教師座談會(huì)會(huì)議記錄范文(優(yōu)質(zhì)8篇)

記敘文是以敘述為主要手法，生動(dòng)地描寫(xiě)人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣是提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。總結(jié)范文中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒，讓我們一起來(lái)看看吧。

教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇一

東塘街道堅(jiān)持“勤對(duì)接、早部署、快見(jiàn)效”幫扶原則，于4月19日組織召開(kāi)重點(diǎn)項(xiàng)目幫扶座談會(huì)。湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)棚改辦主任陳建良，區(qū)工務(wù)局副局長(zhǎng)李清紅，街道工委書(shū)記陳懷柏，街道工委副書(shū)記、辦事處主任黃金，辦事處副主任匡喜樂(lè)和廈門(mén)建發(fā)中央公園項(xiàng)目的相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)上，匡喜樂(lè)簡(jiǎn)要匯報(bào)了長(zhǎng)城信息棚改項(xiàng)目的全面清零和廈門(mén)建發(fā)中央公園“四增兩減”開(kāi)工建工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人針對(duì)開(kāi)工建的七里廟路、幼兒園、社區(qū)主題公園、停車(chē)位等工程進(jìn)展及推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)進(jìn)行了匯報(bào)。陳建良對(duì)該項(xiàng)目的進(jìn)展給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目的工程建設(shè)提出了很好的建議，李清紅從技術(shù)層面就七里廟路建設(shè)方面給予了專業(yè)指導(dǎo)，大家紛紛表示將全力支持服務(wù)項(xiàng)目、幫扶項(xiàng)目和助推項(xiàng)目發(fā)展。

黃金就項(xiàng)目幫扶分時(shí)間節(jié)點(diǎn)具體要做什么，怎么做，做成什么樣作了發(fā)言。她認(rèn)為街道要做好“情報(bào)員”“聯(lián)絡(luò)員”和“服務(wù)員”的角色，全面助推重點(diǎn)工程開(kāi)工建工作。陳懷柏希望在區(qū)、街道和企業(yè)的共同努力下，勁往一處使，為市、區(qū)首個(gè)“四增兩減”棚改項(xiàng)目開(kāi)工建保駕護(hù)航，力促項(xiàng)目早建成、早見(jiàn)效，助力“四個(gè)東塘”“三個(gè)雨花”建設(shè)。

教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇二

我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開(kāi)了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹(shù)臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽(tīng)取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無(wú)論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開(kāi)支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開(kāi)始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生工作計(jì)劃，有針對(duì)性地解決招生過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)努力，我校超額完成招生任務(wù)，共計(jì)錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班，4個(gè)護(hù)理班)，每班都在65-70人之間，后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作，辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來(lái)，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開(kāi)了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開(kāi)展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門(mén)推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽(tīng)課，隨時(shí)指導(dǎo);開(kāi)展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開(kāi)展了兩期師資招聘聽(tīng)課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開(kāi)展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門(mén)合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來(lái)，召開(kāi)了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開(kāi)展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開(kāi)展隨堂聽(tīng)課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽(tīng)課過(guò)程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來(lái)，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開(kāi)展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來(lái)，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來(lái)，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門(mén)的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理規(guī)章制度正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的合同關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我?，F(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問(wèn)題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來(lái)看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過(guò)率。從全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來(lái)說(shuō)將是十分有利的條件。所以5月份以來(lái)學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開(kāi)了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問(wèn)題、人事編制問(wèn)題、管理模式問(wèn)題、校舍遷址問(wèn)題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問(wèn)題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹(shù)立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問(wèn)題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問(wèn)題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問(wèn)題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開(kāi)，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽(tīng)一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開(kāi)化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開(kāi)展起到推動(dòng)作用。

教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇三

座談會(huì)是近代以來(lái)流傳于中國(guó)的一種會(huì)談形式。為本次召開(kāi)的座談會(huì)做一個(gè)會(huì)議記錄，本文是本站小編為大家整理的座談會(huì)的會(huì)議記錄范文，僅供參考。

時(shí)間：20xx年x月x日。

地點(diǎn)：分公司。

參會(huì)人員：人力資源部相關(guān)人員、分公司員工代表10人。

記錄人：

內(nèi)容：

一、員工福利。

1、營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)員工交通費(fèi)問(wèn)題：

xx分公司各業(yè)務(wù)部車(chē)輛緊張，營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人員(客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理)常常為解決用戶問(wèn)題四處奔波，有時(shí)甚至打的，但是產(chǎn)生的交通費(fèi)從未進(jìn)行過(guò)一定比例的報(bào)銷(xiāo);分公司新大樓所在地為德陽(yáng)市郊區(qū)，很少有公交車(chē)和出租車(chē)，交通很不方便。員工希望公司能夠?yàn)槠涿吭掳l(fā)放一定的交通補(bǔ)貼，對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人員是否能夠適當(dāng)報(bào)銷(xiāo)一定比例的交通費(fèi)。

2、員工工作服問(wèn)題：

分公司集團(tuán)業(yè)務(wù)拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經(jīng)理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺(jué)與公司其他員工在身份上有所區(qū)別，這樣就會(huì)影響員工對(duì)集體的歸屬感和認(rèn)同感。

3、公司相關(guān)福利政策問(wèn)題：

員工反映對(duì)于公司的各項(xiàng)福利政策不清楚，雖然也下發(fā)過(guò)部分文件，但是由于各部門(mén)的具體情況或員工工作性質(zhì)等，大部分員工對(duì)各項(xiàng)政策性文件還是并不知曉。譬如：?jiǎn)T工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產(chǎn)假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺(tái)的員工住房補(bǔ)貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現(xiàn)“公開(kāi)、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓(xùn)問(wèn)題。

