心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的收獲和經(jīng)歷的回顧，有助于我們思考和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要盡量避免空洞的陳述和泛泛而談，需用具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的文字材料，希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇一

1、5月25日—5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間。

2、5月28日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排。

3、5月30日完成“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)。

4、5月31日完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)。

5、6月1日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委。

活動(dòng)過(guò)程具體分工。

1、活動(dòng)策劃：查方勇。

2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：查方勇。

3、活動(dòng)過(guò)程攝影：李江。

4、活動(dòng)過(guò)程打字：姜慧。

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽(yáng)。

6、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：班團(tuán)委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成。

活動(dòng)過(guò)程攝影。

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團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇二

讀書(shū)是人生中的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣。

一個(gè)寒假的時(shí)間，我讀了好幾本書(shū)。其中印象最深的是――儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

在這虛無(wú)縹緲的世界中，他寫(xiě)出了一本超越過(guò)去、超越現(xiàn)在、超越未來(lái)的世紀(jì)之作，這本書(shū)中的內(nèi)容引領(lǐng)了現(xiàn)代科技發(fā)展的走向，想象出了在當(dāng)時(shí)社會(huì)根本不可能存在的高科技產(chǎn)物。

這本書(shū)主要講的是“鸚鵡螺號(hào)”載著它的主人尼摩艇長(zhǎng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn)，在十個(gè)月的旅途中，發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情。“鸚鵡螺號(hào)”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

從書(shū)中，我可以感受到尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜、博學(xué)多才卻有些陰謀詭計(jì)的人，他的身份至今都是一個(gè)謎。對(duì)于他，我還有一個(gè)疑問(wèn)：為什么他對(duì)陸地上的人如此憎恨？而阿羅納克斯教授和他的仆人孔賽伊，都是那么的聰明好學(xué)，把他們?cè)诤５姿?jiàn)的奇觀描繪的淋漓盡致，我真是佩服他們才識(shí)！

在這本書(shū)中，我不僅了解到了許多事情的真相，以及人物的形象，而且還掌握了一些有關(guān)地理、生物方面的知識(shí)。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的，以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣，而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開(kāi)眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我對(duì)他們的“知識(shí)寶庫(kù)”也是刮目相看！

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí)，它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿，又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇三

經(jīng)過(guò)__支部全體成員的努力，我們的主題團(tuán)日活動(dòng)于20__年x月x日，在4-b505隆重舉行。作為一個(gè)只有21名成員的支部，作為一個(gè)入選院級(jí)團(tuán)日活動(dòng)人數(shù)最少的支部，我支部成員用實(shí)際行動(dòng)證明了：團(tuán)結(jié)就是力量！

在團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的通知下來(lái)的第二天中午，本支部的支書(shū)就通知各寢室代表開(kāi)會(huì)，傳達(dá)了此次大賽的要求及流程，開(kāi)展動(dòng)員，并在組織委員的協(xié)助下，于第三天收集好每位支部成員對(duì)于此次活動(dòng)的想法，進(jìn)行策劃書(shū)的制作。班長(zhǎng)最后對(duì)策劃書(shū)進(jìn)行修改整合。在策劃書(shū)遞交的同時(shí)，答辯準(zhǔn)備也充分完成。在第一階段的申請(qǐng)過(guò)程中，可以看出班團(tuán)委之間的相互協(xié)調(diào)，以及全體同學(xué)的積極參與，如我們活動(dòng)中的模擬采訪環(huán)節(jié)等都是我支部成員創(chuàng)意的火花。

在活動(dòng)宣傳階段，由班長(zhǎng)做好場(chǎng)地級(jí)帳篷借用，橫幅制作的準(zhǔn)備；生活委員準(zhǔn)備好宣傳所用的記號(hào)筆、彩帶、氣球等物資；宣傳委員組織人寫(xiě)宣傳稿；組織委員做好宣傳時(shí)的人員分工。各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。在宣傳當(dāng)天，我支部的所有在校的同學(xué)積極參與，宣傳取得了極大地成功，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席也為我們的橫幅簽字！

