手機(jī)閱讀

游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫 游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫范文(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 09:03:09 頁碼:14
游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫 游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫范文(6篇)
2023-01-12 09:03:09    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

最新游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫一

游戲程序和規(guī)則

1.第一步:

(1) 給每一個(gè)人都做一個(gè)姓名牌。

(2) 讓每位成員在進(jìn)入培訓(xùn)室之前,先在名冊(cè)上核對(duì)一下他的姓名,然后給他一個(gè)別人的姓名牌。

(3) 等所有人到齊之后,要求所有人在3分鐘之內(nèi)找到姓名牌上的人,同時(shí)向其他人做自我介紹。

2.第二步:

(1) 主持人作自我介紹,然后告訴與會(huì)人員:“很高興來到這兒!”

(2) 快速繞教室走一圈,問:“如果你今天不在這兒,你會(huì)在做什么不情愿做的事情呢? ”

(3) 注意讓問答保持在一個(gè)輕松活潑的氛圍之內(nèi)。

相關(guān)討論

1.當(dāng)你在尋找你的姓名牌上的人的時(shí)候,你是不是也同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多其他的人?經(jīng)過了這 個(gè)游戲,你是不是感覺大家的距離近了好多?

2.在第二步中,當(dāng)你們談到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在 這里聽課是一件比較愜意的事情?

總結(jié)

1.在開始的課程中,主持人一定要注意保持一個(gè)積極、幽默的態(tài)度,以便讓大家 迅速的消除靦腆等情緒,然后讓大家好好的熟悉起來;同時(shí)有助于大家積極的發(fā)言。

2.如果沒有調(diào)動(dòng)起來情緒,學(xué)員沒有積極舉手回答的話,講師可以有意識(shí)的點(diǎn)名讓同學(xué)回 答,以調(diào)動(dòng)氣氛。

參與人數(shù):集體參與

時(shí)間:20分鐘

場(chǎng)地:不限

道具:姓名牌

應(yīng)用:

(1)團(tuán)隊(duì)溝通

(2)培訓(xùn)或集體活動(dòng)前的熟悉和溝通

(3)主持人開場(chǎng)白,幫助主持人與大家進(jìn)行溝通和交流

游戲2——情感病毒:提高情商的游戲

情感是人與人交往中的重要因素之一,強(qiáng)烈的感情尤其是負(fù)面的情緒會(huì)在人與人之間有如 病毒一樣傳播開來,這個(gè)小游戲可以方便快捷的說明這一點(diǎn)。

游戲規(guī)則和程序

1.第一輪:

(1) 游戲開始前,所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,主持人在由學(xué)員組成的圈外走幾圈, 然 后拍一下某個(gè)學(xué)員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個(gè)“情緒源”是 誰。

(2) 由學(xué)員們睜開眼睛,散開,并告訴他們現(xiàn)在是一個(gè)雞尾酒會(huì),他們可以在屋里任意交 談,和盡可能多的人交流。

(3) 情緒源的任務(wù)就是通過眨眼睛的動(dòng)作將不安的情緒傳遞給屋內(nèi)的其他三個(gè)人,而任何 一個(gè)獲得眨眼睛信息的人都要將自己當(dāng)作已經(jīng)受到不安情緒感染的人,一旦被感染,他的任 務(wù)就是向另外三個(gè)人眨眼睛,將不安的情緒再次傳染給他們。

(4) 5分鐘以后,讓學(xué)員們都坐下來,讓情緒源站起來,接著是那三個(gè)被他傳染的,再然 后是被那三個(gè)人傳染的,直到所有被傳染的人都站了起來,你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性。

2.第二輪:

(1) 告訴學(xué)員們,你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施,那就是制造快樂源,即用 真摯柔和的微笑來沖淡大家因?yàn)椴话捕鴰淼年幱啊?/p>

(2) 讓大家重新坐下圍成一圈,并閉上眼睛,告訴大家你將會(huì)從他們當(dāng)中選擇一個(gè)同學(xué)作 為快樂之源,并通過微笑將快樂傳遞給大家,任何一個(gè)得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他 三個(gè)人。

(3) 在學(xué)員的身后轉(zhuǎn)圈,假裝指定了快樂之源,實(shí)際上你沒有指任何人的后背,然后讓他 們松開眼睛,并聲稱游戲開始。

(4) 自由活動(dòng)三分鐘,三分鐘以后,讓他們重新坐下來,并讓收到快樂訊息的同學(xué)舉起手 來,然后讓大家指出他們認(rèn)為的“快樂情緒源”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的手指會(huì)指向很多不同的人 。

(5) 微笑地告訴大家實(shí)際上根本就沒有指定的快樂情緒源,是他們的快樂感染了他們自己 。

相關(guān)討論

(1) 不安和快樂哪一個(gè)更容易被傳染一些?在第一輪中,當(dāng)你被傳染了不安的情緒,你是 否會(huì)真的感覺到不安,你的舉止動(dòng)作會(huì)不會(huì)反映出這一點(diǎn)?第二輪中呢?

(2) 在游戲的過程中,你對(duì)于別人要傳染給你不安的預(yù)期,導(dǎo)致你真的開始不安,同樣你 想讓別人對(duì)你微笑促使你接受和給予微笑。同樣在日常的生活和工作當(dāng)中,你是否會(huì)遇到這 種事情?

(3) 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,某個(gè)人的情緒是否會(huì)影響到其他人,是否會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的工作效率 ?為了防止被別人的負(fù)面情緒所影響,你需要做什么?

總結(jié)

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)媽媽的表情呈現(xiàn)出痛苦的樣子的時(shí)候,大多數(shù)的嬰兒都會(huì)變得不安 ,進(jìn)而哇哇大哭。就如在實(shí)驗(yàn)中所指出的人的情緒是會(huì)傳染的。

2.對(duì)于一個(gè)管理者來說,長年的保持一張撲克臉,很容易在辦公室里面形成一種郁悶、 壓抑的氣壓,從而不利于員工的正常發(fā)揮,影響公司的業(yè)績。對(duì)于一個(gè)雇員來說,長期的陰 沉情緒會(huì)讓別人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,包括你的上級(jí)和你的升遷機(jī)會(huì),所以保持一個(gè)健康的心態(tài) ,時(shí)常以一個(gè)輕松快樂的面孔對(duì)人,對(duì)于職場(chǎng)中人是至關(guān)重要的。

3.經(jīng)常去一些快樂的地方,舒緩一下自己緊張的情緒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑其實(shí)很簡單。

參與人數(shù):不限

時(shí)間:3分鐘

場(chǎng)地:室內(nèi)

道具:無

應(yīng)用:

(1)溝通技巧

(2)舒緩壓力,提高工作效率的技巧

游戲3——穿衣服:增強(qiáng)隊(duì)員間的信任和默契度的游戲

溝通的一大誤區(qū)就是假設(shè)別人所知道的與你知道的一樣多,比如下面這個(gè)游戲就以一種很喜 劇的方式說明了這一點(diǎn)給人際交往帶來的不便。

游戲規(guī)則和程序

1.挑選兩名志愿者,a 和b,其中a扮演老師,b扮演學(xué)生,a的任務(wù)就是在最短的時(shí)間內(nèi)教會(huì) b怎么穿西服(假設(shè)b既不知道西服是什么,又不知道應(yīng)該怎么穿)。

2.b要充分扮演出當(dāng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力比較弱的時(shí)候,老師的低效率,例如:a讓他抓住領(lǐng)口 , 他可以抓住口袋,讓他把左胳膊伸進(jìn)左袖子里面,他可以伸進(jìn)右袖子里面,以極盡夸張娛樂 之能事。

3.有必要的話,可以讓全班同學(xué)輔助a來幫助b穿衣服,但注意只能給口頭的指示,任何人 不能給b以行動(dòng)上的支持。

4.推薦給a一種卓有成效的辦法:示范給b看怎么穿。以下是工作指導(dǎo)的經(jīng)典四步培訓(xùn)法:

(1)解釋應(yīng)該怎么做。

(2)演示應(yīng)該怎么做。

(3)向?qū)W員提問,讓他們解釋應(yīng)該怎么做。

(4)請(qǐng)學(xué)員自己做一遍。

相關(guān)討論

1.對(duì)于a來說,為什么在游戲的一開始總是會(huì)很惱火?

2.怎樣才能更好的獲得a與b之間的更好的溝通?

總結(jié)

1.在游戲的開始階段,a總是會(huì)覺得很惱火,這主要是因?yàn)閍的預(yù)期與b的實(shí)際能力不一致所 導(dǎo)致的,a認(rèn)為一般人都應(yīng)該會(huì)穿西服,而b恰恰是不會(huì)穿西服的,兩者之間產(chǎn)生落差,自然 會(huì)讓a覺得b很笨。

2.對(duì)于反應(yīng)遲鈍或能力比較弱的學(xué)生來說,老師們應(yīng)該首先要端正自己的心態(tài),要將其調(diào) 整 到與學(xué)生相符的狀態(tài)上,千萬不要對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出不滿和鄙視,應(yīng)該多和學(xué)生溝通,幫助 他們確認(rèn)自己的能力。這一點(diǎn)也可以推廣到日常的人際交往中。

3.在溝通的過程中,微笑和肯定是非常重要的,肯定別人做出的成績,即使是微不足道的 ,因?yàn)槟菢涌梢詭椭麄冹柟套约旱淖孕判?,更快地掌握所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

參與人數(shù):2名志愿者,集體參與

時(shí)間:20分鐘

場(chǎng)地:不限

道具:西服一件

應(yīng)用:

(1)有效溝通技巧的訓(xùn)練

(2)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)

最新游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫二

本協(xié)議中的下列措辭除非根據(jù)上下文另有解釋,否則其含義如下:

1.1?“基礎(chǔ)合作費(fèi)”:指本協(xié)議項(xiàng)下,乙方為獲得本協(xié)議中的產(chǎn)品合作權(quán)以及甲方提供的推廣工具和技術(shù)支持而根據(jù)本協(xié)議第4條的相關(guān)規(guī)定,乙方需付給甲方基礎(chǔ)合作費(fèi)用。

1.2?“錯(cuò)誤/重大缺陷”:授權(quán)產(chǎn)品在本協(xié)議期間,發(fā)生的嚴(yán)重缺陷、故障和功能嚴(yán)重受限,包含但不限于:

1.2.1?不能無間斷執(zhí)行、數(shù)據(jù)丟失、輸出格式不當(dāng)或有誤;

1.2.2?游戲有重大缺陷,導(dǎo)致系統(tǒng)內(nèi)物品、經(jīng)驗(yàn)等不按照設(shè)定的方式產(chǎn)出;

1.2.3?游戲服務(wù)器端或客戶端程序不穩(wěn)定,經(jīng)常出現(xiàn)程序自動(dòng)退出或掛起;

1.3?“技術(shù)支持服務(wù)”:指根據(jù)乙方要求,甲方提供的各項(xiàng)推廣工具及技術(shù)咨詢服務(wù)。

1.4?“合作產(chǎn)品”:指名為《????????》的網(wǎng)絡(luò)游戲版本包括但不限于《????????》網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品、甲方開發(fā)的資料片、甲方開發(fā)的后續(xù)升級(jí)版本及相關(guān)的周邊產(chǎn)品,無論以何種形式呈現(xiàn),或者存儲(chǔ)于任何載體。授權(quán)產(chǎn)品應(yīng)該能夠安全正常地運(yùn)行。

1.5?“游戲收入”:?指每個(gè)日歷月份內(nèi),扣除渠道支付成本后由乙方推廣進(jìn)入游戲的用戶所充值的金額,?乙方的推廣分成都是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行分成,扣除渠道支付成本后按下表比例計(jì)算游戲收入:

1.5.1?網(wǎng)銀????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)

1.5.2?神州行????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)

1.5.3?聯(lián)通卡????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)

1.5.4?盛大,駿網(wǎng):????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)

1.5.5?征途:????????(渠道支付成本????????%,凈收入????????%)

1.5.6?網(wǎng)易,完美,久游:????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)

1.5.7?手機(jī)短信:????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)

1.5.8?手機(jī)ivr充值:????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)

1.5.9?固定電話充值:????????(渠道支付成本????%,凈收入????%)?

1.6?“資料片和后繼升級(jí)版本”:指授權(quán)產(chǎn)品升級(jí)、優(yōu)化及其它各種更新版本。

1.7?“中國”:指中華人民共和國大陸地區(qū),不包括香港、澳門和中國臺(tái)灣地區(qū)。

1.8?“商業(yè)化運(yùn)營”:指游戲正式開始向加入游戲的用戶收取費(fèi)用(包括但不限于開放人民幣商城、包月收費(fèi)、點(diǎn)卡收費(fèi)等方式)。

最新游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老手、家長們,親愛的小朋友們:

上午好!

首先,首先感謝家長們從百忙中抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)家長們的到來表示歡迎!

