注社會公益事業(yè)，積極投身到社會發(fā)展的大協作中去。更加要奉獻精神，不枉此生。

第五段：總結。

“觀看民族英雄”活動不僅有利于我們更深刻的了解民族歷史，更為重要的是，讓我們對革命先輩的奮斗精神有了更深一層的認識，釋放出了強大的精神力量。他們的事跡和精神，給我們指明了奮斗的方向，燃起了奮斗的激情，在今后的人生中，我們需要以民族英雄為楷模，弘揚自己的愛國精神，為中華民族的偉大復興而不懈奮斗，不斷續(xù)寫民族英雄的輝煌人生。

民族英雄班會心得體會篇十一

馮子材是中國古代軍事將領，他深得人民的愛戴，被譽為民族英雄。在了解馮子材的事跡后，我深感他的精神品質和為國家民族付出的精神，給予了我很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將以馮子材的事跡為基礎，談談我對他的心得體會。

馮子材在明代末年出生，從小就表現出對國家民族命運的關注和責任感。他不僅身懷異術，而且勇猛果敢，曾多次參與抗擊外族入侵，為國家保家衛(wèi)國。他在與倭寇作戰(zhàn)時，表現出巨大的勇氣和智慧，不懼困難和敵人的強大實力，最終成功擊敗倭寇，保衛(wèi)了國土安定。馮子材的革命精神和犧牲精神令我欽佩不已，他用自己的行動展現出了一個真正的民族英雄的風采。

第二段：馮子材的堅持不懈精神是他成功的關鍵。

馮子材在任職官職期間，面臨著重重困難和挑戰(zhàn)。但他并沒有因此動搖，而是堅持不懈地努力工作，為了國家的繁榮和民族的富強，他連續(xù)地提出戰(zhàn)爭策略和改革建議，不斷探索軍事技術和軍事戰(zhàn)略，力求提高國家的軍事實力和行政管理。他的堅持不懈精神不僅令我欽佩，更激勵著我。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應該學習馮子材的堅持不懈精神，勇往直前，不輕易放棄。

第三段：馮子材的民族意識和忠誠讓我敬佩。

馮子材一直對國家民族充滿了深深的愛和忠誠，他不僅在工作上勤勉盡責，而且時刻關注著國家的命運和民族的大義。他認為國家的繁榮和民族的富強是每個人的責任和義務，他不僅為國家付出了巨大努力，還在死前給兒子留下了“國家大不幸，機密不得泄也”的遺言，體現了他對國家和民族的忠誠。馮子材的忠誠和民族意識令我敬佩，也讓我更加深刻地認識到作為一個中國人的責任和義務。

第四段：馮子材的團隊合作精神給予我啟示。

馮子材在抵抗外族侵略的過程中，經常與其他將領和士兵一起作戰(zhàn)，他非常重視團隊合作和協調工作。他懂得團隊的力量比個人的力量更大，只有團隊合作才能在戰(zhàn)斗中取得勝利。馮子材通過建立良好的人際關系和團隊合作，將每個人的力量和才能充分發(fā)揮，在戰(zhàn)斗中贏得了許多榮譽和勝利。馮子材的團隊合作精神給予了我很多啟示，也讓我明白在面對困難和挑戰(zhàn)時，團隊的力量和協作是非常重要的。

第五段：馮子材的事跡是我們學習的榜樣。

馮子材是我們學習的榜樣和精神支柱，他的勇氣、智慧、堅持和忠誠給我們帶來了很多啟示和感悟。他教會我們在國家民族的利益面前要有擔當和責任，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)都要敢于面對和堅持，只有通過團隊合作和協調工作，才能在戰(zhàn)斗中取得勝利。馮子材的事跡將永遠激勵著我們，讓我們努力學習，為國家的繁榮和民族的富強貢獻自己的力量。

總之，馮子材是一位偉大的民族英雄，他的事跡和精神將永遠深深地銘刻在我們的心中。通過了解馮子材的事跡，我更加深刻地認識到了作為一個中國人的責任和義務。在我們的生活和工作中，我們應該學習馮子材的勇氣、智慧、堅持和忠誠，勇往直前，不輕易放棄。只有我們每個人都能追求真理、追求進步，才能為國家的繁榮和民族的富強貢獻自己的力量。

