巴金《家》心得體會(huì)精選(優(yōu)秀20篇)

心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的沉淀與總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面的內(nèi)容和表達(dá)方式？以下是一些關(guān)于情感心得的范文，可以幫助大家更好地理解和表達(dá)自己的情感。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇一

巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要代表之一，他的作品以描寫(xiě)底層人民生活為主題，深刻地揭示了社會(huì)的丑陋和不公。讀完巴金的作品，我深受觸動(dòng)，對(duì)他的家庭觀念和對(duì)于家庭的關(guān)懷倍感敬佩，心中涌起了許多的感慨和思考。

首先，巴金在作品中對(duì)家庭的關(guān)懷和呵護(hù)給我留下了深刻的印象。巴金的作品中，他通過(guò)塑造真實(shí)、立體的人物形象以及細(xì)膩入微的描寫(xiě)，展現(xiàn)了對(duì)家庭的無(wú)盡眷戀和執(zhí)著追求。無(wú)論是《家》中的黃豆芽還是《春》中的陸勤，巴金都以溫情脈脈的筆觸將他們的每一次陰晴圓缺都描繪得淋漓盡致。這些人物的命運(yùn)和家庭的關(guān)系讓我感受到了巴金對(duì)家庭紐帶的重視和珍惜，他用文字打造了一個(gè)個(gè)溫暖的家庭，給了人們無(wú)盡的感動(dòng)與力量。

其次，巴金的作品中引發(fā)了我對(duì)與家庭關(guān)系的思考。作品中的家庭問(wèn)題是人居生活中最基本的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的一個(gè)話題?？赐臧徒鸬淖髌?，我深深地意識(shí)到一個(gè)和諧的家庭對(duì)人們的重要性。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床和歸宿，只有在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的家庭中，才能真正感受到家的溫暖和力量。而巴金通過(guò)作品中那些鮮活的家庭形象告訴我們，家庭的紐帶是無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)、權(quán)利來(lái)構(gòu)建的，更需要人們用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。

然而，在巴金的作品中，我們也看到了許多問(wèn)題。不幸的是，這些問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)中的我們息息相關(guān)。例如，在《家》中，巴金通過(guò)對(duì)于家庭的描繪，展現(xiàn)了家族道德、家庭糾紛等問(wèn)題。這些問(wèn)題是家庭中普遍存在的，卻難以解決的難題。通過(guò)巴金的作品，我們意識(shí)到了這些問(wèn)題的嚴(yán)重性，也需要我們每個(gè)人有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)厝ニ伎己徒鉀Q。

同時(shí)，在巴金的作品中，我們看到了家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。無(wú)論是黃豆芽還是陸勤，他們的成長(zhǎng)都與家庭環(huán)境和家庭教育有著密切的聯(lián)系。巴金通過(guò)反思這些人物的成長(zhǎng)過(guò)程告訴我們，家庭的影響是無(wú)法忽視的。一個(gè)良好的家庭教育可以塑造一個(gè)人的品格和個(gè)性，而一個(gè)不良的家庭環(huán)境則可能使一個(gè)人走上錯(cuò)誤的道路。我們需要認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并且在自己的家庭中注重教育和培養(yǎng)下一代。

最后，在讀完巴金的作品后，我感受到了家庭的溫暖和力量，也思考到了家庭對(duì)人們的重要性。通過(guò)巴金的作品，我明白了一個(gè)和諧的家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的根本，也是人們心靈的寄托和精神的支撐。在當(dāng)代社會(huì)中，家庭關(guān)系正面臨著許多挑戰(zhàn)和困擾。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)家庭的和諧與穩(wěn)定，重視家庭教育和紐帶的建立。只有這樣，我們才能真正感受到家庭的力量和溫暖。

從巴金的作品中，我深深體會(huì)到了家庭的溫暖和力量，也對(duì)于家庭關(guān)系有了更深刻的思考。通過(guò)巴金的作品，我明白了一個(gè)和諧的家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困擾和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該倡導(dǎo)家庭和諧與穩(wěn)定，注重家庭教育和紐帶的建立，以期實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇二

家，是將無(wú)情歲月裝點(diǎn)成溫馨時(shí)光的心靈歸宿;家，是把凍在心頭的堅(jiān)冰用溫情融化的人生暖爐;家，是風(fēng)中雪中遠(yuǎn)程歸來(lái)的游子們心中堅(jiān)定信念的xxxxxxxx之地。家這個(gè)字，無(wú)論何時(shí)出現(xiàn)在我們的腦海中，都是詩(shī)般的美好，它是一種信念，一種力量，支撐著我們?cè)诼撕Ｖ懈矣陂_(kāi)拓。但在那個(gè)年代，那個(gè)社會(huì)，家這個(gè)字對(duì)于青年來(lái)說(shuō)卻是一道真實(shí)可感的枷鎖，它不停地壓制著“她們”那顆鮮活跳動(dòng)的心，就像一個(gè)巨大無(wú)比的網(wǎng)，籠罩出一片陰影，令人窒息。

在巴金先生寫(xiě)的《家》中，讓我最有感觸的不是高家祖孫幾代之間不同思想的激烈碰撞，反而是活躍在字里行間的那些俏麗的身影――那些個(gè)性鮮明的女孩們，梅，瑞鈺，鳴鳳的遭遇讓我深深為生活在那個(gè)黑暗封建的時(shí)代的少女感到同情與惋惜。她們來(lái)自不同的家庭，來(lái)自不同的階層，擁有不一樣的人生軌跡，但都逃不過(guò)封建思想對(duì)她們的殘害與壓迫。

梅，正如她的名字一樣，她就像綻放在白雪中的一朵清冷孤傲的梅花，不爭(zhēng)不搶?zhuān)矎膩?lái)沒(méi)有能力與勇氣為自己的未來(lái)爭(zhēng)取什么，她只是默默忍受著漫天飛揚(yáng)的大雪，只能拖著早已被折磨的虛弱不堪身體計(jì)算著自己還能在無(wú)窮無(wú)盡的雪中熬多久。最后，她走了，她帶著怨恨，離開(kāi)了人世。而這場(chǎng)悲劇的一切，開(kāi)端竟幼稚的可笑――她的母親，在決定她終身幸福的前夕，與高家太太，即與梅情投意合，青梅竹馬的高覺(jué)新的`繼母發(fā)生一次無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，兩家太太抹不開(kāi)面子，拆散了他們。這也是梅婚姻悲劇的開(kāi)始，也是梅痛苦的根源。

而瑞鈺，高覺(jué)新后來(lái)的妻子，這個(gè)擁有親和力的善良女子，她真心的對(duì)身邊的人好，從不像其他太太一樣苛責(zé)下人，寬厚待人，對(duì)待她愛(ài)的丈夫，更是將所有的少女情懷傾注于他。愛(ài)屋及烏，對(duì)待被勒令待著家里不準(zhǔn)參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)的高覺(jué)慧，她也用女性細(xì)膩的關(guān)懷顧及了他，讓他來(lái)下棋，怕他一人待著心里煩悶。但順從與善良沒(méi)有給她帶來(lái)好結(jié)局，高老太爺死去后，快要臨盆的她被陳姨太一句“在家里生產(chǎn)，怕沖撞了，會(huì)有血禍”就被要求搬到城外偏僻潮濕的小屋去住，丈夫早已被環(huán)境壓迫的無(wú)力反抗，她只能流著淚點(diǎn)頭，最后難產(chǎn)死去也看不到丈夫最后一眼，因?yàn)椤澳腥诉M(jìn)了產(chǎn)房會(huì)走霉運(yùn)”，覺(jué)新這次拼命反抗也無(wú)用了。

這兩位女子都沒(méi)有做錯(cuò)了什么，相反，她們用自己的天性與純真為那個(gè)黑暗社會(huì)增添一絲不一樣的光輝色彩，但她們錯(cuò)就錯(cuò)在不幸生在了男女不平等的社會(huì)，她們的悲劇，不會(huì)是舊中國(guó)的個(gè)別現(xiàn)象，而是無(wú)數(shù)女子悲催命運(yùn)的縮影。她們擁有富足的生活，但她們同時(shí)也被無(wú)數(shù)繁文縟節(jié)所約束，甚至她們連未來(lái)也不能自己決定。她們也擁有一定的學(xué)識(shí)，在新舊思想沖擊的社會(huì)，她們也有渴望自由的思想，因?yàn)槎?，所以想要反抗，因?yàn)榉纯篃o(wú)力，所以反而加劇了她們的痛苦。家?guī)Ыo她們的，既有短暫的溫馨也有長(zhǎng)久的悲劇人生。家的意義，早已失去了光彩。

慶幸我們生活在新的時(shí)代，每個(gè)人都可以為自己的幸福一往無(wú)前的奮斗。家的意義重新被鍍上光輝溫暖的精神。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇三

巴金作為中國(guó)文學(xué)史上的名家，他的作品深入人心，深受讀者喜愛(ài)。巴金的小說(shuō)《家》是一部關(guān)于家族的極富感染力的作品，這部作品洋溢著深情、體恤、關(guān)愛(ài)與思念，被譽(yù)為“南京市民家庭、中國(guó)城市家庭的一份見(jiàn)證”。在閱讀《家》的同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)巴金家族有一定的了解，對(duì)于其家族的規(guī)模之大、家族成員之多、家族傳統(tǒng)之重，我們或許也會(huì)有些許感慨與感嘆。今天，我想談?wù)勱P(guān)于巴金家族的一些心得體會(huì)。

