學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦為人民服務講話心得體會及收獲一

親愛的朋友們，沐浴在xx大的春風里回顧我們中國的輝煌歷史，不由地令人倍受鼓舞。自1921年7月23日那個令我們所有中國人都難以忘記的日子以來，中國共產(chǎn)黨就猶如一輪冉冉升起的太陽，引導著我們?nèi)珖嗣衩枥L著祖國日新月異的新篇章：

從1949年的新中國成立到到1956年三大改革的完成;從1978年十一屆三中全會、實施改革開放，走有中國特色的社會主義道路到1982年農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制;從20xx年加入wto、申奧成功、申辦世博會成功、足球打入世界杯到20xx年中國雅典奧運會上的突破;從1997年以來三峽工程的興起、青藏鐵路工程的成功到20xx年以來楊利偉、聶海勝、費俊龍神州系列的成功返航，這一系列成就的取得，無不顯示著人民代表大會的巨大作用，無不顯示著我們光榮而神圣的黨的偉大作用。是她——我們的黨，照亮了我們中國的輝煌里程和燦爛的明天，是她——我們的黨，引導著我們把握時代潮流，勇超世界先進;是她——我們的黨，指引著我們從昨天的勝利走向明天的勝利。過去如此，現(xiàn)在如此，將來也如此。

今天，乘著改革的東風，我們的嫦娥工程和月球探測又取得了輝煌成果。17大的召開，更振奮了我們的精神，給我們明確了新的目標和方向，給我們指出了新時期的任務和前進的航線，給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。他使我們的工作有源可求，有本可依，有軌可循。

作為一名畢業(yè)班教師，在學習了在xx大上的報告后，回顧歷史，更加自豪;展望未來壯志凌云。

xx大精神強調(diào)要加快以改善民生為重點的社會主義建設。說：“教育是民族振興的基石，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”

“弘揚xx大精神，做一名合格的人民教師”是我在報告激勵下的由衷的心聲。為了能切實地響應胡書記“以教育為本”，響應政府領導和教委領導把xx大精神落到實處的號召，我時時處處以“三個代表”為指導思想，以“八榮八恥”為行為準則，立足現(xiàn)在，放眼未來，恪盡職守地耕耘在初四教學工作這片凈土上。

一、立足本職，探索創(chuàng)新

對于教育，xx大主張改革，主張素質教育，以為人的終身發(fā)展奠定基石。

這一點對畢業(yè)班的語文教學提出了一個新層次的要求。為了能抓住這一年的時間，引導學生為他們的未來打下堅實的基礎，真正地提高學生的能力，為提高國民素質做出一點貢獻，我響應xx大的號召，嚴格遵循素質教育的路線，積極主動地探討教育教學的改革之路。面對初四學生的升學任務和農(nóng)村孩子的實際情況。我把語文教學與實踐生活聯(lián)系起來，教會學生從生活中感悟知識，感悟語文，提升自己的思想覺悟，以熏陶學生們的人文情敢和道德情操。

有一次，我看到了一篇很好的教育素材《我最幸?！?，文中那失去雙手的女孩感恩生活、樂觀幸福的生活態(tài)度深深地感染了我。很想借此機會對學生進行人文教育，因為，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，由于“獨生子女”的慣性，許多學生發(fā)現(xiàn)不到生活的美，經(jīng)常處于抱怨的情緒中：什么父母對自己照顧不周，什么遇到的困難太多，什么生活對自己不公啦等等念頭常常占據(jù)他們的頭腦，這一點很不利于他們各方面素質的發(fā)展，但是如果直接點出來，學生又很難接受。于是，我靈機一動，大膽地走出課堂，把他們放歸于社會，趁他們月休回家的時候，布置了一個實踐作業(yè)：調(diào)查整理幾個真實的貧困生案例，并寫出自己的感悟。然后又在自習課帶學生們回家，和他們一起看我的電腦上一些博客文章對挫折的態(tài)度，這一來，學生們大受感染，若有所思。

趁熱打鐵，我和他們一起讀了《我最幸?！愤@片例文，在讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學生感動地流下了淚水。在討論的時候，大家暢所欲言，群情激昂，不少的學生找到了自身存在的問題。衣蕾同學動情地說：“人，不能索求太多，要知道感恩生活，感恩父母，這才符合我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！彼脑挼玫搅舜蠹业囊恢辟澩瑢W們通過討論都覺得自己其實很幸福。于是一堂活生生的人文教育課就這樣不知不覺地完成的很出色，且下課后一調(diào)查，對于這個閱讀題，學生的得分率在90%以上。

這一活動給了我很深的啟迪：xx大倡導的教學改革和現(xiàn)代化教學就是好。我真為自己能為學生的未來打下良好的基礎而高興。

二、愛崗敬業(yè)，為人師表

“ 愛，是教育的前提;愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田?！边@是我從xx大精神中得到的啟示。

畢業(yè)班學生由于學習壓力比較大，一部分學生情緒偏激，疏導不好，會因走不好初四這一步而給其人生造成很大的影響。

本班有兩名很典型的學生，一名是學習中游男生，叫李曉。他好理拒文：數(shù)學能考140多分，語文只考60分。我為他的前途擔憂之余采取了一個迂回戰(zhàn)術，不但不批評他成績差，還時不時地利用他的聰明提問他幾個高難度的問題，雖然他答的不通順，但大致還是對的，我總是借機表揚他一番，使他在全體同學面前有了立足之地，并把他的點滴進步寫進自己的博客，在一個我認為合適的機會，裝著“無意”的樣子讓他從我的電腦上看見，這一來，給了他學語文的動力。“功夫不負苦心人”，在最近的兩次考試中，他都因語文突破了100分而成為上游學生。他笑了，我也為我的計謀得逞而高興。

