這次的經(jīng)歷給了我很多啟示。在撰寫心得體會時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例或個人經(jīng)歷,提供具體的事例來支持自己的觀點(diǎn)。大家可以通過這些心得體會范文來刺激自己的思維和提升自己的文采,寫出更好的心得體會。
講故事心得體會怎么寫篇一
一直對三毛疏于了解,只聽說過她的灑脫與執(zhí)著,于是我懷著興奮的心情翻開了《撒哈拉的故事》,品味她在異國他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡單平實(shí)的語言,卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說讀起來令人舒暢,放下時(shí)讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情,《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味,也使我覺得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》,漸漸暴露出來的是沙漠的殘酷,我一度放下了書,不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它,讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷,他們總是來要千奇百怪的東西,又偷吃天臺上的水。不過,三毛并不氣惱,反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中,三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?,一直無私地接濟(jì)他們,卻在羞愧自己無法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí),窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào),也令我動容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情,即使遠(yuǎn)離繁華的大都市,置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中,她也能把與荷西的日子過得有滋有味。在《素人漁夫》中,三毛荷西迫于生計(jì),開車到很遠(yuǎn)處抓魚來賣。盡管非常累,到最后反而賠了錢,兩個人還是去飯店開開心心地大吃了一頓。正像三毛所說的那樣,她愛上了“這片大漠詩意的蒼涼”。
在《白手成家》中,三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡陋的房子的灰心,到后來被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具,又慢慢地?cái)€錢為小屋添置用品,條件上的困難可想而知,他們卻從不放棄對生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng),再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中,三毛以戰(zhàn)爭為背景,寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑,像一輪初升的明月,突然籠罩了一室的光華”,然而她“漆黑得深不見底的大眼睛”在聽見巴西里的死訊后卻變得了無生趣,這樣一個脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對生活的美好追求和無限熱愛,她是沙漠中一朵常開的花,也是這世界上一段值得品味的傳奇。
講故事心得體會怎么寫篇二
第一段:引言(100字)。
在成長的過程中,孩子們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),而家庭是他們最安全的港灣。家庭故事是一種極好的方式,讓父母和孩子們一起度過美好的時(shí)光,深化親子關(guān)系。通過親身經(jīng)歷和故事中的角色,孩子們能夠受益良多,理解人生的道理,并從中獲得成長。
第二段:角色模仿(250字)。
故事中的角色給孩子提供了很好的模仿對象。當(dāng)他們見到故事中的主人公勇敢、善良和頑強(qiáng)的品質(zhì)時(shí),會潛移默化地受到影響。而當(dāng)他們看到故事中反面角色的懦弱、自私和傲慢時(shí),也能從中吸取教訓(xùn)。例如,一本關(guān)于友善和團(tuán)隊(duì)合作的故事,能夠幫助孩子們理解彼此之間的重要性和如何與他人建立融洽的關(guān)系。
第三段:情感拓展(250字)。
故事能夠讓孩子們感受到各種各樣的情感,從而幫助他們更好地理解自己的情感。在故事中,主人公可能會經(jīng)歷失落、喜悅、擔(dān)憂等情感,而孩子們能夠通過這些情感,培養(yǎng)自己的情商。值得一提的是,通過與父母一起聆聽和討論故事,孩子們還能夠與家人建立更深的情感聯(lián)系。有時(shí),他們會將故事中的人物和情節(jié)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,從而更好地理解自己的情感體驗(yàn)。
第四段:道德啟蒙(300字)。
故事通??梢詡鬟f一種道德教育的信息。當(dāng)父母在與孩子一起講述并討論故事時(shí),可以引導(dǎo)孩子們思考故事中的道德問題,并提出一些相關(guān)的問題。例如,一個關(guān)于誠實(shí)的故事可以讓孩子們考慮如何處理誠實(shí)和撒謊之間的沖突。通過這種方式,孩子們能夠培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和道德觀念。這種道德啟蒙有助于孩子們形成正確的行為準(zhǔn)則,并在日常生活中作出明智的決策。
第五段:啟發(fā)創(chuàng)造力(300字)。
故事也能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)孩子們跟隨故事中的情節(jié)和角色展開想象時(shí),他們能夠發(fā)展自己的思維和創(chuàng)造力。他們可以提出自己的結(jié)局或者重新創(chuàng)造故事中的情節(jié),使他們參與到故事中來。此外,與孩子們一起創(chuàng)造故事也是一種強(qiáng)化家庭紐帶的方式。當(dāng)父母傾聽孩子們的故事創(chuàng)造時(shí),他們能更好地理解孩子們的內(nèi)心世界,并與之更加親近。
結(jié)尾(100字)。
親子故事不僅是孩子們成長的陪伴,同時(shí)也是一種教育方式。通過故事中的角色模仿、情感拓展、道德啟蒙和啟發(fā)創(chuàng)造力,孩子們能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)并成長。家庭故事不僅為孩子們提供了更多的知識,更重要的是幫助他們構(gòu)建積極的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的情商,并激發(fā)創(chuàng)造力。所以,親子故事是建立親子關(guān)系的重要途徑,更是孩子們成長的助推器。
講故事心得體會怎么寫篇三
作為人類的一種獨(dú)特表達(dá)方式,故事既是我們生活中的一部分,也是我們內(nèi)心世界的一扇窗戶。每一個有血有肉的故事,都有它獨(dú)特的價(jià)值觀和內(nèi)涵,帶給人們的是深度思考和回味無窮。從吸取人生智慧到激發(fā)自我的啟示,故事給我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。通過與各種故事的接觸與閱讀,我對人生和世界有了更深刻的體會。
首先,故事讓我意識到世界的多樣性與包容性。我們的世界是一個多元文化和多層次的存在,不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,不同的人有不同的文化背景。當(dāng)我們能夠閱讀并欣賞不同國家、不同民族的故事時(shí),我們會發(fā)現(xiàn)人與人之間其實(shí)并沒有那么大的差異,我們都有著追求幸福和內(nèi)心堅(jiān)持的權(quán)利。通過故事的世界旅行,我了解了不同文化的之間的平行和相互交流,這讓我更加珍視自己所處的國家和民族,同時(shí)也尊重其他文化的存在。
其次,故事帶給我對人類情感和內(nèi)心的啟示。在一個故事中,我們可以看到人物的成長、愛恨情仇和生命的追求,而這些都是從我們內(nèi)心深處泛起的情感。當(dāng)我與這些故事中的人物情感共鳴時(shí),我會感到心靈的感動。有時(shí)候,故事中的人物需要面對各種困難和挑戰(zhàn),也讓我在現(xiàn)實(shí)生活中堅(jiān)持自己的夢想和信念。通過故事,我學(xué)會了感恩和寬容,懂得了人與人之間的情感交流是多么重要。
