制定方案的過程也是一個思考和決策的過程，需要充分權(quán)衡各種因素。從多個角度思考，尋找創(chuàng)新和有效的解決方案。感謝閱讀這些范文，希望你能從中獲得一些關(guān)于制定方案的啟示和思考。

學(xué)校“元旦”書畫展活動方案篇一

我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚(yáng)華老精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的'育人環(huán)境。為了紀(jì)念建黨九十周年，促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，展示社團(tuán)活動成果，學(xué)校將在全校師生中征集xx件書畫、攝影、手工等美術(shù)作品，布置學(xué)校書畫展室并參加在xx市博物館舉行的首屆華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生書畫展活動。

xx市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生。

紀(jì)念建xx周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)華老精神、慶?！傲弧钡葍?nèi)容健康，思想積極向上的均可。

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等);。

2、國畫類作品(寫意、工筆、重彩等)。

3、硬、軟筆書法作品。

4、兒童畫。

5、手工、刻紙、攝影等。

1、運(yùn)用繪畫語言來表達(dá)對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2、作品尺寸不限。

4、作品來源：華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品(九年級歡迎參加)，每位美術(shù)教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

3、展出時間、地點(diǎn)：20xx年xx月xx日—x日在科技樓三樓美術(shù)作品展室;x月份到xx市博物館舉辦首屆華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生書畫展活動。

學(xué)?！霸睍嬚够顒臃桨钙?/h3>

為加強(qiáng)青少年校外活動中心與xxxx的溝通交流，讓學(xué)生認(rèn)識企業(yè)，了解企業(yè)的文化藝術(shù)生活，豐富學(xué)生的文化視野，陶冶學(xué)生的藝術(shù)審美情操。經(jīng)xx山與青少年校外活動中心商議，決定在xx山舉辦以“美麗xx、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進(jìn)行，特制定此活動方案。

美麗xx、快樂童真”

1、時間：20xx年3月17日。

2、地點(diǎn)：xx山。

主辦單位：xx縣xx地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

協(xié)辦單位：青少年校外活動中心。

組長：劉智超xx山營銷副總監(jiān)。

劉文麗青少年校外活動中心負(fù)責(zé)人。

成員：劉強(qiáng)xx山銷售經(jīng)理。

陳炎。

陸艷華青少年校外活動中心教師。

趙梅青少年校外活動中心教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在青少年校外活動中心，由xx擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的策劃、編排工作等日常事務(wù)。下設(shè)兩個工作組：

(一)場地及后勤組(由xx山具體負(fù)責(zé))。

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)活動場地的布置;。

2、負(fù)責(zé)活動獎品及證書;。

3、負(fù)責(zé)參加人員的交通工具及就餐;。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負(fù)責(zé))。

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)活動所需的宣紙及畫布。

2、負(fù)責(zé)整過活動過程學(xué)生的安全工作;。

3、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的組織工作;。

4、負(fù)責(zé)記錄參加活動學(xué)員名單;。

5、負(fù)責(zé)制定活動評選方式、評選標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法;。

6、負(fù)責(zé)活動的宣傳報道、錄播等相關(guān)工作;。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

青少年校外活動中心書畫班學(xué)員(60人)，其中書法25人，繪畫35人。

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可;。

2、繪畫作品使用畫布統(tǒng)一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設(shè)為優(yōu)秀獎;。

2、具體獎勵為：頒發(fā)獲獎證書、獎品;。

1、奧宸地產(chǎn)開發(fā)有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、青少年校外活動中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)。

2、主辦單位有權(quán)將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業(yè)性推廣，不另付稿籌;。

學(xué)校“元旦”書畫展活動方案篇三

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強(qiáng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實(shí)施如下：

