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心得體會就像是給自己寫的一封信,可以為未來的自己提供指引和勉勵。在寫心得體會時可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的表達方式和思路,但要避免抄襲和堆砌大量的名言名句。通過閱讀心得體會范文,我們可以了解到不同人對同一事物的理解和認識。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇一
如今,焦慮已經(jīng)成為許多人生活中的一種常態(tài)。在這個快節(jié)奏、高壓力的社會中,人們面臨著各種繁重的工作、學習和生活壓力,因而產(chǎn)生了焦慮情緒。然而,讀書是一種可以幫助我們暫時遠離焦慮的有效方法。在接下來的文章中,我將分享我個人的讀書筆記心得體會,以希望能夠幫助更多人走出焦慮。
第二段:尋找內(nèi)心平靜。
在讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)可以暫時忘記焦慮并尋找到內(nèi)心的平靜。當我深入閱讀一本好書時,我的心靈被書籍的情節(jié)、人物和思想所吸引,我會進入一個完全不同的世界。在那里,我可以暫時忘記生活的壓力和焦慮,享受閱讀帶來的寧靜與愉悅。這種平靜的感覺持續(xù)了一段時間后,我會感到焦慮減輕了許多,思緒也變得清晰起來。
第三段:思考人生問題。
讀書不僅可以幫助我們放松心情,還可以啟發(fā)我們對人生問題的思考。好的書籍往往給予我們真知灼見,讓我們更深刻地理解自己和世界。在閱讀過程中,我會記錄下一些關(guān)鍵點和精彩引語,這些文字在以后的時間里可以幫助我思考人生的方向和目標。通過深入思考這些問題,我逐漸找到了自己的價值觀、人生目標和生活態(tài)度,這使我更加堅定和自信地面對焦慮。
第四段:與人分享經(jīng)驗。
讀書筆記不僅可以幫助自己,還可以與他人分享經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)當我與朋友和家人交流我在讀書過程中的心得體會時,我能夠更深入地理解書中的內(nèi)容,并通過與他們的討論獲得更多的思維啟發(fā)。與人分享經(jīng)驗也可以幫助他們從焦慮中解脫出來,得到類似的平靜和思考機會。因此,我堅信通過讀書筆記的分享,我們可以為更多人帶來正能量,幫助他們走出焦慮。
第五段:形成個性化治療方案。
最后,通過讀書筆記的整理和分析,我逐漸形成了個性化的治療方案來應(yīng)對焦慮。針對我的個人情況,我發(fā)現(xiàn)在讀書之前可以通過冥想、呼吸練習等放松技巧來調(diào)整心態(tài)。在閱讀過程中,我會選擇一些輕松愉快的書籍,避免過于沉重和負面的內(nèi)容。同時,我會定期整理讀書筆記,并與自己做對比,以評估自己在消除焦慮方面的進展。通過這一系列的措施,我逐漸掌握了控制焦慮的技巧,并實踐得越來越好。
結(jié)論:
通過讀書筆記,我深刻體驗到了閱讀對于舒緩焦慮的重要作用。在尋找內(nèi)心平靜的過程中,我能夠暫時忘記生活中的壓力和焦慮,尋找到心靈的寧靜。通過深思熟慮書籍中的問題,我逐漸找到了自己的人生方向和目標。通過與他人分享,我不僅能夠加深對書籍內(nèi)容的理解,還可以幫助他人擺脫焦慮。最重要的是,通過整理讀書筆記,我形成了個性化治療方案,逐漸解決了焦慮問題。因此,我鼓勵更多的人通過閱讀來走出焦慮,尋找內(nèi)心的平靜與寧靜。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇二
第一段:引言(論述焦慮與讀書的關(guān)系)。
如今,焦慮已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中普遍存在的心理問題,而閱讀則被認為是舒緩焦慮、增加內(nèi)心安寧的有效方法之一。然而,許多人在閱讀過程中仍然感到焦慮。本文將探討走出焦慮的方法,并提供一些讀書筆記的心得和體會。
第二段:放下壓力,培養(yǎng)閱讀的興趣。
焦慮的根源之一是來自于對自己的高期望和壓力。為了走出焦慮,我們需要放下過多的期望,并培養(yǎng)對閱讀的興趣??梢赃x擇自己喜歡的題材和風格,了解自己的閱讀偏好,慢慢建立起閱讀的興趣。同時,也可以在讀書過程中嘗試不同的閱讀方式,比如聽書、參加讀書俱樂部等,以增加閱讀的樂趣和動力。
第三段:讀書筆記的重要性。
讀書筆記是幫助我們整理思路、總結(jié)和鞏固所學內(nèi)容的重要工具。在閱讀中,我們可以提煉出自己感興趣的、有價值的觀點和知識點,并通過讀書筆記將其記錄下來。這不僅有助于我們更好地理解和掌握已經(jīng)學到的知識,還可以幫助我們提高記憶力和分析思維能力,同時也是進行進一步研究和寫作的重要素材。
第四段:編寫讀書筆記的技巧與方法。
編寫讀書筆記可以根據(jù)個人的習慣和喜好來進行。一般來說,可以選擇在紙質(zhì)筆記本上或者電子設(shè)備中進行記錄。在記錄過程中,可以利用關(guān)鍵詞、摘抄、思維導圖等方式整理所讀內(nèi)容,讓筆記更加清晰明了。此外,還可以對讀書內(nèi)容進行分類、標記和歸檔,方便日后查閱。同時,不要忽視對自己的思考和感悟的記錄,這樣可以使讀書筆記更加豐富和個性化。
讀書筆記不僅可以加深對所讀內(nèi)容的理解,還可以提高記憶力和分析思維能力。通過整理和歸納所學知識,我們可以形成自己的知識體系,并與其他領(lǐng)域的知識進行關(guān)聯(lián)。此外,讀書筆記還可以成為我們進一步研究和寫作的重要素材,提供支持和參考。最重要的是,讀書筆記是我們走出焦慮、培養(yǎng)內(nèi)心安寧的有效工具,通過記錄和思考,我們可以更好地連接內(nèi)在和外在世界。
結(jié)尾:
在這個信息過載的時代,我們經(jīng)常感到焦慮和壓力。閱讀不僅是一種放松心靈、尋求安寧的方式,也是一種學習和成長的途徑。通過放下壓力,培養(yǎng)閱讀的興趣,以及編寫讀書筆記,我們可以更好地走出焦慮,從閱讀中獲取知識和智慧,培養(yǎng)內(nèi)心的寧靜與深度思考。走出焦慮,走向閱讀,這是一段美好的旅程。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇三
書中每一條談一個問題,有生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,娓娓道來,有益于教師開闊眼界,提高水平。書中眾多理論對我影響深遠,其中給我印象最深的是第二條“教師的時間從哪里來一晝夜僅有24小時”。一看著題目我就被深深吸引了。是啊,我們經(jīng)常聽到教師們這樣談?wù)摗拔颐?,沒有時間啊?!逼綍r我也經(jīng)常這樣地抱怨。一晝夜僅有24小時,每一天在單位工作的時間僅有8小時,并且這8小時是排得滿滿的:備課、上課、批改學生的作業(yè)、輔導學習潛力比較差的學生、還要時常接待家長、處理學生之間發(fā)生的摩擦,另外搞好班級的環(huán)境布置,完成大隊部的工作等等,已經(jīng)是有點應(yīng)接不暇,更何況此刻還要抽出時間來搞科研;晚上回到家還要忙著家中瑣碎的事情。那么教師的時間到底從那里來呢帶著這個問題與煩惱我仔細閱讀了這一章節(jié)。書中寫到:每一天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間,不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,那你就要讀學術(shù)著作。
對?。∵@段話發(fā)人深省,讓我從本質(zhì)領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。我不就應(yīng)總是抱怨沒有時間,抱怨事情太多,我應(yīng)當在自我所教學的語文這門學科中,使學校教科書里包含的那點科學基礎(chǔ)知識,成為入門的常識。在科學知識的大海里,我所教給學生的教科書里那點基礎(chǔ)知識,應(yīng)當只是滄海一粟。明白了這些道理,一切抱怨都拋到了一邊。書中所舉的那個歷史教師的例子就是最好的證明。他的成功之處就是用他的終身的時間在擴大自我的知識海洋,持之以恒地提高自我的教育技巧。教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠持續(xù)活力,有潺潺不斷的流水,這是我們安排時間時就應(yīng)首先思考清楚的!