再次,故事也教會了我如何理解并面對各種困擾和失敗。在一個故事中,人物遇到的困境和挫折是無可避免的,但正是這些挫折和困難,讓人物變得更加強(qiáng)大和智慧。通過與故事中的人物共鳴,我學(xué)會了堅(jiān)韌不拔和勇氣的重要性。就像故事中的主人公一樣,我也要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn),并不斷成長和進(jìn)步。
最后,故事讓我認(rèn)識到人生的真諦和生命的價(jià)值。一個好的故事往往深入人心,并給人以深刻的思考。通過故事中的人物,我們可以看到他們對于人生的思考和追求。故事中的主人公常常以自己的奮斗和奉獻(xiàn),為我們展現(xiàn)了人生的真諦。他們告訴我們生活的意義不在于名利和財(cái)富,而是在于追求夢想和為他人的幫助。通過故事的啟示,我認(rèn)識到生命的脆弱與寶貴,開始珍惜身邊的每一個瞬間,同時(shí)也明白了人生最有價(jià)值的是為他人做貢獻(xiàn)。
總而言之,通過與故事的接觸與閱讀,我對人生的理解變得更加深刻和全面。故事使我意識到世界的多樣性和包容性,給予我對人類情感和內(nèi)心的啟示,教會我如何理解并面對困擾和失敗,并讓我認(rèn)識到人生的真諦和生命的價(jià)值。故事是每個人心中的一座獨(dú)特的橋梁,通過它,我們可以更好地理解自己和他人,也能夠走進(jìn)一個更加充實(shí)而有意義的人生。
講故事心得體會怎么寫篇四
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師,我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿,讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟:風(fēng)流儒雅亦吾師?!拔易砸詾槲业慕逃豢仗摚?yàn)槲矣星?。我的情無處不在。”剛剛拿到這本書,就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中,我看到了于老師豐富多彩的教育故事,看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師,看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后,心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論,他說,生活教育是生活所原有,生活所自營,生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化,生活無時(shí)不變,即生活無時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字:生活即教育,于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們在生活中感受學(xué)習(xí),感受語文。
“才飲長江水,又食武昌魚,萬里長江橫渡,極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí),就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等,于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認(rèn)識美的窗口;“只要是花,開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好,引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西,這些做法對學(xué)生是一種精神上的享受,無形之中會讓美融于血脈,使人有種不吐不快的感覺,寫作文自然水到渠成。
我們平時(shí)總讓學(xué)生寫作文,還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感,有時(shí)候我們并沒有帶他們體驗(yàn),卻要求學(xué)生寫出來。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣學(xué)生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說:“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?!睂W(xué)生學(xué)了五年語文,越學(xué)越不會,到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說:“多讀多寫?!闭Z文就是教學(xué)生識字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個:培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語文教師,要想教好學(xué)生,要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先,朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫,還要做到語氣自然。好書不厭白回讀,精彩的文章一朗讀出來,就活了,更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語文,靠的是示范,教師的朗讀好了,學(xué)生也會在潛移默化中進(jìn)步,感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性,兒童學(xué)語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性,能為學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿。
其次,板書很重要,要想學(xué)生寫好字,老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”,是人的“一張名片”。都說“字如其人”,字寫得不端莊、不漂亮,難道是要用實(shí)力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說:“寫好字,是‘兒童的語文’的應(yīng)有之義?!卑鍟鴮φZ文教師是必需的,手寫出來的字,都是鮮活的,有情感的,可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒有長好,我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字,爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后,教學(xué),要“實(shí)打?qū)崱?、“手把手”的教,作為教師,一定要有?zé)任心,要有愛。學(xué)生跟我們學(xué)語文,我們就得盡老師之責(zé),用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛心,教學(xué)生識字、寫字,教(從容網(wǎng))會學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說過:“教育上的水是什么?就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池。任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個空虛?!彼砸胛覀兊慕逃豢仗?,除了要有責(zé)任心,必須要有愛。
成尚榮先生說:“教學(xué)不是背不動的書包,而是帶得走的能力。”我們一定要牢記:少做題,多讀書,光在課堂學(xué)習(xí)語文,是不能真正學(xué)好語文的,從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說,學(xué)好語文更多的還要依靠課外閱讀,平時(shí)要注意語言的積累,我們的語文教育就會有光明的未來。
天有不測風(fēng)云,于永正老師被檢查出了白血病,看著于老師一次次被病痛折磨,又忍不住潸然淚下。病中的于老師,知道自己將不久于人世后,留下了三句話,其中一句是:我是唯物主義者,死后不設(shè)靈堂,不扎花圈……我想說:“令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!彪m然于老師走了,卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富,他教會了我許多,沒有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后,我會在教育的道路走的更堅(jiān)定,更執(zhí)著。
