最新部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫(精選12篇)

- 心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，可以提高自己的思維能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，做到言之有物、觸類旁通。小編特意搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇一

我校堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，我校積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校自接到上級(jí)有關(guān)文件后，政教處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，確定了_月_日為“國(guó)際減災(zāi)日”宣傳日成立了以楊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校利用周一早上升國(guó)旗儀式時(shí)間舉行安全教育啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的國(guó)旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，通過舉辦知識(shí)講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣教工作，動(dòng)員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。組織師生開展了系列活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。學(xué)校通過以上多種宣傳教育活動(dòng)使安全教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

三、開展演練，增強(qiáng)意識(shí)。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí)，以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題宣傳周活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，立足實(shí)際、因地制宜，有針對(duì)性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58秒的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

總的來說，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)，開展的非常順利，效果也非常的好。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展“國(guó)際減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案，_月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平，主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率。

為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害造成的損失，宣傳周內(nèi)，x網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。

_月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。

在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及，引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí)，提高防災(zāi)自救能力。

二、開展排查，清除隱患，減少災(zāi)害損失。

結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一起對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。

街道紅十字會(huì)在x路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

今年_月_日是我國(guó)第x個(gè)“國(guó)際減災(zāi)日”，主題是：“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。南漳縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，喚起社會(huì)各界對(duì)災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，用心開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位。

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，我縣對(duì)“國(guó)際減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安排、早組織、早動(dòng)員、早行動(dòng)，成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《南漳縣20x年“國(guó)際減災(zāi)日”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確職責(zé)，落實(shí)專人，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，因地制宜，注重實(shí)效，宣傳周活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。

一是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“國(guó)際減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施宣傳，宣傳報(bào)道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)狀況。

二是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)戶外咨詢宣傳活動(dòng)。組織各減災(zāi)委成員單位在南漳縣水鏡廣場(chǎng)集中開展“國(guó)際減災(zāi)日”戶外宣傳活動(dòng)，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺(tái)向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，透過現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料、理解現(xiàn)場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)答卷、現(xiàn)場(chǎng)提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識(shí)和避險(xiǎn)辦法。

三是開展“五進(jìn)”活動(dòng)?！皣?guó)際減災(zāi)日”宣傳周，南漳縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會(huì)、進(jìn)家庭活動(dòng)。_月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練4次，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場(chǎng)，排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊(cè)，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條，參加活動(dòng)志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)15000人(次)，活動(dòng)資料豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳資料深入人心，取得良好的社會(huì)效果。

三、效果顯著，好處深遠(yuǎn)。

我縣透過開展“國(guó)際減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會(huì)各界對(duì)各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強(qiáng)了全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)潛力，進(jìn)一步識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。

根據(jù)區(qū)行署辦公室《關(guān)于做好國(guó)際減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神，我單位高度重視，及時(shí)安排部署，制定實(shí)施方案，扎實(shí)做好了國(guó)際減災(zāi)日的各項(xiàng)活動(dòng)，取得較好成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。

《關(guān)于做好國(guó)際減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的文件，要求各單位廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng);積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及;認(rèn)真組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練;深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理;扎實(shí)推進(jìn)綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建工作，我單位全面貫徹落實(shí)文件精神。

為切實(shí)開展好國(guó)際減災(zāi)日的各項(xiàng)活動(dòng)，單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集相關(guān)人員召開了專題會(huì)議。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，并對(duì)"國(guó)際減災(zāi)日"活動(dòng)進(jìn)行了研究部署，對(duì)活動(dòng)期間相關(guān)部門的工作職責(zé)進(jìn)行明確，提出具體要求。切實(shí)增強(qiáng)了我單位對(duì)于開展好此次防災(zāi)減災(zāi)工作的緊迫感和責(zé)任感，為防災(zāi)減災(zāi)工作的有力、有序、有效開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

在宣傳方面，我單位充分利用了橫幅、海報(bào)、標(biāo)語等方式進(jìn)行大力宣傳。首先我單位制作了以"識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能"為內(nèi)容的宣傳橫幅，懸掛于單位大門口。其次還專門制作了"防災(zāi)減災(zāi)"主題海報(bào)，并粘貼于辦公區(qū)顯眼位置。海報(bào)內(nèi)容結(jié)合我館實(shí)際，具體從"地震來了如何避險(xiǎn)"與"火災(zāi)發(fā)生了怎么自救"這兩方面展開，內(nèi)容精煉，切實(shí)有效。

三、周密計(jì)劃，突出重點(diǎn)。

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)科普專項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

為切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)性事件應(yīng)急救援能力。_月11日，我單位組織起機(jī)關(guān)干部、保安等人員在我單位管轄區(qū)域內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)科普小知識(shí)專項(xiàng)宣傳及消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要是通過召開家屬院全體居民講解如何正確使用消防器材;掌握面對(duì)災(zāi)害降臨時(shí)該如何正確的保護(hù)自己和該怎樣進(jìn)行救援;掌握消防設(shè)施的使用方法并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。通過此次培訓(xùn)、演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高災(zāi)害處置的決策水平和實(shí)戰(zhàn)能力，切實(shí)增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)災(zāi)害的防范意識(shí)和應(yīng)急救援能力。

