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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
主題學(xué)校改革轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)和感想一
一、加強(qiáng)寄宿生管理隊(duì)伍建設(shè)
1、以班主任為領(lǐng)導(dǎo)核心,少先隊(duì)大隊(duì)部和宿舍管理員共同管理。
2、堅(jiān)持每周召開(kāi)的宿舍舍長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),探討研究新時(shí)期寄宿生管理方法,進(jìn)一步提高管理水平。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)。
二、健全機(jī)構(gòu),提高規(guī)范管理能力
1、設(shè)立少先隊(duì)值周組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)值周組日常事務(wù)的開(kāi)展和各項(xiàng)評(píng)比的檢查,確保各項(xiàng)管理措施落實(shí)。
2、實(shí)行寄宿生管理責(zé)任制,責(zé)任到人,各司其職,緊密配合,既分工又合作,使寄宿生的日常發(fā)生的問(wèn)題能得到及時(shí)解決。
3、建立宿舍區(qū)不同情況24小時(shí)輪值制度,值班人員具體負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)評(píng)比工作及檢查學(xué)生守紀(jì)情況,及時(shí)處理突發(fā)事故,并及時(shí)做好各項(xiàng)記錄。
4、設(shè)立層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員,加強(qiáng)對(duì)層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員的培訓(xùn)、指導(dǎo),使這些學(xué)干成為管理寄宿生的得力助手。
5、實(shí)行層級(jí)式管理,樓層責(zé)任人對(duì)值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé),舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員對(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé),舍員對(duì)舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
三、完善寄宿生管理制度
1、建立老師巡查值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。
2、拓寬了解寄宿生的渠道,設(shè)立工作反饋意見(jiàn)箱,若不能解決的應(yīng)上報(bào)組長(zhǎng)或寄宿部管理辦公室。
3、建立定期召開(kāi)寄宿生會(huì)議和宿管干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議制度,及時(shí)將存在問(wèn)題與學(xué)生互通有無(wú)。
4、實(shí)行寄宿生交接制度,及時(shí)了解寄宿生就寢情況。
5、完善十佳宿舍評(píng)比制度,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使學(xué)生形成愛(ài)先進(jìn),趕先進(jìn)的局面,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。
6、完善公開(kāi)制度,將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼,值班老師輪值表及責(zé)任人公開(kāi),值班老師職責(zé)公開(kāi),便于學(xué)生監(jiān)督。十佳宿舍評(píng)比結(jié)果及時(shí)公開(kāi),讓學(xué)生明確哪方面做得不足,達(dá)到及時(shí)改正。
四、加強(qiáng)寄宿生管理
1、組織學(xué)習(xí)《寄宿生管理制度》,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
2、加強(qiáng)《守則》和《規(guī)范》訓(xùn)練,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、寄宿生住宿情況登記造冊(cè),不定期檢查學(xué)生住宿情況。
4、定期開(kāi)展,法制教育、安全教育、健康教育,提高學(xué)生的法律水平,安全意識(shí),健康意識(shí)。
5、加強(qiáng)寄宿生宿舍財(cái)產(chǎn)管理,實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任制,誰(shuí)破壞誰(shuí)賠償。
6、加強(qiáng)校寄宿生宿舍文化建設(shè)。
主題學(xué)校改革轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)和感想二
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年,激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開(kāi)展“慶國(guó)慶,心向黨”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
★(一)、舉辦以“祖國(guó),我愛(ài)你”為主題的黑板報(bào)比賽。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間:9月22日至9月28日
評(píng)比時(shí)間:9月29日中午1:30
評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員 評(píng)比細(xì)則:
1、評(píng)分表:
(1)、評(píng)比項(xiàng)目:字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案
(2)、評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實(shí)際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項(xiàng)分值:各占20分,總分100分
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)、各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”活動(dòng)。
時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課
各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
(三)、3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶專(zhuān)刊”手抄報(bào)。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時(shí)間:9月27日
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),積極開(kāi)展工作,10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。
以黨的群眾路線(xiàn)教育和教育方針為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局及中心學(xué)校的部署,堅(jiān)持以人為本,以加強(qiáng)管理和師德建設(shè)為主線(xiàn),緊抓管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,緊抓師德,樹(shù)立教師良好形象,緊抓安全,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺(tái),緊抓投入,逐步改善辦學(xué)條件,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。與時(shí)俱進(jìn),充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能,以活動(dòng)為載體,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,實(shí)行全方位管理,面對(duì)新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)德育工作的意見(jiàn)和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,努力探索新時(shí)期學(xué)校德育新路,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,塑造健康人格,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化的建設(shè)人才做貢獻(xiàn)。
1、堅(jiān)持把德育工作放在首位
(1)健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以少先隊(duì)輔導(dǎo)員,班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制訂并指導(dǎo)落實(shí)各項(xiàng)措施,使德育工作起到導(dǎo)向,動(dòng)力作用。
