總結不僅是對過去的回顧,更是為了能夠更好地面對未來,追求更高的目標。要注重總結的邏輯性和條理性,使讀者能夠易于理解。接下來將展示一些經典的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
草房子讀書筆記摘抄篇一
以下是由本站pq小編為大家推薦的草房子。
400字摘抄,歡迎大家學習參考。
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地.那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子.
桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子,他是一個調皮搗蛋的男孩,他的小學六年,雖然得過一種怪病,但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大,他懂得了除知識外好多好多東西.這一切,是他的啟蒙,是他自己的小學時光.
禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍,更讓同學們信任了他.
紙月的家中只有一位年老的外婆,她的內向和優(yōu)異的成績,讓老師和同學為之震撼,并讓桑桑改掉了自己的壞習慣.但她突然消失在油麻地.
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對,雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達,但兩人最終帶著遺憾分開了.
艾葉在風中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢?秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田,但在即將收獲時,丈夫死了,油麻地小學又要在這塊地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學,并添亂于小學,老師、同學和校長都無法趕走她.直到她舍命去救一個孩子時,人們才對她的人格敬佩.秦大奶奶的死源于要救一個南瓜,大家都一定會懷念這位老人的.
厄運里出了一個不一樣的孩子:杜小康.杜家非常有錢,他在油麻地像一個王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他.但在一次事故中,杜家不僅一無所有,還欠了債,杜小康在逆境中長大,他與厄運抗爭.
滿口江南話,笑起來露出大門牙,他雖然不是邱二媽的親生兒子,但卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天的細馬,他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛.
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種怪病,父親桑喬不僅辭去工作,還帶他到處尋醫(yī),幾經周折,他戰(zhàn)勝了病魔.
最終桑桑離開了那片閃著金光的油麻地,我想他一定不會忘記那些幫助過他長大的人啊!
下面是本站小編給你整理的一篇草房子讀后感,供你閱讀。
暑假里,我讀了《草房子》這本書。讀完以后,我被書中的主人公杜小康的堅強、勇敢、樂觀的精神深深感動了。
讀著讀著這本書,我仿佛看見杜小康挎著竹籃,坐在校門口。天氣很熱,杜小康頭上冒出細密的汗珠,衣服已經濕透了。陽光映襯著他的臉頰,他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上,我們看到了生活的艱辛,但就是這生活的艱辛,讓他成長了。
為什么杜小康能闖過這一次又一次的磨難?
為什么杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢?
為什么杜小康能反過來安慰桑桑?
因為杜小康堅強、勇敢、樂觀,能坦然面對生活,有責任心。
暑假里有一次我在學輪滑時摔倒了,壓到了胸部,感覺非常疼。當時我不想繼續(xù)學了,這時,我想到了杜小康。杜小康經歷了千辛萬苦,最后還在校門口擺攤賣東西,但是他挺住,堅持住了,難道我連這點困難也克服不了嗎?于是,我鼓起勇氣,爬起來繼續(xù)往前滑。
讀了這本書后,我明白了一個道理,一個人要有責任心,面對困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學習,做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子!
草房子讀書筆記摘抄篇二
1、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著他和他的家,遠遠地離開這里――他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
2、立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個很別致的壺把。
4、當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里,桑??吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅拢核念^發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。
5、白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
6、墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來的,由于孩子們天天來澆水,竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著,在從田野上吹來的風中搖響著竹子,終日散發(fā)著他們特有的香氣。人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。
7、他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
8、溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。
9、窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑??吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
10、最后,它們首尾相銜,仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán),圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。桑桑的耳邊,是好聽的鴿羽劃過空氣發(fā)出的聲響。他的眼前不住地閃現(xiàn)著金屬一樣的白光。一九六一年八月的這個上午,油麻地的許多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉著的白色花環(huán)。
這是一本非常感人的小說,我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引,被油麻地小學的孩子們深深感動,為書中唯美的文字而折服。書中的每個故事都和聰明調皮的桑桑有關,書中的每個人物的性格都是那樣鮮明,雖然描寫的是六十年代的事情,但是讀起來卻感到十分熟悉,就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書中的小主角,喜歡做好事,但有時也會做壞事,桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長,當桑桑患病之后,放棄了事業(yè)開始四處尋醫(yī),經歷了無數(shù)次的失望,但是他不放棄,終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛感動。看到桑桑痊愈,我也激動萬分。
油麻地小學的每一個孩子都讓我感動。書中還有保持純潔愛情的蔣老師和白雀,因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶,熱愛自己教學事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個大人們都是那樣善良和淳樸!