(二)開展危舊房隱患排查治理工作。

為確保排查治理扎實(shí)有效地開展，按照"以查促防，防消結(jié)合"的原則，對(duì)全單位家屬院的重點(diǎn)部位進(jìn)行全方位的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即責(zé)成相關(guān)部門整改。特別是對(duì)糧食收儲(chǔ)公司所下屬的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)糧站開展大力排查工作，此次排查過程中，對(duì)于家屬院的用電、危舊住房等存在嚴(yán)重安全隱患的地方進(jìn)行了特別嚴(yán)格的檢查，發(fā)現(xiàn)我單位家屬院用電方面存在著安全隱患。由此，辦公室立即整改隱患問題，發(fā)布《安全用電通知》，在家屬院內(nèi)張貼公示，并以發(fā)文的形式轉(zhuǎn)發(fā)給各部門，要求召開部門會(huì)議，學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)，加強(qiáng)用電安全管理。

_月_日是我國(guó)“國(guó)際減災(zāi)日”，根據(jù)上級(jí)的安排部署，我局于_開展為期一周的“防災(zāi)減災(zāi)周”宣傳活動(dòng)。這次宣傳活動(dòng)結(jié)合城區(qū)實(shí)際，圍繞“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”的宣傳主題，認(rèn)真開展了地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)宣傳活動(dòng)。

一、結(jié)合實(shí)際開展宣傳活動(dòng)。

_月份，正是汛期即將來臨、地質(zhì)災(zāi)害隱患排巡查工作進(jìn)入高度緊張狀態(tài)的節(jié)點(diǎn)?！?·12”前后，我局共對(duì)全區(qū)進(jìn)行了7次全面排查，并在東山沿線各村開展了張貼“防范地質(zhì)災(zāi)害，構(gòu)建美麗家園”掛圖和發(fā)放相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳資料活動(dòng)，共張貼掛圖20余幅，發(fā)放宣傳資料100余份，增強(qiáng)了宣傳的針對(duì)性。

二、圍繞主題開展宣傳工作。

今年“_”的宣傳主題是“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”。城區(qū)作為長(zhǎng)治市城鎮(zhèn)化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，開工建設(shè)項(xiàng)目多，線多面廣，給巡查監(jiān)測(cè)帶來了不小壓力。各基層國(guó)土所在汛期即將來臨之際，深入轄區(qū)，逐一調(diào)查建設(shè)單位，宣傳汛期地質(zhì)災(zāi)害防治常識(shí)及應(yīng)對(duì)措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮(zhèn)化建設(shè)而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對(duì)仍然居住于舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調(diào)查和防災(zāi)宣傳，取得了實(shí)際成效。

三、開展街頭咨詢宣傳工作。

_月12日上午，按照上級(jí)部門的安排部署，我局在城區(qū)政府門前設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)咨詢點(diǎn)，向過往群眾宣講防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)宣傳資料，宣傳期間共發(fā)放宣傳資料30份，接受群眾咨詢7人次，達(dá)到了面向社會(huì)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的目的。

四、宣傳活動(dòng)中存在的問題。

主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看，尤其是今年，群眾對(duì)政府的公益、科普宣傳關(guān)心不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)種類商業(yè)營(yíng)銷宣傳的熱情。我們認(rèn)為，我們的宣傳應(yīng)著眼于實(shí)際工作中的日常和長(zhǎng)遠(yuǎn)宣傳，著眼于與宣傳內(nèi)容密切相關(guān)的干部群眾中的宣傳活動(dòng)。再者就是應(yīng)著眼于充分運(yùn)用電視、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，開展有強(qiáng)烈視覺沖擊力的災(zāi)害畫面宣傳，以及操作簡(jiǎn)捷明了、示意圖解清晰的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)宣傳，以期達(dá)到引起全社會(huì)關(guān)注，自覺參與防災(zāi)減災(zāi)行動(dòng)的宣傳效果。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇二

是指為了減輕地震災(zāi)害而采取的不同于正常工作程序的緊急抗震救災(zāi)和地震救援搶險(xiǎn)行動(dòng)。

2.“防御震災(zāi)”的含義是什么?

防御震災(zāi)是人們?yōu)榉乐埂p輕、避免和抗御地震災(zāi)害而采取的社會(huì)行為，是人類在自然災(zāi)害面前所建立起來的以預(yù)防為主的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略手段。

3.各級(jí)政府在防震減災(zāi)工作中的主要職能是什么?

決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

4.新的地震活躍期防震減災(zāi)工作指導(dǎo)思想是什么?

為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)安定服務(wù)。

5.破壞性地震發(fā)生后，減輕震害損失的首要條件是什么?

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)迅速上崗指揮救災(zāi)，啟動(dòng)“破壞性地震應(yīng)急預(yù)案”果斷采取應(yīng)急措施，及時(shí)有效組織救災(zāi)。

6.我國(guó)抗震救災(zāi)的基本策略是什么?

(1)實(shí)行以預(yù)防為主的救災(zāi)體制;。

(2)實(shí)行以行政區(qū)域?yàn)橹鞯慕M織指揮;。

(3)發(fā)揮軍隊(duì)、民兵和各專業(yè)救災(zāi)隊(duì)伍的作用。

7.地震災(zāi)情上報(bào)內(nèi)容包括哪四個(gè)方面?

人口影響、經(jīng)濟(jì)影響、社會(huì)影響和環(huán)境影響。

8.地震災(zāi)情調(diào)查、評(píng)估、上報(bào)如何進(jìn)行?