另一名屬于下游女生，叫林李超。她對老師有一定的抵觸情緒。剛接手她的時候，我很不以為然，我覺得憑我的教學技巧，她肯定會服我?？墒悄枪?jié)課，她給了我一個猝手不及。因她課前準備不好被我批評了幾句，她竟然小手一甩，把語文筆記扔到了講臺上，在眾目睽睽下，朝我吼了一嗓子：“我不要你管”。說完，趴在桌子上就哭，那個小肩膀啊一抖一抖的，那個小辮子啊一甩一甩的，那可真叫一個傷心呀!我忍住火氣，沒有再說她，可是，別人都背了好幾首古詩了，她還哭著呢，大有哭暈過去的感覺。這一來，我可著了急：哭是女孩子的特點，可是哭壞了咋辦?誤了學習咋辦?家長把孩子交到我們手里，可不是為了哭來著。于是，我過去哄她：“嘿，，我輸了，你贏了，別哭了啊!”可她哭得更厲害了，我又說：“老師錯了，你是對的，快背書,啊!”可是，她還哭。咋回事呢?我一想：對了，應該這么說：小東西，我還管你呢!你快背吧，下節(jié)課我提問你啊。嘿，這一著管用，她馬上抽抽噠噠地背了起來，并且不時地用眼角瞥我一下。我這才搽了一把汗，松了一口氣，真后悔在大家面前傷了她的自尊。事后，面對其他學生的疑問，我輕松地說：“我是大人，大人能和孩子生氣嗎?”沒想到這句話換得了全班同學的心，從此以后，我成了同學們的知心人。

于是，我便擁有了因付出而享受快樂的機會：薄薄的晨曦中，那剛大病初愈的李林正香甜地吃著我做的病號飯;落日的余暉中，遠離母親的劉利正在我的鼓勵下自瀆;冬日的寒風里，沾了一身水的王美因穿上了我的羽絨服而臉色紅潤……

“拳拳學子情，癡癡育人心”僅憑我這半尺筆頭，寫不盡我一個普通教育者的心愿，卻表達出了所有教育工作者的心聲。

三、活學活用，減負增效

為了能體現(xiàn)xx大“減負增效”的教育教學精神，我精心設計課堂教學，虛心向先進教師請教，認真鉆研教育前輩的教育理論，把自己平時從網(wǎng)絡里學到的知識理論聯(lián)系實際運用到教學中，大大地調(diào)動了學生課堂學習的積極性，使他們在娛教于樂中“我口說我心，我手寫我心”，在活躍了課堂教學的同時，增進了學生的記憶力，減輕了課余負擔。

四、恪盡職守，無私奉獻

我是一名教師，同時也和大家一樣是上有老下有少的中間階層，有時候，難免也會出現(xiàn)矛盾。

這次期中考試前，我住宿在我妹妹家的讀高二的女兒給我打電話說：“媽媽，我感冒了，你來吧，老姨心情不好，表妹還要照顧，我還要考試。你來住三天吧，兩天也行。給我們做做飯，洗洗碗?！迸畠旱囊环?，引來了我簌簌的淚。去年，妹妹家里出了事，年輕的她承受不了打擊，曾一病不起，這幾天或許是心里躁動期;還不能自立的女兒在感冒和考試的雙重壓力下，最需要我的照顧;還不滿十歲的外甥也要期中考試?？墒?，三天后，我的學生也要考試，這關鍵的三天，我該給誰呢?“好閨女，我不能，老姨是大人了，該會自己調(diào)節(jié)，表妹就交給你了?！彪娫挼哪且活^，語聲哽咽，我仿佛看到了妹妹那期待的臉;女兒那無言的淚。電話的這頭，我淚如泉涌。真希望在我有了時間的時候，她們還能再給我一個愛他們的機會，以對我最牽掛的人盡一點我這當姐姐的責任和做母親的心。

不管怎么說，不管做什么，我都時時刻刻地記著我是一名教師，我要遵循xx大精神，“為我們祖國的人力資源盡自己一名教師的微薄之力”。因為我知道，要當好一名教師，最根本的就是把教書育人當作自己的天職，我知道，我選擇了教師，就選擇了忘我，選擇了無私，選擇了奉獻，所以，我無怨無悔。

鄧小平曾經(jīng)說過：“人民，是看實踐?！痹谶@金秋十月的感召下，我們要用粉筆鋪就一條學子們走向成功的路;我們能用肩膀扛起學子們前進的步伐;我們會用心血澆灌著面前這些燦爛的花朵。在不久的將來，從我們這里將會飛奔出許許多多的楊利偉、聶海勝、費俊龍;從我們的三尺講臺下將走出許許多多的魏巍、魯迅和當代的李白、杜甫、白居易;從我們用愛心鑄就的鋼鐵長城上將會誕生許許多多的華羅庚、陳景潤和當代的張衡……..

“數(shù)風流人物，還看今朝?！痹谶@政通人和，百業(yè)俱興之時，在這金色十月，紅旗飄飄之際，在這教與學與時俱進之秋，偉大祖國的宏基偉業(yè)要靠我們大家去創(chuàng)造，一個嶄新的中國將在我們大家的努力下崛起。努力努力再努力是xx大對我們的召喚，學習學習再學習是我們向新世紀承諾的進軍號。

朋友們，讓我們攜起手來，共同弘揚xx大精神，共同描繪我們偉大祖國的燦爛明天吧!

