在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)綠色校園綠色生活心得體會(huì)和感想一

倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容。為推動(dòng)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念深入人心，引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀(guān)，根據(jù)市、區(qū)文明委的部署要求，現(xiàn)發(fā)出“粵生活 粵美麗”綠色行動(dòng)倡議：

一、節(jié)約辦公，節(jié)儉生活，開(kāi)展“微節(jié)約”行動(dòng)

倡議培育自然簡(jiǎn)約的生活方式，養(yǎng)成簡(jiǎn)約適度的生活習(xí)慣， 從多節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，珍惜公共水電資源，人走電停、一水多用，多走樓梯少乘電梯;合理設(shè)定空調(diào)溫度，夏季不低于 26 度，冬季不高于 20 度;推進(jìn)無(wú)紙化辦公和圖書(shū)共享、循環(huán)利用，培養(yǎng)綠色環(huán)保，文明生活的良好氛圍。

二、低碳出行，文明交通，開(kāi)展“綠色行”行動(dòng)

我們要提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，優(yōu)先選擇步行、騎行、公共交通、拼車(chē)或使用共享交通工具綠色出行，遵守交規(guī)，文明禮讓。

三、保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，開(kāi)展“綠色游”行動(dòng)

增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制亂扔垃圾的不文明行為，出行自帶水壺、垃圾袋，在觀(guān)演觀(guān)賽后自覺(jué)將垃圾收拾帶走;自覺(jué)愛(ài)護(hù)山水林田湖草生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)野生動(dòng)植物，積極參與義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)。

四、珍惜糧食，減少浪費(fèi)，開(kāi)展“大光盤(pán)”行動(dòng)

我們除了應(yīng)珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，剩菜打包，減少浪費(fèi)外，還要減少一次性不可降解塑料制品的使用，拒絕過(guò)度包裝。

五、文明祭祀，寄托哀思，開(kāi)展“綠色祭”行動(dòng)

大力弘揚(yáng)文明祭祀的良好風(fēng)氣，摒棄燃放炮竹、燃燒紙錢(qián)等祭祀習(xí)慣，倡導(dǎo)選擇敬獻(xiàn)鮮花、種植樹(shù)木、網(wǎng)上祭奠等綠色方式寄托對(duì)先人的哀思。

六、廢品利用，能源再生，開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)

積極行動(dòng)起來(lái)，在家庭、學(xué)校及社會(huì)踐行“垃圾分類(lèi)”，實(shí)現(xiàn)綠色資源循環(huán)利用。

七、綠色生活，和諧家園，開(kāi)展“綠色創(chuàng)”行動(dòng)

我們要倡導(dǎo)綠色節(jié)儉文明健康的生活方式，樹(shù)立和營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的鮮明輿論導(dǎo)向，把綠色節(jié)約要求融入日常生活，注重言傳身教，影響帶動(dòng)身邊人參與踐行，使綠色生活成為大家的自覺(jué)行動(dòng)和習(xí)慣，積極開(kāi)展“綠色家庭”“綠色班級(jí)”“綠色校園”“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)。

八、小手拉大手，爭(zhēng)當(dāng)急先鋒，開(kāi)展“綠色評(píng)”行動(dòng)

倡導(dǎo)小手拉大手，師生、家長(zhǎng)共同參與環(huán)保行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)急先鋒，并對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

總之，倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，自覺(jué)做綠色生活方式的倡導(dǎo)者、向上向善社會(huì)風(fēng)氣的傳播者、美好環(huán)境的捍衛(wèi)者和構(gòu)建者!

