心得體會是對過去一段時間的回顧和思考，是對自己成長和進步的記錄和證明。寫心得體會時，要注意抓住重點，突出核心思想，不要羅列無關緊要的細節(jié)。以下是一些成功人士在職場上總結的心得體會，或許對你在工作中的發(fā)展有所幫助。

思政課重慶考察心得體會范本篇一

重慶大學是我國比較出名的高校之一。你知道重慶大學學習考察心得體會是怎樣的嗎?今天我為大家整理了關于重慶大學學習考察心得體會，歡迎大家閱讀!重慶大學學習考察心得體會篇一我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學學習，從10月26日至11月8日，歷時15天，圓滿完成了?？h雙方安排的學習任務。按照縣委安排，現(xiàn)將個人在校學習的情況及感受與思考匯報如下：

一、基本情況：

(一)課堂安排。

有《宏觀經濟運行與當前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執(zhí)行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機管理》、《廉政建設》《認識決策本質，提高決策水平》等14個專題講座，重點突出，內涵豐富，既有廣泛性，又有很強的針對性，所有的專家教授都是認認真真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)授課，深入淺出，案例引領，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發(fā)，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我們西永工業(yè)園區(qū)和重慶大學虎溪校區(qū)——觀看的工業(yè)園區(qū)很漂亮，這個園區(qū)120平方公里，比我鄉(xiāng)的行政區(qū)域都要多30平方公里，是拆遷4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)才建成的。這個園區(qū)主要是電子園區(qū)，管理規(guī)范，規(guī)劃合理，讓人感覺工業(yè)在重慶是一個很重要的支柱。重大的新校區(qū)，是一個新的視野，已經建成了很多花園、河流、草坪、運動場等，已建好部分。

教學。

樓，在建的項目也很多，校園內到處彩旗飄揚，標語懸掛，看得出是學校建成80周年校慶。(1929——2009)。在校園里，不時看見馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進。

參觀了重慶的橋、歌劇院、會議禮堂等一些城市風光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風格，錯落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門、長江三峽展覽館觀看重慶規(guī)劃和長江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立12年來的發(fā)展變化空前非凡，未來的設計科學宏偉，集歷史、文化、生活、經濟為一體。

僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉變，眼界和視野也得到了開闊。

二、幾點體會1、理念得到提升。雖然，這次學習時間很短，但思想得到較大的改變，對于我來說，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，出門的機會很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽名師教授們的講座，是我的幸運，真是名校教室名師教，奈何自己學識少，幸得半月"大學"夢，何須嘆己進步小。

2、見識得到增長。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業(yè)園區(qū)和城市風光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現(xiàn)代風采、歷史人文、江河風光都是別有風味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒有得到去領略她的風光，而這次學習給了我機會，使我的眼界得以開闊，見識得到增長。

們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠信為榮、以進步為榮。凡在規(guī)定的時間內和工作范圍內，他們都是認認真真踏踏實實地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認為地方要發(fā)展就必須要有一大批愛崗敬業(yè)的好干部。

4、培養(yǎng)人的素質是發(fā)展的基礎。人是發(fā)展的決定因素。在重慶學習期間，我看的報紙，電視，宣傳專欄，宣傳標語等，都在一直響應市委提出的建設"五個重慶"的目標，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶"五個重慶"建設的重要戰(zhàn)略部署，這也是重慶落實科學發(fā)展觀的重大舉措。把市民的思想、素質、情操等與地方的經濟發(fā)展進步等同起來，倡導做文明市民的好風尚。加強培養(yǎng)人的素質，從我做起，從孩子做起，從學校做起，從出租車司機做起，營造了良好的社會大環(huán)境，達到了整個社會效應。

5、增進了團結和友誼。這次學習，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長王強的帶領下，乘坐豪華大客車，從德江出發(fā)，直達重慶大學b區(qū)科苑賓館，歷經了半個月的學習之旅。一路風塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個縣工作，但由于平常工作性質的局限性，有些也很陌生。不過因為同車同行同目標，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來學習的都是我們縣的科局級干部，來自不同的單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大家相互交流，相互學習，半個月的"同學"緣分，增進了大家的友誼和情誼，促進大家和諧相處，進一步加強了團結協(xié)作。

三、

下步打算。

1、加強自身學習和修養(yǎng)。只有通過學習，才能使自己不斷進步，多學習政治理論知識，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎，在實際工作中就能夠起到指導作用，同時還會提高自身素養(yǎng)。

