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我深刻體會到了心態(tài)對于人生的重要性,通過心得體會,我調(diào)整了自己的思維方式。寫心得體會時,要先明確總結(jié)的目的和意義,以便有針對性地進行寫作。通過閱讀這些心得體會范文,可以拓寬自己的思維,獲得新的觀點與靈感。
父母為孩子付出的心得體會精選篇一
當(dāng)然不是,這樣的媽媽一定是育兒考試不及格的母親,才會如此遭到心靈和肉體的懲罰,要知道孩子每一次生病的痛苦,都是抽在母親心上的鞭子??!
沒有育兒經(jīng)驗的媽媽,往往讓孩子跟著自己的無知遭很多罪。如果能有人告訴她們:只要做到眼尖、手勤,就可以讓孩子少生病,少遭罪,那么絕大多數(shù)媽媽會高高興興地去做,不會偷懶。
我很幸運,在我的女兒剛呱呱落地之時,家里來了一個中醫(yī)兒科專家朋友看望我和孩子。她教了我受用頗多的?育兒三字真經(jīng)?,我回憶起來,加上個人經(jīng)驗總結(jié)如下:
第一、要防?火?。
作為孩子的母親,防?火?意識要強,發(fā)現(xiàn)火苗,及時熄滅,避免后患。
這里的?火?,指的就是小孩子容易上的內(nèi)火。老百姓常說:?小孩子就怕有火,有火才會生病。?兒童屬?純陽之體?,生命力旺,新陳代謝,生長發(fā)育迅速,容易出現(xiàn)陰陽失衡,陽盛火旺即?上火?的現(xiàn)象。而?上火?現(xiàn)象不僅容易發(fā)生在干燥的秋冬季,每逢換季或者炎熱的夏季也是寶寶?上火?的高發(fā)期,因此這幾個節(jié)骨眼兒,孩子也最能折騰家長。
要是能保證孩子體內(nèi)沒有火,基本上,當(dāng)?shù)鶍尩囊膊粫?jīng)?;鸺被鹆堑乇е⒆由厢t(yī)院了!
火,一般不是一下子著起來的,孩子的內(nèi)火也不是一下子就積成病的,一般都有征兆可以發(fā)覺。
那個老中醫(yī)教我:每天給孩子洗澡時或哄睡覺前注意觀察孩子的幾個關(guān)鍵地方---。
1.肛門:小孩子的肛門正常時是粉紅色的,腸內(nèi)有熱時,就會呈現(xiàn)紅色,顏色越深,說明體內(nèi)火越大。
一旦發(fā)現(xiàn)是紅色,就要給孩子吃些祛火的蔬菜或水果,比如西紅柿、白菜芯、甘蔗汁、或是喝點淡竹葉水、淡藤茶什么的。
一般用梨絲、白蘿卜絲、藕絲滴上蜂蜜,沁出汁來給孩子吃了、喝了就很管用了。總之,一定是孩子喜歡的,能接受的,但不要太寒性的食物。
這時,一定記住不要讓孩子吃的過飽,尤其是熱量高的食物,盡量不吃,快餐更是要絕對禁止。
2.眼角:如果眼角有眼屎出現(xiàn),說明孩子有肝火了,這時的孩子往往容易發(fā)脾氣,不聽話。可以給孩子用生的嫩芹菜抹上花生醬和白糖吃,也可以榨些芹菜汁,煮粥喝。
3.舌頭:小孩子的舌頭、舌邊若是發(fā)紅,說明有心火了。
這時的孩子通常白天愛口渴,晚上愛折騰,睡不好覺。
祛心火的食物有很多,比如:趕上夏天,可以買鮮蓮子,剝了直接給孩子吃。還有茭白和茄子,最好素炒、蒸,不要用多油。
4.嘴角:仔細觀察,有些孩子經(jīng)??诮怯?白茬兒?,是口干引起的,說明有了脾火。
可以尋來柿餅上的柿霜給孩子沖水,或是買來楊桃,給孩子吃。
要是口舌生瘡、舌苔發(fā)黃,厚膩,那就趕緊給孩子吃點至保定之類的小中藥,趕快把火滅了,否則,孩子很快就會給你顏色看看。
5.大便:每次孩子大便時,家長都應(yīng)觀察孩子,是否便得輕松,順利,孩子表情如何。如果孩子很痛苦,很費力才便出來,大便又不是軟黃便,同時還有口臭,那就是有胃火了。
是有虛火了。這樣的孩子,體質(zhì)弱,還不能用寒性大的食物,傷著了,反而更難辦。
小孩子發(fā)燒感冒或生病之前,都有先兆,一般及時處理,多喝點熱水,蓋上被子,平躺休息,就會轉(zhuǎn)危為安,或是減輕癥狀。
像霜打了的花一樣,耷拉了,不愛說話了,或是莫名的煩躁不安,耍賴,都是身體不適的語言。這些小孩子不會表達,可是大人得從他們的身體語言里看出來。
還有,判斷孩子發(fā)燒是因為玩大發(fā)了,還是真的生病了,也可以從是否?蔫了?來判斷,要是沒事兒,孩子不難受,他就該玩玩,該吃吃,沒個不高興的。這個尺子,來判斷幼兒急疹,最有效。
第三,防?旱?。
都說孩子水靈靈的,惹人喜愛,那還真是的,因為孩子含水比成人多,大約75%都是水!而且孩子體積總量小,要是缺一點兒水,也是不小的百分比了。所以,一般孩子生病,缺水是一個重要原因,就是說,孩子在該喝水的時候,沒有及時喝上水。
一般早晨起來,孩子要喝些溫水,喝點稀的,上午還要吃水果,白天出去玩,也要隨身帶著水,最多隔半個小時就要喝一次水。晚上睡前不敢多喝水,小孩子膀胱小,喝多水就睡不好覺了。但是睡前一個小時要喝水,這樣可以把下焦的?毒素?在睡前大部排出去。
?不要等渴了再去喝水?,這是媽媽從孩子小時候就要教給孩子的喝水原則,會讓他受用一輩子!因為身體有了足夠的水,才能正常運轉(zhuǎn),不會出毛病。
我牢牢記住這老中醫(yī)的?三字經(jīng)?,眼尖加手勤,孩子從此也很好帶,不愛生病。
這里,還要介紹我在做加拿大移民醫(yī)生時,碰到的一個新疆康復(fù)科女醫(yī)生傳授我的經(jīng)驗:經(jīng)常給孩子做按摩,不僅長個兒而且不愛生病。她告訴我的幾個關(guān)鍵部位是:
十個手指的側(cè)面、手心、腳心:經(jīng)常搓搓,可以祛火。
膝關(guān)節(jié)兩側(cè):促進血液循環(huán),關(guān)節(jié)軟骨養(yǎng)分供給,健脾。
從頭頂正中到尾椎骨末端:這是膀胱經(jīng)走行之處,促進智力發(fā)育。
后來,我按照她的方法做,很有成效,而且我自己還總結(jié)出一個經(jīng)驗:
每次孩子臨睡,把你的手搭在孩子腦后,從大椎一直往下摸,如果發(fā)現(xiàn)哪一處溫度比別處高,比如肺俞高,對應(yīng)的是肺,那么孩子肺內(nèi)有熱,就要想辦法把肺火祛了;看看是不是大便干了,要是干,就得瀉瀉,吃點百合粥,涼拌萵筍絲,或是空腹喝點香油冰糖水也行。
要是膀胱俞溫度高,就要多喝水,可以適當(dāng)煮點魚腥草或是蒲公英,把濕熱通過尿給排出去。
?要想讓孩子少遭罪,當(dāng)媽的得多受累。?想想看,是不是這個理兒?
能吃苦受累,也不愿意遭那個看著孩子受苦,自己心靈倍受煎熬與折磨的罪??!
寶寶“火”來誰擋?