推薦為人民服務講話心得體會及收獲二

全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨，也是保持黨的先進性的根本要求。黨中央把“進一步增強宗旨觀念，改進作風，提高本領，密切黨群、干群關系，真正做到為民、務實、清廉”作為重要的一條要求提了出來。我們每一個共產(chǎn)黨員，都必須努力增強宗旨意識，切實把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，貫徹到自己的實際行動中，為黨和人民做出更多的貢獻。

立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，是黨的先進性的根本要求，同時也是黨的生命所在。在中國的歷史上，大大小小的政黨曾經(jīng)不下幾百個，但它們最終都沒能站住腳，絕大部分成為了歷史的匆匆過客。這是為什么呢？原因是多方面的，但最主要的，是這些政黨都僅僅是代表少數(shù)人利益的，因此自然不能得到人民群眾的支持和響應。沒有人民群眾的支持，哪個政黨又能發(fā)展壯大并有所作為呢？大浪淘沙，為什么人民選擇了中國共產(chǎn)黨，為什么共產(chǎn)黨能夠長久地保持旺盛的生機和活力，根本原因就在于我們黨自始至終地代表著最廣大人民的根本利益，以為人民謀得更多的利益和幸福為己任。在馬克思主義指導下建立起來的中國共產(chǎn)黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。從她成立之日起，就把全心全意為人民謀利益確定為自己的根本宗旨和行為準則。毛澤東在《為人民服務》一文中指出：我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍，“完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。鄧小平也曾指出：“中國共產(chǎn)黨員的含義和任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。”這樣就破解了中國共產(chǎn)黨為什么能夠得到人民群眾擁護和愛戴的“秘密”：代表人民利益者，必為人民利益而存在。特別是我們黨所堅持的“三個代表”重要思想其本質就是立黨為公、執(zhí)政為民。如果背離了黨的宗旨，共產(chǎn)黨的性質就會改變，黨的先進性就會蕩然無存。正如胡錦濤同志所指出的：相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民群眾的立場上，是判斷馬克思主義政黨的試金石。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，也是黨的先進性的集中體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨從成立到今天，已經(jīng)走過了91年的歷程。這期間，黨的歷史方位發(fā)生了重大變化，但全心全意為人民服務的宗旨始終沒有改變。作為一個革命黨，我們黨的任務是領導人民進行武裝斗爭，推翻“三座大山”，建立一個人民當家作主的政權，這樣一個波瀾壯闊的事業(yè)，我們黨已經(jīng)勝利完成；作為一個執(zhí)政黨，我們黨的任務則是建設新政權，維護新秩序，領導和支持人民當家作主，當前特別是要領導人民全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這樣一個史詩般的壯麗事業(yè)正在進行中。盡管在執(zhí)政前與執(zhí)政后，改革前與改革后，我們黨的任務、功能和領導方式等都發(fā)生了重大變化，但有一條始終沒有變，那就是黨的宗旨始終沒有變。無論進行武裝斗爭、還是開展經(jīng)濟建設，無論改革開放，還是建設和諧社會，我們中國共產(chǎn)黨人所做的一切，都是為了實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好人民群眾的根本利益。在新的歷史條件下，我們黨始終如一地以全心全意為人民謀利益的實際行動，詮釋著黨的先進性。實踐證明，全心全意為人民服務是黨的先進性的最集中、最具體的體現(xiàn)。

立黨為公、執(zhí)政為民，也是黨永葆先進性的根本保證。我們現(xiàn)在是執(zhí)政黨，

而且看起來地位是穩(wěn)固的。但是，全黨同志切不可因此而掉以輕心，必須要有緊迫感、危機感和使命感。共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。而要保持黨的執(zhí)政地位，關鍵取決于我們黨能否保持先進性。胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上深刻指出：“一個政黨過去先進，不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進，不等于永遠先進?！笔澜缟弦恍┐簏h老黨變質、垮臺的嚴酷事實告訴我們，一個執(zhí)政黨能否長期執(zhí)政，并不取決于自己的主觀愿望，而取決于人心的向背。如果一個執(zhí)政黨喪失了民心，同時也就喪失了先進性，人民群眾就會拋棄你。正所謂“得人心者得天下，失人心者失天下?！币垒狳h的先進性，就要永遠把人民群眾放在我們的心上，永遠把人民的根本利益放到高于一切的位置，一句話，就是要永遠地把全心全意為人民服務落實在實際行動上。

我們共產(chǎn)黨員都是吃五谷雜糧的肉身凡胎，也沒長著什么三頭六臂，但人民群眾卻堅定地認為我們是“特殊材料”制成的人。這是為什么呢？原因就在于我們共產(chǎn)黨員有著堅定的共產(chǎn)主義信念，有著馬克思主義的世界觀和方法論，有著嚴格的紀律觀念，其中最重要的是我們都把全心全意為人民服務作為自己終身的理想來追求。胡錦濤同志指出：“我們黨在不同歷史時期的工作重點和具體任務會隨著情況的變化而變化，但是黨的工人階級先鋒隊的性質、黨的全心全意為人民服務的宗旨、黨的奮斗目標，是始終不能變的?！弊鳛橐粋€共產(chǎn)黨員，從入黨的那天起，就立下了誓言，要把全心全意為人民服務作為自己一生一世的追求，作為自己終身不變的理想。在革命戰(zhàn)爭年代，許多共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，為的是使人民翻身得解放。在和平建設時期特別是全面建設小康社會的今天，“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”是全心全意為人民服務的最具體和最現(xiàn)實的要求。

堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量一個黨員是否合格的根本標尺。人們常說，為什么人的問題是個根本的問題。大千世界，蕓蕓眾生，每個人的生活目的都不盡相同，甚至根本對立。比如，有的人喜歡為自己活著，“人不為己，天誅地滅”是這些人的人生哲學。在他們看來，人生的意義，甚至全部意義，不過是盡量地滿足自己的欲望和追求，因而這些人是自私的，是和共產(chǎn)黨人的人生觀格格不入的；有的人雖然也有“奉獻”精神，但奉獻的對象，僅限于家庭和親友，只喜歡營造自己的安樂窩和小天地，對人民群眾的利益根本不聞不問。這種心胸狹窄、目光短淺的人，同樣不是共產(chǎn)黨員所為。那么，真正的共產(chǎn)黨員又是什么樣子呢？當然是那種時刻把人民群眾利益看得高于自己的利益，終身把為人民服務作為自己的快樂和追求的人——焦裕祿、孔繁森、……他們就是這樣的黨員，我們每一個共產(chǎn)黨員，都應該好好地向他們學習，把人民的利益看得“高于天，高于己”，把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的滿意當作第一標準，用自己的一生來譜寫為人民服務的光輝篇章，展示共產(chǎn)黨員的先進性。“入黨是為了什么？”這是我們每一位共產(chǎn)黨員必須回答的問題。而且作為共產(chǎn)黨員，不僅僅入黨前需要把這個問題想深刻了，而且入黨后乃至終身都應思考和回答好這一問題。共產(chǎn)黨員要把全心全意為人民服務當作終身的奮斗目標，就需要時刻做好應對各種挑戰(zhàn)、迎接各種考驗的準備。毛澤東曾經(jīng)說過，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事。我們共產(chǎn)黨員要為人民服務，當然不能一時一事，而應當一生一世。要做到這一點，談何容易。

這期間，必然會遇到挑戰(zhàn)，遇到考驗。革命戰(zhàn)爭年代和白色恐怖之下，為人民服務是要冒著掉腦袋的風險的。面對這樣的考驗，有的人沒能經(jīng)受住，曾經(jīng)立下的為人民服務的誓言，成了耳旁吹過的風，他們脫離了革命隊伍，甚至背叛了革命。當然，更多的共產(chǎn)黨人經(jīng)受住了考驗，他們?yōu)閺V大人民群眾的翻身解放做出了巨大的貢獻，他們用鮮血和生命實踐了“為了人民的利益甘愿獻出一切”的誓言。同過去的艱苦歲月相比，我們今天面臨的考驗沒有了往日的殘酷，卻多了幾分復雜。新的時代新的使命，一方面使我們黨擔負著新的歷史重任；另一方面，我們也面臨著新的考驗。有的黨員，特別是一些領導干部，沒能經(jīng)受住權力、名利、美色的考驗，淡忘了宗旨，背離了宗旨，成了貪圖享受的市儈，成了欲壑難填的碩鼠。他們墮落的過程和教訓告訴我們，共產(chǎn)黨員一旦忘記了身份，忘記了宗旨，走上的將是一條十分危險甚至是不歸之路。如成克杰、陳良宇。

全心全意為人民服務不是抽象的，而應該是具體的；全心全意為人民服務也不應該僅僅是一句口號，而應該付諸實際的行動。人民群眾的利益，是由各方面的具體利益、無數(shù)的具體小事構成的。群眾利益無小事。為人民服務，也就需要千百萬共產(chǎn)黨員通過一項一項的具體工作來實現(xiàn)。我們要證明自己是全心全意為人民服務的，就要從細微之處關心群眾，從人民需要的一點一滴小事做起，在自己的崗位上努力工作，把平凡的崗位當作實踐黨的宗旨、展現(xiàn)黨的先進性的舞臺（結合“做表率”主題教育，講述黨員在各個方面發(fā)揮的作用）。

我們共產(chǎn)黨員無論職務高低，都是人民群眾的服務員——這是我們常說的話。的確，每個共產(chǎn)黨員，不管他是領導干部，還是普通的工作人員，在全心全意為人民服務的這個關鍵點上，沒有特殊或例外，要求都是一樣的，我們每個人的工作崗位就是為人民服務的陣地，因此，要有專注如一的敬業(yè)精神?！柏煴M心安、苦中有樂”是成就事業(yè)的根本動力?，F(xiàn)在社會正處在變革時期，各種誘惑很多，選擇的機會也很多，越是在這種情況下，越要把主要心思和精力放在工作上，一心一意、責無旁貸地干好本職工作，這才是一個共產(chǎn)黨員對待工作，對待事業(yè)應有的態(tài)度。要有爭創(chuàng)一流的工作標準。常言說，失之毫厘，謬以千里。如果沒有精益求精的工作精神，很難把任務完成好。我們要自覺把工作標準的“橫竿”定得高一些，工作上做到科學、精細、快捷、高效。要有真抓實干的工作作風。要力求以精細求落實，以具體求落實，以深入求落實，所以，我們身為共產(chǎn)黨員，都有義務把黨的宗旨落實在黨員的具體實踐活動中。但是，我們黨員畢竟是有分工的，崗位畢竟也是千差萬別的，這就要求我們在實踐全心全意為人民服務的宗旨上，必須有具體的、細化的要求。對于校領導干部來說，主要從宏觀謀劃學校高位、均勻發(fā)展，創(chuàng)品牌。因此，他們能否認真實踐全心全意為人民服務宗旨更具有宏觀和全局意義。首先，任何情況下，都要堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，真正把人民群眾當成學校發(fā)展的主人，最大限度地擴大教師的知情權、參與權、咨詢權、質疑權，團結和引導人民群眾與黨同舟共濟，把改革和建設事業(yè)推向前進。其次，要努力實現(xiàn)人民群眾的利益訴求。隨著社會的發(fā)展，作為社會主體的人民群眾會不斷有新的利益要求。堅持黨的宗旨，就要不斷了解和把握人民群眾新的利益要求，適時調(diào)整為人民服務的具體內(nèi)容，以不斷滿足人民群眾新的利益要求。當前，堅持黨的宗旨最重要的就是要團結帶領全國各族人民，樹立和落實科學發(fā)展觀，集中力量建設一個惠及十幾億人口的，經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會。再次，要努力為人民群眾辦好事，辦實事。人民群眾既有根本利益和長

