最新推薦參觀天安門小學心得體會范本(模板14篇)

寫心得體會是一種自我反省和自我意識提升的方式。在寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密。以下的心得體會范文經(jīng)過精選和整理，希望對大家在寫作中起到一定的指導(dǎo)作用。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇一

近日，我校安排了一次小學參觀活動，我們一同走進那座熱鬧而又充滿了童趣的小學校園。這次心靈之旅讓我收獲良多，深感小學教育的重要性，讓我明白了一個孩子從小學到大學，從無知到知識的全過程。在這次小學參觀中，我學習到了很多，也受到了很多啟發(fā)。

首先，小學參觀讓我重新認識到小學生的天真可愛。在小學校園里，我們看到了一群群快樂的小朋友們。他們純真無邪的笑容映襯在臉上，充滿了對知識的渴望和對未來的向往。在課堂上，他們積極參與教師的提問，并臉上洋溢著興奮的表情，每個人小小的身影都展示著無限的活力和朝氣。這讓我深深感受到了小學生快樂學習的態(tài)度，也讓我明白了小學階段是培養(yǎng)孩子學習興趣和好習慣的關(guān)鍵時期。

其次，小學參觀讓我深感小學教育的重要性。在小學校園里，我們看到了學校精心打造的教育環(huán)境。這里有整潔干凈的教室，有豐富多彩的圖書館，還有專門的音樂室、藝術(shù)室等活動場所，給予孩子們良好的學習與發(fā)展空間。同時，我們也了解到小學一年級就開始學習數(shù)學、語文等學科，這個階段是孩子建立基礎(chǔ)知識的時期，也是培養(yǎng)孩子學習能力和思維方式的關(guān)鍵時期。因此，小學教育的重要性不容忽視，只有在小學階段打下堅實的基礎(chǔ)，孩子才能在以后的學習生涯中更好地發(fā)展。

而后，小學參觀也讓我認識到了小學教師的辛勤付出。在小學校園里，我看到了一位位儀表端莊、熱心腸的小學教師們。他們在課堂上積極互動，生動有趣地進行教學，用自己的言傳身教激勵、引導(dǎo)著孩子們學習。在課后，他們也帶著一副笑臉與孩子們交流、答疑解惑。他們的默默付出不僅為孩子打下了堅實的學術(shù)基礎(chǔ)，更培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的小學生。正是有了這些辛勤付出的小學教師，我們才能有一個充滿希望的未來。

最后，小學參觀也讓我思考了小學教育的發(fā)展與改進。在小學校園里，我們看到了課堂資源的不足和教育方法的單一。盡管教師們盡心盡力，但仍存在一些不足之處。例如，課堂教學往往以講解為主，學生參與度不高；學校的教育設(shè)施有限，無法滿足孩子們多樣化的學習需求。因此，我們應(yīng)該加大教育投入，改進教學模式，引入更多互動教學的方式，提高小學教育的質(zhì)量。只有不斷努力改進小學教育，才能更好地培養(yǎng)出才華橫溢的下一代。

這次小學參觀給我留下了深刻的印象，讓我重新認識到小學生的天真可愛，體會到小學教育的重要性，了解到小學教師的辛勤付出，并思考了小學教育的發(fā)展與改進。希望未來，小學教育可以更加注重培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，為每個孩子提供更廣闊的發(fā)展空間。我相信，通過我們共同的努力，小學教育一定能夠更好地為孩子們的成長鋪就成功之路。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇二

水是世界萬物的生長之源，就像太陽和空氣一樣，沒了水，植物就沒有辦法生長；沒有水，動物就沒有辦法生存；沒有水，人類將無法存活。但是水也是有限的，所以浪費水源是不折不扣的自殺行為。今天，我們就來到了白莊村的一個水廠。

到了水廠，這里的廠長就開始給我們講解原來這個接連著地下水，而且有680多米深，我一開始就迷惑不解：為什么要打這么深？經(jīng)過廠長的講解，原來在下雨的時候，雨水會穿過地面上的3到5米深，而在深深的地下，水源沒有一點其他的物質(zhì)，也就是說地底深處的水的質(zhì)量，比在淺一點的地方好。

