無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
2016高校廣播稿范本匯編參考一
1、日常教學(xué)與管理教學(xué)工作。我院日常教學(xué)工作日益走向規(guī)范化,根據(jù)培養(yǎng)方案的要求,科學(xué)合理的組織安排各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)、并認(rèn)真落實(shí)。從教師備課授課、教學(xué)進(jìn)度控制、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)批改、期末考試各個(gè)環(huán)節(jié),都嚴(yán)格對(duì)照要求進(jìn)行,并著重在期中順利進(jìn)行了教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查,檢查效果良好。
2、質(zhì)量工程
積極相應(yīng)學(xué)?!?11”人才培養(yǎng)模式改革,精心組織教學(xué)研究和改革立項(xiàng)的申請(qǐng)、評(píng)審和推薦等各項(xiàng)工作,申報(bào)校級(jí)教研項(xiàng)目21項(xiàng),獲得立項(xiàng)3項(xiàng),院級(jí)立項(xiàng)18項(xiàng)(有經(jīng)費(fèi)支持),教研教改項(xiàng)目結(jié)題2項(xiàng);將教學(xué)建設(shè)工作量納入教師年度教學(xué)考核指標(biāo)體系,并拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)對(duì)院級(jí)教研項(xiàng)目、院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程給予經(jīng)費(fèi)支持,鼓勵(lì)全院教師進(jìn)行教學(xué)研究和改革,參與率達(dá)100%。
3、專業(yè)建設(shè)
按照學(xué)校學(xué)院教務(wù)處《學(xué)校學(xué)院課程負(fù)責(zé)人制度實(shí)施辦法》,選聘了專業(yè)負(fù)責(zé)人,科學(xué)合理地制訂了三個(gè)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃;重點(diǎn)加強(qiáng)建筑學(xué)新專業(yè)的建設(shè)力度,通過學(xué)習(xí)調(diào)研,明確建筑學(xué)專業(yè)定位、制定了培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,通過師資培訓(xùn)、專業(yè)教室改造、保證了日常教學(xué)課程順利進(jìn)行,還通過大量的努力,完成了建筑學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,為下學(xué)期教學(xué)順利開展創(chuàng)造條件,聘請(qǐng)了學(xué)科建設(shè)顧問對(duì)建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo),效果良好。組織了土木工程省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)工作。
4、課程建設(shè)
按照_學(xué)院教務(wù)處《_學(xué)院課程負(fù)責(zé)人制度實(shí)施辦法》,選聘了兩個(gè)專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課和主干專業(yè)課程的負(fù)責(zé)人,制定課程建設(shè)規(guī)劃,積極組織了校級(jí)精品課、優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收及原精品課和優(yōu)質(zhì)課的復(fù)評(píng)工作,有5門課程接受學(xué)校驗(yàn)收。積極開展雙語教學(xué),新增一門雙語教學(xué)課程(工程項(xiàng)目管理);大力推行課程考核和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革,全院兩各專業(yè)的學(xué)位課程全部進(jìn)行課程考核和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革;積極開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,申報(bào)并獲得3門校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng);重視青年教師教學(xué)基本功培養(yǎng),指定有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)青年教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),收效顯著,其中3名青年教師在老教師精心指導(dǎo)下,順利完成專業(yè)和課程轉(zhuǎn)向,成為相關(guān)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量;一位青年教師在教研室和有經(jīng)驗(yàn)教師精心指導(dǎo)下,獲得第二屆襄樊學(xué)院近三年新進(jìn)教師教學(xué)基本功大賽中三等獎(jiǎng)。
5、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)
開展了211人才培養(yǎng)模式改革的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí),和公立咨詢有限公司等多家企事業(yè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)檢查、調(diào)研和指導(dǎo);申報(bào)了土木工程專業(yè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,實(shí)驗(yàn)課程開出率100%,實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率使用率均高。組織申報(bào)財(cái)政部支持地方高校3項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目。
