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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦為人民服務(wù)講話心得體會及收獲一
親愛的朋友們,沐浴在xx大的春風(fēng)里回顧我們中國的輝煌歷史,不由地令人倍受鼓舞。自1921年7月23日那個令我們所有中國人都難以忘記的日子以來,中國共產(chǎn)黨就猶如一輪冉冉升起的太陽,引導(dǎo)著我們?nèi)珖嗣衩枥L著祖國日新月異的新篇章:
從1949年的新中國成立到到1956年三大改革的完成;從1978年十一屆三中全會、實施改革開放,走有中國特色的社會主義道路到1982年農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;從20xx年加入wto、申奧成功、申辦世博會成功、足球打入世界杯到20xx年中國雅典奧運會上的突破;從1997年以來三峽工程的興起、青藏鐵路工程的成功到20xx年以來楊利偉、聶海勝、費俊龍神州系列的成功返航,這一系列成就的取得,無不顯示著人民代表大會的巨大作用,無不顯示著我們光榮而神圣的黨的偉大作用。是她——我們的黨,照亮了我們中國的輝煌里程和燦爛的明天,是她——我們的黨,引導(dǎo)著我們把握時代潮流,勇超世界先進;是她——我們的黨,指引著我們從昨天的勝利走向明天的勝利。過去如此,現(xiàn)在如此,將來也如此。
今天,乘著改革的東風(fēng),我們的嫦娥工程和月球探測又取得了輝煌成果。17大的召開,更振奮了我們的精神,給我們明確了新的目標和方向,給我們指出了新時期的任務(wù)和前進的航線,給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。他使我們的工作有源可求,有本可依,有軌可循。
作為一名畢業(yè)班教師,在學(xué)習(xí)了在xx大上的報告后,回顧歷史,更加自豪;展望未來壯志凌云。
xx大精神強調(diào)要加快以改善民生為重點的社會主義建設(shè)。說:“教育是民族振興的基石,要全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育?!?/p>
“弘揚xx大精神,做一名合格的人民教師”是我在報告激勵下的由衷的心聲。為了能切實地響應(yīng)胡書記“以教育為本”,響應(yīng)政府領(lǐng)導(dǎo)和教委領(lǐng)導(dǎo)把xx大精神落到實處的號召,我時時處處以“三個代表”為指導(dǎo)思想,以“八榮八恥”為行為準則,立足現(xiàn)在,放眼未來,恪盡職守地耕耘在初四教學(xué)工作這片凈土上。
一、立足本職,探索創(chuàng)新
對于教育,xx大主張改革,主張素質(zhì)教育,以為人的終身發(fā)展奠定基石。
這一點對畢業(yè)班的語文教學(xué)提出了一個新層次的要求。為了能抓住這一年的時間,引導(dǎo)學(xué)生為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ),真正地提高學(xué)生的能力,為提高國民素質(zhì)做出一點貢獻,我響應(yīng)xx大的號召,嚴格遵循素質(zhì)教育的路線,積極主動地探討教育教學(xué)的改革之路。面對初四學(xué)生的升學(xué)任務(wù)和農(nóng)村孩子的實際情況。我把語文教學(xué)與實踐生活聯(lián)系起來,教會學(xué)生從生活中感悟知識,感悟語文,提升自己的思想覺悟,以熏陶學(xué)生們的人文情敢和道德情操。
有一次,我看到了一篇很好的教育素材《我最幸?!罚闹心鞘ルp手的女孩感恩生活、樂觀幸福的生活態(tài)度深深地感染了我。很想借此機會對學(xué)生進行人文教育,因為,通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn),由于“獨生子女”的慣性,許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)不到生活的美,經(jīng)常處于抱怨的情緒中:什么父母對自己照顧不周,什么遇到的困難太多,什么生活對自己不公啦等等念頭常常占據(jù)他們的頭腦,這一點很不利于他們各方面素質(zhì)的發(fā)展,但是如果直接點出來,學(xué)生又很難接受。于是,我靈機一動,大膽地走出課堂,把他們放歸于社會,趁他們月休回家的時候,布置了一個實踐作業(yè):調(diào)查整理幾個真實的貧困生案例,并寫出自己的感悟。然后又在自習(xí)課帶學(xué)生們回家,和他們一起看我的電腦上一些博客文章對挫折的態(tài)度,這一來,學(xué)生們大受感染,若有所思。
趁熱打鐵,我和他們一起讀了《我最幸?!愤@片例文,在讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生感動地流下了淚水。在討論的時候,大家暢所欲言,群情激昂,不少的學(xué)生找到了自身存在的問題。衣蕾同學(xué)動情地說:“人,不能索求太多,要知道感恩生活,感恩父母,這才符合我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?!彼脑挼玫搅舜蠹业囊恢辟澩?,同學(xué)們通過討論都覺得自己其實很幸福。于是一堂活生生的人文教育課就這樣不知不覺地完成的很出色,且下課后一調(diào)查,對于這個閱讀題,學(xué)生的得分率在90%以上。
這一活動給了我很深的啟迪:xx大倡導(dǎo)的教學(xué)改革和現(xiàn)代化教學(xué)就是好。我真為自己能為學(xué)生的未來打下良好的基礎(chǔ)而高興。
二、愛崗敬業(yè),為人師表
“ 愛,是教育的前提;愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生,把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田。”這是我從xx大精神中得到的啟示。
