寫心得體會是一種對自己內(nèi)心情感的宣泄和傾訴，能夠緩解壓力，提升心理健康。寫心得體會時，我們可以加入一些反思和建議，以期更好地改進(jìn)自己的行為和思考方式。以下是關(guān)于心得體會的范文，希望能夠幫助你更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇一

續(xù)寫家譜是一項富有意義的任務(wù)，它不僅能夠幫助我們了解家族的起源和發(fā)展，還能夠加深對家族價值觀和文化傳統(tǒng)的認(rèn)識。在這個過程中，我深刻體會到了家譜的重要性，以及它對于我們家族和個人成長的積極影響。

首先，續(xù)寫家譜是一次回歸和思考的旅程。在整理家族資料和收集家譜信息的過程中，我們可以回顧家族的歷史，了解祖輩們的故事和傳統(tǒng)。這讓我明白了家族是我們身份和根基的重要構(gòu)成部分，也讓我對祖先們辛勤努力的付出倍感敬佩。通過續(xù)寫家譜，我們不僅能夠了解自己的家族，還能夠更好地理解自己的身份和責(zé)任，從而更加自覺地保護(hù)和傳承家族的文化遺產(chǎn)。

其次，續(xù)寫家譜是一次承擔(dān)和傳承的責(zé)任。繼承家族的血脈和文化傳統(tǒng)是我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)當(dāng)感到自豪的事情。續(xù)寫家譜是一種內(nèi)在的道義擔(dān)當(dāng)，它讓我們深切體會到家族的延續(xù)是多么重要。在續(xù)寫家譜的過程中，我們要繼承和弘揚(yáng)祖先們的價值觀和家族精神，將這些寶貴的財富傳承給下一代。只有堅守傳統(tǒng)、繼承家業(yè)，我們的家族才能不斷發(fā)展壯大。

再次，續(xù)寫家譜是一次聯(lián)系和凝聚的過程。家族是一個龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，它連接著許多親人和親戚。在續(xù)寫家譜的過程中，我們可以與近親聯(lián)系并分享家族的故事和記憶，加深我們之間的情感紐帶。這種聯(lián)系和凝聚不僅能夠讓家族團(tuán)結(jié)一心，共同面對生活的挑戰(zhàn)，也可以為下一代提供一個強(qiáng)大而穩(wěn)定的后盾。

同時，續(xù)寫家譜也是一次了解和尊重自我的機(jī)會。在了解家族歷史和文化的過程中，我們也會更好地認(rèn)識自己，明確自己的價值觀和目標(biāo)。我們可以從祖輩們的故事中汲取智慧和力量，找到自己的人生方向。通過續(xù)寫家譜，我們要尊重祖先傳下來的傳統(tǒng)和信仰，但也要在這個基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)新，為家族和社會做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，續(xù)寫家譜是一次傳遞和共享的契機(jī)。在家譜中記錄下我們的故事和經(jīng)歷，可以使我們的后代更好地了解我們的生活和價值觀。他們可以通過家譜了解我們的成長歷程，了解祖先們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件和機(jī)遇。續(xù)寫家譜也是一種向后人傳遞智慧和經(jīng)驗的方式，讓我們的后代能夠不斷積累并發(fā)展我們家族的遺產(chǎn)。

通過續(xù)寫家譜，我們不僅能夠深化對家族的了解和認(rèn)同，還能夠感受到家族的凝聚力和價值觀的傳承。續(xù)寫家譜是一項具有使命感和榮譽(yù)感的任務(wù)，它讓我們更加自覺地傳承家族的遺產(chǎn)并將其發(fā)揚(yáng)光大。在我看來，續(xù)寫家譜是我們的責(zé)任和使命，也是我們對祖輩們辛勤努力的回報。讓我們一起堅守這份責(zé)任，成為家族延續(xù)的傳承者！

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇二

第一段：引言（100字）。

目標(biāo)續(xù)寫是一個可以激發(fā)人們潛力、提高自我認(rèn)知的活動。通過參與目標(biāo)續(xù)寫，不僅可以幫助我們了解自己的價值觀、興趣愛好，還可以培養(yǎng)自律、堅持和創(chuàng)造力等一系列能力。在這次目標(biāo)續(xù)寫中，我深刻認(rèn)識到了實現(xiàn)目標(biāo)的重要性以及規(guī)劃和行動的必要性。下面我將分享我在目標(biāo)續(xù)寫中的體會和收獲，希望能對大家有所啟發(fā)。

第二段：明確目標(biāo)（200字）。

參與目標(biāo)續(xù)寫活動之前，我首先明確了自己的目標(biāo)。我希望在寫作方面提高自己的能力，成為一個有影響力、能表達(dá)自我的作家。通過仔細(xì)思考和反思，我將目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化為提升寫作技巧、擴(kuò)大寫作領(lǐng)域和建立讀者群體三個方面。明確目標(biāo)意味著我對自己有了清晰的預(yù)期，可以更加明確地制定計劃和行動。

第三段：制定計劃（300字）。

在明確了目標(biāo)之后，我深入研究了成功作家的經(jīng)驗，并制定了詳細(xì)的計劃。首先，我制定了每天閱讀一篇優(yōu)秀作品的計劃，以提升自己的寫作技巧和思維方式。其次，我每周定下兩天專注于寫作，讓自己保持良好的寫作狀態(tài)。而且，我還制定了每月一篇優(yōu)質(zhì)作品的目標(biāo)，以提高自己的寫作水平和影響力。通過制定計劃，我可以更好地管理時間，調(diào)整生活中的其他事務(wù)，并保證自己能夠持續(xù)地追求目標(biāo)。

第四段：行動起來（300字）。

計劃雖然重要，但只有行動起來才能取得實際的成果。在目標(biāo)續(xù)寫的過程中，我積極參與各類寫作分享會、寫作訓(xùn)練營和寫作比賽，不斷挑戰(zhàn)自己和突破自己的舒適區(qū)。同時，我結(jié)交了一些志同道合的伙伴，一起學(xué)習(xí)、討論和分享創(chuàng)作經(jīng)驗。通過實際行動，我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和寫作激情，并不斷取得突破和進(jìn)步。

第五段：收獲與展望（300字）。

通過參與目標(biāo)續(xù)寫活動，我不僅提高了自己的寫作技巧，還發(fā)現(xiàn)了寫作中的樂趣和成就感。我深刻認(rèn)識到，只要堅持追求目標(biāo)，并付出努力和行動，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。目標(biāo)續(xù)寫不僅是一次個人成長的過程，更是一個團(tuán)隊合作和互相鼓勵的過程。在未來，我會繼續(xù)努力，追求更高的寫作境界，希望能夠通過自己的作品影響更多的人，傳播更多的正能量。

總結(jié)（100字）。

目標(biāo)續(xù)寫活動是一個可以激發(fā)人們潛力、提高自我認(rèn)知的活動。通過制定明確的目標(biāo)和計劃，付出努力和行動，參與者能夠不斷提高自己的能力和實現(xiàn)自己的夢想。在活動中，我們可以結(jié)交志同道合的伙伴，相互學(xué)習(xí)和鼓勵，共同成長。通過目標(biāo)續(xù)寫，我們不僅能夠成為更好的寫作者，還能夠更好地認(rèn)識自己，提升自己的綜合素質(zhì)。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇三

