小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié) 拍攝微電影個(gè)人感悟(8篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)一

一、精心組織，認(rèn)真實(shí)施，干部培訓(xùn)工作扎實(shí)推進(jìn)

我校堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)來謀劃、來部署、來落實(shí)，不斷加大對(duì)主體班辦學(xué)的管理創(chuàng)新力度。

1、精心組織抓好落實(shí)。每期培訓(xùn)班前我校都召開培訓(xùn)工作小組會(huì)議，商討方案，細(xì)化流程，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、會(huì)場(chǎng)布置、聘請(qǐng)教師、學(xué)員食宿等作出安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。開班前1-2天，由分管校長(zhǎng)及職能科室負(fù)責(zé)督查，采取逐項(xiàng)過堂的方式，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)完成情況，確保了培訓(xùn)班順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)管理提高質(zhì)量。抽調(diào)精干力量，參與班務(wù)管理，安排職能科室跟班服務(wù)。每期培訓(xùn)班都致學(xué)員一封信，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律和要求。每節(jié)課實(shí)行點(diǎn)名制度。有些培訓(xùn)班，如村主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，我校還組建了教學(xué)、后勤和參觀考察服務(wù)小組，安排好來自基層學(xué)員的學(xué)習(xí)、參觀和食宿，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我校組織管理水平。

3、注重方式創(chuàng)新特色。做到“三個(gè)結(jié)合”：

①堅(jiān)持分類與分層相結(jié)合。今年我校舉辦的培訓(xùn)班共分10類，培訓(xùn)對(duì)象涉及多個(gè)層面。為保證培訓(xùn)的效果，我們堅(jiān)持區(qū)別化培訓(xùn)，加大培訓(xùn)的覆蓋面。如村級(jí)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班側(cè)重黨在農(nóng)村的方針政策和實(shí)用知識(shí)的傳授;招商引資培訓(xùn)班側(cè)重招商知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、方式的介紹;新錄用公務(wù)員培訓(xùn)班側(cè)重公務(wù)員法及公務(wù)員行為規(guī)范的教育。

②堅(jiān)持缺需與補(bǔ)學(xué)相結(jié)合。圍繞學(xué)員的思想工作實(shí)際和基層干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)與學(xué)員的崗位相一致，與學(xué)員的需求相吻合。在舉辦村級(jí)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班時(shí)，我們針對(duì)農(nóng)村干部實(shí)用知識(shí)缺乏的現(xiàn)實(shí)，在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，開設(shè)了村莊建設(shè)、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)、高效農(nóng)業(yè)、村民自治、農(nóng)村信訪等專題，并請(qǐng)基層代表現(xiàn)身說法，受到了農(nóng)村學(xué)員的普遍歡迎。針對(duì)大學(xué)生村官社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)缺乏的實(shí)際，我們加大市情和涉農(nóng)知識(shí)的介紹，拓寬他們的知識(shí)面，使他們盡快進(jìn)入角色，融入新的工作崗位。

③堅(jiān)持傳統(tǒng)方式與創(chuàng)新方式相結(jié)合。我們?cè)诎l(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還注重利用錄相、多媒體、參觀訪問、討論交流等多種方式開展培訓(xùn)，使培訓(xùn)效果更加明顯。如舉辦招商引資培訓(xùn)班時(shí)，我們創(chuàng)新教學(xué)方式，現(xiàn)場(chǎng)開展教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)員考察昆山水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)保護(hù)與開發(fā)、昆山改革開放成果展、開發(fā)區(qū)及出口加工區(qū)大環(huán)境建設(shè)、工業(yè)旅游示范點(diǎn)等，使大家受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后，要求大家撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，選登在《興化黨建》網(wǎng)站上，鞏固了學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果。全年舉辦黨員干部培訓(xùn)班11期，分別有第一期泰州市村主要負(fù)責(zé)人科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)班、第二期泰州市村主要負(fù)責(zé)人科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)班、城區(qū)黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班、第五期新上崗副鄉(xiāng)局級(jí)干部暨第三期人才培訓(xùn)班、20xx年新錄用公務(wù)員培訓(xùn)班、大學(xué)生村官培訓(xùn)班、組工干部培訓(xùn)班、招商引資專題培訓(xùn)班、基層團(tuán)干部培訓(xùn)班、20xx年新錄用公務(wù)員培訓(xùn)班和全市老干部支部書記培訓(xùn)班，共培訓(xùn)黨員干部達(dá)20xx人次。