遠利益，又有許多具體的問題需要解決。也可以說，人民群眾的利益是由各方面的具體利益、無數(shù)的具體小事構成的。群眾利益無小事。要全心全意為人民服務，就需要領導干部通過一項一項的具體工作來實現(xiàn)。要讓人民群眾從細微之處、從點滴小事，感受到黨和政府確實是代表他們利益的，確實是為他們謀福利的。同樣對于我們普通黨員來說，我們切不可忘記了，作為共產(chǎn)黨的一員，在實踐全心全意為人民服務宗旨這一點上，所有黨員的義務是相同的。不擔任領導職務，并不妨礙我們?yōu)槿嗣穹铡Ｒ獙嵺`黨的宗旨，首先要求我們胸懷全局，要有大局意識，正確處理好國家、集體和個人三者利益。在利益關系愈益復雜的今天，利益沖突時?？梢?。特別是當黨員個人利益與國家、集體，甚至與群眾利益發(fā)生沖突時，如何對待，是最能衡量一個黨員的黨性和人格的。真正的共產(chǎn)黨員應該始終把人民的利益放在自己的利益之上，必要時做出犧牲也在所不惜。二是要切實做好本職工作，在日常工作中多作貢獻。我們的工作平凡，但絕不是可有可無的。我們黨的偉大事業(yè)的勝利，就是靠千千萬萬個共產(chǎn)黨員的努力取得的，人民群眾利益的實現(xiàn)，也是靠我們的奮斗才一步步得來的。三是要在構建和諧、文明社會中起帶頭作用，使自己的每一個言行，都符合黨章要求，都符合人民群眾的根本利益。

推薦為人民服務講話心得體會及收獲三

一、強化政治理論學習，理想信念更加堅定。能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學習安排表，仔細研讀政治學習資料規(guī)定內(nèi)容，學習黨的路線、方針、政策，學習、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神，并做好學習記錄。充分利用網(wǎng)絡、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針，時刻關注煤炭行業(yè)市場發(fā)展變化，不斷增強對企業(yè)的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內(nèi)部業(yè)務學習會，加強個人業(yè)務知識學習，不斷提高業(yè)務技能。

二、加強個人行為自律，優(yōu)良習慣日漸養(yǎng)成。能夠嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，遵照礦井日常行為規(guī)范規(guī)范個人行為，從不參與黃賭毒違法活動，從未做違背企業(yè)發(fā)展大計的事情。平時注重個人綜合素質培養(yǎng)，在崗期間除了完成領導交辦的各項工作任務外，還能利用閑暇時間學習政治、經(jīng)濟、管理學等知識，不斷提高個人素質。能夠聽從黨組織的安排，主動參與礦舉辦的知識競賽、演講比賽、黨的群眾路線教育實踐等各項活動，主動參與礦組織的植樹、地面工業(yè)衛(wèi)生整治等義務勞動，能認真履行黨員義務，按時交納黨費。能主動參加礦舉辦的各種道德講堂，學習楊善洲、郭明義、焦裕錄等先進人物的先進事跡，能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會廣義新風尚，傳遞青春正能量，做到清正廉潔，作風正派。

三、嚴格各項制度落實，正確處理各種關系。在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規(guī)、公司和礦井的各項規(guī)章制度，嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事，從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能夠以集體利益為重，做到個人利益服從集體利益;在參與單位集體活動需要擠占個人私人時間時，個人總能主動讓位集體組織;在處理局部利益和全局利益問題上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關系，未出現(xiàn)過因小失大，因為個人私情影響單位公務的情況。

四、不斷改進工作作風，服務認識明顯增強。在工作作風方面，能夠自覺按照“三嚴三實”標準開展自查自糾，認真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，按照優(yōu)秀黨員標準，切實改進自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習氣。遇到自己業(yè)務范圍內(nèi)的職工需求，多與職工進行思想溝通，并盡自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時多關注礦井職工的思想動態(tài)，對職工中傳播的不良網(wǎng)民以及媒體能夠理性評判，不隨波逐流，不起哄宣泄。在煤炭市場下滑，個別職工出現(xiàn)不良思想波動時，能夠身體力行、自覺自愿的采取主動措施，利用所學的法律法規(guī)、經(jīng)濟知識和對行業(yè)的發(fā)展認識對其進行思想疏導，使其增強工作信心，消除疑慮。

五、嚴于修身爭做先進、模范作用充分發(fā)揮。能夠按照黨組織的要求，主動開展創(chuàng)先爭優(yōu)各項活動，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤墾墾，認真負責完成領導交辦的各項工作任務。能認真開展黨員公開承諾、黨員示范崗、黨員責任區(qū)等活動，多向日常工作中涌現(xiàn)出的先進工作者、勞動模范、崗位能手學習，多向工作資歷久、經(jīng)驗豐富的老領導、老職工進行思想交流，學習他們的做人之道，處事方法，不斷總結經(jīng)驗，提升個人素質，為礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作發(fā)揮先鋒模范作用。

在過去的一年里，個人的思想、學習、工作都取得一定的進步，但是我深知自己與一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有很大的差距，主要表現(xiàn)有以下幾個方面：

一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態(tài)，有時熱度主動，有時消極怠慢，在工作學習中缺乏恒心，不能夠堅持，仔細想來，是責任性不強，人生觀、價值觀不明確，為人民服務的宗旨認識不強。

二是工作作風上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體領導交辦任務后，不能立即采取措施，主動行動起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時動手、及時謀劃，投入更多時間和精力會做的更好，但由于投入精力、時間太少，只是滿足應付差事，沒有取得最佳辦事效率。

三是工作生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務，心存為難情緒，已習慣于一種安逸、輕松的工作狀態(tài)，不能大膽的去嘗試去接受挑戰(zhàn)。

四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進一步豐富業(yè)務知識，拓展業(yè)務范圍，積累業(yè)務經(jīng)驗，提高業(yè)務技能。

