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學(xué)習(xí)語文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié),才能鞏固所學(xué)知識。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟,可以使總結(jié)更加個性化和富有深度。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇一
1、今天奇思妙想,明天碩果累累。
2、你因科技而精彩,科技因你而騰飛!
3、科技創(chuàng)新----激揚創(chuàng)想的天地!
4、科技--雛鷹飛翔的翅膀。
5、樹立科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)節(jié)約型社會!
6、注重科技,創(chuàng)造傳奇。
7、加強科普教育,培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力!
8、增強知識產(chǎn)權(quán)意識,推進知識經(jīng)濟發(fā)展。
9、生活需要科技,科技改善生活。
10、大力實施開放型科技發(fā)展戰(zhàn)略。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇二
1727年3月20日,偉大的科學(xué)家牛頓逝世。在他84歲離開人世時,為他抬棺材的是兩位公爵、三位伯爵以及大法官。伏爾泰是這樣描述的:“他是像一位深受自己的臣民愛戴的國王一樣被安葬的,在他之前,是沒有哪一位科學(xué)家享受如此殊榮的。在他之后,受到如此厚葬的也屈指可數(shù)?!本驮谂nD去世后不久,18世紀偉大的詩人亞歷山大·薄柏總結(jié)了世人對牛頓的評價:自然和自然規(guī)則在黑夜中躲藏,主說,讓人類有牛頓!于是一切被光照亮。這句詩仍銘刻于牛頓的墓碑上。
從18世紀起,牛頓開始被認為是現(xiàn)代科學(xué)家時代首屈一指的最偉大的人,一位理性主義者,一個教會我們在冷靜的和純粹的理性路線上思考的人,牛頓的名字一直是科學(xué)的代名詞。
但是,牛頓的真實面貌其實并不完全像我們所想像的那樣。一切都源于一個神秘的箱子———牛頓的“黑匣子”,這個大箱子里,保存著許多證據(jù),這些證據(jù)能夠告訴后人,曾經(jīng)占據(jù)和完全吸引著牛頓那顆熱情和智慧的心靈的東西到底是什么。
牛頓是在劍橋大學(xué)工作時留下這些東西的,但他沒有在離開劍橋的時候銷毀它們,而是把它們保存在那個箱子里。黑匣子里的東西深深震驚著任何一雙18或19世紀,甚至是我們現(xiàn)代人的探索的眼睛,那里面保存著數(shù)以百萬字的'他未發(fā)表過的著作。這些著作是牛頓在整個一生中艱難地隱藏著的秘密。
秘密隨他逝去,在他死后,有人試圖了解這個塵封的秘密。畢肖普·霍斯利奉命檢查過這個箱子,并希望出版箱子里的那浩如煙海的作品,可是他看了箱子中的內(nèi)容后,驚慌失措地猛然把箱子蓋蓋上了。100年后,戴維·布魯斯特再次查看了那個箱子,但他通過小心地摘錄和幾個嚴肅的小謊言便把“黑匣子”里的真相完全掩蓋了。
紙終究包不住火,“黑匣子”里的秘密最后終于還是被解開了。人們被“黑匣子”里的東西驚得目瞪口呆,那些證據(jù)表明,牛頓當時潛心研究的是長生不老藥和廢金屬向黃金轉(zhuǎn)化的方法。正像劇作家喬治·伯納德·肖在戲劇《在好國王查理的黃金歲月》里放入牛頓口中的話一樣,劇作家借角色表達了牛頓的心聲:“有如此多更重要的事情需要去做:廢金屬向黃金的轉(zhuǎn)換,長生不老藥,光與顏色的魔術(shù),壓倒一切的是圣經(jīng)的隱義。我卻把時間浪費在了其他地方,多么大的時間浪費,無價的時間!”秘密著作的另一大部分是他推想和求索的宇宙的秘密真相———所羅門神殿的力量,圣經(jīng)啟示錄、丹尼爾之書和關(guān)于教會歷史的數(shù)百頁論述。
馬路上有一個紅紅的小東西,它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀,它遇見了一只小老鼠,小老鼠說:“你是誰呀?”小東西:“我不知道?!毙±鲜笳f:“你是一顆紅櫻桃,不然我就一口把你吃掉了?!毙|西繼續(xù)向前滾著,它遇見了一只小白兔,小白兔有兩只紅紅的眼睛,小東西說:“讓我做你的第三只眼睛吧!”小白兔說:“我才不要做妖怪呢!”小東西繼續(xù)向前滾著,它經(jīng)過了小熊的家,小熊要過四歲生日了,可是它的門前只有三盞紅燈籠,小東西想:“我是不是那第四盞紅燈籠呢?”小熊說:“你是假的,你不會發(fā)光。”小東西又繼續(xù)往前滾著,它遇見了一只小貓,小貓今天很不高興,因為它的紅襯衫上掉了一顆紅紐扣,小東西明白了:“噢,我就是那顆紅紐扣呀!”