在活動(dòng)匯報(bào)演出準(zhǔn)備階段，由于人數(shù)有限，我們的詩(shī)歌朗誦小組和話劇小組有部分成員重合，任務(wù)很重，但是他們不怕苦不怕累，利用中午時(shí)間進(jìn)行排練。詩(shī)歌朗誦小組更還得到了10級(jí)師兄的指導(dǎo)，可見(jiàn)我們的團(tuán)結(jié)不僅是本支部?jī)?nèi)部成員的團(tuán)結(jié)，而且是團(tuán)結(jié)了其他高年級(jí)支部的同學(xué)。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家一起努力著、付出著。

在準(zhǔn)備嘉賓禮物時(shí)，我支部a同學(xué)免費(fèi)提供材料并教授其他同學(xué)折玫瑰花。每朵玫瑰要平均用時(shí)約半小時(shí)，我們送給幸運(yùn)觀眾的每朵玫瑰都是每位同學(xué)的勞動(dòng)成果。

現(xiàn)場(chǎng)布置時(shí)，大家齊動(dòng)手。我們的現(xiàn)場(chǎng)布置獲得了兩位重要嘉賓的的肯定，那便是我們的班主任和助班。

當(dāng)然，我們支部想做的不僅僅是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是想通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)提升支部凝聚力！展現(xiàn)作為一個(gè)只有幾個(gè)成員的小支部的大力量。我想，這次活動(dòng)教給我支部成員最重要的一個(gè)道理就是：團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇四

__年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。為掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹_，進(jìn)一步拓展全院各級(jí)團(tuán)組織深入開(kāi)展“_、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育的深度和廣度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的思想政治引領(lǐng)，永遠(yuǎn)感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特開(kāi)展了以“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中，各團(tuán)支部組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。

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圍繞踐行“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”的莊嚴(yán)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。以下是部分團(tuán)支部的開(kāi)展情況：

漢語(yǔ)國(guó)際教育三班于9月26日進(jìn)行了關(guān)于“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的團(tuán)日活動(dòng)。這次團(tuán)日活動(dòng)，大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情得到了進(jìn)一步加深。正值_的契機(jī)，我們班積極學(xué)習(xí)了黨的知識(shí)，積極向黨組織靠攏。我們會(huì)更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求，通過(guò)對(duì)_和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大，自覺(jué)在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有青年”。

20__年9月24日在綜合教學(xué)樓a411，20__級(jí)英語(yǔ)一班團(tuán)支部開(kāi)展了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的主題團(tuán)日活動(dòng)，并觀看了。

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時(shí)代在變，但青年人的生機(jī)和活力不變，青春的熱血一直相連，奮斗的誓言始終相通為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，且看新時(shí)代中國(guó)青年的青春活力和奮斗奉獻(xiàn)，以青春之我助力中華民族偉大復(fù)興，創(chuàng)造新的人間奇跡!

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。20__年10月17日20__級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育四班于教學(xué)樓d102教室開(kāi)展了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”主題班會(huì)。會(huì)上漢教4班團(tuán)支書(shū)發(fā)表主題宣講，從三個(gè)方面來(lái)講述青年大學(xué)生如何報(bào)效祖國(guó)、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。并向我們展示了_中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，通過(guò)圖片文字視頻等素材全方面向我們展示了先烈的高尚品質(zhì)和頑強(qiáng)意志，呼吁大學(xué)生要有正確的人生觀，價(jià)值觀;具備一定的科學(xué)文化知識(shí);有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)忍不拔的意志力;有良好的社會(huì)交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)了全院青年團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了廣大青年團(tuán)員“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，鞏固“_、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育成效，持續(xù)深入興起學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)黨團(tuán)史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇五

大學(xué)生活，總是有許多事情值得我們?nèi)プ?，我們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我們舉辦和參加各種比賽，我們組織并參與各種社會(huì)活動(dòng)。