古人云:“開卷有益”。常讀書和常思考,會使我們勇于和善于對自我的教育教學作出嚴格的反省和內(nèi)省,既不憚于正視自我之短,又要努力探究補救途徑,更要擅于總結(jié)自我的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。讀《給教師的推薦》,我想對自我及教師們說一句:讀書,能使你的知識變得更豐富,若干年以后,“教科書在你眼里看來就淺易得像識字課本一樣了”。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇四
記得剛到湖南省大方植保公司上班不到半年,當時的老板歐高財同志就說我們應(yīng)該多看書,多學習,還推薦了兩本有名的書籍,一本《了凡》,另一本是《羊皮卷》。《了凡》我一直沒有碰著,倒是《羊皮卷》在江蘇一次出差碰上了就給買了。
奧格·曼狄諾的《羊皮卷》一書我起先閱讀是漫不經(jīng)心的,偶爾睡在床上只是作為催眠的手段,翻翻而已,但是讀了一部分之后回想還是值得一讀。
《羊皮卷》是一部勵志之作,主要涉及成功的方方面面。每一章節(jié),每個故事,每一個觀點都是風格各異,文字清晰、簡單,有很強的思想價值和說服能力,都是經(jīng)驗性闡述與總結(jié)。能夠針對每個人,每件事挖掘其潛力,引領(lǐng)我們逐漸走向正確的人生旅程。
《羊皮卷》全書共有十卷,每卷都有一個小標題,每個小標題通俗易懂,但是卻有很強的主題思想,都可以和每個人的人生里程、每個人的思想狀況和生存之道融合在一起。令我非常有感觸的第二卷中第六章《消滅消極情緒》:你是否有過“狂怒”和“焦躁”的經(jīng)歷?它就像一股蒸汽不斷地向外冒,激烈的運動,攪得人心煩意亂,讓人變得狂躁不安。“焦躁也是同樣的道理,焦躁是幼稚者的行為,這些行為可以從許多人身上表現(xiàn)出來。”就從我來說,我一生也夠幸運的了,高中階段趕上了“國考”考上了學校,成為一名有知識的青年,參加工作一紙分配,不要托關(guān)系走后門,參加工作后遇上了全國以經(jīng)濟建設(shè)為中心,在市場經(jīng)濟之中得到了實惠,并非常幸運的調(diào)到省植保植檢站,先是從事經(jīng)營工作,后調(diào)到省站藥械科,成為了一名吃穿不愁,生活安逸的國家干部,按理說,應(yīng)該滿足了,但是為什么會時常出現(xiàn)焦躁的情緒呢?在這一章里,它給了我很好的答案:緩行勿急,要有滿足,不要始終想著自己想要的,不要帶著壓力和負擔,才能得到自己心中想要的。跟從自然的引導,合著平緩而堅定步伐,向著目標努力,即使沒有實現(xiàn)自己的目標,就應(yīng)該想到那個目標根本不屬于你,所以就要慢慢地調(diào)整生活節(jié)奏,讓自己回到自然,與自然同步,努力維持內(nèi)心的平靜,在自己的生活里經(jīng)常對自己說:“丟棄緊張和焦躁”,從現(xiàn)在開始重新獲得寧靜,不要滿腹鬧騷,面對現(xiàn)實,再想著自己的目標,踏著和諧的節(jié)拍而工作生活。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇五
最近,我讀了《教師的20項修煉》這本書,時光飛逝,兩周的學習,使我如沐春風,收益匪淺。郭老師在前言中寫到:“這是我用10年時間寫成的,但卻是我自己和有志成為有品位的教師朋友們值得用一生去“讀”的一本書?!薄阎活w虔誠的心讀完后,不禁掩卷遐思,這本書的確是每一位教育工作者值得去用心讀的書。本書提出了引領(lǐng)教師體悟“教育人生”的主張,從細節(jié)入手,闡述了教師專業(yè)發(fā)展的可行性策略,解讀了教師提升素質(zhì)的有效途徑,探討了教師應(yīng)具備的教育新理念,描畫了有活力的教育生活方式。
全書分為三個部分:修煉教師的形象、精煉教師的生活、錘煉教師的專業(yè)。文中講到“修煉是一種對完美的追求,修煉是一種對卓越境界的追求;修煉是一種自我提升的策略,修煉是教育之真、之善、之美的內(nèi)在要求,是領(lǐng)悟“教育人生”的必由之路?!苯處煹男逕挘鋵嵤墙處煹囊环N內(nèi)在精神活動,是教師實現(xiàn)自我提升、自我完善的基本途徑。教師的專業(yè)成長離不開教師的自我反思、自我修煉。每一項修煉都讓我受到啟發(fā)和深思,它像一面鏡子,照出了我平日自己在日常的教學和教育工作中哪些地方不完善,讀罷此書,我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來自己還有那么多的地方做得不夠完善。每個修煉甚至都可以成為我們今后教育教學工作的指領(lǐng),但對教師的寬容這一節(jié),我感受更為深刻。
寬容是一種意義上的嚴格。寬容應(yīng)該因人而異,因事而別。作為教師,我們在擁有寬容的同時也應(yīng)該做到:原則問題不讓步,是非面前不糊涂。面對眼前同樣充滿好奇和天真的孩子們,要珍惜,更要努力讓每一個學生的心中充滿陽光,讓每一個學生在愛的撫慰下快樂成長。
學生們對老師是寬容的,只要你對他們付出過愛心,那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語,暴跳如雷,他們都可以原諒。他們崇拜你、愛你。我又常常想,老師也應(yīng)該對學生寬容再寬容一些,蕓蕓眾生,各有所長,各有所短,可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行,無法很好地完成學習任務(wù),不一定有輝煌的未來,可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢?雖然書本知識的灌輸是很重要的,但是給學生營造一個寬容的學習環(huán)境,在鼓勵學生的人格力量的成長上,個性張揚的發(fā)展上,是有利得多的。整體的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力,有時候讓我們教師偏離了方向。
如果說愛是一條河,那么寬容就是加載河上的一座橋,教師應(yīng)以博大的胸懷為橋墩,以良好的教養(yǎng)為橋面,以廣播的知識做路燈,以清明的才智做護欄,唯有如此,學生站在這座師德的橋面上才會嚴肅認真地對待生活,并對學習產(chǎn)生積極而熱烈的情感。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇六
讀書筆記。
可以是對一本書的好詞好句摘抄也可以是感悟!下面是本站小編給大家整理的讀書筆記摘抄及感悟,希望能幫到大家!
