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2016高校廣播稿范本匯編參考
  • 時間:2022-10-26 13:43:13
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2016高校廣播稿范本匯編參考一

1、日常教學與管理教學工作。我院日常教學工作日益走向規(guī)范化,根據(jù)培養(yǎng)方案的要求,科學合理的組織安排各項教學任務(wù)、并認真落實。從教師備課授課、教學進度控制、課堂教學質(zhì)量、作業(yè)批改、期末考試各個環(huán)節(jié),都嚴格對照要求進行,并著重在期中順利進行了教學各環(huán)節(jié)的檢查,檢查效果良好。

2、質(zhì)量工程

積極相應(yīng)學?!?11”人才培養(yǎng)模式改革,精心組織教學研究和改革立項的申請、評審和推薦等各項工作,申報校級教研項目21項,獲得立項3項,院級立項18項(有經(jīng)費支持),教研教改項目結(jié)題2項;將教學建設(shè)工作量納入教師年度教學考核指標體系,并拿出專項經(jīng)費對院級教研項目、院級重點建設(shè)課程給予經(jīng)費支持,鼓勵全院教師進行教學研究和改革,參與率達100%。

3、專業(yè)建設(shè)

按照學校學院教務(wù)處《學校學院課程負責人制度實施辦法》,選聘了專業(yè)負責人,科學合理地制訂了三個本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃;重點加強建筑學新專業(yè)的建設(shè)力度,通過學習調(diào)研,明確建筑學專業(yè)定位、制定了培養(yǎng)方案和教學大綱,通過師資培訓、專業(yè)教室改造、保證了日常教學課程順利進行,還通過大量的努力,完成了建筑學綜合實驗室建設(shè)工作,為下學期教學順利開展創(chuàng)造條件,聘請了學科建設(shè)顧問對建筑學專業(yè)建設(shè)進行指導(dǎo),效果良好。組織了土木工程省級品牌專業(yè)申報工作。

4、課程建設(shè)

按照_學院教務(wù)處《_學院課程負責人制度實施辦法》,選聘了兩個專業(yè)學科基礎(chǔ)課和主干專業(yè)課程的負責人,制定課程建設(shè)規(guī)劃,積極組織了校級精品課、優(yōu)質(zhì)課的驗收及原精品課和優(yōu)質(zhì)課的復(fù)評工作,有5門課程接受學校驗收。積極開展雙語教學,新增一門雙語教學課程(工程項目管理);大力推行課程考核和學業(yè)評價改革,全院兩各專業(yè)的學位課程全部進行課程考核和學業(yè)評價改革;積極開展教學團隊建設(shè)工作,申報并獲得3門校級教學團隊立項;重視青年教師教學基本功培養(yǎng),指定有經(jīng)驗的教師對青年教師的教學進行指導(dǎo),收效顯著,其中3名青年教師在老教師精心指導(dǎo)下,順利完成專業(yè)和課程轉(zhuǎn)向,成為相關(guān)課程教學團隊的中堅力量;一位青年教師在教研室和有經(jīng)驗教師精心指導(dǎo)下,獲得第二屆襄樊學院近三年新進教師教學基本功大賽中三等獎。

5、實踐教學和實驗教學

開展了211人才培養(yǎng)模式改革的綜合實踐環(huán)節(jié)的落實,和公立咨詢有限公司等多家企事業(yè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,對應(yīng)屆畢業(yè)生綜合實踐環(huán)節(jié)進行專項檢查、調(diào)研和指導(dǎo);申報了土木工程專業(yè)省級實驗教學示范中心,實驗課程開出率100%,實驗設(shè)備完好率使用率均高。組織申報財政部支持地方高校3項實驗室和實習基地建設(shè)項目。