在上級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)下，由地震部門牽頭，會(huì)同有關(guān)行業(yè)部門按規(guī)定共同進(jìn)行。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇三

自然災(zāi)害是人類社會(huì)發(fā)展中常見的一種現(xiàn)象，對(duì)于部隊(duì)來說，自然災(zāi)害無疑是一種巨大的考驗(yàn)。為了應(yīng)對(duì)災(zāi)害，提高官兵自救互救能力，軍隊(duì)開展了自然災(zāi)害教育。在參加部隊(duì)自然災(zāi)害教育的過程中，我深刻體會(huì)到了自然災(zāi)害的恐怖和軍隊(duì)面對(duì)災(zāi)害的勇敢。在這次教育中，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更加堅(jiān)定了我保家衛(wèi)國(guó)、救民于水火的信念。

首先，在部隊(duì)自然災(zāi)害教育中，我對(duì)自然災(zāi)害的危害有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我了解到自然災(zāi)害具有時(shí)效性、突發(fā)性和規(guī)模性的特點(diǎn)。而且，不同的自然災(zāi)害對(duì)人類和物質(zhì)有著不同的影響。例如，地震可能導(dǎo)致建筑物倒塌、人員傷亡；洪水會(huì)淹沒房屋、農(nóng)田，給人民生活和糧食安全帶來威脅。自然災(zāi)害的嚴(yán)重性和危害性使我深深震撼，意識(shí)到我們必須及時(shí)采取措施來減少損失和護(hù)衛(wèi)人民。

其次，自然災(zāi)害教育讓我了解到軍隊(duì)在災(zāi)害面前的重要作用。軍隊(duì)具有強(qiáng)大的組織力和應(yīng)急能力，在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，既能有效地轉(zhuǎn)移群眾，又能提供緊急救援和醫(yī)療保障。同時(shí)，軍隊(duì)在裝備和技術(shù)方面也處于優(yōu)勢(shì)地位，可以在緊急情況下提供必要的物資和救援設(shè)備。這些特點(diǎn)使我深刻認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)在自然災(zāi)害中的重要作用，也增強(qiáng)了我懷揣著保家衛(wèi)國(guó)、為人民服務(wù)的軍人情懷。

第三，部隊(duì)自然災(zāi)害教育還加強(qiáng)了我對(duì)自救互救的認(rèn)識(shí)。在災(zāi)害中，個(gè)人的安全和生命是最重要的，所以學(xué)會(huì)自救是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)教育，我了解到自救是指在災(zāi)害發(fā)生后，通過合理的行動(dòng)保護(hù)自己的安全。這包括了掌握基本的逃生技巧、自救裝備的運(yùn)用以及正確的自我保護(hù)意識(shí)。而互救則是在自救的基礎(chǔ)上，相互幫助、合作，共同度過災(zāi)害的艱難時(shí)刻?；ゾ炔粌H需要災(zāi)區(qū)人民的積極參與，也需要軍隊(duì)的組織和指導(dǎo)。我深深認(rèn)識(shí)到，自救互救是一場(chǎng)必須要贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們軍人應(yīng)該發(fā)揮模范帶頭作用，為災(zāi)區(qū)人民樹立榜樣。

第四，部隊(duì)自然災(zāi)害教育給我?guī)砹诵判暮陀職?。通過學(xué)習(xí)歷史上軍隊(duì)在自然災(zāi)害中的英勇事跡，我不禁感嘆他們的勇敢。無論是汶川地震中軍人的不離不棄，還是抗洪搶險(xiǎn)中軍隊(duì)的堅(jiān)毅，都讓我深刻體會(huì)到了軍人的不畏艱險(xiǎn)和對(duì)人民生命的敬畏之情。這次教育讓我明白了作為軍人的責(zé)任與使命，以及自己要隨時(shí)為人民服務(wù)、保家衛(wèi)國(guó)的決心。

綜上所述，參加部隊(duì)自然災(zāi)害教育讓我對(duì)自然災(zāi)害的危害有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)軍隊(duì)的認(rèn)同，并強(qiáng)化了自救互救的意識(shí)和勇氣。作為一名軍人，我將用所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于人民，為建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們軍人和社會(huì)各界攜手合作，共同抵御自然災(zāi)害的威脅，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇四

自然災(zāi)害是人類面臨的不可避免的一種考驗(yàn)。地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害常常給我們的生活帶來嚴(yán)重影響，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而，正是在面臨災(zāi)害時(shí)，我們才會(huì)更深刻地認(rèn)識(shí)到自然的偉大和人類的渺小。通過災(zāi)害的考驗(yàn)，我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，給予了我們更深刻的體會(huì)和啟示。

第一段：作為人類，我們無法改變和掌控自然規(guī)律。無論是大地震還是強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，它們都是自然界的力量釋放出來的，是地球的自我調(diào)節(jié)過程。而人類在這個(gè)過程中只能盡力去應(yīng)對(duì)，難以改變?yōu)暮Φ陌l(fā)生。但正是這種無法改變的事實(shí)，使我們明白了謙卑的重要性。人類傲慢和無知往往會(huì)讓災(zāi)害帶來更大的破壞。在面對(duì)災(zāi)害時(shí)，謙卑地接受現(xiàn)實(shí)，努力保護(hù)自己和他人也是應(yīng)對(duì)災(zāi)害的關(guān)鍵。

第二段：自然災(zāi)害讓我們認(rèn)識(shí)到生活的脆弱。當(dāng)我們?cè)诔鞘懈邩抢锇簿訕窐I(yè)時(shí)，往往忽視了自然災(zāi)害給我們帶來的威脅。地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害蔓延而來，瞬間摧毀了我們長(zhǎng)期建設(shè)的城市和家園。這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到生活的脆弱。讓我們明白，尋求安全和穩(wěn)定的生活環(huán)境，是至關(guān)重要的。保持謹(jǐn)慎和警覺態(tài)度，提升災(zāi)害防御意識(shí)，就是為了擁有更加穩(wěn)定和安全的生活。

