總結不僅能夠反思過去，還能夠為未來的行動提供參考和指導。在撰寫總結時，我們應該注重提煉和歸納，將學習的核心內容凝練出來。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得，可供大家參考。

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇一

緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結束。回首這難忘的一年，我們忘不了學校領導的正確指引；忘不了同學們的勤奮與努力；更忘不了老師們的團結拼搏、默默奉獻。

去年高考成績驕人，大會小會、正題閑聊都離不開高考帶來的喜悅，佩戴大紅花的場景更是印象深刻。輝煌的高考成績和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花！我們必須打敗十中！并非盲目自信，我們清楚事實：從數(shù)量上講，我們僅有220來人，質量上，不及六中、十中，與十七、十九中學差距更大，全區(qū)排名第五。面對壓力、正視現(xiàn)實，確定的明確目標：保三爭二！為了實現(xiàn)目標，我們拼了！

過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個個動人故事一直鼓舞著我。感謝學校給我這次機會，把我的感受和大家一起分享。

剛進入高三，不可思議的年輕男老師王國輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài)，被強制才離開自己的崗位，一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生，小王無數(shù)次的電話交談，登門拜訪。病痛與困難在其堅韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小。

孫善龍，看上去很健康的聰明人，可是嚴重的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班里，他不時眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難受他也沒因自己而請假，然而病重的岳父到北京做手術，孩子小，不能離開媽媽，他不得不請假一周。在這漫長的一周里，孫善龍每天通過電話聯(lián)系，詢問班里情況，關注班里動態(tài)。他的密探隨時向他匯報。老班不在，學生們不是放肆囂張，反而比平時收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力。

周艷老師的父親癌癥，一年中兩次手術，她沒有耽誤一次課，沒影響一次自習輔導。老人、孩子、學校，她盡最大努力做最好的自己。

接學校命令，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓。數(shù)學是大學科，平時課時就多，再加上周六、晚自習，時間又比較長，怎么辦？本來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數(shù)學老師義不容辭的分擔了兩個班的數(shù)學課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席云、李書艷都積極主動來分擔晚自習、周六的課。大家齊心協(xié)力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個團結的集體中有多么快樂！而常老師也不時的給我們帶來意外：他只要能請假，就回來上課，只要有機會，就回來給他的孩子們開個小班會。就這樣，在這個溫暖的集體中，數(shù)學成績沒有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班！然而，沒多久，常老師接到家里急電，母親病重。常老師帶著沉重的心情，來去匆匆。喪母的痛苦沒有影響他工作的策略，他堅強地樂觀地和學生們一起戰(zhàn)斗。在常老師生日那天，有晚自習，出乎意料，學生們?yōu)樗麥蕚淞松盏案?，由衷地祝福他生日快樂。他被學生感動著，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗。師生之間，用情之真，用心之深，不僅僅為了高考，更為了孩子們的健康成長，我們的付出無怨無悔。

杜叢江老師接到兒子住院的急電，上完課才急急忙忙奔赴太原，安頓好后，離做手術還有兩天時間，她匆匆趕回上了一天半課，一個晚自習。孩子做完手術，沒等出院，她就又回課堂上。還在班會上深深地表達了因家事耽誤學生的愧疚之情。殊不知，磨難對我們的考驗還在繼續(xù)。忘不了3月19號，醫(yī)院里杜老師撕心裂肺絕望的哭聲。她感動了醫(yī)生，感動了病友，從揪心的哭聲中我們聽出杜老師的心聲：她要和她的班在一起，她要和學生在一起，和她的團隊在一起，不能掉隊，不當逃兵，與集體榮辱與共！5月16號照合影，然而杜老師還沒練習下地走動，我叫上常向池老師、孟勇老師，背也要把杜老師背來，一個也不能少！杜老師來了，我們勢氣大增，她再次感受到集體的溫暖、集體的力量。杜老師很想念她的班，想上樓看看，執(zhí)拗的她又不肯讓人背，上樓梯時，先邁哪只腳，哪只腳用勁鬧出了很多笑話。進了自己班，站到自己戰(zhàn)斗的地方，感情的閘門又一次失控，那些孩子們早已淚流滿面。從那天起，杜老師再也不想離開了，她克服一切困難，和師生們共同戰(zhàn)斗，一直到高考。