在水廠里面，有三個大大的水箱，經(jīng)過廠長的講解，水箱里的水都是因為壓力，把水從下面吸上來，并且吸到水箱里，每個水箱里面都可以裝載50多噸的水量！

并且，在這里工作的叔叔阿姨們都特別辛苦，因為這三個水箱隔一段時間，也是要進行清理，而且在半個月到一個月都有將常人原來這里檢查是否有污垢。而且他們還要24小時無間斷的看著這三個大水箱，必須保證這三個大水箱沒有問題。叔叔阿姨們這么辛苦，就是為了我們能夠喝上好水！

所以這些水來之不易，我們要好好地利用水源，不能浪費水源！

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇三

我們首先參觀了普陀漁業(yè)史話。走進大廳，拐進右邊一個廂房，首先映入我眼簾的是一段古木。聽說，這根古木有幾萬年的歷史，是從朱家尖沙灘地下挖出來的'。我一轉(zhuǎn)身看到的是幾十艘漁船模型，有大捕船，小木船……旁邊是一根鯨魚肋骨，我量了量，哇，比我的手臂還要長！真令我大開眼界。走進另一個廂房，里面是各種捕魚的道具，比方蟹籠，拖網(wǎng)等等，可以捕獲魚蝦蟹。一旁展現(xiàn)的是小木船到機帆船變遷的過程。原來，以前的漁民沒有錢，只能造一些小木船出海捕魚，一遇到風浪，就會翻船。而現(xiàn)在，漁港沒有過去的小木船，有的只是一艘艘鋼制的，木制的大漁船，抗風浪明顯增加了。

參觀完“普陀漁業(yè)史話”，我們下樓參觀“漁都風情展”。在這里我知道沈家門漁港和挪威卑爾根漁港，秘魯?shù)目▉喍砀鄯Q為世界三大漁港，導(dǎo)游說；沈家門在清光緒年間開頭進展，到了民國初期，漁業(yè)的進展已經(jīng)特別富強，解放后，漁民的生活上了新的臺階，家家有高檔電器，同時，漁業(yè)的進展給沈家門的經(jīng)濟進展，全鎮(zhèn)28條舊街現(xiàn)在已成為水泥公路。

我祝福沈家門變得更美。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇四

第一段：描述參觀天安門的重要性和背景（200字）。

作為中國的國家象征和標志性建筑，天安門廣場是北京最重要的地標之一，也是國內(nèi)外游客必來之地。參觀天安門，不僅是一種旅行經(jīng)歷，更是對中國歷史和文化的深入了解的機會。天安門廣場見證了近代中國的許多重要事件，如建國大典和各種盛大的慶典活動。因此，來此參觀的游客能夠親身感受到中國的歷史和國家氛圍。

對于第一次參觀天安門的游客來說，站在廣場上的感受無疑是震撼人心的。廣場的寬廣和宏偉的建筑給人一種莊嚴和崇敬的感覺。在午門的正中間，高高聳立著天安門城樓，它代表著國家的形象和力量。游客可以遠遠地欣賞到這座建筑的壯麗和雄偉。

第三段：天安門廣場上的文化與歷史（300字）。

在天安門廣場上，游客不僅能夠欣賞到壯麗的建筑，還可以領(lǐng)略到豐富的文化和歷史內(nèi)涵。首先，廣場上的各種雕塑和紀念碑都反映了中國的歷史和文化。例如，毛主席紀念堂是為了紀念中國偉大的領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東主席而建造的。其次，游客還可以參觀天安門博物館，館內(nèi)陳列著大量珍貴的文物和歷史遺跡，向游客展示了近代中國的發(fā)展歷程和偉大成就。

第四段：人民英雄紀念碑的意義（200字）。

作為天安門廣場的重要組成部分，人民英雄紀念碑無疑是此行的亮點之一。這座紀念碑是為了紀念為國家和人民做出杰出貢獻的英雄而建立的。游客可以登上紀念碑，遠眺廣場和北京市區(qū)的壯麗景色。這個瞭望的角度給予了游客一個全新的視角，同時也讓人們回顧英雄們的偉大事跡，一種莊重的敬意油然而生。

第五段：參觀天安門的感悟和收獲（300字）。

參觀天安門之旅給人留下了深刻的感悟和難忘的經(jīng)歷。在廣場上，我能夠感受到祖國的繁榮和發(fā)展，并對中國的歷史和文化有了更深入的了解。站在天安門城樓上俯瞰廣場，我不禁為中國的偉大成就感到驕傲和自豪。與此同時，我也被英雄們的無私奉獻和國家精神所感動。這次參觀天安門之旅不僅是對自己身份認同的一種體驗，更是一次向國家和民族致敬的機會。