第三段：面對(duì)自然災(zāi)害，我們也看到了人性的光輝。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，很多人會(huì)義無反顧地伸出援助之手。我們看到了無數(shù)的英雄和平凡的人們?yōu)榫戎転?zāi)群眾無私奉獻(xiàn)著。這種團(tuán)結(jié)和互助的精神，在災(zāi)難過后更加鮮明地展現(xiàn)出來。而這種精神也在我們?yōu)暮蟮闹亟ㄟ^程中起到了關(guān)鍵作用。困難時(shí)刻讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們更加明白人與人之間的關(guān)系也是我們生活所不可缺少的。

第四段：自然災(zāi)害也給我們上了一堂珍貴的生命教育課。在災(zāi)害中，很多人失去了親人和朋友，而幸存者也常常被迫面對(duì)生活的重建。自然災(zāi)害讓我們深刻體會(huì)到生命的脆弱與寶貴。我們明白了每一天都應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該讓怨恨和爭(zhēng)吵充滿我們的生活。我們應(yīng)該把握當(dāng)下，珍視每一個(gè)和我們有關(guān)的人和事。

第五段：自然災(zāi)害是我們永遠(yuǎn)無法預(yù)測(cè)和避免的，但是我們可以通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高防災(zāi)減災(zāi)的能力。通過加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急機(jī)制，減少自然災(zāi)害造成的損失。同時(shí)，也要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，減少人為因素對(duì)自然界的破壞。保護(hù)好我們的環(huán)境，就是為了為自己和后代創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

總結(jié)：自然災(zāi)害是考驗(yàn)人類的一次次悲劇，但是也是一次次寶貴的教訓(xùn)。通過面對(duì)自然災(zāi)害，我們認(rèn)識(shí)到了自身的渺小與弱小，在災(zāi)害中也發(fā)現(xiàn)了人性的美好和關(guān)愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思并加強(qiáng)自身的能力，減少災(zāi)害帶來的破壞。在保護(hù)好環(huán)境的前提下，讓我們更加珍惜生命，保護(hù)自己和他人。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，擁有安全和穩(wěn)定的生活。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇五

自然災(zāi)害是人類社會(huì)經(jīng)常面臨的一種無情的考驗(yàn)，不論是地震、臺(tái)風(fēng)、洪水還是干旱，都給人們帶來了極大的痛苦和損失。這些災(zāi)害在我們生活中頻繁發(fā)生，雖然無法完全避免，但我們可以通過災(zāi)后的總結(jié)和反思，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身的防災(zāi)減災(zāi)能力，為未來災(zāi)害做好準(zhǔn)備。

首先，災(zāi)害發(fā)生之后，我們要學(xué)會(huì)冷靜思考。在災(zāi)害發(fā)生的剎那，人們常常會(huì)陷入恐慌和混亂之中，而這樣的狀態(tài)只會(huì)加大災(zāi)情的嚴(yán)重程度。在地震等突發(fā)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先要冷靜，保持清醒的頭腦，迅速判斷災(zāi)情的嚴(yán)重程度和對(duì)自身的威脅程度，做出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。只有冷靜思考，我們才能最大程度地保護(hù)自己和他人的安全。

其次，我們要學(xué)會(huì)積極向外求助。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，盡管我們要保持冷靜，但面對(duì)某些災(zāi)情，我們自身的能力可能無法解決問題。這時(shí)，我們要積極向外尋求幫助，不僅可以減少損失，還可以避免更大的危險(xiǎn)。向懂行的專業(yè)人員尋求幫助，表達(dá)自己的需求，以及與他人協(xié)作，可以有效地應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況。

第三，我們要學(xué)會(huì)在平時(shí)自我防災(zāi)減災(zāi)。盡管自然災(zāi)害的來臨往往令人措手不及，但我們還是應(yīng)該在平時(shí)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。例如，在地震多發(fā)地區(qū)，我們可以購買相應(yīng)的防震與應(yīng)急救護(hù)工具，多參與相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)，提高自己的應(yīng)變能力。此外，我們還可以加強(qiáng)對(duì)于自身所在地的氣候和地質(zhì)等特點(diǎn)的了解，以便做到心中有數(shù)，應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的來臨。

第四，我們還要加強(qiáng)對(duì)災(zāi)后重建的關(guān)注。災(zāi)后重建除了重建受損的建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施，還要注重對(duì)受災(zāi)群眾的心理疏導(dǎo)和生活保障。對(duì)于遭受災(zāi)害影響的人們來說，他們除了身體上的創(chuàng)傷之外，還要面對(duì)無家可歸、財(cái)產(chǎn)損失、親人傷亡等各種困難。在災(zāi)后重建過程中，我們要關(guān)注這些人的心理健康和物質(zhì)保障，提供相應(yīng)的幫助和支持，讓他們能夠盡快重返正常的生活。

最后，我們要加強(qiáng)災(zāi)后的總結(jié)與反思，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的災(zāi)害。災(zāi)后總結(jié)是我們提高防災(zāi)減災(zāi)能力的關(guān)鍵步驟。通過對(duì)災(zāi)害過程的回顧與梳理，我們可以分析災(zāi)害發(fā)生的原因和過程，總結(jié)我們?cè)趹?yīng)對(duì)災(zāi)害時(shí)的不足之處，并且可以及時(shí)改進(jìn)和完善我們的防災(zāi)減災(zāi)措施。災(zāi)后總結(jié)還可以加強(qiáng)社會(huì)的應(yīng)急管理和災(zāi)害科學(xué)研究，在未來的災(zāi)害來臨時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。

