當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲一

承租方(以下簡(jiǎn)稱“乙方” )： 乙方代理人：

見證方：

見證人：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在自愿、平等、互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，為明確雙方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，就甲方將其合法擁有的房屋出租給乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，訂立本合同。

一、房屋的坐落、面積、裝修、設(shè)施情況

1、甲方將其擁有的坐落于長(zhǎng)沙市 區(qū)(縣) 的房屋出租給乙方使用。

2、出租房屋建筑面積共 平方米。

3、該房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施情況，由雙方在《物業(yè)驗(yàn)收單》中加以說(shuō)明。除雙方另有約定外， 該《物業(yè)驗(yàn)收單》作為甲方按照本合同約定交付乙方使用和乙方在本合同租賃期滿交還該房屋時(shí)的驗(yàn)收依據(jù)。

二、甲、乙雙方提供證件

1、 甲方提供：身份證、房產(chǎn)證、戶口本

2、 乙方提供：身份證、暫住證、工作證

三、租賃期限、用途

1、該房屋租賃期共 個(gè)月。自二零零 年 月 日起至二零零 年 月 日止。

2、乙方向甲方承諾，租賃該房屋僅作為 使用。

3、租賃期滿，甲方有權(quán)收回出租房屋，乙方應(yīng)如期交還。乙方如要求續(xù)租，則必須在租賃期滿前一個(gè)月內(nèi)通知甲方，經(jīng)甲方同意后，重新簽訂租賃合同。

四、租金及支付方式

1、該房屋每月租金共 元。(大寫： 萬(wàn) 仟 佰 拾 元整)

2、該房屋租金支付方式為： 。

五、房屋修繕與使用

1、在租賃期內(nèi)，甲方應(yīng)保證出租房屋的使用安全。乙方應(yīng)合理使用其所承租的房屋及其附屬設(shè)施。如乙方因使用不當(dāng)造成房屋及設(shè)施損壞的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)或給予經(jīng)濟(jì)賠償。

2、該房屋及所屬設(shè)施的維修責(zé)任除雙方在本合同及補(bǔ)充條款中約定外，均由甲方負(fù)責(zé)(但乙方使用不當(dāng)除外)。甲方進(jìn)行維修須提前七天通知乙方，乙方應(yīng)積極協(xié)助配合。

3、乙方因使用需要，在不影響房屋結(jié)構(gòu)的前提下，可以對(duì)房屋進(jìn)行裝修裝飾，但其設(shè)計(jì)規(guī)模、范圍、工藝、用料等方案應(yīng)事先征得甲方的同意后方可施工。租賃期滿后，依附于房屋的裝修歸甲方所有。

4、對(duì)乙方的裝修裝飾部分甲方不負(fù)有修繕的義務(wù)。

六、房屋的轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)租

1、租賃期間，甲方有權(quán)依照法定程序轉(zhuǎn)讓該出租的房屋，轉(zhuǎn)讓后，本合同對(duì)新的房屋所有人和乙方繼續(xù)有效。

2、未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋。

3、甲方同意乙方轉(zhuǎn)租房屋的，應(yīng)當(dāng)單獨(dú)訂立補(bǔ)充協(xié)議，乙方應(yīng)當(dāng)依據(jù)與甲方的書面協(xié)議轉(zhuǎn)租房屋。

七、乙方違約的處理規(guī)定

1、在租賃期內(nèi)，乙方有下列行為之一的，甲方有權(quán)終止合同，收回該房屋，乙方應(yīng)向甲方支付合同總租金20%的違約金，若支付的違約金不足彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償直至達(dá)到彌補(bǔ)全部損失為止。

(1) 未經(jīng)甲方書面同意，擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借給他人使用的;

(2) 未經(jīng)甲方同意，擅自拆改變動(dòng)房屋結(jié)構(gòu)或損壞房屋，且經(jīng)甲方通知，在規(guī)定期限內(nèi)仍未糾正并修復(fù)的;

(3) 擅自改變本合同規(guī)定的租賃用途或利用該房屋進(jìn)行違法活動(dòng)的;

(4) 拖欠房租累計(jì)一個(gè)月以上的。

2、在租賃期內(nèi)，乙方逾期交納水、電、煤氣(天然氣)及其他相關(guān)使用費(fèi)用，每逾期一天， 則應(yīng)按上述費(fèi)用的4%支付滯納金。逾期達(dá)兩個(gè)月以上的，甲方有權(quán)收回房屋，因此造成的一切后果由乙方自行承擔(dān)。

3、在租賃期內(nèi)，乙方未經(jīng)甲方同意，中途擅自退租的，乙方應(yīng)按合同總租金20%的額度向甲方支付違約金。若支付的違約金不足甲方損失的，乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

4、租賃期滿，乙方應(yīng)如期交還該房屋。如乙方逾期歸還，則每逾期一天應(yīng)向甲方支付原日租金的兩倍的違約金。

八、甲方違約處理規(guī)定

1、甲方未按本合同規(guī)定時(shí)間，交付房屋供乙方使用的，每逾期一天，甲方應(yīng)按日租金的兩倍向乙方賠付違約金。逾期七天，則視甲方不履行本合同，乙方有權(quán)終止履行該合同。甲方除應(yīng)按規(guī)定支付違約金外，還應(yīng)對(duì)違約金以外的實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行賠償。

2、在租賃期內(nèi)，甲方因非本合同第八條第1款規(guī)定的情況，擅自解除本合同，提前收回該房屋的，甲方應(yīng)退還剩余租金以及未使用費(fèi)用，同時(shí)按合同總租金的20%向乙方支付違約金，若支付的違約金不足彌補(bǔ)乙方損失的，甲方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

3、因甲方房屋權(quán)屬瑕疵及非法出租房屋而導(dǎo)致本合同無(wú)效時(shí)，甲方應(yīng)對(duì)乙方的實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行賠償。

九、產(chǎn)權(quán)變更

1、如甲方按照法定程序?qū)⒎课菟袡?quán)轉(zhuǎn)移給第三方時(shí)。在無(wú)約定的情況下，本合同對(duì)新的房屋所有權(quán)人繼續(xù)有效。

2、甲方出售房屋，須在三個(gè)月前書面通知乙方，在同等條件下，乙方有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。

十、合同終止與解除

1、 乙方應(yīng)于房屋租賃期屆滿后一日內(nèi)，將承租房屋及附屬設(shè)施設(shè)備交還甲方。

2、 乙方交還甲方房屋應(yīng)當(dāng)保持房屋及設(shè)施設(shè)備的完好狀態(tài)，不得留存物品或影響房屋的正常使用。未經(jīng)甲方同意留存物品視為乙方已做拋棄，甲方有權(quán)任意處置，乙方不得提出異議。

3、房屋租賃期間，乙方有下列行為的，甲方有權(quán)解除合同，收回出租房屋：

(1) 未經(jīng)甲方書面同意，擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋;

(2) 未經(jīng)甲方同意，擅自拆改變動(dòng)房屋結(jié)構(gòu);

(3) 損壞承租房屋，在甲方提出的合理期限內(nèi)仍未修復(fù)的;

(4) 擅自改變本合同規(guī)定的房屋租賃用途;

(5) 利用承租房屋存放危險(xiǎn)物品或進(jìn)行違法活動(dòng);

(6) 逾期交納水、電、煤氣(天然氣)、電話、電視、物業(yè)管理等項(xiàng)費(fèi)用，已經(jīng)給甲方造成 嚴(yán)重?fù)p害;

(7) 拖欠房租壹個(gè)月以上。

十一、免責(zé)條件

有下列情形之一的，甲乙雙方可以變更或者解除本合同：

1、 甲乙雙方協(xié)商一致的;

2、 不可抗力致使本合同不能繼續(xù)履行的;

3、依照政府房屋租賃政策或法律規(guī)定必須變更或終止合同的;

4、依照政府房屋拆遷公告規(guī)定時(shí)間需要拆除房屋的。

5、因上述原因而終止合同的，租金按照實(shí)際使用時(shí)間計(jì)算，多退少補(bǔ)。

十二、見證方的責(zé)任與義務(wù)

1、見證方負(fù)責(zé)撮合甲乙雙方以合理的市場(chǎng)價(jià)格成交

2、見證方保證在該合同履行期內(nèi)，在甲乙雙方產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)負(fù)責(zé)雙方的調(diào)解工作

十三、其他約定

1、本合同未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可訂立補(bǔ)充條款。補(bǔ)充條款及附件均為本合同不可分割的一部分，與本合同具有同等法律效力。

2、甲、乙雙方因履行本合同所產(chǎn)生的爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，雙方同意向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟。

3、 本合同連同附件一式三份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份，交見證方一份，具有同等法律效力。

十四、補(bǔ)充規(guī)定

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲二

⑴、知識(shí)目標(biāo)——通過(guò)沁園春長(zhǎng)沙教案學(xué)會(huì)劃分詩(shī)歌的層次，再通過(guò)沁園春長(zhǎng)沙賞析來(lái)層層深入地理解詩(shī)歌

⑵、能力目標(biāo)——學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的畫面美、通過(guò)朗誦沁園春長(zhǎng)沙原文來(lái)培養(yǎng)朗誦能力

⑶、情感目標(biāo)——感受毛澤東的那種以國(guó)家為己任的偉人氣概

在沁園春長(zhǎng)沙優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)中高一的學(xué)生在必修一學(xué)習(xí)了《靜女》、《氓》、《離騷》、《短歌行》等詩(shī)，對(duì)一些基本的手法，如比喻、擬人、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合等都有所了解，掌握了基本的讀詩(shī)的方法，但是未能很好地讀懂詩(shī)詞而詞又是剛接觸的一個(gè)新的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)主旨的把握就更加有難度了前一階段，我們已向同學(xué)們介紹了詞的相關(guān)基本文學(xué)知識(shí)，并且了解了讀詞的方法，即從詩(shī)人、詩(shī)題、注釋、詩(shī)文四個(gè)方面著手鑒賞詩(shī)歌，在鑒賞詩(shī)文時(shí)特別要注意劃分“起——承——轉(zhuǎn)——合”四個(gè)層次，連貫地來(lái)理解詩(shī)的主旨本課主要是檢測(cè)同學(xué)們對(duì)讀詩(shī)方法的掌握程度以及對(duì)詩(shī)歌主旨的把握程度另外在前一階段的詩(shī)詞朗誦中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一般不會(huì)投入情感去朗誦，這對(duì)詩(shī)歌的理解又是另一個(gè)障礙本課希望通過(guò)各種朗讀形式來(lái)培養(yǎng)一定的朗讀能力，以朗讀促理解。本沁園春長(zhǎng)沙教案的教學(xué)課型為新授。

⑴、教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)中的主要意象，通過(guò)閱讀，能夠體會(huì)詩(shī)中富有表現(xiàn)力的詩(shī)句。

⑵、教學(xué)難點(diǎn)：抓住作者內(nèi)心的情感，同時(shí)把握作者是怎樣運(yùn)用對(duì)比的手法來(lái)體現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)和革命情懷的。

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲三

甲方(出租方)： 身份證號(hào)：

本人聯(lián)系電話：

委托代理人： 聯(lián)系電話：

乙方(承租方)： 身份證號(hào)碼：

聯(lián)系電話： 住所(址)：

乙方的其他承租同住人共 人，姓名和公民身份號(hào)碼情況如下： 序號(hào) 姓名 公民身份號(hào)碼

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《長(zhǎng)沙市房屋租賃條例》等法律、法規(guī)和規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，就乙方承租甲方可依法出租的房屋事宜，訂立本合同。

第一條 出租房屋情況和租賃用途

1-1 屋)出租給乙方。該房屋建筑面積為 平方米，房屋類型為多層電梯樓房，結(jié)構(gòu)為三室兩廳兩衛(wèi)，房屋用途為居住。

1-2 乙方向甲方承諾，租賃該房屋作為居住使用，并保證在租賃期間嚴(yán)格遵守國(guó)家和本市有關(guān)房屋使用和物業(yè)管理的規(guī)定。