據(jù)巴金時(shí)代的生活記錄和記載，巴金家族的規(guī)模之大確實(shí)令人嘆為觀止。在巴金的絕大部分小說(shuō)中，他描繪了一個(gè)龐大的家族群像。在《家》中，我們可以看出，從巴金的曾曾祖父、曾祖父、祖父、父親再到他自己，每一代人物都有著鮮明的特點(diǎn)和個(gè)性，他們有著各自的職業(yè)、身份、婚姻和生活軌跡，從而在巴金的小說(shuō)中構(gòu)成了一個(gè)完整的家族軌跡。所以，在巴金家族中，規(guī)模的龐大不再是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，而是每個(gè)人物的鮮活生命的真實(shí)流轉(zhuǎn)。

巴金的家族成員不僅數(shù)量龐大，而且成員極其眾多，每個(gè)家庭都有它自己的故事。巴金《家》中所描繪的家族成員數(shù)量有數(shù)十人之多，每個(gè)角色也被賦予了自己的命運(yùn)和人生，人物之間的情感糾葛相當(dāng)復(fù)雜?？赐臧徒鸬摹都摇罚覀儠?huì)對(duì)巴金家族的歷史育人真切的感受，這個(gè)大家族的人們，在巨大的社會(huì)變革與家族變化中，歷經(jīng)了種種的命運(yùn)輪回，以堅(jiān)韌、樂(lè)觀、自信的心態(tài)走過(guò)了漫長(zhǎng)的生命之旅。

巴金家族的傳統(tǒng)文化之重更是令人深思。在家族傳輸中，巴金家族一直堅(jiān)持著傳統(tǒng)文化的傳承。比如，在巴金的祖輩家庭中，遵守儒家文化傳統(tǒng)、強(qiáng)調(diào)家族教育、信奉文化道德、講究禮儀等，每家的家規(guī)家訓(xùn)皆有不同，卻都是極其講究?？梢钥闯?，即使是家族中較為出名的人物，依舊保持著傳統(tǒng)的美德和因襲的計(jì)劃。這對(duì)于巴金家族的傳承和延續(xù)起到了至關(guān)重要的作用。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)對(duì)巴金家族的理解，我們可以深入了解一個(gè)中國(guó)家族的傳統(tǒng)文化，從而發(fā)現(xiàn)許多值得我們學(xué)習(xí)和傳承的品質(zhì)。對(duì)于巴金家族，每個(gè)成員都在拼搏、挑戰(zhàn)、碰撞著各自的命運(yùn)，然而不管是挫折還是榮譽(yù)，都是讓他們得以那樣熱愛(ài)生活的重要因素。在這個(gè)家族中，我們看到的是自信、堅(jiān)韌、拼搏、包容、寬容和自強(qiáng)不息的品質(zhì)。正是如此，他們成為了一個(gè)真正意義上的“巴金家族”。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇四

在巴金的作品《家》中，我們看到了一位父親為了家庭付出的艱辛，看到了一家人在逆境中相互扶持的溫暖，看到了家的重要性以及家庭的力量。我深深感受到了家的真諦。

家是每個(gè)人生命中最重要的一個(gè)組成部分，家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們生命的精神源泉。一個(gè)人的家庭背景，決定了他的性格和行為習(xí)慣，決定了他在社會(huì)中的地位和人際關(guān)系。因此，我們要時(shí)刻珍惜自己的家庭，弘揚(yáng)家庭文化，維系家庭和諧。

在當(dāng)今社會(huì)，由于各種原因，有很多人離開(kāi)了自己的家庭，成為了流浪者。然而，無(wú)論身在何處，我們都應(yīng)該將家庭放在心靈深處，用家庭的力量去面對(duì)生活中的困難和挫折。只有這樣，我們才能在無(wú)處落腳的時(shí)候找到依托，在漫長(zhǎng)的旅途中感受到溫暖。

同時(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，我們還應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為家庭爭(zhēng)取更好的生活條件。只有這樣，我們才能夠在家庭中承擔(dān)更多的責(zé)任，用自己的能力去幫助家庭共同進(jìn)步。

在巴金的作品中，我們看到了一個(gè)家庭在逆境中奮斗的精神，也看到了一個(gè)家庭中每個(gè)人所扮演的角色。我們要以此為鑒，學(xué)會(huì)珍惜家庭，用家庭的力量去面對(duì)生活的每一道坎。而作為未來(lái)的建設(shè)者，我們更應(yīng)該發(fā)揮出自己的才能，為家庭、為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇五

巴金是我非常欽佩的一位作家，他的作品和思想都給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀巴金的小說(shuō)和隨筆，以及了解他的家庭背景和生平經(jīng)歷，我對(duì)巴金的家庭有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在我的心中，巴金是一個(gè)有著獨(dú)立思考能力和堅(jiān)定信念的人，他的家庭也是他堅(jiān)強(qiáng)意志和追求自由精神的象征。

首先，巴金的家庭背景對(duì)他的思想覺(jué)醒起到了重大的影響。巴金出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，從小就受到了剝削和壓迫的痛苦經(jīng)歷。他的父親是一個(gè)放牧工人，母親是一個(gè)務(wù)農(nóng)的婦女。他們過(guò)著艱苦的生活，但是他們對(duì)巴金的教育非常重視，盡力讓他接受教育。巴金的父親從小就鼓勵(lì)他讀書(shū)，培養(yǎng)他的思考能力和求知欲望。在這樣的家庭背景下，巴金逐漸意識(shí)到自己所處的社會(huì)環(huán)境的不公和不平等，他產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻思考，并開(kāi)始了他的創(chuàng)作事業(yè)。

其次，巴金的家庭教育使他形成了獨(dú)立思考和堅(jiān)定信念的品質(zhì)。巴金的父親母親從小就教育他要獨(dú)立思考，要有自己的主見(jiàn)。巴金在家庭教育的熏陶下，開(kāi)始對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入思考，并在其中發(fā)現(xiàn)了自己的追求。他決心要寫(xiě)作，用文字來(lái)揭示社會(huì)的不平等和不公。巴金的家庭在他的創(chuàng)作中起到了重要的推動(dòng)作用，他們的教育和支持讓巴金在艱難的創(chuàng)作時(shí)期堅(jiān)持下來(lái)，并最終成為了一位偉大的作家。

此外，巴金的家庭也是他堅(jiān)持追求自由和獨(dú)立精神的象征。巴金的父親和母親都是很堅(jiān)強(qiáng)的人，他們沒(méi)有向困境低頭，而是堅(jiān)持追求自由和獨(dú)立。巴金在成長(zhǎng)過(guò)程中目睹了他們對(duì)自由的追求和堅(jiān)守的精神，深受其感染。這種家庭精神鼓舞著巴金，讓他在創(chuàng)作和思考中堅(jiān)持自己的信念。正是因?yàn)橛辛诉@樣的家庭背景，巴金才能在社會(huì)壓力和沉重的生活負(fù)擔(dān)下堅(jiān)持自己的藝術(shù)追求。

最后，巴金的家庭背景和家庭教育也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)了解巴金的家庭背景和生平經(jīng)歷，我深刻理解到家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)良好的家庭環(huán)境可以培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力和堅(jiān)定信念的人，也能鼓舞人在追求自由和獨(dú)立的道路上堅(jiān)持不懈。巴金的家庭教育和家庭精神是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，他們讓我明白只有通過(guò)獨(dú)立思考和堅(jiān)定自己的信念，才能在追求自由和追求真理的道路上走得更遠(yuǎn)。

綜上所述，巴金的家庭對(duì)他的人生和創(chuàng)作事業(yè)起到了重要的影響。巴金在艱難的環(huán)境中成長(zhǎng)，但是他的家庭教育和家庭精神讓他勇敢追求自由和真理的勇氣。巴金的故事和他的家庭啟示我們，家庭對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用，一個(gè)溫暖和諧的家庭不僅能培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力的人，還能鼓舞人勇往直前，在追求自由和真理的道路上堅(jiān)持不懈。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇六

最近正在看一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)：巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。雖然暫時(shí)只看完《家》這篇，發(fā)現(xiàn)巴金老爺爺對(duì)其中的人物刻畫(huà)可謂是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，讓我銘記于心。深刻的感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家?，F(xiàn)在正在讀第二本，當(dāng)我讀完第一本《家》后，給我的感覺(jué)真可謂身臨其境，巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫(xiě)折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨，痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過(guò)三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺(jué)慧他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿(mǎn)信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年，也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺(jué)新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路，老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人，在以前就稱(chēng)他為“無(wú)抵抗主義”，也就是因?yàn)樗倪@種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死，走的走。