1、生命太短暫了,不應(yīng)該用來記恨。人生在世,誰都會有錯誤,但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失,只留下精神的火花。這就是我從來不想報復,從來不認為生活不公平的原因。我平靜的生活,等待末日的降臨。
2、我本來怒火中燒,嫉妒的難以忍受。但當我看到那個優(yōu)雅的惡少(我認識他,本來就鄙視他),聽到他們冷酷無情,輕浮淺薄的對話后,我的怒火被熄滅了。嫉妒的情緒也煙消云散了。因為這樣的女人不值得我愛,這樣的情敵也不值得我憎恨。
3、我無法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來無意去愛他,我也曾努力的掐掉愛的萌芽,但當我又見到他時,心底的愛又復活了。
4、我曾那么愛羅切斯特先生,還幾乎把他當成了上帝。雖然現(xiàn)在我也不認為他是邪惡的。但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他。對我來說他已不是過去的他。也不是我想象中的他了。我的愛情已失去。我的希望已破滅、我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包圍起來。
5、如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你難于離開我,就像我現(xiàn)在難于離開你一樣??缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?,平等地站在上帝面前?/p>
6、能被你的同伴們所愛,并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅,再沒有什么快樂能與此相比了。
8、被命運所拋棄的人,總是被他的朋友們遺忘。
9、你冷,是因為你孤獨;沒有什么人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病,是因為人被賦予的最好的,最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠。你傻,是因為不管怎么痛苦,你都不去召喚那種情感來接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
10、如果別人不愛我,我寧愿死去而不愿活著——我受不了孤獨和被人憎惡。
13、你以為我會無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有樣多的靈魂,一樣充實的心。如果上帝賜予我一點美,許多錢,我就要你難以離開我,就象我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會生活和習俗的準則和你說話,而是我的心靈同你的心靈講話。
14、暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣,報復也絕對醫(yī)治不了傷害。
15、人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑,而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細微的缺陷,卻對星球的萬丈光芒視而不見。
16、荒涼不堪巖石嶙峋的邊界之內(nèi),仿佛是囚禁地,是放逐的極限。
17、由于這改變了的環(huán)境,這充滿希望的新天地,我的各種官能都復活了,變得異?;钴S。但它們究竟期望著什么,我一時也說不清楚,反正是某種令人愉快的東西,也許那東西不是降臨在這一天,或是這個月,而是在不確定的未來。
18、月亮莊嚴地大步邁向天空,離開原先躲藏的山頂背后,將山巒遠遠地拋在下面,仿佛還在翹首仰望,一心要到達黑如子夜、深遠莫測的天頂。那些閃爍著的繁星尾隨其后,我望著它們不覺心兒打顫,熱血沸騰。一些小事往往又把我們拉回人間。大廳里的鐘己經(jīng)敲響,這就夠了。我從月亮和星星那兒掉過頭來,打開邊門,走了進去。
21、當我復又獨處時,我細想了聽到的情況,窺視了我的心靈,審察了我的思想和情感,努力用一雙嚴厲的手,把那些在無邊無際、無路可循的想象荒野上徘徊的一切,納入常識的可靠規(guī)范之中。
簡愛讀書筆記。
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說,它告訴人們一個人生的真諦。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛,再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的,矮小的女人,但是她有著極其強烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打也許正是因為這一切,換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量她堅定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。
在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛上了她。
而當他們結(jié)婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開,她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律,我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅持自己作為個人的尊嚴,這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說有一個光明結(jié)尾--羅切斯特的莊園雖然毀掉了,而且他自己也成了一個殘廢,但正是這樣一個條件,使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾,而同時獲得自己的尊嚴和真愛。
在當今社會,人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧?!逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛情,還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴。它猶如一杯冰水,凈化每一個人的心靈。
1、狐貍說?!皩ξ襾碚f,你只是一個小男孩,就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說,我也只是一只狐貍,和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就會彼此需要。對我來說,你就是我的世界里獨一無二的了;我對你來說,也是你的世界里的唯一了?!?/p>
2、如果你說你在下午四點來,從三點鐘開始,我就開始感覺很快樂,時間越臨近,我就越來越感到快樂。
到了四點鐘的時候,我就會坐立不安,我發(fā)現(xiàn)了幸福的價值,但是如果你隨便什么時候來,我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了。
3、“你們很美,但你們是空虛的?!毙⊥踝尤匀辉趯λ齻冋f,“沒有人能為你們?nèi)ニ?。當然啰,我的那朵玫瑰花,一個普通的過路人以為她和你們一樣??墒?,她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要,因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡,甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰?!?/p>
4、星星發(fā)亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星。
5、我太年輕了,甚至不懂怎么去愛她。
6、如果你愛上了某個星球的一朵花。那么,只要在夜晚仰望星空,就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。
