從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于電工培訓個人心得體會分享范文一

對照實物，認識了解元器件。理解各低壓電器的工作原理。理解三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制的電氣原理圖。通過電工實習，學會畫簡單的電路圖，并且根據(jù)電路原理，連接電路，了解刀開關、按鈕、交流接觸器、繼電器、熱繼電器和熔斷器的結(jié)構(gòu)及工作原理。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題解決問題的能力，增強獨立思考及動手操作的能力，培養(yǎng)團結(jié)合作共同探索的精神。

觸電：按照人體觸及帶電體的方式，觸電一般分為單相觸電和兩相觸電。單相觸電是指人體某一部位觸及一相帶電體的觸電方式。 兩相觸電時由于人體同時與兩根相線接觸，此時人體處于線電壓下，觸電所造成的后果比單相要嚴重得多。

急救： 發(fā)生觸電事故時應首先幫助觸電者迅速脫離電源（斷開附近的電源開關或用絕緣物體幫助觸電者和帶電體分離）。若觸電者昏迷，則應進行急救，例如實行人工呼吸或請醫(yī)生(送醫(yī)院)搶救。

安全措施：將電氣設備在正常情況下不帶電的金屬外殼埋入地下并與其周圍土壤良好接觸的金屬接地體相連接，稱為保護接地。保護接零就是將電氣設備在正常情況下不帶電的金屬外殼接到三相四線制電源的零線（中性線）上 。當電氣設備某一相的絕緣損壞而與外殼相碰時，就形成單相短路，該相保護裝置就動作（例如熔斷器的熔絲熔斷），因而外殼不再帶電，達到安全的目的。保護接零導線中不允許安裝熔斷器。但在三相四線制不平衡負載系統(tǒng)中，由于零線上的電流不為零，因而使零線對地電位不為零。為了使保護更為安全可靠，有時專門從電源中性點引出一條零線用于保護接零。此時應將設備外殼接在這條保護零線上。這種供電系統(tǒng)有３條相線、１條工作零線和１條保護零線，稱為三相五線制。

百度知識：如何預防不安全的用電情況。首先，要考慮電能表

和低壓線路的承受能力。其次，要考慮一個插座允許插接幾件電器。另外，安裝的刀閘必須使用相應標準的保險絲。不得用其他金屬絲替代，否則容易造成火災，毀壞電器。如因家用電器著火引起火災，必須先切斷電源，然后再進行救火，以免觸電傷人。

1) 拆卸前的準備

(a)切斷電源，拆開電機與電源連接線，并做好與電源線相對應的標記，以免恢復時搞錯相序，并把電源線的線頭做絕緣處理。

(b)備齊拆卸工具，特別是拉具、套筒等專用工具。

(c)熟悉被拆電機的結(jié)構(gòu)特點及拆裝要領。

(d)測量并記錄聯(lián)軸器或皮帶輪與軸臺間的距離。

(e)標記電源線在接線盒中的相序、電機的出軸方向及引出線在機座上的出口方向。

2) 拆卸步驟

(a)卸皮帶輪或聯(lián)軸器,拆電機尾部風扇罩。

(b)卸下定位鍵或螺絲，并拆下風扇。

(c)旋下前后端蓋緊固螺釘，并拆下前軸承外蓋。

(d)用木板墊在轉(zhuǎn)軸前端，將轉(zhuǎn)子連同后端蓋一起用錘子從止口中敲出。 (e)抽出轉(zhuǎn)子。

(f)將木方伸進定子鐵心頂住前端蓋，再用錘子敲擊木方卸下前端蓋，最后拆卸前后軸承及軸承內(nèi)蓋。

3) 主要部件的拆卸方法

(a)皮帶輪（或聯(lián)軸器）的拆卸:先在皮帶輪（或聯(lián)軸器）的軸伸端（聯(lián)軸端）做好尺寸標記，然后旋松皮帶輪上的固定螺絲或敲去定位銷，給皮帶輪（或聯(lián)軸器）的內(nèi)孔和轉(zhuǎn)軸結(jié)合處加入煤油，稍等滲透后，使銹蝕的部分松動，再用拉具將皮帶輪（或聯(lián)軸器）緩慢拉出，如圖2所示。若拉不出，可用噴燈急火在皮帶輪外側(cè)軸套四周加熱，加熱時需用石棉或濕布把軸包好，并向軸上不斷澆冷水，以免使其隨同外套膨脹，影響皮帶輪的拉出。