賞析:
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
草房子讀書筆記摘抄篇三
《草房子》記錄了一個男孩桑??坦倾懶牡牧?。
小學生活。
講述著一個又一個催人淚下的故事下面是本站小編給大家整理的草房子。
讀書筆記。
好詞好句:
1.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
感悟:
這是一本非常感人的小說,我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引,被油麻地小學的孩子們深深感動,為書中唯美的文字而折服。書中的每個故事都和聰明調皮的桑桑有關,書中的每個人物的性格都是那樣鮮明,雖然描寫的是六十年代的事情,但是讀起來卻感到十分熟悉,就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書中的小主角,喜歡做好事,但有時也會做壞事,桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長,當桑桑患病之后,放棄了事業(yè)開始四處尋醫(yī),經歷了無數(shù)次的失望,但是他不放棄,終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛感動??吹缴IH乙布尤f分。
油麻地小學的每一個孩子都讓我感動。書中還有保持純潔愛情的蔣老師和白雀,因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶,熱愛自己教學事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個大人們都是那樣善良和淳樸!
閱讀箴言:
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
以下是本站小編給你整理的一篇關于草房子的讀后感,供你閱讀。
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公,他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬,個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險,特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
草房子,洗滌人們身心的書本。
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑??坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。開始,我覺得秦大奶奶非常自私。她自己沒有后代,也不讓油麻地的孩子讀書,為了守護自己家的地,秦大奶奶把雞鴨鵝趕到學校,雞鴨鵝在教室里隨地大小便……有一次學校公開課,她的雞鴨鵝在課堂上搗亂,使油麻地學校的形象在外校老師心目中非常的差。
后來,人們都被她搞得不耐煩了,沒人管她,沒人去關心她,只有桑桑一個人。有一次她為了救喬喬差一點連命都搭上,在人們對她細心照顧下,勉強下床走路。最后,秦大奶奶為了學校的一個南瓜竟與世長辭了。
這本書讓我心里最痛的地方是寫陸鶴的部分。陸鶴是一個身體有缺陷的孩子,沒有頭發(fā)。陸鶴自己也很在意,所以去哪都戴一頂帽子。最后,為了學校勇敢地把自己的缺陷展現(xiàn)給大家。為學校爭得了榮譽。
坦白說,我很向往自己能夠像他們一樣,生活得那么輕松,那么無憂無慮。但在現(xiàn)在這充滿競爭、充滿壓力的社會,我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的,又怎會輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中,整天為生計苦惱,為事業(yè)煩心,根本沒有時間放松,更別說拋棄一切了。
也許這種方法不適合我們,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面稍作休息,讓它成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么,心中的純真透明都不會變,永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
寒假中,我讀了一本書,名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。
桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網;把碗柜做成了鴿子的家,結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。后來,當他得知自己患了絕癥時,他并沒哭,最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上;禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因為自己有一點缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強,在一次演出中為學校爭了光,從此變得自信起來,人也活潑開朗了,合群了,對人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因為一次失誤,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒有去上學了,但他很想讀書,就偷偷跑到學校,偷了一個小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時,主動教桑桑騎腳踏車;細馬憑借著執(zhí)著的追求,終于實現(xiàn)了自己的夢想:在桑桑六年級的時候為媽媽造一幢大房子;秦大奶奶是一個孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經兩次落水:第一次是為了救護一個小女孩;第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。
從這些故事中,我一次次的領悟到什么時人生的“滄?!?,什么是“善”,什么是對一種理想的執(zhí)著……愛,無處不在!