1-3 該房屋的公用或合用部位的使用范圍、條件和要求，現(xiàn)有裝修、附屬設(shè)施、設(shè)備狀況以及需約定的有關(guān)事宜，由甲、乙雙方在本合同補(bǔ)充條款中加以列明。甲、乙雙方同意該附件作為甲方向乙方交付該房屋和本合同終止時(shí)乙方向甲方返還該房屋的驗(yàn)收依據(jù)。

第二條 交付日期和租賃期限

2-1 甲、乙雙方約定，甲方于房屋，租賃日期自20 年 月 日起至20 年 月 日止。

2-2 租賃期滿，乙方應(yīng)如期返還該房屋。乙方需繼續(xù)承租該房屋的，則應(yīng)于租賃期屆滿前一個(gè)月，向甲方提出續(xù)租書面要求，經(jīng)甲方同意后，雙方應(yīng)重新簽訂租賃合同。

第三條 租金、支付方式和限期

3-1 甲、乙雙方約定，該房屋月租金為(人民幣)元整)。上述租金在租賃期限內(nèi)不變，如需變動(dòng)，則應(yīng)由甲、乙雙方重新協(xié)商，并達(dá)成書面協(xié)議。

3-2 乙方應(yīng)于每季度前提前5日(即20xx年9月15日，20xx年12月15日，20xx年3月15日前)向甲方支付租金。逾期支付的，逾期一日，則乙方需按每日50元(伍拾元)支付違約金。

3-3 元整)，以后為銀行轉(zhuǎn)賬方式 收款人： 開戶行： 帳 第四條 保證金和其他費(fèi)用

4-1 甲、乙雙方約定，甲方交付該房屋時(shí)，乙方應(yīng)向甲方支付房屋租賃保證金，保證金為 元。保證金收取后，甲方應(yīng)向乙方開具收款憑證。 租賃關(guān)系終止時(shí)，甲方收取的房屋租賃保證金除用以抵充合同約定由乙方承擔(dān)的費(fèi)用外，剩余部分無(wú)息歸還乙方。

4-2 租賃期間，使用該房屋所發(fā)生的水、電、燃?xì)?、通信等費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

第五條 房屋使用要求和維修責(zé)任

5-1 租賃期間，乙方應(yīng)合理使用并愛護(hù)該房屋及其附屬設(shè)施，如因乙方使用不當(dāng)或不合理使用，致使該房屋及其附屬設(shè)施損壞或發(fā)生故障的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)維修。

5-2 根據(jù)前款約定，應(yīng)由甲方維修而逾期不維修的，乙方可代為維修，費(fèi)用由甲方承擔(dān);應(yīng)由乙方負(fù)責(zé)維修而拒不維修的，甲方可代為維修，費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

5-3 租賃期間，甲方保證該房屋及其附屬設(shè)施處于正常的可使用和安全的狀態(tài)。甲方及小區(qū)物業(yè)部門對(duì)該房屋進(jìn)行檢查、養(yǎng)護(hù)，應(yīng)提前通知乙方。檢查養(yǎng)護(hù)時(shí)，乙方應(yīng)予以配合。

5-4 乙方另需裝修或者增設(shè)附屬設(shè)施和設(shè)備的，應(yīng)事先征得甲方的書面同意，按規(guī)定向有關(guān)部門審批的，則還應(yīng)由甲方委托乙方報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。乙方增設(shè)的附屬設(shè)施和設(shè)備歸屬及其維修責(zé)任由甲、乙雙方另行書面約定。

第六條 房屋返還時(shí)的狀態(tài)

6-1 除甲方同意乙方續(xù)租外，乙方應(yīng)在本合同的租期屆滿之日返還該房屋，未經(jīng)甲方同意逾期返還房屋的，每逾期一日，乙方應(yīng)按(人民幣)2元/平方米建筑面積向甲方支付該房屋占用期間的使用費(fèi)。

6-2 乙方返還該房屋應(yīng)當(dāng)符合正常使用后的狀態(tài)。返還時(shí)，應(yīng)經(jīng)甲方驗(yàn)收認(rèn)可，并相互結(jié)清各自應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的費(fèi)用。 第七條 轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓和交換

7-1 租賃期內(nèi)，乙方不得將該房屋部分或全部轉(zhuǎn)租給他人，如有必要的話必須事先征得甲方的書面同意。但同一間居住房屋，不得分割轉(zhuǎn)租。乙方轉(zhuǎn)租該房屋應(yīng)與接受轉(zhuǎn)租方訂立書面的轉(zhuǎn)租合同。

7-2 租賃期內(nèi)，乙方將該房屋轉(zhuǎn)讓給他人承租或與他人承租的房屋進(jìn)行交換，必須事先征得甲方書面同意。轉(zhuǎn)讓或交換后，該房屋承租權(quán)的受讓人或交換人應(yīng)與甲方簽訂租賃主體變更合同并繼續(xù)履行本合同。 第八條 解除本合同的條件

8-1 甲、乙雙方同意在租賃期內(nèi)，有下列情形之一的，本合同終止，雙方互不承擔(dān)責(zé)任：

(一)該房屋占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)依法提前收回的;

(二)該房屋因社會(huì)公共利益被依法征用的;

(三)該房屋因城市建設(shè)需要被依法列入房屋拆遷許可范圍的;

(四)該房屋在租賃期間因不可抗力導(dǎo)致毀損、滅失的;

(五)甲方已告知乙方該房屋出租前已設(shè)定抵押并可能于租賃期限內(nèi)被處分，現(xiàn)被處分的。

8-2 甲、乙雙方同意，有下列情形之一的，一方可書面通知另一方解除本合同。違反合同的一方，應(yīng)向另一方按月租金的2倍支付違約金;給另一方造成損失，支付的違約金不足抵付損失的，還應(yīng)賠償造成的損失與違約金的差額部分：

(一)甲方未按時(shí)交付該房屋，經(jīng)乙方催告后7日內(nèi)仍未交付的;

(二)甲方交付的該房屋不符合本合同的約定，致使不能實(shí)現(xiàn)租賃目的的;或甲方交付的房屋存在缺陷、危及乙方安全的。

(三)乙方未征得甲方同意改變房屋居住用途，致使房屋損壞的; (四)因乙方原因造成房屋主體結(jié)構(gòu)損壞的;

(五)乙方擅自轉(zhuǎn)租該房屋、轉(zhuǎn)讓該房屋承租權(quán)或與他人交換各自承租的房屋的;

(六)乙方擅自增加承租同住人，且人均承租建筑面積或使用面積低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的;

(七)乙方逾期不支付租金累計(jì)超過(guò)一月的。 第九條 違約責(zé)任

9-1 該房屋交付時(shí)存在缺陷，影響乙方正常使用的，甲方應(yīng)自交付之日起的3日內(nèi)進(jìn)行修復(fù)。逾期不修復(fù)的，甲方同意減少租金并變更有關(guān)租金條款。 9-2 因甲方未在該合同中告知乙方，該房屋出租前已抵押或產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移已受到限制，造成乙方損失的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

9-3 租賃期間，甲方不及時(shí)履行本合同約定的維修、養(yǎng)護(hù)責(zé)任，致使房屋損壞，造成乙方財(cái)產(chǎn)損失或人身傷害的，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

9-4 租賃期間，非本合同規(guī)定的情況甲方擅自解除本合同，提前收回該房屋的，甲方應(yīng)按提前收回天數(shù)的租金的2倍向乙方支付違約金。若支付的違約金不足抵付乙方損失的，甲方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

9-5 乙方未征得甲方書面同意或者超出甲方書面同意的范圍和要求裝修房屋或者增設(shè)附屬設(shè)施的，甲方可以要求乙方恢復(fù)房屋原狀。

9-6 租賃期間，如乙方中途擅自退租的，乙方應(yīng)按提前退租天數(shù)的租金的2倍向甲方支付違約金。若違約金不足抵付甲方其他損失的，乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。甲方可從租賃保證金中抵扣。保證金不足抵扣的，不足部分則由乙方另行支付。

第十條 解決爭(zhēng)議的方式

10-1 本合同屬中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)管轄。

10-2 甲、乙雙方在履行本合同過(guò)程中若發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商解決不成的，雙方同意提交長(zhǎng)沙仲裁委員會(huì)仲裁。 第十一條 其他條款

11-1 租賃期間，甲方不可抵押或變賣該房屋。

11-2 租賃期間內(nèi)，乙方不得從事各種違反國(guó)家法律法規(guī)的事情。由此引起的一切后果由乙方承擔(dān)。

11-3 租賃期間，乙方應(yīng)該對(duì)自己家的小孩和老人做到看護(hù)作用。如果乙方因自己的原因造成意外的由乙方承擔(dān)。

11-4 本合同未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可訂立補(bǔ)充條款。本合同補(bǔ)充條款為本合同不可分割的一部分，本合同及其補(bǔ)充條款內(nèi)空格部分填寫的文字與鉛印文字具有同等效力。

11-5 甲、乙雙方在簽署本合同時(shí)，對(duì)各自的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任清楚明白，并愿按合同規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。如一方違反本合同，另一方有權(quán)按本合同規(guī)定追究違約責(zé)任。

11-6 本合同連同附件一式三份。其中：甲、乙雙方各持一份，房屋中介公司一份，均具有同等效力。

甲方 ： 乙方：

年月日：

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲四

①品味關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解景中寓情，情中顯志的特點(diǎn)。

②感受毛澤東博大的情懷和革命的壯志。

①品味意象，感悟詞中闊大的境界。

②從詞中關(guān)于湘江秋景的描寫把握詞作的形象性、抒情性。

授課方法：語(yǔ)言品讀法，點(diǎn)撥法，比較法。

古代有才學(xué)之士、有抱負(fù)之士，一旦登上高處眺望遠(yuǎn)方，必定生出很多感慨。曹操登上碣石山，大發(fā)詩(shī)興，寫下《觀滄?！?。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@幾句表現(xiàn)出詩(shī)人吞吐宇宙的博大胸懷。陳子昂在幽州臺(tái)上吟誦“前不見古人，后不見來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下?！备袊@宇宙之寥廓，人生之苦短，抒發(fā)了他懷才不遇的愁苦之情。那么，毛澤東重游橘子洲時(shí)又會(huì)抒發(fā)什么樣的情懷呢？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)毛澤東的詞《沁園春長(zhǎng)沙》。

毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，偉大的革命家、政治家、軍事家、理論家、杰出的文學(xué)家。這首詞作于1925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五四運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，國(guó)共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國(guó)民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，在長(zhǎng)沙停留，重游橘子洲，面對(duì)如畫的秋景，回憶在長(zhǎng)沙的求學(xué)生活和革命斗爭(zhēng)經(jīng)歷，不禁浮想聯(lián)翩，寫下了這首詞。

1、定義：詞，又稱長(zhǎng)短句，產(chǎn)生于唐代，流行于宋代。最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的，后來(lái)逐漸跟音樂分離，成為詩(shī)的一種，所以又稱為“詩(shī)余”。

2、特點(diǎn)：詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲。每首詞都有一個(gè)曲詞名稱，叫詞牌。詞牌決定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。在“沁園春。長(zhǎng)沙”里面，“沁園春”就是詞牌。為什么會(huì)起這么個(gè)名字呢？相傳東漢明帝有個(gè)女兒名沁水公主，她的園林名沁園。后來(lái)沁園被外戚竇憲仗勢(shì)奪取。有人作詩(shī)吟詠這件事，“沁園春”詞牌由此得名。既然“沁園春”是詞牌，那“長(zhǎng)沙”，就是這首詞的標(biāo)題。

3、詞牌和詞的標(biāo)題的區(qū)別：詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱。詞的標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括了詞的主要內(nèi)容。長(zhǎng)沙，作為這首詞的標(biāo)題，揭示這首詞的主要內(nèi)容均與詩(shī)人當(dāng)年在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)有關(guān)。

4、詞的分類：詞按字?jǐn)?shù)的多少分小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）、長(zhǎng)調(diào)（90字以上）。詞的流派分豪放派和婉約派。豪放派作品氣勢(shì)豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，代表作家是蘇軾和辛棄疾。婉約派作品清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細(xì)膩，題材較狹窄，多是寫個(gè)人遭遇、男女戀情，也有寫山水、融情于景的，代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。

