高校黨建指南心得體會(huì)及收獲 高校黨課心得體會(huì)(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲一

您好！

對(duì)您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我的自薦信，對(duì)此表示由衷地感激，希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時(shí)也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。

我的家鄉(xiāng)是千湖之省魚米之鄉(xiāng)湖北洪湖，那里是一片勤勞和溫馨的土地，我生長(zhǎng)在那里，學(xué)習(xí)在那里，倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長(zhǎng)的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅(jiān)毅的信念及勤勞的品質(zhì)，。。。。。。

人生的夢(mèng)想總是在青年時(shí)代放飛的，而大學(xué)就是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。xx年的金秋，經(jīng)過(guò)夏日赤熱的考驗(yàn)，迎來(lái)了豐收的季節(jié)。我錄取于武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，，就讀于電力系，從此踏上了人生又一個(gè)嶄新的旅途，去追尋青春的夢(mèng)想！

在大學(xué)里，我依然相信知識(shí)最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和電力專業(yè)知識(shí)最好的方式。慶幸自己身處電院可以徜徉于知識(shí)的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學(xué)識(shí)之樹能茁壯健康成長(zhǎng)。……

大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái)，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始，我就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作。在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個(gè)人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛(ài)好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到：今天的我比昨天的我做的好！

還有友善真誠(chéng)是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風(fēng)格，樂(lè)觀豁達(dá)是我個(gè)性特征，且重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌和看書，雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會(huì)工作占了很大部份，但是時(shí)間還是靠自己擠出來(lái)的，尤其是在課余時(shí)間不可能忽略自己的興趣。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄；唱歌可以讓我們放松緊張的心情；而書本，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己！

請(qǐng)相信：我的能力和我的體重成反比！選擇我，您會(huì)體會(huì)到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡(jiǎn)單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠(chéng)譜寫的篇章！

衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康！熱切期待您的回音！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲二

尊敬的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)老師:

你們好！

我是郭可青同學(xué)的班主任,很高興能夠通過(guò)這種嚴(yán)肅、正規(guī)的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生.我推薦的理由,主要基于郭可青同學(xué)以下特點(diǎn):

高三（4）班郭可青同學(xué)就是一位品質(zhì)好、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績(jī)尤其是英語(yǔ)成績(jī)極為突出的學(xué)生,該生對(duì)英語(yǔ)有著異乎尋常的熱愛(ài),每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語(yǔ)歌...在我校的大小考試中,英語(yǔ)成績(jī)突出,總是位列年級(jí)前30名,在剛剛結(jié)束的月考中,又以142分列年級(jí)第5名.

熱愛(ài)生活,愛(ài)好廣泛.她雖然外表清秀,卻熱情奔放,不乏男孩的大度和豪爽.她喜歡輪滑、籃球同時(shí)還是德國(guó)的忠實(shí)足球迷.

思想健康,品德高尚.ｘｘ同學(xué)從小培養(yǎng)了健康的思想和高尚的品質(zhì),逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學(xué)的價(jià)值觀,從不要求過(guò)高的物質(zhì)生活條件,對(duì)不良社會(huì)風(fēng)氣深惡痛絕.她尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象.

勤學(xué)好問(wèn),學(xué)有余力.在學(xué)習(xí)上,ｘｘ同學(xué)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的不足,主要取得了三個(gè)方面的成效.一是培養(yǎng)了愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣,利用一切機(jī)會(huì)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止；二是善于整理錯(cuò)題,及時(shí)對(duì)考試和作業(yè)中的錯(cuò)題、難點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)；三是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排時(shí)間,合理分配學(xué)習(xí)任務(wù).盡管她的學(xué)習(xí)成績(jī)并非特別拔尖,但一直保持在年級(jí)較前列,同時(shí)我深知她有著極強(qiáng)的鉆研探究能力,還有巨大的潛在空間.

視野開闊,思維活躍.ｘｘ同學(xué)還有一個(gè)有別于一般中學(xué)生的特點(diǎn),就是十分關(guān)注政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì),善于思考和探討,常常有一些獨(dú)到的見(jiàn)解.