7、狐貍說:“我的生活很單調(diào)。我追逐雞,人追逐我。所有的雞都一個模樣。所有的人也是。所以,我感到有點無聊。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會像音樂一樣,把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧,看到那邊的麥田了么?我不吃面包,小麥對我來說毫無用處。麥田也不會讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長著金黃色頭發(fā)。當你馴養(yǎng)我以后,這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的,它會讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……”
8、一旦你馴服了什么,就要對她負責,永遠的負責。
9、我們整天忙忙碌碌,像一群群沒有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動著,聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝,童年遠去,我們漸漸長大,歲月帶走了許許多多的回憶,也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真,我們不顧心靈桎梏,沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們把自己弄丟了。
10、如果有人鐘愛著一朵獨一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么,當他抬頭仰望繁星時,便會心滿意足。他會告訴自己:“我心愛的花在那里,在那顆遙遠的星星上。”可是,如果羊把花吃掉了。那么,對他來說,所有的星光便會在剎那間暗淡無光!而你卻認為這并不重要!
11、語言是誤解的源頭。
12、如果不去遍歷世界,我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托,但我們一旦遍歷了世界,卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求,我們就已經(jīng)失去,而我們不開始尋求,我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
13、使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井。
14、時間會緩和所有的悲傷,當你的悲傷被安撫以后,你就會因為認識過我而感到滿足。
15、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無法看見的。
這本書最先是一個好朋友介紹給我看的,而后又偶然看到了歌劇版,認真的讀完,被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引,為小王子純潔而執(zhí)著的愛而感動,為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸,也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
正想作者在前言中所說的,他把這本書獻給一個大人,獻給小時候的好朋友——里昂·韋德,“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子,雖然,只有少數(shù)的人記得”,它是成人的童話。但它似乎又不能夠被稱之為童話,童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣,最后過著幸福美滿的生活,而憂傷的小王子卻在懂得了愛的真諦后死在沙漠里,也可以認為他回到了等待著他的玫瑰身邊,但是那只已經(jīng)被他馴養(yǎng)的狐貍只能忍著淚道別,一人獨自傷心。
當我懂得“馴服”這個詞后,我認為我以后都不會再去計較生命遺忘和將來的得失——無論是愛情還是友誼,可能總是在失去,可是誰不曾經(jīng)已經(jīng)以及將失去什么呢,從童年美麗的發(fā)卡到最終了時我們的生命?!榜Z服”,真不知道這只狐貍從哪里學來的。
現(xiàn)在又教會我。
于是,在我的生命中,從此多了一種靠著“馴服”建立起來的關(guān)系——可能是友誼,也可能是愛情。但無論如何,我在去追求的時候,會有這樣的心態(tài),我相信到最后,至少,我還能有麥子的顏色。
生命會被這樣的時刻鼓蕩著····。
1、須臾茶畢,早已設(shè)下杯盤,那美酒佳肴自不必說。二人歸坐,先是款酌慢飲,漸次談至興濃,不覺飛觥獻起來。當時街坊上家家簫管,戶戶笙歌,當頭一輪明月,飛彩凝輝。二人愈添豪興,酒到杯干。雨村此時已有七八分酒意,狂興不禁,乃對月寓懷,口占一絕云。
2、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文,今亦按圖畫于后面。但其真體最小,方從胎中小兒口中銜下,今若按式畫出,恐字跡過于微細,使觀者大廢眼光,亦非暢事,所以略展放些,以便燈下醉中可閱。今注明此故,方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼蠢大之物為誚。
3、黛玉兩眼直瞪瞪的瞅了他半天,氣的“噯”了一聲,說不出話來。見寶玉別的臉上紫漲,便咬著牙,用指頭狠命的在他額上戳了一下子,“哼”了一聲,說道:“你這個——”剛說了三個字,便又嘆了一口氣,仍拿起絹子來擦眼淚。寶玉心里原有無限的心事,又兼說錯了話,正自后悔;又見黛玉戳他一下子,要說也說不出來,自嘆自泣:因此自己也有所感,不覺掉下淚來。要用絹子揩拭,不想又忘了帶來,便用衫袖去擦。黛玉雖然哭著,卻一眼看見他穿著簇新藕合紗衫,竟去拭淚,便一面自己拭淚,一面回身將枕上搭的一方綃帕拿起來向?qū)氂駪牙镆凰?,一語不發(fā),仍掩面而泣。
4、士隱意欲也跟著過去,方舉步時,忽聽一聲霹靂若山崩地陷,士隱大叫一聲,定睛看時,只見烈日炎炎,芭蕉冉冉,夢中之事便忘了一半。又見奶母抱了英蓮走來。士隱見女兒越發(fā)生得粉裝玉琢,乖覺可喜,便伸手接來抱在懷中斗他玩耍一回;又帶至街前,看那過會的熱鬧。方欲進來時,只見從那邊來了一僧一道。那僧癩頭跣足,那道跛足蓬頭,瘋瘋癲癲,揮霍談笑而至。
5、至次日乃是四月二十六日,原來這日未時交芒種節(jié)。尚古風俗:凡交芒種節(jié)的這日,都要設(shè)擺各色禮物,祭餞花神,言芒種一過,便是夏日了,眾花皆卸,花神退位,須要餞行。閨中更興這件風俗,所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們,或用花瓣柳枝編成轎馬的,或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的,都用彩線系了,每一棵樹頭每一枝花上,都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖,花枝招展,更兼這些人打扮的桃羞杏讓,燕妒鶯慚,一時也道不盡。
6、那寶玉恍恍惚惚,依著警幻所囑,未免作起兒女的事來,也難以盡述。至次日,便柔情繾綣,軟語溫存,與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時,忽然至一個所在,但見荊榛遍地,狼虎同行,迎面一道黑溪阻路,并無橋梁可通。
7、至次日坐堂,勾取一干有名人犯。雨村詳加審問,果見馮家人口稀少,不過賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢倚情,偏不相讓,故致顛倒未決。雨村便徇情枉法,胡亂判斷了此案,馮家得了許多燒埋銀子,也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰,不過說“令甥之事已完,不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為,雨村又恐他對人說出當日貧賤時事來,因此心中大不樂意。后來到底尋了他一個不是,遠遠的充發(fā)了才罷。
8、當下代儒沒法,只得料理喪事,各處去報。三日起經(jīng),七日發(fā)引,寄靈鐵檻寺后。一時賈家眾人齊來吊問。榮府賈赦贈銀二十兩,賈政也是二十兩,寧府賈珍亦有二十兩,其馀族中人貧富不一,或一二兩、三四兩不等。外又有各同窗家中分資,也湊了二三十兩。代儒家道雖然淡薄,得此幫助,倒也豐豐富富完了此事。
9、故絕圣棄智,大盜乃止;玉毀珠,小盜不起。焚符破璽,而民樸鄙;剖斗折衡,而民不爭;殫殘?zhí)煜轮シ?,而民始可與論議。擢亂六律,鑠絕竽瑟,塞瞽曠之耳,而天下始人含其聰矣;滅文章,散五彩,膠離朱之目,而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩,而棄規(guī)矩,工垂之指,而天下始人含其巧矣。