注意：加熱溫度不能過高，時間不能過長，以防變形。

(b)軸承的拆卸:軸承的拆卸可采取以下三種方法。

用拉具進行拆卸 拆卸時拉具鉤爪一定要抓牢軸承內(nèi)圈，以免損壞軸承，如圖3所示。

用銅棒拆卸 將銅棒對準軸承內(nèi)圈，用錘子敲打銅棒。用此方法時要注意輪流敲打軸承內(nèi)圈的相對兩側(cè)，不可敲打一邊，用力也不要過猛，直到把軸承敲出為止。

在拆卸端蓋內(nèi)孔軸承時，將端蓋止口面向上平穩(wěn)放置，在軸承外圈的下面墊上木板，但不能頂住軸承，然后用一根直徑略小于軸承外沿的銅棒或其他金屬管抵住軸承外圈，從上往下用錘子敲打，使軸承從下方脫出。

關于電工培訓個人心得體會分享范文二

發(fā)包方(簡稱甲方)：_________

承包方(簡稱乙方)：_________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》、布線設計施工下列標準：

-iso11801 國際建筑通用布線標準

-ieee 100 base-t 100兆以太網(wǎng)

-ccitt isdn 綜合業(yè)務數(shù)據(jù)網(wǎng)絡標準

-ieee 802.3 10base-t 光纖分布數(shù)據(jù)接口(fddi)標準

-ieee 802.5 token ring 網(wǎng)絡標準

同時滿足下列安裝與設計規(guī)范

h 中國民用建筑電氣設計規(guī)范(jgj/t16-92)

h 智能建筑設計標準(ebd-03-95)

h 工業(yè)企業(yè)通信設計規(guī)范(cecs 09：89)

h 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范(cecs 72：97)

h 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗收規(guī)范(cecs 72：97)

以及其他有關法律法規(guī)規(guī)定的原則，為保護雙方的合法權(quán)益，結(jié)合本弱電工程的具體情況，雙方達成如下協(xié)議，共同遵守。

1、概況

1)甲方弱電工程系合法使用。

乙方為本市經(jīng)工商行政管理機關核準登記并經(jīng)有關部門審定具有弱電工程承包的相關《資質(zhì)證書》的企業(yè)法人。

2)弱電施工地點：________區(qū)(縣)________路________號。

3)弱電工程實施內(nèi)容：詳見附件一《弱電工程實施內(nèi)容表》。

4)承包方式：________(包工包料、清包工、部分承包)。

5)總價款：￥______元，大寫(人民幣)：__________________

其中：

材料費：____________________，人工費：____________________

管理費：____________________，設計費：____________________

垃圾清運費：____________________，稅金(3.41%)：____________________

其他費用：____________________

經(jīng)雙方認可，變更施工內(nèi)容，變更部分的工程款按實另計。

6)工期：自________年________月________日開工，至________年________月________日竣工，________工期 ________天。

2、關于材料供應的約定：

1)甲方提供的弱電布線材料：詳見附件二《甲方提供弱電布線材料、設備表》。

本工程甲方負責采購供應的材料、設備，應為符合設計要求的合格產(chǎn)品，并應按時供應到現(xiàn)場，乙方應辦理驗收手續(xù)。如甲方供應的材料、設備發(fā)生質(zhì)量問題或規(guī)格差異，乙方應及時向甲方書面提出，甲方仍表示使用的，由此造成工程損失的，責任由甲方承擔。甲方供應的材料抵現(xiàn)場后，經(jīng)乙方驗收，由乙方負責保管，乙方可收取甲方提供材料價款保管費，費率由雙方約定，由于保管不當造成的損失，由乙方負責賠償。

