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心得體會
獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟 諾貝爾獎的啟示心得體會(7篇)
  • 時間:2023-01-11 15:10:26
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?
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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是我?guī)?/div>
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感
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最新獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟一

您們好

我是享受國家助學(xué)金的學(xué)生,今天,我懷著萬分感激之情寫下這封信,希望能夠借著這封信感謝國家的大好政策,感謝政府對我們的幫助和扶持,感謝國家為我們發(fā)放的獎助學(xué)金,感謝在助學(xué)金評選工作中付出辛勤努力的老師和同學(xué)們。

非常感謝您們對我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護,對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵,讓我們有和其他同學(xué)一樣的機會在教室里學(xué)習(xí),有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo),努力實現(xiàn)自己的人生定航。

作為一個來自農(nóng)村的孩子,能有機會走出農(nóng)村來到城市里上學(xué),原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我的學(xué)習(xí)動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當(dāng)然父母之恩大于天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩定以涌泉相報,我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會,但是我想,我一定會努力,盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!

作為一個大一的學(xué)生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時,我也在努力學(xué)習(xí)各個方面的知識。我知道我應(yīng)該學(xué)會怎么回報社會和國家的關(guān)愛。學(xué)以致用,我會努力把自己所學(xué)到的知識文化盡快地用到社會實際中,盡快地把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。我常去參加各種社會實踐,通過最近階段幾個月在社會上的實習(xí)實踐,我更懂得了:學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識,而這些還是遠遠不夠的,在社會上還需不斷地學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗,不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得。現(xiàn)實是殘酷的,也是公平的,它會給每個人同等的機會。我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質(zhì)是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀,來改善貧困的家庭境況。

每當(dāng)看見別的同學(xué)打扮的漂漂亮亮,穿好看的衣服,貝漂亮的包,我也曾羨慕過,畢竟我愛美之心人皆有之。但我知道這些對我來說都不是重要的,重要的是搞好自己的學(xué)習(xí),讓自己在大學(xué)學(xué)到知識。我不能也不會和別人攀比那些,我辛苦的父母,貧困的家庭能夠供我念大學(xué),讓我能夠不斷深造,不斷提高,不斷完善自我,我已經(jīng)感到很慶幸和滿足了。

現(xiàn)在我又獲得的助學(xué)金,得到了國家和學(xué)校的幫助和支持,讓我感受到了他們的無限關(guān)懷。而我要用自己的勤奮努力來回報父母,回報國家,回報社會,也滿足我了自己對知識的渴望。讓我們不斷樹立信心,在國家、學(xué)校和社會的關(guān)懷相伴的道路上,堅定自己的信念,自立自強,向我們的理想勇敢前行。

再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

此致

敬禮!

最新獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟二

尊敬的夏,親愛的老師和同學(xué)們,大家好。

我叫趙,來自20xx級新聞班。我是一名新聞專業(yè)的學(xué)生,但在大學(xué)從事的活動主要是公益。很高興今天在這里傾聽夏總的座談會,接下來我想和大家分享幾個小故事:

一個一元募捐活動,在西方經(jīng)濟學(xué)的課堂上,我問老師是否愿意參加我們的活動,但老師沒帶零錢。我就對老師說,我?guī)湍憔枰辉X,你對我說一聲謝謝。老師同意了,之后我在朋友圈很自豪的發(fā)了一條說說:看,愛的傳遞就是如此的簡單。

20xx年善行100愛心包裹活動,帶著大一的小伙伴在路上為山區(qū)的孩子勸捐。開始的時候總是被拒絕,有失望沮喪但依舊懷揣著希望。接到一個學(xué)妹的電話,只聽她隔著電話大聲對我歡呼,學(xué)姐,我成功了。她邊跑邊喊,急促喜悅的聲音,讓我想象到了她興奮的樣子。幫助別人可以讓自己收獲如此大的快樂。

參加景德鎮(zhèn)樂平半程馬拉松的時候,21.079公里。當(dāng)跑到15、16公里處時,很累。路兩旁圍觀的人喊著,小姑娘加油、小美女加油。讓我近乎疲憊的心瞬間充滿了力量。這些無心的鼓勵給了我極大的勇氣,讓我感激不已。

這樣的事情很多,每次想起來都會覺得溫暖。社會就是個體與他人相互作用的結(jié)果,你要成為什么樣的人,你就要去做什么樣的事情。我聽過一句話,人性中最難能可貴的品質(zhì)就是勤奮和善良。