總結(jié)：參觀天安門之旅使我對中國有了更加深入的了解和認識，也讓我對祖國的未來充滿信心。這次參觀之旅不僅讓我留下了美好的回憶，還讓我明白了要珍惜和努力為國家和民族做出自己的貢獻。通過親身體驗天安門廣場的莊嚴與偉大，我深刻地感受到了中國的歷史與文化的魅力，在接下來的日子里，我將更加努力為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇五

天安門，位于中國北京市中心，是一座具有極高歷史和政治意義的建筑物。作為中華人民共和國的國家象征，天安門見證了中國歷史上許多重大事件的發(fā)生，如新中國成立、毛澤東宣布中華人民共和國成立等。而今天，天安門已成為中國國旗所在地，每日都有國旗升起與降下的隆重儀式。近日，我們高中同學組織參觀了天安門，這次參觀給我留下了深刻的印象和體會。

當我來到天安門廣場的時候，我被眼前的景象所震撼。天安門廣場寬闊廣大，有著浩渺的氣勢。面對天安門，我感覺自己如此渺小，仿佛置身于宏偉的歷史長河之中。紅墻白石，雄偉壯觀，象征著中華民族的尊嚴與威嚴。特別是當國旗升起時，我們大家肅立，內(nèi)心充滿自豪感和敬意。那一刻，我意識到這里不僅僅是一個簡單的景點，更是國家的象征和人民的心靈寄托。

第三段：了解祖國歷史和愛國情懷的重要性。

參觀天安門，我有機會了解了許多中國歷史和文化的知識。我們進入了天安門博物館，里面陳列著大量有關(guān)中國革命和中國共產(chǎn)黨的歷史文物。通過這些文物，我逐漸了解到中國共產(chǎn)黨是如何率領(lǐng)人民進行長期的斗爭，最終取得了革命的勝利，建立了中華人民共和國。這使我更加清楚地認識到歷史背后的曲折和犧牲，也加深了我對先烈們的尊敬和敬意。此外，參觀天安門也讓我感受到了作為一個中國人的自豪與榮耀，更加激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。

第四段：思考和反思現(xiàn)代年輕人的責任和使命。

在天安門廣場上，我看到了許多其他參觀的學生們，他們也都是從不同的地方前來學習和參觀。他們時而認真聆聽講解員的敘述，時而自發(fā)地討論和交流。這讓我反思了現(xiàn)代年輕人的責任和使命。年輕人是祖國的希望，我們應(yīng)該積極主動地學習和了解國家的發(fā)展，關(guān)注社會的進步，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。天安門廣場上那些年輕人的身影，給我注入了前進的動力和信心。

在天安門廣場上的參觀，使我受益良多。我從中領(lǐng)悟到了國家的重要性和人民的偉大，也激發(fā)了我對祖國的深厚感情。同時，我也意識到了作為一個年輕人，自己應(yīng)該懷揣著責任和使命，為國家的發(fā)展貢獻力量。這次參觀天安門的經(jīng)歷，將會成為我人生中寶貴的記憶，也將會給我未來的道路上指引方向。

參觀天安門，不僅僅是一次旅行，更是一次心靈的洗禮。這座具有豐富歷史內(nèi)涵的建筑，教會了我們尊重歷史、弘揚文化，也讓我們時刻記得愛國情懷和責任意識。我愿意分享這次經(jīng)歷，讓更多的人能夠了解天安門的重要性和意義，也希望更多的年輕人能夠明白自己的責任和使命，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇六

我有幸到xx小學參觀和學習，在歷時四天的考察學習中，我們先后聽取了xx小學校長、xx附小校長關(guān)于特色辦學的工作報告，并實地參觀了這兩所小學特色辦學及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學習的一點感受和體會。

實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績來衡量學校辦學的優(yōu)劣了，學校要彰顯出自己的辦學特色來。我們所參觀考察的學校是一所小班化教學的實驗學校，集中優(yōu)勢教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學特色。大到學校的硬件設(shè)施，小到校園中的.一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。

獨特的藝術(shù)展廳中由學生代表分版塊介紹他們的繪畫作品、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。

說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學習，讓學生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學生共同思考，讓學生自己找到解決的方法，解決了教學的難點，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學生，給了學生充分的發(fā)展空間，學生作評豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學習的好課。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇七

