最新關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文(實用15篇)

上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文，但要加入自己的思考和觀點，避免簡單復(fù)制和機(jī)械套用。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，提升自己的寫作水平。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇一

每個人的一生都會充滿著崎嶇，坎坷與挫折，但是，有的人一生光環(huán)無數(shù)，有的人卻潦倒窮苦。這是為什么呢？這就是面對挫折的態(tài)度不同，只需轉(zhuǎn)個彎，也許前一刻被視為障礙的事物，此時會變成你一生的轉(zhuǎn)捩點。

作家史鐵生20歲雙腿殘廢，面對在人生最具有青春活力與對未來無限憧憬的時刻，遭遇如此巨大的障礙。他沒有將痛苦放大，一蹶不振，相反，他將“罪魁禍?zhǔn)住睔w結(jié)于“一只小狗放了一個響屁?！比绱藨蛑o人生的悲劇。他超越的障礙不單是身體上的障礙，更是在人生，在生命，在生活上的'超越。其實史鐵生也曾迷惘過，他搖著輪椅穿越地壇，穿越胡同，最終轉(zhuǎn)過彎，他超越了自己。

2005年，我收獲了無數(shù)感動，那是不屈服于命運的英雄給予的。其中印象最深刻的是在高考考場上的故事?；及籽∵M(jìn)入“單人考場”，冒生命危險完成全部考試科目的重慶女孩劉渝來說，高出?？谱畹涂刂品?jǐn)?shù)線4分的成績讓她贏得更多人的理解和敬佩。6月27日，好消息傳來，劉渝高考分?jǐn)?shù)為430分，雖然身體狀況不好，重慶師范大學(xué)依然會破格錄取她為涉外商貿(mào)學(xué)院學(xué)生。面對不幸，劉渝毅然的參加高考，宣示對命運的挑戰(zhàn)，依舊奮斗不息。她已然已經(jīng)超越自己，超越生命。那身體上的障礙，轉(zhuǎn)個彎就不再是阻礙他們飛翔的心?！俺岚驍嗔?，我的心也要飛翔?！?/p>

俄國著名作家契可夫有句名言：“小狗不應(yīng)該因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的狗都應(yīng)該叫——就按上帝給的嗓門叫?！?/p>

每個人活在世界上都具有其不同的特點，沒有人可以一帆風(fēng)順，也沒有人一生坎坷。轉(zhuǎn)個彎，情況就不同了。學(xué)會轉(zhuǎn)個彎，路是自己走的，就像魯迅所說的：“世界上本沒有路走得人多了就成了路?！泵鎸θ松覀円星模骸奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神。面對障礙縱身一躍跳出內(nèi)心的困境，超越內(nèi)心的障礙。人生即使是100米具有大坑，矮墻，高低谷，獨木橋……的道路。在你看來，也不過是一場錘煉，是成長的錘煉，超越了，你會變得更加堅強(qiáng)，更加成熟。

轉(zhuǎn)個彎，相信自己，一切皆有可能。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇二

我們每個人都是堅守自己心靈的樹，在堅守的過程中，除了需要傾注心血，有時候更需要我們轉(zhuǎn)變思維，才能鑄就人生更大的輝煌。

人生的跋涉，像是在攀登一座山，在我們奮斗的歷程中，會面對不同的挑戰(zhàn)，面對不同的誘惑，不但需要付出拼搏，留下見證我們努力的汗水，有時，還需要轉(zhuǎn)變思維，才能領(lǐng)略人生中不同的風(fēng)景。

乒壇皇后鄧亞萍在乒壇縱橫馳騁，無往不勝，十八次世界冠軍，兩屆奧運會金牌得主，在她登上人生頂峰時，她并沒有沉醉于自己的輝煌，而是立即轉(zhuǎn)變思維，放下身姿，到英國劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，成為國際奧委會第一位中國籍女性委員，終于實現(xiàn)人生華麗的轉(zhuǎn)身。倘若鄧亞萍平滿足與自己的既有成就，又豈能迎來人生更大的輝煌？鄧亞萍，在人生的奮斗歷程中能夠繼續(xù)鑄就輝煌，是因為她敢于轉(zhuǎn)變思維。

追求理想的路上，需要我們轉(zhuǎn)變思維，才能讓精神更加富足。

當(dāng)前富二代不斷在生活中和網(wǎng)絡(luò)報道中出現(xiàn)，有人炫車，有人炫爹，但你見過炫書的嗎？女生“重慶葦子”卻轉(zhuǎn)變思維，在網(wǎng)上炫的是自己的3000多冊藏書。她說，看到許多炫富事件，我就感到不舒服，我想他們炫的是物質(zhì)追求，我就用文化回應(yīng)吧。面對紛繁蕪雜的世界，我們究竟該追求什么？轉(zhuǎn)變我們的思維吧，用一種新的眼光面對新生的社會現(xiàn)象，我們才能更好堅持自己最初的理想。