愛是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
草房子讀書筆記摘抄篇四
文中描寫了一個異想天開會經常做出一些出人意料的古怪行為的小男孩桑桑以及他終身難忘的六年小學生活和可憐不幸的桑桑與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,在刻骨銘心的六年里,是他接受人生啟蒙教育的六年。
油麻地小學的草房子里發(fā)生的故事,給桑桑留下了一個美好的童年,也給讀者留下了一個個精彩的故事。
我為禿鶴這個殘疾男孩的堅強和一絲不茍精神而深深鼓舞為桑桑突發(fā)奇想后的古怪行為而捧腹大笑,為桑桑的病情幾度哽咽,為桑桑和紙鶴的純真友情而心情愉悅。
同學們,童年即將離我們而去,讓我們珍惜好自己最后的童年,做最后的傻事,像頑皮的桑桑那樣給童年畫上一個完美的句號!
草房子讀書筆記摘抄篇五
最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴,其實他姓陸叫陸鶴,因為他沒有頭發(fā),而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學老師對他刮目相看??磥碇挥邢嘈抛约海俪舐灿猩l(fā)光芒的時候。
紙月,一個內向的女孩,她字寫得很好,而且學習成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩。
杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經一貧如洗,杜小康也就退學了,沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。讓我感受最深的人物是杜小康,他是一個與眾不同的孩子,因為他經歷了與他年齡不相符的折磨一次水上事故,使他家的情況一落千丈。為此,他放棄了學業(yè),但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。
想想,一個熱愛學習的孩子被迫停學,是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步,他的堅強令我佩服。面對困難,他沒有一絲膽怯,總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重,讓杜小康學會了自力更生,明白了生命的意義和價值,這是多么寶貴的財富呀!
這使我想起了一件事:一天,我放學回家,經過一座鐵道橋,在鐵道橋旁的一根限高桿上,有些許泥土。幾場雨過后,有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊,它能從那一點點泥土中冒出來,盡管它僅僅只活幾天,但是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》,與它融為一體?!恫莘孔印啡绺琛⑷缭?、如畫,帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸,你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!
今年暑假,我讀了許多書,其中,《草房子》給我的印象是最為深刻的。
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因為在他的身上,能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個殘酷的事實:不久后桑桑將會離他遠去。
于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問遍了所有人,卻毫無辦法。當我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過,可他沒有放棄!終于,在經歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時,我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
我利用空余時間讀完了《草房子》這本書?!恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙?,故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活,他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬其中,我最喜歡的人物是桑桑,因為他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家里的蚊帳拿走做網,結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛,那就是陸鶴。
草房子讀書筆記摘抄篇六
1、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。
2、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
3、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
4、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
6、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
12、桑桑的母親知道桑桑有了下落,心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說,讓桑?;貋硭X。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒,讓他與她一起走出阿恕家,僅僅才兩塊地遠之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
13、桑??吹?,白雀走到岸邊時,眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時,她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時,不免露出悵然若失的樣子。