科學(xué)道理:我們的周圍有很多東西都是紅色的。
20世紀60年代中期,為了進行“東風(fēng)—3號”全程試驗和其他試驗任務(wù),中央軍委決定在山西建設(shè)新的發(fā)射試驗基地。該基地從1966年初勘察選點開始,到1968年末第一期工程主要項目基本完成,隨后便投入發(fā)射試驗任務(wù)??梢韵胂?,在這種情況下,除了基本發(fā)射陣地、技術(shù)陣地等驗收合格之外,連通信指揮及配套工程都是十分簡易的,更不用說各種生活配套設(shè)施了。
基地剛建成不久,錢學(xué)森便赴山西太原發(fā)射中心,組織指揮導(dǎo)彈發(fā)射任務(wù)。中國火箭技術(shù)研究院的于龍淮等隨錢學(xué)森一同前往,于龍淮擔(dān)任這次發(fā)射任務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作,因此和錢學(xué)森一同在指揮中心值班。
導(dǎo)彈原定下午5時發(fā)射,因準備工作出現(xiàn)問題,發(fā)射先是推遲到午夜,而后又推遲至第二天凌晨。一夜沒睡,一些年輕人有些撐不住了,大家都勸當時已年近60的錢學(xué)森離開指揮大廳去休息,但錢學(xué)森卻堅持要留在指揮崗位上。那個指揮廳非常簡陋,除了幾個桌子板凳,連個沙發(fā)椅都沒有。錢學(xué)森便和大家一樣,搬來兩個木板凳并在一起,和衣躺下休息。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇三
周日,我閑著沒事,便試著做一個環(huán)保的小電風(fēng)扇。
首先,我找來了一些沒用的材料:口香糖盒,廢布條、廢電線、四驅(qū)車馬達、礦泉水瓶蓋…….等等。
我先把廢布條剪成扇葉形狀,中間打一個洞,再裝到四驅(qū)車的馬達上??墒牵y點出現(xiàn)了――-扇葉根本就不能固定。可要做到既不損壞質(zhì)量,也不影響美觀,又有什么辦法呢,真是心有余而力不足。想了很久,也沒想出來。突然,我靈機一動,把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對我是一個重大工程)又將繼續(xù)下去。我又將電池和電線裝在了馬達上,讓馬達轉(zhuǎn)了幾圈。這時我又想起電池需要一個電池盒,而這又是最難的。
我突然想到科學(xué)袋里有一個電池盒,就拿了出來,便又把電線接起來。()電風(fēng)扇絲毫未動。我這下奇怪了。突然,我發(fā)現(xiàn)天空中冒煙了,看一看電風(fēng)扇,不看不知道,看了嚇一跳,“正極”與“負極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線分開,重新繞到馬達上,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。
我高興得一蹦三尺高。可開了一會,問題又出現(xiàn)了。沒有開關(guān),總不能讓它一直轉(zhuǎn)下去吧!于是,我便下定決心,要做一個開關(guān)。這比做一個電風(fēng)扇還要難。
我畫了許多張圖紙,都是無用功。最后,我終于想出了一個“笨”辦法。
我拿來一個手電筒,把上面的開關(guān)拆了下來,又裝在電風(fēng)扇上,試試還真行。我的心里比吃了蜜還甜。
這次,我得出了一個結(jié)論,真正的成功,要經(jīng)受許多磨難。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇四
對于科技這個詞語,大家都很熟悉。簡單說來,科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來,隨著時間的'推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!