講故事心得體會怎么寫篇五
人類從古至今喜歡講故事,通過講故事來傳承知識、交流情感、弘揚(yáng)道德。閱讀故事是我們從小到大都會經(jīng)歷的一個過程。讀故事不僅能夠開拓視野,培養(yǎng)我們的想象力,更能夠讓我們在閱讀中收獲知識、體會情感、感悟人生。在我的成長過程中,讀故事給了我許多心靈的滋養(yǎng),讓我從中體會到了許多深刻的道理。
首先,讀故事能夠豐富我們的閱歷,開拓眼界。在閱讀故事時(shí),我們可以跟隨主人公的腳步,走進(jìn)他們的世界,體驗(yàn)他們的所思所想。而這些故事中的情節(jié)和背景往往與我們的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。比如在《紅樓夢》中,我們可以了解到封建社會的倫理道德觀念,品味到男女之間的情感糾葛;在《格林童話》中,我們可以看到人性的善惡之間的較量,明白到美麗與善良的力量是如何戰(zhàn)勝丑陋與邪惡的。通過閱讀這些故事,我們可以不出家門而知天下事,了解到各種不同的世界觀,培養(yǎng)廣博的眼界和開闊的胸懷。
其次,讀故事使我們的情感得到了宣泄與釋放。每一個故事都有自己的情節(jié)、人物塑造和背景描述,而這些元素都是為了表達(dá)一種情感。有的故事充滿了戲劇性的沖突與懸念,使我們的心情緊張起來,讓我們陷入其中,與主人公一同焦慮、緊張、恐懼。有的故事充滿了溫暖與和諧,讓我們沉浸在幸福與快樂的氛圍中。而有的故事則充滿了悲傷與痛苦,讓我們感受到世間的無常與無奈。通過與故事中的情感產(chǎn)生共鳴,我們可以宣泄自己的情感,釋放自己的壓力,從而獲得一種內(nèi)心的平靜與寧靜。
再次,讀故事能夠讓我們在閱讀中吸取知識,獲取人生經(jīng)驗(yàn)。故事中的主人公往往經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),在這個過程中不斷成長和進(jìn)步。讀故事不僅能夠了解到他們的心路歷程,還能夠?qū)W到他們的思考方式和解決問題的方法。比如在《西游記》中,我們可以看到孫悟空從一個頑劣的猴子逐漸修煉成至高無上的大鬧天宮;在《紅樓夢》中,我們可以看到賈寶玉從一個游戲人間的幼童逐漸成長為一個懂得人情世故的成年人。通過閱讀這些故事,我們可以學(xué)到其中的智慧和人生哲理,為人處世加深了理解和認(rèn)識。
最后,讀故事讓我們的心靈得到了滋養(yǎng),感悟到了人生的真諦。故事中的主人公往往面臨著各種選擇和抉擇,他們身上的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是我們借鑒和學(xué)習(xí)的對象。通過閱讀這些故事,我們可以從中看到人生的意義和目的,領(lǐng)悟到人生的真諦。比如在《傲慢與偏見》中,我們可以看到愛與婚姻的偉大、價(jià)值和力量;在《小王子》中,我們可以看到人們在追求現(xiàn)實(shí)的過程中失去了本真的自己。通過閱讀這些故事,我們可以更加深刻地認(rèn)識到自己和人際關(guān)系、社會關(guān)系的復(fù)雜性和脆弱性,從而擺脫浮躁和功利,追求內(nèi)心的真實(shí)和自由。
總之,讀故事是一種收獲與福澤,它不僅能夠開拓視野、豐富閱歷,還能夠宣泄情感、獲取知識,感悟人生。閱讀故事需要我們耐心和時(shí)間,但只要我們靜下心來,從中體味,我們就會發(fā)現(xiàn),每個故事都蘊(yùn)含著深刻的道理和人生的智慧。所以,無論我們身處何時(shí)何地,都應(yīng)該時(shí)刻維持著一顆讀故事的心,用欣賞和品味的眼光去閱讀,讓故事陪伴我們成長,讓我們在故事中收獲智慧與感悟。
講故事心得體會怎么寫篇六
第一段:引言(150字)。
好故事是生活中的瑰寶,它能夠喚起我們的回憶,讓我們產(chǎn)生共鳴,深入思考并帶給我們各種啟示。在長久的閱讀和欣賞好故事的過程中,我領(lǐng)悟到了許多道理和智慧。下面我將從沉浸于故事中的樂趣、故事中的人物塑造、故事背后的世界觀、情感共鳴和啟示以及人物成長等五個方面,分享我對好故事的體會和心得。
第二段:沉浸于故事中的樂趣(250字)。
好故事有著獨(dú)特的魅力,能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個全新的世界并享受其中的樂趣。無論是跌宕起伏的情節(jié)、豐富多彩的角色還是精妙絕倫的細(xì)節(jié),都會讓人沉浸其中,忘記時(shí)間的流逝。每當(dāng)我讀完一本好書或看完一部好電影,內(nèi)心總是充滿滿足感和愉悅感。好故事的樂趣源于作者的極致創(chuàng)意和良好的講故事能力,這使得讀者能夠在其中感受到無與倫比的快樂。
第三段:故事中的人物塑造(250字)。
好故事不僅要有動人的情節(jié),還需要栩栩如生的人物形象。人物塑造是好故事的基石,每一個成功的人物都有其獨(dú)特的性格特征和內(nèi)心世界。通過對人物形象的細(xì)膩描繪和立體塑造,作者能夠讓人們感同身受,對人物產(chǎn)生共鳴。在觀看電影《肖申克的救贖》時(shí),我仿佛身臨其境,感同身受地經(jīng)歷了主人公的艱辛與苦難。這是因?yàn)樽髡咄ㄟ^對人物形象的精心設(shè)定,讓我們能夠與主人公產(chǎn)生情感連接,進(jìn)而引發(fā)共鳴。
第四段:背后的世界觀、情感共鳴和啟示(300字)。
優(yōu)秀的好故事背后常常隱藏著深刻的世界觀、情感共鳴以及啟示。通過故事的設(shè)定和情節(jié)的推進(jìn),作者往往寄托自己的思考和觀點(diǎn),在故事中傳遞出對人生、對世界的獨(dú)特理解。在閱讀《1984》這本小說時(shí),我被作者對權(quán)力、自由和壓迫的探討所震撼。這本小說通過描述一個極權(quán)主義社會的細(xì)節(jié),揭示了權(quán)力濫用對人性的摧殘和對個體自由的侵犯。同時(shí),好故事還能夠引發(fā)我們內(nèi)心深處的情感共鳴,并通過對人物命運(yùn)的描繪,讓我們深入思考人生的意義和價(jià)值。
第五段:人物成長與啟示(250字)。
連接好故事的紐帶之一是人物的成長與啟示。好故事往往通過主人公在面對困境時(shí)的種種掙扎和努力,以及最終的成長和進(jìn)步,展現(xiàn)了獨(dú)特的啟示和智慧。當(dāng)我們看到主人公在經(jīng)歷一系列考驗(yàn)和困難后獲得徹底的成長時(shí),我們也會為自己在現(xiàn)實(shí)中遇到的挑戰(zhàn)感到勇敢和堅(jiān)定。故事背后帶給我們的是一種希望,一種相信自己能夠變得更好的力量。
結(jié)論(200字)。
好故事是一種偉大的藝術(shù)形式,它能夠啟迪我們的思想、塑造我們的性格、引發(fā)我們的情感共鳴,讓我們在欣賞中得到愉悅和啟示。通過沉浸于故事中的樂趣、人物形象的塑造、背后的世界觀、情感共鳴和啟示,以及人物的成長與啟示,我更加深刻地理解了好故事的內(nèi)涵和力量。好故事通過超越時(shí)空的縱深和給人們帶來的思考,使得我們在無限的想象中砥礪前行。
講故事心得體會怎么寫篇七
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個聽起來簡單的問題,我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字,好像得到了似懂非懂的回答,但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后,我才對“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟:好記者,不是名利雙收、榮耀滿身,而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目,利用熒幕的方式,讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞,歷經(jīng)的故事。盡管每一個故事看似都很平凡,但是就是這些普通的故事,其背后自有萬鈞之力,傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說,這一切都是值得的,只要為了心中的那盞燈,一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事,傳遞正能量,鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分,身懷忠誠和擔(dān)當(dāng),行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者,盡他的努力讓觀眾了解背后的故事,感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記,堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們,有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡,有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中,有的深入平凡群眾的日常生活……他們,給觀眾帶來的是不一樣的中國故事,卻有著同樣震撼。他們,將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。