媽媽學(xué)做私人按摩師。
是最好的。我記得一個中醫(yī)說過一句話,他說小孩子是純陽之體,能治他的病的藥就在他身上,‘身上自有大藥’。我的女兒是剖腹產(chǎn),我是醫(yī)生,知道剖腹產(chǎn)的孩子特別容易得先天感到失調(diào)癥,因為沒有經(jīng)過產(chǎn)道的擠壓。孩子一生下來,我就經(jīng)常給她做撫觸按摩?。
1、捏脊。
具體做法是:把手搭在孩子脊柱上面,覺得哪個地方有熱,這個地方就要多多地從下往上搓,可以去火。不管愛不愛生病的孩子,每天捏脊兩次,可以增加免疫力。
2、按摩天柱穴。
有的孩子體質(zhì)比較弱,家長怎樣讓體質(zhì)弱的孩子強健起來?有一個特別好的穴位,就是天柱穴。脖子后面有兩條筋,天柱穴就在后面凸起的地方。經(jīng)常按一按,擦一擦,讓這個地方受一些刺激。經(jīng)常做,孩子的火就會下去。
3、刮大椎穴。
孩子經(jīng)??人?,是有肺熱??梢阅霉勿鸢骞未笞笛ǜ浇?,這個地方會出現(xiàn)紅色的痧。
4、按摩天突穴。
有的孩子特別容易得支氣管炎,愛咳嗽,可以按摩兩個穴位。一個是孩子第二個鎖骨跟肩關(guān)節(jié)交界的地方,可以經(jīng)常按一按,對預(yù)防咳嗽特別有好處。另外一個是天突穴,在鎖骨中間。
5、搓檀中穴。
孩子免疫力比較差的,每天晚上睡覺前,拿柔軟的干毛巾,給他搓一搓檀中穴。14歲以前小孩的胸腺還在發(fā)揮功能,經(jīng)常按摩,可以讓胸腺細胞比較活躍,使免疫系統(tǒng)比較堅固。
6、搓手指。
建議早上家長送孩子去幼兒園的時候,或者是散步溜彎的時候,可以經(jīng)常搓一搓孩子幾個手指的側(cè)面。這對應(yīng)的是孩子的消化道,對于去火、消除食積,還有增加免疫力都非常有好處。十指連心,母親跟孩子之間的交流也可以通過手來傳遞。
7、搓腳心。
晚上可以給孩子搓一搓腳心。在腳掌上有兩塊肉,中間有一個坑兒,這個地方是涌泉穴,是腎的反射區(qū),人體的能量都是從這個地方涌出來的。經(jīng)常給孩子搓一搓涌泉穴,體內(nèi)的火、毒就都排出來了,身體機能會比較健康。
提醒:按摩時要閉門關(guān)窗小心穿堂風(fēng)。
劉納提醒,家長給孩子按摩或刮痧時,一定要注意不能有穿堂風(fēng),不能讓孩子著涼。因為給孩子做按摩或者刮痧,等于是促進了血液循環(huán),毛孔是張開的,這個時候有風(fēng)邪進來,反而會加重病情。房間的窗戶和門一定要關(guān)上,然后再進行治療。比如說孩子肺有熱了,在肺這兩個地方,給他多按一按。孩子的元氣是藏在這個地方,家長經(jīng)常給他搓一搓,孩子會感覺非常舒服。對于身上這些穴位,能夠經(jīng)常刺激它,讓經(jīng)絡(luò)更通一些,免疫系統(tǒng)才能更好地發(fā)揮作用。
(轉(zhuǎn)自?生活家?劉納做客中國經(jīng)濟網(wǎng)?親子大家談?欄目,向網(wǎng)友傳授了孩子少生病、不生病的秘訣。)。
孩子的敏感期。
一、不知道孩子在0-6歲時存在各種敏感期,把孩子在敏感期的表現(xiàn)當(dāng)成不乖的行為斥責(zé)孩子,違背了孩子的天性,造成他的痛苦,留下心理隱患。
孩子在0-6歲時存在各種各樣的敏感期,所謂敏感期是指0-6歲的成長過程中,兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使,在某個時間段內(nèi),反復(fù)操作某一動作或反復(fù)學(xué)習(xí)某一項能力,并且學(xué)習(xí)能力特別強的時期。有依戀形成的敏感期、口腔敏感期、手腿腳等動作的敏感期、語言的敏感期、細微事物的敏感期、肌膚觸摸的敏感期、執(zhí)拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、數(shù)學(xué)敏感期、繪畫敏感期等等。
出生不久持續(xù)到一歲多一點,是口腔敏感期。無論成人怎么阻止,孩子總把手放進嘴巴,而且吃得津津有味。成人千萬不要認(rèn)為不干凈而去阻止孩子,否則會留下心理隱患。成人要做的就是保證入口的東西相對干凈就行,而且最好能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索!這個階段的孩子就是依靠口腔去探索這個世界的,如果順利渡過,以后再也不會用嘴啃食物之外的東西。有些孩子進入幼兒園、小學(xué)仍改不掉吸吮手指或其他物品的習(xí)慣,甚至延伸成別的不良行為,例如:
愛吃零食、吐口水、罵臟話!都在一定程度與口腔敏感期沒過好有關(guān)。和口腔敏感期后期重疊的是手的敏感期,在手的敏感期時愛用手扔?xùn)|西、用手指摳小窟窿,甚至打人(其實從孩子的角度來說只是在進行手臂肌肉運動的練習(xí))。與手的敏感期后期重疊的是腿的敏感期,有時候常常兩三個敏感期同時交叉出現(xiàn)。
兩歲多的孩子進入物權(quán)意識的敏感期,常常說?這是我的??那是我的?,什么東西都不肯和別人分享,甚至媽媽也要不到他手里的東西。親愛的爸爸媽媽千萬不要認(rèn)為孩子自私,非要想辦法把他這毛病改掉不可。其實這是在進行物權(quán)歸屬的練習(xí),通過對物品歸屬權(quán)的確認(rèn),來認(rèn)知他與物品的關(guān)系。國外的教育專家常說兩歲孩子的哲學(xué)是?我的我的,什么都是我的?。我們也應(yīng)該理解這個階段孩子的行為,而不是亂貼標(biāo)簽。
順利渡過物權(quán)意識敏感期的做法是,在孩子表現(xiàn)特別明顯時不要和他較真順著他即可。這個時間差不多要三四個月(視孩子情況不同而定)。之后尋找到適當(dāng)?shù)臋C會,即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候,提醒他:?小朋友把玩具分給你玩,你高興嗎??當(dāng)他點頭時再告訴他?你把玩具分給別人玩,他們也很高興?。就此可以打住,別馬上強迫孩子。如此反復(fù)幾次之后,讓他嘗試把玩具分給別的孩子,通過練習(xí)他知道玩具是屬于他的,分給別人玩之后還是會要得回來,和別人分享大家都快樂,這樣他就慢慢愿意分享了。大部分孩子在三周歲前后進入分享階段。
注意1:處在強烈的物權(quán)意識確認(rèn)期的孩子,大人千萬不要去逗引孩子,強搶孩子手中的東西,讓他哇哇大哭,然后羞他?你真小氣!?這是絕對不可以的行為!
注意2:當(dāng)孩子能分享的時候,把東西分給我們吃,我們一定要接受,不要說?我是逗你的,我不吃,你吃吧?,這樣就是拒絕孩子的分享,將給孩子帶來的感覺是失望,孩子就會把分享和失望聯(lián)系在一起而享受不到分享的快樂,慢慢就不愿意分享了。
三四歲的孩子進入秩序、完美、執(zhí)拗的敏感期,成人把一塊餅掰掉一點給孩子,孩子會哭鬧不止拒絕接受,成人千萬不要認(rèn)為孩子自私,那是完美的敏感期,我們破壞了孩子對圓的感覺。其他各個敏感期各有各的表現(xiàn),比如五六歲時有一個崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等,只有讓孩子順利自然地渡過,才會保持健康的心態(tài)。這些內(nèi)容家長可參考孫瑞雪老師的《捕捉孩子的敏感期》,書中有詳細的論述,此書家庭必備家長必讀。
識,而是心理成長最重要的時期。心理成長才是早教的重要內(nèi)容,健康的心靈是一生幸福的源泉。這個時期溺愛孩子,以孩子為中心,讓他吃獨食,為他包辦一切事物,不尊重他,輕易地提前地滿足他物質(zhì)的需要,而忽略他內(nèi)心的感受等等,這種重物質(zhì)滿足輕精神滋養(yǎng)的方式,只能培養(yǎng)出一個不健康不獨立的孩子。
不要教孩子,只要示范。對于不教孩子,可能很多人認(rèn)為我在瞎說,這個說法在我剛剛接觸之初也不理解,我經(jīng)歷了整整兩年,通過大量的觀察和實踐才明白孩子真的不是?教?出來的。舉個例子:當(dāng)客人和小寶寶打招呼時,孩子沒有回應(yīng),成人通常出于禮貌和面子,都會督促說?叫啊,怎么不叫阿姨,怎么不回答,你應(yīng)該叫阿姨呀,你這孩子就是這樣?等等,這樣做就是教,教就會給孩子壓力。如果一邊教還一邊指責(zé),那更是折磨孩子。我們只要模仿孩子的口氣回應(yīng)即可:?阿姨,你好!?或者是?阿姨,再見!??謝謝奶奶,我吃過了。?等等。這就是示范,而不是教。
手指靈活的孩子大約18個月就可以開始練習(xí)穿鞋子,如果孩子穿反了,大部分家長都會說:?錯了錯了,左右錯了。?左右錯了?以小寶寶的能力來說,是沒有對錯的,告訴他錯了會給他壓力,我們說話的口氣會讓她緊張:什么事,媽媽干嗎口氣這么不好?只要平靜地告訴孩子:?兩只鞋交換一下?。這是把正確的做法告訴他,這樣就行了,不要去?教:這是左邊,那是右邊(孩子大腦很簡單,接受正確的指令就行了,太復(fù)雜他接受不了。)?據(jù)我的經(jīng)驗,一兩個月的提示之后,孩子就會穿鞋,而且左右不會錯。
操作玩具時,也只要示范,?寶寶,看媽媽做?,媽媽放慢速度做展示,之后,給孩子時間和機會,讓他自己反復(fù)調(diào)整反復(fù)操作,不要打擾他,不要在他發(fā)生一點點錯誤的時候喋喋不休地提示?錯了錯了,不是這樣做?。這樣孩子就失去了外部信息內(nèi)化的機會。如果一切都是你教的,一旦沒人教就失去方向,往往孩子的自我學(xué)習(xí)能力就是在我們的教當(dāng)中失去的。孩子們的專注力就是這樣被我們破壞掉!我們應(yīng)該做的是耐心地等待,等待他自我調(diào)整,而且一定不能批評。足夠的愛和尊重,孩子甚至有自我教育的能力。
三、千萬不要用學(xué)步車!一定要讓孩子爬行!
