2023年“平臺與人才”作文800字議論文高中(實用11篇)

人生如夢，歲月如歌。總結(jié)是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量。總結(jié)不僅要注意結(jié)果，還要關(guān)注過程，分析原因和產(chǎn)生的影響?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇一

“人才”是德才兼?zhèn)涞娜?，是有特長的人。“人才”，多么值得驕傲的詞語。但我認(rèn)為人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的。下面是白話文的小編為您帶來的關(guān)于人才的作文800字高中作文（4篇），您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

在廣袤的草原上，居住著一群銀狼，他們是這片草原上的主宰之一。在這片土地上我們可以隨時的見到他們那孤傲的身影，就是因為他們在這片危機(jī)四伏的大草原上繁衍了一代又一代，而它們的子子孫孫都在這片草原上奔馳過。在它們的種群里，每一條狼都曾經(jīng)跟這片草原上最兇猛的獅子打斗過，曾經(jīng)都在惡略的環(huán)境生存過。這就導(dǎo)致了它們的勇猛和矯劍草原上那惡略的環(huán)境造就了銀狼。

而那些在罪惡略的環(huán)境中成長起來人，才能練就一身真本事，才能成就一番偉大的事業(yè)。

“發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！?/p>

正如上文所說的那樣，要想成就一番事業(yè)，成為一個真正的人才，只有先受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅定。之所以只有在這樣惡略的環(huán)境下才能增加他所不具備的才能。只有在這樣的環(huán)境中才能真正成就人才。

以上的那些列子就可以充分的說明只有在惡略的環(huán)境中才能取得輝煌的成就。

同學(xué)們，在這個科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的世界中，我們沒有那些真正危險而惡略的環(huán)境，但“高三”這個階段就相當(dāng)于上天給我們一次機(jī)會，讓我們學(xué)會吃苦，讓我們懂得堅持。只有我們把高三當(dāng)做一個條件惡略的環(huán)境，，在高三這段時間里努力的去拼搏，我們才能考上好的大學(xué)，我們才會踏上成為人才的這條路上，也就是成就自己夢想的一個開端。

太過平坦的道路不會留下行走者的痕跡，因為他們太過浮淺而經(jīng)不起歲月的風(fēng)吹雨打漸漸地會被歲月的雙手拭去。只有在自己的生命軌跡中經(jīng)歷了歲月的起伏，印跡在我們的人生道路上才會是我們跌倒時留下的痕跡，這才會真正鐫刻在我們生命之中的真實的成長。

被譽為中國最美的女臺球運動員的九零后選手潘曉婷在一次參加亞運會時，肩負(fù)著奪取首金的重任，而她卻由于意外而失利了，最終只拿回了兩枚銅牌。賽后，面對記者的采訪，她淚流滿面。然而，在幾年后的廣州亞運會上，她的努力與堅持得到了回報。面對記者的采訪她很坦然。失敗了、成功了，這些都印刻在了她的生命軌跡之中。中國人都知道有一句古語：“生于憂患，死于安樂。”平淡的人生沒有作為，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。只有在逆境中奮起才會使自己達(dá)到生命中的巔峰。

何宇軒是廣州市某區(qū)的小學(xué)三年級學(xué)生，在廣州亞運會上，他手捧國旗而情不自禁撫摸的場面令人為之動容。他是一個失明的孩子，但是他所取得的成績比正常的孩子都要多，都要好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，還曾在國際鋼琴大賽中獲得多項獎勵。這是一個充滿陽光的孩子，當(dāng)生活為他關(guān)上了一扇窗時，卻為他打開了一扇門。

如果他像其他正常孩子一樣的話，他是否還能意識到自己的不足而奮起呢？上帝在派每一個天使來到人間時都咬了他們一口，只不過有些人過早的遭遇了這些，使他們的生活變的坎坷，而這也注定了他們的不凡。

沒有經(jīng)歷逆境的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷坎坷磨煉的生命不是完美的生命。