2、善于思考。本人平時工作雖然努力，但是不愛思考，不肯動腦筋。因此，多想問題，善于。

總結。

要有超前意識大局觀念才能有助于自己更好地開展工作。

3、踏實工作。成績是干出來的，不是寫出來的，更不是吹出來的。在學習、思考的基礎上，更應該踏實工作，把在短時間的學習點滴收集起來，用在自己的工作中，服務于民，當一個合格公務員。

4、敢于創(chuàng)新。鄉(xiāng)里要發(fā)展，群眾要致富，不能僅限于踏實工作，更不能因循守舊，或滿足于現(xiàn)有的狀況，而應該大膽開拓，要有創(chuàng)新的理念，敢于實踐，為群眾多找致富的路子，多爭取一些基礎設施建設項目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動全鄉(xiāng)的發(fā)展。

重慶大學學習考察心得體會篇二2020年1月4日，我校教師教育學院院長鄧琴、副院長覃奠仁，教務處副處長韋暉，政治與歷史文化學院副院長羅昌勤等一行6人受學校委派赴重慶文理學院考察學習，重慶文理學院教育學院何華敏院長及其卓越教師培養(yǎng)工作有關負責同志熱情接待了考察組一行。

期間，重慶文理學院教育學院副院長王蕾介紹了重慶文理學院五大教學改革中的公共課教學改革、教學質量監(jiān)控等工作情況。教育學院黨政辦主任兼卓越教師班班主任任華、卓越教師教育辦公室主任謝應寬向考察組具體介紹了卓越教師班學生培養(yǎng)和管理的途徑、方法和心得體會。賓主雙方坦誠交流，讓考察組一行既感受到重慶文理學院教育學院同行的熱情，又獲得了工作上的良多啟示。

考察期間，考察組先后參觀了卓越班師范生的書法展覽、教師教育教學能力訓練中心。期間還與卓越教師班學生李增回等同學進行了愉快地交談，切身感受到他們作為卓越教師班學生的進步與活力。

項目建設程序與經濟評價》、《城市生活垃圾處理技術及其發(fā)展趨勢》、《自動控制理論概述》、《借鑒國際水生態(tài)利用技術促進我國廢水資源化利用技術的發(fā)展》、《城市污水處理典型工藝》、《城市污水處理技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢》、《給排水與城市生活垃圾工程法規(guī)》、《給水處理典型流程介紹》、《國內外給水處理及源化發(fā)展動態(tài)》、《水資源保護與管理》等。通過上述知識的學習，初步對給排水建設和管理以及垃圾處理等有了一定的了解，特別是在我們平時工作中遇到的一些新的概念，通過這次學習得到了理，解疑了我們工作遇到的問題。通過這次培訓，我感覺有這樣幾方面的心得體會：

第一，開闊了視野，拓展了思維。本期培訓班內容豐富，非常有針對性強，這次培訓邀請了有較高理論水平的教授專家來上課，內容通俗易懂，更有較高的理論水準，為提高我們的理論水平起到了很好的效果。同時，又結合城市給排水建設和污水處理及城市垃圾處理的一些典型經驗介紹、現(xiàn)場實地參觀，使我們從真正意義上了解了城市給排水和污水處理及垃圾處理方面知識。我認為通過加強對城市建設主要領導的培訓，不僅使領導班干部在城市建設、城市污水處理、城市垃圾處理方面提高了管理水平，更重要的是通過培訓，使我們更多地掌握了一些工作程序和工作規(guī)范等基本業(yè)務知識。

水處理垃圾處理監(jiān)管工作指明了方向。使我深刻理解了提高學習力的極端重要性，使我了解了學什么、怎樣學、怎樣創(chuàng)造學習型的組織和團隊等方面的知識，為我們牢固樹立終生學習的觀念，正確應對人生道路上各種困難和壓力很有裨益。

第三，廣交了朋友，交流了信息。在十天的共同學習生活和課余文體活動中，來自全省9個地州(市)40多個縣(區(qū)、市)建設局、城管局及相關單位的同志相聚在一起，互相交流了基層工作的經驗和體會，了解了各地城市建設、城市污水處理和垃圾處理工作的情況，使我們結下了深厚的友誼。同時，還結識了重慶大學城市建設與環(huán)境工程學院的領導和有關教授專家學者，這些良師益友為今后異地協(xié)調工作，請教問題打下了人緣基礎，為搞好城市建設、城市污水處理和垃圾處理工作打下了良好的基礎。

第四，增長了知識，提高了能力。在培訓期間，重慶大學城市建設與環(huán)境工程學院十幾位教授為我們講解了城市建設、城市污水處理和垃圾處理的發(fā)展趨勢和基本情況、形勢和主要任務，城市污水處理和垃圾處理"十一五"規(guī)劃以及城市污水處理和垃圾處理的法律知識和業(yè)務知識，解答了基層實踐過程中的難點和模糊問題，對今后城市污水處理和垃圾處理工作有著十分重要的指導作用。