10、黃花滿地,白柳橫坡。小橋通若耶之溪,曲徑接天臺之路。石中清流滴滴,籬落飄香;樹頭紅葉翩翩,疏林如畫。西風乍緊,猶聽鶯啼;暖日常暄,又添蛩語。遙望東南,建幾處依山之榭;近觀西北,結(jié)三間臨水之軒。笙簧盈座,別有幽情;羅綺穿林,倍添韻致。
11、且說榮府中合算起來,從上至下,也有三百馀口人,一天也有一二十件事,竟如亂麻一般,沒個頭緒可作綱領(lǐng)。正思從那一件事那一個人寫起方妙,卻好忽從千里之外,芥豆之微,小小一個人家,因與榮府略有些瓜葛,這日正往榮府中來,因此便就這一家說起,倒還是個頭緒。
12、誰知這年冬底,林如海因為身染重疾,寫書來特接黛玉回去。賈母聽了,未免又加憂悶,只得忙忙的打點黛玉起身。寶玉大不自在,爭奈父女之情,也不好攔阻。于是賈母定要賈璉送他去,仍叫帶回來。一應(yīng)土儀盤費,不消絮說,自然要妥貼的。作速擇了日期,賈璉同著黛玉辭別了眾人,帶領(lǐng)仆從,登舟往揚州去了。
13、黛玉正自悲泣,忽聽院門響處,只見寶釵出來了,寶玉襲人一群人都送出來。待要上去問著寶玉,又恐當著眾人問羞了寶玉不便,因而閃過一旁,讓寶釵去了,寶玉等進去關(guān)了門,方轉(zhuǎn)過來,尚望著門灑了幾點淚。自覺無味,轉(zhuǎn)身回來,無精打彩的卸了殘妝。紫鵑雪雁素日知道黛玉的情性:無事悶坐,不是愁眉,便是長嘆,且好端端的不知為著什么,常常的便自淚不干的。先時還有人解勸,或怕他思父母,想家鄉(xiāng),受委屈,用話來寬慰。誰知后來一年一月的,竟是常常如此,把這個樣兒看慣了,也都不理論了。所以也沒人去理他,由他悶坐,只管外間自便去了。那黛玉倚著床欄桿,兩手抱著膝,眼睛含著淚,好似木雕泥塑的一般,直坐到二更多天方才睡了。一宿無話。
14、真是閑處光陰易過,倏忽又是元宵佳節(jié)。士隱令家人霍啟抱了英蓮,去看社火花燈。半夜中霍啟因要小解,便將英蓮放在一家門檻上坐著。待他小解完了來抱時,那有英蓮的蹤影?急的霍啟直尋了半夜。至天明不見,那霍啟也不敢回來見主人,便逃往他鄉(xiāng)去了。那士隱夫婦見女兒一夜不歸,便知有些不好;再使幾人去找尋,回來皆云影響全無。夫妻二人半世只生此女,一旦失去,何等煩惱,因此晝夜啼哭,幾乎不顧性命。
15、卻說伏中陰晴不定,片云可以致雨,忽然涼風過處,颯颯的落下一陣雨來。寶玉看那女孩子頭上往下滴水,把衣裳登時濕了。寶玉想道:“這是下雨了,他這個身子,如何禁得驟雨一激?!币虼私蛔”阏f道:“不用寫了,你看身上都濕了?!蹦桥⒆勇犝f,倒唬了一跳,抬頭一看,只見花外一個人叫他“不用寫了”。一則寶玉臉面俊秀,二則花葉繁茂,上下俱被枝葉隱住,剛露著半邊臉兒:那女孩子只當也是個丫頭,再不想是寶玉,因笑道:“多謝姐姐提醒了我。難道姐姐在外頭有什么遮雨的?”一句提醒了寶玉,“噯喲”了一聲,才覺得渾身冰涼。低頭看看自己身上,也都濕了。說:“不好!”只得一氣跑回怡紅院去了。心里卻還記掛著那女孩子沒處避雨。
16、案上設(shè)著武則天當日鏡室中設(shè)的寶鏡,一邊擺著趙飛燕立著舞的金盤,盤內(nèi)盛著安祿山擲過傷了太真乳的木瓜。上面設(shè)著壽昌公主于含章殿下臥的寶榻,懸的是同昌公主制的連珠帳。寶玉含笑道:“這里好,這里好!”秦氏笑道:“我這屋子,大約神仙也可以住得了?!闭f著,親自展開了西施浣過的紗衾,移了紅娘抱過的鴛枕。于是眾奶姆伏侍寶玉臥好了,款款散去,只留下襲人、晴雯、麝月、秋紋四個丫鬟為伴。秦氏便叫小丫鬟們好生在檐下看著貓兒打架。
17、一時寶釵鳳姐去了,黛玉向?qū)氂竦溃骸澳阋苍囍任依Φ娜肆?。誰都像我心拙口夯的,由著人說呢!”寶玉正因?qū)氣O多心,自己沒趣兒,又見黛玉問著他,越發(fā)沒好氣起來。欲待要說兩句,又怕黛玉多心,說不得忍氣,無精打彩,一直出來。
18、賈蓉等兩個常常來要銀子,他又怕祖父知道。正是相思尚且難禁,況又添了債務(wù),日間工課又緊;他二十來歲的人,尚未娶親,想著鳳姐不得到手,自不免有些“指頭兒告了消乏”;更兼兩回凍惱奔波:因此三五下里夾攻,不覺就得了一病:心內(nèi)發(fā)膨脹,口內(nèi)無滋味,腳下如綿,眼中似醋,黑夜作燒,白日常倦,下溺遺精,嗽痰帶血,諸如此癥,不上一年都添全了。于是不能支持,一頭躺倒,合上眼還只夢魂顛倒,滿口胡話,驚怖異常。百般請醫(yī)療治,諸如肉桂、附子、鱉甲、麥冬、玉竹等藥吃了有幾十斤下去,也不見個動靜。
19、盼到晚上,果然黑地里摸入榮府,趁掩門時鉆入穿堂。果見漆黑無一人來往,賈母那邊去的門已倒鎖了,只有向東的門未關(guān)。賈瑞側(cè)耳聽著,半日不見人來。忽聽咯噔一聲,東邊的門也關(guān)上了。賈瑞急的也不敢則聲,只得悄悄出來,將門撼了撼,關(guān)得鐵桶一般。此時要出去亦不能了,南北俱是大墻,要跳也無攀援。這屋內(nèi)又是過堂風,空落落的,現(xiàn)是臘月天氣,夜又長,朔風凜凜,侵肌裂骨,一夜幾乎不曾凍死。好容易盼到早晨,只見一個老婆子先將東門開了進來,去叫西門,賈瑞瞅他背著臉,一溜煙抱了肩跑出來。幸而天氣尚早,人都未起,從后門一徑跑回家去。
20、劉老老只是千恩萬謝的,拿了銀錢,跟著周瑞家的走到外邊。周瑞家的道:“我的娘!你怎么見了他倒不會說話了呢?開口就是‘你侄兒’。我說句不怕你惱的話:就是親侄兒也要說的和軟些兒。那蓉大爺才是他的侄兒呢。他怎么又跑出這么個侄兒來了呢!”劉老老笑道:“我的嫂子!我見了他,心眼兒里愛還愛不過來,那里還說的上話來?”二人說著,又到周瑞家坐了片刻。劉老老要留下一塊銀子給周家的孩子們買果子吃,周瑞家的那里放在眼里,執(zhí)意不肯。劉老老感謝不盡,仍從后門去了。
一部曠世奇作掀起了一場時代的熱潮;一首絕韻的史詩喚醒了一種葬花的美妙。
在這部古典名著中,那頑世不恭癡狂的賈寶玉,心思縝密,似弱柳扶風的林黛玉,熱情善良,卻又不答心機的薛寶釵,還有那巧舌如簧、最善察言觀色的王熙鳳,她們都給我留下了深刻的印象。
一出生就被寄予厚望的賈寶玉,此生卻不愛“江山”愛“美人”,那種古怪的性情似好非好,似壞又非壞。他視功名如糞土,有著文人的灑脫與個性,卻始終離不開世俗的牽絆,這還真是個碌碌庸庸、無所作為之輩。
而那自幼喪母,家道中落的孤女林黛玉,更是命運坎坷。不僅體弱多病還多愁善感,最后竟因心愛之人與她人成親而在病榻慘死。黛玉雖才華橫溢,但封建社會卻阻了她才華的施展,竟讓她這身好文采隨棺而去。
從最初的無限風光到后來的吐血而亡,鳳姐的這一生可真是大起大落。當初她百般算計,借丫鬟秋桐和大觀園眾多丫鬟之口——借刀殺人,將那賈璉私自取進門的尤二姐致于死地;而現(xiàn)如今,鳳姐卻因銀錢不周,無法為賈母操辦風光喪事而遭眾人嫌棄、責罵,最終心懷怨恨,吐血而亡。這還真是一報還一報,前日她借眾人之口殺死尤二姐,今日她也死在了這難堵的悠悠之口中。
薛寶釵的為人著實讓人著摸不透。她看似單純無害,卻是個頗具心機的人。從那“金玉良緣”的開始,就注定了她和寶玉的命運。寶釵不像黛玉那樣,只知道哭,她的秉性倒和鳳姐有些相像——都是善于迎合賈母心意的人,但她卻不和鳳姐一樣刁鉆潑辣。因此,薛寶釵的性子是大觀園眾姐妹中最奇怪的了。
賈母的丫鬟她都各有各的個性。先說襲人,她本就合王夫人心意,又是寶玉房中的貼身丫鬟,雖有時頗俱善心,但心到底在寶玉身上。在當?shù)弥獙氂褚氣O時,處處打著自己的小算盤,想著寶釵總比黛玉好相處,但又怕寶玉對黛玉念念不忘,寶玉要是因此有個閃失,自己也落不著個好處。
而丫鬟晴雯卻是當時封建社會女子中罕見的人物。她雖有丫鬟的命,但卻性情剛烈,不肯討好巴結(jié)主子,直來直去。晴雯若生在世族大家庭里,必當是一代女中豪杰。
《紅樓夢》借賈府的興勢衰敗來印證那即將走向窮途末路的封建王朝的命運。這部數(shù)百年前的傳世經(jīng)典,影響著一代又一代的學子們,他們用不一樣的眼光來品讀這部讓人為之動容的巨作。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇七
記得在以前讀過《羊皮卷》這本書,好像是一個朋友推薦的,花了很長的時間去讀完,感到并非像朋友推薦時說的那樣,因為我感覺,這本書本身就是一個許多成功大師經(jīng)典勵志之作的一個收集,其內(nèi)容涉及有關(guān)成功學的方方面面,各個成功學大師的文章風格各異,文字清晰,具有很強的藝術(shù)魅力和思想價值,這些都是人生經(jīng)驗的闡發(fā)和總結(jié)。所以,我們是否應(yīng)該更去學習一下這本書的作者在編寫時最初的想法呢?推銷他人的同時其實就是一種自我的推銷,表現(xiàn)他人的時候,其實也是一種自我的表現(xiàn)。此書就是一個借百家之力的典型,具有很大的可讀價值,畢竟挖掘我們內(nèi)心的潛力。