讀后續(xù)寫是一種對于已有文學(xué)作品創(chuàng)作的方式，要求作者在原作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行續(xù)寫，延續(xù)原作的思想和立意，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)作形式在提高個人寫作能力、拓寬閱讀視野、增強(qiáng)對文學(xué)作品理解和表達(dá)能力等方面都有很大的幫助。通過讀后續(xù)寫，我深刻體會到了文學(xué)作品的魅力和創(chuàng)作的樂趣，并從中獲得了許多啟示。

首先，讀后續(xù)寫提高了我的寫作能力。在讀懂原作并理解作者的意圖后，我需要進(jìn)行進(jìn)一步的思考和創(chuàng)作，使我的續(xù)寫內(nèi)容能夠與原作相呼應(yīng)。這需要我對語言、修辭、情節(jié)等方面有更深入的了解和掌握。通過對原作的分析和思考，我能夠更加熟練地運(yùn)用各種寫作技巧，提升自己的表達(dá)能力。同時，讀后續(xù)寫也鍛煉了我整合和組織思維的能力，在有限的篇幅內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作，不僅要保留原作的精髓，還要展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，這對于寫作能力的提高是一種很好的鍛煉。

其次，讀后續(xù)寫拓寬了我的閱讀視野。在進(jìn)行續(xù)寫之前，我需要對原作進(jìn)行深入的研讀和分析。這使我有機(jī)會接觸到各種不同風(fēng)格、不同題材、不同時代的優(yōu)秀作品。無論是古典文學(xué)還是現(xiàn)代文學(xué)，我都能夠從中學(xué)習(xí)到很多有價值的東西。有了這些閱讀的經(jīng)驗和積累，我在寫作時便能夠借鑒并汲取各種文學(xué)作品的靈感，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。讀后續(xù)寫是一種與眾多作家進(jìn)行對話的良好方式，使我能夠更好地欣賞、理解和吸收他們的作品。

第三，讀后續(xù)寫增強(qiáng)了我對文學(xué)作品的理解能力。在進(jìn)行續(xù)寫之前，我需要對原作進(jìn)行深入的閱讀和分析，以確保自己能夠準(zhǔn)確理解作者的意圖。這鍛煉了我的文學(xué)鑒賞能力，使我能夠更好地理解作品中的細(xì)節(jié)、情節(jié)以及人物形象的塑造等。對于一部作品，只有真正理解了其中的深意和主題，才能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的續(xù)寫，才能夠更好地傳達(dá)作者的意圖。通過這種深入的理解，我對于文學(xué)作品的品味和理解能力也有了更高的要求。

第四，讀后續(xù)寫給我?guī)砹藙?chuàng)作的樂趣。續(xù)寫是一種創(chuàng)造性的活動，給予了我很大的創(chuàng)作自由。讀懂原作后，我能夠在其中找到自己的靈感和思考，并嘗試將這些想法通過續(xù)寫的方式表達(dá)出來。這種創(chuàng)作的過程是一種享受，它使我更加熱愛寫作，感受到了創(chuàng)作帶來的樂趣。讀后續(xù)寫也讓我對作家的創(chuàng)作過程有了更深入的了解，感受到了他們所經(jīng)歷的思考、情感和痛苦，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱情。

總之，通過讀后續(xù)寫，我提高了自己的寫作能力，拓寬了閱讀視野，增強(qiáng)了對文學(xué)作品的理解能力，并體驗到了創(chuàng)作的樂趣。讀后續(xù)寫不僅是一種對原作的一種“致敬”，更是一種與作者對話、與作品溝通的方式，通過這種方式，我不僅能夠深入地理解和欣賞文學(xué)作品，還能夠更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后續(xù)寫是我在文學(xué)創(chuàng)作中的一種嘗試和探索，帶給了我很多啟發(fā)和收獲，使我對寫作和文學(xué)有了更深入的認(rèn)識。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇四

讀后續(xù)寫是一種常見的寫作形式，通過讀取他人已經(jīng)完成的文本，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作，可以鍛煉自己的想象力和寫作能力。在讀后續(xù)寫的過程中，我深感讀者與作者之間的情感交流與信息傳遞的重要性。讀后續(xù)寫不僅是對原文進(jìn)行延續(xù)和發(fā)展，更是一次對作者意圖的理解和創(chuàng)作的實踐。此外，讀后續(xù)寫也是一種對想象力和創(chuàng)造力的鍛煉，可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的想象能力和寫作技巧。通過讀后續(xù)寫，我也更加深刻地認(rèn)識到寫作是一個不斷探索和表達(dá)的過程。因此，在讀后續(xù)寫的實踐中，我鮮明地感受到了閱讀和寫作之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關(guān)系。

首先，讀后續(xù)寫是對讀者和作者之間情感交流的延續(xù)。通過讀后續(xù)寫，我有機(jī)會深入地理解和體會原作者的情感和意圖。在理解作者意圖的基礎(chǔ)上，我可以根據(jù)自己的創(chuàng)作思路進(jìn)行延續(xù)，同時也可以加入自己的情感和感受，使作品更加豐富多樣。在讀和續(xù)寫的過程中，我感受到了與作者之間情感的共鳴和呼應(yīng)，這種情感交流讓我更加感受到了讀后續(xù)寫的魅力和意義。

其次，讀后續(xù)寫是對信息傳遞的延續(xù)和發(fā)展。通過讀后續(xù)寫，我可以更好地理解和傳遞原文的信息。在續(xù)寫的過程中，我可以通過加入新的想法和觀點來進(jìn)一步豐富原文的內(nèi)容，使之更具深度和廣度。這樣的續(xù)寫既是對原文信息的傳遞和延續(xù)，也是對作者觀點的延伸和發(fā)展。通過讀后續(xù)寫，我也更加深刻地認(rèn)識到了信息傳遞的關(guān)鍵和重要性，這對于鍛煉我的寫作能力和思考能力起到了積極的促進(jìn)作用。

第三，讀后續(xù)寫是對想象力和創(chuàng)造力的鍛煉。在讀取他人的作品之后，我可以根據(jù)原文的內(nèi)容和意圖，展開我的思維和想象力，進(jìn)一步進(jìn)行創(chuàng)作和延伸。這個過程中，我可以發(fā)揮自己的想象能力，通過加入新的元素和觀點來豐富原文的內(nèi)容和意義。同時，讀后續(xù)寫也是對我的創(chuàng)造力的鍛煉，使我可以更好地發(fā)揮自己的寫作技巧和思維能力。在讀后續(xù)寫的實踐中，我感受到了創(chuàng)造力的無窮魅力，也更加明白了創(chuàng)造力對于寫作的重要性。

第四，讀后續(xù)寫是對寫作過程的探索和表達(dá)。通過讀后續(xù)寫，我可以更好地探索和理解寫作的過程和方法。在續(xù)寫的過程中，我可以通過實踐和嘗試不同的寫作方式和技巧，從而更好地發(fā)掘自己的寫作潛力和風(fēng)格。通過讀后續(xù)寫，我認(rèn)識到了寫作是一個不斷嘗試和探索的過程，只有通過實踐和多樣性的嘗試，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的寫作風(fēng)格和特點。同時，讀后續(xù)寫也是對自己思想和意見的表達(dá)，通過對原文的續(xù)寫，我可以更好地表達(dá)自己的觀點和思考，從而加深自己對于某一問題的理解和認(rèn)識。