不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!
由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!
冬奧里的科技手抄報素材最新篇五
兒童科技小制作指南針diy需要的材料有:
1、兩根一樣大的鐵釘。
2、一塊扁強磁。
磁鐵的底面要比鐵釘?shù)念^大一些。
把兩根鐵釘吸在磁鐵兩側(cè)。
根據(jù)日出的方向和上北下南左西右東判斷南北極,北極為紅色。
做個“開水報警器”取一個已經(jīng)用壞的日光燈啟輝器,把外殼拿掉,里面的u形動觸片和單根靜觸片就露出來了。把u形動觸片放在火上加熱,不大一會兒,u形動觸片就向外側(cè)張開,并且和......
冬奧里的科技手抄報素材最新篇六
吳生虎。
調(diào)查背景:現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代,我們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國農(nóng)村人民生活水平的不斷提高,中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地,有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象,為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況,揭示這一現(xiàn)象,警示有亂消費這種行為的學(xué)生,并是學(xué)生樹立正確的消費觀念,我們做了一組調(diào)查。在中學(xué)生當中,絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進行消費,而我們調(diào)查所得,中學(xué)生當中有98.6%的人是有零花錢的,而僅有1.4%是沒有的,這些錢主要來源是父母親,零用錢的數(shù)額在每月0--100元以上,這個范圍,且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少,有些學(xué)生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支!但這算不算亂消費,還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得,零用錢最多是用于買零食吃,玩電子游戲,買衣服及各種消遣、娛樂活動等??梢姡F(xiàn)在中學(xué)生亂消費的現(xiàn)象的確很嚴重。
為了找出這種現(xiàn)象的原因,我們在同學(xué)及家長中進行抽樣調(diào)查,最后經(jīng)過整理、總結(jié),得出以下幾點原因:
1、青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法?,F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的,平時用的、吃的、喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴重?,F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達,中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強,很容易把錢花在這上面。如手機和電腦,現(xiàn)在在中學(xué)生當中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等,其實這樣做是很不理智的,是很浪費的,但這種情況屢見不鮮。
2、父母對兒女的溺愛?,F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”,以自我為中心的性格。錢用完了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣??如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的自私性格。還有很多其他原因,這里就不一一列舉了。而總的來說,中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣,只有從小開始培養(yǎng),以自身做起,有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理,要合理的使用零用錢,不大手大腳,當用則用,不必用在一些既昂貴又不實用的東西上,花錢要花在刀刃上。進入21世紀,競爭更加激烈了,有能力的人才能站住腳,而消費也是一種能力,我們不應(yīng)該浪費自己的能力,而只有正確利用這些能力,未來才會掌握在我們的手里!