畢業(yè)班學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力比較大,一部分學(xué)生情緒偏激,疏導(dǎo)不好,會因走不好初四這一步而給其人生造成很大的影響。
本班有兩名很典型的學(xué)生,一名是學(xué)習(xí)中游男生,叫李曉。他好理拒文:數(shù)學(xué)能考140多分,語文只考60分。我為他的前途擔(dān)憂之余采取了一個迂回戰(zhàn)術(shù),不但不批評他成績差,還時不時地利用他的聰明提問他幾個高難度的問題,雖然他答的不通順,但大致還是對的,我總是借機表揚他一番,使他在全體同學(xué)面前有了立足之地,并把他的點滴進步寫進自己的博客,在一個我認為合適的機會,裝著“無意”的樣子讓他從我的電腦上看見,這一來,給了他學(xué)語文的動力。“功夫不負苦心人”,在最近的兩次考試中,他都因語文突破了100分而成為上游學(xué)生。他笑了,我也為我的計謀得逞而高興。
另一名屬于下游女生,叫林李超。她對老師有一定的抵觸情緒。剛接手她的時候,我很不以為然,我覺得憑我的教學(xué)技巧,她肯定會服我。可是那節(jié)課,她給了我一個猝手不及。因她課前準備不好被我批評了幾句,她竟然小手一甩,把語文筆記扔到了講臺上,在眾目睽睽下,朝我吼了一嗓子:“我不要你管”。說完,趴在桌子上就哭,那個小肩膀啊一抖一抖的,那個小辮子啊一甩一甩的,那可真叫一個傷心呀!我忍住火氣,沒有再說她,可是,別人都背了好幾首古詩了,她還哭著呢,大有哭暈過去的感覺。這一來,我可著了急:哭是女孩子的特點,可是哭壞了咋辦?誤了學(xué)習(xí)咋辦?家長把孩子交到我們手里,可不是為了哭來著。于是,我過去哄她:“嘿,,我輸了,你贏了,別哭了啊!”可她哭得更厲害了,我又說:“老師錯了,你是對的,快背書,啊!”可是,她還哭。咋回事呢?我一想:對了,應(yīng)該這么說:小東西,我還管你呢!你快背吧,下節(jié)課我提問你啊。嘿,這一著管用,她馬上抽抽噠噠地背了起來,并且不時地用眼角瞥我一下。我這才搽了一把汗,松了一口氣,真后悔在大家面前傷了她的自尊。事后,面對其他學(xué)生的疑問,我輕松地說:“我是大人,大人能和孩子生氣嗎?”沒想到這句話換得了全班同學(xué)的心,從此以后,我成了同學(xué)們的知心人。
于是,我便擁有了因付出而享受快樂的機會:薄薄的晨曦中,那剛大病初愈的李林正香甜地吃著我做的病號飯;落日的余暉中,遠離母親的劉利正在我的鼓勵下自瀆;冬日的寒風(fēng)里,沾了一身水的王美因穿上了我的羽絨服而臉色紅潤……
“拳拳學(xué)子情,癡癡育人心”僅憑我這半尺筆頭,寫不盡我一個普通教育者的心愿,卻表達出了所有教育工作者的心聲。
三、活學(xué)活用,減負增效
為了能體現(xiàn)xx大“減負增效”的教育教學(xué)精神,我精心設(shè)計課堂教學(xué),虛心向先進教師請教,認真鉆研教育前輩的教育理論,把自己平時從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)到的知識理論聯(lián)系實際運用到教學(xué)中,大大地調(diào)動了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,使他們在娛教于樂中“我口說我心,我手寫我心”,在活躍了課堂教學(xué)的同時,增進了學(xué)生的記憶力,減輕了課余負擔(dān)。
四、恪盡職守,無私奉獻
我是一名教師,同時也和大家一樣是上有老下有少的中間階層,有時候,難免也會出現(xiàn)矛盾。
這次期中考試前,我住宿在我妹妹家的讀高二的女兒給我打電話說:“媽媽,我感冒了,你來吧,老姨心情不好,表妹還要照顧,我還要考試。你來住三天吧,兩天也行。給我們做做飯,洗洗碗。”女兒的一番話,引來了我簌簌的淚。去年,妹妹家里出了事,年輕的她承受不了打擊,曾一病不起,這幾天或許是心里躁動期;還不能自立的女兒在感冒和考試的雙重壓力下,最需要我的照顧;還不滿十歲的外甥也要期中考試??墒?,三天后,我的學(xué)生也要考試,這關(guān)鍵的三天,我該給誰呢?“好閨女,我不能,老姨是大人了,該會自己調(diào)節(jié),表妹就交給你了?!彪娫挼哪且活^,語聲哽咽,我仿佛看到了妹妹那期待的臉;女兒那無言的淚。電話的這頭,我淚如泉涌。真希望在我有了時間的時候,她們還能再給我一個愛他們的機會,以對我最牽掛的人盡一點我這當(dāng)姐姐的責(zé)任和做母親的心。
不管怎么說,不管做什么,我都時時刻刻地記著我是一名教師,我要遵循xx大精神,“為我們祖國的人力資源盡自己一名教師的微薄之力”。因為我知道,要當(dāng)好一名教師,最根本的就是把教書育人當(dāng)作自己的天職,我知道,我選擇了教師,就選擇了忘我,選擇了無私,選擇了奉獻,所以,我無怨無悔。
鄧小平曾經(jīng)說過:“人民,是看實踐?!痹谶@金秋十月的感召下,我們要用粉筆鋪就一條學(xué)子們走向成功的路;我們能用肩膀扛起學(xué)子們前進的步伐;我們會用心血澆灌著面前這些燦爛的花朵。在不久的將來,從我們這里將會飛奔出許許多多的楊利偉、聶海勝、費俊龍;從我們的三尺講臺下將走出許許多多的魏巍、魯迅和當(dāng)代的李白、杜甫、白居易;從我們用愛心鑄就的鋼鐵長城上將會誕生許許多多的華羅庚、陳景潤和當(dāng)代的張衡……..
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!痹谶@政通人和,百業(yè)俱興之時,在這金色十月,紅旗飄飄之際,在這教與學(xué)與時俱進之秋,偉大祖國的宏基偉業(yè)要靠我們大家去創(chuàng)造,一個嶄新的中國將在我們大家的努力下崛起。努力努力再努力是xx大對我們的召喚,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是我們向新世紀承諾的進軍號。
朋友們,讓我們攜起手來,共同弘揚xx大精神,共同描繪我們偉大祖國的燦爛明天吧!