雖然他感到無(wú)比的痛苦，但這種痛苦卻并沒(méi)有讓他改變自己的性格，只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動(dòng)，他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺(jué)民則是站在覺(jué)慧那邊，但他并不像覺(jué)慧那樣沖動(dòng)，有著沉穩(wěn)的性格，在必要的命運(yùn)更加悲慘，她死得比鳴鳳懦弱多了。梅是覺(jué)新的表妹，他們二人之間也曾有過(guò)愛(ài)情，本來(lái)兩家都同意結(jié)婚了，卻又因?yàn)槎说陌俗植缓隙坏貌簧ⅰＳX(jué)新娶了李家的瑞玨，重新獲得了愛(ài)情;而梅也另嫁他人，卻當(dāng)了寡婦，又回了娘家。兩人依然對(duì)對(duì)方念念不忘。后來(lái)沒(méi)得了肺病，卻因?yàn)楦赣H守舊，不肯看西醫(yī)，耽誤了治療，最后她懷著遺憾，軟弱的死去。高老太爺?shù)纳眢w也是一天不如一天，快要走到了生命的盡頭，醫(yī)藥已經(jīng)不起作用了，在陳姨太的提議下，人們開(kāi)始求助于封建迷信。

最開(kāi)始找道士在大廳里做法念咒，深夜陳姨太又在天井里拜菩薩。后來(lái)克明、克安、克定三兄弟又祭天。最后居然找巫師到家里來(lái)捉鬼，把老太爺嚇得夠嗆，陳姨太等人被覺(jué)慧說(shuō)了一番后羞愧地散了。又過(guò)一天，老太爺死了，臨死之前他醒悟了，同意覺(jué)慧等年輕人接收新思想了，可是已經(jīng)太遲了。死得最令人悲憤的就是瑞玨了。老太爺死后，封建的思想不但沒(méi)有消失，反而更嚴(yán)重了。葬禮就辦得充滿(mǎn)封建色彩，這還不夠，長(zhǎng)孫媳瑞玨生產(chǎn)的日子近了，太太們說(shuō)長(zhǎng)輩的靈柩停在家里，家里有人生產(chǎn)就會(huì)有“血光之災(zāi)”。所以按照封建理念，瑞玨不得不搬到城外去住。

后來(lái)瑞玨難產(chǎn)，卻不能與覺(jué)新相見(jiàn)，她在生下一個(gè)兒子之后，含恨離開(kāi)人世。這是四個(gè)悲劇，雖然發(fā)生在了幾個(gè)完全不同的人的身上，但是卻都揭露了封建統(tǒng)治的罪惡。梅和瑞玨都是覺(jué)新曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的`女人，而她們也都是封建主義的悲哀，她們同覺(jué)新一樣，太軟弱了，對(duì)于別人說(shuō)的，哪怕自己知道是錯(cuò)的，也要把痛苦埋在自己心里，只會(huì)服從，不會(huì)反抗，他們的所謂“作揖主義”哲學(xué)純粹是給在封建社會(huì)白白做出犧牲。高老太爺在臨死之前能夠醒悟也稱(chēng)得上是一種慶幸吧，不過(guò)他醒悟地太遲了，沒(méi)有任何的意義和價(jià)值，根本不能給這個(gè)家庭，這個(gè)社會(huì)帶來(lái)絲毫的改變。而鳴鳳，她與常人不同，她性格剛烈，雖然她的死也是白白犧牲，根本不會(huì)引起任何人(封建主義)的任何注意，但是她寧死也不屈服于封建主義，至少她死得不窩囊?？傊饨ㄉ鐣?huì)給人們的痛苦遠(yuǎn)不只這些，所以年輕人才要推翻這個(gè)社會(huì)，讓人們看到新社會(huì)、新生活的希望。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇七

巴金先生是二十世紀(jì)的著名作家，他的作品大多聚焦于當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與悲苦?！都摇肥撬拇碜髦?，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)孤苦伶仃的家庭，展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。讀完這部作品，我深深地感悟到了家庭對(duì)于一個(gè)人的重要性，也深刻體會(huì)到了家庭的意義。

第二段：家庭的溫暖。

在《家》這部小說(shuō)中，巴金通過(guò)描寫(xiě)家庭，表達(dá)了自己對(duì)于家庭的理解和認(rèn)識(shí)。家庭對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最溫暖的港灣。只有在家庭中，一個(gè)人才可以真正地釋放自己。在這里，一個(gè)人可以放下所有的偽裝，真實(shí)地呈現(xiàn)出自己的全部。而家庭的和睦和溫馨，也是每個(gè)人最為向往的。正因如此，我們要珍惜自己的家庭，讓它成為一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。

第三段：家庭的教育。

家庭中的教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在《家》這部作品中，蘇小姐因?yàn)榧彝ト狈逃劤杀瘎?。她的情感缺失和性格缺陷都是與家庭的教育有關(guān)。而對(duì)于其他的角色來(lái)說(shuō)，家庭的教育也同樣影響到了他們的成長(zhǎng)。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待家庭教育，注重培養(yǎng)孩子的品德和精神，讓他們成長(zhǎng)為有道德、有思想、有愛(ài)心的人。

第四段：家庭的責(zé)任。

家庭的責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)摹８改敢獙?duì)子女負(fù)起教育責(zé)任，讓他們健康成長(zhǎng)；孩子要對(duì)父母負(fù)起照顧的責(zé)任，讓他們晚年幸福；兄弟姐妹要互相扶持，相互關(guān)愛(ài)。在《家》中，巴金深入地描繪了家庭成員之間不同的責(zé)任，從而表現(xiàn)出了家庭責(zé)任的重要性。我們要認(rèn)識(shí)到家庭責(zé)任的重要性，充分理解家庭成員之間的義務(wù)和責(zé)任，為家庭的和諧盡到自己的一份力量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

《家》這部作品表現(xiàn)了巴金先生對(duì)家庭的深刻認(rèn)識(shí)和理解，也給我們帶來(lái)了啟示：家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，是心靈的歸宿。只有珍惜家庭，擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，才能讓家庭成為一個(gè)和諧、幸福的小天地。在讀完這部作品之后，我感悟到了很多，也深深地理解到了家庭這個(gè)主題的重要性。相信通過(guò)對(duì)家庭的重視和關(guān)愛(ài)，我們可以讓家庭成為一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和幸福的地方。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們。今天很榮幸在這里與大家分享我讀的巴金先生的《家》之后的感想。初讀《家》，也許這個(gè)故事并不吸引人。然而一本好書(shū)，是引人漸入佳境，一點(diǎn)點(diǎn)接近主人公，感受那個(gè)時(shí)代的氣息?！都摇罚俏夷壳白x過(guò)最令人身臨其境，并且?guī)?lái)頗多感動(dòng)的書(shū)。

《家》描述的是，中國(guó)已經(jīng)逐漸從沉睡中蘇醒，在新思潮的帶領(lǐng)下逐漸變革，金陵城的高氏一族卻處于舊的封建家長(zhǎng)制中，在時(shí)代的影響下，年輕一代開(kāi)始覺(jué)醒、反叛。高家不能結(jié)婚逐漸衰弱下去，直至最終崩塌。其中，以長(zhǎng)房的三兄弟覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧為主，一個(gè)故事展現(xiàn)了這個(gè)家族的悲歡離合。

巴金先生所寫(xiě)的《家》之所以打劫人心，不僅在于作者投入了他的愛(ài)情，融入了情感去寫(xiě)，更在《家》所表現(xiàn)的一個(gè)時(shí)代，新舊交替的時(shí)代以及這個(gè)時(shí)代中三代人的斗爭(zhēng)。作者所描述的這個(gè)家，是這個(gè)時(shí)代的開(kāi)端，亦是這個(gè)時(shí)代的結(jié)局。在高公館中，有著雕梁畫(huà)棟的房屋，迂回的行廊，精致的花園，時(shí)時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，儼然一個(gè)人丁興旺、詩(shī)禮傳家的奢華的大家庭?？墒沁@是一個(gè)華美卻脆弱的表象，在暗地里，人人想著勾心斗角，互相排擠，而大難臨頭的時(shí)候，他們便一哄而散，這個(gè)家族只剩下空架子，孤零零地立著，既滑稽，又悲哀。這不過(guò)是一個(gè)血腥、專(zhuān)制的、腐朽的、自己挖成了自己的墳?zāi)梗约河职炎约郝裨崃说呐f封建家庭的代表。

整本小說(shuō)，仿佛滿(mǎn)滿(mǎn)地承載的是覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三兄弟的血淚，妥協(xié)或斗爭(zhēng)。但在我眼中，這不僅僅是三個(gè)人，而是千千萬(wàn)成個(gè)人，小說(shuō)的重心不在描寫(xiě)人物，而是在透過(guò)人物，寫(xiě)出他們身后的封建制度。青年們，少女們，在紙上的控訴，反抗甚至是少有的歡樂(lè)，都不免有陰云的籠罩，壓迫，要使他們成為傀儡，成為舊禮教的犧牲品。