總之，自然災(zāi)害無情且頻繁，給人們帶來了極大的苦難和損失。在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)冷靜思考和積極獲得外援，同時(shí)，在平時(shí)要加強(qiáng)自我防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，更要重視災(zāi)后的重建和總結(jié)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的災(zāi)害。只有通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，我們才能夠在災(zāi)難面前保護(hù)自己、保護(hù)他人，并且能夠減小災(zāi)害給人們帶來的傷害。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇六

自然災(zāi)害是人類社會(huì)不可避免的一部分，而學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。隨著近年來自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育成為了學(xué)生必不可少的一部分。在我的學(xué)校中，我們每年都會(huì)學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育課程，這讓我對(duì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。以下是我學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育的心得和體會(huì)。

一.了解自然災(zāi)害的種類和特點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育的課程中，我們必須了解不同自然災(zāi)害的種類和特點(diǎn)，從而更好地應(yīng)對(duì)它們的出現(xiàn)。我學(xué)到了地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害的特點(diǎn)和危害，同時(shí)也了解了它們的預(yù)防和應(yīng)對(duì)策略。例如，在發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該盡快躲到桌子下或其他安全的地方，或者找開闊地區(qū)應(yīng)對(duì)；而在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該盡快離開危險(xiǎn)地區(qū)，或者用濕毛巾捂住口鼻，拖著毯子前行等。

二.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)并制定預(yù)案。

學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育的另一個(gè)重要方面是讓我們?cè)鰪?qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)，并制定應(yīng)對(duì)災(zāi)害的預(yù)案。現(xiàn)在，自然災(zāi)害的發(fā)生往往很突然，如果我們不提前制定好應(yīng)對(duì)計(jì)劃，可能無法迅速并有效地保護(hù)自己。在我所在的學(xué)校中，老師經(jīng)常會(huì)模擬不同的災(zāi)難情景來讓我們制定預(yù)案。例如，我們會(huì)在校園環(huán)境中通過組隊(duì)逃生，災(zāi)難征服等活動(dòng)來讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和避險(xiǎn)能力。這對(duì)我們的生活和工作都有很大幫助。

三.注意保護(hù)自己的身體健康，降低傷害。

為應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，我們不僅需要關(guān)注身體健康，還需要注意自身保護(hù)措施和方法。我們知道，發(fā)生自然災(zāi)害可能會(huì)導(dǎo)致身體創(chuàng)傷和疾病，因此，預(yù)先為自己和家庭的身體健康做好準(zhǔn)備和防范是非常必要的。例如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施時(shí)，除了要學(xué)會(huì)如何逃生，還要了解未來可能會(huì)出現(xiàn)的氣體中毒及燒傷等情況，并做好相應(yīng)的防范措施。

自然災(zāi)害不只是個(gè)人的問題，也涉及家庭的安全。因此，加強(qiáng)家庭對(duì)自然災(zāi)害的教育也很重要。在家中，我們應(yīng)該一起制定應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的緊急預(yù)案，讓每個(gè)人都知道應(yīng)該及時(shí)采取什么措施，以最大程度地減少災(zāi)害對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的危害。此外，有些自然災(zāi)害可以預(yù)告，例如臺(tái)風(fēng)，家庭預(yù)防措施也應(yīng)早作準(zhǔn)備，例如儲(chǔ)備食物和藥品，做好堵漏和蓄水等措施。

學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育后，我們應(yīng)該將我們所學(xué)的知識(shí)帶到更多的人中間，形成一個(gè)傳播自然災(zāi)害知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。例如，在我的社交媒體賬戶中，我經(jīng)常分享有關(guān)自然災(zāi)害的知識(shí)和應(yīng)對(duì)策略，以便其他人及時(shí)了解和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。我們也可以在家庭或社區(qū)中分享所學(xué)的知識(shí)，幫助更多人提高自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)能力，減少災(zāi)害所帶來的損失。

總之，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的危害并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害所帶來的各種問題。我們應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，制定應(yīng)對(duì)預(yù)案，保持身體健康，加強(qiáng)家庭的應(yīng)對(duì)和預(yù)防，將自然災(zāi)害知識(shí)傳播給更多的人。我們必須意識(shí)到，在應(yīng)對(duì)災(zāi)害過程中，生命是最重要的。災(zāi)難來臨時(shí)，及時(shí)有效地行動(dòng)是最重要的方法。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇七

近年來，我們國(guó)家頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來極大的危害。面對(duì)這種情況，災(zāi)民能夠及時(shí)地掌握應(yīng)對(duì)技能，減少損失，提高自救互救能力，非常重要。為了提高學(xué)生們?cè)谧匀粸?zāi)害中的安全意識(shí)和自救能力，我參加了以“學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育”為主題的教育活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我深切體會(huì)到了災(zāi)害教育的必要性和重要性。

第二段：學(xué)前準(zhǔn)備。

在進(jìn)行災(zāi)害教育之前，我們老師為我們安排了一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括閱讀相關(guān)的書籍、觀看災(zāi)害教育的視頻和進(jìn)行實(shí)地考察等。通過這些活動(dòng)，我們對(duì)各類自然災(zāi)害的類型、危害、預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)方式等有了更深入的了解，并形成了一定的應(yīng)對(duì)技能。

第三段：實(shí)際活動(dòng)。

在進(jìn)行實(shí)際的災(zāi)害教育活動(dòng)中，我們采取了多種方式，如展開小型災(zāi)害模擬演習(xí)、進(jìn)行演說比賽、展開知識(shí)競(jìng)賽等。這些活動(dòng)不僅讓我們通過操作和表達(dá)加深了對(duì)災(zāi)害知識(shí)的熟悉和理解，而且也鍛煉了我們的合作精神和自我保護(hù)能力。在活動(dòng)過程中，我們也了解到不同災(zāi)害下的應(yīng)對(duì)策略，掌握了基本的，生存自救知識(shí)。

