建設(shè)美麗寧夏心得體會(huì)報(bào)告 寧夏旅游感想總結(jié)(六篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題建設(shè)美麗寧夏心得體會(huì)報(bào)告一

就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形，卻可觀察與有形;就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個(gè)人動(dòng)機(jī)和求知目的，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo)，信奉什么樣的精神信仰，從上什么樣的價(jià)值取向。憧憬什么樣的社會(huì)前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無(wú)疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無(wú)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度?在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心，深入鉆研，尋根究底?還是急功近利，淺嘗輒止?在前人的學(xué)說(shuō)和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑，尋求突破?還是恪守舊說(shuō)，亦步亦趨?在已經(jīng)取得的成績(jī)面前能否保持赤子之心，不驕不躁，謙虛誠(chéng)實(shí)?還是沾沾自喜，止步不前?在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長(zhǎng)，切磋砥礪?還是自高自大，文人相輕?這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢(shì)、志向的遠(yuǎn)近，更關(guān)系到能否最終成長(zhǎng)為國(guó)家和民族的科技精英。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者有無(wú)科學(xué)合理的治學(xué)方法?是在深刻理解基礎(chǔ)上融會(huì)貫通，舉一反三，靈活運(yùn)用?還是尋章摘句，引經(jīng)據(jù)典，一知半解?是以創(chuàng)新為旨，注重批判與繼承相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，還是拘泥于細(xì)枝末節(jié)的精確，熱衷于術(shù)語(yǔ)、化淤的新奇?是局限于抽象理論體系的把握，還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建，又致力于重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決?這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動(dòng)中的后發(fā)力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者的世界觀、方法論及相關(guān)心理素質(zhì)發(fā)展到一定成熟階段或者已經(jīng)表現(xiàn)出穩(wěn)定趨向是形成的。其發(fā)展過(guò)程雖然會(huì)有突變和飛躍，但更多是漸進(jìn)、累積的過(guò)程，是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培育，來(lái)不得一時(shí)一事的松懈;而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長(zhǎng)效性的做學(xué)問(wèn)、做事、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑，是其受益終身。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長(zhǎng)期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個(gè)人心理形成的積極影響，造成一種相互激勵(lì)、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛;可以利用精神力量的滲透、感染作用，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶;可以憑借群體行為對(duì)個(gè)體的約束、規(guī)范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。這種小環(huán)境的積極影響，可以使學(xué)校各種教育活動(dòng)功能放大，因此，學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段。

大學(xué)學(xué)風(fēng)是大學(xué)最高理想和信念體現(xiàn)，是凝聚全校師生員工的動(dòng)力源泉。隨著大學(xué)從社會(huì)邊緣走向社會(huì)中心，大學(xué)不僅使教學(xué)、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)組成部分，同時(shí)也是影響社會(huì)文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅可以講話校園空氣，還會(huì)作為推動(dòng)社會(huì)先進(jìn)文化發(fā)展的核心力量，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。

綜上，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)賴以生存發(fā)展的基本任務(wù)，應(yīng)該長(zhǎng)期不懈地高度重視。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題的新特點(diǎn)與成因分析

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開(kāi)闊，志向遠(yuǎn)大，對(duì)獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問(wèn)題外，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)為題表現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)：(1)涉及面比較寬。不同于以往學(xué)風(fēng)問(wèn)題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)身上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，一些成績(jī)較好的同學(xué)也會(huì)不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊;(2)學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些入學(xué)分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生也會(huì)留級(jí)甚至退學(xué);(3)干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移。以往學(xué)業(yè)失敗多發(fā)生在熱衷于早戀、校外賺錢(qián)等同學(xué)的身上，現(xiàn)在留級(jí)、退學(xué)的原因大都是熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧;(4)干擾前移。以往四年級(jí)受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降，現(xiàn)在不少低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無(wú)心向?qū)W;(5)師生雙向不滿。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心;(6)心態(tài)矛盾加劇。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí);希望學(xué)校少管，自控能力又差;主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

主題建設(shè)美麗寧夏心得體會(huì)報(bào)告二

甲方：____________________________

身份證號(hào)碼：_____________________

乙方：____________________________

身份證號(hào)碼：_____________________

乙方向甲方承建位于_____________________小區(qū)斜對(duì)面路蘆坡的私房一棟，經(jīng)雙方平等協(xié)商一致訂立本合同。

一、建設(shè)內(nèi)容：

磚混結(jié)構(gòu)房屋主體（包括樓梯間梯步、衛(wèi)生間、柱子等），建設(shè)所需材料由甲方提供（磚、砂、鋼筋、水泥），建設(shè)內(nèi)容為包工不包料。

二、質(zhì)量要求：

磚塊安砌端正，鋼筋綁扎結(jié)實(shí)，混凝土澆鑄夯實(shí)，水平準(zhǔn)確，線條平直，底漿飽滿，板面光滑不積水。

三、

建設(shè)工期計(jì)劃為_(kāi)______個(gè)月（________年_______月_______日至__________年_______月_______日），若遇非人為因素影響無(wú)法施工，工期順延。