在小學時期，老師安排了一次參觀活動，我們?nèi)チ耸袃?nèi)的一家博物館。這是我第一次參觀博物館，也是我第一次參觀如此具有教育意義的場所。通過這次參觀，我不僅開拓了眼界，還深刻領(lǐng)悟到了一些道理。下面我將就此向大家分享我的心得體會。

首先，在參觀博物館的過程中，我深刻感受到了歷史的滄桑和文化的積淀。博物館陳列著上千件具有歷史價值和文化底蘊的文物，這些文物記錄著人類文明的發(fā)展軌跡。通過仔細觀察和解讀，我可以感受到古代人們的智慧和創(chuàng)造力。古代陶瓷、字畫、銅器等藝術(shù)品，都飽含著古人的聰明才智和對美的追求。我被這些文物中蘊含的精神所打動，深深感嘆人類文明的偉大和博大精深。

其次，參觀博物館還讓我了解到了不同文化的差異和多樣性。博物館中陳列了來自不同國家和地區(qū)的文物，每個文物背后都有其獨特的故事和文化背景。例如，我了解到了中國古代的禮儀文化、西方國家的自由民主思想、非洲國家的原始宗教信仰等。這些文物所體現(xiàn)的不同文化特征，讓我對世界變得更加寬容和包容，也使我意識到，只有通過了解和尊重不同的文化，人類才能實現(xiàn)和諧共存的目標。

再次，參觀博物館讓我意識到了學習的重要性。博物館中豐富的知識和展品，讓我深深體會到了學無止境的道理。通過參觀，我了解到了各種各樣的知識，有關(guān)歷史、地理、自然科學等方面的知識都給我留下了深刻的印象。這讓我明白到，知識是無處不在的，只要我們用心去學習，就能不斷豐富自己的知識儲備。在以后的學習中，我會更加努力地學習，不斷追求知識的拓展和提高，做一個有知識、有才華的人。

另外，參觀博物館也增強了我對環(huán)保意識的認識。在博物館中，我看到了很多珍貴的自然歷史展品和動植物標本，了解到這些生物是如何為生態(tài)環(huán)境做出貢獻的。同時，博物館還進行了一些關(guān)于環(huán)保的展覽和宣傳，讓我明白了保護環(huán)境的重要性。我決心從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，為保護環(huán)境盡一份力量。

最后，參觀博物館給我留下了深刻的回憶。這次參觀讓我在游覽中學到了很多知識，認識了很多新事物。與同學們一起參觀，互相交流，增進了我們之間的友誼和感情。這些回憶將伴隨著我，成為我成長的一部分。我相信，這次參觀對我今后的學習和生活都有著重要的影響。

綜上所述，參觀博物館是一次非常有意義的活動。通過參觀，我不僅開闊了視野，了解了不同文化的差異，還加深了對知識和環(huán)保的認識。我會永遠銘記這次參觀的經(jīng)歷，將它作為我不斷學習和成長的動力，成為一個全面發(fā)展的人。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇八

今天，我們學校組織了一次秋游活動，目的地是成都四川科技館。

早上，我們乘著車來到科技館，在這之前聽老師說科技館一共有五層樓，有機器人展示區(qū)，數(shù)學與力學展示區(qū)等等。

我喜歡的展示區(qū)是摸擬世界展示區(qū)，因為那里面有好玩的游戲，我看到有一個房間，我面有一個牌子，寫著“斜體房間”我一邊想著會是什么樣子呢?一邊走了進去。進去后，我發(fā)現(xiàn)地面是斜著的，正對面有一面很大很大的鏡子，我在里面待了4、5秒種便感覺到一陣眩暈，我只好走了出來。

在一展區(qū)里，我看見了用木頭雕琢出來的一些精致的小房子和一些小工具，一個牌子上寫著“古代造鹽工具”當我看到一個很高很高的東西時，我疑惑了，那是做什么的呢?于是我問了老師，老師說“以前的鹽都是從地下的抽上來的，這個東西就是用來抽鹽水的”。我想：古代人能從這么深的地下抽取鹽水，可真是了不起!在機器人展區(qū)，我看見兩個很大的機器人。其中有一個是會變臉的機器人，我很喜歡。另一個是機器人叫貝奇，它不但會照相，還會照著相片進行簡單的描繪。

