心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們把握住重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作生活提供指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)的把握和突出，通過(guò)事例和具體數(shù)據(jù)來(lái)支撐觀點(diǎn)和感悟。這些心得體會(huì)案例或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思維和啟示，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇一

“人才乃國(guó)之重器，育才為國(guó)之根本”。過(guò)去一年黨和國(guó)家事業(yè)取得新的重大成就，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp比例仍保持在4%以上，高等教育深化改革初見(jiàn)成效。2022年政府報(bào)告中指出，“今年高校畢業(yè)生超過(guò)1000萬(wàn)人，要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持和不斷線服務(wù)”。作為一名高校輔導(dǎo)員，要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，要始終心系學(xué)生成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展，落實(shí)落細(xì)穩(wěn)就業(yè)舉措，促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解“兩會(huì)”內(nèi)容，貫通歷史現(xiàn)實(shí)未來(lái)，深刻感悟“兩個(gè)確立”的歷史必然、深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，為我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)貢獻(xiàn)力量，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇二

2021年3月3日至5日“兩會(huì)”在北京勝利召開(kāi)，舉國(guó)關(guān)注，舉世矚目。全國(guó)各行各業(yè)的“兩會(huì)”代表齊聚北京，代表們帶著人民的殷切期盼，代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問(wèn)題和一些社會(huì)問(wèn)題提交“兩會(huì)”討論。

我作為一個(gè)當(dāng)代的教師，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局。有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的認(rèn)真收聽(tīng)、收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想：

今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情，實(shí)事求是地總結(jié)了2014年的工作，并提出了2021年的主要任務(wù)，提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求，說(shuō)出了廣大群眾所關(guān)心的。印象最深的就是，主席在參與政協(xié)十二屆三次會(huì)議科協(xié)、科技界委員聯(lián)組會(huì)討論時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵(lì)人才把自己的智慧和力量奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大奮斗。

2021年是全面落實(shí)十八屆三中四中全會(huì)的關(guān)鍵之年，更是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的新起點(diǎn)。我們必須以百倍的信心和千倍努力來(lái)踐行誓言，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我認(rèn)識(shí)到，今天的中國(guó)，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，面臨著發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、改革深水區(qū)的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向高科技領(lǐng)域發(fā)展勢(shì)在必行?？萍嫉陌l(fā)展靠國(guó)家投入資金和政策支持，更要靠全體科教人員的團(tuán)結(jié)努力和共同奮斗。

學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐兩會(huì)精神，我會(huì)自覺(jué)履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，積極發(fā)揮好黨員的帶頭作用。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇三

受新冠肺炎疫情影響，全國(guó)兩會(huì)從春日的三月推遲到初夏的五月。非常時(shí)期的全國(guó)兩會(huì)，承載著人民群眾更多期望，也必然會(huì)研究一些百姓關(guān)注的“非常”的問(wèn)題。5月22日9時(shí)，李克強(qiáng)總理代表國(guó)務(wù)院在十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》，“民生”“就業(yè)”“中小企業(yè)”等百姓關(guān)切的話題貫穿其中，不僅明確要減稅降費(fèi)，還送出了很多“民生紅包”。

拓寬教育就業(yè)兩條“生財(cái)路”。只有提升整體國(guó)民受教育程度，充實(shí)他們的專業(yè)技能，才能在就業(yè)中有更多的選擇空間，也能夠憑借人民的智慧創(chuàng)造出更多更新的就業(yè)方向?！墩ぷ鲌?bào)告》中提出今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬(wàn)人次以上，高職院校擴(kuò)招200萬(wàn)人，要使更多勞動(dòng)者長(zhǎng)技能、好就業(yè)。另外，在就業(yè)服務(wù)上也提出了很多實(shí)惠政策，比如涉及就業(yè)的行政事業(yè)性收費(fèi)全部取消，高校和屬地政府提供不斷線的就業(yè)服務(wù)等。