小說(shuō)中，還有其他的帶有濃郁悲劇色彩的人物，比如鳴鳳。她只是一個(gè)下人，一個(gè)小人物，可是作者卻不惜耗費(fèi)大量的筆墨，來(lái)描述她投湖自盡之前的心理活動(dòng)。她在湖邊的悲泣，是那樣令人心痛不已。她哭訴，她從不曾傷害過(guò)一個(gè)人。她同別的少女一樣，也有漂亮的面孔，有聰明的心，有血肉的身體，為什么人們單單要蹂躪她，傷害她，不給她一瞥溫和的目光，不給她一顆同情的心，甚至沒(méi)有人來(lái)為她發(fā)出一聲憐憫的嘆息!她悲傷，感到有一堵高墻隔在和和覺(jué)慧之間。最終的縱身一躍，一個(gè)美好的生命悄志聲息地消逝在冰冷的湖水中了，可憐的鳴鳳啊，她溫柔、謙和、美好、聰慧，不過(guò)因?yàn)樗桥恕灰曌骺堋⑼嫖锏呐?，因?yàn)樗窍氯恕幻镆?、踐踏的下人，就遭到如此的厄運(yùn)，被隨意地送給別人，完全不被作為一個(gè)人來(lái)看待。平常，鳴鳳也是同覺(jué)新一樣，溫和地默默承受一切，可讓人沒(méi)想到的是，她會(huì)有這樣的勇氣，以死來(lái)反抗專(zhuān)制的壓迫。從這一點(diǎn)來(lái)看，全書(shū)中不是幼稚而大膽的覺(jué)慧，而是可憐可愛(ài)的鳴鳳，在她身上，舊禮教的黑暗與青年的熱血的碰撞達(dá)到了極致。從這矛盾中迸發(fā)的力量讓人不能不驚嘆、敬畏!這也正是巴金先生的作品的可貴之處，他是將自己的滿(mǎn)腔熱血投射到紙上，使每個(gè)人都有頭腦，有思想，活生生地出現(xiàn)在我們面前。在巴金的筆下，許多年輕鮮活的生命在掙扎、呼號(hào)，為了權(quán)利，為了自由，他們抗?fàn)幹?。他們不僅僅是那個(gè)舊時(shí)代最鮮明的記號(hào)，今天或許仍然有許多這樣的人，受命運(yùn)捉弄，受權(quán)勢(shì)壓迫。即使我們不敢說(shuō)，憑借主觀的意愿就可以扭轉(zhuǎn)局面，但是，看看覺(jué)新的例子，“無(wú)抵抗主義”和“作揖主義”可以生生斷送一個(gè)人的青年，我們可以知道，面對(duì)壓迫唯有奮起反抗，才有機(jī)會(huì)贏得勝利。巴金的《家》，我們不僅可以將它看作是對(duì)那個(gè)黑暗時(shí)代的控訴，更可以看作是對(duì)青春的呼喚，對(duì)奮斗，對(duì)斗爭(zhēng)的呼喚。面對(duì)困境，我們要說(shuō)：“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)!”

《家》仿佛是一幅恢宏的畫(huà)卷，展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的精神面貌。一個(gè)混亂的時(shí)代，矛盾的時(shí)代。妥協(xié)者，讓者都會(huì)淪為時(shí)代的犧牲品，只有勇敢無(wú)畏的抗?fàn)幷?，方可開(kāi)辟一條康莊大道。讓我們?nèi)计鹑淼臒嵫瑹o(wú)所畏懼地向前開(kāi)辟屬于我們的時(shí)代吧!

巴金《家》心得體會(huì)精選篇九

巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的巨匠，他的作品不僅在文學(xué)界廣受歡迎，而且在社會(huì)上也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他的家庭也是一個(gè)非常有趣和特別的組合。在我閱讀巴金的作品并了解他的家庭后，我深感到其中有很多值得我們思考和學(xué)習(xí)的地方。因此，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：巴金的作品與家庭背景介紹。

巴金出生在一個(gè)富裕的商人家庭，等他成年后，他的父親不止一次威脅他，讓他立刻放棄文學(xué)創(chuàng)作，但巴金仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并從事寫(xiě)作，成為了中國(guó)著名作家。他最為知名的小說(shuō)是《家》。這部作品描寫(xiě)了他自己的家庭背景，展現(xiàn)了戲劇性的家庭故事和豐富的人物性格。

第二段：家庭紛爭(zhēng)與解決。

在巴金的作品中，家庭紛爭(zhēng)和解決的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮。在《家》中，他描述了家庭內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)，包括父親和兒子之間的沖突、兄弟之間的斗爭(zhēng)、夫妻之間的矛盾等。雖然這種爭(zhēng)吵可能在所有家庭中都會(huì)出現(xiàn)，但是他的小說(shuō)揭示了解決這些問(wèn)題的方法，即通過(guò)討論、妥協(xié)和安撫等方式來(lái)達(dá)成和解。

第三段：尊重他人的思想和感受。

在巴金的家庭中，他的妻子楊絳是另一個(gè)非常重要的人。她是一個(gè)學(xué)者和作家，她在文學(xué)上對(duì)巴金提供了很多支持。在他們的交往中，巴金表現(xiàn)出對(duì)楊絳思想和感受的尊重。他不僅聽(tīng)取她的意見(jiàn)，而且在她寫(xiě)小說(shuō)時(shí)幫助她審查和修改。這種尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度也是我們?cè)诂F(xiàn)代家庭中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

第四段：家庭中的教育方式。

在巴金的小說(shuō)中，他描繪了父親對(duì)兒子進(jìn)行教育的方式。他的父親強(qiáng)烈要求巴金成為一個(gè)商人，因此，他在音樂(lè)學(xué)院被迫學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。這種強(qiáng)制教育不僅在很大程度上破壞了巴金的音樂(lè)熱情，而且也是巴金感到壓抑和不自在的原因之一。因此，在現(xiàn)代家庭中，父母教育孩子時(shí)應(yīng)該尊重孩子的意愿，鼓勵(lì)孩子發(fā)掘自己的潛力以充分發(fā)揮他們的才華。

第五段：總結(jié)。

在巴金的作品和家庭中，我們可以學(xué)到很多重要的教訓(xùn)。我們應(yīng)該尊重并接納身邊的人，包括我們的家人、朋友和同事。我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇我們的言行，盡可能地避免沖突和不必要的爭(zhēng)吵。我們還應(yīng)該了解自己，并努力發(fā)掘自己的潛力，這將幫助我們?cè)谧约旱穆殬I(yè)和人生中獲得成功?？傊覀儗⒗^續(xù)從巴金的作品和家庭中吸取經(jīng)驗(yàn)，以便成為更好的人。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十

巴金，中國(guó)現(xiàn)代著名作家，以其對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)家庭生活的獨(dú)特描繪而聞名。他筆下的家庭形象豐富多樣，充滿(mǎn)溫情和人性的曲折。在巴金的小說(shuō)作品中，家庭被賦予了濃郁的情感，也讓讀者深刻領(lǐng)悟到家庭是一個(gè)人生的港灣，一個(gè)成長(zhǎng)的源泉。本文將從親情、夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、家庭教育和家族傳承五個(gè)方面，探討巴金家庭心得體會(huì)。

首先，巴金筆下的親情觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的地方。在他的作品中，親情往往是家庭最堅(jiān)固的紐帶，也是人生最重要的支撐。從《家》中的巨亨夫人對(duì)待兒子的深情，到《春》中的黃雙喜對(duì)兄長(zhǎng)的疼愛(ài)，巴金通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)讓人們感受到了親情的真摯和無(wú)私。家庭里的親情讓人們感受到一種溫暖，有了親情，家庭才能真正成為人們依靠的港灣。

其次，巴金的作品中夫妻關(guān)系體現(xiàn)了家庭的和諧與穩(wěn)定。巴金在小說(shuō)中刻畫(huà)了很多文化人家庭的生活軌跡，其夫妻之間的相互理解和支持成為了家庭的重要基石。在《家》中，巨亨夫人對(duì)待丈夫巨亨的寵愛(ài)和關(guān)心，使得家庭充滿(mǎn)了溫情和和諧，夫妻之間的互相扶持和理解也讓人們領(lǐng)悟到了夫妻之間應(yīng)該共同努力，共同經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福的家庭。

再次，巴金筆下的父母子女關(guān)系讓我們深刻理解到家庭是教育孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。巴金在作品中呈現(xiàn)了不同類(lèi)型的父母子女關(guān)系，從陳壽茂對(duì)待孩子的溫和與理解，到《春》中黃雙喜母親的苛刻和重壓，都讓人們感受到了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。父母通過(guò)對(duì)孩子的教育和關(guān)愛(ài)，塑造了孩子的性格和行為，家庭成為了一個(gè)塑造品質(zhì)的工廠，一座教育的灌溉。

此外，巴金的作品也深度關(guān)注家庭教育的重要性。他呈現(xiàn)了對(duì)教育的思考和家庭教育的重要性。在《明天》一書(shū)中，作者通過(guò)刻畫(huà)主人公家庭教育的重要性，強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的不可替代性。巴金的作品告訴我們，家庭教育負(fù)責(zé)塑造一個(gè)人的品德和人格，家庭教育重要起到了人生的引導(dǎo)和指引。

最后，巴金的作品中還反映了家族傳承的重要性。在《四世同堂》一書(shū)中，作者描述了一個(gè)家族的發(fā)展和傳承，讓人們深刻認(rèn)識(shí)到家族對(duì)于個(gè)人和家庭的影響。家族文化在巴金的作品中被賦予了一種獨(dú)特的力量，使得家族成為了一個(gè)代代相傳的寶藏。

綜上所述，巴金家庭心得的體會(huì)主要集中在親情、夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、家庭教育和家族傳承這五個(gè)方面。他的作品通過(guò)描繪家庭生活，探索了家庭里充滿(mǎn)溫情和人性的親情，家庭和諧與穩(wěn)定的夫妻關(guān)系，家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，以及家族對(duì)于個(gè)人和家庭的影響。巴金用他的作品讓我們認(rèn)識(shí)到，家庭是一個(gè)人生的港灣，一個(gè)成長(zhǎng)的源泉，是每個(gè)人在人生旅途中的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十一