1、員工培訓(xùn)問(wèn)題：

員工普遍反映送外培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，公司大部分送外培訓(xùn)都集中在工程系列，而員工認(rèn)為，實(shí)行了“區(qū)域性管理、屬地化營(yíng)銷(xiāo)”管理模式后，分公司更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)并重視對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)營(yíng)銷(xiāo)技巧、營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)的培訓(xùn)。大家一致認(rèn)為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問(wèn)題：

員工認(rèn)為公司能夠?yàn)閱T工提供再教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)工作成績(jī)突出的員工，公司可否為其提供進(jìn)行再教育等學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

三、員工薪酬問(wèn)題。

1、工資晚發(fā)問(wèn)題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對(duì)公司滿意度對(duì)直接的原因。員工提到長(zhǎng)期以來(lái)工資晚發(fā)的問(wèn)題，希望公司能夠確保每月工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。

2、工資政策透明問(wèn)題：

公司大部分員工對(duì)整個(gè)工資套改制度不清晰，尤其對(duì)崗位工資的套改政策不清。實(shí)行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學(xué)歷、工齡、職稱等權(quán)重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區(qū)別等等，員工希望公司本著“公平、公開(kāi)、公正”的原則對(duì)員工進(jìn)行透明。對(duì)于現(xiàn)在每月的考核工資，員工希望部門(mén)經(jīng)理對(duì)考核分?jǐn)?shù)和考核工資透明。

四、員工費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)問(wèn)題。

員工反映費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)流程多、時(shí)間長(zhǎng);員工報(bào)銷(xiāo)電話費(fèi)難，部門(mén)綜合管理每次報(bào)銷(xiāo)部門(mén)員工話費(fèi)得現(xiàn)墊付所有錢(qián)，報(bào)銷(xiāo)流程復(fù)雜。另外，分公司財(cái)務(wù)人員反映財(cái)務(wù)緊張，這也造成員工費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)難的原因。

五、員工建議。

1、員工反映前期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查的問(wèn)卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現(xiàn)了獲獎(jiǎng)人的姓名、題目，可否將獲獎(jiǎng)員工的合理化建議詳細(xì)內(nèi)容對(duì)員工進(jìn)行公開(kāi)。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開(kāi)辟“籃球場(chǎng)”、“乒乓球室”、“書(shū)吧”等活動(dòng)場(chǎng)所。

3、員工建議區(qū)域各部門(mén)人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

時(shí)間。

地點(diǎn)。

參加人員。

會(huì)議內(nèi)容各街道黨工委分管副書(shū)記就黨務(wù)公開(kāi)工作談做法、意見(jiàn)建議南村街道黨工委黨務(wù)公開(kāi)工作之前一直在做但沒(méi)有固定名稱。

一做法。

1、提高思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、根據(jù)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題選擇公開(kāi)內(nèi)容。

一是上級(jí)黨工委的重大政策、決策、決定、決議等。

二是黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)情況。

三是干部人事制度情況四是基層組織建設(shè)情況。

3、結(jié)合背街小巷治理及群眾工作創(chuàng)新形式。

二下一步工作措施。

1、思想上抓鞏固堅(jiān)持不懈地推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)工作。

2、工作上抓落實(shí)扎實(shí)有效地開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)工作。

3、制度上抓完善建立健全黨務(wù)公開(kāi)的長(zhǎng)效機(jī)制。

北坦街道黨工委黨務(wù)公開(kāi)的概念、界定范圍應(yīng)該明確舊城改造等政府政策老百姓知道了就好做工作。黨員處分應(yīng)該公開(kāi)明確黨員職責(zé)、發(fā)揮作用在老百姓中起到帶頭作用。制錦市街道黨工委黨務(wù)公開(kāi)在社區(qū)已開(kāi)展多年但公開(kāi)的形式和內(nèi)容以及程序尚不規(guī)范。存在的問(wèn)題一是需進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)二是公開(kāi)內(nèi)容、形式、程序有待進(jìn)一步完善三是適合社區(qū)黨務(wù)公開(kāi)的長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。5個(gè)社區(qū)都不達(dá)標(biāo)。

北村街道黨工委一做法。

1、加強(qiáng)教育強(qiáng)化民主意識(shí)。

2、將公開(kāi)內(nèi)容分為黨組織自身建設(shè)及履行職責(zé)情況、經(jīng)常性工作情況、重點(diǎn)工作情況三類(lèi)。

3、建立健全。

規(guī)章制度。

確保黨務(wù)公開(kāi)循序進(jìn)行。效果公開(kāi)是壓力又是動(dòng)力公開(kāi)不是目的是手段起到了積極地促進(jìn)作用。

一是黨內(nèi)民主得到發(fā)展二是黨內(nèi)監(jiān)督明顯加強(qiáng)三是為普通黨員和群眾參與決策提供制度化通道。

二存在的問(wèn)題和建議。

1、堅(jiān)持與政務(wù)公開(kāi)相結(jié)合避免重復(fù)建設(shè)。

2、堅(jiān)持反映民意、維護(hù)公正。

3、要建立健全規(guī)章制度。

4、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、逐步推行。

堤口路街道黨工委一做法。

1、解決思想認(rèn)識(shí)采取典型引入的方法。

2、確定服務(wù)發(fā)展原則、依法依紀(jì)原則、積極穩(wěn)妥原則、注重實(shí)效原則、真實(shí)公正原則確保黨務(wù)公開(kāi)有序進(jìn)行。

3、明確程序內(nèi)容確保黨務(wù)公開(kāi)落實(shí)到位。臨時(shí)性工作隨時(shí)公開(kāi)先黨內(nèi)后黨外。黨務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)。