第四段：學(xué)習(xí)收獲。

通過參與這次災(zāi)害教育，我不僅了解到了各個(gè)災(zāi)害類型，而且也加深了自己的應(yīng)對(duì)意識(shí)和能力。我們學(xué)到了在地震、火災(zāi)、減災(zāi)等災(zāi)害下應(yīng)該如何自救，自護(hù)和互救的方法，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)也給予我們一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們從單純的聽課到積極傳遞信息，幫助他人，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)害。

第五段：總結(jié)。

這次災(zāi)害教育教學(xué)活動(dòng)不僅是對(duì)我們個(gè)體安全自護(hù)的保障，而且也是一次提高學(xué)校集體防災(zāi)減災(zāi)能力和地區(qū)公共安全防范意識(shí)的宣傳活動(dòng)。我們認(rèn)識(shí)到，做好災(zāi)害教育工作的重要性，通過不斷地學(xué)習(xí)災(zāi)害知識(shí)，提高了自己的防災(zāi)技能，對(duì)未來的生活充滿信心。我們應(yīng)該積極傳遞所學(xué)所悟，幫助更多的人掌握基本的災(zāi)害自救知識(shí)，共抗自然災(zāi)害，守護(hù)家園。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇八

應(yīng)根據(jù)震后環(huán)境和條件的實(shí)際情況，采取行之有效的施救方法，目的就是將被埋壓人員，安全地從廢墟中救出來。

通過了解、搜尋，確定廢墟中有人員埋壓后，判斷其埋壓位置，向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營(yíng)救信號(hào)。

營(yíng)救過程中，要特別注意埋壓人員的安全。一是使用的工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)不要傷及埋壓人員;二是不要破壞了埋壓人員所處空間周圍的支撐條件，引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險(xiǎn);三是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流人，挖扒中如塵土太大應(yīng)噴水降塵，以免埋壓者窒息;四是埋壓時(shí)間較長(zhǎng)，一時(shí)又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品，以維持其生命。

在進(jìn)行營(yíng)救行動(dòng)之前，要有計(jì)劃、有步驟，哪里該挖，哪里不該挖，哪里該用鋤頭，哪里該用棍棒，都要有所考慮。

過去曾發(fā)生過救援人員盲目行動(dòng)，踩塌被埋壓者頭上的房蓋，砸死被埋人員，因此在營(yíng)救過程中要有科學(xué)的分析和行動(dòng)，才能收到好的營(yíng)救效果，盲目行動(dòng)，往往會(huì)給營(yíng)救對(duì)象造成新的傷害。

施救和護(hù)理。

先將被埋壓人員的頭部，從廢墟中暴露出來，清除口鼻內(nèi)的塵土，以保證其呼吸暢通，對(duì)于傷害嚴(yán)重，不能自行離開埋壓處的人員，應(yīng)該設(shè)法小心地清除其身上和周圍的埋壓物，再將被埋壓人員抬出廢虛，切忌強(qiáng)拉硬拖。

對(duì)饑渴、受傷、窒息較嚴(yán)重，埋壓時(shí)間又較長(zhǎng)的人員，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，避免強(qiáng)光刺激，對(duì)傷者，根據(jù)受傷輕重，采取包扎或送醫(yī)療點(diǎn)搶救治療。

避震要點(diǎn)。

震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇九

“學(xué)校的安全教育大于天”。整天工作在學(xué)校，我深深的感覺到安全教育已成為我校教育的一個(gè)重大問題。社會(huì)上各種安全事件接連發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，復(fù)雜沉痛的心情壓抑著整個(gè)學(xué)校，使我感覺到身上的責(zé)任重大。我們?cè)撛趺础胺婪队谖慈弧蹦?？通過安全教育與安全管理學(xué)習(xí)，我收益頗多，得到了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問題。其實(shí)，除了學(xué)校的安全事故以及校外的意外事故以外，讓我們同樣能在生命安全方面受到威脅的就是各種自然災(zāi)害，而往往最讓人措手不及的就是自然災(zāi)害到來時(shí)我們的無能為力，所以在學(xué)校的安全教育中，我們同樣也要重視對(duì)于自然災(zāi)害的教育。

突發(fā)公共事件的發(fā)生會(huì)給人們帶來生命、財(cái)產(chǎn)損失，自然災(zāi)害是突發(fā)公共事件中的一類，也常給人們帶來種種危害。所以，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極去了解采取的措施，以盡可能避免其發(fā)生、減少其帶來危害后的嚴(yán)重性。近年來世界各地地殼及活動(dòng)不穩(wěn)定，引發(fā)多處地震和海嘯事故，拿最近發(fā)生的日本地震來說，其造成的損失已經(jīng)不是單單地震帶來的了，還有海嘯以及核污染。這么巨大的災(zāi)難，日本的人員損失數(shù)卻不大，尤其是在地震中存活的人很多，這與他們平時(shí)注重地震安全教育是分不開的。

5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川、北川，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國(guó)有殤。這是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國(guó)大地!為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。自起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。

汶川大地震再次告誡我們，自然災(zāi)害距我們校園不遠(yuǎn)，預(yù)防自然災(zāi)害對(duì)校園安全的威脅應(yīng)作為一項(xiàng)重要的工作來抓。各個(gè)階層的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都應(yīng)加強(qiáng)科普宣傳教育，提高全民的防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，通過各種途徑,積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳、普及的教育,提高公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)人們對(duì)自然災(zāi)害應(yīng)急管理的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力及水平，使學(xué)生樹立防范意識(shí)，全面提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，避免緊急情況下更多的生命財(cái)產(chǎn)受到損失。