如果不懂得轉(zhuǎn)變自己的思維，我們?nèi)松鷮鯓幽兀宽椨馂踅载氐氖穼嵏嬖V我們，不懂得轉(zhuǎn)變思維，即使你曾經(jīng)風(fēng)光無限，也難免留下英雄未路的悲嘆。屈原自投汨羅江的經(jīng)歷告訴我們，不懂得轉(zhuǎn)變思維，即使你滿懷抱負(fù)，也難免留下事與愿違的遺憾。正因為魯迅先生轉(zhuǎn)變自己的思維，選擇棄醫(yī)從文，終于用自己犀利的.筆觸喚醒了國人麻木的靈魂。正因為毛澤東轉(zhuǎn)變了自己的思維，識破國名黨的偽裝選擇了共產(chǎn)主義，終于用自己堅定的意志締造了新中國。

古今英雄人物的經(jīng)歷告訴我們：人生的路途中，有時候需要我們轉(zhuǎn)變思維，才能夠繼續(xù)人生的輝煌，成就偉大事業(yè)。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇三

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)山窮水盡疑無路之時，何方讓思維轉(zhuǎn)個彎，也許你會看到柳暗花明又一村。

——題記

在人生的漫漫長路上，我們難免會被一些定向思維所囚禁，而在此時此刻，我們應(yīng)該學(xué)會及時讓思維轉(zhuǎn)個彎，那么我們將收獲另一番風(fēng)景。

花開花落，云卷云舒。讓思維轉(zhuǎn)個彎，你會收獲一種達(dá)觀。

一場莫須有的“烏臺詩案”是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑烤供種凄慘哀嚎……面對如此失意的人生，蘇軾沒有通常人一樣，而是及時的讓思維轉(zhuǎn)個彎！而恰是那個轉(zhuǎn)彎，才是我們得以看到蘇軾那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生“的達(dá)觀，還有那”九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生“的超然！

風(fēng)雨欲來，春花凋殘。讓思維轉(zhuǎn)個彎。你會收獲一種力量。

大海茫茫，百舸爭流。讓思維轉(zhuǎn)個彎，你會收獲一種勇氣。

當(dāng)命運的繩索緊緊的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒有被眼前的困難所嚇倒，而是讓自己的思維轉(zhuǎn)了個彎。因為如此，他為自己的夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律，正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡！

在這蹉跎的歲月里，何方讓思維轉(zhuǎn)個彎，去過那驚情燃燒的生活？讓思維轉(zhuǎn)個彎，它會帶你穿山越海，即使身處磨難重重的地獄，也能開墾出一片陽光明媚的伊甸園。

讓思維轉(zhuǎn)個彎，飛過那洗不盡鉛華的世界，去尋找那依舊惹人注目的天堂！

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇四

為人入“內(nèi)”有生命，出“外”顯文才；為人入“內(nèi)”存真誠，出“外”不虛偽；為事入“內(nèi)”看本質(zhì)，出“外”循規(guī)律，因此聯(lián)想到了下面三個鏡頭：

鏡頭一：創(chuàng)新為文。

他——一個學(xué)生，在寫作文，老師要求“創(chuàng)新”，因為只有“創(chuàng)新”，才能誕生美文。于是他就關(guān)起門來“創(chuàng)新”哪!

殊不知，創(chuàng)新又必須建立在對生活的深深體味之中。夏衍不知多少個夜晚步行幾十里路到日本紗廠去觀察包身工的生活，終于寫出了驚世之作《包身工》；趙樹理從不脫離勞動，與農(nóng)民打成一片，才開創(chuàng)了“山藥蛋派”，寫下了《小二黑結(jié)婚》等膾炙人口的篇章。試想作家不去深入體味生活，不去思考生活的真諦，又怎能寫出流傳千古的文章?故曰：為文，須入乎其內(nèi)，品味生活的甜酸苦辣；出乎其外，把握時代脈搏，創(chuàng)新治文!