6、教學質(zhì)量

建立了與學校相適應(yīng)的教學質(zhì)量評價與監(jiān)控,對所有教師進行了評價,成立了由3位專家教授組成的建工學院教學督導(dǎo)組,對我院教學各個環(huán)節(jié)進行檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,并在教學中改進;要求每位老教師指導(dǎo)青年教師,收效顯著。建立教學差旅費使用制度,鼓勵教師走出去和同行多交流、學習和提高。

二、存在的問題和不足

1、教學工作的長遠規(guī)劃和計劃性不夠,計劃的針對性不強,工作目標不夠高,創(chuàng)造性不夠,造成工作效率不夠高,能反映我院教學質(zhì)量和水平的標志性成果取得的太少。

2、教學團隊建設(shè)還比較薄弱。

3、教學研究和改革還需進一步加強,教學研究和改革的成果在教學過程中的轉(zhuǎn)化還做的不夠。

三、20_年教學工作計劃

1、繼續(xù)加強常規(guī)教學管理,發(fā)揮教研室、專業(yè)負責人、教學督導(dǎo)的作用,創(chuàng)新體制機制,通過將教學檢查工作進一步落到實處,促進教學質(zhì)量和水平的提升。

2、繼續(xù)深入推進教研教改,重視和促進教研教改成果在教學過程的轉(zhuǎn)化,尤其在211人才培養(yǎng)模式改革上取得理論和實踐的較大成效。力爭實現(xiàn)省級教研項目立項的突破,校級教研項目立項達到4項以上,校級以上教學成果獎1項以上。繼續(xù)加大建工學院從政策、環(huán)境、經(jīng)費對教研教改的支持力度,激勵全院教職工積極開展教研教改。

3、加強專業(yè)建設(shè),落實專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,三個本科專業(yè)中突出土木工程重點和優(yōu)勢地位、加強工程管理特色創(chuàng)新、建筑學保正常運行的同時創(chuàng)特色,三個專業(yè)相互支撐,齊頭并進,突出特色。

4、加大課程建設(shè)力度,對院級重點建設(shè)課程投入經(jīng)費支持,力爭2門精品課通過學校驗收,3門以上優(yōu)質(zhì)課通過學校驗收,新增校級課程教學團隊2個以上,通過課程建設(shè)和教學團隊建設(shè)促進教學質(zhì)量提高。重視素質(zhì)拓展課建設(shè),鼓勵教師雙語教學,

5、重視實驗教學、實踐教學,實踐環(huán)節(jié)將成為教學投入、教學監(jiān)督和檢查的重點,積極開展綜合性創(chuàng)新性實驗,建設(shè)開放性實驗室,繼續(xù)完善建筑學綜合實驗中心的建設(shè)。

2016高校廣播稿范本匯編參考二

(一)晚會前期準備

1.由宣傳部負責出2張海報,1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學樓前。另外,文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀,若被撕毀應(yīng)及時補貼。

2.在晚會的前一周,制作好節(jié)目單,(份數(shù)以所邀請的嘉賓人數(shù)為依據(jù))。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。

3.選派人員負責晚會現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內(nèi)容、方式,晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。

4.選擇主持人:主持人數(shù)量在 6 個左右(包括歌舞和游戲主持)。由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察,擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責任心都強的學生。,組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

5.篩選晚會節(jié)目:包括歌舞類,短劇類,才藝展示類,pop、dv作品,走秀等。另有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的節(jié)目展示。準備游戲環(huán)節(jié)的游戲,例如接歌,搶凳子,擊鼓傳花等。

6.晚會當天場地負責:包括節(jié)目負責人,場地布置負責人,晚會幻燈片負責人,燈光負責人,音響負責人,晚會結(jié)束后清理場地負責人等。

(二)晚會當天流程

1.晚會在《幸福拍手歌》中開始

2.主持人致開場詞并介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

3.領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會開始

4.大型歌舞節(jié)目開場

5.播放新生報道及軍訓期間的pop

6.軍旅歌曲串燒

7.短劇小品類節(jié)目

8. 現(xiàn)代舞

9.游戲環(huán)節(jié):請臺下同學及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與其中。優(yōu)勝者獲得獎品