逛了許久，我問老師，“老師，有沒有電視上說的測地震的地震儀?！崩蠋熣f“有，我?guī)銈內(nèi)タ础?。不一會兒，我就看見了地震儀，儀上有九個龍頭，哪里發(fā)生地震，龍嘴就會吐出一粒珠子，后來我才知道，那地震儀是個仿制品。

在這里，我看見了我們國家科學技術(shù)的先進，發(fā)達，也體會了中國古代人的智慧。我相信中國未來的科技將會更加發(fā)達、昌盛!參觀科技館心得體會小學生（精選篇7）。

今天烈日炎炎，我們參觀了博物館就去科技館玩了，我妹妹說那里很好玩，我既興奮又期待。

我們來到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進館里，妹妹把我?guī)У絻和瘏^(qū)，里面有很多好玩的項目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區(qū)域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個身體懸浮在半空，鐵桿越來越快的往前移動，快到終點的時候雙手一放就成功了。第一次我非常的'緊張，多玩幾次后發(fā)現(xiàn)越玩越好玩。

走出兒童區(qū)，里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺與色彩、力與機械等展區(qū)。這里我印象最深的是“龍卷風”生成，它的身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個電風扇，洞的最下方有個出風口，由于小范圍的空氣旋渦，這樣就形成了一個又小又無傷害龍卷風。這里還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。

三樓全部都是機器人，一個個機器人在我眼前閃現(xiàn)，讓我了解了中國機器人——高科技的發(fā)達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的機器人，它們會擺刀、舞劍、和戰(zhàn)斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉(zhuǎn)動，還不會掉落下來。

溫州科技館里不僅好玩，還能學到很多科學知識，也讓我了解了中國科學技術(shù)的發(fā)展。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇九

新時代，新氣象，為了更好的促進學校發(fā)展，辦人民滿意的教育，我們帶著期盼、激情來到魯山縣張官營鎮(zhèn)第二小學尋寶取經(jīng)！

根據(jù)新時代教育發(fā)展需求，20xx年6月15日，在鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了魯山縣張官營鎮(zhèn)第二小學。在參觀活動中，通過實地參觀學習，我受益匪淺，更感受到了魯山縣張官營鎮(zhèn)第二小學在黨建引領(lǐng)大教育方面所取得的巨大成功?，F(xiàn)將學習中自己的所見、所聞、體會及今后在工作中努力的方向總結(jié)如下：

步入魯山縣張官營鎮(zhèn)第二小學，校園環(huán)境潔凈舒適，到處彰顯黨建引領(lǐng)大教育的特色校園文化，嚴謹?shù)慕虒W管理，濃厚的育人氛圍，和諧發(fā)展的管理文化，精細化、人文化的管理制度，規(guī)范化，條理化的工作流程和細致的接待工作給我留下了深刻的印象。

校園墻體文化做得非常漂亮，具有很強的時代感，做到了校園里每一塊展示欄、每一個墻面都在展示黨建引領(lǐng)大教育的風格、風采，每一個走廊樓梯、每一個過道、每一個角落的文化建設(shè)都在潛移默化的影響著學生。

干凈整潔的學校餐廳以及餐廳文化，彰顯了學校對學生管理工作的嚴謹，張官營鎮(zhèn)第二小學校長介紹了學校飲食管理制度及文化建設(shè)，從學生飲食管理的小問題窺視出了學校在精細化管理方面的巨大成功。

黨建長廊和黨建主題公園及黨建室展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)下的學校教育發(fā)展歷程，是學校校園文化建設(shè)的一大亮點，更是新時代黨建引領(lǐng)教育發(fā)展的具體體現(xiàn)，把黨在我心中，永遠跟黨走落到了實處，更直接展現(xiàn)給了新時代黨建統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展的魅力。

以上是我參與此次活動的所見所想，此行中我有感于張官營鎮(zhèn)第二小學的師生團體，他們?yōu)榻逃l(fā)展做出的工作令人嘆服。我有感于卓有遠見的校長和無私奉獻的老師，他們辛勤并創(chuàng)新性的工作，把學校的黨建引領(lǐng)大教育特色品牌做得好，做得實，自己從內(nèi)心深處感到張官營鎮(zhèn)第二小學的孩子是幸福的。