任何一本書都有一個主題,其作者會把自己的思想完全表露在字里行間,而《羊皮卷》則是把眾多的思想精髓匯集在一起,集大成的思想,這就是我為什么當初讀的會有很多種不同的風格,但是卻在告訴大家同一個道理的感覺,認識和改變自己才是最重要的。此書也是從如何看待自己的過去作為第一課始的,的確,人最難認識和了解的一個人就是自己,有的人樣樣自滿,有的人惶恐不安,從而很難給自己一個正確的定位,只有我們努力的去認識自己把握自己才有可能取得成功。
不要以為只要堅持不懈就是成功的一切,假如你還有這樣的想法,那我就可以很肯定的告訴你,你還不了解你自己的生活是不可能平靜的。人一生會遇到種.種的挫折和失敗,當我們面對它們,以種.種客觀的借口來為自己開脫的時候,我們就像那個騎著馬拿著長矛苦戰(zhàn)風車的騎士一樣,失敗和懦弱但卻依然不可一世。因為我沒有勇氣去認識自己。正如在《失敗的建議》一書中所提到的:“活在世上并不容易,體面的活著,就更不容易,真正了解自己就更不容易,而喜歡自己更是知易行難。但是我們必須活下去,生活中還有一個人我們都必須面對?!?/p>
每當我看到這句話的時候就會想起一句廣告詞:“每一個人的心中都有另一個我”。我們靜下心來,很仔細的去思考一下,你是否認識你心中的另一個我?每個人都應(yīng)該要有自己的一個目標,也應(yīng)該知道自己要往那兒去,該怎么走。然而很多的時候,我們就像追兔子的老狗一樣,兔子跑是為了活命,而我們則是為了好玩。有很多人把“好玩”當作自己的生活目標,整天無所事事,只知道娛樂享受,往往花的別人的錢,實際上真正荒廢了的卻是自己。或許我們會說,是我們現(xiàn)在生活的時代已經(jīng)把我們“平庸”化了。
我想這就是為什么大多數(shù)人會走向凡夫俗子之路的原因——沒有目標,求全求穩(wěn)安于現(xiàn)狀已經(jīng)成為他們的思想,如果我們想要成長和發(fā)展,就必須主動的去承擔和面對風險,也要主動的去發(fā)掘我們自身的潛力。書告訴你,既然我們來到這個世界,可不想就這么白白的活了一回。我們要有一顆不甘平庸的心,因為機遇對待每一個人都是平等的,不管有什么樣的機遇我們都要抓住了,擁有機遇并不一定能成功,但失去機遇一定不會成功。
書中有一個小故事,戰(zhàn)勝“非洲臭蟲”。然后通過這個小故事作者提出的問題:什么是你的“非洲臭蟲”?你生活中的“臭蟲”又是怎樣存在的?文章中用“臭蟲”來表示我們的消極情緒和自卑感,是它們把我們從真正的人的水平拉了下來,撕開了附在每一個人身上虛榮外套,正是這件外套損壞了我們的自我形象,毀滅了我們對幸福的渴望。有句話說得好:知識不是力量,智慧才是力量。《羊皮卷》就是告訴了我們怎樣的去利用自己的智慧,去認知自己和創(chuàng)造財富。走自己的路,讓別人說去吧。
書中自始至終以“我”作為出發(fā)點,教你去微笑的面對一切,畢竟客觀條件我們是改變不了的,但是我們可以改變看待周圍事務(wù)的態(tài)度。記得當年老米曾說過一句流行了很長一段時間的話“態(tài)度決定一切”。
《羊皮卷》的目標就是幫助你減少在生活中一直所犯的錯誤,為你指明一條嶄新的道路。也許這條道路時而昏暗無光,但是它將引導你一步一步接近真正的財富,只有在生活中不斷學習和創(chuàng)造才會使一個人在某一方面變的更加睿智,更加的適應(yīng)未來社會。我相信當每一個讀完此書的人都會有相同的感受,相信自己把握自己,努力的去拼搏,去創(chuàng)造自身最大財富也是此書的精髓。書中以如何保持成功之火長明不息作為最后一課,我也以馬云點評《贏在中國》中的一句話來作為結(jié)束語:一時的激情創(chuàng)造不了財富,只有只需不斷的激情才能創(chuàng)造出真正的財富。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇八
《羊皮卷》這本書重在勵志,讓人在誦讀十個羊皮卷的過程中心潮澎湃,激情四溢,仿佛忍不住地也想出去推銷一番,干場大事業(yè)。這本書十分培養(yǎng)人的潛意識,讓人在潛意識里思維得到成長成熟,通過長時間的堅持,將潛意識轉(zhuǎn)化為有益終生的好習慣。在日常生活和工作中好的習慣是做任何事情獲得成功的關(guān)鍵。下面,簡單分卷摘錄一些該書的經(jīng)典話語并作簡單介紹談?wù)勎业母惺埽?/p>
有這樣一些話:“今天我開始新的生活。我鄭重的發(fā)誓,絕不讓任何事情妨礙我新生活的成長。在閱讀這些羊皮卷的時候,我絕不浪費一天的時間,因為時光一去不返,失去的日子是無法彌補的。我也絕不打破每天閱讀的習慣。事實上,每天在這些新習慣上花費少許時間,相對于可能獲得的快樂與成功而言,只是微不足道的代價。今天,我的老繭化為塵埃。我在人群中昂首闊步,不會有人認出我來,因為我不再是過去的自己,我已擁有新的生命?!蔽易x這一卷的時候,感覺心緒也從開始時少年主人公的消沉和自卑轉(zhuǎn)向了激昂。不管以前怎樣,原來是否有經(jīng)驗,我們都有理由堅持原則,充滿自信,要向做一棵“橄欖樹”而奮斗!因為經(jīng)驗不一定是萬能的,和時代有關(guān),而原則則是持久的經(jīng)典。失敗與成功的分別就來自于習慣,我們要時刻用學習良好的習慣,自覺摒棄壞習慣,堅持,一定可以成功!我在蛻變!
愛擁有無以倫比的力量,能夠讓任何人敞開心扉,書中寫道:“我要用全身心的愛來迎接今天。我該怎樣做呢?從今往后,我對一切都要滿懷愛心,這樣才能獲得新生。我愛太陽,它溫暖我的身體;我愛雨水,它洗凈我的靈魂;我愛光明,它為我指引道路;我也愛黑夜,它讓我看到星辰。我迎接快樂,它使我心胸開闊;我忍受悲傷,它升華我的靈魂;我接受報酬,因為我為此付出汗水;我不怕困難,因為它們給我挑戰(zhàn)。”這是怎樣一種愛啊,愛光明也愛黑暗;愛美麗也愛丑陋……這是一種廣闊的大愛!而這一切的前提是愛自己,首先自己要潔身自好才有資本去愛這世上的一切,不管是好的還是壞的,他們都讓我們成長。是啊,既然愛和恨都要花費時間,那么,就讓我們轟轟烈烈地去愛吧!
本卷一系列的排比句,氣勢恢弘。是啊,我不是為了失敗才來到這個世界上的,我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊,我是猛獅,不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿;我們永遠不知道成功到底還有多遠,也許在我們放棄的時候,轉(zhuǎn)個彎就到了……;我絕不考慮失敗,我的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒法子、成問題、失敗、行不通、沒希望、退縮……這類愚蠢的字眼。我要盡量避免絕望,一旦受到它的威脅,立即想方設(shè)法向它挑戰(zhàn)。我要辛勤耕耘,忍受苦楚。我放眼未來,勇往直前,不再理會腳下的障礙。我堅信,沙漠盡頭必是綠洲!很喜歡這幾句:“每一次的失敗都會增加下一次成功的機會。這一次的拒絕就是下一次的贊同,這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸,往往預(yù)示著明天的好運。夜幕降臨,回想一天的遭遇,我總是心存感激。我深知,只有失敗多次,才能成功!”我們無法預(yù)測明天,但我們可以把握今天,我們自己可以控制自己的心情和決心!沒有什么可以打倒我!因為堅持不懈,終會成功!這是一個成功的市場營銷人員需要知道的道理,如果一下就被打垮,是永遠不會成功的。
在生活中有很多的人高估自己,有的人卻低估了自己,有的人樣樣自滿,有的人惶恐不安,從而很難給自己一個正確的定位。只有我們努力的去認識自己把握自己才有可能取得成功。不要以為只要堅持不懈就是成功的一切,假如你還有這樣的想法,那我就可以很肯定的告訴你,你還不了解你自己的生活是不可能平靜的,人一生會遇到種種的挫折和失敗。當我們面對它們,以種種客觀的借口來為自己開脫的時候。我們就像那個騎著馬拿著長矛苦戰(zhàn)風車的騎士一樣,失敗和懦弱但卻依然不可一世,因為我們沒有勇氣去認識自己。
經(jīng)歷了暴風驟雨的人們,無論你們身處何方,無論你們身處何境,你們都知道—在生活的海洋中,幸福的島嶼在微笑揮手,理想的充滿陽光的彼岸在等待著你們的到來。將你們的手牢牢的放在思想之舵上。在你們的靈魂深處有一個發(fā)號施令的主人,他們可能在沉睡,喚醒他們吧!
我要用全身心的愛來迎接今天。
我沒有時間去恨,只有時間去愛。
堅持不懈,直到成功。
沒有一個人和我一樣,我是自然界最偉大的奇跡。
過去的永遠過去了,我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。我該怎么辦?