１、聽錄音，正音。 舸 寥廓 崢嶸 稠 遒 遏

請(qǐng)問(wèn)：上片描寫了幾幅圖？請(qǐng)概述。

明確：獨(dú)立寒江圖、湘江秋景圖（先分析詩(shī)句，再導(dǎo)出每幅畫的名稱）

1、鑒賞第一句：獨(dú)立寒秋圖。

獨(dú)立寒秋，

湘江北去，

橘子洲頭。

（1）起句“獨(dú)立”二字破空而來(lái)，以“寒秋”、“橘子洲”點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、獨(dú)立的形象，北去的江流，又有“寒秋”著色，便有了無(wú)限的涵詠之味和沉郁豪邁之氣。這一句交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境等因素。所以可以概括為獨(dú)立寒秋圖。

（2）詩(shī)歌語(yǔ)言跳躍性很大，語(yǔ)序往往倒裝，而且有些成份省略了，要靠想象把詩(shī)意串合起來(lái)。那么，那位同學(xué)能把它按正常的語(yǔ)序調(diào)整好，并把詞的大意說(shuō)一下？

明確：寒秋（時(shí)節(jié)），（我）獨(dú)立橘子洲頭，（望）湘江北去。

詞意：深秋時(shí)節(jié)，毛澤東獨(dú)立于橘子洲頭，凝望著湘江水滾滾北去。

（3）思考討論：“獨(dú)立”能否改為“站立”或“直立”？

明確：不能。獨(dú)立不僅表明是一個(gè)人，而且顯示了使人中流砥柱的氣概。聯(lián)系當(dāng)時(shí)背景，詩(shī)人遭軍閥通緝，身處險(xiǎn)境卻能獨(dú)立寒秋，何等的坦蕩從容！

聯(lián)想到柳宗元《江雪》中“獨(dú)釣寒江雪”。這是他政治革新失敗以后，被貶到永州后寫的，表露了他決不妥協(xié)的決心。一個(gè)“獨(dú)釣寒江”，一個(gè)“獨(dú)立寒秋”，意境相似，但封建士大夫與革命偉人的胸襟境界是不可同日而語(yǔ)的。

2、具體研習(xí)第二、第三句：描繪絢麗壯觀的秋景圖，即湘江秋景圖。

（1）一個(gè)“看”字，一直控制到哪里？

明確：萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。共7句。在古詩(shī)中，這叫一字起領(lǐng)，俗稱領(lǐng)字，是詞學(xué)中的專用名詞。讀詩(shī)詞要注意找出這種領(lǐng)字。（請(qǐng)同學(xué)讀一下。注意“看”是領(lǐng)字，要稍頓，以下幾句要讀的抑揚(yáng)頓挫，最后一句是哲理概括，要讀出感嘆之情。）

（2）這里詩(shī)人看到了哪些內(nèi)容？找同學(xué)讀一下。

看萬(wàn)山紅遍，

層林盡染；

漫江碧透，

百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空，

魚翔淺底，

萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

現(xiàn)在大家來(lái)找一下，“看”字統(tǒng)領(lǐng)了那些意象？（山、林、江、舸、鷹、魚）

（3）在這幾句中，那些字用得好？為什么好？

明確：遍、染、爭(zhēng)、擊、翔

萬(wàn)山紅遍：指漫山遍野都是紅色的楓林，也就是像火一樣的楓林。遍：寫出紅之廣。這一句很容易讓人聯(lián)想起什么？（讓人聯(lián)想起星火燎原的革命火炬，因?yàn)楦锩蝿?shì)蓬勃發(fā)展，大有燎原之勢(shì)）。

層林盡染：樹經(jīng)霜后變紅的程度和紅遍現(xiàn)象。

聯(lián)系：杜牧《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！比荆河昧藬M人的手法。古人早就用了“染”字來(lái)描繪秋林，王實(shí)甫在《西廂記》中即有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”的名句。一個(gè)“染”字就把一帶楓林彷佛人工染成的一樣的壯美景色描繪出來(lái)。

漫江碧透，百舸爭(zhēng)流：滿江的水如碧玉般清澈見底，江面上往來(lái)的船只爭(zhēng)先恐后，你追我趕。描寫了一個(gè)十分熱鬧的場(chǎng)面。漫：寫出江水滿溢之狀。爭(zhēng)：展現(xiàn)了江面上千帆競(jìng)發(fā)、爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面。

鷹擊長(zhǎng)空：擊，能否改為“飛”字？

明確：不能。擊：把雄鷹展翅奮飛、迅猛有力地拍打天空的那種矯健的勇猛的雄姿繪顯出來(lái)，“飛”太一般了。

魚翔淺底：“翔”是不是改為“游”更準(zhǔn)確一些，魚怎能像鳥一樣飛翔呢？

明確：“淺底”并非真的水淺，而是清澈見底，顯得水淺。藍(lán)天倒影在碧水中，看上去魚好像在天空中游動(dòng)，好像飛翔一樣。形象生動(dòng)地寫出了魚在水中酣游時(shí)的那種輕松自如的神態(tài)。

萬(wàn)類霜天競(jìng)自由：競(jìng)：競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽。竟：出人意料。（板書：競(jìng)、竟）由眼前之物一下子擴(kuò)展到世界萬(wàn)物，并作了哲理性的概括。既然世間萬(wàn)物都在秋光中爭(zhēng)著過(guò)自由自在的生活，在斗爭(zhēng)中獲得生存的自由，那么作為萬(wàn)物之靈的人類，特別是被壓迫的人民，不是更應(yīng)該爭(zhēng)自由嗎？照此理解，可以認(rèn)為這句話實(shí)際上是對(duì)被壓迫人民的一種什么？（問(wèn)）是號(hào)召和呼喚。

（4）毛澤東筆下的秋景，給人的總體感覺怎樣？

明確：絢麗多彩，生機(jī)盎然。古人寫秋多怨秋、悲秋，把秋寫得蕭殺悲涼，清冷慘淡，什么“自古逢秋悲寂寥”、“萬(wàn)里悲秋常作客”、“秋風(fēng)秋雨愁剎人”等等。

這么一副絢爛的秋景圖，詞人是怎樣變換視角來(lái)描繪的呢？

明確：有遠(yuǎn)有近，有仰有俯，有動(dòng)有靜，有顏色的對(duì)比（紅，碧），有動(dòng)作的對(duì)比（擊、翔）

為什么毛澤東筆下的秋如此絢麗多彩、充滿生機(jī)？這與一個(gè)人的什么有關(guān)？

明確：與氣度、胸襟、性格、身份有關(guān)。毛澤東是叱咤風(fēng)云的一代偉人，胸懷大志的杰出的政治家。他不同于那些多愁善感的纖弱文人，所以他的詩(shī)詞也不同凡響，充滿豪情壯志。

（5）品讀上片最后一句：悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？

a:面對(duì)著絢麗多姿、充滿生機(jī)的湘江秋景，詞人為什么會(huì)感到“悵”呢？（聯(lián)系時(shí)代背景）

明確：詞人面對(duì)著生機(jī)勃勃的大自然和廣闊的宇宙，面對(duì)著在大自然和宇宙中競(jìng)自由的萬(wàn)物，他想到了被壓迫、被剝削的人民，想到了祖國(guó)的命運(yùn)和革命的未來(lái)，于是感到了“悵”。這里的“悵”不是失意，是悵惘。于是他就開始了“問(wèn)”。

b:“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”含義是什么？表達(dá)了詞人怎么樣的感情？

明確：詞人由大自然的萬(wàn)物引出了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題，“主沉浮”在這里是主宰國(guó)家命運(yùn)、掌握民族前途之意，實(shí)質(zhì)是詞人進(jìn)入深沉的歷史思索，提出革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問(wèn)題。（板書：?jiǎn)枺赫l(shuí)主沉?。┦銓懗鲈~人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和以天下為己任的博大胸懷和豪情壯志。

寫壯景，抒豪情，表凌云之志。（板書：景中寓情，情中顯志）

上片寫景，借景抒情，提出蒼茫大地應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題，體現(xiàn)出詩(shī)人的博大胸懷。

1、解讀《沁園春長(zhǎng)沙》下片中“崢嶸歲月”圖和“中流擊水”圖，進(jìn)一步把握全詞的巧妙結(jié)構(gòu)和主旨。

2、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)《采桑子重陽(yáng)》

一、檢查鞏固

1、指定學(xué)生背誦全詞。

2、檢查重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握與運(yùn)用。

二、提問(wèn)：上片作者獨(dú)立湘江，觀賞了一副雄偉壯闊的湘江秋景圖，并借景抒情，發(fā)出了“誰(shuí)主沉浮”的感嘆。面對(duì)上片提出的“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題，下片跟著是如何回答的？

明確：攜來(lái)百侶曾游，憶往昔歲月稠。毛澤東與1913年——1918年，在湖南第一師范肄業(yè)，常常跟同學(xué)在橘子洲一帶游覽或游泳。故地重游，回憶那不尋常的歲月太多了。

三、重難點(diǎn)的解決過(guò)程

1、具體研習(xí)“崢嶸歲月圖”。

攜來(lái)百侶曾游，

憶往昔歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；

書生意氣，揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，

糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

（1）提問(wèn)：“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔歲月稠”在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用？

明確：一般分上下兩片的詞，其下片首句又稱過(guò)片，在詞中其承接過(guò)渡的作用。詞的上下片下發(fā)也有分工，常常上片寫景，下篇抒情，因此填詞時(shí)非常注重過(guò)片。本詞上片寫?yīng)毩⒑铮实刂赜味吹降木吧?，自然而然的想到以前同學(xué)攜手來(lái)游的情景，于是過(guò)渡到對(duì)往昔生活及“同學(xué)少年”中，在此過(guò)渡非常的自然，銜接也是非常的巧妙的。

（2）“崢嶸歲月”指的是什么？簡(jiǎn)析“稠”。

明確：

①“崢嶸歲月”是對(duì)往日不平凡的斗爭(zhēng)生活的形象概括。毛澤東在長(zhǎng)沙生活、學(xué)習(xí)、從事革命工作期間（1911—1925），國(guó)內(nèi)外發(fā)生了許多重大事件：辛亥革命、第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命、五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等，都是影響世界形勢(shì)的巨大變革。這樣的歲月，如歷史群山中聳立的一座又一座的崢嶸的高峰。

②“稠”形象地說(shuō)明了世界變化的風(fēng)起云涌。

（3）如何表現(xiàn)“同學(xué)少年”這個(gè)意象的？

也就是毛澤東一群人的形象如何？

戰(zhàn)斗歲月：攜來(lái)百侶曾游，崢嶸歲月稠

年齡氣質(zhì)：同學(xué)少年，風(fēng)華正茂

精神狀態(tài)：書生意氣，揮斥方遒

戰(zhàn)斗行動(dòng)：指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，

糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

明確：江山：國(guó)家（指代）指代——用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物的修辭方式（也就是部分代整體）。

這群人以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，敢于改造舊世界，積極進(jìn)取，斗志昂揚(yáng)。

（4）表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的情感？

明確：詞人借對(duì)“同學(xué)少年”的回憶，流露出對(duì)往事的無(wú)限懷念，表現(xiàn)了他和革命戰(zhàn)友們以天下為己任，蔑視反動(dòng)派、改造舊世界的革命戰(zhàn)斗豪情。

2、引導(dǎo)學(xué)生研習(xí)“中流擊水圖”。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

（1）當(dāng)年，作者曾和蔡和森等數(shù)十名同學(xué)戰(zhàn)友，在盛夏水漲的時(shí)候到湘江游泳，堅(jiān)持不懈，知道隆冬季節(jié)，以此來(lái)錘煉自己的意志和膽識(shí)?，F(xiàn)在，作者獨(dú)立于橘子洲頭，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，不禁向同學(xué)和戰(zhàn)友親切發(fā)問(wèn)，這一句既寫出了當(dāng)時(shí)的情景，其中又暗含了勉勵(lì)之意，“遏”字，傳神之筆，擲地可作金石之聲，使我們彷佛看到了他們激昂的情態(tài)，好似聽到了他們的豪言壯語(yǔ)！

（2）提問(wèn)：“中流擊水”這一幅圖有何深刻意義？

明確：暗含著能在革命洪流洶涌之時(shí)起到中流砥柱作用的人應(yīng)該是上面提到的“同學(xué)少年”，詩(shī)人巧妙地借用““中流擊水，浪遏飛舟”這樣的圖景，回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。形象的表達(dá)了詩(shī)人以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，改造舊中國(guó)的壯志豪情。