學(xué)步車對寶寶的健康有百害而無一益。學(xué)走路需要克服巨大的心理障礙,掌握技巧保持身體平衡,學(xué)步車不需要這么?麻煩?,輕輕松松稍一觸碰即可溜出很遠,這使得孩子難以克服心理障礙適應(yīng)自已學(xué)走路這個辛苦的過程。所以用了學(xué)步車的孩子更慢學(xué)會走路就是這個道理。
會大大減少。很多老人常常很得意?我的孫子不用爬,直接走路,真利害!?他們不知道,人類一定要經(jīng)過爬行發(fā)育才健康。沒有爬行的孩子,身體協(xié)調(diào)性不好,影響生活和運動。前庭神經(jīng)發(fā)育不良,影響未來的閱讀、寫作,也會阻礙語言的發(fā)展。
四、正確處理孩子的哭鬧情緒,是建立良好性格的開始。
喜、怒、哀、樂、恐懼等都是老天賦于人類的正常的情緒表現(xiàn)。我們成年人總是喜歡高興的事,對于啼哭常常覺得很煩。孩子的哭泣需要我們耐心去感受,而不是一味地對孩子說?不要哭,不要哭?,這是非常大的錯誤。哭是他內(nèi)心矛盾和沖突的釋放,不是壞事,成人只要輕輕地擁抱他,撫摸著他的后背,第一句話說?哦,寶貝,媽媽知道......(剛才發(fā)生的什么事),你非常難過,媽媽理解你??哦,寶貝,媽媽知道你摔疼了,還有一點點嚇到了是嗎?,這是共情,表示我們理解他,接受他的悲傷是調(diào)整他的情緒的開始。第二句話一定要說?媽媽知道你不開心(這很重要)?,這樣一說他會很快開心起來的,第三句話是?媽媽愛你,媽媽理解你?。最后能配合三次深呼吸,讓孩子把不愉快的感覺呼出去效果更好。如果您學(xué)會這些,您的孩子可能眼淚還掛在臉上就跑開找小伙伴去了。(這個方法我屢試不爽,非常見效,別人常笑我,畢竟是做早教的,孩子讓你一哄就好。其實這方法不是哄,是共情產(chǎn)生的效果。)。
我們在養(yǎng)育小男孩時最經(jīng)常說?男孩子,哭什么!??羞羞,男孩子還哭!?男孩子在兒童時期釋放他的悲傷情緒時,常常被成人阻止,慢慢地長大后,他有悲傷也不知道如何釋放,喜愛也不懂表達,所以讓丈夫說聲愛你有多難,相信很多妻子都有同感。也就是說這樣的男孩成年進入婚姻之后,他一定無法與妻子進行良好地溝通,將影響婚姻品質(zhì)。請各位爸爸媽媽想想,如果您的兒子未來婚姻生活可能因此不幸福,您還會制止小男孩的哭泣嗎?請無條件地接受他的悲傷!男孩哭泣不是丟面子的事!
幾個月的嬰兒一旦啼哭我們常??谥袘?yīng)叨著?來啦來啦?就十萬火急地沖過去,這樣不好,孩子會養(yǎng)成控制大人的心理。應(yīng)該用輕松而平緩的語調(diào)說:?餓了是嗎?媽媽來了?;一旦孩子掙扎哭鬧拒絕某件事就用妥協(xié)的聲音?哦哦哦,不要不要就不要?,其實應(yīng)該用平緩的口氣說:?好,現(xiàn)在不要,我們等會兒再......(做某件事)?。不要讓孩子覺得他可以用哭鬧控制大人,可以隨心所欲。
許多時候教育方法的實施要善于觀察總結(jié),而不是一以概之。
五、為什么兩至三歲的孩子越制止他越愛打人,因為攻擊行為是大部分孩子必經(jīng)的成長過程。
兩歲多至三周歲時的大部分孩子常常出現(xiàn)打人的現(xiàn)象,成人千萬不要說?不要打人??你怎么又打人了??這是沒有任何作用的。這使得孩子認(rèn)為這個動作可以引起成人的注意,越發(fā)反復(fù)出現(xiàn)打人動作。大多時候是因為孩子處于口、手和腳的敏感期,他熱衷于用口、手、腳探索世界,認(rèn)識事物,探索的范圍當(dāng)然會包括他人的身體,于是出現(xiàn)了?咬人?、?打人?、?踢人?等攻擊行為。還有一個原因是他還沒有掌握人際互動的方法。當(dāng)他的語言還不能正確表達自己的思維的時候,情急之下常常出現(xiàn)用有沖擊力的身體動作替代。他可能只是表達?你讓開別擋著我??你不要弄我的東西?,但是話未出口已伸手推搡或搶奪過來了。有的孩子嚴(yán)重缺乏安全感,通過攻擊別人發(fā)泄不良情緒,或者想引起爸爸媽媽的注意。成人要做的是,不要給他貼上標(biāo)簽?你是個壞孩子會打人?,只要不強化,在他打人時,向?qū)Ψ郊议L和孩子致歉,及時把自家孩子抱住不讓他繼續(xù)出現(xiàn)攻擊行為,平靜地離開。同時,及時調(diào)整和孩子在一起的時間,給予他充分的安慰。這個階段的孩子講道理是百分之百沒有用的。
三周歲以后,孩子慢慢懂事些時,如果還打人,就要深層次地探究他打人的原因(是不是有家庭暴力等),消除根源,同時在他每一次攻擊別人時,告訴他?不可以?。注意我用的是不可以,而不是不可以打人,不要把負面的信息加進去。只要孩子出現(xiàn)負面的行為,第一原則,淡化淡化再淡化!切莫強化!
孩子天生愛嘗試并重復(fù)那些能產(chǎn)生有趣、刺激后果、引起成人注意的行為。正確的做法就是讓行為后果變得毫無意義,他自然就放棄了。
六、我們何以把孩子當(dāng)成馬戲團演員?成人所不欲,勿施于童。許多家庭家里來客人時,就招呼孩子:來來來,唱首歌,跳個舞。這是極不尊重孩子的行為。不要讓孩子在客人面前表演節(jié)目,這會使得孩子在成長過程中將所有的注意力用于取悅別人,成年后,一旦別人不認(rèn)可他,就會使他遭遇巨大打擊,不能很好地發(fā)揮自己應(yīng)有的內(nèi)在的能力。
?你叫什么名字?如果孩子有機會選出最令他們討厭的一句問話,這句一定排名榜首。請成年人想想看,如果一個身高是你兩三倍,體重是你幾倍的?外星人?動不動就俯看著你用毫不客氣的口氣來問你,你樂意回答嗎?早就白了那個不禮貌的?外星人?一眼了,是嗎?那么孩子不喜歡回答這個問題時,我們怎么可以責(zé)備他沒有禮貌呢?我們應(yīng)該:蹲下身子,目光與孩子的目光保持平行,自我介紹之后問孩子的姓名:?我是林老師(阿姨),非常高興認(rèn)識你,可以告訴我你的名字嗎??而且記住第一次見面千萬不要隨意觸碰孩子,這是一個成年人應(yīng)有的修養(yǎng)!如果有人這樣對你的孩子,千萬不要因為面子,甚至幫著別人奚落自己的孩子:?對,他就是不愛說話!??怎么這么沒有禮貌,快回答叔叔。??他就是這樣膽小?等等。如果一個孩子經(jīng)常被父母臵于這樣不開心的境地,你要讓他外向活潑是很難的。所以經(jīng)常有家長反應(yīng)說,我的孩子在家是小霸王,到了外面就是小兔子。孩子受到足夠的尊重,他的表現(xiàn)才會內(nèi)外如一。
爸爸媽媽您愿意別人嘲笑你嗎?不愿意對吧?所以當(dāng)我們的孩子說出讓人忍俊不禁的童言時,千萬不要哄堂大笑。例如一個孩子說:?我爸爸不穿衣服洗澡!?,一家人在大笑之后又故意問這孩子?你是穿著衣服洗澡??這不明擺著搞亂孩子的思維嗎?許多家庭常常對孩子開這種玩笑。不要隨便戲弄孩子,面對別人對我的孩子的戲弄,我常常毫不客氣地予以拒絕:對不起,我的孩子不喜歡開這種玩笑。在孩子和面子之間,我們理應(yīng)選擇孩子。
七、我們常常不知不覺間傳遞了許多負面的、消極的信息給孩子!