10.流行歌曲及經(jīng)典老歌串燒

高校迎新晚會策劃書(二)

2016高校廣播稿范本匯編參考三

21、晚會會前及會中工作細則一覽表:

1 場地申請 19日17:00 完畢

2 四位禮儀到崗 20日18:00 完畢

3 發(fā)放節(jié)目單 20日18:00 完畢

4 會場服務(wù)器具 21日14:30 完畢

5 引領(lǐng)觀眾進場入座 21日18:30 完畢

6 搬運學院器材 21日14:30 完畢

7 借用所需工具工作 20日18:00 完畢

8 舞臺搭建工作 21日13:00 完畢

9 燈光安裝調(diào)試工作 21日15:00 完畢

10 音箱設(shè)備調(diào)試工作 21日14:00 完畢

11 準備好晚會所需伴奏帶 20日14:30 完畢

12 化妝室換衣間搭建工作 21日15:00 完畢

13 服裝道具準備工作 20日17:00 完畢

14 搬運桌椅及電腦 21日14:30 完畢

15 背景布置工作 21日14:00 完畢

16 贊助商的服務(wù)工作 21日15:00 完畢

17 贊助商接待交流工作 21日18:00 完畢

18 換衣間服務(wù)人員到位 21日18:00 完畢

19 維持秩序工作人員到位 21日17:00 完畢

20 舞臺道具服務(wù)人員到位 21日17:00 完畢

21 照相工作人員到位 21日17:00 完畢

22 電線及器材看管人員到位 21日14:30 完畢

23 預(yù)演節(jié)目準備工作 21日18:00 完畢

24 進出口控制工作 21日18:00 完畢

注:各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

22、晚會會后工作細則:

晚會結(jié)束后,各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作(參照第21條)。

注:1、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作;

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;

3、如不能馬上歸還的物品,先運回院學生會宣傳部工作室或相關(guān)責任人宿舍,并在以后的一天內(nèi)由原定負責人送達。

23、鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻計獻策、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。

24、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

25、如對本策劃不明直接咨詢主席團。

26、相關(guān)責任人的聯(lián)系方式見附表一。

27、各項目組相關(guān)組成人員見附表二。

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為加強我省學生工作,促進各高校之間的聯(lián)系與交流,使學生工作走向社會化,在元旦到來之際,特別舉辦全省高校大型文藝聯(lián)誼會,以展示當代大學生的青春風采,繁榮各高校的課余文化生活,促進高校的精神文明建設(shè)。

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甘肅省學生聯(lián)合委員會。

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蘭州商學院工管學院“現(xiàn)在”策劃協(xié)會。

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蘭州大學學生會,西北師大學生會,蘭州商學院學生會,甘肅工業(yè)大學學生會,西北民族學院學生會,蘭州鐵道學院學生會,蘭州醫(yī)學院學生會,甘肅農(nóng)業(yè)大學學生會。

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甘肅幼兒師范學校,甘肅藝術(shù)學校。

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xx年12月23日晚7:30-9:30于東方紅廣場。

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1、 主持人:本次聯(lián)誼會擬定從各大高校選出2-4名主持人,要求:富有激情,語言充滿表現(xiàn)力,能調(diào)動會場氣氛。

2、 演出節(jié)目:參加節(jié)目包括歌曲、舞蹈、小品等多種形式,但必須充滿活力,富有激情,能充分展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

3、 參加形式:由各高校選送2-4個節(jié)目,交由本會承辦單位具體安排。

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國芳百盛。

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1、由國芳百盛提供場地及場上的各種燈光和音響設(shè)備。

