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心得體會(huì)
看完書蟲的心得體會(huì)英文范文 書蟲讀后感英文10篇(五篇)
  • 時(shí)間:2023-01-02 01:44:17
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我給大家
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。主題
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?/div>
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。最新食堂
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。員工獎(jiǎng)勵(lì)通知篇一各部門及全體
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的
看完書蟲的心得體會(huì)英文范文 書蟲讀后感英文10篇(五篇)
2023-01-02 01:44:17    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題看完書蟲的心得體會(huì)英文范文一

圖書漂流是書籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲,指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后,投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所,無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后,根據(jù)標(biāo)簽提示,再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國圖書漂流活動(dòng)方興未艾,在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

圍繞“誠信為本,以書交友;快樂閱讀”的主題,在20xx年第十五個(gè)“世界讀書日”來臨之際,圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動(dòng),給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺(tái)。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任,調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣,以書交友,以書會(huì)友,營造快樂閱讀,加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍,促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。

(一)活動(dòng)宣傳

主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動(dòng),并且知道圖書漂流的程序,使其產(chǎn)生興趣并積極參與。

1.海報(bào)宣傳:在教學(xué)樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2.宣傳欄:為了讓同學(xué)們都清楚的知道圖書漂流的方法,設(shè)立宣傳欄,用流程圖來向大家介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。

3.向同學(xué)和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書,倡議大家捐出自己不再看的圖書,同時(shí)詳細(xì)的介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則,同時(shí)號(hào)召大家要好好愛護(hù)圖書漂流的書籍。

(二)圖書收集,整理

在一段時(shí)間的宣傳之后,開始收集圖書。一是在圖書館集中收集,二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生),收集之前請(qǐng)投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級(jí)、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。

(三)首漂以及推廣

初步擬定在圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓各設(shè)一個(gè)圖書漂流站,由圖書館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后,大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書,看完后可以將它放在任意一個(gè)寢室樓的漂流站,進(jìn)行下一輪的漂流。

(四)活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后,將各個(gè)漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或由圖書館捐贈(zèng)出去。

主題看完書蟲的心得體會(huì)英文范文二

一、活動(dòng)背景

圖書漂流是書籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲,指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后,投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所,無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后,根據(jù)標(biāo)簽提示,再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國圖書漂流活動(dòng)方興未艾,在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

二、活動(dòng)目的

圍繞“誠信為本,以書交友;快樂閱讀”的主題,在20xx年第十五個(gè)“世界讀書日”來臨之際,圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動(dòng),給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺(tái)。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任,調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣,以書交友,以書會(huì)友,營造快樂閱讀,加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍,促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。

三、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)宣傳

主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動(dòng),并且知道圖書漂流的程序,使其產(chǎn)生興趣并積極參與。

1.海報(bào)宣傳:在教學(xué)樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2.宣傳欄:為了讓同學(xué)們都清楚的知道圖書漂流的方法,設(shè)立宣傳欄,用流程圖來向大家介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。

3.向同學(xué)和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書,倡議大家捐出自己不再看的圖書,同時(shí)詳細(xì)的介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則,同時(shí)號(hào)召大家要好好愛護(hù)圖書漂流的書籍。

(二)圖書收集,整理

在一段時(shí)間的宣傳之后,開始收集圖書。一是在圖書館集中收集,二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生),收集之前請(qǐng)投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級(jí)、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。

(三)首漂以及推廣

初步擬定在圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓各設(shè)一個(gè)圖書漂流站,由圖書館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后,大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書,看完后可以將它放在任意一個(gè)寢室樓的漂流站,進(jìn)行下一輪的漂流。

(四)活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后,將各個(gè)漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或由圖書館捐贈(zèng)出去。

附:

圖書漂流活動(dòng)時(shí)間安排及流程

一、準(zhǔn)備工作

1、雕刻印章:①學(xué)友捐獻(xiàn),珍藏留念,自由借閱,自覺歸還

②圖書漂流活動(dòng)紀(jì)念章

2、圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓設(shè)圖書漂流站

二、活動(dòng)宣傳(4月16日)

1.張貼宣傳海報(bào)地點(diǎn):教學(xué)樓、食堂邊、寢室樓、圖書館。

2.設(shè)立宣傳欄地點(diǎn):圖書館

3.發(fā)宣傳單

4、校園廣播

三、圖書收集,整理(4月20日起)

1、在圖書館集中收集

2、組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)投漂站收集書籍

注:請(qǐng)投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級(jí)、姓名及漂流感言。

四、首漂以及推廣(4月27日)

4月27日在圖書館文c一樓書庫舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式,大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書,看完后可以將它放在任意一個(gè)漂流站,進(jìn)行下一輪的漂流。

五、活動(dòng)結(jié)束

5月23日活動(dòng)結(jié)束,進(jìn)行簡短閉幕式?;顒?dòng)結(jié)束后,將各個(gè)漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或捐贈(zèng)出去。

主題看完書蟲的心得體會(huì)英文范文三

圖書漂流是書籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲,指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后,投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所,無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后,根據(jù)標(biāo)簽提示,再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國圖書漂流活動(dòng)方興未艾,在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