在今后的工作生活中，我會不斷的查找不足，改進作風，進一步端正思想，克服不良習氣，加強個人防范，提升個人素質，為礦井的改革發(fā)展做出更大貢獻。

推薦為人民服務講話心得體會及收獲四

回顧過去的一年，我時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，認真學習、積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性素質上有提高，在先鋒模范作用上有發(fā)揮，踏踏實實做好本職工作，具體情況如下：

一、在學習和思想方面，認真學習，加強素質。

1、堅持以黨的精神為指導，深入學習一系列重要講話精神和上級黨委、集團公司黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)要求，圍繞保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習《中國共產(chǎn)黨章程》等條例、文件，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。

2、注重專業(yè)技能方面的學習，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些，全面提高自身素質，努力提升自身的專業(yè)水平，不斷為公司安全發(fā)展做出更大的貢獻，同時不斷增強使命感和責任感，不斷豐富業(yè)務知識，把所學融入到工作中，用知識提高工作效率。

二、在工作方面，勤奮務實、盡責盡職。

工作上，牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻以等國家領導人在安全管理工作上的重要指示精神及“以人為本、生命

至上、安全第一”的思想鞭策自己的工作，踏實進取、盡職盡責，遵紀守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對領導負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中，以提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。一是按時完成了安全基礎工作各項統(tǒng)計、報表工作，并注意提高質量，保證數(shù)據(jù)準確;二是認真做好安全檢查工作，按時深入各生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場，認真查找安全隱患并及時落實整改措施，確保各崗位生產(chǎn)作業(yè)安全;三是嚴細做好安全文化建設工作，有效將國家領導人、各地方政府關于安全生產(chǎn)的重要指示精神進行層層傳達，將重要精神以宣傳板、條幅等形式懸掛到各生產(chǎn)區(qū)域，并根據(jù)礦山生產(chǎn)實際，積極制定安全活動方案，扎實開展安全警示教育活動和隱患大排查活動，積極營造安全生產(chǎn)輿論氛圍;四是做好領導交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成各項工作任務。

三、在生活上，積極向上、遵章守紀。

在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到各項待遇不攀比，作風上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

通過一年來的學習和工作，取得了一點點成績，也暴露出了差距和不足，一是理論學習還不夠深入，未達到持之以恒;二是各項工作任務完成效果與領導要求還有一定差距。

下一步，我仍將繼續(xù)努力，時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在今后的工作中做到以下幾點：

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和精神，要始終把“三個代表”貫穿于自己的學習和工作中，要把加強理論學習作為堅定政治信念，構筑思想道德防線的導航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、要從講政治的高度，對照“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員標準和集團公司黨委提出的“四要、四出來”新時期共產(chǎn)黨員標準，采取扎實有效的措施，提升自己的思想覺悟和工作能力。

3、在工作上要加強業(yè)務學習，提高工作能力，做好本職工作。重視學習業(yè)務知識，向處室專業(yè)人員請教學習，提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關安全生產(chǎn)、隱患排查、現(xiàn)場管理等知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

推薦為人民服務講話心得體會及收獲五

教學目標：

1、能夠正確認讀“鴻毛、李鼎銘、追悼會、哀思、精兵簡政、五湖四?！钡仍~語，掌握“鼎”的筆順。

2、通過抓關鍵詞組提煉要點的概括方法，明確作者的演講思路，初步掌握圍繞主要觀點分層論述的表達方法。

3、以第二段為例，學會作者運用引用、對比、舉例等多種方式展開論述的表達方法，并嘗試運用。背誦積累第二自然段。

4、在理解語言文字的同時樹立為人民服務的思想。

教學過程：

一導入：

今天上課我給大家?guī)硪恍﹫D片，一起來看看。（大屏幕出示不同時期不同背景的為人民服務）剛才我看到同學們被屏幕上的畫面吸引住了。有沒有發(fā)現(xiàn)這幾幅畫面都有一個共同的特點，是什么？（為人民服務）你還在什么地方看到過這五個字？（電視上，公安局的辦公樓里，閱兵式上我們的解放軍戰(zhàn)士會喊這個口號。）

同學們，“為人民服務”這句口號從上世紀到今天，經(jīng)歷了六十多年的風風雨雨，已經(jīng)融入中華民族的血液！這節(jié)課，我們就一起走進那段艱苦的歲月，品味誕生“為人民服務”這一偉大思想的前前后后。

二、聚焦文體，提綱挈領

1、檢查預習，了解議論文題材。

同學們課前都預習了課文，讀后你都知道了什么？

這是一篇經(jīng)典的議論文，它不同于我們學過的其他文章，雖然沒有精彩的故事情節(jié)，沒有人物的動作、語言、神態(tài)等描寫，只有擺事實講道理但是當我們潛下心去，就會發(fā)現(xiàn)事實擺的精巧，道理講得清楚，像這樣的文章就是議論文。這是我們小學階段接觸的唯一的一篇議論文，希望大家好好珍惜這次學習機會！

2、檢查詞語

學習課文之前，我們先來讀讀這些詞語。出示生詞：

鴻毛李鼎銘追悼會哀思精兵簡政五湖四海

重點讀準“悼”字的讀音，課件演示“鼎”字的由來，指導書寫“鼎”，強調(diào)第六筆。理解“精兵簡政”的意思。

3、理解為人民服務的含義

這篇課文題目是“為人民服務”，那么你是怎么理解“為人民服務”？（為大家做事情為大家服務）

這是大家自己的理解。其實，毛主席在課文第一自然段中已經(jīng)做出了清楚的解釋。打開課本翻到第20課，找找看是哪句話？（我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。）

課件出示，生齊讀。

從這句話可以看出為人民服務就是為人民的利益工作。（板書：為人民利益）

如果我把這句話變成這樣，（課件：我們這個隊伍是為著解放人民的，是為人民的利益工作的。）讀一讀，行不行？

為人民服務和完全徹底地為人民服務有什么不同？

小結：同樣是為人民服務，但是服務的態(tài)度不一樣，完全徹底地服務就是全心全意、毫無保留、不求回報的服務，這就是主席提出的為人民服務，不僅要為人民利益工作，而且要完全、徹底地為人民的利益工作。（板書：完全徹底）