6、教學(xué)質(zhì)量
建立了與學(xué)校相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控,對(duì)所有教師進(jìn)行了評(píng)價(jià),成立了由3位專家教授組成的建工學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組,對(duì)我院教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,并在教學(xué)中改進(jìn);要求每位老教師指導(dǎo)青年教師,收效顯著。建立教學(xué)差旅費(fèi)使用制度,鼓勵(lì)教師走出去和同行多交流、學(xué)習(xí)和提高。
二、存在的問題和不足
1、教學(xué)工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃性不夠,計(jì)劃的針對(duì)性不強(qiáng),工作目標(biāo)不夠高,創(chuàng)造性不夠,造成工作效率不夠高,能反映我院教學(xué)質(zhì)量和水平的標(biāo)志性成果取得的太少。
2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)還比較薄弱。
3、教學(xué)研究和改革還需進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)研究和改革的成果在教學(xué)過程中的轉(zhuǎn)化還做的不夠。
三、20_年教學(xué)工作計(jì)劃
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,發(fā)揮教研室、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)的作用,創(chuàng)新體制機(jī)制,通過將教學(xué)檢查工作進(jìn)一步落到實(shí)處,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和水平的提升。
2、繼續(xù)深入推進(jìn)教研教改,重視和促進(jìn)教研教改成果在教學(xué)過程的轉(zhuǎn)化,尤其在211人才培養(yǎng)模式改革上取得理論和實(shí)踐的較大成效。力爭實(shí)現(xiàn)省級(jí)教研項(xiàng)目立項(xiàng)的突破,校級(jí)教研項(xiàng)目立項(xiàng)達(dá)到4項(xiàng)以上,校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上。繼續(xù)加大建工學(xué)院從政策、環(huán)境、經(jīng)費(fèi)對(duì)教研教改的支持力度,激勵(lì)全院教職工積極開展教研教改。
3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),落實(shí)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,三個(gè)本科專業(yè)中突出土木工程重點(diǎn)和優(yōu)勢地位、加強(qiáng)工程管理特色創(chuàng)新、建筑學(xué)保正常運(yùn)行的同時(shí)創(chuàng)特色,三個(gè)專業(yè)相互支撐,齊頭并進(jìn),突出特色。
4、加大課程建設(shè)力度,對(duì)院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程投入經(jīng)費(fèi)支持,力爭2門精品課通過學(xué)校驗(yàn)收,3門以上優(yōu)質(zhì)課通過學(xué)校驗(yàn)收,新增校級(jí)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)以上,通過課程建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。重視素質(zhì)拓展課建設(shè),鼓勵(lì)教師雙語教學(xué),
5、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué),實(shí)踐環(huán)節(jié)將成為教學(xué)投入、教學(xué)監(jiān)督和檢查的重點(diǎn),積極開展綜合性創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),建設(shè)開放性實(shí)驗(yàn)室,繼續(xù)完善建筑學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)。
2016高校廣播稿范本匯編參考二
(一)晚會(huì)前期準(zhǔn)備
1.由宣傳部負(fù)責(zé)出2張海報(bào),1條條幅。其中海報(bào)于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學(xué)樓前。另外,文藝部干事必須定時(shí)地檢查海報(bào)有否被撕毀,若被撕毀應(yīng)及時(shí)補(bǔ)貼。
2.在晚會(huì)的前一周,制作好節(jié)目單,(份數(shù)以所邀請(qǐng)的嘉賓人數(shù)為依據(jù))。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。
3.選派人員負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式,晚會(huì)現(xiàn)場的整個(gè)過程不漏拍,拍攝角度多樣)。
4.選擇主持人:主持人數(shù)量在 6 個(gè)左右(包括歌舞和游戲主持)。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察,擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。,組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
5.篩選晚會(huì)節(jié)目:包括歌舞類,短劇類,才藝展示類,pop、dv作品,走秀等。另有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的節(jié)目展示。準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)的游戲,例如接歌,搶凳子,擊鼓傳花等。