大學(xué)是一個人最美好的四年時光,也是最有激情最有想法的時候。在過去的一年里,我擔(dān)任了人文學(xué)院青年志愿者協(xié)會的會長、善行100愛心包裹麥廬校區(qū)的負責(zé)人,也就職于義工協(xié)會。獲得了十多張獎狀,像江財十大雷鋒哥雷鋒姐,中國扶貧基金會授予的優(yōu)秀服務(wù)者稱號等。社會價值的實現(xiàn)總是和個人價值息息相關(guān)。我每學(xué)年的加權(quán)成績都在85分以上,早上六點半起床看書的習(xí)慣已經(jīng)有一年多了。大學(xué)過去的兩個寒暑假:不僅參加了學(xué)院的實踐活動,在報社實習(xí),也勤工儉學(xué),鍛煉自己。我很喜歡運動,尤其喜愛長跑。徒步、騎行、馬拉松都經(jīng)歷過。運動不僅僅帶給我一個健康的心態(tài),也給了我一種認識自我認識社會的途徑。

我想,今天來到這里的夏總已經(jīng)為我們做出了榜樣。每個人在不斷完善自己的同時,讓自己成為一個對社會對他人有用的人。我想,那些給予我們幫助和鼓勵的話語,是最能激發(fā)我們的動力。我們對于他人也可以成為這樣的動力。

今天是感恩節(jié)。謝謝鼓勵我們的人,也謝謝我們自己。

我的演講完畢,謝謝大家。

最新獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

你真好!非常高興能獲得這個國家追求一個獎學(xué)金。國家勵志獎學(xué)金感謝信首先感謝黨和政府對我們年輕的大學(xué)生關(guān)心和愛,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng),鼓勵,謝謝家庭、朋友、同學(xué)對我的幫助和支持。這是你的關(guān)心和支持,我可以得到今天的成就。上周三的表彰大會,我有幸獲得國家追求代表外語學(xué)院獎學(xué)金學(xué)生上臺領(lǐng)獎,當(dāng)我來自學(xué)校的領(lǐng)袖們手,沉重的證書,我的心充滿了興奮和驕傲,有一個歡樂和靈感,也有壓力。喜樂是他們可以為父母減輕經(jīng)濟負擔(dān),感到壓力是讓國家勵志獎學(xué)金并不那么容易,不太感到輕松,這意味著更多的是未來的責(zé)任,感激,回報,進取,希望!

我來自山東taianshi極其普通的普通家庭,母親因單位早期福利壞暫停在家里,除了她的正常的身體不好,也沒有做其他工作。家在他父親一個人的工資支持的全部成本的家里,父親應(yīng)該支持他的家庭就會像我一樣高的學(xué)費和生活費,真的很努力。我的家庭沒有給我富足人的財物,但給我改變命運的質(zhì)量。父母賺錢的艱苦,我深深地意識到:學(xué)習(xí)是進步的階梯知識,國家勵志獎學(xué)金感謝信只有知識才能改變你的命運,只有有一個更好的未來。我的父母教我珍惜來之不易的生活。所以無論在學(xué)習(xí)上還是生活,我有嚴格要求自己,努力做每一件事,和不斷的開拓進取,努力工作。因為我知道,機會只會對那些有準(zhǔn)備的人,每一個成功的背后有辛勤的汗水。入學(xué)將近兩年,我在各方面有相當(dāng)多的收獲,學(xué)習(xí)爭第一,每個學(xué)期我獲得一等獎學(xué)金,并被授予校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號。為了研究的同時,積極參加各種各樣的活動,作為班長,學(xué)生會主席和其他種類的學(xué)生干部,才能得到大幅度提高。此外,在思想在黨內(nèi)積極接近,以“堅持工作,誠實的人”的人生信條。這一切,都離不開政黨和領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)憂,栽培,不能離開大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師的培訓(xùn),重視,是你的領(lǐng)導(dǎo),我不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還贏得了展示自己潛在的平臺,取得優(yōu)異成績的。它也為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的護理,使學(xué)生得到廣泛認可,只是讓我有幸得到國家勵志獎學(xué)金。我真的無法用言語表達我大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師精心培育,照顧的感激之情,我只能用實際行動,以更優(yōu)質(zhì)的性能還你。