杜老師住院不到一周，牛樹霞老師又告訴我聽王紅說席云老師被十中的一個學生撞了，昨天晚上去了醫(yī)院。給席云打了電話了解了被撞的過程。中午回家，感覺嗓子難受不能往下咽東西，沒吃飯，躺在床上，腦海里不斷過電影：王春華小孩住院三周時的哭鬧、張靜媽媽做手術、小孩住院、姥姥去世都沒請過假，王國輝、孫善龍、常向池躲不開的磨難，周艷兼顧家庭、學校，心力交瘁，小郜冬艷為班級經(jīng)常失眠、頭疼，高三正要勁的時候崔穎老師被轉走了，杜老師躺在病床上，賈老師、卜老師拖著病體堅持著，現(xiàn)在席云又倒下了。。一幢幢，一幕幕在腦海里重復。正當我難受之際，接到了陳蓮英主任的電話，聽到了難得的溫柔的聲音：“你在哪里呀？咱們去看席云吧!”是，去看席云，我不能倒下，站起來，必須站起來，走到集體中去，互相鼓勵，就能戰(zhàn)勝自己，就有希望。席云比我想象的堅強很多，她第二天按時上課來了！她是好樣的！在常老師培訓的三個星期、小孫去北京陪床的一個星期，席云是代理班主任，盯班、做學生工作，風風火火的干勁，看到的老師都豎起大拇指。一段時間的班主任工作，她被學生尊稱為云娘，稱呼進一步印證了她的工作態(tài)度和教育質量。

我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康，期盼能順利度過高考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位，我好像就看到了希望！

然而，考驗并沒結束。

五一之前，賈清珍老師的母親考慮到賈老師工作忙，身體也不太好，希望高考之后再來看望自己。結果沒隔兩天，賈老師的母親突然病故。身體柔弱的賈老師能挺住嗎？我不敢和她通話，一切語言顯得那么蒼白，心里一直在默默祈禱：賈老師……挺住，賈老師…挺住，我們需要你，上初三的孩子更需要你！堅強的賈老師很快回到工作崗位，在樓道遇見，勉強的笑容，嘶啞的聲音：“我沒事。”高考結束了，我們要休息休息了。賈老師卻住院了，做了手術，出院后，由于出血過多，在家昏倒兩次，她不得不第二次住送進醫(yī)院。近兩個月的假期，多半在病床上度過。今天，賈老師準時來到學校，和我們大家站在一起！

今天我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎？

歌曲——真心英雄。

有一個集體，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的溫暖。

有一種溫暖，你沒有體會過就不知道其中的感動。

有一份感動，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。

高三集體團結拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲備。

這一年里，如果僅僅是為了個人利益，也許很多人早就掉隊，不會走很遠。是集體榮譽讓我們的毅力得到升華！是去年驕人的成績成為我們前進的燈塔！是強大的敵人增強了我們的凝聚力！

孫善龍班的趙前，中考成績才469分，英語僅僅30多分。用英語卜輝霞老師的話來說，他學起來比那些初學者還難。因為初學者教什么學什么，比較清楚。對趙前，首先是糾錯，速度要慢，同一個問題，糾正了，還要犯錯，一段時間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導，小孫不斷鼓勵，趙前也很努力，但成績的提高是需要一定量的積累的，起初考試達不到趙前的預期目標，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵，卜老師一次次單獨輔導，面批面改，有一點點進步，卜老師就夸張地表揚他。由于班主任、英語老師的堅持，不斷激勵，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績！

理科重點班，彭老師所帶的班，歷史性突破，5個本二！理科普通班，王國輝所帶的班，都出現(xiàn)了1個本二！想想去年暑假里，烈日炎炎的七月，我們年級組織學生十天返校一次。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次，檢查各科作業(yè)，解答學生一周學習中的疑問，解決好這些問題時間就已經(jīng)很晚，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個一對一輔導。整個假期，我們高三老師都沒有出遠門，重心放在學生這里。周青老師沒有因為身體笨重減少英語午讀，在其他五位老師的積極配合下，在兩個班認真輔導，課間、自習課按時到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走，從不倚老賣老，是兩位班主任軍師級的助手。領導、老師們都看到理科班午讀時班主任和任課老師的身影，兩節(jié)自習課，每班三人，一節(jié)一換，高三一年天天如此。我們的團結、默契，創(chuàng)造了奇跡，區(qū)優(yōu)秀學科在去年的基礎上又增加了一個理綜，和語文、英語、文數(shù)一樣，平均分、及格率都位居全區(qū)第二！

讓我們更驚喜的是，高中的文科綜合竟然把入學成績遠高于我們的17中給給超了！優(yōu)秀率都是零，及格率、平均分都高出17中，超他們平均分2分！名列全區(qū)第一！我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一，今年高考拿到三個全區(qū)第一！