二建議。

1、黨員對(duì)黨務(wù)公開(kāi)重要性、必要性認(rèn)識(shí)不夠。

2、黨務(wù)公開(kāi)的形式缺乏。

3、公開(kāi)內(nèi)容不全面。

4、不規(guī)范、不系統(tǒng)。

5、場(chǎng)地受限。

緯北路街道黨工委一做法。

1、提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。8月份制定了《實(shí)施意見(jiàn)》成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、可以公開(kāi)的內(nèi)容、形式。包括不同范圍的會(huì)議、下發(fā)文件、設(shè)置公開(kāi)欄、黨員公示欄。公開(kāi)內(nèi)容黨組織自身建設(shè)制訂。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

黨工委會(huì)議議事規(guī)則。

3、黨組織經(jīng)常性工作。給每個(gè)黨組織訂黨報(bào)社區(qū)黨組織“三公開(kāi)”綜合整治、舊城改造工作黨員帶頭。二認(rèn)識(shí)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)不能形式化與政務(wù)公開(kāi)相結(jié)合二者相輔相承互相促進(jìn)與其他工作有機(jī)結(jié)合作為推動(dòng)其他工作的載體形式、程序、內(nèi)容、范圍應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范不平衡建立長(zhǎng)效機(jī)制。

會(huì)議名稱：教師座談會(huì)。

會(huì)議主辦部門(mén)：廣福完小。

會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日。

會(huì)議地點(diǎn)：多媒體教室。

會(huì)議主持人：完小校長(zhǎng)尹斌。

與會(huì)人員名單：完小政教主任熊丙武。

完小教務(wù)主任錢(qián)緒銀。

完小總務(wù)主任李暉。

完小少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員江軍。

完小全體教師。

記錄人員：錢(qián)緒銀。

會(huì)議議題。

自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育。

發(fā)言記錄。

主持人：今天會(huì)議的議題為“自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開(kāi)討論，認(rèn)真反思，從而對(duì)有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要良好的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補(bǔ)課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任，失去了師生互動(dòng)中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二、教務(wù)主任錢(qián)緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會(huì)一如既往的自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補(bǔ)課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書(shū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給孩子提供一個(gè)健康成長(zhǎng)、自由發(fā)展的天空。

三、總務(wù)主任李暉。

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹(shù)立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級(jí)的要求，帶好頭，自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。

四、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對(duì)補(bǔ)課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績(jī)，順便獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為，長(zhǎng)此以往教師有償家教對(duì)學(xué)生，甚至對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅(jiān)決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過(guò)學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實(shí)提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對(duì)補(bǔ)課產(chǎn)生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，還浪費(fèi)了家長(zhǎng)的金錢(qián)，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開(kāi)展，各學(xué)校開(kāi)始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識(shí)外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長(zhǎng)加分政策。很多家長(zhǎng)“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒(méi)用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長(zhǎng)班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢(shì)頭。其中，也不乏魚(yú)龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開(kāi)班賺錢(qián)。難以想象，長(zhǎng)此以往有償家教會(huì)給學(xué)生，給家庭，給社會(huì)造成怎樣的惡性循環(huán)后果。

禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對(duì)學(xué)生，就是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也意義非凡。教師，作為人類(lèi)文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會(huì)換來(lái)教育之路的一片晴空萬(wàn)里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識(shí)在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來(lái)冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹(shù)立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對(duì)一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過(guò)有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無(wú)責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長(zhǎng)。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時(shí)代的批判。教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢(qián)，必定會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。

作為教師，我深刻認(rèn)識(shí)到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺(jué)抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀。

教師進(jìn)行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)，挫傷了公平性，會(huì)滋長(zhǎng)“課內(nèi)不講，課外講”，“上課不講，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，還會(huì)出現(xiàn)對(duì)不參加有償家教活動(dòng)學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有百害而無(wú)一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為”，這是為師立教之根本。

作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學(xué)為人師，行為世范?！苯處煹赖虑椴俨恢粚?duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張?jiān)魄铩?/p>

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他\'捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個(gè)有償家教的老師的收入一兩個(gè)月可能就是一個(gè)沒(méi)有有償家教老師一年的收入?？上脒@對(duì)不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無(wú)疑老師們會(huì)效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。

這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅(jiān)決杜絕。如何杜絕，我覺(jué)得從以下三個(gè)方面去思考：1)加強(qiáng)教師教育、營(yíng)造良好的師德氛圍，同時(shí)想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理!

十七、體育組組長(zhǎng)李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無(wú)論面對(duì)怎樣的情況，我們始終都要堅(jiān)持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢(shì)下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

孩子是祖國(guó)的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時(shí)刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書(shū)育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識(shí)，做一名關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教的好老師。

十八、美術(shù)組組長(zhǎng)黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)法律意識(shí),全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說(shuō)到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結(jié)出三點(diǎn)：一是“課堂留一手，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來(lái)的“看錢(qián)施教”、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長(zhǎng)謝迪禮、組員黃常枝。

本人對(duì)有償家教永遠(yuǎn)說(shuō)“不”。

有償家教有著極大的負(fù)面影響。

其一：教師開(kāi)展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開(kāi)價(jià)，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過(guò)程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨(dú)立完成，1.5小時(shí)后未果。教師講解0.5小時(shí)，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補(bǔ)課確實(shí)好。

其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過(guò)補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過(guò)了，聽(tīng)課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽(tīng)課效率。

其四：因?yàn)橛袃敿医逃懈哳~經(jīng)濟(jì)效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無(wú)質(zhì)量可言。教師無(wú)心教學(xué)，盼望假期早點(diǎn)到。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強(qiáng)大的人格魅力來(lái)熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開(kāi)花”、“結(jié)果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時(shí)講。某家長(zhǎng)說(shuō)得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動(dòng)時(shí)間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補(bǔ)課，在校外補(bǔ)習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時(shí)間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒(méi)時(shí)間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說(shuō)和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對(duì)素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽(yáng)奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費(fèi)補(bǔ)課還是家長(zhǎng)掏錢(qián)請(qǐng)家教補(bǔ)課，都是為了提高應(yīng)試成績(jī);不論效果如何，補(bǔ)總比不補(bǔ)好.