美國水處理權威和輝煌一面的同時，也看到他們曾經面臨和遭遇到的各種困難和挫折，走過的各種彎路，看到他們面對一次次的困難和危機，始終堅持了對污水處理嚴格監(jiān)管，始終把維護公眾健康放在首位，把科學數(shù)據(jù)作為污水處理管理決策的基礎，正確處理了管理和發(fā)展的關系。在確保大眾健康安全的基礎上促進了污水處理和垃圾處理的發(fā)展。

總之，這次培訓學習具有前瞻性，教材內容豐富，生動活潑，課程針對性強，理論聯(lián)系實際，拓寬了工作思路，提高了科學管理能力。通過十天的學習，使我們開闊了視野，拓展了思路，轉變了觀念，增長了知識，提高了能力和水平，明確了形勢任務和肩負的使命，我們要珍惜這次難得的學習機會，在今后的實際工作中，要把這次所學到的知識和理論運用到實際工作中去。

思政課重慶考察心得體會范本篇二

最近我有幸到達了重慶市，并對這個熱情開朗的城市進行了一番考察。這個充滿活力的城市給我留下了深刻的印象，我不僅領略到了重慶山城的美麗風景，還深刻感受到了它獨特的文化魅力。在這段時光里，我和我的同伴們深入了解了重慶的歷史和現(xiàn)狀、文化和旅游資源，在這里獲得了很多收獲，今天我就來分享一下我的體驗和感受。

第二段：歷史和現(xiàn)狀。

重慶是一個擁有深厚歷史底蘊和多元文化的城市，這座城市是中國最早誕生的工業(yè)城市之一，它擁有著深遠而重要的歷史地位。在這里，我了解到重慶曾經經歷過無數(shù)次的發(fā)展和變革，它見證了中國獨特文化的演變和新時代的到來。此外，我也深入了解到了重慶現(xiàn)在正在高速發(fā)展，作為充滿活力的內陸城市，它不僅擁有著強勁的經濟力量和優(yōu)秀的企業(yè)，而且還在不斷完善城市基礎設施和建設發(fā)展平臺，吸引著越來越多的人加入到這座城市的建設當中。

第三段：浪漫的文化魅力。

重慶鮮明而浪漫的文化魅力也吸引了我的注意力。在這里，我觀賞了重慶歌劇院的魅力演出，也了解到了巴渝文化的豐富內涵。在游覽洪崖洞、江北半島等重要景區(qū)時，我也沉浸在這種濃郁的文化氛圍當中，這座城市的印象也愈發(fā)深入了。在這里，視覺、聽覺、嗅覺以及味覺都能被滿足，這讓我感受到了重慶城市的形態(tài)和生命力。

第四段：旅游資源。

重慶作為一個旅游城市，它的旅游資源豐富多彩。在這里，我游覽了諸多有趣的旅游景點，如紅巖革命歷史博物館、南山風景區(qū)、重慶動物園等，每一次的游覽都讓我驚嘆不已，更讓我對這個城市充滿了期待。此外，重慶地處長江中游，擁有著豐富的水資源，游客可以在此暢游長江、觀賞夜景，也可以品嘗美食，在這里探尋重慶的紅色往事。

第五段：結語。

在這里，我不僅領略到了重慶山城的美麗風景，還深刻感受到了它獨特的文化魅力。重慶城市的發(fā)展蓬勃而活力十足，它擁有著深厚而浪漫的文化內涵、豐富多彩的旅游資源以及充滿創(chuàng)意的城市規(guī)劃，讓游客可以在這里得到滿足。通過這次考察我的感受和理解，我相信重慶城市的未來一定更加輝煌，為廣大游客所喜愛。

思政課重慶考察心得體會范本篇三

思政課是大學教育中一門重要的課程。作為新時代的大學生，我都非常珍惜這門課程，一直認為它對我們的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。近期，我們進行了一次思政課實踐考察，這次經歷讓我收獲頗豐，對思政課更加深入地理解了。以下是我對這次實踐考察的心得體會。

首先，思政課實踐考察為我提供了了解社會的機會。在實踐中，我親身感受到了社會的多樣性和復雜性。實踐考察中，我們到了一些精神文化建設的單位、企事業(yè)單位和社區(qū)進行參觀和調研。通過與當?shù)乩习傩盏臏贤ń涣?，我了解到社會上存在的各種問題和矛盾，而這些問題又與思政課教育有著密切的聯(lián)系。比如環(huán)境污染問題，我了解到一些中小城市由于工業(yè)污染而影響到居民的生活質量，這也使我深刻明白我們需要致力于環(huán)保行動。