平和的大海造就不出優(yōu)秀的選手，悠哉的環(huán)境磨煉不出敏捷的雄鷹。只有真正經(jīng)歷逆境的生命才會閃光。

天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為……。

讓我們用心經(jīng)歷逆境，用意志為生命留下痕跡，逆境才能成就人才。

如果成功是一艘船，那么行動就是船上的一只槳，它會幫你到達(dá)成功的彼岸，而如果沒有這只槳，你與成功之間永遠(yuǎn)相隔一條河。行動是一切成功的基礎(chǔ)，任何事情都離不了實實在在的行動，行動成就人才。

作為中國人，北京大學(xué)是我們國家的驕傲，是我們國家的高等學(xué)府，為國家培養(yǎng)了一代又一代的人才，其成就令國人嘖嘖稱道。那么是什么成就了北京大學(xué)的今天呢？是行動，一步一個腳印，切實的行動見證了它的發(fā)展。首先是北京大學(xué)歷代宗師以自己的行動做出榜樣，不空談大道理，踏踏實實的去做。為北大學(xué)子提供了良好榜樣，從而激勵無數(shù)學(xué)子為中華崛起而讀書。代代相傳，生生不息。

行動是做好一切的前提。試想一下，如果你想要蓋一幢樓，即使你設(shè)計的圖紙結(jié)構(gòu)精巧，造型美觀，圖紙擺在你面前只是一張大好藍(lán)圖，沒有一磚一瓦，沒有工人的汗水，沒有行動都只是紙上談兵，不可能憑空捏造的。當(dāng)然輝煌的背后也不可能是一片空白，它是由人的行動一點一滴積累而成，最終由量變到達(dá)質(zhì)變，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，取得了成功。

行動是做好一切的關(guān)鍵。古人都明白：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！彪m說是與幾率有關(guān)，但行動是其中的關(guān)鍵。不邁開腿永遠(yuǎn)不可能到達(dá)千里，沒有小流的奔騰匯集不成大海。懶是人的劣根性，一味貪圖安逸終究到達(dá)不了成功。我們需要與懶徹底說再見，不付出行動，就不會得到收獲，一分耕耘，一分收獲，說的就是這個道理。

行動就是力量，行動就是方向。中華民族帶著自己的行動不斷向前，精準(zhǔn)扶貧，全面建設(shè)小康社會是中華民族的堅實努力。不忘初心，砥勵前行，改革開放以來，國民生活大幅改善，各項機(jī)制不斷完善，終于成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

行動成就強(qiáng)國，行動成就人才，行動成就夢想。帶著你的行動，在夢想的海洋里揚帆起航，乘風(fēng)破浪，強(qiáng)者無懼，勇往直前，終究會到達(dá)成功彼岸。

說教讓你與成功漸行漸遠(yuǎn)，行動讓你在生活中的高山上直達(dá)頂峰！

逆境出人才，我不否認(rèn)。順境出人才，我也堅信。誰說“順境”出不了人才？

再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認(rèn)嗎？對于她，很多爭論，但不可否認(rèn)的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。

有時候，順境對人的幫助要比逆境來得快，來得實在。一句鼓勵的話，對你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時會說，逆境地中出的是受過磨勵的鋼，而我就會說，順境出的人才，就是好機(jī)器，好技術(shù)下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制，一般同學(xué)的閱歷較少，對生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。

同學(xué)們在日常生活中，要關(guān)心國內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對聯(lián)說得好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！蔽覀円獜膶嶋H生活中擷取素材，對其中的是是非非，不僅要聽聽別人怎么說，更重要的是進(jìn)行獨立思考，細(xì)心體驗，加工提煉，有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣，才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學(xué)語文教學(xué)正在進(jìn)行廣泛的“大閱讀”專題研討，同學(xué)們肯定能受益匪淺。

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“平臺與人才”作文800字議論文高中篇二

詩慧，你不是個人才？不，你絕對是個人才，不然語文怎么老比我這個課代表的分?jǐn)?shù)還高？你一定是個人才，不然怎會在數(shù)學(xué)競賽中屢屢得獎？你真的是個人才，不然我們怎么會在你的周圍矢志不渝地做你的好朋友？詩慧，人才?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇三