（3）最后三句，多么大的氣魄！這些青年是真正的風(fēng)流人物，這樣的人不主沉浮，誰(shuí)又能主宰沉浮呢？y因此，我們說(shuō)下片通過(guò)回憶往昔的崢嶸歲月，表達(dá)了詩(shī)人和戰(zhàn)友們?yōu)楦脑炫f中國(guó)英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地對(duì)上片的“誰(shuí)主沉浮”提問(wèn)做了回答。

3、學(xué)生再次朗讀整首詞，體會(huì)豪邁的氣勢(shì)。這些豪邁的氣勢(shì)從何而來(lái)？

（1）〈沁園春長(zhǎng)沙〉意象美：

“意象”簡(jiǎn)釋

意：創(chuàng)作者的思想感情

象：作品中的客觀物象

意象：帶上詩(shī)人主觀情感的物象。即：（物）象+（情）意=意象。

客觀 主觀 主觀

從空間：山上的“層林”，江中的“百舸”，空中的雄鷹，水底的游魚。

從狀態(tài)：靜態(tài)的火紅的楓林，動(dòng)態(tài)的“爭(zhēng)流”的百舸等。這些景物或廣博，或宏偉，或雄峻，競(jìng)相向上、生機(jī)勃勃，與毛澤東積極向上，昂揚(yáng)奮進(jìn)的立意契合，可謂“以壯景抒豪情”。

色彩美：“萬(wàn)山紅遍”“層林盡染”“漫江碧透”中的“萬(wàn)”“層”“漫”以及“遍”“盡”“透”這些詞在范圍、程度、層次等方面，使紅綠兩色更為突出，更為豐富，更為濃艷鮮明，令人感到可愛。

（2）對(duì)比手法的運(yùn)用。

詞中含有多種對(duì)比，使描繪的形象鮮明，如“萬(wàn)山紅遍”與“漫江碧透”主要是顏色的對(duì)比；“鷹擊長(zhǎng)空”與“魚翔淺底”、“指點(diǎn)江山”與“激揚(yáng)文字”主要是動(dòng)作的對(duì)比；“同學(xué)少年”與“萬(wàn)戶侯”是明比；“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”與人民的被壓迫（未在文中點(diǎn)明）是暗含的對(duì)比。

（3）極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

本詞用語(yǔ)精當(dāng)、形象、極富表現(xiàn)力，如“萬(wàn)”字寫出了山之多，“遍”字寫出了紅之廣，“漫”字、“爭(zhēng)”字、“擊”字、“翔”字等等都極為準(zhǔn)確精當(dāng)。

4、“同學(xué)少年”是否就是《沁園春雪》中的“風(fēng)流人物”？

明確：《沁園春雪》中的“風(fēng)流人物”指才華出眾，品格超群，對(duì)歷史發(fā)展有巨大影響的杰出人物、英雄豪杰。“同學(xué)少年”正是這樣的人物，他們意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂、揮斥方遒，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，富有斗爭(zhēng)精神，正是革命的“中流砥柱”。

5、這首詞怎樣把寫景、抒情完美的結(jié)合起來(lái)的？

①詞的上片雖然寫景，卻處處借景抒情。

詞以“獨(dú)立”開篇，以江洲的背景，構(gòu)成以詞人為主體的畫面，流露出詞人激蕩的思潮。生機(jī)盎然的“湘江秋景”中，“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”不僅僅是四周楓林如火的寫照，而且寄予著詞人火熱的革命情懷；“萬(wàn)山紅遍”象征革命、象征烈火、象征光明，正是作者“星火燎原”思想的形象化表現(xiàn)，是對(duì)革命與祖國(guó)前途的樂觀主義的憧憬。“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”也不僅僅是鷹魚自由世界的展示，而且蘊(yùn)含了詞人對(duì)自由解放的向往與追求。一個(gè)“悵”字更是詞人由自然景觀聯(lián)想到人類社會(huì)與政治風(fēng)云后發(fā)自心底的感慨。

②詞的下片雖然憶事，但也不乏融情于事之處。

一“憶”直貫以下7句，描繪了早期革命者的群體英雄形象。“中流擊水，浪遏飛舟”展現(xiàn)了一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫面，藝術(shù)地回答了上片的發(fā)問(wèn)。

小結(jié)：本文通過(guò)上片寫景，描繪了一副多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了滄茫大地應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。下片憶事，回憶了往昔崢嶸歲月，表現(xiàn)了詩(shī)人和戰(zhàn)友改造舊中國(guó)英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給出了“誰(shuí)主沉浮”的答案：主宰國(guó)家命運(yùn)的，是以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，改造舊世界的革命青年。

小結(jié)：本文通過(guò)上片寫景，下片憶事，借景抒情，融情于事，表達(dá)了革命青年國(guó)家命運(yùn)的感慨以及以天下為己任的豪情壯志。

四、作業(yè)：課外閱讀：

讀下面所選的毛澤東在不同歷史時(shí)期所做的三首詞，談?wù)勛约旱母形蚝屠斫狻?/p>

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲五

20____年的9月對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊。我，作為一名新生軍訓(xùn)的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情的樂章。7月末，上級(jí)下達(dá)通知，今年長(zhǎng)沙理工大學(xué)的國(guó)防生們將承擔(dān)起學(xué)校新生軍訓(xùn)的施訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機(jī)會(huì)鍛煉自己，而心中卻不免對(duì)這不曾有過(guò)的經(jīng)歷感到些許擔(dān)心。

暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個(gè)月的教官團(tuán)訓(xùn)練。這短短的半個(gè)月里，我不但鞏固了自己的隊(duì)列動(dòng)作，更訓(xùn)練了自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向戰(zhàn)友們吸取了帶軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)教官團(tuán)的訓(xùn)練，我突然有了信心與動(dòng)力，對(duì)帶軍訓(xùn)的任務(wù)充滿了向往，對(duì)將要面對(duì)的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個(gè)月的帶訓(xùn)時(shí)間里與他們一起努力，一起奮斗，爭(zhēng)取榮譽(yù)。

時(shí)間過(guò)得飛快，訓(xùn)練的時(shí)間很快過(guò)去，新生們?nèi)胄Ａ耍@意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔(dān)起光榮而艱巨的任務(wù)。9月11日，新生軍訓(xùn)開始。這一天，我們?cè)趯W(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下，來(lái)到了新生們的面前。我與另一名教官，負(fù)責(zé)隧道專業(yè)將近70人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為土建學(xué)院唯一的一名女教官，我深感責(zé)任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教育讓我認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待自己的任務(wù)，不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，絕不因?yàn)樽约菏桥潘蓪?duì)自己的要求，以身作則，帶領(lǐng)新生們上好這大學(xué)生涯的第一課。

面對(duì)一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對(duì)軍訓(xùn)的無(wú)比渴望，以及對(duì)我們這些教官的好奇。我一向是一個(gè)愛笑的人，想著將要和這群孩子們相處半個(gè)月，我不自覺的就想把表情軟化下來(lái)。可是我告訴自己不可以，只有對(duì)他們嚴(yán)格要求，才能達(dá)到訓(xùn)練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風(fēng)，才能夠讓這半個(gè)月的訓(xùn)練不會(huì)白費(fèi)。人生第一次的，我刻意板著臉，大聲地說(shuō)每一句話，糾正他們每一個(gè)錯(cuò)誤。

朋友看到我，偷偷地對(duì)我說(shuō)“你好兇啊......”也有人說(shuō)“這是在‘立威’?！笨晌覅s不這么想。軍訓(xùn)的第一天，我要他們記住紀(jì)律的重要性，擺正對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度。所以，我希望我所說(shuō)的每一句話都像一顆釘子，時(shí)時(shí)地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)決服從命令。

然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)的糾正著動(dòng)作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學(xué)生臉色蒼白，甚至?xí)灥?。我有些氣餒，怕他們的身體素質(zhì)無(wú)法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)?？墒牵磺胁艅倓偫_帷幕，我絕不能退縮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！避娪?xùn)的目的是為了提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情同時(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此，我要力求讓新生軍訓(xùn)達(dá)到這樣的目的，同時(shí)也通過(guò)軍訓(xùn)強(qiáng)健他們的體魄。

隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓(xùn)練中，除了兩名腿受過(guò)傷的學(xué)生打了報(bào)告外，其他人都一直堅(jiān)持著，即使額頭布滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們?nèi)詧?jiān)持著。更有一名腿受過(guò)傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的緊咬牙關(guān)對(duì)他說(shuō)“你站起來(lái)吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒”，“我想再堅(jiān)持一會(huì)兒”。

我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國(guó)防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放棄;為了集體的榮譽(yù)，奮勇直前絕不退縮。很多人說(shuō)90后的孩子們嬌氣，可我多想說(shuō)“90后也有他們的理想，有他們的信仰，有對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)國(guó)家的責(zé)任，更有他們頑強(qiáng)不屈、不畏艱難的傲骨?！?/p>

起步的訓(xùn)練很快開始了?？闯鏊麄冇兄环?shù)纳线M(jìn)心，我讓大家分列組織訓(xùn)練，而我和李教官則奔波于各列之間及時(shí)地指出錯(cuò)誤和問(wèn)題。逐漸地，訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來(lái)。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個(gè)方陣被要求出來(lái)表演，大大的增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里，有人對(duì)我說(shuō)：“教官，我恨死你了，但也愛死你了”。僅一句話，讓我頓時(shí)覺得，我的努力付出沒有白費(fèi)，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。

當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時(shí)，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲，我們要進(jìn)行分連，帶領(lǐng)新的學(xué)生們開始正步的訓(xùn)練，為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多，有些細(xì)節(jié)我已強(qiáng)調(diào)不下十次，卻仍有人做錯(cuò)。

無(wú)論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解，多加訓(xùn)練，卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須冷靜下來(lái)，如果我急了，那就真的亂了。穩(wěn)住心思，和另一名教官配合，加細(xì)動(dòng)作的講解，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，一排一排的訓(xùn)練，終于取得了成效，更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。

訓(xùn)練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時(shí)間，氣氛也被調(diào)整的很放松。一次次地訓(xùn)練、踏樂，我看到了他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，我的心中也充滿了喜悅。

閱兵當(dāng)天，當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺(tái)前走過(guò)，我激動(dòng)得不能自已，比曾經(jīng)自己受訓(xùn)時(shí)還要緊張激動(dòng)?？粗且粡垙垥竦明詈诘哪橗嬌蠄?jiān)毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時(shí)間的努力都有了回報(bào)。

帶訓(xùn)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我由一名普通的空軍國(guó)防生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻坦?，體會(huì)到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強(qiáng)了我心中的責(zé)任感。同時(shí)，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的第一步。

身肩重任，才覺得提高自身能力是多么的重要。帶訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我意識(shí)到了思想工作的重要性，調(diào)動(dòng)大家的積極性能為開展工作和訓(xùn)練掃除障礙，同時(shí)，鍛煉了口才和表達(dá)能力，為以后進(jìn)入部隊(duì)展開工作過(guò)打下了基礎(chǔ)。

這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的道路上勇往直前。

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲六

各位游客：

你們好，歡迎你們來(lái)到旅游，我是你們的導(dǎo)游。

長(zhǎng)沙海底世界是首期投資2億元，占地100畝，坐落在瀏陽(yáng)河大橋東金鷹影視文化城，以“二館二園一中心”( 即：海洋館、科教館、兒童樂園、水上樂園、中心廣場(chǎng)) 、“四套水中特色表演”(即：憨態(tài)海豹稚趣表演、滑稽海獅幽默表演、神奇美人魚表演、海底萬(wàn)魚爭(zhēng)食表演、驚險(xiǎn)人與鯊魚共舞表演、悠閑深海潛水表演)為展示主體，同時(shí)包括海洋中心廣場(chǎng)、海底隧道、撈魚池、海貝館、科普館、電影放映廳等景觀，豎家aaaa級(jí)旅游景區(qū)，是中南地區(qū)最大的海洋主題公園，是中國(guó)海洋學(xué)會(huì)和湖南省科協(xié)授牌的海洋科普教育基地，是精神文明建設(shè)基地和影視拍攝基地。 -