這就是我黨的宗旨（課件出示黨員為人民服務圖片）齊讀——，也是我軍的宗旨，齊讀（課件出示：三軍為人民服務圖片）。

二、圍繞觀點，提煉要點

接下來整篇演講詞，主席都是圍繞著“完全、徹底地為人民的利益”來發(fā)表自己的看法。請同學們默讀課文，邊讀邊用橫線畫出含有“為人民利益”這幾個字眼的句子。

匯報交流

1：為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

2：只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

3：但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?/p>

4：只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。用這樣的方法寄托我們的哀思，使整個人民團結起來。

這是同學們剛才找到的句子。（課件出示四段話）現(xiàn)在社會上不是流行減肥瘦身嗎？今天我們也給這四段話瘦瘦身，把它們濃縮成最精練的話?？纯疵慷卧拠@著“為人民利益”講了什么？自己邊讀邊思考，可以在對應的段落旁寫上批注。

總結方法：現(xiàn)在請同學看黑板，大家發(fā)現(xiàn)沒有，原來那么長的一篇文章，現(xiàn)在只剩下了四個關鍵句子，看來主席在演講時胸有成竹的，是有準備的，你知道他圍繞著“為人民服務”這個中心要講哪幾個方面嗎？（死的意義不同，不怕批評，團結互助。）

這樣抓關鍵句子、抓重點詞組的方法能夠幫助我們梳理課文的主要內(nèi)容。

三、緊扣重點，感悟寫法

1、研讀第二段

那么，為什么為人民的利益而死就重于泰山？怎樣揚長避短？提出觀點還得擺事實講道理，證明自己的觀點。下面我們用心讀讀第二段。出示要求：

默讀課文第二自然段，思考：圍繞“死”，作者寫了哪些內(nèi)容？是如何講清“為人民利益而死重于泰山”的？有感悟的地方畫下來，在旁邊寫出批注。在不懂的地方畫上問號。

2、讀后交流、品悟。

先寫了司馬遷說的話，人死的意義不同。再寫了什么樣的死比泰山重，什么樣的死比鴻毛輕。最后告訴我們張思德的死是重于泰山的。

根據(jù)交流，引導梳理如何講清“為人民利益而死重于泰山”的。

（1）引經(jīng)據(jù)典

（課件出示第二段）

都來讀這段話，其實這段話就主要講了一個字，那就是——死。

快速瀏覽，看看文中提到的“死”歸結為幾種死？（追問）哪兩種？（生交流）在這段話中，你還有什么疑問？預設：司馬遷的話

課件：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

“人固有一死”，“固”是什么意思？（你們的理解是對的，不過，在文言文中“固”的意思就是“本來”）這個“或”字你是怎么理解？（在文言文中，“或”的意思就是“有的”）這句話是誰說的？誰了解司馬遷？

生交流

通過同學們的介紹可以看出司馬遷是一位偉人，而偉人的這句話經(jīng)歷了兩千年的考驗，已經(jīng)被人們認可傳誦，這樣的話就是經(jīng)典。主席引用他的話就是在引經(jīng)據(jù)典。（板書：引用）

（2）對比

那么怎樣的死是重于泰山，怎樣的死是輕于鴻毛？

“為人民利益而死”的“死”可以換個什么詞？“替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死”的“死”可以換成什么？

法西斯是什么意思？生交流。

課件補充資料：最初是由意大利人創(chuàng)建了法西斯黨，后來泛指瘋狂地侵略別的國家，殘害人民生命的做法。像南京大屠殺就是法西斯行為。這樣的人該不該死？你可以詛咒他什么？

詞語有溫度，同樣一個字，你們卻用完全不同的解釋表達了自己的感情。下面就請你對比著讀這兩句話，讀出你的愛與憎?。ㄉ杂删毩暎?/p>

有感情朗讀。齊讀。

通過“對比”能鮮明地表達自己的觀點。（板書：對比）

（3）舉例子

為了更進一步說明“為人民利益而死重于泰山”主席還舉了一個例子（側板書：舉例），像誰那樣的死就是為人民的利益而死。（張思德）

對張思德，你有哪些了解？（學生交流）

像張思德這樣活著為人民的利益而工作，死為人民的利益而死，（此處師指著板書）這就是完全、徹底地為人民利益的真實寫照！所以主席評價他說——齊讀。

除了張思德，戰(zhàn)爭年代還有很多這樣完全、徹底的為人民服務的人，你都知道誰？（劉胡蘭、董存瑞、黃繼光）

不僅戰(zhàn)爭年代，現(xiàn)在我們社會中依然不斷地涌現(xiàn)出這樣完全、徹底地為人民服務的人。你看過感動中國這個節(jié)目嗎？哪個人物給你留下了深刻的印象？（學生交流。）

在你的身邊也有這樣完全、徹底地為人民服務的人，你知道誰？

其實，本文的作者毛澤東主席就是完全、徹底為人民服務的典型，為了新中國的成立他不但獻出了自己畢生的精力，而且先后有6位親人獻出了生命。

前面有的同學介紹了，這是主席在張思德追悼會上做的即興演講此時，主席的心情怎樣？（萬分沉痛）但是他還要鼓舞戰(zhàn)士們化悲痛為力量，所以他的演講還應該怎樣？（鼓舞人心、慷慨激昂的）

練習有感情地朗讀，指名朗讀并評價。

下面我們就體會主席復雜的心情也來練習演講第二自然段。

四、舉一反三，暢談感言

1、其實，在《為人民服務》這篇文章中還留下了主席許多經(jīng)典的名句，雖然過去60多年了，但今天讀來，它依然會給我們帶來許多啟發(fā)和幫助。默讀3、4、5自然段，畫出讓你深受啟發(fā)的句子，想想它讓你想到了什么？可以批注在旁邊。