全力以赴提升人民“幸福感”。這次新冠疫情是新中國(guó)成立以來(lái)我們?cè)庥龅囊淮伪容^難克服的公共衛(wèi)生事件，但是我們依靠14億人民群眾共度難關(guān)，雖然我們的經(jīng)濟(jì)受到了一定影響，但黨和國(guó)家仍會(huì)竭盡全力做好民生工作?！墩ぷ鲌?bào)告》中多處提及民生問(wèn)題，從改造升級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到完善醫(yī)療保障制度，再到穩(wěn)定住房等各個(gè)方面，都讓百姓有了對(duì)生活更美好的憧憬，未來(lái)我們的生活一定會(huì)更幸福!

提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民發(fā)展“致富經(jīng)”。2020年是中國(guó)將要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“第一個(gè)百年”奮斗目標(biāo)之年，是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，也是“十三五”規(guī)劃的收官之年。就如何鞏固提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓生活質(zhì)量，《政府工作報(bào)告》中也釋放了很多“喜訊”，如擴(kuò)大失業(yè)保險(xiǎn)保障范圍，將參保不足1年的農(nóng)民工等失業(yè)人員都納入常住地保障;加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和縣城學(xué)校建設(shè)，讓教育資源惠及所有家庭和孩子等，并用專門章節(jié)強(qiáng)調(diào)了“確保實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)豐收農(nóng)民增收”，要求提高稻谷最低收購(gòu)價(jià)，新建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田8000萬(wàn)畝，保障重要農(nóng)產(chǎn)品供給，提高農(nóng)民生活水平。

在常態(tài)化做好疫情防控的特殊時(shí)期，全國(guó)兩會(huì)的召開(kāi)鼓勵(lì)了人心、提振了士氣，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，讓我們擼起袖子加油干，眾志成城“中國(guó)夢(mèng)”!

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇四

到三月，全國(guó)人大代表帶著各省人民的期盼，聚集北京。聚焦全國(guó)兩會(huì)的關(guān)鍵詞：“發(fā)展生態(tài)環(huán)?！薄ⅰ懊利愔袊?guó)”等。這些關(guān)鍵詞無(wú)一不是反映我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際，無(wú)一不是關(guān)乎人民群眾的切身利益，代表人民的意愿。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，為全國(guó)的發(fā)展、人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。集中精力把兩會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。貫徹落實(shí)好兩會(huì)精神，統(tǒng)一思想才能行動(dòng)一致。學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，首先要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到自治國(guó)的決策部署上來(lái)，把智慧力量凝聚到實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。在大是大非上頭腦清醒，在路線原則上立場(chǎng)堅(jiān)定。

歷史經(jīng)驗(yàn)表明：統(tǒng)一思想是我們做好一切工作的前提，是我黨取得事業(yè)成功的根本保證，是我們的事業(yè)健康發(fā)展的有力支撐。思想上同心同德，才能目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行。只有統(tǒng)一思想，才能達(dá)到共識(shí)，堅(jiān)定信心，凝聚力量;只有統(tǒng)一思想，才會(huì)調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)有為，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。貫徹落實(shí)好兩會(huì)精神，堅(jiān)定信心才能明確方向，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我國(guó)的總體目標(biāo)。

學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，要堅(jiān)定信心，認(rèn)真落實(shí)。全國(guó)兩會(huì)的實(shí)際就是我國(guó)的發(fā)展，就是實(shí)現(xiàn)我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。作為干部要以身作則，立足本職工作，踏踏實(shí)實(shí)地干，把學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。

與此同時(shí)，以當(dāng)前的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及“美麗廣西.清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展好中心工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，以實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定成果體現(xiàn)貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神的成效。

作為干部，要將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神當(dāng)做一項(xiàng)思想政治任務(wù)。在今后的工作中，我們一定要把握實(shí)際，突出重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)，用成績(jī)說(shuō)明成效。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇五