弱者任思緒控制行為,強者讓行為控制思緒。每天醒來當我被悲傷、自憐、失敗的情緒包圍時,我就這樣與之對抗:沮喪時,我引亢高歌。悲傷時,我開懷大笑。病痛時,我加倍工作??謶謺r,我勇往直前。自卑時,我換上新裝。不安時,我提高嗓音。窮困潦倒時,我想象未來的富有。力不從心時,我回想過去的成功。自輕自賤時,我想想自己的目標。
從今往后,我要培養(yǎng)笑的習慣。笑有助于消化,笑能減輕壓力,笑,是長壽的秘方?,F(xiàn)在我終于掌握了它。我要笑遍世界.
種子需要雨水的滋潤才能破士而出,發(fā)芽長葉,我的生命也須有目標方能結(jié)出碩果。在制定目標的時候,不妨參考過去最好的成績,使其發(fā)揚光大。這必須成為我未來生活的目標。永遠不要擔心目標過高。取法乎上,得其中也;取法乎中,得其下也。今天我要加倍重視自己的價值。
我發(fā)布命令。我要服從自己的命令。我現(xiàn)在就付諸行動。成功不是等待。如果我遲疑,她會投入別人的懷抱,永遠棄我而去。此時。此地。此人。我現(xiàn)在就付諸行動。
當你有作不到的事情時,想神靈祈求,得到心靈的力量,得到的力量是神靈賜予的,所以我要一直往前走。不管前面有什么,神靈都會站在我這邊,幫我度過難關(guān)。
《羊皮卷》,這本書他重在勵志,讓人在默讀后,激情四溢。這本書十分培養(yǎng)人的潛意識,讓人在潛意識里,讓思維得到成長,通過長時間的堅持,將潛意識轉(zhuǎn)化為有益終生的“好”習慣。在日常生活和學習中。他還是一本由十一本勵志書籍所組合成的一部經(jīng)典勵志書,它包含著了希望、財富、幸福的真正內(nèi)涵,以及對它們所追求的法則,它將帶領(lǐng)我們?nèi)フJ真地理解這個無耐,但又充滿著奇跡與色彩的世界,讓我們充滿自信地走在這一條實現(xiàn)自已理想的道路上。他還匯集了當代國內(nèi)外眾多的大多成功者的智慧結(jié)晶,內(nèi)容積集了有關(guān)成功學的方方面面,文章風格各異,吐字清新流暢,具有十分強的藝術(shù)的魅力和思想的價值。這一些成功啟示都是成功者一生的經(jīng)歷,它將全方位地挖掘你內(nèi)心的潛力,帶領(lǐng)你逐漸的走向成功,走在自已得道路上。書中并沒有高深玄妙的道理,而是采用了大量成功人士的案例,從制定目標到積極努力地付諸行動;從培養(yǎng)自己的品質(zhì)情到修正自己不好的毛病。全書淺顯易懂,事理講述得明明白白,清清楚楚。
我讀完后有感觸發(fā):那一些優(yōu)秀的書籍給予了我們一些知識,這不是單純的知識,也不是瞬間即逝的激情,而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣,他喚醒了我們的心靈,讓人們對成功樹立堅定的信念。書籍并不是把在外的東西轉(zhuǎn)交給我們,而是促使我們把內(nèi)在的東西噴涌出來。這本《羊皮卷》將無疑的帶給你希望得到的一切東西。
翻開《羊皮卷》,也許你所渴望能夠像書中的成功者一樣,取得偉大的成就,讓別人對你刮目相看。
“挑戰(zhàn)”,需要我們在學習中進行創(chuàng)造性思考。思想一直就是一部帶動人類文明發(fā)展的發(fā)電機。你們有可能會說:“我們沒有創(chuàng)造發(fā)明的機會”,其實“機會是自己創(chuàng)造”的。不管現(xiàn)實將會如何?讓我們的思維為我們服務(wù)就是如此地輕易,但這時最大的誘惑就是不去開動腦筋,這就是思想本身的本能“懶惰”。為此,我們必須的向思想挑戰(zhàn)、想身邊的每一個人挑戰(zhàn)!《向你挑戰(zhàn)》告訴了我們:你要敢于不停地去轉(zhuǎn)動腦筋,去用腦筋思考每一個深奧的問題、每一個我們不知道的問題,直到你的大腦產(chǎn)生出一個具有創(chuàng)造性的好主意。這要求了我們的工作和學習不能安于現(xiàn)狀,要“勤思考”“去思考”“去創(chuàng)造”“學創(chuàng)造”。將每一個好主意,發(fā)揮出來。讓世界變得更加美好,做一個主宰世界的新一代的主人。
《羊皮卷》既是一本古老又能幫助你取得你想要得東西,又是一本讓你改變命運的一個古老的智慧老人。他不僅照亮了我的人生的第一盞油燈,還照亮了我的人生道路。
今天的主要內(nèi)容講述的是“堅持不懈,直到成功”。
其中有一段我非常喜歡,似曾在某個網(wǎng)友的說明檔里見過,讀起來非常鼓舞人:
“我不是為了失敗才來到這個世界上的,我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊,我是猛獅,不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿。”
除了堅持不懈達到成功,我還發(fā)現(xiàn)“成功”本身并不是一件事情做到極致的完美,不是完成一件事情的結(jié)果,而是在抵達“成功”的過程中,征服困難的過程中,超越自我的過程中。
在此之前,如果要我選擇“什么是成功,或者如何算是成功”的話,我可能還會猶豫,是結(jié)果重于過程呢,還是過程重于結(jié)果呢?但是現(xiàn)在,我選擇過程。
理由:一件事情的結(jié)局無非只有兩個,要么完成預(yù)期目標,要么未完成預(yù)期目標。但是做一件事情的過程卻可以有不同的方案,甚至彼此間可能會千差萬別到截然相反。然而無論最后是那個結(jié)果,在做這件事的過程中,能夠讓人體會到很多的東西,從中學習到很多的東西。
對我而言這就足夠了,每個人的能力是不同的,雖然原來的起點可能都是一樣的,但后來為什么不一樣?因為他們所接觸過的事情,各自采取了不同的方案去實現(xiàn),經(jīng)歷的過程是不同的,從中體會到的東西更是不一樣的。
人-活在世上的人,都需要不斷嘗試不斷更新自我,讓自我更好的成長,也許人區(qū)別于動物的優(yōu)越性不僅僅是人是萬物之長。也許更在于人類自己可以自由支配自己,自我更新,自我培育,而不僅僅局限于物質(zhì),或許更在于精神上的升華。
最近剛讀完一本書——《羊皮卷》它是從世界上最偉大的文獻中摘選出來的一本經(jīng)典著作,里面的內(nèi)容不單單是勵志的故事,還有系統(tǒng)闡述了人生哲理和成功的理念。它里面所記載的是有關(guān)幸福和財富的秘密。
書中很多人物的經(jīng)歷都是以作者自己獨特的視角出發(fā),用極具感染力的語言,把讀者帶入他們的故事,并從中汲取思想上的養(yǎng)料。
每次看完一章的內(nèi)容,都會有讓我記憶猶新的句子,在體會語言的同時,我也萌生出了自己的想法;比如在馬丁科爾的《最偉大的力量》中有一句是這樣說的:要么愁眉苦臉的承受生活帶給我們無窮無盡的煩惱,要么積極主動的去享受生活賜予我們無限的選擇。這句話激勵了很多抱怨當下,碌碌無為的人,讓他們正視生活帶給我們的挑戰(zhàn)并學會享受生活。我自己在領(lǐng)會其中的意義并給予肯定的同時,突然覺得其實人們都很愿意去選擇后者帶來的美好表象,卻往往在不知不覺中已經(jīng)深陷前者。當然這只是我自己的觀點。