1、班級初評時間：5月10日-5月20日。

地點(diǎn)：本班教室；

教師初評時間：5月10日-5月20日；

地點(diǎn)：各教師辦公室；

2、集中展評時間：5月25日。

地點(diǎn)：學(xué)校瀝青操場。

學(xué)生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。

1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。

2、繪畫、書法作品干凈整潔、內(nèi)容積極向上。

書畫作品規(guī)格：

尺幅大?。篴4紙、a3紙大小。

水粉、油畫、素描、水墨畫均可。

3——4年級300字，5——6年級400字左右。

所有作文統(tǒng)一提交至教務(wù)處，由教務(wù)處老師復(fù)印，制作展板。

1.書寫。

教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結(jié)構(gòu)統(tǒng)領(lǐng)，將書寫情趣融入教學(xué)之中，用筆意表達(dá)漢字的形韻美。（生字教學(xué)、板書、教案、作業(yè)批改等）。

教師加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，同時班級內(nèi)部采用評優(yōu)積分兌換機(jī)制，激發(fā)學(xué)生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個優(yōu)（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領(lǐng)取精美禮品一份）。

教務(wù)處在平時的作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復(fù)印存檔，并制作展板進(jìn)行展覽。

2.畫作。

美術(shù)老師加強(qiáng)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進(jìn)行展覽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級相關(guān)部門，參加書畫活動展評。

3.寫作。

語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯(lián)合少隊(duì)部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習(xí)作在校園內(nèi)進(jìn)行廣播，激發(fā)學(xué)生寫作熱情。

語文教師或者學(xué)生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務(wù)處，教務(wù)經(jīng)過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進(jìn)行展出。

1、班級內(nèi)部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結(jié)果上報教務(wù)處。

2、各辦公室內(nèi)部進(jìn)行初步評選，5月20日以將評選結(jié)果上報教務(wù)處。3、5月25日全校展評，設(shè)有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學(xué)生參觀學(xué)習(xí)所有優(yōu)秀作品。

4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優(yōu)秀學(xué)生作品，教師優(yōu)秀作品。

5、學(xué)生作品設(shè)各年段第一名，第二名；教師作品設(shè)第一名，第二名。

尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費(fèi)紅歌。

附：展評結(jié)果統(tǒng)計表。

活動前：

作品收集整理：xxx（總負(fù)責(zé)）、xxx（協(xié)助）。

展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。

活動中：

活動流程：

1.校級領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布活動開始；

2.作品出展；

3.參觀展評；

4.評比得分；

5.校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

活動后：

1.場地清理，活動結(jié)束后12小時內(nèi)完成（人員安排同場地布置人員）。

2.比賽結(jié)果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結(jié)果，并頒獎。

3.活動總結(jié)：48小時內(nèi)召開活動復(fù)盤會議，會后12小時內(nèi)提交活動總結(jié)修訂方案。

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為了紀(jì)念建國xx周年，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的'素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院。

20xx年11月15日。

1、征集作品：由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團(tuán)總支，再由團(tuán)總支通知各系，由書法協(xié)會進(jìn)行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年11月13日），歡迎各系同學(xué)施展個人特色。

2、現(xiàn)場布置：活動當(dāng)天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進(jìn)行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優(yōu)：書畫協(xié)會將邀請團(tuán)委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進(jìn)行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學(xué)也可對作品進(jìn)行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。

4、作品展示：對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應(yīng)把把作品長期展在教學(xué)樓大廳供老師同學(xué)們參觀。

1、書畫協(xié)會在學(xué)校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進(jìn)行廣播宣傳。

3、校園網(wǎng)宣傳。

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。

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通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。

二至七年級學(xué)生及全校教師。

1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。

學(xué)生作品要求：

2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。

5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內(nèi)容為課本中的課文。

硬筆書法參賽紙張為a4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙。

3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。

4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學(xué)生繪畫用紙紙張自備。

教師作品要求：

5.所有教師每人精心準(zhǔn)備（以上三大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術(shù)水平的精品作品。

6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學(xué)生的參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎。

第一階段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品準(zhǔn)備階段。

（1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學(xué)生積極參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動的要求。