20×初年被稱為中國(guó)全面深化改革的“元年”，美國(guó)《時(shí)代》周刊將這定義為中國(guó)的“歷史性轉(zhuǎn)折”年。中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議明確了2014年改革的任務(wù)和重點(diǎn)，“要把抓落實(shí)作為推進(jìn)改革工作的重點(diǎn)”。兩會(huì)踐行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)成了今年全國(guó)兩會(huì)的熱詞。在當(dāng)前大力提倡改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)的情形下，這種關(guān)注很正常。但我以為，會(huì)議質(zhì)量其實(shí)與會(huì)期長(zhǎng)短并沒(méi)有直接關(guān)系。就算縮會(huì)期、開(kāi)短會(huì)，本意也是去掉會(huì)議不必要的形式和水分，講求開(kāi)會(huì)實(shí)效。

現(xiàn)在一些地方，有些會(huì)的確是短下來(lái)了，卻沒(méi)有解決任何問(wèn)題，徒具形式。甚至有些地方政協(xié)，為了縮短會(huì)期，將列席人大聽(tīng)取法院、檢察院的報(bào)告這一環(huán)節(jié)也取消了，或者只聽(tīng)會(huì)不安排討論，短是短了，連基本的議程、安排都取消了，這開(kāi)的什么會(huì)?只是為短而短，搞的是形式主義，也應(yīng)該反對(duì)。

實(shí)際上，需要破除的是那些不必要的、過(guò)分的形式和排場(chǎng)，以及由此造成的對(duì)民主自由、生動(dòng)活潑會(huì)風(fēng)的壓抑。比如需要倡導(dǎo)發(fā)言簡(jiǎn)短，但也不必機(jī)械規(guī)定，“8分鐘”就一點(diǎn)兒也不能超過(guò)。有的問(wèn)題、有的建議，三五分鐘能講透說(shuō)清，沒(méi)有必要講足8分鐘，但如果內(nèi)容重要、問(wèn)題復(fù)雜，有的超超時(shí)間也未嘗不可。還可以留一些自由發(fā)言的時(shí)間。代表委員的大會(huì)交流發(fā)言很重要，除了會(huì)前指定，也可以開(kāi)幕后從代表委員遞交的題目中挑選匯總，確保發(fā)言能更好地反映民意民心、有獨(dú)到見(jiàn)解又言簡(jiǎn)意賅。發(fā)言的質(zhì)量高，聽(tīng)會(huì)的人才能聚精會(huì)神。

“民眾呼聲、會(huì)有所應(yīng)”，這同樣是人民需要的兩會(huì)會(huì)風(fēng)。當(dāng)然，轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)，還可從更多細(xì)節(jié)入手。比如，少一些開(kāi)會(huì)前的候場(chǎng)提前量，多一些有針對(duì)性的交流討論，多傾聽(tīng)基層代表、一線委員的聲音，不僅有益于會(huì)風(fēng)、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，更有助于提高參政議政的實(shí)效。

如果只是把規(guī)定要求機(jī)械化、教條化，以規(guī)定落實(shí)規(guī)定，不求實(shí)效，甚至影響正常工作，實(shí)際上是搞新的形式主義，也是一種消極抵制。某領(lǐng)導(dǎo)到大學(xué)圖書(shū)館考察，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)要求館里將地毯全部撤掉。館長(zhǎng)解釋地毯是一直鋪的，是為了保持安靜，并非為接待領(lǐng)導(dǎo)，但在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)令下還是只能照辦。對(duì)上級(jí)這是弄虛作假，對(duì)民眾這是人為折騰。這種傾向也應(yīng)重視，并及時(shí)糾正。

一盼物價(jià)穩(wěn)定工資漲。柴米油鹽醬醋茶，樣樣都得花錢。但生活現(xiàn)狀確讓人唏噓，每每漲工資，物價(jià)跟著漲，甚至比工資漲得更快。筆者期盼，通過(guò)政府的宏觀調(diào)控，物價(jià)不要漲得這么快，讓工資能“跑過(guò)”物價(jià)。