《權(quán)利法案》及《人權(quán)宣言》中都曾提及：人生來自由平等，人是獨立的個體，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。這是指權(quán)力。這是指在人組成的社會里而獲得的權(quán)利。放眼星空，浩瀚宇宙與神奇自然，沒有任何事是無規(guī)律可循的。在上天之神的庇護(hù)下，我們都將獲得屬于自己的力量，這也許就是人們常說的：上帝給人關(guān)上一扇門，就將會給人開啟一扇窗。

在人生的軌跡上，你只需發(fā)揮你自己的那項才能，你不成功是不可能的!深山之中，一顆奇形怪狀的樹根，他沒有做家具的體質(zhì)與生命，但他是天生的藝術(shù)品，上天賜給他的是需要他給人們帶去藝術(shù)與美感，沒被一個上山砍柴的老漢拾得燒火做飯，無疑他很幸運!沒被一個木匠相中，無疑他很幸運!他需要的就是靜心等待，等待他生命中的真命天子，那個根雕藝術(shù)家。明天，他就將是美倫美奐的藝術(shù)。

如人生一樣，每個人都是那個具有潛質(zhì)的樹根，每個人身上都將有一份屬于自己的高點。在年輕時，你需要像每個人一樣學(xué)習(xí);每個人每天都做著同樣的事。在束縛之下，有人放棄自己的才能，用自己的努力妄圖填補這塊如黑洞般的愚技，有的人是明智的，學(xué)習(xí)是必須的，將知識轉(zhuǎn)化為自己的才能的給養(yǎng)，他們就是那顆蓄勢待發(fā)的樹根，他們在學(xué)習(xí)中尋找著自己的才能，他們?nèi)缈嘈猩惚甲咴谏衬?，他們仿佛不知疲倦一般為理想而奮斗，為自己的才能而加油。

成功的人很少，20%的人掌握著80%的人的財富，這20%就是人才，他們將自己的才能發(fā)現(xiàn)并利用。他們經(jīng)歷過瓶頸，他們經(jīng)歷過苦悶，他們曾經(jīng)就像深山中的樹根一樣，忍受寂寞，在木匠來時他可以拋棄孤寂的，他可以隨他走的，但沒有，他只是靜靜的等待，保持著自身的形態(tài)，靜靜地等，如人才一般。在學(xué)習(xí)、事業(yè)上遇到機(jī)會，而明顯機(jī)會不適合，但仍義無反顧的，他們終會平庸。

以己之長，攻社會之短，游刃有余，終為人才。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇四

“中國臺灣驕傲之子”陳*幼時家境異常貧困，這種貧困激發(fā)了他的求知欲望。于是，他從自小學(xué)起成績一直名列前茅。最終成為了中國臺灣的領(lǐng)導(dǎo)人物，家境也日益雄厚。但在這時，人民心中那顆耀眼的星星墮落了---他*了。陳*的華麗轉(zhuǎn)變，帶給了他金錢，卻也帶給了他罪惡的思想。這可能就是環(huán)境的錯吧！

再看美國總統(tǒng)林肯，他的一生可謂是在挫折中度過---在22歲，經(jīng)商失??；23歲，競選眾議員失?。?6歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長失敗；34歲，爭取國會提名失敗;39歲，竟選眾議員失敗；46歲，競選參議員失??；47歲，競選副總統(tǒng)失?。?9歲，競選參議員失敗。直到52歲，他實現(xiàn)了自己的夢想，為人生添上了輝煌的一筆。

于是“逆境出人才”這句話成了眾多從苦境成才學(xué)子的印證。

如果說命運是魚，那么環(huán)境則是水；命運是花，環(huán)境就是陽光；命運是一望無際的星空的話，環(huán)境便是其中最耀眼的一顆星星。魚，花和星空如果會變得更美好，那么水一定會更加清澈，陽光會更加充裕，星星會更加耀眼?？傊?，命運與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，環(huán)境的好與壞，關(guān)系著命運的發(fā)展，環(huán)境可以造就命運，同樣也可以毀掉命運，正確地利用環(huán)境的利與弊，才能使生命之花綻放的更加鮮艷、華麗。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇五