綜上,我認(rèn)為郭可青同學(xué)是一個(gè)綜合素養(yǎng)全面、培養(yǎng)前景可期的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,用之可賀,棄之可惜！

各位老師:自主招生為全國(guó)有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)子打開了另一扇大門,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)更是希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)掘出更多不可多得的人才.郭可青同學(xué)對(duì)貴校心馳神往,情有獨(dú)鐘.希望這封短短的推薦信能讓你們對(duì)郭可青同學(xué)有一個(gè)初步的了解,助她如愿以償.我深信,如果同學(xué)能在貴校完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,她將會(huì)以更加陽(yáng)光、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實(shí)、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學(xué)習(xí),并從莘莘學(xué)子中脫穎而出,成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴?成為國(guó)家、社會(huì)的寶貴財(cái)富,也必將為母校增添榮耀.我誠(chéng)懇的希望你們能給我的學(xué)生-郭可青同學(xué)這次難得的機(jī)會(huì).不勝感謝之至！

此致敬禮！

推薦人:ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

四川外語(yǔ)大學(xué)是我國(guó)著名的英語(yǔ)人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語(yǔ)教育事業(yè)，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

學(xué)高為師，身正為范是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好。大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了專業(yè)四級(jí)的考試，大三時(shí)又以良好的成績(jī)通過(guò)了四川外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試，現(xiàn)在正積極備考全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿，能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。對(duì)于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽說(shuō)能力。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。

我性格開朗、樂(lè)觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)！

我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心！

最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過(guò)一浪，明天更勝今天！

此致

敬禮！

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲四

尊敬的x大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx中學(xué)校長(zhǎng)。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格;歷練了“胸懷大愛(ài)，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——x同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦!

x同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

她全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)。從入學(xué)至今，每次考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出。她喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過(guò)英語(yǔ)大賽，在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽(nepcs)中獲得高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，在希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎(jiǎng)。課余，愛(ài)讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锔琴?。如果能夠進(jìn)入貴校的英語(yǔ)系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國(guó)語(yǔ)言素養(yǎng)，打造成一個(gè)適應(yīng)全球化發(fā)展的國(guó)際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。愛(ài)好書法，已通過(guò)軟筆書法8級(jí)考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計(jì)的新型多功能牙刷獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書。參加全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲山東省一等獎(jiǎng)，參加山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加第五屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲一等獎(jiǎng)。

她身心健康，樂(lè)觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，善解人意。

作為中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂(lè)于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦x同學(xué)，倘能如愿，她一定不負(fù)厚望。

此致

敬禮

xx中學(xué)校長(zhǎng):

20xx年xx月

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲五

尊敬的x大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx中學(xué)校長(zhǎng)。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格;歷練了“胸懷大愛(ài)，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——x同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦!

x同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

她全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)。從入學(xué)至今，每次考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出。她喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過(guò)英語(yǔ)大賽，在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽(nepcs)中獲得高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，在希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎(jiǎng)。課余，愛(ài)讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锔琴?。如果能夠進(jìn)入貴校的英語(yǔ)系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國(guó)語(yǔ)言素養(yǎng)，打造成一個(gè)適應(yīng)全球化發(fā)展的國(guó)際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。愛(ài)好書法，已通過(guò)軟筆書法8級(jí)考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計(jì)的新型多功能牙刷獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書。參加全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲山東省一等獎(jiǎng)，參加山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加第五屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲一等獎(jiǎng)。

她身心健康，樂(lè)觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，善解人意。

作為中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂(lè)于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦x同學(xué)，倘能如愿，她一定不負(fù)厚望。

此致

敬禮

xx中學(xué)校長(zhǎng):

20xx年xx月

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲六

一般來(lái)講，個(gè)人陳述（自薦信）主要包含以下四個(gè)大的方面內(nèi)容：

1、自我介紹

我是誰(shuí)，在哪所學(xué)校讀書、簡(jiǎn)要的興趣愛(ài)好等介紹。此部分內(nèi)容突出亮點(diǎn)（宜精準(zhǔn)）但不用過(guò)于詳細(xì)。

