心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中所獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的總結(jié)和反思。心得體會(huì)的寫作過程中要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。心得體會(huì)范文

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇一

功勛會(huì)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，旨在激勵(lì)老師們積極投入教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在過去的教學(xué)年度中，我有幸獲得功勛會(huì)的認(rèn)可，并且獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)過程中，我深深感受到功勛會(huì)的積極影響，也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：功勛會(huì)可激勵(lì)教師投入教學(xué)。

從我參加教育教學(xué)工作的第一天起，我就深深地感受到了這個(gè)行業(yè)的特殊性質(zhì)：一方面，教師們的工作充滿了挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)；另一方面，教師們的收入和職業(yè)前景普遍不太樂觀。然而，在這個(gè)行業(yè)中，有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制叫做功勛會(huì)，它可以有效地激勵(lì)教師們投入教學(xué)，在教學(xué)過程中發(fā)揮他們的潛力。因此，功勛會(huì)不僅可以鼓勵(lì)教師們?yōu)閷W(xué)生的未來而奮斗，同時(shí)也能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育資源。

第三段：功勛會(huì)可以改善教育教學(xué)質(zhì)量。

功勛會(huì)不僅可以激勵(lì)教師投入教學(xué)，而且可以通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制改善教育教學(xué)質(zhì)量。通過參加功勛會(huì)，我的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。因?yàn)槲覀冃枰鶕?jù)課程要求制定教學(xué)計(jì)劃，我不得不花更多的時(shí)間和精力來研究教學(xué)材料、教學(xué)方法和評估策略。此外，我還參加了一些教學(xué)研討會(huì)，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)和探討教育問題。在這個(gè)過程中，我不僅增加了知識和技能，還學(xué)會(huì)了如何更好地向?qū)W生傳授知識和技能。

第四段：獲得功勛會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)自信心。

通過參加功勛會(huì)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也得到了增強(qiáng)。這份獎(jiǎng)勵(lì)不僅是一個(gè)榮譽(yù)，而且也是一個(gè)對我的工作和付出的認(rèn)可。這使我感到非常鼓舞，激勵(lì)我進(jìn)一步投入工作，為我的學(xué)生和我們的學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。此外，這份榮譽(yù)也為我贏得了更多的尊重和信任，這使我在與家長、同事和學(xué)生交流時(shí)更加自信和自信。

第五段：結(jié)論。

功勛會(huì)是一種很好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以鼓勵(lì)教師為學(xué)生的未來而奮斗。它不僅可以激勵(lì)教師投入教學(xué)，而且可以改善教育教學(xué)質(zhì)量。通過參加功勛會(huì)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)自信心，激發(fā)教師們的工作熱情。因此，我希望更多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能夠參照這個(gè)機(jī)制，制定更合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為教師們貢獻(xiàn)教育教學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇二

第一段：引言（150字）。

每個(gè)人在成長過程中都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。而在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的努力和付出。功勛正是一種反映個(gè)人努力和貢獻(xiàn)的方式，也是一種激勵(lì)他人努力的力量。我曾有幸參加一個(gè)關(guān)于看功勛的活動(dòng)，目睹了眾多優(yōu)秀個(gè)體的表現(xiàn)，不僅對他們的努力表示欽佩，也深切感受到了看功勛的重要和價(jià)值。

第二段：認(rèn)可努力（250字）。

看功勛的核心思想是認(rèn)可個(gè)人的努力。在這個(gè)活動(dòng)中，我注意到有些人因?yàn)槿狈μ熨x或其他資源，表現(xiàn)不如其他人。然而，他們卻通過勤奮學(xué)習(xí)和不斷努力彌補(bǔ)了不足，取得了輝煌的成就。這讓我深信努力是成功的關(guān)鍵。我們不能僅僅因?yàn)橐粋€(gè)人在某方面表現(xiàn)不突出，就否定他所付出的努力。每一個(gè)人都有自己的天賦和優(yōu)勢，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和認(rèn)可他們的努力，給予鼓勵(lì)和支持。這樣，每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的潛力，邁向成功。

第三段：激發(fā)激勵(lì)（250字）。

除了肯定個(gè)人的努力，看功勛還具有激勵(lì)他人努力的作用。當(dāng)我們看見別人取得輝煌的成就時(shí)，不禁會(huì)想要效仿他們，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。這種積極的競爭精神不僅推動(dòng)個(gè)人的成長，也推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在看功勛的活動(dòng)中，我看到了許多例子，不論是學(xué)術(shù)上的成績還是體育方面的成就，都激發(fā)了我和其他觀眾的動(dòng)力。我們互相激勵(lì)，共同進(jìn)步，這是看功勛所帶給我們的寶貴財(cái)富。

第四段：建立正向環(huán)境（250字）。

一個(gè)良好的環(huán)境對于個(gè)人的成長至關(guān)重要。看功勛在一定程度上能夠幫助我們建立一個(gè)正向的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)活動(dòng)中，我看到了許多優(yōu)秀的個(gè)體受到了大家的贊賞和尊重，他們的付出得到了認(rèn)可和鼓勵(lì)。這樣的正向反饋不僅能夠增加個(gè)體的自信心，也能夠激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。而一個(gè)正向的社會(huì)環(huán)境也會(huì)使更多的人受到激勵(lì)，勇敢地去追求自己的夢想。因此，我們應(yīng)該積極參與并支持看功勛這樣的活動(dòng)，為社會(huì)營造一個(gè)積極向上的氛圍。