盡管獲得了國家勵志獎學(xué)金,但我知道,和其他優(yōu)秀學(xué)生真正的相比,我已經(jīng)實現(xiàn)了它是無關(guān)緊要的。“城市mandao真的像鐵,此舉從一開始,“無論多么一旦獲得的榮譽和成就,國家勵志獎學(xué)金感謝信它只表示,在過去,不代表未來。掌聲將最終消失,斗爭的步驟將繼續(xù)。站在新的起點,我將一如既往,不斷努力,提高其質(zhì)量的所有方面。以飽滿的熱情和積極的態(tài)度,以高度的責(zé)任感對待每件事。固體學(xué)習(xí)專業(yè)知識,廣泛涉獵,團結(jié)同學(xué),有幫助,以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)的學(xué)生,教師,學(xué)習(xí)更多的溝通,發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用,進一步的進展。

再次表達我的大學(xué)領(lǐng),老師的謝謝,我不會讓你失望的預(yù)期,請相信我!

外語學(xué)院

07商務(wù)英語翻譯類

年6月1日

最新獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟四

尊敬的:

您好!

我是一名受到國家助學(xué)金資助的在校大學(xué)生,我叫。首先在這里要對全國資助管理中心對家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生的關(guān)心和幫助表示最誠摯的感謝!

我出生在湖,家中全靠父母種幾畝薄田,收入低且不穩(wěn)定。不過,很感謝父母的操勞和國家、社會各方面愛心人士的幫助,我能夠接受良好教育,都考入了中國重點大學(xué)深造。

還記得剛考入大學(xué)時我對于大學(xué)高昂的學(xué)費感到十分忐忑,而對于經(jīng)濟問題的顧慮在到了之后被打消了,國家和社會對于家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生的關(guān)心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。

在獲得的助學(xué)金和獎學(xué)金中,國家助學(xué)金是十分特別的一個。雖然經(jīng)過三十多年的發(fā)展,但是我國依然是一個相對落后的國家,政府的財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下,黨和政府依然關(guān)懷著普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,在有限的財政資金中為高校家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生設(shè)立助學(xué)金。國家助學(xué)金充分體現(xiàn)了黨和政府對于教育的高度重視,為實現(xiàn)教育公平的努力,也履行了不讓任何一個有才華的學(xué)子因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的莊嚴承諾。

國家助學(xué)金對我的幫助絕不僅僅是經(jīng)濟上的,更是對我精神成長的一種鼓舞和感召。特別是作為一名大學(xué)生黨員,在共產(chǎn)黨誕生的高校就讀,更加強烈地體會到黨和人民對于我們青年一代的期望。人的能力有大有小,但是力所能及地實踐感恩理念是我對自己的要求。在大學(xué)期間,我參與了打工子弟學(xué)校支教、學(xué)生服務(wù)總隊等慈善組織和慈善活動,努力為社會貢獻一點點力量。我現(xiàn)在已經(jīng)是大四了,有幸得到了赴上海繼續(xù)讀研究生的深造機會。我將倍加珍惜寶貴的求學(xué)機會,同時也要銘記少年求學(xué)得到了黨和國家的關(guān)懷,將來一定為中華之崛起貢獻綿薄。人的能力有大有小,但是常懷感恩之心,成長為對他人、對社會有用的人才將是我矢志不渝的成長目標(biāo)。

再次對全國資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝!祝愿高校資助工作越做越好,更多中華學(xué)子圓夢大學(xué)!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

最新獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!首先,感謝你們對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和幫助。請接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。一位學(xué)者曾說過,成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時也要對別人為你所做的

一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠,你就應(yīng)該抽出時間,向?qū)Ψ奖磉_謝意。因此,一聲“謝謝”就顯得尤為重要。

感謝國家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷,我也有幸成為一名幸運兒,學(xué)期開學(xué)時,在國家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟援助渠道的政策下,我有幸申請到了國家一等助學(xué)金,為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望,感謝國家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助,使我在這個充滿愛的環(huán)境中長大,讓我感到愛的關(guān)懷,以及國家對我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。

自信,對于童年時代的我,不曾在腦海中出現(xiàn)過。習(xí)慣于自己一個人,習(xí)慣于低頭走路,習(xí)慣于課上老師推火車式的提問中,跳過我的場面。更習(xí)慣于同學(xué)對我瞧不起的眼神。然而這一切的一切只原于家庭貧困。沉默、沉默,這是我唯一的選擇。我從不向父母抱怨什么。因為我知道母親的身體已不允許她進行過多的體力勞動。因為我知道父親那幾乎要壓跨的脊梁,背負了太多的家庭重擔(dān)!因為我知道,還很小的妹妹早已不吃小孩子們天天吃的零食,可是這些對于一個小孩子來說,她過早的長大了!但是值得驕傲的是我的家庭很幸福 ,雖貧窮卻很樂!