2、報(bào)考目標(biāo)校及專業(yè)的理由

此部分內(nèi)容是考生需要重點(diǎn)闡述的內(nèi)容，在寫作之前需要考生提前了解目標(biāo)院校的歷史背景、院校專業(yè)特色、培養(yǎng)理念等等。然后結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng)，闡述選擇這所高校、這個(gè)專業(yè)的原因。最好能通過(guò)具體的事例來(lái)表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力。

3、關(guān)于未來(lái)的規(guī)劃及目標(biāo)闡述

考生對(duì)未來(lái)規(guī)劃和目標(biāo)期望，可包括在大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)、畢業(yè)后想從事的行業(yè)以及想致力的領(lǐng)域、在以后的成長(zhǎng)發(fā)展中想要達(dá)到什么樣的人生高度等方面，這些方面在一定程度上可以反映考生的目標(biāo)志向、興趣愛(ài)好、人生觀和價(jià)值觀，是高校在人才選拔中比較重視的參數(shù)。

4、總結(jié)致謝

主要是為了表達(dá)對(duì)院校的向往及閱讀材料者的尊敬，不用過(guò)于詳細(xì)，基本一兩句話結(jié)束。

此外，在寫作時(shí)，考生們要注意書信格式，目標(biāo)學(xué)校寫全稱，不要簡(jiǎn)寫，這是對(duì)學(xué)校的尊重。

個(gè)人陳述（自薦信）不僅僅包含以上說(shuō)明的基本內(nèi)容，在寫作和準(zhǔn)備的過(guò)程中還有眾多的問(wèn)題需要規(guī)避，稍不注意就可能弄巧成拙。

1、文章精短簡(jiǎn)練

自薦信一般都有字?jǐn)?shù)限制，常規(guī)的要求一般是800-1500字之間，在如此小的篇幅里，考生只能重點(diǎn)展示自己的閃光點(diǎn)，凡是能在報(bào)名材料中體現(xiàn)的東西，不需全部闡述。

如果想要突出自己以上某一個(gè)方面的特點(diǎn)，可以著重介紹自己為了獲得xx而付出的一些努力及后續(xù)的一些感悟體會(huì)。

2、清楚了解高校對(duì)自薦信的具體要求

雖然以上介紹的4個(gè)部分內(nèi)容基本可以滿足大部分院校對(duì)自薦信的要求，但是還有少部分高校對(duì)于自薦信的字?jǐn)?shù)、具體框架、是否手寫還有特殊要求。

例如：北京科技大學(xué)2021年對(duì)個(gè)人陳述（自薦信）有以下要求：（2）個(gè)人陳述，須本人手寫，1000字以內(nèi)，內(nèi)容必須包含以下4個(gè)方面：①申請(qǐng)理由；②與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷，主要參與的實(shí)踐活動(dòng)及感悟；③對(duì)申報(bào)專業(yè)的認(rèn)知以及大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃；④性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)。

需要重點(diǎn)說(shuō)明的是，類似于北科大這種要求的高校非常少，大多數(shù)高校要求直接在網(wǎng)上提供電子版內(nèi)容即可，對(duì)于自薦信的框架也沒(méi)有這種要求。如果高校真的有這種特殊要求，請(qǐng)務(wù)必按照要求來(lái)準(zhǔn)備。

3、文章段落清晰，層次分明，無(wú)錯(cuò)別字

邏輯清晰、結(jié)構(gòu)分明，便于高校相關(guān)老師能快速了解文章大致內(nèi)容，自薦信雖然不是高校決定初審的必要條件，卻可以在一定的程度上能幫助考生取得一個(gè)好的印象。但是，如果出現(xiàn)錯(cuò)別字等情況，在一定的程度會(huì)減分。所以，請(qǐng)大家務(wù)必重視。

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲七

尊敬的x大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx中學(xué)校長(zhǎng)。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格;歷練了“胸懷大愛(ài)，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——x同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦!

x同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

她全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)。從入學(xué)至今，每次考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出。她喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過(guò)英語(yǔ)大賽，在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽(nepcs)中獲得高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，在希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎(jiǎng)。課余，愛(ài)讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锔琴?。如果能夠進(jìn)入貴校的英語(yǔ)系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國(guó)語(yǔ)言素養(yǎng)，打造成一個(gè)適應(yīng)全球化發(fā)展的國(guó)際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。愛(ài)好書法，已通過(guò)軟筆書法8級(jí)考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計(jì)的新型多功能牙刷獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書。參加全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲山東省一等獎(jiǎng)，參加山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加第五屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲一等獎(jiǎng)。