推薦為人民服務(wù)講話心得體會及收獲二
全心全意為人民服務(wù),是我們黨的宗旨,也是保持黨的先進性的根本要求。黨中央把“進一步增強宗旨觀念,改進作風(fēng),提高本領(lǐng),密切黨群、干群關(guān)系,真正做到為民、務(wù)實、清廉”作為重要的一條要求提了出來。我們每一個共產(chǎn)黨員,都必須努力增強宗旨意識,切實把立黨為公、執(zhí)政為民的要求,貫徹到自己的實際行動中,為黨和人民做出更多的貢獻。
立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),是黨的先進性的根本要求,同時也是黨的生命所在。在中國的歷史上,大大小小的政黨曾經(jīng)不下幾百個,但它們最終都沒能站住腳,絕大部分成為了歷史的匆匆過客。這是為什么呢?原因是多方面的,但最主要的,是這些政黨都僅僅是代表少數(shù)人利益的,因此自然不能得到人民群眾的支持和響應(yīng)。沒有人民群眾的支持,哪個政黨又能發(fā)展壯大并有所作為呢?大浪淘沙,為什么人民選擇了中國共產(chǎn)黨,為什么共產(chǎn)黨能夠長久地保持旺盛的生機和活力,根本原因就在于我們黨自始至終地代表著最廣大人民的根本利益,以為人民謀得更多的利益和幸福為己任。在馬克思主義指導(dǎo)下建立起來的中國共產(chǎn)黨,是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。從她成立之日起,就把全心全意為人民謀利益確定為自己的根本宗旨和行為準則。毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中指出:我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,“完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”。鄧小平也曾指出:“中國共產(chǎn)黨員的含義和任務(wù),如果用概括的語言來說,只有兩句話:全心全意為人民服務(wù),一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩?!边@樣就破解了中國共產(chǎn)黨為什么能夠得到人民群眾擁護和愛戴的“秘密”:代表人民利益者,必為人民利益而存在。特別是我們黨所堅持的“三個代表”重要思想其本質(zhì)就是立黨為公、執(zhí)政為民。如果背離了黨的宗旨,共產(chǎn)黨的性質(zhì)就會改變,黨的先進性就會蕩然無存。正如胡錦濤同志所指出的:相信誰、依靠誰、為了誰,是否始終站在最廣大人民群眾的立場上,是判斷馬克思主義政黨的試金石。立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),也是黨的先進性的集中體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨從成立到今天,已經(jīng)走過了91年的歷程。這期間,黨的歷史方位發(fā)生了重大變化,但全心全意為人民服務(wù)的宗旨始終沒有改變。作為一個革命黨,我們黨的任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)人民進行武裝斗爭,推翻“三座大山”,建立一個人民當(dāng)家作主的政權(quán),這樣一個波瀾壯闊的事業(yè),我們黨已經(jīng)勝利完成;作為一個執(zhí)政黨,我們黨的任務(wù)則是建設(shè)新政權(quán),維護新秩序,領(lǐng)導(dǎo)和支持人民當(dāng)家作主,當(dāng)前特別是要領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這樣一個史詩般的壯麗事業(yè)正在進行中。盡管在執(zhí)政前與執(zhí)政后,改革前與改革后,我們黨的任務(wù)、功能和領(lǐng)導(dǎo)方式等都發(fā)生了重大變化,但有一條始終沒有變,那就是黨的宗旨始終沒有變。無論進行武裝斗爭、還是開展經(jīng)濟建設(shè),無論改革開放,還是建設(shè)和諧社會,我們中國共產(chǎn)黨人所做的一切,都是為了實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好人民群眾的根本利益。在新的歷史條件下,我們黨始終如一地以全心全意為人民謀利益的實際行動,詮釋著黨的先進性。實踐證明,全心全意為人民服務(wù)是黨的先進性的最集中、最具體的體現(xiàn)。
立黨為公、執(zhí)政為民,也是黨永葆先進性的根本保證。我們現(xiàn)在是執(zhí)政黨,
而且看起來地位是穩(wěn)固的。但是,全黨同志切不可因此而掉以輕心,必須要有緊迫感、危機感和使命感。共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的,也不是一勞永逸的。而要保持黨的執(zhí)政地位,關(guān)鍵取決于我們黨能否保持先進性。胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上深刻指出:“一個政黨過去先進,不等于現(xiàn)在先進,現(xiàn)在先進,不等于永遠先進?!笔澜缟弦恍┐簏h老黨變質(zhì)、垮臺的嚴酷事實告訴我們,一個執(zhí)政黨能否長期執(zhí)政,并不取決于自己的主觀愿望,而取決于人心的向背。如果一個執(zhí)政黨喪失了民心,同時也就喪失了先進性,人民群眾就會拋棄你。正所謂“得人心者得天下,失人心者失天下?!币垒狳h的先進性,就要永遠把人民群眾放在我們的心上,永遠把人民的根本利益放到高于一切的位置,一句話,就是要永遠地把全心全意為人民服務(wù)落實在實際行動上。
我們共產(chǎn)黨員都是吃五谷雜糧的肉身凡胎,也沒長著什么三頭六臂,但人民群眾卻堅定地認為我們是“特殊材料”制成的人。這是為什么呢?原因就在于我們共產(chǎn)黨員有著堅定的共產(chǎn)主義信念,有著馬克思主義的世界觀和方法論,有著嚴格的紀律觀念,其中最重要的是我們都把全心全意為人民服務(wù)作為自己終身的理想來追求。胡錦濤同志指出:“我們黨在不同歷史時期的工作重點和具體任務(wù)會隨著情況的變化而變化,但是黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)、黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨、黨的奮斗目標,是始終不能變的?!弊鳛橐粋€共產(chǎn)黨員,從入黨的那天起,就立下了誓言,要把全心全意為人民服務(wù)作為自己一生一世的追求,作為自己終身不變的理想。在革命戰(zhàn)爭年代,許多共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血,為的是使人民翻身得解放。在和平建設(shè)時期特別是全面建設(shè)小康社會的今天,“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”是全心全意為人民服務(wù)的最具體和最現(xiàn)實的要求。
堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,是衡量一個黨員是否合格的根本標尺。人們常說,為什么人的問題是個根本的問題。大千世界,蕓蕓眾生,每個人的生活目的都不盡相同,甚至根本對立。比如,有的人喜歡為自己活著,“人不為己,天誅地滅”是這些人的人生哲學(xué)。在他們看來,人生的意義,甚至全部意義,不過是盡量地滿足自己的欲望和追求,因而這些人是自私的,是和共產(chǎn)黨人的人生觀格格不入的;有的人雖然也有“奉獻”精神,但奉獻的對象,僅限于家庭和親友,只喜歡營造自己的安樂窩和小天地,對人民群眾的利益根本不聞不問。這種心胸狹窄、目光短淺的人,同樣不是共產(chǎn)黨員所為。那么,真正的共產(chǎn)黨員又是什么樣子呢?當(dāng)然是那種時刻把人民群眾利益看得高于自己的利益,終身把為人民服務(wù)作為自己的快樂和追求的人——焦裕祿、孔繁森、……他們就是這樣的黨員,我們每一個共產(chǎn)黨員,都應(yīng)該好好地向他們學(xué)習(xí),把人民的利益看得“高于天,高于己”,把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號,把群眾的需要當(dāng)作第一選擇,把群眾的滿意當(dāng)作第一標準,用自己的一生來譜寫為人民服務(wù)的光輝篇章,展示共產(chǎn)黨員的先進性?!叭朦h是為了什么?”這是我們每一位共產(chǎn)黨員必須回答的問題。而且作為共產(chǎn)黨員,不僅僅入黨前需要把這個問題想深刻了,而且入黨后乃至終身都應(yīng)思考和回答好這一問題。共產(chǎn)黨員要把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作終身的奮斗目標,就需要時刻做好應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、迎接各種考驗的準備。毛澤東曾經(jīng)說過,一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事不做壞事。我們共產(chǎn)黨員要為人民服務(wù),當(dāng)然不能一時一事,而應(yīng)當(dāng)一生一世。要做到這一點,談何容易。
這期間,必然會遇到挑戰(zhàn),遇到考驗。革命戰(zhàn)爭年代和白色恐怖之下,為人民服務(wù)是要冒著掉腦袋的風(fēng)險的。面對這樣的考驗,有的人沒能經(jīng)受住,曾經(jīng)立下的為人民服務(wù)的誓言,成了耳旁吹過的風(fēng),他們脫離了革命隊伍,甚至背叛了革命。當(dāng)然,更多的共產(chǎn)黨人經(jīng)受住了考驗,他們?yōu)閺V大人民群眾的翻身解放做出了巨大的貢獻,他們用鮮血和生命實踐了“為了人民的利益甘愿獻出一切”的誓言。同過去的艱苦歲月相比,我們今天面臨的考驗沒有了往日的殘酷,卻多了幾分復(fù)雜。新的時代新的使命,一方面使我們黨擔(dān)負著新的歷史重任;另一方面,我們也面臨著新的考驗。有的黨員,特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部,沒能經(jīng)受住權(quán)力、名利、美色的考驗,淡忘了宗旨,背離了宗旨,成了貪圖享受的市儈,成了欲壑難填的碩鼠。他們墮落的過程和教訓(xùn)告訴我們,共產(chǎn)黨員一旦忘記了身份,忘記了宗旨,走上的將是一條十分危險甚至是不歸之路。如成克杰、陳良宇。
全心全意為人民服務(wù)不是抽象的,而應(yīng)該是具體的;全心全意為人民服務(wù)也不應(yīng)該僅僅是一句口號,而應(yīng)該付諸實際的行動。人民群眾的利益,是由各方面的具體利益、無數(shù)的具體小事構(gòu)成的。群眾利益無小事。為人民服務(wù),也就需要千百萬共產(chǎn)黨員通過一項一項的具體工作來實現(xiàn)。我們要證明自己是全心全意為人民服務(wù)的,就要從細微之處關(guān)心群眾,從人民需要的一點一滴小事做起,在自己的崗位上努力工作,把平凡的崗位當(dāng)作實踐黨的宗旨、展現(xiàn)黨的先進性的舞臺(結(jié)合“做表率”主題教育,講述黨員在各個方面發(fā)揮的作用)。
我們共產(chǎn)黨員無論職務(wù)高低,都是人民群眾的服務(wù)員——這是我們常說的話。的確,每個共產(chǎn)黨員,不管他是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通的工作人員,在全心全意為人民服務(wù)的這個關(guān)鍵點上,沒有特殊或例外,要求都是一樣的,我們每個人的工作崗位就是為人民服務(wù)的陣地,因此,要有專注如一的敬業(yè)精神?!柏?zé)盡心安、苦中有樂”是成就事業(yè)的根本動力?,F(xiàn)在社會正處在變革時期,各種誘惑很多,選擇的機會也很多,越是在這種情況下,越要把主要心思和精力放在工作上,一心一意、責(zé)無旁貸地干好本職工作,這才是一個共產(chǎn)黨員對待工作,對待事業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。要有爭創(chuàng)一流的工作標準。常言說,失之毫厘,謬以千里。如果沒有精益求精的工作精神,很難把任務(wù)完成好。我們要自覺把工作標準的“橫竿”定得高一些,工作上做到科學(xué)、精細、快捷、高效。要有真抓實干的工作作風(fēng)。要力求以精細求落實,以具體求落實,以深入求落實,所以,我們身為共產(chǎn)黨員,都有義務(wù)把黨的宗旨落實在黨員的具體實踐活動中。但是,我們黨員畢竟是有分工的,崗位畢竟也是千差萬別的,這就要求我們在實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨上,必須有具體的、細化的要求。對于校領(lǐng)導(dǎo)干部來說,主要從宏觀謀劃學(xué)校高位、均勻發(fā)展,創(chuàng)品牌。因此,他們能否認真實踐全心全意為人民服務(wù)宗旨更具有宏觀和全局意義。首先,任何情況下,都要堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,真正把人民群眾當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的主人,最大限度地擴大教師的知情權(quán)、參與權(quán)、咨詢權(quán)、質(zhì)疑權(quán),團結(jié)和引導(dǎo)人民群眾與黨同舟共濟,把改革和建設(shè)事業(yè)推向前進。其次,要努力實現(xiàn)人民群眾的利益訴求。隨著社會的發(fā)展,作為社會主體的人民群眾會不斷有新的利益要求。堅持黨的宗旨,就要不斷了解和把握人民群眾新的利益要求,適時調(diào)整為人民服務(wù)的具體內(nèi)容,以不斷滿足人民群眾新的利益要求。當(dāng)前,堅持黨的宗旨最重要的就是要團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,集中力量建設(shè)一個惠及十幾億人口的,經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會。再次,要努力為人民群眾辦好事,辦實事。人民群眾既有根本利益和長
遠利益,又有許多具體的問題需要解決。也可以說,人民群眾的利益是由各方面的具體利益、無數(shù)的具體小事構(gòu)成的。群眾利益無小事。要全心全意為人民服務(wù),就需要領(lǐng)導(dǎo)干部通過一項一項的具體工作來實現(xiàn)。要讓人民群眾從細微之處、從點滴小事,感受到黨和政府確實是代表他們利益的,確實是為他們謀福利的。同樣對于我們普通黨員來說,我們切不可忘記了,作為共產(chǎn)黨的一員,在實踐全心全意為人民服務(wù)宗旨這一點上,所有黨員的義務(wù)是相同的。不擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),并不妨礙我們?yōu)槿嗣穹?wù)。要實踐黨的宗旨,首先要求我們胸懷全局,要有大局意識,正確處理好國家、集體和個人三者利益。在利益關(guān)系愈益復(fù)雜的今天,利益沖突時??梢姟L貏e是當(dāng)黨員個人利益與國家、集體,甚至與群眾利益發(fā)生沖突時,如何對待,是最能衡量一個黨員的黨性和人格的。真正的共產(chǎn)黨員應(yīng)該始終把人民的利益放在自己的利益之上,必要時做出犧牲也在所不惜。二是要切實做好本職工作,在日常工作中多作貢獻。我們的工作平凡,但絕不是可有可無的。我們黨的偉大事業(yè)的勝利,就是靠千千萬萬個共產(chǎn)黨員的努力取得的,人民群眾利益的實現(xiàn),也是靠我們的奮斗才一步步得來的。三是要在構(gòu)建和諧、文明社會中起帶頭作用,使自己的每一個言行,都符合黨章要求,都符合人民群眾的根本利益。
推薦為人民服務(wù)講話心得體會及收獲三