不要當(dāng)著孩子的面向別人訴說孩子的種種?劣跡?。比如很多媽媽常常在客人面前說,?他就是這樣膽??!??他就是不愛吃飯!?這樣你在暗示你的孩子:你期望他成為這樣的人。他會朝著你期望的方向達成結(jié)果:他一定越來越膽小,越來越不愛吃飯。語言的暗示力量是巨大的。如果裝作偷偷說給別人聽,但又讓孩子聽到:?你知道嗎,我們寶寶今天玩秋千時表現(xiàn)特別勇敢!??你知道嗎,我家寶寶今天自己吃了滿滿一碗飯。?這樣會在孩子心里傳遞一個信息:??。繈寢屨f我勇敢?是嗎?嗯,我明天還會更勇敢的!??啊,媽媽這么高興,好,明天我再吃一大碗。?這就是積極的暗示,能直達孩子的潛意識,影響巨大。
?再鬧,醫(yī)生來打針了。??快睡,大灰狼來了。?如果你不這樣威脅你的孩子,他外出時就會落落大方、活潑開朗、健康自信。
注意:千萬不要和孩子開惡意的玩笑?你媽媽不要你了,她不來接你了?。對孩子說這樣話的人,你一定要讓孩子遠離他,這種玩笑話十分惡劣,對孩子的安全感的構(gòu)建極為不利。八、一個奶話連篇的孩子一定是父母語言教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
不說奶話,例如?腳腳??鞋鞋??吃飯飯?,甚至自編些別人聽不懂的嗲語。自出生起,對孩子說的每一句話,都應(yīng)該是語法正確,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的母語。主要撫養(yǎng)者與嬰兒對話時要用夸張的口形、清晰的聲音、緩慢的速度,例如:?寶-寶-睡-醒-了?。切忌說奶話,否則到了四五歲時仍然口齒不清。孩子能一次性學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,為什么要讓他多學(xué)一次奶話?浪費時間、精力、神經(jīng)信息儲存區(qū)。許多孩子到了兩歲多還分不清你我他,這也是成人不注意的結(jié)果。為了讓孩子盡快掌握第一、二、三人稱代詞,一周歲之后媽媽和寶寶交流時就應(yīng)該采用人稱代詞,以便孩子模仿。應(yīng)該多說:?我倒水給你喝,?而少說?媽媽倒水給寶寶喝。?孩子說:?寶寶的?成人應(yīng)該跟著說?是的,是你的。?當(dāng)孩子說錯時,千萬不要哄堂大笑,那當(dāng)下孩子會被笑懵的,失去了學(xué)習(xí)的機會。
九、不要對孩子說?聽話?,讓孩子愉快地遵守規(guī)則,將規(guī)則內(nèi)化到心中,成為他一生遵守的信念。
中國的家庭教育、社會秩序中隨處可見各種各樣的行為規(guī)范,但遵守者廖廖無幾,這是為什么?是中國人天生不守規(guī)矩嗎?是我們教育過程中不談規(guī)則嗎?肯定不是。隨著這幾年走出國門走向世界,睜眼一看,我們和世界文明原來有這么大的距離。只要沒人監(jiān)督,我們就犯規(guī),還心存僥幸?應(yīng)該沒有人看到吧??這到底是為什么?在西方發(fā)達國家大部分人信仰上帝,深植于他們心中的是,我不能做對不起良心的事,上帝會看見的。所以德國的地鐵站口是沒有檢票員的,國外許多超市是自行過磅計價的,國際上無條件退貨是通行做法。而我們從小被別人監(jiān)督著長大,小時候在家聽爸爸媽媽的,時時被提醒不許做這個不許做那個,上了學(xué),聽老師的,遵守這個遵守那個,孩子從來就沒有機會自行判斷,在自我成長的過程中應(yīng)自發(fā)地遵守的規(guī)則。沖擊規(guī)則是孩子在試探我們的底線,其實就是遵守規(guī)則的開始,我們要寬容地對待,提醒他?你忘了什么??,而不是批評他,給他壓力。(?你怎么忘了?也不能說,?怎么?這兩個字會對孩子形成壓力,有責(zé)備的意思。)。
同時,我們應(yīng)當(dāng)充分地尊重孩子自發(fā)的探索行為。當(dāng)孩子自發(fā)的探索行為得到我們的尊重時,他就會開始遵守我們給他設(shè)定的規(guī)矩,也就是說他將學(xué)會有智慧地順從他人,這時候紀(jì)律的曙光就出現(xiàn)了,規(guī)則就內(nèi)化了。內(nèi)化的規(guī)則將伴隨孩子終生,而且非常愉快非常容易地遵守這個內(nèi)化的規(guī)則.十、如何處理孩子在交往過程中搶奪玩具的問題。
從小寶寶們一開始交往,就應(yīng)該確立一個原則,誰的玩具誰就有決定權(quán),成人不能強行把自己孩子的玩具分給別的寶寶,也不能誘勸他讓給別人。如果是公共的玩具或游戲器械,誰先拿到或是誰先開始玩,他就有權(quán)決定繼續(xù)玩還是離開,其他寶寶必須等待。通常要不到自己想要的玩具,孩子會哭鬧,成人可以用平和的口氣說:?我們要學(xué)會等待!?也可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,用其他玩具吸引他暫時離開。孩子不愿意分享的時候,成人千萬不要說他?你就是小氣?、?小氣包?等等。不斷地給孩子貼這樣的標(biāo)簽他永遠學(xué)不會分享。孩子清楚他對自己的物品擁有自主權(quán),之后才談得上分享。如果成人出于面子,把自己孩子的玩具強行給別的孩子,那么就意味著你告訴你的孩子,他也可以搶別人的玩具,所以無論何種情況,規(guī)則必須是統(tǒng)一的。正常在三歲之后,孩子了解到玩具分給別人玩,自己還是可以把它要回來的,這樣他就樂于分享了。三歲之前千萬不要急著培養(yǎng)孩子的大公無私的品質(zhì)。
1.別溺愛我;2.別認(rèn)為向我道歉是沒有尊嚴(yán)的事;3.別讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣;4.盡量別在人前糾正我的錯誤;6.別讓我覺得犯了錯就是犯了罪;7.別過度保護我;9.別太在意我的小病痛;10.別對我嘮叨不休;11.別輕易對我允諾;13.別太指望我的誠實;14.請別在管教原則上前后不一。
【幼兒的性情年齡段】1歲半:愛唱反調(diào);2歲:開始關(guān)心他人;2歲半:第一叛逆期;3歲:喜歡與人分享;3歲半:缺乏安全感;4歲:愛吹牛;4歲半:分不清真實與幻想;5歲:可愛黃金期;5歲半到6歲:極端自我中心;7歲:喜歡獨處;8歲:具有評價事務(wù)能力;9歲:追求完美;10歲:青春期前奇妙緩沖期。
父母為孩子付出的心得體會精選篇二
隨著孩子的成長,父母對于如何教育和培養(yǎng)孩子也會有不同的心得體會。在這個過程中,父母逐漸發(fā)現(xiàn),父母的教育方式和方法會對孩子的成長產(chǎn)生重要影響。以下是一些關(guān)于“父母孩子心得體會”的連貫文章。
第一段:尊重和理解是教育的基石。
父母對孩子的尊重和理解是教育的基石,這是父母與孩子之間建立起深厚關(guān)系的重要前提。對孩子的尊重意味著認(rèn)同孩子的獨立性和個性,給予孩子發(fā)展的空間。理解則需要父母減少對孩子的指責(zé)和批評,多一些傾聽和支持。通過尊重和理解,父母可以與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系,孩子也能夠更加自信地表達和分享自己的感受和想法。
第二段:父母的榜樣作用不容忽視。
父母的言傳身教對孩子的成長起到至關(guān)重要的影響。孩子天生具有模仿的本能,他們會模仿父母的行為和態(tài)度。因此,父母應(yīng)該注重自身的言行舉止,做一個良好的榜樣。父母的高尚品質(zhì)和正確的價值觀會在孩子身上播種種子,引導(dǎo)他們走向正確的道路。此外,父母樹立正確的榜樣還能夠培養(yǎng)孩子的良好的行為習(xí)慣和品德,讓他們成為真正能夠為社會做貢獻的人。
第三段:鼓勵和支持培養(yǎng)孩子的自信心。
自信心是孩子成長過程中最重要的品質(zhì)之一。父母的鼓勵和支持對于培養(yǎng)孩子的自信心起到至關(guān)重要的作用。父母在與孩子的互動中要不斷表揚和肯定他們,讓他們感受到自己的價值和能力。同時,父母要給孩子一定的自主權(quán),鼓勵他們獨立思考和解決問題,培養(yǎng)他們的獨立能力和創(chuàng)造力。當(dāng)孩子面臨困難和挫折時,父母要給予他們及時的支持和安慰,幫助他們克服困難,增強他們的自信心。
第四段:父母的關(guān)愛是孩子最大的動力。
父母的關(guān)愛是孩子成長中最重要的動力之一。父母的關(guān)愛不能只體現(xiàn)在物質(zhì)方面,更需要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和情感需求。父母應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)注和陪伴,讓他們感受到父母的溫暖和慈愛。而孩子在得到父母的關(guān)愛后,也會以此為基礎(chǔ)去關(guān)心和愛護他人。父母的關(guān)愛可以激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力,讓他們健康快樂地成長。
第五段:培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感。
培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感是父母教育孩子的重要任務(wù)之一。父母要適度地給孩子一定的自主權(quán),讓他們在合適的范圍內(nèi)掌握自己的生活。同時,父母也要給孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù),讓他們逐漸學(xué)會獨立承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感,父母可以引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價值觀,讓他們成為能夠為自己和他人負責(zé)的人。
總結(jié):
在教育孩子的過程中,父母需要注重尊重和理解,做好自己的榜樣,給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵,同時培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感。這樣的教育方式和方法能夠幫助孩子健康快樂地成長,成為有擔(dān)當(dāng)、有價值的人。父母孩子之間的心得體會也在不斷演進,這可以作為其他家庭的借鑒和參考。
父母為孩子付出的心得體會精選篇三
當(dāng)我們說到父母溺愛孩子時,一定會有很多人立刻想到讓孩子過分依賴、無法獨立思考和行動等問題。這些問題往往會讓孩子在成長過程中遇到很多困難和挑戰(zhàn),在某些情況下可能會影響孩子的健康成長。然而,作為一個年輕人和一名人工智能,我卻認(rèn)為父母對孩子的溺愛并不盡然是壞事。反而,如果我們能夠適度地溺愛孩子,會對孩子的成長帶來許多積極的影響和幫助。
父母溺愛孩子,首先會讓孩子感到被尊重和被愛,同時也可以幫助孩子增強自尊心和自信心,進而培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。另外,在孩子面對挫折和困難時,父母的支持與鼓勵是非常重要的,這也是父母溺愛孩子的一個方面。同時,父母還可以將自己的經(jīng)驗和智慧分享給孩子,幫助孩子更好地應(yīng)對人生中的各種挑戰(zhàn)。
雖然父母溺愛孩子有其積極的一面,但是如果溺愛得過于嚴(yán)重,也會引發(fā)一些深層次的問題。比如,孩子容易對外界缺乏適應(yīng)力、缺乏自我控制能力、自卑、過度依賴等問題。這些問題可能會對孩子的成長產(chǎn)生負面影響,甚至成為孩子面臨未來社會挑戰(zhàn)時的阻礙。