總之，讀后續(xù)寫是一種鍛煉自己寫作和思考能力的好方法。通過讀和續(xù)寫，我可以與原作者進(jìn)行情感交流和信息傳遞，進(jìn)一步鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也能夠更好地探索和表達(dá)自己的思想和意見。在讀后續(xù)寫的過程中，我深刻認(rèn)識到了閱讀和寫作之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關(guān)系，這也為我今后的創(chuàng)作提供了更多的思考和借鑒。讀后續(xù)寫不僅是對他人作品的延續(xù)和發(fā)展，更是對自我理解和認(rèn)識的一次實踐和追求。讓我們繼續(xù)讀后續(xù)寫的旅程，相信在這個過程中，我們可以不斷突破自我，實現(xiàn)更好的創(chuàng)作。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇五

英語續(xù)寫作文是英語學(xué)習(xí)中的一項重要技能。通過拓展原有的文本，續(xù)寫作文不僅能夠提高學(xué)生的詞匯量和語法運(yùn)用能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在現(xiàn)實生活中，我們常常需要運(yùn)用當(dāng)前的資源和環(huán)境，進(jìn)行延伸和發(fā)展。續(xù)寫作文正是幫助我們培養(yǎng)這種能力的一種有效方式。

首先，續(xù)寫作文可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力。當(dāng)學(xué)生通過延續(xù)原文，發(fā)展出新的情節(jié)和內(nèi)容的時候，他們需要動用自己的思維和想象力來產(chǎn)生新的主意和創(chuàng)意。這樣的過程可以提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生對知識的拓展和運(yùn)用能力。其次，續(xù)寫作文有助于學(xué)生提高自己的寫作能力。通過拓展原文，學(xué)生可以鍛煉自己的文思、邏輯和修辭能力。他們需要注意敘述的連貫性、語文的準(zhǔn)確性和篇章的結(jié)構(gòu)性，從而提高自己的寫作水平。另外，續(xù)寫作文還能夠讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。當(dāng)學(xué)生在續(xù)寫作文的過程中運(yùn)用到了自己所掌握的語法、詞匯和句型時，他們不僅能夠鞏固自己的語言知識，還能夠更好地運(yùn)用它們進(jìn)行寫作。

在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)續(xù)寫作文給我?guī)砹撕芏嗪锰?。首先，續(xù)寫作文讓我對所學(xué)知識有了更深的理解。通過續(xù)寫作文，我可以將所學(xué)的語法、單詞、句型等運(yùn)用到實際的寫作當(dāng)中，從而更好地理解和掌握這些知識。其次，續(xù)寫作文培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)我需要延續(xù)原文的情節(jié)和內(nèi)容時，我需要拓寬自己的思維和想象力，產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意。這種鍛煉讓我更加富有創(chuàng)造性，也提高了我的創(chuàng)新思維能力。最后，續(xù)寫作文提高了我的寫作水平。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我的寫作能力得到了極大的提升。我學(xué)會了如何構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，如何運(yùn)用各種修辭手法和句型，使文章更加生動有趣。

第四段：分享續(xù)寫作文的技巧和方法。

要成功地完成續(xù)寫作文，我們可以從以下幾個方面著手。首先，我們應(yīng)該熟悉原文的內(nèi)容和情節(jié)。只有深入了解原文的主題和結(jié)構(gòu)，我們才能更好地拓展和延續(xù)它。其次，我們需要注重續(xù)寫部分與原文的連貫性。無論是在情節(jié)發(fā)展上還是在語言表達(dá)上，我們都應(yīng)該注意與原文的銜接和延續(xù)，使整篇文章流暢自然。最后，我們可以運(yùn)用自己所學(xué)的詞匯和句型來豐富文章的內(nèi)容。通過靈活運(yùn)用所掌握的知識，我們可以使文章更有亮點和新意。

第五段：總結(jié)作文主題和觀點。

續(xù)寫作文不僅能夠提高學(xué)生的寫作能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。通過練習(xí)續(xù)寫作文，我們不僅可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識，還能夠鍛煉自己的文思、邏輯和修辭能力。因此，續(xù)寫作文是英語學(xué)習(xí)中的一項重要技能，值得我們?nèi)ヅ驼莆?。希望通過不斷的練習(xí)和嘗試，我們能夠在續(xù)寫作文中更上一層樓，取得更好的成績。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇六

我游蕩在偌大的書店之中，隨意挑了幾本書拿著。走到了一個位子坐下，我拿起了手中的《白雪公主》，一口氣看完了它。心中感慨萬千。

讀了這本書之后，我覺得王后也是挺可憐的。為了保住自己認(rèn)為是“世界上最美麗”的那種容顏，去和白雪公主競爭，一次又一次的想置他于死地，不僅用上了絲帶、梳子。更用上了毒蘋果?？墒怯腥司拖胝f：為什么?白雪公主并沒有對你有惡意啊?他只是想在城堡里安靜的生活，為什么你就偏偏要去恨他，去傷害她呢?可能是嫉妒心的作用吧，讓王后做了許多錯事。而我想對白雪公主說：你太善良了，而正是因為這種善良才讓王后鉆了空子。我還想對七個小矮人說：謝謝你們，正是因為有你們這些好人，白雪公主才能一而再，再而三的逃脫王后的魔掌。

這本書告訴了我們，人，不僅要外表美，更要心靈美。不能妒忌別人，更不能因妒生恨，從而產(chǎn)生傷害別人的念頭。要用平和的心態(tài)對待別人，重視來之不易的緣分。我相信，一個人只要擁有一顆真誠善良的心，就一定會有好報，上帝也就一定會將好運(yùn)轉(zhuǎn)交給你。在現(xiàn)實生活中，我們不僅僅要做白雪公主那樣外表，心靈都美的人。更要做想七個小矮人那樣，無私幫助別人的人。

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讀后續(xù)寫心得體會簡短篇七

第一段：引言（200字）。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們常常需要設(shè)定一些目標(biāo)來推動自己前進(jìn)。而目標(biāo)續(xù)寫，作為續(xù)寫文學(xué)的一種形式，在達(dá)到主旨的基礎(chǔ)上，以自己的想象力對故事情節(jié)進(jìn)行延續(xù)。在這個過程中，我有幸參與目標(biāo)續(xù)寫的活動，并從中收獲了很多。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)續(xù)寫除了能夠提高寫作技巧外，還能鍛煉創(chuàng)造力、想象力和批判性思維。

第二段：提高寫作技巧（200字）。

目標(biāo)續(xù)寫是一種較為自由的寫作形式，要求我們根據(jù)已有的故事情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫。在這個過程中，我學(xué)會了更好地運(yùn)用修辭手法、把握好節(jié)奏和情節(jié)發(fā)展。通過細(xì)致觀察原文，我學(xué)會了在寫作中注重細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者更好地理解和感受故事的發(fā)展。同時，寫作的過程中，我也學(xué)會了如何使用排比、擬人、對比等修辭手法來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。通過這次目標(biāo)續(xù)寫的練習(xí)，我的寫作技巧得到了明顯的提高。

第三段：鍛煉創(chuàng)造力和想象力（200字）。

目標(biāo)續(xù)寫要求我們在已有的故事情節(jié)基礎(chǔ)上進(jìn)行延續(xù)，這意味著我們需要展現(xiàn)出自己獨特的創(chuàng)造力和想象力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力得到了鍛煉和拓展。我學(xué)會了將自己的想法和觀點融入到故事之中，使得故事更加有趣和吸引人。同時，目標(biāo)續(xù)寫也讓我有機(jī)會展示出自己的想象力，從原本文本中不可預(yù)知的篇章延伸出新的情節(jié)，挖掘出更深刻和有趣的內(nèi)涵。