6.晚會(huì)當(dāng)天場地負(fù)責(zé):包括節(jié)目負(fù)責(zé)人,場地布置負(fù)責(zé)人,晚會(huì)幻燈片負(fù)責(zé)人,燈光負(fù)責(zé)人,音響負(fù)責(zé)人,晚會(huì)結(jié)束后清理場地負(fù)責(zé)人等。
(二)晚會(huì)當(dāng)天流程
1.晚會(huì)在《幸福拍手歌》中開始
2.主持人致開場詞并介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
3.領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開始
4.大型歌舞節(jié)目開場
5.播放新生報(bào)道及軍訓(xùn)期間的pop
6.軍旅歌曲串燒
7.短劇小品類節(jié)目
8. 現(xiàn)代舞
9.游戲環(huán)節(jié):請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與其中。優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品
10.流行歌曲及經(jīng)典老歌串燒
高校迎新晚會(huì)策劃書(二) 21、晚會(huì)會(huì)前及會(huì)中工作細(xì)則一覽表: 1 場地申請(qǐng) 19日17:00 完畢 2 四位禮儀到崗 20日18:00 完畢 3 發(fā)放節(jié)目單 20日18:00 完畢 4 會(huì)場服務(wù)器具 21日14:30 完畢 5 引領(lǐng)觀眾進(jìn)場入座 21日18:30 完畢 6 搬運(yùn)學(xué)院器材 21日14:30 完畢 7 借用所需工具工作 20日18:00 完畢 8 舞臺(tái)搭建工作 21日13:00 完畢 9 燈光安裝調(diào)試工作 21日15:00 完畢 10 音箱設(shè)備調(diào)試工作 21日14:00 完畢 11 準(zhǔn)備好晚會(huì)所需伴奏帶 20日14:30 完畢 12 化妝室換衣間搭建工作 21日15:00 完畢 13 服裝道具準(zhǔn)備工作 20日17:00 完畢 14 搬運(yùn)桌椅及電腦 21日14:30 完畢 15 背景布置工作 21日14:00 完畢 16 贊助商的服務(wù)工作 21日15:00 完畢 17 贊助商接待交流工作 21日18:00 完畢 18 換衣間服務(wù)人員到位 21日18:00 完畢 19 維持秩序工作人員到位 21日17:00 完畢 20 舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位 21日17:00 完畢 21 照相工作人員到位 21日17:00 完畢 22 電線及器材看管人員到位 21日14:30 完畢 23 預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作 21日18:00 完畢 24 進(jìn)出口控制工作 21日18:00 完畢 注:各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。 22、晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則: 晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ?參照第21條)。 注:1、晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場工作; 2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場; 3、如不能馬上歸還的物品,先運(yùn)回院學(xué)生會(huì)宣傳部工作室或相關(guān)責(zé)任人宿舍,并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。 23、鼓勵(lì)晚會(huì)的工作人員大膽創(chuàng)新、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。 24、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。 25、如對(duì)本策劃不明直接咨詢主席團(tuán)。 26、相關(guān)責(zé)任人的聯(lián)系方式見附表一。 27、各項(xiàng)目組相關(guān)組成人員見附表二。 <> 為加強(qiáng)我省學(xué)生工作,促進(jìn)各高校之間的聯(lián)系與交流,使學(xué)生工作走向社會(huì)化,在元旦到來之際,特別舉辦全省高校大型文藝聯(lián)誼會(huì),以展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,繁榮各高校的課余文化生活,促進(jìn)高校的精神文明建設(shè)。 <> 甘肅省學(xué)生聯(lián)合委員會(huì)。 <> 蘭州商學(xué)院工管學(xué)院“現(xiàn)在”策劃協(xié)會(huì)。 <> 蘭州大學(xué)學(xué)生會(huì),西北師大學(xué)生會(huì),蘭州商學(xué)院學(xué)生會(huì),甘肅工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì),西北民族學(xué)院學(xué)生會(huì),蘭州鐵道學(xué)院學(xué)生會(huì),蘭州醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì),甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)。 <> 甘肅幼兒師范學(xué)校,甘肅藝術(shù)學(xué)校。 <> xx年12月23日晚7:30-9:30于東方紅廣場。 <> 1、 主持人:本次聯(lián)誼會(huì)擬定從各大高校選出2-4名主持人,要求:富有激情,語言充滿表現(xiàn)力,能調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛。 2、 演出節(jié)目:參加節(jié)目包括歌曲、舞蹈、小品等多種形式,但必須充滿活力,富有激情,能充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。 