四、工程付款方式：

甲方以實(shí)際建成板面面積（樓梯加位計(jì)價(jià)）支付工程款給乙方，按______________元/平方米計(jì)價(jià)（含倒樓板費(fèi)用）。每澆鑄完一層板面，甲方當(dāng)日即付給乙方該層工程款。

五、甲方責(zé)任：

1、確保原材料及時(shí)到位，確保施工水、電正常供應(yīng)。

2、每次澆鑄樓板，甲方承擔(dān)工人工作用餐或按乙方實(shí)際參加施工人數(shù)付給乙方30元/人伙食費(fèi)。

3、確保施工工人清潔飲水供應(yīng)。

六、乙方職責(zé)

1、按質(zhì)、按時(shí)完成本合同。

2、自備施工機(jī)器設(shè)備、工具以及撐木、支架等施工材料。

3、精心組織施工，采取必要的'施工安全措施，確保施工安全，如在施工過(guò)程中發(fā)生工傷事故，乙方自行承擔(dān)一切責(zé)任，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

七、違約責(zé)任

1、凡工程設(shè)計(jì)圖紙上已標(biāo)明的施工內(nèi)容，乙方保證按圖施工，未標(biāo)明或須變更的，由雙方事先商定再行施工。未經(jīng)雙方事先商定，自行變更施工內(nèi)容造成損失的，由違約方承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

2、若因任何一方無(wú)故違約而使本合同無(wú)法履行的，雙方均有權(quán)終止本合同，并由違約方賠償對(duì)方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。

八、

本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

九、

本合同自雙方簽訂之日起生效。

甲方（公章）：_______________乙方（公章）：________________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

主題建設(shè)美麗寧夏心得體會(huì)報(bào)告三

首先，代表市委宣傳部歡迎大家參加“前進(jìn)中的長(zhǎng)沙”展覽講解員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在座的各位是在層層推薦選拔的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，將參加市委、市政府主辦的“前進(jìn)中的長(zhǎng)沙”展覽工作擔(dān)任講解員，對(duì)此，也表示祝賀。從今天開(kāi)始，大家將進(jìn)入緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了使大家對(duì)這次展覽有一個(gè)全面的了解，盡快熟悉工作環(huán)境，下面，我著重向大家介紹一下這次展覽的有關(guān)情況，同時(shí)，也代表市委宣傳部講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、關(guān)于展覽的有關(guān)情況

1、舉辦展覽的目的。

(1)展示“十五”成就?！笆濉笔情L(zhǎng)沙歷史上發(fā)展最快的時(shí)期，也是市民最滿意、對(duì)外形象最好的時(shí)期之一，表現(xiàn)在：

經(jīng)濟(jì)實(shí)力邁上新臺(tái)階。20xx年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值1519億元，比20xx年翻了一番，年均增長(zhǎng)14.8%。20xx年實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入139.38億元，比20xx年翻了兩番，年均增長(zhǎng)31.53%。五年累計(jì)完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資2687億元，年均增長(zhǎng)34.5%。

城市建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越。20xx年建成區(qū)面積153平方公里，比20xx年新增35平方公里。20xx年市區(qū)人口戶藉208.65萬(wàn)，比20xx年新增33.24萬(wàn)人。20xx年城市化率53.87%，比20xx年提高9.24個(gè)百分點(diǎn)。五年共投入城市建設(shè)資金482億元，改造建設(shè)城市主次干道158條，新增城市道路325公里，“六橋三環(huán)”的城市格局基本形成。 找材料 到第一范文網(wǎng)網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)

改革開(kāi)放取得新突破。市屬國(guó)有企業(yè)改革基本完成，非公有制經(jīng)濟(jì)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由20xx年的42.3%提高到56.0%。農(nóng)村綜合配套改革、政府管理體制改革、要素市場(chǎng)改革積極推進(jìn)。累計(jì)利用外資24.98億美元，比“”增長(zhǎng)126.8%;進(jìn)出口總額104.96億元，比“”增長(zhǎng)58.1%。

人民生活達(dá)到新水平。20xx年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達(dá)12434元和4735元，分別比20xx年增長(zhǎng)4904元和1794元，年均增長(zhǎng)10.6%和10.0%。

(2)展望“”前景。市委、市政府制定的長(zhǎng)沙市20xx年至20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃中提出的奮斗目標(biāo)令人興奮。這些主要指標(biāo)包括：

經(jīng)濟(jì)實(shí)力快速增強(qiáng)。地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)13%左右，20xx年經(jīng)濟(jì)總量達(dá)2800億元，人均40000元左右;地方財(cái)政收入年均增長(zhǎng)15%，20xx年達(dá)261億元。