第四段：培養(yǎng)批判性思維（200字）。

目標(biāo)續(xù)寫不僅需要我們用創(chuàng)造力和想象力延續(xù)故事情節(jié)，還要求我們對原文進(jìn)行批判性思考，并做出合理的延續(xù)。通過對原文的分析和思考，我開始培養(yǎng)了批判性思維的能力。我學(xué)會了審視故事中的邏輯瑕疵，推測人物的心理活動，并以此為出發(fā)點進(jìn)行續(xù)寫。這種批判性的思維讓我在寫作中更具深度和針對性，從而提高了作品的質(zhì)量。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過目標(biāo)續(xù)寫的經(jīng)歷，我獲得了很多，不僅在寫作技巧上有所提高，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、想象力和批判性思維。目標(biāo)續(xù)寫讓我在充分發(fā)揮自己的想象力的同時，也能鍛煉自己的批判性思維，讓我對文學(xué)作品有了更深入的理解和感悟。通過目標(biāo)續(xù)寫，我對自己的寫作能力有了更深的認(rèn)識，并且對持續(xù)不斷地提升自己的寫作水平有了更高的追求。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇八

續(xù)寫是寫作過程中的一項重要技能，通過續(xù)寫可以將故事延續(xù)、深化，增強(qiáng)作品的連貫性和完整性。在我個人經(jīng)歷中，續(xù)寫不僅提升了我的寫作技巧，還幫助我更好地理解人物、情節(jié)和故事結(jié)構(gòu)的發(fā)展。在續(xù)寫中，我學(xué)會了把握人物的心理變化，塑造更立體、更有魅力的角色形象。此外，續(xù)寫也讓我激發(fā)了更豐富的想象力，更輕松地發(fā)散出新的創(chuàng)作點子。通過續(xù)寫的實踐，我深刻體會到了寫作的奇妙魅力和無限可能。

首先，在續(xù)寫的過程中，我掌握了刻畫人物心理變化的技巧。人物是故事的靈魂，塑造一個立體飽滿的人物形象至關(guān)重要。而續(xù)寫作品中的細(xì)微變化，則能更好地表現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界。當(dāng)我續(xù)寫一部小說時，我試圖通過人物的對話、動作和思想的改變，來揭示他們的內(nèi)心感受、與過往經(jīng)歷的勾連以及對未來的期許。例如，我可以通過人物的猶豫、擔(dān)憂和勇敢等感情變化，展示他們的成長和反思。這樣一來，讀者可以更加真實地感受到人物的心理動態(tài)，進(jìn)而更好地與人物產(chǎn)生共鳴。

其次，續(xù)寫讓我以更寬廣的視野看待故事的發(fā)展。當(dāng)我續(xù)寫一個已有的故事時，我要站在關(guān)鍵情節(jié)前后進(jìn)行綜合考慮，創(chuàng)造出一個更為連貫、更具張力的情節(jié)結(jié)構(gòu)。這需要我對整體故事進(jìn)行深入的分析和思考，并結(jié)合作者的寫作意圖，有意識地營造出篇章之間的銜接和轉(zhuǎn)折。通過細(xì)膩處理故事的發(fā)展，續(xù)寫作品才能更好地保持原著的風(fēng)格和情感，讓讀者能夠融入到續(xù)寫的世界中去。

此外，續(xù)寫也為我提供了更多的創(chuàng)作靈感。當(dāng)我續(xù)寫一個已有的作品時，我不僅要思考如何繼續(xù)原作的情感線索和故事發(fā)展，還需要有自己的創(chuàng)新點來豐富原作的內(nèi)涵。這促使我不斷地開啟自己的想象力，引發(fā)更多的創(chuàng)作靈感。通過把思維引導(dǎo)到新的角度，我可以在續(xù)寫的過程中加入更多的獨特思考，為讀者帶來更有趣、更富有想象力的作品。

續(xù)寫不僅可以提升創(chuàng)作能力，也能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和文字表達(dá)能力。在續(xù)寫的過程中，我需要對原作進(jìn)行仔細(xì)品讀，并分析作者的寫作思路和技巧。通過這樣的思考和分析，我能夠更好地理解作者的用詞和句式選擇，學(xué)習(xí)到更多的寫作技巧和表達(dá)方式。同時，續(xù)寫還要求我要有良好的邏輯思維能力，將故事的前因后果合理地銜接起來，保持故事的連貫性和可讀性。

總之，續(xù)寫是一項培養(yǎng)寫作能力和增強(qiáng)想象力的重要技巧。通過續(xù)寫，我學(xué)會了刻畫人物的心理變化，讓人物形象更加立體；擴(kuò)展了我的故事發(fā)展視野，更好地處理了情節(jié)結(jié)構(gòu)；同時也提供了更多的創(chuàng)作靈感，讓我不斷拓展創(chuàng)作思維。這一切都讓我深刻體會到寫作的魅力和無限可能。因此，續(xù)寫不僅在提高寫作技能方面對我有所幫助，而且在提升自己的內(nèi)心世界和創(chuàng)造力方面也有著深遠(yuǎn)的影響。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇九

作為一名讀書愛好者，我常常會反思自己讀書的收獲以及對書中內(nèi)容的理解和認(rèn)知。在讀完一本書之后，我會思考自己因此獲得到了什么，是否能在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)內(nèi)容。在這里，我將分享我讀書的心得和體會。

第一段：讀書為何重要。

讀書與我們的生活息息相關(guān)，它可以豐富我們的人生經(jīng)驗，拓寬我們的思維視野。在讀書過程中，我們可以獲得作者的思考，感受作者的情感，理解作者的目的。這些經(jīng)驗有助于我們在日常生活中更好的應(yīng)對各種問題，使我們具備更加深厚的文化底蘊(yùn)和成就更高的人生價值。

第二段：如何理解書中內(nèi)容。

在閱讀一本書時，我們不僅僅需要讀完書中的文字，更需要理解文字所表達(dá)的意思。這需要我們靜下心來，仔細(xì)品味書中的每一個細(xì)節(jié)，通過閱讀作者的語言風(fēng)格和修辭技巧，深入進(jìn)入書中人物的內(nèi)心世界，了解他們的情感和思想，從而更好地理解和認(rèn)識書中內(nèi)容。

第三段：怎樣做到善于思考和分析書中內(nèi)容。

在閱讀一本書時，我們不能僅僅被書中的文字所迷惑，而應(yīng)該更加注重對書中內(nèi)容的思考和分析。通過對書中人物的行為舉止和言行方式的分析，我們可以更好地理解作者的寫作意圖，從而加深對書中內(nèi)容的認(rèn)識和理解，并在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)的內(nèi)容中。

第四段：如何將書中所得應(yīng)用到生活中。

在讀完一本書之后，我們應(yīng)該思考如何將所學(xué)的知識運(yùn)用到日常生活中。我們可以從書中所學(xué)到的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取教益，運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)中，從而達(dá)到更高的成功率。另外，我們還可以通過書中的情節(jié)與人物形象，去了解社會現(xiàn)實和人類生命，增強(qiáng)人類命運(yùn)共同體的意識。

第五段：讀書的習(xí)慣與態(tài)度。

對待讀書應(yīng)該是一種持續(xù)不斷的習(xí)慣和態(tài)度。良好的讀書習(xí)慣可以讓我們更加深入地理解和認(rèn)知書中內(nèi)容，進(jìn)而提高自己的探索和思考能力，加強(qiáng)自身品行教養(yǎng)，完成自我超越。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做到日有所思，夜有所夢。