2)乙方提供的材料：詳見附件三《主弱電布線材料報價單》。

3)乙方對甲方采購的弱電布線材料、設備，均應用于本合同規(guī)定的弱電工程，非經(jīng)甲方

同意，不得挪作他用。如乙方違反此規(guī)定，應按挪用材料、設備價款的雙倍補償給甲方。

4)乙方供應的材料、設備，如不符合質(zhì)量要求或規(guī)格有差異，應禁止使用。如已使用，對工程造成的損失由乙方負責。如乙方提供的材料、設備系為偽劣商品，應按材料、設備價款的雙倍補償給甲方。

3、關于工程質(zhì)量及驗收的約定

1)本工程執(zhí)行 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗收規(guī)范(cecs 72：97)和智能建筑設計標準(ebd-03-95)的其它同類標準、質(zhì)量評定驗收標準。

2)本工程由____ ____方設計，施工方案。

3)甲方提供的材料、設備質(zhì)量不合格而影響工程質(zhì)量，其返工費由甲方承擔，工期順延。

4)由于乙方原因造成質(zhì)量事故，其返工費用由乙方承擔，工期不變。

5)在施工過程中，甲方提出設計修改意見及增減工程項目時須提前與乙方聯(lián)系，在簽訂《工程項目變更單》(詳見附件四)后，方能進行該項目的施工，由此影響竣工日期，甲、乙雙方商定。凡甲方私自與工人商定更改施工內(nèi)容所引起的一切后果，甲方自負，給乙方造成損失的，甲方應予賠償。

6)工程驗收

甲、乙雙方應及時辦理隱蔽工程和中間工程的檢查與驗收手續(xù)，甲方不能按預約規(guī)定日期參加驗收，由乙方組織人員進行驗收，甲方應予承認。事后，若甲方要求復驗，乙方應按要求辦理復驗。若復驗合格，其復驗及返工費用由甲方承擔，工期也予順延。

7)工程竣工：乙方應提前三天通知甲方驗收，甲方應自接到通知三日內(nèi)組織驗收，并辦理驗收移交手續(xù)(詳見附件五《工程質(zhì)量驗收單》)。如甲方在規(guī)定時間內(nèi)不能組織驗收須及時通知乙方，另定驗收日期。如通過竣工驗收，甲方應承認原竣工日期，并承擔乙方的看管費用和其他相關費用。

4、有關安全生產(chǎn)和防火的約定

5、關于工程價款及結(jié)算的約定

1)工程款付款方式列下表：

付款時間 付款百分比 金 額

對預算設計認可簽訂合同之日 1000元，第二次付款時扣除

合同簽訂后 開工前二至五天 30% 元

施工過程中 工程材料到現(xiàn)場或工期進度過半 30% 元

竣工驗收 當天 35% 元

竣工驗收后 一個月內(nèi) 5% 元

增加工程項目 簽訂項目變更表后兩天內(nèi) 100% 元

2)工程結(jié)算：詳見附件六《工程結(jié)算單》。

工程保修期壹年。須工程款全部結(jié)清，甲、乙雙方方能簽訂《工程保修單》

(詳見 附件七)，保修期從竣工驗收簽章之日起算。

雙方款項往來，均應出具收據(jù)，施工結(jié)束須開具發(fā)票。

6、其它事項

甲方工作：

(1)甲方應在開工前________天，向乙方提供經(jīng)物業(yè)管理部門認可或上級主管弱電部門的施工圖紙或做法說明____份，并向乙方進行現(xiàn)場交底。全部騰空或部分騰空施工現(xiàn)場，清除影響施工的障礙物。對只能部分騰空的施工現(xiàn)場中所滯留的設備、物件等應采取保護措施。向乙方提供施工需用的電，鑰匙等必備條件，并說明使用注意事項。