重大基礎(chǔ)設(shè)施不斷健全。黃花機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建成為具有區(qū)域性樞紐地位和現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際航空港;建成我國(guó)重要的內(nèi)河港口和內(nèi)陸物流保稅區(qū);武廣高速鐵路長(zhǎng)沙段和新火車(chē)客站建成投入使用;啟動(dòng)建設(shè)城市軌道交通項(xiàng)目，全面構(gòu)建城市骨干路網(wǎng);建成中部地區(qū)首個(gè)城市引水工程項(xiàng)目;建設(shè)湘江長(zhǎng)沙綜合樞紐，“一江兩岸”開(kāi)發(fā)建設(shè)取得標(biāo)志性進(jìn)展，建成安全可靠的城市防洪圈和高標(biāo)準(zhǔn)的城市生態(tài)圈;基本建成“數(shù)字長(zhǎng)沙”信息平臺(tái)和“電子政府”。

人民生活持續(xù)快速改善。城市居民和農(nóng)村居民人均可支配收入分別年均增長(zhǎng)9%和8%，20xx年分別達(dá)到18500元和6560元?；窘鉀Q城鄉(xiāng)水利防洪問(wèn)題，基本建成從市到鄉(xiāng)、村的公路網(wǎng)絡(luò)，基本完成城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造，基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村丘陵山區(qū)沼氣化，基本解決城鄉(xiāng)無(wú)房戶問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育全免費(fèi)，補(bǔ)助義務(wù)教育階段寄宿生生活費(fèi)和城鄉(xiāng)困難家庭子女高等教育學(xué)雜費(fèi)，健全公共衛(wèi)生體系和醫(yī)療服務(wù)體系，建成公共安全保障和應(yīng)急反應(yīng)體系。

9月、10月，長(zhǎng)沙市將召開(kāi)第十一次黨員代表大會(huì)，動(dòng)員全體黨員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，同時(shí)，為迎接第三屆中國(guó)公民道德論壇、首屆中部城市博覽會(huì)、全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，市委、市政府決定舉辦“前進(jìn)中的長(zhǎng)沙”大型展覽，通過(guò)展覽，對(duì)外進(jìn)一步向全國(guó)乃至全世界展示長(zhǎng)沙的發(fā)展成就，樹(shù)立長(zhǎng)沙的良好形象，對(duì)內(nèi)通過(guò)充分展示過(guò)去五年長(zhǎng)沙發(fā)展的輝煌成就，描繪未來(lái)長(zhǎng)沙發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，激勵(lì)廣大市民為實(shí)現(xiàn)“”目標(biāo)而努力奮斗。目的十分明確，就是通過(guò)成就展覽和未來(lái)展望，進(jìn)一步樹(shù)立形象、凝聚力量、激發(fā)斗志。

2、展覽的主題。這次展覽的主題是“前進(jìn)中的長(zhǎng)沙”。所謂“前進(jìn)”，就是“向前邁進(jìn)”的意識(shí)。怎樣來(lái)理解它的深刻含義?第一，長(zhǎng)沙在中部崛起戰(zhàn)略中扮演著十分重要的角色。第二，長(zhǎng)沙在湖南發(fā)展進(jìn)程中，起著龍頭的帶動(dòng)作用。第三，長(zhǎng)沙近幾年的發(fā)展變化有目共睹。為了表現(xiàn)這個(gè)主題，我們展覽的標(biāo)志也采用了簡(jiǎn)潔明快、帶有動(dòng)感的一個(gè)標(biāo)志。

3、展出的內(nèi)容。為了突出重點(diǎn)、突出亮點(diǎn)、突出特色、提高視覺(jué)沖擊力，這次展覽共分為七大板塊，分別是：“數(shù)字長(zhǎng)沙”、“經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)沙”、“魅力長(zhǎng)沙”、“和諧長(zhǎng)沙”、“感動(dòng)長(zhǎng)沙”、“未來(lái)長(zhǎng)沙”和區(qū)縣市成就?！皵?shù)字長(zhǎng)沙”突出介紹長(zhǎng)沙“十五”發(fā)展綜述性指標(biāo);“經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)沙”突出介紹長(zhǎng)沙工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展成就;“魅力長(zhǎng)沙”重點(diǎn)介紹長(zhǎng)沙城市建設(shè)和城市管理成就;“和諧長(zhǎng)沙”介紹長(zhǎng)沙“十五”社會(huì)事業(yè)和平安長(zhǎng)沙、黨的建設(shè)成就;“感動(dòng)長(zhǎng)沙”主要刊出“前進(jìn)中的長(zhǎng)沙”攝影、書(shū)法、市民感言和dv作品征集活動(dòng)中評(píng)出的優(yōu)秀作品，從市民的角度反映長(zhǎng)沙的輝煌成就;“未來(lái)長(zhǎng)沙”主要表現(xiàn)長(zhǎng)沙“”規(guī)劃藍(lán)圖;區(qū)縣市板塊主要反映芙蓉、天心、岳麓、開(kāi)福、雨花五區(qū)和長(zhǎng)沙縣、望城縣、瀏陽(yáng)市、寧鄉(xiāng)縣的發(fā)展變化。