這樣的記者們,走進(jìn)別人的生活,再來影響我們的生活,給我們的前行指引著。好記者們的存在,讓這個社會行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),將每一個“沉甸甸”的故事講述,將每一份滿滿的能量傳遞,讓這個社會更加光亮。
講故事心得體會怎么寫篇八
故事是我們生活的一部分,也是人類文明的一部分。故事是給人留下深刻印象的一種表達(dá)方式,無論是在家庭、社交關(guān)系、宗教、文化傳統(tǒng)等領(lǐng)域,都有著重要的意義和影響。在這個充滿復(fù)雜的世界里,故事的極具傳遞力和動人性,也可以成為人們思考和啟示的來源。
段落二:故事的力量。
故事有很多種形式,例如傳說、寓言、童話、小說、電影等等,這些故事在不同的場合和階段有著不同的作用。故事有很強(qiáng)的折射和觸動人心靈的力量,能夠讓人對世界和人生有更深層次的思考和領(lǐng)悟。一個好的故事可以引起共鳴,激起情感,甚至改變一個人的思想和人生軌跡。例如《尋夢環(huán)游記》,通過敘述在家庭關(guān)系中的故事,讓人們重新審視家庭、愛和人生的意義。
段落三:故事的啟示。
故事有教育和啟示的作用。故事通常有明確的主題和寓意,推動讀者進(jìn)一步思考人生問題。良好的故事不僅僅是娛樂性的,更是讓我們受到啟示,成為更好的人。例如《味道》這個短篇小說,講述了一名失去味覺的廚師通過真誠的態(tài)度感動顧客的故事,吸取了許多讀者的啟示,即真誠和用心能夠獲得尊重和成就。
段落四:故事的價(jià)值。
故事能夠展示人的內(nèi)心世界、情感和價(jià)值觀。通過故事,人們可以更深入地理解他人,同時(shí)也讓自己帶著新的眼光看待周圍的世界。故事能夠給人們帶來智慧和美感,展示出思辨、情感、人性等方面的優(yōu)秀品質(zhì)。例如《長夜難明》,這是一本講述二戰(zhàn)期間的荷蘭人民被迫住在地下室的日記,不僅僅是描述一個特殊歷史時(shí)期的“事實(shí)”,更是一個生動、深刻的故事,這個故事表現(xiàn)了普通人的意志、堅(jiān)持,在困難時(shí)刻仍然保持樂觀和信仰。
通過閱讀故事,我們感受到了不一樣的人生,更加開闊了眼界,拓展了思路,也獲得了內(nèi)心富有價(jià)值和美感的啟示。故事也讓我們思考人生,深刻思考和探索自己的信仰、人生目標(biāo)和價(jià)值,促使我們邁出更自信、充實(shí)和美好的人生之路。通過故事,我們往往發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步認(rèn)識和發(fā)展自己。總之,故事?lián)碛凶屓讼蛲牧α亢陀篮愕膬r(jià)值,我們應(yīng)該通過不斷的閱讀和分享,讓故事成為我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
講故事心得體會怎么寫篇九
今天我終于讀完了雷鋒故事,讀完這本書后,我深受感動。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生,在他僅有4歲的時(shí)候,爸爸被被日本侵略者拉去當(dāng)挑夫,遭到毒打后經(jīng)常吐血,有無錢醫(yī)治,不久去世,小雷鋒失去了父親。
1946年,是個不幸的一年,也是個殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥,12歲就去給資本家當(dāng)童工因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死了。正當(dāng)媽媽悲痛欲絕之時(shí),連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計(jì),媽媽去給地主唐四滾家做女工,受盡了欺辱卻無處審判,媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩,自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下,從校園當(dāng)學(xué)生到去鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員,一直到上軍營當(dāng)戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣,他任勞又任怨,不懼臟與累,對人民熱心于花魁,與戰(zhàn)士親同手足,和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭一次二等功,箭兩次三等功,多次受團(tuán)、營嘉獎……他的照片、日記和模范事跡,通過報(bào)紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲,總是謙虛謹(jǐn)慎。
就是這樣的一個好戰(zhàn)士,一個黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時(shí),被電線桿砸到頭上。
我們應(yīng)該想雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做到任勞任怨,尊老愛幼,謙虛謹(jǐn)慎,不懼臟累,無論在學(xué)習(xí)中,在日常生活中,都要“天天向上”,時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個共產(chǎn)主義接班人。
講故事心得體會怎么寫篇十
故事在我們的日常生活中處處可見,它能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感,感恩、勇氣、堅(jiān)韌、愛與信仰。故事也是我們?nèi)松飞系囊粋€角度,不僅可以讓我們領(lǐng)悟生活的真諦,更能夠啟迪我們的思維。在本文中,我們將談?wù)摴适屡c心得體會,了解它們的關(guān)系和如何從故事中獲得靈感。
第二段:故事的效力。
故事的力量可能超乎你的想象,它能夠讓我們產(chǎn)生共鳴,激發(fā)我們的深層意識。故事中的經(jīng)歷和主題可以在我們的個人生活中發(fā)揮重要作用。例如,當(dāng)你讀到一個關(guān)于希望和拼搏的故事時(shí),這個故事會讓你相信自己也能夠超越困難,做到想要的事情。故事也能夠幫助我們更好地理解別人的經(jīng)歷和觀點(diǎn),以及幫助我們成為更開放、更有同情心的人。總之,故事會影響我們思考和行為的方式,能夠讓我們變得更好。
故事中蘊(yùn)含著很多人性和道德的價(jià)值,其中的智慧,值得我們?nèi)リP(guān)注。當(dāng)我們深入故事的主題時(shí),會發(fā)現(xiàn)故事中的意義和價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過故事本身。這種體會可以憑借自己的理解和感悟獲得。從故事中獲得的體驗(yàn)和認(rèn)知,可以幫助我們更好地理解和處理我們生活中的問題。例如,一個關(guān)于勇氣的故事,可能會教給我們?nèi)绾卧诶щy時(shí)刻堅(jiān)持自己的信念和行動,如何處理人際關(guān)系、如何成為一個更自信的人。
第四段:分享故事。
分享故事是一個很好的方式,可以將故事中的智慧分享給他人,同時(shí)也可以啟迪自己。故事的力量來自于它所激發(fā)的共鳴、感動和理解。一個激動人心的故事連同它的主題,可以在很多人中產(chǎn)生相似的人生和職業(yè)歷程,這樣的共鳴可以讓人們受益匪淺。與許多故事分享過后,或許你會發(fā)現(xiàn),每個人的感悟和理解都有所差異,那么,多方面交流討論可以幫助我們更好地理解故事中的智慧和內(nèi)涵,增加互相了解的機(jī)會。
第五段:結(jié)論。
故事與心得體會密不可分,通過故事我們能夠看到和感知生命中的美,從中收獲正能量。故事是有價(jià)值的,對于每個人來說,它都應(yīng)該可以傳遞出正確的人生道路。學(xué)習(xí)如何通過故事去吸取生活的經(jīng)驗(yàn)和人生的感悟,會讓我們變成更好的人,也許我們會因此更加有勇氣去面對困難或挫折,更好地去享受人生的美好。相信,隨著閱歷增長,我們會收獲更多故事和心得體會。
講故事心得體會怎么寫篇十一