海洋館內(nèi)有逾千上萬(wàn)尾來(lái)自世界各地的名貴海洋生物和淡水魚。腦巧可愛的海獅、英武驃悍的大鯊魚、五顏六色的珊瑚礁、千姿百態(tài)的水草和神秘的水下奇觀，讓您飽覽海底迷人風(fēng)光。還有海獅海豹表演、潛水員喂魚表演、美人魚表演，“深海體驗(yàn)”自費(fèi)潛水活動(dòng)，定會(huì)讓您驚喜有加，留連忘返。 -

科教館內(nèi)有投影廳、海洋生物標(biāo)本展覽廳、科技展品廳，以高科技手段向游客生動(dòng)地介紹海洋知識(shí)。 -

水上樂園是游人嬉水健身的勝地，這里有驚心動(dòng)魄的高臺(tái)滑梯，輕舟蕩漾的環(huán)流河，洶涌澎湃的人造海浪，卡通境界的兒童游泳池及深水游泳池是老少皆宜的歡樂海灣。(每年7-9月對(duì)外開放) -

兒童樂園讓孩子們縱情歡樂。商場(chǎng)有琳瑯滿目的精美紀(jì)念品;美食廣場(chǎng)將滿足您就餐的需求。 -

長(zhǎng)沙海底世界在舉世聞名的瀏陽(yáng)河畔，在新興的長(zhǎng)沙金鷹文化城(原新世紀(jì)文化城)內(nèi)，長(zhǎng)沙海底世界南對(duì)319國(guó)道高速公路，北傍世界之窗，如一顆放光的明珠吸引著來(lái)自四面八方的游客。這是一個(gè)占地面積100畝，投資2億人民幣，集觀賞、休閑、科普于一體的中國(guó)中南地區(qū)唯一的、最大的海洋主題公園。其中有海洋生物博覽館和海上嬉水中心。海洋生物博覽館利用高科技設(shè)施向游人展示充滿奧秘、奇妙無(wú)比的海洋世界。整個(gè)園內(nèi)建設(shè)充分體現(xiàn)出現(xiàn)代化、高品位的海洋文化氛圍，是游人開闊眼界、體閑渡假的文化勝地。

博大深邃的海洋無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著氣象萬(wàn)千的生命故事。海洋的那份神秘莫測(cè)，那份絢麗多姿深深吸引著人類。而人于海洋的和睦相處，是地球生命形式多樣化的美好體現(xiàn)。海洋館內(nèi)有逾千種上萬(wàn)尾來(lái)自世界各地的名貴海洋生物和淡水魚，腦巧可愛的海豹、英武剽悍的大鯊魚、五顏六色的珊瑚礁、千姿百態(tài)的海草和神秘的水下奇觀，讓您飽覽海底迷人風(fēng)光。還有海豹和潛水員喂魚的定時(shí)表演，定會(huì)讓您驚喜有加，流連忘返。

科教館以現(xiàn)代高科技手段向每一位游客生動(dòng)而淺顯地介紹海洋知識(shí)。

水上樂園是游人嬉水健身的勝地，這里有驚心運(yùn)魄的高臺(tái)滑梯，輕舟蕩漾的環(huán)流河，洶涌澎湃的人造海浪，卡通境界的兒童池及深水池是老少皆宜的歡樂海港。

魚樂園讓您撈魚釣魚開心玩魚，陶醉在無(wú)窮的魚趣之中。

兒童樂園讓孩子們縱情歡樂。商場(chǎng)有琳瑯滿目的精美海洋主題紀(jì)念品與皇冠螺，女王螺以及各種海洋貝殼類產(chǎn)品等。美食廣場(chǎng)將滿足您就餐的需求。

游樂園驚險(xiǎn)刺激的火箭蹦極、勝似閑庭的云中漫步，以及空中滑索與一錘定音讓您其樂無(wú)窮。

長(zhǎng)沙海底世界位于瀏陽(yáng)河畔，與湖南影視文化中心比鄰，占地6.67公頃(100畝)，總投資達(dá)2億元人民幣，是一個(gè)集游樂、科普教育于一體的現(xiàn)代文化娛樂主題公園。

展現(xiàn)在你們面前的這座標(biāo)志性建筑物是我們海底世界的大門，它預(yù)示著揚(yáng)帆起航。隨我來(lái)，您將置身歡騰的海底世界。

我們左側(cè)的是水上樂園，占地1.67公頃(25畝)，它可以同時(shí)容納3000名游客，是中南地區(qū)最大的水上樂園。這里有兒童戲水、高臺(tái)滑梯，還有驚險(xiǎn)刺激的環(huán)行漂流和高達(dá)數(shù)米的人造海浪，您準(zhǔn)備好了嗎?

我們的正前方是科教館，這是我們今天游覽的一個(gè)重要內(nèi)容，科教館里的許多儀器將為您解開海洋之謎，里面的化石、標(biāo)本、圖文并茂的演示將給您展現(xiàn)地球億萬(wàn)年變遷的過(guò)程。

(海洋館)接下來(lái)我將為您介紹精彩紛呈的海洋館。為了能夠更生動(dòng)地向您介紹，我將帶您進(jìn)入180度全透視的海底隧道觀光，還將一一向您介紹各種有特色的海洋魚類及珊瑚，如果您有興趣購(gòu)物的話，海洋館內(nèi)準(zhǔn)備了琳瑯滿目的特色小飾品。

您現(xiàn)在來(lái)到了我們海底世界的中心——海洋館，這里展示了逾千種上萬(wàn)尾來(lái)自世界各地的名貴海洋生物和淡水魚類。最先映入大家眼簾的售魚池，首先吸引我們眼球的是這種全身白色、身上泛著銀光、游姿優(yōu)美的魚，它的名字叫白錦鯉。錦鯉魚來(lái)自日本，是由普通的鯉魚經(jīng)過(guò)200多年的不斷改良所演變而來(lái)的一個(gè)全新品種，目前已發(fā)展到13個(gè)品系，100多個(gè)品種。喔，在水底下還有一種全身漆黑、頭呈三角形的大魚，這種魚叫俄羅斯鱘。它來(lái)自于歐洲，是一種軟骨魚類，屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。鱘魚在地球上已經(jīng)生活了一億五千萬(wàn)年，是真正 的水族老前輩，民間傳說(shuō)它是龍王的化身，聽說(shuō)它還能呼風(fēng)喚雨呢!據(jù)說(shuō)屈原投江時(shí)，曾被一條大魚托起，其實(shí)那種有靈性的大魚就是生活在長(zhǎng)江的中華鱘。中華鱘屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們體長(zhǎng)可達(dá)3米，體重達(dá)400千克左右，壽命很長(zhǎng)。

海洋館主要分為兩大區(qū)：淡水區(qū)和海水區(qū)。

接下來(lái)就請(qǐng)各位跟我一起進(jìn)入淡水魚區(qū)，淡水魚區(qū)又分為熱帶雨林區(qū)、非洲三大湖區(qū)和中國(guó)園林區(qū)。里面的造景也是仿照熱帶雨林的自然環(huán)境來(lái)布置的，希望能給您帶來(lái)一種身臨其境的感覺。

現(xiàn)在我們馬上進(jìn)入的是熱帶雨林區(qū)，這里所展示的魚絕大多數(shù)都是來(lái)自亞馬孫河流域的品種。首先我們看到的第一缸魚叫“虎紋鴨嘴鯊”，來(lái)自于南美洲，它的嘴巴扁平像鴨嘴，身上布滿了美麗的美洲虎紋，所以它的名字由此而來(lái)。它可是膽小得很哦，它是屬于鯰魚科，當(dāng)?shù)厝丝匆娝砩厦利惖幕⒓y，也叫它虎鯰。它一般在夜間活動(dòng)，視力很差，它捕食是靠六根細(xì)長(zhǎng)的胡須，而且是一種蛻皮生長(zhǎng)的魚類。也許有些朋友覺得它圓滾滾的，樣子很可愛。這種魚在巴西是美食，肉質(zhì)細(xì)膩，是當(dāng)?shù)厝讼矏鄣氖澄?，而且巴西還禁止出口這種魚。

哇!大家看到這缸魚身姿矯健，在水中游動(dòng)時(shí)真的是飄若浮云，嬌若驚龍，它叫銀龍，是龍魚大家庭中的一員。龍魚有很多種顏色，有青龍、紅龍、銀龍、過(guò)背金龍。它是真骨魚類中的一種，非常古老，被稱為活化石。龍魚生活在熱帶水域，主要分布在東南亞、南美洲，在龍魚的嘴唇上有兩根又短又直的胡須喔!大家可不要小看它，這兩根胡須叫龍須，很多飼養(yǎng)龍魚的人以飼養(yǎng)出胡須筆直、雙眼有神的龍魚而引以為榮：。在龍魚的大家庭中以紅龍最為耀眼，因?yàn)榉敝畴y度大，種群數(shù)量日益減少，已被列入《世界野生動(dòng)物白皮書》中，一條長(zhǎng)20厘米的紅龍市場(chǎng)價(jià)格大概在1000美元左右，而且每條紅龍的體內(nèi)都有電子碼注冊(cè)加以記錄。像我們眼前的這種銀龍也價(jià)格不菲，一條約5000～6000元不等。因?yàn)辇堲~的繁殖比較困難，它們是口孵型的魚類，當(dāng)雌魚產(chǎn)卵后，雄魚會(huì)把卵放在口里一直到小魚從口里游出為止。孵小魚的時(shí)間在60～80天，這段時(shí)間雄魚不會(huì)再進(jìn)食，所以有些體質(zhì)弱的雄魚在孵小龍魚的過(guò)程中活活餓死，看不出這種魚還蠻有愛心的吧!在泰國(guó)養(yǎng)龍魚是富裕的象征，同時(shí)龍魚還能給人帶來(lái)吉祥如意呢!

好了，我們來(lái)看看旁邊的短嘴鱷吧。看它修長(zhǎng)的身體、美麗的花紋，真想不到它是兇猛的肉食魚類。這種來(lái)自美洲大陸的古代魚，最大可以長(zhǎng)到3米長(zhǎng)，性情兇猛、牙齒鋒利。不過(guò)人們喜愛飼養(yǎng)這種魚，因?yàn)樗鼈冇徐`性并且還認(rèn)識(shí)主人哦!大家繼續(xù)往前走，我們來(lái)看——下號(hào)稱“水下高射炮”的射水魚。大家仔細(xì)看一下水面上層游動(dòng)著一群小魚。怎么看都不打眼，它們?cè)摬粫?huì)是“水下高射炮”的射水魚吧?的確是這樣，所謂“真人不露相”嘛!這種射水魚的視力特別好，它們可以看到水面上方1米遠(yuǎn)、綠豆大小的物體，當(dāng)它看到有一些昆蟲在樹枝上歇息時(shí)，會(huì)從口中射出大概2、3米長(zhǎng)的水柱，把昆蟲打落到水中，北美國(guó)的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈還準(zhǔn)確哦!：好的，我們來(lái)看一下飄逸脫俗的神仙魚吧，您看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胸鰭在水中游動(dòng)時(shí)宛如仙女的飄帶，它們來(lái)自于亞馬孫和圭亞那。這個(gè)魚缸里面是恒溫的，水溫在24～25攝氏度之間，看魚缸的右下方還有一個(gè)溫度計(jì)。接下來(lái)我們就要去看大白鯊了。大家是不是很失望呀，大白鯊是這么小。對(duì)了，其實(shí)這種大白鯊呢是一種生長(zhǎng)在馬來(lái)西亞的鯰魚，它生性活潑，別看外型威猛，其實(shí)“膽小如鼠”，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)它們就會(huì)縮成一團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在缸底了，素來(lái)有“水中紙老虎”之稱。之所以給它取大白鯊這個(gè)名字，一來(lái)是它外形很像鯊魚，二來(lái)我想可能就是給它壯壯膽吧!

