我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫立足于實戰(zhàn)練兵心得體會實用一

記得我還是一名小學(xué)生的時候，陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交流、豐富人民物質(zhì)生活的橋梁，為保障城鄉(xiāng)人民物質(zhì)生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。

然而，這種繁榮有些短暫，隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)變，市場發(fā)生了翻天覆地的巨變。我們看到新的商場不斷開業(yè)，承載著巨大社會責(zé)任的傳統(tǒng)商場企業(yè)，由于歷史包袱沉重，紛紛陷入虧損境地，無不面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

我作為一名財會人員，陷入了深深的思考。市場競爭是無情的，雖然我們國有企業(yè)遇到了暫時的困難，但有困難也有希望，有挑戰(zhàn)就會有機(jī)遇，只要我們百大人上下同心、奮力拼搏，我堅信，百大一定會有美好的明天。

于是在后來的財務(wù)實踐中，我始終做到誠信第一、操守為重、敬業(yè)愛崗，認(rèn)真的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律，保護(hù)財產(chǎn)安全和保證帳目和會計報表的可靠性。明確審計的責(zé)任和權(quán)利，并對企業(yè)的會計記錄、會計報表和會計制度的執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部檢查和監(jiān)督。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計核算及管理手段也在迅速更新，我們公司也必然很快用會計電算化技術(shù)替代會計手工記帳。計算機(jī)技術(shù)是一項高新技術(shù)，它的發(fā)展對于提高企業(yè)會計工作效率起著巨大作用。會計電算化在會計數(shù)據(jù)處理分析和管理方面顯示強(qiáng)大的功能。如果企業(yè)會計核算采用微電算化，大量減輕了會計工作者的重復(fù)腦力勞動，財務(wù)人員就能抽出更多時間更新知識，參與企業(yè)經(jīng)營管理，參與長短期決策，參與企業(yè)全面預(yù)、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體現(xiàn)會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。并可在實行會計電算化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全計算機(jī)的維修保養(yǎng)制度，并培養(yǎng)專職人員不斷提高計算機(jī)技術(shù)，努力實行系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化。

今年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，我要在公司黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服從服務(wù)于企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的大局;

我要立足本職，把小事做到做好，大事做精做細(xì)，發(fā)揚(yáng)一個黨員一面旗幟，一個黨員一盞明燈的精神，時時處處模范地帶頭執(zhí)行落實公司的決定，爭做公司員工的貼心人、廉潔奉公的清白人、勇于奉獻(xiàn)的帶頭人，以實際行動踐行一個共產(chǎn)黨員的承諾;

我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用，扎實做好本職工作，帶頭迎難而上、真抓實干，帶頭艱苦奮斗、勤奮工作，帶頭勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新。在本職崗位和急難任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)，以黨員的實際行動帶動和影響周圍的職工，自覺維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

企業(yè)是船，黨組織是帆，黨員是槳。企業(yè)發(fā)展要一帆風(fēng)順，離不開黨組織的保證和支撐，離不開黨員的示范和引領(lǐng)。一個黨員應(yīng)該是一面旗幟，也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨，堅持以身作則，從我做起，從小事做起;著眼細(xì)節(jié)，科學(xué)謀事;勤懇奉獻(xiàn)，精心干事;用扎實代替浮躁，以理智折服沖動，塑造共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。

今年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，我們黨也要召開“”，光榮的使命和艱巨的任務(wù)，使每一位百大人都強(qiáng)烈地感受到了這個時代最振奮人心的號角，讓我們用科學(xué)發(fā)展的行動描繪百大的美好明天!

描寫立足于實戰(zhàn)練兵心得體會實用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家好!我是辦公室，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。

在聯(lián)絡(luò)處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的，先進(jìn)個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。

首先，結(jié)合崗位實際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學(xué)習(xí)也是一種能夠?qū)⒁磺凶優(yōu)榧河玫哪芰Α：玫南敕?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學(xué)習(xí)，我們就找到了成功的加速器。

其次，堅持愛崗敬業(yè)，努力作為。

什么是愛崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，一是指責(zé)任。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。二是要精業(yè)，就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。

要帶著問題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻(xiàn)。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，應(yīng)該成為我們的精神追求!

第三，立足本職工作，關(guān)注細(xì)節(jié)。

“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)?！崩献舆@段論語恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細(xì)節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可能使你一生的命運(yùn)徹底改變。只有用心思考，精雕細(xì)琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細(xì)、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠(yuǎn)見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個職務(wù)，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現(xiàn)的抱負(fù)——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關(guān)鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。

朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍(lán)的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯(lián)絡(luò)處的長效機(jī)制發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝。

描寫立足于實戰(zhàn)練兵心得體會實用三

尊敬的各位評委，老師們，：

晚上好，我演講的題目是。

走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍。

老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。

集體的力量最動人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學(xué)科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……

這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。

謝謝大家!