寫故事是一項(xiàng)讓人感到愉悅的創(chuàng)作過程,通過構(gòu)思情節(jié)、塑造人物,我們可以打開自己豐富的想象力,創(chuàng)造出一個又一個令人難以忘懷的故事。我從寫故事中獲得了許多體會和經(jīng)驗(yàn),下面我將分享一些我在寫故事中的心得體會。
首先,寫故事需要有一個清晰的構(gòu)思。在開始寫作之前,我會先花一些時(shí)間考慮故事的主題和情節(jié)。一個好的故事,應(yīng)該有一個引人入勝的情節(jié),能夠吸引讀者的注意力。所以,在開始寫作之前,我會先想好故事的主題和其中的沖突點(diǎn),確保故事的發(fā)展是緊湊而連貫的。如果故事中出現(xiàn)了一些突兀的情節(jié),讀者可能會感到迷惑和不滿意,因此讀者需要一直跟隨著故事的步伐,而不是在其中迷失方向。
其次,寫故事需要塑造鮮明的人物形象。一個好的故事,離不開豐滿的人物形象。因?yàn)槿宋锸枪适碌暮诵?,是推動情?jié)發(fā)展的主要力量。所以,在寫故事的時(shí)候,我會注重塑造每個人物的特點(diǎn)和個性,讓讀者可以通過他們的言行舉止來了解他們的內(nèi)心世界。除了描述人物的外貌特征,我也會深入挖掘他們的思想、信仰、價(jià)值觀等各個方面,以便讀者更好地理解和關(guān)注他們的成長和變化。
此外,寫故事要注重情感的表達(dá)。情感是人類的核心,而故事正是通過情感的交織、沖突和和解來打動讀者的心靈。因此,在寫故事的過程中,我會注重情感的描繪和表達(dá)。無論是喜怒哀樂,都需要用細(xì)膩的語言和恰到好處的描寫來表達(dá)出來。通過情感的渲染,故事不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠幫助讀者體會到人生的苦與樂,增強(qiáng)讀者對故事的記憶和體驗(yàn)。
此外,寫故事也需要注重篇章的合理安排。一個好的故事,不僅需要強(qiáng)大的內(nèi)容,還需要有合適的篇章安排。所謂合理的篇章安排,即邏輯緊湊、起承轉(zhuǎn)合有序的布局。一個合適的開頭能夠吸引讀者的興趣,一個扣人心弦的高潮能夠讓讀者更好地沉浸到故事中,而一個圓滿的結(jié)局則能夠?yàn)樽x者帶來滿足感和思考的余地。因此,在寫故事的時(shí)候,我會先構(gòu)思好整個故事的框架,并合理地安排每個章節(jié)的轉(zhuǎn)折和發(fā)展。
最后,寫故事需要不斷地修正和改進(jìn)。寫作是一個不斷探索和完善的過程,在初稿完成之后,我會花一些時(shí)間來檢查故事中可能存在的問題和瑕疵。有時(shí)候,我會請他人閱讀并提供反饋意見,以便更好地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)可能存在的問題。寫作是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程,只有不斷修正和改進(jìn),才能寫出更好的故事作品。
總之,寫故事是一項(xiàng)需要用心和耐心的創(chuàng)作過程。通過構(gòu)思情節(jié)、塑造人物,表達(dá)情感和修正改進(jìn),我們可以寫出令人難以忘懷的故事。從寫故事中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,這將在我今后的寫作中起到積極的指導(dǎo)作用。我相信,只要保持熱情和堅(jiān)持不懈,我會繼續(xù)寫出更加精彩的故事作品。
講故事心得體會怎么寫篇十二
近年來,隨著科技的迅速發(fā)展,基因工程技術(shù)已成為人們解決生物學(xué)問題和改良生物種類的重要手段之一。其中PCR技術(shù)作為分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基石,被廣泛應(yīng)用于疾病檢測、醫(yī)學(xué)診斷、生物物種鑒定以及環(huán)境生態(tài)監(jiān)測等領(lǐng)域中。作為一名生物專業(yè)大學(xué)生,在學(xué)習(xí)PCR技術(shù)的過程中,我深刻體會到PCR背后的故事和技術(shù)的重要性。
首先,PCR技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用在日常生活中顯得尤為重要。假設(shè)一個人感覺身體不適并懷疑自己染上了一種病毒,醫(yī)院接受了他的樣本后首先需要進(jìn)行病原體檢測。而PCR技術(shù)正是醫(yī)院使用的一種高效、靈敏的病原體檢測手段。相較于其他技術(shù),PCR技術(shù)能夠準(zhǔn)確地找出醫(yī)學(xué)樣本中極微量的DNA分子,從而確定患者的病因和發(fā)病機(jī)理。
其次,PCR技術(shù)的實(shí)踐過程中有著極高的重復(fù)性和穩(wěn)定性?!叭椒ā薄冃浴⑼俗冃院脱由臁荘CR技術(shù)的核心流程。采用這一流程進(jìn)行PCR反應(yīng),可以在短時(shí)間內(nèi)制備復(fù)雜的DNA序列。在進(jìn)行PCR實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要使用大量的材料和試劑,同時(shí)準(zhǔn)確控制一系列的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。因此,PCR技術(shù)的實(shí)踐過程需要高水平的實(shí)驗(yàn)操作和精確的數(shù)據(jù)處理,保障其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
再者,PCR技術(shù)的特性著實(shí)有助于我們研究多樣性和進(jìn)化等領(lǐng)域。在遺傳多樣性研究中,PCR技術(shù)可以直接擴(kuò)增非常小的DNA片段,從而高效地檢測物種間的基因流和基因變異情況。例如,基于PCR技術(shù),我們可以將一大片森林或一湖泊的環(huán)境樣本集合起來,搜尋細(xì)菌、真菌或甚至病毒的DNA遺傳物質(zhì),從而更加深入了解這些生物種群的感染、耐藥、傳染等方面的信息,并為研究它們的進(jìn)化歷程提供大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)。
最后,PCR技術(shù)的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新在新興疾病診斷、基因重組和基因編輯中具有重要影響。隨著科技不斷進(jìn)步,PCR技術(shù)也隨之不斷發(fā)展完善。例如,利用高通量測序和單細(xì)胞擴(kuò)增多項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)PCR技術(shù),可以在某些條件下研究更加復(fù)雜的生物體系和特定的基因編輯技術(shù)。這些新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),為醫(yī)學(xué)和生物學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步提供了新的希望和可能。
綜上,PCR技術(shù)的重要性和發(fā)展前景不可忽視,它的廣泛應(yīng)用不僅可以推動科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新,更可以服務(wù)于人類健康和福利。當(dāng)我們在實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真進(jìn)行PCR實(shí)驗(yàn)時(shí),將理論和實(shí)踐結(jié)合起來時(shí),我們不僅是在掌握技能,更是在迎接更廣闊的挑戰(zhàn)。我相信,隨著PCR技術(shù)的不斷推陳出新,它將不斷推動我們更深入地探究遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)和生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域,為推動人類文明進(jìn)步和發(fā)展注入新的科技力量。
講故事心得體會怎么寫篇十三
故事一直是人類生活中的重要組成部分。相信每個人都有自己喜歡的故事,或是童話,或是小說,或是真實(shí)的人生經(jīng)歷。而故事不止是為了娛樂,更是為了讓我們從不同的角度看待人生,從而得到一些心得體會。本文將探討故事與心得體會之間的關(guān)系,以及如何通過故事獲得更深層次的理解和提升自己的人生智慧。
第二段:故事的作用。
故事在人們的生活中扮演著非常重要的角色。首先,故事可以帶給人們一種愉悅的感受,令人放松。其次,故事可以讓人們體驗(yàn)到不同的情感,感受到故事中人物的心理變化,增強(qiáng)自己的同理心和人際交往能力。此外,故事還可以啟發(fā)人們思考,給予人們智慧和靈感。這些故事可以來自于不同的文化背景,不同的年代,不同的人生經(jīng)歷。但無論故事本身的內(nèi)容如何,都可以讓我們從不同的角度去看待生活,得到一些有益的啟示。