在城市里，許多學(xué)生對(duì)于安全的防范意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于農(nóng)村的孩子，所以我認(rèn)為在農(nóng)村這種學(xué)習(xí)條件艱苦的，教學(xué)設(shè)施差的環(huán)境中，我們老師就更應(yīng)該做好對(duì)學(xué)生安全的教育，尤其是自然災(zāi)害。從小就灌輸自然災(zāi)害的危害性，以及教育學(xué)生遇到自然災(zāi)害時(shí)候應(yīng)該采取哪些措施。對(duì)于我們學(xué)校所處地方主要的'自然災(zāi)害就是洪水和雷電。所以在教育的時(shí)候比較著重教育這兩方面的安全教育，低年級(jí)的學(xué)生知道基本的應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的措施，高年級(jí)的同學(xué)要能熟知這些自然災(zāi)害的特點(diǎn)，防范方法以及應(yīng)對(duì)措施。我們都盼望孩子一生平安順利，但美好的愿望并不能阻止災(zāi)害的發(fā)生。所以，讓孩子擁有臨災(zāi)智慧，從日常生活、游戲訓(xùn)練中擁有順利逃生的技能，是一項(xiàng)迫切的家教任務(wù)。

1、在外出時(shí)遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外狂奔、停留。手中的通訊工具要關(guān)閉。

2、雷電交加時(shí)，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。

3、特別要小心的是，遇到雷電時(shí)，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；也不要在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬物體以及鐵路軌道附近停留；還要遠(yuǎn)離輸配電線、架空電話線纜等。這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn)。讓學(xué)生掌握這些基本的應(yīng)對(duì)措施，當(dāng)自然災(zāi)害來到我們身邊的時(shí)候能做到不慌亂，冷靜沉著對(duì)待。

除了這些我們農(nóng)村常見自然災(zāi)害外，我們同時(shí)要讓孩子全面了解我們國(guó)家，我們這個(gè)地球所面臨的各大自然災(zāi)害，也能讓孩子掌握在各大自然災(zāi)害中，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。了解自然災(zāi)害是除了指洪水、雷電以外，還有地震、臺(tái)風(fēng)等自然現(xiàn)象給人類造成的災(zāi)害。以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力，人們還無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生．也無法完全抵御自然災(zāi)害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。例如：地震發(fā)生時(shí)怎樣保護(hù)自己？強(qiáng)烈的地震，常會(huì)造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)帶來損失。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng)，要等到地震停止再進(jìn)出室外或等待救援。

2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。

3、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。

除了教育學(xué)生一些自然災(zāi)害的知識(shí)以及應(yīng)對(duì)措施以外，還有一個(gè)非常重要的就是培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)培養(yǎng)在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)，學(xué)生正處于身體、心里發(fā)展時(shí)間，在教育教學(xué)中教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的健康心里素質(zhì)。

總之，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害能力，不是一朝一夕的事，是在于長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，因?yàn)橐罄蠋熞谌粘９ぷ髦袩o時(shí)無刻不對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使安全扎根學(xué)生心中。每一位社會(huì)公民應(yīng)有效地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。平時(shí)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校，應(yīng)多進(jìn)行關(guān)于應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育并開展多種形式的培訓(xùn)以提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極掌握一些應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防災(zāi)減災(zāi)的方法，盡可能地減少自然災(zāi)害給大家?guī)淼膿p失。進(jìn)而，我們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，從源頭上控制自然災(zāi)害的發(fā)生！

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇十

自然災(zāi)害是人類社會(huì)面臨的最大威脅之一，它可以以各種形式降臨，如地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重?fù)p失。然而，每當(dāng)我們面臨自然災(zāi)害時(shí)，也會(huì)深刻體會(huì)到人類的脆弱和無奈，同時(shí)也能從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，自然災(zāi)害讓我們重新認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系。盡管科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使得我們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)有了極大的進(jìn)步，但自然的力量依然是我們難以預(yù)料和掌控的。只有當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)人類是如此渺小和無力。這讓我們意識(shí)到，人類和自然是密不可分的，我們必須與自然和諧共處，不能對(duì)自然進(jìn)行過度開發(fā)和破壞。

其次，自然災(zāi)害喚醒了我們的社會(huì)責(zé)任感。面對(duì)洶涌的洪水和摧毀一切的颶風(fēng)，人們開始團(tuán)結(jié)一致，互相幫助和支持。無論是政府、NGO組織還是普通群眾，都積極參與到救援工作中，展現(xiàn)出了巨大的團(tuán)結(jié)和力量。這是因?yàn)樽匀粸?zāi)害無差別地傷害每個(gè)人，沒有人能獨(dú)善其身。通過這種困境和挑戰(zhàn)，我們懂得了一個(gè)社會(huì)在危機(jī)時(shí)刻的力量和能力，更加明確了我們身上的社會(huì)責(zé)任感。

再次，自然災(zāi)害教會(huì)了我們珍惜生命和感恩的態(tài)度。災(zāi)難來臨時(shí)，我們會(huì)看到人們?cè)谖ｋU(xiǎn)中竭盡全力地保護(hù)自己和他人。當(dāng)面臨生死抉擇時(shí)，人們會(huì)表現(xiàn)出驚人的勇氣和毅力，體現(xiàn)出生命的可貴。所以，自然災(zāi)害能夠在某種程度上喚醒我們內(nèi)心的感恩之情，讓我們更加明白珍惜身邊的一切。