描寫立足于實戰(zhàn)練兵心得體會實用四

為認(rèn)真貫徹落實市紀(jì)委、市委組織部關(guān)于開好“三嚴(yán)三實”專題民主生活會的通知精神，12月初以來，***黨委領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”主題扎實做好專題民主生活會各項準(zhǔn)備工作，精心制定民主生活會實施方案、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話、認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，在此基礎(chǔ)上，***黨委決定召開民主生活會。根據(jù)會議主題，現(xiàn)對黨委領(lǐng)導(dǎo)班子一年來來的工作情況進(jìn)行回顧總結(jié)，并對存在的“不嚴(yán)不實”問題向大家作深刻剖析。

一年來，我社各項工作取得了新的成效，系統(tǒng)發(fā)展活力顯著增強(qiáng)，為更好地履行為農(nóng)服務(wù)職責(zé)，擔(dān)當(dāng)“三個力量”重任，加快推進(jìn)供銷社綜合改革發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，也要清醒地看到，對照“三嚴(yán)三實”要求，我們工作中還存在很多不足，領(lǐng)導(dǎo)班子成員身上還或多或少、或輕或重存在著要求不嚴(yán)、作風(fēng)不實的問題。

一是在“修身不嚴(yán)”方面。個別同志對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，雖然按要求進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但滿足于走過場、搞形式，學(xué)得不深不透，讀原著、學(xué)原文也僅局限于文字上的表面理解，沒有深入細(xì)致地去分析思考、指導(dǎo)實踐。個別同志黨性觀念還需進(jìn)一步強(qiáng)化，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的意識還不強(qiáng)，對社會上流傳的一些政治謠言見怪不怪，甚至以訛傳訛;個別同志宗旨意識有所淡薄，對群眾路線存在應(yīng)付思想，嘴上說一套，心里想的又是一套，內(nèi)心與群眾存在距離，缺乏認(rèn)同感。

二是在“用權(quán)不嚴(yán)”方面。個別同志權(quán)力觀存在偏差，對權(quán)力的來源認(rèn)識不夠，把崗位僅當(dāng)作組織對自己的肯定，對“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”的理解不夠透徹，工作中對組織負(fù)責(zé)多、對上級負(fù)責(zé)多，但對基層、對群眾負(fù)責(zé)卻往往做的不夠到位;個別同志對權(quán)力的用途理解不深刻，還存有特權(quán)思想苗頭，沒有真正把堅持民主集中制和依法辦事執(zhí)行到位;還有個別同志對權(quán)力行使不夠主動，不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，有時存在“有權(quán)不用”的情況。

三是在“律己不嚴(yán)”方面。個別同志政治紀(jì)律意識還不夠強(qiáng)，對黨的政治紀(jì)律認(rèn)識不夠全面，許多認(rèn)識仍停留在表面上，特別是對新時期黨的一些路線、方針、政策的深刻內(nèi)涵把握不夠;雖然對黨的各項方針政策、紀(jì)律規(guī)定能夠做到態(tài)度堅決、嚴(yán)格執(zhí)行，但對于一些具體的制度規(guī)矩執(zhí)行還存在偏差，特別是在廉潔自律方面，個別同志在日常小事和生活細(xì)節(jié)上仍存在“小節(jié)無害”的想法，把自己等同于普通群眾，在工作八小時以內(nèi)要求嚴(yán)格，八小時以外要求就相對放松，沒有始終做到以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

四是在“謀事不實”方面?？傮w來看，領(lǐng)導(dǎo)班子存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取意識不強(qiáng)的傾向，工作中不能始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實效，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，缺少對供銷合作社改革發(fā)展總體部署和為農(nóng)服務(wù)發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃的系統(tǒng)研究，缺乏創(chuàng)造性地推進(jìn)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和為農(nóng)服務(wù)工作舉措;個別同志服務(wù)全局意識還不強(qiáng)，不能很好地站在全局角度謀劃思考自身工作，也沒有立足自身實際來有效服務(wù)全局;個別同志還存在慣性思維、惰性思維，工作中習(xí)慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務(wù)而完成任務(wù)的現(xiàn)象，沒有切實根據(jù)實際情況開展工作。