湘橋區(qū)意溪中學(xué)

有關(guān)綠色校園綠色生活心得體會(huì)和感想二

一個(gè)貧窮落后的村落，處處流淌的黑水凸顯著當(dāng)?shù)厝说拿つ块_(kāi)采;放下煤鏟，掌起大勺，學(xué)習(xí)技術(shù)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。這一巨大轉(zhuǎn)變帶來(lái)的不僅是玉水村面貌的煥然一新，更進(jìn)一步激發(fā)了村民的奮斗熱情。玉水村人對(duì)自然資源的認(rèn)知，對(duì)自身角色的定位，有了理性的回歸。

今非昔比，玉水村的巨變令人歡欣鼓舞，綠色發(fā)展理念深入人心，值得我們深思。綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展方式。只有堅(jiān)持綠色發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路，才能走向富裕、享受幸福。

轉(zhuǎn)變觀(guān)念，創(chuàng)新發(fā)展思路。綠水青山就是金山銀山，建設(shè)生態(tài)文明，推進(jìn)綠色發(fā)展，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。人們不僅期待安居、樂(lè)業(yè)、增收，更期待天藍(lán)、地綠、水凈;不僅期待殷實(shí)富庶的幸福生活，更期待山清水秀的美好家園。

過(guò)去，很多地方以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展，追求高gdp增長(zhǎng)率。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。為了讓子孫后代永享優(yōu)美宜居的生活空間、山清水秀的生態(tài)空間，必須順應(yīng)時(shí)代潮流，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，契合人民期待。

扶貧扶智，依靠技術(shù)致富。改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是進(jìn)入新時(shí)代，叫響做實(shí)“大國(guó)工匠”，技術(shù)人才迎來(lái)春天。黨的十九大報(bào)告明確提出，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)精神。大國(guó)工匠顧秋亮精益求精打造“蛟龍”，“琴癡”何夕瑞推出“何氏三圓琴”，港珠澳大橋鉗工管延安用一雙手能讓兩個(gè)平面嚴(yán)絲合縫。“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”已成為時(shí)代風(fēng)尚，技術(shù)人才的獲得感越來(lái)越充實(shí)。吃苦耐勞，以“心心在一藝，其藝必工;心心在一職，其職必舉”的執(zhí)著精益求精，必能叩開(kāi)致富之門(mén)，走上幸福之路。

扶貧是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策，不是簡(jiǎn)單的福利政策。在扶貧過(guò)程中，要實(shí)現(xiàn)從依賴(lài)自然資源到不斷提高人的素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。只有貧困地區(qū)和貧困戶(hù)有了內(nèi)生動(dòng)力并有造血功能后，扶貧才真正算得上成功。學(xué)習(xí)技術(shù)，精準(zhǔn)扶貧，走技術(shù)創(chuàng)新之路，利國(guó)利民。

追求卓越，提升生活品位。綠色發(fā)展理念以人與自然和諧為價(jià)值取向。周邊綠水青山，村中綠樹(shù)成蔭，這是令人向往的居住環(huán)境，這是人與自然和諧相處的美麗圖景。要用智慧和汗水創(chuàng)造財(cái)富，改善生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量，取得物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)雙豐收。

小富即安，裹足不前，同樣是觀(guān)念陳舊，同樣是故步自封。富而思進(jìn)，追求卓越，持續(xù)奮斗，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展。勇攀高峰的科研巨匠、為國(guó)捐軀的英雄先烈、植根基層的黨員干部、舍己為人的道德模范、精心育人的一代師表、躬耕舞臺(tái)的藝術(shù)大師……他們身上有一種共同的特質(zhì)：奮斗。吃苦耐勞，精益求精，把工作視為一種藝術(shù)享受。有了這樣的精神境界，定能層樓更上，步步提升。

玉水村面貌一新，是玉水人轉(zhuǎn)變觀(guān)念、學(xué)習(xí)技術(shù)、追求卓越帶來(lái)的可喜變化。讓我們也積極行動(dòng)起來(lái)，共建綠色家園，享受幸福生活。

有關(guān)綠色校園綠色生活心得體會(huì)和感想三

同志們、朋友們：

你們好!

當(dāng)我們看到祖國(guó)的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí)，當(dāng)我們從t恤直接過(guò)渡到羽絨服時(shí)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí)，我們是不是都在不約而同的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了?

隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)的廣大干部、職工發(fā)出倡議：

一、樹(shù)立“節(jié)能減排”意識(shí)，提升環(huán)保理念，做低碳生活的引領(lǐng)者

牢固樹(shù)立健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺(jué)貫穿到日常生活中去。堅(jiān)持學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識(shí)，做“低碳生活”的引領(lǐng)者。積極主動(dòng)參加低碳活動(dòng)，把低碳生活落到實(shí)處。

二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活，做低碳生活的宣傳者

自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開(kāi)發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門(mén)，征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給大家，積極宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

三、應(yīng)用“節(jié)能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實(shí)踐者

改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現(xiàn)在做起，從自身做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。

為此，開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)起成立了低碳俱樂(lè)部，旨在為大家提供一個(gè)交流活動(dòng)的平臺(tái)。開(kāi)發(fā)區(qū)低碳俱樂(lè)部倡導(dǎo)低碳生活方式、關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境。我們的理念是：低碳生活、從我做起，我們的口號(hào)是：今天你低碳了嗎?低碳俱樂(lè)部秉承自愿的方式加入，歡迎愛(ài)好低碳生活的朋友積極參與，共同攜手建設(shè)美好的綠色家園，還未來(lái)一個(gè)清涼的世界。

倡議者：

某年某月某日

有關(guān)綠色校園綠色生活心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1. 人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3. 不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。

4. 辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查，政教處也會(huì)不定時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行打分排名，優(yōu)秀班級(jí)將頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!

有關(guān)綠色校園綠色生活心得體會(huì)和感想五

甲乙：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《湖北省合同監(jiān)督條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條乙方向甲方訂購(gòu)蔬菜的品種、等級(jí)、產(chǎn)地、商標(biāo)、生產(chǎn)日期及數(shù)量如下：

品種

等級(jí)

產(chǎn)地

商標(biāo)

生產(chǎn)日期

價(jià)格

數(shù)量

總計(jì)金額

人民幣

第二條訂購(gòu)蔬菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按以下第項(xiàng)：

有機(jī)食品標(biāo)準(zhǔn)

綠色食品標(biāo)準(zhǔn)

無(wú)公害食品標(biāo)準(zhǔn)

約定標(biāo)準(zhǔn)：。

第三條蔬菜由方提供包裝物并負(fù)責(zé)包裝，包裝標(biāo)準(zhǔn)為。

第四條交貨期限為年月日至年月日。

第五條交貨方式、地點(diǎn)及費(fèi)用按下列第項(xiàng)執(zhí)行：

送貨：甲方將所訂蔬菜送達(dá)，交貨日期以乙方書(shū)面簽收件日期為準(zhǔn)，運(yùn)輸及相關(guān)費(fèi)用由承擔(dān)。

提貨：甲方書(shū)面通知乙方到提貨，交貨日期以書(shū)面通知日期為準(zhǔn)，運(yùn)輸及相關(guān)費(fèi)用由承擔(dān)。

代辦托運(yùn)：甲方通過(guò)火車(chē)將所訂蔬菜托運(yùn)到，交貨日期以運(yùn)輸委托手續(xù)日期為準(zhǔn)，托運(yùn)及相關(guān)費(fèi)用由承擔(dān)。

第六條貨物驗(yàn)收按下列約定執(zhí)行：

驗(yàn)收地點(diǎn)：送貨以貨物到達(dá)地為驗(yàn)收地點(diǎn)，提貨以提貨地為驗(yàn)收地點(diǎn)，代辦托運(yùn)以為驗(yàn)收地點(diǎn)。

驗(yàn)收時(shí)間：乙方在收到貨物之日起日內(nèi)驗(yàn)收完畢。乙方對(duì)蔬菜的質(zhì)量、等級(jí)、數(shù)量、包裝有異議的，應(yīng)在驗(yàn)收之日起日內(nèi)書(shū)面向甲方提出。

驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：

自然損耗：蔬菜自然損耗應(yīng)在訂購(gòu)蔬菜總數(shù)量的%以?xún)?nèi)