同時(shí)，我校還以嚴(yán)格規(guī)范為要求，做好函授學(xué)歷教育管理和服務(wù)工作，維護(hù)好函授教育的良好聲譽(yù)。今年順利畢業(yè)大專、本科班學(xué)員282人，全年開設(shè)法律、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程50門，組織各類考試26場(chǎng)。

二、立足市情，加強(qiáng)調(diào)研，科研工作成效明顯

堅(jiān)持實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略不動(dòng)搖，堅(jiān)持科研本土化不動(dòng)搖，堅(jiān)持科研為教學(xué)服務(wù)、為市委、市政府決策服務(wù)的價(jià)值取向不動(dòng)搖，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨?？蒲泄ぷ鲿?huì)議精神，加強(qiáng)科研管理，繼續(xù)夯實(shí)科研的基礎(chǔ)。

1、精心部署落實(shí)。年初，校長(zhǎng)室召開科研工作會(huì)議，研究42場(chǎng)次。同時(shí)，從年初以來，我校教員密切聯(lián)系我市實(shí)際，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)思考，積極撰寫理論文章，在網(wǎng)上發(fā)表論文10篇，全年在公開刊物上發(fā)表論文共23篇，其中大市級(jí)13篇，省級(jí)10篇。有2篇文章獲省教育廳“我為綱要建言獻(xiàn)策”征文3等獎(jiǎng)。朱妙寬同志12月份還應(yīng)邀參加了中央黨校舉辦的中共馬克思主義論壇活動(dòng)，擴(kuò)大了我?？蒲泄ぷ鞯膶?duì)外影響力。

三、形式多樣，注重培養(yǎng)，教員隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)建立教員知識(shí)更新機(jī)制，推進(jìn)教員素質(zhì)教育工程，不斷加大對(duì)現(xiàn)有教學(xué)人員的教育培養(yǎng)力度，使師資隊(duì)伍整體素質(zhì)有了提高。

1、加大學(xué)訓(xùn)力度，在培養(yǎng)能力中提高。今年以來，我校選派教學(xué)人員參加上級(jí)黨校進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各類專業(yè)理論知識(shí)，提高了自身理論水平和業(yè)務(wù)能力。如選派教員參加省委黨校舉辦的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展師資與理論骨干培訓(xùn)班、四中全會(huì)精神理論骨干培訓(xùn)班。實(shí)行主體班聽課制度。要求黨校舉辦的干部培訓(xùn)班，教員都要跟班聽課，有效拓展了教員學(xué)習(xí)受教育的途徑。在舉辦招商引資培訓(xùn)班期間，我校指派2名教員赴昆山全程參與管理和聽課，使教員收獲頗多。同時(shí)加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，組織教員參加以《公共政策》和《公共服務(wù)》為主要內(nèi)容的網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，觀看能力建設(shè)錄像6期，進(jìn)一步增強(qiáng)了教員的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。

2、進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，在工作體驗(yàn)中提高。對(duì)納入泰州市或我市人才培養(yǎng)工程的5名教員，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面加大培養(yǎng)、考核力度。挑選3名教員加入全市理論知識(shí)講師團(tuán)及市民學(xué)校講師團(tuán)，積極開展宣講活動(dòng)。選派年輕教員到西郊鎮(zhèn)北沙村掛職，豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)。委派年輕教員到市委科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)辦公室跟班學(xué)習(xí)，鍛煉自身能力。通過實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)了教員理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為進(jìn)一步做好黨校教學(xué)科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、大興教研之風(fēng)，在研究探索中提高。將提高教員教學(xué)科研水平作為加強(qiáng)專職教員隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑，鼓勵(lì)教員多研究、多探索、多出理論成果。今年8月份，我校組織全體教員開展集體備課說課和試講活動(dòng)，所有授課的教員，都必須經(jīng)過先試講再評(píng)議，合格后才能進(jìn)課堂，為全市第三批科學(xué)發(fā)展觀教育實(shí)踐活動(dòng)提供理論宣講，取得了很好的效果。同時(shí)，我校還組織教員參與全市領(lǐng)導(dǎo)干部管理論壇活動(dòng)。我們?cè)凇饵h建網(wǎng)站》上開辟《信息動(dòng)態(tài)》、《理論園地》、《學(xué)習(xí)體會(huì)》等子欄目，豐富了論壇內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)揮了黨校的智力引領(lǐng)作用。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)，黨建工作特色彰顯按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，加強(qiáng)我校黨建工作，以黨建工作帶動(dòng)其他工作的開展，進(jìn)一步提升了我校黨建工作水平。