反思自身的工作，其實我也一直在努力，為實現(xiàn)學校發(fā)展，我認真思考學校發(fā)展定位，布置教室文化，墻體文化，加強校園文化建設(shè)力度，但是自己的努力還停留在表面，沒有從學前教育專業(yè)的角度審視學校發(fā)展，對學校文化建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃；學前教育要發(fā)展，就需要在制度化與人性化雙向管理方面做更多的探索與實踐，在今后的工作中，以特色促發(fā)展是學校發(fā)展的方向，工作中要發(fā)揚不為失敗找理由，只為發(fā)展找出路的務(wù)實精神，我將會不斷學習，繼續(xù)探索，抓緊落實學校發(fā)展規(guī)劃，做到更精細化、規(guī)范化的管理。

世界是我的，也是你的，但終歸是下一代的，唯有不忘初心，才能展望未來，才能方得始終！

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇十

x月底，在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和幾位老師有幸到xx中心小學參觀學習，在歷時1天的參觀學習中，我們實地參觀了xx中心小學特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學的作業(yè)展板，聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結(jié)束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學習的一點感受和體會。

我們所參觀的xx中心小學，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學生動手能力的同時還能把制作應(yīng)用于實踐當中，為廣大百姓服務(wù)，使學生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。

教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學老師們怎么布置品社作業(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學生自己當成一名設(shè)計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學生自己設(shè)計版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

提高自身基本素質(zhì)，做學生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，xx中心學校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設(shè)置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。

教師要有責任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，設(shè)計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。

總之，此次參觀學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學生作業(yè)更好。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇十一

近日，我有幸參觀了位于北京的天安門小學，這座歷史悠久的學校讓我深受啟發(fā)。通過參觀，我對這所學校的發(fā)展歷程、教育理念以及師生生活有了更深入的了解。在這次參觀中，我既感受到了老一輩教育家的智慧，也看到了當代教育的創(chuàng)新成果。下面我將從學校的歷史背景、教育環(huán)境、師生關(guān)系、教學質(zhì)量和未來發(fā)展五個方面進行闡述，分享我的心得體會。

天安門小學創(chuàng)辦于1912年，是北京市最古老的國民小學之一。這所學校的歷史可追溯到辛亥革命時期，它見證了中國近百年來的社會變革和教育改革。在參觀時，我們參觀了學校的校史展覽館，通過照片、文字和實物展示，我深入了解了學校的發(fā)展歷程。這座百年名校的創(chuàng)辦初衷就是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的國民。了解到這些背景知識后，我對于這所學校的使命感和責任感有了更深的認知。

天安門小學的教育環(huán)境非常優(yōu)越，學校坐落在頤和園的附近，周圍環(huán)境優(yōu)美。校園內(nèi)綠樹成蔭，花香四溢，這給我留下了深刻的印象。此外，學校的教學條件也非常好，設(shè)施齊全，教室寬敞明亮，圖書館里藏書豐富，讓我深深感受到學校對于教學質(zhì)量的重視。我相信這樣的優(yōu)越環(huán)境可以給學生提供一個良好的學習氛圍，更好地促進他們的發(fā)展。

天安門小學注重師生關(guān)系的塑造，營造出一個和諧而穩(wěn)定的學習環(huán)境。在參觀過程中，我看到老師們與學生之間相互尊重，關(guān)系融洽，師生之間的互動非常積極。我還聆聽了一位老師的講座，她分享了她對于小學生教育的心得和體會。她說教育就是愛，每個學生都有自己的特長和優(yōu)點，作為老師，要做的就是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛力。這種關(guān)愛式的教育讓我深受觸動，我認為良好的師生關(guān)系對于學生的發(fā)展至關(guān)重要。

天安門小學的教學質(zhì)量也非常高。參觀時我進入了幾個教室，看到學生們在認真聽講，積極互動，并且口語表達能力很強。我了解到在這所學校，老師們注重啟發(fā)學生的思維，鼓勵他們提出問題和獨立思考。教師們還非常注重提高學生的實際動手能力，鼓勵他們進行實踐和實驗。在這樣的教學模式下，學生們的學習積極性和自信心得以提高，他們的學習成果也顯著。

最后，天安門小學在未來的發(fā)展規(guī)劃中，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。學校致力于開展綜合素質(zhì)教育，通過培養(yǎng)學生的綜合能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。學校還與眾多科研機構(gòu)合作，開展學校實驗室建設(shè)和科學活動，讓學生在實踐中獲得知識和技能。這樣的發(fā)展規(guī)劃使我更加看好天安門小學的未來，相信它將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