一、強化政治理論學(xué)習(xí),理想信念更加堅定。能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學(xué)習(xí)安排表,仔細研讀政治學(xué)習(xí)資料規(guī)定內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神,并做好學(xué)習(xí)記錄。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針,時刻關(guān)注煤炭行業(yè)市場發(fā)展變化,不斷增強對企業(yè)的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,加強個人業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)技能。
二、加強個人行為自律,優(yōu)良習(xí)慣日漸養(yǎng)成。能夠嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己,遵照礦井日常行為規(guī)范規(guī)范個人行為,從不參與黃賭毒違法活動,從未做違背企業(yè)發(fā)展大計的事情。平時注重個人綜合素質(zhì)培養(yǎng),在崗期間除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)外,還能利用閑暇時間學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、管理學(xué)等知識,不斷提高個人素質(zhì)。能夠聽從黨組織的安排,主動參與礦舉辦的知識競賽、演講比賽、黨的群眾路線教育實踐等各項活動,主動參與礦組織的植樹、地面工業(yè)衛(wèi)生整治等義務(wù)勞動,能認真履行黨員義務(wù),按時交納黨費。能主動參加礦舉辦的各種道德講堂,學(xué)習(xí)楊善洲、郭明義、焦裕錄等先進人物的先進事跡,能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情,帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會廣義新風(fēng)尚,傳遞青春正能量,做到清正廉潔,作風(fēng)正派。
三、嚴格各項制度落實,正確處理各種關(guān)系。在日常的工作生活中,能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規(guī)、公司和礦井的各項規(guī)章制度,嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事,從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發(fā)生沖突時,能夠以集體利益為重,做到個人利益服從集體利益;在參與單位集體活動需要擠占個人私人時間時,個人總能主動讓位集體組織;在處理局部利益和全局利益問題上,能以大局為重,有效處理好局部利益與全局利益關(guān)系,未出現(xiàn)過因小失大,因為個人私情影響單位公務(wù)的情況。
四、不斷改進工作作風(fēng),服務(wù)認識明顯增強。在工作作風(fēng)方面,能夠自覺按照“三嚴三實”標準開展自查自糾,認真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng),按照優(yōu)秀黨員標準,切實改進自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習(xí)氣。遇到自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的職工需求,多與職工進行思想溝通,并盡自已所能為其答疑釋惑,解決其生活所需。平時多關(guān)注礦井職工的思想動態(tài),對職工中傳播的不良網(wǎng)民以及媒體能夠理性評判,不隨波逐流,不起哄宣泄。在煤炭市場下滑,個別職工出現(xiàn)不良思想波動時,能夠身體力行、自覺自愿的采取主動措施,利用所學(xué)的法律法規(guī)、經(jīng)濟知識和對行業(yè)的發(fā)展認識對其進行思想疏導(dǎo),使其增強工作信心,消除疑慮。
五、嚴于修身爭做先進、模范作用充分發(fā)揮。能夠按照黨組織的要求,主動開展創(chuàng)先爭優(yōu)各項活動,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤墾墾,認真負責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。能認真開展黨員公開承諾、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等活動,多向日常工作中涌現(xiàn)出的先進工作者、勞動模范、崗位能手學(xué)習(xí),多向工作資歷久、經(jīng)驗豐富的老領(lǐng)導(dǎo)、老職工進行思想交流,學(xué)習(xí)他們的做人之道,處事方法,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提升個人素質(zhì),為礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作發(fā)揮先鋒模范作用。
在過去的一年里,個人的思想、學(xué)習(xí)、工作都取得一定的進步,但是我深知自己與一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有很大的差距,主要表現(xiàn)有以下幾個方面:
一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態(tài),有時熱度主動,有時消極怠慢,在工作學(xué)習(xí)中缺乏恒心,不能夠堅持,仔細想來,是責(zé)任性不強,人生觀、價值觀不明確,為人民服務(wù)的宗旨認識不強。
二是工作作風(fēng)上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)后,不能立即采取措施,主動行動起來,缺乏超前思想,喜歡向后拖,有些事情可能及時動手、及時謀劃,投入更多時間和精力會做的更好,但由于投入精力、時間太少,只是滿足應(yīng)付差事,沒有取得最佳辦事效率。
三是工作生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務(wù),心存為難情緒,已習(xí)慣于一種安逸、輕松的工作狀態(tài),不能大膽的去嘗試去接受挑戰(zhàn)。
四是存在工作能力不足問題。在日常工作中,還需進一步豐富業(yè)務(wù)知識,拓展業(yè)務(wù)范圍,積累業(yè)務(wù)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)技能。
在今后的工作生活中,我會不斷的查找不足,改進作風(fēng),進一步端正思想,克服不良習(xí)氣,加強個人防范,提升個人素質(zhì),為礦井的改革發(fā)展做出更大貢獻。
推薦為人民服務(wù)講話心得體會及收獲四
回顧過去的一年,我時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)、積極思考,力求在工作、學(xué)習(xí)上有進步,在黨性素質(zhì)上有提高,在先鋒模范作用上有發(fā)揮,踏踏實實做好本職工作,具體情況如下:
一、在學(xué)習(xí)和思想方面,認真學(xué)習(xí),加強素質(zhì)。
1、堅持以黨的精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)一系列重要講話精神和上級黨委、集團公司黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)要求,圍繞保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,認真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策,在思想上同黨中央保持高度一致,進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識;加強學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》等條例、文件,進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。