1、開展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)。在為期半年的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我校圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的要求，認(rèn)真抓好“學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改提高”三個(gè)階段的工作，著力解決學(xué)校發(fā)展中的突出問題。如在干部人事改革中，我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題，認(rèn)真落實(shí)干部選拔任用條例精神，實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，公開選拔了3名工作負(fù)責(zé)、群眾公認(rèn)的同志擔(dān)任中層副職，極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性。同時(shí)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)受教育面擴(kuò)大到老干部支部的全體黨員干部。并結(jié)合老同志的特點(diǎn)，開展了健康活潑的教育活動(dòng)。5月份，舉辦了老干部理論學(xué)習(xí)班。10月份，組織老干部到泰州梅蘭芳紀(jì)念館、園博園等景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)。這些做法得到了市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室和市委第一督導(dǎo)組的肯定，尤其是我校組織的理論宣講活動(dòng)及在網(wǎng)上發(fā)布黨課教案，在第二批受教育黨員干部中產(chǎn)生了良好的反響。

2、開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展，做到了先學(xué)一步，先研一步，先行一步。一是抓好計(jì)劃的落實(shí)。每月舉辦一次讀書專題輔導(dǎo)，每個(gè)教員輪流進(jìn)行釋疑解難，暢談心得。今年3月份，邀請(qǐng)?zhí)┲菔形h校陳方根校長(zhǎng)作全球金融危機(jī)專題輔導(dǎo)，收到了很好的效果。二是抓好材料的落實(shí)。按要求購買了上級(jí)指定的讀書書目，規(guī)定每人都要精讀一本書。三是抓好時(shí)間的落實(shí)。堅(jiān)持黨(總)支部中心組每月一次的學(xué)習(xí)制度和每周三下午讀書學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格考勤登記制度，把讀書學(xué)習(xí)情況作為個(gè)人年終考核和評(píng)議黨員的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四是抓好效果的落實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書思考，并撰寫讀書心得，共有8篇文章在刊物上發(fā)表。

3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。為全力打造“創(chuàng)新、廉潔、高效、務(wù)實(shí)”服務(wù)型黨校，我們?cè)鷮?shí)開展了“整頓工作作風(fēng)、提升行政效能”專項(xiàng)活動(dòng)。從建章立制入手，建立健全了上下班考勤制度、公務(wù)接待制度、公務(wù)用車制度、財(cái)務(wù)管理制度和獎(jiǎng)懲考核制度。針對(duì)每個(gè)季度社會(huì)各界對(duì)我校作風(fēng)民主評(píng)議的結(jié)果，我校每個(gè)季度召開一次作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)議，組織大家進(jìn)行“回頭看”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出整改措施。對(duì)作風(fēng)辦組織的明查暗訪活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，逢會(huì)必講，舉一反三，教育大家“從我做起，從小事做起，爭(zhēng)做興化文明人”，取得了明顯效果。

4、開展“一助一”幫扶工作。按照全市新一輪幫扶工作部署，我校組織12名黨員每個(gè)季度定期到垛田鎮(zhèn)三羊村幫扶對(duì)象家中走訪慰問，力所能及地幫助他們解決問題。今年12名黨員共捐資7200元幫助困難戶。幫助五岳社區(qū)2個(gè)結(jié)對(duì)特困戶解決低保問題。同時(shí)，與西郊鎮(zhèn)姜戴村開展“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)村”結(jié)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，捐贈(zèng)圖書達(dá)4000余冊(cè)，價(jià)值達(dá)2萬元。