太過平坦的道路不會留下行走者的痕跡，因為他們太過浮淺而經(jīng)不起歲月的風(fēng)吹雨打漸漸地會被歲月的雙手拭去。只有在自己的生命軌跡中經(jīng)歷了歲月的起伏，印跡在我們的人生道路上才會是我們跌倒時留下的痕跡，這才會真正鐫刻在我們生命之中的真實的成長。

被譽為中國最美的女臺球運動員的九零后選手潘曉婷在一次參加亞運會時，肩負(fù)著奪取首金的重任，而她卻由于意外而失利了，最終只拿回了兩枚銅牌。賽后，面對記者的采訪，她淚流滿面。然而，在幾年后的廣州亞運會上，她的努力與堅持得到了回報。面對記者的采訪她很坦然。失敗了、成功了，這些都印刻在了她的生命軌跡之中。中國人都知道有一句古語：“生于憂患，死于安樂?！逼降娜松鷽]有作為，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。只有在逆境中奮起才會使自己達(dá)到生命中的巔峰。

何宇軒是廣州市某區(qū)的小學(xué)三年級學(xué)生，在廣州亞運會上，他手捧國旗而情不自禁撫摸的場面令人為之動容。他是一個失明的孩子，但是他所取得的成績比正常的孩子都要多，都要好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，還曾在國際鋼琴大賽中獲得多項獎勵。這是一個充滿陽光的孩子，當(dāng)生活為他關(guān)上了一扇窗時，卻為他打開了一扇門。

如果他像其他正常孩子一樣的話，他是否還能意識到自己的不足而奮起呢？上帝在派每一個天使來到人間時都咬了他們一口，只不過有些人過早的遭遇了這些，使他們的生活變的坎坷，而這也注定了他們的不凡。

沒有經(jīng)歷逆境的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷坎坷磨煉的生命不是完美的生命。

平和的大海造就不出優(yōu)秀的選手，悠哉的環(huán)境磨煉不出敏捷的雄鷹。只有真正經(jīng)歷逆境的生命才會閃光。

天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為……。

讓我們用心經(jīng)歷逆境，用意志為生命留下痕跡，逆境才能成就人才。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇六

俗話說得好：“是金子總會發(fā)光的?！贝嗽捁倘徊患?，但這個“總會”未免太模棱了，可能是說來就來，可能是地老天荒。所以，有了“金子”，還要加上好的平臺展覽、推廣，這“金子”才更容易熠熠生輝。

就像是燭之武，憑著三寸不爛之舌，解了鄭國的滅頂之憂;就像是藺相如，大智大勇，迎擊秦國的虎狼之勢;就像是毛遂，錐之處囊中，終究脫穎而出。他們都是“金子”，都有光芒耀眼。

不過，此三者不論是他薦，還是自薦，終歸還是需要有知遇之人，有容人之“平臺”。平臺成了撬動人生價值的最佳杠桿，他們才有機(jī)會從一介布衣到名留青史。蒼穹成就鯤鵬，峭壁成就瀑布，海洋成就巨鯨。平臺不同，人生際遇迥異。

當(dāng)今社會，我國駛?cè)氚l(fā)展的高速航道，人才也得逢盛世?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！笨涨暗拇笃脚_已經(jīng)搭起，個個都可以順勢登臺，秀出唱功與舞姿，一展文韜和武略。

相比千百年前的古人，今天的大平臺無疑更加開放包容。在古代，人生舞臺更多的是朝廷與君王搭建的。一道圣旨，一紙手諭，就是一個平臺，來去、任免、升降，皆由不得你。人才進(jìn)階的通道是單一、逼仄的，無怪乎有人說，古人除了讀書就是造反，其它別無選擇。而現(xiàn)在，時代大平臺呼喚各路英雄登場，更有各類小平臺，衍生于大平臺的周圍。你面臨著大小不一的機(jī)會，也擁有了自由選擇的可能。