14、桑桑在校園里隨便走走,就走到了小屋前。這時,桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的,正面是一般的綠色,而反面是淡綠色,加上茸茸的細毛,幾乎呈灰白色。因此,當艾葉翻卷時,就像不同顏色的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。艾雖然長不很高,但桿都長得像毛筆的筆桿一樣,不知是因為人工的原因,還是艾的習性,艾與艾之間,總是適當?shù)乇3种嚯x,既不過于稠密,卻又不過于疏遠。
15、臺上的演出繼續(xù)進行。臺下的人暫時先不去想白雀,勉勉強強地看著,倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個男演員,亮開喉嚨大聲吼,吼得人心一陣激動。本是風吹得樹葉響,但人卻以為是那個男演員的聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦,揉弦揉走了音。只有蔣一輪,還是心不在焉,笛子吹得結結巴巴,大失往日的風采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子,顯得有點僵硬。
16、同桌等禿鶴快要追上時,將帽子一甩,就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中,未等禿鶴搶住,早有一個同學爬上課桌先抓住了,禿鶴又去追那個同學,等禿鶴快要追上了,那個同學如法炮制,又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕,白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。
17、禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學們無端地想起夜里,它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
18、晚上,桑桑在花園里循聲捉蟋蟀,就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲,隔水看,白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼,一副迷離恍惚的神氣。桑??床磺迨Y一輪與白雀,但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上,用的是讓桑桑最著迷的姿勢:兩腿微微交叉著。白雀的動作在這樣的月光籠罩下,顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊,呆呆地看著,捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機逃跑了。
19、微風翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆,黑黑地豎著。桑桑能夠感覺到:它們正在一點一點地開放。
20、五月,是收獲麥子的季節(jié)。像往年一樣,油麻地小學的師生們都得抽出一些時間來幫油麻地地方上割麥子或幫著揀麥穗。這一季節(jié),是孩子們所喜歡的季節(jié),他們可以到田野上去,借著揀麥穗的機會,在地里說話、爭論一個問題,或者干脆趁老師不注意時在地上抱住一團打一架,直滾到地頭的深墑里,然后再神秘地探出頭來看動靜。女孩們就會一邊揀麥穗,一邊將地邊、田埂上一株藍色的矢車菊或其它什么顏色的小花摘下來,插到小辮上。
草房子讀書筆記摘抄篇七
寒假,老師推薦我們看一部片子叫《草房子》,我一開始聽到名子就感覺這部影片不是我喜歡的類型,看完后我才發(fā)現(xiàn)這是多么好看的一部影片。
它講了一個名叫桑桑的男孩的童年,我覺得影片很真實。它還讓我們知道了桑桑的內心世界,其實他只是希望別人注意他,而不是他調皮的把大皮襖夏日的烈日下。其實他只是希望能夠完成朋友杜小康的心愿,而不是他搗亂的把他爸爸心愛的獎狀,獎品撕掉。其實他只是希望……其實他桑桑是一個好孩子,不是一個搗蛋鬼。當最后當最后他得重病,他爸爸背著他到處尋醫(yī),但都沒有收獲的時候,我也會跟著嘆息;但是當桑桑又找到希望時我也會跟著高興。這部影片讓我很喜歡,它是我見過喜歡為數(shù)不多的影片之一。讓我感到其實調皮的孩子是真正的調皮,只不過他們調皮為的是達到某種愿望,看來我以后不能罵弟弟調皮了。
沒想到,看完這部影片我竟然發(fā)現(xiàn)了這個道理——調皮孩子不是他們真的喜歡玩耍要惹人討厭,他們也許是因為某些不可告人的原因,而這樣的調皮搗蛋。我真喜歡這部影片——《草房子》。
草房子讀書筆記摘抄篇八
1.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里,桑??吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅拢核念^發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑??吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。
6、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
草房子讀書筆記摘抄篇九
好詞:
火辣辣轟隆隆紅艷艷綠晶晶汗淋淋水淋淋齊刷刷。
結結實實昏昏欲睡大模大樣烏溜溜金澤閃閃莫名其妙。
如癡如狂齜牙咧嘴秋風乍起朝夕相伴忽明忽暗繪聲繪色。
自作多情隱隱約約無惡不作波光粼粼如夢如幻。
好句:
1.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的.稻草走進校園里,桑??吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅拢核念^發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。
6、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
草房子讀書筆記摘抄篇十
男孩桑桑在油麻地過了六年終生難忘的小學生活。六年里,有許許多多的朋友伴他成長。禿頭的陸鶴,從富家少爺變成窮苦小孩的杜小康,學習好的紙月,吹笛子的講一輪……并且在得鼠瘡的時候,有溫幼菊的照顧。
其中我最喜歡的人物是紙月和溫幼菊。喜歡溫幼菊是因為她的多才多藝和柔和而悠揚的聲音,我跟桑桑一樣,也喜歡看她熬藥,只不過我得自己想象。
喜歡紙月是因為她寫的一手好字,從作者的筆文中可以看出紙月的寧靜和溫柔,如果你出生在油麻地,是會高興?還是討厭呢?那就得看你是如何理解他們的吧!