巴金是中國(guó)現(xiàn)代作家巴金的筆名，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要代表之一。巴金的作品深入揭示了社會(huì)的黑暗面，批判了封建舊制度和帝國(guó)主義的侵略。通過(guò)閱讀巴金的作品，我深深感受到了他家庭對(duì)他人生的影響，特別是他母親對(duì)他的教育，以及他自身對(duì)家的責(zé)任和傳統(tǒng)價(jià)值的思考。下面我將從巴金的家庭教育、家庭關(guān)懷、責(zé)任感與家庭傳統(tǒng)價(jià)值等幾個(gè)方面展開(kāi)，分享我對(duì)巴金作品中家庭主題的心得體會(huì)。

在巴金的作品中，家庭教育是一個(gè)重要的主題。他母親是巴金一家的重要支柱，她用慈愛(ài)與智慧塑造著巴金的人格。巴金的母親身懷六甲時(shí)，巴金父親去世，她獨(dú)自將家庭生計(jì)支撐起來(lái)。她無(wú)私地追求孩子們的教育，將有限的資源用于他們的成長(zhǎng)。巴金的母親是個(gè)極其勤勞的人，她通過(guò)努力工作維持著整個(gè)家庭的生活，這種母愛(ài)與奉獻(xiàn)讓巴金決心要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，也讓他擁有了堅(jiān)韌的生活態(tài)度。

巴金的家庭關(guān)懷是他作品的另一個(gè)突出主題。巴金在自己的作品中生動(dòng)地描繪了家庭內(nèi)部的溫情和親情。在《家》一書(shū)中，巴金講述了一家四代人的命運(yùn)，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的家庭，有忠誠(chéng)、有情感、有和諧。巴金用一個(gè)藝術(shù)家的眼光鏡頭讓我們看到了家庭的溫暖與幸福。他不僅關(guān)注大家族的生活，也關(guān)注到了每個(gè)家庭成員的內(nèi)心世界。在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)家庭關(guān)懷的重視是尤為重要的，巴金的作品向我們展示了這一點(diǎn)。

巴金的作品還體現(xiàn)了他對(duì)家庭責(zé)任的思考。他非常強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任感，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該履行自己作為家庭成員的責(zé)任。在《寒夜》一書(shū)中，巴金描寫(xiě)了一個(gè)軍人在戰(zhàn)亂年代里，對(duì)家庭充滿(mǎn)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?。巴金通過(guò)這個(gè)角色傳達(dá)了一個(gè)深刻的信息，那就是作為家庭的一員，我們應(yīng)該為家人承擔(dān)責(zé)任，給予他們支持與照顧。

最后，巴金的作品對(duì)傳統(tǒng)家庭價(jià)值有著深刻的思考與探索。巴金堅(jiān)信傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀念對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在他的作品中，巴金強(qiáng)調(diào)了對(duì)長(zhǎng)輩的尊重、家庭的和睦與團(tuán)結(jié)以及對(duì)自己傳統(tǒng)文化的思考。他認(rèn)為只有堅(jiān)守傳統(tǒng)家庭價(jià)值，才能使個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中有所立足。巴金正是通過(guò)堅(jiān)守家庭的傳統(tǒng)價(jià)值，為個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步提供了土壤與支撐。

通過(guò)閱讀巴金的作品，我被他在家庭教育、家庭關(guān)懷、責(zé)任感與家庭傳統(tǒng)價(jià)值等方面的思考所震撼。巴金的作品豐富而有深度，通過(guò)對(duì)家庭的刻畫(huà)，他呈現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)背景下的家庭的多樣性與復(fù)雜性。巴金的作品不僅給我?guī)?lái)了啟示，也喚起了我對(duì)家庭關(guān)系的思考。我深深地認(rèn)識(shí)到家庭是我們成長(zhǎng)與生活的港灣，更是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的基石。巴金的作品讓我明白了作為一個(gè)家庭的一份子，應(yīng)該保持家庭親情的溫暖與和諧，同時(shí)也要勇于承擔(dān)對(duì)家庭的責(zé)任與義務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該像巴金一樣，不忘家庭的重要性，關(guān)懷、尊重與傳承家庭價(jià)值觀念。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到家庭的力量與溫暖，讓家庭成為我們生活中永恒的明燈。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十二

巴金是我國(guó)著名作家之一，他的作品深受讀者喜愛(ài)，也給國(guó)人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。近年來(lái)，巴金家族成為了文藝圈的一道風(fēng)景線，他們的家庭成員深諳文藝之道，也相互支持、互相溝通。以下是我對(duì)巴金家族的一點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，巴金家族以文化為基礎(chǔ)，通過(guò)不斷地探索和表達(dá)，傳播了很多優(yōu)秀的文化作品。巴金家族人才輩出，多數(shù)成員都擁有很高的文化素養(yǎng)，他們對(duì)文化的認(rèn)知也很深刻。比如巴金曾說(shuō)過(guò)：“文學(xué)是人類(lèi)的一部分?！边@一句話表明了他對(duì)文學(xué)及其價(jià)值的深刻理解。在巴金家族中，文化傳承是家族的一大特色，每個(gè)成員都會(huì)通過(guò)各種渠道來(lái)呈現(xiàn)和傳播自己的文化體驗(yàn)。

其次，巴金家族注重家庭和睦，彼此之間互相支持、關(guān)愛(ài)。巴金家族中有許多成員都是著名的文學(xué)家或知識(shí)分子，他們的兒女也很出色。但是在他們的家庭中，大人和小孩都沒(méi)有拿自己的成就去炫耀或者壓制對(duì)方，而是在互相理解和支持的基礎(chǔ)上相互交流，相互關(guān)心。這種和睦的氛圍不僅代表了家庭價(jià)值觀的堅(jiān)守，也體現(xiàn)了家庭和諧的重要性。

最后，巴金家族堅(jiān)持藝術(shù)與市場(chǎng)并重，尊重藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)。相比其他家庭，巴金家族中的藝術(shù)家并不會(huì)為了利益而放棄自己的創(chuàng)作自由和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，他們尊重藝術(shù)的本質(zhì)，并始終關(guān)注作品的復(fù)雜性與深度。正是這種態(tài)度，讓巴金家族的成員們的作品才能得到讀者與市場(chǎng)的欣賞與認(rèn)可。

總之，巴金家族是一個(gè)注重文化傳承、家庭和睦、重視藝術(shù)創(chuàng)作的特殊家庭。他們通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷、創(chuàng)意與藝術(shù)使巴金的文化和思想滋潤(rùn)人們的心靈，也讓世界更加豐富多彩。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十三

在閱讀完巴金的《家》后，我深感其文化內(nèi)涵的深刻和視角的獨(dú)特。作為一部反映家庭發(fā)生的變遷的小說(shuō)，它現(xiàn)實(shí)地展現(xiàn)了舊時(shí)代的父權(quán)主義、婦女地位低下和家族的權(quán)威，也揭示了新時(shí)代的革命精神、個(gè)體解放和信仰的變化。

小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)具有代表性的城市家庭，整個(gè)故事跨度達(dá)二十年之久。在這二十年間，家庭中的各個(gè)成員都發(fā)生了巨變。這可以看做是一個(gè)縮影，展示了隨著時(shí)代的變遷，人們的思想觀念、生活方式、道德準(zhǔn)則等方面所發(fā)生的變化。

最令我深感觸的是小說(shuō)中描寫(xiě)的女性群像。從最初的紅樓夢(mèng)式的春香，到婚后的梅兒，再到最后的孫紹梅，這些女性角色有悲有喜，有幸有不幸，但全部都是社會(huì)習(xí)俗和道德觀念下受到限制的個(gè)體。

在舊時(shí)代，女性明顯地是「低矮的人物」，婚姻和生育的功能更顯突出。女性往往缺乏自主性，需要依附于男性的經(jīng)濟(jì)依靠和道德規(guī)范。但是，隨著時(shí)代的變遷，女性在家庭結(jié)構(gòu)中獲得了越來(lái)越重要的地位，逐漸實(shí)現(xiàn)了與男性平等的參與。同時(shí)，女性在價(jià)值觀念和生活方式方面的變革也給家庭帶來(lái)了前所未有的變化。

此外，小說(shuō)中令人動(dòng)容的還有家族的地位轉(zhuǎn)變。在老二、老三爭(zhēng)奪家族權(quán)威的過(guò)程中，可以看出，家庭中的宗法制度日漸瓦解，家族權(quán)威逐漸被個(gè)人化所取代，這是時(shí)代風(fēng)尚和民族精神的體現(xiàn)。

總之，巴金的《家》，是一部不可多得的文學(xué)佳作。借著一個(gè)城市家庭的興衰，呈現(xiàn)出新舊時(shí)代的巨變和家庭中的普遍性問(wèn)題。這部作品的光芒不僅藉以照亮一個(gè)時(shí)代，更給我們提供了深刻的人生啟示和價(jià)值追求。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十四