第五段：個(gè)人收獲與總結(jié)（300字）。

通過參加這次看功勛的活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我意識到每個(gè)人的努力都是值得珍視的。無論是才華橫溢的年輕人，還是默默耕耘的老人，他們每個(gè)人都在自己的崗位上付出了努力和汗水。其次，我也感受到了努力的力量?？匆妱e人的輝煌成就激發(fā)了我不斷突破自己的欲望，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。最后，我明白了一個(gè)良好的環(huán)境對個(gè)人發(fā)展的影響。一個(gè)充滿正能量的社會(huì)環(huán)境會(huì)讓每個(gè)人都有更多機(jī)會(huì)和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總結(jié)：

通過參加看功勛的活動(dòng)，我不僅對他人的努力表示了欣賞和尊重，也深切體會(huì)到了看功勛的重要和價(jià)值。認(rèn)可努力、激發(fā)激勵(lì)、建立正向環(huán)境是看功勛的核心意義。只有以欣賞和鼓勵(lì)為出發(fā)點(diǎn)，我們才能夠建立一個(gè)積極向上的社會(huì)環(huán)境，讓更多的人受到激勵(lì)，敢于追求自己的夢想。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇三

在我們的成長過程中，父輩常常強(qiáng)調(diào)要有功勛，這是一種對于個(gè)人的追求和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。所謂學(xué)功勛，即是要通過學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能以及展現(xiàn)個(gè)人才華來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。學(xué)功勛不僅僅是為了自己的成長，更是為了能為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。通過學(xué)功勛，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面將從學(xué)業(yè)、實(shí)踐、助人和計(jì)劃四個(gè)方面展開，詳細(xì)闡述我在學(xué)功勛過程中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)業(yè)是學(xué)功勛的基礎(chǔ)。很多人在談到功勛時(shí)都會(huì)提到學(xué)習(xí)，這是因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多的知識和技能，才能夠更好地應(yīng)對社會(huì)的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中，我有時(shí)會(huì)遇到難題，但我始終相信：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！币虼耍覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。只要我有信心，我就相信自己能夠攀登上知識的高峰。通過努力學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，不斷充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備。

其次，實(shí)踐是學(xué)功勛的重要環(huán)節(jié)。只有通過實(shí)踐，我們才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能夠更系統(tǒng)地了解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最終標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了“學(xué)以致用”的道理。通過實(shí)踐，我學(xué)到了如何與他人合作，如何善于觀察和總結(jié)問題，如何靈活應(yīng)對各種情況。實(shí)踐讓我從書本中的知識中汲取養(yǎng)分，讓我在不斷實(shí)踐中不斷成長。

再次，助人是學(xué)功勛的精神內(nèi)涵。只有將學(xué)到的知識和技能用于實(shí)際行動(dòng)中，才能真正發(fā)揮功勛的價(jià)值。我始終相信“人是為了人而活”的道理，因此，我努力培養(yǎng)自己的愛心和關(guān)愛他人的能力。通過幫助他人，我深感幸福與滿足。每當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业膸椭玫搅顺砷L和喜悅時(shí)，我就能體會(huì)到學(xué)功勛的樂趣和意義。助人為樂，不僅能夠幫助他人，也能夠幫助自己成長。

最后，計(jì)劃是學(xué)功勛的執(zhí)行工具。在學(xué)功勛的過程中，我們需要樹立明確的目標(biāo)和制定合理的計(jì)劃。只有通過有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地提高自己的能力和水平。我經(jīng)常制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃去執(zhí)行，這樣我就能夠更加高效地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。計(jì)劃讓我有了思路和方向，讓我知道自己下一步該怎么做。通過制定計(jì)劃，我不斷提高著自己的管理能力和執(zhí)行力，讓自己在學(xué)功勛的道路上更加有條不紊。

總結(jié)而言，學(xué)功勛是一種追求卓越和為社會(huì)貢獻(xiàn)的行為。通過學(xué)業(yè)、實(shí)踐、助人和計(jì)劃四個(gè)方面的不斷努力，我不僅提升了自己的能力，也獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過學(xué)功勛，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)以致用、助人為樂的道理，體會(huì)到了計(jì)劃和目標(biāo)的重要性。我相信，在未來的道路上，只要我堅(jiān)持學(xué)功勛的信念，我一定能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇四

第一段：介紹功勛的重要性和個(gè)人學(xué)習(xí)的目的（200字）。

功勛是一種積極向上的品質(zhì)，指的是個(gè)人在任何領(lǐng)域內(nèi)所取得的杰出成就和表現(xiàn)。對于我個(gè)人而言，讀功勛有著重要的意義。首先，功勛是人生的驅(qū)動(dòng)力，激勵(lì)和推動(dòng)著我不斷努力學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。其次，通過讀功勛，我可以吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，借鑒他們?nèi)〉贸晒Φ姆椒ê筒呗裕瑥亩鵀樽约旱膶W(xué)習(xí)和成長提供寶貴的指導(dǎo)和參考。

第二段：多學(xué)科的功勛閱讀及其帶來的收獲（250字）。

在學(xué)習(xí)功勛的過程中，我發(fā)現(xiàn)多學(xué)科的閱讀是非常有幫助的。閱讀各個(gè)領(lǐng)域的功勛可以帶來全方位的思考和視野的拓展。例如，在讀一位成功企業(yè)家的傳記時(shí)，我可以了解到他們艱苦拼搏的心路歷程和成功的秘訣；讀一位優(yōu)秀作家的作品，我可以領(lǐng)略到他們獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和深刻的文化內(nèi)涵；讀一位科學(xué)家的著作，我可以學(xué)習(xí)到他們對自然界的發(fā)現(xiàn)和思考。通過多學(xué)科的功勛閱讀，我不僅可以獲取各個(gè)領(lǐng)域的知識和信息，也能夠培養(yǎng)綜合思考和跨領(lǐng)域的能力，從而成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