新時代的大平臺，已吹響了人才的集結(jié)號，呼喚多樣化人才。政界精英，科技驕子，商業(yè)名流，大國工匠，演藝明星，以及各行各業(yè)身處基層的“最美奮斗者”，都依托了這個大平臺?！叭倭校行谐鰻钤钡睦显?，被今天這個多元時代，詮釋得淋漓盡致。尤其是各種網(wǎng)絡(luò)平臺的興起，讓很多隱沒民間、無用武之地的草根，借助一根網(wǎng)線，一臺手機(jī)，走進(jìn)了大眾視野，從而實現(xiàn)了各類附加價值。

而且，隨著我國國力的增強(qiáng)，小家與大家，小我與大國，個體與平臺，也越來越緊密相連，命運依存。每個人的螢火閃爍，匯集成時代的光芒萬丈。每個人的點滴成就，凝聚成時代的磅礴河道。正如《尚書》有云：“若濟(jì)巨川，用汝作舟楫;若歲大旱，用汝作甘霖?！痹诮裉?，不僅僅是平臺成就人，還有個體成就平臺，我們實實在在地看到，國有召，必有應(yīng)，這樣的“舟楫”“甘霖”并不鮮見。

新的一百年，已躍然眼前。歷史畫卷歷歷在目，而未來藍(lán)圖也清晰可見。當(dāng)你在戲謔：“我摸不著的天花板，不過是別人生來就有的平臺?！眲e忘了腳下，其實就是時代的大平臺，只是你還需要過硬的打鐵功夫。

青年朋友們，不妨先踏穩(wěn)腳下的這個大平臺，然后一步一步，建起屬于自己的小平臺。不能遲疑，不再猶豫，奮槊進(jìn)擊吧!

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇七

親愛的詩慧同學(xué)，我們一直都在強(qiáng)調(diào)，你不是個人才。因為我們430寢室6個人中的5個都已經(jīng)自居人才，實在沒地方放你了。你眨巴眨巴那比周杰倫還小了許多的小眼，不作反抗。于是我們心安理得地相信我們的“正確”以及你的不顯山不露水的“善良”。（高中作文）。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇八

人才培養(yǎng)，是綜合因素長期積累產(chǎn)生的結(jié)果，想要讓孩子能夠像王子、公主一樣成長，一定要在他們享受的同時，給予他們足夠的歷練和引導(dǎo)。心無大愛的王子勢必難當(dāng)興國大任；心無大愛的公主長大了，也是摧毀他人的事業(yè)！歷史劇一次又一次地為我們演繹著因果，演繹著大愛與狹隘的生活！

人才培養(yǎng)需要磨練，長大以后，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的沖擊；這是自然之道！

支持體罰，但體罰不意味著打；合理的體罰會有助于身心素質(zhì)的培養(yǎng)。比如說：犯錯時做蹲起；跑步；早起；俯臥撐；仰臥起坐。這幾項訓(xùn)練從體能上面，可以讓孩子身體健康，從心智上面，可以讓孩子提升自信；在行動力方面，可以讓孩子告別懶惰。

體罰與引導(dǎo)并舉：讓孩子自己說，該不該罰，然后告訴孩子，今天你能夠比別人擔(dān)當(dāng)?shù)母?，長大以后，你就能夠比別人收獲更多。

作文。

關(guān)于人間真情的作文。大千世界，正因為有愛世界而精彩，也正因為有愛生活而美好。

“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉”一種種真摯而深沉的愛，使我明白了人間處處有真情。

在冷兵器時代，千里馬是一名戰(zhàn)將所夢寐以求的。有了一匹千里馬，在戰(zhàn)場上就會如虎添翼，馬不好就會影響戰(zhàn)斗力。如呂布、關(guān)公的赤兔馬、秦瓊的黃驃馬、呼延灼的踢雪烏騅都為他們建功立業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

在當(dāng)今各種現(xiàn)代化交通工具日新月異的今天，馬已失去了以往的意義。除了在草原和一些旅游景點，以及一些交通特別不便的地區(qū)，騎馬的人非常少見。自然界中的千里馬自然也就失去了識別和尋找、保留的意義。