（2）在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。

（3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月19日前，選出作品參加學(xué)校比賽。

第二階段（20xx年12月22日至23日）：作品收集評選階段。

（1）學(xué)校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。

（2）布置藝術(shù)作品展覽。

第三階段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：藝術(shù)作品展覽階段。

（1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

（2）頒發(fā)獎狀。

12月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼分類上交，學(xué)生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導(dǎo)處，教師作品交到工會。（標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）。

學(xué)校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進(jìn)行打分評選。

工會（教師作品），教務(wù)處（學(xué)生繪畫作品），教科處（學(xué)生書法作品），所有工作于12月31日前完成。

20xx年1月5日。

1.各班要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動有序進(jìn)行。

2.班主任和美術(shù)、書法教師要對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

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為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展，小學(xué)書畫展活動方案。

：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

：分教師組和學(xué)生組。

：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動課，

三年級：12月29日課間操，

四年級：12月29日活動課，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課，規(guī)劃方案《小學(xué)書畫展活動方案》。

3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

：綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)。

：美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)布置，美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

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為了紀(jì)念建國xx周年，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

20xx年11月15日

1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團(tuán)總支，再由團(tuán)總支通知各系，由書法協(xié)會進(jìn)行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，歡迎各系同學(xué)施展個人特色。

2、現(xiàn)場布置:活動當(dāng)天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進(jìn)行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團(tuán)委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進(jìn)行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學(xué)也可對作品進(jìn)行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應(yīng)把把作品長期展在教學(xué)樓大廳供老師同學(xué)們參觀。

1、書畫協(xié)會在學(xué)校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進(jìn)行廣播宣傳。

3、校園網(wǎng)宣傳。

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。

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為隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的`人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!

(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。

(三)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。

(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項(xiàng)。

(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

(三)各類作品限于5月24日之前報送到學(xué)校，過期概不接受。

(一)學(xué)校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

(二)本次畫展按年級組設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

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活動主題：環(huán)保·安全·健康。

活動名稱：第x屆科技文化節(jié)diy創(chuàng)意設(shè)計大賽。

活動主題：平凡的物品非凡的設(shè)計。

活動時間：12月21日—212月22日。

主辦單位：xxx。

承辦單位：xxx。

活動負(fù)責(zé)：馮xxx。

為了豐富校園文化生活，引導(dǎo)大學(xué)生不斷增強(qiáng)環(huán)境意識、安全生活意識。培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力，永城職業(yè)學(xué)院語言文化系與院團(tuán)委共同舉辦了這次藝術(shù)設(shè)計大賽暨書畫展和diy創(chuàng)意設(shè)計大賽。讓同學(xué)們在一個公平、公正和公開的舞臺上瀟灑的展現(xiàn)自我，充分發(fā)揮他們自身創(chuàng)新的潛力。

本次大賽旨在發(fā)揮同學(xué)們對藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新能力與興趣愛好?；顒臃譃槌踬惡蛷?fù)賽兩個階段，先由老師篩選合格作品進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽時再選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一展覽，評出獎項(xiàng)。

我院全體在校大學(xué)生。

值永城職業(yè)學(xué)院第六屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)到來之際，由永城職業(yè)學(xué)院語言文化系、院團(tuán)委共同主辦這次藝術(shù)設(shè)計大賽暨書畫展和diy創(chuàng)意設(shè)計大賽活動。

本次大賽是面向全院學(xué)生的一項(xiàng)創(chuàng)意實(shí)踐活動，目的在于活躍大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的。創(chuàng)意靈感，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。

此次比賽由語言文化系主辦，永城職業(yè)學(xué)院團(tuán)總支協(xié)辦，藝術(shù)教研室主策劃、系學(xué)生會及各班策劃團(tuán)實(shí)施。

(一)前期宣傳團(tuán)隊(duì)。

主要進(jìn)行前期的宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網(wǎng)站宣傳、院廣播宣傳等。鼓勵學(xué)生積極參與，做好賽前報名等相關(guān)工作。