2、由提供演出所需經(jīng)費。

3、本次聯(lián)誼會將以以上兩個企業(yè)名稱命名,企業(yè)可在會場附近作條幅廣告。

4、開場之處可由企業(yè)負責人作簡短演講,演出過程可穿插企業(yè)自己的節(jié)目。

5、可聯(lián)系參與媒體向企業(yè)作宣傳。

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甘肅電視臺,蘭州電視臺,蘭州晨報,蘭州晚報,甘肅青年報,西部商報,甘肅交通廣播電視臺,都市調(diào)頻臺。

2016高校廣播稿范本匯編參考七

甲方:興文縣石海洞鄉(xiāng)風景旅游開發(fā)有限責任公司(簡稱甲方)

乙方:宜賓學院外聯(lián)部(簡稱乙方)

為開拓興文石海高校客源市場,在自愿平等互利的基礎(chǔ)上,經(jīng)過友好協(xié)商,甲乙雙方就啟動興文石海高校學生游推廣等方面達成一致協(xié)議,共同遵守。

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)1、甲乙雙方為彼此之間的合作模式及政策進行高度保密。2、甲方為乙方推薦的興文石海線路產(chǎn)品提供全力支持和配合,切實維護雙方合法正當權(quán)益。3、甲方為乙方提供強有力品牌號召力,配合乙方在本校區(qū)范圍做相應(yīng)的形象宣傳,并提供景區(qū)相關(guān)宣傳用品。4、甲、乙方雙方共同商議一些政策,用于刺激市場和維持市場可持續(xù)性發(fā)展所需。

二、政策、獎勵 1、景區(qū)制作推薦函交乙方在所屬校區(qū)發(fā)放,出游學生持推薦函至景區(qū)購80元/人套票和45元/人主門票,學生憑景區(qū)門票在乙方領(lǐng)取套票10元/人和主門票5元/人優(yōu)惠款。 2、只要是宜賓學院學生購買景區(qū)套餐80元/人,甲方以30元/人返點給乙方。 3、只要是宜賓學院學生購買主門票半票45元/人,甲方2以20元/人返點給乙方。

三、相關(guān)要求及操作辦法 1、甲方景區(qū)窗口售票員負責統(tǒng)計宜賓學院學生出游人數(shù)。 2、景區(qū)財務(wù)部每月月底需對售票窗口當月所上報的數(shù)據(jù)報表進行統(tǒng)計。 3、景區(qū)市場部專人按月與財務(wù)部核對并辦理返點手續(xù),并核算其返點金額。財務(wù)部將返點款匯入乙方指定賬戶。

四、注意事項 1、本協(xié)議有效期自20xx年9月10日起到12月31日止。一式三份,甲方執(zhí)兩份乙方執(zhí)一份,雙方簽字生效,具有同等的法律效力。

甲方(蓋章):興文縣石海洞鄉(xiāng)風景旅游開發(fā)有限責任公司 公司代表人:聯(lián)系電話:

乙方代表人:聯(lián)系電話:

年 月 日

2016高校廣播稿范本匯編參考八

一般來講,個人陳述(自薦信)主要包含以下四個大的方面內(nèi)容:

1、自我介紹

我是誰,在哪所學校讀書、簡要的興趣愛好等介紹。此部分內(nèi)容突出亮點(宜精準)但不用過于詳細。

2、報考目標校及專業(yè)的理由

此部分內(nèi)容是考生需要重點闡述的內(nèi)容,在寫作之前需要考生提前了解目標院校的歷史背景、院校專業(yè)特色、培養(yǎng)理念等等。然后結(jié)合自身的興趣特長,闡述選擇這所高校、這個專業(yè)的原因。最好能通過具體的事例來表達自己對目標高校的向往、憧憬以及為了進入這所學校已經(jīng)花費的精力和付出的努力。

3、關(guān)于未來的規(guī)劃及目標闡述

考生對未來規(guī)劃和目標期望,可包括在大學期間的學業(yè)規(guī)劃和目標、畢業(yè)后想從事的行業(yè)以及想致力的領(lǐng)域、在以后的成長發(fā)展中想要達到什么樣的人生高度等方面,這些方面在一定程度上可以反映考生的目標志向、興趣愛好、人生觀和價值觀,是高校在人才選拔中比較重視的參數(shù)。