我們一直忙碌著，一直繃緊著神經(jīng)奮斗著，我們好像忘記了放松、愜意，我們忘記了開(kāi)懷大笑的感覺(jué)，我們忘記了孩童時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。完全的放松，自由的歡笑，天真和浪漫都逐漸從我們的生活中流逝，但在陽(yáng)光明媚的六月，最美的是天使般孩童的笑靨，他們有著最純真的心，他們有著異想天開(kāi)的創(chuàng)意！踏著一地的陽(yáng)光，我們來(lái)到了湖大幼兒園，尋找天真的歡笑，尋找最自由的想法，尋找天馬行空的創(chuàng)意。

下午兩點(diǎn)半，我們帶著準(zhǔn)備好的材料和小禮品，來(lái)到了湖大幼兒園，小朋友們已經(jīng)午休完畢，乖乖的坐在教室，看到我們的到來(lái)，他們一下子活躍了起來(lái)，開(kāi)心的朝我們露出笑臉，老師們耐心的彈起風(fēng)琴，組織小朋友們坐好，好動(dòng)的小朋友們雖然把手背在身后，卻還時(shí)不時(shí)朝我們做著鬼臉，就在進(jìn)門(mén)的一剎那，我們已經(jīng)被他們的快樂(lè)感染，每一個(gè)人都抑制不住臉上的笑容。

在老師的組織下，他們終于安靜的坐好了，我們的領(lǐng)隊(duì)陳尋向他們做了自我介紹，并告訴他們今天要和哥哥姐姐們進(jìn)行一系列有意思的活動(dòng)。首先，小朋友和我們自由結(jié)成一對(duì)一的組合，孩子們很開(kāi)心，歡呼雀躍，跑到各自喜歡的哥哥姐姐身邊。我們也完全被孩子們的活力打動(dòng)，大家忘記了一切煩惱，進(jìn)入了孩子們的世界。

三點(diǎn)二十，我們的活動(dòng)進(jìn)入正題——幫孩子們建房子，我們拿著孩子們畫(huà)的圖紙，開(kāi)始琢磨和分析搭建的手段和方法，孩子們也有模有樣的和我們討論著他們的方案，整個(gè)教室，氣氛異常熱烈，大家都像夢(mèng)想家般奇思妙想，同時(shí)，也如實(shí)干家般，努力的尋夢(mèng)。大學(xué)生和幼兒園小朋友的合作，簡(jiǎn)直是難以想象和猜測(cè)的，時(shí)而是我們指導(dǎo)他們剪裁材料，時(shí)而又是他們指點(diǎn)我們他們的設(shè)計(jì)和想法，他們的童趣和我們的思想自由的交融。

時(shí)間過(guò)得飛快，我們建房子的速度也不可估量，最后的十幾分鐘里，我們的專注程度不亞于交圖前夕，但心情卻沒(méi)有那種沉重的壓力，孩子們也十分認(rèn)真，像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣，生怕自己和哥哥姐姐一起搭建的小房子出什么意外，四點(diǎn)半，哨聲響起，十幾幢奇形怪狀的小房子就擺在了我們的眼前，大家擦擦頭上勞動(dòng)的汗水，全都自信而驕傲的站在自己的作品旁邊，那一刻，無(wú)論是我們還是孩子們，都像是真的建起了自己的理想家園一般快樂(lè)和滿足。

接下來(lái)的時(shí)間，我們一起欣賞每一件作品，為每一幢房子取了名字，并給小朋友們送上了可愛(ài)的小禮品，已表示對(duì)他們以下午精彩表現(xiàn)的表?yè)P(yáng)和肯定。這是一次小小的互助活動(dòng)，我們沒(méi)有評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美麗的，每個(gè)人的勞動(dòng)都是值得肯定的，我們?cè)诤醯氖沁@個(gè)過(guò)程中的交流和獲得的純真快樂(lè)，在乎的是孩子們和我們都獲得了一次沒(méi)有任何束縛和壓力的體驗(yàn)。

活動(dòng)終于結(jié)束，作品應(yīng)老師的請(qǐng)求留在了幼兒園作展覽，而我們帶著滿心的快樂(lè)和孩子們依依告別踏上了歸途。

雖然時(shí)間很短暫，但這一下午，團(tuán)員們似乎像是內(nèi)心注了活力一般，臉上洋溢著微笑，內(nèi)心的激情，比傍晚的夕陽(yáng)更加火紅。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇六