宣傳人員為：狄博、徐一鳴、聶珍珍。

(二)前期策劃團(tuán)隊(duì)。

主要進(jìn)行賽前策劃工作及組織參賽團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目策劃工作。

1、作品征集。

12月18日之前收齊各單位參賽作品，由大賽評委會進(jìn)行初步指導(dǎo)，前期策劃團(tuán)隊(duì)由母傳勇、王瑞娜、豆培負(fù)責(zé)。

評獎分組和非組，評委為語言文化系藝術(shù)教研室全體教師和部分學(xué)生代表。

2、最終評獎。

12月22日比賽進(jìn)入最終評獎階段，評委由相關(guān)老師擔(dān)任。嚴(yán)格按照合理、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審規(guī)則，讓此次的評審工作做到公正、公開、公平。

(三)場地規(guī)劃團(tuán)隊(duì)。

由狄博、徐一鳴、聶珍珍、常堯負(fù)責(zé)對展覽場地進(jìn)行設(shè)計和規(guī)劃。參與和實(shí)施人員為學(xué)生會成員及各班策劃團(tuán)隊(duì)成員。

(四)后期處理制作部。

主要人員為張貴珍、王聰、于清江、曹美玉和部分學(xué)生代表。

(五)總體策劃、后期和外聯(lián)。

馮艷、張莉、常堯負(fù)責(zé)。

另負(fù)責(zé)選拔展區(qū)講解員。

通過海報、網(wǎng)絡(luò)新聞等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關(guān)獲獎同學(xué)，并頒發(fā)獲獎證書。

由常堯負(fù)責(zé)。

11月30日下發(fā)征集作品通知。

12月1日召開策劃團(tuán)會議。

12月1日征集作品海報宣傳在校內(nèi)張貼。

12月1日至12月16日為作品征集時間。

12月5日各班代表團(tuán)拿出比賽活動方案，并對本班展覽場地進(jìn)行規(guī)劃(包括列出所需裝飾物品及作品數(shù)量和種類)。

12月10日學(xué)生會或各班班長將所需物資收集到位。

12月12日大賽請柬設(shè)計成品、參賽標(biāo)簽設(shè)計并打印出。

12月12日至12月16日全員參與將作品全部整理制作成品及打印宣傳條幅，準(zhǔn)備23日開展。

12月20日邀請參加開幕式人員，并大賽請柬送到各領(lǐng)導(dǎo)手中。

12月21藝術(shù)設(shè)計暨書畫展和diy創(chuàng)意設(shè)計大賽開幕，擬邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)。主持由語言文化系系領(lǐng)導(dǎo)主持。

邀請學(xué)院廣播站、文學(xué)社、組宣布及學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行報道和宣傳。

這次大賽前期策劃及場地設(shè)計等相關(guān)物品暫由各班策劃團(tuán)隊(duì)發(fā)揮設(shè)計才能，收集各種廢舊材料對本班展區(qū)進(jìn)行裝飾，充分體現(xiàn)本次大賽主題。

學(xué)?！霸睍嬚够顒臃桨钙?/h3>

為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對書畫的興趣，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動并順利開展，在畫展即將結(jié)束之際，特將畫展的實(shí)施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報。

增加元旦節(jié)日氣氛

在我國，元旦是一個盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺階，是舉國歡慶的'節(jié)日。學(xué)生是祖國的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過“迎元旦”畫展，讓學(xué)生參與到其中來，切身體會節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。

豐富校園文化

校園文化是一個學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。

建立全體師生的交流平臺

交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛好者提供了一個良好的交流平臺，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。

二、作品內(nèi)容

書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。

三、作品形式及要求

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。

12月28日評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品

五、激勵措施

為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施如下：

1、參展的作品將通過展板形式進(jìn)行展出。

2、公布獲獎狀況，頒發(fā)獎狀及獎品。

3、獲獎學(xué)生將為班級量化考核加分。

六、評獎原則

1、畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。

2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出一、二、三等獎。

3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。

七、美展效果

美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一些積極的影響，主要分析如下：

1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國主義熱情。

2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓

學(xué)生在和諧的氛圍中個性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。

3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好

的繪畫方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。

4、得到領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師以及學(xué)生家長的支持和好評。

八、美展反思

美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實(shí)施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：