大家看到的這片熱帶雨林區(qū)是模仿亞馬孫河的生態(tài)環(huán)境修飾的，在我們面前還有個(gè)小瀑布呢!走過(guò)石階之前，我們看到的這種身體成流線型的魚叫大鉛筆魚，它還沒有長(zhǎng)大成型的時(shí)候身體是紅色的，又細(xì)又長(zhǎng)像一支鉛筆，不要看它一副老實(shí)憨厚的樣子，實(shí)際上它可是一種兇猛的食肉魚呢。它們主要產(chǎn)自亞馬孫河流域。越過(guò)石階之后，我?guī)Т蠹铱匆幌聛?lái)自于中國(guó)臺(tái)灣的血鸚鵡，大家是不是覺得它很可愛呢?像鸚鵡一樣的嘴型扁平，肥短的身子再加上一身靚麗的血紅色。這種魚是中國(guó)臺(tái)灣觀賞性漁業(yè)公司用兩種來(lái)自兩大洲新型觀賞性魚雜交而成。這種魚不能自己繁衍后代，必須用兩種魚雜交。好了，大家仔細(xì)隨我看一下(用手勢(shì))上面那條正對(duì)著我們的魚的嘴巴，是不是在對(duì)著我們笑啊，由于這種魚鮮艷明快的顏色加上它那笑哈哈的嘴型，給人一種吉祥如意的感覺，所以深得人們喜愛，我們也叫它“笑口魚”。而在我右手邊這一缸就是血鸚鵡的父本，名字叫“紫紅火口”，它的領(lǐng)域性很強(qiáng)，性情也比較兇猛。里面?zhèn)€頭大、額頭突出的是雄性，個(gè)頭小的是雌性。大家知不知道世界上被稱為“淡水魚之王”的魚?那么下面我就帶大家去看一下。

(來(lái)到海象池用手勢(shì))我們可以看到這個(gè)缸是熱帶雨林區(qū)最大的一個(gè)水缸，在我們頭頂上方的龐然大物是世界上最大最古老生長(zhǎng)最快的淡水魚，它的屬名叫海象，有水中大象的意思，分布在亞馬孫和圭亞那，學(xué)名叫“巨骨舌魚”。這種魚骨頭像舌頭一樣柔軟。當(dāng)?shù)氐耐林Q它們?yōu)椤凹t色的大魚”，海象身體巨大，可以長(zhǎng)到5米長(zhǎng)，體重可以達(dá)到200千克，而且它張開大嘴的時(shí)候可以把一個(gè)人的頭容納進(jìn)去。它是沒有牙齒的，吃東西靠生吞，但它食量大得驚人，一頭海象可以吃幾斤魚肉，鑒于它的生長(zhǎng)速度太快，兩年就可以長(zhǎng)到1米長(zhǎng)，所以飼養(yǎng)人員給它喂食不會(huì)喂飽。否則，它會(huì)長(zhǎng)得太快，看樣子它又要搬新家了。這種魚幼年時(shí)期為橄欖色，成年后全身的魚片變成金黃色，尾部成醬紅色，有一種王者風(fēng)范的氣勢(shì)。在缸的下層我們可以看到一群可爰的紅尾鯰在睡覺，紅尾鯰產(chǎn)于亞馬孫河，體長(zhǎng)l.4～1.5米，是一種性情溫馴的乖寶寶。廣東人把這種魚叫“狗崽鯨”。在您給它們喂食時(shí)候，它們會(huì)在您身邊繞來(lái)繞去好像哈巴狗一樣，神情憨厚又可愛。別外，在中層我們還可以看到兇猛的福鱷。

領(lǐng)略了水中之王的氣勢(shì)后，我們?cè)賮?lái)欣賞一下清新脫俗的“風(fēng)水魚”。大家看到的這缸淡水魚是來(lái)自于東南亞的攀鱸魚科魚類。這種魚在當(dāng)?shù)乇容^受歡迎。因?yàn)楫?dāng)?shù)厝诵棚L(fēng)水，這種魚養(yǎng)在家里不但是一種很好的觀賞性魚而且可以招風(fēng)水，招財(cái)進(jìn)寶。在很多酒店進(jìn)門口的地方，總是擺一缸這樣的魚。看這尾體色為金黃色、胸鰭細(xì)長(zhǎng)的魚，它叫金飛船，另外一種體形相仿但尾鰭邊緣是紅色的叫金招財(cái)。(來(lái)到魚缸前)大家看缸底下面的那種魚，長(zhǎng)著圓盤的身體，有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它的眼睛是長(zhǎng)在背上的，嘴巴和鰓長(zhǎng)在肚皮底下，這種魚魟魚，是一種奇特的軟骨魚，它身體里骨髓中成分鈣的含量很少，而且膠質(zhì)占其大部分。由于特殊的生活方式，所以體形有了很大變化，鰭、背、尾、鰓都發(fā)生了很大變化，這種魚一般是在河底或湖底平行地滑動(dòng)，容易被人和動(dòng)物踩到，在它尾柄后有一根翹起的毒刺，如果被刺到的話，輕則疼痛重則死亡。假如您到了亞馬孫河一定要小心哦!看了這么多來(lái)自南美洲的魚類后，相信大家對(duì)剛才所看到的還在驚嘆不已吧!

接下來(lái)我們將去充滿神秘色彩的非洲魚區(qū)，首先我們看到這缸是來(lái)自西非馬拉維湖的慈鯛。慈鯛的種族很龐大，光是東非就有570多種。這里慈鯛種類大概有七八種。艷麗多彩的非洲慈鯛加上沉木落石搭配，在燈光的照射下，有種生機(jī)勃勃、雄渾低沉的非洲陽(yáng)剛氣息。(來(lái)到紅魔鬼前)我們?cè)谇懊婵吹搅丝蓯鄣难W鵡，現(xiàn)在我們眼前的這缸紅魔鬼就是血鸚鵡的母本魚了，它們的后代身上的顏色跟它們非常相似，大家看到的這種額頭突出的都是雄性紅魔鬼魚，那種體形較小的才是血鸚鵡的母本。這種魚有個(gè)非常有意思的特點(diǎn)，就是隨著年齡的增長(zhǎng)，雄魚的額頭會(huì)隨著增長(zhǎng)，又高又長(zhǎng)的額頭像壽星的額頭一樣，所以我們也戲稱它為壽星魚。不過(guò)它可沒有壽星那么慈祥哦，雄性紅魔鬼特別好斗，如果它們打架一定要打到～—死一傷才罷休。

好了，在我右手邊的這缸是河口魚，其中以蝙蝠鯧和金鼓作為代表，這種魚可以適應(yīng)淡水和咸水，所以一般生活在河流與大海的交匯處。

接下來(lái)，我們將進(jìn)入中國(guó)園林區(qū)，在這里我們可以看到平常常見的金魚和錦鯉魚。不要看金魚長(zhǎng)得奇形怪狀，其實(shí)它是野性鯽魚的變異品種。它是我國(guó)的國(guó)粹，12世紀(jì)就出現(xiàn)在杭州等地，現(xiàn)今大約有150～200個(gè)品種。鯉魚是人類最早馴養(yǎng)的魚種，產(chǎn)于西亞，經(jīng)中國(guó)傳入日本，錦鯉魚是日本人從突然變異的鯉魚中優(yōu)育改良出來(lái)的。經(jīng)過(guò)不斷的雜交改良，發(fā)展到現(xiàn)今的13個(gè)品系。在日本飼養(yǎng)錦鯉已經(jīng)成為一種文化。

(站在河豚前)我們現(xiàn)在進(jìn)入的是海水區(qū)。大家看到的這種身體圓鼓鼓的魚叫河豚，它們也可以稱為海中活動(dòng)氣球、在它遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)瞬間吸入大量海水或空氣使腹部膨脹，這樣身上的刺會(huì)豎起，這樣子別的大魚也只能知難而退了。有一些小的河豚，雖然沒有刺但皮膚會(huì)分泌劇毒，同樣會(huì)讓你吃不了兜著走。(用手勢(shì))這種色彩艷麗、嘴很大的是獅子魚。它善于偽裝自己，為求生存，會(huì)以“魚目混珠”的方法使敵人無(wú)法注意它的存在而逃過(guò)一劫，它也是名副其實(shí)的肉食主義者，背上有13根毒刺，每根毒刺基部都有一個(gè)毒腺，是用來(lái)貯存毒液的。

請(qǐng)大家跟我往前走，海龜是一種溫馴而可愛的動(dòng)物，最大體長(zhǎng)可達(dá)2.5米，體重1000千克，堪稱“海龜之王”。海龜全身是寶，為此有人貪婪地捕殺它們，估計(jì)全世界約30萬(wàn)頭成熟海龜葬送在人類手中，照此下去，它們將面臨滅絕危險(xiǎn)。為保護(hù)海龜，國(guó)際上已把它列為世界野生動(dòng)物重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。

這一缸是倒吊，又稱外科醫(yī)生魚，屬性情溫和的草食性魚，它的尾柄上帶有一個(gè)或數(shù)個(gè)尖銳的硬刺，狀如外科醫(yī)生的手術(shù)刀，作為自衛(wèi)的利器。它決不用來(lái)欺凌弱小，只用來(lái)對(duì)付惡人，所以平時(shí)收藏在溝鞘里，一旦有敵人出現(xiàn)，它就會(huì)擺動(dòng)尾巴示威，若對(duì)方還不肯罷休它就會(huì)猛搖尾柄將刀子彈出來(lái)對(duì)付敵人。此“刀子”一旦刺人敵人體內(nèi)，“刀子”底部毒液就會(huì)進(jìn)入傷口，輕則麻痹，重則可以致命哦!此類魚顏色變化多，在心情起伏或遇到敵人、同類斗毆時(shí)，體色會(huì)深淺不同，更有趣的是有些倒吊在日落前后顏色迥然不同，好像為了迎接黑夜的來(lái)臨而換上“晚禮服”似的!

好的，這缸是炮彈魚，長(zhǎng)著一副尖銳的牙齒和一副怪模樣似乎很兇惡。其實(shí)，個(gè)個(gè)是膽小鬼，遇到危險(xiǎn)，它們便迅速躲入巖石洞中死命撐起腹背上的兩根硬棘，讓自己藏在巖石洞，任憑怎么拉，也難把它拉出來(lái)。它們?nèi)菀遵Z養(yǎng)，會(huì)玩一些“把戲”，如用口將砂粒銜起到一定高度，又從口中吐出，它們睡覺的姿勢(shì)很有意思，是仰睡，：像漂浮的死魚一樣?？吹竭@條魚了嗎?它叫小丑炮彈，長(zhǎng)相非常有趣，厚厚的嘴唇涂滿了橘黃色的唇膏，眼睛高高地長(zhǎng)在頭頂上，眼下有一條黃色的橫帶，像不像馬戲團(tuán)里的小丑呢!(手勢(shì))這條黑白交叉的是鴛鴦炮彈、魔鬼炮彈、玻璃炮彈、斜紋炮彈......(站在蝶魚缸前)這缸是以吃珊瑚蟲為主食的蝶魚，此外，還有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，會(huì)利用身體較為細(xì)瘦的特點(diǎn)穿梭珊瑚巖中，而身上花紋恰好作為掩飾，保護(hù)自己。它們是一夫一妻制，成雙成對(duì)、形影不離。有月光蝶、人字蝶、網(wǎng)蝶、月眉蝶、身帶蝶、黑影蝶等很多種。

您注意到了嗎?在我們海洋館里有一缸漂亮的?？c小丑魚共生在一起(手勢(shì))。?？c小丑魚的關(guān)系，可說(shuō)是互利共生關(guān)系的著名例子。?？|手上的刺細(xì)胞是使許多魚兒望而卻步的有力武器，而小丑魚體表黏膜的分泌物會(huì)保護(hù)小丑魚，使其免受刺細(xì)胞的毒害，當(dāng)小丑魚受到威脅時(shí)，會(huì)迅速逃到家里——海葵的觸手里，海葵能提供保護(hù)的屏障;當(dāng)?？玫揭粔K較大的食物不能一下子吞食時(shí)，小丑魚也能分到一些碎屑。當(dāng)海葵受到蝶魚攻擊時(shí)，小丑魚也會(huì)奮起抵抗，保護(hù)家園，使?？挠|手免遭蝶魚的吞食。經(jīng)過(guò)我的介紹，您是否對(duì)?？托〕篝~的共生有了進(jìn)一步的了解呢?您是否也想擁有這樣一缸魚呢?