2、注重專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí),自加壓力,有意識要求自己多學(xué)一些,學(xué)好一些,學(xué)深一些,全面提高自身素質(zhì),努力提升自身的專業(yè)水平,不斷為公司安全發(fā)展做出更大的貢獻,同時不斷增強使命感和責(zé)任感,不斷豐富業(yè)務(wù)知識,把所學(xué)融入到工作中,用知識提高工作效率。
二、在工作方面,勤奮務(wù)實、盡責(zé)盡職。
工作上,牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,時刻以等國家領(lǐng)導(dǎo)人在安全管理工作上的重要指示精神及“以人為本、生命
至上、安全第一”的思想鞭策自己的工作,踏實進取、盡職盡責(zé),遵紀守法,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對單位負責(zé)、對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中,以提高工作質(zhì)量為目標,積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是按時完成了安全基礎(chǔ)工作各項統(tǒng)計、報表工作,并注意提高質(zhì)量,保證數(shù)據(jù)準確;二是認真做好安全檢查工作,按時深入各生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場,認真查找安全隱患并及時落實整改措施,確保各崗位生產(chǎn)作業(yè)安全;三是嚴細做好安全文化建設(shè)工作,有效將國家領(lǐng)導(dǎo)人、各地方政府關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神進行層層傳達,將重要精神以宣傳板、條幅等形式懸掛到各生產(chǎn)區(qū)域,并根據(jù)礦山生產(chǎn)實際,積極制定安全活動方案,扎實開展安全警示教育活動和隱患大排查活動,積極營造安全生產(chǎn)輿論氛圍;四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成各項工作任務(wù)。
三、在生活上,積極向上、遵章守紀。
在生活中,我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,平時能夠嚴格要求自己,注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成,堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕,做到各項待遇不攀比,作風(fēng)上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約。
通過一年來的學(xué)習(xí)和工作,取得了一點點成績,也暴露出了差距和不足,一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入,未達到持之以恒;二是各項工作任務(wù)完成效果與領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距。
下一步,我仍將繼續(xù)努力,時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,在今后的工作中做到以下幾點:
1、認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和精神,要始終把“三個代表”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中,要把加強理論學(xué)習(xí)作為堅定政治信念,構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、要從講政治的高度,對照“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員標準和集團公司黨委提出的“四要、四出來”新時期共產(chǎn)黨員標準,采取扎實有效的措施,提升自己的思想覺悟和工作能力。
3、在工作上要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力,做好本職工作。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,向處室專業(yè)人員請教學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點,積極學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)、隱患排查、現(xiàn)場管理等知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。在實際工作中,把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
推薦為人民服務(wù)講話心得體會及收獲五
教學(xué)目標:
1、能夠正確認讀“鴻毛、李鼎銘、追悼會、哀思、精兵簡政、五湖四?!钡仍~語,掌握“鼎”的筆順。
2、通過抓關(guān)鍵詞組提煉要點的概括方法,明確作者的演講思路,初步掌握圍繞主要觀點分層論述的表達方法。
3、以第二段為例,學(xué)會作者運用引用、對比、舉例等多種方式展開論述的表達方法,并嘗試運用。背誦積累第二自然段。
4、在理解語言文字的同時樹立為人民服務(wù)的思想。
教學(xué)過程:
一導(dǎo)入:
今天上課我給大家?guī)硪恍﹫D片,一起來看看。(大屏幕出示不同時期不同背景的為人民服務(wù))剛才我看到同學(xué)們被屏幕上的畫面吸引住了。有沒有發(fā)現(xiàn)這幾幅畫面都有一個共同的特點,是什么?(為人民服務(wù))你還在什么地方看到過這五個字?(電視上,公安局的辦公樓里,閱兵式上我們的解放軍戰(zhàn)士會喊這個口號。)
同學(xué)們,“為人民服務(wù)”這句口號從上世紀到今天,經(jīng)歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,已經(jīng)融入中華民族的血液!這節(jié)課,我們就一起走進那段艱苦的歲月,品味誕生“為人民服務(wù)”這一偉大思想的前前后后。
二、聚焦文體,提綱挈領(lǐng)
1、檢查預(yù)習(xí),了解議論文題材。
同學(xué)們課前都預(yù)習(xí)了課文,讀后你都知道了什么?
這是一篇經(jīng)典的議論文,它不同于我們學(xué)過的其他文章,雖然沒有精彩的故事情節(jié),沒有人物的動作、語言、神態(tài)等描寫,只有擺事實講道理但是當(dāng)我們潛下心去,就會發(fā)現(xiàn)事實擺的精巧,道理講得清楚,像這樣的文章就是議論文。這是我們小學(xué)階段接觸的唯一的一篇議論文,希望大家好好珍惜這次學(xué)習(xí)機會!
2、檢查詞語
學(xué)習(xí)課文之前,我們先來讀讀這些詞語。出示生詞:
鴻毛李鼎銘追悼會哀思精兵簡政五湖四海
重點讀準“悼”字的讀音,課件演示“鼎”字的由來,指導(dǎo)書寫“鼎”,強調(diào)第六筆。理解“精兵簡政”的意思。
3、理解為人民服務(wù)的含義
這篇課文題目是“為人民服務(wù)”,那么你是怎么理解“為人民服務(wù)”?(為大家做事情為大家服務(wù))
這是大家自己的理解。其實,毛主席在課文第一自然段中已經(jīng)做出了清楚的解釋。打開課本翻到第20課,找找看是哪句話?(我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。)
課件出示,生齊讀。
從這句話可以看出為人民服務(wù)就是為人民的利益工作。(板書:為人民利益)
如果我把這句話變成這樣,(課件:我們這個隊伍是為著解放人民的,是為人民的利益工作的。)讀一讀,行不行?
為人民服務(wù)和完全徹底地為人民服務(wù)有什么不同?