20__年11月17日，我班開(kāi)展了以“常懷感恩之心,常為感恩之行”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)主要是以ppt展示、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、互動(dòng)游戲等形式展開(kāi)的。此次活動(dòng)，不僅加深了同學(xué)們之間的友情，更重要的是曾強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。

首先，是ppt展示階段，主題是感恩父母。父母是給與我們生命的人，是我們一生中最值得感恩的人。短片中，再現(xiàn)了父母親是如何一步步將我們培養(yǎng)長(zhǎng)大、如何教我們說(shuō)話走路、如何教我們讀書(shū)識(shí)字、如何教我們做人的道理，又是如何給予我們無(wú)微不至關(guān)懷。當(dāng)時(shí)，我不知道其他同學(xué)心里在想些什么，但是我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，想起此刻北方必定很冷，突然很想擁抱他們一下，告訴他們此刻的想念，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我想，大多數(shù)人和我一樣，都在想念著自己的父母吧！那么，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，而父母?jìng)兟兝系臅r(shí)候，千萬(wàn)不要嫌棄他們的眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不清，腿腳走不動(dòng)，我希望每個(gè)人都好好對(duì)待父母親，不要對(duì)他們失去耐心，更不要對(duì)他們大喊大叫，就像我們小的時(shí)候他們照顧我們那樣去照顧他們，溫暖他們。

接下來(lái)是有獎(jiǎng)競(jìng)猜階段，主題是感恩朋友。規(guī)則是由一位同學(xué)描述大學(xué)以來(lái)自己想要感謝的一位同學(xué)并且說(shuō)出自己上要感謝的話，由底下的同學(xué)猜出他所描述的人的名字，這個(gè)階段大家都很活躍。我想，是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己很想要表示感謝的朋友吧！我總覺(jué)得，我們之所以幸?？鞓?lè)的生活著，很大一部分原因是總有一些朋友和你一起分享眼下的喜悅，為你分擔(dān)內(nèi)心的煩惱，能在你跌倒的時(shí)候給你一只溫暖的手，告訴你，沒(méi)事的，一切還可以再來(lái)。所以，朋友是作為這樣的存在，是我們最珍貴的禮物，我們一定要心懷感恩，并以同樣的存在，去回報(bào)他們。

最后是互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，主題是感恩社會(huì)。社會(huì)是我們賴以生存和發(fā)展的環(huán)境，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，也給我們提供工作條件，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入，提供較好的發(fā)展空間。所以我們要感恩社會(huì)，同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展而肩負(fù)起責(zé)任。而作為一名當(dāng)代大學(xué)生，為了更好地承擔(dān)責(zé)任，我們就要好好學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力，提高道德水平，隨時(shí)為社會(huì)的發(fā)展壯大添磚加瓦。

常懷感恩之心，常為感激之行，不僅是健康人格的基礎(chǔ)，也是人生幸福的基礎(chǔ)。我們要學(xué)會(huì)感恩，感激社會(huì)，因?yàn)樗o了我們發(fā)展空間；感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命；感激老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)；感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們幫助；甚至感激敵人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊囊庵?，增加了我們的智慧，寬廣了我們的心胸。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇七

走進(jìn)小學(xué)宣傳文明、愛(ài)國(guó)知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我沒(méi)有負(fù)責(zé)小學(xué)方面的聯(lián)系工作，但從濱江二小由于甲流影響而被迫中止活動(dòng)，到后來(lái)轉(zhuǎn)向xx學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程來(lái)看，前期工作是很艱難的。

正因?yàn)槿绱耍蠹液芮宄@次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在準(zhǔn)備工作中大家工作都格外用心。在每個(gè)環(huán)節(jié)中都盡力做好自己的工作，這讓我感到了給排水091班是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的集體，同時(shí)我也感到團(tuán)結(jié)在一起工作效率會(huì)如此之高。