草房子讀書筆記摘抄篇十一
好詞:
接二連三抖抖索索五顏六色異想天開出人意料。
一絲不茍全神貫注心驚肉跳七上八下隱隱約約。
無憂無慮一貧如洗荒無人煙結結巴巴不問尋常。
無能為力心不在焉小心翼翼。
好段:
(1)桑桑跟著父親在大街上走著。已是秋天,風在街上吹著時,很有了點涼意。街兩旁的梧桐樹,雖然還沒有落葉,但已讓人感覺到,再刮幾起秋風,枯葉就會在這夜晚的燈光里飄落。父子倆就這樣走在梧桐樹下的斑駁的影子里。秋天夜晚的大街,反倒讓人覺得比鄉(xiāng)村的夜晚還要寂寞。
點評:
秋風枯葉,都給人以凄涼的感覺,襯托出父親當時的心情多么沉痛、悲傷,樹下斑駁的身影,寂寞的感覺,讓讀者感覺到父親此時是多么的無助和心神不定。這段話寫出了父親得知兒子的病況后的心情。
好段:
(2)過不一會,就下起晚雨來。窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑??吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
點評:
文中的雨絲,就像那剪不斷理還亂的哀愁。一個個水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎從父親的表現(xiàn)中看出了什么,他在思索,因此,吃了半天,那段藕還是那段藕。
讀后感:
在一個遙遠的山村里,有著金黃色的草房子、略帶苦味艾葉、靜悄悄的河流、一望無際的麥田,這就是美麗、祥和的油麻地。在這兒,有調皮、機靈的桑桑,溫柔、善良但膽小的紙月,自尊心極強的陸鶴,執(zhí)著慈祥的秦大奶奶,為了榮譽而不惜一切代價的桑喬校長,多才多藝的蔣一輪,給人以無限鼓勵的溫幼菊……他們在一起,發(fā)生了許多動人的故事。這就組成了曹文軒筆下的《草房子》。
在這本書中,我最敬佩的一個人就是杜小康。杜小康原來生活在油麻地最富有的人家里,而父母更是對他言聽計從,百依百順。但在一次生意中,他父親把所有的家產全都輸了個精光,杜小康一下子從幸福的天堂跌到了低谷。后來,杜小康在桑桑的幫助下,十分從容地擺起了小地灘。
面對這么大的困難,還表現(xiàn)得不卑不亢,這需要一個人多大的勇氣和毅力呀!而生活在現(xiàn)實中的我們,不要說大困難,就是一個小小的麻煩都怨天尤人,都要依賴父母,那我們以后還如何在社會上站穩(wěn),獨立生活?如果在生活中,我們也遇到了同類的問題,我們會自己去想辦法嗎?可能臥在家里面哭鼻子了吧。
除了杜小康,秦大奶奶給我的印象也很深。油麻地的人為了在秦大奶奶的地上建一所學校而將秦大奶奶趕到一個小角落里。不服氣的秦大奶奶就想盡各種方法報復人們。但在經歷了一系列的事情之后,秦大奶奶改變了她的態(tài)度。最后,為了撿起學校掉到河里的南瓜而永遠地離開了人世。
到這里,很多人都會為秦大奶奶行為而感動,感動她為了學校的利益而不惜犧牲自己的生命。比起感動,可能更多的人會為秦大奶奶惋惜,惋惜一個和藹可親、體貼人心的好奶奶就這樣走了。秦大奶奶身上那舍已為人的精神值得我們學習。同時秦大奶奶的故事還告訴我們:在做任何事之前,都要先掂量下一,孰輕孰重,免得因小失大。
從現(xiàn)在起,讓我們在做事前先做到心中有底,以免到最后后悔莫及。最后不能忘記,遇到困難可不要退縮喲!