小結(jié):同樣是為人民服務(wù),但是服務(wù)的態(tài)度不一樣,完全徹底地服務(wù)就是全心全意、毫無保留、不求回報的服務(wù),這就是主席提出的為人民服務(wù),不僅要為人民利益工作,而且要完全、徹底地為人民的利益工作。(板書:完全徹底)
這就是我黨的宗旨(課件出示黨員為人民服務(wù)圖片)齊讀——,也是我軍的宗旨,齊讀(課件出示:三軍為人民服務(wù)圖片)。
二、圍繞觀點,提煉要點
接下來整篇演講詞,主席都是圍繞著“完全、徹底地為人民的利益”來發(fā)表自己的看法。請同學(xué)們默讀課文,邊讀邊用橫線畫出含有“為人民利益”這幾個字眼的句子。
匯報交流
1:為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
2:只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
3:但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?,就是死得其所?/p>
4:只要他是做過一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開追悼會。用這樣的方法寄托我們的哀思,使整個人民團結(jié)起來。
這是同學(xué)們剛才找到的句子。(課件出示四段話)現(xiàn)在社會上不是流行減肥瘦身嗎?今天我們也給這四段話瘦瘦身,把它們濃縮成最精練的話??纯疵慷卧拠@著“為人民利益”講了什么?自己邊讀邊思考,可以在對應(yīng)的段落旁寫上批注。
總結(jié)方法:現(xiàn)在請同學(xué)看黑板,大家發(fā)現(xiàn)沒有,原來那么長的一篇文章,現(xiàn)在只剩下了四個關(guān)鍵句子,看來主席在演講時胸有成竹的,是有準備的,你知道他圍繞著“為人民服務(wù)”這個中心要講哪幾個方面嗎?(死的意義不同,不怕批評,團結(jié)互助。)
這樣抓關(guān)鍵句子、抓重點詞組的方法能夠幫助我們梳理課文的主要內(nèi)容。
三、緊扣重點,感悟?qū)懛?/p>
1、研讀第二段
那么,為什么為人民的利益而死就重于泰山?怎樣揚長避短?提出觀點還得擺事實講道理,證明自己的觀點。下面我們用心讀讀第二段。出示要求:
默讀課文第二自然段,思考:圍繞“死”,作者寫了哪些內(nèi)容?是如何講清“為人民利益而死重于泰山”的?有感悟的地方畫下來,在旁邊寫出批注。在不懂的地方畫上問號。
2、讀后交流、品悟。
先寫了司馬遷說的話,人死的意義不同。再寫了什么樣的死比泰山重,什么樣的死比鴻毛輕。最后告訴我們張思德的死是重于泰山的。
根據(jù)交流,引導(dǎo)梳理如何講清“為人民利益而死重于泰山”的。
(1)引經(jīng)據(jù)典
(課件出示第二段)
都來讀這段話,其實這段話就主要講了一個字,那就是——死。
快速瀏覽,看看文中提到的“死”歸結(jié)為幾種死?(追問)哪兩種?(生交流)在這段話中,你還有什么疑問?預(yù)設(shè):司馬遷的話
課件:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
“人固有一死”,“固”是什么意思?(你們的理解是對的,不過,在文言文中“固”的意思就是“本來”)這個“或”字你是怎么理解?(在文言文中,“或”的意思就是“有的”)這句話是誰說的?誰了解司馬遷?
生交流
通過同學(xué)們的介紹可以看出司馬遷是一位偉人,而偉人的這句話經(jīng)歷了兩千年的考驗,已經(jīng)被人們認可傳誦,這樣的話就是經(jīng)典。主席引用他的話就是在引經(jīng)據(jù)典。(板書:引用)
(2)對比
那么怎樣的死是重于泰山,怎樣的死是輕于鴻毛?
“為人民利益而死”的“死”可以換個什么詞?“替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死”的“死”可以換成什么?
法西斯是什么意思?生交流。
課件補充資料:最初是由意大利人創(chuàng)建了法西斯黨,后來泛指瘋狂地侵略別的國家,殘害人民生命的做法。像南京大屠殺就是法西斯行為。這樣的人該不該死?你可以詛咒他什么?
詞語有溫度,同樣一個字,你們卻用完全不同的解釋表達了自己的感情。下面就請你對比著讀這兩句話,讀出你的愛與憎?。ㄉ杂删毩?xí))
有感情朗讀。齊讀。
通過“對比”能鮮明地表達自己的觀點。(板書:對比)
(3)舉例子
為了更進一步說明“為人民利益而死重于泰山”主席還舉了一個例子(側(cè)板書:舉例),像誰那樣的死就是為人民的利益而死。(張思德)
對張思德,你有哪些了解?(學(xué)生交流)
像張思德這樣活著為人民的利益而工作,死為人民的利益而死,(此處師指著板書)這就是完全、徹底地為人民利益的真實寫照!所以主席評價他說——齊讀。
除了張思德,戰(zhàn)爭年代還有很多這樣完全、徹底的為人民服務(wù)的人,你都知道誰?(劉胡蘭、董存瑞、黃繼光)
不僅戰(zhàn)爭年代,現(xiàn)在我們社會中依然不斷地涌現(xiàn)出這樣完全、徹底地為人民服務(wù)的人。你看過感動中國這個節(jié)目嗎?哪個人物給你留下了深刻的印象?(學(xué)生交流。)
在你的身邊也有這樣完全、徹底地為人民服務(wù)的人,你知道誰?
其實,本文的作者毛澤東主席就是完全、徹底為人民服務(wù)的典型,為了新中國的成立他不但獻出了自己畢生的精力,而且先后有6位親人獻出了生命。
前面有的同學(xué)介紹了,這是主席在張思德追悼會上做的即興演講此時,主席的心情怎樣?(萬分沉痛)但是他還要鼓舞戰(zhàn)士們化悲痛為力量,所以他的演講還應(yīng)該怎樣?(鼓舞人心、慷慨激昂的)
練習(xí)有感情地朗讀,指名朗讀并評價。
下面我們就體會主席復(fù)雜的心情也來練習(xí)演講第二自然段。
四、舉一反三,暢談感言
1、其實,在《為人民服務(wù)》這篇文章中還留下了主席許多經(jīng)典的名句,雖然過去60多年了,但今天讀來,它依然會給我們帶來許多啟發(fā)和幫助。默讀3、4、5自然段,畫出讓你深受啟發(fā)的句子,想想它讓你想到了什么?可以批注在旁邊。
2、同學(xué)們,文中哪句話也讓你深受啟發(fā)呢?
交流:
1:第三自然段“我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正”這句話。(屏幕出示第三自然段)
我們也一起來讀一下這位同學(xué)喜歡的這段話。(齊讀)這段話還有什么特點?(生交流:關(guān)聯(lián)詞,師點擊課件,關(guān)聯(lián)詞——因為……所以;如果……就;不管……都;只要……就)
將這些關(guān)聯(lián)詞找出來很容易,如果讓你把他們送回去,你能行嗎?(點擊課件:關(guān)聯(lián)詞語去掉)抽生說句子。
關(guān)聯(lián)詞可以使前后句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清晰,使語言更有邏輯性,這也是主席語言的一個特點,值得我們學(xué)習(xí)。
2:第四自然段“我們在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣”。
交流自己的感受
五、結(jié)束語:
同學(xué)們,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》這課,初步學(xué)習(xí)了議論文這種體裁的寫作方法——先提出觀點,然后通過引用、對比、舉例子等方法來講清觀點,更積累了一些主席的經(jīng)典語句。
其實這篇課文你們的爺爺奶奶背過、爸爸媽媽也背過。戰(zhàn)爭時期,聆聽著毛主席《為人民服務(wù)》的演講,人們用生命和鮮血換來了新中國的成立;建國以后,人們背誦著《為人民服務(wù)》,不怕困難,艱苦奮斗,換來了國家的繁榮富強。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)著《為人民服務(wù)》,它依然在指導(dǎo)著我們的言行,啟迪著我們的思想!