一、高二優(yōu)秀干將李立紅、李書艷老師來支援我們，忘不了各個處室為我們提供的快捷幫助，更忘不了我們兩個主管主任陳蓮英、喬建玲更多直接、具體的幫助。

我愛我們的老師，我愛我們的團體，我愛我們的學校！

是這個優(yōu)秀的大集體，塑造了我們這個優(yōu)秀團隊，是這個優(yōu)秀的大集體，給了我們更好的教育對象，成就我們更好的明天，讓我們揚起更加自信的風帆！

2012屆高三一頁已經(jīng)翻過，2013屆高三的冊頁正在打開，等待著書寫。我們有理由相信，2013屆的高三一定能刷新41中學的高考金榜，使我校的高考輝煌成為永遠不變的美麗神話。

讓我們祝福2013屆高三，祝福光榮的41中學！

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇二

尊敬的校領導，各位老師：

下午好，在這個特別的日子里，我能站在這里發(fā)言，感到十分榮幸。同時，也很內疚，內疚的是，我原本可以像在坐的各位老師一樣，可以做的更多，可以做的更好。

我是2012年12月24日從企業(yè)來學校的，我的底子差，教學經(jīng)驗少，學生管理經(jīng)驗幾乎沒有，來學校工作之前，我曾經(jīng)猶豫過，我擔心自己工作不好，誤人子弟，后來，xx科長和xxx老師告訴我，作為老師，不只是教，更要去學，學好了才能教好，原來，做老師是先要從做學生開始的。于是，我開始到處尋找我的老師，在班級管理上，我發(fā)現(xiàn)xx老師的主題班會活動搞得非常好，通過主題班會，鍛煉和培養(yǎng)了許多同學，之后，我開始關注并多次參與xx老師班的班會活動，向李老師學習用主題班會引導人，用思想管人的方法。每次晚輔導巡堂，我發(fā)現(xiàn)12會計中的紀律非常的好。通過與幾位班干部的交談，發(fā)現(xiàn)秘密原來是xx老師對班級班委和團支部的工作做的非常好，而且黃詠梅老師認真負責、嚴格要求，同學們都對這位梅姐姐佩服有加。xx和xx老師的思想工作做的好，之前，我經(jīng)常會去請教他們，甚至是求助她們。這學期，我又多了兩位老師，她們是xx科長和xx老師，有什么疑問時我經(jīng)常會去打擾她們，她們教給了我許多的方法和經(jīng)驗。我感覺，學習真的很管用，學習真的能幫助人。

不只是班級管理，教學工作也是一樣。電子科三位科長一直強調老師們要多聽課，聽課也是一種學習。我發(fā)現(xiàn)，不管是老老師的課，還是新老師的課，不管是專業(yè)課，還是基礎課，都要聽。每個老師都有自己的授課方式，都有自己的“殺手锏”，博采眾長，才能打好基礎?！皞鹘y(tǒng)是經(jīng)典的定格，創(chuàng)新是傳統(tǒng)的延續(xù)”，把基礎打好了，才有可能得到進步。不管是班級管理還是教學管理，和各位老師相比，我還有很大的差距，但是，通過學習，我實現(xiàn)了從“不會”到“會”的轉變，從“不能”到“能”的轉變。

除了學習，我還認為，緊跟學校步伐，嚴格落實學校的各個通知，積極參與學校組織的各項活動，對我的幫助也非常大。學校的各個指示精神不但是我工作的方向，還是我鍛煉學習和接受教育的機會。通過開展“讓優(yōu)秀成為一種習慣”的活動，讓我和同學們都找到了自己的平臺和自信。通過開展“腰腰彎、甩機、脫困、正儀、勿戀”活動，也進一步提高了我的個人修養(yǎng)。另外，我以開展“勿戀”活動為契機，深入研究探討，撰寫的論文《淺談中技學生戀愛現(xiàn)象的成因和對策》在《學習導刊》第五期上得到發(fā)表。

每個人的能力是有限的，我不是十全十美的人，我做的并不夠好，并不夠多，但是我會努力，履行好自己的職責，干好自己的本職工作?；仡欁约旱某砷L，一路走來，離不開組織的培養(yǎng)，離不開領導的關心，離不開同事的幫忙，離不開學生的支持，現(xiàn)在，我要把幾點感謝帶給大家。