4、總結(jié)致謝

主要是為了表達對院校的向往及閱讀材料者的尊敬,不用過于詳細,基本一兩句話結(jié)束。

此外,在寫作時,考生們要注意書信格式,目標學校寫全稱,不要簡寫,這是對學校的尊重。

個人陳述(自薦信)不僅僅包含以上說明的基本內(nèi)容,在寫作和準備的過程中還有眾多的問題需要規(guī)避,稍不注意就可能弄巧成拙。

1、文章精短簡練

自薦信一般都有字數(shù)限制,常規(guī)的要求一般是800-1500字之間,在如此小的篇幅里,考生只能重點展示自己的閃光點,凡是能在報名材料中體現(xiàn)的東西,不需全部闡述。

如果想要突出自己以上某一個方面的特點,可以著重介紹自己為了獲得xx而付出的一些努力及后續(xù)的一些感悟體會。

2、清楚了解高校對自薦信的具體要求

雖然以上介紹的4個部分內(nèi)容基本可以滿足大部分院校對自薦信的要求,但是還有少部分高校對于自薦信的字數(shù)、具體框架、是否手寫還有特殊要求。

例如:北京科技大學2021年對個人陳述(自薦信)有以下要求:(2)個人陳述,須本人手寫,1000字以內(nèi),內(nèi)容必須包含以下4個方面:①申請理由;②與報考專業(yè)相關(guān)的學習研究經(jīng)歷,主要參與的實踐活動及感悟;③對申報專業(yè)的認知以及大學學業(yè)規(guī)劃;④性格特點、愛好特長。

需要重點說明的是,類似于北科大這種要求的高校非常少,大多數(shù)高校要求直接在網(wǎng)上提供電子版內(nèi)容即可,對于自薦信的框架也沒有這種要求。如果高校真的有這種特殊要求,請務(wù)必按照要求來準備。

3、文章段落清晰,層次分明,無錯別字

邏輯清晰、結(jié)構(gòu)分明,便于高校相關(guān)老師能快速了解文章大致內(nèi)容,自薦信雖然不是高校決定初審的必要條件,卻可以在一定的程度上能幫助考生取得一個好的印象。但是,如果出現(xiàn)錯別字等情況,在一定的程度會減分。所以,請大家務(wù)必重視。

2016高校廣播稿范本匯編參考九

尊敬的各位老師:

您好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫xxx,是來自xxxx中學的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望通過貴校的高校專項計劃來實現(xiàn)我在東南大學學習的夢想。一直以來,東南大學對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,東南大學歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術(shù)的一個重要基地。特別是,她是我國高校中最早開始試點實行高校專項計劃的三所高校之一,她愛惜人才、有責任感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非??释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來,我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識,勤學善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進入復(fù)賽,雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學習成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了學校的樂隊,業(yè)余時間我喜歡拉二胡,學習二胡,不僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅愛好計算機,在業(yè)余時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證,而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學生"。

但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學,我希望東南大學能敞開懷抱,給我提供一個大發(fā)展的平臺,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請,衷心的感謝!

此致

敬禮

姓名:好運范文網(wǎng)

時間:

2016高校廣播稿范本匯編參考十

尊敬的各位老師:

您好!

我是一名申請參加重慶大學高校專項計劃考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短。高中三年,我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信――如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

參加高校專項計劃就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇重慶大學我有以下幾個理由:

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學,是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數(shù)學、物理學科見長,這次推薦我參加高校專項計劃的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習,希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是重慶大學堅持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃,在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學生的綜合素質(zhì),學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應(yīng)社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權(quán)利和義務(wù),成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長,選擇適合我的專業(yè),但是我不會太在意專業(yè)的趨向,絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!高校專項計劃只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰(zhàn)高考!