中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告:41%用戶稱影響學(xué)習(xí)。
八年級(1)班。
陳熔幫。
一項覆蓋北京、上海、廣東等10個省市自治區(qū)的“國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告”已經(jīng)完成,上海市教科院普教所本周發(fā)布了這項調(diào)查結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為中學(xué)生特別是城市中學(xué)生建構(gòu)人際關(guān)系的一種十分普遍的方式,并可能對其人生產(chǎn)生重要的影響。
三成人憑感覺交友。
許多家長和老師之所以反對孩子網(wǎng)聊,最主要的原因是擔(dān)心他們交友不慎或“軋壞道”,所以不僅嚴加提防,還會把網(wǎng)聊看作洪水猛獸。然而調(diào)查表明,約半數(shù)的中學(xué)生傾向于選擇“坦誠”“幽默”和“文明”的人作為自己的網(wǎng)友。年級越高且家庭背景為城市的學(xué)生,越在意網(wǎng)友是否幽默、是否文明、是否有才華。女生更在意網(wǎng)友聊天時說話是否文明,在遇到說話不三不四的人后會馬上刪除。中學(xué)生大多選擇比自己年齡大5至10歲的人作為網(wǎng)友。約9%的人表示最看重網(wǎng)友的素質(zhì),17%的人看重的是網(wǎng)友的才華,19%的人看重對方的外貌,31%的人看重人品,其余的學(xué)生則是憑感覺交網(wǎng)友,“聊得來就聊聊,聊不來就分手”。
心事不愿與父母說。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流的話題主要是日常生活、情感經(jīng)歷和人生體驗等內(nèi)容,談?wù)搶W(xué)習(xí)的人不足三成。相比較而言,女生更愛談生活和人生,男生更愛談性的話題。由于是網(wǎng)絡(luò)虛幻世界,因此,有69%的人選擇打字聊天,覺得這樣“更有神秘感”,另有11%的人會選擇語音聊天,有12%的人喜歡視頻聊天,僅有4%的人會“約會見面聊天”。
處于網(wǎng)絡(luò)時代的“90后”中學(xué)生,交友的動機也是多樣的。49%的人期望從網(wǎng)友那里得到情感上的依戀和支持,38%的人只在心情不好時找網(wǎng)友聊天。一些被調(diào)查的學(xué)生說:“進網(wǎng)吧就好像是回家,網(wǎng)友的問話會很關(guān)心,會讓你覺得比父母還親切?!边€有的學(xué)生說,有許多話不便于與父母說,向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶的心情,會頓感輕松和寬慰。
網(wǎng)聊負面影響很大。
主持這項調(diào)查的東北師大教科學(xué)院孫彩平和南京師大教科學(xué)院唐燕兩位學(xué)者,也提出了一個警醒,那就是有網(wǎng)友的中學(xué)生中,超過四成的人認為自己的生活已經(jīng)受到了網(wǎng)友的影響。35%的人承認自己受到網(wǎng)友的觀點和聊天內(nèi)容的影響,有5%的人對與網(wǎng)友交往產(chǎn)生了嚴重依賴并影響到了自己的日常情緒。有41%的人直言不諱地說,所交的網(wǎng)友對他們現(xiàn)實中的學(xué)習(xí)和生活有負面影響,“在上完網(wǎng)后會老想著網(wǎng)上的事,這自然會影響到學(xué)習(xí)”。還有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長時間聊天,竟學(xué)會了逃課或逃晚自習(xí),甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。調(diào)查發(fā)現(xiàn),認為通過交網(wǎng)友可以“促進學(xué)習(xí)與成長”的中學(xué)生僅占6%。而且也僅有不足一成的人認為網(wǎng)友的幫助比現(xiàn)實生活中的朋友要大。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇七
托勒密,生于公元85年的錫貝德。從公元127~151年在亞歷山大城進行天文研究最重要的人物之一,也是影響人類達1000余年之久的“地心說”理論的集大成者和代表者。他的重要著作《大綜合論》,共計13卷,概括了希臘時代天文學(xué)的全部成就,尤其是總結(jié)了亞歷山大學(xué)派天文學(xué)家的成就,以及伊巴谷的發(fā)現(xiàn)和阿波羅尼等幾何學(xué)家的理論體系。