第一，我要感謝學校的各級領導。是你們給了我關懷，給了我鼓勵，給了我機會，給了我動力，給了我支持，給了我信任，才讓我實現(xiàn)了當老師的夢想，我非常的熱愛這個職業(yè)，在教師的崗位上，讓我明白：什么才是快樂。

第二，我要感謝身邊的同事。是你們在生活中、工作中幫助我，教導我，指引我，教給我經(jīng)驗與方法，我才有進步。我們學校有許多非常優(yōu)秀的老師，他們不斷進取，他們勇于創(chuàng)新，他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻，都是我學習的榜樣。正是因為這些熱心和關懷，正是因為這些積極向上的學習和工作氛圍，讓我更加的依戀和熱愛這個集體。在此，我要說一聲：謝謝。

第三個感謝，我要送給我的學生。感謝他們積極的參與和全力配合，感謝他們對我的理解與支持，感謝他們讓我一次次的感動，讓我深深的感覺到教師的幸福感。在以后的工作中，我會更加的盡心盡責，愛學校、愛集體、愛學生，用愛澆灌教育事業(yè)。最后，我把最美好的祝福帶給大家，祝我的領導和同事們家庭美滿！合家幸福！節(jié)日快樂！

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇三

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

大家好！我叫吳瑤，是學院現(xiàn)任學生會主席。在第二十六個教師節(jié)即將到來之際，請允許我代表全院的學生向我們敬愛的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

自進入浙金院以來，我及我的同學深切地感受到了學院對我們的關愛、關注和關心。學院一直以來為浙江的金融業(yè)培養(yǎng)高素質、高技能、復合型、應用型金融人才，一直積極采取校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，加強技能訓練,加強實驗實訓，為我們的順利就業(yè)打下了堅實的基礎。完善的管理模式，創(chuàng)新的教育方法，使得我院的人才培養(yǎng)質量得以不斷提升。有了這個平臺，當我們從學校邁入社會的時候，我們可以豪邁地讓自信飛揚，讓夢想起航。

借這個機會，我想代表學院所有的同學表達如下心聲：一日為師，終生為父。金院老師給予我們的愛是一種最高尚的愛。在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人，培養(yǎng)了大批高技能，高素質人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞；為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳！因為有你們——老師，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻，什么叫學高為師，身正為范！我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這個屬于您的節(jié)日，或許只有尊敬老師，認真學習，學會做人，以優(yōu)秀老師為榜樣?？鬃诱f：“大學之道，在明德，在親民，在止于至善”。要做一個和諧的人，就是要學會與人相處,與環(huán)境和諧相處；要做一個能適應社會需要和發(fā)展的有用的人。人生是漫長的，又是短暫的，其中最美好的一千天在幸福的金院渡過，在此，我代表學院學生會向全體同學發(fā)出如下倡議：讓我們更加重視主動學習，把學習當成一種生活方式，用積極地狀態(tài)來回應老師的教誨；讓我們更加重視實踐，把實踐當成一種人生歷練，用實踐來體會老師的教誨；讓我們更加重視奉獻，把奉獻當成一種人生境界，用奉獻來彰顯老師的教誨；讓我們更加重視超越，把超越當成一種人生追求，用超越來回報老師的教誨。

“凡事預則立，不預則廢”，我們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。只有這樣，我們的大學生活才會更加豐富而充實；只有這樣，我們才能扎實走好人生的每一步；只有這樣，我們才能沿著金院的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章，順應時代發(fā)展的趨勢，努力將自己塑造成為適應現(xiàn)代社會需求的既有高素質，又有高水平的實踐操作能力的優(yōu)秀高職生。就讓我們相信自己，相信未來。

最后感謝學院給我們提供的優(yōu)質成才平臺，感謝老師給我們的悉心培育，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇四

各位領導，各位工友：

大家好，今天我演講的題目是注重安全，珍愛生命。

朋友，試想一下，當你離開家前去工作的時候，心中是否會想到要注意安全？當你在車間操作機器的時候，你是否惦記著安全？當你違章指揮，違章操作的時候，是否會想到你的不安全行為會帶來多么嚴重的后果？當你因為不注意安全而有所閃失的時候，你能否想到你的家人要承受多大的痛苦！安全——多么簡單的一個詞語，可是它卻顯得那么的沉重。