(2)認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育法規(guī)。如:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等。堅(jiān)持依法治校,依法行政,加強(qiáng)師生德育工作。
(3)結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理和部署,努力開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),深入開(kāi)展學(xué)英模,學(xué)雷鋒活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施有益于學(xué)生身心健康的文娛,體育等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好,興趣,發(fā)揮特長(zhǎng),增長(zhǎng)才干。
2、加強(qiáng)德育工作
(1)要繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力倡導(dǎo)"愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,把弘揚(yáng)民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放到重要位置。進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用,將思品與生活,思想與社會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育。以為人民服務(wù)為核心,集體主義為原則,誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),提高思想道德水準(zhǔn)。
(2)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容,學(xué)校要充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,各班要緊抓好班隊(duì)活動(dòng)陣地,努力開(kāi)展做"集體的小主人","學(xué)習(xí)的小主人"等宣傳教育活動(dòng),提高學(xué)生自我教育,自我管理能力,為學(xué)生的和諧發(fā)展,生動(dòng)活潑和主動(dòng)全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。同時(shí)也讓同學(xué)們用自己的雙手為學(xué)校種出種草,美化校園。
(3)深入開(kāi)展德育教研,完善德育教育的評(píng)價(jià)辦法。一方面,要緊抓好每個(gè)教師的《班主任手冊(cè)》填寫(xiě),把教育學(xué)生的情況記錄在案,期末上交。另一方面,緊抓好教育職責(zé)的落實(shí):每周一進(jìn)行升國(guó)旗例會(huì)的講話(huà),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;值周教師每天巡堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育;大隊(duì)輔導(dǎo)員緊抓好每天行為規(guī)范檢查;班主任每個(gè)學(xué)期上一次專(zhuān)題班會(huì)課,如:紀(jì)律教育:"勤學(xué)守紀(jì),多動(dòng)腦",集體主義教育:"美化校園,多出力",人格教育:"誠(chéng)實(shí)節(jié)儉,勤讀書(shū)",禮貌教育:"禮貌待人,心靈美",環(huán)保教育:"愛(ài)護(hù)環(huán)境,齊動(dòng)手"等。同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),做好"三結(jié)合"教育工作。
(4)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)隊(duì)干能力。本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中,成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。加強(qiáng)自治,自主的訓(xùn)練,提高隊(duì)員的能力,加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理,使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明,排隊(duì)有序,早午書(shū)聲瑯瑯,安全事故無(wú)發(fā)生;通過(guò)讀一本好書(shū),講一個(gè)書(shū)中的故事,編一份手抄報(bào),做一件好事等讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),活躍學(xué)生身心,陶冶學(xué)生品格。
3、加強(qiáng)安全教育
建立健全學(xué)生安全教育制度,落實(shí)好安全教育工作責(zé)任制,定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查,推行校方責(zé)任險(xiǎn)工作,采取合法手段,不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí),防患于未然。著重緊抓好交通,防火,游泳等方面的安全教育和安全措施的落實(shí),堅(jiān)持全面緊抓安全,全員緊抓安全,全過(guò)程落實(shí)安全措施。
4、努力開(kāi)辟第二課堂活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的文娛,體育,游戲,書(shū)法,歌詠,繪畫(huà),看優(yōu)秀影片,讀書(shū),讀報(bào),到郊外游玩活動(dòng)。
5、繼續(xù)開(kāi)展好評(píng)先、評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展以班級(jí)為單位,每周量化評(píng)分,評(píng)出各級(jí)的先進(jìn)班,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。期末進(jìn)行師生的各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
本學(xué)期,學(xué)校將圍繞《中小學(xué)校管理規(guī)范》,精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、緊抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)小學(xué)教學(xué)工作基本要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),提出統(tǒng)一要求,教師在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。
2、緊抓好校本教研制度的落實(shí)。要緊抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題。二是要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。
4、努力加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)等薄弱學(xué)科的教學(xué),創(chuàng)造條件完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,督促檢查,隨機(jī)檢測(cè),質(zhì)量分析,努力提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),切實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng),并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí),自覺(jué)運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為,切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。
2、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“讀書(shū)活動(dòng)”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“教育教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
1、本學(xué)期,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,加強(qiáng)體育教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每周有兩節(jié)體育課或體育活動(dòng)課,同時(shí)加強(qiáng)下午課外活動(dòng)的組織,提高小學(xué)生每天戶(hù)外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化,保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員,及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo),并且建立好梯隊(duì),形成一套完善的體制。