家園互動(dòng)人心暖,童星閃耀情意濃。我們的生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們舉行親子活動(dòng),主要是增進(jìn)親子間的感情,增強(qiáng)孩子的活動(dòng)能力,培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感;同時(shí)讓孩子的活動(dòng)中健康快樂的成長。為了開展這次活動(dòng),我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了。在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請(qǐng)奉園長致詞。

園長致詞。

親子操。

下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

第一個(gè)游戲:大班——雙棍運(yùn)球

玩法:由家長配合孩子,用兩根塑料棍把箱子里乒乓球的運(yùn)到對(duì)面的空箱子里。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)球最多的一組獲勝;掉到地上的球不算數(shù),不可用手直接運(yùn)球。

第二個(gè)游戲:中班——肩膀運(yùn)球

玩法:家長的肩膀和幼兒的肩膀并列,把球放在兩者的中間,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),再把球運(yùn)回起點(diǎn),先完成者獲勝。

第三個(gè)游戲:小班——跳圈

玩法:每個(gè)組兩個(gè)呼啦圈,孩子在呼啦圈里向前直線跳動(dòng)。在向前跳動(dòng)時(shí),家長總是將后面的一個(gè)呼啦圈移到前。先到終點(diǎn)的獲勝。

第四個(gè)游戲:中班——螞蟻運(yùn)糧

玩法:由幼兒在終點(diǎn)爬到起點(diǎn),將餅干運(yùn)回終點(diǎn)家長的籃子里,一次只能運(yùn)一袋,在2分鐘的時(shí)間內(nèi),運(yùn)得多的一組獲勝。

第五個(gè)游戲:大班——夾球跳

玩法:由孩子在起點(diǎn)將球用雙腿夾著跳到終點(diǎn)交給家長,然后由家長將球用雙腿夾著跳到起點(diǎn),先到的一組獲勝。

第六個(gè)游戲:小班——搬家樂

玩法:由爸爸用筷子將箱子里的乒乓球夾到碗里,再倒到由媽媽和孩子共同擔(dān)著的紙板上,然后由媽媽和孩子把球運(yùn)到對(duì)面的空籃子里,掉到地上的不算數(shù)。在2分鐘內(nèi)運(yùn)球多的一組獲勝。

第七個(gè)游戲:大班——兩人三足

玩法:參賽家庭用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的一組為勝。

第八個(gè)游戲:中班——蒙面貼數(shù)

用絲巾把家長的眼睛蒙住,由孩子指揮家長把數(shù)字板貼到黑板上1——9的對(duì)應(yīng)位置。帖對(duì)多的一組獲勝。

第九個(gè)游戲:小班——小螞蟻

玩法:家長和孩子手膝著地,孩子在前面,媽媽爸爸在后面,媽媽抓著孩子的腳,爸爸抓著媽媽的腳,一起向前爬行,到終點(diǎn)后返回,活動(dòng)中抓腳的手不能松開,先完成的一組獲勝。

第十個(gè)游戲:大班——吹球進(jìn)藍(lán)

玩法:孩子將籃子里的球放到桌子上,然后將球吹向?qū)γ?爸爸在對(duì)面拿著籃子接孩子吹過來的球。接得多的一組獲勝。

第十一個(gè)游戲:中班——找媽媽

玩法:媽媽們坐到指定位置,幼兒蒙著雙眼,在眾多家長中找出自己的媽媽。家長可以發(fā)出任何聲音提示孩子,但不能喊幼兒的名字,不能移動(dòng)位置。

四:結(jié)束語

在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

最新游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫四

智力游戲:看誰認(rèn)得快

1、認(rèn)識(shí)自我的標(biāo)記。

2、明白愛清潔,講衛(wèi)生,會(huì)用自我用的茶杯、毛巾

1、向幼兒介紹一日生活資料。重點(diǎn)告訴幼兒在幼兒園每一天吃點(diǎn)心、吃飯、喝水。

2、介紹自我的照片,并貼在毛巾架上。

3、幼兒掛一條毛巾在自我的標(biāo)記圖下。

4、游戲:看誰認(rèn)得快

分組進(jìn)行,鞏固各自對(duì)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。

復(fù)習(xí)有關(guān)字詞。

相應(yīng)的大、小字卡(小字卡每人一套)

大家面向教師坐好,團(tuán)體說兒歌:"我有一架照相機(jī),照出照片真像你。我來給你拍個(gè)照,立刻把照片送給你。"教師出示大字卡,幼兒用兩手做拍照狀,嘴里說:"咔嚓",然后就在自我的小字卡中找出相應(yīng)字卡舉起來。游戲反復(fù)進(jìn)行。

目標(biāo):練習(xí)在桌子上滾球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)本事。

準(zhǔn)備:三張桌子,一個(gè)大球。

將三張桌子并齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,

一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變海粚?duì)面的幼兒接到球后,再從桌子下頭把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場(chǎng),由下一名幼兒替換。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒看圖書的興趣

準(zhǔn)備:圖書若干

教師出示圖書及圖片與幼兒一齊分享故事資料,適當(dāng)加上情境表演。

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)正確跑的姿勢(shì)。

2、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。

1、幼兒成一橫隊(duì)站在場(chǎng)地一端,每人手持小風(fēng)車一個(gè)。

2、游戲開始,大家一齊念兒歌:"小風(fēng)車真好玩,我一跑它就轉(zhuǎn)"幼兒按照口令,手持風(fēng)車向指定方向跑,可反復(fù)進(jìn)行數(shù)次。

會(huì)用圓形、正方形、三角形進(jìn)行排序。

1、出示用三種圖形拼成的小房子,說出它們的名稱。

2、教師在黑板上貼上一種圖形,讓幼兒從小盤中取出與黑板上相同的圖形。

3、幼兒根據(jù)教師的指令,依次在排序板上擺相應(yīng)的圖形。

4、檢查幼兒擺放是否真確,重點(diǎn)輔導(dǎo)錯(cuò)誤較多的幼兒。

兩手放到腿上準(zhǔn)備.然后邊念兒歌邊做動(dòng)作.

一只小手出來了,[舉起一只手]一只小手也出來了[舉起另一只手,兩手手心相對(duì)]

大拇指見面點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]"你好,你好"[左右手大拇指各彎曲一次]

食指見面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]"你好,你好"[左右手食指各彎曲一次]

中指見面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰兩次]"

無名指見面親親臉,親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]"你好啊,你好啊"

小拇指見面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一齊拉兩次]"你好,你好"[小拇指勾住拉兩次]

兩只小手要回家[兩手相對(duì)]"再見,再見[手指全部彎曲左右手各一次]

一只小手回家了[將一只手放在腿上]一只小手也回家了[將另一只手也放在腿上]

目標(biāo):感知大小

準(zhǔn)備:多于幼兒人數(shù)4倍左右、大小不一樣的舊紙盒

1、教師提出活動(dòng)要求

"我們一齊來做個(gè)游戲,誰會(huì)將這些盒子藏起來"