安全也是一個古老的話題，從我們出生時候起，它便時刻與我們相伴，有了它，我們才能茁壯快樂的成長，有了它，我們才能做我們喜歡的事，實現(xiàn)我們的理想與價值?？墒钦f了這么多，安全到底是什么呢？安全是一種態(tài)度。它著重與你在心里對它的重視程度。鋼鐵生產(chǎn)行業(yè)被中國列為十大高危行業(yè)之一，在鋼鐵行業(yè)工作的我們更應該時刻將安全放在首位，“安全第一，預防為主，綜合治理”這就是我們的態(tài)度。安全對于我們來說至關重要，我們不能只把“安全第一”停在口頭上，掛在墻壁上，而是實實在在要把“要我安全，我要安全”轉化成“我會安全”的行動。只有從心理上重視它，行動上執(zhí)行它，我們才能避免危險。安全是一種責任。責任是一種要求、一種義務、一種保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的莊重使命。因為有責任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進步的經(jīng)驗。細細體會各項處罰措施，這些看似繁瑣、苛刻、不近人情的制度條款，這不正是企業(yè)對員工負責任的一種體現(xiàn)嗎？不正是對員工生命健康保護的重要舉措嗎？安全也是一種財富。如果大家回過頭去，把以前在咱們鋼廠發(fā)生事故粗略的算一下的話，就不難發(fā)現(xiàn)，每一次事故都伴隨著或多或少的財產(chǎn)損失，有些甚至是巨額損失?？赡苣銜f，鋼廠又不是我家的，損失不損失我不在乎，就算你不在乎，可是你在乎不在乎每一次事故給自己帶來的損失，輕則花費巨額醫(yī)藥費，重則可能導致家庭失去的經(jīng)濟來源，因此，從這個角度考慮，我們安全就是一筆巨大的財富。

安全又是一種文化。文化是一個社會、一個國家、一個民族、一個時代普遍認同并追求的價值觀和行為準則，是生活方式的理性表達。重視安全、珍愛生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。一種文化的形成，要靠全社會的努力。生產(chǎn)區(qū)內大量的安全警示語、標示牌就是一種文化，全體員工應認真學習安全文化，提高安全意識。安全更是一種愛。每個人背后都有家庭，都有父母，現(xiàn)在有或者總要有妻兒，從我們走出家門去工作開始，咱們的身上都背負著他們深深的愛。咱們是父母的心肝，是孩子的靠山，是家庭的脊梁，是妻子的天。因此，當僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時，請想一想，夫婦雙鬢的白發(fā)、妻子牽掛的眼神、孩子在你懷里撒嬌時可愛的笑臉。人的生命只有一次，注重安全，珍愛生命是我們應享的權利，也是我們應該履行的義務。人生在世，每一個都希望快樂的生活，每一個家庭都渴望幸福美滿，每一個企業(yè)都愿興旺發(fā)達，而這一切都離不開安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是關乎我們生命安全的頭號大事。離開了安全就談不上企業(yè)穩(wěn)定繁榮的發(fā)展，更談不上企業(yè)職工幸福美滿的生活。然而，由于我們的安全理念沒有深入人心，部分員工不重視安全、不講安全、不懂安全，在工作中存在僥幸心理，安全操作規(guī)范得不到有效執(zhí)行，以及違章指揮違章操作等原因，安全事故依然在我們身邊發(fā)生著，吞噬著我們的生命，毀滅著我們的幸福。前車之鑒，后車之師。面對一幕幕在我們身邊發(fā)生的悲劇，除了惋惜，我們更應該從中吸取教訓，反省工作中存在的問題?；次涣α?，化悲痛為我們心中時刻銘記的安全意識。

注重安全，珍愛生命并不是一句口號，它需要我們切切實實的行動。在企業(yè)生產(chǎn)中，事故產(chǎn)生的原因總的來說為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。因此，要保證員工人身安全和企業(yè)穩(wěn)定的發(fā)展，就要著重從這兩方面來抓。

在人員方面，首先要加強安全思想教育，提高企業(yè)全員安全意識。思想是行動的先導，因此在日常工作中要堅持安全理論知識學習，夯實安全理論基礎，不斷提高員工隊伍的安全專業(yè)素質，強化員工預防安全事故的相關知識。樹立科學的安全觀，切實打牢員工隊伍的思想根基，堅決杜絕影響企業(yè)安全生產(chǎn)的六種不健康心理。其次要強化安全生產(chǎn)管理，要求嚴格執(zhí)行“確認制”。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。除了提高員工的安全意識，企業(yè)嚴格的管理制度也是必不可少的。在生產(chǎn)中要加強對違章違紀的考核力度，堅決杜絕“三違”。要求員工嚴格執(zhí)行確認制，定期開展批評與自我批評活動，從思想和行為上貫徹安全。