其次，思政課實踐考察使我認識到了人與人之間的差距是如此之大。在實踐中，我們去過一些貧困縣，看到了那些貧困地區(qū)的居民生活艱苦的現(xiàn)狀。他們的生活條件和城市居民相比差距巨大，貧窮和分配不公已經成為他們生活的一部分。通過這次實踐，我認識到我們身處的校園和社會中，有許多人還在與貧困和不公平的問題做斗爭。這給了我深刻的啟示，人與人之間的差距并不是天生的，社會的不公平很大程度上是制度問題。我們作為思政課的學生，應該為改善社會貧困現(xiàn)象盡自己的綿薄之力。

再次，思政課實踐考察增強了我對社會主義核心價值觀的理解和認同。在實踐中，我們了解到了社會主義核心價值觀的內涵和價值，學會了如何踐行這些價值。比如，在參觀精神文化建設單位時，我們親身感受到了勞動的力量和勞動者對社會的貢獻，進而更深刻地理解到勞動的尊嚴和勞動者的價值。思政課教會我們要踐行社會主義核心價值觀，實際行動才是最重要的。

最后，思政課實踐考察培養(yǎng)了我批判思維和問題解決能力。在實踐中，我們要求思考一些社會問題，了解其背后的原因和解決方法。通過與各方面的交流和研究，我逐漸學會了如何關注問題的本質和深層次，以及如何從多個角度去分析和解決問題。這些思維機制和解決問題的方法對我今后的學習和工作都具有積極的影響。思政課實踐考察不僅僅是為了了解社會狀況，更重要的是培養(yǎng)我們學會思考和解決實際問題的能力。

總而言之，思政課實踐考察是一次十分有意義的經歷。通過這次實踐，我對社會和思政課的理解更加深入和全面。我深刻認識到社會的多樣性和復雜性，認識到人與人之間的差距和社會問題的存在，同時也對社會主義核心價值觀有了更深入的理解和認同。最重要的是，這次實踐培養(yǎng)了我的批判思維和問題解決能力。作為學生，我們應該把思政課學到的知識和能力運用到實際生活中，積極投身于社會問題的解決，為社會貢獻自己的一份力量。

思政課重慶考察心得體會范本篇四

近日，我們團隊前往重慶考察多家企業(yè)，其中包括B2B、B2C、互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)制造等不同類型的企業(yè)。在考察過程中，我們不僅了解到了重慶企業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢，更深刻地認識到了重慶企業(yè)的風格和特質。接下來，我將結合我自己的體會和團隊的經驗，分享我們在重慶企業(yè)考察中的心得以及發(fā)現(xiàn)到的令人驚喜的企業(yè)實踐。

重慶企業(yè)的一個獨特特點就是勇于嘗試。雖然重慶的商業(yè)氛圍相對較為保守，但是那些具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新意識的企業(yè)卻往往能夠在經營中摸索出更適合自己的方法和路徑。例如，在考察的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在產品開發(fā)和銷售上采用的是領先于業(yè)內的模式，而這種模式對于他們來說已經過了很長時間的驗證期。此外，重慶企業(yè)的經營策略強調長遠規(guī)劃，不僅注重短期效益，更注重對未來市場的判斷和布局。

第三段：重慶企業(yè)的創(chuàng)新精神。

在重慶市內部的一些新興企業(yè)中，我們看到了創(chuàng)新的精神與文化。例如，在我們參觀的一家物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，該公司重視創(chuàng)新，嘗試培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維、灌輸文化，將創(chuàng)新理念深入到企業(yè)的各個角落。該企業(yè)經常組織各種創(chuàng)新競賽、講座和沙龍等活動，以提升創(chuàng)新的氛圍。我們的體會是，重慶通過培育企業(yè)文化和創(chuàng)新思維，以更適應未來的市場環(huán)境。

在重慶的企業(yè)中，不同的行業(yè)競爭情況也有所差異。對于一些行業(yè)龍頭和傳統(tǒng)行業(yè)來說，競爭相對較大，但仍有企業(yè)通過創(chuàng)新、提升品質和服務，以及在人才招聘方面的成功策略在市場上與行業(yè)競爭對手的差距拉大。而對于一些新興行業(yè)和屬于產業(yè)鏈較底層的企業(yè)來說，雖然入門門檻相對較低，但是在發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和壓力也非常大。不過，我們看到了這些企業(yè)在如何應對低端競爭和高端競爭的問題上也做了很多的嘗試和努力，打造出獨特的道路和發(fā)展模式。