主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

共

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇四

地點(diǎn)：

參加人：

主持人：

記錄人：

主持人xx：

本支部xxx同志去年月日成為一名預(yù)備黨員。月日他向我支部提交了轉(zhuǎn)正。

申請(qǐng)書(shū)。

請(qǐng)求按期轉(zhuǎn)正。根據(jù)有關(guān)規(guī)定需要廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)。今天請(qǐng)各位來(lái)就是想多聽(tīng)取一些同志的意見(jiàn)以全面了解、掌握xxx同志在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)。

xxx：

我和xxx在一個(gè)處。他到我們處工作以來(lái)，處處表現(xiàn)都不錯(cuò)。準(zhǔn)時(shí)上下班，遵守紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向老同志請(qǐng)教，工作勤奮，進(jìn)入角色很快，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能勝任本職工作。待人熱情，服務(wù)周到、細(xì)致，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。我認(rèn)為他是一個(gè)合格的黨員。

xxx：

xxx這個(gè)小同志很不錯(cuò)。服務(wù)很熱情、周到，不厭其煩。平時(shí)除了對(duì)我本人，我發(fā)現(xiàn)對(duì)其他人也很尊重，主動(dòng)打招呼，處世待人接物講禮貌，有涵養(yǎng)，感覺(jué)素質(zhì)不錯(cuò)。有時(shí)到他辦公室辦事，看到他還看一些理論文章，說(shuō)明他注重學(xué)習(xí)理論知識(shí)。每天上下班制度遵守得也很好。我總體感覺(jué)xxx是一名合格的共產(chǎn)黨員。

xxx:。

我認(rèn)為他符合黨員條件，是一名合格的黨員。

xxx:。

我認(rèn)為他是一名合格的黨員。

xx：

謝謝大家。

會(huì)議時(shí)間：xxx。

會(huì)議地點(diǎn)：xxx。

參加人員：xxx。

主持人：xxx。

記錄人：xxx。

事進(jìn)行討論研究。座談會(huì)分為三個(gè)部分，首先請(qǐng)六位新老師就過(guò)去一年的工作情況作總結(jié)，對(duì)今后的個(gè)人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見(jiàn)，其次請(qǐng)各位指導(dǎo)老師發(fā)表意見(jiàn)，最后我會(huì)談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫(xiě)問(wèn)題，現(xiàn)在正式開(kāi)始。

作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見(jiàn)習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并將工作情況匯報(bào)如下：一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺(jué)悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來(lái),我擔(dān)任高一年級(jí)一至六班的美術(shù)課,在王慧燕教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規(guī)律。利用每周二下午第八節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展書(shū)法第二課堂活動(dòng)，每一次的書(shū)法課堂都能感受到學(xué)生們追求知識(shí)的喜悅。與此同時(shí)我還負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)文工作，在李主任和羅書(shū)記的帶領(lǐng)下我逐漸的了解到這項(xiàng)工作的性質(zhì)，抓住了創(chuàng)文工作的規(guī)律，每次送報(bào)材料也不會(huì)像以往那樣緊張。三、學(xué)習(xí),探索先進(jìn)的教學(xué)理念。盡可能的利用多媒體教學(xué),在課堂上能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生傳播當(dāng)今世界先進(jìn)的藝術(shù)理念,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請(qǐng)吳簡(jiǎn)迪老師。

課加強(qiáng)思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考;教師工作方面，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開(kāi)“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開(kāi)始對(duì)班主任工作困難認(rèn)識(shí)不足，所以前期管理工作較難，跟班開(kāi)始不緊，自習(xí)課有點(diǎn)吵，找學(xué)生談話次數(shù)不夠，這個(gè)學(xué)期下宿舍次數(shù)減少。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會(huì)繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進(jìn)學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡(jiǎn)迪老師，下面有請(qǐng)吳小伶老師。

的教學(xué)工作，我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實(shí)際情況，從以下三個(gè)方面作報(bào)告：一、在教師職業(yè)道德方面，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，工作態(tài)度端正，工作熱情高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的肯定與好評(píng)，注重人民教師形象，做到大方得體，專業(yè)實(shí)干。二、在教育教學(xué)方面，我初步形成自己的教育理念，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性，注重對(duì)學(xué)生生活地理知識(shí)、趣味地理熱情的培養(yǎng)，堅(jiān)信微笑課堂的個(gè)人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對(duì)沒(méi)布置的作業(yè)，我建議學(xué)生不必做，以免浪費(fèi)時(shí)間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學(xué)成績(jī)有明顯提升。在新教師培訓(xùn)中榮獲“初為人師”教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，積極承擔(dān)公開(kāi)課。我在未來(lái)將不懈努力，不斷成長(zhǎng)。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請(qǐng)李霞老師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請(qǐng)胡嘉雯老師。

作文。

教學(xué)本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內(nèi)外考試結(jié)束后，我都會(huì)分模塊統(tǒng)計(jì)每位同學(xué)的得分，在掌握單個(gè)學(xué)生知識(shí)漏洞的同時(shí)，把握全班的方向，例如上學(xué)期的課前演講關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)和人物，開(kāi)設(shè)文言文專題;下學(xué)期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時(shí)間閱讀的《三國(guó)演義》以及基礎(chǔ)知識(shí)中的。

成語(yǔ)。

每日一講，且利用早讀與午讀的時(shí)間開(kāi)設(shè)了詩(shī)歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級(jí)管理。

規(guī)章制度。

每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查;2、加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。3、有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展主題班會(huì);4、對(duì)待后進(jìn)生處處真誠(chéng)相待耐心相幫創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并進(jìn)行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師下面有請(qǐng)胡昕老師。

