三有原則有為有守有趣作文2022

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三有原則有為有守有趣作文2022一

一、當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部在加強(qiáng)黨性鍛煉方面存在的突出問題

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來，我們黨提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、黨的先進(jìn)性建設(shè)等重大命題，對提高黨員、干部的執(zhí)政意識，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，發(fā)揮先鋒作用起了很大作用。

當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是相適應(yīng)的。同時(shí)，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題?？v觀近幾年各地查處的一些領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件和我市實(shí)際，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性修養(yǎng)方面還存在如下一些問題：

一是黨性觀念不強(qiáng)，理論修養(yǎng)不夠。有的對黨的信念發(fā)生動(dòng)搖，在一些大是大非面前缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和鑒別力。有的自覺性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的學(xué)習(xí)理解不夠深，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺性不夠，對改革發(fā)展穩(wěn)定中一些重大問題的深入思考、對本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深入調(diào)查研究不夠。

二是思想保守，事業(yè)心不強(qiáng)。思想解放不夠，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的理論不強(qiáng)，思想觀念還不能完全符合科學(xué)發(fā)展的要求。工作滿足于一般要求，缺乏強(qiáng)烈的爭先意識、創(chuàng)新意識，小富即安，小勝即驕，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，觀念陳舊。在工作中瞻前顧后，放不開手腳，沒有銳氣和生機(jī)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的精神。

三是精神狀態(tài)不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于應(yīng)酬熱衷于吃吃喝喝;有的不求有功，但求無過，機(jī)械行事，“照章辦事”，有的辦事拖拉，推萎扯皮?！伴T難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象仍然存在。

四是工作作風(fēng)不實(shí)，宗旨意識不強(qiáng)。有的愛做表面文章，不愿真抓實(shí)干，滿足于當(dāng)“傳聲筒”，做“中轉(zhuǎn)站”，司慣于以文件貫徹文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，滿足于一般號召，不能結(jié)合實(shí)際抓

落實(shí);有的急功近利、心浮氣躁，不是撲下身干實(shí)事，而是眼睛向上謀“位臵”。有些工作浮在表面，不作為，不扎實(shí)，不善于抓落實(shí)。有的群眾觀念淡薄，不深入基層，對群眾利益漠不關(guān)心。

五是表率作用發(fā)揮不夠，工作責(zé)任感不強(qiáng)。有的對自己要求不高，把自己混同于一般的群眾看待，平時(shí)看不出來，關(guān)鍵時(shí)候不能勇于站出來。有的不求過得硬，沒有以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作內(nèi)容探索創(chuàng)新不夠，運(yùn)行質(zhì)量不高，管理水平較低。

六是執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)，廉潔意識不強(qiáng)。有的不能做到令行禁止，對國家的法律和政策以及上級的指示、決議采取實(shí)用主義的態(tài)度，對自己有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行。有的對群眾“吃、拿、卡、要”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，甚至以權(quán)謀私、與民爭利，搞官商勾結(jié)，權(quán)錢交易。

二、在新形

勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的主要措施

領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性如何，直接關(guān)系到一個(gè)班子、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，直接關(guān)系到一個(gè)地方、一個(gè)部門的形象。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保持優(yōu)良作風(fēng)，既是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的終生課題，更是當(dāng)前一項(xiàng)十分緊迫的政治任務(wù)。結(jié)合當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

(一)強(qiáng)化黨性意識，做勤奮好學(xué)的表率。

一是要勤于學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種境界，要帶頭學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、服務(wù)等方面的知識，特別關(guān)注國情、省情和市情，自覺成為學(xué)以致用、用有所成的表率，不斷提高適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、駕馭復(fù)雜局面的能力，實(shí)現(xiàn)知識素養(yǎng)與思想境界、學(xué)習(xí)能力和工作能力同步提升。

二是要嚴(yán)于剖析。要建立和落實(shí)黨性定期分析制度，把黨性分析作為民主生活會(huì)的主要內(nèi)容，要通過參加黨內(nèi)生活加強(qiáng)黨性鍛煉，要勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭，對錯(cuò)誤的思想言行和不良現(xiàn)象，開誠布公地提出批評，分析原因和明確努力方向。當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合各地開展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自我反省、自我教育、自我提高，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

