最新信息檢索課程心得體會(huì)(優(yōu)秀20篇)

心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。寫一篇完美的總結(jié)需要注意哪些方面呢？以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)文段，希望能夠給你帶來一些寫作的啟示。

信息檢索課程心得體會(huì)篇一

開通了信息檢索這門課程，學(xué)習(xí)一些信息檢索的方法，找資料比以前快，而且找的資料也比較有價(jià)值。我們可以在找到的論文后面的相關(guān)鏈接中找到更多的相關(guān)資料，這相關(guān)鏈接也是很有價(jià)值的。另外，我們也可以在國(guó)外的一些網(wǎng)站上搜索，如果要知道最新的研究成果，我們還是得關(guān)注相關(guān)雜志，畢竟，有很多成果最先是發(fā)表在紙質(zhì)雜志上，然后才被錄在電子資源里的。我在查找資料方面，還是缺少方法，效率很低，今后要多多學(xué)習(xí)來提高找資料的效率。通過對(duì)信息的開發(fā)和利用，根據(jù)我們的需要將它們梳理，找出原來分散的信息間內(nèi)在聯(lián)系。而在這樣的過程中，我們的檢索技術(shù)和我們的思維方式、推理能力以及所需的相關(guān)知識(shí)是分不開的。

通過老師的講解，我們還了解很多以前不知道的網(wǎng)站，通過這些網(wǎng)站我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還可以搜到更多有價(jià)值、更符合大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)以前的網(wǎng)站也了解的更深，比如對(duì)百度和google，以前只用它們最基本的搜索項(xiàng)目，學(xué)過之后才發(fā)現(xiàn)原來它們有那么多的功能，比如旅游、購(gòu)物、地圖、翻譯等等。通過學(xué)習(xí)信息檢索，打破了我們學(xué)習(xí)的'局限性，能夠從更多的途徑搜索自己需要的信息和資料。

還有就是對(duì)數(shù)據(jù)庫的利用，數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是要熟練地利用它還是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)信息檢索后，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫搜索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫都有自己的哪些特點(diǎn)，要抓住關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是抓準(zhǔn)關(guān)閉詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確的找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，這是使用數(shù)據(jù)庫首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。

以前，我以為文獻(xiàn)、信息檢索是單純的查找，經(jīng)過圖書館學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)以前對(duì)信息檢索是一知半解。這里，每一條信息，每一篇文章都系統(tǒng)的歸類，劃分范圍類型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等，檢索式更是分類齊全繁多，如我這次選的是“張藝謀及其電影”，如果通過分類檢索，首先要查找j——藝術(shù)，再是j9是指電視、電影藝術(shù)，而j90是關(guān)于電影、電視藝術(shù)理論的。還有就是學(xué)會(huì)了利用學(xué)校圖書館內(nèi)的ftp和館藏搜索，在這里可以直接找到自己所需要的書籍是否存在、是否被借出去，以及所需書籍的具體位置，并且可以有多種檢索方式，在輸入檢索詞后，可以選擇檢索字段，還有檢索模式，例如，前方一致、精確匹配、任意匹配。還可以選擇館藏庫位以及文獻(xiàn)類型。不用在像以前那樣盲目的去找，費(fèi)時(shí)還不一定可以找到滿意的書籍。

面對(duì)自己要寫的論文或者需要的資料，我們都希望找到類似的，學(xué)習(xí)他們寫作的格式和大概內(nèi)容，這就要求我們有快速、及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握資料和信息以及情報(bào)的能力。有時(shí)候，自己也很困惑，經(jīng)常迷失在資料堆里，網(wǎng)絡(luò)里，以及好像沒有窮盡的信息里，所以很想找到一個(gè)收集資料的方法，希望能夠按圖索驥，掌握知識(shí)，而不是讓它來控制我?？傊?jīng)過這九周的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多的掌握更多的信息，盡可能的充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。到圖書館借書的時(shí)候更方便，更節(jié)省時(shí)間，信息檢索的用處非常非常的大。

信息檢索課程心得體會(huì)篇二

通過這段時(shí)間的檢索學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。

文獻(xiàn)檢索是件枯燥的事情，但它同時(shí)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要超多時(shí)間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時(shí)候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識(shí)。

以前在要查閱資料的時(shí)候就明白百度，google了，文獻(xiàn)檢索給我開辟了一個(gè)新的空間，新的領(lǐng)域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，要查閱超多專業(yè)的相關(guān)資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報(bào)告或者期刊什么的了，只要將相關(guān)信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。

在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當(dāng)查不到或不能快速掌握查閱技巧的時(shí)候，我就變的很不冷靜，這點(diǎn)要在日后的學(xué)習(xí)中慢慢加以鍛煉改善。對(duì)于一個(gè)即將踏入社會(huì)參加工作或科研工作的大學(xué)生來說，這是不就應(yīng)出現(xiàn)的狀況，我要嚴(yán)格的要求自己，為日后的工作學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問，也是一門很高深的學(xué)問，我此刻學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是通過不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。

持之以恒，就必須能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！

信息檢索課程心得體會(huì)篇三

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使我們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆僬_全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是十分有用的。在當(dāng)今信息量極大、通訊業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，把握信息更加重要。

數(shù)據(jù)庫雖然給我們帶給了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)后，我明白我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要明白各個(gè)數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。

對(duì)于文獻(xiàn)檢索的方法，我覺得不管是在哪個(gè)網(wǎng)站檢索，最重要的還是關(guān)鍵詞的選取。關(guān)鍵詞選的“關(guān)鍵”，不僅僅能夠提高檢索速度，而且大大提高了檢索結(jié)果的質(zhì)量，能夠很容易找到自己需要的數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料，總之要縮小范圍，除了關(guān)鍵詞以外，還能夠檢索信息的外表特征，諸如：作者名、文獻(xiàn)來源名等。必要時(shí)還需明確所需檢索的文獻(xiàn)信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、會(huì)議文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)等，以此確定檢索工具的類型。

透過對(duì)信息檢索的學(xué)習(xí)，不僅僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選取正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過程中，僅需一個(gè)檢索詞就能滿足檢索要求的狀況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對(duì)于文獻(xiàn)信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選取，即檢索詞和檢索策略的選取。檢索詞選的精確，不僅僅能夠節(jié)省時(shí)間，提高檢索速度，而且能夠大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料。

總之，經(jīng)過這一學(xué)習(xí)，我對(duì)信息檢索有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了必須的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們務(wù)必盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。到圖書館借書的時(shí)候更方便，更節(jié)省時(shí)間了，信息檢索的用處真大。

本次學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)就是將caj格式的期刊文章轉(zhuǎn)換成word格式。其實(shí)我不明白它的意圖，為什么非得轉(zhuǎn)換呢。這個(gè)轉(zhuǎn)換后文章很亂，調(diào)整太耗時(shí)間。所以我就只轉(zhuǎn)換，沒調(diào)整，期望理解。個(gè)人推薦，需要的資料我們能夠自行選取復(fù)制，這樣修改好比較容易。

信息檢索課程心得體會(huì)篇四

21世紀(jì)是信息化社會(huì)，信息素質(zhì)成為評(píng)價(jià)人才的重要因素，利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息能力，已成為一種基本生存手段和必要的技能。作為大學(xué)生的我們，更是未來信息時(shí)代的先鋒，掌握信息檢索顯得尤為重要?？沙醮谓佑|這門課程，還是有些生疏，但通過老師要求的小組學(xué)習(xí)和課堂傳授，我漸漸對(duì)這門課程產(chǎn)生了興趣。

這門課程要求有高強(qiáng)度地動(dòng)手實(shí)踐能力，打破了常規(guī)紙上談兵的固定思維，要求我們有很強(qiáng)的自學(xué)能力，去自我操作、自我學(xué)習(xí)。

按照老師的要求，我們?cè)谖覀冃〗M的安排下，各自負(fù)責(zé)各自的模塊，通過自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和摸索，弄清楚自己所負(fù)責(zé)模塊的功能和應(yīng)用。但我們分工不分家，有問題大家一起討論和解決，在合作中，我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了友誼。我負(fù)責(zé)的是cnik搜索部分：

cnki搜索是一種簡(jiǎn)單易操作的檢索工具。利用它，可方便地搜索查找cnki系列資源，并可方便獲取相應(yīng)文獻(xiàn)的相關(guān)信息。如果是正式用戶，還可當(dāng)即以caj和pdf兩種格式下載全文?，F(xiàn)在可以免費(fèi)檢索，可以免注冊(cè)檢索?，F(xiàn)在的cnki搜索就像一個(gè)搜索引擎一樣，更強(qiáng)調(diào)“搜索”的理念，檢索語法更為簡(jiǎn)單（以邏輯and、or、not為主），盡管這樣檢索時(shí)會(huì)漏掉部分結(jié)果（文獻(xiàn)），但換來的是檢索速度的大幅提升，減輕傳統(tǒng)cnki檢索的壓力，吸引更多新的用戶，這是非常值得的。

cnki搜索主要可以進(jìn)行：cnki知識(shí)搜索、cnki數(shù)字搜索、cnki學(xué)術(shù)搜索、cnki表格搜索等。

cnki知識(shí)搜索

cnki知識(shí)搜索是一個(gè)功能強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)搜索引擎，它應(yīng)用了知識(shí)挖掘和人工智能等技術(shù)，以cnki總庫的文獻(xiàn)為依據(jù)，提供全方位多功能的專業(yè)檢索，包括學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、定義、翻譯、數(shù)字、工具書、學(xué)術(shù)趨勢(shì)等欄目，是專業(yè)學(xué)術(shù)研究的好助手。