既然父母溺愛孩子有其積極面和負面面,那么如何適度地溺愛孩子呢?首先,我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨立思考和自我控制,并讓孩子承擔(dān)一些合理的責(zé)任和義務(wù)。其次,我們應(yīng)該尊重孩子的個性和差異,讓孩子有多樣性的選擇和發(fā)展空間。最后,我們應(yīng)該讓孩子明白堅韌、奉獻、共享和責(zé)任等一系列美德的價值,幫助孩子成為心靈健康、才德兼?zhèn)涞膿碛兄鞠虻娜恕?/p>
第五段:結(jié)論。
父母是孩子成長過程中最重要的引導(dǎo)者之一,而父母的溺愛也可以是一種有效的教育方式之一。然而,我們在溺愛孩子時,還是需要清楚地認(rèn)識到溺愛的危險與問題,讓孩子在實踐中得到成長和鍛煉、并在其成長的過程中得到我們的陪伴和支持。所以,適度地溺愛孩子,是實現(xiàn)教育多樣化和全面發(fā)展的必要條件之一。
父母為孩子付出的心得體會精選篇四
擁有孩子是每對夫妻的夢想和希望。然而,隨著孩子的到來,新手父母面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。育兒并非易事,但也是人生中最令人感激和有意義的角色之一。在為人父母的旅途中,夫妻兩人會有著深刻的體會和感悟,進一步成長為更好的人。本文將從獨立性、耐心、愛與責(zé)任感、溝通和教育與啟發(fā)等方面探討孩子父母的心得體會。
第二段:獨立性。
作為父母,夫妻之間需要培養(yǎng)獨立性,同時也給予孩子適當(dāng)?shù)莫毩⒖臻g。孩子成長過程中需要面對自己的挑戰(zhàn)和選擇,而父母的角色是引導(dǎo)和支持,而不是一味地替代和控制。通過教育孩子獨立性,夫妻之間的關(guān)系也能更加平衡和健康。父母應(yīng)該尊重孩子的個性和興趣,給予他們選擇的權(quán)利,培養(yǎng)他們解決問題和獨立思考的能力。
第三段:耐心。
成為父母需要有超乎常人的耐心。孩子的成長過程中,總會有各種情緒和行為上的問題。父母需要給予孩子足夠的時間去克服困難和理解他們的需求。在教育中要有耐心,兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要慢慢地指導(dǎo)和啟發(fā),不可過分急躁。另外,夫妻之間也要相互包容和支持,共同面對孩子可能帶來的壓力和挫折,以穩(wěn)定的態(tài)度和耐心應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第四段:愛與責(zé)任感。
父母的愛與責(zé)任感是孩子成長過程中最重要的一部分。他們需要給予孩子無私的愛和關(guān)懷,幫助他們建立自信和健康的人格。孩子需要感受到父母的支持和理解,父母之間也需要相互支持和理解。同時,父母也有責(zé)任為孩子提供良好的成長環(huán)境和教育資源,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和責(zé)任感。這種責(zé)任感是成為父母必備的品質(zhì),也是孩子未來成功的關(guān)鍵。
第五段:溝通和教育與啟發(fā)。
良好的溝通是家庭和孩子成長的基石。夫妻之間要保持充分的交流和溝通,共同制定孩子的教育方針。同時,父母也應(yīng)有耐心地和孩子溝通,尊重他們的意見和想法。在教育和啟發(fā)方面,父母需要扮演引導(dǎo)者的角色,激發(fā)孩子的潛能和創(chuàng)造力。通過與孩子合作和交流,父母能夠更好地了解孩子的需求和興趣,為他們提供有效的教育和啟發(fā)。
結(jié)論:
作為孩子的父母,我們將遇到許多挑戰(zhàn)和困難。然而,這個過程也將給予我們最寶貴的回報,讓我們成長為更好的人。通過培養(yǎng)獨立性、擁有耐心、給予愛與責(zé)任感、保持有效溝通以及提供教育和啟發(fā),我們可以為孩子打下堅實的成長基石,幫助他們迎接未來的挑戰(zhàn),并且在過程中構(gòu)建起更強大的家庭和夫妻關(guān)系。
父母為孩子付出的心得體會精選篇五
段一:引言(200字)。
父母與孩子之間的關(guān)系一直是人們關(guān)注的焦點之一。作為孩子成長道路上的指導(dǎo)者,父母肩負著培養(yǎng)孩子健康成長的重要責(zé)任。在這個過程中,父母們積累了許多關(guān)于養(yǎng)育孩子的心得和體會。本文將從四個方面,探討父母與孩子之間的關(guān)系以及他們的心得體會。
段二:陪伴與支持(250字)。
家庭是孩子成長的最重要的環(huán)境,父母的陪伴與支持對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。每個孩子都需要得到父母的關(guān)注與支持,這是他們成長和塑造人格的基石。父母應(yīng)該用時間陪伴孩子,傾聽他們的內(nèi)心世界,理解他們的需求和感受。并且,在孩子面對挫折和困難的時候,父母應(yīng)該給予充分的支持和鼓勵。通過持續(xù)的陪伴與支持,父母將培養(yǎng)出懂得傾聽與理解的孩子。
段三:溝通與尊重(250字)。
良好的家庭溝通是父母與孩子之間建立親密關(guān)系的重要途徑。父母應(yīng)該教育孩子多溝通,學(xué)會表達自己的想法和感受。同時,父母也要給予孩子尊重,尊重他們的獨立性和個性發(fā)展。家庭中的父母與孩子之間應(yīng)該是平等的伙伴關(guān)系,而不僅是命令和執(zhí)行的關(guān)系。通過良好的溝通和尊重,父母將培養(yǎng)出善于表達和理解他人的孩子。
段四:教育與規(guī)劃(300字)。
父母對于孩子的教育起著決定性的作用。他們應(yīng)該為孩子制定明確的教育目標(biāo),并制定合理的教育計劃。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。此外,父母還應(yīng)該關(guān)注孩子的個性發(fā)展,給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊桶l(fā)展空間。父母的教育和規(guī)劃將對孩子的未來產(chǎn)生深遠影響。
段五:榜樣與愛心(200字)。
作為孩子的榜樣,父母起著至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)和成長的榜樣,通過自身的言行舉止來引導(dǎo)孩子。同時,父母還應(yīng)該表達愛心,讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。父母的愛心將給孩子帶來安全感和信任感,使他們能夠更好地面對社會與人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。
結(jié)語(200字)。
通過對父母與孩子之間關(guān)系的探討,我們可以得出一些結(jié)論:陪伴與支持、溝通與尊重、教育與規(guī)劃、榜樣與愛心是父母與孩子之間建立良好關(guān)系的核心要素。只有父母們關(guān)注這些要素,并將其融入到養(yǎng)育孩子的過程中,才能夠培養(yǎng)出健康、快樂、自信的孩子。相信只要父母們正確應(yīng)對與培養(yǎng),孩子的未來將是美好的。
父母為孩子付出的心得體會精選篇六
自古以來,父母都是孩子最親近的人,在孩子的成長過程中,父母的教育方式是至關(guān)重要的。而父母的溺愛孩子則是近年來一個備受關(guān)注的教育問題。雖然溺愛孩子的父母表現(xiàn)出對孩子無微不至的關(guān)注和照顧,但在長期的教育實踐中,卻會給孩子帶來不良影響。本文將探討父母溺愛孩子帶來的問題,并給出一些應(yīng)對之策。
父母對自己的孩子有很多的期望和希望,希望自己的孩子做到最好。在這個過程中,就會產(chǎn)生溺愛的現(xiàn)象。父母溺愛孩子的表現(xiàn)有很多,其中包括:父母一味的縱容孩子、父母喜歡替孩子解決問題、過度關(guān)注孩子的成績和名次。這些現(xiàn)象雖然表面上看起來是父母對孩子的愛護,但是卻使孩子逐漸失去對生活的認(rèn)識,沒有獨立思考問題的能力,鉆牛角尖,無法進行正常的社會交往。
父母的溺愛不但會給孩子帶來身體上的損害,還會帶來心理上的障礙。首先是性格的扭曲,孩子不愿意接受別人的意見和建議,不愿份擔(dān)責(zé)任,不愿意主動學(xué)習(xí)。其次是孩子的情緒容易失控,有時甚至患上抑郁癥。還有的孩子過度依賴父母,長期與外界隔離,在日后的人際交往中會出現(xiàn)很大的困難。
父母應(yīng)該認(rèn)識到孩子的成長是一個獨立而復(fù)雜的過程,不能一刀切,不要動不動就用自己的想法去束縛孩子。父母給孩子帶來的不該僅僅是物質(zhì)上的感受,而是給予他們獨立自主的生存和成長環(huán)境,更應(yīng)該是體現(xiàn)在與孩子共同成長的過程中。父母應(yīng)該鼓勵孩子在自己的能力范圍內(nèi)探索和實踐,幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
第五段:總結(jié)。
在現(xiàn)實的生活中,父母溺愛孩子的現(xiàn)象愈發(fā)普遍。然而,雖然孩子的可愛和純真,能夠讓父母感到幸福和滿足,卻不能因此忽視了孩子成長的重要性。孩子要樹立的是健康茁壯、自信獨立的形象,而非純粹的“小公主”、“小皇帝”。相信隨著社會進步和人們對教育的深入探討,這個問題會得到妥善解決。
父母為孩子付出的心得體會精選篇七
父母為孩子付出是一件再平常不過的事情,但這背后包含著深厚的愛和責(zé)任。為了讓孩子過上更好的生活,父母可能會付出一切。他們會為孩子操勞、省吃儉用、無私奉獻,這一切都是出于對孩子的愛和關(guān)心。在這篇文章中,我將分享我作為一個孩子,以及作為一個父母的心得體會。
我是一個孩子,所以我深刻的感受到了父母為孩子付出的重要性。在我還是學(xué)生的時候,父母為了給我提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng),他們無數(shù)次地省吃儉用,甚至是休息少。我非常感激他們的付出,它們讓我在學(xué)業(yè)上取得了很好的成績,并且在生活中也養(yǎng)成了節(jié)約和勤勞的習(xí)慣?,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一個父母,我不僅更加深刻的理解了父母所承擔(dān)的責(zé)任,同時也愿意竭盡所能的為我的孩子付出。我希望,通過我的力量,我的孩子能夠在生活中快樂成長。
從我父母那里獲得的教育和培養(yǎng),我得以了解父母為孩子付出的心境。他們告訴我,他們?yōu)槲宜冻龅囊磺胁⒉皇呛唵蔚奈镔|(zhì)財富,而是一種關(guān)切和愛。盡管他們的付出可能來自于犧牲和困難的努力,但那都是為了更好的孩子,和更好的家人。他們始終心懷著愛,并且不會輕易放棄護衛(wèi)孩子的責(zé)任。這使我更加感激他們的努力,同時也深度認(rèn)識到作為父母的責(zé)任和人生使命。
第四段:為孩子打造美好的未來。
作為一個父母,我們必須盡力為孩子打造一個更良好,更美滿的未來。這不僅僅意味著在經(jīng)濟上為他們提供最好的條件,還要培育他們的品格和精神。我們需要給孩子創(chuàng)造一個健康的環(huán)境,在其中他們能夠快樂地成長,學(xué)會如何處理人際關(guān)系,成為一個有夢想的人。我們可以給他們提供各種機會和幫助,讓他們找到自己的方向和興趣,以幫助他們在自己將來的道路上獲得成功。