2、教師演示藏盒子的方法。

3、幼兒動(dòng)手操作。

4、教師可經(jīng)常問幼兒:小盒子到哪里去了小盒子能否套進(jìn)大盒子呢

5、幼兒在實(shí)際操作過程中,朦朧地感知大小的關(guān)系。

目標(biāo):體驗(yàn)團(tuán)體游戲的樂趣

來來來、來來來,快來放鞭炮,嘣。。。

吹泡泡:吹泡泡、吹泡泡,泡泡吹低了,泡泡吹高了,泡泡吹小了,泡泡吹爆了。

目標(biāo):手指靈敏性及思維本事

學(xué)習(xí)新的手指游戲:大拇哥、二拇弟、三中娘、四小弟、五小妞妞來看戲,手心、手背,你是我的心肝寶貝。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒跳躍本事

準(zhǔn)備:呼啦圈若干

將呼啦圈成s型擺設(shè),要求幼兒一次跳過每個(gè)圈直到終點(diǎn)。

目標(biāo):1、練習(xí)雙人近距離滾接皮球,提高手眼協(xié)調(diào)本事。

2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的愉悅。

準(zhǔn)備:1、幼兒已有與教師互相滾球、接球的經(jīng)驗(yàn)。

2、大皮球若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半。

1.教師出示皮球,并以游戲口吻交代游戲名稱"熊貓滾球"。請(qǐng)一名幼兒與教師合作示范玩法。

2.幼兒隨"找朋友"樂曲愉快地找一個(gè)游戲伙伴。

鼓勵(lì)滾接球成功的幼兒,并請(qǐng)他們示范表演

目標(biāo):1、訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技能。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)本事,學(xué)會(huì)躲閃。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備:小雞頭飾若干,老鷹、母雞頭飾各一個(gè),音樂帶物,雞蛋包裝盒,皺紙,"房子"四間,自制障礙.

(一)開始部分

1、(教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞)"小小蛋兒把門開"邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):小雞操

(二)基本部分:

1、"小雞們,今日的天氣真好,媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w,好不好?"

幼兒分組活動(dòng):經(jīng)過各種自制器械訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡,立定跳遠(yuǎn)的技能。

2、小雞捉蟲:訓(xùn)練幼兒手指的靈活性。

3、游戲:老鷹捉小雞

經(jīng)過游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的本事,學(xué)會(huì)躲閃。

(三)結(jié)束部分:

1、舞蹈:小雞小雞在哪里

2、"小雞們,今日你們表現(xiàn)得真勇敢,也很能干,捉到了放多小蟲,我們一齊小蟲帶回家去,好不好?"(幼兒聽音樂退場(chǎng))

數(shù)學(xué)游戲:"大小分開"

目標(biāo):學(xué)習(xí)打大小分開

準(zhǔn)備:空盒子兩個(gè)、形狀相同的,大小不一樣的雪花片若干

認(rèn)識(shí)大小兩種雪花片,比較其大小不一樣。

教師在兩個(gè)盒子里分別放大小不一樣的雪花片作為標(biāo)記。

幼兒按標(biāo)記把大小雪花片分別歸放在兩個(gè)盒子里。

本事強(qiáng)的孩子可用目測(cè)的方法比較大小進(jìn)行擺放,本事弱的孩子可讓他把兩種雪花片疊放進(jìn)行比較后再歸類擺放。

教師可用不一樣大小的積木等材料放在不一樣盒子和個(gè)別本事較差的幼兒單獨(dú)玩此游戲。

目標(biāo):

1.感受有風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)。當(dāng)小朋友跑起來的時(shí)候,風(fēng)車會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)。樂意拿著小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

2.學(xué)習(xí)并掌握向指定方向跑的動(dòng)作技能。

準(zhǔn)備:小風(fēng)車若干個(gè)

1.讓幼兒拿著風(fēng)車,動(dòng)動(dòng)腦筋怎樣才能讓風(fēng)車動(dòng)起來。

2.鼓勵(lì)幼兒想各種方法。

3.讓幼兒拿著風(fēng)車在操場(chǎng)上跑起來。感受風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)的。

1.鼓勵(lì)幼兒說出風(fēng)車怎樣才會(huì)轉(zhuǎn),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

2.提示幼兒要拿好風(fēng)車。跟著教師一齊跑。

3.鼓勵(lì)幼兒跟著小風(fēng)車一齊跑,一齊轉(zhuǎn)

目標(biāo):

1、練習(xí)對(duì)應(yīng)比較多少和按簡單規(guī)律排序。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,喜歡參加游戲。

最新游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫五

甲方:

地址:

電話:

乙方:

地址:

電話:

鑒于:

1、甲方是中文版棋牌游戲2.0平臺(tái)的中國大陸地區(qū)的出版和網(wǎng)絡(luò)出版相關(guān)權(quán)利、及運(yùn)營權(quán)的合法擁有者,甲方負(fù)責(zé)研發(fā)、更新、修改此款網(wǎng)絡(luò)游戲的服務(wù)器端程序和最終客戶端程序及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營技術(shù),并享有維護(hù)上述軟件的權(quán)利。

2、乙方為公司,將為用戶提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù);乙方可以在甲方開放的平臺(tái)底層基礎(chǔ)上,自主研發(fā)游戲及平臺(tái)改建(由乙方開發(fā)的游戲及其它項(xiàng)目的版權(quán)及相關(guān)利益屬于乙方所有,但不得侵犯任何甲方平臺(tái)相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及任何其他合法權(quán)益)。并通過自身的渠道優(yōu)勢(shì)運(yùn)營及推廣本平臺(tái),在推廣過程中不得使用及相關(guān)品牌。

經(jīng)友好協(xié)商,并依據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律法規(guī),甲乙雙方就棋牌2.0平臺(tái)合作事宜訂立本合作協(xié)議(“本協(xié)議”)并于年月日在__簽署。

1、定義和解釋

除有特別說明者外,本協(xié)議中用語的相關(guān)定義與釋義如下:

1.1棋牌2.0平臺(tái)指甲方作為中國大陸地區(qū)的獨(dú)家運(yùn)營商、且擁有相關(guān)授權(quán)權(quán)利的棋牌游戲(下稱《xx2.0》)的現(xiàn)有版本、未來的升級(jí)版本。該版本為所有用戶提供棋牌游戲搭建的平臺(tái)底層,包括:游戲客戶端底層,游戲服務(wù)端底層,游戲數(shù)據(jù)庫底層,游戲服務(wù)端開發(fā)框架,一定數(shù)量的棋牌游戲,創(chuàng)新型的棋牌平臺(tái)等。并免費(fèi)為用戶提供服務(wù)器。

1.2運(yùn)營指向最終用戶提供游戲使用服務(wù)并收取服務(wù)費(fèi)的行為,包括但不限于:安裝、運(yùn)行和使用游戲的服務(wù)器端軟件,授權(quán)用戶安裝、運(yùn)行和使用游戲的客戶端軟件,向用戶提供客戶服務(wù)和技術(shù)支持,發(fā)行并銷售游戲相關(guān)產(chǎn)品等。