第三段：讀功勛的方法與技巧（250字）。

讀功勛需要一定的方法和技巧，以提高閱讀的效果和效率。首先，我會(huì)精選閱讀材料，選擇那些與自己感興趣或需要提升的領(lǐng)域相關(guān)的功勛。其次，我會(huì)進(jìn)行全面的閱讀，不僅僅是讀表面的文字，而是要深入理解其中的思想和觀點(diǎn)。我會(huì)邊讀邊做筆記，記錄下自己的思考和感受，并與他人交流討論，以加深對功勛的理解和應(yīng)用。此外，我還會(huì)利用電子閱讀器和在線資源，方便地獲取各種功勛，提高閱讀的便捷性和效率。

第四段：讀功勛對個(gè)人成長的影響（250字）。

讀功勛對個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先，功勛激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和興趣，使我始終保持積極向上、不斷進(jìn)取的心態(tài)。讀功勛培養(yǎng)了我的批判性思維和分析能力，讓我能夠更好地理解問題、解決問題。此外，通過閱讀成功人士的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我深刻體會(huì)到成功的背后是付出和努力，而不是空想和幻想。這激勵(lì)著我在自己的領(lǐng)域里堅(jiān)持不懈地努力奮斗，不斷追求卓越。讀功勛還幫助我構(gòu)建了良好的價(jià)值觀和人生觀，讓我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和方向。

第五段：結(jié)語（200字）。

總之，讀功勛是我個(gè)人學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，它為我的成長和發(fā)展提供了重要支持和指導(dǎo)。通過多學(xué)科的閱讀，我擁有了廣泛的知識和跨領(lǐng)域的能力；通過運(yùn)用有效的閱讀方法和技巧，我提高了閱讀的效果和效率；通過吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我培養(yǎng)了積極向上的品質(zhì)和堅(jiān)定的信念。讀功勛讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和努力，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能夠取得真正的功勛，獲得自己的成功和成就。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇五

功勛是指為國家或其他組織做出卓越貢獻(xiàn)的人所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。在歷史上，有許多英雄豪杰留下了不朽的功勛。他們不僅為祖國的繁榮昌盛做出了巨大的貢獻(xiàn)，也成為后人學(xué)習(xí)的楷模。除了這些傳統(tǒng)意義上的功勛，現(xiàn)代社會(huì)也強(qiáng)調(diào)個(gè)人的努力和頂尖表現(xiàn)，無論是在工作、學(xué)業(yè)還是社會(huì)服務(wù)等方面都能夠顯現(xiàn)出來，具有普遍的意義。

第二段：成功是一種習(xí)慣。

作為一個(gè)人，我們都渴望成功。但成功并不是一蹴而就的，而是需要長時(shí)間的努力和堅(jiān)持。事實(shí)上，成功不是偶然發(fā)生的，而是一種積極的習(xí)慣。成功的人都有共同的特點(diǎn)，例如自律、多管閑事、不屈不撓、行動(dòng)力強(qiáng)、目標(biāo)明確、有創(chuàng)意，以及投身于有深度和意義的事業(yè)。學(xué)習(xí)這些成功人士的品質(zhì)和方法，我們可以使自己迅速上升，并為我們?nèi)蘸蟮某晒Φ於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：艱辛付出。

每個(gè)人在追求成功時(shí)都需要付出艱辛的努力。這個(gè)過程可能有許多痛苦和挫折，需要我們超越自己的極限和面對自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過懂得如何面對挫折和失敗，我們可以更好地塑造自己的性格，指導(dǎo)我們的行為和決策，讓我們?nèi)〉酶嗟某晒统删汀?/p>

第四段：成功感受。

當(dāng)我們成功地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到前所未有的喜悅和成就感。這種成功感將會(huì)促進(jìn)我們成為更好的人，并使我們更有自信心地接受接下來的挑戰(zhàn)。而且，當(dāng)你看到你的工作、努力和才華被大家認(rèn)可的時(shí)候，你會(huì)感到極大的驕傲和自豪。這種獎(jiǎng)勵(lì)之所以令人難忘，是因?yàn)樗w現(xiàn)了我們的價(jià)值和重要性。

第五段：成就之路不斷延伸。

雖然我們在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)取得了成就，但這只是成就之路的一個(gè)里程碑。我們不應(yīng)該停滯不前，而是不斷前進(jìn)。成功的路上總會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要保持開放心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備著改進(jìn)自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。在這條漫長的成就之路上，認(rèn)識自己的長處和不足，并充分利用它們，可以盡可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和激發(fā)出自己的潛力。只有這樣，我們才能盡可能地取得更多的成就和榮譽(yù)，為自己和他人做出更積極的貢獻(xiàn)。

總之，通過努力工作和不斷追求卓越，每個(gè)人都可以成為具有杰出成就和聲望的人。我們所取得的成果和榮譽(yù)，都需要付出努力和堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)也會(huì)成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。此外，這個(gè)過程還將幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，從而成為一個(gè)更加豐富和成熟的人。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇六

《功勛》這部劇取材于首批八位“共和國勛章”獲得者的真實(shí)故事，以“國家敘事、時(shí)代表達(dá)”的藝術(shù)手法，用單元?jiǎng)〉男问?，將首批八位功勛人物的人生華彩篇章與共和國命運(yùn)串聯(lián)起來，詮釋了他們“忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)”的人生品格和獻(xiàn)身祖國人民的崇高境界。

八個(gè)單元?jiǎng)≈凶屛矣∠笞钌羁痰氖怯诿?，該劇從少年、青年和中年三個(gè)時(shí)期講述他投身國防安全事業(yè)的故事。沈嚴(yán)導(dǎo)演拍的于敏單元很真實(shí)，把當(dāng)年科研人員的艱苦環(huán)境表現(xiàn)的.淋漓盡致。于敏是一個(gè)凡人，由于科研工作繁重，他幾乎把所有的時(shí)間和精力放在工作上，甚至在胃病發(fā)作的時(shí)候也不愿意離開崗位，只拿蘿卜干充饑止疼。自然而然的，對于家庭他未曾好好照料到。好在他的妻子在背后默默支持著他，獨(dú)自一人操持著家里的大小事宜，讓于敏無后顧之憂，不管是科研人員還是科研家屬，都是偉大的。