3、 參加形式:由各高校選送2-4個(gè)節(jié)目,交由本會(huì)承辦單位具體安排。 <> 國芳百盛。 <> 1、由國芳百盛提供場地及場上的各種燈光和音響設(shè)備。 2、由提供演出所需經(jīng)費(fèi)。 3、本次聯(lián)誼會(huì)將以以上兩個(gè)企業(yè)名稱命名,企業(yè)可在會(huì)場附近作條幅廣告。 4、開場之處可由企業(yè)負(fù)責(zé)人作簡短演講,演出過程可穿插企業(yè)自己的節(jié)目。 5、可聯(lián)系參與媒體向企業(yè)作宣傳。 <> 甘肅電視臺(tái),蘭州電視臺(tái),蘭州晨報(bào),蘭州晚報(bào),甘肅青年報(bào),西部商報(bào),甘肅交通廣播電視臺(tái),都市調(diào)頻臺(tái)。 甲方:興文縣石海洞鄉(xiāng)風(fēng)景旅游開發(fā)有限責(zé)任公司(簡稱甲方) 乙方:宜賓學(xué)院外聯(lián)部(簡稱乙方) 為開拓興文石海高??驮词袌觯谧栽钙降然ダ幕A(chǔ)上,經(jīng)過友好協(xié)商,甲乙雙方就啟動(dòng)興文石海高校學(xué)生游推廣等方面達(dá)成一致協(xié)議,共同遵守。 一、雙方的權(quán)利和義務(wù)1、甲乙雙方為彼此之間的合作模式及政策進(jìn)行高度保密。2、甲方為乙方推薦的興文石海線路產(chǎn)品提供全力支持和配合,切實(shí)維護(hù)雙方合法正當(dāng)權(quán)益。3、甲方為乙方提供強(qiáng)有力品牌號(hào)召力,配合乙方在本校區(qū)范圍做相應(yīng)的形象宣傳,并提供景區(qū)相關(guān)宣傳用品。4、甲、乙方雙方共同商議一些政策,用于刺激市場和維持市場可持續(xù)性發(fā)展所需。 二、政策、獎(jiǎng)勵(lì) 1、景區(qū)制作推薦函交乙方在所屬校區(qū)發(fā)放,出游學(xué)生持推薦函至景區(qū)購80元/人套票和45元/人主門票,學(xué)生憑景區(qū)門票在乙方領(lǐng)取套票10元/人和主門票5元/人優(yōu)惠款。 2、只要是宜賓學(xué)院學(xué)生購買景區(qū)套餐80元/人,甲方以30元/人返點(diǎn)給乙方。 3、只要是宜賓學(xué)院學(xué)生購買主門票半票45元/人,甲方2以20元/人返點(diǎn)給乙方。 三、相關(guān)要求及操作辦法 1、甲方景區(qū)窗口售票員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)宜賓學(xué)院學(xué)生出游人數(shù)。 2、景區(qū)財(cái)務(wù)部每月月底需對(duì)售票窗口當(dāng)月所上報(bào)的數(shù)據(jù)報(bào)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 3、景區(qū)市場部專人按月與財(cái)務(wù)部核對(duì)并辦理返點(diǎn)手續(xù),并核算其返點(diǎn)金額。財(cái)務(wù)部將返點(diǎn)款匯入乙方指定賬戶。 四、注意事項(xiàng) 1、本協(xié)議有效期自20xx年9月10日起到12月31日止。一式三份,甲方執(zhí)兩份乙方執(zhí)一份,雙方簽字生效,具有同等的法律效力。 甲方(蓋章):興文縣石海洞鄉(xiāng)風(fēng)景旅游開發(fā)有限責(zé)任公司 公司代表人:聯(lián)系電話: 乙方代表人:聯(lián)系電話: 年 月 日 一般來講,個(gè)人陳述(自薦信)主要包含以下四個(gè)大的方面內(nèi)容: 1、自我介紹 我是誰,在哪所學(xué)校讀書、簡要的興趣愛好等介紹。此部分內(nèi)容突出亮點(diǎn)(宜精準(zhǔn))但不用過于詳細(xì)。 2、報(bào)考目標(biāo)校及專業(yè)的理由 此部分內(nèi)容是考生需要重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,在寫作之前需要考生提前了解目標(biāo)院校的歷史背景、院校專業(yè)特色、培養(yǎng)理念等等。然后結(jié)合自身的興趣特長,闡述選擇這所高校、這個(gè)專業(yè)的原因。最好能通過具體的事例來表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力。 3、關(guān)于未來的規(guī)劃及目標(biāo)闡述 考生對(duì)未來規(guī)劃和目標(biāo)期望,可包括在大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)、畢業(yè)后想從事的行業(yè)以及想致力的領(lǐng)域、在以后的成長發(fā)展中想要達(dá)到什么樣的人生高度等方面,這些方面在一定程度上可以反映考生的目標(biāo)志向、興趣愛好、人生觀和價(jià)值觀,是高校在人才選拔中比較重視的參數(shù)。 4、總結(jié)致謝 主要是為了表達(dá)對(duì)院校的向往及閱讀材料者的尊敬,不用過于詳細(xì),基本一兩句話結(jié)束。 此外,在寫作時(shí),考生們要注意書信格式,目標(biāo)學(xué)校寫全稱,不要簡寫,這是對(duì)學(xué)校的尊重。 個(gè)人陳述(自薦信)不僅僅包含以上說明的基本內(nèi)容,在寫作和準(zhǔn)備的過程中還有眾多的問題需要規(guī)避,稍不注意就可能弄巧成拙。 1、文章精短簡練 自薦信一般都有字?jǐn)?shù)限制,常規(guī)的要求一般是800-1500字之間,在如此小的篇幅里,考生只能重點(diǎn)展示自己的閃光點(diǎn),凡是能在報(bào)名材料中體現(xiàn)的東西,不需全部闡述。 如果想要突出自己以上某一個(gè)方面的特點(diǎn),可以著重介紹自己為了獲得xx而付出的一些努力及后續(xù)的一些感悟體會(huì)。 2、清楚了解高校對(duì)自薦信的具體要求 雖然以上介紹的4個(gè)部分內(nèi)容基本可以滿足大部分院校對(duì)自薦信的要求,但是還有少部分高校對(duì)于自薦信的字?jǐn)?shù)、具體框架、是否手寫還有特殊要求。 例如:北京科技大學(xué)2021年對(duì)個(gè)人陳述(自薦信)有以下要求:(2)個(gè)人陳述,須本人手寫,1000字以內(nèi),內(nèi)容必須包含以下4個(gè)方面:①申請(qǐng)理由;②與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷,主要參與的實(shí)踐活動(dòng)及感悟;③對(duì)申報(bào)專業(yè)的認(rèn)知以及大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃;④性格特點(diǎn)、愛好特長。 