1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時間和精力去完成，時間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會，也減輕了教師的工作。

2、作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學(xué)生的熱情。

學(xué)?！霸睍嬚够顒臃桨钙?/h3>

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。經(jīng)研究決定，我校將在20xx年開展：“20xx慶元旦校園書畫展”。

：樹德立志，和諧共進(jìn)。

塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

面向全體師生，為師生發(fā)展著想，樹南中學(xué)新形象!

努力營造一個積極向上的，健康的，文明的校園文化藝術(shù)氛圍。通過組織活動，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的勇氣。同時促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高我校師生藝術(shù)修養(yǎng)，全面展示我校素質(zhì)教育與教育的成果。

20xx年12月1日---------20xx年12月25日。

1.美術(shù)展覽。

繪畫：水彩、水粉、國畫、鉛筆…。

書法：硬筆、毛筆。

2.美術(shù)展評。

(1)繪畫、設(shè)計評比。

(2)書法評比。

(獎項(xiàng)設(shè)置根據(jù)參展數(shù)量而定)。

為保證本屆校園書畫展活動的順利開展和取得圓滿成功，特成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的“南田中學(xué)首屆校園書畫展組委會”。全體教師，尤其是班主任、美術(shù)老師應(yīng)大力支持本屆校園書畫展的各項(xiàng)活動，具體工作安排如下：

1.組長：

2.副組長：

3.活動小組安排。

成員：

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為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。 經(jīng)研究決定，我校將在20xx年開展：“20xx慶元旦校園書畫展”。

：樹德立志，和諧共進(jìn)

塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

面向全體師生，為師生發(fā)展著想，樹南中學(xué)新形象!

努力營造一個積極向上的，健康的，文明的校園文化藝術(shù)氛圍。 通過組織活動，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的勇氣。同時促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高我校師生藝術(shù)修養(yǎng)，全面展示我校素質(zhì)教育與教育的成果。

20xx年12月1日---------20xx年12月25日

本屆校園書畫展活動對象為全體師生。

1.美術(shù)展覽

繪畫：水彩、水粉、國畫、鉛筆…

書法：硬筆、毛筆。

2. 美術(shù)展評

(1) 繪畫、設(shè)計評比。

(2) 書法評比。

(獎項(xiàng)設(shè)置根據(jù)參展數(shù)量而定)

為保證本屆校園書畫展活動的順利開展和取得圓滿成功，特成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的“南田中學(xué)首屆校園書畫展組委會”。全體教師，尤其是班主任、美術(shù)老師應(yīng)大力支持本屆校園書畫展的各項(xiàng)活動，具體工作安排如下：

1. 組 長：

2. 副組長：

3. 活動小組安排

成員：

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我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚(yáng)華老精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀(jì)念建黨九十周年，促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，展示社團(tuán)活動成果，學(xué)校將在全校師生中征集250件書畫、攝影、手工等美術(shù)作品，布置學(xué)校書畫展室并參加在金壇市博物館舉行的首屆華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生書畫展活動。

金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生。

紀(jì)念建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)華老精神、慶?！傲弧钡葍?nèi)容健康，思想積極向上的均可。

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；

2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。

3、硬、軟筆書法作品。

4、兒童畫。

5、手工、刻紙、攝影等。

1、運(yùn)用繪畫語言來表達(dá)對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2、作品尺寸不限。

4、作品來源：華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），每位美術(shù)教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

3、展出時間、地點(diǎn)：20xx年6月1日—8日在科技樓三樓美術(shù)作品展室七月份到金壇市博物館舉辦首屆華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生書畫展活動。