現(xiàn)在,我已是一個充滿自信的女孩,走路面帶微笑,樂于助人,相信自己,很有主見。而這一切的一切都原于助學(xué)金的幫助,他讓我生活在愛的環(huán)境中,他讓我在關(guān)愛中找回自信。他讓我明白貧窮并不可恥,人窮志不窮。在這個愛的氛圍中,我結(jié)識了很多朋友,我們有著共同的語言和心聲,有著類似的經(jīng)歷和痛楚。而今的我,如同早晨八、九點鐘的太陽,充滿了青春的活力與朝氣!用感恩的心去接受一切,去體會一切,去享受一切。我們是樂觀的。在國家和學(xué)院的庇佑下幸??鞓返某砷L!忠心的感謝國家和學(xué)院給予我們貧困生的幫助。 我想在我成長的環(huán)境中,有很多人值得我們?nèi)ジ兄x,去銘記。因為是他們讓我心中升起了無限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長。

都說窮人的孩子早當(dāng)家,這些能鼓勵自己的話,常常做為我生活的激勵語。大學(xué)就是一個亞社會,我要多多的參加實踐活動,增長自己的見識和能力。在生活上,利用課余時間參加勤工儉學(xué)等活動,解決部分生活費用,這樣讓我不僅減輕了家庭負擔(dān),還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,嚴于律己,為自己的目標(biāo)和理想不斷努力!

社會再發(fā)展,對于一個家庭貧困的孩子來說要承受的壓力太多太多。高昂的大學(xué)學(xué)費讓我不知所措??吹礁赣H那早已被生活的重擔(dān)所壓彎的臂膀,我內(nèi)心充滿難過。社會在進步,物價在飛漲,有的時候我不得不暗暗傷神。對于一個家庭收入依舊的環(huán)境,這無疑是雪上加霜。

就在這時,國家和學(xué)校向我伸出了援助之手,這雪中送炭的舉動讓我充滿感激,因為這就意味著家里可以少給我一點生活費,減輕家里的負擔(dān)。

貧困助學(xué)金,讓我懂得了自立的含義。十八歲,是人生的一個分界線,他意味著自己已經(jīng)長大。父母沒有了對自己撫養(yǎng)的義務(wù)。貧困助學(xué)金,讓我掙到了屬于我自己的錢。在勤工儉學(xué)的崗位上,讓我獲得了更多的閱歷和經(jīng)驗,再此感謝國家和學(xué)院老師對我們的關(guān)照,感謝你們。

如果你問我世界上最美的語言是什么,我想我回不加思索的回答是謝謝二字,因為它讓你學(xué)會感恩。他讓你懂得回報。把幫助別人做為自己快樂的源泉,讓我在感恩中不斷成長。我認真的學(xué)習(xí)黨的方針政策。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想,三個代表重要思想,保持共青團員的先進思想,起到模范帶頭作用,為加入中國共產(chǎn)黨作好充分的準(zhǔn)備?,F(xiàn)在我已是一名入黨積極分子,我將積極接受黨組織對我的考查,為成為一名好黨員而努力!

我真的很感謝你們,謝謝你們給予我援助,讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會,我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力,從不懈怠,也從不奢在物質(zhì)上的滿足,我不能和其他同學(xué)一樣,買名牌衣服和隨意消費。我知道只有認真學(xué)習(xí),掌握扎實的理論知識,才能為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),回報我在大學(xué)期間幫我的好心人,幫助那些需要我?guī)椭娜恕W(xué)會感激,感激一切使我成長的人。感激一切國家?guī)椭覀兂砷L和成材的政策。懂得感激,便能夠生活在一個感恩的世界里,我們的便會沒有怨恨,只有和諧、平等、尊重、博愛。讓我們眼中的世界五彩斑瀾,學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了為我們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)好知識以后能貢獻于社會,做一個有用的人。其實,老師和學(xué)校的同學(xué)們在幫助我的時候,并不是希望我們對他們有所回報,他們只是想將心中的那份愛傳遞給我們,也希望我們將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