《大綜合論》對伊巴谷的理論做了系統(tǒng)發(fā)揮,是一部古代天文學(xué)的百科全書。它用了近80個圓周來解釋天體運動,把宇宙體系繪制成一幅合乎邏輯的完善的'數(shù)學(xué)圖解。它對一些天文現(xiàn)象也做出了解釋,能夠反映一定的天體運行的狀況。但是它把地球設(shè)想為宇宙的中心,則從根本上歪曲了天體運動的本來面貌。
《大綜合論》第1卷概要介紹了托勒密對宇宙結(jié)構(gòu)的基本觀點,論述了地為球形的證據(jù)。第2卷介紹一些基本定義和初等理論。第3卷討論了太陽的不規(guī)則運動和年的長度。第4卷討論了月亮運動的理論及他自己的重要發(fā)現(xiàn)。第5卷討論天文儀器,包括視差測定規(guī)、天球儀、象限儀、水時計等等,并且介紹了推算日月距離的方法。第6卷討論日、月食計算方法。第7、8卷介紹1080顆恒星的星表。第9卷至結(jié)束介紹行星運動的理論。他的理論被后世證明錯誤。托勒密于公元165年去世,他是自伊巴谷去世以后,西方出現(xiàn)的最有成就的天文學(xué)家。
托勒密在理論上的錯誤是根本性的,這使他畢生的努力失敗。這無論對他個人還是對人類而言,都是一個悲劇。圖為15世紀制造的日冕儀。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇八
上一頁下一頁類別:科技手抄報學(xué)校:浙江省江山中。
學(xué)版面設(shè)計:陳繼銀陳奕迅。
尺寸:640x475像素班級:高二(8)班文字編輯:陳繼銀。
大?。?/p>
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學(xué)手抄報圖片——我們的祖國,環(huán)保手抄報內(nèi)容——綠色時報,勞動節(jié)手抄報版面設(shè)計圖欣。
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大?。?47kb(150282bytes)指導(dǎo)老師:孫江徽美術(shù)編輯:胡尋安。
中學(xué)生春天手抄報(火炬報作品)簡介:本作品尺寸為800x540像素,由濤圩鎮(zhèn)石鼓寨小學(xué)二年級(7)班王坤倫和胡尋安共同制作,手抄報版面設(shè)計過程在孫江徽老師的指導(dǎo)下完成。本站推薦微笑感恩手抄報——感恩之旅,上海世博會英文手抄報精美設(shè)計,五四青年節(jié)手抄報版面參考,小學(xué)科普手抄報:科幻報,關(guān)于春節(jié)的手抄報(蝴蝶插圖),科技手抄報獲獎作品_探索太空,一年級環(huán)保手抄報(米老鼠插圖),希望你喜歡。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇九
1)你因科技而精彩,科技因你而騰飛!
2)專利法是保護企業(yè)創(chuàng)新成果的有效武器。
3)今天奇思妙想,明天碩果累累。
4)加強知識產(chǎn)權(quán)保護,提高企業(yè)核心競爭力!
5)轉(zhuǎn)型升級、科技強縣、趕超發(fā)展、和諧惠民。
6)加強科普教育,培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力!
7)科技創(chuàng)新,永無止境!
8)弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法!
9)生活需要科技,科技改善生活。
10)崇尚科學(xué),探索創(chuàng)新,挑戰(zhàn)新科技。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇十
大家想知道我想像的未來世界是什么樣的嗎?讓我來告訴你們吧!
未來的高樓,我希望都是100層以上的高樓比比皆是。雖然樓很高,但是電梯也快,坐上去一下都到了。站在天臺,就像坐在云端一樣,俯視整個城市,感覺世界就在腳下,多爽??!
未來的小汽車,我希望有一雙能自由伸縮的翅膀。一旦遇到堵車,能迅速展開翅膀從密密麻麻的汽車長龍上空飛過,再也不用擔(dān)心因堵車遲到。公交車呢,有十個大輪子,車身更寬更長,能輕松容納更多的人,這樣人們上班就不用再擁擠了。
未來的飛機票和火車票都非常便宜,即使普通的工人,也能輕松消費的起,出門旅游像家常便飯那樣簡單。
未來的電視,不僅價錢便宜,而且還可以同時收看好幾個臺。這樣,我和弟弟,還有爸爸、媽媽,可以守著一臺電視,卻能欣賞不同的電視節(jié)目,家里再也不會因爭電視看而鬧個不停。
未來的食品都是健康、干凈、衛(wèi)生的,沒有轉(zhuǎn)基因,沒有重金屬污染,沒有水污染。希望我們身邊永遠都見不到辣條、薯片、粘牙糖等沒有任何營養(yǎng),添加劑、色素超多的,影響身體發(fā)育的垃圾食品!
未來的世界,人們的生活水平非常高,家家小康。即使農(nóng)民也不用為吃飽、穿暖發(fā)愁,也不用為看不起病而忍受病痛,也不用為孩子上不起大學(xué)而起早貪黑、東拼西湊。
未來的世界里沒有戰(zhàn)爭,沒有_,沒有小偷,沒有強盜,人們過著平靜、幸福的生活!