她身心健康，樂(lè)觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，善解人意。

作為中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂(lè)于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦x同學(xué)，倘能如愿，她一定不負(fù)厚望。

此致

敬禮

xx中學(xué)校長(zhǎng):

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲八

同志們：

經(jīng)省委批準(zhǔn)，省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委今天聯(lián)合召開第二十一次全省高校黨建工作會(huì)議。省委對(duì)開好這次會(huì)議高度重視，省委、宣傳部長(zhǎng)王燕文同志出席會(huì)議并作了重要講話。燕文同志傳達(dá)了全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，深刻分析了黨的對(duì)高校黨建工作提出的新要求，圍繞培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個(gè)根本任務(wù)，從加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、強(qiáng)化高校思想政治工作、加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè)等方面，對(duì)深入貫徹黨的精神、加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期高校黨建工作進(jìn)行了全面部署。燕文同志的重要講話貫徹中央精神，體現(xiàn)了省委對(duì)全省高校黨建工作的高度重視和對(duì)建設(shè)高等教育強(qiáng)省的殷切期盼，有很強(qiáng)的理論性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。江南大學(xué)等6所高校黨委負(fù)責(zé)同志作了很好的交流發(fā)言，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、強(qiáng)化理論武裝，把中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育貫穿高校思想政治建設(shè)始終

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高校黨建工作的首要任務(wù)。要著力教育引導(dǎo)廣大黨員干部、全體師生員工不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。

(一)把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神引向深入。要大力推進(jìn)黨的精神和一系列重要講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。發(fā)揮學(xué)校黨校主渠道作用，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、新黨員、入黨積極分子為重點(diǎn)，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“三個(gè)自信”為核心內(nèi)容，有計(jì)劃、分層次地將所有黨員輪訓(xùn)一遍。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神與謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，將集中研討、個(gè)人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、考察調(diào)研等多種形式有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、電視、微博等載體的作用，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。高校黨委要統(tǒng)籌安排，健全學(xué)習(xí)制度，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭示范，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。

(二)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)。要貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，把加強(qiáng)教師特別是青年教師思想政治工作作為高校黨建工作的重要內(nèi)容，抓緊抓好抓實(shí)。省委教育工委將依托省委黨校、高校教師培訓(xùn)基地等，繼續(xù)強(qiáng)化高校思想政治理論課骨干教師、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干和輔導(dǎo)員培訓(xùn)。各高校要堅(jiān)持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，完善教師培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制、薪酬激勵(lì)機(jī)制、科研管理機(jī)制、學(xué)術(shù)不端懲處機(jī)制等，把職業(yè)道德作為教師職稱晉升、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要標(biāo)準(zhǔn);積極組織教師開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們到企業(yè)、社區(qū)和農(nóng)村掛職鍛煉，提高教書育人本領(lǐng);滿懷熱情關(guān)心教師，千方百計(jì)幫助教師排憂解難，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。

(三)引導(dǎo)大學(xué)生確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。要把立德樹人作為根本任務(wù)，充分發(fā)揮思想政治理論課等主渠道和主陣地作用，將理想信念教育融入課堂教學(xué)之中。貫徹即將頒布的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》，在大學(xué)生中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。認(rèn)真開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，組織“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮圖強(qiáng)。加強(qiáng)實(shí)踐育人，開展“走基層、看變化、學(xué)習(xí)宣傳黨的精神”主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開展形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)心理健康教育，豐富網(wǎng)絡(luò)正面宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生理性看待改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步發(fā)展相結(jié)合。

(四)切實(shí)維護(hù)全省高校平安和諧穩(wěn)定。穩(wěn)定是硬任務(wù)。要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，加強(qiáng)課堂教學(xué)、論壇講座和網(wǎng)絡(luò)的管理，確保導(dǎo)向正確、陣地鞏固、覆蓋廣泛、引領(lǐng)到位。堅(jiān)決抵御和防范境外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教、學(xué)術(shù)研究、幫扶資助等對(duì)高校進(jìn)行影響滲透，使高校始終成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈的堅(jiān)強(qiáng)陣地。深化平安校園建設(shè)，完善突發(fā)事件處置預(yù)案，提高網(wǎng)絡(luò)輿情研判能力，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，堅(jiān)決防止影響校園安全穩(wěn)定的事件發(fā)生。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的關(guān)鍵，是黨建工作的重中之重，必須堅(jiān)持以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，努力打造堅(jiān)強(qiáng)的高校領(lǐng)導(dǎo)集體。