故事不僅帶給我們愉悅和感性的體驗(yàn),更重要的是通過故事獲得的心得體會。心得體會是我們從故事中獲得的更深層次的理解和體悟,是故事對我們產(chǎn)生影響的最根本的表現(xiàn)。每一個人從同一件事物中獲得的心得體會可能都不同。因?yàn)槊總€人的生活經(jīng)驗(yàn)、性格、思考方式都是不同的。但是,通過心得體會可以讓我們更好地認(rèn)識自己和世界,認(rèn)識自己的局限性和不足之處,進(jìn)而自我完善和發(fā)展。
作為讀者,如何從故事中獲得心得體會呢?首先,需要有耐心,仔細(xì)閱讀或者觀看故事,細(xì)品故事中的情節(jié)和內(nèi)容。這樣才能更好地理解故事的寓意。其次,需要關(guān)注故事中人物的情感和行為。通過分析人物的心理和行為,我們可以更好地了解人類的行為法則,并有助于我們更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)。最后,需要發(fā)散思維,將故事中的教訓(xùn)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)相融合,這樣才能獲得更深層次的理解和體悟。
第五段:結(jié)論。
故事是生活中非常重要的一部分,可以給人們帶來愉悅體驗(yàn),同時(shí)也可以啟發(fā)人們思考和提升自己的智慧。通過故事,我們可以獲得心得體會,從而更好地認(rèn)識自己和世界。因?yàn)楣适率侨绱擞袃r(jià)值,所以我們應(yīng)該多讀故事,多從故事中汲取營養(yǎng),以期在未來的人生中得到更好的發(fā)展。
講故事心得體會怎么寫篇十四
雷鋒是多么樂于助人。一次,雷鋒出差后回?fù)犴?,見一位大娘再或者站尋找著什么,便上前關(guān)心地問:“大娘,您在找什么?”
“我去撫順看兒子,在這把火車票弄丟了,可火車馬上就要到了,身上帶的錢又不夠再買一張車票?!贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了,二話不說就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票,然后一邊扶大娘上火車一邊說:“您和我同路,到了撫順,我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了,對雷鋒感激不盡。車上,雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后,雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子,里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑:一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說:“一顆螺絲釘雖小、不起眼,但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽了雷鋒的話,大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時(shí)才拿出來用一次,平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支,只留少量的錢買一些書籍,剩下的全部存入銀行,從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上,同志們都出去了,只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營部回來,關(guān)心地對雷鋒說:“小雷呀,都快到半夜了,早點(diǎn)睡吧!”說著,指導(dǎo)員就上了床,很快就睡著了。一覺醒來,見室內(nèi)還亮著燈。一瞅,雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》,聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中,卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí),卻若無其事地走開,而在我需要別人的幫助時(shí),別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?,浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間,只是一味地追求舒服,實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣,做一個好孩子。
講故事心得體會怎么寫篇十五
在我們的成長過程中,故事無處不在,它們以各種形式出現(xiàn)在我們生活的各個角落。無論是童話故事、寓言故事、戲劇、小說還是電影,每一個故事都有著獨(dú)特的魅力和啟示。通過品味和思考這些故事,我們不僅可以獲得樂趣,還能夠從中獲得一些人生的心得體會。
首先,故事可以給我們帶來歡樂和娛樂。童話故事常常會講述一些奇幻的故事情節(jié),例如《灰姑娘》、《睡美人》等。這些故事中的主角們經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),最終取得了成功和幸福。通過這些故事,我們不僅可以暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)生活的壓力,還可以欣賞到故事中的美麗場景和精彩劇情。故事中的幸福結(jié)局常常讓我們感到心曠神怡,帶給我們溫暖和樂趣。
其次,故事可以推動我們思考和理解人生的真諦。寓言故事是一種獨(dú)特的故事形式,通過使用動物、植物或其他非人類的角色,來傳達(dá)深刻的道理和哲理。例如《老鼠和蛇》寓言故事告訴我們不要輕易相信別人的好話;《烏鴉和狐貍》寓言故事告訴我們不要被奉承和虛偽的人所迷惑。這些寓言故事,雖然簡短,但蘊(yùn)含著豐富的哲理和智慧。通過反思這些故事,我們可以獲得對人性、道德和生活的更深度的認(rèn)識。
同時(shí),故事也可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。戲劇、小說和電影等藝術(shù)形式常常通過故事來表達(dá)藝術(shù)家的創(chuàng)意和想法。這些故事通常具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,可以帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入一個全新的世界。例如,《哈利·波特》系列小說以神奇和奇幻的世界吸引了全球無數(shù)的讀者,他們通過閱讀這些小說,進(jìn)入了一個魔法與戰(zhàn)斗的世界,體驗(yàn)了戰(zhàn)勝惡勢力的勇氣和智慧。通過故事,我們可以在想象中創(chuàng)造無限的可能性,開啟心靈的大門。
然而,故事不僅僅是供我們娛樂和思考的工具,它們也能夠在我們面臨困難和挫折時(shí)給予我們力量和勇氣。許多故事都講述了主人公面臨巨大挑戰(zhàn)和困難,最終通過勇氣、智慧和決心戰(zhàn)勝了困難。這樣的故事不僅可以激勵我們羨慕和追逐英雄的精神,還可以給我們信心和勇氣去面對自己的困境。當(dāng)我們面對挫折和失敗時(shí),這些故事可以成為我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和激勵的力量,幫助我們重新振作并勇往直前。
綜上所述,故事是我們生活中不可或缺的一部分。通過故事,我們可以獲得歡樂和娛樂,推動我們思考和理解人生的真諦,激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,給予我們力量和勇氣面對困難。不論是在童年中還是成年之后,我們都可以通過故事獲得一些心得體會,讓生活更加豐富有趣。因此,我們應(yīng)該珍惜和善用故事的力量,從中汲取智慧和力量,讓自己的人生更加精彩和有意義。
講故事心得體會怎么寫篇十六
故事是人類文化的重要組成部分,它不僅能夠傳遞知識,啟迪智慧,更能夠影響人們的思想、情感和行為。讀故事不僅可以開闊視野,提升語文素養(yǎng),更對心理發(fā)展有著積極的作用。在這篇文章中,我將分享我的讀故事心得體會。
第二段:觀點(diǎn)一。
故事中的角色并不完美,這些角色或者是經(jīng)歷了挫折,或者是遇到了困難,但他們依然選擇了前行。這樣的故事給了我很大的啟示:每個人都會面臨現(xiàn)實(shí)中各種各樣的困難,但我們應(yīng)該勇敢地面對,堅(jiān)定前行的步伐。故事中的人物隨著故事的發(fā)展逐漸成長,在面對困難時(shí),他們學(xué)會了勇敢、負(fù)責(zé)、堅(jiān)定,甚至是慷慨奉獻(xiàn)。故事中的人物帶給我正能量,也鼓舞著我挺身而出。