這份工作，對于敏來說不僅不會(huì)賺到很多錢，而且由于工作的保密性，在那個(gè)年代于敏也無法被人理解。劇中的于敏被鄰居指責(zé)不管家，妻子也不知道他在做什么，母親更是埋怨他一問三不知。但他們還是義無反顧去做了，并為之奉獻(xiàn)出了自己的一生。想到當(dāng)年于敏院士的感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞：離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔，受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大氣初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。像于敏這樣的科研工作者，有的不僅是開拓精神，更有大局觀！歲月流逝，山河璀璨。于老的精神，將萬古流芳。致敬科研工作者！

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇七

前幾天我觀看了電視劇《功勛》，深有感觸。

電視劇中，有傳承紅色精神的戰(zhàn)斗英雄李延年；有勇于改革，為農(nóng)民代言的申紀(jì)蘭；有終于祖國，執(zhí)著鉆研的于敏；有中國衛(wèi)星之父孫家棟。而我最敬佩的是性格倔強(qiáng)個(gè)性的藥學(xué)家屠呦呦。

屠呦呦是中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、藥學(xué)家，創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。

在研究藥物上屠呦呦不僅僅對自己要求是爭分奪秒，對組員也是，她說“每二十秒就有一個(gè)人因?yàn)榀懠捕鴨适?，我們已?jīng)做的太慢了?！彪m然有人看不慣她的急性子，但是她心系人民生命安全，敬畏生命之心是值得尊重的。她為了醫(yī)藥研究放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，只為盡快提取青蒿素為人治?。?/p>

屠呦呦同樣的也是一位對得起國家，對得起人民，唯獨(dú)愧對家人的人。正如她所說“媽媽也許真的不是好媽媽”這一幕看哭了許多人。他無私奉獻(xiàn)，卻默默無聞。

當(dāng)青蒿素問世，救了許許多多的人的時(shí)候，還沒有人知道屠呦呦的存在，還沒有人知道他是發(fā)現(xiàn)青蒿素的'第一人，直到很多年以后。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí)，屠呦呦的介紹是“青蒿素是中醫(yī)藥給世界的禮”可見屠呦呦是多么無私偉大！

我父親看完后講到：青蒿素不是中醫(yī)藥給世界的禮物，它是屠呦呦以及所有默默為之付出的中國科研人員給世界的禮物。

我認(rèn)為他說的沒錯(cuò)，我們的先輩做了那么多，受了那么多的磨難和委屈，而我們卻知之甚少。前幾天我在網(wǎng)上看到了很火的一句話：哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行！

我們要向他們學(xué)習(xí)，努力為人民幸福安康，國家繁榮富強(qiáng)而奮斗！

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇八

第一段：引言（150字）。

功勛是一種榮譽(yù)與回報(bào)的象征，它代表著個(gè)人的努力和成就。在學(xué)術(shù)界、事業(yè)領(lǐng)域以及社會(huì)發(fā)展中，學(xué)功勛都是不可或缺的品質(zhì)。然而，學(xué)功勛實(shí)際上是一個(gè)長期的過程，需要堅(jiān)持、毅力和奉獻(xiàn)。通過學(xué)功勛，我們可以體會(huì)到自我成長的喜悅和對社會(huì)作出貢獻(xiàn)的價(jià)值，同時(shí)也可以獲得內(nèi)在的滿足感和成就感。

第二段：奉獻(xiàn)與堅(jiān)持（250字）。

學(xué)功勛需要我們付出很多努力和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。首先，我們需要明確目標(biāo)并制定計(jì)劃，然后傾注大量的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。堅(jiān)持是學(xué)功勛的基礎(chǔ)，通過不斷地堅(jiān)持，我們可以克服困難并取得成功。同時(shí)，學(xué)功勛還需要一定的奉獻(xiàn)精神。我們需要為社會(huì)、家庭及他人做出貢獻(xiàn)，通過自己的努力與付出來實(shí)現(xiàn)改變。

第三段：自我成長與價(jià)值（300字）。

學(xué)功勛的過程是一個(gè)尋求自我成長的過程。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們能夠不斷提升自己的知識與技能，拓寬自己的眼界和思維方式。這種成長不僅僅在學(xué)術(shù)方面，在個(gè)人品德和情商的發(fā)展上也有所體現(xiàn)。同時(shí)，通過學(xué)功勛，我們也能夠更好地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力。學(xué)功勛的過程，不僅讓我們獲得了成長，也給了我們歸屬感和自豪感。

第四段：社會(huì)作出貢獻(xiàn)（250字）。

學(xué)功勛的一個(gè)重要目標(biāo)是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們擁有一定的能力和知識時(shí)，我們可以通過運(yùn)用這些資源來幫助他人，改善社會(huì)和環(huán)境。與此同時(shí)，學(xué)功勛也會(huì)激勵(lì)其他人的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們的行動(dòng)可以激勵(lì)他人，讓更多的人加入到學(xué)功勛的行列中，共同為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段：內(nèi)在滿足與成就感（250字）。

學(xué)功勛不僅僅是為了取得外在的榮譽(yù)與回報(bào)，更重要的是獲得內(nèi)在的滿足感和成就感。當(dāng)我們看到自己的付出得到認(rèn)可與回報(bào)時(shí)，我們會(huì)感到滿足和成就。同時(shí)，通過學(xué)功勛，我們也能夠培養(yǎng)出自律和自制力，這些品質(zhì)能夠幫助我們在自己的生活和事業(yè)中取得更大的成功。