(一)提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)理校能力。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好《江蘇省高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的若干規(guī)定》，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子要模范執(zhí)行民主集中制，健全黨委全委會(huì)、會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)等會(huì)議制度和議事規(guī)則，支持和保證校長(zhǎng)積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。要完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，書記和校長(zhǎng)要同舟共濟(jì)、相互補(bǔ)臺(tái)，真正把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精力和智慧凝聚到推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上來(lái)。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化黨委中心組在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的龍頭作用，健全領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查研究制度，集中精力研究解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題、研究解決事關(guān)師生員工切身利益的緊迫問(wèn)題、研究解決黨建工作中的突出問(wèn)題，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策的能力。

今年將有50多所高校進(jìn)行黨政集中同步換屆。有關(guān)高校黨委要充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，專題研究換屆工作，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)案，營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境，確保換屆期間思想不散、秩序不亂，換屆工作與正常的教學(xué)科研工作兩不誤、兩促進(jìn)。換屆后要及時(shí)將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、精心謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展上來(lái)，著力推動(dòng)黨代會(huì)制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。民辦高校要貫徹落實(shí)省委組織部、省委教育工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，建立健全董事會(huì)決策、校行政執(zhí)行、黨組織監(jiān)督保障三者相互促進(jìn)、相互制約的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

(二)增強(qiáng)院系領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行力。隨著學(xué)校管理重心下移，院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的作用越來(lái)越突出。要貫徹落實(shí)我省《關(guān)于貫徹的若干意見(jiàn)》要求，建立健全以黨政聯(lián)席會(huì)議制度為核心的制度體系，不斷完善院系黨政共同負(fù)責(zé)制。要全面貫徹民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)方針，通過(guò)公推直選、競(jìng)爭(zhēng)上崗等競(jìng)爭(zhēng)性選拔方式選好配強(qiáng)院系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。完善差額比選等辦法，在擴(kuò)大民主的同時(shí)提高民主質(zhì)量，不斷提升選人用人的公信度。要克服重選拔輕培養(yǎng)的傾向，以提高思想政治素質(zhì)和管理能力為重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)院系領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)學(xué)校決策部署的執(zhí)行力。強(qiáng)化任期目標(biāo)管理考核，把黨政共同負(fù)責(zé)制執(zhí)行情況作為院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政主要負(fù)責(zé)人考核考察的重要內(nèi)容，努力把院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、師生信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)建設(shè)。要貫徹中央、省委、教育部黨組和省教育廳黨組關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)校加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的辦法和措施。完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度，走進(jìn)師生、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生宿舍食堂、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐基地等，深入了解學(xué)校一線狀況，增進(jìn)干群感情、解決師生困難，特別要做好畢業(yè)生就業(yè)工作和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。要按照中央和省委統(tǒng)一部署要求，組織開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。準(zhǔn)確把握高校知識(shí)分子、青年學(xué)生的群體特征，扎實(shí)做好教育引導(dǎo)管理服務(wù)工作，增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力。教育實(shí)踐活動(dòng)全面展開有一個(gè)過(guò)程，要把能為師生做的事情先做起來(lái)，能改的問(wèn)題先改起來(lái)，能建的制度先建起來(lái)，讓師生切實(shí)感受到新氣象、新變化。

三、抓基層打基礎(chǔ)，著力提高高校基層黨組織建設(shè)科學(xué)化水平

高?；鶎狱h組織擔(dān)負(fù)著貫徹落實(shí)校院兩級(jí)黨組織決議決策，直接聯(lián)系引導(dǎo)、組織團(tuán)結(jié)師生員工的重任。要圍繞組織推進(jìn)項(xiàng)目化、活動(dòng)載體特色化、運(yùn)行機(jī)制科學(xué)化、作用發(fā)揮常態(tài)化的目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè)。