一年來，我校在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的共同努力下，較好地完成了全年工作目標(biāo)任務(wù)。但我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔愫捅∪醐h(huán)節(jié)。主要有干部培訓(xùn)手段有待改進(jìn)，師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)仍有待提高，教科研工作還需要進(jìn)一步提升檔次，學(xué)校在規(guī)范管理，提高保障水平上有待加強(qiáng)。這些問題我們將在今后的工作中認(rèn)真研究切實(shí)加以解決，不斷推進(jìn)黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)二

一、小組名稱：快樂好學(xué)生成長(zhǎng)小組/學(xué)齡期兒童成長(zhǎng)小組

二 、理念

1、小組形成的原因

1、1學(xué)齡期兒童正在長(zhǎng)身體和長(zhǎng)知識(shí)的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，他們?cè)谶@階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為，兒童小組工作計(jì)劃書。我們的小組活動(dòng)可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

1、2多數(shù)兒童存在注意力不集中，多動(dòng)現(xiàn)象，從而影響他們學(xué)習(xí)效果。因此，開展小組活動(dòng)，運(yùn)用小組工作方法，促使他們對(duì)事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。

1、3多數(shù)兒童做事半途而費(fèi)，缺乏責(zé)任感，表現(xiàn)為沒有耐力和毅力，將嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)品質(zhì)。小組活動(dòng)將通過相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。

1、4隨著獨(dú)生子女的家庭增多，家長(zhǎng)對(duì)兒童過于溺愛，不敢讓兒童獨(dú)立活動(dòng)，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團(tuán)體協(xié)作能力。我們的小組活動(dòng)將通過小組工作的專業(yè)方法，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強(qiáng)其協(xié)作和交往能力。

1、5作為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時(shí)要理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能鍛煉自我，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，給孩子一個(gè)健康快樂的童年，是全社會(huì)共同責(zé)任。

2、相關(guān)理論

2、1英國(guó)哲學(xué)家洛克提出白板學(xué)說認(rèn)為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認(rèn)知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。

2、2認(rèn)知理論認(rèn)為，人類行為是由個(gè)人從環(huán)境中所獲得的信息中所產(chǎn)生的態(tài)度塑造而成，因此我們針對(duì)學(xué)齡期兒童的特點(diǎn)，主要任務(wù)就是幫助他們習(xí)得與他人交往的能力，促成注意力的集中和耐力、毅力品質(zhì)的形成

2、3社會(huì)學(xué)習(xí)理論：社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的行為是由個(gè)人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會(huì)行為是通過觀察別人、模仿別人而學(xué)會(huì)的。小組活動(dòng)將為他們營(yíng)造一個(gè)良好的交互環(huán)境，使他們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中通過觀察、學(xué)習(xí)獲得認(rèn)知的改變，增強(qiáng)交往互助性，提升個(gè)人責(zé)任感和培養(yǎng)耐力和毅力。

三、小組對(duì)象

在讀小學(xué)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生，每個(gè)年級(jí)8個(gè)人，24人，12人/組，共兩組。

四、目標(biāo)：

1、小組總目標(biāo)：通過小組過程及小組社會(huì)工作者的引導(dǎo)，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)，促成他們能集中精力學(xué)習(xí)，做事情有耐性和毅力，增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作力，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，增進(jìn)兒童健全發(fā)展。

2、具體目標(biāo)：

(1)提高兒童的注意力。

(2)培養(yǎng)兒童的耐力、毅力。

(3)增強(qiáng)兒童之間的溝通協(xié)作能力和交往能力。

五、小組的特征

1、小組的性質(zhì)：通過對(duì)成員的引導(dǎo)，提高成員對(duì)事物的注意力、耐力、毅力及其協(xié)作能力，從而提高學(xué)習(xí)效果。

2、小組持續(xù)時(shí)間：2周

3、小組規(guī)模：督導(dǎo)1人，工作人員6人，小組成員 12人/組。

4、聚會(huì)頻率： 2次/周，共3次

5、聚會(huì)的時(shí)間： 周五下午5：00-6：00，周六下午4：00-5：00

六、小組工作者及訓(xùn)練計(jì)劃

1、小組工作者：徐勇、黎小麗、肖林、林泉、唐婧茹、王田

2、訓(xùn)練計(jì)劃：活動(dòng)前星期3，4進(jìn)行訓(xùn)練。

七、招募方式及甄選標(biāo)準(zhǔn)