cnki數(shù)字搜索

cnki數(shù)字搜索是全球領(lǐng)先的中文統(tǒng)計(jì)搜索引擎和數(shù)值知識(shí)問答系統(tǒng)，可以搜索各地區(qū)各行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)數(shù)據(jù)及教育/科學(xué)/文化/衛(wèi)生各領(lǐng)域歷史數(shù)據(jù)、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)以及各類科學(xué)知識(shí)。

cnki學(xué)術(shù)搜索

cnki學(xué)術(shù)搜索提供對(duì)學(xué)術(shù)的快速查詢，內(nèi)容全部來源于cnki全文庫，涵蓋了文、史、哲、經(jīng)濟(jì)、數(shù)理科學(xué)、航天、建筑、工業(yè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)等所有學(xué)科和行業(yè)。使用學(xué)術(shù)搜索可以得到想要查詢?cè)~匯的準(zhǔn)確學(xué)術(shù)定義，并且可直接查詢定義出處cnki學(xué)術(shù)定義搜索是一部不斷更新完善的學(xué)術(shù)定義詞典，力求為用戶提供最權(quán)威、最準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)定義概念。

cnki表格搜索

cnki表格搜索：搜索幫助、意見反饋、各專業(yè)珍貴的學(xué)術(shù)圖表，為您匯總、對(duì)比各類信息數(shù)據(jù)提供方便。

通過查閱資料和自己親自上機(jī)操作實(shí)踐，我第一次了解到了cnki功能的強(qiáng)大，第一次感覺到學(xué)以致用的快樂，你可以按照規(guī)定的查找模式，快速準(zhǔn)確地搜索到你想要的東西，這才是真正學(xué)到了知識(shí)！

不僅僅負(fù)責(zé)cnki搜索模塊，我還作為我們組的代表，上臺(tái)向同學(xué)們展示我組的成果，為了能讓同學(xué)們通過我們這個(gè)ppt展示了解到cnki的功能，我做了充分的準(zhǔn)備，希望可以幫到同學(xué)們，也希望最好地展示我們組的成果和風(fēng)采。對(duì)，就是明天。明天，讓我們一起期待。

信息檢索課程心得體會(huì)篇五

這學(xué)期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索課程與利用》，在沒接觸這個(gè)課程之前，我覺得不就是信息檢索課程嗎？這也太簡(jiǎn)單了吧，學(xué)校開這課簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。［）當(dāng)上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯(cuò)得有多離譜，自己把信息檢索課程想的太簡(jiǎn)單太弱智了。

只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學(xué)深深地吸引了，使我感受到了信息檢索課程與利用的'重要性，所以雖然下面的同學(xué)都不安分地唏噓著，我仍努力地認(rèn)真聽老師講課，我感慨，原來信息檢索課程也是一門如此深?yuàn)W的學(xué)問。曾經(jīng)我們看書只是單純地翻看他內(nèi)容，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們知道了索書號(hào)、isbn、issn等,讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。

一。通過對(duì)“信息檢索課程與利用”課程的學(xué)習(xí)，能夠我們大學(xué)生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡(luò)信息更加多樣性、離散性的特點(diǎn)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索課程方法和信息組織的技能，從而適應(yīng)知識(shí)更新、終身學(xué)習(xí)和知識(shí)再創(chuàng)造的需要。隨著整個(gè)社會(huì)信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長(zhǎng)速度越來越快，特別是科學(xué)知識(shí)的爆炸性增長(zhǎng)，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國(guó)獲取所需的有用的信息，如何對(duì)有用信息進(jìn)行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對(duì)身處信息海洋中的每一個(gè)人都至關(guān)總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時(shí)代迫切需要解決的一個(gè)重要問題，通過對(duì)信息檢索課程與利用課程的學(xué)習(xí)，來促進(jìn)大學(xué)生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。

學(xué)習(xí)了信息檢索課程這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識(shí)?？梢哉f，通過文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。

當(dāng)然，信息檢索課程這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們?cè)谖也粫?huì)的時(shí)候的熱心幫助，使我們學(xué)到許多有用的東西。

總而言之，學(xué)習(xí)了信息檢索課程與利用后，我們對(duì)自己要掌握的知識(shí)來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。

信息檢索課程心得體會(huì)篇六

信息檢索是指通過各種手段和工具，從海量的信息資源中查找獲取所需信息的過程。在如今的信息時(shí)代，信息檢索已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過信息檢索，我們可以獲得各種各樣的知識(shí)、資訊和娛樂內(nèi)容，從而能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在我自己的信息檢索經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了信息檢索的重要性，并且從中得到了許多寶貴的體會(huì)。

首先，在信息檢索過程中，擁有一個(gè)良好的檢索習(xí)慣是非常重要的。信息檢索雖然提供了豐富的資源，但是對(duì)于搜索者來說，找到所需信息卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。因此，我們需要具備明確的檢索目標(biāo)和有效的檢索策略。在進(jìn)行檢索時(shí)，我們應(yīng)該從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面來思考，首先明確所要查找的主題，然后根據(jù)主題的關(guān)鍵詞來進(jìn)行搜索。同時(shí)，我們還可以通過篩選和過濾的方式縮小搜索范圍，提高檢索的效果。總之，良好的檢索習(xí)慣可以為我們節(jié)省時(shí)間和精力，使我們更有效地獲得所需信息。

其次，在信息檢索過程中，辨別信息的真實(shí)性和可靠性是非常重要的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，虛假信息和不實(shí)言論充斥著網(wǎng)絡(luò)空間，給我們帶來了困擾。因此，在進(jìn)行信息檢索時(shí)，我們需要具備一定的辨別能力，以便能夠篩選出真實(shí)、可靠的信息源。我們可以通過查看作者的背景信息、評(píng)估內(nèi)容的權(quán)威性和完整性，以及參考其他用戶的評(píng)論和回復(fù)來進(jìn)行判斷。同時(shí)，對(duì)于重要的信息，我們還可以通過多個(gè)渠道進(jìn)行驗(yàn)證，以確保其真實(shí)性。只有辨別信息的真實(shí)性，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，做出正確的決策。

此外，在信息檢索中，發(fā)揮搜索引擎的作用是非常關(guān)鍵的。搜索引擎是目前最常用的信息檢索工具，它能夠快速地從龐大的信息庫中找到我們所需的信息。在使用搜索引擎時(shí)，我們需要選擇合適的搜索引擎，并且掌握一些搜索技巧。比如，使用雙引號(hào)來搜索一個(gè)短語，使用減號(hào)來排除一些關(guān)鍵詞，使用通配符來搜索相關(guān)詞匯等。同時(shí)，對(duì)于搜索結(jié)果的排序，我們也需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以便能夠找到更準(zhǔn)確、更相關(guān)的信息?？傊?，善于利用搜索引擎是信息檢索過程中不可或缺的一部分，它能夠?yàn)槲覀兲峁┍憬荨⒏咝У男畔⒎?wù)。

最后，在信息檢索中，信息的應(yīng)用和分享是非常重要的環(huán)節(jié)。獲取信息只是第一步，我們還需要將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。我們可以將所獲得的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)方面，以解決問題和提升自己的能力。同時(shí)，與他人分享所獲取的信息，可以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流，從而共同進(jìn)步。在當(dāng)今社會(huì)，信息的轉(zhuǎn)化能力和分享能力越來越被看重，它們將成為我們成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵因素。

總之，信息檢索在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色。通過良好的檢索習(xí)慣、辨別真實(shí)性和可靠性、發(fā)揮搜索引擎的作用，以及信息的應(yīng)用和分享，我們能夠更好地獲取并應(yīng)用所需信息。信息檢索不僅提供了知識(shí)和娛樂資源，更為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)信息檢索的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，提升自己在信息時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力和能力。

信息檢索課程心得體會(huì)篇七

信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識(shí)，最大限度地節(jié)省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。這學(xué)期我們開設(shè)了信息檢索這門課，剛拿到書，隨便翻了幾頁，我便覺得這門課很簡(jiǎn)單，就像用百度google搜索一樣容易。然而在實(shí)際檢索中，想要準(zhǔn)確快速檢索到自己需要的信息，卻殊為不易。

不知不覺，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的信息檢索課程學(xué)習(xí)，開始慢慢了解認(rèn)識(shí)到它的重要性。在當(dāng)今社會(huì)生活的人，幾乎天天每時(shí)每刻都與信息打交道。可能我們已經(jīng)感覺到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠把握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆贉?zhǔn)確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對(duì)于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的費(fèi)用；獲取知識(shí)的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，正逐步加快原有知識(shí)的老化程度。有的專家認(rèn)為，大學(xué)生一生所用的知識(shí)，知識(shí)百分之十左右是在校園學(xué)來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫忙研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。

在當(dāng)今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，掌握信息更加重要。對(duì)于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的決定等，只要能夠及時(shí)準(zhǔn)確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會(huì)的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運(yùn)用，能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。應(yīng)對(duì)以前的檢索，才明白那即使是成功的，也但是是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)inter檢索的一小部分，對(duì)于此刻則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索，應(yīng)對(duì)的是成萬上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時(shí)，是經(jīng)歷了無數(shù)次的閱覽及無數(shù)次錯(cuò)誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！

對(duì)于此刻的學(xué)習(xí)了信息檢索的感受，是就應(yīng)可想而知的了。盡管，我并沒有學(xué)得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或是自己長(zhǎng)時(shí)間都不好學(xué)的東西。然而最獲益匪淺的就應(yīng)是關(guān)于校園的圖書館的使用，明白了一點(diǎn)，圖書館的文化就是大學(xué)里文化的大部分，是最大于有別于高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。我明白的在深的便是關(guān)于信息檢索的那種應(yīng)有的氣氛和氛圍，素質(zhì)。我很喜歡信息檢索，不僅僅僅是因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己就應(yīng)具備的！