民族英雄班會心得體會篇十二

民族英雄主題班會是為了讓學生能夠更加深入了解中國歷史上的英雄人物，以及他們?yōu)閲颐褡遄龀龅慕艹鲐暙I。在這樣的班會中，同學們可以通過講述和學習，更加了解祖國的歷史和發(fā)展，也更加了解中國共產黨的發(fā)展和成長。

第二段：傳承民族精神。

在民族英雄主題班會中，我們了解到了許多承載著民族精神的英雄人物。這些人物不僅是祖國的寶貴財富，也是我們傳承民族精神的榜樣。在聽他們的故事時，我們深刻認識到了民族精神的重要性，在學習中培養(yǎng)出了愛國精神、集體主義精神、勇攀高峰的精神等，可以讓我們更好地為祖國和人民做出自己的貢獻。

第三段：憶夢青春，扣好人生的第一?？圩印?/p>

民族英雄們的事跡，給我們的總結，贏得的成果都是讓我們切實感受到人生的意義和價值，明確了我們要為誰活，要做些什么。在人生的路途中，有許多迷茫期和彷徨期，民族英雄故事中的經歷和精神支撐，為我們就位站穩(wěn)了人生起點，扣好人生的第一?？圩?。我們堅信，在這樣的精神影響下，我們一定可以不畏艱難，迎接人生的挑戰(zhàn)，成為新時期愛國主義事業(yè)發(fā)展的積極參與者、奮斗者。

第四段：激發(fā)愛國情懷，建立對祖國的認同感。

民族英雄主題班會，在讓我們了解群眾英雄們的偉大事跡的同時，也向我們傳導了一份重大責任，即。作為祖國的花朵，在將來走向人生道路上，把愛國守則作為自己的信仰準則，以能爭做頂天立地的一代人。民族英雄班會主題活動自覺向激發(fā)愛國情懷方向做出不懈努力，提高我們的民族自豪感和民族認同感，我們更加堅定，要為實現中華民族偉大復興作出自己的貢獻。

第五段：總結。

在民族英雄主題班會中，我們了解到了許多民族英雄的事跡，發(fā)現了許多新的信息，學到了許多新的知識，也掌握了許多新的方法和技巧，還激發(fā)出了我們的愛國情懷。最可貴的是，我們通過思考我們的民族精神、價值觀念等許多方面，讓我們思維的開闊度有了大幅提升。我們堅信，在以后的學習和生活中，將積極發(fā)揚我們所獲取的知識，爭取為祖國的繁榮顯出我們的聰明才智。

民族英雄班會心得體會篇十三

教師的成長，離不開學習，而班主任的成長，更離不開學習。20xx年4月18號我很榮幸參加了城關鎮(zhèn)中心校召開的班主任培訓學習。這次培訓的主題是“如何召開主題班會”， 希望通過主題班會，使學生得到感化，從而改變自己的言行。通過培訓學習，我深感班主任工作的光榮神圣和任重道遠，不僅要教會學生學習、生活，更要關心學生的思想變化，進行必要的道德情感教育。

這次培訓學習，首先是觀摩五年級一班主題班會活動，接著魯麗老師又做了開好主題班會的.專題講座，最后候校長發(fā)表了自己的看法。通過培訓學習，談談自己的收獲與體會：

主題班會的觀摩

一、班會背景分析：

這主題班會使我感受頗深，因為在我們的學生生活的小環(huán)境中，家長和孩子之間的矛盾非常普遍。而現在的學生凡事都以自我為中心，對父母長輩沒有禮貌，對同學沒有熱情，對班集體漠不關心，對自己學習的要求不高，責任感差，紀律意識談薄，生活自理能力差。所以這次的主題班會圍繞“如何化解親子之間的矛盾”展開。

二、設計過程：

聽了班主任陳瑩的總結之后，知道這次班會的準備非常的充分，提前了好幾個周就進行了動員活動，對整個準備過程做了具體而細致的安排，進行活動分工，盡量讓每個同學都能自愿承擔相關的分解任務，使他們都有自己的崗位職責，并且在活動前和每一位家長聯系，使家長做好配合工作。

班會活動設計：

主題：化解親子矛盾

班級：五年級一班

主持人：班主任

1、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊

活動步驟：班會由“親子矛盾千千結，親子矛盾千千解，親子矛盾千千語，”三部分組成。通過情景劇表演，聽音樂，講故事，小組討論等形式展開，形式生動活潑，讓學生在輕松愉快的氣氛中受到教育。特別是情景劇貝貝放學回家后一家的活動，凸顯了父母與孩子之間的矛盾，然后圍繞親子矛盾展開活動。最后，主題班會伴隨英文“家”的公益廣告班主任做最后總結。

這次班會，是以協同教育理念為指導，借助現代信息技術平臺，充分利用學校、家庭、社會等多方面教育資源，對學生進行有效教育的一次很好的嘗試。

2、“師生、生生”互動

通過班會的方案設計、籌備、以及班會的實施過程都是一個動態(tài)生成的復雜過程，始終由師生雙方共同參與，師生，生生互動，使主題班會取得最良好的教育效果。

3、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結合

本次主題班會的內容豐富，形式多樣，生動有趣，使同學在不知不覺中受到感染和教育。促使學生深刻理解父母的不易，使家長明白在教育孩子的過程中，多與孩子進行換位思考，努力做到教學相長。

對主題班會的觀摩與專題講座的看法：

主題班會到底是什么課？它是會？是課？其實主題班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項道德教育活動。在實際工作中怎樣開展一個班會呢？通過這次學習我認識到：

主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預期的目的。

其次，要根據少年兒童的特點，選擇適當的組織形式并加以實施。班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好動員、準備工作；要充分發(fā)揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達不到教育的目的，反而另孩子們對班會引起反感。另外，形式上要不拘一格，采取豐富多彩的活動形式，開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。

經常采用的形式如下：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）社會調查成果匯報；（5）文藝表演；（6）經驗介紹等。

因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。

最后，開展主題班會要注意的問題：班會活動是學生展示自我的平臺，是對學生實施情感教的主渠道和主陣地，作為班主任應該多些指導，多些鼓勵，多些支持學生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應該就該班會進行必要的總結，點出重點，或給學生一個溫馨的提示，或給學生一個正確的指引，或給學生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。從而實現教育和育人的目的。

總之，主題班會最重要的是活動的潛在價值和活動意義的延伸。因為主題班會的表演形式只是一個中轉站，主題班會的實質是“點化生命”，關注學生課前課中課后整體和諧的發(fā)展，讓學生的生命充滿活力，使學生體會自己生命的力量和價值。進而使學生的每一個活動成為構成他們生命整體的一部分，使班會以外的收獲不斷拓寬，促使同學們的創(chuàng)造能力、組織能力、活動能力都能得到最大限度的自主發(fā)揮，促使同學們能有效地進行自我對比和學習、自我教育與反思、自我要求與完善、自我提高與發(fā)展。

民族英雄班會心得體會篇十四

在我們的傳統(tǒng)文化中，民族英雄一直是備受尊敬和崇拜的對象。他們用自己的智慧、勇氣和犧牲精神，為國家和民族做了卓越的貢獻。近日，我們班級開展了一次民族英雄主題班會，其中涉及到的故事和精神，給我留下了深刻的印象和啟示，引起了我對英雄和珍惜生命的思考。

第二段：故事1。

在班會上，我們集體學習了中國民族英雄林則徐的故事。林則徐是中國清朝時期的一名大臣，他不畏強權，曾多次力圖改變自己任職地方的腐敗習氣。但當他前去調查還有哪些人貪污的時候，人們給他的所有線索都沒有透露出準確的消息。林則徐便想到了一條計策：人人都不會不盯著鳥籠，假如把人扣在一個鳥籠里，他一定會被人們發(fā)現，從而得到情報。這就是林則徐縱使在危險和苦難之時，也從不放棄對生命和正義的信仰的故事。

第三段：故事2。

除此之外，我們還共同學習了我國民族英雄雷鋒的生平事跡。雷鋒是一名普通的戰(zhàn)地工人，他始終將它人愉快帶給他人的工作作為源源不斷的動力。他的故事傳遍全國，有許多人在看到他的事跡后，感到勇氣和信念，并決心奮斗到底和幫助別人。雷鋒用自己的實際行動，詮釋了什么是愛國主義和民族精神。

第四段：體會。

通過了解和深入思考，我更明白了民族英雄天下英雄的重要性。在我們自己的生活中，我們總是需要打起自己一個強隊好服務和維護行業(yè)內公平SOCIETY，堅守自我，用自己的獨特思維去做出優(yōu)秀的成績來。而民族英雄童鈺早在少年時期就開始起義，偉大的民族英雄他卻始終不忘初心，不斷進攻。他的命運告訴我們：只要心懷堅定的信念和為人類福祉奉獻的精神，無論面臨什么困境，我們都能挺過去。

第五段：結尾。

總之，在學習民族英雄的班會中，我汲取了許多良好的品德和精神，也讓我增強了信心、激勵了我要學好知識，奮斗把握好青春。向著民族復興的偉大目標，我們也要以這些民族英雄為榜樣，堅持不懈地奮斗下去，不斷深化自身思考和感悟，不斷振奮精神，為中國的美好明天做出自己的貢獻！

民族英雄班會心得體會篇十五

民族英雄馮子材是我國近代歷史上的一位偉大人物，他以無私無畏的英雄精神和頑強不屈的斗爭意志，為中華民族的獨立解放事業(yè)做出了重要貢獻。通過對馮子材的了解和深入思考，我深深地感受到了他偉大的品質和崇高的精神，也受到了深刻的啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我將分享我對馮子材的心得體會。

首先，馮子材的無私精神給我留下了深刻的印象。在整個抗日戰(zhàn)爭時期，無論是在游擊戰(zhàn)爭中還是在主力軍中，馮子材總是毫不猶豫地沖鋒在前，毫不保留地為民族的解放而奉獻自己的一切。他用自己的實際行動詮釋著無私，用自己的生命譜寫了一曲永不消逝的英雄贊歌。在我心中，他的無私精神就像一顆閃亮的明星，為我們指明了追求真理、為民族和人民奮斗的道路。

其次，馮子材的頑強不屈的斗爭意志令我深感敬佩。無論是在生活中還是在戰(zhàn)斗中，他都能夠堅守自己的信念，勇往直前。即使遭受了巨大的困難和挫折，但他從不退縮，從不放棄。他用自己的堅韌和毅力，一次次戰(zhàn)勝了困難，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。馮子材的斗爭意志給了我巨大的勇氣和力量，讓我知道只要堅持自己的目標，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

第三，馮子材的愛國情懷讓我深深感動。無論在何時何地，只要是有利于國家和民族的事，他都會義無反顧地投身其中。他用自己的行動詮釋了什么叫做真正的愛國者。在他的心中，國家和民族的利益高于一切，他的一言一行都在為中華民族的獨立和解放做出貢獻。這種愛國情懷讓我深感自愧不如，也讓我明白了作為一個新時代的中國人，應該懷著一顆愛國的心，為國家的繁榮富強而努力。

第四，馮子材的戰(zhàn)略眼光和智慧給我留下了深刻的印象。他能夠全面布局，善于把握戰(zhàn)局的發(fā)展趨勢。無論是在游擊戰(zhàn)爭中還是在主力軍中，他都能靈活運用戰(zhàn)術，攻守兼?zhèn)洹ｑT子材的眼光如炬，智慧如海，他的杰出才智和出色的領導能力為抗戰(zhàn)勝利做出了重大貢獻。這啟示我要注重學習和提高自己的戰(zhàn)略眼光和智慧，以更好地為國家和人民服務。

最后，馮子材的英雄形象讓我深感自豪和自信。作為一個中國人，我為有這樣一位英勇無畏的民族英雄而感到驕傲。馮子材的形象激勵著我努力學習和成長，做一個對社會有用、充滿責任感的人。他的精神始終激勵著我繼續(xù)前行，努力讓自己成為一個對社會有所貢獻的人。

總之，通過對馮子材的了解和深入思考，我深深地感受到了他無私、頑強、愛國、智慧和英勇的品質和精神。馮子材的形象成為了我追求真理、為民族和人民奮斗的楷模和堅定的信仰。我相信，在全體中國人民的共同努力下，馮子材的精神將會繼續(xù)激勵我們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。