最后，自然災(zāi)害對(duì)我們的思維和判斷力有所啟發(fā)。面對(duì)災(zāi)難的時(shí)刻，我們必須迅速做出正確的決策，以保證生命的安全。這要求我們具備清晰、果斷、冷靜的思維和判斷能力。然而，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中常常被瑣事所困擾，無法真正清晰地思考問題。自然災(zāi)害對(duì)于我們而言，就像是一次思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谄D難的環(huán)境中學(xué)會(huì)冷靜和果斷。

在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，我們不得不承認(rèn)自然的偉大和我們的渺小。然而，自然災(zāi)害也能激發(fā)出我們?nèi)祟惖膱F(tuán)結(jié)合作精神，并讓我們更加珍惜身邊的一切。通過自然災(zāi)害的洗禮，我們不僅對(duì)人類社會(huì)的脆弱性有所認(rèn)識(shí)，也對(duì)我們自身的生活方式和價(jià)值觀有所反思與調(diào)整。讓我們牢記自然的偉力，與其和諧共處，珍惜眼前的一切，努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇十一

身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。

保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

強(qiáng)震過后如何自救。

1、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

2、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

3、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。

4、地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應(yīng)先保存自己，再展開救助。先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。

地震謠言如何甄別。

1、正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)已有一定的可信度，但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對(duì)較低。

2、要明確，在我國(guó)，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府，任何其他單位或個(gè)人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。對(duì)待地震謠傳，要做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。

3、學(xué)習(xí)地震常識(shí)，消除恐震心理。

部隊(duì)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)怎么寫篇十二

自然災(zāi)害是人類面臨的一個(gè)永恒話題，很多時(shí)候我們被其突如其來的生命威脅和破壞所震撼，但從另一個(gè)角度看，自然災(zāi)害也是一種警醒，提醒人們更加重視環(huán)境、加強(qiáng)防范意識(shí)、探索更加智慧和科技的解決方案。在這一過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，以下便是我的一些關(guān)于“學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)”的體會(huì)。

一、意識(shí)到自然災(zāi)害的無情性和打擊力。

自然災(zāi)害的突然來襲，徹底顛覆了人們對(duì)于生活的種種期待和計(jì)劃，破壞了家園和生命。記得這樣一個(gè)新聞，地震中一群自閉兒童的狀況，他們因?yàn)樾睦砺洳睿鎸?duì)孩童無比堅(jiān)韌和勇敢。在這種情境下，我們真切感受到的是災(zāi)難的毀滅效應(yīng)以及無情性，這讓我更加認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害對(duì)于人類社會(huì)的沖擊，或許它我們無法控制，但我們可以在一定的范疇內(nèi)提高了防范程度。

二、學(xué)習(xí)提高自我防范力度和避免風(fēng)險(xiǎn)。

自然災(zāi)害對(duì)人們的侵害是無法預(yù)測(cè)的，但我們可以通過學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能，逐漸提高自我防范的技能和能力。比如，我們可以學(xué)習(xí)相關(guān)的災(zāi)害防治知識(shí)，制定應(yīng)對(duì)方案，并加強(qiáng)自身的緊急應(yīng)對(duì)能力和自救能力等。自身的防范措施雖然不能提供百分之百的成功機(jī)會(huì)，但在一定程度上，它可以幫助我們減少風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)使我們更加勇敢地面對(duì)生活可能出現(xiàn)的不確定性。

三、合理利用科技手段防止災(zāi)害的發(fā)生。

利用科技手段的時(shí)候，防育人員可以依靠高科技設(shè)備了解環(huán)境情況，了解海洋沖刷和地震等自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和位置，制定合理有效的防范方案。例如，新型人工智能技術(shù)，通過AI自動(dòng)計(jì)算機(jī)理模型，與現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)數(shù)據(jù)融合，人們可以更高效和精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)、檢測(cè)地球物理情況，這為災(zāi)害防范和預(yù)測(cè)等工作提供了更加可靠和實(shí)時(shí)的支持。

四、用心關(guān)注和支持災(zāi)民的救援工作。

想要在災(zāi)難面前保持平靜和勇氣，不是件容易的事，但通過關(guān)注和支持救援工作，我們可以在一定程度上挽救更多的生命，同時(shí)給災(zāi)民帶來溫暖和關(guān)懷?；蛟S，我們的物資、物質(zhì)和技術(shù)不是那么的先進(jìn)，但我們可以為了救人而不斷努力，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命，就是整個(gè)社會(huì)的生命。

五、正確認(rèn)識(shí)和審視災(zāi)難難過和價(jià)值。

災(zāi)難或許是一次對(duì)我們思維和現(xiàn)狀的升華，可以喚醒個(gè)體的生命意義，令我們重新認(rèn)識(shí)人與人之間的相關(guān)性和生態(tài)關(guān)系，建立起更加融洽的人際網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)信任。在這一過程中，我們必須正視災(zāi)難，它不會(huì)永遠(yuǎn)消失，但是如果我們認(rèn)識(shí)到其存在，學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防和對(duì)抗的技巧，或許我們最終能對(duì)這場(chǎng)自然和人類的大考驗(yàn)造成更少的傷害和損失。

總之，“學(xué)習(xí)自然災(zāi)害教育心得體會(huì)”是一個(gè)宏大的話題，它涵蓋了很多方面，需要我們共同來探討和學(xué)習(xí)。在這份教育中，意識(shí)、技能、措施、貢獻(xiàn)以及提高對(duì)不確定性的認(rèn)知，都在不斷地補(bǔ)充和完善我們對(duì)于應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這些體會(huì)的體驗(yàn)交織著感性和理性，因此需要我們共同努力加以分析和探討，最終落地到實(shí)際工作中。