1、小組成員的來源：雅安六小3年級(jí)-5年級(jí)學(xué)生。

2、宣傳招募方法：志愿參加，隨機(jī)挑選

3、允許招募的時(shí)間：20__年6月15日 星期五

4、甄選標(biāo)準(zhǔn)：隨機(jī)挑選

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的'基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整。

三、尊重主體，實(shí)行雙選

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

四、落實(shí)常規(guī)，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。

一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)教師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效

1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我要競(jìng)選的職位是衛(wèi)生小組長(zhǎng)。

這時(shí)我很高興也很激動(dòng)。今天我站在講臺(tái)上，要競(jìng)選衛(wèi)生小組長(zhǎng)，一是我想讓我的小組做衛(wèi)生時(shí)治理有方，衛(wèi)生做的干干凈凈，每次衛(wèi)生都是我的小組做的最好，最認(rèn)真，最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級(jí)服務(wù)。

大家應(yīng)該知道，衛(wèi)生小組長(zhǎng)需要在做衛(wèi)生時(shí)把自己的組員管理好。衛(wèi)生是一個(gè)班級(jí)的形象，班風(fēng)的招待所，把衛(wèi)生做好是非常重要的。

如果我做衛(wèi)生小組長(zhǎng)，我一定要讓班級(jí)的衛(wèi)生煥然一新，讓我們班都得到流動(dòng)紅旗。

我組織能力強(qiáng)，每次班里亂做一團(tuán)時(shí)，我都會(huì)把班級(jí)管理的井然有序，并且我喜歡勞動(dòng)，每當(dāng)老師找人干體力活時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)沖過去報(bào)名。還有，我很會(huì)用人，讓組員都佩服我，聽我的命令。我愿意和大家好好地合作，提高班級(jí)衛(wèi)生質(zhì)量。我堅(jiān)信，我們只要努力一定會(huì)成功！

如果我競(jìng)選成功的話，我將用我那雙勤勞、有力量的雙手，用清醒智慧的大腦，用靈活而又穩(wěn)定的雙腳來做好、提高這項(xiàng)工作。如果我不幸落選，那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會(huì)氣餒，我一定努力彌補(bǔ)自己不足的地方，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。

學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，生活使我快樂。我一定會(huì)盡自己最大的努力當(dāng)好這個(gè)職位，請(qǐng)大家肯定我，支持我，就把寶貴的一票投給我吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)五

一、理念----厘定需要(小組成立的目的)

1. 規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，很多大二學(xué)生因?yàn)橥顺隽藢W(xué)校社聯(lián)社團(tuán)組織，空

閑時(shí)間增加，因而在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降;③道德意識(shí)弱化，嚴(yán)重者會(huì)走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價(jià)值觀扭曲。

2. 比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要原因是感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)可能受到戀愛

問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實(shí)。

3. 表達(dá)需要：①很多大二學(xué)生有感情問題，會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來尋求精神支

持;②來自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學(xué)生對(duì)自己未來沒有較好的目標(biāo)和定位，對(duì)大學(xué)生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時(shí)會(huì)有相互誤導(dǎo)的作用。

二、理論基礎(chǔ)

1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論

這個(gè)小組的對(duì)象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會(huì)要求和社會(huì)沖突時(shí)，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會(huì)感到困擾和混亂，這是青少年期個(gè)體都不可避免的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)他們對(duì)生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。

2. 埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論

青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對(duì)社會(huì)的不滿等社會(huì)問題上，即青少年自我同一性確認(rèn)失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成，長(zhǎng)時(shí)期的角色混亂就會(huì)使青少年較難應(yīng)付社會(huì)的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會(huì)和職業(yè)的自我認(rèn)同;

當(dāng)他們有問題時(shí)傾向與同伴商議，而不是向家長(zhǎng)請(qǐng)教。于是我們通過設(shè)立這一小組，加強(qiáng)同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評(píng)價(jià)，重新樹立自我認(rèn)知。3.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會(huì)較多運(yùn)用到班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論：在小組過程中，每個(gè)成員都是一個(gè)資源庫，小組提供了一個(gè)豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動(dòng)中尋找榜樣，進(jìn)行觀察、模仿和學(xué)習(xí)，增加個(gè)人適應(yīng)性行為，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習(xí)到與人交際技巧。