是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實(shí)驗(yàn)老師葉老師配合全校的化學(xué)老師完成了近200個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，每次實(shí)驗(yàn)前都做好預(yù)實(shí)驗(yàn)，保持成功率，獲得各年級(jí)化學(xué)老師的一致好評(píng)。后半段兼任教務(wù)處教務(wù)員，統(tǒng)籌各類(lèi)考試，學(xué)會(huì)了整理高中學(xué)時(shí)檔案。新教師培訓(xùn)中，擔(dān)任理科班班長(zhǎng)一職，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。此外，帶領(lǐng)高一五位同學(xué)組成興趣學(xué)習(xí)小組，綜合探討生活污水里面的化學(xué)物質(zhì)以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，下一步目標(biāo)是走進(jìn)課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

宋建國(guó)(吳簡(jiǎn)迪學(xué)科指導(dǎo)老師)：對(duì)試卷的分析，高考方向的把握需要堅(jiān)持。多多向老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)。我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

陶慶(吳簡(jiǎn)迪班主任工作指導(dǎo)老師)：吳簡(jiǎn)迪老師對(duì)班主任工作沒(méi)有距離感，體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉;二是到班的時(shí)間多。我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

葉克明(胡嘉雯學(xué)科指導(dǎo)老師)：在教學(xué)創(chuàng)新上非常大膽，也承擔(dān)了上一年的公開(kāi)課任務(wù)。作為一個(gè)老師，要從內(nèi)心真正熱愛(ài)學(xué)生。對(duì)待教學(xué)，要向各類(lèi)老師請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長(zhǎng)，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨(dú)當(dāng)一面。做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵?jì)，讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開(kāi)手腳，大膽嘗新，走在教學(xué)潮流的前頭，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。

孫垂鑫(教導(dǎo)處副主任)：年輕老師成長(zhǎng)的最快的途徑是多聽(tīng)課，希望在這點(diǎn)上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導(dǎo)老師)：在今年的教學(xué)中，我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生在課堂中能夠獲得放松，本著這個(gè)目的她做的很好，備課也很認(rèn)真。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

羅尚文(團(tuán)委書(shū)記，吳小伶班主任工作指導(dǎo)老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽(yáng)光，見(jiàn)到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺(jué)，這樣大家都愿意幫助你們，這一點(diǎn)很好。

劉新璐(李霞指導(dǎo)老師)：她今年最大的付出是在說(shuō)課比賽上，獲得了很好的成績(jī)，一等獎(jiǎng)。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

黃銀燕(副校長(zhǎng))：在我剛?cè)肼毑痪玫臅r(shí)候遇到一位很?chē)?yán)厲的副主任，他說(shuō)過(guò)這么一句話，“沒(méi)有定位好，你就會(huì)很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認(rèn)為良師是幫你指出問(wèn)題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對(duì)自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會(huì)示弱，走進(jìn)學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結(jié)，希望你們能夠記住各位師傅對(duì)你們?nèi)蘸蠼o出的意見(jiàn)，繼續(xù)發(fā)展。指導(dǎo)老師可以先離場(chǎng)，我接下來(lái)說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)正手續(xù)的問(wèn)題。我剛剛發(fā)的轉(zhuǎn)正的文件和表格，研究生不需要辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，請(qǐng)三位本科生準(zhǔn)備好文件中的七樣?xùn)|西，在周五之前交給我，會(huì)議到這里結(jié)束。

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教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇五

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問(wèn)題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問(wèn)題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問(wèn)題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問(wèn)題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問(wèn)題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問(wèn)題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見(jiàn)都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

參加會(huì)議的教師有:。

教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇六

時(shí) 間： 年 月 日 地 點(diǎn)：

主持人：xx-x

出席人：

缺席人：（及原因）

記錄人：xx-x

主持人發(fā)言：今天，我們邀請(qǐng)xx-x等10位群眾代表參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會(huì)議是討論xx的確定為入黨積極分子的問(wèn)題。下面請(qǐng)大家就發(fā)表意見(jiàn)，希望大家積極、客觀的予以評(píng)價(jià)。

與會(huì)者發(fā)言：

xx-x（群眾）xx-x是一名立場(chǎng)堅(jiān)定、思想正派的入黨積極分子。品德優(yōu)良，理論知識(shí)豐富，業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高。該同志思想上和實(shí)踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴(yán)格要求自己，我認(rèn)為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件。

xx-x（群眾）: xx-x*自參加工作以來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)祖國(guó)和人民、熱愛(ài)共產(chǎn)主義。長(zhǎng)期以來(lái)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線方針政策不動(dòng)搖，積極向黨組織靠攏。他為人作風(fēng)正派，誠(chéng)懇真率，理論水平較高，實(shí)踐能力出眾。在工作中積極肯干，不拍吃苦，助人為樂(lè)，深受廣大群眾的用戶，能起到起到了先鋒表率作用。我認(rèn)為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準(zhǔn)備，具有正確的入黨動(dòng)機(jī)和持之以恒的決心。我同意。

起到了表率作用。我認(rèn)為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發(fā)展他入黨。

xx-x（群眾）: xx-x知識(shí)技能突出，思想進(jìn)步，熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)祖國(guó)和人民。長(zhǎng)久以來(lái)就有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終從思想和實(shí)踐中積極向黨靠攏的精神。他作風(fēng)正派，為人誠(chéng)懇而率真，理論水平較高，實(shí)踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認(rèn)為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準(zhǔn)備，具有正確的入黨動(dòng)機(jī)和持之以恒的決心。我同意。

xx-x（群眾）: xx-x是一名立場(chǎng)堅(jiān)定、思想正派的入黨積極分子。該同志思想上和實(shí)踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴(yán)格要求自己，我認(rèn)為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件。

主持人： 綜合以上黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)，xx-x符合成為入黨積極分子條件。

記錄人：

群眾：

年 月 日

主持人發(fā)言：李廣同志于2015年10月向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)組織考察，對(duì)他有發(fā)展傾向，今天開(kāi)會(huì)就同志的表現(xiàn)進(jìn)行討論，以向組織匯報(bào)情況。