總的來說，重慶的企業(yè)獨具特色，優(yōu)點突出，但同時也面臨挑戰(zhàn)和困難。在考察中，我們在企業(yè)管理、市場拓展和人才聘用方面看到了許多的問題和不足之處。我們建議，在未來的發(fā)展中，重慶的企業(yè)應該加強自身管理、提高產品品質和服務質量，不斷創(chuàng)新、拓展市場，并加大人才培養(yǎng)和招聘力度，以更快、更穩(wěn)、更健康地發(fā)展。

思政課重慶考察心得體會范本篇五

隨著我國經濟的快速發(fā)展和社會的進步，對高素質人才的需求越來越迫切。作為培養(yǎng)人才的搖籃，高校肩負了舉足輕重的責任。為了更好地培養(yǎng)學生的綜合素質和社會責任感，思政課實踐考察成為了必不可少的環(huán)節(jié)。日前，我校組織了一次思政課實踐考察，通過這次實踐，我深刻地體會到了思政課的重要性和獨特魅力。

首先，思政課實踐考察讓我意識到了社會的多元性。作為一名大學生，我們接觸到的只是片面的世界，對社會的認知很有限。而通過這次實踐考察，我有機會走出象牙塔，走進社會，親身感受到了社區(qū)、企業(yè)和公益組織等多個領域的實際情況。通過考察，我看到了社區(qū)工作人員默默付出的辛勤努力，他們以實際行動維護社區(qū)的安全和秩序；我看到了企業(yè)員工們的忙碌和奮斗，他們?yōu)閯?chuàng)造更多就業(yè)機會和貢獻社會努力付出；我也參觀了公益組織，見證了志愿者們?yōu)槿鮿萑后w做出的貢獻。這些多元的社會實踐讓我深刻地認識到了社會的復雜性，推動了我對社會現(xiàn)象的思考和理解。

其次，思政課實踐考察幫助我增強了與他人溝通和合作的能力。在實踐考察的過程中，我們需要與社區(qū)、企業(yè)和公益組織的工作人員進行溝通和交流。通過與他們的交談，我學會了如何與他人建立良好的關系，如何與他人進行有效的溝通。在與社區(qū)工作人員交流中，我發(fā)現(xiàn)他們非常注重與居民的互動和溝通，他們通過傾聽和引導，解決了居民的一些困擾。在與企業(yè)員工交流中，我學會了傾聽他們的想法和看法，學會了與他們合作并共同解決問題。這些經歷不僅讓我在實踐中提高了溝通和合作能力，也讓我更加意識到了團隊合作的重要性。

再次，思政課實踐考察促使我深入思考自己的社會責任。在與社區(qū)、企業(yè)和公益組織工作人員的交流中，我深刻地感受到了他們對社會的責任感和使命感。社區(qū)工作人員努力營造和諧的社區(qū)環(huán)境，企業(yè)員工努力創(chuàng)造更多價值和就業(yè)機會，志愿者們盡最大努力幫助弱勢群體。作為一名學生，我意識到了自己作為社會的一員，應該承擔起自己的社會責任。我要學會關心他人、尊重他人、幫助他人，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。思政課實踐考察喚醒了我的社會責任意識。

最后，思政課實踐考察讓我明白教育的終極目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。在西方國家，高等教育更加注重學生的綜合素質和社會責任感的培養(yǎng)，思政課實踐考察正是契合了這一趨勢，以全面發(fā)展為目標培養(yǎng)學生。通過實踐考察，我們不僅能夠了解社會，了解職業(yè)現(xiàn)實與挑戰(zhàn)，還能夠增強自己的社會責任感和拓寬自己的視野。思政課實踐考察使學生在實踐中得到鍛煉和提升，真正做到理論聯(lián)系實際、知行合一。

綜上所述，思政課實踐考察從多個方面促使我得到了提升和成長。通過這次實踐考察，我深刻了解到社會的多元性，增強了與他人溝通和合作的能力，激發(fā)了自己的社會責任感。思政課實踐考察是一次珍貴的機會，也是一次難得的體驗，它讓我更加明確了自己的人生目標和社會責任，將成為我人生中寶貴的財富。我將堅持不懈地努力學習和實踐，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

思政課重慶考察心得體會范本篇六

近日，我所在的大學組織了一次思政課重慶考察活動，通過參觀考察，我深刻體會到了這座城市在思政教育方面的積極探索和實踐。以下是我對此次考察的思考和感悟的總結。

第一段：背景介紹。

作為一門關乎國家根本利益、社會發(fā)展和個人健康成長的課程，思政課具有重大的使命和責任。重慶素以其多元文化、繁榮經濟和社會發(fā)展而聞名，在思政課教育方面也有著自己獨特的經驗和做法。