針對物的不安全狀態(tài)，要加強現(xiàn)場安全隱患的檢查和整改力度，對危險性較大的特種設備和重要安全附件按照國家標準要求定期檢查和檢驗，定期對區(qū)域危險源進行辨識，對較難整改的隱患進行安全技術改造。

總之，安全是個人的幸福、家庭的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展和效益的重要保障。皮之不存，毛將焉附。沒有了安全，其他的一切都無從談起。古人曾說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話在我們這里同樣適用。一個不起眼的規(guī)范行為可能保證長久的平安，而一個不起眼的不規(guī)范行為也可能導致重大事故的發(fā)生。

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇五

近日，北京、河南兩地的幼兒園接連發(fā)生幼兒意外傷亡事故。8月4日，北京大學第一醫(yī)院幼兒園傳達室臨時工持刀將15名在園幼兒和3名教師砍傷，其中，1名幼兒經(jīng)搶救無效死亡，2名幼兒和1名教師重傷。8月10日，河南省濟源市克井鎮(zhèn)后溝河村村民非法開辦的幼兒班發(fā)生房屋倒塌事故，目前有2名幼兒死亡，28名幼兒住院觀察治療。

上述意外事故的發(fā)生，給受害人家庭帶來了巨大的精神創(chuàng)傷和無法彌補的損失，也引起了全社會的高度關注。學齡前兒童缺乏自我保護能力，為了防止類似事故再度發(fā)生，確保幼兒的健康成長和生命安全，現(xiàn)緊急通知如下：

一、各省級教育行政部門要高度重視幼兒園的安全工作，針對當前發(fā)生的重大安全問題，要嚴格要求各級幼教管理人員、幼兒園舉辦者和幼兒園教職工認真學習并詳細了解國家關于幼兒園管理的法規(guī)和文件，首先做到知法守法，嚴格按規(guī)章辦事。

二、近期，各省(自治區(qū)、直轄市、兵團)要逐級組織一次對幼兒園安全工作的大檢查，要在當?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領導下，教育行政部門和衛(wèi)生、公安、消防等有關部門密切配合，采取自查、互查、聯(lián)合普查、抽查等方式，對各級各類幼兒園的周邊環(huán)境、房屋、室內外活動場地、設備設施(特殊儀器設備由質量監(jiān)督部門檢查)、食堂和飲食衛(wèi)生、玩教具、消防設施、接送幼兒車輛、幼兒園教職工(包括臨時工作人員)的任職資格和身心健康狀況等方面進行認真排查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，就地采取措施，及時消除隱患，嚴禁走過場，弄虛作假。對凡經(jīng)過這次檢查后仍出現(xiàn)問題的單位和負責人要追究責任，從嚴處理。

三、各省(自治區(qū)、直轄市、兵團)應根據(jù)有關法規(guī)，要求各級各類幼兒園，特別是民辦幼兒園建立健全安全防護等各種規(guī)章制度，強化常規(guī)管理。各級教育行政部門要加強對幼兒園、學前班的管理，并建立幼兒園、學前班安全工作的行政人員責任制，要具體落實到崗位和人員。

四、要加強對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育，建立健全各類人員的崗位職責，實行崗位責任制，嚴格工作紀律。幼兒園教職工的聘用應符合有關法規(guī)對其任職資格的規(guī)定，并按要求定期對教職工(包括臨時工作人員)進行健康檢查和崗位培訓，對不適合崗位要求的人員應及時調離工作崗位。

五、幼兒園應建立嚴格的衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預防接種、傳染病管理、飲食衛(wèi)生管理、食品采購索證制度及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計制度。依照國家的有關規(guī)定，配備保健室和食堂的設備設施，落實各項衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生管理措施。

六、加強對接送幼兒校車的管理。用于接送幼兒的校車應定期到公安車管部門進行安全檢查，駕駛人員應有車管部門頒發(fā)的駕駛執(zhí)照，在教育部門備案后，才能準許用于接送幼兒。

七、各級教育督導部門要把幼兒園安全工作作為教育督導工作的一項重要內容納入年度督導計劃，特別要對上述強調的關鍵環(huán)節(jié)加強督導檢查。

八、通過檢查合格的幼兒園應通過媒體向社會公布，接受家長和社會監(jiān)督。檢查結果應及時報上一級教育行政部門。各省級教育行政部門于9月30日前將本地幼兒園安全工作檢查結果情況報送教育部基礎教育司。國家教育督導團將于今年開展幼教專項督導并把幼兒園、學前班的安全工作作為重要督導內容之一。