信息檢索是一門十分實(shí)用的科學(xué)，對(duì)于每個(gè)人，來說，都值得去研究，去實(shí)踐，去摸索，去積累……信息全球化的這天，摒棄閉門造車的思想，與整個(gè)社會(huì)去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體潛力，能夠說信息檢索會(huì)陪伴我們一生，我們也將受益一生。雖然這門課程已經(jīng)結(jié)束了，但是我不會(huì)停止對(duì)信息檢索的探索和研究，在檢索實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)檢索經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善檢索技巧和方法，”做檢索的主人”。

信息檢索課程心得體會(huì)篇八

透過這段時(shí)間的檢索學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。

文獻(xiàn)檢索是件枯燥的事情，但它同時(shí)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要超多時(shí)間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時(shí)候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識(shí)。

以前在要查閱資料的時(shí)候就明白百度，google了，文獻(xiàn)檢索給我開辟了一個(gè)新的空間，新的領(lǐng)域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，要查閱超多專業(yè)的相關(guān)資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報(bào)告或者期刊什么的了，只要將相關(guān)信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。

在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當(dāng)查不到或不能快速掌握查閱技巧的時(shí)候，我就變的很不冷靜，這點(diǎn)要在日后的學(xué)習(xí)中慢慢加以鍛煉改善。對(duì)于一個(gè)即將踏入社會(huì)參加工作或科研工作的大學(xué)生來說，這是不就應(yīng)出現(xiàn)的狀況，我要嚴(yán)格的要求自己，為日后的工作學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問，也是一門很高深的學(xué)問，我此刻學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是透過不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。

持之以恒，就必須能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！

信息檢索課程心得體會(huì)篇九

1、信息檢索是一門關(guān)于如何查找文獻(xiàn)、知識(shí)和信息的工具性課程，被認(rèn)為是開啟知識(shí)寶庫的金鑰匙。

2、信息檢索課程是一門對(duì)于本科生到博士生都具有很強(qiáng)實(shí)用性的課程，對(duì)于幫助我們學(xué)生提高科研能力和拓寬科研領(lǐng)域具有重要的作用。

3、學(xué)習(xí)信息檢索課最大的體會(huì)就是能夠在浩如煙海的信息世界里迅速有效的找到、找準(zhǔn)自己需要的知識(shí)和信息。尤其是在當(dāng)前信息爆炸得時(shí)代，在科研過程中，平時(shí)生活中當(dāng)遇到實(shí)際問題的時(shí)候，信息檢索課上學(xué)到的檢索知識(shí)都能幫助我盡快通過利用所學(xué)的檢索工具和檢索方法獲取解決問題的答案。

4、學(xué)習(xí)信息檢索課程另一個(gè)體會(huì)就是它對(duì)于我們今后得工作學(xué)習(xí)有著極其重要的作用。信息檢索課程由于其具有很強(qiáng)的.實(shí)用性，學(xué)習(xí)這門課使我們具備了一定的檢索技能，無論是其中的科技查新部分還是在我們科研過程中的實(shí)際應(yīng)用上都教給了我們實(shí)實(shí)在在得技能，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛死慰康募夹g(shù)支撐。

提高和收獲。

信息檢索課程作為一門方法課程，它不僅使我們的信息意識(shí)更為敏銳，而且使我們了解了信息組織與檢索的原理，讓我們學(xué)會(huì)了操作使用各種專業(yè)文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)檢索工具。通過老師認(rèn)真指導(dǎo)，在我們不斷練習(xí)的基礎(chǔ)上，我們不僅掌握了嫻熟的檢索操作技能，而且逐步掌握了如何選擇合適得信息源，如何確切表達(dá)特定的信息需求，以及如何應(yīng)對(duì)檢索過程中出現(xiàn)的各種問題。

信息檢索課程讓我們學(xué)習(xí)批判的思考、鑒別、評(píng)價(jià)信息得真?zhèn)?、?yōu)劣及其學(xué)術(shù)價(jià)值，逐漸學(xué)習(xí)如何靈活的、多途徑的獲取所需的信息和知識(shí)以及怎樣積極主動(dòng)的參與到信息交流中去。

信息檢索課程中我們還學(xué)到了怎樣去理解并遵循與信息和信息技術(shù)相關(guān)的社會(huì)政治及法律和道德規(guī)范，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了閱讀能力和論文寫作能力。使學(xué)習(xí)過這門課程得同學(xué)們具備了較高的信息素養(yǎng)。

最重要的是，學(xué)習(xí)信息檢索課程使我們從書本和老師那里獲取了快速有效獲得知識(shí)完成任務(wù)的思維方式和科研習(xí)慣，令我們能夠從所獲取到的知識(shí)和信息中去偽存真、去粗取精，吸收其中的養(yǎng)分進(jìn)而形成自己具有創(chuàng)新性得方法和理論，這一點(diǎn)對(duì)于研究生和博士生以及科研工作者等高水平的創(chuàng)新型科研人員的科研創(chuàng)新工作起到關(guān)鍵作用。

雖然很無聊，但是也許用得到，好不容易弄得，跟大家分享。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十

關(guān)于信息檢索，我認(rèn)為就是搜索、查找、并且對(duì)查找到的信息分析鑒別、處理然后挑揀出對(duì)自己有用的信息資料。這就需要我們每個(gè)人都務(wù)必要培養(yǎng)信息獲取和利用的潛力。

信息是一種資源，在當(dāng)代社會(huì)信息化的進(jìn)程中，信息對(duì)我們生活的影響日顯重要，人們將信息資源，能量資源，物質(zhì)資源統(tǒng)稱為當(dāng)代社會(huì)的三大資源。開發(fā)利用信息資源需要有科學(xué)的方法，完整的過程包括信息檢索、分析與鑒別、處理以及信息發(fā)布等環(huán)節(jié)。

在“信息爆炸”的現(xiàn)今，如果按此刻的信息量衡量，我們一生閉門苦讀也只能了解有限的一部分。所以，我們務(wù)必要有獲取和利用信息的潛力，這是十分重要的，這是大學(xué)生潛力結(jié)構(gòu)的需要，并且，要掌握一套較完整的開發(fā)、利用信息資源的方法。學(xué)習(xí)好對(duì)信息獲取和利用潛力的培養(yǎng)，能夠提高我們大學(xué)生的各種潛力，比如，很實(shí)用的適應(yīng)、學(xué)習(xí)潛力。然后在實(shí)用的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)應(yīng)用潛力，比如實(shí)踐、管理、表達(dá)、分析、觀察等等。在這個(gè)基礎(chǔ)上，在潛力結(jié)構(gòu)的最高層，就是培養(yǎng)我們的研究創(chuàng)新潛力。在這些潛力中，在獨(dú)立作用的同時(shí)又互相作用、互相制約、互相促進(jìn)。從而組成有機(jī)聯(lián)系的潛力結(jié)構(gòu)。有了這些潛力結(jié)構(gòu)的綱領(lǐng)，我們就要根據(jù)這些步驟，來完成對(duì)信息檢索課與信息潛力的培養(yǎng)。

有了這些明確的框架結(jié)構(gòu)，我們就很有目標(biāo)性的學(xué)習(xí)。這能夠培養(yǎng)我們的實(shí)用、應(yīng)用甚至研究潛力、。這些潛力在我們今后的生活，工作中至關(guān)重要，不但是我們的一門課程，還是我們?nèi)松h(yuǎn)航的帆船。

在信息爆炸式增長(zhǎng)的年代，如果我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)只是來自課本或課堂筆記，那么我們的知識(shí)將永遠(yuǎn)不會(huì)超過我們所用的課本和老師教案的水平。我們要想成長(zhǎng)為參天大樹，務(wù)必要在前人的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取創(chuàng)新，提高自身獲取信息的潛力，集思廣益，獲取百家之精要，然后對(duì)其做處理，就比如說對(duì)一些文獻(xiàn)，我們不明白哪些對(duì)我們此刻有用，但我們利用一些高科技工具，能夠?qū)π畔?、知識(shí)、情報(bào)和文獻(xiàn)做處理，選出我們需要并且有實(shí)用的需求。對(duì)一些資料價(jià)值的衡量，務(wù)必要透過這門課程來學(xué)習(xí)，并且熟練的掌握才能把如海水般的文字、音像、圖畫、符號(hào)等等超多的信息，多化少，粗化精，精益求精，選出我們最需要信息的核心，這都少不了我們對(duì)這門檢索課的學(xué)習(xí)，而且務(wù)必掌握。

現(xiàn)今是多元化信息爆炸年代，對(duì)于分析現(xiàn)有信息是一門必修課，不但是在課程，在人生也是一樣，我們要分析做一件事的好與壞，價(jià)值是多少，都需要我們查閱超多的資料，對(duì)于各個(gè)方面都要做很細(xì)心的分析，思考，如果沒掌握這門檢索課程，對(duì)于我們以后人生的生活也會(huì)有很大的影響。為了以后的路能夠更加平坦，少一些曲折，崎嶇，盡量少走彎路，務(wù)必對(duì)社會(huì)上各個(gè)方面的，不論是經(jīng)濟(jì)，政治，或者是實(shí)事，生活方面都有所了解認(rèn)識(shí)，搜索必不可少的核心信息，就能夠省時(shí)省力。

兵法都將，天時(shí)地利人和，我們學(xué)會(huì)了信息檢索，學(xué)會(huì)了分析各個(gè)方面的信息，就掌握了天時(shí)、地利，對(duì)于人和，這就需要自身的修養(yǎng)，仍然需要借鑒古人那博大精深的文化內(nèi)涵。由此可見，信息檢索不但對(duì)于學(xué)習(xí)，生活有必不可少的作用，還對(duì)我們修身養(yǎng)性也有不可缺的重要性。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十一