需要重點(diǎn)說明的是,類似于北科大這種要求的高校非常少,大多數(shù)高校要求直接在網(wǎng)上提供電子版內(nèi)容即可,對(duì)于自薦信的框架也沒有這種要求。如果高校真的有這種特殊要求,請(qǐng)務(wù)必按照要求來準(zhǔn)備。 3、文章段落清晰,層次分明,無錯(cuò)別字 邏輯清晰、結(jié)構(gòu)分明,便于高校相關(guān)老師能快速了解文章大致內(nèi)容,自薦信雖然不是高校決定初審的必要條件,卻可以在一定的程度上能幫助考生取得一個(gè)好的印象。但是,如果出現(xiàn)錯(cuò)別字等情況,在一定的程度會(huì)減分。所以,請(qǐng)大家務(wù)必重視。 尊敬的各位老師: 您好! 首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。 我叫xxx,是來自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望通過貴校的高校專項(xiàng)計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一直以來,東南大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是,她是我國高校中最早開始試點(diǎn)實(shí)行高校專項(xiàng)計(jì)劃的三所高校之一,她愛惜人才、有責(zé)任感,不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非??释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人才。 進(jìn)入高中以來,我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目,英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。 除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了學(xué)校的樂隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。 我不僅愛好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。 但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學(xué),我希望東南大學(xué)能敞開懷抱,給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng),衷心的感謝! 此致 敬禮 姓名:好運(yùn)范文網(wǎng) 時(shí)間: 尊敬的各位老師: 您好! 我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)高校專項(xiàng)計(jì)劃考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。 我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。 中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短。高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能,它讓我相信――如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球! 參加高校專項(xiàng)計(jì)劃就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由: 一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。 二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長,這次推薦我參加高校專項(xiàng)計(jì)劃的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。 三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。 現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。 現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長,選擇適合我的專業(yè),但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。 無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!高校專項(xiàng)計(jì)劃只是一次機(jī)會(huì),無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考! 此致 敬禮 尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo): 您好! 對(duì)您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我的自薦信,對(duì)此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時(shí)也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。 我的家鄉(xiāng)是千湖之省魚米之鄉(xiāng)湖北洪湖,那里是一片勤勞和溫馨的土地,我生長在那里,學(xué)習(xí)在那里,倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅(jiān)毅的信念及勤勞的品質(zhì),。。。。。。 人生的夢想總是在青年時(shí)代放飛的,而大學(xué)就是一個(gè)放飛夢想的舞臺(tái)。xx年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗(yàn),迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,就讀于電力系,從此踏上了人生又一個(gè)嶄新的旅途,去追尋青春的夢想! 