讓我們永遠記住這句經(jīng)久不衰的口號——為人民服務(wù)!繼續(xù)背誦積累這篇經(jīng)典——為人民服務(wù)!
推薦為人民服務(wù)講話心得體會及收獲六
在過去的一年中,我一直以黨員的標準嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí),努力工作,積極思考,力求在工作、學(xué)習(xí)上有進步,在黨性修養(yǎng)上有提高,在黨員模范作用上有發(fā)揮,爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員,現(xiàn)在我就以下幾個方面對自己一年來的情況進行自我總結(jié)。
一、理想信念
在理想信念上,我熱愛祖國,能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排;能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時出勤,對待各項工作,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨,時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴格要求自己。在生活上,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,能夠盡自己的力量幫助別人,和同事和睦相處。
二、道德品質(zhì)
能夠自覺遵守社會公德、文明公約和職業(yè)道德規(guī)范,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費;注重聯(lián)系群眾,團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護好集體形象。
三、組織紀律 日常生活中,我嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行嚴格遵守黨紀國法和單位的規(guī)章制度,能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀
律,強化黨性黨紀觀念,嚴守黨紀、政紀、國法,嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及 “八嚴禁”和“十不準”,做到令行禁止,依法行政,嚴格把關(guān),秉公盡責(zé),廉潔自律,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中,牢記共產(chǎn)黨員的身份,保持清醒的頭腦,提高防腐拒變的能力。
四、工作上
工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,踏實進取、認真謹慎,忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對單位負責(zé)、對人民負責(zé)、對黨負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標,積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
五、存在的不足
一年來,雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在差距,今后,我會更加努力,認真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。 自我定級為合格。
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同學(xué)們:
誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。誠信是成功的鑰匙。誠信是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴,值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹,需要灌溉、培土、剪枝,直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉,澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤心田。誠信,即誠實,守信,那么,何謂“誠實”?何謂“守信”?我以為,“誠實”即實事求是,不撒謊,不作假?!笆匦拧奔囱远行?,說到做到,決不反悔。所謂“一諾千金”,“一言即出,駟馬難追”,說的就是這個道理。誠信,是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ),以責(zé)任感道德為前提,不誠信也許可以欺騙一時,但長期下去,丑陋的面目定會露出來,而且從此就會失去人們的信任,實在有點得不償失,更是自欺欺人。近年來,誠信卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn),且不說商場上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。
事后,這位學(xué)生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。 是啊,誠信就是如此征服著人心。
然而,誠信的魅力不止于此。
一位社會學(xué)家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數(shù)認為:成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶,誠信誠意的對待所有與我合作的人?!闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時期,青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期,我們怎樣對待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學(xué)生時代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們:讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!
倡議人:_x
時間:__年_月_日
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人活著不是為了痛苦,而是追求幸福,作為教書育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數(shù)的因素很多,所教學(xué)生集體的學(xué)業(yè)是否成功,學(xué)習(xí)生活是否幸福,教師本身的工作是否愉悅,是一個至關(guān)重要的因素。教師要給學(xué)生以幸福,自己應(yīng)先成為一個幸福的人,一個懂得如何創(chuàng)造幸福的人。有了幸福的教師,才可能有幸福的學(xué)習(xí),才可能有幸福的學(xué)生。那么,怎樣做,才能成為一個幸福的教師呢?
作為教師,要獲得生活的幸福,我認為應(yīng)該調(diào)整個人的工作生活方式:
1、在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù),不要輕易地透支生命去做于己不利,于人未必有力的所謂“奉獻”。
2、要善于利用雙休日,寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動,以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體,去談幸福是不可能的,脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的,脫離事業(yè)發(fā)展進行師德修養(yǎng)是不起作用的。
3、保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素,在專業(yè)知識上不斷獲得發(fā)展,在教學(xué)技能上不斷取得進步,在道德層次上不斷求得升華,使自己真正做到“與時俱進”,永不落伍,才是真正善待自己。
4、如果準備以教師為終生職業(yè)的話,我們還應(yīng)該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與經(jīng)商者比財富,不與從政者比地位,不與他人比花天酒地,任憑“你黃洋街上炮聲隆,我自然不動”,做自己該做的工作。
當(dāng)我們從平凡的不能再平凡的教學(xué)生涯中感受到越來越多的樂趣的時候,當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時候,我們就能夠用自己美好的心境,去創(chuàng)設(shè)學(xué)生的美好心境,用自己的幸福去營造學(xué)生的幸福。
善待學(xué)生就是善待自己。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂與成長的幸福的教師是最幸福的教師。那么,怎樣善待學(xué)生呢?
1、善待學(xué)生就要愛他們,要了解他們。對一個好教師而言,只有了解了每一個學(xué)生的特點,才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。
2、善待學(xué)生就要公平對待每一位學(xué)生,把所有學(xué)生視為自己的子弟。公平,這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)。
3、善待學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,不盛氣凌人,用信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。
人有七情六欲,教師也是人,而不是神,有時也會鬧情緒,也會悲傷,相處多了,矛盾在所難免。善待同仁,不僅是一種為人處事的態(tài)度,而且還是一門高深的學(xué)問。善待同仁可以多一些情誼,少一些糾紛;多一些合作,少一些競爭;多一些贊賞,少一些埋怨;多一些關(guān)懷,少一些冷漠。
在同事中尋找良師益友,在同事中找合作伙伴,在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),虛心向他人學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,無論是對自己、對他人還是對學(xué)校這個大集體,都是一件高價值的事情。
身為一名教師,我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè),愛自己,也愛他人;播種著愛,也收獲著愛;播種著幸福,同時更收獲著幸福。幸福教師應(yīng)微笑對待同事和學(xué)生,教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽,更可以消除自己工作中的疲勞,減輕心理上的壓力。透過微笑學(xué)生們會接納你,會喜歡你,使他們以一種積極向上的心態(tài)面對學(xué)習(xí)與生活,也會使你的教學(xué)變得輕松自如,效果明顯。給同事一份微笑,給學(xué)生一份微笑,生活也會回報你一份微笑,也許你的幸福就從這兒開始了。
快樂本為感覺,幸福取決于心情,教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力,追求心中完善的境界,無愧于“人民教師”這個關(guān)榮的稱呼,縱然我們不刻意追求幸福,真正的幸福將會常駐我們的心中。
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