(2)做好施工中臨時性使用公用部位操作以及產(chǎn)生其他工作人員關系等的協(xié)調(diào)工作。

(3)如確實需要拆改原建筑物結(jié)構(gòu)或設計管線，負責到所在地房管部門或物業(yè)管理部門辦理相應審批手續(xù)，并承擔有關費用。

乙方工作：

(1)參加甲方組織的施工圖紙或做法說明的現(xiàn)場交底。

(2)指派__________為乙方駐工地代表，負責合同履行。按要求組織施工，保質(zhì)、保量、按期完成施工任務，解決由乙方負責的各項事宜，對其行為乙方應予認可。如更換人員，乙方應及時書面通知甲方。

(3)未經(jīng)甲方同意和所在地房管或物業(yè)管理部門批準，不得隨意拆改各種共用設備管線及原有建筑承重結(jié)構(gòu)。

7、違約責任

1)由于甲方原因?qū)е卵悠陂_工或中途停工，甲方應補償乙方因停工、窩工所造成的損失，每停工或窩工一天，甲方付乙方________元;甲方未按合同的約定付款的，每逾期一天，按逾期未付款的________%________支付違約金。

2)由于乙方原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按甲方已付款的________ %向甲方支付違約金。

3)甲方未辦理有關手續(xù)，強行要求乙方拆改原有共用設備管線及建筑承重結(jié)構(gòu)，由此發(fā)生的損失或事故(包括罰款)由甲方負責并承擔責任。

4)乙方擅自拆改共用設備管線或原有建筑承重結(jié)構(gòu)，由此發(fā)生的損失或事故(包括罰款)，由乙方負責并承擔責任。

8、糾紛處理方式

1)因工程質(zhì)量雙方發(fā)生爭議時，憑本合同文本和工程承包企業(yè)開具的統(tǒng)一發(fā)票，可向 市智能建筑協(xié)會調(diào)解，也可向所在區(qū)、縣建設行政主管部門或消費者協(xié)會投訴。

2)當事人不愿通過協(xié)商、調(diào)解解決，或協(xié)商、調(diào)解解決不成時，可以按照本合同約定向——市仲裁委員會申請仲裁——人民法院提起訴訟

(將不選定的解決方式劃出)

9、合同的變更和解除

合同經(jīng)雙方簽字生效后，雙方必須嚴格遵守。任何一方需變更合同內(nèi)容，應經(jīng)協(xié)商一致后，重新簽訂補充協(xié)議。如要終止合同，提出終止合同一方，要以書面形式提出，應按合同總價款_____%支付違約金，并辦理終止合同手續(xù)。

施工過程中任何一方提出終止合同，須向另一方以書面形式提出，經(jīng)雙方同意辦理清算手續(xù)，訂立終止合同協(xié)議，可視為本合同解除。

甲方：_____________

乙方：_____________

___ 年 ___ 月 ___ 日

關于電工培訓個人心得體會分享范文三

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們被學校安排其來光電，在這個時候，我來到xx煤礦，在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。

實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。

光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當電工。

20xx年的xx月，我離開了生活了兩年的輕工學院;我被學校安排到來其實習，在此期間我學到在學校和在社會的不同經(jīng)歷，20xx年xx月xx日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導下完成，通過在實際中學習使我在學習中學會來很多在學校里沒有學校到的底細啊，20xx年5月4日，我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。

我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的未來?？傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

關于電工培訓個人心得體會分享范文四

一、實習目的

1、了解常用電工儀表的原理和使用 ;