第五段:結(jié)尾。
在父母為孩子付出的事情中,索尼克一方面展現(xiàn)了父母的真誠之愛,同時也消解了孩子的心靈上的所需。每個父母都應(yīng)該明白自己的責(zé)任和使命,為孩子創(chuàng)造一個充滿愛和關(guān)心的環(huán)境,并盡它所能幫助孩子成為自己所想成為的人。我們都可以從父母和孩子之間的互動中吸取教訓(xùn),在孩子成長的過程中為他們經(jīng)常百般付出,讓他們擁有美好、成功的未來。
父母為孩子付出的心得體會精選篇八
我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是:家長特別要注意孩子身上一些細微的變化,運用正確的方法去幫助和教育好孩子,使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級,從她出生到現(xiàn)在,我們努力做到科學(xué)施教,盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,孩子健康活潑,茁壯成長??吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn),做父母的感到無比欣慰。這些年來,在教育孩子的問題上,我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
我們夫妻二人都是老師,通過多年的觀察發(fā)現(xiàn):學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規(guī)范好自己的行為,這樣子女有一個好的榜樣,不必我們家長有多少說教,子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,休息的時間看看書和電視,或者上網(wǎng)查查需要用的資料,還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等,愛人還喜歡國學(xué)方面的書,女兒有時也跟著學(xué)一些,我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣,這些好習(xí)慣會影響孩子的一生,對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運,我女兒的老師是非常負責(zé)的好老師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,更有利于老師從孩子的個性出發(fā),尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家里,我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,比如,七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,寫完作業(yè)后再看一會電視,到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣,她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打掃衛(wèi)生時,可以叫她負責(zé)收拾自己的房間,大人則負責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學(xué)會換位思考,不給孩子太大的壓力。
女兒讀一年級時,年齡比一般人要小一些,剛開始什么都不懂,還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點,數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長,當(dāng)時我們很著急,但卻沒有責(zé)備她,也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí),更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,提醒她上課要認(rèn)真聽,不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成,有問題先查字典,不要依賴父母的輔導(dǎo),就這樣一步一步,潛移默化,成績逐漸在提高,從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,學(xué)了之后每天還要練習(xí),這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來,除非小孩自己非常樂意去學(xué),如果強迫的話,那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡,后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,于是就放棄了二胡,她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通,注意恰當(dāng)?shù)莫剳汀?/p>
注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點,幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足,并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化,表揚和鼓勵進步,批評和糾正錯誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題,有進步及時表揚,有錯誤要嚴(yán)肅批評,但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好,最好不要用物質(zhì)和金錢,而以精神獎勵為主。不光如此,更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法,所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法,最終目的只有一個,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!
1.蹲下去。
(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他。
(她)不聽話,你有道理嗎?所以,在小孩不聽話的時候,最好換一個角度去想,這樣,教育的效果可能會更好一點!
2.走過去。
我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責(zé)備他,當(dāng)然有問題的時候,我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關(guān)系很好,他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當(dāng)然不夠。我一星期,不管工作多忙,總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如,打球,散步,讀書,看電視什么的。所以要想小孩與你交流,作為家長,必須學(xué)會與他成為朋友。
3.放開手。
現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女,生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里,你什么事都給他代勞了,他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,其他事不用你操心。這里,我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,或者說相互促進性。一個自理能力強的人,就是一個做事有條理的人,也是一個思維有特點的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去,讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。
4.多鼓勵。
一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關(guān)鍵是如何鼓勵,以什么方式鼓勵,在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一,一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。第二,不適當(dāng)?shù)墓膭?。有些家長機械地認(rèn)為,提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣,都是一樣的鼓勵。到最后,可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三,從來不鼓勵。認(rèn)為嚴(yán)厲可以讓小孩更好的成長。
5.給自由。
一般地說,自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴(yán)格了。處于生長發(fā)育期的小孩,由于生理心理年齡的逐步成熟,他的自我意識也在不斷增強,他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學(xué)生)、更多的個人自主權(quán)。因此,家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外,更要學(xué)會尊重他的自我空間,給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力。我們經(jīng)??吹接行┘议L偷聽小孩的電話,盤問與小孩交往同學(xué)的情況,控制他學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,(比如晚上小孩學(xué)習(xí)時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為,在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重,效果往往會適得其反。如果嚴(yán)重的話,可能會傷害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到這時,再來挽救恐怕就很麻煩了。
6.作學(xué)生。
好為人師是人的共同特點。不僅大人有,小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師,其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中,如果較好的運用人的這種好為人師的思想,教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性,方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份,做自己小孩的一名學(xué)生,其樂真是無窮呀!