4、展覽的方式。此次展覽采取傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代手段相結(jié)合的方式。以傳統(tǒng)的文字、圖片、實(shí)物、模型為主。同時(shí)，結(jié)合聲、光、電、動(dòng)畫(huà)等現(xiàn)代的展示手段。其中，有這么幾個(gè)亮點(diǎn)將會(huì)吸引人們的眼光。一是對(duì)未來(lái)進(jìn)行非常直觀描述的規(guī)劃模型，包括：序廳的未來(lái)長(zhǎng)沙城市規(guī)劃模型，高開(kāi)區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)規(guī)劃模型，橘子洲規(guī)劃模型，這些與長(zhǎng)沙老百姓的未來(lái)生活息息相關(guān)，肯定會(huì)引起關(guān)注。二是對(duì)未來(lái)進(jìn)行形象描述的動(dòng)畫(huà)演示宣傳片，觀眾身臨其境，肯定難以忘懷。三是攝影、dv、感言、書(shū)法作品展示，這些作品都是長(zhǎng)沙市民用自己的方式記載、反映長(zhǎng)沙變化，描繪未來(lái)長(zhǎng)沙遠(yuǎn)景，肯定會(huì)引起老百姓的眼球。四是一些互動(dòng)性的展覽，包括觸摸屏、宣傳片、各種演示等，會(huì)吸引人們的興趣。五是各行各業(yè)和各區(qū)縣市的成就展將會(huì)吸引不少的眼光。

這次展覽展出時(shí)間，8月份開(kāi)展，至明年上半年結(jié)束，歷時(shí)半年以上。屆時(shí)，將會(huì)有上百萬(wàn)人次參觀。參展人員中，既有中央領(lǐng)導(dǎo)，也有普通市民;既有本地群眾，也有外地嘉賓;既有七、八十歲的老干部、老黨員，也有小朋友、大中小學(xué)生。影響大、關(guān)注面廣，因此，市委、市政府高度重視，要求高質(zhì)量、高水平辦好展覽，確保展覽效果。為了辦好展覽，梅克保、譚仲池先后多次聽(tīng)取匯報(bào)，花費(fèi)大量人力物力收集相關(guān)資料、對(duì)博物館進(jìn)行改造，聘請(qǐng)了很多專業(yè)人員參與動(dòng)畫(huà)片、設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)創(chuàng)作，對(duì)展覽設(shè)計(jì)方案反復(fù)討論修改?，F(xiàn)在，展覽已經(jīng)進(jìn)入全面布展階段。8月5日布展全部完成。8月6日起，接收領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收。

二、突出重點(diǎn)，把握培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

在座的各位，有的是經(jīng)過(guò)公開(kāi)選拔挑選出來(lái)的;有的是區(qū)縣市推薦出來(lái)的。層次、起點(diǎn)都不一樣。有的有過(guò)講解員工作經(jīng)歷，有的剛剛邁出大學(xué)校門(mén)。雖然大家已經(jīng)具備了講解員的基本條件，例如嗓音、形象等。但是，要在短短的十多天時(shí)間內(nèi)，通過(guò)老師和同志們的共同努力，把大家培養(yǎng)成為一名合格的講解員，難度可想而知。在這短短的十幾天時(shí)間內(nèi)如何全面熟悉展覽的整體情況、全面掌握展覽的主要內(nèi)容、如何把握講解的技巧，等等。在講解的技巧、形體訓(xùn)練、儀表氣質(zhì)等方面，將會(huì)有專門(mén)的老師給大家上課，我這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中應(yīng)該注意的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1、帶著感情學(xué)，培養(yǎng)良好的思想品德。首先要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，只有帶著真感情，才能身臨其境、才能感動(dòng)自己、打動(dòng)觀眾;其二要本著對(duì)觀眾負(fù)責(zé)的精神，培養(yǎng)觀眾至上的服務(wù)理念，能主動(dòng)、熱情、耐心、細(xì)致服務(wù)觀眾;其三，要培養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神及強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

2、帶著虛心的態(tài)度學(xué)，掌握好講解員必備的專業(yè)知識(shí)和技能。不管曾經(jīng)是否從事講解員工作，或者是擔(dān)任過(guò)主持、播音員工作，都要虛心向老師學(xué)、向同學(xué)們學(xué)。一是要加強(qiáng)語(yǔ)言的訓(xùn)練。發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言要規(guī)范;語(yǔ)言組織、表達(dá)能力較強(qiáng)，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容準(zhǔn)確，言簡(jiǎn)意賅;要因人施講，會(huì)針對(duì)不同職業(yè)、民族、年齡、職業(yè)、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語(yǔ)言。二要加強(qiáng)儀容儀表、禮儀禮節(jié)方面的訓(xùn)練。熟悉服飾的搭配，及外表的修飾。講解員的一顰一笑都會(huì)給觀眾留下深刻的印象，其行為舉止、手勢(shì)運(yùn)用和講解棒的運(yùn)用要規(guī)范，適時(shí)，準(zhǔn)確，待人接物符合禮儀的要求。

