通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己。總結(jié)應(yīng)該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議。對于寫總結(jié)的朋友來說，以下是一些范文，供您參考，或許會有所啟迪。

我最喜歡的人物形象作文五年級篇一

暑假里，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，書里我最喜歡的人物是校長小林先生。

這本書的主人公名叫小豆豆，她可是個十分特別的女孩子，因為調(diào)皮搗蛋，影響課堂秩序，被學(xué)校開除后轉(zhuǎn)到一個叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，在這里她遇到了小林校長。和小豆豆一樣，小林校長也是個特別的人。第一次見面時，他仔細(xì)認(rèn)真地聽小豆豆講四個小時的話而沒有打哈欠；他用廢棄的舊電車改裝成上課的教室；他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法；他給同學(xué)們的午飯起好聽的名字——“海的味道”和“山的味道”，其實這些都是大家平時吃的蔬菜、肉類、魚。校長先生每次讓同學(xué)們學(xué)習(xí)時，大家總會高高興興地去學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)有那么大的魅力，讓和他接觸過的孩子感覺到“生平第一次遇到了自己喜歡的人”，感覺到“和校長先生在一起的時候，非常安心、非常溫暖、心情好極了”。面對小豆豆這樣一個別人眼中的壞孩子，他沒有像別的老師一樣只會嚴(yán)厲地批評她而是善意的告誡，他更多地去發(fā)現(xiàn)小豆豆身上的優(yōu)點。

在書的后記中，作者說：“在記憶中，小林校長總不停地對我說，你真是一個好孩子。這句話對我的鼓舞無法估量。”從這里，我能感受到作者對小林校長深深地愛與感謝，它讓我知道從小能在“愛與理解”中長大對一個孩子來說多么重要，希望天下每一個孩子都能遇到“小林校長”。

我最喜歡的人物形象作文五年級篇二

在中華五千年之中，名人數(shù)不勝數(shù)。有：秦始皇、劉邦、項羽、諸葛亮等人。在這其中我最喜歡的歷史人物只有一個，那就是三國時期政治家—諸葛亮，他赤膽忠心為了蜀國嘔心瀝血毫無要求。如果不是有諸葛亮的幫助的話，劉備根本就不會有蜀國這么大的地盤了，所以說如果沒有諸葛亮那么就不會有蜀國了。

諸葛亮他是一位出色的軍師，有一次魏國將領(lǐng)到蜀國諸葛廟的時候，他竟走到廟內(nèi)對諸葛像拜了幾下，從這件事可以看出諸葛亮的威懾力，諸葛亮他是一個多么偉大的人！歷史上的三分天下的大計到草船借箭?；馃啾??？粘怯嫼鸵粋€死孔明氣走活仲達(dá)的等等事跡，可見諸葛亮他是一個百年不遇的軍事奇才。

在諸葛亮身上的優(yōu)點就有如天上的繁星一般無法計數(shù)，諸葛亮的出身，他如果找妻子，他可以找個十分美麗的，但是他呢？他卻找個相貌丑陋才華橫溢的女人為妻。

這就是我崇敬的古人，他的品質(zhì)，他的才干是百年不遇的。我最喜歡他的一句話：“非淡泊無以致遠(yuǎn)，非寧靜無以致千里?！?/p>

我最喜歡的人物形象作文五年級篇三

2021年，深圳，暖冬。我走進(jìn)了《穿過冬天來看你》這本書，認(rèn)識了一個和我一樣活潑開朗的五年級女孩——舒夏晴。她的夢想是以誠懇的心去敲開一扇關(guān)閉已久卻始終等待叩門聲的大門。

樂觀的她使人牢記于心。她一直是朋友眼中的“開心果”，當(dāng)朋友不開心或者受委屈時她總是會轉(zhuǎn)移話題，講一些開心的事情惹得大家“咯咯”直笑，委屈和不悅也會立馬陰消云散。生活中遇到的坎坷和波折她都會微笑著去面對，整天嘻嘻哈哈，沒有一絲煩惱，她的樂觀一直感染著我。

她單純，總是把世間的一切都看得很美好，我喜歡這樣的舒夏晴。在好朋友羅冰沁的眼里，雨是那么憂傷，雨水拌著臉頰而落是那么凄涼；花朵凋零像是一個個生命的流失。而在舒夏晴的眼中他們是墜入土地懷抱的一次邂逅。這樣純真的舒夏晴，我喜歡。

如果我是那扇關(guān)閉已久的大門，那舒夏晴——你就是那敲門人。是你用你的樂觀、浪漫、純真以及真誠打動了我的心房……你是我夢中的點燈人。

我最喜歡的人物形象作文五年級篇四

相信很多小朋友和我一樣都很喜歡看動畫片，我平時在家最喜歡看的動畫片就是《超級飛俠》。我最喜歡里面的樂迪，他是一個活力十足，待人熱情，樂于助人的快遞員。他的口頭禪是：哪里需要幫助就飛到哪里，每時每刻，準(zhǔn)時送達(dá)。

有一次，樂迪接到一個緊急的任務(wù)后，要去哈薩克斯坦送快遞給克絲，要在一個小時內(nèi)把快遞送到，時間非常短，其他伙伴都在執(zhí)行任務(wù)，它馬上飛到指揮中心去執(zhí)行任務(wù)，他拿上快遞，一路飛往哈薩克斯坦。因為路上它飛得太快了，差一點就撞上一枚剛發(fā)射的火箭了。樂迪笑容滿面的，準(zhǔn)時地把快遞送到了克絲手里，克絲高興地打開快遞，里面是他最喜歡吃的巧克力蛋糕，克絲為表謝意，他想跟樂迪一起分享，可是不巧樂迪又接到新的任務(wù)，急急忙忙就走了！