這就是我心中的未來世界,真希望這一天早點來到。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇十一
國防,是一門求生學(xué)問,也是國家的防務(wù),為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益?!贝搜浴Z中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。
現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防,包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面,是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民,從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國家的`戰(zhàn)爭潛力,特別是戰(zhàn)時的動員效率;它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭。現(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團,強調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時期國防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時國防的責(zé)任是實戰(zhàn),目標是勝利。
1、國防的主體:國家。
2、國防的目的:捍衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。
3、國防的手段:軍事、政治、經(jīng)濟、外交等。中國人民武裝警察部隊國防服役章4、國防的對象:侵略和武裝顛覆。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇十二
科技知識為我們的生活帶來了很多的精彩,同時,也為我們的未來帶來更多可能,下面,小編就給大家?guī)砻烂钊の兜目萍际殖瓐笮蕾p,大家一起欣賞這些手抄報,一起感受科技的魅力吧。
上面的這些科技手抄報,給我們展示了科技的精彩之處,我們一起欣賞這些手抄報,一起感受科技帶給我們的生活改變吧。
冬奧里的科技手抄報素材最新篇十三
太空,一個讓人無限遐想的地方,一個讓人似乎永遠猜不透的神秘地方,就埋在我的心底――那顆神奇的種子里,我有一種感覺,太空那個地方對我來說好親切!我似乎感覺到了太空那種令人向往的氣息,多么美好!多么自在!無限的宇宙。
當今世界,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,全球經(jīng)濟一體化趨勢明顯,綜合國力競爭日趨激烈。新的形勢必然會呼喚新的思路與對策,必然需要以新的教育理念引導(dǎo)素質(zhì)教育的探索與實踐。作為教育者應(yīng)時時關(guān)注:社會到底需要什么樣的人才?我們的學(xué)生究竟能依靠什么素質(zhì)應(yīng)對未來?為適應(yīng)未來社會的需要,教師應(yīng)以素質(zhì)教育為己任,努力培養(yǎng)兼有各種技能的綜合型人才。
科學(xué)帶給我無限的快樂,我愛探索,我也愛發(fā)現(xiàn)。我更愛科學(xué)。生活中的種種事情都是有科學(xué)依據(jù)的,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展,給人的生活帶來了不少的樂趣,帶來了不少的便捷,更給人的生活帶來了很多的好處。作為現(xiàn)代的中小學(xué)生,我們更該走近科學(xué),去探索新知。
科學(xué)的讓我們的生活更加美好我們要認真學(xué)習(xí)科學(xué)愛科學(xué)讓科學(xué)使我們的生活更加美好。
科技小知識:仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,那怕是輕輕地一觸,定會扎上那么一根,嚴重時,還會有血痕呢。也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。
2、一個水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就會浪費多少噸水?(7噸)。
3、舉例說出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)。
4、環(huán)境保護法的原則是什么?(預(yù)防為主、防治結(jié)合原則;污染者負擔(dān)原則;環(huán)境權(quán)利原則;協(xié)調(diào)發(fā)展原則;公眾參與原則;可持續(xù)發(fā)展原則)。
5、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物?(一級)。
6、請說出造成1998年長江流域洪澇災(zāi)害的原因。(是“天災(zāi)”和“”共同作用的結(jié)果。天災(zāi)直接原因是氣候異常,雨量過大;原因主要有三個方面:第一,破壞地表植被,水土流失嚴重。第二,江河湖泊的不斷減少,進一步降低了蓄洪泄洪能力。第三,必要的防洪措施跟不上,城市防洪標準偏低)。
7、1980至1995年間,全世界森林面積減少了多少?(1.8億公頃)。
8、水資源短缺成為我國城市發(fā)展面臨的重大問題,據(jù)統(tǒng)計,目前我國已有300多個城市缺水,每年我國因缺水而造成的經(jīng)濟損失有多少?因水污染而造成的經(jīng)濟損失有多少?(100多億元,400多億元)。
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