五是在“創(chuàng)業(yè)不實”方面。領(lǐng)導(dǎo)班子主動作為意識、創(chuàng)新意識還不強(qiáng)，在新事物、新任務(wù)面前更多的是老思路、老辦法，難以適應(yīng)新形勢下發(fā)展好供銷合作事業(yè)的各項要求。個別同志對深入推進(jìn)綜合改革的認(rèn)識不深，積極性、主動性不夠，甚至漠不關(guān)心，存在觀望態(tài)度，缺乏主角的思維;個別同志創(chuàng)新意識不強(qiáng)，奮斗干事的激情不足，平時循規(guī)蹈矩做事，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，缺乏攻堅克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進(jìn)供銷合作事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感。

六是在“做人不實”方面。有的同志在一定程度上存在怕得罪人、怕影響團(tuán)結(jié)、怕傷同志之間感情的心里包袱，在對他人評價時，不能如實開展“批評”，樂于充當(dāng)“老好人”，搞“一團(tuán)和氣”，放棄原則，隨大流，你好我好大家好;有的同志雙重標(biāo)準(zhǔn)，要求別人做到的自己不做，要求別人遵守的自己卻帶頭違反;還有的同志習(xí)慣于以自我為中心，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奮斗精神，多干點就叫苦，多做點就抱怨，只顧自己的“一畝三分地”，缺乏一盤棋意識。

針對上述這些“不嚴(yán)不實”問題，***黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思，不漠視、不回避、不推卸，緊密聯(lián)系思想和工作實際，按照“三嚴(yán)三實”要求對問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析。主要是以下四個方面：

一是理想信念有所動搖。理想信念堅定是黨員干部安身立命的主心骨，修身立業(yè)的“壓艙石”。部分班子成員平時在具體事務(wù)上投入精力較多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自我修養(yǎng)的提高，不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真正擰緊思想信念這個“總開關(guān)”，加之受社會上錯誤觀念和不良風(fēng)氣的影響，對黨的前途和命運(yùn)產(chǎn)生過憂慮，對人生追求產(chǎn)生過迷茫，導(dǎo)致思想有所滑坡、信念有所動搖、精神有所缺“鈣”，不嚴(yán)不實的問題隨之而來。反面典型充分表明，其腐敗墮落，無不是從理想信念動搖、精神境界滑坡開始的。

二是宗旨意識有所淡薄。通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步深化了群眾觀點、強(qiáng)化了宗旨意識，但現(xiàn)在看來，領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾做得還不夠，群眾觀點樹得還不牢，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識沒有真正在每位班子成員心中牢牢扎根。久而久之，部分班子成員 “為民務(wù)實清廉”的思想有所退化，為農(nóng)服務(wù)的宗旨意識有所淡漠，不自覺地又滋生了脫離群眾的不良習(xí)氣，對群眾路線的貫徹執(zhí)行開始走形變樣，導(dǎo)致在為農(nóng)服務(wù)工作中缺乏謀事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，成效也自然打了折扣。

三是紀(jì)律觀念有所弱化。紀(jì)律意識的強(qiáng)弱反映黨員的理想信念堅定與否，關(guān)系到對黨的先進(jìn)性的認(rèn)同感。目前，部分班子成員紀(jì)律意識仍顯淡薄，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動性還不夠，認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭遵規(guī)守紀(jì)的意識還不夠強(qiáng)。特別是在法治思維和廉潔自律方面，部分班子成員還沒有真正形成良好的自覺意識，切實形成提高法治素養(yǎng)、堅持依法辦事的習(xí)慣，對把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識也還不夠深刻，不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發(fā)生工作松懈、問題反彈回潮。

四是黨性修養(yǎng)有所松懈。一直以來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠始終堅持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，但主動性自覺性還不夠，在增強(qiáng)黨性鍛煉方面提升不快。部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時在工作、思想和學(xué)習(xí)上自我要求過寬、自我約束文秘家園論壇過松，對自覺加強(qiáng)自身黨性鍛煉的重視程度不夠，使得重物質(zhì)、輕精神，重硬件、輕軟件，追求個人安逸舒適等享樂主義表現(xiàn)有了滋生的溫床，特權(quán)思想、等級意識也有所抬頭，以至于把共產(chǎn)黨員謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)拋在了腦后，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”沒有擰緊關(guān)牢。

針對查擺的問題和原因剖析，***黨委領(lǐng)導(dǎo)班子將按照邊查邊改、立說立行的要求認(rèn)真抓好問題整改落實，以“三嚴(yán)三實”的標(biāo)準(zhǔn)切實履行好為農(nóng)服務(wù)職責(zé)，不斷推動系統(tǒng)各項工作再上新臺階。