但人們通常都是以“千里馬”來比喻人才的，人才是每個時代，每個單位都需要的，沒有時間和空間上的限制。人才興、事業(yè)興，沒有一個國家、一個社會、一個單位說他們不需要人才。特別是在當(dāng)今社會，能否找到真正的人才，留住人才，讓人才發(fā)揮更大的作用，具有十分重要的意義。

但怎樣尋找人才、留住人才，每個單位卻做得并不一樣。不是找不到人才，就是留不住人才。甚至是造成人才浪費而不自知。

也有的單位對人才是口頭上重視、工作上支使、待遇上忽視、培養(yǎng)上輕視，造成人才留不長、留不住，給工作造成不應(yīng)有的損失。就好比是自己先一步找到了千里馬，也知道它的重要性，但出于種種考慮，基于各種原因。不能或有能力也不滿足千里馬一食或盡粟一石的要求，工作標(biāo)準(zhǔn)要求對方高，給對方各方面的待遇卻很低。甚至是對方因工作消耗辦公用品多、快也感到不滿意。只讓馬兒跑，不讓馬吃草。形成了千里馬食不足，才美不外見，且欲常馬等不可得的局面。這就造成了兩種后果：一是壓制人才、埋沒人才，使人才一輩子在小圈子里默默無聞，懷才不遇。二是留不住人才，導(dǎo)致人才一有機(jī)會就外流，本單位辛辛苦苦培養(yǎng)的人才為外單位，甚至是為外國、特別是敵對國家所用。造成不應(yīng)有的損失。如現(xiàn)在單位之間頻頻發(fā)生的跳槽即是明證。

長期以來，人們習(xí)慣于將智商作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)代研究表明，人才成功的決定因素不僅僅是智商，還有情商。

美國一家很有名的研究機(jī)構(gòu)調(diào)查了188個公司，測試了每個公司高級主管的智商和情商，并將每位主管的測試結(jié)果和該主管在工作上的表現(xiàn)聯(lián)系在一起進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對來說，情商的影響力是智商的9倍。智商略遜的人如果擁有更高的情商指數(shù)，也一樣能成功。

李開復(fù)說，情商意味著：有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰(zhàn)、有足夠的度量接受不可克服的挑戰(zhàn)、有足夠的智慧來分辨兩者的不同。他十分認(rèn)同“要建立由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的各類人才評價指標(biāo)體系”。

情商不是靠背書、考試能學(xué)到的。在中國傳統(tǒng)背考模式的影響下，情商的培養(yǎng)受到了長期的忽視甚至忽略。應(yīng)試心態(tài)造成了不少中。

國學(xué)。

生每天拼命地讀書，把追求好成績當(dāng)做惟一人生目標(biāo)，沒時間交朋友，忽略了人際關(guān)系的培養(yǎng)。而中國學(xué)校的“名次”造成了一種“零和”心態(tài)（每班只有一個第一名，學(xué)生都彼此當(dāng)作競爭對手）。這樣的教育模式可能逐漸把學(xué)生培養(yǎng)成為情商很低的人。

總而言之，良好的教育中藏著巨大的情商因素培養(yǎng)空間。如果教師在整個家庭教育過程中始終以塑造孩子的心靈為本，從情感上關(guān)心孩子，從人格上尊重孩子，從日常行為規(guī)范上教育孩子，讓孩子從高層次的教育中領(lǐng)悟其中的道理。那么，這些接受情感教育的孩子不會只成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。

智商是用以表示智力水平的工具，智商的高低反映著智力水平的高低。情商是表示認(rèn)識、控制和調(diào)節(jié)自身情感的能力，情商的高低反映著情感品質(zhì)的差異。情商對于人的成功起著比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品質(zhì)，都是事業(yè)成功的重要基礎(chǔ)。所以要想成為一名成功的人士，不但應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的新知識、新技能，也應(yīng)不斷的有意識地提高自己的情商水平，它可以影響其他能力的充分發(fā)揮。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇九