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇六

安全教育能夠適應復雜的社會治安形勢，提高人們的安全意識，從根本上控制和預防安全事故發(fā)生。以下是小編整理的安全教育發(fā)言稿，希望對大家有幫助！安全教育發(fā)言稿1。

同學們：大家新年好！金雞報曉，喜鵲迎春。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的xx年春季。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。

在此同時，我們必須注意自身的安全問題。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。

同學們，我想，你們至少應該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

一、注意校園安全：

1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

三、注意活動安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

四、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

五、提高自我保護意識和能力：

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

六、注意家庭安全：

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天！

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆，無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

各位家長：上午好！首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發(fā)生溺水安全事故，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，特召開本次家長會。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消逝”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、交通事故、火災、溺水、毒品危害等。這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。安全教育也與在座的各位家長息息相關，今天就這個話題我想和各位家長一起探討孩子安全教育的問題。

一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識。

1、學校對學生安全教育的積極性。

昨天，學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。

2、學校利用多種教育方式，提高學生的安全防范意識。

開學后舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動，來提高學生的安全防范意識，充分做到了“防范于未然”。

3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。

學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。

二、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長。

學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。

老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：

1、嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

2、嚴禁接觸與電有關的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。

8、上學，放學要按時，不要在外逗留。

上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

三、學習方面。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學習習慣。學習習慣好了，學習方法正確了，學習是事半功倍的事，輕松愉快的事；相反，學習習慣不好，學習方法不正確，效果就會事倍功半。很多孩子在拿到自己的測驗試卷時，家長常說：

這里你應該會，怎么這么馬虎出錯呢？其實，孩子的馬虎歸根結底也就是孩子粗心，學習習慣的不好造成的。我想一個好習慣的養(yǎng)成應該包括好多方面的，下面我就談一下我的幾點看法。

1、孩子的作業(yè)要求內容正確，書寫工整，按時完成。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣我們還要培養(yǎng)孩子學會傾聽的好習慣。傾聽習慣直接影響到學生的學習效果。我們班馬雨彤等同學就很會聽課。他們上課注意力集中，從不做小動作，學習成績一直不錯。

2、檢查孩子的作業(yè)。

在學校里，我們老師會盡心盡力的輔導，但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出時間來關心一下孩子的學習，檢查一下孩子的作業(yè)。

班里有幾個同學的作業(yè)不理想，經(jīng)常這樣下去，成績肯定都在最后幾名。在私下我已經(jīng)跟這些家長談過，希望通過這次家長會對你管孩子的意識能夠增強。真心期待你孩子的進步。

上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學生的安全。

奧斯特洛夫斯基說過，人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。

羅素懷著對知識的渴望，對感情的渴望和對人類苦難不可遏止的同情心而珍愛著生命；司馬遷為完成畢生心愿——寫出千古《史記》而珍愛著生命；越王勾踐為了心中的宏偉大業(yè)，洗清恥辱而珍愛著生命；魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛著生命。偉人尚且如此，我們普通的中學生更應該愛惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全！

曾經(jīng)看過一篇《陽臺上的遺憾》的文章，寫的是一個十六歲的少年，在一個炎熱的夏夜從五樓陽臺摔下來，原因僅僅是因為他為了更涼爽，而背朝外坐在陽臺上，一不小心便造成了悲劇的發(fā)生。給我感觸最深的是里面的兩句話：當他墜落地面之后，便沒有了知覺，不會再感到絲毫痛苦，而他留下的是因此給親人帶來的無比悲痛和終身遺憾。

這樣的事情每時每刻都在發(fā)生，一幕幕重演的悲劇無不在向我們昭示著：一個生命的離去會給人們帶來多大的遺憾，而本身可以避免的悲劇發(fā)生后帶來的遺憾更多！

興于憂患，衰于安樂，居安思危方能百戰(zhàn)不殆。對我們中學生來說，有一種憂患意識也是很有必要的。我們經(jīng)常以為自己總是處在安全的環(huán)境之中，卻不知道悲劇時時可能降臨我們的頭上。大家還記得去年發(fā)生在我們學校的幾起安全事故吧，它們就發(fā)生在我們身邊，它們讓我們知道安全事故的發(fā)生往往只在一念之間，它們?yōu)槲覀兦庙懢姟皇ё愠汕Ч藕蓿?/p>

當然，大家不必談虎變色，我們的生命也不是像稻草一樣不堪一擊，只要我們懂得珍愛生命，只要我們注意安全，將生命中的傷害減少到最低限度，生命照樣煥發(fā)靚麗的光彩。