通過這次參觀，我對天安門小學有了更深入的了解，也對教育本身有了更多的思考。我認為教育應(yīng)該既注重傳統(tǒng)文化，又要與時俱進，不斷創(chuàng)新；教育的核心應(yīng)該是培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力；而師生關(guān)系的建立則是教育的關(guān)鍵之一?？傊?，參觀天安門小學讓我深受啟發(fā)，這是一次寶貴的學習經(jīng)歷。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇十二

短短半天的參觀、學習是我感觸頗深，增長的不只是見識，更多的是一種心與心的交流，一種與自己同齡卻擁有截然不同的命運的一群人在思想上的碰撞。

我所要說的正是這種沖動，這種容易讓我們迷失自我的沖動。其實，沖動并不可怕，有了沖動才有了前進的動力，然而如果把這種沖動用到所謂的歪道兒上，就容易與真理背道而馳。因此，我們要學會克制這種被謂之“年輕”的沖動。

少一點痛恨，少一點固執(zhí)。

痛恨是可怕的。一個人的內(nèi)心如果被仇恨所填滿，便會對某個人甚至是社會產(chǎn)生一種消極的情緒，變的格格不入。漸漸地，不愿也不屑與周圍的人交流，譬如：家長、老師……有什么話總是憋在心里不說。如此下去，越憋在心里就越難受，越難受就越不愿意講出來，最終造成惡性循環(huán)，做出一些不理智的事情。

同樣，固執(zhí)的人表面上看起來標新立異，顯得很憤世嫉俗的樣子，他們喜歡“脫離集體，單獨行動”。這樣，一遇到困難，又不知道如何自己解決的時候，便不會去尋找集體的幫助，而是采取某種極端的方法去解決，往往造成不可挽回的后果。

正處于人生關(guān)鍵期的我們應(yīng)該知道，有了這種叛逆的想法很正常，重要的是如何理智地、辨證地看待這種心理?？偠灾?，是要多與家長、老師溝通，調(diào)整好心態(tài)，尋求最理性的方法解決問題。

多一些關(guān)愛，多一些寬容。

關(guān)愛與寬容在某種意義上是劃等號的。正所謂：關(guān)愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發(fā)疑慮，更能使我們的心胸寬闊，也就多了一分諒解與寬容之心。

做到關(guān)愛與寬容并不難，生活時時都給了你展現(xiàn)自我修養(yǎng)的機會：一個人把你的花瓶打碎了，你會微笑著說“沒關(guān)系”嗎？當一個處境困難的人對你發(fā)火，你會幫助、安慰他嗎？當你心煩時有人踩了你一腳，你會給他一個微笑嗎……這些小事都可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，一個有修養(yǎng)的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的。這樣的人心存關(guān)愛、寬容，便不會做傷害別人、對自己對社會不負責任的事。

學會克制，即為少一些痛恨與固執(zhí)而多一些關(guān)愛與寬容。越過心之墻，書寫屬于自己的青春，絢爛而不留半點遺憾。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇十三

參觀天安門小學的經(jīng)歷是我難以忘懷的一次體驗。這所學校座落在北京市西城區(qū)，毗鄰中國的標志性建筑天安門。在參觀過程中，我不僅親身感受到了這所學校的獨特魅力，還收獲了許多寶貴的心得體會。以下是我對這次參觀的總結(jié)與思考。

第一段：學校的獨特地理位置。

天安門小學的獨特之處首當其沖的便是其地理位置。毗鄰天安門，這所學校象征著國家的希望與未來。我在參觀過程中看到了許多參觀團前來這里參觀，以了解中國教育的發(fā)展和學校的教學環(huán)境。這個地理位置也讓這所學校成為了培養(yǎng)未來優(yōu)秀人才的搖籃。

第二段：優(yōu)秀的師資力量和教學環(huán)境。

天安門小學的師資力量令人欽佩。學校有一批教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力過硬的教師，他們不僅有深厚的學科知識，更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在學校的教學環(huán)境中，我還看到了許多先進的教育設(shè)備，如電子白板和多媒體教室等。這些設(shè)備的運用，使學生在學習過程中更加便利，也豐富了他們的學習經(jīng)驗。

第三段：豐富多樣的課外活動。

天安門小學十分注重培養(yǎng)學生的興趣愛好和綜合能力。在參觀過程中，我看到學校除了傳統(tǒng)的學科課程外，還有豐富多樣的課外活動，如美術(shù)、音樂、體育等。學生們可以根據(jù)自己的興趣選擇參加不同的活動，提高自身綜合素質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了他們藝術(shù)和體育方面的愛好。