2、學習導線連接與絕緣恢復的方法。

二、實習內(nèi)容

1、絞合連接是指將需連接導線的芯線直接緊密絞合在一起。銅導線常用絞合連接。

(1)單股銅導線的直接連接。先將兩導線的芯線線頭作_形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。先將細導線的芯線在粗導線的芯線上緊密纏繞5～6圈，然后將粗導線芯線的線頭折回緊壓在纏繞層上，再用細導線芯線在其上繼續(xù)纏繞3～4圈后剪去多余線頭即可。

(2)單股銅導線的分支連接。將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

(3)多股銅導線的直接連接。首先將剝?nèi)ソ^緣層的多股芯線拉直，將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊，而將其余2/3芯線成傘狀散開，另一根需連接的導線芯線也如此處理。接著將兩傘狀芯線相對著互相插入后捏平芯線，然后將每一邊的芯線線頭分作3組，先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上。以同樣方法纏繞另一邊的線頭。

(4)多股銅導線的分支連接。多股銅導線的t字分支連接有兩種方法，將支路芯線90°折彎后與干路芯線并行，然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可。

2、鉗形表的使用方法及注意事項

鉗形電流表分高、低壓兩種，用于在不拆斷線路的情況下直接測量線路中的電流。其使用方法如下：

(1) 使用高壓鉗形表時應注意鉗形電流表的電壓等級，嚴禁用低壓鉗形表測量高電壓回路的電流。用高壓鉗形表測量時，應由兩人操作，非值班人員測量還應填寫第二種工作票，測量時應戴絕緣手套，站在絕緣墊上，不得觸及其它設備，以防止短路或接地。

(2) 觀測表計時，要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離，人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個長度。

(3) 在高壓回路上測量時，禁止用導線從鉗形電流表另接表計測量。測量高壓電纜各相電流時，電纜頭線間距離應在300mm以上，且絕緣良好，待認為測量方便時，方能進行。

(4) 測量低壓可熔保險器或水平排列低壓母線電流時，應在測量前將各相可熔保險或母線用絕緣材料加以保護隔離，以免引起相間短路。

(5) 當電纜有一相接地時，嚴禁測量。防止出現(xiàn)因電纜頭的絕緣水平低發(fā)生對地擊穿爆炸而危及人身安全。

(6) 鉗形電流表測量結(jié)束后把開關拔至最大程檔，以免下次使用時不慎過流;并應保存在干燥的室內(nèi)

三、實際總結(jié)及感想

通過這次的學習實踐，對以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解，對以后的生活學習和工作都積累了一定的經(jīng)驗。

關于電工培訓個人心得體會分享范文五

上周做了一周的電工技術實習，雖然剛開始有些盲目，但最終還是順利完成了任務，也收獲了一些課本上學不到的東西.但感覺時間有些短暫，要是學校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會學到更多實用的知識.

通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電工技術課的基礎.同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力.最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神.

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理.

2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電路的連接.

3.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設計并制作控制電路板.

4.熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍.

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表.

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法.

1.觀看關于實習的錄像，從總體把握實習，明確實習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解控制電路的設計要求、方法和設計原理；

3.分發(fā)與清點工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項；

4.組裝、連接、調(diào)試自動控制電路；試車、答辯及評分

5.拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生

6.書寫實習報告

對交流接觸器的認識

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路.它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令.主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用.

交流接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性.它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇.為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán).交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位.另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷.

對中間繼電器的認識

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）.它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合.它用于在控制電路中傳遞中間信號.

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流.所以，它只能用于控制電路中.

對連接自動控制電路實習的感受

在一周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路.對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了很多有使用價值的知識.這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸.總結(jié)這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心.剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間.在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂.但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準.在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性.同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應該努力的.將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心.

總的來說，我對這門課是熱情高漲的.

第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了.現(xiàn)在的電工實習課，正是學習如何把東西“裝回去”.每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”.

第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的.它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神.作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件.

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解.我了解到了控制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等.這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義.

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉.實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的.沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就.在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力.比如做控制電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務.最后，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學.

1.本次實習中，一些工具數(shù)量太少（比如萬用表），經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量；

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩.