心得體會是通過個人經歷和感悟對某一問題或主題進行總結和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們更加深入地理解自己的思考和行為，進而提高個人認知和生活質量。我想我有必要寫一篇心得體會了。心得體會雖然是個人主觀感受的表達，但是它也應該具備客觀性和普遍性，因此在寫作過程中需要注重思辨和總結。心得體會可以涉及到各個方面，比如學習、工作、生活、人際關系等等。總之，心得體會的寫作是一個可以幫助我們成長和進步的過程。寫心得體會時，可以以客觀、真實的方式記錄自己的經驗和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

學生樓層管理員心得體會篇一

企業(yè)中層管理者培訓心得體會:6月的第一個周末，我有幸參加了高伯任老師的[關于企業(yè)中層管理者——最有效的企業(yè)輔導]的培訓課程。兩天的課程排得滿滿當當，穿著正裝坐在沒有空調的培訓室，原本應該是件很不快樂的事。但是，時間一眨眼就過去了，高老師的課很精彩，大家圍坐在一起：交流、玩游戲、分享培訓心得，真是一大快事。

我是一位編輯主管，年輕有夢想，部門員工也都是年紀輕輕的熱血小青年們，我一心想把這個團隊建設好——打造一支有激情、有戰(zhàn)斗力、有能力的團隊。但是缺乏管理經驗，領導也一直有意無意地指引、教導我應該怎樣帶好團隊，但進步不是很明顯。一直被究竟什么是管理能力這個問題所困擾，就管理風格(“指令式、中層管理者式、團隊式、授權式”)來說，我認為在不同的時期不同的環(huán)境下需要變換不同的管理風格，積極、有效地帶領團隊發(fā)揮出最大的潛能，很好地完成工作任務是一切管理工作的落地。但是具體操作起來總是會困惑、在難題面前會顯得有些不自信，這不僅影響了整個團隊的工作，還使自己對工作不再滿腹激情。

這兩天的企業(yè)中層管理者培訓對我來說有著很重要的意義，仿佛眼前的道路變得平坦了、天空變得亮堂堂，對于團隊的管理也不再恐懼和迷惘。管理者不需要多么有魄力，不需要多么高大多么威嚴，重要的是能夠指引員工們朝著正確的、更好的方向前進，幫助員工在工作中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，從而解決問題，幫助他們在工作中取得更大的進步，出色地完成工作任務!

當把自己定位于一個“中層管理者”角色的時候，我覺得很多問題都變得簡單明了了。中層管理者的技術在于發(fā)掘人的潛能，換一句話說就是：領導能力即是發(fā)揮下屬能力的能力。成為一個好的企業(yè)中層管理者重在有效的對話技術，發(fā)現(xiàn)問題所在，通過提問的方式引導對方意識到問題、并尋求有效方法解決問題。高老師說了一句很形象的話：中層管理者就是讓你看到鏡子和窗子。這里，鏡子就是真實的自己，而窗子則是美好的東西。成為一面平實的好鏡子、一扇透亮的窗戶，正向地引導某個人，確定工作目標，積極地聆聽、鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題，用一些問題幫助他們深入思考，和他們分享自己的一些工作經驗，包括之前所犯的一些錯誤，設立下一步的工作規(guī)范，授權于他們并告知相關部門，每次對話都以一個重述或總結結束，并就下一次的有效溝通做一些預先的安排。

“當沒有退路的時候，就會把事情做好?！毕胍獙F隊管理好，就需要將自己置于一個絕境。設想若是管理不好這支隊伍，他們掌握不好工作中的技術、方法，對于他們來說將是一次失敗的工作經歷，因為他們還年輕，他們有夢想，我需要盡自己最大的力量幫助他們保護好這些夢想。而對于我自己來說，這是我從大學到社會的第一份真正意義上的工作，若是我做不好，對我今后的工作都會有或多或少的影響。我不希望看到自己的失敗，不希望看到被挫敗包圍著的自己，不希望父母失望，不希望自己對自己失望。

我一直都覺得很幸運——能在這么好的氛圍中工作，我們公司為我們員工的工作、學習提供了最大化的支持，在問題面前我們都是平等的個體，我們探討問題、互幫互助、共同進步。每個人都有發(fā)光的一面，從他人身上我們總能發(fā)現(xiàn)自己不足的一面，然后學習他人好的方面，彌補自己的不足，才能更好地提升自己。

很感謝高老師的指點迷津，感謝公司安排的培訓課程。在今后的工作中，我一定努力成為一名合格的出色的企業(yè)中層管理者，提升員工的工作表現(xiàn)，為公司的發(fā)展盡一份自己的微薄之力。

學生樓層管理員心得體會篇二

作為學生樓層管理員，我們負責管理和維護學生宿舍樓層的秩序和安全。我們需要確保學生宿舍樓層的衛(wèi)生環(huán)境良好，設施設備完善，還要關注每位學生居住的條件。同時，我們也是學生和學校之間的橋梁，負責處理學生的問題與投訴，并在學校的指導下為學生提供支持和幫助。

第二段：履行樓層管理員職責的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

作為學生樓層管理員，我們經常面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于樓層管理員職位的特殊性，我們要同時面對來自學生和學校的壓力。有時學生會不滿我們的管理措施，甚至投訴我們的工作。他們可能不理解我們的工作目的和意義，從而對我們的工作產生誤解。此外，我們還需要不斷學習和掌握相關法規(guī)和知識，以便更好地管理樓層，提供幫助。

盡管學生樓層管理員工作困難重重，但我們也從中收獲了很多。首先，我們學會了如何與不同背景和性格的學生相處。我們要處理各種矛盾和問題，培養(yǎng)了耐心和溝通能力。其次，我們的管理技能也得到了鍛煉和提升。通過處理學生的問題和投訴，我們學會了冷靜思考和解決問題的能力。最重要的是，我們獲得了學生的信任和尊重。他們意識到我們的工作是為了維護大家的利益，為大家創(chuàng)造更好的住宿環(huán)境，因此對我們的工作更加認可和理解。

第四段：與學生合作和共同成長的經驗（200字）。

作為學生樓層管理員，我們不僅僅是管理者，更是學生中的一員。我們積極參與學生宿舍樓層的活動，與學生們一起在業(yè)余時間交流和合作，共同成長。這為我們提供了與學生建立親密關系的機會。我們可以更好地了解學生的需求和想法，親身感受他們的生活狀態(tài)，從而更好地為他們提供支持和幫助。

第五段：回顧與展望（200字）。

回顧這段時間以學生樓層管理員的身份工作，我深刻體會到了這個角色的重要性和挑戰(zhàn)性。我也意識到自己在這個過程中的成長和進步。未來，我希望能繼續(xù)擔當學生樓層管理員的角色，并且將自己的經驗和知識分享給更多的人。我相信，通過與更多的學生和同事合作，我們可以共同創(chuàng)造更好的學生宿舍環(huán)境，為學生提供更好的生活和學習條件。

通過以上五段式的文章，我們全面而有條理地介紹了學生樓層管理員的角色和職責，以及他們在這個角色中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也強調了學生樓層管理員從這個工作中所獲得的收獲和成長，并展望了未來的發(fā)展方向。這樣的文章結構和邏輯清晰，能夠更好地傳達出學生樓層管理員工作的意義和重要性。

學生樓層管理員心得體會篇三

作為大學生活的一部分，學生樓層管理員在校園生活中扮演著重要的角色。作為學生樓層管理員，我有幸擔任了一年多的這個職位，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。通過擔任學生樓層管理員，我學到了許多諸如時間管理、溝通技巧和團隊合作等重要技能，這些經驗和技能不僅會讓我在大學期間受益，也將在我未來的職業(yè)生涯中起到積極的作用。

第二段：時間管理。

學生樓層管理員的工作需要高效的時間管理能力。在這個職位上，我需要安排和協(xié)調各種各樣的任務，如樓層巡邏、制定居住規(guī)則、組織活動等。為了保證任務的順利完成，我學會了合理規(guī)劃和分配時間。我學會了設定優(yōu)先級，先處理緊急且重要的任務，然后再處理其他次要的事務。此外，我也養(yǎng)成了制定每日計劃和制定時間表的習慣，這有助于我更好地管理時間，提高工作效率。

第三段：溝通技巧。

作為學生樓層管理員，與居住在樓層的學生保持良好的溝通是非常重要的。我與不同年級、不同背景的學生交流，學會了傾聽和理解他們的需求和問題，并及時解決。我學習了如何準確表達自己的意思，如何以禮貌的方式提出建議和意見。通過與學生的互動，我改善了自己的溝通技巧。這不僅在樓層管理中發(fā)揮了重要作用，也有助于我在將來的職業(yè)生涯中與不同的人群進行有效的溝通。

第四段：團隊合作。

學生樓層管理員通常是個人或團隊的形式擔任，因此團隊合作能力是至關重要的。在我擔任學生樓層管理員期間，我與其他管理員緊密合作，共同制定并實施樓層管理計劃。我們每周召開會議，討論和解決問題，確保樓層的安全和秩序。這個經驗讓我意識到，無論是在學校還是在工作中，良好的團隊合作是成功的關鍵。通過團隊的力量，我們能夠有效地解決問題，并提供更好的服務。

第五段：人際關系和責任感。

學生樓層管理員需要與學生、教職員工和其他相關人士建立良好的人際關系。我學會了與不同的人交流和相處，尊重他們的觀點和意見。此外，作為學生樓層管理員，我還擔負著保護樓層安全和維護秩序的責任。這個責任感使我更加成熟和自律，激發(fā)了我為他人謀福利的熱情。通過與他人建立良好的人際關系，我相信自己將更好地適應社會并取得成功。

結論：

作為學生樓層管理員，我從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。時間管理、溝通技巧、團隊合作、人際關系和責任感等方面的提高都對我產生了積極影響。這些經驗和技能不僅在大學期間對我有所幫助，也將成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富。作為學生樓層管理員，我希望將這些所學應用于未來的工作和生活中，繼續(xù)不斷成長和進步。

學生樓層管理員心得體會篇四

在紀律教育學習月活動中，我通過認真學習黨和國家、省委省的政府領導有關講話文件和反腐倡廉若干。

規(guī)章制度。

認真總結各項工作的得失對照正反面典型案例使自己深受教育。對紀律教育學習活動也有了深刻的體會。我進一步認識到紀律教育的深刻性和必要性。

我黨歷來對廉政工作極度重視，特別是xx大以來，在xx屆中央紀委第二次全會上的重要講話，在國務院第一次廉政工作會議上的講話，在xx屆中央紀委二次全會上的。

工作報告。

中，都強調了反腐壞在當前形勢下的重大意義，都提出了堅定不移把黨風廉政建設和反腐壞斗爭引向深入的要求。我深刻認識到，在當前意識形態(tài)錯綜復雜，社會形勢時時變化，做為一個大國執(zhí)政黨，廉政建設是我黨的建設的重點;做為一名中共黨員和一名企業(yè)領導班子成員，加強廉政意識也是自我修養(yǎng)提升的重點，要把廉政工作放在所有工作的重要位置。

在xx屆中央紀委第二次全會上的重要講話中談到：“善禁者，先己而后人”。我認識到，作為企業(yè)的經營管理者，要樹立威信、廉潔管理，首先要做到嚴于律己。

要做到嚴于律己，就要時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要同黨中央保持高度一致，不違背宗旨，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用了職權，玩忽職守;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。

不斷的學習是增長才干、提高素質的重要方法，更是提高思想，增強認識重要途徑。通過回顧我黨歷年來有關廉政工作的重要文件，我體會到，我黨歷來把黨風廉政建設和反腐壞斗爭作為重要任務來抓：旗幟是鮮明的，措施是有力的，成效是明顯的，為保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性發(fā)揮了重大作用，為我們黨領導改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設提供了有力保證。繼往開來，只有在廉政工作上常抓不懈，才能實現(xiàn)黨和國家的長治久安。要認真學習相關廉政相關法律，法規(guī)和經濟法，做到依法經營，懂法守法;要深入學習xx大以來的我黨關于廉政工作的重要指示，做到提高思想，警鐘長鳴;同時，也要廣泛學習理論知識，向書本學習，做到開闊視野，增長才干。通過學習，完善自我，提升自我，做到思想到位、擅于管理、廉潔經營。

作為一名基層網點管理層，始終要把做好企業(yè)的經營管理作為各項工作的重中之重。日常工作中，要立足于基層，傾聽基層心聲，掌握第一線的實際情況;要嚴于律己，自身廉潔自愛，做好干部職工的表率;要務實工作，做好貫徹執(zhí)行，強化工作執(zhí)行力度。

在今后的工作中，我將牢記教育、繼續(xù)努力、以身作則、廉潔奉公、求真求實，為農商行的穩(wěn)定發(fā)展做出應有的貢獻。

學生樓層管理員心得體會篇五

物業(yè)樓層管理員，作為一個物業(yè)管理團隊的重要一員，起著維護樓層秩序和提供良好的居住環(huán)境的重要角色。作為物業(yè)公司與業(yè)主之間的橋梁，物業(yè)樓層管理員在日常工作中承擔著多種責任，如解決居民投訴、協(xié)調維修事宜等。通過與居民的良好溝通和有效管理樓層資源，物業(yè)樓層管理員可以提供一個安全、舒適的居住環(huán)境。

第二段：良好的溝通與協(xié)調能力。

物業(yè)樓層管理員對于良好的溝通與協(xié)調能力幾乎是必備的。他們需要與居民溝通解決居民投訴、提供物業(yè)信息等事宜，在溝通交流中展現(xiàn)出友好、耐心和親和力。此外，物業(yè)樓層管理員還需要與物業(yè)公司、維修人員等進行有效協(xié)調，以保證維修工作的及時性和有效性。只有在良好的溝通與協(xié)調下，物業(yè)樓層管理員才能夠順利地完成各項工作任務。

第三段：維護樓層秩序與衛(wèi)生。

樓層秩序和衛(wèi)生直接影響到居民的居住質量和生活體驗，因此物業(yè)樓層管理員需要時刻關注并維護樓層秩序與衛(wèi)生。他們需要定期巡視樓層，及時處理發(fā)現(xiàn)的垃圾、雜物等問題，保持樓層的整潔和安全。同時，物業(yè)樓層管理員也需要制定并執(zhí)行相關的樓層管理規(guī)定，如控制噪音、禁止吸煙等，以維護良好的居住環(huán)境。

第四段：問題解決與緊急處理能力。

物業(yè)樓層管理員在處理居民投訴和維修事宜時常常需要面臨各種問題和緊急情況，因此他們需要具備問題解決與緊急處理能力。在面對居民投訴時，物業(yè)樓層管理員需要傾聽居民的訴求，耐心排查問題，并及時采取有效措施解決。在維修事宜上，物業(yè)樓層管理員需要迅速組織維修人員到達現(xiàn)場，協(xié)調維修進程，并及時向居民通報相關信息。只有具備優(yōu)秀的問題解決與緊急處理能力，物業(yè)樓層管理員才能為居民提供及時的幫助和支持。

第五段：總結與展望。

作為一個物業(yè)樓層管理員，需要具備諸多技能和能力，如良好的溝通與協(xié)調能力、維護樓層秩序與衛(wèi)生的能力，以及問題解決與緊急處理能力等。在實踐中，我深刻體會到這些能力的重要性，并不斷努力提升自己。隨著社會的不斷發(fā)展，物業(yè)樓層管理員的角色也在不斷變化，未來的物業(yè)樓層管理員需要不斷學習和更新自己的知識和技能，以適應新形勢下的工作需求，并為居民提供更好的居住環(huán)境和服務。

在工作中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多成就和滿足感。作為一個物業(yè)樓層管理員，能夠為居民提供舒適的居住環(huán)境，解決他們的問題和需求，是一件非常有意義和值得驕傲的事情。通過不斷提升自己的能力和技能，我相信我可以更好地履行我的職責，為居民的生活帶來更多的便利和快樂。

學生樓層管理員心得體會篇六

物業(yè)樓層管理員是一個關鍵的職位，他們是管理和維護公共樓層的責任人。作為一名物業(yè)樓層管理員，經過多年的工作經驗，我深刻體會到這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我作為物業(yè)樓層管理員所獲得的心得體會。

第二段：工作職責。

一名物業(yè)樓層管理員的職責不僅僅是維護樓層的整潔和安全，還需要與業(yè)主和租戶建立良好的溝通和關系。在我工作的過程中，我學到了很多如何有效管理和協(xié)調大量的任務和責任的經驗。我發(fā)現(xiàn)與業(yè)主和租戶建立良好的關系非常重要，這有助于增加他們對我的信任，并提供更好的服務。

第三段：解決問題的能力。

作為物業(yè)樓層管理員，面對不同的問題和突發(fā)狀況是家常便飯。我學會了如何快速和冷靜地處理各種緊急情況，無論是漏水還是設施故障。通過與不同的維修公司建立合作關系，我學到了如何高效地組織和解決問題。這種經驗不僅提高了我處理問題的能力，也增強了我在團隊中的合作能力。

第四段：學習與發(fā)展。

作為一名物業(yè)樓層管理員，不斷學習和發(fā)展是非常重要的。不斷更新和了解新的法規(guī)和標準可以使我更好地滿足業(yè)主和租戶的需求。此外，我也積極參加相關培訓和研討會，不僅可以提升我的專業(yè)知識和技能，還可以與其他同行交流經驗和學習最佳實踐。

第五段：總結與展望。

在我的職業(yè)生涯中，作為一名物業(yè)樓層管理員，我經歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。我學會了如何高效地組織和解決問題，與業(yè)主和租戶保持良好的溝通，不斷學習和發(fā)展個人能力。盡管這份工作有時候會有些辛苦和壓力，但看到業(yè)主和租戶對我們的工作表示滿意，這是我最大的動力和驕傲。作為一個物業(yè)樓面管理員，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素質，為樓層的管理和維護做出更大的貢獻。

總之，作為一名物業(yè)樓層管理員，我們不僅僅是執(zhí)行者，更是樓層管理的責任人。通過不斷學習和提升自己的能力，我們可以更好地為業(yè)主和租戶提供優(yōu)質的服務。我對這份工作充滿激情和熱愛，期待在未來能夠在物業(yè)管理領域不斷進步和成長。

學生樓層管理員心得體會篇七

作為學生樓層管理員，我有幸能夠在大學期間擔任這個職位。我所在的學校擁有眾多學生宿舍，而作為樓層管理員，我負責管理并維護一整個樓層的安全和秩序。

第二段：工作內容和職責。

作為學生樓層管理員，我主要負責一整個樓層的管理、維護和服務工作。我的職責包括每天巡查樓層，確保樓道和公共區(qū)域的整潔，并及時清理垃圾；與樓層的學生進行溝通，了解他們的需求和困難，并給予必要的幫助和指導；維護樓層的安全，保證大家的生活環(huán)境安全無虞；處理問題和糾紛，維持樓層秩序等等。

第三段：工作中的挑戰(zhàn)和困難。

盡管學生樓層管理員的工作是有意義和有益的，但卻不是沒有困難和挑戰(zhàn)。首先，學生樓層管理員需要時刻保持警覺，因為我們要面對的學生群體五花八門，有時候會遇到一些不守規(guī)矩的學生，他們的行為舉止可能會給其他同學帶來困擾。其次，有時候我需要處理一些糾紛和問題，這需要一定的溝通和處理能力，以及公正的判斷力。最后，學生樓層管理員的工作時間相對較長，需要耐心和毅力。

通過擔任學生樓層管理員這個職位，我收獲了很多。首先，我學會了簡單的維修和清潔技能，比如更換燈泡、修理漏水等等。這些技能在未來的生活中是非常有用的。其次，我培養(yǎng)了一種責任感和團隊精神。作為樓層管理員，我不僅要對自己的區(qū)域負責，還要與其他樓層管理員和學校的管理人員合作，共同維護好整個學生宿舍區(qū)域的安全和秩序。最后，我從學生中學到了很多，并且能夠幫助他們解決一些問題和困難，這讓我感到非常滿足和快樂。

第五段：結尾和展望。

作為學生樓層管理員，我深感責任重大。我希望能夠更好地履行我的職責，為學生們創(chuàng)造一個更好的學習和生活環(huán)境。我相信，在將來的日子里，我會繼續(xù)收獲更多的經驗和成長。同時，我也希望更多的學生能參與到學生樓層管理員的工作中，共同努力，為我們的學校創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。

學生樓層管理員心得體會篇八

物業(yè)樓層管理員是一個職責繁重而又不為人們所熟悉的職位。他們承擔著管理整棟樓層的責任，包括處理租賃、維修、收費等相關問題。然而，他們的工作往往被忽視，卻是保證樓層整潔和安全運行的重要環(huán)節(jié)。通過這段時間的工作經驗，我深刻體會到物業(yè)樓層管理員的重要性，也對這個職位產生了更深刻的理解。

第二段：挑戰(zhàn)與壓力的同時帶來了成長與滿足。

物業(yè)樓層管理員的角色不僅僅是執(zhí)行日常樓層管理的職責，還需要解決租客間的糾紛、處理緊急情況和遇到一些特殊問題時積極協(xié)調。這些挑戰(zhàn)和壓力常常讓人感到勞累和頭疼，但隨之而來的是收獲和滿足感。我意識到，通過努力解決問題和及時處理糾紛，可以幫助租客們享受更好的居住環(huán)境，同時也增加了我個人的成長和專業(yè)技能。

第三段：與租戶的互動增進了對人性的理解。

作為物業(yè)樓層管理員，與租戶直接的溝通和互動是一項重要的任務。通過與租戶的交流，我逐漸認識到每個人都有自己的生活方式、需求和情感體驗。有時候，他們對問題的反應可能不太理性，但這也是因為他們對家的感情和關注。這種互動幫助我更加理解和尊重他人的立場，培養(yǎng)了我對人性的關懷和理解。

第四段：協(xié)調和溝通的重要性。

作為物業(yè)樓層管理員，協(xié)調和溝通是我們工作的重要方面。我們需要與租客、業(yè)主和其他相關的工作人員展開有效溝通，共同解決問題。通過不斷的努力，我學會了如何在緊張的工作環(huán)境下保持冷靜，傾聽他人意見并提供可行的解決方案。這些協(xié)調和溝通的技能不僅在工作中發(fā)揮了重要作用，而且在日常生活中也得到了應用。

第五段：展望和總結。

通過這段時間的工作經驗，我對物業(yè)樓層管理員這個職業(yè)有了更深刻的理解和體會。雖然這是一份具有挑戰(zhàn)性的工作，但它也充滿了成長和滿足感。我希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為提供更好的樓層管理服務而努力。同時，我也希望大家能夠更加理解和關注物業(yè)樓層管理員的工作，為他們提供更多的支持和鼓勵。

總而言之，物業(yè)樓層管理員是一個被忽視但卻重要的職位。通過承擔日常樓層管理的職責、處理糾紛和應對緊急情況，我逐漸認識到這個職位的挑戰(zhàn)和滿足感。與租戶的互動加深了對人性的理解，協(xié)調和溝通的技能也得到了鍛煉和提高。展望未來，我希望繼續(xù)努力成長，并為提供更好的樓層管理服務貢獻我的力量。同時，我也希望社會能夠更多關注和支持物業(yè)樓層管理員的工作。

學生樓層管理員心得體會篇九

非常感謝新東方給予我這次培訓學習的機會，這次學習的主要目的是培養(yǎng)我們如何做一名優(yōu)秀的管理者，如何在工作中充分發(fā)揮出自己的管理能力，如何使自己的團隊不斷成長，成為一個優(yōu)秀的團隊。

我從《窮爸爸富爸爸》一書中看到這樣的一個企業(yè)模式：

首先是領導者，二是企業(yè)的理念(使命)，三是優(yōu)秀的可以互補的共同進步的團隊。

之后還有五個要素，依次遞減分別是：1、現(xiàn)金流;2、系統(tǒng);3、溝通管理;。

4、法律;5、產品。

一個優(yōu)秀的領導和一個優(yōu)秀的團隊，為一個共同的使命和理念(目標)去努力。

那么從管理者的角色定位。從五個要素來看，要想使企業(yè)或組織管理高效化，管理者一定要有職業(yè)化的意識和先進的理念，能夠認識到管理能力對提高組織效率、提升企業(yè)未來競爭力的重要性。管理人員的能力真正提高了，才能保證企業(yè)管理的真正效果。管理工作中管理者必須對自己的角色有一個明確的目標定位，管理者的目標定位是企業(yè)管理工作的基礎，對自己的定位，需要認清自己的位置、認清自己位置的職責、認清競爭者的位置，正視自己，不能自欺欺人、狂妄自大，要以強烈的職業(yè)意識給自己的事業(yè)、未來確定一個角色。一個企業(yè)、一個團隊就好像是一個人體。腦袋代表著高層決策者：它每天都在考慮企業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略等問題;腳代表著員工：領導指到哪里，它就走到哪里;而中間一部分是腰：就是管理者的角色，起到上傳下達的作用，管理者是經營者的替身，管理者持有經營者的自覺意識。