二盼兩會(huì)新風(fēng)樹(shù)榜樣。十八大以來(lái)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志的會(huì)風(fēng)、文風(fēng)悄然變化，黨的領(lǐng)導(dǎo)同志身體力行轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)文風(fēng)，傳遞出了“務(wù)實(shí)”新風(fēng)。會(huì)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)，作風(fēng)影響黨風(fēng)。筆者期盼，兩會(huì)繼續(xù)保持務(wù)實(shí)高效作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng)，發(fā)揮榜樣作用。

三盼機(jī)構(gòu)改革穩(wěn)步推進(jìn)。今年兩會(huì)將審議、討論《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案(草案)》，這是轉(zhuǎn)變政府職能的一項(xiàng)重要舉措。筆者作為一名普通事業(yè)人員，充滿期待的同時(shí)，也充滿著擔(dān)憂。

每年的兩會(huì)，都會(huì)激發(fā)出代表委員高度的參與熱情，也會(huì)動(dòng)員起全社會(huì)的訴求表達(dá)。代表委員暢所欲言，充分交流，說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話，盡管其中可能會(huì)有利益的博弈，理念的爭(zhēng)執(zhí)，而這恰恰是現(xiàn)代政治生活中不可或缺的程序。事實(shí)上，也正是兩會(huì)這個(gè)開(kāi)放的輿論場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)所在。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇六

而是要真正的付諸于行動(dòng)了。

壓力太大，這也是很難改變的一個(gè)現(xiàn)狀。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈，每位父母都希望自己的子女成才，那成才的通道就是考所好的大學(xué)，有個(gè)好的工作，于是父母便不惜一切代價(jià)地培養(yǎng)孩子。在學(xué)校學(xué)習(xí)，在課外補(bǔ)習(xí)，在特長(zhǎng)班學(xué)音體美，在外語(yǔ)班學(xué)韓日俄。

學(xué)生。

為了能順利地通過(guò)高考的獨(dú)木橋，只能被迫接受這一切安排，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，所以才有了付老師講的畢業(yè)后，狠狠地把課本撕掉的事情發(fā)生。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，引發(fā)了。

教育。

工作者的深思：孩子的壓力是否太大了；這樣的學(xué)習(xí)有助于孩子的健康成長(zhǎng)嗎；學(xué)是否能以致用；怎樣才能讓孩子帶著興趣去學(xué)，而且對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活留有美好的回憶......

其實(shí)，關(guān)于人才的選拔和培養(yǎng)，從隋朝的科舉。

制度。

開(kāi)始就在不斷的改革中進(jìn)步，針對(duì)現(xiàn)如今我國(guó)中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題，國(guó)家沒(méi)有忽視，而是積極組織相關(guān)力量研究變通，經(jīng)過(guò)數(shù)年的研討，終于決定由點(diǎn)到面地在中國(guó)實(shí)行新課改。新課改猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，降落在中國(guó)教育這片土地上，雖然它能否大獲成功還是個(gè)未知數(shù)，但至少我們努力地改變過(guò)，與其一味地抱怨“應(yīng)試教育”，不如積極地做些改變。通過(guò)這些天的培訓(xùn)，使我們這些。

工作。

在一線的教師對(duì)課改的宏偉藍(lán)圖有所了解，最重要的是我們能夠很有信心地接受新課改，雖然我們知道前方的道路崎嶇坎坷，但我們能夠做到齊心協(xié)力克服困難，為中國(guó)孩子的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力，如果這是不可避免的歷史任務(wù)，那我們會(huì)為此而感到驕傲和光榮。