在廣袤的草原上，居住著一群銀狼，他們是這片草原上的主宰之一。在這片土地上我們可以隨時的見到他們那孤傲的身影，就是因為他們在這片危機(jī)四伏的大草原上繁衍了一代又一代，而它們的子子孫孫都在這片草原上奔馳過。在它們的種群里，每一條狼都曾經(jīng)跟這片草原上最兇猛的獅子打斗過，曾經(jīng)都在惡略的環(huán)境生存過。這就導(dǎo)致了它們的勇猛和矯劍草原上那惡略的環(huán)境造就了銀狼。

而那些在罪惡略的環(huán)境中成長起來人，才能練就一身真本事，才能成就一番偉大的事業(yè)。

“發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”

正如上文所說的那樣，要想成就一番事業(yè)，成為一個真正的人才，只有先受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅定。之所以只有在這樣惡略的環(huán)境下才能增加他所不具備的才能。只有在這樣的環(huán)境中才能真正成就人才。

以上的那些列子就可以充分的說明只有在惡略的環(huán)境中才能取得輝煌的成就。

同學(xué)們，在這個科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的世界中，我們沒有那些真正危險而惡略的環(huán)境，但“高三”這個階段就相當(dāng)于上天給我們一次機(jī)會，讓我們學(xué)會吃苦，讓我們懂得堅持。只有我們把高三當(dāng)做一個條件惡略的環(huán)境，，在高三這段時間里努力的去拼搏，我們才能考上好的大學(xué)，我們才會踏上成為人才的這條路上，也就是成就自己夢想的一個開端。

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇十

一個人假如不腳踏實地去做，那么所希望的一切就會落空。

——摩路瓦。

李大釗說：“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！睕]錯，我們在仰望天空的時候，不能忘了腳踏實地。因為人生本非為奇跡而設(shè)計，一步步腳踏實地，方能走出且歌且行的風(fēng)景。

秦國丞相李斯的白手起家不失為一個例子。他本是小小縣城的布衣之人，因不滿足于自己的現(xiàn)狀，而奔走于韓國、秦國之間，又通過自己腳踏實地的努力，終于讓秦王看到了自己的實力，實現(xiàn)了從一介草夫到一人之下萬人之上的君王親信之臣的飛躍。如果說，成功是彼岸的春暖花開，那腳踏實地則是渡向光明的帆船。即使最后逃脫不了腰斬的結(jié)局，但秦國的強(qiáng)盛無一不證明了他的存在。

正如扶南所說：“你對人生所有的規(guī)則終抵不過命運一次不懷好意的安排，只有腳踏實地才能抓住僅有的機(jī)會?！薄睹绹芸返哪且话瘛?010全球最具影響人物”的評比，陳樹菊不再是臺東市場里一個默默無聞的菜販。這個自小輟學(xué)為供養(yǎng)弟妹的販菜女人，靠著幾十年間賣菜所得的一點點積累，給慈善機(jī)構(gòu)捐贈了1000萬臺幣，還收養(yǎng)了3個無家可歸的小孩。

相比于富豪們的一擲千金，陳樹菊的每一次捐贈都是微小的。但正是這微小的數(shù)額。在幾十年間不知幫助了多少困境中的人。陳樹菊，這個平凡的女人用她腳踏實地的每一步腳印感動了全世界。而難能可貴的是，即使現(xiàn)在已家喻戶曉，她也依舊保持著平凡的生活，繼續(xù)腳踏實地地付出。

周群飛是蘋果公司的一名員工，通過多年的經(jīng)驗積累和不懈的努力，成為了世界第一女首富，并有“手機(jī)玻璃女王”的稱號；莫言，一位作家，通過自己文化底蘊的積累，在不斷進(jìn)步的過程中獲得了“諾貝爾文學(xué)獎”的光環(huán)……這些人的事例都告訴我們，無論你以前是多么微不足道的“沙漠之礫”“宇宙之星”，只要腳踏實地地努力，你的未來也可能成為那光彩奪目的太陽。