2、同學們，文中哪句話也讓你深受啟發(fā)呢？

交流：

1：第三自然段“我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正”這句話。（屏幕出示第三自然段）

我們也一起來讀一下這位同學喜歡的這段話。（齊讀）這段話還有什么特點？（生交流：關聯(lián)詞，師點擊課件，關聯(lián)詞——因為……所以；如果……就；不管……都；只要……就）

將這些關聯(lián)詞找出來很容易，如果讓你把他們送回去，你能行嗎？（點擊課件：關聯(lián)詞語去掉）抽生說句子。

關聯(lián)詞可以使前后句之間的結構關系更加清晰，使語言更有邏輯性，這也是主席語言的一個特點，值得我們學習。

2：第四自然段“我們在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。

交流自己的感受

五、結束語：

同學們，這節(jié)課我們一起學習了《為人民服務》這課，初步學習了議論文這種體裁的寫作方法——先提出觀點，然后通過引用、對比、舉例子等方法來講清觀點，更積累了一些主席的經(jīng)典語句。

其實這篇課文你們的爺爺奶奶背過、爸爸媽媽也背過。戰(zhàn)爭時期，聆聽著毛主席《為人民服務》的演講，人們用生命和鮮血換來了新中國的成立；建國以后，人們背誦著《為人民服務》，不怕困難，艱苦奮斗，換來了國家的繁榮富強。今天，我們繼續(xù)學習著《為人民服務》，它依然在指導著我們的言行，啟迪著我們的思想！

讓我們永遠記住這句經(jīng)久不衰的口號——為人民服務！繼續(xù)背誦積累這篇經(jīng)典——為人民服務！

推薦為人民服務講話心得體會及收獲六

在過去的一年中，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在我就以下幾個方面對自己一年來的情況進行自我總結。

一、理想信念

在理想信念上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排;能遵守學校的各項規(guī)章制度，按時出勤，對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。在生活上，尊敬領導，團結同事，能夠盡自己的力量幫助別人，和同事和睦相處。

二、道德品質

能夠自覺遵守社會公德、文明公約和職業(yè)道德規(guī)范，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費;注重聯(lián)系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

三、組織紀律 日常生活中，我嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行嚴格遵守黨紀國法和單位的規(guī)章制度，能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀

律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及 “八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率。在錯綜復雜的社會環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。

四、工作上

工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

五、存在的不足

一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。 自我定級為合格。

推薦為人民服務講話心得體會及收獲七

同學們：

誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。誠信是成功的鑰匙。誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉，澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤心田。誠信，即誠實，守信，那么，何謂“誠實”?何謂“守信”?我以為，“誠實”即實事求是，不撒謊，不作假?！笆匦拧奔囱远行?，說到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，說的就是這個道理。誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。近年來，誠信卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前，以為北大新生入學，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。

事后，這位學生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。 是啊，誠信就是如此征服著人心。

然而，誠信的魅力不止于此。

一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數(shù)認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

同學們：讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!

倡議人：_x

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推薦為人民服務講話心得體會及收獲八

人活著不是為了痛苦，而是追求幸福，作為教書育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數(shù)的因素很多，所教學生集體的學業(yè)是否成功，學習生活是否幸福，教師本身的工作是否愉悅，是一個至關重要的因素。教師要給學生以幸福，自己應先成為一個幸福的人，一個懂得如何創(chuàng)造幸福的人。有了幸福的教師，才可能有幸福的學習，才可能有幸福的學生。那么，怎樣做，才能成為一個幸福的教師呢？

作為教師，要獲得生活的幸福，我認為應該調(diào)整個人的工作生活方式：

1、在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻”。

2、要善于利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動，以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的，脫離事業(yè)發(fā)展進行師德修養(yǎng)是不起作用的。

3、保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業(yè)知識上不斷獲得發(fā)展，在教學技能上不斷取得進步，在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時俱進”，永不落伍，才是真正善待自己。

4、如果準備以教師為終生職業(yè)的話，我們還應該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與經(jīng)商者比財富，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動”，做自己該做的工作。

當我們從平凡的不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，當我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境，去創(chuàng)設學生的美好心境，用自己的幸福去營造學生的幸福。

善待學生就是善待自己。使學生感受到學習的快樂與成長的幸福的教師是最幸福的教師。那么，怎樣善待學生呢？

1、善待學生就要愛他們，要了解他們。對一個好教師而言，只有了解了每一個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。

2、善待學生就要公平對待每一位學生，把所有學生視為自己的子弟。公平，這是孩子信賴教師的基礎。

3、善待學生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，不盛氣凌人，用信任和關切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。

人有七情六欲，教師也是人，而不是神，有時也會鬧情緒，也會悲傷，相處多了，矛盾在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態(tài)度，而且還是一門高深的學問。善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛；多一些合作，少一些競爭；多一些贊賞，少一些埋怨；多一些關懷，少一些冷漠。

在同事中尋找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗教訓，虛心向他人學習，取人之長，補己之短，無論是對自己、對他人還是對學校這個大集體，都是一件高價值的事情。

身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛自己，也愛他人；播種著愛，也收獲著愛；播種著幸福，同時更收獲著幸福。幸福教師應微笑對待同事和學生，教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消除自己工作中的疲勞，減輕心理上的壓力。透過微笑學生們會接納你，會喜歡你，使他們以一種積極向上的心態(tài)面對學習與生活，也會使你的教學變得輕松自如，效果明顯。給同事一份微笑，給學生一份微笑，生活也會回報你一份微笑，也許你的幸福就從這兒開始了。

快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作性質更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個關榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會常駐我們的心中。