巴金是一位偉大的作家，他以其深入人心的作品，展現(xiàn)了家庭的喜怒哀樂(lè)，傳遞了人們對(duì)家庭的思考和體味。在巴金的作品中，家庭是一個(gè)重要的主題，他通過(guò)描寫(xiě)巴金家，向讀者傳達(dá)了許多心得體會(huì)。

首先，巴金家教給我們的是家庭的溫馨和親情。在巴金的作品中，巴金家是一個(gè)富有溫情和親和力的家庭。父親和母親都是愛(ài)自己孩子的典范，他們雖然面臨許多困難和艱辛，但他們的關(guān)注和呵護(hù)從未間斷。巴金的父親是一個(gè)慈愛(ài)的人，他一直支持和激勵(lì)巴金走上文學(xué)之路。母親是一個(gè)勤勞善良的人，她用自己的辛勤勞動(dòng)為家庭帶來(lái)了溫暖和希望。這樣的家庭給了巴金很多溫馨和力量，也讓讀者感受到家庭的重要性和親情的寶貴。

其次，巴金家教給我們的是家庭的團(tuán)結(jié)和支持。在巴金的作品中，兄弟姐妹之間的團(tuán)結(jié)和相互支持十分明顯。巴金是家中最小的孩子，他的兄弟姐妹經(jīng)常為他提供幫助和指導(dǎo)，讓他能夠更好地成長(zhǎng)。尤其是巴金的姐姐，她是巴金成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)者和榜樣，她教育巴金如何做人，如何做一個(gè)有理想、有追求的人。巴金家的團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)家庭成員都感到溫暖和安心，也讓讀者看到了家庭的力量和重要性。

第三，巴金家教給我們的是家庭的責(zé)任和堅(jiān)持。巴金家是一個(gè)勤勞的家庭，家人們都知道努力工作的重要性。他們鼓勵(lì)巴金堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力奮斗，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。在巴金的作品中，他描述了自己小時(shí)候勞動(dòng)的場(chǎng)景，雖然艱辛但充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。巴金的努力和堅(jiān)持，幫助他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也啟示著讀者要勇敢地追求自己的目標(biāo)。這樣的家庭責(zé)任和堅(jiān)持對(duì)于家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。

第四，巴金家教給我們的是家庭的寬容和理解。在巴金的作品中，他的父母在他選擇文學(xué)之路時(shí)并沒(méi)有向他施加太大的壓力，而是給予了他寬容和理解。巴金的父母明白孩子追求夢(mèng)想的重要性，他們知道孩子需要找到自己的興趣和事業(yè)方向。他們一直支持巴金，給他留有發(fā)展的空間和時(shí)間。這樣的家庭寬容和理解讓巴金的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，也讓讀者感受到了家庭的寬容和理解的重要性。

最后，巴金家教給我們的是家庭的希望和堅(jiān)強(qiáng)。在巴金的作品中，他描述了家庭面臨困境和逆境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。巴金的父母不僅面對(duì)著各種的生活困難，還面對(duì)了戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)蕩的社會(huì)。然而，他們從未放棄過(guò)對(duì)未來(lái)的希望和信心。他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)和努力，給了巴金和家人一個(gè)美好的未來(lái)。這樣的家庭希望和堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)價(jià)的，也讓讀者看到了家庭的力量和魅力。

巴金家教給我們很多關(guān)于家庭的心得體會(huì)。在巴金家，我們看到了家庭的溫馨和親情、家庭的團(tuán)結(jié)和支持、家庭的責(zé)任和堅(jiān)持、家庭的寬容和理解、家庭的希望和堅(jiān)強(qiáng)。這些都是珍貴的品質(zhì)和價(jià)值觀，也讓我們深刻體味到家庭的重要性和力量。希望我們能夠從巴金家的心得體會(huì)中，學(xué)習(xí)到更多關(guān)于家庭的智慧和美好。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十五

巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位重要作家，他的作品以家書(shū)的形式廣為人知，并且這些家書(shū)讓我對(duì)于人生、家庭、社會(huì)以及人性等方面有了新的思考。下面，我將從“巴金家書(shū)心得體會(huì)”的主題出發(fā)，結(jié)合巴金的家書(shū)內(nèi)容，分為五個(gè)段落，來(lái)談一談我的感悟與體會(huì)。

首先，巴金的家書(shū)教會(huì)我珍視家庭。在他的家書(shū)中，我看到了巴金對(duì)家庭和親情的高度重視和強(qiáng)調(diào)。他以家書(shū)的形式向自己的家人講述著他離鄉(xiāng)背井的經(jīng)歷，向他們表達(dá)著自己對(duì)于家庭的思念和關(guān)懷。通過(guò)閱讀這些家書(shū)，我意識(shí)到了家庭的重要性，并且深深體會(huì)到，無(wú)論身在何處，家庭永遠(yuǎn)都是一個(gè)人最溫暖、最依靠的港灣。

其次，巴金的家書(shū)讓我對(duì)于社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他在家書(shū)中不僅僅寫(xiě)了自己的個(gè)人經(jīng)歷，還提及了他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的感受和思考。他對(duì)于社會(huì)的觀察和思考讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。而他對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的反思和思考，也從側(cè)面影響著我去思考和關(guān)注身邊發(fā)生的社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐。

第三，巴金的家書(shū)讓我明白了人與人之間的情感和感情是多么的寶貴和重要。在他的家書(shū)中，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達(dá)對(duì)于家人的關(guān)懷和思念，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著對(duì)于朋友、親人和有緣人的愛(ài)與溫暖。這使我深深地意識(shí)到，我們生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，但只有通過(guò)情感的聯(lián)系和傳遞，我們才能產(chǎn)生真正的共鳴和連結(jié)。

第四，巴金的家書(shū)向我展示了如何對(duì)待人性的復(fù)雜性與多樣性。在他的家書(shū)中，他不僅僅是贊美和贊揚(yáng)自己的親人和朋友，也表達(dá)了他對(duì)他們一些缺點(diǎn)和不足的理解和包容。這讓我明白了人性并不是一成不變的，我們每個(gè)人都有著復(fù)雜與多樣的一面。對(duì)于他人的評(píng)判和評(píng)價(jià)，應(yīng)該從更加寬容和理解的角度來(lái)看待，以真實(shí)地去感知和理解一個(gè)人的內(nèi)心世界。

最后，巴金的家書(shū)還教會(huì)了我要有勇氣和毅力去追尋自己的夢(mèng)想。他在家書(shū)中多次表達(dá)了他對(duì)于文學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求，并且用著行動(dòng)來(lái)證明自己的努力和奮斗。他的堅(jiān)持和不懈努力給予了我很大的鼓舞和啟示，讓我明白只有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才能讓自己在人生的旅途中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

總之，巴金的家書(shū)給了我很大的啟發(fā)和觸動(dòng)，讓我對(duì)于家庭、社會(huì)、人性等方面有了新的思考和理解。通過(guò)閱讀巴金的家書(shū)，我明白了珍視家庭、理解和包容他人、勇敢追尋夢(mèng)想的重要性。巴金的家書(shū)不僅僅是一封親情的信，更是一本關(guān)于人生和人性的啟示錄。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十六

巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要作家之一，其家庭生活與作品創(chuàng)作緊密相連，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的變遷和家庭倫理觀念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)對(duì)巴金家的觀察與思考，我深刻體會(huì)到了家庭的重要性、親情的可貴以及個(gè)體自由的追求等多重主題。下面我將從巴金的家庭背景、家庭關(guān)系、教育觀念和自由追求等四個(gè)方面展開(kāi)，帶你一同探索巴金家的心得體會(huì)。

首先，巴金的家庭背景是巴金關(guān)于家庭主題表達(dá)的重要條件。巴金的家庭屬于知識(shí)分子家庭，父親是一個(gè)教師，教給巴金許多知識(shí)，還教給他講求道德。母親則是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而智慧的女性，她是巴金在家庭中取得成功的重要支持者。巴金從小生活在知識(shí)和愛(ài)的包圍下，這為他成為一個(gè)有志氣、有追求的人奠定了基礎(chǔ)。巴金在《家》一書(shū)中，通過(guò)真實(shí)而細(xì)膩的文字描寫(xiě)，將家庭帶給人們簡(jiǎn)單而平凡的幸福感受。

其次，在巴金的家庭關(guān)系中，親情的可貴得以凸顯。在巴金的作品中，可以看到他對(duì)家庭關(guān)系的重視和呼喚。巴金將親情比喻成溫暖的陽(yáng)光，重新定義了家庭對(duì)個(gè)體的意義。巴金表達(dá)了一個(gè)無(wú)疑的觀點(diǎn)：家庭是讓人心安、溫馨的港灣。他在作品中塑造了許多善良和偉大的父母形象，他們默默奉獻(xiàn)、為子女張羅一切，用自己的力量為家庭帶來(lái)了回報(bào)。正是這些親情的紐帶，讓主人公在生活的波瀾中感受到溫暖、勇氣和力量。

再次，巴金的家庭教育觀念體現(xiàn)了家庭的價(jià)值。巴金反對(duì)機(jī)械的成才教育，主張培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和自由發(fā)展空間。他認(rèn)為，家庭作為一個(gè)小社會(huì)，應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和尊重，培養(yǎng)他們的人格和道德。巴金強(qiáng)調(diào)了人的自由天性的重要性，認(rèn)為讓孩子自由發(fā)展會(huì)激發(fā)他們的個(gè)性和創(chuàng)造力。他在作品中深情地寫(xiě)道：“家庭教育就是讓孩子自由地生活和成長(zhǎng)?！边@樣的教育觀念對(duì)于巴金家庭來(lái)說(shuō)，是一種解放思想、崇尚人性的體現(xiàn)。