在這次培訓(xùn)中，實(shí)際上我們學(xué)到的不僅僅是關(guān)于新課改的。

知識(shí)。

更多的還有能夠親聆專家的教育經(jīng)驗(yàn)。例如趙老師在促進(jìn)教與學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)中講解了老師在課堂中容易出現(xiàn)的一些“虛擬表?yè)P(yáng)”郭華老師講解了為什么高中生在課堂上不愿意回答問(wèn)題等我們平時(shí)也遇到但總是忽視的問(wèn)題。這些對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的資料。

總之，新課改培訓(xùn)使我們受益匪淺，也增添了我們工作的熱情和信心。相信新課改一定會(huì)在全國(guó)各界人士的努力下獲取成功的，讓我們懷著勝利的信心期待它的到來(lái)吧！

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇七

203月4日，習(xí)近平總書(shū)記看望了參加全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議的文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界委員，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，并作了重要講話?？倳?shū)記在講話中指出:“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族不能沒(méi)有靈魂?！?/p>

靈魂，是一種意識(shí)、一種精神、一種思想，是對(duì)某個(gè)人或群體起關(guān)鍵和主導(dǎo)作用的精神方面的核心要素，在文化意義上影響或激勵(lì)后人的文化成果。文化藝術(shù)工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作就屬于培根鑄魂的工作。

靈魂，對(duì)一個(gè)國(guó)家、對(duì)一個(gè)社會(huì)至關(guān)重要。魯迅先生覺(jué)得醫(yī)術(shù)只能拯救人的身體，文學(xué)才可以醫(yī)治人的思想，而中國(guó)落后的根本原因在于思想?！皬哪且换匾院螅冶阌X(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何強(qiáng)健，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客?！薄拔覀兊牡谝灰?，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了?！?/p>

總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，要堅(jiān)持與人民為中心。我們的需要的靈魂就是要與時(shí)俱進(jìn)，要代表廣大的人民群眾利益的先進(jìn)思想。

晚清以后，洋務(wù)派掀起了轟轟烈烈的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，興辦了不少的軍事工業(yè)和民用工業(yè)，想從器物的改變上達(dá)到救國(guó)救民的目的，可在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中一敗涂地，原本救中國(guó)的想法化為泡影，中國(guó)半殖民地化進(jìn)一步加深，究其原因，沒(méi)有先進(jìn)的思想作指導(dǎo)。后來(lái)的戊戌變法、辛亥革命和蔣介石政權(quán)，雖然有了自己的主張和思想，但他們的主張和思想是代表地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的利益的，不是人民大眾的，沒(méi)有順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，注定要失敗。

新民主義革命之所以能取得勝利，就是因?yàn)槲覀冇信c時(shí)俱進(jìn)、代表最廣大人民利益的先進(jìn)的思想—馬列主義毛澤東思想統(tǒng)領(lǐng)革命的各個(gè)方面。在這一靈魂的指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)征的勝利、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)人民從此站立起來(lái)，成為新社會(huì)新國(guó)家的主人，并順利進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。我們改革開(kāi)放之所以能取得如此巨大的成就，就是因?yàn)槲覀冇信c時(shí)俱進(jìn)、代表最廣大人民利益的先進(jìn)思想—鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)。在這一系列理論靈魂的指導(dǎo)下，我們的經(jīng)濟(jì)、科技、教育、軍事、外交各個(gè)方面取得了舉世矚目的成就，特別是我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，令世界刮目相看，我們富起來(lái)了。今天，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是我們的靈魂，在其指引下，我們偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)道路越走越寬廣，近14億中國(guó)人很快就會(huì)告別貧困。我們正在走向世界舞臺(tái)的中央，“亞投行”、一帶一路、g20峰會(huì)……中國(guó)正在強(qiáng)大起來(lái)。

靈魂是鑄就的，也是培育的，文學(xué)家、藝術(shù)家、理論家自然是鑄就靈魂的先行者，作為新時(shí)代的黨員干部和一線教師，我們責(zé)無(wú)旁貸。一是深入學(xué)習(xí)靈魂的核心—馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策和黨的教育方針，不偏離也不僵化。三是做學(xué)生心靈的引路人和言行的培養(yǎng)人，深入持久將社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于學(xué)生心中，知行合一，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇八