在大學(xué)里,我依然相信知識(shí)最重要的,大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和電力專業(yè)知識(shí)最好的方式。慶幸自己身處電院可以徜徉于知識(shí)的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學(xué)識(shí)之樹能茁壯健康成長?!?/p> 大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái),除了學(xué)習(xí)之外,還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始,我就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作。在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個(gè)人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn),爭取做到:今天的我比昨天的我做的好! 還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風(fēng)格,樂觀豁達(dá)是我個(gè)性特征,且重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。 平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌和看書,雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會(huì)工作占了很大部份,但是時(shí)間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時(shí)間不可能忽略自己的興趣。我覺得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄;唱歌可以讓我們放松緊張的心情;而書本,既可以增長知識(shí),又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己! 請(qǐng)相信:我的能力和我的體重成反比!選擇我,您會(huì)體會(huì)到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章! 衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音! 此致 敬禮! xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo): 您好! 對(duì)您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我的自薦信,對(duì)此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時(shí)也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。 我的家鄉(xiāng)是千湖之省魚米之鄉(xiāng)湖北洪湖,那里是一片勤勞和溫馨的土地,我生長在那里,學(xué)習(xí)在那里,倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅(jiān)毅的信念及勤勞的品質(zhì),。。。。。。 人生的夢想總是在青年時(shí)代放飛的,而大學(xué)就是一個(gè)放飛夢想的舞臺(tái)。xx年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗(yàn),迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,就讀于電力系,從此踏上了人生又一個(gè)嶄新的旅途,去追尋青春的夢想! 在大學(xué)里,我依然相信知識(shí)最重要的,大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和電力專業(yè)知識(shí)最好的方式。慶幸自己身處電院可以徜徉于知識(shí)的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學(xué)識(shí)之樹能茁壯健康成長?!?/p> 大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái),除了學(xué)習(xí)之外,還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始,我就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作。在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個(gè)人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn),爭取做到:今天的我比昨天的我做的好! 還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風(fēng)格,樂觀豁達(dá)是我個(gè)性特征,且重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。 平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌和看書,雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會(huì)工作占了很大部份,但是時(shí)間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時(shí)間不可能忽略自己的興趣。我覺得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄;唱歌可以讓我們放松緊張的心情;而書本,既可以增長知識(shí),又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己! 請(qǐng)相信:我的能力和我的體重成反比!選擇我,您會(huì)體會(huì)到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章! 衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音! 