通過對(duì)“信息檢索與利用”課程的學(xué)習(xí)，能夠我們大學(xué)生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡(luò)信息更加多樣性、離散性的特點(diǎn)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應(yīng)知識(shí)更新、終身學(xué)習(xí)和知識(shí)再創(chuàng)造的需要。隨著整個(gè)社會(huì)信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長(zhǎng)速度越來越快，特別是科學(xué)知識(shí)的爆炸性增長(zhǎng)，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國(guó)獲取所需的有用的信息，如何對(duì)有用信息進(jìn)行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對(duì)身處信息海洋中的每一個(gè)人都至關(guān)總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時(shí)代迫切需要解決的一個(gè)重要問題，通過對(duì)信息檢索與利用課程的學(xué)習(xí)，來促進(jìn)大學(xué)生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。

學(xué)習(xí)了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識(shí)?？梢哉f，通過文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。

當(dāng)然，信息檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們?cè)谖也粫?huì)的時(shí)候的熱心幫助，使我們學(xué)到許多有用的東西。

總而言之，學(xué)習(xí)了信息檢索與利用后，我們對(duì)自己要掌握的知識(shí)來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十二

本次是實(shí)習(xí)應(yīng)該是用超星數(shù)據(jù)庫來使用的，但是由于超星數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了一些問題，時(shí)常進(jìn)不去，更是使用不了高級(jí)檢索等的工具，所以這次作業(yè)我就使用了之前做過的獨(dú)秀數(shù)據(jù)庫來做。

在這次作業(yè)中我更加的了解使用獨(dú)秀數(shù)據(jù)庫的方法與竅門，其中包括期刊，論文，圖書，知識(shí)等各方面的知識(shí)。第二個(gè)則是，獨(dú)秀數(shù)據(jù)庫還包括了海內(nèi)外各種的資源；通過這些強(qiáng)大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后論文的寫作，避免了我們以后去圖書館查找各種不同的圖書和期刊，在茫茫書海中不知所措和浪費(fèi)大量的時(shí)間去尋找。通過這次的學(xué)習(xí)，我明白了有了學(xué)校的這些快捷的網(wǎng)站，并且寫這些資料的人也具有一些權(quán)威性，可以更好地幫助我們學(xué)習(xí)和開拓眼界。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我希望通過這些強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，可以幫助我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。

cnki是中國(guó)知網(wǎng)，目的是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目。中國(guó)知網(wǎng) 中國(guó)知網(wǎng)（cnki）是目前中國(guó)最具權(quán)威、資源收錄最全、文獻(xiàn)信息量最大的動(dòng)態(tài)更新資源體系，是中國(guó)最先進(jìn)的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)與與數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過這期的學(xué)習(xí)我掌握了中國(guó)知網(wǎng)的使用方法，并且知道了中國(guó)知網(wǎng)的各種資源的范圍，如期刊，論文或者學(xué)士論文。通過這些強(qiáng)大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后論文的寫作，以及對(duì)于知識(shí)的全面性把握，更能掌握書本以及書本以外的知識(shí)。

通過這次的學(xué)習(xí)，我希望可以更好地幫助我們學(xué)習(xí)和開拓眼界。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我希望通過這些強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，可以幫助我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。不僅僅局限在這一小小的書本內(nèi)，而是海內(nèi)外的不同的知識(shí)與學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上面。

這次的實(shí)踐是綜合之前所以所學(xué)的所有的知識(shí)，運(yùn)用了超星，中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫，和百度等數(shù)據(jù)庫，是一次綜合性的作業(yè)。這次我選的主題是城市霧霾的治理。在這次的學(xué)習(xí)中我不斷地鞏固了之前所學(xué)的內(nèi)容，運(yùn)用這些強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，了解了有關(guān)霧霾的知識(shí)，和來自世界各地的不同的觀點(diǎn)的碰撞與融合。

在這時(shí)，這就是最后一次的實(shí)踐了。伴隨著最后一次課的來臨，回看這學(xué)期的這門課程，有了太多的回憶。從剛剛開始的詫異有這么多的數(shù)據(jù)庫等等，再到中間的課程學(xué)習(xí)中的不會(huì)做，讓人抓狂的各種作業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了每周五晚上去學(xué)校機(jī)房上課，習(xí)慣了每次上完課回來后對(duì)作業(yè)的深深的無奈?？偠灾?，通過這學(xué)期這門課程的學(xué)習(xí)，讓我了解和學(xué)會(huì)了各種數(shù)據(jù)庫的使用，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和畢業(yè)論文的寫作具有巨大的意義。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十三

我記得我學(xué)習(xí)這一門課程的第一堂課時(shí)，老師就清楚地告訴了我們，學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學(xué)生的信息意識(shí)和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學(xué)生獨(dú)立獲取信息的能力，最終促進(jìn)我們的自學(xué)能力和研究能力的提高。

信息資源是一筆無價(jià)的財(cái)富，如果我們善于更好地整理與利用，那將對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的益處。信息意識(shí)主要表現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準(zhǔn)確程度、創(chuàng)造信息的能力程度。信息意識(shí)強(qiáng)的人能夠從自身的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境中捕捉有價(jià)值的信息，也能從散亂無序、紛繁復(fù)雜的文獻(xiàn)資料中尋找有價(jià)值的信息，不斷更新知識(shí)。現(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推廣應(yīng)用的周期大大縮短，知識(shí)的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測(cè)，大學(xué)畢業(yè)后5年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，原有知識(shí)的50%將陳舊失效;10年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，原有知識(shí)將100%陳舊失效，即由原來的先進(jìn)知識(shí)變成一般性知識(shí)?？梢姡炀氄莆招畔⑺阉骱托畔⒑Y選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時(shí)代的脈搏，與時(shí)代一同進(jìn)步。

（一）信息搜索途徑的拓展

本來我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進(jìn)行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權(quán)威性也不高。自從學(xué)習(xí)了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡(jiǎn)稱中國(guó)期刊網(wǎng)）”，它是我國(guó)第一個(gè)大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務(wù)，8000多種學(xué)術(shù)性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時(shí)，經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。

（二）信息搜索精確度提高

（三）讓我了解了文獻(xiàn)的分類

以前去圖書館借書時(shí)，往往查到了圖書的分類號(hào)，但是不知道在第幾層樓。所以有時(shí)候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索以后，知道了文獻(xiàn)的分類，找圖書也就方便多了。如“h代表語言文字”類的，“i代表文學(xué)”類的，“k代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號(hào)為“o”的，我就知道應(yīng)該去五樓尋找，因?yàn)閛代表了數(shù)理化，所以在我們圖書館，應(yīng)該在五樓左右尋找。

學(xué)習(xí)信息檢索的收獲還遠(yuǎn)不止這三點(diǎn)，如要靈活運(yùn)用各種檢索方法，以達(dá)到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識(shí)都讓我覺得受益匪淺。

（一）提高學(xué)習(xí)和工作的效率

學(xué)習(xí)信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度的步伐。我們閱讀的科技文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對(duì)我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信息檢索，可以避免學(xué)習(xí)研究工作的重復(fù)勞動(dòng)，使自己的成果始終建立在最新成果的基礎(chǔ)上。

（二）開闊視野、拓寬知識(shí)面

當(dāng)今，信息呈爆炸式增長(zhǎng)，不僅如此，信息載體也發(fā)生了巨大的變化，除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外，每天都有大量的磁載體信息、電子版信息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來，這些浩如煙海的信息的多樣性、離散性與無序性及其復(fù)雜的檢索界面和使用方法，增加了信息利用的難度，極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)以及人類生活向前發(fā)展的.重要因素。一個(gè)國(guó)家的科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展越來越取決于對(duì)信息的開發(fā)與利用，誰能充分開發(fā)和有效地利用信息資源，誰就能搶占科學(xué)技術(shù)發(fā)展的制高點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家是這樣，一個(gè)人也是這樣。誰能充分掌握時(shí)訊，把握住時(shí)代的脈搏，誰就能站在高點(diǎn)。

（三）促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力和研究能力

聯(lián)合國(guó)一位官員曾經(jīng)預(yù)言，“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法的人。”文獻(xiàn)檢索教育可以有效地解決學(xué)習(xí)技能和方法問題，因此在這一點(diǎn)上，其意義重大。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文明成果在迅速積累和擴(kuò)充。高等學(xué)校只有在重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)傳授的同時(shí)，十分注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)自學(xué)能力的訓(xùn)練，才有可能讓學(xué)生在今后的長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，不斷吸取新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說：“就是大學(xué)畢業(yè)生，一生所用的知識(shí)，只有10%左右是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，絕大部分要在工作以后不斷地學(xué)習(xí)，接受終生教育?！苯K生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學(xué)和獨(dú)立研究。以培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立研究能力為重要目標(biāo)之一的文獻(xiàn)檢索教育，作為一門課程，彰顯了其這方面的重要作用。

文獻(xiàn)檢索課是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化的廣泛應(yīng)用，開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻(xiàn)檢索課的地位，明確文獻(xiàn)檢索課的培養(yǎng)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們的學(xué)習(xí)和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應(yīng)科技和生產(chǎn)，隨時(shí)補(bǔ)充、更新知識(shí)，改善不合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強(qiáng)信息意識(shí)、提高自學(xué)能力的有力措施，也為實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)提供了一個(gè)有效門徑。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十四

以前生活中雖然應(yīng)用了信息檢索這方面的知識(shí)，但是不知道什么是信息檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后，發(fā)現(xiàn)它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著我們生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴。由于我們好多人都認(rèn)為它是選修課，無關(guān)重要，所以都不認(rèn)真地對(duì)待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認(rèn)為，每一門課都有它的有用之處，要不然學(xué)校也不會(huì)開這門課?？傊?，我感覺它對(duì)個(gè)人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有很大的影響。

我們所處的是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代?？旖轀?zhǔn)確，及時(shí)有效地檢索和利用信息，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀(jì)的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，信息檢索對(duì)我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。