最后，巴金一家追求自由的生活態(tài)度讓我留下深刻的印象。巴金在作品中展現(xiàn)了他對(duì)自由的向往和追求。他通過(guò)對(duì)家庭主題的探討，傳遞了對(duì)人的自由意志的追求和呼喚。巴金認(rèn)為家庭的束縛并不能扼殺個(gè)體的自由，而是給予了個(gè)體成長(zhǎng)的土壤和力量。他在作品中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了自由的重要性，提醒人們每個(gè)人都應(yīng)該追求屬于自己的自由和幸福。對(duì)巴金來(lái)說(shuō)，家庭是一個(gè)讓人體驗(yàn)自由的場(chǎng)所，而自由則是家庭給予個(gè)體的最美好的禮物。

綜上所述，通過(guò)對(duì)巴金家的觀察與思考，可以得出家庭的重要性、親情的可貴、家庭教育觀念以及自由追求等多重主題。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，家庭的關(guān)愛(ài)和支持是我們前行的動(dòng)力。巴金家給人們帶來(lái)了溫暖和力量，讓人們體會(huì)到了自由和幸福的追求。正是這種精神，才讓巴金的作品散發(fā)出獨(dú)特的光芒，與讀者心靈深處產(chǎn)生共鳴。我們應(yīng)該珍惜家庭、保護(hù)親情，用自由和奮斗去創(chuàng)造自己的幸福。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十七

巴金是20世紀(jì)中國(guó)文壇上的一位重要作家，他的作品中往往揭示了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的種種問(wèn)題。通過(guò)閱讀巴金的作品，人們可以得到一些家庭心得體會(huì)。本文將探討巴金家庭心得體會(huì)這一主題，以五段式展開(kāi)敘述。

首先，巴金的作品中揭示了中國(guó)傳統(tǒng)家庭中的封建思想。在巴金的小說(shuō)《家》中，他以賈家的描寫(xiě)，揭示了封建家庭中的權(quán)威和奴役制度。父親作為家庭的主宰，對(duì)家人具有絕對(duì)的權(quán)力，而其他家庭成員則被迫聽(tīng)從父親的指揮。這種權(quán)威制度剝奪了孩子的自由和個(gè)性發(fā)展的空間，限制了家庭成員的自主選擇。通過(guò)閱讀巴金的作品，我們可以認(rèn)識(shí)到封建家庭的局限性和不公平性，從而反思和改變這種傳統(tǒng)觀念。

其次，巴金的作品中揭示了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的男尊女卑觀念。在巴金的小說(shuō)《家》和《子夜》中，女性被視為家庭的弱勢(shì)一方，受到男性的壓迫和歧視。女性的地位和權(quán)力都受到極大的限制，她們的人生選擇和權(quán)益都受到限制。這種男尊女卑的觀念使女性在家庭中長(zhǎng)期受到束縛，無(wú)法發(fā)展自己的才能和追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)閱讀巴金的作品，我們可以體會(huì)到男尊女卑觀念對(duì)家庭和女性個(gè)體的傷害，從而呼吁家庭成員之間的平等和尊重。

第三，巴金的作品中揭示了傳統(tǒng)家庭中的重男輕女和家族觀念。在巴金的小說(shuō)《家》中，賈家對(duì)男孩的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)女孩的期望，家族內(nèi)部的權(quán)力傳承也是以男子為主。女性成員在家族內(nèi)部的地位被抹殺，她們的貢獻(xiàn)和才能往往被忽視。這種重男輕女和家族觀念使得家庭成員之間存在著巨大的壓力和矛盾，家族內(nèi)部的平等和和諧也難以實(shí)現(xiàn)。巴金的作品提醒我們要摒棄傳統(tǒng)的重男輕女觀念，要實(shí)現(xiàn)家庭成員之間的平等和協(xié)調(diào)。

第四，巴金的作品中探討了家庭在現(xiàn)代社會(huì)中的角色和意義。在巴金的小說(shuō)《家》和《子夜》中，家庭不再是封建社會(huì)的權(quán)威和壓迫的象征，而是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港和成長(zhǎng)的基地。家庭成為了人們心靈的庇護(hù)所，家庭成員之間展開(kāi)了真實(shí)、坦誠(chéng)的交流。巴金通過(guò)對(duì)家庭的描寫(xiě)，傳遞出家庭的溫馨和和諧的價(jià)值，呼吁人們重新審視和珍惜家庭的意義。

最后，巴金的作品中也提供了一些改善家庭關(guān)系的建議。在巴金的小說(shuō)《子夜》中，他以劉氏家族的故事揭示了家族內(nèi)部的矛盾和沖突，同時(shí)也給出了一些解決沖突的思路和方法。他認(rèn)為，家庭成員之間需要進(jìn)行坦誠(chéng)的交流和有效的溝通，要互相尊重和理解。同時(shí)，家庭成員也需要獨(dú)立，追求自己的發(fā)展和幸福。通過(guò)讀巴金的作品，我們可以從中得到啟示和借鑒，改善自己的家庭關(guān)系，創(chuàng)造更加和諧的家庭環(huán)境。

總而言之，巴金的作品中體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的封建思想、男尊女卑觀念和家族觀念的問(wèn)題，同時(shí)也探討了家庭在現(xiàn)代社會(huì)中的角色和意義，并提供了一些改善家庭關(guān)系的建議。通過(guò)閱讀巴金的作品，我們可以對(duì)家庭問(wèn)題有更深入的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中逐步改變和完善家庭關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧和幸福的家庭。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十八

巴金家是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。作品以描寫(xiě)巴家三代人的生活為主線，深刻反映了中國(guó)社會(huì)的封建舊制度下的各種弊病，同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)的支持與追求。閱讀完《巴金家》后，我深深體會(huì)到這部小說(shuō)的價(jià)值，下面分五段來(lái)談?wù)勎业膫€(gè)人心得體會(huì)。

第一段：家族生活的細(xì)節(jié)。

《巴金家》生動(dòng)地描繪了巴家三代人的生活細(xì)節(jié)及其家庭關(guān)系。作品中，父親巴容明為求出人頭地不擇手段，母親莊玉枝則為讓兒子得到好的教育詐騙人錢(qián)財(cái)。而巴金則著筆于每天做家務(wù)的阿蓮，描寫(xiě)了她細(xì)心周到的生活事小節(jié)。作者用十分細(xì)致入微的文字，在讀者心中勾勒出了一個(gè)家族生活的豐富多彩的形象。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讀者更能深入了解巴家人的性格和生活習(xí)慣，并且在閱讀過(guò)程中，不會(huì)因?yàn)楣适虑楣?jié)單一和枯燥而產(chǎn)生疲勞。

第二段：對(duì)封建社會(huì)婚姻習(xí)俗的抨擊。

巴金在小說(shuō)中對(duì)封建社會(huì)的婚姻習(xí)俗進(jìn)行了批判，抨擊了其對(duì)女性的歧視。作品中，小姨子因?yàn)樵缡诺母绺绲倪z物，被迫成為弟媳，經(jīng)常受到家庭成員的態(tài)度歧視。同時(shí)，老巴媳婦的愛(ài)情也遭到了封建社會(huì)的反對(duì)。這一情節(jié)，一反傳統(tǒng)的奉行個(gè)人權(quán)利的封建“習(xí)慣”，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)行了啟蒙和鞭策。巴金揭示了封建家庭婚姻習(xí)俗的弊病，提出了廢除舊習(xí)慣、實(shí)行新思想的倡議。

第三段：反映新文化運(yùn)動(dòng)的成就。

《巴金家》也是對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的一個(gè)清晰的反映。作品中，巴金把文化和教育的重要性放在了突出位置。他通過(guò)闡述巴家的教育積極性，認(rèn)為教育是改變?nèi)松母荆彩切挛幕\(yùn)動(dòng)的核心要素。同時(shí)，巴金也表現(xiàn)了對(duì)新思想的追求和認(rèn)同。尤其在小說(shuō)的后半部分，他抨擊了舊社會(huì)的各種陳規(guī)舊習(xí)。這些與社會(huì)廢棄和改革，以及新思想精神的展示有著密切的關(guān)系。因此，讓人們對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

第四段：對(duì)人性的探討。

《巴金家》是一部關(guān)于人性和人道變革的小說(shuō)。作者在文中深刻探究了人性的復(fù)雜性和變幻無(wú)常的現(xiàn)實(shí)。確實(shí)，巴全身力氣聚集，兒子卻沒(méi)有成為他希望的人。巴母把自己認(rèn)為是“侄子”和兒子分別看待，這也反映了人性缺失的問(wèn)題。正如巴全自責(zé)自己悔過(guò)的時(shí)候，所說(shuō)的：“這個(gè)身子就是一個(gè)大錯(cuò)”。對(duì)寬容、理解和追求更高境界的呼吁也隨之而來(lái)。因此，作品中有著豐富的人性命題，以及對(duì)人性關(guān)懷的升華，這是讀者難以忽視的精神財(cái)富。