喜迎兩會(huì)順利召開(kāi)。今年的兩會(huì)非比尋常，它是“十二五”的開(kāi)局之年，是“十一五”和“十二五”的交匯點(diǎn)。在這一節(jié)點(diǎn)上，中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從世界第三大經(jīng)濟(jì)體向第二大經(jīng)濟(jì)體的跨越。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)世界座次不斷上升的同時(shí)，隱藏在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值背后的未來(lái)發(fā)展問(wèn)題更令人深思，諸如物價(jià)、住房、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、社保、就業(yè)等民生國(guó)計(jì)難題還需要國(guó)家政府進(jìn)一步去解決。

目前作為一名頂崗實(shí)習(xí)教師，通過(guò)對(duì)今年召開(kāi)的兩會(huì)的了解及學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的所見(jiàn)所聞所思，我打算就“教育”這個(gè)和民生息息相關(guān)的熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的一些見(jiàn)解。

始終認(rèn)為強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國(guó)家。要抓緊啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。著重抓好五個(gè)方面：

一是推進(jìn)教育改革。要解放思想，大膽突破，勇於創(chuàng)新，鼓勵(lì)試驗(yàn)，對(duì)辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)制度等進(jìn)行系統(tǒng)改革。堅(jiān)持育人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。探索適應(yīng)不同類型教育和人才成長(zhǎng)的學(xué)校管理體制和辦學(xué)模式，提高辦學(xué)和人才培養(yǎng)水平。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，滿足群眾多樣化的教育需求。

二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在合理布局的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)中西部地區(qū)初中校舍改造和全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，盡快使所有學(xué)校的校舍、設(shè)備和師資達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。為農(nóng)村中小學(xué)班級(jí)配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，讓廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育學(xué)校建設(shè)。加大對(duì)少數(shù)民族和民族地區(qū)教育的支持。

三是繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育。以就業(yè)為目標(biāo)，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

四是推進(jìn)高等學(xué)校管理體制和招生制度改革。進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵(lì)高等學(xué)校適應(yīng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，推動(dòng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，激勵(lì)教師專注于教育，努力建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。創(chuàng)建若干一流大學(xué)，培養(yǎng)杰出人才。中央財(cái)政要加大對(duì)中西部高等教育發(fā)展的支持。

五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。從多方面采取措施，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，鼓勵(lì)他們終身從教。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村貧困地區(qū)從教。加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，關(guān)系著民族素質(zhì)和國(guó)家未來(lái)。不普及和提高教育，國(guó)家不可能強(qiáng)盛。這個(gè)道理我們要永遠(yuǎn)銘記。

作為一名頂崗實(shí)習(xí)教師，對(duì)此點(diǎn)深有體會(huì)，頂崗教育就是為了重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，現(xiàn)在的農(nóng)村教育需要我們這些年輕教師將新課標(biāo)傳播開(kāi)來(lái)，為中國(guó)教育體質(zhì)融入新鮮血液。

其次談?wù)剬?duì)于我們大學(xué)生最關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，就是就業(yè)問(wèn)題。在今年的政府工作報(bào)告當(dāng)中“就業(yè)”這兩個(gè)字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一。xx總理在今年的政府工作報(bào)告關(guān)于就業(yè)的部分中提到，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。長(zhǎng)久以來(lái)，青年創(chuàng)業(yè)一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。在本屆兩會(huì)上，代表、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮、整合現(xiàn)有資源，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻(xiàn)策，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹給越來(lái)越多的有志于創(chuàng)業(yè)的青年。