第三段:觀點(diǎn)二。
讀故事還使我更有同理心。故事中的人物的經(jīng)歷有時(shí)與我們的經(jīng)歷不同,但我們能夠領(lǐng)會到他們的感受。我們可以從故事中學(xué)習(xí)到如何尊重、體諒以及理解他人的思想和感受。故事中很多的經(jīng)歷也讓我更加珍惜我擁有的一切,從而更加感恩周圍的人和事。讀故事可以讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取營養(yǎng),反思自己,獲得更全面的思考。
第四段:觀點(diǎn)三。
故事中的人物形象常常是極其美麗的,他們所經(jīng)歷的場景和意境令人陶醉。這些美好的場景奏響了我內(nèi)心的情感之弦,也深深地吸引了我。讀故事時(shí),我更能夠沉浸其中,理解其中蘊(yùn)含的情感,感受故事中所描繪的情感。這些情感通過故事被傳遞到讀者的心底,感動著人們,讓人們領(lǐng)悟到愛、責(zé)任、善良等等美好的品質(zhì)。
第五段:結(jié)論。
總之,讀故事是一種有益的文化體驗(yàn)。在故事中,我們能夠理解人性,啟迪智慧,更能夠感受到生活所擁有的美好。讀故事充實(shí)了我的生活,并讓我在成長的路上有了更廣闊的視野。希望更多的人們喜歡和閱讀有意義的故事,通過閱讀獲得自我升華和內(nèi)心的平和。
講故事心得體會怎么寫篇十七
作為人類的一種固有特性,講故事的能力自古便有。在古代,人們通過口口相傳的方式將各種故事傳遞下來,以此培養(yǎng)智慧與觀察力,傳承道德準(zhǔn)則。善故事是一種特殊類型的故事,其目的是傳達(dá)正面的價(jià)值觀,啟發(fā)讀者或聽眾思考人生的意義。在這篇文章中,我們將探討善故事對我們的影響,以及我們從中學(xué)到的體會與感悟。
第二段:善故事的魅力。
善故事之所以如此吸引人,是因?yàn)樗鼈兡軌虼騽游覀兊膬?nèi)心,引發(fā)我們的情感共鳴。這些故事通常以一個飽滿的情節(jié)開展,包含一定的沖突和轉(zhuǎn)折,最后將我們帶入一個具有深意的結(jié)局。通過這種方式,善故事能夠激發(fā)我們的同情心和共鳴感,讓我們真切地體驗(yàn)到故事中的人物和事件。與此同時(shí),這些故事中的角色往往具有積極向上的品質(zhì),他們的奮斗和成長經(jīng)歷成為了我們的榜樣,幫助我們弘揚(yáng)正面的價(jià)值觀。
第三段:善故事的教育意義。
善故事不僅僅是為了娛樂和消遣,它們還有著深遠(yuǎn)的教育意義。通過善故事,我們可以學(xué)到很多有關(guān)生活和人性的道理。例如,一些善故事通過展現(xiàn)主人公的頑強(qiáng)毅力和不屈精神,告訴我們只要克服了困難和挑戰(zhàn),我們就能夠取得成功。其他一些善故事則通過揭示人類的善良和仁愛之心,向我們傳達(dá)了寬容、友愛和互助的重要性。這些故事啟示了我們,教育了我們,并使我們成為更好、更高尚的人類。
第四段:善故事的價(jià)值觀。
善故事往往涵蓋著積極向上的價(jià)值觀。它們告訴我們正義、勇氣、真誠和堅(jiān)定信念的重要性。通過這些故事,我們可以認(rèn)識到道德準(zhǔn)則在我們生活中的意義,并從中汲取力量和勇氣。同時(shí),善故事也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)親情、友情和愛情的力量,使我們更加珍惜我們生活中的人際關(guān)系。這些價(jià)值觀不僅僅適用于故事中的角色,也適用于我們每一個人的生活。
第五段:個人的體會與感悟。
通過閱讀和聽取善故事,我從中學(xué)到了很多重要的道理。我明白了成功背后的艱辛努力和堅(jiān)持不懈的價(jià)值,懂得了寬容和理解的重要性,認(rèn)識到了親情和友情的珍貴。這些體會與感悟讓我變得更有勇氣面對挑戰(zhàn),更加珍視我身邊的人和事。善故事不僅僅在教育我,也在啟迪我,讓我不斷成長,成為一個更好的人。
結(jié)尾:
總而言之,善故事是一種強(qiáng)大的表達(dá)方式,它們有著深遠(yuǎn)的教育意義和感人的力量。通過善故事,我們可以接觸到不同的思想和文化,學(xué)習(xí)到很多有關(guān)生活和人性的道理。善故事不僅僅是娛樂的媒介,更是一種教育的工具,它們可以啟發(fā)我們思考人生的意義,助力我們成為更好、更高尚的人類。因此,我們應(yīng)該多讀、多聽善故事,從中汲取智慧和力量,讓自己成為一個更加全面發(fā)展的人。
講故事心得體會怎么寫篇十八
在我們的生活中,有很多故事給了我們啟示和教訓(xùn)。無論是童話故事,還是現(xiàn)實(shí)生活中的故事,它們都能夠觸動我們的心靈,幫助我們成長和進(jìn)步。通過閱讀和思考,我從這些故事中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,從中受益良多。
第二段:感悟成長。
故事中的主人公經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)檫@些挫折和磨礪,他們才得以成長和進(jìn)步。這讓我明白了人生并非一帆風(fēng)順,困難和挫折是無法避免的。然而,只有面對挑戰(zhàn),才能夠真正地成長。我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、勇敢面對困難以及樂觀積極的態(tài)度。
第三段:價(jià)值觀的重要性。
很多故事告訴我們,一個人的價(jià)值觀決定了他的行為和判斷。無論是《小紅帽》中小紅帽的善良和勇敢,還是《白雪公主》中王子的堅(jiān)持,都彰顯出價(jià)值觀的重要性。故事中的人物通過堅(jiān)守自己的信念,最終取得了勝利和幸福。因此,我意識到無論遇到什么困境和誘惑,始終保持正確的價(jià)值觀對于自己的成長和幸福是至關(guān)重要的。
第四段:激發(fā)潛能。
故事還告訴我們,每個人都有無限的潛能。只有意識到自己的優(yōu)點(diǎn)和才能,才能夠開發(fā)和發(fā)揮出最大的潛能。就像《美國隊(duì)長》中的史蒂夫·羅杰斯一樣,雖然身體瘦弱,但他通過堅(jiān)定的意志和為正義而戰(zhàn)的信仰,成為了超級英雄。這讓我相信,只要我相信自己,積極發(fā)展自己的才能,我也能夠在人生舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
第五段:回顧與展望。
通過閱讀和思考,我從故事中汲取了很多智慧和力量。這些故事讓我明白了成長的艱辛和重要性,認(rèn)識到正確的價(jià)值觀對于人生的影響,同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心深處的潛能。在未來的道路上,我會繼續(xù)閱讀和思考,不斷汲取故事中的智慧,成長為一個更加優(yōu)秀、更加堅(jiān)定信念的人。
結(jié)尾:
在故事中,我們看到了人性的偉大和脆弱,看到了意志的力量和希望的火花。故事是我們生活中重要的一部分,它們給了我們啟示和教訓(xùn),幫助我們成長和進(jìn)步。通過閱讀和思考故事,我從中獲得了很多體驗(yàn)和心得。我相信,只要我們能夠在故事中找到共鳴,理解其中的智慧和道理,我們就能夠在人生的旅途中獲得更多的力量和勇氣。
講故事心得體會怎么寫篇十九
當(dāng)我拿起一本本故事書,開始閱讀時(shí),我仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界。每一本書都有它獨(dú)特的故事情節(jié)和角色,它們以不同的方式展示人性的善惡和復(fù)雜性。通過逐一閱讀這些故事,我受到了深深的觸動和啟發(fā)。遍歷故事書是一個富有趣味和收獲的過程,它開啟了我心靈的大門,使我不斷成長和學(xué)習(xí)。
第二段:從眾多故事中汲取智慧和啟示。
在遍歷故事書的過程中,我閱讀了各種類型的故事,包括經(jīng)典童話、哲學(xué)寓言、歷史傳記等。每個故事都帶給我不同的智慧和啟示。經(jīng)典童話故事教會我勇敢面對困難和堅(jiān)守信念的重要性;哲學(xué)寓言則讓我思考人生的意義和價(jià)值;歷史傳記揭示了偉人們的奮斗和付出,激勵我追求卓越。通過從眾多故事中吸取智慧和啟示,我不斷豐富了自己的思想和眼界。
第三段:故事書中的人性描寫和情感共鳴。
故事書中的人物形象生動鮮活,他們各自有著獨(dú)特的性格和情感。在閱讀故事書的過程中,我時(shí)而悲傷,時(shí)而歡樂,時(shí)而憤怒。這是因?yàn)槲遗c故事中的人物產(chǎn)生了情感上的共鳴。有時(shí),我看到自己的影子在其中,感同身受;有時(shí),我看到自己的不足,受到警醒。這些情感共鳴深深觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方,使我更加關(guān)注他人的情感和需要。