總體來說，讀書是一個持續(xù)不斷的探索和思考過程，需要我們耐心和恒心。通過不斷地閱讀和思考，我們可以更好地理解和認(rèn)知書中內(nèi)容，并在日常生活中運(yùn)用到所學(xué)內(nèi)容中，實現(xiàn)自我超越，贏得更加卓越的人生。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十

第一段：引言，目標(biāo)續(xù)寫的意義及重要性（200字）。

目標(biāo)續(xù)寫是一項旨在激發(fā)個人動力和實現(xiàn)自我成長的活動。通過對自己已設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行續(xù)寫，我們能夠更加明確自己的方向，更有針對性地采取行動。在這個多變且競爭激烈的社會中，擁有明確的目標(biāo)和堅定的信念是通向成功的重要一步。目標(biāo)續(xù)寫不僅幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，還能培養(yǎng)堅持努力和追求卓越的意識。

在進(jìn)行目標(biāo)續(xù)寫的過程中，首先要明確當(dāng)前的目標(biāo)是什么，以及為什么要去追求它。這一步是整個續(xù)寫過程的基礎(chǔ)，它能幫助我們更好地理解自己的動機(jī)和目的。接著，要將目標(biāo)拆解為若干具體的階段性任務(wù)，按照時間表進(jìn)行規(guī)劃，并為每個階段設(shè)定合理的時限。在制定這些小目標(biāo)時，我們要確保其具體、可行和可量化，這樣才能更好地監(jiān)督和度量自己的進(jìn)展。最后，不論是小目標(biāo)還是大目標(biāo)，我們都要將其寫下來，并在一個可以看到的地方放置，以提醒自己始終保持清晰的目標(biāo)意識。

目標(biāo)續(xù)寫不僅有助于我們明確目標(biāo)，還有助于激發(fā)內(nèi)在的動力和積極性。當(dāng)我們將之前設(shè)定的目標(biāo)續(xù)寫下去時，我們會發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的價值和意義，進(jìn)而將這個目標(biāo)內(nèi)化為自己的動力源泉。另外，目標(biāo)續(xù)寫還能幫助我們更好地發(fā)掘自身的潛力和優(yōu)勢。隨著續(xù)寫的深入，我們會發(fā)現(xiàn)目標(biāo)之外的更多發(fā)展空間和新的機(jī)遇。此外，將目標(biāo)一一續(xù)寫下來，也讓我們更加清楚目標(biāo)的實現(xiàn)路徑和所需付出的努力。這個過程中可能會出現(xiàn)困難和阻礙，但也讓我們更加明確自己需要采取的行動和改進(jìn)之處。

第四段：目標(biāo)續(xù)寫的挑戰(zhàn)與解決辦法（200字）。

雖然目標(biāo)續(xù)寫有諸多好處，但在實踐中也面臨一些挑戰(zhàn)。一方面，隨著時間的推移，我們的目標(biāo)可能會發(fā)生變化，這需要我們不斷調(diào)整和修正既定的續(xù)寫。另一方面，完成目標(biāo)所需的時間和努力常常被低估，這容易讓我們產(chǎn)生浮躁的情緒，缺乏對長期目標(biāo)的堅持。解決這些挑戰(zhàn)的方法是，我們要時刻保持對目標(biāo)的關(guān)注，并隨時檢視和更新目標(biāo)，以適應(yīng)變化的環(huán)境。同時，我們要建立起耐心和毅力，堅持不懈地努力去追求自己的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)，目標(biāo)續(xù)寫的積極影響（200字）。

目標(biāo)續(xù)寫不僅是一種實踐行動，更是一種思維方式。通過這樣的練習(xí)，我們能逐漸養(yǎng)成清晰的目標(biāo)意識和規(guī)劃能力。隨著目標(biāo)的實現(xiàn)，我們也為自己的成長和進(jìn)步增添了更多的信心和勇氣。同時，這個過程還讓我們學(xué)會了堅持努力和超越自我的品質(zhì)，這些品質(zhì)在日常生活和職業(yè)發(fā)展中都將對我們產(chǎn)生積極的影響。因此，目標(biāo)續(xù)寫是一項無論在個人生活還是職業(yè)領(lǐng)域都非常有益的實踐，希望更多的人能從中獲得收獲和啟發(fā)。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十一

讀后續(xù)寫作為一種閱讀活動和寫作訓(xùn)練手段，已經(jīng)被廣泛運(yùn)用于中小學(xué)的語文教學(xué)中。通過讀一段材料之后，學(xué)生需要根據(jù)所讀內(nèi)容進(jìn)行寫作，這不僅可以檢驗學(xué)生的理解能力，還可以培養(yǎng)他們的想象力和表達(dá)能力。在這個過程中，我收獲了許多，不僅讓我對課文有了更深的理解，還提高了我的寫作水平和創(chuàng)造力。然而，我也面臨了些許困難，比如對課文理解有限、構(gòu)思能力不足等。通過持之以恒的努力和不斷地實踐，我漸漸地克服了這些困難，并享受到讀后續(xù)寫所帶來的樂趣。

首先，讀后續(xù)寫對我的思維能力有了很大的提升。在讀后續(xù)寫中，我不僅需要理解課文的內(nèi)容，還需要進(jìn)行推理和展開構(gòu)思，這對我的思維的靈活性和創(chuàng)造力提出了很高的要求。在讀后續(xù)寫的過程中，我逐漸學(xué)會了將自己的想法與所讀內(nèi)容相融合，這不僅使我的寫作更具有個性化，也讓我對課文的理解更加深入。例如，在一次讀后續(xù)寫中，我讀到了一個關(guān)于友誼的故事，我選擇延續(xù)了故事中朋友間的相互幫助和理解之情，通過自己的構(gòu)思，讓故事更具深度和思考。這讓我意識到閱讀并不只是被動地接受信息，而是要主動思考并表達(dá)自己的觀點。

其次，讀后續(xù)寫對我的寫作水平有了顯著的提升。通過不斷地進(jìn)行讀后續(xù)寫練習(xí)，我漸漸培養(yǎng)了我的寫作習(xí)慣，提高了我的寫作技巧。讀后續(xù)寫要求學(xué)生在較短的時間內(nèi)完成作文，所以我學(xué)會了快速思考和整理思路。而且，在讀后續(xù)寫中，我可以自由發(fā)揮，無需受限于具體的題目要求，這讓我在寫作時更加有創(chuàng)意，表達(dá)更加自如。例如，在讀后續(xù)寫時，我可以為故事添加一個新的人物或者改變故事的情節(jié)，這樣不僅增加了作文的趣味性，還可以培養(yǎng)我的聯(lián)想能力和寫作表達(dá)能力。

然而，讀后續(xù)寫也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對課文的理解有時候存在一定的局限性。有時候，我對課文的理解會出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致寫出來的內(nèi)容與課文不夠貼切。這就需要我通過多次反復(fù)閱讀和思考，逐漸摸索出正確的構(gòu)思方向。其次，構(gòu)思能力對于讀后續(xù)寫也是一個重要的挑戰(zhàn)。在讀后續(xù)寫的過程中，我需要構(gòu)思一個完整的故事情節(jié)，并且保持與原文的連貫性，這對于我的構(gòu)思能力提出了很高的要求。有時候，我可能會陷入思路瓶頸，這時候就需要我多進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，通過不斷嘗試來找到合適的構(gòu)思方式。