結(jié)尾（200字）。

學(xué)功勛是一個(gè)長期的過程，需要我們付出大量的努力和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。通過學(xué)功勛，我們可以體會(huì)到自我成長的喜悅和對社會(huì)作出貢獻(xiàn)的價(jià)值。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我們也能夠獲得內(nèi)在的滿足感和成就感。因此，我們應(yīng)該不斷努力，在各個(gè)方面學(xué)功勛，為自己、家庭以及社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇九

功勛作為經(jīng)典文學(xué)作品中的一種重要文體，闡述了歷史人物的功績和功勛，展示了中華民族的偉大傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)。在這樣的背景下，我們通過閱讀功勛作品，不僅可以了解歷史，還可以從中汲取智慧和啟迪。在讀功勛的過程中，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的人生哲理和價(jià)值觀念，并從中得到了諸多啟發(fā)。

第二段：/感悟英勇事跡。

功勛作品中的英勇事跡給我留下了深刻的印象。例如《岳飛傳》中岳飛為民族大義勇敢抗敵，堅(jiān)持不懈，最終為國家和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。讀完這篇文章后，我深受鼓舞，意識到每一個(gè)人都應(yīng)該秉持著堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣去追求自己的理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。岳飛不懈努力的事跡讓我明白，只要我們發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的精神，勇往直前，就能夠迎接任何挑戰(zhàn)。

第三段：/反思人性弱點(diǎn)。

功勛作品也揭示了人性的弱點(diǎn)，讓我更加深刻地認(rèn)識到人的局限性和不足之處。例如《紅樓夢》中，賈寶玉和其他許多人物因?yàn)閭€(gè)人欲望和情感糾葛而不斷犯錯(cuò)，最終導(dǎo)致家族的衰落和終結(jié)。通過閱讀這部作品，我反思了人性的弱點(diǎn)，對自己進(jìn)行了深入的思考。我明白了只有在修煉自己的品德和情操方面下功夫，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：/反思?xì)v史教訓(xùn)。

功勛作品也給我?guī)砹藢v史教訓(xùn)的反思。在《文學(xué)通史》中，功勛作品中的歷史人物們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我深刻認(rèn)識到了歷史給人們帶來的深刻教訓(xùn)。例如歷史上的戰(zhàn)爭和災(zāi)難都是人性的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤所導(dǎo)致的。我們應(yīng)該從歷史中汲取教訓(xùn)，警惕自己的弱點(diǎn)，堅(jiān)守正確的信念，努力做出正確的抉擇。只有這樣，我們才能夠在面對挑戰(zhàn)時(shí)避免重蹈覆轍，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段：/展望未來。

通過讀功勛作品，我深切地體悟到了其中蘊(yùn)含的智慧和人生啟迪，同時(shí)也加深了我對歷史和人性的理解。我會(huì)繼續(xù)讀功勛作品，并將其中的智慧應(yīng)用到自己的生活中，實(shí)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望通過將功勛作品推廣給更多的人，讓更多的人能夠從中受益，汲取智慧和力量，共同邁向更美好的未來。

總結(jié)：

功勛作品的閱讀不僅是對歷史的回望，更是一種對人性和生活的思考與體驗(yàn)。通過閱讀功勛作品，我深刻體會(huì)到其中蘊(yùn)含的人生哲理和價(jià)值觀念，感悟到英勇事跡背后的智慧和勇氣，反思了人性的弱點(diǎn)和歷史的教訓(xùn)。我將牢記所得的啟示，努力用功勛的智慧指引自己的成長與進(jìn)步，成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望將功勛作品的智慧傳遞給更多的人，激發(fā)更多人的智慧火花，共同邁向更美好的未來。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇十

寒假里，我觀看了《功勛》這部電視劇。其中袁隆平爺爺?shù)恼鎸?shí)事跡深深地打動(dòng)了我。

袁隆平爺爺一生共有兩個(gè)夢想，一個(gè)是“禾下乘涼夢”，一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢”，《功勛之袁隆平的夢》就是圍繞這兩個(gè)夢想展開的。雖然一路困難重重，但袁隆平爺爺從來沒想過放棄，他埋頭苦干、迎難而上、刻苦鉆研，不斷地研究、思考、創(chuàng)新。他之所以能被稱為“雜交水稻之父”，是因?yàn)樗帽M了一生的勇氣和力氣去追求夢想，他把一生都獻(xiàn)給了雜交水稻，可見他為了實(shí)現(xiàn)夢想、造福人類付出了多少努力！我想，他付出的心血沒有白費(fèi)，如今，我們都能吃飽飯了。我不禁想起了李紳的一首詩——《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”誰知道這一碗飯的背后有多少像袁隆平爺爺以及像他這樣的人辛勤勞動(dòng)的身影呢？所以我們要珍惜糧食，體諒勞動(dòng)人民的辛苦。

同時(shí)，我也被袁隆平爺爺這種科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神所打動(dòng)。袁隆平爺爺從事雜交水稻已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了，他甘于奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、苦苦追求，為了讓那些貧寒的`人吃飽飯，他做出了巨大的貢獻(xiàn)。袁隆平爺爺熱愛祖國、一心為民的崇高精神不僅感動(dòng)了全中國，而且影響了全世界。爺爺，您之所以獲得了“共和國勛章”，是因?yàn)槟屛覀兊氖种卸级似鹆孙埻氤燥柫孙?，您是中國的脊梁、人民的驕傲。您永不放棄、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們都為您感到自豪！我們一定會(huì)向您一樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，做好每一次作業(yè)，上好每一堂課，將來用我們的行動(dòng)報(bào)效祖國！