這缸最有特色是鸚哥魚，嘴巴很像鸚鵡的喙，能啄食堅(jiān)硬的珊瑚骨骼，然后吐出石灰質(zhì)的珊瑚骨骼，看到它的牙齒了嗎?它可以把珊瑚磨成碎屑。它的體色隨著年齡、雌雄〈性成熟程度的不同而改變，一生可以換好幾次色彩，如伺人更換新衣一樣，鸚哥魚，在睡眠中分泌黏液，形成網(wǎng)狀泡囊，將自己包起來(lái)保護(hù)自己。它可不會(huì)隨便在外面過(guò)夜，白天在外覓食、活動(dòng)，晚上則一定乖乖回家，瞧它全身披著濃青熒光，橙色的鱗片間開，前半身綴橙色圓形斑點(diǎn)，尾鰭呈藍(lán)、青、橙色，腹鰭呈鮮黃色......某些種類鮮艷亮麗的程度，實(shí)在極為少見，您是不是也想看看這少見的奇特景象呢!

(手勢(shì))這條叫川紋笛鯛，身上有三條較亮的黑色或暗紅色的條紋，呈“川”字形。它的成長(zhǎng)速度很快，是一種名貴的經(jīng)濟(jì)魚類。這種泳姿優(yōu)雅的魚，學(xué)名叫美麗硬尾魚，也叫紅龍，來(lái)自東南亞，是肉食性魚種。(站在珊瑚缸前)前面我們已經(jīng)介紹過(guò)了，珊瑚礁生態(tài)的建立非常不易，它們對(duì)水質(zhì)的要求很高，任何細(xì)微的污染或破壞，都會(huì)使珊瑚大量死亡，海洋館在不破壞珊瑚礁生態(tài)的原則下，小心地取得這些珍貴生物供大家認(rèn)識(shí)，希望通過(guò)對(duì)這些美麗的生命進(jìn)一步認(rèn)知，來(lái)激發(fā)我們的環(huán)保意識(shí)。珊瑚最早記載見于我國(guó)漢代，當(dāng)時(shí)人們已知道有“海底大盤”、“石珊瑚生其上”，并懂得用鐵網(wǎng)取之作為藥材和裝飾品，后又有“珊瑚貫中而生，高二三尺，有枝無(wú)葉”等文字記載，這顯然是把珊瑚當(dāng)做一種植物，其實(shí)珊瑚不是植物，而是動(dòng)物，它是由許多珊瑚蟲在礁石上聚積而成。而珊瑚絢麗的色彩都是由與珊瑚蟲共生的蟲黃藻給予的。珊瑚很柔軟，它們需要光照，日積月累便會(huì)形成美麗的珊瑚礁。您看到的(手勢(shì))腦珊瑚、氣泡珊瑚、萬(wàn)花筒珊瑚、木耳珊瑚、菅蟲、千手佛、炮仗花、紅海樹這些全是珊瑚并都是活的喲!

(手勢(shì))這是硨磲貝，是世界上最大的貝類。最重可達(dá)250千克，生活在海邊周圍的平地水域，硨磲貝會(huì)產(chǎn)珍珠，最大的珍珠有241毫米，寬39毫米，6350克，被稱為“真主之珠”?！罢嬷髦椤眱r(jià)值408萬(wàn)美元，現(xiàn)保存在美國(guó)舊金山銀行保險(xiǎn)庫(kù)中。大家是不是也想擁有這樣一顆珍珠呢?早在宋代，沈括在《夢(mèng)溪筆談》中就有關(guān)于它的記載。在海里，它可是不好惹的。如果潛水員的腳不慎被硨磲貝夾住，那是十分危險(xiǎn)的，任憑你用鐵棍怎樣撬動(dòng)，硨磲都不會(huì)松開。

請(qǐng)大家跟我往這邊走，(手勢(shì))我們現(xiàn)在進(jìn)入的是海洋館的海底隧道。請(qǐng)大家走上自動(dòng)走道讓它帶領(lǐng)您觀賞美麗的海底世界。在這里您會(huì)看到來(lái)自世界各地的海洋魚在您頭頂悠然自在，翩翩起舞。我們抬頭看到的拱形玻璃叫亞克力有機(jī)玻璃，有19.8厘米厚。由于玻璃折射的原因，我們看到的魚和人比實(shí)際縮小1/4，隧道全長(zhǎng)76米，主池里容納著3000噸人工海水，最深處有6米，淺的也有4米。

我們現(xiàn)在來(lái)看看這些魚，(手勢(shì))看到那些一群群的、形影不離的魚了嗎?有白鯧、燕魚，最吸引人的是它們活潑地群泳，永不知疲倦地游動(dòng)，可謂聲勢(shì)浩大吧，鰭尖黑色的是黑鰭鯊，鰭尖白色的是白鰭鯊，它們都是屬于岸礁鯊，靠吃以珊瑚蟲為食的小魚為生，生活在淺海區(qū)，黑鰭鯊比白鰭鯊更加活躍些。哇!這條這么大，體呈灰白色的是護(hù)士鯊，我們這里最長(zhǎng)的護(hù)士鯊有3米多長(zhǎng)，100千克左右。尾巴比較長(zhǎng)，身上有很多美麗斑點(diǎn)的是豹紋鯊。鯊魚已在地球上生存了約1.8億年，至今外形并沒多大改變，說(shuō)明生存能力極強(qiáng)，有高度發(fā)達(dá)的大腦，能借助電磁場(chǎng)導(dǎo)航，能將信息儲(chǔ)存于大腦中心部位。它性情兇猛，據(jù)有關(guān)資料記載，l990c-l996年期間，鯊魚襲擊過(guò)344人，殺死44人，平均每年死亡6人。這條身子扁平、肚皮是白色、長(zhǎng)有嘴巴、兩排鰓孔、尾巴細(xì)長(zhǎng)的是中國(guó)魟，是中生代侏羅紀(jì)鯊中的一類，它喜歡把身體藏在海底沙地里，尾巴具有毒刺，每年會(huì)更換一次。它并不兇悍，不會(huì)主動(dòng)襲擊人，但受到驚擾會(huì)用尾巴上強(qiáng)壯而堅(jiān)硬的毒刺刺向來(lái)犯者，人被刺到，如搶救不及時(shí)，會(huì)有生命危險(xiǎn)。這條背部有很多斑塊的是黑點(diǎn)條尾鰩，尾巴特別長(zhǎng)的是鞭尾鰩。這個(gè)長(zhǎng)得很有意思的是鱟，是三葉蟲的后代。鱟由頭胸部及腹部組成，身披甲殼，頭胸呈馬蹄形，用鰓呼吸，棲于砂質(zhì)海底，雄鱟與雌鱟一起游泳，形影不離，亦有夫妻魚之稱，非常恩愛。(手勢(shì))這條體形似蛇一般細(xì)長(zhǎng)的是海中的霸王——海鰻，為夜行性魚類。白天藏在巖石縫中或石頭底下，晚上才出來(lái)尋找食物。它有一口銳利的牙齒，呈錐形，牙齒有倒刺。雖然長(zhǎng)相兇惡，平常卻很溫和的，人類不攻擊它、使它生氣，它絕不會(huì)攻擊人類。(用手勢(shì))護(hù)士鯊稱為“免費(fèi)的旅行家”，它主要是吃大魚吃剩下的碎肉。它叫吸盤魚，它的第一背鰭已經(jīng)演化成吸盤，可以形成中空，緊緊貼在大型魚身上。這條體形比較大，面目丑陋的是軍曹，幼魚時(shí)，腹部的兩側(cè)有白色條紋，像以前日本軍人的軍帽，成魚后，白色條紋退化，生長(zhǎng)速度非?？?，最長(zhǎng)可達(dá)1.5米，它的嘴如果張開的話，一個(gè)人的頭部都可以放進(jìn)去，很恐怖吧?現(xiàn)在我們從隧道出來(lái)了，10點(diǎn)整在大玻璃前有潛水員的喂魚表演，(運(yùn)用手勢(shì))會(huì)由另外一位講解員為大家講解，11點(diǎn)整我會(huì)帶大家到海豹池觀看海豹表演，海豹是哺乳動(dòng)物，長(zhǎng)得胖乎乎的，非常的可愛，請(qǐng)大家跟我往這邊走……

今天講解的內(nèi)容到這里就全部結(jié)束了，下面的時(shí)間留給大家自由活動(dòng)，照相、購(gòu)物、休息一下，如果您還有不了解的地方，歡迎向我詢問(wèn)。

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲七

語(yǔ)文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，而朗讀是獲得語(yǔ)感的重要途徑葉圣陶曾說(shuō)：“文字語(yǔ)言訓(xùn)練最重要的是訓(xùn)練語(yǔ)感，就是對(duì)語(yǔ)言文字的敏銳感覺”所以我將在以情為基點(diǎn)，以悟?yàn)閺?qiáng)音，以讀為手段來(lái)指導(dǎo)我的教學(xué)。

《沁園春·長(zhǎng)沙》選自蘇教版高中語(yǔ)文必修一第一專題“向青春舉杯”中的“吟誦青春”版塊，該板塊意在指導(dǎo)學(xué)生在詩(shī)歌吟誦活動(dòng)中禮贊青春生命、體驗(yàn)青春激情本詞是毛澤東代表作之一，抒發(fā)了毛澤東青少年時(shí)代的理想和抱負(fù)這首詞是本專題也是整本書中的第一篇課文，具有不容忽視的重要地位我將用一課時(shí)把它上完

從情感上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們對(duì)毛澤東有崇敬之情，渴望了解毛澤東這個(gè)人，尤其是青少年時(shí)期的毛澤東是怎樣的，因此對(duì)學(xué)習(xí)本詞有著濃厚的興趣從知識(shí)與能力上來(lái)說(shuō)，高一的學(xué)生已經(jīng)具備一定的朗讀，鑒賞詩(shī)詞的能力，所以教學(xué)的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生在理解和誦讀的過(guò)程中體會(huì)該詞所表達(dá)的思想情感。

在知識(shí)與能力方面，品味詩(shī)詞，理解景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)。

在過(guò)程與方法方面，學(xué)生在誦讀這首詞的過(guò)程中領(lǐng)悟詞壯美、開闊的意境。

在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面，感受毛澤東博大的情懷和革命的壯志，樹立遠(yuǎn)大的理想。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過(guò)品味詞作的意象，感悟詞中闊大的意境。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠領(lǐng)會(huì)毛澤東主宰大地沉浮的寬廣胸襟和革命氣概。

教法：品讀賞析法，通過(guò)多種形式朗讀這首詞，在品讀中讀出詞韻，品出詞情。

學(xué)法：合作探究法，通過(guò)合作討論，深入探究的方法來(lái)理解賞析這首詞。

綜合以上對(duì)教材、學(xué)情的分析，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的確立，我把教學(xué)過(guò)程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、展示圖片，情境導(dǎo)入

我的設(shè)想是在播放舒緩的輕音樂的同時(shí)在多媒體課件中展示湘江秋景的相關(guān)圖片，問(wèn)同學(xué)們看到這些圖片有何感想，然后以毛澤東如果看到這些又會(huì)有何感受來(lái)導(dǎo)入新課《沁園春·長(zhǎng)沙》的學(xué)習(xí)如此導(dǎo)入可以拉近學(xué)生與文本之間的距離，營(yíng)造適宜的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的濃厚興趣。

2、走進(jìn)詩(shī)人，了解背景

在課前我將讓學(xué)生收集作者毛澤東及這首詞的創(chuàng)作背景等資料，在課堂上由學(xué)生自己來(lái)作相關(guān)介紹這樣做不僅可以提高學(xué)生查閱資料收集信息能力，而且可以讓學(xué)生對(duì)毛澤東有更加全面的認(rèn)識(shí)，我希望我的學(xué)生是主動(dòng)的吸收知識(shí)，而非被動(dòng)的接受。

3、朗讀詩(shī)歌，整體感知

我將讓學(xué)生齊讀本詞，指出朗讀時(shí)存在的問(wèn)題，然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生朗讀，給予一定的朗讀指導(dǎo)，接著播放名家朗讀，學(xué)生聽完朗讀后交流朗讀后的感想，思考這首詞描寫了哪些畫面，主要內(nèi)容是什么在此環(huán)節(jié)安排多種形式讓學(xué)生進(jìn)行朗讀，并做一定的朗讀指導(dǎo)，不僅可以提高學(xué)生的朗讀技巧，使學(xué)生進(jìn)一步加深情感體驗(yàn)，還可以讓學(xué)生對(duì)該詞有一個(gè)整體的感知過(guò)程，理解詞所要表達(dá)的含義。

4、品讀詩(shī)歌，感悟賞析

我將帶領(lǐng)學(xué)生品讀詞描繪的四幅畫面，重點(diǎn)賞析湘江秋景圖和中流擊水圖，思考以下三個(gè)問(wèn)題，一是學(xué)生找出詞中認(rèn)為錘煉精彩的字，說(shuō)明精彩在哪里？二是中流擊水這一情景蘊(yùn)含了詞人怎樣的感情三是作者在創(chuàng)作這首詞時(shí)做了哪些精心的構(gòu)思布局？我設(shè)計(jì)的意圖是希望能夠提高學(xué)生鑒賞詞作的能力，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，并能夠懂得欣賞作者創(chuàng)作時(shí)構(gòu)思布局的獨(dú)特，感受作者的用心。

5、課外閱讀，拓展延伸

我將帶領(lǐng)學(xué)生閱讀毛澤東的《卜算子&8226；詠梅》和《沁園春·雪》這兩首詞，進(jìn)一步走進(jìn)毛澤東，感受毛澤東的理想和抱負(fù)要求學(xué)生任選其中一首詞加以賞析，寫出之間的感受和理解設(shè)計(jì)的目的在于希望學(xué)生通過(guò)賞析對(duì)詞形成自己獨(dú)特的感受，從而提高學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力。

沁園春·長(zhǎng)沙

毛澤東

湘江北去

看（景）問(wèn)：誰(shuí)主沉浮

湘江秋景

借景藝術(shù)

抒情作答

崢嶸歲月

憶（事）答：同學(xué)少年

中流擊水

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲八

穿過(guò)園林后，我們便來(lái)到了時(shí)務(wù)軒，時(shí)務(wù)軒是為了紀(jì)念清未維新派創(chuàng)辦的學(xué)校——時(shí)務(wù)學(xué)堂而修建的經(jīng)念性建筑。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，民族危機(jī)空前加強(qiáng)，為了配合維新運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也為了推進(jìn)湖南的新政，在譚嗣同等人的活動(dòng)下，終于獲得朝廷的批準(zhǔn)，在長(zhǎng)沙小東街設(shè)立了時(shí)務(wù)學(xué)堂，由梁?jiǎn)⒊诖酥鹘蹋饕獋鞑プ兎ǖ睦碚?，孌法運(yùn)動(dòng)失敗后，時(shí)務(wù)學(xué)堂被迫停辦，改為求實(shí)書院，后改為湖南大學(xué)堂，次年并入岳麓書院并發(fā)展成為今天的湖南大學(xué)，逃亡日本的梁?jiǎn)⒊?922年回到長(zhǎng)沙后，到小東街尋訪時(shí)務(wù)學(xué)堂舊址，那時(shí)，距時(shí)務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦已經(jīng)有26年了，原址已改為旅館，房屋雖在，但已面目全非，舊時(shí)的學(xué)生和老師們大部分都已不在人世，他感到非常傷心，于是提筆寫下了“時(shí)務(wù)學(xué)堂舊址”以示紀(jì)念。

在時(shí)務(wù)軒的旁邊就是麓山寺碑，也稱“三絕碑”。麓山寺碑是我國(guó)現(xiàn)存碑刻中影響較大的一塊唐碑，高272厘米，高133厘米，記錄的內(nèi)容為麓山寺的歷史沿革，它是由著名的書法家、文學(xué)家、篆刻家李邕親自撰文、書寫并且鐫刻，因文、書、刻三者俱佳，因此有“三絕碑”之稱，又因?yàn)橐咴?dāng)過(guò)北海太守，因此這塊碑又有“北海碑”之稱，人們常稱其為“北海三絕碑”。

因?yàn)椤堵瓷剿卤贩浅Ｓ忻?，歷代想得到這碑的人非常多，也有人前來(lái)拓取，因方法不對(duì)，使這一碑遭到了嚴(yán)重的破壞，成了今天的這個(gè)樣子。

(文廟?祠堂)

下面我們將參觀岳麓書院建筑三大功能的最后一部分——祭祀部分的建筑，它們位于中軸線的右側(cè)。

中軸線右側(cè)上面部分主要是祠廟建筑群，它是岳麓書院講學(xué)、藏書、祭祀三大功能的重要組成部分，祭祀的人物，一般為書院所尊奉的學(xué)派代表人物、文化名流、建設(shè)功臣、有恩于書院的地方長(zhǎng)官、知名山長(zhǎng)以及著名學(xué)生，通過(guò)對(duì)他們的祭祀，達(dá)到端正學(xué)統(tǒng)，整束學(xué)風(fēng)、啟發(fā)后人的目的，用今天的話說(shuō)就是一種榜樣教育。

現(xiàn)在我們來(lái)到了文廟，文廟原稱孔廟，是專門供奉儒家圣人孔子的地方，文廟對(duì)于岳麓書院教育有著直接的影響，歷代都有嚴(yán)格的禮規(guī)，要求師生都要遵循圣人的言行行事，每月的初一、十五，山長(zhǎng)要帶領(lǐng)學(xué)生一一朝拜，每年春秋兩季舉行兩次大的祭典活動(dòng)，地方長(zhǎng)官也得參加，場(chǎng)面極為壯觀。

文廟的主體建筑是大成殿。這就是大成殿，為什么要稱“大成殿”呢?因?yàn)榭鬃邮翘煜录蟪烧?，所以就用“大成”?lái)概括孔子的成就和地位，全國(guó)各地文廟的主體建筑均為大成殿。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了文廟的建筑與剛才我人所看到的其它建筑不同，其中最明顯的就是所用的瓦片的顏色不同，文廟所采用的顏色是金黃色，與故宮的顏色是一樣的，而其它的全用的是青瓦。大家都知道，金黃色是古代皇家專用的，民間不得使用，而文廟卻是個(gè)例外，其建筑級(jí)別也同宮殿，為最高級(jí)別的，享有皇家禮的待遇，這也說(shuō)明了中國(guó)自古就是一個(gè)尊師重教和國(guó)家。在大成殿的前面有一石雕蟠龍，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，大成殿被日本的飛機(jī)炸毀，只有這蟠龍幸存。戰(zhàn)后，1946年進(jìn)行修復(fù)，由于當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩不安，民不聊生，修復(fù)工作是在極其艱苦的條件下進(jìn)行的，所以今存的大成殿看起來(lái)似乎缺少了皇家應(yīng)有的氣派，好在孔子“敬鬼神而遠(yuǎn)之”，這樣的廟堂，他可能已經(jīng)覺得十分奢華了，他老人家應(yīng)該不會(huì)見怪的了。

岳麓書院是目前國(guó)惟一一所還在招收學(xué)生的古代書院，文廟兩側(cè)的廊屋現(xiàn)在已經(jīng)是書院在讀研究生們的教室。

穿過(guò)大成門，我們今天的游覽也將要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)今天的參觀，相信大家對(duì)岳麓書院這一千年學(xué)府的歷史和文化已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解。非常感謝大家的配合，祝大家旅途愉快，謝謝!

主題長(zhǎng)沙銅官寫生心得體會(huì)及收獲九

甲方：__________

乙方：__________

一、本合同適用于本長(zhǎng)沙市區(qū)、____縣____鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)國(guó)有土地范圍內(nèi)，除房管部門直管公房和租賃給本單位職工居住的系統(tǒng)公房外的其他所有房屋的租賃。

二、本合同所稱的房屋租賃是指房屋所有權(quán)人依法將房屋出租給承擔(dān)人居住或提供給他人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及以合作方式與他人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為。

三、簽訂本合同前，當(dāng)事人雙方應(yīng)相互交驗(yàn)或出示本合同提及的有關(guān)證件和證明。

四、本合同的部分條款，當(dāng)事人雙方不作約定或另有約定時(shí)，應(yīng)在空格部位打215;。

五、本合同條款由____市房屋土地管理局和____市工商行政管理局負(fù)責(zé)解釋。本合同雙方當(dāng)事人出租方：承租方：根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和本市有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在自愿、平等、互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，就甲方將其合法擁有的房屋出租給乙方使用，乙方承租使用甲方房屋事宜，訂立本合同。房屋的座落、面積及裝修、設(shè)施

1-1、甲方將其合法擁有的座落在本市區(qū)路弄號(hào)室出租給乙方使用。

1-2、甲方出租給乙方使用的該房屋建筑面積共平方米。

1-3、該房屋的現(xiàn)有裝修及設(shè)施狀況，由雙方在合同中加以列明。除雙方另有約定外，該作為甲方按本合同約定交付乙方使用和乙方在本合同租賃期滿交還該房屋時(shí)的驗(yàn)收依據(jù)。租賃用途

2-1、本合同簽訂前，甲方已向乙方出示了該房屋的《房地產(chǎn)權(quán)證》，其用途為。

2-2、乙方向甲方承諾，租賃該房屋僅作為使用。

2-3、在租賃期限內(nèi)，未事前征得甲方的書面同意，并按規(guī)定報(bào)經(jīng)有關(guān)部門核準(zhǔn)，乙方不得擅自改變?cè)摲课莸氖褂糜猛?。租賃期限

3-1、該房屋租賃期共個(gè)月。自________年____月____日起至________年____月____日止。

3-2、租賃期滿，甲方有權(quán)收入回全部出租房屋，乙方應(yīng)如期交還。乙方如要求續(xù)租，則必須在租賃期滿前的____月向甲方提出書面意向，經(jīng)甲方同意后，重新簽訂租賃合同。租金及支付方式

4-1、該房屋每月每平方米建筑面積租金為人民幣元，月租金總計(jì)為人民幣元。

4-2、該房屋租金________年內(nèi)不變。自第________年起，租金每________年遞增%。

4-3、乙方必須在每月____日前支付當(dāng)月租金。逾期支付，每逾期一天，則乙方需按月租金的%支付滯納金。

4-4、該房屋租金支付方式如下：其他費(fèi)用

5-1、乙方在租賃期限內(nèi)，使用的水、電、煤氣及等費(fèi)用，計(jì)算或分?jǐn)傓k法：

5-2、上述費(fèi)用的支付方式和時(shí)間：房屋修繕責(zé)任

6-1、在租賃期限內(nèi)，甲方應(yīng)保證出租房屋的使用安全。乙方應(yīng)愛護(hù)并合理使用其所承租的該房屋及其附屬設(shè)施。如乙方因使用不當(dāng)造成房屋或設(shè)施損壞的，乙方應(yīng)立即負(fù)責(zé)修復(fù)或予以經(jīng)濟(jì)賠償。

6-2、除房屋內(nèi)已有裝修和設(shè)施外，乙方如要求重新裝修或變更原有設(shè)施的，應(yīng)事先征得甲方的書面同意。按規(guī)定應(yīng)向有關(guān)部門辦理申報(bào)手續(xù)的，須辦妥有關(guān)手續(xù)后，方可進(jìn)行。租賃期滿，根據(jù)原書面約定，要求恢復(fù)原狀的，乙方必須恢復(fù)原狀;乙方拆除添置的設(shè)備時(shí)，不得損壞房屋結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)收認(rèn)可，方可辦理退租手續(xù)。

6-3、該房屋的維修責(zé)任除雙方在本合同和本合同補(bǔ)充條款中約定的外，均由甲方負(fù)責(zé)。

6-4、甲方維修房屋及其附屬設(shè)施，應(yīng)提前天書面通知乙方，乙方應(yīng)積極協(xié)助和配合。因乙方阻撓房屋所有人進(jìn)行維修而產(chǎn)生的后果，則概由乙方負(fù)責(zé)。

6-5、如因不可抗力原因，導(dǎo)致房屋損壞或造成乙方損失的，雙方互不承擔(dān)責(zé)任。

甲方：__________

乙方：__________

時(shí)間：__________