通過(guò)對(duì)兩會(huì)精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟。我認(rèn)為我們大學(xué)生要成為社會(huì)主義先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，就要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。社會(huì)的發(fā)展要求我們掌握先進(jìn)的生產(chǎn)力，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也就以意味著現(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí)。具體說(shuō)來(lái)，我們現(xiàn)在在校必須努力學(xué)習(xí)好馬列專業(yè)知識(shí)，掌握扎實(shí)的基本理論，注重對(duì)自己的課程操作能力的培養(yǎng)，在平時(shí)加強(qiáng)科研能力的學(xué)習(xí)，運(yùn)用理論與實(shí)踐想結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一名合格的大學(xué)生。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇九

在幼兒園組織的活動(dòng)區(qū)環(huán)境評(píng)比這個(gè)過(guò)程里，看到很多，學(xué)到很多，現(xiàn)在就對(duì)觀看到的最有感觸的幾點(diǎn)談?wù)勛陨淼南敕ā?/p>

第一，中一班環(huán)境干凈整潔，便于幼兒操作。

許老師是一位資深教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，她懂得孩子們需要什么，要為孩子準(zhǔn)備好什么。所以，在中一班的活動(dòng)區(qū)里，孩子的操作材料都是適合每個(gè)幼兒獨(dú)立進(jìn)行活動(dòng)的，并且充分考慮到幼兒實(shí)際操作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，便于幼兒操作。

第二，多動(dòng)手，勤動(dòng)腦。

每個(gè)班級(jí)的老師，都根據(jù)自己班級(jí)的環(huán)境來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，各有不同。特別欣賞中三班的植物角。把一盆盆植物都都放到小柵欄里，并且用色彩鮮明的顏色襯托出來(lái)，窗上用薄紗襯托，整個(gè)植物角春意盎然，自已看了都心情舒暢，更合況是孩子呢，每天生活在這樣的舒適環(huán)境里，怎么能不高興呢。所以，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，并不是一種形式，而是真的要把這個(gè)活動(dòng)區(qū)來(lái)當(dāng)作家一樣布置，同時(shí)也要充分考慮到孩子的切身感受，只有這樣，才能有目標(biāo)有內(nèi)涵的將環(huán)境創(chuàng)設(shè)出來(lái)。

第三，不要過(guò)多的累綴。

并不是活動(dòng)區(qū)里的吊飾越漂亮越好，并不是活動(dòng)區(qū)里的玩具越多越好，并不是活動(dòng)里的環(huán)境顏色種類越多越好，做為老師，要控制好度，把握好尺寸，更要注意到孩子活動(dòng)所需要的。

這次活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，對(duì)自己是一種啟發(fā)，也是一種激勵(lì)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，運(yùn)用于自己的工作中去。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇十

相關(guān)的話題。

所取得的成績(jī)，也更加明晰了自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

作為高校輔導(dǎo)員，我們要始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面貫徹黨的教育方針，讓黨旗始終在育人一線高高飄揚(yáng)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，助力學(xué)生成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇十一

心中豁然開(kāi)朗我漸漸懂得教師工作是一門藝術(shù)。

家和教書(shū)匠只差愛(ài)，他們的報(bào)告，給了我們對(duì)“愛(ài)的教育”很好的詮釋。愛(ài)就是一種生活，一種原生態(tài)的生活。它如同空氣，無(wú)處不在，如影隨形。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實(shí)存在。沒(méi)有了它就沒(méi)有了生命萬(wàn)物。如陽(yáng)光雨露一樣珍貴，如綠樹(shù)紅花一樣眩目。如果我們把愛(ài)播撒得更細(xì)膩、更無(wú)私、更科學(xué)，少一些批評(píng)，多一些表?yè)P(yáng)，我們的學(xué)生中一定會(huì)有瓦特、愛(ài)迪生、齊白石—當(dāng)優(yōu)秀教師，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