一是堅定理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺加強(qiáng)黨性錘煉，切實提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，堅持不懈抓好黨的科學(xué)理論武裝，加強(qiáng)對中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)深悟透系列重要講話精神，堅持和完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，***黨委中心組每年集體學(xué)習(xí)不少于12次，集體學(xué)習(xí)研討不少于6次，綜合運(yùn)用個人自學(xué)、集體研討、專家輔導(dǎo)、實地調(diào)研等多種形式，進(jìn)一步抓好專題學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所思、學(xué)有所獲。要進(jìn)一步認(rèn)識黨性修養(yǎng)的重要性，把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺厘清思想認(rèn)識上的誤區(qū)，切實糾正行動上的偏差，使“在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，對黨忠誠、為黨奉獻(xiàn)”成為領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員的行動自覺。

二是踐行嚴(yán)于律己，不斷增強(qiáng)規(guī)矩意識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步正確對待個人私欲與黨性原則，時刻保持政治定力、守住法紀(jì)底線，做到手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，謹(jǐn)記“五個必須”標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性、提升政治鑒別力，準(zhǔn)確判斷什么是政治問題，什么是正確的，什么是錯誤的，從而旗幟鮮明地堅持真理、反對錯誤，無論何時何地都能夠堅定不移的堅持黨的路線方針政策，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，堅決維護(hù)黨中央的權(quán)威。要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各項法律規(guī)章制度，堅持依法行政、按章辦事，特別是“三重一大”制度和為農(nóng)服務(wù)專項資金使用等相關(guān)制度，做到堅持原則、恪守底線、經(jīng)得考驗，決不私下搞變通、弄虛作假、獨斷專行，更不能利用職權(quán)損公肥私、貪污腐敗。要嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”，堅決做到“三個決不允許”，厲行勤儉節(jié)約，自覺遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)自我約束力、控制力，做到不追逐低級趣味，不尋求感官刺激，不做與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身份不相符的事情，始終保持共產(chǎn)黨人優(yōu)秀品質(zhì)。

三是堅持秉公用權(quán)，不斷完善監(jiān)督機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做到正確對待權(quán)力，始終敬畏權(quán)力，依法依規(guī)用權(quán)，真正做到心中有戒、謹(jǐn)慎用權(quán)，在遵守規(guī)矩、規(guī)則的前提下用好、用對手中的權(quán)力，只要是從農(nóng)民群眾的根本利益出發(fā)、對農(nóng)民群眾有利的就應(yīng)該大膽地去干事、去嘗試、去探索。要強(qiáng)化制度約束，堅持規(guī)范用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行***思想政治、干部人事、資產(chǎn)管理、民主決策、廉潔自律等方面現(xiàn)有制度，做到議事有規(guī)則、決策有依據(jù)、執(zhí)行有要求、檢查有標(biāo)準(zhǔn)，切實形成用制度管權(quán)、管人、管事的良好局面。要加強(qiáng)有效監(jiān)督，堅持陽光用權(quán)，按照黨務(wù)公開、政務(wù)公開、財務(wù)公開制度的相關(guān)要求，確定公開的內(nèi)容、范圍、形式、載體和時間，進(jìn)一步明確權(quán)力的幅度和依據(jù)，健全權(quán)力監(jiān)督機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境中工作、在公開透明的條件下行權(quán)。下一步，對綜合改革方案要做到民主決策，科學(xué)決策，要管理好社有資產(chǎn)投資，建立健全社有資產(chǎn)監(jiān)管體制機(jī)制，要堅持陽光選人，正確行使選人用人權(quán)，為綜合改革提供保障。

四是主動謀事創(chuàng)業(yè)，不斷強(qiáng)化宗旨意識。***領(lǐng)導(dǎo)班子要切實擔(dān)當(dāng)好為農(nóng)服務(wù)的帶頭人、領(lǐng)路人，充分發(fā)揮供銷合作社橋梁紐帶作用，與農(nóng)民群眾建立起組織上、經(jīng)濟(jì)上的緊密聯(lián)系，真正與農(nóng)民結(jié)成利益共同體，使供銷社真正成為農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)的骨干力量、農(nóng)村現(xiàn)代流通的主導(dǎo)力量、農(nóng)民專業(yè)合作的帶動力量，以構(gòu)建農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系為重點，創(chuàng)新服務(wù)方式，延伸服務(wù)鏈條，拓寬為農(nóng)服務(wù)領(lǐng)域，為農(nóng)民和各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體提供覆蓋全程的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營系列化服務(wù);不斷完善“五位一體”農(nóng)資綜合服務(wù)平臺，大力推廣定制服務(wù)、訂單式服務(wù)，形成完整、閉合服務(wù)鏈，全面提升服務(wù)水平，大力培育農(nóng)產(chǎn)品流通主體，推動多種形式的“產(chǎn)銷對接”，構(gòu)建“業(yè)態(tài)多元、聯(lián)合抱團(tuán)”的農(nóng)產(chǎn)品流通體系，提升農(nóng)產(chǎn)品銷售的組織化水平;有效整合系統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品購銷資源，加快農(nóng)村電子商務(wù)平臺建設(shè)，構(gòu)建全市性農(nóng)產(chǎn)品線上線下電商銷售網(wǎng)絡(luò)，與全國總社、省社電子商務(wù)平臺對接;積極推進(jìn)基層社與專業(yè)合作社、為農(nóng)服務(wù)社融合發(fā)展，與農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)等深度合作，不斷增強(qiáng)基層為農(nóng)服務(wù)功能;要認(rèn)真履行為農(nóng)服務(wù)承諾，定期深入基層調(diào)查研究，扎實開展“三解三促”活動，察民情、知不足、受教育，努力以更“嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)、更“實”的作風(fēng)全面推進(jìn)全市供銷合作事業(yè)不斷邁向新的階段。