我又想起了魯迅曾說過的一句話——“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”是啊，他們不僅僅是中國的脊梁，更是民族的先鋒、人民的英雄。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇十一

功勛是一種深?yuàn)W的境界，只有經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和努力，才能獲得真正的功勛。在我們的生活中，我們常常會(huì)遇到一些成功的人，他們的成功并非是一蹴而就的，而是通過努力和付出才取得的。在我看來，功勛不僅僅是一種物質(zhì)上的回報(bào)，更是一種成就感和內(nèi)心的滿足。在我與功勛的交流中，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。

第二段：發(fā)展。

作為一名學(xué)生，我的功勛主要體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。從小學(xué)到大學(xué)，我一直以來都有著不懈的努力和堅(jiān)持?；仡欉@些年來，我發(fā)現(xiàn)真正取得好成績的關(guān)鍵在于“時(shí)間管理”和“目標(biāo)設(shè)定”。通過良好的時(shí)間管理，我能夠充分利用每一分每一秒，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而設(shè)定明確的目標(biāo)，則讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。無論是解決一個(gè)數(shù)學(xué)題目還是完成一個(gè)研究項(xiàng)目，我總是會(huì)給自己設(shè)立一個(gè)清晰明確的目標(biāo)，并為之付出努力。這種堅(jiān)持和奮斗的態(tài)度，讓我從平凡中脫穎而出，取得了可喜的成績。

第三段：闡述。

然而，功勛不僅僅是學(xué)業(yè)方面的回報(bào)，在其他領(lǐng)域也同樣適用。在社交方面，我也充分體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。通過與不同人群的交流和合作，我不僅能夠提升自己的社交能力，還能夠了解到不同的思維方式和觀點(diǎn)。這對我來說是一種巨大的收獲，讓我拓寬了視野。在工作方面，我的積極貢獻(xiàn)也得到了認(rèn)可和回報(bào)。通過良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能夠得到同事和上司的贊賞。這讓我充滿了信心和動(dòng)力，不斷追求卓越。

第四段：實(shí)例證明。

讓我最為印象深刻的一個(gè)案例是我在大學(xué)期間參與的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們小組的任務(wù)是到農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。由于我自身有一些農(nóng)業(yè)方面的基礎(chǔ)知識，并且我對這項(xiàng)活動(dòng)充滿熱情，所以我成為了小組的負(fù)責(zé)人。通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流，我將自己所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識傳授給了他們，并且還通過組織農(nóng)田整治和農(nóng)作物種植等活動(dòng)，幫助他們解決了一些實(shí)際問題。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多，也得到了許多贊賞和表揚(yáng)。我的功勛在這次活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的升華。

第五段：總結(jié)。

看功勛，不僅僅是看表面的結(jié)果，更需要看背后的辛勤付出和努力。功勛是一種積極向上的力量，能夠推動(dòng)我們不斷奮進(jìn)，繼續(xù)努力。通過我自身的努力和付出，我明白了取得好成績的真正意義，也體會(huì)到了積極的努力所帶來的巨大回報(bào)。我相信，在未來的人生中，只要我繼續(xù)保持這種積極的心態(tài)，不斷追求卓越，我一定能夠在各個(gè)方面取得更多的功勛。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（200字）。

功勛是一個(gè)文化的精神標(biāo)桿，是一種對個(gè)人和社會(huì)的奉獻(xiàn)。作為一種觀念、一種價(jià)值，觀功勛已經(jīng)深入人心。而同時(shí)，觀功勛也成為了人們對待事物、對待生活的一種態(tài)度和行為。在觀功勛的過程中，我也有了一些自己的心得和體會(huì)。

第二段：從事志愿服務(wù)（200字）。

觀功勛的一個(gè)核心體現(xiàn)就是參與志愿服務(wù)。作為大學(xué)生，我有幸參與了校園的志愿服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)過程中，我切切實(shí)實(shí)地感受到了幫助他人的喜悅和成就感。通過志愿服務(wù)，我不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通，解決問題。這一系列的經(jīng)歷讓我明白，觀功勛并不只是空洞的口號，而是要通過實(shí)際行動(dòng)去踐行。

第三段：學(xué)會(huì)與他人分享（200字）。

觀功勛需要我們學(xué)會(huì)與他人分享。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到身邊有困難的人。如果我們能夠主動(dòng)伸出援手，給予他們力所能及的幫助，那么對方的困境可能會(huì)迎刃而解。而對于自己來說，觀功勛的這種行為也會(huì)讓我們感到欣慰和快樂。分享并不只是物質(zhì)上的給予，更重要的是在心靈上給予他人支持和鼓勵(lì)。我通過幫助他人，學(xué)會(huì)了更寬容、更關(guān)心人的處事態(tài)度，這也讓我更加珍惜與他人的感情和友誼。

第四段：從社會(huì)責(zé)任出發(fā)（200字）。

觀功勛需要我們以一種積極主動(dòng)的態(tài)度去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，只有每個(gè)人都能夠盡自己的一份力量，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、穩(wěn)定。我們不能僅僅是對社會(huì)的消費(fèi)者，更要成為社會(huì)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者。通過行動(dòng)起來，我們可以參與到各種公益活動(dòng)中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這種責(zé)任心讓我明白，觀功勛不僅僅是對自己的要求，更是對整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛和回饋。

第五段：結(jié)語（200字）。

觀功勛是一種高尚的品質(zhì)，是一種對社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。通過參與志愿服務(wù)、與他人分享和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，我深刻地體會(huì)到了觀功勛的重要性和意義。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持觀功勛的原則，努力去踐行。我相信，只要每個(gè)人都去關(guān)心他人，去為他人著想，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好和幸福。觀功勛不僅僅是一種心得和體會(huì)，更是一種行動(dòng)，一種精神。讓我們共同努力，讓觀功勛的精神在我們的社會(huì)中綻放！