4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強(qiáng)理論

正面增強(qiáng)--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。

在小組內(nèi)，工作員會(huì)較多使用正面增強(qiáng)和角色扮演的方法。正面增強(qiáng)方面，如組員能適當(dāng)使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當(dāng)眾給予愛的鼓勵(lì)。此外，會(huì)通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模仿作用。

三.目標(biāo)：

通過小組工作的方法，改變當(dāng)前部分沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強(qiáng)其辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實(shí)界限的能力，對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行合理定位，明確自己的責(zé)任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現(xiàn)實(shí)中與人溝通的能力。明確的目的：

①在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，讓小組里的成員們深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動(dòng)的分享中，加強(qiáng)對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

②讓小組成員走出網(wǎng)絡(luò)的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢(shì)和能力，發(fā)掘他人長(zhǎng)處，找到自己的合適定位，在相互學(xué)習(xí)和模仿中，找回自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自信心和關(guān)注點(diǎn)，從成員間的認(rèn)同中，并通過同輩群體的贊同認(rèn)可找到改變自己認(rèn)知與行為的巨大推動(dòng)力量。

四.小組成員：

對(duì)象：沉迷網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農(nóng)應(yīng)屆大二學(xué)生

資格：華農(nóng)大內(nèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大二學(xué)生(問題具有同質(zhì)性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認(rèn)為為有必要進(jìn)行小組治療的對(duì)象。

五.小組的特征： 1.性質(zhì)：治療小組 2.節(jié)數(shù)：5節(jié)

3.日期：20__年10月15日至12月10日 4.時(shí)間：根據(jù)組員的空閑時(shí)間安排

5.地點(diǎn)：小組工作活動(dòng)室(地點(diǎn)可能因活動(dòng)性質(zhì)而有所更改) 6.人數(shù)：8名華農(nóng)大二學(xué)生

六.招募計(jì)劃：

1.招募時(shí)間：20__年9月15日至10月5日 2.招募方法：

①在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)張貼海報(bào);

②到學(xué)院跟老師了解情況，并致電合適對(duì)象;

③在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生咨詢，特別是大二學(xué)生; ④利用網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(q群、微博、博客)

⑤到校內(nèi)心理咨詢組織(如晴天工作室)等了解情況，尋找合適對(duì)象 3.招收方法：在社區(qū)社會(huì)工作辦公室交收活動(dòng)報(bào)名表

七.各個(gè)階段活動(dòng)

小組初期階段(第一節(jié))

社工：李a

組員：黃b、李c、梁d、梁e、劉f、吳g、唐f 時(shí)間：20__年10月15日星期五15:00-16:30 活動(dòng)安排：

通過初級(jí)階段組員的相處，各位組員之間加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，為接下來的小組活動(dòng)順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

社工：梁e

組員：黃b、李c、梁d、李a、劉f、吳g、唐f 時(shí)間：20__年10月17日星期日15:00-16:00 活動(dòng)安排：

通過參加此次活動(dòng)，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關(guān)系。此外，組員也能逐漸認(rèn)識(shí)到之前自己沉迷網(wǎng)絡(luò)的種.種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現(xiàn)實(shí)世界。

通過前幾次的活動(dòng)，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強(qiáng)了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解，加深了對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的認(rèn)識(shí)，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。

小組結(jié)束階段

社工：黃b

組員：李a，李c，梁d，梁e，劉f，吳g，唐f 時(shí)間安排：20__年11月19日星期五15:00-16:55 活動(dòng)安排：

組員的目標(biāo)在很大程度上得以實(shí)現(xiàn)，組員以自勉與相互勉勵(lì)的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對(duì)新生活的決心。

八.所需資源：

1.人手：社工2名、義工2名(將邀請(qǐng)中心內(nèi)的義工小組其中兩名組員擔(dān)任。其中一名協(xié)助

工作員作小組并負(fù)責(zé)雜務(wù);另一名則負(fù)責(zé)在小組進(jìn)行時(shí)，看管參與活動(dòng)的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項(xiàng)工作) 2.物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)六

口號(hào)：腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)自我;人人參與、展現(xiàn)自我;齊心合力，快樂學(xué)習(xí);取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!