草房子讀書筆記摘抄篇十二
做的如何呢?讀書筆記是記錄我們讀書過程中的感受和感悟,下面是小編搜集整理的草房子讀書筆記摘抄,歡迎閱讀。
1、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。
2、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
3、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
4、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的。
小學生活。
卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的??梢?,孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠?。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
在冬日的暖陽下,我讀完了《草房子》這本書,故事的內容還在我腦海里徘徊。
一個六年級的鄉(xiāng)村孩子深深的打動了我。其中主人公桑桑,英俊的杜小康,敬業(yè)的老師還有調皮的禿鶴,溫柔的紙月,都仿佛真的出現(xiàn)在我的面前。
我不由得想起自己的六年級,書的扉頁上就寫著:守望童年,典藏永遠,昨天,感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時光流失啊,對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道,假如有一天長大了,遠離了小學時代,心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時光,不要浪費它。
一年四季,完全可以根據(jù)天氣的冷暖來增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭,在杜小康的家產全都沒有了,還欠著別人錢的時候,杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風云,人有旦夕禍福,就這么一次大風大浪,把杜小康的家產都卷走了,讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人,他們家還欠著人家債呢。
草房子讀書筆記摘抄篇十三
好詞好句:
1、白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2、他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
感悟:
這是一本非常感人的小說,我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引,被油麻地小學的孩子們深深感動,為書中唯美的文字而折服。書中的每個故事都和聰明調皮的桑桑有關,書中的每個人物的性格都是那樣鮮明,雖然描寫的是六十年代的事情,但是讀起來卻感到十分熟悉,就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書中的小主角,喜歡做好事,但有時也會做壞事,桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長,當桑?;疾≈螅艞壛耸聵I(yè)開始四處尋醫(yī),經歷了無數(shù)次的失望,但是他不放棄,終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛感動。看到桑桑痊愈,我也激動萬分。
油麻地小學的每一個孩子都讓我感動。書中還有保持純潔愛情的蔣老師和白雀,因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶,熱愛自己教學事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個大人們都是那樣善良和淳樸!
閱讀箴言:
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
草房子讀書筆記摘抄篇十四
這天,我看完《草房子》這本書,這本書以桑桑這個校長兒子串聯(lián)了杜小康、禿鶴、細馬丶秦大奶奶這幾個主要人物,我從這本書中領悟到了善與惡。
有人說,人剛生下來的時候更喜歡惡,比如說有毀滅欲、毀壞欲丶攻擊欲等等。但是人在小時候并不知道惡作劇和破壞的惡果,也不知道尊重他人。比如說,同學們戲弄禿鶴;再比如,因為桑桑與杜小康合不來,而在玩游戲時不讓杜小康參加。沒有一個孩子能從軟暴力這個角度去審視自己和他人的行為。因為他們只是孩子,他們也只能從孩子的角度去思考,他們希望所有人都圍繞著以自身的利益為中心轉,就像地球圍著太陽轉那樣。
在我們的生活中圍繞著許多善與惡,如果可以選擇生活中的善與惡誰多,那么結果可想而知,所以從現(xiàn)在開始,從自身開始,做一個一心向善的人吧!
草房子讀書筆記摘抄篇十五
讀了《草房子》這本書后,我的心情久久不能平靜。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。可見,孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)?,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我,人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。
草房子讀書筆記摘抄篇十六
每一份。
都是反映我們有沒有認真讀書的一種筆記,下面是小編搜集整理的草房子讀書筆記摘抄,歡迎閱讀。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
初讀《草房子》我就被里面的真情所感動。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,特別有一次桑桑在6月的時候穿一件冬天穿的大棉襖,還在全校走了一遍。而六年的。
小學生活。
卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鷹”,他充滿無助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆——、流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑了,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的??梢?,孤單、——尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”
紙月是個內向、——善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪一般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠?。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默的流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談后,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。
讀完了《草房子》讓我知道了童年是快樂的我們要珍惜自己童年的美好時光。
曹文軒說:美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。
的確,曹文軒的書中的語言由始至終都充滿了美感。而他所描繪的一個個活生生的人物,一段段感人至深的故事也更是一種美的體現(xiàn)啊!