此致 敬禮! xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo): 您好! 對(duì)您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我的`自薦信,對(duì)此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時(shí)也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。 我的家鄉(xiāng)是千湖之省魚米之鄉(xiāng)湖北洪湖,那里是一片勤勞和溫馨的土地,我生長在那里,學(xué)習(xí)在那里,倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅(jiān)毅的信念及勤勞的品質(zhì),。。。。。。 人生的夢想總是在青年時(shí)代放飛的,而大學(xué)就是一個(gè)放飛夢想的舞臺(tái)。xx年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗(yàn),迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,就讀于電力系,從此踏上了人生又一個(gè)嶄新的旅途,去追尋青春的夢想! 在大學(xué)里,我依然相信知識(shí)最重要的,大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和電力專業(yè)知識(shí)最好的方式。慶幸自己身處電院可以徜徉于知識(shí)的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學(xué)識(shí)之樹能茁壯健康成長?!?/p> 大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái),除了學(xué)習(xí)之外,還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始,我就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作。在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個(gè)人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn),爭取做到:今天的我比昨天的我做的好! 還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風(fēng)格,樂觀豁達(dá)是我個(gè)性特征,且重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。 平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌和看書,雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會(huì)工作占了很大部份,但是時(shí)間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時(shí)間不可能忽略自己的興趣。我覺得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄;唱歌可以讓我們放松緊張的心情;而書本,既可以增長知識(shí),又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己! 請(qǐng)相信:我的能力和我的體重成反比!選擇我,您會(huì)體會(huì)到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章! 衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音! 此致 敬禮! xxx 20xx年xx月xx日2016高校廣播稿范本匯編參考三
2016高校廣播稿范本匯編參考七
2016高校廣播稿范本匯編參考八
2016高校廣播稿范本匯編參考九
2016高校廣播稿范本匯編參考十
2016高校廣播稿范本匯編參考十一
2016高校廣播稿范本匯編參考十二
2016高校廣播稿范本匯編參考十三
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年保安年終工作總結(jié)報(bào)告十(優(yōu)秀14篇)
- 最新經(jīng)營年度工作總結(jié)(實(shí)用15篇)
- 2023年s店實(shí)踐報(bào)告(模板15篇)
- 2023年進(jìn)步演講稿(實(shí)用20篇)
- 最新新學(xué)期計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 新學(xué)期計(jì)劃(精選11篇)
- 秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案(模板12篇)
- 標(biāo)準(zhǔn)版?zhèn)€人房屋租賃合同(精選8篇)
- 繼續(xù)教育個(gè)人心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)13篇)
- 2023年新學(xué)期的總結(jié)與計(jì)劃四年級(jí)(實(shí)用9篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
校 園廣 播 稿優(yōu)美(大全6篇)37下載數(shù) 381閱讀數(shù) -
初中
校 園廣 播 站工作計(jì)劃廣 播 站工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)19下載數(shù) 441閱讀數(shù) -
校 園快訊廣 播 稿(大全19篇)16下載數(shù) 831閱讀數(shù) -
2023年
高 中校 園廣 播 稿美文(大全9篇)38下載數(shù) 349閱讀數(shù) -
廣 播 稿校 園快訊(實(shí)用14篇)49下載數(shù) 366閱讀數(shù) -
小學(xué)學(xué)
校 廣 播 站廣 播 稿 小學(xué)校 園廣 播 站廣 播 稿(實(shí)用8篇)49下載數(shù) 260閱讀數(shù)