第七條乙方于年月日前向甲方支付預(yù)付款 元。合同履行時(shí)，預(yù)付款沖抵甲方應(yīng)收貨款。

第八條貨款結(jié)算按下列第項(xiàng)辦理。

現(xiàn)金結(jié)算：乙方驗(yàn)收合格后錢(qián)貨當(dāng)場(chǎng)結(jié)清。

銀行結(jié)算：乙方在驗(yàn)收合格后日內(nèi)，把貨款匯入甲方開(kāi)戶(hù)銀行，帳號(hào)。

第九條當(dāng)事人一方要求變更或解除合同的，應(yīng)通知對(duì)方，由雙方協(xié)商達(dá)成書(shū)面協(xié)議，按協(xié)議執(zhí)行。未達(dá)成協(xié)議之前，仍按本合同執(zhí)行。

第十條違約責(zé)任按下列約定執(zhí)行：

甲方拒絕交付所訂蔬菜的，按合同總價(jià)款的%向乙方支付違約金。甲方交付的蔬菜少于所訂數(shù)量的，且少交蔬菜數(shù)量超出自然損耗范圍的，按少交蔬菜數(shù)量扣除自然損害部分后的總價(jià)款的%向乙方支付違約金。甲方逾期交付所訂蔬菜的，按逾期交付蔬菜總價(jià)款的%向乙方支付違約金，逾期交付超過(guò)日的，乙方可以解除合同。因甲方拒交、少交、逾期交付蔬菜，給乙方造成損失的，甲方賠償乙方損失。

因甲方原因造成所訂蔬菜質(zhì)量不符合要求的，按合同總價(jià)款的%向乙方支付違約金，給乙方造成損失的，賠償乙方損失。乙方仍需要的，價(jià)格另行商議乙方不需要的，甲方自行處理。

乙方拒收蔬菜的，按合同總價(jià)款的%向甲方支付違約金。乙方少收所訂蔬菜的，按少收蔬菜價(jià)款的%向甲方支付違約金。乙方逾期收購(gòu)所訂蔬菜的，按逾期接收蔬菜計(jì)劃價(jià)款的%向甲方支付違約金，逾期收購(gòu)超過(guò)日的，甲方可以解除合同。因乙方拒收、少收、逾期收購(gòu)所訂蔬菜，給甲方造成損失的，乙方賠償甲方損失。

乙方逾期支付貨款的，除繼續(xù)結(jié)清貨款外，還應(yīng)按同期銀行貸款利率向甲方支付逾期部分的利息，并按合同總價(jià)款的%向甲方支付違約金。

第十一條本合同若發(fā)生爭(zhēng)議，可由雙方協(xié)商解決，或請(qǐng)工商行政管理局調(diào)解也可按照下列第項(xiàng)方式辦理：

提交仲裁委員會(huì)仲裁。

向人民法院起訴。

第十二條本合同一式份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。

甲方：_________乙方：_________

簽訂地點(diǎn)：___________簽訂地點(diǎn)：___________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)綠色校園綠色生活心得體會(huì)和感想六

人人參與創(chuàng)建綠色家園

重視環(huán)保,成就健康生活

發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

讓我們共同擁有一個(gè)綠色的地球

保護(hù)環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任

環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。

落實(shí)環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度。

生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

推展減廢運(yùn)動(dòng)，做好廢棄管理。

貫徹環(huán)境教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

有關(guān)綠色校園綠色生活心得體會(huì)和感想七

1、綠色交通，城市未來(lái)

2、倡導(dǎo)綠色交通，構(gòu)建和諧社會(huì)

3、行動(dòng)起來(lái)，積極參與“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)

4、選擇公共交通，選擇綠色出行

5、綠色出行，讓自己更健康，讓城市更宜居

6、綠色交通，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境

7、公交優(yōu)先，市民優(yōu)先，環(huán)保優(yōu)先

8、發(fā)展公共交通，方便市民出行

9、多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康

10、無(wú)車(chē)日請(qǐng)您選用公共交通、自行車(chē)或步行出行

11、綠色出行，低碳生活

12、綠色出行，從我做起。

13、汽車(chē)尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無(wú)邊。

14、污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

15、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

16、保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋，破壞環(huán)境，禍及千古。

17、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

18、節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。

19、綠色出行，你我共行。

20、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。