目標(biāo)：人人都做自信的我，勇敢的我，積極的我，做小組中的榜樣，加油，努力!努力使自己更好，幫助學(xué)困同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高成績(jī)，讓優(yōu)的更優(yōu)，待優(yōu)的變優(yōu)，打造一個(gè)學(xué)習(xí)精神上、考試成績(jī)上、思想品德上的“三優(yōu)”小組，打造一個(gè)全新的自我。

口號(hào)：參與就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!50%的努力加50%的勤奮等于成功!目標(biāo)：我們要用實(shí)力證明自己，用勤奮改變自己，爭(zhēng)取第一，讓進(jìn)取心感染大家，讓愛心散播每個(gè)小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力!

口號(hào)：擁有一顆上進(jìn)的心，才能取得成功!從哪里摔倒，就從哪里爬起來!目標(biāo)：上課不分心，認(rèn)真傾聽，積極思考，參與交流;課下有效率有質(zhì)量的完成作業(yè)。并且在這一基礎(chǔ)上，擴(kuò)展課外知識(shí)，多提問發(fā)言，讓所有組員變成勤學(xué)好問的好孩子。我們的目標(biāo)不是超越別人，而是超越自己!

口號(hào)：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道!開啟智慧的鑰匙是屬于你我的!

目標(biāo)：多學(xué)多問多思考，多聽多寫多動(dòng)腦!我們小組的每一位同學(xué)，都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們飛，飛過失望，并源源不斷地給予我們新的希望!

口號(hào)：榮譽(yù)來自努力，進(jìn)步來自勤奮!相信自己，永不言棄!每天進(jìn)步一小步，日積月累跨大步!

目標(biāo)：我們要成為一個(gè)充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績(jī)優(yōu)異的小組，爭(zhēng)取每人都提高，讓每個(gè)人全面發(fā)展?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，雖小字，但會(huì)謹(jǐn)記在心。努力、努力、再努力!

口號(hào)：有努力才有希望，有付出才有收獲。讓我們吶喊：“我一定能行!”插上希望的翅膀，飛向成功的彼岸!

目標(biāo)：我們要以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹一樣展翅飛翔。讓我們因xx班而自豪，讓xx班以我們?yōu)轵湴痢?/p>

1群星小組:群星小組，群星璀璨!

2智慧小組:擁有智慧，擁有成功!

3希望小組:勇往直前，走向明天!

4活力小組:充滿活力，天天快樂!

5先鋒小組:先鋒、先鋒，永遠(yuǎn)先鋒!

6爭(zhēng)先小組:試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!

7火箭小組:我們參與，我們喜歡!

8快樂小組:我們參與，我們快樂!

9卓越小組:超越超越，卓爾不凡!

10勝利小組:我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)勝利!

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)七

為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，班級(jí)特組建語文興趣小組：

一、指導(dǎo)思想：

本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，有效促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生

2. 傳授講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，充分認(rèn)識(shí)“有價(jià)值的語文”，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情與學(xué)好語文的勇氣與信心。

4.拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)與應(yīng)用意識(shí)。

5.發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

6. 培養(yǎng)優(yōu)秀生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的語文探索與創(chuàng)新精神與能

力，適應(yīng)今后各級(jí)各類語文競(jìng)賽、作文競(jìng)賽的要求，能在競(jìng)賽中取得優(yōu)良成績(jī)。

三、活動(dòng)措施

1.成立語文興趣活動(dòng)小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。

2.興趣小組活動(dòng)應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時(shí)安排、輔導(dǎo)老師安排等。

3. 語文興趣小組活動(dòng)原則上以班級(jí)為單位進(jìn)行，視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排。

4.班級(jí)每學(xué)期參加一次校級(jí)語文競(jìng)賽，檢驗(yàn)一學(xué)期語文興趣小組活動(dòng)成果。參加縣及以上的語文競(jìng)賽的學(xué)生必須經(jīng)過校級(jí)競(jìng)賽選拔。

5.每學(xué)期末各語文興趣小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人上交一份活動(dòng)總結(jié)，便于交流，提供借鑒。

6.建立語文興趣小組活動(dòng)資源庫，征集購置相關(guān)圖書資料，及時(shí)搜集相關(guān)信息。

7.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對(duì)各興趣小組的活動(dòng)檢查，督促興趣小組正常規(guī)范地開展活動(dòng)。

最新小組微電影拍攝心得體會(huì)總結(jié)八

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。