第二段：重慶的全員思政教育。

在思政課開展的過程中，重慶注重全員思政教育，將思政課納入到各個層面和環(huán)節(jié)。不僅僅在大學開設思政課程，還在企事業(yè)單位和社區(qū)組織開展思政教育活動，通過校園、社區(qū)和企業(yè)三位一體的方式，讓廣大群眾都能有機會參與到思政教育中來。

第三段：重慶的實踐教學。

重慶還非常重視思政課的實踐教學，將教學與實踐緊密結合。我們參觀了幾所重慶的高等學府和科研機構，深入了解了他們在各自領域的尖端科研成果。此外，我們還參觀了一些企業(yè)，了解到他們在推動創(chuàng)新和轉型升級方面作出的積極努力。這樣的實踐教學使我們對思政課的知識有了更加深入和實際的認識。

第四段：重慶的思政教育特色。

在重慶的思政課教育中，我也注意到了一些獨特的特色。一方面，他們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，在課程中融入了創(chuàng)新思維和團隊合作的要素。另一方面，他們還非常注重弘揚社會主義核心價值觀，通過講授和實踐相結合，讓學生能夠真正體驗到價值觀的力量。

第五段：個人感悟和展望。

通過這次重慶思政課考察，我感受到了思政教育的重要性和發(fā)展的方向。思政課不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，思政教育還應注重傳承和弘揚社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的文化觀、人生觀和價值觀。對于我個人而言，我將更加重視思政課的學習，積極參與課程中的實踐和活動，為將來的發(fā)展打下堅實的思想基礎。

通過這次思政課重慶考察活動，我對思政課在重慶的探索和實踐有了更加深入的了解。重慶通過全員思政教育、實踐教學和特色課程的方式，讓思政教育更加貼近實際、貼近學生。作為一名大學生，我深感思政課的重要性和影響力，我愿積極參與思政課的教育實踐，為實現(xiàn)中國夢和個人發(fā)展貢獻自己的力量。

思政課重慶考察心得體會范本篇七

在大學生活中，思想政治理論課是一門重要的課程，它旨在加強大學生的思想道德修養(yǎng)和政治素質。而為了加深大學生對思政課的理解和感悟，學校也安排了思政考察活動。通過實地考察，學生們親身感受到了改革開放以來我們國家取得的巨大成就，進一步堅定了理想信念，提高了思想覺悟，增強了責任感和使命感。本文將從三個方面總結思政考察的心得體會。

首先，思政考察使我深刻認識到改革開放對于中國的重大意義。在考察過程中，我們參觀了許多著名的紀念館，如北京天安門廣場、深圳市福田區(qū)改革開放紀念館等。通過參觀這些紀念館，我深切感受到改革開放給人民帶來的巨大變化。我了解到，在改革開放之前，中國經歷了十年的動蕩，人們生活在貧苦和困難之中。然而，改革開放以來，我們國家在經濟、教育、科技等各個領域取得了巨大的成就。我深深地感受到了祖國的強大和繁榮，心中的自豪感油然而生。思政考察讓我認識到，只有通過改革創(chuàng)新，我們才能夠實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。

其次，思政考察使我思考到個人責任和使命感的重要性。在參觀國家紀念館和人民英雄紀念碑時，我看到了無數(shù)為國家獻身的英雄們的事跡和犧牲。他們?yōu)榱藝液腿嗣駸o私奉獻，高舉著信仰和正義的旗幟。這讓我深刻認識到，作為一名大學生，我應該有強烈的責任感和使命感，發(fā)揚這種愛國主義精神，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。同時，思政考察也讓我明白，我們的責任不僅僅只是為自己，還要為他人、為社會負責。只有把個人的發(fā)展和國家的發(fā)展、社會的進步緊密聯(lián)系在一起，才能夠真正實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

最后，思政考察讓我加深了對社會主義核心價值觀的理解。在考察過程中，我們參觀了許多展覽館，如中國共產黨黨史陳列館、中國革命精神與時代精神展覽館等。通過觀看這些展覽，我對社會主義核心價值觀有了更加深入的理解。社會主義核心價值觀是社會主義基本制度的歸宿，是中國特色社會主義事業(yè)實現(xiàn)的價值引領，是中國人民為了實現(xiàn)中華民族偉大復興所必須增強的價值觀念。我認識到，社會主義核心價值觀具有鮮明的中國特色和時代特點，體現(xiàn)了我國所倡導的社會公平、正義、和諧等價值觀念。思政考察使我意識到，只有通過踐行社會主義核心價值觀，才能夠構建一個美好的社會。