“信息檢索能幫助人們快捷、準(zhǔn)確、全面地獲取所需知識(shí)”，這是盧老師第一節(jié)課就特別強(qiáng)調(diào)的，也是學(xué)這門課的目的，要在最大限度地節(jié)省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

我們幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道，可能我們已經(jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因?yàn)榍罢哂休^強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識(shí)差，不能及時(shí)收集信息，做出的決策往往會(huì)有偏差，成功率也就不會(huì)很高。

“信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆贉?zhǔn)確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常說的，可以說信息檢索對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫的作用。，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的費(fèi)用；獲取知識(shí)的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，正逐步加快原有知識(shí)的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。

認(rèn)識(shí)到了信息檢索的重要性，那它也讓我產(chǎn)生了對(duì)信息的影響，讓我有一定的信息素養(yǎng)，讓我知道面對(duì)信息我應(yīng)該怎樣做。

信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應(yīng)該包括信息的價(jià)值觀及正確適應(yīng)、應(yīng)對(duì)信息環(huán)境的道德觀。信息伴隨人類活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)而產(chǎn)生，又必定會(huì)反作用于這些活動(dòng)。

信息檢索染發(fā)我對(duì)信息的獲取、評(píng)價(jià)、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會(huì)個(gè)體成員在有了信息意識(shí)、信息觀念、信息知識(shí)后才能有融于人腦意識(shí)中的對(duì)信息的自覺、主動(dòng)、預(yù)見、獨(dú)立、創(chuàng)造性的應(yīng)用，才能正確有效有意識(shí)的利用信息，進(jìn)而實(shí)施知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。信息有著一定的產(chǎn)生與傳播的方式，且隨著社會(huì)環(huán)境的變化而變化。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進(jìn)技能、知識(shí)成為成功獲取并利用信息的先決條件。

在學(xué)習(xí)信息檢索課的過程中，我認(rèn)識(shí)到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應(yīng)用。雖然對(duì)信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運(yùn)用信息檢索中的知識(shí)來查找到我想要的資料。在每次的實(shí)際課程中，我都能夠找到相關(guān)的書籍，在實(shí)際中有著很好的應(yīng)用。這對(duì)以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識(shí)。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學(xué)習(xí)。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應(yīng)該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們?cè)谛畔r(shí)代立于不敗之地。我覺得這門課對(duì)我真實(shí)受益匪淺！

我所了解的這么多都是在您的耐心教導(dǎo)，誨人不倦的精神是分不開的，在大學(xué)一般的老師都是只講課，對(duì)于學(xué)生學(xué)得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學(xué)到東西為目的耐心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多，謝謝您，相信所以的同學(xué)都會(huì)感激您的，我們會(huì)帶著您的精神一路向前，努力向前。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十五

本學(xué)期，在陳老師別具特色的講授中，我完成了《文獻(xiàn)檢索與利用》課程的學(xué)習(xí)，接觸到nature、ebsco、cabi、cnki、elsevier、springerlink等許多實(shí)用的中外文數(shù)據(jù)庫。通過一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，無論是在課程理論還是實(shí)踐方面，我都有了更深入的理解和掌握。

一、學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》課程的意義。

文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程。文獻(xiàn)檢索是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng)，它要求我們善于思考，并通過經(jīng)常性的實(shí)踐，逐步掌握文獻(xiàn)檢索的規(guī)律，從而迅速準(zhǔn)確地獲得所需文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)該課程對(duì)我們今后更高效的學(xué)習(xí)和研究工作的順利進(jìn)行起著舉足輕重的奠基作用。

（一）為廣大學(xué)生提供了開啟知識(shí)寶庫大門的鑰匙。

我國(guó)古代思想家、教育家荀子有言：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河；君子生非異也，善假于物也”。被稱為詞典之父的英國(guó)學(xué)者s?約翰遜說過：“知識(shí)分兩類，一類是我們所知道的科學(xué)知識(shí)，另一類是關(guān)于哪兒可以獲得這些知識(shí)的知識(shí)。”《文獻(xiàn)檢索與利用》正是向我們系統(tǒng)講述“關(guān)于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識(shí)的知識(shí)”的一門課程，是指導(dǎo)我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻(xiàn)之江河的舟楫”的一門課程。

德國(guó)柏林圖書館門前有這樣一段話：“這里是知識(shí)的寶庫，你若掌握了它的鑰匙，這里的全部知識(shí)都是屬于你的?！边@里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。

研究生在校期間，在教師講授式的課堂上已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時(shí)。學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》，掌握信息檢索的方法可以使同學(xué)們無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識(shí)的捷徑，讓我們不分時(shí)間不分地點(diǎn)地自主獲取所需知識(shí)。是謂“教人以漁”，才能終身受用無窮。

（二）培養(yǎng)我們快速、準(zhǔn)確、全面地獲得所需信息的能力。

海洋”中快速準(zhǔn)確而全面地獲取所需信息成為我們學(xué)習(xí)和工作中的一個(gè)難題。認(rèn)真學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》課程可以讓我們掌握關(guān)于文獻(xiàn)檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法，接觸更多高水平的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，并在具體的實(shí)踐過程中提高檢索技能。

（三）使我們養(yǎng)成良好的文獻(xiàn)檢索習(xí)慣，提高大家的科研素養(yǎng)。

《文獻(xiàn)檢索與利用》課程中涉及大量關(guān)于文獻(xiàn)發(fā)展規(guī)律的介紹，課程講授中老師也會(huì)穿插很多科研工作與文獻(xiàn)檢索相互關(guān)系的事例，實(shí)習(xí)過程中大量的檢索實(shí)踐也讓我們深刻的感覺到文獻(xiàn)檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎(chǔ)和前提。通過該課程的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性，閉門造車只會(huì)重復(fù)別人的勞動(dòng)或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進(jìn)行信息檢索，了解別人在該項(xiàng)目上已經(jīng)做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進(jìn)展情況如何等。這樣，我們才可以在他人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，確保避免重復(fù)研究，少走或不走彎路，使自己的工作始終處于領(lǐng)先水平。

二、學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》課程的收獲。

（一）理論收獲。

通過該課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)理論有了一定的了解，比如信息、知識(shí)、情報(bào)和文獻(xiàn)的定義及相互關(guān)系，文獻(xiàn)檢索的定義，文獻(xiàn)信息的出版類型，數(shù)據(jù)庫的類型劃分，檢索步驟和方法等；除此之外，在老師的拓展講解和個(gè)人實(shí)踐中，我還學(xué)習(xí)到如何追溯一項(xiàng)研究的源頭和追蹤該研究的進(jìn)展，同時(shí)我還深刻地認(rèn)識(shí)到通過文獻(xiàn)檢索了解科研進(jìn)展和趨勢(shì)是我們擬定課題、確定實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)科研文章的價(jià)值除了看其所在期刊以外，該文章的參考文獻(xiàn)質(zhì)量和引證文獻(xiàn)的數(shù)量也是很重要的評(píng)判依據(jù)。

（二）掌握了以下幾種重要數(shù)據(jù)庫。

nature：數(shù)據(jù)庫是英國(guó)nature集團(tuán)提供的全文期刊數(shù)據(jù)庫，覆蓋生物、醫(yī)學(xué)、物理等學(xué)科，英國(guó)著名雜志《nature》是世界上最早的國(guó)際性科技期刊，自從1869年創(chuàng)刊以來，始終如一地報(bào)道和評(píng)論全球科技領(lǐng)域里最重要的突破。

ebsco：ebsco是一個(gè)具有60多年歷史的大型文獻(xiàn)服務(wù)專業(yè)公司，提供期刊、文獻(xiàn)定購(gòu)及出版等服務(wù)，總部在美國(guó)，19個(gè)國(guó)家設(shè)有分部。開發(fā)了近100多個(gè)在線文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文和藝術(shù)等多種學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

原始論文的英文文摘。

wileyinterscience其發(fā)行者johnwiley&sonsinc.是有近200年歷史的國(guó)際知名專業(yè)出版機(jī)構(gòu)，在化學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)以及工程技術(shù)等領(lǐng)域?qū)W術(shù)文獻(xiàn)出版方面頗具權(quán)威性。wileyinterscience是綜合性網(wǎng)絡(luò)出版及服務(wù)平臺(tái)，收錄時(shí)間為1996年至今，收錄內(nèi)容涉及商業(yè)、金融和管理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球科學(xué)、教育學(xué)、工程學(xué)、法律、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理等十四個(gè)學(xué)科，共收錄了360多種科學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)療領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)期刊、30多種大型專業(yè)參考書、13種實(shí)驗(yàn)室手冊(cè)的全文和500多個(gè)題目的wiley學(xué)術(shù)圖書的全文。其收錄的期刊大部分是被sci、ssci、ei收錄的核心期刊。提供的數(shù)據(jù)類型為文摘，題錄和全文電子期刊。