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暢想未來，展現(xiàn)自我。

二、組織機(jī)構(gòu)。

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦園承辦。為切實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，中心校成立師生書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：

組長：桂超。

副組長：王仁利王仁保。

成員：張磊童立兵陳孝平王世宏王世夫范德寶。

馮磊張成能王興平王兵王和兵趙祥勝。

王禮友。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校教導(dǎo)處，王兵主任具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的組織實(shí)施，規(guī)劃方案《學(xué)校書畫展活動方案》。

三、參賽對象。

學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。

四、活動內(nèi)容。

此次書畫比賽活動分為教師組和學(xué)生組兩大類，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生a組（1-4年級）、小學(xué)生b組（5-6年級）。

（一）、教師組作品。

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。

內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。

（二）、學(xué)生組作品。

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。

內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

五、作品要求。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校班級、輔導(dǎo)教師等。

4、參展作品須是來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

六、時間安排。

（一）準(zhǔn)備階段（4月中旬）。

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學(xué)區(qū)校長及民辦園負(fù)責(zé)人會。各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。

（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）。

各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對各學(xué)校開展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。

（三）集中展演階段（5月初）。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的優(yōu)秀作品。

2、5月初布置展板，張貼作品。

3、5月7-8日，中心校邀請省書法家協(xié)會、省美術(shù)家協(xié)會的`專家，對參展作品進(jìn)行評獎。

七、獎項(xiàng)設(shè)置。

（一）繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設(shè)獎，分別設(shè)置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

（三）優(yōu)秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。

八、活動要求。

1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動的開展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。

3、結(jié)合實(shí)際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項(xiàng)活動，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。

九、有關(guān)事項(xiàng)。

1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織落實(shí)。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）。

2、在不獲取經(jīng)濟(jì)效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿的各項(xiàng)規(guī)定。

學(xué)?！霸睍嬚够顒臃桨钙?/h3>

書法與繪畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，xxx學(xué)院團(tuán)總支春蕾書畫博弈協(xié)會特舉第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)慶元旦書畫展。

為了讓學(xué)院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也是為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù)，懂得書畫藝術(shù)。豐富了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進(jìn)廣大同學(xué)們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學(xué)們發(fā)揮自身的潛力，進(jìn)一步的培養(yǎng)同學(xué)們愛校園，愛文化的'情感，使同學(xué)們提高了書法繪畫的鑒賞能力。

發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光傳承書畫風(fēng)采。

主辦方：xx學(xué)院團(tuán)總支。

承辦方：春蕾書畫博弈協(xié)會。

時間：20xx年5月26日。

地點(diǎn)：xx。

主要針對xx學(xué)院所有在籍學(xué)生（一年級為主）。

（一）活動的準(zhǔn)備：

1、做好宣傳工作并安排好作品的收集。

2、在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行作品的第一輪篩選。

3、準(zhǔn)備宣傳板、海報并對作品進(jìn)行分類。

4、與有關(guān)部門協(xié)調(diào)場地的事宜。

5、了解展出期間的天氣狀況。

（二）各部門任務(wù)的分配：

組織部：負(fù)責(zé)本次活動的安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)察。

書畫部、秘書組：安排本部門同學(xué)對參觀的師生進(jìn)行書畫的講解與服務(wù)。

棋藝部、文藝部：負(fù)責(zé)本次作品的布置及展板的安放。

（三）活動報名：

1.由各班團(tuán)支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。

協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2.直接向春蕾書畫博弈協(xié)會負(fù)責(zé)人報名并遞交作品。