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇十三

李延年、于敏、黃旭華、張富清、申紀(jì)蘭、孫家棟、屠呦呦、袁隆平，首批“共和國勛章”獲得者的人生故事將登上熒屏——由國家廣播電視總局組織創(chuàng)作的重大現(xiàn)實(shí)題材電視劇《功勛》9月26日開播，再現(xiàn)功勛人物將個(gè)人夢想融于國家發(fā)展的奮斗歷程。

《功勛》是廣電總局慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“理想照耀中國”展播劇目。該劇取材于首批8位“共和國勛章”獲得者的真實(shí)故事，以“國家敘事、時(shí)代表達(dá)”的藝術(shù)手法，用單元?jiǎng)〉男问?，串?lián)起他們的人生華彩篇章，禮贊英雄、致敬楷模。

其中，《于敏》講述他投身國防安全事業(yè)的故事；《申紀(jì)蘭》著重展現(xiàn)她倡導(dǎo)推動(dòng)“男女同工同酬”并當(dāng)選第一屆全國人大代表的經(jīng)歷；《孫家棟》以無數(shù)次試驗(yàn)為切入點(diǎn)，展現(xiàn)他所代表的中國科學(xué)家永不言棄的精神；《李延年》聚焦戰(zhàn)斗英雄在抗美援朝戰(zhàn)場上的故事；《張富清》講述他扎根基層，深藏功名默默奉獻(xiàn)的故事；《袁隆平》講述他為了一粒種子改變世界而不懈奮斗的歷程；《黃旭華》再現(xiàn)我國自主研發(fā)核潛艇的艱辛之路；《屠呦呦》展示她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的過程。

該劇總導(dǎo)演鄭曉龍表示，新時(shí)代的'文藝工作者應(yīng)積極響應(yīng)尊崇英雄模范的時(shí)代風(fēng)尚，以赤誠的創(chuàng)作，講好功勛人物的故事。“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。希望以功勛人物的崇高品格引領(lǐng)觀眾，激蕩起和平年代的英雄情懷?！?/p>

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇十四

作為一個(gè)普通人，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有成功、有失敗，有喜悅、有遺憾。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)有種種收獲，其中最重要的一項(xiàng)就是功勛。每個(gè)人獲得功勛的方式都不同，但是不管如何，它們都能夠讓我們學(xué)到很多東西。下面，我將分享我的一些關(guān)于“功勛”的心得體會(huì)。

第一段，灑脫姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。人生在世，處處都是挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)卻常常充滿不確定性和不可預(yù)知性。面對這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抱著一種灑脫的姿態(tài)來迎接它們。注意，這并不是一種放棄態(tài)度，而是一種開放心態(tài)，能夠讓我們更好地從挑戰(zhàn)中吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在迎接挑戰(zhàn)的過程中，我們會(huì)遭受一些挫折、失落和失敗，但是我們也應(yīng)該明白，正是從這些經(jīng)歷中，我們總結(jié)出的教訓(xùn)才是最有價(jià)值的財(cái)富。

第二段，積極思考積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該積極地思考問題和積累經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地應(yīng)對所遇到的挑戰(zhàn)。特別是在面對一些復(fù)雜的問題時(shí)，我們應(yīng)該在腦海里給自己一些時(shí)間，這樣我們才能更好地理清思路，找到最終的解決方案。同時(shí)，我們也需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，從最初的失敗中總結(jié)出應(yīng)對問題的方法，這些經(jīng)驗(yàn)也能夠幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第三段，持之以恒艱苦奮斗。在面對人生的種種挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要一種“持之以恒”的態(tài)度，這意味著我們不僅需要有堅(jiān)定的信念，更需要有艱苦奮斗和不屈不撓的精神。我們需要始終保持努力的狀態(tài)，不斷追求自己的目標(biāo)，無論遇到什么困難，我們都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。

第四段，敢于探索勇于創(chuàng)新。過去的成功不一定能夠預(yù)示未來的成功，因此我們需要敢于探索和勇于創(chuàng)新。為了成功，我們需要面對許多不確定因素，包括市場的變化、技術(shù)的創(chuàng)新和行業(yè)的變革。我們需要敢于嘗試新的想法和方案，并且盲目的冒險(xiǎn)對于我們來說也是一種學(xué)習(xí)和成長的方式。

第五段，感恩學(xué)習(xí)回饋社會(huì)。我們每個(gè)人都得到了很多別人的幫助，所以我們需要對他人心存感激。同時(shí)，我們也需要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)成長，通過自己的努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我們可以通過志愿者活動(dòng)、捐贈(zèng)等方式回饋社會(huì)，這樣我們才能夠在學(xué)習(xí)和生活中得到雙重的感悟和收獲。

總之，我們的人生充滿了諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而“功勛”就是我們在這個(gè)過程中所申述和創(chuàng)造的一種財(cái)富。面對著各種挑戰(zhàn)，我們需要灑脫姿態(tài)迎接，積極思考和積累經(jīng)驗(yàn)，始終保持艱苦奮斗和不屈不撓的精神，同時(shí)敢于探索和勇于創(chuàng)新，最后以感恩和回饋的態(tài)度成為更好的我們。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（150字）。

功勛是一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或生活中所創(chuàng)造的成就和貢獻(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)，看功勛已經(jīng)成為一種十分普遍且受歡迎的行為方式。我最近也有機(jī)會(huì)參與了一次看功勛的活動(dòng)，并且深感其中的收獲和體會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我對看功勛有了更深刻的理解和認(rèn)識，并且從中獲得了許多啟發(fā)和觸動(dòng)。