一、作為上級角色的任務。

作為一名優(yōu)秀的領導者，他要對自己的角色及時有效的轉換，明確自己的職責，不斷的學習，不斷的提升自己的管理技巧與藝術，設身處地的為公司的發(fā)展著想，要深刻認識到企業(yè)給自己提供了一個難得的發(fā)展平臺，一定要帶領好自己的團隊盡情的在這個舞臺上展示我們團隊的精彩。

要想做好一名優(yōu)秀的管理者，必須要清楚員工心目中的好領導是什么標準。

1、有責任感，勇于承擔責任。

2、睿智、高瞻遠矚。

3、寬容大度、有人格魅力。

4、關心下屬工作并為其發(fā)展制定計劃。

5、獎罰分明、一碗水端平，說道做到有原則性。

6、能調動和營造良好的工作氛圍，真讓員工說話，有人情味。

7、高效率、有組織協(xié)調能力。

8、有經驗、能吃苦。

由此可見，要做好一名管理者，必須做到德才兼?zhèn)洌乙蟹浅８叩膫€人素養(yǎng)才能做好。

要具有敬業(yè)精神：對事業(yè)要堅定信念，不斷追求，對工作大處著眼、細處著手，要精益求精，追求完美。

要具有寬大的胸懷：善意的理解對方，欣賞對方，學習寬容，任人唯賢，具有合作精神。

要有自知之明，正確的評價自我，不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，揚長避短，超越自我。

要有強烈的務實精神，腳踏實地的工作，不要作只說不練的假把式，只有投入到工作中，才能得到回報，投入不一定有回報，但是不投入一定沒有回報。要關心下屬，鼓勵和培養(yǎng)下屬不斷進步，時刻注意工作中的細節(jié)，有些工作可以分配給下屬去做，在工作中不要過分相信自己的判斷，要多聽聽員工特別是資深員工的意見。提高員工處理問題的能力，帶領員工一起進步。

要打造團隊的凝聚力和追求卓越的品質，帶出一支過硬的隊伍。這需要管理者有具有領導的魅力，指揮協(xié)調的能力，以及制定有效的激勵機制。

二、作為下屬角色的任務是執(zhí)行命令，反饋信息，完成業(yè)績。領導的任務是做正確的決策，管理層要把事情做對，讓領導了解自己每天干什么，向領導展示自己。

1、自覺報告自己的工作進度;。

2、對上司的問題有問必答，而且清楚;。

3、充實自己、努力學習，了解上司的言語;。

1、可以一目了然的把握問題的所有原因;。

2、可以對問題從各個方面進行分析;。

5、不忙的時候主動幫助別人;。

6、毫無怨言的接受任務;。

7、對自己的業(yè)務主動提出改善計劃;。

三、自己搜集的一些資料：

1、多考慮別人的感受，少一點不分場合的訓人。

2、多把別人往好處想，少盯著別人的缺點不放。

3、多給別人一些贊揚，少在背后說風涼話。

4、多問問別人有什么困難。

5、多一些燦爛的笑容。

溝通管理的一個好方法：

1、探尋(事情發(fā)生里，了解前應后果，還原真相)。

2、全面理解表示接受(不管怎么樣，因為事情已經發(fā)生了，你理解對方，對方再會愿意和你繼續(xù)談)。

3、目標(無論發(fā)生什么，做了什么，我們總是有一個或幾個目的，一起找到目標)。

4、方法(有了目標，就要找到達到目的的方法，這里面有很多技巧，不一一列舉)。

5、什么時間執(zhí)行(一定要確定時間執(zhí)行，不然很可能沒有作用)。

6、反饋(不管結果如何，要總結經驗，一起進步)。