（四）活動作品的要求:。

1.書法類（硬筆書法，毛筆書法，）。

2.繪畫類（水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設(shè)計等）。

作品要附紙寫上參賽選手的系別，姓名，班級，聯(lián)系方式。

（五）活動的期間：

1.安排會員在展板前值班。

2.保護(hù)作品不被破壞。

3.邀請師生鑒賞作品并點(diǎn)評。

4.展出期間做好攝影工作，為協(xié)會留有攝像資料。

（六）活動的后期：

1.展出后仔細(xì)收拾好作品保存至協(xié)會。

2.清理現(xiàn)場使場地恢復(fù)原狀。

3.返還所借器材。

4.做好活動總結(jié)積極吸取不足教訓(xùn)。

硬筆書法類：一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

軟筆書法類：一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

繪畫類：一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優(yōu)秀組織獎：5名。

學(xué)院老師和協(xié)會成員共同組成。

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以“元旦”為主題，舉辦校園書畫展。

1、全系全體師生。

2、為了把本次書畫展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會共同舉辦本次展覽。

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好!特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強(qiáng)校園文化交流，促進(jìn)校園和諧。

1.征集作品安排

(1)征集時間：xx年5月15日----xx年5月20號;

(2)征集作品內(nèi)容：健康向上，緊緊圍繞“元旦”主題。

2.前期宣傳工作

(1)海報宣傳.由我社團(tuán)宣傳部門根據(jù)時間，地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。

(2)橫幅宣傳：將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。

(1)從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。

(2)為了達(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我社團(tuán)的名譽(yù)出發(fā)，我們將請有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評選，最后評定。

(3)如有被選中的作品將由本社團(tuán)統(tǒng)一在b樓外展出。

1.軟筆書法作品：一律使用白色四尺或三尺宣紙

2.軟筆書法作品：字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準(zhǔn)，可以另附作品說明;

3.硬筆書法作品：書寫工具不限，a4或硬筆書法專用紙;

4.繪畫作品：素描、色彩4k為準(zhǔn);

5.篆刻作品：三尺宣紙為準(zhǔn);

6.手工藝品：各種手工制作作品;比如：十字繡、折紙等;

7.投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。

1.展出時間：20xx年5月20日舉行展出;展期為止一周。

2.展出地點(diǎn)：臨渭區(qū)b樓大廳外、高新區(qū)教學(xué)樓b樓二樓通道。

1.展區(qū)布置：采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.

2.人員分配

(2)晚上將由值班員對作品進(jìn)行收藏，保管。

學(xué)校“元旦”書畫展活動方案篇十七

為豐富大學(xué)生的校園文化生活，提高大學(xué)生的審美水平，增進(jìn)大學(xué)生之間的交流，提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學(xué)協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風(fēng)采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。

豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩。同時也為了加強(qiáng)周圍高校的相互交流與合作，擴(kuò)大來自不同學(xué)校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。

二、活動主題。

青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)。

主辦單位：xx商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)協(xié)會。

承辦單位：xx師范大學(xué)赭麓書畫社。

(一)前期作品征集時間：

1、20xx年xx月xx日—xx年x月xx日(各高校在本學(xué)校內(nèi)自行安排作品征集)。

評選優(yōu)秀作品時間：

1、20xx年x月xx日各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方(時間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改。

2、20xx年xx月xx日-x月x日請老師評選出優(yōu)秀的書畫作品。

3、20xx年xx月xx日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

展出時間：

20xx年xx月xx日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)。

各校向院團(tuán)委申請地點(diǎn)安排展出。

(一)前期策劃準(zhǔn)備：

1、由主辦方安排人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的`合作意愿。

2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人。

3、安排時間，各高校負(fù)責(zé)人討論書畫展的某些細(xì)節(jié)問題。

活動進(jìn)程：

1、20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動。

2、20xx年xx月xx日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方。

3、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品。

5、20xx年xx月xx日，按照之前抽簽的順序巡回展出。

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20xx年8月xx日為唐云先生誕辰xx周年，上海中國畫研究院和杭州唐云藝術(shù)館屆時將隆重舉行一系列紀(jì)念活動，書畫展活動方案。