圍繞“誠信為本,以書交友;快樂閱讀”的主題,在20xx年第十五個(gè)“世界讀書日”來臨之際,圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動(dòng),給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺(tái)。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任,調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣,以書交友,以書會(huì)友,營造快樂閱讀,加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍,促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。

(一)活動(dòng)宣傳

主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動(dòng),并且知道圖書漂流的程序,使其產(chǎn)生興趣并積極參與。

1.海報(bào)宣傳:在教學(xué)樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2.宣傳欄:為了讓同學(xué)們都清楚的知道圖書漂流的方法,設(shè)立宣傳欄,用流程圖來向大家介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。

3.向同學(xué)和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書,倡議大家捐出自己不再看的圖書,同時(shí)詳細(xì)的介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則,同時(shí)號(hào)召大家要好好愛護(hù)圖書漂流的書籍。

(二)圖書收集,整理

在一段時(shí)間的宣傳之后,開始收集圖書。一是在圖書館集中收集,二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生),收集之前請(qǐng)投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級(jí)、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。

(三)首漂以及推廣

初步擬定在圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓各設(shè)一個(gè)圖書漂流站,由圖書館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后,大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書,看完后可以將它放在任意一個(gè)寢室樓的漂流站,進(jìn)行下一輪的漂流。

(四)活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后,將各個(gè)漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或由圖書館捐贈(zèng)出去。

主題看完書蟲的心得體會(huì)英文范文四

我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,看完后,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇小說的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來他被送往學(xué)校——錢國最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL,狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。

不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下,我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛,在學(xué)校里又和藹的老師與友愛的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)終于打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。

如果你認(rèn)為從此大衛(wèi)的生活就會(huì)無憂無慮,一帆風(fēng)順的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

大衛(wèi)與他最喜愛的朵拉——一位最最可愛的女孩,金發(fā)碧眼,甜美漂亮,天真無邪……結(jié)了婚。然而,朵拉卻因病是時(shí),因此大衛(wèi)十分痛苦。在經(jīng)歷過太多波折后,大衛(wèi)發(fā)現(xiàn),原來在她生命中還有一位十分關(guān)心他的人,那就是恬靜溫柔的阿格斯。從此他們便幸福的生活在一起……

這,也許才是最完美的結(jié)局。

大衛(wèi)雖然經(jīng)歷過無數(shù)的困難,遇到過許多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可愛的保姆辟果提,少言寡語不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時(shí)而興高采烈,時(shí)而憂郁不安,卻始終期待著"轉(zhuǎn)機(jī)"的到來。當(dāng)然,還有聰慧的阿格尼斯可愛的朵拉。他們都帶給了大衛(wèi)無窮的歡樂與幫助,使大衛(wèi)更加堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

讀完了《大衛(wèi)·科波菲爾》一書。我領(lǐng)悟到了許多。他就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……

我想:我們應(yīng)向大衛(wèi)學(xué)習(xí),盡管人生中有許多不如意的事,但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),有信心勇敢地去面對(duì)它,就一定會(huì)成功!

主題看完書蟲的心得體會(huì)英文范文五

莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”能夠說,書籍是人類智慧的源泉,是人類提高的階梯,是全人類的精神營養(yǎng)品。

在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書香之氣。我家的書柜有8組,藏書千余冊(cè),分列在各處,我們和孩子都有自我的書柜。除了在書柜陳列外,為了方便閱讀,我們還買了幾個(gè)活動(dòng)小書架,能夠說是,隨處可見,隨手可取。

從女兒一出生,我就經(jīng)過給她念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓孩子培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,到了幼兒園階段,我們每夜堅(jiān)持給孩子讀一則小故事。有人問我孩子為什么記憶力那么好,我談感受到:“睡前,我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩,然后孩子在家長的誦讀聲中睡著,第二天孩子就能熟練背誦。”進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后,在孩子有了拼音閱讀的基礎(chǔ)上,我就讓她自我讀帶有拼音的兒童讀物,如《經(jīng)典童話》,《兒童百科》等。我發(fā)現(xiàn)比較好的書,就進(jìn)取向孩子推薦,如國內(nèi)外的一些名著等;對(duì)孩子的思想品德有教育意義的,向孩子推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等;一些典故對(duì)孩子有啟發(fā)的,向孩子推薦《史記故事》、《成語故事》等;我喜歡動(dòng)物之類,又為孩子買了《我的野生動(dòng)物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲記》等,每一類書孩子都看得津津有味。那時(shí)識(shí)字不多,孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長篇優(yōu)秀童話,孩子喜歡這些故事,反復(fù)閱讀,直到能一大段一大段的背誦故事情節(jié),并繪聲繪色地講給我們聽,那時(shí)我們都叫她“故事大王”。

我還經(jīng)常約自我的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書宴會(huì)。在讀書宴會(huì)上,能夠讓孩子談一下讀書體會(huì),能夠讓孩子考一考在坐的人,也能夠讓別人考考孩子,也能夠讓孩子宣讀自我的讀書計(jì)劃,把漂亮的讀書計(jì)劃貼在書桌前。準(zhǔn)備一些美味的小食品,邊吃邊談,把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書宴結(jié)束時(shí)把書或者文具作為禮物送給孩子們。