腳踏實地，為人生奠定堅硬的基石，我們的未來不是夢！

“平臺與人才”作文800字議論文高中篇十一

其實我們都覺得你媽媽更有才，給你取了這么個經(jīng)典并且十分具有文化底蘊的但是相當(dāng)不好記的名字。你是我們的寢室長，自以為溫文爾雅舉世無雙。但是不知是我們太調(diào)皮還是你太虛弱，我們寢室的紀(jì)律一直不怎么好。還記得你多次吼道：“姐們兒，給點面子吧？安靜一會兒吧?！钡撬坪蹩倹]什么作用。于是一個下午，你徹底絕望了，半啜泣著說：“我的這顆心啊，它一直在滴血啊?！蹦钦Z氣，簡直就是如怨如慕如泣如訴余音裊裊不絕如縷啊。于是我們頓時安靜下來，你說話都到這份兒上啦，我們再不住嘴不就成了“殺人犯”了？可是親愛的為什么你第二天就十分自豪地說：“還是我聰明吧，一句話就降伏了你們這群小鬼頭，哈哈哈。”得意之形畢露，在我們一陣陣的“切”聲當(dāng)中依然不能自已。我們極盡所能對你那丑態(tài)進(jìn)行睥睨、鄙視、忽視卻只換來你一句：“唉。沒辦法，誰讓我媽生了一個這么有才的我？！”我狂暈小迪狂吐寢室里一片狼藉而你沒有一點罪惡感。

晚上睡覺你對窗簾間漏下的'一點點空隙也充滿了恐懼，總覺得鬼了怪了一不留神就有可能溜進(jìn)來，所以你總是不辭勞苦地從床上一次次地下來將窗簾拉個密不透風(fēng)。你說共產(chǎn)黨的旗幟這么鮮明，科學(xué)家的研究這么精準(zhǔn)，二十一世紀(jì)的青年這么唯物主義，怎么你就還是害怕這么些無中生有的東西呢？元旦晚會時男生一致要求看《咒怨》，由于我們班男女比例嚴(yán)重失衡，所以只能跟著他們看這個鬼片。可你的反應(yīng)也忒強(qiáng)烈了，拍拍屁股走出教室堅決一眼也不看，還不允許我們在寢室里回味。我們剛要提一下，你那驚天地泣鬼神令遠(yuǎn)在百米之外的男生寢室樓都震顫的尖叫就在堵住我們耳朵的同時堵住了我們半張著的嘴。

上了高三我們的教室非常不幸地由一樓搬到了四樓，每天上下樓格外費力。氣人的就是我們的新教室鑰匙比較奇特，開個門都得費上半天勁。但是永遠(yuǎn)都會有更奇特的事。周末我們大多都回了家，你沒回。那天呂巍拿著后門鑰匙開前門一不小心把鑰匙斷進(jìn)去了。你在不知情的情況下拿著前門鑰匙去班上打算學(xué)習(xí)，你拿著鑰匙開前門翻來覆去不能完全插進(jìn)去，然后毫不猶豫地去開后門。這次倒是插進(jìn)去了，你輕輕一轉(zhuǎn)，糟了，鎖孔沒動鑰匙動了。你靈機(jī)一動心想這也許是寢室的鑰匙，于是暗自高興自己在鑰匙斷之前停了下來，然后很無奈但是又很慶幸地奔回了寢室并且拿著它開寢室的門。你只是輕輕一轉(zhuǎn)而已，真的沒怎么用力的，鑰匙就非常聽話地成功地斷了。這下可好，后門鑰匙斷到了前門里，前門鑰匙斷到了寢室里。無奈之下你去找門崗借鑰匙，但是只剩下前門鑰匙了。你比較倔強(qiáng)，還是拿著它上下樓四次不愿相信這個殘酷的事實。后來請了開鎖公司的人來才終于解決了危機(jī)。你又上下樓四次。八次啊，足夠你減肥了！

高三很累，我們很憔悴，可是你學(xué)到半夜依然興致不減地看課外書，即使這樣白天也精神抖擻。真真氣煞我也！你不是人才？你留一頭短發(fā)，于是每天早上都早早地起床去洗頭，然后非常驕傲地向我們炫耀頭發(fā)在出寢室之前就能變干的高效。就這你還三天兩頭說頭發(fā)長了又該剪了，甚至還帶了塊兒鏡子放到班里說是要長理一理你的“長”發(fā)。