(一)提升黨支部工作水平。省委教育工委近期將出臺(tái)《江蘇省普通高等學(xué)校黨支部工作規(guī)定(試行)》，遴選推廣百例“黨支部工作法”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校黨支部建設(shè)的指導(dǎo)。高校黨委要認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)成果，建立本校黨支部分類定級(jí)、晉位升級(jí)等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制。要實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋，不斷完善黨支部工作制度，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所等基本保障，組織黨支部圍繞完成學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)、服務(wù)師生員工、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定等開展富有特色的活動(dòng)，不斷提高黨支部工作凝聚力吸引力。

(二)激發(fā)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力。要始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育，擴(kuò)大發(fā)展黨員工作中的民主，嚴(yán)格工作程序和紀(jì)律，提高發(fā)展黨員質(zhì)量。高度重視教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，搭建黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員服務(wù)窗口等實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)廣大教師黨員立足本職崗位爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀。注重選拔配備政治思想堅(jiān)定、學(xué)術(shù)水平較高的教師黨支部書記。針對(duì)部分高層次優(yōu)秀青年教師入黨積極性不高的現(xiàn)狀，省委教育工委將組織專題調(diào)研，扎實(shí)推進(jìn)在優(yōu)秀中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、海外歸國(guó)人員等高層次人才中發(fā)展黨員工作，統(tǒng)籌與民主黨派基層組織建設(shè)的關(guān)系，把更多優(yōu)秀人才吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。要深入推進(jìn)大學(xué)生黨員素質(zhì)工程，完善大學(xué)生黨員發(fā)展工作滿意度測(cè)評(píng)機(jī)制。根據(jù)本?？粕⒋T士、博士不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，組織各類教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。要保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，落實(shí)黨員代表大會(huì)代表任期制，營(yíng)造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍，激發(fā)黨員為學(xué)校科學(xué)發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量的積極性。

(三)落實(shí)黨建工作責(zé)任制。高校黨委主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，分管負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行直接責(zé)任人職責(zé)，校長(zhǎng)要關(guān)心、支持黨建工作。要不斷強(qiáng)化各級(jí)黨組織書記的管黨責(zé)任意識(shí)，健全學(xué)校黨委、院系黨委、黨支部各個(gè)層次黨組織責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，形成黨建工作層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任的良好格局。要完善黨務(wù)工作者激勵(lì)保障機(jī)制，建設(shè)一支精通黨務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)的復(fù)合型基層黨務(wù)干部隊(duì)伍。研究建立普通黨員承擔(dān)部分黨務(wù)工作機(jī)制，發(fā)揮黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性。學(xué)校黨委要定期督查校內(nèi)黨建工作責(zé)任制落實(shí)情況，健全“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度，切實(shí)做到述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建，任用干部看黨建。省委教育工委將定期開展高校黨建工作滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)校貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》情況進(jìn)行考核。

同志們，做好20xx年高校黨建工作，責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要深入貫徹落實(shí)黨的精神，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)高校黨建工作的新局面，為加快建設(shè)教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于高校黨建指南心得體會(huì)及收獲九

提倡大學(xué)生到基層就業(yè)，是我國(guó)政府不斷拓寬就業(yè)渠道，緩解就業(yè)壓力的舉措之一。但這項(xiàng)利國(guó)利民的良策至今在一些地區(qū)還未見(jiàn)大的成效，其中既有許多橫亙著的藩籬，也有大學(xué)生自己跨越不了的障礙，我國(guó)出臺(tái)了加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的7項(xiàng)措施，第一項(xiàng)就是“鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)”。這足以說(shuō)明黨和政府對(duì)促進(jìn)就業(yè)的重視。這對(duì)基層企業(yè)特別是廣大農(nóng)村來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)大的喜訊。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，要真正讓大學(xué)生順利到達(dá)基層，特別是扎根農(nóng)村安心工作，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，因?yàn)檫@其中既有許多橫亙著藩籬，也有大學(xué)生自己跨越不了的障礙。

一、基層中的工作現(xiàn)狀

在基層，特別是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，需要教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利和畜牧等行業(yè)的專業(yè)人才，特別是教師。