該數(shù)據(jù)庫適用行業(yè)：科學(xué)、技術(shù)與醫(yī)學(xué)。主要特點(diǎn)：1.earlyview是wiley獨(dú)有的服務(wù)（在期刊瀏覽結(jié)果頁面中）。在文章尚未印刷出版之前，先提供給讀者在線閱覽，這些文章是完整和可被引用的。（如11月已經(jīng)可以閱讀將在12月份印刷版正式出版的文章）2.mobileedition允許pda用戶擁有一些wiley最著名期刊的最新信息，使用avantgo免費(fèi)軟件，就能隨時(shí)收到題錄和文摘。3.訂閱團(tuán)體用戶及其授權(quán)用戶可以獲取pdf格式或html格式的全文。文摘有兩種表示形式，其一是標(biāo)準(zhǔn)模式，包括期刊和論文題目信息、作者、關(guān)鍵詞和文摘全文；其二是擴(kuò)展模式，在標(biāo)準(zhǔn)模式基礎(chǔ)上增加了全文中引用的參考文獻(xiàn)。擴(kuò)展模式僅對(duì)訂閱用戶有效。4.articleselect使讀者可以獲取非訂購(gòu)的期刊或電子圖書的單篇全文。

elsevier：荷蘭愛思唯爾（elsevier）出版集團(tuán)是全球最大的科技與醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)出版發(fā)行商之一，已有180多年的歷史。sciencedirect系統(tǒng)是elsevier公司的核心產(chǎn)品，自1999年開始向讀者提供電子出版物全文的在線服務(wù)，包括elsevier出版集團(tuán)所屬的2200多種同行評(píng)議期刊和2000多種系列叢書、手冊(cè)及參考書等，涉及四大學(xué)科領(lǐng)域：物理學(xué)與工程、生命科學(xué)、健康科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)，數(shù)據(jù)庫收錄全文文章總數(shù)已超過856萬篇。

springerlink：springer出版公司是世界著名的德國(guó)出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)springerlink收錄1,800多種學(xué)術(shù)期刊(包括原kluwer出版社的全部期刊)，其中許多為核心期刊，700種期刊是被sci、ssci和ei收錄的核心期刊，收錄時(shí)間起自1997，提供全文，是科研人員的重要信息源。

（三）檢索步驟概述。

2選擇檢索工具這一步要同時(shí)考慮檢索課題的學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)、所需文獻(xiàn)類型以及不同數(shù)據(jù)庫的功能特點(diǎn)。本學(xué)期老師介紹的數(shù)據(jù)庫都是非常知名的數(shù)據(jù)庫，其所收錄的文章都具有相當(dāng)?shù)乃?，但如果沒有一定的檢索技能和對(duì)相關(guān)課題的了解，很可能因?yàn)檩斎氲臋z索條件限制范圍過于偏狹或檢索詞不合適而多次檢索無果。一般情況下，我會(huì)分兩步檢索，首先在中文數(shù)據(jù)庫如cnki中檢索，在檢索到的文獻(xiàn)中尋找專業(yè)詞匯的翻譯或直接從頁面顯示結(jié)果中（如所列參考文獻(xiàn)和引證文獻(xiàn)等）獲取外文文獻(xiàn)的題目，再設(shè)法找到該文獻(xiàn)后獲取專業(yè)英語詞匯。之后再利用這些信息到外文數(shù)據(jù)庫中檢索。

3確定檢索途徑在利用各種數(shù)據(jù)庫查找文獻(xiàn)信息時(shí)，主要是利用數(shù)據(jù)庫設(shè)置的檢索字段（如title、author等），每種字段對(duì)應(yīng)一種檢索途徑，歸納起來可分為：分類途徑、主題途徑、著者途徑和題名途徑等。在對(duì)課題不夠了解和首次檢索時(shí)，一般采用分類途徑和主題途徑。如果確定了文獻(xiàn)的所在刊名或著者、編譯者等信息還可以選擇題名或著者途徑。

4選擇檢索方法檢索方法主要有順查法、倒查法、抽查法和追溯法等。主要依據(jù)不同的檢索目的進(jìn)行選擇。順查法即按照由遠(yuǎn)及近的時(shí)間順序進(jìn)行檢索，該方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，如果我們需要了解某一課題的發(fā)展全過程，可以采用該方法。倒查法即由近及遠(yuǎn)，可以最快的獲得最新資料。抽查法是針對(duì)該項(xiàng)目最可能出現(xiàn)的時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)查詢，這要建立在一定背景知識(shí)上。追溯法是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn)一級(jí)一級(jí)的向前追查，依據(jù)文獻(xiàn)的引用關(guān)系，獲得一定的檢索結(jié)果。

5查找文獻(xiàn)線索，獲得原始文獻(xiàn)文獻(xiàn)檢索的目的是獲取全文文獻(xiàn)，有時(shí)在數(shù)據(jù)庫中的檢索只能得到相應(yīng)的文獻(xiàn)信息。這時(shí)，我們要根據(jù)這些信息通過各類型的館藏目錄、文獻(xiàn)傳遞等方式獲取原文。

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信息檢索課程心得體會(huì)篇十六

透過這段時(shí)間的檢索學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。

文獻(xiàn)檢索是件枯燥的事情，但它同時(shí)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要超多時(shí)間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時(shí)候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識(shí)。

以前在要查閱資料的時(shí)候就明白百度，google了，文獻(xiàn)檢索給我開辟了一個(gè)新的空間，新的領(lǐng)域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，要查閱超多專業(yè)的相關(guān)資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報(bào)告或者期刊什么的了，只要將相關(guān)信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。

在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當(dāng)查不到或不能快速掌握查閱技巧的時(shí)候，我就變的很不冷靜，這點(diǎn)要在日后的學(xué)習(xí)中慢慢加以鍛煉改善。對(duì)于一個(gè)即將踏入社會(huì)參加工作或科研工作的大學(xué)生來說，這是不就應(yīng)出現(xiàn)的狀況，我要嚴(yán)格的要求自己，為日后的工作學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問，也是一門很高深的學(xué)問，我此刻學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是透過不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。

持之以恒，就必須能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！

教學(xué)如同做人，都是一門藝術(shù)，要想做得更好，就要不斷學(xué)習(xí)、反思、和總結(jié)。理論指導(dǎo)實(shí)踐，所以要想自己在教學(xué)上不斷進(jìn)步和提高，就要不停學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)，用專業(yè)理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。通過這次培訓(xùn)，我又一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)。雖然是又一次的學(xué)習(xí)，但還真有“溫故而知新”的感覺，讓我在教學(xué)方面又有了新的體會(huì)和收獲。

在教學(xué)中我們進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，它有利于集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。但我認(rèn)為過于頻繁就會(huì)適得其反，好鋼要用在刀刃上，討論要在真正需要時(shí)候用，討論問題應(yīng)該有思考價(jià)值絕不能留于形式，以防止教學(xué)出現(xiàn)“浮躁與虛假”“課堂教學(xué)熱熱鬧鬧，結(jié)果卻為低效”等現(xiàn)象。教學(xué)工作也是腳踏實(shí)地、不斷革新的艱辛嘗試與實(shí)踐，絕不能使“有效教學(xué)”成了“面子工程”的化妝品。

新時(shí)代，新要求，新挑戰(zhàn)。新教材編寫體現(xiàn)了“新”“實(shí)”“活”的特點(diǎn)。新主要表現(xiàn)在選材新、結(jié)構(gòu)新;實(shí)主要表現(xiàn)在更貼近學(xué)生實(shí)際、更強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用、更突出實(shí)用效果;活主要表現(xiàn)在活用教材，既教材需要整合處理和開發(fā)、教法學(xué)法要活潑、為生活化學(xué)習(xí)提供范例。這樣既拉近了信息技術(shù)與生活的關(guān)系，更體現(xiàn)了信息技術(shù)本身的個(gè)性，而且也可以讓學(xué)生感覺到信息技術(shù)與生活更貼近了。使學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)一直是我追求的目標(biāo)。在此，我只想談?wù)剬?duì)“活”的認(rèn)識(shí)，尤其是在課堂上，如何使一節(jié)課鮮活。根據(jù)新課標(biāo)的要求，我曾嘗試這樣做：在閱讀教學(xué)中營(yíng)造寬松的課堂氛圍，盡量讓學(xué)生帶著興趣、帶著問題在探索中體驗(yàn)閱讀的快樂。情景創(chuàng)設(shè)的形式力求活潑生動(dòng)，符合學(xué)生心理特征，能夠與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，最好是能夠在共同的學(xué)習(xí)探索中碰撞出知識(shí)的火花。

實(shí)踐操作的過程其實(shí)就是一個(gè)探索的過程，一個(gè)感情體驗(yàn)的過程。老師不能為完成教學(xué)任務(wù)和所謂的教學(xué)秩序而剝奪學(xué)生探索和體驗(yàn)的權(quán)利，而是要因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中享受探索的樂趣，在實(shí)踐操作中得到高尚情感的陶冶。探索和體驗(yàn)是個(gè)體生命獨(dú)有的心理過程，沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，要允許有差異，不要把專家的實(shí)踐操作體驗(yàn)強(qiáng)加給學(xué)生。因此，在講課的過程中，我總是不斷地給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們講對(duì)操作的了解，對(duì)結(jié)果的理解，對(duì)不同問題的見解?；钴S的課堂氣氛，使學(xué)生忘我的投入，在學(xué)習(xí)的過程中充分體驗(yàn)到了自信感、成就感、快樂感，而師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂也使得教師的講課更富有激情與活力。

信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過程與方法，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、可操作性。特別強(qiáng)調(diào)從問題解決出發(fā)，讓學(xué)生處理信息、開展交流相互合作的過程，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中掌握應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的思想和方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的信息技術(shù)積極應(yīng)用到實(shí)踐中。

下面以我上的的一節(jié)信息技術(shù)課為例，淺談一下我在整合方面的一些體會(huì)。

我講的這節(jié)課是利用搜索引擎在網(wǎng)上查找信息。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，對(duì)internet有了感性的認(rèn)識(shí)，能對(duì)相關(guān)信息快速搜索，并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的?？紤]到大部分同學(xué)都會(huì)使用搜索引擎查找信息，我將這節(jié)課的重點(diǎn)放到了如何將找到的信息運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)中，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)的工具，從這一方面整合信息技術(shù)與學(xué)科課程。信息技術(shù)課教學(xué)大綱中明確指出：知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主，確立了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)原則。這個(gè)原則突出了“在做中學(xué)”的思想，將學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)與完成任務(wù)相結(jié)合。