在小學(xué)的宣傳我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀兊难赞o對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一種向?qū)?，我們的每一句話都可能?duì)他們?cè)斐删薮蟮挠绊?。不過(guò)有了前期較為充分的準(zhǔn)備及活動(dòng)的順利開(kāi)展，我想我們達(dá)到了此次活動(dòng)的目的。

開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的形式有很多種，如可以組織去玩，來(lái)快樂(lè)自己，而我們選擇了勞動(dòng)自己，豐富別人。

文檔為doc格式。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇八

團(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)中一種非常重要的形式，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、凝聚團(tuán)結(jié)力量。近期，我所在的大學(xué)組織了一次團(tuán)日活動(dòng)，讓我倍感收獲。在這次活動(dòng)中，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，下面我將從活動(dòng)內(nèi)容、個(gè)人收獲、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵有了更深刻的理解。我們的團(tuán)日活動(dòng)既有室內(nèi)的講座，也有戶外的體育比賽。在室內(nèi)講座環(huán)節(jié)，我聽(tīng)到了關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、溝通與協(xié)作等方面的重要知識(shí)，這對(duì)于提高個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)起到了很大的幫助。而在戶外比賽中，我們分組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，例如繩子接力、足球比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

其次，這次團(tuán)日活動(dòng)對(duì)我的個(gè)人收獲也非常大。在講座環(huán)節(jié)中，我明白了團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的角色和作用。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和長(zhǎng)處，只有在合理分工的基礎(chǔ)上，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。而在比賽中，我也鍛煉了自己的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，增加了自信心和社交能力。通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)成員相互配合，我逐漸明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

團(tuán)隊(duì)合作是一次團(tuán)日活動(dòng)中最為重要的方面之一。在這次團(tuán)日活動(dòng)中，我們組建了不同的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要共同解決一些問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有各自的優(yōu)勢(shì)和不足，只有大家相互合作、相互信任才能取得最終的勝利。團(tuán)隊(duì)合作不僅需要大家分工明確，還需要有效的溝通和相互支持。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。

此外，團(tuán)日活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力。在這次活動(dòng)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要選出一名隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。作為一名團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)、調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，以及如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾等等。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)是至關(guān)重要的，只有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

最后，團(tuán)日活動(dòng)也增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在這次活動(dòng)中，我們不僅需要面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，還需要相互幫助、相互支持。在團(tuán)隊(duì)比賽中，每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取積分。通過(guò)這些活動(dòng)，我們更加熟悉了彼此，培養(yǎng)了一種互幫互助的精神。團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升使我們?cè)诶щy面前變得更加堅(jiān)韌，更加容易戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)。

綜上所述，這次團(tuán)日活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)活動(dòng)內(nèi)容、個(gè)人收獲、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力五個(gè)方面的體驗(yàn)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能收獲更多的成功和成長(zhǎng)。團(tuán)日活動(dòng)不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也為我們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇九

路德維?！し病へ惗喾沂且晃坏囊魳?lè)家，他生于一七七零年。他的父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆，夫死后再嫁給貝多芬的父親。

一開(kāi)始，人生于貝多芬就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。這是因?yàn)椋贺惗喾宜臍q時(shí)就被釘在揚(yáng)琴面前，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂(lè)隊(duì)；十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手。一七八七年，他喪失了熱愛(ài)他的母親。十七歲，他做了一家之主，負(fù)著兩個(gè)弟弟的教育之責(zé)，還要養(yǎng)家糊口。

貝多芬的一生宛如一個(gè)雷雨的日子，先是一個(gè)明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)感。然后，突然間巨大的陰影卷過(guò)，悲壯的雷吼，充滿著可怕的靜默，一陣負(fù)一陣的狂風(fēng)，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂(lè)依然是歡樂(lè)，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。快樂(lè)本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著一種熱病，黃昏降臨，雷雨也隨著醞釀，后是沉重的云，飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響曲》的開(kāi)始，突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們。

這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽(tīng)力、視力和說(shuō)話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障女作家！馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)人是海倫·凱勒?！比绻f(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤于法國(guó)_時(shí)期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。

在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇?，之后海倫凱勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為歷第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。