3、下苦功夫?qū)W，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)牢牢掌握住。這次的展覽不同于一般的展覽，對(duì)講解員的要求也不同一般，我們面對(duì)的觀眾是一個(gè)知識(shí)層次、年齡層次等不相同的群體，情況千差萬(wàn)別，需要我們?cè)谥v解過(guò)程中靈活掌握，要求我們不但要把講解詞爛熟于心，同時(shí)還要需要掌握各方面的知識(shí)，尤其是長(zhǎng)沙的歷史、地理、人文、環(huán)境等方面的知識(shí)。光講解詞就有1萬(wàn)字，還有其他方面的知識(shí)，要在短時(shí)間內(nèi)消化、吸收，變成自己的知識(shí)，不下一番苦功夫是不可能做到的。必須認(rèn)真的聽(tīng)、認(rèn)真的記、反復(fù)的背。要利用一切時(shí)間刻苦訓(xùn)練。除此之外，別無(wú)他法。

主題建設(shè)美麗寧夏心得體會(huì)報(bào)告四

目 錄

一、 項(xiàng)目概況

二、 項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)

三、 項(xiàng)目建設(shè)程序辦理計(jì)劃

四、 項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃

五、 項(xiàng)目招標(biāo)進(jìn)度計(jì)劃

六、 項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃

七、 項(xiàng)目資金使用計(jì)劃

八、 項(xiàng)目主要機(jī)電設(shè)備、裝飾裝修等材料采購(gòu)計(jì)劃

九、 項(xiàng)目建設(shè)保證措施

一、項(xiàng)目概況

20__年4月12日，濱海新區(qū)建交局給建投集團(tuán)下發(fā)津?yàn)I建交計(jì)

[20__]3號(hào)“關(guān)于開(kāi)展濱海文化商務(wù)中心前期工作的通知”，將濱海新區(qū)行政中心的項(xiàng)目暫定名為“濱海文化商務(wù)中心”。

1、 項(xiàng)目位置和用地面積

濱海文化商務(wù)中心位于中央大道以東、大連東道以南、于家堡安居房以西、紫云中學(xué)以北，總用地面積約為30公頃。

2、 主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模

濱海文化商務(wù)中心按照統(tǒng)一規(guī)劃，分期建設(shè)的原則。本項(xiàng)目一期總建筑面積約為47萬(wàn)平方米，其中地上建筑面積約為29萬(wàn)平方米、地下建筑面積約為18萬(wàn)平方米，由7座建筑和地下車(chē)庫(kù)組成;它們?yōu)椋荷虅?wù)主樓、培訓(xùn)中心、服務(wù)中心、接待中心、會(huì)議中心、商務(wù)輔樓、公寓。各建筑具體功能和建筑面積如下：

商務(wù)主樓(9)

為濱海新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大區(qū)政協(xié)四套領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公場(chǎng)所，建筑位于基地北部，座北朝南布置成雙“一”字形布局，用連廊相連接，各套班子辦公區(qū)域分布明確又相互聯(lián)系，均取得良好朝向，地上建筑面積6.78萬(wàn)平方米，寬度約172米，建筑層數(shù)最高9層，立面處理簡(jiǎn)潔大氣，現(xiàn)代明快，該幢建筑為商務(wù)中心內(nèi)最主要的建筑，外檐處理以淺色石材為主要裝飾面，運(yùn)用柱廊，檐口等細(xì)部的構(gòu)造處理，以突出歷久彌新，莊重典雅的建筑性格。

輔助辦公樓(4層)

是輔助商務(wù)主樓的會(huì)議、辦公場(chǎng)所，建筑位于行政辦公樓的南側(cè)，建筑面積2.87萬(wàn)平方米，建筑層數(shù)為四層。

服務(wù)中心(3層)

為濱海新區(qū)企業(yè)和市民提供工作和生活一站式服務(wù)的場(chǎng)所，一、二層設(shè)有開(kāi)放式業(yè)務(wù)大廳，三層設(shè)有接待、辦公、會(huì)議等項(xiàng)設(shè)施，建筑位于行政辦公樓的西側(cè)，主入口設(shè)置于南側(cè)，方便前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的企業(yè)和市民。建筑面積為3.36萬(wàn)平方米，建筑層數(shù)為三層。

職工食堂(3層)