針對(duì)學(xué)生平時(shí)的各科進(jìn)度，有目的的選擇一些趣味性強(qiáng)、與各學(xué)科知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)置幾個(gè)任務(wù)，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終目的是利用信息技術(shù)，完成任務(wù)，擴(kuò)充自己的資源庫。具體做法是：

1、設(shè)置任務(wù)：利用所學(xué)知識(shí)，搜索相關(guān)信息，擴(kuò)充到自己的資源庫中。語文：關(guān)于錢鐘書先生和楊絳先生;物理：關(guān)于聲納的定位;歷史：對(duì)陳獨(dú)秀的評(píng)價(jià);地理：對(duì)黃河污染的研究。

2、完成方法：把學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組有一兩名水平較高的同學(xué)，每個(gè)成員選擇一科，合理的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上檢索信息，下載下來，最后由小組成員們一起將信息匯總，擴(kuò)充到資源庫中，每小組在解決問題時(shí)，可以相互討論，相互研究，使學(xué)生積極協(xié)作，運(yùn)用集體的力量來完成任務(wù)。

3、各組互相交換成果，互相點(diǎn)評(píng)。

4、老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們都做得很好，找到的內(nèi)容很新穎、豐富，極大的擴(kuò)充了大家的知識(shí)容量，豐富了學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容，由于時(shí)間的關(guān)系，很多同學(xué)還有大量的內(nèi)容沒有添加到自己的網(wǎng)站，同學(xué)們也可以利用課余時(shí)間再找一些更多的相關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充到自己的資源庫中。

在組織的這節(jié)信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)過程中，一方面，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加以指導(dǎo)，另一方面，要把更多精力放在引導(dǎo)學(xué)生開展專題研究性學(xué)習(xí)上，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，將信息技術(shù)與學(xué)科學(xué)習(xí)整合起來。在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的自主發(fā)現(xiàn)和自主探索能力。

實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，是一個(gè)需要深入研究與探討的課題，而且不同學(xué)科的整合方式不完全一樣，不可能按一個(gè)模式來進(jìn)行整合。

掌握常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，信息技術(shù)與學(xué)科學(xué)習(xí)的有機(jī)整合也必能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)教育的發(fā)展步伐。

新課程下中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)已不再是單純檢查學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)、技能掌握的情況，而是運(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀，知識(shí)與技能，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力等方面的變化與進(jìn)步。因此在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，采用多元化評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有信息素養(yǎng)的社會(huì)接班人。

通過這學(xué)期文獻(xiàn)信息資源的檢索與利用課程學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。文獻(xiàn)檢索雖然是件枯燥的事情，但它同時(shí)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。所以我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要大量時(shí)間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時(shí)候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識(shí)。文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問，也是一門很高深的學(xué)問，我現(xiàn)在學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是通過不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！

文獻(xiàn)的作用毋庸置疑，對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)有著莫大的幫助，無論是拓寬知識(shí)面還是鞏固所學(xué)的知識(shí)，我們都能找到一定的文獻(xiàn)，閱讀并參透別人的思想。而且它的作用并不是如此簡(jiǎn)單的，可以通過不同時(shí)間的文獻(xiàn)可以知道計(jì)算機(jī)或者通信發(fā)展的歷程。了解最近發(fā)表的文獻(xiàn)和明白將來的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)自己以后的工作方向的定位提供了很好很實(shí)用的方向標(biāo)。讓我在以后的學(xué)習(xí)里，朝著這個(gè)方向提供動(dòng)力，提供一些專業(yè)的基礎(chǔ)。而且，通過讀一些簡(jiǎn)單的英文文獻(xiàn)，提高自己的英語水平。只有自己的英語水平提高了，我們才能讀的懂一些大型甚至是高深的文獻(xiàn)。通過文獻(xiàn)檢索也可以培養(yǎng)信息意識(shí)、提高自學(xué)的能力，可以說，同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)及畢業(yè)論文的寫作等都與文獻(xiàn)檢索密切相關(guān)，所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索是有必要的。

在此次文獻(xiàn)檢索課程中，通過老師的介紹，我了解到了信息檢索方面的基礎(chǔ)知識(shí)。在如今知識(shí)激增、新知識(shí)層出不窮的時(shí)代，信息資源越來越豐富，學(xué)習(xí)和研究工作成功的可能性就越大。面對(duì)日益增長(zhǎng)的文獻(xiàn)資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時(shí)間與精力來獲取自己所要的信息？這就需要具備文獻(xiàn)檢索的基本技能，通過文獻(xiàn)檢索，可以尋找未知問題的答案，以為滿足以后工作的需要。

什么是文獻(xiàn)信息檢索呢？我們通常所說的文獻(xiàn)信息檢索是指：根據(jù)有關(guān)課題的特定需要，利用一定的查尋工具或聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)，從大量的文獻(xiàn)中迅速準(zhǔn)確地翻檢、查找與確認(rèn)所需信息知識(shí)的活動(dòng)、過程與方法。為什么要進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索呢？開展文獻(xiàn)信息檢索課程的根本原因在于文獻(xiàn)信息的大量積累以及這種積累給人們閱讀、查找與利用所需文獻(xiàn)信息造成極大困難之間的相互矛盾。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)信息迅速的增加，那么，我們學(xué)生就要珍惜這學(xué)期的文獻(xiàn)信息檢索課，認(rèn)真聽課，吸收所需的專門知識(shí)，從而更好地進(jìn)行自學(xué)，找到讀書治學(xué)的門徑，確定讀書的重點(diǎn)和方向，了解和把握有關(guān)學(xué)科中出現(xiàn)的新思想、新觀點(diǎn)與新知識(shí)，不斷擴(kuò)大和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以，同學(xué)們都應(yīng)該將刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)與培養(yǎng)文獻(xiàn)信息檢索與利用技能結(jié)合起來，學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間和精力選取和掌握更多的專門知識(shí)，培養(yǎng)接受終身教育的基本功，以便獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

文獻(xiàn)信息檢索與利用也是一種技能。這種技能是靠反復(fù)實(shí)踐形成的。文獻(xiàn)信息檢索與利用技能的培養(yǎng)不是讀書，而是為了獲取所需的信息和知識(shí)查找文獻(xiàn)去讀，目的是為了解決自己所遇到的疑難問題。文獻(xiàn)具有記錄、存儲(chǔ)和傳遞知識(shí)的作用，是人們獲取知識(shí)、信息和情報(bào)的重要來源，也是交流傳播知識(shí)、信息和情報(bào)的最基本的手段。那么我們就要進(jìn)行大量閱讀文獻(xiàn)，反復(fù)識(shí)別，經(jīng)常應(yīng)用，才能熟中生巧，養(yǎng)成習(xí)慣，從而增強(qiáng)自己的專門技能。

文獻(xiàn)檢索給我開辟了一個(gè)新的空間，新的領(lǐng)域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，在其它課程學(xué)習(xí)中，要查閱大量專業(yè)的相關(guān)資料，如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍，只要將相關(guān)信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便啊。在學(xué)習(xí)期間，要有大量時(shí)間的投入，經(jīng)典的文獻(xiàn)必需反復(fù)看，而有些僅需瀏覽摘要就足夠了，做到全面與重點(diǎn)的辨證統(tǒng)一，這樣就能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合了，有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)才能取得豐碩的成果！通過這學(xué)期文獻(xiàn)信息檢索課的學(xué)習(xí)，提示著我，要不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，完善自己，同時(shí)也感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，讓我了解了文獻(xiàn)檢索這門課程的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我受益匪淺。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十七

摘要：在這知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息檢索對(duì)企業(yè)、個(gè)人都有很大的幫助，它的重要性、方法都是我們所要學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)科技信息檢索后對(duì)其應(yīng)用也有一個(gè)學(xué)習(xí)，熟悉的過程;從中得到了很多的體會(huì)與心得。

關(guān)鍵詞：信息檢索、方法、利用、功能、體會(huì)

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代?？旖轀?zhǔn)確，及時(shí)有效地檢索和利用信息，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)信息檢索提出的新要求，也是置身21世紀(jì)的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，信息檢索對(duì)我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。以下就是我對(duì)信息檢索的淺談。

科技信息檢索能幫助人們快捷、準(zhǔn)確、全面地獲取所需知識(shí)，最大限度地節(jié)省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

我們目前面臨的是一個(gè)嶄新的信息社會(huì)。信息技術(shù)迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設(shè)，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，信息的產(chǎn)出量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，信息技術(shù)已經(jīng)成為人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界不可缺少的手段。

在當(dāng)今社會(huì)生活的人，幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因?yàn)榍罢哂休^強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識(shí)差，不能及時(shí)收集信息，作出的決策往往會(huì)有偏差，成功率也就不會(huì)很高。

信息檢索方法是為實(shí)現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，現(xiàn)在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對(duì)收藏的資料進(jìn)行分類?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計(jì)算機(jī)已是普遍，人們用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索的多些。

信息檢索的發(fā)展是隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個(gè)階段：初級(jí)階段我國(guó)最早出現(xiàn)的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當(dāng)時(shí)檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務(wù)。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀(jì)以后?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，各種信息大量增加，同時(shí)產(chǎn)生了各種類型的文獻(xiàn)，如圖書、報(bào)紙、期刊、會(huì)議紀(jì)錄等等。以后隨著社會(huì)的發(fā)展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計(jì)算機(jī)檢索階段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生以后，不久就被用來進(jìn)行信息的存儲(chǔ)和檢索。第四階段是網(wǎng)絡(luò)檢索時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進(jìn)入了信息社會(huì)。

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆贉?zhǔn)確全面地查找所需信息?？梢哉f信息檢索對(duì)于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源;信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的費(fèi)用;獲取知識(shí)的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，正逐步加快原有知識(shí)的老化程度。有的專家認(rèn)為，大學(xué)生一生所用的知識(shí)，知識(shí)百分之十左右是在學(xué)校學(xué)來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得;它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。

在當(dāng)今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，掌握信息更加重要。對(duì)于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時(shí)準(zhǔn)確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會(huì)的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運(yùn)用，能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。面對(duì)以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)inter檢索的一小部分，對(duì)于現(xiàn)在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索，面對(duì)的是成萬上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時(shí)，是經(jīng)歷了無數(shù)次的閱覽及無數(shù)次錯(cuò)誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已!