這就是我喜歡的樂迪，他這種待人熱情，樂于助人的精神是值得我學(xué)習(xí)的，你們喜歡他嗎？

我最喜歡的人物形象作文五年級篇五

秦羽是我從小就很喜歡的人物。他在陸地?zé)o人可擋，在天空翱破天云，在海洋如意浮游，在草地上像歡快地奔跑著的駿馬。

秦羽是一個十分努力練功的人，因為他從小就不能練習(xí)內(nèi)功斗氣，但他不放棄，因父王是王族成員，威力十分的驚人一擊，可把十噸的石頭擊飛五十幾米。

他一直在練各種各樣武功，高強的卷軸，因知道自己的瘋狂修煉也毫無意義，就想練習(xí)自己最不擅長的體魄，就沒日沒夜不斷做內(nèi)功斗戲從不歇停。

就是因為秦羽不會放棄自己，會對世界抱有無限的可能性，就算只有一點一絲希望也不放棄。

秦羽對自己的親朋好友看著十分的重要，如果他的親人朋友遇到了危險他就會奮不顧身先去守護(hù)，寧可讓自己受傷，也不愿讓親朋好友受一點傷害。

他如狂風(fēng)中的巨鯊，給人一種如狂風(fēng)似的威力，不尋常的強大而詭異，讓人感到他的功力強勁。

他如同一片平平無奇的葉子，給人帶來一種溫暖，但要是有人去破壞它，它就會展現(xiàn)出利刃。

秦羽是一個讓人不容小覷，十分敬佩的人，也是一個不會輕易放棄的人。

我最喜歡的人物形象作文五年級篇六

從小我就喜歡聽神話故事，里面的人物都神通廣大。而我最喜歡的就是西游記里的孫悟空。

孫悟空本領(lǐng)高強，能上天入地、能變化多端、能降妖除魔……其中我最羨慕的是他的“七十二變”！在戰(zhàn)斗中，如果敵人是貓妖，他就變成貓的天敵——狗；如果敵人也變成狗，他就再變成獅子；如果打的累了，他就會變成石頭或者其他物品隱藏起來，如果敵人藏在屋子里不出來，他還會變成蚊子從門縫里鉆進(jìn)去……任何事真是難不倒他，因為他會的變幻有72種，是所有人物里最多的！

我最崇拜他，不僅僅是他能變幻。其實我最想讓孫悟空帶我去坐坐他的筋斗云，他的一個筋斗就能飛躍十萬八千里，假如我能坐上去，那么我就不用再苦苦地等著放假爸爸帶我旅游了，我們祖國的大好河山都能被這一趟給領(lǐng)略了！

孫悟空的本領(lǐng)有好多，他跟著唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。如果你對他也感興趣，那么，《西游記》這本書你就仔細(xì)閱讀吧，相信你也會喜歡上他的！

我最喜歡的人物形象作文五年級篇七

每個人都有自己喜歡的人，猜猜我最喜歡的人是誰？沒錯！他是電視劇《念念》里的宋亞軒。

我喜歡他是因為：第一，他非常勇敢而樂觀，即使經(jīng)歷了十八次網(wǎng)暴的他也沒有因此對生活失去信心，也沒有變得很悲觀。

第二，因為他善良且富有同情心。十二歲那年他唱歌比賽得了十二萬，最后都捐掉了，今年河南水災(zāi)他和團里的兄弟沒花公司一分錢，三個成年四個未成年一共捐了一百萬。

第三，是因為他很有禮貌，會給喜歡的粉絲鞠躬，會在隊友玩游戲時用手護(hù)住隊友的頭。

第四，是因為他在半工半讀的狀態(tài)下，中考考了全國第四，這說明他很聰明。

第五，是因為他很愛笑，他一笑起像全世界都被治愈了，他笑起來很甜，很多抑郁癥的女孩都是看的了他的笑容而變得樂觀起來。

第六，是因為他在音樂方面有很大的成就，無論是高音還是低音他都能把控的很好，正應(yīng)了那個詞“開口定調(diào)”，因此大家都稱他為人魚王子。

這就是我喜歡宋亞軒的原因，謝謝大家。

我最喜歡的人物形象作文五年級篇八

那紅色的臉，那騎著赤兔馬，的粗壯的腿！那手上的80多斤的青龍堰月刀，他就是我最喜歡的那個人。

在向自己當(dāng)時的敵人———曹操投降時，他不要曹操給的榮華富貴，只想快點和自己的大哥相見。在知道自己大哥下落后，便過五關(guān)斬六將，回到自己大哥和三弟身邊。

他像極了一條忠誠的餓狼，不但十分強悍，而且只愿為自己的主人辦事。

那時他還在打董卓，董卓的義子呂布在陣前出了一員猛將—華雄，這個人已經(jīng)殺了很多將領(lǐng)。他毛遂自薦，要去殺了華雄，有人給他了一杯熱酒，他沒喝，等一會兒把華雄的首級扔在桌子上。才把酒一飲而盡，酒還是溫的。

如果華雄是一只游隼，那他就是一條天上的龍。

在孔明來到他大哥劉備麾下后。他先不服氣，覺得孔明只是在嘴上說一說，沒什么真實力。在孔明的指揮下打了一場大勝仗后，他知道自己錯了，和自己三弟一起去找孔明道歉，從此一起保護(hù)自己的國家。

這個人只能用仁義來稱贊他的品格了。

他就是《三國演義》里面，威風(fēng)八面的—關(guān)羽，字云長。