李廣同志學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)同志，集體榮譽(yù)感和責(zé)任心較強(qiáng)，思想覺(jué)悟較高，積極參與集體活動(dòng)，生活艱苦，樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)，給我印象最深的是他的工作態(tài)度，但說(shuō)話有時(shí)比較幼稚，我建議黨組織接收其入黨。

xx：同學(xué)一貫堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，思想上進(jìn)，積極要求加入黨組織，注意加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，時(shí)時(shí)處處注意用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對(duì)工作、學(xué)習(xí)精益求精、學(xué)習(xí)刻苦，一絲不茍，并取得了優(yōu)秀成績(jī)實(shí)踐能力較強(qiáng)而且具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力。尊敬師長(zhǎng)，善待同學(xué)，人際關(guān)系融洽。她生性平和，性情直爽，忠厚本份，她不講形式，注重實(shí)際，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)，不重名利。平時(shí)該同學(xué)以其踏實(shí)的作風(fēng)，勤奮好學(xué)的精神贏得了大家尊重與擁護(hù)。所以綜合以上我建議王夢(mèng)男同學(xué)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

xx：李廣同志誠(chéng)實(shí)善良，待人忠厚，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想上積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，美中不足的是與人溝通不多，我建議黨組織接收其入黨。

xx：李廣同志在學(xué)習(xí)中認(rèn)真踏實(shí)，勤于思考，成績(jī)優(yōu)異，在思想上要求進(jìn)步，關(guān)心時(shí)事，有較高的覺(jué)悟，在擔(dān)任團(tuán)支書(shū)期間起到了很好的帶頭作用，在生活中樂(lè)于助人，關(guān)心集體，但有時(shí)比較執(zhí)著，我建議黨組織接收其入黨。

xx：李廣同志品學(xué)兼優(yōu)，具有良好的覺(jué)悟和素質(zhì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極配合班級(jí)工作，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，思想先進(jìn)，生活中處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)會(huì)表現(xiàn)的有些焦躁，我建議黨組織接收其入黨。

xx：李廣同志誠(chéng)實(shí)老實(shí)，待人忠厚，學(xué)習(xí)踏實(shí)，能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參與班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，生活中熱情誠(chéng)懇，有理想，有抱負(fù)，積極向上，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，腳踏實(shí)地，思想覺(jué)悟高，樂(lè)于助人，但美中不足的是學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，我建議黨組織接收其入黨。

xx：xx學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，品行端正，生活樸素，樂(lè)于助人，為人踏實(shí)，有責(zé)任心和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，思想樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，但希望該同志要進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力的鍛煉，我建議黨組織接收其入黨。

xx：xx學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，積極參與班級(jí)活動(dòng)，與班級(jí)同志相處很好，生活簡(jiǎn)樸，能?chē)?guó)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨基本知識(shí)，與黨組織保持一致，我建議黨組織接收其入黨。

xx：xx學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異，為人隨和，待人誠(chéng)懇，有較好的群眾基礎(chǔ)，思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡(jiǎn)樸，如果該同志能進(jìn)一步加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，會(huì)在班級(jí)發(fā)揮更好的作用，我建議黨組織接收其入黨。

xx：xx在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，善于思考，成績(jī)優(yōu)異，生活上艱苦樸素，與班級(jí)同志能夠很好的相處，熱愛(ài)集體，能夠積極參加班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，思想覺(jué)悟高，我建議黨組織接收其入黨。

xx： 我認(rèn)為xx素質(zhì)比較高，工作任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，平時(shí)思想上積極向組織靠攏，我從沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)什么抱怨和消極的話，我認(rèn)為xx是一名合格的入黨積極分子。

第七部分內(nèi)容如下，還有最好不要找上過(guò)黨課的，特別是已經(jīng)是預(yù)備或正式的黨員，

畢竟是群眾座談會(huì)嘛!!

***： ***同學(xué)一貫堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，思想上進(jìn)，積極要求加入黨組織，時(shí)時(shí)處處注意用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她學(xué)習(xí)十分刻苦，曾獲外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第一學(xué)年積學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)工作、學(xué)習(xí)精益求精、實(shí)踐能力較強(qiáng)，具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力。為人正直，尊敬師長(zhǎng)，善待同學(xué)，人際關(guān)系融洽。

***：***同學(xué)住我寢室隔壁，緊鄰而居，我對(duì)其比較了解。她生性平和，性情直爽，忠厚本份，她不講形式，注重實(shí)際，腳踏實(shí)地，她樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不重名利，她努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀。工作勤懇，任勞任怨，有較強(qiáng)的組織能力，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)。希望再接再厲，再創(chuàng)新高。

***：***同學(xué)為人隨和，與同學(xué)們相處得非常融洽。學(xué)習(xí)上很踏實(shí)，能靜下心來(lái)鉆研學(xué)問(wèn)。在政治上要求上進(jìn)，平時(shí)注意加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。該同學(xué)以其踏實(shí)的作風(fēng)，勤奮好學(xué)的精神贏得了大家尊重與擁護(hù)。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，一絲不茍，并取得了優(yōu)秀成績(jī)。該同學(xué)生活簡(jiǎn)樸，人際關(guān)系良好，有深厚的群眾基礎(chǔ)，并能一貫堅(jiān)持黨的方針政策。思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。希望能多參與體育鍛煉。

***：***平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，在同學(xué)之間有良好人際關(guān)系，深得同學(xué)的喜歡和尊敬，在同學(xué)中樹(shù)立了較高的威信。

***：***工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，熱愛(ài)群眾和集體，生活樸實(shí)，一直向黨組織靠攏，思想追求上進(jìn)，樂(lè)于助人，與人和善，群眾關(guān)系良好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，刻苦鉆研，成績(jī)卓著，深得同學(xué)和老師的夸獎(jiǎng)。在同學(xué)中起到模范帶頭作用，希望在以后的學(xué)習(xí)中注意身體鍛煉，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