感謝你們,讓我感受到了溫暖的美好,在今后的日子里,我會更加努力,爭取取得優(yōu)異的成績。千言萬語只能匯成一句話來表達自己的心聲,那就是:謝謝你們。再華麗的的辭藻也無法來形容我內(nèi)心的感激,再美麗的語言也在此刻顯得蒼白無力。我想我一定不會忘記,大學(xué)里幫助我的老師和同學(xué)。我想我一定不會忘記,大學(xué)里向我伸出援手的人們。

我想努力走好自己的路,是我自信的見證,也是對我能力的認可,我會用自己的努力和不懈的追求來創(chuàng)造自己的明天。同時也會懷著一顆感恩的心把這愛心的火炬不斷傳遞下去! 我的舞臺我自己建造,相信自己永遠是舞臺的主角。我將為自己的夢想全力奔跑!因為我自信,因為我自立,因為我自強!

此致

敬禮

x年x月

最新獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟六

秋天是收獲的季節(jié),“一份耕耘,一分收獲”,任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過一學(xué)年的努力,我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎學(xué)金,心中非常感謝學(xué)校、老師和父母。是學(xué)校,給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我能靜下心來刻苦學(xué)習(xí);是老師,給予我諄諄教導(dǎo),助我更上一層樓;是父母,在我奮筆疾書的閑暇,不忘端來一盤水果,告訴我學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合才更有效果。是他們,在收獲的季節(jié)前,幫我鋤地,澆水。如果沒有他們與我一起努力,我是不會收獲這樣豐碩的果實的。

許多同學(xué)經(jīng)過一年的努力,也拿到了獎學(xué)金。其他同學(xué)可能會以領(lǐng)獎時的風(fēng)光和獎金作為努力目標(biāo)。其實,對于所有受到獎勵的同學(xué),獎學(xué)金并不是炫耀的資本,獎學(xué)金不只是獎金,并不純粹是物質(zhì)獎勵,而是對自己努力的一種肯定,一種鼓勵,是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵!當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。

對于我來說,拿獎學(xué)金不在我的目標(biāo)中,只是我去努力實現(xiàn)目標(biāo)過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進則退,只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績。

獲得獎學(xué)金要說些什么

很高興也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學(xué)金獲得者,非常感謝老師和同學(xué)們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷,我想,這一切都將激勵我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進步。

國家勵志獎學(xué)金一方面激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志,改變了我對生活的態(tài)度,使我更有信心去學(xué)習(xí),也使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富,也使我更加堅信學(xué)習(xí)能改變命運。另一方面,這筆獎學(xué)金對我的家庭來說也是一筆很大的收入,減輕了父母的負擔(dān),我們的心理負擔(dān)也相對減輕了,能相對輕松地面對我們的學(xué)習(xí)和生活。

大學(xué)中的我,雖還不曾完全獨立,卻是以盡可能的努力“獨善其身”,所謂天行健,君子以自強不息。兼職打雜,勤工儉學(xué),既豐富了我的大學(xué)生活,又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。在這個知識競爭的年代,強者生存弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識、過硬的專業(yè)技能、嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折、烈火、煅燃,才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物——成功。

我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。我有理由相信只要努力會成為一名出類拔萃的學(xué)生,成為對社會有用的人。

最新獲得諾貝爾化學(xué)獎心得體會及感悟七

[教學(xué)目標(biāo) ]

一、知識目標(biāo)

1、積累詞語,掌握字形、讀音、詞義。

2、理清客人訪問貝多芬的全過程,了解音樂巨人貝多芬。

3、了解貝多芬的內(nèi)心世界,體會字里行間流露出的情感。

二、能力目標(biāo)

1、體會文中出色的肖像描寫和語言描寫,掌握作者高超的肖像描寫技巧,學(xué)習(xí)作者通過肖像描寫展現(xiàn)人物個性特征,通過語言描寫展示任務(wù)內(nèi)心世界的寫作方法。

2、揣摩語言,理解貝多芬對待厄運的態(tài)度和感受。

三、德育目標(biāo)

學(xué)習(xí)貝多芬與命運抗?fàn)幍念B強精神,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的人生態(tài)度。

[教學(xué)重點]

1、學(xué)習(xí)肖像描寫的技巧。

2、理解貝多芬的內(nèi)心世界。

[教學(xué)難點 ]

理解“心里的音樂”

[教學(xué)方法]

1、文獻法

2、品讀法

3、討論法

[課時安排]

1課時

[教學(xué)步驟 ]

一、導(dǎo)語

由貝多芬的《命運》交響曲引入

二、交流資料,“你眼中的貝多芬”

三、朗讀課文,整體感知文章

1、生字詞

厭惡(wu4)深邃(sui4)門檻(kan3)下頦(ke1)重荷(he4)躊躇(chouchu2)

磐石(pan2)

徒勞:無益地耗費勞力。 躊躇:猶豫。

雜亂無章:又多又亂,沒有條理。

惹人注目:引起人們注意。

凝重:莊重。

2、理清思路

客人是怎樣訪問貝多芬的?其間寫了哪幾件事情?文章的思路是怎樣的?