按照我國(guó)現(xiàn)行的中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，城市、縣鎮(zhèn)和農(nóng)村小學(xué)生師比為:、:和:，初中生師比為:、:和:。此標(biāo)準(zhǔn)致使我國(guó)中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教師編制大幅減少。特別是由于編制標(biāo)準(zhǔn)的城鄉(xiāng)倒掛，更加劇了農(nóng)村中小學(xué)教師數(shù)量的嚴(yán)重不足。

x年某縣教育系統(tǒng)共缺老師221名，在教育局多次要求下，縣編委最后給了x個(gè)編制名額。因?yàn)槭芫幹葡拗疲恍┯行牡交鶎訌氖陆逃聵I(yè)的大學(xué)生，被擋在了門外。

前些年，在分灶吃飯的財(cái)政體制下，每個(gè)單位，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，每增加一個(gè)工作人員，就多一個(gè)人吃飯，財(cái)政就多一分壓力。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)入不敷出，拖欠工資嚴(yán)重。山東肥城市桃園鎮(zhèn)教育辦公室主任雷印迎說(shuō)，“農(nóng)村教師待遇偏低是回避不了的事實(shí)。在同一縣內(nèi)，城鄉(xiāng)教師收入相差三分之一以上，而且農(nóng)村教師不享受住房公積金等政策，甚至有的縣農(nóng)村教師沒(méi)有醫(yī)療保險(xiǎn)，有病不敢看……這些都嚴(yán)重影響了教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的積極性?！?/p>

實(shí)行縣市工資統(tǒng)籌后，保證了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政供養(yǎng)人員工資按時(shí)發(fā)放，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有了增加人員的積極性，但多數(shù)地方總的財(cái)力還是不足，沒(méi)有能力在短期內(nèi)大量增加財(cái)政供養(yǎng)人數(shù)，只能根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，視財(cái)政收入狀況，先急后緩，先上邊后基層，在有條件的時(shí)候逐步充實(shí)基層人員。

在一些偏僻邊遠(yuǎn)地區(qū)，即使來(lái)了大學(xué)生，也常因?yàn)榻煌?、通信、生活等方面費(fèi)用高，且崗位福利待遇低、工作環(huán)境差等原因而很快流失。

二、基層信息匱乏

由于基層信息網(wǎng)絡(luò)不健全，因而造成基層就業(yè)信息匱乏。先后調(diào)查了某市舉辦的場(chǎng)大型人才招聘會(huì)，沒(méi)有一場(chǎng)是針對(duì)農(nóng)村所需人才的。至于農(nóng)村到底需要什么人才，什么專業(yè)，什么水平，數(shù)量是多少等，從沒(méi)有專門的介紹。因?yàn)樵谙喈?dāng)多的地方，有關(guān)部門根本沒(méi)有意識(shí)到建立關(guān)于農(nóng)村權(quán)威、動(dòng)態(tài)、和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)稱的人力資源供求信息平臺(tái)的重要性。正是因?yàn)槿狈?duì)基層就業(yè)的引導(dǎo)，尤其是缺乏面向基層人才需求狀況的及時(shí)分析，導(dǎo)致供求脫節(jié)、冷熱不均。有的大學(xué)生一畢業(yè)就涌入了求職大軍，時(shí)而南下，時(shí)而北上，有的連考試面試的機(jī)會(huì)都爭(zhēng)取不到，就是想去基層也找不到門路。

三、大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)不對(duì)口

從當(dāng)前的農(nóng)村來(lái)看，最急需的是教師，其次是臨床醫(yī)生和護(hù)士，再是農(nóng)林水方面的技術(shù)人才。而教師中最缺的是英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)人才。由于缺少對(duì)基層人才需求的預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)，很多大學(xué)都愿意把培養(yǎng)方向定位在大中城市，很少有針對(duì)基層的。從高考選擇志愿，到大學(xué)專業(yè)設(shè)置，到畢業(yè)生的流向，都沒(méi)有為到基層就業(yè)做好準(zhǔn)備。本來(lái)專業(yè)對(duì)口的就少，能來(lái)農(nóng)村的畢業(yè)生就更少了。

