總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

混沌沌之間，雜亂響亮的踹門(mén)聲使吾心煩意亂間驟然醒來(lái)，立著身來(lái)，卻聽(tīng)得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來(lái)，甚大一股氣勢(shì)，竟置我于招架無(wú)法之地。半昏半醒間，意識(shí)到，此陣不得不敗??！既是如此，心若止水，霎地平靜下來(lái)，不再計(jì)較是否可逃過(guò)此劫，只欲明白何來(lái)如此一出。

聽(tīng)得那暴跳之聲急急道來(lái)，實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來(lái)，我不禁心驚肉跳，此等事情非同小可，若是由此得個(gè)無(wú)視國(guó)威，有辱國(guó)體之名，這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受！幸得那暴跳之聲不致如此殘忍，一通所謂質(zhì)問(wèn)后，留下兩千字檢討的懲罰摔門(mén)而去。看那氣憤之勢(shì)，我之心疼啊，好在吾門(mén)還算堅(jiān)強(qiáng)，否則，受批不說(shuō)，還得破財(cái)。

既得檢討之罰，我自然便得慎行慎寫(xiě)。若是單純一味自我批評(píng)，實(shí)乃毫無(wú)誠(chéng)意，做檢討一事，還需深入事實(shí)看本質(zhì)，多角度思考，就事論事，擺事實(shí)，講道理，否則只檢不討，豈不謬乎悲乎。

首先就升旗一事來(lái)講，在此一事上吾等兒郎實(shí)在錯(cuò)得無(wú)可申辯。如此一個(gè)神圣而莊嚴(yán)之事居然沒(méi)有出席，實(shí)在罪大惡極。這就如同子負(fù)母恩一般，毫無(wú)理?yè)?jù)可占。國(guó)旗，我們自然應(yīng)該懷著無(wú)比敬重的心對(duì)待之。相信在此我將國(guó)旗比母親，無(wú)人會(huì)提出非議吧。如此一來(lái)，升旗一事就如同話母，試問(wèn)一句，話母過(guò)多，而且不顧其中本來(lái)之意義，只追究一些周邊之事，是否就使得話母一事變得無(wú)中心，無(wú)內(nèi)容，甚至淪為“母掛口邊”的辱人之詞，這樣如何？升旗一事亦是如此，對(duì)于升旗我們便應(yīng)懷著一顆崇敬的心，心無(wú)旁騖地向國(guó)旗致禮，毫無(wú)意義的清點(diǎn)人數(shù)，追究未到之人的罪責(zé)，實(shí)在是貽笑大方。試問(wèn)中華大地上最為隆重正統(tǒng)的升旗儀式在哪里？我想大家都明白是在金陽(yáng)高照之下的天安門(mén)廣場(chǎng)吧。那么，我們一切升旗活動(dòng)便應(yīng)該以此為楷模，處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)。再回過(guò)頭來(lái)看，我們自己的儀式實(shí)在相去甚遠(yuǎn)，相較于完美的楷模，我們做不到的可以不做，別人沒(méi)有做的我們憑何而加呢？！如此畫(huà)虎不成反類犬之事做來(lái)何用？！比如誰(shuí)人曾看見(jiàn)天安門(mén)廣場(chǎng)升旗時(shí)是要求專門(mén)部門(mén)參加觀禮儀式？就像是昨天中科院，今天國(guó)務(wù)院，明天紀(jì)律委什么的。若是如此一來(lái)傳去國(guó)際社會(huì)，吾等中華兒女豈不是要淪為笑柄！再者，又有誰(shuí)人見(jiàn)到天安門(mén)廣場(chǎng)上升旗時(shí)還有人專門(mén)清點(diǎn)觀禮的.人員來(lái)著，諸如此類可笑之事在吾校實(shí)在是太多太多，無(wú)奈之至啊！

依我所見(jiàn)，升旗實(shí)在只是一個(gè)表面體現(xiàn)儀式，對(duì)國(guó)家，國(guó)旗的尊重應(yīng)該放在心里，也可體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里。若是爾等曾經(jīng)在平常的生活中，丟棄踐踏或者污毀過(guò)小國(guó)旗，人民幣，那么，何以指責(zé)吾等兒郎之過(guò)錯(cuò)！自己都無(wú)法真正地尊重自己的血脈，只會(huì)做些面子工作，甚至還是帶有功利目的，此等行徑，爾等何以立足！在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù)，追究所謂責(zé)任，便是對(duì)國(guó)家，國(guó)旗的尊重么？還不如吾等睡覺(jué)做春秋大夢(mèng)來(lái)得真實(shí)，起碼真小人好過(guò)偽君子。再說(shuō)，爾等真是為了升旗而去，崇敬地參加升旗，何以知曉吾等未到？！如此強(qiáng)迫他人參加升旗，自己也于心不純，實(shí)是對(duì)國(guó)家，國(guó)旗莫大的不敬！爾等將我中華國(guó)體，中華國(guó)旗置于何處！悲哀！

然后，吾欲再視這暴跳之聲一事，未去升旗，或許乃是有錯(cuò)在先，可是的確錯(cuò)未及爾，況且一開(kāi)始吾便有所言“我不知道?！贝恕安恢馈泵黠@是話該起床時(shí)不知道罷了，可暴跳之聲不予理會(huì)直接過(guò)濾壓迫掉，古語(yǔ)有云“不知者無(wú)過(guò)”，就算有過(guò)，也應(yīng)歸于無(wú)心之過(guò)而談，何以引你如此暴跳！還有講法，吾等養(yǎng)覺(jué)不過(guò)是為了修己身，不修己身何以為人！由此一來(lái)，過(guò)還是那樣何其大么？！再者講，爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等，此中何為本爾可知否？若是不知，便是忘本！皮之不存毛將焉附？故爾何以有“你還想不想在四班混下去！”一言！輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員？以輔助為導(dǎo)，非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎！望爾等思量。

最終，吾欲言，此篇文字，言辭罪人，卻字字論事。無(wú)他欲求，只欲闡述事實(shí)之理而已，且檢討一詞，便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí)，聲討是非。由此觀之，檢、討兼顧，無(wú)可厚非。

最終的最終，望爾諒吾無(wú)心之過(guò)、無(wú)知之錯(cuò)，也望爾之工作愈發(fā)順利，爾之生活更加如意。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇二

敬愛(ài)的老師：

在此我對(duì)今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。對(duì)升旗儀式，每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待。而我作為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，更不應(yīng)該遲到，耽誤了升國(guó)旗的時(shí)間，在同學(xué)間造成了不良影響。

紅日冉冉升起，國(guó)旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國(guó)旗升起的.時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國(guó)歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國(guó)旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開(kāi)先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式，沒(méi)有參加，是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。以后的日子里我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇三

師生們：

早上好！我今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。

俗話說(shuō)，“不勞無(wú)獲?！敝挥信ぷ鞑拍苋〉秘S碩的成果。沒(méi)有不勞而獲這回事。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦能夠創(chuàng)造震驚世界的相對(duì)論；古代中國(guó)人也給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，展示自己的才華。在學(xué)習(xí)的道路上，我們可以腳踏實(shí)地地掌握知識(shí)，提高自己的能力，最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，對(duì)自己的勞動(dòng)吝嗇，怎么掌握知識(shí)，提高能力？不勞無(wú)獲。只有努力了，收獲了才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！努力總有回報(bào)，努力總有回報(bào)。

沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

“誠(chéng)信友愛(ài)”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)體層面的基本規(guī)范和要求。這一主題繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，緊密遵循核心價(jià)值體系，具有鮮明的時(shí)代特征。其文字表達(dá)簡(jiǎn)單通俗，內(nèi)涵豐富，實(shí)用性強(qiáng)。

誠(chéng)信的實(shí)際要求：

老老實(shí)實(shí)工作。誠(chéng)信不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的守合同、履行合同的問(wèn)題，更是一個(gè)勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和道德問(wèn)題。如果說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，那么只有誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出一個(gè)可以提高人們生活質(zhì)量，增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

對(duì)別人和自己都要真誠(chéng)。誠(chéng)實(shí)要求人實(shí)事求是，不欺騙別人，不欺騙自己，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠(chéng)實(shí)是忠于自己內(nèi)心、誠(chéng)實(shí)和信守承諾的態(tài)度和行為。

遵守諾言和協(xié)議。誠(chéng)信要求人們信守承諾和合同，反對(duì)失信和失信。這里所說(shuō)的承諾和協(xié)議，不僅包括人們自己的承諾所產(chǎn)生的具體權(quán)利和義務(wù)，還包括國(guó)家法律、法規(guī)、法令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利和義務(wù)。

謙虛的敬禮，互相幫助，互相幫助。也就是說(shuō)，在工作生活中，我們不推崇能力，不削減善良，先人后己，低調(diào)做人。面對(duì)品德高尚、素質(zhì)過(guò)硬的人，一定要虛心學(xué)習(xí)，善于思奇；面對(duì)別人的缺點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該把自己放在考慮和包容之中，真誠(chéng)地提醒和幫助。

志同道合，攜手奮進(jìn)。興趣相投的人之間往往會(huì)產(chǎn)生友好的感情，所以人們常說(shuō)“同志是朋友”，“沒(méi)有共同的事業(yè)就沒(méi)有共同的事業(yè)”。

珍惜資源，愛(ài)護(hù)自然。人類不僅生活在群體和社會(huì)中，也生活在天、地、自然中。人在自身的生存和發(fā)展中，不僅要與他人和社會(huì)打交道，還要與自然打交道。

以上是我對(duì)“誠(chéng)信友愛(ài)”四字主題的理解，我也把它作為我工作的標(biāo)桿，時(shí)刻牢記在心。無(wú)論作為媒體人還是志愿者，它都是指引我們走上正確道路的燈塔。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)身邊的人按照四字主題開(kāi)展工作，我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)全面小康，搞好精神文明建設(shè)，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇五

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。

回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。

在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的.影響。在此，我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人：

1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3.天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。

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到

檢討書(shū)。

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沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇六

尊敬的**主任、各位同事：

**月**日下午**時(shí)左右，在工作時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行工作，而是以為周末下午無(wú)需緊急，在電腦上觀賞家人的照片，被市效能辦來(lái)查抄的同志發(fā)覺(jué)，給帶領(lǐng)帶來(lái)了麻煩，感化了集體聲譽(yù)。我經(jīng)過(guò)議定當(dāng)真反思，深入自剖，為本身的行動(dòng)感觸了深深地慚愧和不安，在此，我向*主任及各位同事做出深入查驗(yàn)，并將我的思維反思結(jié)果報(bào)告請(qǐng)教以下：

我深入認(rèn)識(shí)到：辦公電腦是用來(lái)為工作辦事的，不是私家電腦，只能用來(lái)辦公，與個(gè)人有關(guān)的一切東西都不該該呈現(xiàn)。我要堅(jiān)定刪除電腦里一切與工作無(wú)關(guān)的、個(gè)人的東西，請(qǐng)帶領(lǐng)和同事們監(jiān)督。

經(jīng)過(guò)議定這件事，我感觸這固然是一件偶爾產(chǎn)生的事變，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)本身放松要求，工作做風(fēng)分散的必定結(jié)果，也是與我們現(xiàn)時(shí)的工作風(fēng)格要求，背道而行。

經(jīng)過(guò)議定反思，在這件事中，我感觸，本身在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。盡人皆知，我單位是一個(gè)開(kāi)放的窗口辦事單位，每一名同志的言行都代表這個(gè)大集體，而我卻在工作時(shí)候看家人的照片。

這表明，我從思維上把工作的風(fēng)格珍視起來(lái)，也異國(guó)把本身的工作做得更好。在本身的思維中，仍就存在對(duì)工作立場(chǎng)珍視不敷的思維。

經(jīng)過(guò)議定這件事，我認(rèn)識(shí)到本身的長(zhǎng)進(jìn)心不敷。在知識(shí)更新飛快的本日，一天不進(jìn)修就會(huì)進(jìn)步的，并且，新的管帳標(biāo)準(zhǔn)家常便飯，我應(yīng)當(dāng)富裕利用空余時(shí)候，進(jìn)修，進(jìn)修，再進(jìn)修。

別的，我也看到了這件事的卑劣感化，如果在工作中，大家都像我一樣解放，在電腦上看照片，那怎樣能及時(shí)把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中構(gòu)成了這類放松的規(guī)律見(jiàn)解，我們工作的進(jìn)步將無(wú)從談起，辦事也只是紙上談。是以，這件事的結(jié)果是緊張的，感化是卑劣的。

產(chǎn)生這件過(guò)后，我知道不管如何都不敷以補(bǔ)充本身的差錯(cuò)。是以，不管帶領(lǐng)和同事們對(duì)我進(jìn)行如何的責(zé)怪，我都不會(huì)有任何定見(jiàn)，并且謙和接納。同時(shí)，我向帶領(lǐng)和同事們包管：今后我要更加竭力的工作來(lái)為單位的工作做出自動(dòng)的貢獻(xiàn)。

檢討人：***。

20**年**月**日。

沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇七

1、敬禮――國(guó)旗，凝聚團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你的身上已把民族精神深深鐫刻！

2、伸出你的手給我擁抱，張開(kāi)你的嘴給我一個(gè)微笑。您的微笑是我的希望。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)。為您爭(zhēng)光。您是我的驕傲！

3、我希望中國(guó)的科技更前進(jìn)。我熱愛(ài)我的祖國(guó)！

4、祖國(guó)我愛(ài)您！我為自己身為一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比自豪，祝福祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！！

5、祖國(guó)“媽媽”，我牙牙學(xué)語(yǔ)第一個(gè)叫聲是媽媽，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)詞語(yǔ)是中華，我會(huì)唱的第一支歌是我愛(ài)北京天安門(mén)；老師教導(dǎo)我們，只有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，才能保護(hù)每個(gè)孩子每個(gè)家，您是藍(lán)藍(lán)的天空，我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)，您是寬闊的海洋，我們是歡快的魚(yú)群？媽媽，我們必須能把您打扮得更加美麗，我們要向全世界宣告：祖國(guó)“媽媽”，我們愛(ài)您！

6、我熱愛(ài)國(guó)旗，不做對(duì)不起祖國(guó)的事，要做對(duì)祖國(guó)有益的人。――丁麗君。

7、國(guó)旗是祖國(guó)的驕傲，我們向國(guó)旗敬禮。看見(jiàn)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，我們對(duì)它敬禮。我愛(ài)你祖國(guó)，五星紅旗我愛(ài)你！

8、不管走出去，還是在內(nèi)，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)就像是在高速公路一樣。

9、祖國(guó)媽媽，多謝你，養(yǎng)育了我們，我長(zhǎng)大了必須要報(bào)答您！

10、愛(ài)中國(guó)，真誠(chéng)地向國(guó)旗敬禮！祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，逐漸強(qiáng)大！

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沒(méi)升國(guó)旗檢討書(shū)篇八

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人：

1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3.天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。