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當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
對于一次精神的洗禮心得體會總結(jié)一
這篇課文的文眼在一個“抱”字上,我抓住文章中關(guān)鍵的語句引導(dǎo)學(xué)生品出滋味,品出情感。
一、感悟“抱”中之情。一上課,我就讓學(xué)生讀文,找找文中哪些句子就是在具體描寫“我”抱母親的情形呢?
第一次抱母親,才發(fā)覺母親輕,這么輕,竟然這么輕,出乎“我”的意料,引領(lǐng)學(xué)生深入地去探究“我”的心情??梢杂羞@樣一些理解:我”和母親生活了幾十年卻不知道她只有80多斤,我太粗心了,太不關(guān)心母親了;我為自己一直不懂事,竟然沒能幫母親挑重?fù)?dān),減輕一點負(fù)擔(dān)而難過。反思:在這個環(huán)節(jié),學(xué)生能用原文來回答,但并未真正領(lǐng)會。
二、品讀“我”的敘述,感受母親的形象。閱讀教學(xué)永遠(yuǎn)的教學(xué)手段,閱讀的質(zhì)量通過朗讀可以充分的展現(xiàn),在對文章對母親飯山越嶺的這一小節(jié)的教學(xué)中,讓學(xué)生不斷的讀,讀出作者不同的情感。在閱讀的基礎(chǔ)上我又抓住“翻山越嶺”這個詞引導(dǎo)學(xué)生想象母親的艱辛。由此學(xué)生體會到母親身體的力量不是無窮的,但母愛的力量卻是無窮的!反思:在此環(huán)節(jié)中,學(xué)生能有感情的朗讀,個別孩子讀起來有唱的腔調(diào),需要訓(xùn)練。
三、聯(lián)系生活實際,說說自己的母親。在日常的生活中,母親是怎么對我們的,我們是怎樣回報她的?在最后,孩子們只說了些簡單的幫媽媽做家務(wù),還有的孩子沒有為母親做一件事,所以,我布置了作業(yè):為媽媽做一件事,觀察媽媽的表情,并寫下來,哪怕是一段。
作為教師,特別是語文教師,不僅是交給孩子分析課文的方法,我覺得更多的是告訴孩子做人的道理,做人比寫文章更重要。遇到這種文章,我會多留些時間,做思想品德教育,讓孩子明白父母的辛苦。
對于一次精神的洗禮心得體會總結(jié)二
“哈哈哈,我總算成功了!我成功嘍!哈哈哈!”我滿臉喜悅,不顧身上的疼痛,風(fēng)馳電掣地騎著自行車,任憑風(fēng)在我的耳邊輕輕拂過……
“爸爸,我也要騎單車。”我奶聲奶氣,一邊看著那些騎著單車的哥哥們,一邊對爸爸說。
向來對我百般嬌寵的爸爸自然是忍痛割愛,給我買了一架嶄新又帥氣的單車,哇!我一看到自行車就撲了上去,恨不得立馬騎著它去環(huán)游世界。爸爸看到我對單車又愛又摸的樣子,不禁笑了起來。爸爸先向我展示了如何騎單車,我卻把心思都停留在單車上,絲毫不理會爸爸。
終于到我了,我不管三七二十一,直接開始騎單車,可我踏板都沒踩到,就已經(jīng)摔作文了個四腳朝天。
“哇!我不學(xué)了,好痛??!”我哇的一下就哭了出來。
“哭什么哭,失敗了大不了重來!”爸爸嚴(yán)厲地說。
我抹了抹眼淚,站起身來,沒錯!失敗了大不了重來,一遍一遍地試,總有一次能成功!我開始認(rèn)真地看爸爸的演示,在心里暗暗地模仿。在爸爸的幫助下,我開始嘗試,一次不行重來,兩次不行再試。我的褲子都快磨破了,身上也掛彩了好幾處,但我依然堅持著,因為我堅信,只要堅持,就一定可以成功!我先停穩(wěn)車,然后用力一蹬……
我成功了,我終于成功了,我站起身來,歡呼起來,這是我第一次真正意義上的成功,但我知道,這絕不是最后一次……
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