1985年冬，唐云先生為表達(dá)對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，專程來杭入住花港賓館精心創(chuàng)作了xx幅作品，悉數(shù)無償捐獻(xiàn)給浙江省殘疾人福利基金會，而且他歷時3個多月入住賓館及用于創(chuàng)作的筆墨紙張的一切費(fèi)用都由他自理。為此，浙江省人民政府為他頒發(fā)“藝德可風(fēng)”匾額，以示家鄉(xiāng)人民對他的高尚畫德的褒獎。為了紀(jì)念唐云先生誕辰xx周年，發(fā)揚(yáng)和繼承唐云先生熱心于愛心助殘公益事業(yè)的崇高精神，決定舉辦以“愛的傳承”為主題的紀(jì)念愛心畫家唐云先生誕辰xx周年暨知名書畫家愛心書畫展活動。

凡募捐得來的名家書畫作品，通過義賣、拍賣、企業(yè)認(rèn)購等活動獲得的收入，建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”，專項(xiàng)用于我省xx名以上的優(yōu)秀殘疾人進(jìn)行藝術(shù)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)扶持，激勵他們自強(qiáng)自立，努力成才，成為全省殘疾人共奔小康的閃亮之星和領(lǐng)頭羊，也使他們成為傳遞愛心、傳遞技藝的愛心種子，如文學(xué)創(chuàng)作、書畫創(chuàng)作、雕刻，等等。

圍繞“愛”，以愛的奉獻(xiàn)、愛的傳承、愛心助殘為活動思路，分三個階段組織開展活動。

第一階段（20xx年助殘日期間）：愛的奉獻(xiàn)

本階段為活動起源和基礎(chǔ)，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的xx幅作品畫集，書名暫定為《愛的奉獻(xiàn)》，內(nèi)容包括：《序》、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

1、請?jiān)∪舜笾魅?、省殘疾人福利基金會名譽(yù)理事長陳安羽作《序》。

2、唐云捐贈的xx幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術(shù)功力。捐贈數(shù)量之多和藝術(shù)之精湛，這在當(dāng)代所有助殘獻(xiàn)愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊宣傳對當(dāng)代畫壇會產(chǎn)生極大的震撼力。

3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

第二階段（20xx年下半年）：愛的傳承

本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品《愛的奉獻(xiàn)》出版后，以唐云先生《愛的奉獻(xiàn)》、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國各地的浙江籍知名書畫家征集xx幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊傳世，書名暫定為《愛的傳承》，內(nèi)容包括《序》、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。

第三階段（20xx年8月xx日前）：愛心助殘

1、適當(dāng)時候在杭州舉辦“紀(jì)念愛心書畫家唐云先生誕辰xx周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”，同時舉辦愛心畫冊首發(fā)式。

2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認(rèn)購活動（也可提前進(jìn)行義賣、認(rèn)購，但義賣、認(rèn)購作品要參加愛心書畫展，并注明認(rèn)購單位和價格，對認(rèn)購單位也是一種愛心宣傳）。

3、將愛心書畫拍賣和認(rèn)購的資金，用于建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”。

主辦單位：浙江省殘疾人福利基金會、浙江省美術(shù)家協(xié)會、浙江省書法家協(xié)會、杭州唐云藝術(shù)館、美術(shù)報社。

協(xié)辦單位：待定（邀請愛心企業(yè)支持和參與）。

（一）經(jīng)費(fèi)需要：50萬元

1、出版兩本畫冊：20萬元；

2、書畫家禮品（唐云先生曾使用的茶壺復(fù)制品）：xx萬元；

3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：xx萬元；

4、專題宣傳費(fèi)：xx萬元。

（二）經(jīng)費(fèi)運(yùn)作：

1、省殘疾人福利基金會投入xx―20萬元，作為活動啟動資金；

2、邀請愛心單位贊助30萬元以上，作為活動開展支持資金?；貓蠓绞剑?/p>

（3）由省殘疾人福利基金會頒發(fā)愛心榮譽(yù)證書暨感謝信；

（5）邀請捐贈單位領(lǐng)導(dǎo)出席畫展開幕式和畫冊首發(fā)式。