當(dāng)我們聽(tīng)到貝多芬的這些著作，不要忘記，這是永垂不朽的音樂(lè)巨人貝多芬的創(chuàng)作！一個(gè)非常不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，用痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，但是他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)制造成歡樂(lè)！

通過(guò)《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷，以及他面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他偉大的音樂(lè)人生！凱倫海勒也是這樣，還有其他很多的人也是這樣。

這讓我認(rèn)識(shí)到，在遇到困難和挫折的時(shí)候，不能輕易退縮，要拿出勇氣，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，努力堅(jiān)持向前，只有努力去做了，才有可能達(dá)成自己的目標(biāo)！這個(gè)拼搏和堅(jiān)持的過(guò)程可能很痛苦，但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂(lè)！

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇十

團(tuán)日，是中華人民共和國(guó)青年團(tuán)在每個(gè)月的固定日子組織開(kāi)展的團(tuán)級(jí)活動(dòng)。大學(xué)生作為青年團(tuán)的一份子，在團(tuán)日活動(dòng)中也起到了積極的作用。近期，本人參與了學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)，給我留下了深刻印象。團(tuán)日的舉辦，旨在加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本次活動(dòng)主要包括學(xué)院團(tuán)委組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、自發(fā)的文藝表演、收集整理的學(xué)習(xí)資料等。

第二段：感悟。

團(tuán)日之所以引發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的思考，是因?yàn)檫@樣的活動(dòng)所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。在活動(dòng)中，我深刻感受到了集體的力量，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還是在學(xué)習(xí)資料整理中，我們彼此之間配合默契，凝聚力十足，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的巨大力量。其次，本次團(tuán)日活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，也拓寬了我們的視野。文藝表演環(huán)節(jié)，他們有的歌唱?jiǎng)尤耍械奈璧竷?yōu)美，有的演講深入人心，讓我不僅有所收獲，而且感受到了有志同道合者共同努力的力量。

第三段：體驗(yàn)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了接力賽。一進(jìn)入場(chǎng)地，便能感受到隊(duì)友間相互鼓勵(lì)的聲音。同學(xué)們盼望著用自己最好的成績(jī)?yōu)閳F(tuán)隊(duì)獲得榮譽(yù)。而我作為隊(duì)伍的最后一個(gè)接力員，本來(lái)有些緊張，但是看著前方隊(duì)員奮力前行，我也因之而奮發(fā)起來(lái)，毫不怯弱。在第三棒交接區(qū)，我伸出手中握著的接力棒，焦急地等待著上一棒選手的到來(lái)，緊接著就收到了握手交接的信號(hào)，旋即朝著人群中一聽(tīng)喊“加油”的聲音全力奔跑起來(lái)。感受著風(fēng)吹過(guò)耳畔的那一瞬間，我感覺(jué)仿佛整個(gè)身體都被掏空了，然后又被補(bǔ)充了一股力量，跑得更快了。在場(chǎng)的觀眾也很給力，不停地用鼓掌和叫喊來(lái)為選手們加油助陣。最后，我們隊(duì)成功地完成了接力比賽，奪得第一名。

第四段：總結(jié)。

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)的參與，我們不僅是在全身心的投入中感受到隊(duì)員之間的緊密配合，充分挖掘了自己的潛力，而且也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作所具備的重要意義：團(tuán)隊(duì)合作，不僅能讓我們個(gè)人不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，還可以為社會(huì)發(fā)展盡一份責(zé)任和力量。通過(guò)這次團(tuán)日，我們更多的是從活動(dòng)中尋找自己身上不足的地方，繼續(xù)提升自己，才能在今后更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。

第五段：感謝。

是團(tuán)日的舉辦，讓我們不僅在同窗中找到了朋友，在相互協(xié)作中提高了自身能力，更在活動(dòng)中汲取到了體育健身、文藝素養(yǎng)、思想品質(zhì)等方面的真諦。感謝學(xué)院團(tuán)委的辛勤付出，也謝謝每一位參與這次團(tuán)日活動(dòng)的隊(duì)員們。相信我們可以在今后的日子里，為團(tuán)隊(duì)賦能，為國(guó)家的建設(shè)盡一份自己的力量。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇十一