***：***在政治上自覺(jué)以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，對(duì)當(dāng)認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮了帶頭作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真完成任務(wù)。

***：***學(xué)習(xí)認(rèn)真，科研能力強(qiáng)。不僅努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)、政策方針，關(guān)注國(guó)家大事，無(wú)論在思想還是行動(dòng)上都具備了入黨條件。

***： ***同學(xué)是一個(gè)積極上進(jìn)的人，做事踏實(shí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想、工作、為人等各方面都是大家學(xué)習(xí)的楷模。在政治上積極學(xué)習(xí)黨的指示，并按照黨的路線方針作為行動(dòng)指南，擁護(hù)和熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊團(tuán)繞在黨的周?chē)?，積極追求上進(jìn)；相互團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠主動(dòng)參加各項(xiàng)組織活動(dòng)。

***：***同學(xué)在工作、思想上嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，為人忠厚老實(shí)，與同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，深得老師和同學(xué)的信賴，是一個(gè)德智兼優(yōu)的學(xué)生。望其再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

***：***在工作上認(rèn)真努力，忠實(shí)肯干，在學(xué)習(xí)上積極努力，勤奮好學(xué)；在生活上勤儉樸實(shí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，與群眾關(guān)系良好。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，刻苦鉆研，勇于思考，成績(jī)卓著，在同學(xué)中起到了模范帶頭作用。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，工作積極肯干，樸實(shí)忠厚。在生活上節(jié)儉相互團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。在思想上嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。他是我們學(xué)習(xí)的典范，希望他早日成為黨組織的一員。

***：***同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，表現(xiàn)出一個(gè)黨員應(yīng)有的素質(zhì)，生活簡(jiǎn)樸，平易近人，群眾基礎(chǔ)很好。平時(shí)積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯于鉆研，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 ***：***同學(xué)誠(chéng)實(shí)善良，待人忠厚，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想上積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，美中不足的'是與人溝通不多，我同意其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，品行端正，生活樸素，樂(lè)于助人，為人踏實(shí)，有責(zé)任心和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，思想樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，但希望該同學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力的鍛煉，我同意其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

***：***同學(xué)誠(chéng)實(shí)老實(shí)，待人忠厚，學(xué)習(xí)踏實(shí)，能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參與班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，生活中熱情誠(chéng)懇，有理想，有抱負(fù)，積極向上，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，腳踏實(shí)地，思想覺(jué)悟高，樂(lè)于助人，我同意其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

***：***同學(xué)各方面都很積極，能力比較強(qiáng)，對(duì)朋友非常熱心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要想做的事就會(huì)全力以赴，但該同學(xué)容易浮躁、動(dòng)怒，活得有點(diǎn)累，一工作起來(lái)會(huì)忽略很多事，無(wú)法做到統(tǒng)籌兼顧。我同意其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

***：***同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮努力，思想上積極進(jìn)取，對(duì)朋友很熱心，特別有激情，但**同學(xué)過(guò)于好強(qiáng)，給自己安排的任務(wù)高于自己能承受的負(fù)荷，時(shí)常忽略身邊的人和事且有時(shí)會(huì)給別人添麻煩。我同意其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，積極參與班級(jí)活動(dòng)，與班級(jí)同學(xué)相處很好，生活簡(jiǎn)樸，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨基本知識(shí)，與黨組織保持一致，我同意其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

主持人總結(jié)：參考同學(xué)對(duì)同志的評(píng)價(jià)，經(jīng)綜合考慮，認(rèn)為xx表現(xiàn)非常優(yōu)秀，完全符合入黨條件，建議黨組織接收其入黨。

時(shí)間：2016年1月9日

主題：討論通過(guò)2016年一季度黨小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

會(huì)議紀(jì)要：

經(jīng)集體討論，黨小組成員一致同意將2016年一季度的學(xué)習(xí)重點(diǎn)確定為：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容確定為：《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

2月 黨小組會(huì)議記錄

時(shí)間：2016年2月5日

主題：討論通過(guò)2016年全年黨建工作計(jì)劃

會(huì)議紀(jì)要：

經(jīng)集體討論，黨小組成員一致通過(guò)2016年黨建工作計(jì)劃，其主要內(nèi)容為：

1.深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打造作風(fēng)過(guò)硬的黨員干部隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)思想建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型黨組織，全面提升素質(zhì)。

3.加強(qiáng)組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

4.加強(qiáng)反腐倡廉和制度建設(shè)，打造廉潔型黨組織。

3月 黨小組會(huì)議記錄

時(shí)間：2016年3月10日

主題：學(xué)習(xí)在黨的新聞?shì)?論工作座談會(huì)上的講話

會(huì)議紀(jì)要：

aaa結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)首先發(fā)言：我認(rèn)為，習(xí)近平主席講話首先強(qiáng)調(diào)的是，新聞工作者要牢記自己的職責(zé)與使命，即在圍繞中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)坐標(biāo)定位。的講話讓我們堅(jiān)定了在媒體融合大背景下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)持堅(jiān)守。我們必須旗幟鮮明地堅(jiān)持“黨報(bào)姓黨”的立場(chǎng)，將牢牢把好政治關(guān)和輿-論導(dǎo)向作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。

bbb：我同意。同時(shí)，在講話中強(qiáng)調(diào)新聞從業(yè)者要提高業(yè)務(wù)能力，勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才。正所謂“打鐵還要自身硬”，我們面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代紛繁復(fù)雜的輿-論傳播格局，要切實(shí)承擔(dān)起引導(dǎo)輿-論、凝心聚力的責(zé)任，必須掌握新的知識(shí)、新的理念、新的本領(lǐng)。

ccc：我同意。在當(dāng)前媒體融合的新形勢(shì)下，我們不僅要堅(jiān)定信念、苦練本領(lǐng)，還要轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品。鼓勵(lì)我們多深入基層、深入群眾，這是我們做好新聞工作的一大關(guān)鍵。只有沉下心、俯下身，與人民群眾心氣相通、血肉相連，才能得到真正有價(jià)值的報(bào)道素材，才能更好地凸顯新聞的品格與力量。