第四段:通過故事書培養(yǎng)思辨和創(chuàng)造力。
故事書不僅啟發(fā)了我對生活的思考,還培養(yǎng)了我的思辨和創(chuàng)造力。故事人物的行為和決策常常讓我思考他們的動機(jī)和結(jié)果。為了深入理解故事的內(nèi)涵,我常常陷入思考和推理,尋找答案和解決方法。這個過程鍛煉了我的思考和分析能力,培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。我開始善于從多個角度思考問題,從不同的視角看待世界。
與故事中的主人公們一起成長和思考,我深刻體會到故事對于現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)和啟示。故事中展現(xiàn)的智慧和人性,可以成為我在現(xiàn)實(shí)生活中的寶貴財(cái)富。故事教會了我堅(jiān)持理想和信念,面對逆境不氣餒;故事教會了我珍惜友情和家庭的重要性,懂得關(guān)愛他人;故事教會了我思辨和創(chuàng)造,培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。故事書不僅是故事的載體,更是一盞照亮我成長旅程的明燈。
總結(jié):
通過遍歷故事書,我收獲了很多。故事中的智慧和啟示,人性的描寫和情感的共鳴,思辨和創(chuàng)造力的培養(yǎng),以及將故事應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn),這些都成為了我人生中寶貴的積累。在未來的歲月里,我會繼續(xù)閱讀和遍歷故事書,不斷豐富自己的內(nèi)涵和智慧,成為一個更加優(yōu)秀的人。
講故事心得體會怎么寫篇二十
每個人都有自己的生日,而我有兩個生日,其中的一個政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年,我不由回憶起40年前,1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天,正是我國改革開放之時(shí),全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干,黨支部根據(jù)我的表現(xiàn),于5月13日召開支部大會,吸收我成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
那一天,我用略帶激動而緊張的聲音讀完了入黨申請,連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國共產(chǎn)黨。那一刻,我熱血沸騰。從那一天起,我有了一個新的身份:中國共產(chǎn)黨黨員。
入黨后,我接受組織的第一個考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話:“盛華平同志,部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練,派你帶一個修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù),有什么困難嗎?”“沒有,堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令,完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù),挑起了重?fù)?dān),在蘇州光福太湖邊依湖扎營,擺開了修理坦克的場地。
水陸坦克是輕型坦克,重18噸,它有水、陸驅(qū)動裝置,陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長,設(shè)備老化,在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重,我們修理保障班9人,每天少時(shí)要修理2至3臺坦克,多則要修5至6臺坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事,坦克既笨重,又油臟,光一個負(fù)重輪重達(dá)100千克,修理發(fā)動機(jī)時(shí)要鉆到里面,等出來時(shí)從頭到腳整個人都揩了機(jī)油。這樣的活,我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差,衣服洗不干凈,成了“油子兵”。為了搶時(shí)間,坦克隨到隨修,我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車,攝氏35度高溫,坦克車?yán)锩娴臏囟雀吡?,太陽曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng),但這個風(fēng)也是熱的。干一天下來不知要出多少汗。
在訓(xùn)練的100多天里面,我一天都沒有休息過。天堂蘇州就在旁邊,但我們沒有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭,我祖父去世。蘇州離____很近,如果我提出請假回滬一次,首長肯定同意的。但為了完成任務(wù),我化悲痛為力量,留下來出色地完成了部隊(duì)首長交給的任務(wù)。
訓(xùn)練結(jié)束,我們坦克修理保障班被評為先進(jìn)班,我榮立了三等功。1978年7月1日,我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年,我這個27歲的坦克兵軍官,轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部,負(fù)責(zé)新聞宣傳工作,我兼任光明日報(bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員,在新華社、人民日報(bào)、光明日報(bào)、解放日報(bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼,本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿,被評為1994年中國十大新聞獎。
1996年起,我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書記等職。20____年7月,我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司,開始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書記,站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月,我退休回到____,結(jié)束了43年的工作歷程,到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了,但黨員的第一身份沒變。我積極投身社區(qū)公益活動,被街道聘請為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員,參加了楓葉情讀書會活動。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,抓住重點(diǎn),聯(lián)系自己實(shí)際,向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”,贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
我不忘初心,永不懈怠,堅(jiān)持筆耕不停步,每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件,以《新聞作品選》《難忘的軍營》《快樂的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來撰寫了160多篇文章,其中《久病有孝子,美名傳四方》的長篇通訊,被評為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了,發(fā)揮余熱,為社會、為家庭做了應(yīng)該做的事。
入黨40年,我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個政治生日,我參觀了浙江長興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”,再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過,永生不忘。
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