對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)了信息檢索的感受，是應(yīng)該可想而知的了。盡管，我并沒有學(xué)得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或是自己長(zhǎng)時(shí)間都不好學(xué)的東西。然而最寵信地將我震動(dòng)的是關(guān)于學(xué)校的圖書館的使用，明白了一點(diǎn)，圖書館的文化就是大學(xué)里文化的大部分，是最大于有別于高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十八

這學(xué)期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索與利用》，在沒接觸這個(gè)課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡(jiǎn)單了吧，校園開這課簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。當(dāng)上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯(cuò)得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡(jiǎn)單了。

只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學(xué)深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學(xué)都不安分地唏噓著，我仍努力地認(rèn)真聽老師講課，我感慨，原先信息檢索也是一門如此深?yuàn)W的學(xué)問。以前我們看書只是單純地翻看他資料，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們明白了索書號(hào)、isbn、issn等，讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。

如今，我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴以生存發(fā)展的重要資源，信息技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人最基本的生存發(fā)展技能之一。通過對(duì)“信息檢索與利用”課程的學(xué)習(xí)，能夠我們大學(xué)生的信息駕馭潛力。由于網(wǎng)絡(luò)信息更加多樣性、離散性的特點(diǎn)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應(yīng)知識(shí)更新、終身學(xué)習(xí)和知識(shí)再創(chuàng)造的需要。隨著整個(gè)社會(huì)信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長(zhǎng)速度越來越快，特別是科學(xué)知識(shí)的爆炸性增長(zhǎng)，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國(guó)獲取所需的有用的信息，如何對(duì)有用信息進(jìn)行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對(duì)身處信息海洋中的每一個(gè)人都至關(guān)總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時(shí)代迫切需要解決的一個(gè)重要問題，通過對(duì)信息檢索與利用課程的學(xué)習(xí)，來促進(jìn)大學(xué)生獲取和利用信息潛力的培養(yǎng)和提高。

學(xué)習(xí)了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們能夠查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我構(gòu)成了借助這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識(shí)。能夠說，通過文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不明白的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不明白在哪里找，而此刻完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學(xué)習(xí)帶給了很大的幫忙。

當(dāng)然，信息檢索這門課程很有用，但是要學(xué)好也不是很容易，我們務(wù)必多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們?cè)谖也粫?huì)的時(shí)候的熱心幫忙，使我們學(xué)到許多有用的東西。

總而言之，學(xué)習(xí)了信息檢索與利用后，我們對(duì)自己要掌握的知識(shí)來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。

信息檢索課程心得體會(huì)篇十九

科技信息檢索能幫助人們快捷、準(zhǔn)確、全面地獲取所需知識(shí)，最大限度地節(jié)省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

我們目前面臨的是一個(gè)嶄新的信息社會(huì)。信息技術(shù)迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設(shè)，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，信息的產(chǎn)出量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，信息技術(shù)已經(jīng)成為人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界不可缺少的手段。

在當(dāng)今社會(huì)生活的人，幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因?yàn)榍罢哂休^強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識(shí)差，不能及時(shí)收集信息，作出的決策往往會(huì)有偏差，成功率也就不會(huì)很高。

信息檢索方法是為實(shí)現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，現(xiàn)在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對(duì)收藏的資料進(jìn)行分類?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計(jì)算機(jī)已是普遍，人們用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索的多些。

信息檢索的發(fā)展是隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個(gè)階段：初級(jí)階段我國(guó)最早出現(xiàn)的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當(dāng)時(shí)檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務(wù)。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀(jì)以后?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，各種信息大量增加，同時(shí)產(chǎn)生了各種類型的文獻(xiàn)，如圖書、報(bào)紙、期刊、會(huì)議紀(jì)錄等等。以后隨著社會(huì)的發(fā)展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計(jì)算機(jī)檢索階段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生以后，不久就被用來進(jìn)行信息的'存儲(chǔ)和檢索。第四階段是網(wǎng)絡(luò)檢索時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進(jìn)入了信息社會(huì)。

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆贉?zhǔn)確全面地查找所需信息?？梢哉f信息檢索對(duì)于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的費(fèi)用；獲取知識(shí)的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，正逐步加快原有知識(shí)的老化程度。有的專家認(rèn)為，大學(xué)生一生所用的知識(shí)，知識(shí)百分之十左右是在學(xué)校學(xué)來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。在當(dāng)今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，掌握信息更加重要。對(duì)于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時(shí)準(zhǔn)確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會(huì)的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運(yùn)用，能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。面對(duì)以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)inter檢索的一小部分，對(duì)于現(xiàn)在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索，面對(duì)的是成萬上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時(shí)，是經(jīng)歷了無數(shù)次的閱覽及無數(shù)次錯(cuò)誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！

信息檢索課程心得體會(huì)篇二十

科技文獻(xiàn)檢索是獲得科技文獻(xiàn)資源最直接、最重要的手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的這天，我們不可能要求大家去記憶所有的知識(shí)，但務(wù)必要求大家學(xué)會(huì)如何尋找知識(shí)。無怪乎美國(guó)所有的大學(xué)門口寫著“知識(shí)的一半就是明白在哪里尋找它”。文獻(xiàn)檢索就是在眾多的文獻(xiàn)中迅速、準(zhǔn)確地查找貼合研究需要的信息的方法，是一種尋找知識(shí)、獲取知識(shí)的途徑。此刻如何檢索和利用信息資源，是一門學(xué)問，是現(xiàn)代人才的必備素質(zhì)，也是一個(gè)人知識(shí)和潛力可持續(xù)發(fā)展的重要條件。信息在社會(huì)生活中越來越重要，信息檢索與利用這門課的作用也日益重要。

應(yīng)對(duì)這種局面，如何努力尋求一種更有效的查找文獻(xiàn)和情報(bào)的技術(shù)和方法，便成為一個(gè)亟待解決的問題。文獻(xiàn)檢索，是以科學(xué)的方法，利用檢索工具和檢索系統(tǒng)，從有序的文獻(xiàn)集合中檢出所需的信息的一種方法。它在科學(xué)交流中是傳遞信息的一種重要手段，是人類為了合理地分發(fā)情報(bào)和充分地利用情報(bào)而采取的一種重要的交流方式。文獻(xiàn)檢索不僅僅能夠促進(jìn)信息資源的迅速開發(fā)和利用，而且能夠幫忙科研人員繼承和借鑒前人的成果。

文獻(xiàn)檢索有以下幾點(diǎn)好處及重要性：

1、能夠全面掌握有關(guān)必要信息，增強(qiáng)科學(xué)的決策性。掌握必須量的必要信息，是進(jìn)行研究、搞好工作的首要條件，也是進(jìn)行正確決策必不可少的前提條件。因此，信息檢索會(huì)使國(guó)家、部門、單位和個(gè)人的決策建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，大大增加了決策的科學(xué)性，減少了決策的盲目性。

2、提高信息利用的效率，縮短獲取信息的時(shí)間信息檢索能夠使用戶在短時(shí)間內(nèi)獲取有需求緊密相關(guān)的信息，使用戶有更多的時(shí)間去完成更重要的工作，從而大大提高了工作效率。

3、有利于信息用戶獲取所需的全部信息信息檢索工作往往依存于一個(gè)或多個(gè)很大的信息庫，信息庫中存儲(chǔ)著很全面的各種信息。透過信息檢索工作，一次就可查獲信息用戶所需要的全部信息。

4、提高信息素質(zhì)和科研工作的成功率所謂信息素質(zhì)，是指獲取信息的強(qiáng)烈意識(shí)，掌握信息檢索的技術(shù)和方法，擁有信息的鑒別利用的潛力。信息素質(zhì)的提高，可增強(qiáng)信息意識(shí)，熟悉檢索技巧，有利于科學(xué)研究工作的順利開展，同時(shí)可提高科研工作的.成功率。

5、促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了信息的產(chǎn)生、流通和使用；反過來，信息的生產(chǎn)：流通和使用方式的變革，又將促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

在當(dāng)代科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)過程中，一個(gè)研究人員查找資料和了解同行工作進(jìn)展信息的時(shí)間約占他總研究工作時(shí)間的一半以上。據(jù)美國(guó)國(guó)家基金會(huì)在化學(xué)工業(yè)部的調(diào)查統(tǒng)計(jì)證明，研究人員的全部工作時(shí)間分配是：計(jì)劃與思考占7.7%，信息的收集占50.9%；實(shí)驗(yàn)研究占32.1%；數(shù)據(jù)處理占9.3%。根據(jù)文獻(xiàn)參考資料顯示還有實(shí)踐證明，信息檢索本身就是一種具有很強(qiáng)實(shí)用性、知識(shí)性的技能或技術(shù)。如果掌握信息檢索技術(shù)，能夠讓此刻的人們以最快速度、最為精確的途徑獲得所需要的信息，充分了解國(guó)內(nèi)外、前人和他人對(duì)擬探索和研究的問題已做過哪些工作，取得了什么成就，發(fā)展動(dòng)向如何，還存在什么問題等。也只有這樣，才能有效地借鑒別人的勞動(dòng)成果，直接進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，避免重復(fù)研究，避免走彎路，從而加快科研工作的進(jìn)展，早出成果，快出成果，已到達(dá)取得半事功倍的效果。