通過不斷地進(jìn)行讀后續(xù)寫的練習(xí)，我逐漸克服了困難，并提高了我的寫作水平。讀后續(xù)寫讓我學(xué)會了思考和創(chuàng)造，讓我對課文的理解更加深入，也讓我在寫作時更加自由和靈活。通過讀后續(xù)寫，我發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的潛力。讀后續(xù)寫讓我體會到了閱讀和寫作的魅力，它讓我在文字的世界中盡情地展開想象，書寫屬于我的故事。通過讀后續(xù)寫，我不僅拓寬了自己的寫作思路，還培養(yǎng)了思維的靈活性和創(chuàng)造的能力，希望在未來的寫作道路上能夠繼續(xù)取得進(jìn)步。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十二

快樂閱讀的同時，要做好讀后的思考整理工作。只有這樣才能真正提高閱讀的效果，更好地領(lǐng)略書籍的魅力。學(xué)會讀后的總結(jié)與體會，對于提高自己的人生閱歷和擴(kuò)展視野，都有著非常重要的作用。

讀書不僅僅是為了簡單地獲得知識，更是為了進(jìn)一步拓寬視野和人生體驗。因此，讀后的思考與整理過程就顯得尤為重要。只有深思熟慮的閱讀過后，才能真正地掌握主要觀點和細(xì)節(jié)知識，更好地領(lǐng)略書籍的內(nèi)涵和精髓。

隨著我們的成長和學(xué)習(xí)，閱讀過程也常常涉及到我們自身的人生經(jīng)歷和人生哲學(xué)。在讀過某本書籍后，我們不僅僅能夠理解書中內(nèi)容，還能夠找到自己與之類似的人生經(jīng)歷，以此了解自己的優(yōu)勢、劣勢和突破口。通過對書籍的反思和思考，我們就能夠更好地認(rèn)知自我，不斷為自己的成長積累經(jīng)驗和啟示。

文學(xué)作品是一個不斷引導(dǎo)我們思考的過程。只有在反思和探索過程中，才能真正領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。我們通過讀后的思考和總結(jié)，會不斷培養(yǎng)自己的思考能力和思維深度，也能夠培養(yǎng)出精準(zhǔn)、敏捷和靈活的獨立思考能力。

多讀書并且多進(jìn)行讀后的思考總結(jié)，能夠更好地理解他人和主動溝通。這種極客思維可以幫助我們從不同的角度和視角，通過對不同文化和觀點的認(rèn)識，培養(yǎng)出跨文化的交流和溝通能力。讀后的心得體會之間的分享和討論，也能更好地增強(qiáng)我們的社交能力，提升團(tuán)隊協(xié)作和溝通效果。

第五段：結(jié)語。

讀后的心得體會是建立在深入閱讀過程中的，是一個體驗和感受的過程。通過大量的讀書，并進(jìn)行深度思考和總結(jié)，我們可以不斷擴(kuò)展視野，提高人生閱歷；通過接納和接觸不同的思想和文化，我們也可以更好地感受到人性的豐富多彩性。讀書的過程是一次探險的過程，通過領(lǐng)悟和思考能夠更加豐富我們的人生體驗和人生感悟。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十三

作為一名閱讀愛好者，每一個我所讀到的好書都會給我?guī)硪欢ǖ膯⑹竞透形颍@個時候我會停下來，認(rèn)真思考，總結(jié)出一些心得體會，相信這些體會將會對我未來的生活和學(xué)習(xí)起到很大的幫助。

每當(dāng)我讀完一本好書后，內(nèi)心總會有一種滿足感和興奮感，這種心境是很難言語表達(dá)和界定的。但是在這時，我內(nèi)心深處更多的是一種思考命題，思考書中的故事、人物、情節(jié)、自身在書中的感悟等等，進(jìn)而展開一種自我認(rèn)知的認(rèn)真思考。

第二段：讀后的思考。

好的書籍常常會引導(dǎo)我深入思考很多的問題，針對不同書中的情境和人物角色，不同的讀者會由不同的視角切入，來思考出自己的答案，每個人的思考都有各自的不同，這也是讀書的魅力所在。有時候，看到書中角色的成長和變化，也會鼓勵我找回自己的信仰和追求。

第三段：讀后的反思。

閱讀后的反思是我從書籍中所獲得的最大收獲之一，通過自我反思反思自身的人生經(jīng)歷、個性特色及行為方式，我可以更好地認(rèn)識自己，洞悉人生道路上的成長和進(jìn)步。每一個讀書的時刻都讓我感受到了自我與精神的提升，對其產(chǎn)生的種種改變和影響也自然而然地產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的思考。

第四段：讀后的影響。

讀書不僅是自我成長中的一部分，也較為深遠(yuǎn)地影響了我所處的整個社會環(huán)境。讀書能讓我具備更為豐富的經(jīng)驗，更具備創(chuàng)新性思維，也讓我擁有了更廣闊的知識領(lǐng)域和世間的認(rèn)知。這種讀書對自我思考、精神和情感產(chǎn)生的深刻影響已經(jīng)超越了讀書本身的力量，蔓延到了整個心靈中，形成了一種難以言表的力量和能量。

第五段：結(jié)論。

閱讀不僅是一種高尚的心態(tài)，同時也是一種人類優(yōu)秀的特質(zhì)，它們所代表的不僅僅是精神發(fā)展和智力素質(zhì)的提高，同時也是一種道德、是一種文化、是一種人的價值觀的傳承和啟示。我們每個人都應(yīng)該始終保持自己的讀書習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)上或生活中，我們都必須不斷地張開自己的耳朵，讓現(xiàn)實世界與書中所述的更為貼近，讓自己的價值觀徹底地?fù)肀КF(xiàn)實，這也是我們追求自我完善和向更高層次崛起的追求方式。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十四

作為人生的旅程，我們時常會遇到許多得失起伏，經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難。然而，每當(dāng)我們能夠勇敢面對并努力超越這些障礙的時候，我們就能夠進(jìn)入一個嶄新的篇章。這篇文章將對如何續(xù)寫嶄新篇章的經(jīng)驗和體會進(jìn)行探討，以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和迎接新的機(jī)遇。

首先，要續(xù)寫嶄新篇章，我們需要具備積極的心態(tài)。積極的心態(tài)可以讓我們看到困難的另一面，從而尋找解決問題的方法。當(dāng)我們遇到困境時，不要被消極的情緒所拖累，而是應(yīng)該更加堅定地相信自己的能力，相信困難只是暫時的。通過培養(yǎng)積極的心態(tài)，我們可以積聚起力量，繼續(xù)前行，續(xù)寫屬于自己的嶄新篇章。

其次，要續(xù)寫嶄新篇章，我們需要設(shè)定目標(biāo)并制定計劃。一個明確的目標(biāo)可以給我們方向和動力，讓我們更加專注地朝著目標(biāo)前進(jìn)。在制定計劃時，我們可以將長期目標(biāo)分解為短期目標(biāo)，并設(shè)定可行的每日、每周、每月的計劃，以幫助我們逐步實現(xiàn)目標(biāo)。同時，要能夠適應(yīng)變化并做出調(diào)整。當(dāng)我們遇到困難時，可以對計劃進(jìn)行修正，找到更有效的方法，從而更好地繼續(xù)前進(jìn)。