此致

敬禮

2016高校廣播稿范本匯編參考十一

尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo):

您好!

對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信,對此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。

我的家鄉(xiāng)是千湖之省魚米之鄉(xiāng)湖北洪湖,那里是一片勤勞和溫馨的土地,我生長在那里,學習在那里,倍感欣慰。民風淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì),。。。。。。

人生的夢想總是在青年時代放飛的,而大學就是一個放飛夢想的舞臺。xx年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗,迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于武漢電力職業(yè)技術(shù)學院,,就讀于電力系,從此踏上了人生又一個嶄新的旅途,去追尋青春的夢想!

在大學里,我依然相信知識最重要的,大學科班學習是獲取各學科基礎(chǔ)知識和電力專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處電院可以徜徉于知識的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學識之樹能茁壯健康成長?!?/p>

大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多我們大學生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始,我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作。在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責任意識。

影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗,爭取做到:今天的我比昨天的我做的好!

還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風格,樂觀豁達是我個性特征,且重視團隊意識和服務(wù)意識。

平時我喜歡運動、唱歌和看書,雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份,但是時間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;唱歌可以讓我們放松緊張的心情;而書本,既可以增長知識,又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己!

請相信:我的能力和我的體重成反比!選擇我,您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!

衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

2016高校廣播稿范本匯編參考十二

尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo):

您好!

對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信,對此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。

我的家鄉(xiāng)是千湖之省魚米之鄉(xiāng)湖北洪湖,那里是一片勤勞和溫馨的土地,我生長在那里,學習在那里,倍感欣慰。民風淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì),。。。。。。

人生的夢想總是在青年時代放飛的,而大學就是一個放飛夢想的舞臺。xx年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗,迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于武漢電力職業(yè)技術(shù)學院,,就讀于電力系,從此踏上了人生又一個嶄新的旅途,去追尋青春的夢想!

在大學里,我依然相信知識最重要的,大學科班學習是獲取各學科基礎(chǔ)知識和電力專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處電院可以徜徉于知識的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學識之樹能茁壯健康成長。……

大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多我們大學生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始,我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作。在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責任意識。

影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗,爭取做到:今天的我比昨天的我做的好!

還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風格,樂觀豁達是我個性特征,且重視團隊意識和服務(wù)意識。

平時我喜歡運動、唱歌和看書,雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份,但是時間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;唱歌可以讓我們放松緊張的心情;而書本,既可以增長知識,又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己!

請相信:我的能力和我的體重成反比!選擇我,您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!

衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

2016高校廣播稿范本匯編參考十三

尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo):

您好!

對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的`自薦信,對此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。

我的家鄉(xiāng)是千湖之省魚米之鄉(xiāng)湖北洪湖,那里是一片勤勞和溫馨的土地,我生長在那里,學習在那里,倍感欣慰。民風淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì),。。。。。。

人生的夢想總是在青年時代放飛的,而大學就是一個放飛夢想的舞臺。xx年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗,迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于武漢電力職業(yè)技術(shù)學院,,就讀于電力系,從此踏上了人生又一個嶄新的旅途,去追尋青春的夢想!

在大學里,我依然相信知識最重要的,大學科班學習是獲取各學科基礎(chǔ)知識和電力專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處電院可以徜徉于知識的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學識之樹能茁壯健康成長。……

大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多我們大學生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始,我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作。在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責任意識。

影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗,爭取做到:今天的我比昨天的我做的好!

還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風格,樂觀豁達是我個性特征,且重視團隊意識和服務(wù)意識。

平時我喜歡運動、唱歌和看書,雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份,但是時間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;唱歌可以讓我們放松緊張的心情;而書本,既可以增長知識,又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己!

請相信:我的能力和我的體重成反比!選擇我,您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!

衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!

此致

敬禮!

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20xx年xx月xx日

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