四、社會(huì)上對(duì)于基層工作的不良評(píng)論

在一些人的習(xí)慣和意識(shí)里，基層單位就是偏僻、落后、艱苦和困難的代名詞。在基層工作的人好像低人一等，不如在城市就業(yè)的人能力強(qiáng)、水平高、本事大，不如在城市有發(fā)展前途。

多年來(lái)，政策性歧視也是有增無(wú)減，不管是資金安排還是發(fā)展機(jī)會(huì)，不管是資源配置還是人員分配，人們總是習(xí)慣把城市放在首位，然后才想起農(nóng)村。更可悲的是，為了填補(bǔ)城市缺少的某類人才，甚至公開從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔優(yōu)秀人才到城市補(bǔ)缺。如，某些地市，除了每年優(yōu)先選拔大學(xué)生外，還不定期地從鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師中挑選一部分到市直中學(xué)任教。雖然被選中的教師求之不得，但這卻加大了城鄉(xiāng)人才數(shù)量和質(zhì)量的“剪刀差”，人為制造和加大城鄉(xiāng)差距，讓本來(lái)就缺人才的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雪上加霜。

一方面基層缺人才，要人要不著;一方面大學(xué)生就業(yè)難，想去基層去不了。這個(gè)難題是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和沉淀形成的。要破解這個(gè)難題，單憑對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思路，放低身價(jià)是不夠的，只讓大學(xué)生和各高校去努力也不能奏效，各級(jí)政府必須擔(dān)起責(zé)任來(lái)，制定并實(shí)施更積極、更科學(xué)、更具吸引力的基層就業(yè)政策，把每項(xiàng)鼓勵(lì)和幫助措施落到實(shí)處，才能確保大學(xué)生下得來(lái)，留得住。

五、今后發(fā)展建議

如何吸引更多的大學(xué)生到基層就業(yè)，一是優(yōu)化政策，拓寬人才入口。要加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，充實(shí)和增加基層用人編制。目前，在許多地區(qū)的基層，不但缺資金，而且嚴(yán)重地缺老師、缺技術(shù)員、缺醫(yī)生等各類專業(yè)人才，如果我們的政策能再優(yōu)惠些，放寬對(duì)這些地方的編制限制，允許更多大學(xué)生得到去農(nóng)村工作的機(jī)會(huì)，不但有深遠(yuǎn)的政治意義，而且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于有志于到基層工作的大學(xué)生，只要有專長(zhǎng)，符合農(nóng)村需要，就要積極創(chuàng)造條件，減少考核程序，簡(jiǎn)化錄用手續(xù)，取消可有可無(wú)的公式化、機(jī)械化的套路，盡可能多的吸收過(guò)來(lái)。

二是改善基礎(chǔ)條件，創(chuàng)造良好環(huán)境。大學(xué)生為什么不愿意到基層工作?就是因?yàn)榛鶎硬粌H條件艱苦，而且工資福利待遇低。因此，各級(jí)政府部門應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力采取措施改善環(huán)境，讓大學(xué)生留得住。同時(shí)要大力開發(fā)基層管理和服務(wù)崗位，對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)工作的畢業(yè)生給予薪酬或生活補(bǔ)貼，并按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)。讓到基層的大學(xué)生既有用武之地，又有發(fā)展和提高的機(jī)遇，不但能順心地來(lái)，而且能安心地留住，扎下根。

三是建立信息平臺(tái)，完善服務(wù)措施。應(yīng)發(fā)揮人力資源和社會(huì)保障部的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用政府網(wǎng)強(qiáng)大的信息功能和社會(huì)影響力，建成一個(gè)從大學(xué)教育到農(nóng)民工培訓(xùn)，從高端人才引進(jìn)到普通勞動(dòng)者求職，從公務(wù)員招考到個(gè)體私營(yíng)企業(yè)招聘，涵蓋所有就業(yè)人群的綜合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，集中統(tǒng)一發(fā)布“人才天氣預(yù)報(bào)”，讓各類求職者能及時(shí)看到最新、最真、最準(zhǔn)、最明白的就業(yè)信息，從而準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和定位自己，選準(zhǔn)、選對(duì)自己的就業(yè)方向，不走冤枉路，不被虛假信息蒙騙。