為商務(wù)中心提供接待，用餐的場(chǎng)所，設(shè)有多類大、小餐廳及接待服務(wù)設(shè)施，建筑位于行政辦公樓的南側(cè)，建筑面積3.09 萬(wàn)平方米，分三層設(shè)置。

會(huì)議中心(2層)

為大型行政會(huì)

議場(chǎng)所，建筑位于行政辦公樓東側(cè)，建筑面積2.25萬(wàn)平方米，層數(shù)為兩層，一層設(shè)置700人的會(huì)議廳和若干個(gè)大小會(huì)議室，二層為1200人，大會(huì)議廳并設(shè)200座席的主席臺(tái)及服務(wù)于會(huì)議的其它設(shè)施。

商務(wù)輔樓(6層)

商務(wù)輔樓位于基地東側(cè)，分三幢建筑，建筑面積8.2萬(wàn)平方米。主要功能為各委辦局辦公、會(huì)議、接待用地。

公寓2棟(10層、15層)

總建筑面積為6萬(wàn)平米，主要為辦公人員住宿用。

地下車(chē)庫(kù)

區(qū)域內(nèi)及周邊提供停車(chē)場(chǎng)所，車(chē)庫(kù)面積為10.4萬(wàn)平米。

二、 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

(一) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

本工程屬重點(diǎn)設(shè)防類(乙類)建筑，按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度7度設(shè)計(jì)基本加速度0.15g進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)，按高于本地區(qū)設(shè)防烈度即8

度的要求加強(qiáng)其抗震措施。設(shè)計(jì)使用年限為50年。

商務(wù)主樓采用鋼筋混凝土框架—剪力墻結(jié)構(gòu)，其它6項(xiàng)采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，樓、屋面均采用鋼筋混凝土肋梁樓蓋。局部大跨度樓、屋蓋擬采用預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土肋梁板及鋼結(jié)構(gòu)+鋼筋混凝土板體系。

(二) 材料

混凝土：c35-c40

鋼筋：hpb235――板筋、梁箍筋

hrb400――梁柱縱筋，混凝土墻內(nèi)鋼筋

砌體：內(nèi)墻：輕質(zhì)隔墻

外墻：蒸壓加氣混凝土砌塊。

(三)配套設(shè)施

1、給水系統(tǒng)

水源：引自市政給水和市政中水

生活給水系統(tǒng)：分為自來(lái)水給水和中水給水兩大部分。中水系統(tǒng)：建筑物沖洗廁所水采用市政中水、系統(tǒng)設(shè)計(jì)同給水系統(tǒng)。

生活熱水：無(wú)集中熱源時(shí)，采用電熱水器形式供給熱水或結(jié)合設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水供給。

消防給水系統(tǒng)：按一類高層建筑設(shè)計(jì)消防系統(tǒng)，設(shè)有自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)，消防水池及消防泵設(shè)置在地下一層設(shè)備用房?jī)?nèi)。

排水系統(tǒng)

本工程產(chǎn)生的污水包括生活污水和廢水，建筑物內(nèi)生活排水系統(tǒng)以重力排水為主，受條件限制的位置地下設(shè)集水坑局部機(jī)械提升。屋面及地塊雨水通過(guò)組織雨水管網(wǎng)排出。

2、 供熱和制冷

空調(diào)系統(tǒng)冷熱源擬統(tǒng)一設(shè)置在動(dòng)力中心內(nèi)?？照{(diào)冬季熱源可采用

市政熱網(wǎng)供熱，夏季制冷冷源可采用冷水機(jī)組配以冷卻塔作為夏季冷源(根據(jù)使用特點(diǎn)，行政中心夏季制冷也可采用商用多聯(lián)機(jī)空調(diào)系統(tǒng))。同時(shí)還可考慮采用地下水水源熱泵作為空調(diào)熱源。

4、電氣工程

(1)強(qiáng)電系統(tǒng)：

供電電源：

需由市政電網(wǎng)提供兩路獨(dú)立的35kv電源(由不同區(qū)域變電站引入)。在區(qū)域內(nèi)設(shè)置35kv開(kāi)閉站。本工程用電變壓器裝機(jī)總?cè)萘考s420__kva。另根據(jù)供電要求各建筑物內(nèi)設(shè)柴油發(fā)電機(jī)組,作為第三電源,滿足建筑內(nèi)消防動(dòng)力及平時(shí)一級(jí)負(fù)荷,部分二級(jí)負(fù)荷用電要求。

消防負(fù)荷：

均為一用一備兩路專用電源供電，在設(shè)備末端設(shè)置雙電源自動(dòng)轉(zhuǎn)換裝置以保證消防設(shè)備供電的可靠性。在各出入口、樓梯間等處設(shè)置應(yīng)急疏散照明燈具，除采用雙電源供電外，另設(shè)eps集中蓄電池供電。在各電子、弱電機(jī)房設(shè)置不同容量的ups電源，作為重要弱電系統(tǒng)的第三電源。