1、緊抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是做好學(xué)校圍墻的整修工作。二是重視校園文化建設(shè)。二是緊抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的榮譽(yù)專(zhuān)欄、學(xué)習(xí)園地等要不斷充實(shí)內(nèi)容鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,重點(diǎn)緊抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度,完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,及時(shí)根據(jù)新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,并做到層層落實(shí),全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類(lèi)人為事故的發(fā)生。
2、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開(kāi)工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度,提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度,推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通
3、高度重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理。開(kāi)展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng),本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)采購(gòu),專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管,專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購(gòu)”的流程,堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行收費(fèi)公示制,做到規(guī)范收費(fèi),接受社會(huì)的監(jiān)督。
主題學(xué)校改革轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)和感想五
一、指導(dǎo)思想
以市初中教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的會(huì)議精神和縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng),提質(zhì),改課堂”的思路為工作指南,以規(guī)范教育教學(xué)行為,穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建立高質(zhì)高效課堂,增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為中心,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展為工作的最終目的。
二、總體思路
新學(xué)期,我校教學(xué)工作的基本思路是:
1、圍繞一個(gè)中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、打造兩個(gè)特色:精心打造文化和諧校園,精心培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn):以校本教研為重點(diǎn),以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)。
三、工作措施
(一)抓常規(guī)教研工作,促全體教師普遍提高。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率,向課堂教學(xué)改革要成績(jī)。
2、加強(qiáng)檢查,做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。一學(xué)期下來(lái),要對(duì)每一個(gè)教師最少要進(jìn)行一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
3、想方設(shè)法為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)各科組的提議,教導(dǎo)處統(tǒng)一為各科組購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)教輔資料,并督促教師利用現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。
4、發(fā)揮科組長(zhǎng)和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)學(xué)校整體合力,縮小后進(jìn)教師與優(yōu)秀教師的差距,努力提高整體教師的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)組織教師積極參與繼續(xù)教育,立足本校開(kāi)展校本教研活動(dòng),組織外出聽(tīng)課,同事之間開(kāi)展教研交流等活動(dòng),開(kāi)闊教師視野。
(二)、加強(qiáng)課題研究,提高教研成效。
今學(xué)期,教導(dǎo)處對(duì)課題的研究工作加強(qiáng)引導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,規(guī)范管理,注重實(shí)效,通過(guò)課題研究帶動(dòng)課改。要求各科組根據(jù)在課堂教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題,確定研究課題,課題組要有明確分工,落實(shí)活動(dòng)安排,在教學(xué)過(guò)程中不斷修改,完善,待條件成熟后申請(qǐng)立項(xiàng)。
(三)、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
通過(guò)課堂教學(xué)改革,初步建立富有我校特色的新課程體系和評(píng)價(jià)模式。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、解放思想,實(shí)事求是。課堂教學(xué)改革要本著實(shí)事求是的原則,一定要切合學(xué)校的實(shí)際,學(xué)生的實(shí)際。在課改中遇到的問(wèn)題,要正確對(duì)待,大膽創(chuàng)新,量力而為,積累經(jīng)驗(yàn)。
2、全員參與,共同推進(jìn)。課堂教學(xué)改革離不開(kāi)各方面的緊密配合,協(xié)同作戰(zhàn)。教導(dǎo)處要積極鼓勵(lì)教師之間,師生之間加強(qiáng)合作對(duì)話(huà),資源共享互補(bǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想先行。課堂教學(xué)改革成功與否關(guān)系學(xué)生的健康發(fā)展,關(guān)系學(xué)校的發(fā)展,因此,學(xué)校要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立現(xiàn)代教育教學(xué)理念,把課改變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng),將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新,以人為本。學(xué)校要注重營(yíng)造尊重人才,鼓勵(lì)創(chuàng)新,民主開(kāi)放的教育教學(xué)氛圍,充分發(fā)揮教師,學(xué)生在課改工作中的主體地位。
主題學(xué)校改革轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)和感想六
一、指導(dǎo)思想
把不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平作為一個(gè)學(xué)校主動(dòng)、長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略來(lái)運(yùn)作,整合師訓(xùn)、教研、科研等各項(xiàng)任務(wù),精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),提高活動(dòng)效率。營(yíng)造良好的學(xué)校研修文化,不斷提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì),提高教學(xué)水平,鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門(mén)的總體部署及要求,圍繞高效課堂構(gòu)建這個(gè)中心工作,按照“走進(jìn)課堂”的思路,改進(jìn)教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,以教研組為載體,通過(guò)規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動(dòng),提高我校教師的整體素質(zhì)。