第五段：巴金家的意義。

《巴金家》站在中國(guó)現(xiàn)代文化運(yùn)動(dòng)的風(fēng)口浪尖之上，已然成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一塊金字招牌。它的價(jià)值在于，一部分是對(duì)舊人性和舊思想的真實(shí)披露，另一部分則是對(duì)新時(shí)代的探究和贊美。巴金在小說(shuō)中巧妙地揭示了舊中國(guó)家庭、教育、婚姻、文化等各方面較為獨(dú)特的心理以及重視個(gè)體與自由的精神面貌，反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的“百態(tài)人生”?？傊瑹o(wú)論是從思想性、情感性，還是藝術(shù)性上，巴金的這部作品永遠(yuǎn)都具有強(qiáng)烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義和深刻的內(nèi)涵，是值得讀者深入品味的佳作。

綜上所述，通過(guò)閱讀《巴金家》，我們深入了解到婚姻、家庭、教育等問(wèn)題，更驚嘆于其對(duì)人性關(guān)懷的升華。無(wú)論是兼容并蓄的人性探討，還是對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的明確態(tài)度和價(jià)值追求，巴金的這部作品都給我們啟示：改變中國(guó)社會(huì)的基石必須在教育、友好和仁愛(ài)方面著手，只有這樣才能預(yù)見(jiàn)一個(gè)更加美好、和平、和諧的未來(lái)。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇十九

巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位杰出作家，他不僅在文學(xué)創(chuàng)作上取得了斐然的成就，還在家庭教育方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解和實(shí)踐。他的家庭是一個(gè)注重家庭團(tuán)結(jié)、重視教育的典范，從他們的家庭生活中，我們可以汲取許多寶貴的心得體會(huì)。

第一段：培養(yǎng)家庭團(tuán)結(jié)意識(shí)。

巴金一家人的家庭團(tuán)結(jié)是他們家庭教育的一大特點(diǎn)。他們始終保持著密切的親情紐帶，相互關(guān)心、相互扶持。巴金在生活中經(jīng)常告誡子女要和睦相處，要團(tuán)結(jié)合作，這種思想貫穿了整個(gè)家庭的日常生活。他們家庭中親情的展現(xiàn)讓人感受到了家庭團(tuán)聚的力量，更激發(fā)了人們要加強(qiáng)家庭團(tuán)結(jié)建設(shè)的意識(shí)。

第二段：重視教育的重要性。

巴金一直認(rèn)為教育對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步至關(guān)重要，他在家庭教育中也非常重視子女的教育問(wèn)題。他和妻子共同注重子女全面的培養(yǎng)，注重他們的道德修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成就。他們通過(guò)耐心教育、激勵(lì)引導(dǎo)等方式，讓子女樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在巴金的家庭中，教育一直是家庭成員共同努力的目標(biāo)，這也對(duì)我們提供了家庭教育的重要啟示。

第三段：正面有效的溝通方式。

家庭溝通是巴金家庭的又一重要特點(diǎn)。巴金一家人非常注重溝通的質(zhì)量和方式，他們通過(guò)正面、有效的溝通，解決問(wèn)題，增進(jìn)了家庭成員之間的理解和互信。巴金經(jīng)常和子女進(jìn)行真誠(chéng)的交流，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，還引導(dǎo)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。他們?cè)跍贤ㄟ^(guò)程中，尊重孩子的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的想法，這不僅加強(qiáng)了家庭的凝聚力，更培養(yǎng)了孩子良好的溝通能力。

第四段：教給家人的生活智慧。

巴金一家人生活簡(jiǎn)樸，但富有智慧。巴金教導(dǎo)家人要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)資源和金錢(qián)，這不僅是為了經(jīng)濟(jì)的考慮，更是為了培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀。他強(qiáng)調(diào)，要理性消費(fèi)，追求精神品質(zhì)的提高，而不是盲目追求物質(zhì)享受。通過(guò)這樣的生活方式，他們家庭中培養(yǎng)了節(jié)儉、樸實(shí)的品質(zhì)，這也是他們的一大家庭智慧。

第五段：注重人生價(jià)值的傳承。

巴金一家人的榜樣作用不僅在于家庭團(tuán)結(jié)、教育意識(shí)等方面，更在于他們注重人生價(jià)值的傳承。他們不僅在言傳身教上積極踐行著正確的人生觀和價(jià)值觀，而且通過(guò)自己的努力和成就，激勵(lì)著家人。他們家庭的精神世界豐富多樣，包含了追求藝術(shù)的激情、崇尚真理和思考的精神等，這種人生價(jià)值的傳承也讓我們?cè)诩彝ソ逃杏辛烁嗟膯⑹尽?/p>

巴金一家人的家庭團(tuán)結(jié)、重視教育、正面有效的溝通方式、生活智慧以及人生價(jià)值的傳承等，為我們提供了許多寶貴的心得體會(huì)。他們的家庭教育成就不僅值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒，更讓我們明白了一個(gè)家庭的力量是無(wú)窮的。只有在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、教育明智的家庭中，才能培養(yǎng)出健康、快樂(lè)的下一代，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們從巴金家的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，將這些智慧應(yīng)用于我們的家庭生活中，創(chuàng)造一個(gè)更加美滿(mǎn)幸福的家庭。

巴金《家》心得體會(huì)精選篇二十

巴金先生是中國(guó)現(xiàn)代作家中的一位杰出代表，而他的家書(shū)更是傳世之作。在巴金家書(shū)中，我們可以感受到對(duì)家庭、對(duì)親情、對(duì)社會(huì)的思考和對(duì)人生的智慧。閱讀巴金家書(shū)，讓我受益匪淺，思考良多。

巴金家書(shū)的第一段是一封致命的慈母信。在這封信中，巴金雖然仍然誠(chéng)懇地向母親求教，但在他的字里行間流露出的卻是一種對(duì)家庭溫暖、對(duì)親情深沉的表達(dá)。這讓我深深地感受到：家庭之中，血脈雖然相親，卻并不意味著就一定有相親之心。巴金能夠在忙碌的創(chuàng)作中，抽出時(shí)間與母親心心相印，說(shuō)明他對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)和重視。這也提醒著我，不要因?yàn)槭聵I(yè)的繁忙而忽略了親人，要時(shí)刻保持對(duì)家庭的熱愛(ài)和關(guān)心。

巴金家書(shū)的第二段是一封肺腑之言。這封信是巴金的兒子寫(xiě)給他父親的。在信中，巴金的兒子不僅對(duì)父親進(jìn)行了自我反省，更表達(dá)了自己對(duì)父親的敬仰之情。這讓我思考到，父子之間的交流并不僅僅是權(quán)利的傳遞，更是一種心靈的溝通。在現(xiàn)代社會(huì)中，很多人因?yàn)楣ぷ髅β?，往往忽略了與子女的交流和教育。而巴金家書(shū)中的這封信，讓我深刻體會(huì)到，交流才能促進(jìn)親子關(guān)系的建立，關(guān)愛(ài)才能創(chuàng)造和諧的家庭。

巴金家書(shū)的第三段是一封滿(mǎn)懷夢(mèng)想的家書(shū)。這封信是巴金給自己的外孫子寫(xiě)的。在信中，巴金鼓勵(lì)外孫子要有勇氣追求自己的夢(mèng)想，不要因?yàn)槔щy而放棄。這封信讓我思考到，人生中最重要的就是要抱有夢(mèng)想，并為之努力奮斗。無(wú)論我們的夢(mèng)想是什么，都需要我們拿出勇氣和堅(jiān)持。正如巴金所言：“如果有夢(mèng)想，一定要勇敢追求。”這也深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我決心在未來(lái)的人生道路上始終抱有夢(mèng)想，并付出努力去實(shí)現(xiàn)它。

巴金家書(shū)的第四段是一封對(duì)社會(huì)的思考。在這封信中，巴金向自己的友人表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的向往和無(wú)盡的思考。巴金的思想深度和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注令我深感欽佩。這封信告訴了我，在追求個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，我們也不能忽略對(duì)社會(huì)的思考和關(guān)注。一個(gè)偉大的作家不僅應(yīng)該有個(gè)人的追求，更要有對(duì)社會(huì)的責(zé)任和使命感。

巴金家書(shū)的最后一段是一封對(duì)未來(lái)的期許。在這封信中，巴金對(duì)自己的學(xué)生表達(dá)了他對(duì)他們的期望和信任。巴金將自己對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)人生的思考傳遞給了年輕一代，鼓勵(lì)他們要勇敢地走向自己的人生道路。巴金家書(shū)給我?guī)?lái)的啟示是：每個(gè)人都應(yīng)該有自己對(duì)未來(lái)的期許和追求，并為之努力奮斗。年輕人應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

巴金家書(shū)以其深邃的思考和內(nèi)省，成為了我思考家庭、思考人生的重要啟示。通過(guò)巴金家書(shū)的閱讀，我從中汲取了許多智慧。我深刻地體會(huì)到，家庭的溫暖和親情的重要；我開(kāi)始意識(shí)到，交流和關(guān)愛(ài)的重要性；我也被鼓勵(lì)要有勇氣追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗。巴金家書(shū)是如此的豐富和深刻，讀完之后我仿佛受益了整個(gè)宇宙的智慧。感謝巴金先生，感謝他給我?guī)?lái)的這些寶貴的思考和啟示！