變電站：

根據(jù)建筑功能及規(guī)模計(jì)算的用電負(fù)荷，動(dòng)力中心內(nèi)設(shè)置35kv變電站，裝機(jī)總?cè)萘?20__kva.下設(shè)10個(gè)10kv變電站，分別建于各建筑物內(nèi)，各分號(hào)擬由不同區(qū)域變電站引入兩路10kv高壓電力電纜，互為備用，當(dāng)市電均中斷時(shí)，采用自備發(fā)電機(jī)組，并另設(shè)eps集中蓄電池供電,通過(guò)上述強(qiáng)電系統(tǒng)的建立，構(gòu)成了一個(gè)高可靠、高安全的配電系統(tǒng)。

(2)弱電系統(tǒng)：

作為一個(gè)統(tǒng)一的整體，其各個(gè)子系統(tǒng)應(yīng)高度的集中管理，整個(gè)系統(tǒng)需有主控中心統(tǒng)一管理，因此在機(jī)站內(nèi)需設(shè)置一套完整的弱電系。

主題建設(shè)美麗寧夏心得體會(huì)報(bào)告五

(一)黨的政治建設(shè)方面方面

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話和指示精神有時(shí)沒(méi)有及時(shí)參加學(xué)習(xí)會(huì)議。理論學(xué)習(xí)上，政治站位不夠堅(jiān)定，沒(méi)有很好的樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

污染防治宣傳方式較為單一(轉(zhuǎn)載于::政治建設(shè)個(gè)人自查材料3篇)。沒(méi)有充分利用新聞媒體、政府網(wǎng)站、微博、微信向公眾宣傳交通運(yùn)輸污染防治工作。

(一)黨的政治建設(shè)方面方面

由于工作繁忙有時(shí)忙于其它工作，因此不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話和指示精神參加學(xué)習(xí)會(huì)議。分析工作存在一些問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真查擺，我清醒的認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話的認(rèn)識(shí)不夠全面、不夠系統(tǒng)，學(xué)用結(jié)合不夠深，學(xué)用轉(zhuǎn)化不夠快。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

由于工作的性質(zhì)問(wèn)題，下鄉(xiāng)時(shí)間較多，沒(méi)有充分利用媒體宣傳污染防治工作，只單一于微信宣傳及宣傳內(nèi)容單一。

(一)黨的政治建設(shè)方面方面

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話和指示精神到位，牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，進(jìn)一步樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)服從”真正做到求真務(wù)實(shí)。積極參加學(xué)習(xí)，抽出時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

克服現(xiàn)有的困難，定期在辦公場(chǎng)所和工程施工現(xiàn)場(chǎng)，在出租車(chē)、長(zhǎng)途汽車(chē)、公共汽車(chē)等公共交通工具上，在微信、led電子屏等新媒體上，重點(diǎn)宣傳污染防治法律法規(guī)、政策措施以及專業(yè)知識(shí)。

主題建設(shè)美麗寧夏心得體會(huì)報(bào)告六

本專業(yè)現(xiàn)階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)的基本理論、技能。

隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)也必須隨著市場(chǎng)的變化因時(shí)、因地、因勢(shì)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

因此，要密切關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)的變化，建立定期開(kāi)展對(duì)健身行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究的制度，了解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況，并寫(xiě)出專題調(diào)研報(bào)告，以主動(dòng)適應(yīng)健身行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求。

繼續(xù)堅(jiān)持“愛(ài)心教學(xué)，服務(wù)社會(huì);發(fā)揚(yáng)跆拳，面向全國(guó)”的辦學(xué)目標(biāo)。

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

① 深化校企合作，建設(shè)戰(zhàn)略合作企業(yè)群

繼續(xù)深入開(kāi)展與西王健身俱樂(lè)部的合作，與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯(lián)合申報(bào)科研課題，共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)共享資源庫(kù)，共同參與課程考核和技能鑒定。

② 強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)參與專業(yè)建設(shè)全過(guò)程，行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學(xué)專家與專業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求，按照企業(yè)對(duì)人才的要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效果等。

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

(1)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)職業(yè)崗位知識(shí)、能力、態(tài)度要求，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案;優(yōu)化以崗位技能為基礎(chǔ)、理論與實(shí)踐相互融合的專業(yè)課程體系;形成以基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用或綜合能力訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的教學(xué)內(nèi)容體系，并將職業(yè)資格與行業(yè)技術(shù)認(rèn)證考試內(nèi)容融入其中，保證實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)效果;大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”的教學(xué)模式;全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神等方面得到社會(huì)和用人單位的高度認(rèn)可。