曹文軒用他那風趣又不失莊重的風格,用他那華麗而又顯清新的文筆,向我們栩栩如生地講述了男孩桑桑與他的同伴們刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
而其中讓我最感動也是最印象深刻的就是《艾地》、《紅門》與《藥寮》。
《艾地》是讓我流淚的次數(shù)最多的一章。目光在文字間游移,我深切地感受到了秦大奶奶守護艾地的執(zhí)著,她那虛弱的堅強。那種近乎執(zhí)怮的執(zhí)著比大海還有更深萬里,比高山還要堅硬不撓。隨著故事的情節(jié),油麻地的人們對秦大奶奶的惡語相向和軟磨硬泡,使我對油麻地的美好印象陡然下降,油麻地在我心中儼然成了搶地掠宅的強盜。而秦大奶奶瘦弱的身軀在我眼中卻變得高大,得有怎樣一顆堅強的心才能讓一個風燭殘年的老人與學校對抗,與政府抗爭啊!不禁感嘆作家的寫作功底。一滴水珠落在了書頁上,又接二連三地落下許多,在彌漫著淡淡書香的紙張上濺起了一朵朵美麗的花兒。是——淚吧?我哭著看著秦大奶奶孩子氣的行為:養(yǎng)雞鴨讓它們去校舍搗亂;把學校種的瓜果摘了扔到河里;在學校栽的苗圃上滾來滾去……秦大奶奶也只能做這些無力的行為,讓令人心疼的方式小心翼翼地守護她與秦大撒血撒汗才換來的地啊!
然而,讓人更感動的是秦大奶奶撐著衰老的身體跳河救人,和她醒來后的所作所為。那是一種翻天覆地的變化,秦大奶奶對油麻地的人們已經不再飽含敵意了,變得十分的善解人意:拄著拐杖去集市上賣雞鴨;為女孩們扎小辮、染指甲;與同學們一起玩耍;為油麻地小學做些事……甚至還自愿搬出,這次不愿意的是已經接受秦大奶奶的油麻地小學的眾人。但和以前一樣,秦大奶奶依然固執(zhí)地一意要搬走。讀到這里淚又潸然落下,喉嚨里發(fā)出了細碎的哽咽聲。是一種感動,是一種悲傷,是一種心疼。直到后面秦大奶奶悄然逝世,躺在裝有艾草的棺材里時,我已是淚流滿面。這時,她的容顏一定是美麗而又安詳?shù)模驗樗呀浵胪?,已經沒有什么遺愿了。并且,秦大奶奶人生的最后一瞬閃耀出了耀眼的人格光彩。人性的美喲!
《藥寮》、《紅門》也是如此。他們在與厄運抗爭,而這過程當中,有多少愛在爆發(fā)著它們的火花,有多少美在閃耀著它們的光彩。現(xiàn)代社會的明爭暗奪已教許多人冰冷麻木得不知道一種名為感動的東西,有多少人對身邊的美視而不見那是最可悲的了!他們會因此少體會到多少種感情,少看見到多少種美麗。而《草房子》就是一本讓人們找回感動的書,在里面我也學會了很多東西,看到了真正的美。
火辣辣轟隆隆紅艷艷綠晶晶汗淋淋水淋淋齊刷刷。
結結實實昏昏欲睡大模大樣烏溜溜金澤閃閃莫名其妙。
如癡如狂齜牙咧嘴秋風乍起朝夕相伴忽明忽暗繪聲繪色。
自作多情隱隱約約無惡不作波光粼粼如夢如幻。
1.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里,桑??吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅拢核念^發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑??吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。
6、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
草房子讀書筆記摘抄篇十七
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子,他是一個調皮搗蛋的男孩,他的小學六年,雖然得過一種怪病,但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大,他懂得了除知識外好多好多東西。這一切,是他的啟蒙,是他自己的小學時光。
禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍,更讓同學們信任了他。
紙月的家中只有一位年老的外婆,她的內向和優(yōu)異的成績,讓老師和同學為之震撼,并讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但她突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對,雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達,但兩人最終帶著遺憾分開了。
艾葉在風中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢?秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田,但在即將收獲時,丈夫死了,油麻地小學又要在這塊地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學,并添亂于小學,老師、同學和校長都無法趕走她。直到她舍命去救一個孩子時,人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜,大家都一定會懷念這位老人的。
厄運里出了一個不一樣的孩子:杜小康。杜家非常有錢,他在油麻地像一個王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他。但在一次事故中,杜家不僅一無所有,還欠了債,杜小康在逆境中長大,他與厄運抗爭。
滿口江南話,笑起來露出大門牙,他雖然不是邱二媽的親生兒子,但卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天的細馬,他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。
草房子讀書筆記摘抄篇十八
任何人的記憶中,會有那些黯然的冷色調,但也必定會有那些令人溫暖的色調。
桑桑就是這樣,雖然會被人忽略,雖然要很辛苦,雖然會發(fā)生小鬧劇,但是溫暖也是時刻刻都陪在他的身邊。比如說,秦大奶奶面對他時發(fā)出的慈愛是一種溫暖;溫老師為他熬藥是一種溫暖;桑喬背著他,走遍了路是一種溫暖。暖暖的,總是那不輕易被人發(fā)現(xiàn)。
忘不掉,忘不掉記憶中的暖暖,忘不掉《草房子》那樣真實的感觸。
路是一點點去走的,所以才會有那些關心你、愛護你的人。原諒那些諷刺你的人吧,他們只是想為你鋪層路,他們只是太小不懂事。心中的陰影無法散去,又怎么去讓你的心田收到滋潤?相信吧,總有一塊天空屬于我們的,總有一個微笑是屬于我們的。
點點滴滴,始終如一,那些溫暖是跑不掉的,就看你要怎么去發(fā)現(xiàn)。
生活中的我們,不也一樣嗎?總是抱怨人間沒溫暖什么的,其實他們不就在我們身邊嗎?