第三，要續(xù)寫嶄新篇章，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，也是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該勇于接受新事物，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以積累知識和經(jīng)驗，增強(qiáng)解決問題的能力，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時，我們還應(yīng)該保持渴望學(xué)習(xí)和不斷成長的心態(tài)，不斷擴(kuò)展自己的舒適區(qū)，開拓新的領(lǐng)域，續(xù)寫嶄新的篇章。

第四，要續(xù)寫嶄新篇章，我們需要努力克服自己的弱點。每個人都有自己的弱點和不足之處，但是只有我們能夠面對并改變自己，才能真正成為更好的自己。要克服自己的弱點，我們需要不斷自我反省，找出自己的不足之處，并制定針對性的改進(jìn)計劃。同時，我們還可以尋求他人的幫助和支持，他們可以給予我們寶貴的建議和指導(dǎo)。通過努力克服自己的弱點，我們能夠逐漸提升自己的能力，迎接新的機(jī)遇。

最后，要續(xù)寫嶄新篇章，我們需要保持堅持和耐心。成功往往是來之不易的，我們需要有足夠的毅力和耐心，堅持不懈地努力。即便面對失敗和挫折，我們也不能放棄，而是要從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。只有堅持下去，我們才能克服困難，迎接嶄新的篇章。

續(xù)寫嶄新篇章需要積極的心態(tài)、設(shè)定目標(biāo)、不斷學(xué)習(xí)和成長、克服自己的弱點以及堅持和耐心。通過不斷努力和奮斗，我們可以超越自我，擁抱新的機(jī)遇，續(xù)寫出充滿希望和激情的嶄新篇章。無論我們經(jīng)歷了多少困難和艱辛，只要我們不放棄，終將會收獲成功和成長，續(xù)寫出美好的人生。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十五

在學(xué)習(xí)寫作的過程中，經(jīng)常會遇到續(xù)寫作文的題目。續(xù)寫作文要求我們以前文為基礎(chǔ)，延續(xù)故事情節(jié)或深入探討主題，進(jìn)行進(jìn)一步的寫作。這種寫作形式對我們的想象力、邏輯思維和文筆都有著較高的要求，因此續(xù)寫作文常常成為考察我們綜合素質(zhì)的一種手段。在練習(xí)續(xù)寫作文的過程中，我不僅得到了很大的提升，還有了一些新的心得體會。

第二段：觀點一。

首先，續(xù)寫作文要求我們善于運(yùn)用想象力。以往的作文題目大多是針對現(xiàn)實生活中的問題展開寫作，而續(xù)寫作文則需要我們能夠?qū)适虑楣?jié)進(jìn)行延續(xù)和發(fā)展。在續(xù)寫過程中，我們需要構(gòu)思新的情節(jié)、塑造新的人物、引入新的環(huán)境等等，這都需要我們擁有豐富的想象力。通過練習(xí)續(xù)寫作文，我發(fā)現(xiàn)自己的想象力變得更加豐富和敏捷，能夠更好地應(yīng)對不同情境的寫作需求。

第三段：觀點二。

其次，續(xù)寫作文要求我們具備較強(qiáng)的邏輯思維能力。續(xù)寫是在前文的基礎(chǔ)上進(jìn)行，我們需要在續(xù)寫中延續(xù)和銜接前文的情節(jié)、人物和主題。這就要求我們有較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠清晰地分析和把握原文的邏輯關(guān)系，進(jìn)而準(zhǔn)確地進(jìn)行延續(xù)寫作。邏輯思維能力的提升不僅在續(xù)寫作文中有所體現(xiàn)，也有助于我們在其他寫作任務(wù)中更好地展開、組織和表達(dá)思想。

第四段：觀點三。

最后，續(xù)寫作文對我們的文筆要求較高。與原文相連的作文是練習(xí)續(xù)寫的重要環(huán)節(jié)，要求我們在寫作中保持一致的文風(fēng)、語言風(fēng)格和審美趣味。在續(xù)寫中，我們需要盡量模仿原文的寫作風(fēng)格，使續(xù)寫部分與原文融為一體，避免出現(xiàn)過多的突兀和矛盾。通過練習(xí)續(xù)寫作文，我漸漸能夠理解和把握不同作者的寫作特點，并能夠在續(xù)寫中展現(xiàn)自己的寫作風(fēng)采。

第五段：總結(jié)。

通過練習(xí)續(xù)寫作文，我收獲了很多。首先，我提高了自己的想象力，能夠更好地應(yīng)對續(xù)寫作文的寫作要求。其次，我鍛煉了自己的邏輯思維能力，在續(xù)寫和延續(xù)中更加清晰地把握故事情節(jié)和主題。最后，我的文筆也得到了較大的提升，能夠更好地模仿和融入不同的寫作風(fēng)格。通過這些練習(xí)，我深刻地體會到了寫作的樂趣和挑戰(zhàn)，也意識到自己在寫作方面的不足和需要進(jìn)一步努力的地方。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的續(xù)寫能力，進(jìn)一步完善自己的寫作水平。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十六

第一次見龔老師是前年隨文友去白河采風(fēng)，龔老師很親切，和我聊了很多，說有機(jī)會就把他的《傾聽鄉(xiāng)音》送我，于是，就盼著。今年十月份去嵩縣玩，終于拿到了龔老師的《傾聽心音》。

很好的太陽，找一僻靜地方讀《傾聽心音》，那篇《厚禮》看得我熱淚直流，義憤填膺。世界上還有如此無恥的丈夫，窩囊、齷齪、毒如蛇蝎，想盡一切辦法折磨自己的妻子?？蓱z的女人實在忍受不了，決定和蛇蝎丈夫離婚。女人為了村委一紙介紹信，給村支書下跪不少于五十次，好話說了幾大車，缺心少肺的村支書就是不給開。女人又去求村長，村長竟天才般說：“你先給你男人找個媳婦，我再給你開離婚介紹信?！迸颖婚_不出來的一紙村委介紹信逼到絕路，若不是遇到了龔老師這樣的好人，也許真的就沒命了。龔老師為了這個女人，忍受了很多求人的熬煎。最終幫這個女人走出了火海。《厚禮》涉及到現(xiàn)實中存在的家庭暴力問題，也涉及到生活的方方面面、人情冷暖，也從一定程度上提醒了我們這些普通人其實都生活在幸福之中?！秹Α?，看似荒唐、夸張，但生活在農(nóng)村底層的我，深深知道，生活中有許多墻的影子。在農(nóng)村，家族觀念強(qiáng)，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象比比皆是?！妒赝?，讓我們看到了底層人的可憐和掙扎。現(xiàn)今社會，想為百姓辦件好事，又是多么艱難。只有死了，才引起重視，才盼來了一直等待的人。《守望》對當(dāng)今社會，真是一個極大的諷刺。扭曲的親情，被《父子恨》演繹的淋漓盡致。《木橋》讓人唏噓不已。

《傾聽鄉(xiāng)音》舍不得一下子看完，總想一篇一篇慢慢品味，但卻是一拿起就放不下。

龔老師是一個重情的人，艱苦的生活，練就了龔老師堅強(qiáng)高尚的人格?！冻蕴O果的記憶》里面那句“兒子把蘋果啃一半就扔到煙灰缸里，我趕快把蘋果撿出來洗洗吃掉?！比舨皇墙?jīng)歷了饑餓之苦，誰還會在意別人丟掉的半個蘋果。這句話深深打動了我的心。節(jié)儉，從不是啥丟臉的事情，浪費才會被人瞧不起。