第二段：看功勛的價(jià)值（250字）。

看功勛不只是一種行為方式，更是一種道德價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過看功勛，我們可以看到別人的努力和奉獻(xiàn)，用心看待別人的付出，并給予他們應(yīng)有的尊重和認(rèn)可。這種看功勛的態(tài)度不僅能夠激勵(lì)他人繼續(xù)做出優(yōu)秀的成績，還能夠營造一種相互支持和鼓勵(lì)的氛圍?？垂撞粌H體現(xiàn)了人性的美好，也反映了社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。

第三段：看功勛的方法（250字）。

在實(shí)際的看功勛過程中，我們可以采用多種方法。首先，我們可以通過表揚(yáng)和贊美來看功勛。當(dāng)看到他人取得卓越的成就時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊賞，讓他們感受到被看重和被認(rèn)可的價(jià)值。其次，我們可以通過分享和傳播他人的功勛來看功勛。例如，我們可以在社交媒體上分享別人的成功故事，讓更多的人得以知曉和受到啟發(fā)。最后，我們還可以通過傾聽和真誠的交流來看功勛。當(dāng)我們關(guān)心并傾聽他人的付出和心聲時(shí)，我們能夠真正體味到他們所付出的努力和辛勤。

在我參與的看功勛活動(dòng)中，我親眼目睹了許多令人驚嘆的成就和功績。有一次，我看到我的同事在一場關(guān)鍵的項(xiàng)目中付出了大量的努力和汗水，最終使項(xiàng)目得以成功。我被她的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神所深深感動(dòng)。我還看到了一位領(lǐng)導(dǎo)者的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力，他能夠準(zhǔn)確地分析問題并提出創(chuàng)新的解決方案，為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些看功勛的體會(huì)讓我意識到，每個(gè)人都有無限的潛力和能力，只要我們用心去看，就能夠發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。

第五段：我的啟發(fā)和觸動(dòng)（250字）。

通過參與看功勛的活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了給予別人肯定和尊重的力量。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真誠地看待他人的優(yōu)勢和長處時(shí)，我不僅能夠激發(fā)他們的潛力，還能夠增強(qiáng)自己的發(fā)展動(dòng)力。同時(shí)，我也意識到，看功勛并不僅僅是對別人的肯定，更是對自己優(yōu)秀品質(zhì)的展現(xiàn)。當(dāng)我們用心去看別人的好時(shí)，我們也在提醒自己要保持謙遜、真誠和善良的態(tài)度。通過看功勛，我明白了尊重和認(rèn)可是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的基石，也是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

總結(jié)（100字）。

看功勛不僅可以激發(fā)他人的潛力，也能夠提升我們自身的品質(zhì)和修養(yǎng)。通過看功勛，我們能夠培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)自己的發(fā)展動(dòng)力，并且為他人樹立榜樣。在今后的工作和生活中，我將會(huì)繼續(xù)保持積極的看功勛態(tài)度，將這種美德融入到每一天的實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步而努力。

輔導(dǎo)員觀功勛心得體會(huì)篇十六

功勛是指為國家、民族或團(tuán)隊(duì)等做出卓越貢獻(xiàn)，得到贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)和地位。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的功勛，無論大小。但是，如何做出卓越的貢獻(xiàn)是我們討論的重點(diǎn)，這需要我們深入思考和經(jīng)驗(yàn)積累。

【主體1】。

創(chuàng)造自己的功勛，首先要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有確定了遠(yuǎn)大目標(biāo)，才能有充實(shí)的內(nèi)心去追求。每個(gè)人都要有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，例如成為一名成功的律師，一名杰出的企業(yè)家等等。只有擁有強(qiáng)烈的追求，才能夠獲得實(shí)現(xiàn)自己夢想的源動(dòng)力。

【主體2】。

創(chuàng)造自己的功勛，其次要有實(shí)際的行動(dòng)。只有在實(shí)際的行動(dòng)中，才能夠呈現(xiàn)出人的價(jià)值。行動(dòng)包括學(xué)習(xí)知識，實(shí)踐技能等等，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠成為一名真正的專業(yè)人才。在有些領(lǐng)域，行動(dòng)會(huì)帶來信心和勇氣。當(dāng)你開始行動(dòng)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己充滿了精力和干勁。

【主體3】。

創(chuàng)造自己的功勛，除了追求目標(biāo)和積極行動(dòng)外，還要有領(lǐng)袖品質(zhì)。只有擁有領(lǐng)袖品質(zhì)，才有可能有成為一名領(lǐng)袖的機(jī)會(huì)。領(lǐng)袖品質(zhì)包括積極主動(dòng)，能夠發(fā)掘身邊的人才，善于傾聽別人的意見等等。擁有這種品質(zhì)的人，往往能夠更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，達(dá)成困難的目標(biāo)。

【主體4】。

創(chuàng)造自己的功勛，還要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指在做事的過程中，不斷的探索和嘗試，尋找突破口和創(chuàng)新之路。一個(gè)人的創(chuàng)新思維能力會(huì)對其成為一名領(lǐng)袖起到很關(guān)鍵的作用。現(xiàn)代社會(huì)需要的不僅僅是厚積薄發(fā)，更需要的是敢于突破和創(chuàng)新的能力。

【結(jié)論】。

創(chuàng)造自己的功勛，需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，積極的行動(dòng)，領(lǐng)袖品質(zhì)和創(chuàng)新思維等多種因素的支持。有了這些條件，才能夠在某個(gè)領(lǐng)域有所成就。個(gè)人的成就不僅是對自己的認(rèn)可，也是對他人的影響和激勵(lì)。因?yàn)椋總€(gè)人身上都有閃光的光芒，只有給它機(jī)會(huì)和平臺，才能讓這種特殊的光芒熠熠生輝，閃耀出個(gè)人的特殊價(jià)值。