愛(ài)是教師人格的核心，首先愛(ài)學(xué)生就要了解他們的愛(ài)好、才能、了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界，把每個(gè)學(xué)生作為自己的子弟，平等相處，用自己的信任與美激發(fā)他們的求知欲、創(chuàng)造欲，用關(guān)愛(ài)的心去認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲。為了讓每個(gè)孩子臉上都充滿愛(ài)的陽(yáng)光，充滿微笑，我們必須以欣賞者的身份來(lái)看待他們，以寬容真誠(chéng)的心去接納他們。

心態(tài)，幸福的感覺(jué)。讓學(xué)生在贊美中快樂(lè)的成長(zhǎng)，為他們插上自信的翅膀，去學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的知識(shí)本領(lǐng)吧！

今后我還會(huì)努力的學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中自下而上發(fā)展，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇十二

學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神是今年教育工作者的首要政治任務(wù)。通過(guò)這次兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的振興發(fā)展關(guān)鍵在于教育方面。

在2019年3月3日召開(kāi)的這次全國(guó)兩會(huì)備受關(guān)注。對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重要意義。當(dāng)前擺在我們所有人面前的最重要政治任務(wù)，就是集中精力把兩會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。

今年“兩會(huì)”的熱點(diǎn)話題中改革創(chuàng)新還是首要重點(diǎn)。改革鼎新方能鳳凰磐涅，別具一格方能熠熠生輝，穩(wěn)中有進(jìn)方能大步向前，故不論是各行各業(yè)都離不開(kāi)創(chuàng)新和篤學(xué)二詞，教師也更是如此。唯有創(chuàng)新與篤學(xué)方可沖破桎梏。近來(lái)習(xí)近平總書(shū)記在兩會(huì)上發(fā)表言論：“窮則變，變則通，通則久?！弊阋杂∽C了創(chuàng)新與改革屬于這個(gè)時(shí)代的潮流。

魯迅言：“看十來(lái)歲的孩子，便可預(yù)料二十年后中國(guó)的情形?！庇纱丝梢?jiàn)，教育工作者有強(qiáng)烈的典范性。而師德即教師遵從的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。我認(rèn)為上善若水，厚德載物是力量；以身作則，為人師表是基礎(chǔ)；不斷進(jìn)取，終身學(xué)習(xí)是臺(tái)階；一絲不茍，盡心盡力是基本要求。

我黨對(duì)于現(xiàn)今的創(chuàng)新與改革方面的重視讓我想到，對(duì)于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代要求已成為大勢(shì)所趨。我認(rèn)為教師應(yīng)在觀念上更新，不斷走在教育改革事業(yè)的前沿，這樣才能真的實(shí)踐老師的義務(wù)和責(zé)任。

其次我黨在全面深化改革后，還堅(jiān)定不移地走下去，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化需要黨提高執(zhí)政能力和效率提高工作水平。更要去掉奢靡和貪腐之風(fēng)，要在為人師表的教師崗位上，清清白白做人，兩袖清風(fēng)才得人心。腐敗之風(fēng)一定要徹底打擊，公款吃喝，收禮金等等，在我們教師職業(yè)里是絕對(duì)不可以有的。

王陽(yáng)名倡導(dǎo)知行合一，我國(guó)也切實(shí)的要將行動(dòng)與思想統(tǒng)一，統(tǒng)一到對(duì)于中央分析形式政策上，還統(tǒng)一到中央決策重大部署上，并且更要實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作崗位上。說(shuō)億不如行一，我們教師就是學(xué)高為師，身正為范，我們要切實(shí)完善自我，工作努力，給家長(zhǎng)、學(xué)生和其他教師作為一個(gè)優(yōu)秀榜樣而去執(zhí)行行動(dòng)，方能實(shí)踐黨的精神和黨的信仰。

教師學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)和感想篇十三

作為高校的一名輔導(dǎo)員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)“兩會(huì)”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全國(guó)“兩會(huì)”精神上，統(tǒng)一在“辦好人民滿意的教育事業(yè)”上，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，立足自身崗位，做好良師益友，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。