4月 黨小組會(huì)議記錄

時(shí)間：2016年4月8日

主題：討論通過(guò)2016年二季度學(xué)習(xí)計(jì)劃

會(huì)議紀(jì)要：

經(jīng)集體討論，黨小組成員一致同意將2016年二季度的學(xué)習(xí)重點(diǎn)確定為：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)在黨的新聞?shì)?論工作座談會(huì)上的講話，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步做好新聞工作落實(shí)“兩學(xué)一做”。

學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容確定為：《從全局出發(fā)把握新聞?shì)?論工作》、《把正確政治方向擺在第一位》、《不斷提高新聞?shì)?論工作的能力和水平》、《加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 造就新聞人才》、《加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)》。

黨小組研究決定，將擇期對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交流。

教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇七

會(huì)議紀(jì)要如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容，否則就會(huì)失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性。下面是挑選的較好的教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文，供大家參考閱讀。

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問(wèn)題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問(wèn)題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問(wèn)題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問(wèn)題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問(wèn)題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問(wèn)題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見(jiàn)都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

參加會(huì)議的教師有:.......................

---xx報(bào)道。

電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院。

20xx年11月26日。

x日，在x教室，信息技術(shù)與應(yīng)用系召開(kāi)了期中教師座談會(huì)，會(huì)議由系副主任嚴(yán)志嘉主持，全系9個(gè)教研室的10位教師代表參加了會(huì)議。會(huì)議開(kāi)始，羅副主任就召開(kāi)座談會(huì)的意義及目的做了簡(jiǎn)要的介紹。會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言，就學(xué)院、系部的發(fā)展、課程安排、學(xué)生管理、專業(yè)建設(shè)和教師科研等方面存在的問(wèn)題談了自己的看法，提出了自己的意見(jiàn)和建議。

1.教學(xué)管理的交流。

教師在教學(xué)中除了關(guān)注課堂教學(xué)的效果，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于怎樣從學(xué)生管理制度上著手來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和實(shí)踐能力，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知和就業(yè)的方向進(jìn)行了討論和交流。教師們也對(duì)怎樣更合理地進(jìn)行課程設(shè)置和課時(shí)安排發(fā)表了各自的設(shè)想。

2.教師科研的探討。

我系教師們普遍認(rèn)為，科研是一種壓力，也是一種動(dòng)力，要樹(shù)立和增強(qiáng)從事科研的意識(shí)和自覺(jué)性。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)設(shè)教育科研的氛圍，一方面為教師從事教改、教研提供寬松的環(huán)境，積極開(kāi)展豐富多彩的教育科研活動(dòng)。另一方面也應(yīng)該努力培養(yǎng)教師的科研能力，組織教師外出學(xué)習(xí)考察和參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)，多提供下企業(yè)一線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取、詳細(xì)的記錄了大家的意見(jiàn)和建議，并就教師所提出的問(wèn)題一一作了耐心細(xì)致的解答。本次座談會(huì)自始至終在和諧、融洽、坦誠(chéng)的氛圍中進(jìn)行，對(duì)信息系進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推行教學(xué)改革，密切師生關(guān)系起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，也體現(xiàn)出信息系教師有著遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，勤奮努力，腳踏實(shí)地，積極鉆研，嚴(yán)格要求自己的敬業(yè)精神。

教師座談會(huì)會(huì)議記錄篇八

座談會(huì)的人數(shù)通常為6-10人，地點(diǎn)通常選擇在會(huì)議室內(nèi)舉行，由主持人，與受訪者以聊天的方式討論，討論的內(nèi)容就要看個(gè)案的主題。下文是教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀!

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說(shuō)課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開(kāi)了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開(kāi)，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開(kāi)展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開(kāi)。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來(lái)的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開(kāi)展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說(shuō)明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問(wèn)題，逐一進(jìn)行了說(shuō)明，對(duì)一些政策問(wèn)題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)等問(wèn)題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開(kāi)展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開(kāi)師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來(lái)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問(wèn)題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問(wèn)題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問(wèn)題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問(wèn)題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問(wèn)題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問(wèn)題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見(jiàn)都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

---孫雷報(bào)道。

電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院。

20xx年11月26日。

我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開(kāi)了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹(shù)臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽(tīng)取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無(wú)論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開(kāi)支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開(kāi)始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生。

工作計(jì)劃。

有針對(duì)性地解決招生過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)努力我校超額完成招生任務(wù)共計(jì)錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班4個(gè)護(hù)理班)每班都在65-70人之間后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來(lái)，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開(kāi)了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開(kāi)展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門(mén)推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽(tīng)課，隨時(shí)指導(dǎo);開(kāi)展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開(kāi)展了兩期師資招聘聽(tīng)課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開(kāi)展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門(mén)合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來(lái)，召開(kāi)了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開(kāi)展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開(kāi)展隨堂聽(tīng)課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽(tīng)課過(guò)程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來(lái)，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開(kāi)展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來(lái)，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來(lái)，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門(mén)的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理。

規(guī)章制度。

正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的。

合同。

關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問(wèn)題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來(lái)看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過(guò)率。從全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來(lái)說(shuō)將是十分有利的條件。所以5月份以來(lái)學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開(kāi)了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問(wèn)題、人事編制問(wèn)題、管理模式問(wèn)題、校舍遷址問(wèn)題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問(wèn)題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹(shù)立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問(wèn)題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問(wèn)題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問(wèn)題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開(kāi)，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽(tīng)一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開(kāi)化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開(kāi)展起到推動(dòng)作用。

校辦整理。