(2)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

① 不斷優(yōu)化模塊化課程體系

在重點(diǎn)聽(tīng)取行業(yè)專家、企業(yè)代表和教師調(diào)研意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)不同大類職業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)崗位進(jìn)行分析，形成論證報(bào)告，明確具體崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案;堅(jiān)持人才培養(yǎng)方案經(jīng)過(guò)系部、教務(wù)處、院學(xué)術(shù)委員會(huì)“三審”制度;優(yōu)化不同專業(yè)方向的模塊化課程體系，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng);以每個(gè)專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識(shí)、技能為基礎(chǔ)組織教學(xué)內(nèi)容，組成模塊化課程內(nèi)容，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué);學(xué)生通過(guò)各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)將來(lái)的職業(yè)崗位非常熟悉，真正實(shí)現(xiàn)零距離上崗。

② 系統(tǒng)開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

將實(shí)踐教學(xué)分為4個(gè)階段：第一階段 在課程教學(xué)中進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)，按照各門(mén)課程的教學(xué)要求，實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行單項(xiàng)專業(yè)技能實(shí)踐;第二階段在校內(nèi)或校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)崗位進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)，在校內(nèi)仿真和企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)，對(duì)這些工作崗位的工作要求和實(shí)際情況進(jìn)行初步的了解，以明確自己知識(shí)、能力方面的不足和將來(lái)努力的方向;第三階段在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)的工作崗位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，體驗(yàn)工作氛圍，提高專業(yè)技能;第四階段在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地或準(zhǔn)用人單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)崗位的實(shí)際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業(yè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

③ 大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式

在教學(xué)過(guò)程中，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段。在教學(xué)方法上采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、講練結(jié)合、理論實(shí)踐一體花、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法等，高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以真實(shí)任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)具體的工作情境掌握知識(shí)與技能，做到學(xué)以致用;在教學(xué)手段上借助于現(xiàn)代教育技術(shù)、模擬仿真和真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，為學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的教學(xué)條件。

④ 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)

在教學(xué)實(shí)施中，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受能力以及課程特點(diǎn)組織相應(yīng)課堂教學(xué)資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生直面專業(yè)實(shí)踐中的問(wèn)題，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力;或讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)課、觀察、練習(xí)、討論等活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。在教學(xué)中，以實(shí)用為主，從教學(xué)需要出發(fā)，融合教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格和方法。

⑤ 完善體現(xiàn)職業(yè)技能的專業(yè)考核體系和評(píng)價(jià)體系

對(duì)專業(yè)主干課程的考核方法進(jìn)行改革，不僅要按照課程的特點(diǎn)精心安排考試或考查，還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實(shí)際監(jiān)督課程考核的機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育的能力導(dǎo)向。建設(shè)體現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)化考核方案與題庫(kù)，使教與學(xué)有公開(kāi)公平的評(píng)價(jià)方法。在命題上明確規(guī)定理論與實(shí)踐的比例，能夠采用實(shí)踐操作進(jìn)行的考試，盡量采用實(shí)踐操作考核。除改革考試內(nèi)容外，實(shí)行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實(shí)踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點(diǎn)。通過(guò)用人單位參與課程考核，逐步過(guò)渡到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)模塊的教學(xué)組織都由用人單位參與意見(jiàn)，最終達(dá)到師生共同進(jìn)步、校企標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的要求。

專業(yè)教學(xué)資源

(1)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

實(shí)施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建成一個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)服務(wù)于一體的，在社會(huì)體育專業(yè)領(lǐng)域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點(diǎn)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，形成真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)先進(jìn)，達(dá)到當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的一般水平，對(duì)師生員工和社會(huì)開(kāi)放。同時(shí)，完善校外實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行管理模式，充分發(fā)揮校外實(shí)踐教學(xué)基地功能，使校外實(shí)踐教學(xué)基地課堂化，建立一個(gè)多曾面的校外實(shí)踐教學(xué)基地。

(2)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

① 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

1)建設(shè)原則和運(yùn)行模式

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，遵循“環(huán)境真實(shí)化，功能社會(huì)化，人員職業(yè)化”的原則，科學(xué)合理地制定建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)程和建設(shè)負(fù)責(zé)人，有計(jì)劃地開(kāi)展工作，并進(jìn)一步完善管理制度。建立和完善校外實(shí)踐教學(xué)工作的工作機(jī)制，對(duì)校外實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理與建設(shè)。

2)建設(shè)真實(shí)或仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境

在學(xué)院原有的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步完善真實(shí)或仿真的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)，各實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的環(huán)境布置與設(shè)備配備按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，達(dá)到真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。

3)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為主要形式，以學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。將各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)如課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)等合理銜接，按照基本技能、專業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力3個(gè)層次，循序漸進(jìn)安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，將實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)具體落實(shí)到各個(gè)實(shí)踐教學(xué)關(guān)節(jié)中，做到實(shí)訓(xùn)目標(biāo)具體化、實(shí)訓(xùn)過(guò)程規(guī)范化、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目系列化。

在校實(shí)訓(xùn)基地，建立便于學(xué)生家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)基地管理制度，其中，健美操館和網(wǎng)球、乒乓球、臺(tái)球每周課時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放。