綜上所述，思政考察是一次非常有意義的活動，通過實地考察，加深了學生對于思政課的理解和感悟。思政考察讓我們深刻認識到改革開放的重大意義，思考到個人責任和使命感的重要性，并加深了對社會主義核心價值觀的理解。我們應該牢記這次考察所帶給我們的啟示，將其轉化為自己實際行動中的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

思政課重慶考察心得體會范本篇八

思政課是大學教育中非常重要的一門課程,它的意義遠遠超出了知識的傳授,更加注重學生的思想品德培養(yǎng)和人格塑造。為了更好地了解思政課的教學實踐和取得成果,我們組織了一次考察團前往重慶進行實地考察。在這次考察中,我深受啟發(fā),得到了很多寶貴的體會和經驗。

第二段:重慶大學的思政課教學現(xiàn)狀。

在參觀重慶大學思政課教室的過程中,我們發(fā)現(xiàn)其有很多值得借鑒的地方。首先,課堂氛圍活躍而和諧,學生參與度高。老師靈活運用多種教學手段激發(fā)學生的學習興趣,并結合現(xiàn)實案例讓學生感到課堂教學與實際生活的聯(lián)系。其次,重慶大學注重對學生的個性化培養(yǎng),鼓勵學生成為獨立思考和獨立判斷的人。他們鼓勵學生自由思考,并在思考中培養(yǎng)學生的批判性思維能力。這種教學方式培養(yǎng)了學生的自信和創(chuàng)造力,并為他們今后的發(fā)展做好了基礎。

第三段:重慶大學的思政課實踐案例。

在一次專題講座中,我們了解到重慶大學思政課的實踐案例。例如,他們組織了一次校外實習活動,讓學生親身體驗社會生活,并通過講解和分析實際情況培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作意識。此外,他們還定期組織學生參加志愿服務活動,培養(yǎng)學生的公益意識和社區(qū)責任感。這些實踐案例通過手把手的教學,讓學生深入地參與到社會實踐中,培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。

第四段:重慶大學思政課的特色教學模式。

重慶大學的思政課還有一個獨特的特色教學模式:多媒體互動教學。在思政課的課堂教學中,教師通過多媒體手段將抽象的概念呈現(xiàn)出生動形象的畫面,同時結合學生的互動,使得課堂互動性更強,提升了學習效果。重慶大學還鼓勵學生利用信息技術手段進行課外學習,并提供相關的學習資源和支持。這種多媒體互動教學模式給學生帶來了新的學習體驗,并大大提升了他們的學習效果。

通過這次重慶思政課的考察,我們不僅了解了重慶大學思政課的教學現(xiàn)狀,還觀摩了他們的實踐案例和特色教學模式。我們深切感受到思政課對學生思想品德培養(yǎng)的重要性,并意識到教師的教學理念和教育思想對學生有著深遠的影響。重慶大學的思政課教學模式,讓學生在積極參與中發(fā)現(xiàn)自我,在實踐中體驗成長。我們希望將這次考察的收獲帶回學校,為我們的思政課建設提供一些建議和思考。同時,我們也被激發(fā)了熱愛思政課的熱情,并決心將思政課融入自己的學習和生活中,不斷提升自己的思想修養(yǎng)和道德素質。

總結:。

通過這次重慶大學思政課的考察,我們深刻體會到思政課對學生思想品德的重要性。重慶大學的思政課教學現(xiàn)狀和實踐案例給我們提供了很多啟示,特色教學模式讓我們看到了思政課的創(chuàng)新與發(fā)展,我們都被激發(fā)了熱愛思政課的熱情。我們要把這次考察的收獲帶回學校,為我們的思政課建設貢獻自己的力量,提高我們的思想修養(yǎng)和道德素質。通過思政課的學習,我們將成為更有理想、有道德追求的人。

思政課重慶考察心得體會范本篇九

第一段：引言（120字）。

近期，我參加了一個對重慶的考察活動。在為期兩周的時間里，我有幸親身感受了重慶這座充滿活力和魅力的城市。重慶以其獨特的山水風光、豐富的歷史文化和發(fā)展迅速的經濟，給我留下了深刻的印象。下面我將分享我的考察心得體會。

第二段：山水之城（240字）。

重慶位于長江上游，擁有壯麗的山水風光，被譽為"山水之城"。在考察中，我游覽了洪崖洞、解放碑等地，深深感受到了重慶的魅力和獨特之處。洪崖洞是一個集歷史、文化和商業(yè)于一體的景區(qū)，有著悠久的歷史和獨特的風貌。解放碑則是重慶的地標之一，象征著人民的解放和國家的繁榮。在這些景點，我不僅欣賞到了重慶的美景，還感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，讓我對這座城市有了更深的了解。