其實,桑喬也是一個普普通通的父親,但他讓桑桑真切的感受到了父親是什么樣子的,從桑桑生病了的時候就知道:這是一個多么么偉大的父親啊。
其實,蔣一輪也是一個會戀愛的小伙子,只可惜,桑桑的失手與好奇心,讓兩個如此相戀的人成為平行線,永遠不會相交?;蛟S這一切就過去了,都過去了…。
也許早就忘掉了,早就丟掉了那些回憶的碎片。見不回來了。不過心里的暖流,卻已經深深地烙在了最深的地方。陌生人之間,父母之間,朋友之間,情侶之間,都有一種幸福,那種幸福不叫喜歡。愛的反面不是恨,是喜歡。喜歡是一種依賴、信任,是一種令人不真實的感覺。桑桑喜歡紙月,桑喬喜歡桑桑。很單純,很美好。
就算世界如何排斥,心中仍然會是暖的。因為這種熟悉,有點陌生。
在太陽的照耀下,草房子依然燦爛著……。
草房子讀書筆記摘抄篇十九
經過幾個月的閱讀,我對c一書有了更深的體會。
在一個灑滿陽光的午后,茶的濃香和書的清香交織成一部交響曲在我的心內縈繞。我就在這樣的環(huán)境中一遍遍的品讀《草房子》。
說實話,其實我在五年級的時候已經讀過了《草房子》,但當時里面的內容還是不太懂,只依稀知道有桑桑和紙月這么幾個人物。但到了初一再來讀,現(xiàn)在的體會和以前完全不同了。現(xiàn)在我能從作者的筆下暗暗的讀出每個人物的性格。桑桑固然淘氣,但他的心里充滿了勇氣,他敢于為了紙月挺身而出和劉一水他們“戰(zhàn)斗”,他還有豐富的想象力和好奇心。紙月是一個秀美的,惹人憐愛的小姑娘,她有著超出常人的懂事,仿佛她長大了,也是那樣一個溫順如綿羊的姑娘。她還有一雙會說話的眼睛。無時無刻都在提醒桑桑。桑喬是一個十分愛面子的校長,但在桑桑生病的時候也體現(xiàn)出了一個父親的慈愛。杜小康是一個倔犟的孩子,他不肯向命運低頭,他的性格也和桑桑十分相像。細馬也是一個倔犟的孩子,他沉默內向,但他會用自己的方式表達對油麻地人們的情感。禿鶴則是一個有點自卑卻又很快活的孩子,他懂得如何捍衛(wèi)自己那顆禿頭的尊嚴,他要讓人們知道他也是一個有尊嚴的孩子。這本書里有太多鮮活的人物,他們都值得我們去細細品味。在這本書里,我感受最深的便是“愛”和“美”。
那種愛,是樸實無華的人間真情;那種美,是偉大無私的親情之美。作者沒有用華麗的詞藻,他只是用了人間平淡的語言訴說著一個個故事,他讓我體會到了一種以前無法感受到的感覺。
一本很不錯的書。
發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
草房子讀書筆記摘抄篇二十
1、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。
2、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
3、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
4、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
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