事物的本身不影響人,人們只是受到對事物看法的影響。一切依據(jù)都不過是我們作出判斷與選擇的參考,真正的問題并不是你選了什么,而是你選了還是沒選。這也是《羊皮卷》中馬丁科爾要講述的道理,就像我們無法決定天氣的好壞,但是我們依然可以享受不同天氣所帶來不同的樂趣;所以他用一則體操運動員的冠軍之路告訴我們—選擇的權(quán)利在自己手中。
《羊皮卷》里奧里森馬登在《投資自我》中說到要展示自己的不完美;沒有人是完美無缺的,人們正是因為向往完美,才以完美為目標不斷努力。不要因為自己的一個小錯誤,小過失而去擔心別人是否會對自己反感,其實讓對方指出你的錯誤,正是他向你敞開心扉的第一步。(這是我第一次知道與人相處有這種方法)奧里森馬登用一位記者采訪總統(tǒng)的故事告訴我們不斷展示自己的優(yōu)點和閃光點吸引別人的關(guān)注,這種關(guān)注并不會激發(fā)別人的熱情,相反想要調(diào)動一個人的熱情,主動表現(xiàn)出自己的不足反而成為了另辟蹊徑的妙方。是不是很神奇,這本書總能打開我一個新的開關(guān),讓我有一種恍然大悟的感覺,讓我深陷其中不能自拔,這或許是這本書被稱為人士的“啟示錄”的魅力所在。
《羊皮卷》這本書它有一個很實際的作用,就是書中所講的道理,并沒有那么高深莫測,通俗易懂都是會發(fā)生在日常生活里,或者在自己的人生中,只是運用大量成功人物的經(jīng)典案例,讓讀者從中感悟并且收益。它不會直接給你帶來財富,但是它會間接指引你去獲得財富,它沒有慫恿你急功近利,也不會煽動你埋頭玩命,《羊皮卷》結(jié)合現(xiàn)實,讓我們對其活學活用,這就是《羊皮卷》,一本蘊含了無限能量的皇皇巨著。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇九
現(xiàn)如今,社會求職競爭激烈,工作壓力巨大,人們往往被焦慮情緒所困擾。而閱讀作為一種心靈的修養(yǎng),在幫助人們拓寬視野、增加知識的同時,更能夠緩解人們的焦慮情緒。當人們投身于書海之中,他們會逐漸淡忘自身的壓力,通過與書籍的對話,讓內(nèi)心得到了釋放與放松。讀書提供了一個獨特的空間,使人們得以暫時遠離塵囂,沉浸在故事情節(jié)或知識的海洋中,心情也隨之放松而舒緩。
第二段:如何通過讀書停止焦慮。
要通過讀書來停止焦慮,首先要培養(yǎng)良好的讀書習慣。每天抽出一定的時間,堅持閱讀,逐漸形成習慣,不僅能夠提高閱讀效率,還能減少焦慮情緒的產(chǎn)生。其次,要選擇適合自己的閱讀內(nèi)容。不同人對于書籍的喜好可能不同,其中有的人喜歡小說,有的人喜歡歷史,有的人喜歡科學類書籍,只有在選擇自己感興趣的書籍時,閱讀的效果才會更好。最后,要適度閱讀,不要為了讀書而讀書。讀書是為了放松自己,緩解焦慮心情,不要讓讀書成為一種負擔,適度量力而行才是最理想的狀態(tài)。
第三段:正確的讀書態(tài)度和方法。
要走出焦慮通過讀書,正確的讀書態(tài)度和方法非常重要。首先,要保持開放的心態(tài),不要過于苛求。閱讀不僅僅是為了獲取知識,更是為了放松心情,培養(yǎng)豐富的情感世界。其次,要注重讀書的質(zhì)量而不是數(shù)量。不要追求讀書數(shù)量的多少,而是應(yīng)該注重對所讀書籍的理解、消化與反思,讓自己在每一本書中都能有所收獲。最后,要保持持之以恒的讀書習慣。只有堅持不懈地閱讀,才能在讀書的過程中真正找到平靜與寧靜。
第四段:引領(lǐng)讀書產(chǎn)生積極作用的書籍。
有些書籍可以更好地引領(lǐng)我們走出焦慮,產(chǎn)生積極的作用。例如,心理學類的書籍,可以幫助我們更好地了解自己,學會應(yīng)對焦慮的方法;勵志類的書籍,能夠激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難,超越自我的勇氣;文學作品中的瑰麗情節(jié)和雅致文字,也能讓我們沉醉其中,忘卻焦慮煩惱。這些書籍都具有與人們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的特點,讀起來更容易獲得心理上的滿足感和舒緩感。
通過閱讀,我不僅擴展了自己的知識面,還培養(yǎng)了堅持不懈的習慣。在讀書的過程中,有時我會感到壓力和焦慮,但通過閱讀,我逐漸明白了一個道理:焦慮是人們面對挑戰(zhàn)時的一種自然反應(yīng),只要我設(shè)定合理的目標,并堅持不懈地去努力,就能夠克服焦慮帶來的困擾。此外,讀書還讓我更加深入地理解自己和他人,培養(yǎng)了我的情感和思考能力,讓我的生活更加充實和豐富。
結(jié)尾:通過讀書走出焦慮,不僅能夠幫助我們提升自己、放松心情,還能夠獲得更深層次的滿足感。只有以正確的讀書態(tài)度和方法,選擇適合自己的書籍,并持之以恒地閱讀,我們才能真正從焦慮中解脫出來,成為更好的自己。所以,讓我們把讀書納入日常生活,讓閱讀成為我們舒緩心靈的良藥,為自己的成長和幸福努力前行。
走出焦慮讀書筆記心得體會及感悟篇十
《羊皮卷》這本書在很早以前都接觸過,在我們生活中也有很多版本,當然有的厚,有的薄。起初,她和其他勵志書籍一樣,沒有引起我很大的興趣。
今年年初,一個偶然的機會,接觸到了十道羊皮卷的語音版,她那優(yōu)美的聲音,詩一般的語句,豐富博大的內(nèi)容,給工作生活忙碌的人們一道精神大餐!首先,十道羊皮卷簡單明了,沒有啰嗦、重復、單調(diào)的說教,可以說她是羊皮卷的簡本,十分適合緊張忙碌的年輕人使用。其次,很有人情味,很耐讀、耐聽、耐學,任何時候,當你疲憊的時候、在你乘車無聊的時候,在你精神萎靡的時候,在你快樂興奮的時候,她都能給你心理上的愉悅!在這個世界上,有你的存在,會很精彩。只有精神的富足才是一生最大的財富!在一生中要擁有這樣的財富,只能靠自己!別人行嗎?人們常說,現(xiàn)代社會的競爭是學習力的競爭,是你比別人學習更快的能力,這樣你才能超越!在學習中,讀書學習是較好的一種途徑。我在看完《羊皮卷》這本書之前,我很少能做到安排自己的每天時間,或者說是每天抽出一定的時間來看書,而且是與專業(yè)不相關(guān)的書,激勵人的書籍。在看這本書之前,我的情緒很低落,也有些失意,然后又認識幾個性格開朗的朋友,自己的情緒也受到了他們的感染,變得越發(fā)的好起來,表現(xiàn)在現(xiàn)實的生活中,有了一些新的生機,仿佛他們給我的精神世界注入了新鮮的血液,讓我又可以堅強一些。當然,讀書也是一件很有意義的事情,尤其是讀一本好書,難怪有那么多有名的作家,都對書籍與人的關(guān)系給出了那么高的評價。
我以前很少讀課外書籍,甚至于不知道什么作家,什么有名的小說,或者什么期刊雜志等等。但是現(xiàn)在,我深刻的體會到,或許也可以這樣理解,讀書的過程不僅僅是讀者從文字上獲取知識的過程,更象是與編輯這些文字的作者的一次心靈或者說是精神上的溝通,雖然我自身的能力有限,理解的東西也可能比較淺薄,但從某種程度上,不得不讓我承認,好的書籍記載的好的東西,的確值得千古流傳,也可以改變一個人。
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