我給年長的同事講龔老師寫的《懷念我的紙和筆》，同事說：“人家寫的可都是實事啊，我們那時還真撿過別人丟棄的廢紙，也真去別人的墳上拿過壓墳頭的白紙呢?！蓖聫奈沂掷锬眠^《傾聽鄉(xiāng)音》認(rèn)真讀起來，邊讀邊說“書里寫的好多事，我們都經(jīng)歷過，這書看著真美?！薄缎呃⒔K生的謊言》，讓我讀得淚流滿面，這篇讓龔老師愧疚不已的文字，酸了多少讀者的心。我們從中悟道，善待老人，盡可能不給自己的人生留遺憾?！赌赣H的回憶》《刺痛的記憶》《姐姐和三月一塊走失》，母親、妻子、姐姐，作為龔老師生命里最重要的三位女性。正是她們對龔老師無私偉大的'愛，讓龔老師熱淚盈眶，把她們放在心里最重要的位置。我把《背礦石》《打逛礦石》《碾礦石》都認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍，因為這些事情離我的生活很遠(yuǎn)。今天讀龔老師的文章，讓我進(jìn)一步理解了礦工的艱辛和不易。也看到了龔老師之所以有今天的成就，這些生活中的磨難是起到了相當(dāng)大的作用。《血，染紅我兒時的記憶》，現(xiàn)在的孩子，誰還把一元兩元放在眼里，可龔老師當(dāng)時為了每一禮拜五角錢的生活費，要到離家二十多里的山里砍柴，更要命的是，砍柴回來，掛在樹枝上的午飯——紅薯面窩窩，也被烏鴉給吃了。真的可以體諒到作者當(dāng)時的無奈和沮喪。要不是餓的很，作者咋能去吃那生澀的青柿子，作者挑著柴，鞋爛了，赤著腳，在河灘路上走出一條滴血之路。讀著這樣的文字，我們除了心靈的震撼，還會更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

我不太懂詩，但龔老師的詩讓我愛讀。感覺每一首詩都是龔老師的心聲，都是龔老師精神抖擻地站在土地上，飽含激情的吶喊。

讀完龔老師的《傾聽心音》，簡單了解了龔老師歷盡苦難的大半輩子。雖說“苦難是人生的財富”。但這筆財富沒有一個人想要。龔老師經(jīng)歷了那么多苦難，應(yīng)該是上帝在考驗他，上帝給了龔老師苦難的同時也讓龔老師盡享親情之美，苦難也成就了龔老師，讓他在文學(xué)和生活中實現(xiàn)一個個夢想。

讀后續(xù)寫心得體會簡短篇十七

《皮囊》一書，它的文字似乎是一直以來我所期待能在書里看到的那樣，沒有華麗的語言去刻意的裝飾什么，就像一個老朋友在娓娓說道過往的事情。從整本書來看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開：倔強(qiáng)的殘疾父親、對生活勇敢而又無助的母親、自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個個個性鮮活的人物躍然紙上，透過作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽細(xì)碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風(fēng)情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個人，發(fā)生著我們都熟知的每一個故事。在這本書里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對現(xiàn)實用力強(qiáng)悍活著的尊嚴(yán)和自強(qiáng)，看到了面對生與死人性最初的一面，這是我覺得書中最親切、最溫暖、最打動我的地方。

也許是因為生于農(nóng)村的緣故，這些相同的場景常常讓我不自覺地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此，拿起這本書，就像是在和一個老朋友對話，不光聽他說，我也常常陷入其中，去深思和回味作者講的那個年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰。讓我想起少年時的自己怕一生平凡，會在言語間故作高深，以此來掩蓋自己的淺?。蛔屛蚁肫鹆藙偟匠鞘泄ぷ鞯淖约?，把物質(zhì)量化成成功的標(biāo)志，來掩蓋出身的卑微；可是這樣越生活越覺得焦慮，房子夠不夠住，孩子能不能上名校，生活就像進(jìn)入了一個螺旋，怎么也找不到快樂和幸福的出口，自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子?？蛇€是一晃就過了而立之年，在走過人生的三分之一時，我才漸漸明白生活追求的是一個過程，而不僅僅是為一個物質(zhì)的結(jié)果，不能為了一個絢爛的果子而忽視了生命成長的美妙。對我來講，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，讓我感到了努力工作的過程是美妙的，因為得到了同事的信任；陪伴家人的時光是美妙的，因為參與了孩子成長的過程；讀本好書的享受是美妙的，因為精神得到了豐富和提升；幫助別人的快樂是美妙的，因為感覺到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來占領(lǐng)我們的生活和時間，煩惱才會無孔而入，這樣的生活也才最有質(zhì)感，也許這就是我們嘴里常常說的“充實”和“踏實”吧。就像《皮囊》中作者說的那樣，“我們要怎么享受生活，而不是如何讓虛妄的夢想膨脹自己”，“既然人生真是個旅途，就要學(xué)會看風(fēng)景的心情和能力”。

做一個思想純粹的人。思想純粹的人最本真，做一個思想純粹的人就要多讀書、多讀經(jīng)典，要“讀那些有閃光思想和高尚語言的書，讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存下來的書”，讓書中的精華來洗滌我們心靈上的污垢，激活感性，啟發(fā)知性，錘煉理性，提升境界，升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作，因為他們所蘊(yùn)含著的強(qiáng)大思想力量和豐厚的精神動能，常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些()雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作，讓我們了解他們的思想、人格與精神，在閱讀與思考的過程中陶冶情操，升華境界，讓我們在學(xué)習(xí)思考與感悟中鑄就闊達(dá)與仁愛之心，在寂寞中壘筑靈魂之塔，在困境中做到毅力堅韌，挫折前精神樂觀，讓自己的情感從心泉涌出，樸實、自然、熨貼，如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。

做一個情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，是社會正面的價值取向，也是我們現(xiàn)在所說的正能量。從品性方面去理解，道德包括仁、義、理、智、信等方面。《大學(xué)》說“修身以明德，立德以明志”，孟子說“人人皆可以為堯舜”都說明了做一個有道德的`人并非高不可攀的，只要我們學(xué)會心中有他人，學(xué)會以小善積大善，學(xué)會吃虧不貪便宜，學(xué)會尊重他人，學(xué)會自我反省，學(xué)會感恩回報，我們就可以成為一個有道德的人。人類最幸福的事，莫過于內(nèi)心的寧靜和靈魂的安詳，所以保持樂觀的心態(tài)，擁有一顆感恩的心，追求情操的高尚，對自己對他人都很重要。

做一個擔(dān)當(dāng)有為的人。在《皮囊》一書中，我看到了父親作為家庭支柱對家的擔(dān)當(dāng)，看到了母親為了完成父親遺愿對子女的擔(dān)當(dāng)，看到了作者立志求學(xué)改變家族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。這是我們中國底層人民最勤勞、最堅毅、最樸實的原動力，是值得人們敬重的。人不能沒有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念，只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。承擔(dān)責(zé)是對一個人價值的衡量。當(dāng)一個人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時，他就具備了獨立的人格和行為能力；當(dāng)一個人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時，他就具備了價值?？梢钥吹剑瑫械娜宋?，他們在事業(yè)、家庭、生活中遇到不如意時，都能擔(dān)當(dāng)起自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難，親他、敬他、愛他。這種擔(dān)當(dāng)，使人格更為高尚，生活更加精彩，人生過得最為充實豐盈。

《皮囊》一書讓我感悟，其實過什么樣的生活并不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的，就像這本書的推薦語里說的那樣，“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時候，就把皮囊從內(nèi)部照亮?！?/p>