客人來訪――女傭開門――女傭介紹貝多芬的情況――參觀貝多芬工作室――貝多芬下樓并開始和客人交談――貝多芬和客人共進晚餐――貝多芬回憶往事。

按照訪問的順序,首先從貝多芬日常生活的見證人――女傭的角度交代了貝多芬的基本情況和目前的精神狀態(tài)。接著,以一個初次拜訪貝多芬的陌生人的眼光,再現(xiàn)了貝多芬的形象。最后,以談話的方式讓貝多芬自己袒露他的內(nèi)心世界。

以貝多芬對厄運的態(tài)度為中心,從外表逐步深入到內(nèi)心世界,表現(xiàn)了他獨特的氣質(zhì)和堅強的個性。

四、研讀課文,理解貝多芬的內(nèi)心世界。

1、“你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛?!?/p>

一般人都認為他不可理喻,很可怕。

2、“我將永遠聽不見音樂,但是在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都美?!?/p>

音樂是心靈的顫動,樂器演奏出的是演奏者的心聲。他強調(diào)是“我心里發(fā)出的”表明他極度的孤獨和無人企及的心靈震撼。

3、“一個人到田野去,有時候我想,一株樹也不一個人好……”

他耳聾了,連樹都比不上,因為樹尚且可以聆聽大自然的聲音。耳聾后的他遠離了人世的喧囂和紛爭,獲得了心靈的純凈和安寧。人在孤獨的時候需要放松,大自然的一切都會激發(fā)人的想象。

4、“你可能想到我――一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來?!?/p>

貝多芬將耳聾了的自己比作是“倒落了的火山”“熔巖”是他的創(chuàng)作激情?!捌疵薄鞍屯北憩F(xiàn)他不甘心就此放棄他的音樂事業(yè),要與不幸的命運做斗爭的決心。

5、“請看一看羅曼?羅蘭的《約翰?克利斯朵夫》,在那本書里流著一條大河,那條大河就是從貝多芬身上流出來,并且加以引申開的?!?/p>

《約翰》以集中表現(xiàn)克利斯朵夫的生活遭遇和人生追求為基本內(nèi)容,貫穿在小說中的是他對藝術(shù)和生活的熱愛,對理想的不懈追求。他的經(jīng)歷和性格與貝多芬相似,羅曼?羅蘭在此之前完成的《貝多芬傳》是最著名的貝多芬傳記,《約翰》就是因為受貝多芬的精神感召而創(chuàng)作的。

6、“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”

貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂創(chuàng)作,音樂在貝多芬的筆下和心里,已經(jīng)成為生命的象征,而樂隊只能奏出有聲的音符,卻不能完美地傳達心靈的律動和生命的節(jié)奏,也就是“心里的音樂”。

五、在理解了貝多芬的內(nèi)心世界之后,再來談?wù)勀銓ω惗喾业目捶ā?/p>

六、品度課文,賞析其中的肖像描寫。

1、請學(xué)生朗讀6、7、8、9段,勾畫出關(guān)于貝多芬外貌描寫的句子。并說說這些描寫反映了他怎樣的內(nèi)心世界?

寬闊雙肩:能挑起整個生命的重荷和命運的擔(dān)子。

衣服陳舊不整潔,衣服后面拖著失效的助聽器:經(jīng)受著生活的窘迫和苦難的壓力,不拘小節(jié)。

有力的大手:彈奏出世界上最美妙最動聽的音樂。

悲劇一般的神情、包含愁苦和力量的臉、火一樣蓬勃的頭發(fā)、略帶灰色的眼、長而笨重的鼻子、略帶方形的下頜:一位剛毅、頑強、善良、執(zhí)著的人,透出堅韌無比的生的意志。

總之:貝多芬是一位獨立而驕傲、沉郁而堅強、嚴肅而善良、熱愛自然、追求自由、獻身音樂的藝術(shù)家。

2、再次齊讀6~9段

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