1.3游戲服務(wù)產(chǎn)品指最終用戶可以用來獲取游戲服務(wù)的各種形式的游戲卡(例如點(diǎn)數(shù)卡,計(jì)時(shí)卡,包時(shí)卡),以及游戲客戶端光盤。

1.4月平均同時(shí)在線人數(shù)甲方將在每小時(shí)的固定時(shí)間統(tǒng)計(jì)一次當(dāng)時(shí)在乙方推廣的《xx2.0》在線人數(shù),將每小時(shí)在線人數(shù)相加再除以24小時(shí),得到每天平均在線人數(shù),再將一個(gè)月內(nèi)的每天平均在線人數(shù)相加除以當(dāng)月天數(shù),得到每月平均在線人數(shù);但產(chǎn)品例行維護(hù)日的同時(shí)在線人數(shù)不計(jì)入月平均同時(shí)在線人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。

1.5運(yùn)營收入指乙方利用其官方銷售渠道,通過向最終用戶提供獲取本協(xié)議項(xiàng)下約定的“xx2.0游戲銀子”服務(wù)而使乙方獲得的全部收入。本協(xié)議中,甲乙雙方將依據(jù)“xx2.0游戲銀子”充值數(shù)量及第2.6條約定之內(nèi)容,計(jì)算運(yùn)營收入,甲方就運(yùn)營收入收取一定比例的平臺(tái)技術(shù)使用服務(wù)費(fèi)。

1.6用戶數(shù)據(jù)及信息在合作期內(nèi),用戶數(shù)據(jù)屬于甲乙雙方共享,但數(shù)據(jù)庫所有權(quán)歸乙方所有,甲方、乙方不得以任何理由轉(zhuǎn)移或泄漏給第三方。違約者將按違約行為發(fā)生當(dāng)月最高在線用戶數(shù)*400元/人進(jìn)行賠償向?qū)Ψ劫r償。

1.7第三方指非甲方、乙方及甲方關(guān)聯(lián)公司的第三方公司。

1.8“關(guān)聯(lián)公司”是指控制一方或被一方所控制的,或與一方共同受制于同一實(shí)體的任何企業(yè)?!翱刂啤笔侵钢苯踊蜷g接擁有該企業(yè)百分之五十(50%)以上的股權(quán)、投票權(quán)或直接或間接擁有該企業(yè)百分之五十(50%)以上的任何其他相當(dāng)?shù)馁Y產(chǎn)或其他能夠決定該企業(yè)管理的法律權(quán)利。實(shí)體包括但不限于個(gè)人、合伙、公司及其他法律實(shí)體。

1.9用戶數(shù)據(jù)最終所有權(quán)在乙方出售平臺(tái)或平臺(tái)所屬公司的股權(quán)時(shí),甲方有權(quán)優(yōu)先收購乙方所運(yùn)營推廣的平臺(tái),并按照乙方發(fā)出收購要約時(shí)的前三個(gè)月平均最高在線人數(shù)支付給乙方收購費(fèi)用。收購結(jié)束后,用戶相關(guān)數(shù)據(jù)及信息歸甲方所有,乙方不得以任何形式泄漏用戶數(shù)據(jù)及信息,如有該行為發(fā)生,以雙倍收購款賠償甲方損失。

1.10月平均最高在線人數(shù)是指一個(gè)月內(nèi)每日獨(dú)立ip最高在線人數(shù)除以0.8之和再除以當(dāng)月天數(shù)。

1.11本協(xié)議各章節(jié)及條款之標(biāo)題僅為閱讀方便而設(shè),不為解釋本協(xié)議之用。

1.12本協(xié)議所指之日為公歷日,本協(xié)議所指之工作日系指中華人民共和國法定之工作日。

2、合作內(nèi)容

雙方同意,就《xx2.0》游戲開展運(yùn)營合作。合作方式為:甲方負(fù)責(zé)《xx2.0》的技術(shù)底層開發(fā)支持、提供完善、穩(wěn)定的游戲底層及服務(wù)器端開發(fā)框架。并提供銷售渠道支持及游戲服務(wù)器和帶寬資源。乙方通過其《xx2.0》的服務(wù)器端軟件,自行修改完善后為其用戶提供下載、登陸《xx2.0》及充值《xx2.0》服務(wù)。乙方就本協(xié)議合作內(nèi)容進(jìn)行宣傳推廣,甲方就乙方使用《xx2.0》平臺(tái)收使用費(fèi),具體收費(fèi)比例見本協(xié)議第2.5、2.6條規(guī)定。甲方授權(quán)乙方獨(dú)立運(yùn)營合作的棋牌游戲平臺(tái),乙方有對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行追加投資、融資、增加合作伙伴的權(quán)利,在甲方未向乙方增資之前可以不用向甲方披露相關(guān)信息及股份結(jié)構(gòu),甲方有權(quán)優(yōu)先進(jìn)行投資,乙方不得引進(jìn)與甲方及甲方關(guān)聯(lián)公司的有競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù)的投資人乙方在甲方提供的棋牌游戲平臺(tái)上可以接入自行開發(fā)的或第三方網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目業(yè)務(wù),由乙方開發(fā)的棋牌游戲以及其他項(xiàng)目產(chǎn)品屬于乙方所有,未經(jīng)同意甲方不得擅自使用或宣傳。

2.1《2.0》的研發(fā)及相關(guān)技術(shù)支持

2.1.1甲方將負(fù)責(zé)《2.0》游戲軟件的研發(fā)、改進(jìn)、升級(jí)和技術(shù)維護(hù),并及時(shí)向乙方提供該軟件及其升級(jí)版本。

2.1.2甲方保證和承諾其《2.0》游戲軟件及相關(guān)內(nèi)容的合法性,保證其不違反國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定或相關(guān)主管機(jī)構(gòu)的要求;不會(huì)侵犯任何第三方的合法權(quán)益。若因甲方違反上述保證和承諾而引發(fā)爭(zhēng)議、索賠、訴訟等,甲方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。

2.1.3甲方將向乙方提供必要的技術(shù)支持,以使得乙方能夠共同完成對(duì)《2.0》游戲的合作運(yùn)營。上述技術(shù)支持包括但不限于培訓(xùn)乙方員工、向乙方派遣技術(shù)顧問、提供必要的技術(shù)資料等。由此產(chǎn)生的所有費(fèi)用由甲方自行承擔(dān)。

2.2《2.0》的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及運(yùn)營資質(zhì)

2.2.1甲方承諾和保證其對(duì)《2.0》擁有合法完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及/或相關(guān)授權(quán),不會(huì)侵犯任何第三方的合法權(quán)益(甲方須向乙方提供相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及/或相關(guān)授權(quán)證明文件)。若因甲方對(duì)《xx2.0》擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、相關(guān)授權(quán)等權(quán)利存在任何瑕疵而導(dǎo)致任何爭(zhēng)議、索賠、責(zé)任、仲裁、訴訟等,甲方應(yīng)負(fù)全部責(zé)任。

2.2.2為實(shí)現(xiàn)本協(xié)議約定合作的目的,在本協(xié)議有效期內(nèi),甲方授予乙方、不可轉(zhuǎn)讓的、無需繳納許可費(fèi)用的許可。

2.2.3乙方承諾其擁有國家相關(guān)主管機(jī)構(gòu)要求的,進(jìn)行本協(xié)議項(xiàng)下合作所需的合法有效的資質(zhì)及許可。

2.2.4對(duì)于雙方各自擁有的網(wǎng)站及/或游戲名稱、商標(biāo)、標(biāo)記、圖標(biāo)、虛擬人物形象等,雙方各自享有所有權(quán)及或相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。雙方之間雖存在本協(xié)議約定的合作,但是并不由此視為雙方相互將上述權(quán)利的全部或部分轉(zhuǎn)讓給對(duì)方。本協(xié)議所涉及對(duì)雙方各自所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用的約定,僅為以履行本協(xié)議為目的而向?qū)Ψ阶龀龅闹R(shí)產(chǎn)權(quán)使用授權(quán);并且對(duì)于上述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的使用,不得超出本協(xié)議約定的目的和范圍。

2.3《2.0》運(yùn)營相關(guān)的技術(shù)維護(hù)和支持

甲方將免費(fèi)提供《2.0》在中國大陸地區(qū)運(yùn)營所需服務(wù)器和帶寬。乙方將協(xié)助甲方進(jìn)行服務(wù)器軟件的安裝、調(diào)試。

2.4《2.0》的客戶服務(wù)

2.4.1乙方將負(fù)責(zé)修改完善《2.0》游戲,并獨(dú)立運(yùn)營推廣《2.0》游戲工作并承擔(dān)因此所需的成本。

2.4.2甲方將負(fù)責(zé)《xx2.0》平臺(tái)技術(shù)支持,服務(wù)器及帶寬提供,對(duì)《xx2.0》平臺(tái)后續(xù)開發(fā)的應(yīng)用,乙方有權(quán)選擇性的,不需要支付任何費(fèi)用使用。

2.4.3甲方應(yīng)就《xx2.0》運(yùn)營相關(guān)的數(shù)據(jù)包括但不限于最高在線人數(shù)、注冊(cè)用戶數(shù)、付費(fèi)人數(shù)、充值數(shù)、活躍用戶數(shù)向乙方無條件開放,乙方應(yīng)對(duì)該部分?jǐn)?shù)據(jù)做好保密工作。

2.5《xx2.0》的計(jì)費(fèi)及渠道銷售

2.5.1乙方利用甲方的收費(fèi)渠道向在乙方網(wǎng)站上使用《xx2.0》在線游戲服務(wù)的用戶收取費(fèi)用,在每月核對(duì)收入后,按協(xié)議條約2.6中約定的平臺(tái)使用費(fèi)收取比例支付給甲方相應(yīng)款項(xiàng)。

2.5.2如乙方使用甲方渠道,渠道使用費(fèi)如下:在線卡及實(shí)物卡充值(80折),銀行卡充值:(99折),神州行卡充值:(88折),聲訊短信充值:(80折),該渠道使用費(fèi)不包括平臺(tái)使用費(fèi),平臺(tái)使用費(fèi)按協(xié)議條約2.6中約定的平臺(tái)使用費(fèi)收取比例支付給甲方相應(yīng)款項(xiàng)。

2.5.3乙方也可以自行建立收費(fèi)渠道,在甲方開放的收費(fèi)接口基礎(chǔ)上,完成收費(fèi)認(rèn)證開發(fā)后向在乙方網(wǎng)站上使用《xx2.0》在線游戲服務(wù)的用戶收取費(fèi)用,平臺(tái)使用費(fèi)按協(xié)議條約2.6中約定比例支付給甲方相應(yīng)款項(xiàng)。

2.6費(fèi)用計(jì)算及支付

2.6.1乙方使用的為其平臺(tái)專用,甲方認(rèn)定的人民幣和兌換比例為1:10000。

2.6.2《xx2.0》收費(fèi)后,甲方向乙方收取平臺(tái)使用費(fèi),平臺(tái)使用費(fèi)的計(jì)算方式為:乙方推廣平臺(tái)用戶充值面額的25%。

2.6.3《xx2.0》收費(fèi)后,每月15號(hào)前甲乙雙方核對(duì)上一月收入,每月20號(hào)前甲方按照雙方確認(rèn)的上述平臺(tái)使用費(fèi)向乙方開具正式的等額發(fā)票。在收到甲方發(fā)票后10個(gè)工作日內(nèi),乙方向甲方一次性支付上一月平臺(tái)使用費(fèi)。

2.6.4如使用甲方充值渠道,每月15號(hào)前甲乙雙方核對(duì)上一月收入,扣除渠道使用費(fèi)及平臺(tái)使用費(fèi)后,乙方向甲方開具發(fā)票,甲方在收到發(fā)票后5個(gè)工作日之內(nèi)打款給乙方。

2.7延遲交付和滯納金

自《xx2.0》開始正式運(yùn)營后,除不可抗拒的原因造成的延誤外,如果雙方未按本協(xié)議第2.6條的規(guī)定而延遲支付分成金額的,每逾期一日,甲乙雙方應(yīng)按當(dāng)期應(yīng)付金額的千分之三向?qū)Ψ街Ц稖{金。逾期達(dá)30日,雙方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求對(duì)方支付相關(guān)分成金額及滯納金。

3協(xié)議的生效及終止

3.1本協(xié)定自協(xié)定簽署之日起生效,至平臺(tái)關(guān)閉運(yùn)營。

3.2在《xx2.0》正式運(yùn)營且向用戶收費(fèi)前,乙方未能履行其本協(xié)議義務(wù),可以申請(qǐng)解除站點(diǎn)建設(shè),以免造成甲方資源浪費(fèi)。

3.3如甲方未能在本協(xié)議確定的時(shí)間內(nèi)使得最終客戶端程序或服務(wù)器端程序達(dá)到封閉測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)或公共測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),乙方可選擇終止本協(xié)議。

3.4本協(xié)議提前終止,不影響守約方要求違約方賠償其損失的權(quán)利。

3.5在雙方未違反本協(xié)議約定的情況下,如果《xx2.0》平臺(tái)上線6個(gè)月后每日最高同時(shí)在線人數(shù)少于200人時(shí),甲方有權(quán)書面通知乙方后終止本協(xié)議,并不承擔(dān)違約責(zé)任,終止協(xié)議后用戶信息歸甲方所有。

3.6任何一方出現(xiàn)破產(chǎn)、清算、實(shí)際控制人發(fā)生變化等情況,另一方有權(quán)利終止本協(xié)議。

3.7若因乙方對(duì)《xx2.0》擁有的權(quán)利及資質(zhì)存在問題,無法通過中華人民共和國相關(guān)部門的審核或因?yàn)檫`反中華人民共和國法律而導(dǎo)致該游戲的無法正常運(yùn)營超過三十日的,乙方有權(quán)書面通知甲方后終止本協(xié)議的合作。

3.8若乙方在運(yùn)營推廣過程中有違反中華人民共和國法律而導(dǎo)致該游戲的無法正常運(yùn)營,甲方有權(quán)書面通知乙方終止本協(xié)議合作。

3.9當(dāng)游戲平臺(tái)連續(xù)90天的最高同時(shí)在線人數(shù)超過3000人時(shí),為支持乙方迅速做大做強(qiáng),甲方將以增資擴(kuò)股的形式對(duì)乙方進(jìn)行增資,具體投資款項(xiàng)與股權(quán)雙方另行協(xié)商。

4陳述與保證

甲乙雙方互相向?qū)Ψ讲豢沙蜂N地聲明、陳述和保證如下:

4.1其均具有完全民事權(quán)利能力和完全民事行為能力;

4.2其有資質(zhì)從事本協(xié)議項(xiàng)下之合作,具有訂立本協(xié)議以及履行本協(xié)議項(xiàng)下相應(yīng)義務(wù)的全部權(quán)利、權(quán)力和授權(quán),該合作符合法人其經(jīng)營范圍之規(guī)定,對(duì)合作事項(xiàng)具有獨(dú)立、合法的處分權(quán);

4.3其授權(quán)代表已獲得充分授權(quán)可代表其簽署本協(xié)議;

4.4其簽署本協(xié)議不違反任何對(duì)其有約束力的法律文件,不侵犯任何第三方的合法權(quán)益,亦不會(huì)使另一方對(duì)任何第三方承擔(dān)任何責(zé)任(除非本協(xié)議另有約定)。

4.5乙方保證在本合同有效期內(nèi)不得推廣除本平臺(tái)外的其它棋牌游戲平臺(tái)。

5協(xié)議的轉(zhuǎn)讓及可分割性

5.1未有本協(xié)議相應(yīng)條款規(guī)定的前提下,未經(jīng)另一方的事先書面同意,本協(xié)議的任何一方無權(quán)把其在本協(xié)議下的任何權(quán)利或義務(wù)部分地或全部地轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)讓給第三方;盡管如此,雙方同意任何一方可以在向另一方做出書面通知后將其在本協(xié)議下的權(quán)利和/或義務(wù)轉(zhuǎn)讓給其附屬公司和/或關(guān)聯(lián)公司,前提是任何一方在本協(xié)議項(xiàng)下的權(quán)利和利益不會(huì)因此受到任何不利的影響。

5.2如本協(xié)議的任何條文被認(rèn)為是無效的,不可強(qiáng)制執(zhí)行的或不符合中華人民共和國的法律或與之相沖突,其余的條文仍應(yīng)保持其有效性及可強(qiáng)制執(zhí)行性。雙方同意如果某一條文被認(rèn)定為無效、不可強(qiáng)制執(zhí)行或不符合中華人民共和國的法律或與之相沖突,雙方將友好協(xié)商用一條有效的、可強(qiáng)制執(zhí)行的條文代替前者。該有效的條文應(yīng)能在執(zhí)行本協(xié)議時(shí)在最大限度的范圍達(dá)到雙方在本協(xié)議下預(yù)期的商業(yè)目的。

6保密

6.1未經(jīng)對(duì)方書面許可,任何一方不得向第三方(有關(guān)法律、法規(guī)、政府部門、證券交易所或其它監(jiān)管機(jī)構(gòu)要求和甲乙雙方的法律、會(huì)計(jì)、商業(yè)及其它顧問、授權(quán)雇員除外)泄露本協(xié)議的條款的任何內(nèi)容以及本協(xié)議的簽訂及履行情況,以及通過簽訂和履行本協(xié)議而獲知的對(duì)方及對(duì)方關(guān)聯(lián)公司的任何信息。

6.2甲乙雙方應(yīng)共同采取一切必要措施,對(duì)因通過本次合作而從對(duì)方取得的商業(yè)秘密采取保密措施,以防止商業(yè)秘密被泄露、使用、被公開或落入未經(jīng)授權(quán)人士手中。

6.3獲取商業(yè)秘密的一方(下稱“獲取方”)不得將從提供商業(yè)秘密的一方(“提供方”)處所獲得的商業(yè)秘密在未獲得提供方授權(quán),或本協(xié)議許可的情況下,進(jìn)行部分或全部復(fù)制或復(fù)印;且應(yīng)在本協(xié)議終止后將商業(yè)秘密悉數(shù)返還提供方,或在取得提供方書面同意的情況下,將商業(yè)秘密銷毀。

6.4獲取方應(yīng)只在本協(xié)議規(guī)定范圍內(nèi)對(duì)商業(yè)秘密進(jìn)行使用。并且,獲取方已促成或?qū)⒋俪善浔桓嬷虡I(yè)秘密的雇員和顧問簽署內(nèi)容與本協(xié)議本條規(guī)定相類似的保密協(xié)議,否則提供方有權(quán)就獲取方雇員和顧問的泄密行為向其追究違約責(zé)任。

6.5本條所指的商業(yè)秘密是指以各種有形或無形形式存貯的觀點(diǎn)、計(jì)劃和信息,包括但不限于:技術(shù)或商業(yè)性質(zhì)的信息、標(biāo)語口號(hào)、版權(quán)物品、計(jì)算機(jī)軟件、源代碼、目標(biāo)代碼、技術(shù)、技術(shù)訣竅、數(shù)據(jù)、營銷企劃、摘要、報(bào)告及郵件列表等。但并不包括:(a)一方可以證明,在另一方披露有關(guān)資料之前,本方已經(jīng)循合法的途徑持有有關(guān)資料;(b)公眾普遍知道的資料,而且專指并非因?yàn)檫`法行為而使公眾普遍知道的;(c)并非因?yàn)橐环竭`約而使公眾普遍知道的資料;(d)一方其后從其它來源合法獲得的并不附帶保密限制的資料;(e)法院或有強(qiáng)制傳喚權(quán)利的政府部門命令披露的資料(但是,該方須已預(yù)先向另一方提供有關(guān)該等命令的通知,使另一方有機(jī)會(huì)提出反對(duì)或采取其它可以采取的行動(dòng))。

6.6本協(xié)議如有任何部分被視為無效或不可執(zhí)行,均不影響保密條款的有效性。

6.7本協(xié)議有效期內(nèi)及終止后兩年內(nèi),本保密條款仍具有法律效力。

7違約責(zé)任

7.1任何一方直接或間接違反本協(xié)議的任何條款,或不承擔(dān)或不及時(shí)、充分地承擔(dān)本協(xié)議項(xiàng)下其應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)即構(gòu)成違約行為,守約方有權(quán)以書面通知要求違約方糾正其違約行為并采取充分、有效、及時(shí)的措施消除違約后果,并賠償守約方因違約方之違約行為而遭致的損失。若違約方在收到守約方關(guān)于其違約行為的上述通知后十五個(gè)工作日內(nèi)未糾正其違約行為,守約方有權(quán)在做出書面通知情況下提前解除本協(xié)議。

7.2在違約事實(shí)發(fā)生以后,經(jīng)守約方的合理及客觀的判斷,該等違約事實(shí)已造成守約方簽署本協(xié)議的目的實(shí)現(xiàn)從根本上成為不可能,則守約方有權(quán)在做出書面通知情況下提前解除本協(xié)議,違約方應(yīng)按照正式收費(fèi)后最高月收入的該月的全月收入向守約方支付違約金,若不足彌補(bǔ)守約方損失的還應(yīng)補(bǔ)充賠償守約方其他直接和間接損失。

8不可抗力

8.1“不可抗力”是指甲乙雙方不能合理控制、不可預(yù)見或即使預(yù)見亦無法避免的事件,該事件妨礙、影響或延誤任何一方根據(jù)協(xié)議履行其全部或部分義務(wù)。該事件包括但不限于政府行為、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)或任何其它類似事件。

8.2本協(xié)議任何一方對(duì)其因不可抗力而不能或延遲履行本協(xié)議項(xiàng)下任何義務(wù)給對(duì)方造成的任何損失不承擔(dān)任何責(zé)任。如果發(fā)生不可抗力事件,則受影響的一方應(yīng)立即以可能的最為快捷的方式通知對(duì)方,并在不可抗力事件發(fā)生十五(15)日內(nèi)向?qū)Ψ匠鼍吣苡行ёC明該不可抗力事件發(fā)生的文件。遭受不可抗力影響的一方應(yīng)采取積極有效的措施以盡量減少因本協(xié)議不能或延遲履行而給對(duì)方造成的損失。一方因不可抗力而延遲履行其相關(guān)義務(wù)的時(shí)間應(yīng)與不可抗力持續(xù)的時(shí)間相同。

9通知

9.1雙方之間的任何通知或書面函件必須以中文寫成,以傳真、專人送達(dá)(包括特快專遞)、掛號(hào)郵件或電子郵件之形式發(fā)送。除非事先以書面通知更改,所有通知及函件均應(yīng)發(fā)往下列恰當(dāng)之通訊地址:

甲方

地址

電話

郵政編碼

傳真

電子郵件

收件人

乙方

地址

郵政編碼

傳真

電子郵件

收件人

通知及函件之送達(dá)為傳真形式的,則送達(dá)日期應(yīng)以傳真?zhèn)魉陀涗浰@示之確切時(shí)間為準(zhǔn),除非發(fā)出該傳真之時(shí)間為該日下午五(5)時(shí)之后,或收件一方所在地之時(shí)間并非工作日,則收件日期應(yīng)為收件一方所在地時(shí)間之下一個(gè)工作日;

若為電子郵件形式的,則郵件進(jìn)入收件方指定之電子郵件系統(tǒng)的時(shí)間即視為已送達(dá);

若為專人派送時(shí)(包括特快專遞)的,送達(dá)日期以收件一方簽收之日期為準(zhǔn);

若以掛號(hào)郵件發(fā)送的,以郵局所出具之收據(jù)為憑,送達(dá)日期為自寄發(fā)日起計(jì)的第五(5)個(gè)工作日。

10爭(zhēng)議解決與適用法律

10.1本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行、修改和終止以及爭(zhēng)議的解決適用中國的法律。

10.2因解釋和履行本協(xié)議而發(fā)生的任何爭(zhēng)議,本協(xié)議雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商的方式加以解決。如果在一方向另一方發(fā)出要求協(xié)商解決的書面通知后30天之內(nèi)爭(zhēng)議仍然得不到解決,則任何一方均應(yīng)將有關(guān)爭(zhēng)議提交給本合同簽訂地人民法院裁決。

10.3因解釋和履行本協(xié)議而發(fā)生任何爭(zhēng)議或任何爭(zhēng)議正在進(jìn)行協(xié)商或裁決時(shí),除爭(zhēng)議的事項(xiàng)外,甲乙雙方仍應(yīng)繼續(xù)行使各自在本協(xié)議項(xiàng)下的其它權(quán)利并履行各自在本協(xié)議項(xiàng)下的其它義務(wù)。

11其它條款

11.1本協(xié)議在履行過程中如有未盡事宜,或因業(yè)務(wù)發(fā)展需要對(duì)本協(xié)議現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、變更、修改時(shí),由雙方協(xié)商并以書面形式形成補(bǔ)充協(xié)議,經(jīng)雙方簽字蓋章后方可生效,生效的補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

11.2本協(xié)議的任何一方未能及時(shí)行使本協(xié)議項(xiàng)下的權(quán)利不應(yīng)被視為放棄該權(quán)利,也不影響該方在將來行使該權(quán)利。

本協(xié)議正本一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,具有同等法律效力。

(本行以下無正文)

茲確認(rèn),本協(xié)議由以下雙方具有合法授權(quán)人士在本協(xié)議首頁載明簽署之日簽署生效。

甲方:

__網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司

授權(quán)代表:_____________________

簽字/蓋章:

乙方:

授權(quán)代表:_____________________

簽字/蓋章:

最新游戲宣傳的心得體會(huì)小學(xué)生如何寫六

1.培養(yǎng)反應(yīng)力和團(tuán)結(jié)力。

2.養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

呼啦圈,小籃子,椅子,帽子

將幼兒分成四組進(jìn)行游戲,每組幼兒在終點(diǎn)等待信號(hào),幼兒穿過椅子,呼啦圈,從籃子里拿出帽子戴在自我的頭上,原路回到,下一個(gè)幼兒繼續(xù)。

規(guī)則:

1.游戲時(shí)遵守秩序,每次只能戴一頂帽子。

2.在接力賽時(shí)前面的隊(duì)員必須和后面的隊(duì)員擊掌才能繼續(xù)。

您可能關(guān)注的文檔