三是要勇于實(shí)踐。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，針對工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路和措施，不斷開創(chuàng)工作新局面。只有加強(qiáng)理論修養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察世界、認(rèn)識世界、改造世界，才能正確認(rèn)識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念;才能提高認(rèn)識世界和改造世界的能力，才能提高用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐的能力，從而更好地為人民服務(wù)。

(二)強(qiáng)化宗旨意識，做勤政為民的表率。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀利民之事，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各級黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認(rèn)清在增強(qiáng)黨性，端正黨風(fēng)上所處的重要地位作用，自覺堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，要把經(jīng)常性管理與集中整頓結(jié)合起來，針對一個(gè)時(shí)期黨風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，相對集中進(jìn)行整治，認(rèn)真糾治不良傾向;結(jié)合重要領(lǐng)域和重點(diǎn)行業(yè)不正之風(fēng)的整治，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，把群眾是否滿意作為檢驗(yàn)反腐倡廉建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，要把思想整頓與嚴(yán)格紀(jì)律結(jié)合起來，對那些宗旨意識不強(qiáng)、作風(fēng)不正、為政不廉、工作不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重責(zé)任事故和重大經(jīng)濟(jì)損失的領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。

(三)強(qiáng)化大局意識，做真抓實(shí)干的表率。

一是真抓實(shí)干。堅(jiān)持形象立人、實(shí)干有位，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)上，防止黨紀(jì)條規(guī)掛在墻上，反腐倡廉說在嘴上，目標(biāo)舉措落實(shí)在文件上，把“實(shí)”字貫徹于工作始終，在實(shí)干中出成績、樹威望。

二是要講求實(shí)效。黨性修養(yǎng)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的課題，也是共產(chǎn)黨員常抓常新的終生任務(wù)，時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，特別是黨的指導(dǎo)理論的創(chuàng)新，對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提出了許多新要求，賦予新的內(nèi)涵。廣大黨員、干部必須著眼于黨的建設(shè)和黨所領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)的需要，進(jìn)一步確定科學(xué)發(fā)展，以人為本，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)等理念和精神，作為黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，確保思想的與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，同時(shí)，對改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)過程中出現(xiàn)的某種錯(cuò)誤和腐朽落后觀念，要保持高度警惕，堅(jiān)決予以抵制和防范。當(dāng)前，要根據(jù)以堅(jiān)持黨性保證的黨的作風(fēng)建設(shè)的要求，緊緊圍繞大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，著力防止和糾正對群眾冷暖疾苦，漠不關(guān)心，脫離實(shí)際，脫離群眾的官僚主義;緊緊圍繞大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，著力防止和糾正好大喜功，報(bào)喜藏憂，甚至弄虛作假的形式主義;緊緊圍繞大興艱苦奮斗之風(fēng)，著力防止和糾正貪圖安逸，懶惰懈怠，熱衷于吃喝玩樂的享樂主義;緊緊圍繞大興批評和自我批評之風(fēng)，著力防止和糾正奉行庸俗關(guān)系學(xué)，怕得罪人，搞一團(tuán)和氣的好人主義，通過解決這些深層次的思想問題，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)大局的意識，做真抓實(shí)干的楷模。

(四)強(qiáng)化廉潔意識，做遵紀(jì)守法的表率。

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著對黨、對人民、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)接受黨組織的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，自覺接受黨組織和黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，在監(jiān)督中強(qiáng)化制度意識，在監(jiān)督中磨練品質(zhì)，在監(jiān)督中用好權(quán)力，做遵紀(jì)守法的模范、廉潔自律的模范和接受監(jiān)督的模范。要建立健全教育長效機(jī)制和監(jiān)督約束機(jī)制，用制度保證權(quán)力正確行使，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。

一是要把住政治關(guān)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信仰，樹立正確的世界觀和人生觀，對于每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，都是首要的、基本的、基礎(chǔ)的問題。越是擴(kuò)大改革開放，越是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，領(lǐng)導(dǎo)干部越要堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的立場和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷端正人生航向，筑牢思想防線。

二是要把住權(quán)力關(guān)。能否正確看待和行使權(quán)力，是檢驗(yàn)一個(gè)干部素質(zhì)良莠、品德高下、作風(fēng)好壞的重要尺度。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻牢記：權(quán)力姓“公”而不姓“私”，必須堅(jiān)決杜絕“權(quán)力尋租”和以權(quán)謀私;權(quán)力是做事的平臺(tái)而不是謀私的工具，必須全心全意為人民服務(wù);權(quán)力是受制約的而不是無限的，必須自覺接受監(jiān)督。

三是要把住金錢關(guān)。金錢是腐蝕干部最直接的殺手，面對金錢的誘惑，各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要保持清醒的頭腦，要做到“三有”：即求之有度、取之有道、得之有序。

四是要把住美色關(guān)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把生活正派、情趣健康作為一條重要的人生準(zhǔn)則來遵循，提升自己的精神境界，加強(qiáng)人品官德修養(yǎng)。要重名節(jié)、重氣節(jié)、重小節(jié)，小節(jié)不保，大節(jié)必失。要珍重自己，珍惜生活，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，帶頭遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，永葆共產(chǎn)黨員的浩然正氣和革命本色。

三有原則有為有守有趣作文2022二

也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時(shí)間洪流卻悄無聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會(huì)有驟然而來的風(fēng)暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。

初三是永無止境的奔跑。初三，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”。誰不努力奔跑，誰就會(huì)被淘汰。沒有定好自己的終點(diǎn)，那就永遠(yuǎn)找不到方向。制定自己的目標(biāo)，朝著那個(gè)方向奮力奔跑，我就是贏家。

初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負(fù)著父母的希望，老師的期望。我知道，我背負(fù)著的不僅是我的人生，還是一個(gè)家庭的希望。這是一種責(zé)任，一種沉甸甸的責(zé)任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)!初三，我來了!

初三是悄無聲息的成長。讓自己在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風(fēng)暴驟雪中拼搏。時(shí)間會(huì)告訴我，結(jié)果會(huì)告訴我，我在成長。積極進(jìn)取，奮力拼搏，成功就在前方。永無止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。

初三，我要奮斗!面對那些娛樂活動(dòng)，別人在不亦樂乎的時(shí)候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習(xí)上。以后的以后，你的笑容會(huì)更燦爛。

初三，我要拼搏!有經(jīng)驗(yàn)就會(huì)有收獲，有決心才會(huì)有進(jìn)步，有斗志才會(huì)有成功。多做習(xí)題，反復(fù)吸收，獲取經(jīng)驗(yàn)，我就是最棒的!

人生的路很漫長，轉(zhuǎn)折點(diǎn)也只有幾個(gè)，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。

初三，我們戰(zhàn)斗吧!

鄉(xiāng)間的風(fēng)，是那么輕柔;鄉(xiāng)間的景，是那么溫柔;鄉(xiāng)間的情，是那么綿柔……總能讓我想到很多，傾吐很多……

初三了，幾個(gè)月后就要中考了，因而今年的春節(jié)于我而言略顯沉重了些。正月初二，回到老家，逢天轉(zhuǎn)晴，于是午覺才醒，我便一頭扎進(jìn)了暖冬的田野。

上一次回到故鄉(xiāng)，似乎還要追溯到去年的清明時(shí)節(jié)。今日的陽光普照迥別于前朝的春雨連綿，使我不禁又感慨起物是人非，心中百感交集。

仍是熟悉的泥濘的羊腸小道，仍是久違的泥土與炊煙的清香，仍是耳畔清泉?dú)g悅的嘩嘩作響。放眼望去，原野無邊無垠，滿目枯黃。天高云淡，更顯出遠(yuǎn)處筆挺的青山，不知名的飛鳥婉轉(zhuǎn)地吟唱，也不知那是否正是對我，一個(gè)游子，似乎也是一名游客的關(guān)懷。

路過洗衣池，走過獨(dú)木橋，路便逐漸向左傾斜，河堤長滿了齊人高的茅草。小路和小溪就這樣左右提攜著蜿蜒前行，可到了一棵大樟樹下，路便斷了，小溪?jiǎng)t獨(dú)自隱秘于茅草叢中，繼續(xù)前行。

去年過年時(shí)，我也曾到此處尋幽探清，當(dāng)時(shí)在老遠(yuǎn)處便為一片萋黃中突兀的綠色和那寂寥的滿樹鳥鳴所吸引。依稀記得，那時(shí)的自己還是那么幼稚無知，以為讀書的好處不過是有他人的表揚(yáng)，有好飯好菜伺候，有小熊抱，可以說是活在安樂窩中，因而眼前的景也是飄忽的，迷茫的。

自那之后的幾次大考，我連連失利，情緒低迷，風(fēng)雨飄搖。我想要尋回從前的風(fēng)流，卻發(fā)現(xiàn)很難，一切真的都只能現(xiàn)于夢縈中了。然而事情真的有這么壞嗎?我不甘心，于是我奮然追趕著，努力追趕著，卻似乎仍然什么也看不見。

可今天我看見了，又一次看見了——可不是嗎?在蕭瑟的冬日里，這兒有一棵樟樹傲然挺立著，仍舊青蔥著;這兒有一樹鳥欣然歌唱著，仍然歌唱著!對!生命，正是用來追夢的，用來奔跑的;就算未能如愿以償，盡力前行總比原地踏步要強(qiáng)!

我的眼前悄然明亮了許多，一個(gè)堅(jiān)定的聲音在告訴我：是時(shí)候了，是時(shí)候盡力發(fā)起最后的沖刺了!不能再躊躇了!我向茅草叢中望去，似乎真的看見一條玉帶般的小河潺潺向東流著，滿載著一個(gè)少年、一位游子的夢想和希望，向青草更青處漫溯……

從什么時(shí)候起，曾在彎腰教誨時(shí)垂下的美麗黑發(fā)被摻進(jìn)了白絲?

從什么時(shí)候起，我們從曾經(jīng)的仰視變?yōu)榱烁┮?

從什么時(shí)候起，母親打掃衛(wèi)生的時(shí)間比曾經(jīng)多了一半?

可是，又是從什么時(shí)候起，我們對母親的愛不再珍惜，而是不斷揮灑?

我與母親并肩走在商場里?！斑€有什么要買的嗎?”母親這樣問道，繼而轉(zhuǎn)頭看向我。

“沒有了?！币还勺孕牡子可系墓之惏@著我，似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什么呢?

我們繼續(xù)走著，期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中，似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下，踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本，卻無奈怎樣都夠不著。

“我來吧?！蔽蚁蚰赣H笑了笑，伸手輕而易舉地拿到。不經(jīng)意的一瞥，卻使我怔住。

“賬本又用完了，要買新的了。你別說，我還真就喜歡這個(gè)牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神，顧自嘮叨著自己對于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事，似是忘記了。

九年前，在我還是個(gè)剛邁入一年級，身高才到母親腰際的孩子時(shí)，母親送給了我一個(gè)本子，一個(gè)與這一模一樣的，淡藍(lán)色封皮的本子。我喜歡得不得了，每天都往上寫寫畫畫，即使只有簡簡單單的“今天媽媽送了我一個(gè)本子，好開心”這類稚拙的字句，卻也一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地填滿了那足有30面的方格本。

跟隨在母親背后，悄悄地細(xì)數(shù)著眼前人的白發(fā)。一根、兩根，染發(fā)劑也無法掩蓋的，是這歲月留下的`傷痕。從前父親不在身邊，是母親分飾兩角，在床前為我讀故事，在游樂場將我舉過頭頂。而從什么時(shí)候起我們的角色發(fā)生了改變呢?

母親津津有味地聽著我講述在學(xué)校里發(fā)生的事情，在購物時(shí)拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來，就在我們的日常生活中，有什么東西在悄悄溜走，又有什么在慢慢改變。

母親啊，你的生命給了我一半，你的愛也給了我一半。而我也是時(shí)候下定決心，作出改變了。

這樣想著，視線又回到眼前人的白發(fā)。

是啊，是時(shí)候了。

人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來說，初三這一個(gè)驛站卻是艱險(xiǎn)頗多。——題記

轉(zhuǎn)眼間兩年過去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有一個(gè)考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)?？邕^初二的門檻來到初三后，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。

剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長......頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生，內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風(fēng)雨的來臨......果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì)受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料;她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。

時(shí)光總是無情的流逝，三年的初中時(shí)光即將離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現(xiàn)在的時(shí)光的無比珍惜。因此，對于這越來越少的初三時(shí)光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。

人在初三，感動(dòng)頗多。

有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。