第三段：歷史文化（240字）。

除了壯麗的自然風光，重慶還有豐富的歷史文化?？疾熘校覅⒂^了重慶博物館，了解了重慶的歷史沿革和文化傳承。重慶博物館陳列了豐富的文物，包括青銅器、陶瓷、石刻等，展示了重慶作為一個重要的文化中心的地位。此外，我還了解到重慶有著悠久的巴渝文化，這是一種獨特的融合了巴蜀文化和渝水文化的民俗文化，通過考察，我更加深入地了解到了這一文化的獨特魅力。

第四段：經濟發(fā)展（240字）。

重慶作為中國西部的經濟中心，擁有快速發(fā)展的經濟?？疾熘?，我參觀了重慶的產業(yè)園區(qū)和高新技術企業(yè)，深入了解了重慶的產業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新成果。重慶的經濟以制造業(yè)、汽車、電子、航空等為主導，并且在近年來得到了長足的發(fā)展。作為一個外來者，我對重慶的經濟發(fā)展速度和發(fā)展?jié)摿τ∠笊羁?，這也讓我對重慶的未來充滿信心。

第五段：總結（360字）。

這次重慶考察活動不僅給了我一個機會親身體驗這座城市的美麗和魅力，還讓我了解了重慶的歷史、文化和經濟發(fā)展。重慶以其壯麗山水、豐富歷史和飛速的經濟發(fā)展給我留下了深刻的印象。重慶不僅是一個濱江山城，更是西部地區(qū)的發(fā)展引領者。我深信，未來的重慶將繼續(xù)發(fā)展壯大，在全國乃至全球也會越來越有影響力。我由衷地感謝這次考察活動，它為我提供了一個全新的視角，讓我更加熱愛和關注這座城市。

思政課重慶考察心得體會范本篇十

在近日的考察中，我深入了解了重慶的企業(yè)文化，也領略了這座城市的獨特風貌。通過對企業(yè)的考察，我不僅發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的經驗和方法，還重溫了無私奉獻、勇攀高峰的精神。在這篇文章中，我將與您分享我對重慶企業(yè)文化的心得體會。

第二段：企業(yè)的人本管理理念讓我印象深刻。

重慶的企業(yè)注重以人為本，我參觀的企業(yè)中，無論是從員工激勵、福利、績效考核還是工作時的人際交往，他們都體現(xiàn)了企業(yè)人本管理理念的價值。企業(yè)注重培養(yǎng)員工，每個員工都有自己的專業(yè)知識技能，這也促進了企業(yè)內部的士氣和凝聚力。企業(yè)還注重提供一個友好和舒適的工作環(huán)境，支持員工的發(fā)展和個性化的需求。從企業(yè)這方面的體驗，我感受到了企業(yè)在營造人文關懷的氛圍中，也讓我認識到很多我的做法存在的不足，讓我下定決心加強自身的提升和改進。

第三段：注重區(qū)域文化保護與本土化運營。

重慶的企業(yè)在宣傳、文化及產品等方面有很強的本土化特色，同時也注重區(qū)域文化的保護和傳承。我參觀的企業(yè)通過產品展示和宣傳來宣傳地域文化，深入挖掘本地的特色文化，賦予產品新的內涵和意義，讓人產生情感上的共鳴。企業(yè)的這種特色，帶給人們的不僅是產品本身的價值，而是一種連接起人與地域文化的情感紐帶。同時，這也讓我認識到企業(yè)要運用本土化經營理念，挖掘和發(fā)展本地的特色和優(yōu)勢，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

第四段：勇攀高峰的團隊精神。

在企業(yè)考察中，我看到了重慶企業(yè)文化中不畏困難，勇攀登高的精神。特別是在企業(yè)的經營和發(fā)展過程中，企業(yè)不斷挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)一支敢攀高峰、善于創(chuàng)新、能迎接挑戰(zhàn)的團隊。在團隊管理方面，企業(yè)注重領導的帶頭作用，也建立了一整套分權和協(xié)作機制。通過多種途徑來培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，形成一種良好、緊密的團隊組織，這些都帶給了我諸多啟示。我認識到，自己在團隊中要自覺加強自身對工作的責任感和緊迫感，增加自身與整個團隊之間的親和力和默契性，一起攀登高峰，共同創(chuàng)造成功。

第五段：總結。

通過對重慶企業(yè)的考察，我深刻地認識到企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要性，更感到重慶企業(yè)的獨特風貌給予我極大的啟示和鼓舞。我深信在今后的工作中，我將不斷學習借鑒別人的優(yōu)點，將心中的小成為實現(xiàn)自己理想的偉大起點。只有這樣，才能為自己、為企業(yè)、為社會和為國家做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。