近日，我參加了一場(chǎng)校園團(tuán)日活動(dòng)，為期一天而舉行。這次活動(dòng)給了我很深刻的體驗(yàn)，讓我更加明白了團(tuán)結(jié)合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次活動(dòng)的觀察和心得，并探討如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

首先，活動(dòng)開(kāi)始之前，我們被分成了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和幾名成員。團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)和合作得以在這個(gè)大型活動(dòng)中體現(xiàn)。我們的團(tuán)隊(duì)有十名成員，每個(gè)人都有不同的技能和才能。這個(gè)活動(dòng)給了我們一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，以充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)和提供幫助。

在活動(dòng)的過(guò)程中，我觀察到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要共同努力，互相支持，才能完成各種任務(wù)。當(dāng)一個(gè)人在任務(wù)中遇到困難時(shí)，其他團(tuán)隊(duì)成員會(huì)伸出援手來(lái)幫助解決問(wèn)題。這種互助精神增強(qiáng)了我們的凝聚力，也激發(fā)了我們更高的工作熱情。

然而，存在一些團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的元素。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列的競(jìng)賽。這些競(jìng)賽不僅考驗(yàn)了個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，也對(duì)我們的策略和決策能力提出了要求。我們從與其他團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)到了很多，不僅能發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，也能吸收其他團(tuán)隊(duì)的好經(jīng)驗(yàn)。這種競(jìng)爭(zhēng)鞭策著我們不斷進(jìn)步，讓團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)和高效。

此次活動(dòng)還加深了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)長(zhǎng)必須合理分配任務(wù)，組織團(tuán)隊(duì)成員的力量和資源，以確保任務(wù)的順利完成。這也需要團(tuán)隊(duì)成員配合，聽(tīng)從指揮。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要傾聽(tīng)和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，并為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立明確的目標(biāo)和方向。

最后，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有當(dāng)每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的作用，齊心協(xié)力，才能取得最好的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)能夠幫助我們互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。這種團(tuán)隊(duì)精神也將伴隨著我們的整個(gè)大學(xué)生活和未來(lái)的職業(yè)生涯。

綜上所述，通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的力量可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)合作和互助。只有在一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的環(huán)境中，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，成為更好的自己。

團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)實(shí)用篇十二

老舍先生是一位非常的小說(shuō)家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了老舍先生的作品。

《吶喊》小說(shuō)集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過(guò)那么多的文學(xué)作品，《吶喊》文集卻讓人讀過(guò)后蕩氣回腸，久久不能忘懷。

《狂人日記》，瘋言瘋語(yǔ)可所說(shuō)的卻未必不是真話。那本寫(xiě)滿吃人的日記，是社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照?？植赖姆饨▔浩?，毫不留情地扭曲了一條條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。

狂人說(shuō)：沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子！在那樣的吃人社會(huì)里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。

任一個(gè)被壓迫，被禮教呀得喘不過(guò)氣的人都會(huì)自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒?，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出這樣的吶喊！狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建禮教的對(duì)心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會(huì)都是瘋子！科舉制度，八股取士，幾千年來(lái)抹殺了多少有識(shí)之士，磨去多少個(gè)性的棱角，它所塑造的是無(wú)數(shù)條沒(méi)有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。

多少人為了那四書(shū)五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰。《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評(píng)擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起梁上君子，最終，死是對(duì)他的解脫，在封建壓迫無(wú)處不在，無(wú)孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！《阿q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉，因?yàn)樗鼘?xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)（魯迅《俄文譯本阿q正傳序》），即表現(xiàn)國(guó)民性的弱點(diǎn)。

阿q性格極其復(fù)雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，妄自尊大；對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法（通稱阿q精神），即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。

這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。

他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷。他的言語(yǔ)犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。

同時(shí)，魯迅先生也對(duì)生活在這樣社會(huì)的人們深感哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，希望通過(guò)《吶喊》小說(shuō)集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來(lái)吶喊吧！都來(lái)反抗吧！