所以，請將安全放在心中，珍愛生命。因為生命無價，安全第一！

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇七

尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們：

大家好！

在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)代社會中，請問您最需要什么？是金錢美女，還是功名利祿？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！

安全是什么？安全是一種責任。正像我們常說的“安全責任大如天”！“安全責任重于泰山”！安全生產(chǎn)、人人有責，這絕對不是一句空話，是多少先輩們用血的教訓換來的經(jīng)驗總結。但是在實際工作中執(zhí)行起來，多少人嫌麻煩怕啰唆，多少人不愿意遵守，認為是多此一舉，把單位領導的要求和安全監(jiān)督人員的檢查，看成是對自己過不去，看成是挑毛病，沒有把遵守規(guī)章制度看成是自己工作的一部分，沒有從內心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。無論發(fā)生什么性質的事故，只要仔細分析，就會發(fā)現(xiàn)是不執(zhí)行安全規(guī)程，違章作業(yè)造成的。在我們機加工車間全部是電動工具和機械操作，如果沒有人人負責的責任心，各干各的，各有創(chuàng)意不顧別人和自己，就會在不經(jīng)意之間發(fā)生安全事故。這樣的例子舉不勝舉，道理是淺顯的，但教訓是十分深刻的。

安全是什么？安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。由于我們安全理念還沒有深入人心，部分員工不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全，出了人身事故，想彌補的機會都沒有了，人人都為之惋惜。如：高空作業(yè)不戴安全帽、不系安全帶、操作過程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋、不戴護目鏡等現(xiàn)象。對安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作；由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)制度不能在現(xiàn)場真正的落實等等，安全事故還在發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。此時我想起日本人操作機械的故事：日本人在開動機械前，先檢查一遍機械周圍的環(huán)境，機械工作部位有沒有復位，電源有沒有破損，確認安全后很標準的立正姿勢站在機械電源開關前，心無雜念的注視開關十秒鐘，最后才鄭重的按動電源開關。而我們機械操作人員可能是操作技能太熟練的原因吧！如果我們也像故事里在開啟電源時想一下“安全”端正一下態(tài)度，我想很多事故都是可以避免的。

安全的目標不是靠一個人、一天、一件事就能實現(xiàn)的，它是靠大家長期的、齊心協(xié)力才能把握住的！安全不是生產(chǎn)指標，欠產(chǎn)了可以追回來；安全是人命關天的頭等大事，一起安全事故的發(fā)生，對于一個企業(yè)來講，其損失是慘重的，尤其是重大安全事故對企業(yè)的損失更大，可對于一個家庭來講，不是能用損失來衡量的，它是一場無法彌補的災難，也就在這惡夢般的日子里，父母失去兒子、妻子失去丈夫、子女失去父親！一幕又一幕白發(fā)人送黑發(fā)人慘景，讓人想忘也忘不掉。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。朋友們，新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新世紀明媚的陽光時，我為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼！那么，為創(chuàng)造xx集團的輝煌，讓我們一起記?。喊踩婇L鳴，安全伴我同行！

我的演講完畢！謝謝大家！

安全專題發(fā)言稿_安全專題發(fā)言材料篇八

為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)抓規(guī)范、監(jiān)管抓創(chuàng)新、培訓抓普及、安全抓質量”的思路，根據(jù)礦領導的指示精神，加強職工隊伍建設，全面提升煤礦職工安全意識，推動我礦持續(xù)健康安全發(fā)展，進一步落實安全生產(chǎn)培訓工作，特制定《煤礦職工安全手冊》發(fā)放與考核管理辦法：

一、煤礦職工安全手冊保證井下人員人手一本，職能科室管理人員及井下人員領到手冊后必須認真學習，前期重點掌握內頁入井安全知識。

二、手冊必須愛惜、愛護，不得亂圖亂畫，撕頁等現(xiàn)象。如有遺失罰款50元。

三、

抽考范圍：從第一題至二十八道題。前期每10天考兩道題，依次開始。輪考完后進入二十八道題抽考檢查。

四、抽查考試時，安監(jiān)站和培訓中心各派一名人員到井口或者到隊組進行抽查考試。職能科室管理人員如有回答不上者，不得下井并罰款100元；井下職工如有回答不上者，不得下井并罰款30元。

五、考核管理辦法從2011年4月1日起開始執(zhí)行，每各10天進行一次抽考檢查。

山西柳林金家莊煤業(yè)有限公司安全技術培訓中心2011年3月26日。