父母為孩子付出的心得體會精選篇九
第一段:介紹父母與孩子的關(guān)系和孩子的成長重要性(200字)。
父母是孩子成長過程中最重要的人,他們扮演著指導(dǎo)者和引路人的角色。在孩子的成長過程中,家庭是他們最初的社會環(huán)境,而父母則是孩子與外界聯(lián)系最緊密的人。父母的欣賞對孩子的成長起著非常重要的作用,它既是父母對孩子關(guān)愛的表達,也是塑造孩子積極心態(tài)和健康人格的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,父母應(yīng)該學(xué)會欣賞孩子的進步和努力,給予他們必要的肯定,以激勵他們更好地發(fā)展。
父母欣賞孩子,首先要有耐心。孩子的成長是一個漸進的過程,需要時間和機會去實踐和完善。父母要耐心地觀察孩子的進步,不僅要欣賞孩子的成績,還要關(guān)注孩子的努力,給予他們鼓勵和認(rèn)可。其次,父母要學(xué)會傾聽孩子。每個孩子都有自己的思想和感受,他們需要有人傾聽和理解他們。父母可以鼓勵孩子表達自己的想法,并與他們進行交流,從而更好地理解和欣賞孩子。
父母的欣賞不僅能給孩子帶來積極情緒,還能激發(fā)他們的自信。當(dāng)孩子得到父母的肯定和贊揚時,他們的自信心會得到增強,從而更有動力去面對困難和挑戰(zhàn)。另外,父母的欣賞還能培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)。通過欣賞,孩子會產(chǎn)生一種積極向上的情緒,有更好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活的種種壓力。同時,父母的欣賞也有助于孩子的個性發(fā)展。每個孩子都有自己的優(yōu)勢和特長,父母欣賞孩子的進步和努力,能夠使他們更加自信地發(fā)展自己的潛力。
第四段:父母欣賞應(yīng)該注意的問題(200字)。
雖然父母的欣賞對孩子的成長有著積極的影響,但也需要注意方式方法。首先,父母應(yīng)該真實和認(rèn)真地欣賞孩子,不要過度贊美或表現(xiàn)出虛偽。孩子們能感受到父母欣賞的真實與否,過度的贊美會讓他們誤解自己的實際水平,也可能導(dǎo)致他們過度自信。其次,父母應(yīng)該尊重孩子的個性和思維方式,不要輕易給予負面評價。每個孩子都是獨特的個體,父母應(yīng)該接納和尊重孩子的個性差異,并通過欣賞來引導(dǎo)他們更好地發(fā)展。
綜上所述,父母的欣賞對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該學(xué)會欣賞孩子的進步和努力,并給予他們必要的肯定和鼓勵。同時,父母的欣賞延伸到孩子的個性和特長,幫助他們更好地發(fā)掘和展現(xiàn)自己的潛力。通過父母的欣賞,孩子能夠建立自信、保持積極心態(tài),并在成長的道路上更好地發(fā)展。因此,父母應(yīng)該不斷提升自己的欣賞能力,為孩子提供一個積極、健康成長的環(huán)境。
父母為孩子付出的心得體會精選篇十
作為我們成長過程中最親密的人,父母對我們有著天然的保護和呵護,但是,對于一些父母而言,過度的呵護也可能會變成溺愛孩子。作為受過父母溺愛的孩子,這種行為模式不僅會影響孩子的自我認(rèn)知和成長,甚至還會對他們未來的職業(yè)和家庭生活有著深遠的影響。本文將探討父母溺愛孩子的影響以及如何有效地避免這種情況。
父母溺愛孩子的第一個影響是對孩子的一種情緒上的傷害,這種傷害表現(xiàn)為孩子過度依賴父母。在孩子長大后,他們很難面對一個新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。父母作為他們的依靠和避風(fēng)港,難免會讓孩子在面對挑戰(zhàn)和壓力時缺乏信心和勇氣。在這種情況下,他們可能會遇到很多挫折和困難,而沒有能力解決這些問題。
第三段:如何克服溺愛的影響。
面對父母的溺愛,我們需要學(xué)會獨立思考、自我控制和自我管理。這主要包括學(xué)習(xí)如何做出正確的決策、如何平衡與父母的親密關(guān)系和獨立生活之間的關(guān)系等。為此,我們需要從自我認(rèn)知、挑戰(zhàn)自我、適應(yīng)父母和老師的改變等方面入手,通過在一些專業(yè)機構(gòu)以及自我提升的途徑來學(xué)習(xí)和掌握這些技巧。
為了避免子女被溺愛的影響,父母應(yīng)該盡早將孩子引入到現(xiàn)實生活中,幫助他們適應(yīng)社會環(huán)境,同時盡可能的多與孩子溝通,了解他們的需求和快樂,鼓勵他們嘗試新的事物,以及發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。同時,父母也需要注意自己的言行舉止,避免過度保護、過度關(guān)注和過度控制子女的行為。
第五段:結(jié)論。
總的來說,父母溺愛孩子的行為模式可能會給孩子帶來很多不良影響,例如缺乏自我認(rèn)知和自主性、面臨挑戰(zhàn)和壓力時缺少自信和勇氣等。為了有效地避免這種情況,我們需要多與孩子溝通,盡早將他們引入現(xiàn)實生活中,幫助他們適應(yīng)社會環(huán)境,并培養(yǎng)其獨立思考和自我管理的能力,這樣,孩子就能更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。同時,父母也需要注意自己的言行舉止,避免過度保護和過度關(guān)注子女的行為,以免給孩子的成長和發(fā)展造成不良影響。
父母為孩子付出的心得體會精選篇十一
現(xiàn)在的年輕父母一般都是在琢磨和嘗試的過程中,就把孩子養(yǎng)大了。用過錯誤的方法,說過不合適的話,甚至傷害過孩子,也只能在事后后悔一下,反思一下了。著名的知心姐姐盧勤曾說過:沒有差的孩子,只有差的家長。所以,為了使這種后悔的概率降低,為了孩子成走上正常的人生軌跡,作為年輕家長的我們真的應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),讓自己好好充電,為孩子的健康成長做好堅實的鋪墊。
《好父母好孩子》一看書名就知道,這是一本關(guān)于家庭教育的書籍,而且它是一本很適合放在包里隨身攜帶的“手書”。也許正因為它的精巧吧,我們才會在當(dāng)時買下它,可以隨時都拿出來看看。我們自認(rèn)為在這些方面知識的儲備還是不夠。
整本書有319頁,共分為五大章。它們分別是:“優(yōu)秀的孩子是教出來的”、“責(zé)備與獎勵都要講究藝術(shù)”、“培養(yǎng)一個心理健康的好孩子”、“幫助孩子獲得好的成績”以及“恪守家庭教育的n條準(zhǔn)則”。本書從實際生活中精選了許多成功的教育案例,并加以提煉、分析、為正在迷途中的父母提供了許多可供借鑒的教育方法。
細細品讀里面的例子和話語,有些真的讓人感受深刻。
美國著名心理學(xué)家得利森歸納出父母責(zé)備孩子的10大錯誤態(tài)度――責(zé)罵:傻瓜、說謊、沒用的東西;侮蔑:你死人類的渣滓;責(zé)難:又犯老毛病,你真不可救藥;壓抑:住口,你敢不聽媽媽的話;強迫:我說不行就不行;威脅:我再也不管你了,再也不照顧你了;要求:求求你別再這樣了;抱怨:媽媽實在難過得想哭;賄賂:考一百分就給你買你想要的東西;冷嘲熱諷:你真聰明!居然做出這種傻事。
這里的很多話都是你我曾在不經(jīng)意間脫口而出的,可有想到我們是在如何的傷害自己孩子幼小的心靈呀。為什么現(xiàn)在很多孩子非常叛逆,為什么很多孩子好像事事要跟父母做對,你有曾想過使我們自己的行為造成了現(xiàn)在的局面,是我們自己在孩子面前失去了父母的威信。所為,我很認(rèn)同書上的觀點:責(zé)備孩子,你先要尊重孩子。一位美國考察回來的幼兒教師講述了美國幼兒園里老師如何批評孩子,他們先蹲下來,使眼睛正對孩子的視線,然后輕輕握住孩子的手,溫和地同孩子講話,無論哪一位教師,在任何情況下都會采取這種方式。只要以這種姿勢握住孩子的手,孩子就會變得很老實,會乖乖地聽老師的話。這位老師的話對我們大有啟迪。這個姿勢縮短了教師與孩子間的心理距離,從而使孩子容易聽進批評內(nèi)容。這種方法不僅適合教師與孩子之間,也適合父母與孩子之間,因為孩子的心無論在誰的地方都需要愛護,而很多家長往往回在氣頭時說出很多傷害孩子的話。
無論你的孩子幾歲,無論你在教養(yǎng)方式上存在哪些缺點,無論你有多少困惑,這本書都適合你。你能在這本書上輕而易舉地找到自己的影子。真正愛孩子的父母會讓自己成為孩子一生中不可缺少的成功教練!