二、研修主題
以“改變教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”為學(xué)科研修主題,以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)習(xí)互動(dòng)、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)作”為主平臺(tái),聚焦課堂,落實(shí)學(xué)生的主體地位,追求課堂教學(xué)的高效。加強(qiáng)教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理,做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用。
三、工作目標(biāo)
根據(jù)我校辦學(xué)實(shí)際,我校校本研修活動(dòng)的具體目標(biāo)是:
1、改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作,實(shí)現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè)。
2、在各教研組開(kāi)展形式多樣的校本研修研究,尋找適合我校校本研修的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作模式。
3、聘請(qǐng)縣、市教研部門(mén)的專(zhuān)家或聯(lián)誼學(xué)校的名師、個(gè)級(jí)教學(xué)能手、骨干學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
4、提高教師教育科研的意識(shí)和教育科研能力,搭建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感和歸屬感。
5、積極開(kāi)展校級(jí)“規(guī)范示范教研組”和“優(yōu)秀教研組”的創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
四、校本研修工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)組織機(jī)構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
成員:
2、成立教科室
主任:
成員:
(二)責(zé)任分工
(三)教科室職責(zé)
1、宣傳教科研的必要性,調(diào)動(dòng)每位教師的科研積極性,使教師普遍具有科研意識(shí),逐漸建立一支兼職科研隊(duì)伍。
2、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂、開(kāi)展研究、總結(jié)等工作。
3、組織科研人員開(kāi)展科研培訓(xùn)、專(zhuān)題研討、外出學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
4、聘請(qǐng)精通教科研的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校傳授經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)科研。
5、向科研人員提供最新科研信息,并訂購(gòu)與科研有關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍。
6、負(fù)責(zé)向縣級(jí)以上刊物推薦科研人員的論文、調(diào)查報(bào)告等研究成果。
7、定期向上級(jí)主管校長(zhǎng)匯報(bào)教科研工作情況。
8、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報(bào)評(píng)比,并召開(kāi)一次表彰會(huì)。
9、注重課題的推廣運(yùn)用,注重開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
10、注重解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的校本教研的廣泛開(kāi)展。
五、具體工作措施
1、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍,以定期集體培訓(xùn)、邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué),組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),教師外出取經(jīng)等多種形式開(kāi)展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專(zhuān)題學(xué)習(xí),努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)思想和教學(xué)方法,樹(shù)立起現(xiàn)代教育理念,立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型、學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
2、立足本校,面向全體,加強(qiáng)校本研修,保證時(shí)間,全員參與,本年度在全體教師中推行開(kāi)展“六個(gè)一”達(dá)標(biāo)系列活動(dòng):認(rèn)真看一本有關(guān)
教育教學(xué)的書(shū)籍;合作進(jìn)行一個(gè)課題研究;編寫(xiě)一份優(yōu)秀教案;上一堂公開(kāi)課;寫(xiě)一篇教改論文;撰寫(xiě)一份教學(xué)心得。
3、堅(jiān)持三位一體,加強(qiáng)教學(xué)、師訓(xùn)、科研、教研的高效性。貫徹“發(fā)展為本、研訓(xùn)一體、走向校本、回歸實(shí)踐”的研究和工作思路。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),扎實(shí)推進(jìn)我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級(jí)課題的研究和結(jié)題工作。
4、積極扎根于課堂,進(jìn)行系列教改活動(dòng),加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)推進(jìn)以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的校本研修。建立并完善各第一范文網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),加強(qiáng)交流,擴(kuò)大和延伸研修時(shí)空,鼓勵(lì)教師在校教學(xué)論壇上交流,可以隨時(shí)提出論題,及時(shí)得到同行的的回應(yīng),在思維的碰撞中完善、深化認(rèn)識(shí),從而提高研修活動(dòng)的質(zhì)量。
六、研修方式:
1)名師、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動(dòng)。
2)專(zhuān)題講座;
3)調(diào)查研討座談;
4)課題研究;
5)論文、隨筆、心得、教育敘事等寫(xiě)作。
七、組織與保障
1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),認(rèn)真組織此項(xiàng)工作,確保校本研修工作順利進(jìn)行。
2、完善制度,加強(qiáng)督查。
學(xué)習(xí)制度:每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,平時(shí)老師抽時(shí)間自學(xué)。
考勤制度:校本研修屬繼續(xù)教育活動(dòng),學(xué)習(xí)均隨時(shí)作好考勤記載,將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。
檢查、登記制度:每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)用筆記本,作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記,每人每期寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題。對(duì)以上工作及時(shí)檢查、記錄學(xué)時(shí)學(xué)分。
3、認(rèn)真考核,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
學(xué)校要把校本研修工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中,將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干等掛勾,對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分的實(shí)行一票否決。
4、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí),為教師學(xué)習(xí)、研修提供必要的物質(zhì)條件,購(gòu)置有關(guān)的圖書(shū)資料、設(shè)備設(shè)施。
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