以上就是我代表***黨委領(lǐng)導(dǎo)班子作的對照檢查，請黨委班子成員及其他黨員同志予以批評和指正。

描寫立足于實戰(zhàn)練兵心得體會實用五

教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子，是貫徹落實黨和國家教育方針、政策的中堅力量。黨的十九大報告中指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用?！痹谌鎻膰?yán)治黨的時代背景下，黨中央對各級黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時代黨建工作的一項重要任務(wù)。

1、極個別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn)，表現(xiàn)在工作怠慢，拖拉，工作動力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、在業(yè)務(wù)上有個別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足，或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師，攜手發(fā)展提升。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上，有個別教師放松了對自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。

3、有的一般教師覺得個別教師黨員與群眾沒有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因：個別教師黨員本身放松了對自己的要求，沒有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

按照黨章的要求，結(jié)合教師職業(yè)道德要求，教師黨員應(yīng)從以下方面做起。

(一)教師黨員要在堅定理想信念上發(fā)揮先鋒模范作用。

堅定的理想信念是對一名教師黨員的基本要求，它是實現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會有什么樣的行動。教師黨員只有樹立了正確的思想觀念，堅定理想信念不動搖，才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生，讓每一名學(xué)生堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國。

(二)教師黨員在提高學(xué)識素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用。

教書育人是教師的天職，在知識大爆炸的時代，要給學(xué)生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實的專業(yè)知識和淵博的學(xué)識素養(yǎng)，對于教師黨員來說更是如此。沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來，要在一個教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點，工作效果比別人做得好一點，貢獻(xiàn)也就會多一點、大一點。因此，教師黨員要堅持不斷學(xué)習(xí)，廣泛積累，努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗，從而更好地傳授給學(xué)生知識，傳教于學(xué)生做人，才能贏得學(xué)生的尊重，培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。

要樹立正確的價值觀、榮譽(yù)觀，要淡泊個人名利，擺正義和利的關(guān)系，調(diào)整好個人心態(tài)，以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到，心里服。雖然我們平時做的都是一件件具體的工作，沒有轟轟烈烈的過程，也沒有顯赫的結(jié)果，但是一滴水能見太陽，我們要通過所做的事，通過我們的一言一行、一個微笑或一個眼神，讓群眾、讓家長和學(xué)生都感受到我們的真誠。我們講奉獻(xiàn)，是為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地為社會和他人做一些事。平時工作中誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。此時就要求我們世俗的觀念少一點，理想的情懷多一點。有時黨員和群眾的差別也許就是那么一點，你比別人多一份信仰，多一份為理想奮斗的實際行動，多一分付出，多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點，那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

(四)教師黨員在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上發(fā)揮先鋒模范作用。

要增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。作為一名教師黨員要識大勢，明方向，要有義不容辭、責(zé)無旁貸的意識，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學(xué)生家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動作用，在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度；也要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽從群眾建議和要求，改進(jìn)工作方法，帶動周圍教師，形成和諧工作環(huán)境，提升整體工作效率。

(五)教師黨員要在服務(wù)意識上發(fā)揮先鋒模范作用。

為學(xué)院的教育教學(xué)工作，為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時的工作中我們要時刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上，要密切與群眾的聯(lián)系，主動提供服務(wù)；要實心實意為教師和學(xué)生辦實事，特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時，能誠心誠意地給與幫助。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹立服務(wù)意識，而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng)，特別是為學(xué)生、教師、家長服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能，掌握分析問題、處理問題、解決問題的能力，才能更好做好服務(wù)。