一家人酷愛買書、藏書、讀書。我們的理念是:以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找歡樂。經(jīng)過營造充滿書香味的家庭環(huán)境,使自我和家人在心境愉悅的氛圍中獲得感悟,更大程度地發(fā)掘各方面的潛能,促使綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在書香中成長,在成長中收獲。

我引導(dǎo)家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),閱讀書報(bào)成了一家的必修課。一有空閑,我們一家都會(huì)捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。我注重用專業(yè)書籍提高自我的業(yè)務(wù)本事,愛人除了閱讀教育方面的書籍,還和孩子一齊看一些名著和兒童小說。孩子的作文經(jīng)常在班上得到教師的表揚(yáng),她的閱讀量讓教師同學(xué)都瞠目。全家人將愛書、買書、看書作為一種時(shí)尚,一種需求。別人說一日不吃飯能夠,但一日不看書絕對(duì)不行。我家里的藏書量不斷增加,資料涉及政治、文學(xué)、財(cái)經(jīng)、數(shù)學(xué)、歷史、書畫等各個(gè)方面。每年都花上千元給家庭購買書籍,還征求大家的意見訂閱了許多報(bào)刊雜志,如《小學(xué)生數(shù)學(xué)大世界》,《讀者》、《少年文藝》等,并且每月至少去書店兩次以上,此刻我們一家已經(jīng)是很多書店的老會(huì)員了。在買書的同時(shí),我們還有計(jì)劃的帶孩子到市圖書館、校圖書館、少兒圖書館、書店借閱圖書,讓孩子領(lǐng)略到書海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽專家講座等。我家電視很少打開,一有閑暇就各自“啃”書,互不干涉,讀到興致經(jīng)典之處,就大聲朗讀,一齊分享,其樂融融。

孩子還給家庭每個(gè)成員制定了讀書計(jì)劃,我們一向堅(jiān)持著每一天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的習(xí)慣,下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書。讀名人名言,讀名著等,并進(jìn)行自我反省,寫日記做讀書筆記,養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的良好習(xí)慣。臨睡躺在床上,每人拿一本書津津有味地讀一會(huì)兒,一天的疲勞全沒了,讀書給一家人帶來了無盡的歡樂。

為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀,和孩子一同閱讀,一同背誦,一同寫作。我要求孩子做到“三個(gè)一”:即每日一篇日記、每一天至少一小時(shí)讀課外書、每周至少看完一本書。

我常常要求孩子,將自我感動(dòng)的書籍必須要介紹給朋友看,一齊看書的朋友最能長久??匆粯拥臅?,分享一樣的故事,自然交流就會(huì)增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書一多,精神的顏色也會(huì)相似,所以交流的資料相通,心靈相通,就會(huì)變得親密,給了同學(xué)一個(gè)很好的示范。

孩子有了很多的閱讀做基礎(chǔ),再加上我給孩子供給了不少可供觀察體驗(yàn)的載體,我孩子作文起步時(shí),發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲,在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后,我們一齊口述作文,再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼,我的孩子能一氣呵成,視作文為一樂事。孩子參加學(xué)校作文競賽獲得過一等獎(jiǎng),在省、市級(jí)作文競賽和演講比賽中也多次獲獎(jiǎng)。這得益于我總是崇尚“勞于讀書,逸于作文”的觀點(diǎn)。

由于大家自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),家庭文化氛圍濃厚,家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高,夫妻關(guān)系和親子關(guān)系更為融洽、和諧,在工作中也取得了不少的成績。我在多年的考核中多次評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員,在各級(jí)媒體發(fā)表報(bào)道數(shù)百篇,多篇調(diào)研和文章獲獎(jiǎng)。我愛人多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、當(dāng)選為市級(jí)骨干教師,在省、市級(jí)賽課中多次獲獎(jiǎng),撰寫的論文多次在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績一向很優(yōu)秀,從上小學(xué)起多次參加數(shù)學(xué)、作文、英語競賽,并獲獎(jiǎng)競賽獎(jiǎng),每年均被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”優(yōu)秀班干部。這些都得益于我們對(duì)讀書的熱愛。

去年5月27日,由三門峽市委宣傳部、市直工委、市禮貌辦、市總工會(huì)、市婦聯(lián)、三門峽日?qǐng)?bào)社和三門峽廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的三門峽市“最美家庭”頒獎(jiǎng)典禮暨家庭才藝展示活動(dòng)中,我們一家三口做了題為“我愛我家”的家庭才藝展示,受到與會(huì)楊樹平、趙海燕的一致好評(píng),三門峽日?qǐng)?bào)西部晨風(fēng)在頭版頭題予以報(bào)道,并刊發(fā)了我們一家三口的照片。

家有書香開滿園。我們一家人,將本著“在書香中成長,在成長中收獲”的家庭目標(biāo),本著“以書香為友,與博覽同行”的家庭口號(hào),本著“讓讀書浸潤心靈,讓讀書成為習(xí)慣”的家庭讀書宣言,持之以恒地愛書,藏書,讀書!

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