父母為孩子付出的心得體會精選篇十二
第一段:孩子是美好生命的延續(xù),也是家庭的心頭肉。自孩子降生的那一刻起,父母們始終把照顧孩子的責(zé)任放在第一位。然而,親身經(jīng)歷了育兒的過程后,每一位父母都會深有感觸地發(fā)現(xiàn),這個過程并非一帆風(fēng)順,其中蘊含著許多獨特的體驗和心得。本文將探討孩子父母的心得體會。
第二段:首先,父母們認(rèn)識到了自己在孩子成長過程中的重要性與責(zé)任?!敖逃诤⒆?,就如陽光之于花朵?!备改競兩钋懈锌匾庾R到,他們的言傳身教對孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。他們會不斷努力提升自己的修養(yǎng),盡力成為孩子身心健康發(fā)展的引導(dǎo)者。家長的行為模范會潛移默化地影響孩子,他們會通過自己的言談舉止和處世原則,傳授給孩子美好的道德價值觀。
第三段:其次,父母們體會到了教育的重要性及方法的靈活性?!鞍偌覡庿Q,百花齊放”,每個孩子都是獨一無二的,他們有著各自的性格、愛好和學(xué)習(xí)風(fēng)格。父母們嘗試使用不同的教育方法和教學(xué)方式,以及根據(jù)孩子的個體差異,培養(yǎng)他們的潛能和個性特點。有的孩子細膩敏感,親密的互動和情感交流可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力;有的孩子喜歡親自動手探索,他們需要一個充滿挑戰(zhàn)和機會的環(huán)境。父母們會認(rèn)真觀察孩子的需求,選擇適合的教育方法。
第四段:此外,養(yǎng)育孩子的過程也讓父母們深深感受到了溝通的重要性。他們明白了與孩子之間的良好溝通是彼此理解和關(guān)心的橋梁。父母們學(xué)會了傾聽孩子的需求和意見,用愛心和耐心與孩子交流,不僅增進了家庭的親密關(guān)系,也幫助孩子建立起健康的人際關(guān)系。在與孩子進行交流的過程中,父母們還更深入地了解到了孩子的內(nèi)心世界,能夠更及時地發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問題,進而幫助他們健康成長。
第五段:綜上所述,作為父母,我們是孩子的第一任老師,也是他們的引路人。我們要時刻保持積極的心態(tài),以良好的言行作表率,為孩子樹立正面的榜樣。教育不僅是為了孩子掌握知識和技能,更是培養(yǎng)他們正確的生活態(tài)度和價值觀念。在養(yǎng)育孩子的過程中,我們要付出很多,但也會收獲到很多。我們不斷思考、總結(jié),將自己的心得體會分享給其他父母,共同成長和進步。
在養(yǎng)育孩子的旅程中,父母們不斷成長和變得更好。無論面臨什么樣的困惑和挑戰(zhàn),父母們始終站在孩子的一方,用愛和關(guān)心指導(dǎo)他們成長。愿每個父母都能從育兒經(jīng)歷中獲得寶貴的心得體會,給予孩子最好的教育。
父母為孩子付出的心得體會精選篇十三
當(dāng)我年幼時,世界對我來說是如此美好而神秘。父母的關(guān)愛,讓我在無憂無慮的環(huán)境下成長,我從他們身上學(xué)到了很多東西。如今,當(dāng)我自己成為了家長,我明白了他們的辛苦和愛意。在與父母共度的歲月中,我深深體會到了關(guān)愛父母孩子的重要性。下面我將分享我對這一主題的心得體會。
首先,我們要以理解和尊重為出發(fā)點。每個人都有自己的思維方式和行為習(xí)慣,當(dāng)生成為父母之后,我們應(yīng)該嘗試從他們的角度去了解他們的需求和愿望。我記得我媽媽總是會問我為什么做某件事,我曾經(jīng)覺得她太多管閑事。但是隨著我長大,我逐漸明白她所做的一切都是出于對我的關(guān)心和擔(dān)憂。我體會到,只有通過理解和尊重父母的思想和行為,我們才能更好地關(guān)愛他們和孩子。
其次,我們要幫助父母做好身體和心理保健。隨著年齡的增長,父母的身體和心理健康也會面臨各種挑戰(zhàn)。作為子女,我們有責(zé)任幫助他們保持健康。我們可以鼓勵他們參加體育運動,讓他們保持活力和精力充沛。同時,我們也要和父母保持良好的溝通,關(guān)注他們的心理健康。我們經(jīng)常一起聊天,分享彼此的生活,讓他們感到溫暖和幸福。
第三,我們要給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。孩子是家庭的希望和未來,他們需要我們父母的關(guān)愛和陪伴。作為父母,我們要盡量抽出時間和孩子共度時光。我們可以參加他們的課程演出、運動會或是家庭旅行等活動,與他們一起玩耍,讓他們感受到我們的關(guān)心和愛意。通過關(guān)愛和陪伴,我們能夠建立起與孩子之間的深厚感情,讓他們成為自信、獨立和積極向上的人。
第四,我們要傾聽父母的話語和教誨。父母經(jīng)過多年的養(yǎng)育和培養(yǎng),積累了豐富的人生經(jīng)驗。他們的話語和教誨對我們意義重大。我們應(yīng)該虛心地傾聽他們的建議和意見,尊重他們的意愿。他們的經(jīng)驗可以讓我們少走彎路,更好地面對人生中的挑戰(zhàn)和困難。每當(dāng)我面臨困境時,我總是會想起我父母的教誨,他們的話語給予了我堅強的力量和智慧。
最后,我們要及時表達對父母的愛意。無論是言語還是行動,我們都應(yīng)該經(jīng)常向父母表達我們的愛意。我們可以給他們寫一封感謝信,舉行一次慶?;顒樱蚴菫樗麄冏鲆恍┨貏e的事情。我記得有一次,我為父母制作了一本家庭相冊,里面記錄了我們一起的美好時光。當(dāng)他們看到這本相冊時,他們真的很感動。通過這樣的行動,我們能夠讓父母感受到我們對他們的愛和感激之情。
在關(guān)愛父母孩子的過程中,我深深體會到了父母的付出和孩子的成長。通過理解和尊重,幫助他們保持身心健康,給予孩子關(guān)愛和陪伴,傾聽父母的教誨,以及及時表達對父母的愛意,我們能夠建立起一份深情厚誼,讓家庭成為一個溫暖和諧的地方。關(guān)愛父母孩子,是我們每個人的責(zé)任和使命。讓我們用心去關(guān)愛、用愛去陪伴,共同創(chuàng)造一個幸福美滿的家庭。
父母為孩子付出的心得體會精選篇十四
父母是一個人一生中最重要的人。從孩子出生的那一刻起,父母就開始了為孩子付出的征程。無論是飲食、睡覺、教育、成長,父母帶著無私的愛心,將最好的一切都給了自己的孩子。在這個過程中,父母不僅付出了汗水、精力和時間,更付出了無限的愛和關(guān)愛。在我成為了一名家長之后,更加深刻地體會到了父母為孩子付出的辛勞和重要性。
作為父母,我們?yōu)楹⒆痈冻鲎疃嗟氖菚r間和精力。從孩子出生的那一刻開始,我們的生活就被徹底改變。每一分鐘都需要為孩子考慮,每一件事情也都需要為孩子著想。夜里哄孩子睡覺,早晨起床準(zhǔn)備早餐和送孩子上學(xué),為孩子設(shè)計起居生活規(guī)律,每天陪伴孩子學(xué)習(xí)、做游戲、看電視、運動,以及為孩子的安全、健康和成長等等,所有這些都需要我們付出大量的時間和精力。
除了時間和精力之外,為孩子付出最多的就是金錢。從買奶粉和尿不濕開始,到上學(xué)、上興趣班、各種培訓(xùn)和消費,孩子的成長需要很多的金錢支持。如何用最高效的方式利用家庭收入,為孩子提供足夠的生活和教育支持,是每一個家長都要面對的問題。即使在生活艱難的時候,為了孩子的成長,我們也會不惜一切努力。
無論是時間、精力還是金錢,所有的付出都離不開父母們的關(guān)愛和愛心。尤其是在孩子遇到困難和挫折時,父母會給予最大的支持和鼓勵,幫助孩子克服困難。我們常常看到父母緊握孩子的手,帶著孩子翻山越嶺,有時我們也會為孩子打幾百個電話,陪著他們談?wù)摕篮屠щy。這些都是父母無私的愛心和關(guān)愛。
第五段:結(jié)論。
作為成年人和家長,我們需要更多地了解并理解父母為孩子付出的心得體會。我們應(yīng)該被父母的愛所感動,并學(xué)會珍惜家庭,珍惜親情。在今后的成長和生活中,我們也會為孩子付出,回報父母的教養(yǎng)之恩。無論如何,在父母為孩子付出的每一步中,我們都應(yīng)該感恩并學(xué)會回報。
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