第四段：濃厚的愛國主義氛圍。

天安門小學作為一所座落在這個偉大國家象征旁邊的學校，自然充滿了濃厚的愛國主義氛圍。在學校的布置中，我看到了一幅幅描繪中國歷史和偉大人物的畫作，這些作品不僅美麗動人，更是激發(fā)了學生對國家的熱愛之情。學校還定期組織學生參觀天安門廣場和中國國家博物館，深入了解國家的發(fā)展歷程和寶貴文物，進一步培養(yǎng)了學生的家國情懷。

第五段：對參觀的體會與思考。

這次參觀天安門小學給我留下了深刻的印象。我深刻認識到一個優(yōu)秀學校不僅需要出色的師資力量和教學環(huán)境，更需要培養(yǎng)學生的愛國情懷和綜合素質(zhì)。我相信，只有這樣的學校才能培養(yǎng)出未來的領(lǐng)軍人才。我也認識到自己仍需不斷學習和進步，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好充分準備。

總結(jié)，參觀天安門小學是一次難得的體驗，我從中看到了中國教育的發(fā)展和優(yōu)秀學校的特點。這次參觀不僅開拓了我的視野，也激發(fā)了我對未來學習和發(fā)展的動力。我會倍加珍惜這次體驗，努力培養(yǎng)自己的興趣愛好和綜合素質(zhì)，為將來的學習和成長打下堅實的基礎(chǔ)。

推薦參觀天安門小學心得體會范本篇十四

作為一名中學生，我有幸參觀了位于北京的天安門小學。在這次參觀過程中，不僅讓我對這所學校有了更深入的了解，還使我對教育的意義有了更為深刻的認識。通過觀察學生們和教師們的學習與教育方式，我深深地感受到了教育的力量以及它對個人與社會發(fā)展的重要性。以下是我對這次參觀的心得體會。

首先，天安門小學有著優(yōu)秀的教育資源。作為一所位于北京市中心的學校，天安門小學離許多文化、科技、體育和藝術(shù)機構(gòu)都很近。學校充分利用這些資源，為學生提供了豐富多樣的學習機會。通過親身目睹，我看到學生們在各個方面都得到了全面的培養(yǎng)，他們可以參觀博物館、圖書館、科技實驗室等等，豐富了知識面，培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。這種優(yōu)秀的教育資源，為學生們的發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

其次，天安門小學注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校非常重視學生的各項素質(zhì)培養(yǎng)。在學校的各個角落，我看到學生們舉辦的各種活動和展示，例如文化藝術(shù)表演、科技創(chuàng)新競賽和體育運動會等。這些活動不僅培養(yǎng)了學生們的特長，還激發(fā)了他們的自信心和合作精神。在教學過程中，學校注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們積極主動地思考和發(fā)問。這些做法使學生們能夠全面發(fā)展，具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。

再次，天安門小學重視培養(yǎng)學生的社會責任感。在參觀過程中，我了解到學校注重培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。學校鼓勵學生參與各種公益活動，幫助弱勢群體和社會困難。我看到學生們主動參與志愿服務(wù)，例如在社區(qū)幫助長者、幫助清潔環(huán)境等活動。通過這些活動，學生們不僅能夠體驗到助人為樂的快樂，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這種積極參與社會的精神，不僅對學生個人成長有益，也對社會的發(fā)展起到了積極的推動作用。

最后，天安門小學注重培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校非常重視學生的品德發(fā)展。學校通過開展各種品德教育活動，培養(yǎng)學生的自律、誠實、守信等良好品質(zhì)。我看到學生們在校園里自覺維護良好的秩序，他們遵守學校的規(guī)章制度，尊重師長和他人。學校還通過教育引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀，注重培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感。這種重視品德教育的做法，為學生將來成為有道德良知的公民打下了基礎(chǔ)。

通過這次參觀天安門小學，我深深地感受到了教育的力量和意義。優(yōu)秀的教育資源、全面的素質(zhì)培養(yǎng)、社會責任感培養(yǎng)以及品德教育，讓我對教育的目標和價值有了更為清晰的認識。我相信，只有通過這樣全面的教育方式，才能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、合作意識、社會責任感和良好品德的人才，為國家和社會的發(fā)展作出積極貢獻。我將以天安門小學為榜樣，努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人品質(zhì)，為未來做好準備。