鏡頭二：樸實做人。

她——一個小姐，在化濃妝。大家都喜歡漂亮，因為愛美之心，人皆有之。于是她用非法手段弄來的臟錢為自己喬裝打扮。

為人處世，我們應(yīng)該真誠，不慕虛榮。所謂的真誠，是指我們做人實際、誠心和樸實，不能追求奢靡的生活，過著虛偽的日子。雷鋒同志勤儉生活，抱著全心全意為人民服務(wù)的宗旨真誠做人，一件件真實的小事鑄就了他偉大的人生；當(dāng)代“雷鋒”吳天祥，常年心系貧困人民，整日奔波在助人解困的旅途中，用愛心和樸素樹起了人生的燈塔。唯有樸實做人，并付諸生活之中，才能讓人生綻放異彩。相反，如果貪慕虛榮，只會害己損人。瑪?shù)贍柕仑澞揭煌砩系奶摌s，卻付出了十年青春的代價；成克杰貪慕一時的享受，卻墮落成人民的罪人，受到法律制裁。還是讓我們一起做一個融入百姓生活之中的樸實的人吧!

鏡頭三：深入探究。

他們——一個小組，在進(jìn)行課題研究。社會都羨慕其成果，因為事業(yè)成就，是吸引眾人眼球的敲門磚。于是他們利用剽竊手段為自己粉飾門面。

在觀賞自然和認(rèn)識社會時，我們一定要耐住寂寞，苦心鉆研，由表及里，深入探究，而不能用剽竊手段走捷徑，為自己粉飾門面?？茖W(xué)來不得半點虛偽和驕傲。牛頓被一個從樹上掉下來的蘋果砸中了頭，于是深入探究蘋果能掉下來的原因，從而得出了令人驚嘆的“萬有引力定律”；瓦特在用水壺?zé)畷r突發(fā)奇想，從而思考出水蒸氣的作用，發(fā)明了蒸汽機(jī)，揭開了人類飛速發(fā)展的新篇章。由此可知，我們在認(rèn)識事物和社會時不僅要結(jié)合表象、事實入乎其內(nèi)，還要出乎其外，及時總結(jié)事物的規(guī)律，才能有成就。

所以，凡事遵循“入乎其內(nèi)，出乎其外”和諧統(tǒng)一觀點，就離成功之路一定不遠(yuǎn)了。

“入乎其內(nèi)，出乎其外”可能不是解決問題最快的方法，也可能不是唯一的方法，但它一定是最好的思維方式，也是我們走向成功的思想基石!

【點評】：用小標(biāo)題揭示各層內(nèi)容或觀點的行文方法并不稀奇，但讀完本文后仍為作者的巧妙構(gòu)思叫好。內(nèi)與外、入與出，本就不好明論，可作者利用3個鏡頭從“為文”、“為人”、“為事”等角度，引導(dǎo)我們認(rèn)識人生，認(rèn)識社會，認(rèn)識“內(nèi)外”關(guān)系。在幾段論說中，以夏衍、趙樹理、雷鋒、吳天祥、牛頓、瓦特等幾個人們熟知的例子，將難明的深奧道理清清楚楚地擺在人們面前，不由你不接受其觀點，這大概就是作者的寫作技法的高超之處吧。但對鏡頭的內(nèi)涵分析不夠深刻。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇五

每年高考后，全國各省市的高考作文閱卷組都會推出一批優(yōu)秀作文，目的是通過范文對作文題目進(jìn)行更具體全面的解讀，啟發(fā)并引領(lǐng)高一高二的學(xué)生作文向“優(yōu)秀”靠近。但如果用挑剔的眼光來閱讀“高考優(yōu)秀作文”，會發(fā)現(xiàn)諸多不足。

請仔細(xì)閱讀下面這篇被刊登在6月25日《揚子晚報》上的江蘇省高考優(yōu)秀作文，看看有什么問題。

【原文呈現(xiàn)】。

憂與愛。

江蘇一考生。

人們說，社會是和諧的，所以“一個都不饒恕”的魯迅是要撤退的；人們說，社會是有愛的，所以沉郁頓挫的杜甫是要被重新解構(gòu)的。似乎那些亙古的憂慮是天地間大愛中的刺耳雜音。

可是我們時常見到的是，膚淺者用富麗堂皇的“愛”的金線織出燦爛卻脆弱的錦繡華圖，而先圣卻凝著憂郁沉澀的目光將“愛”字寫得那么巨大、沉重。

歷史早已告訴我們，一團(tuán)和氣的清明局面下，彌漫的是虛假的愛，真正包藏的是不懷好意的禍心。沒有那戳破假象的憂慮的諍言，愛的陣地遲早會失守。自然地，我們會想到為人民鼓與呼的彭德懷，他的鐵骨風(fēng)范與理性本質(zhì)似乎干擾了大躍進(jìn)的一派繁榮，但他那惱人的諫言卻真正把新中國拉回了懸崖邊。不和諧的憂慮中，是柔情似水。

然而勝負(fù)已明，時代漸遠(yuǎn)，戰(zhàn)血為雨露洗得干干凈凈，人們便以為先前的世界太平了，愛的表達(dá)方式再也不是沉重的憂了。就像喜羊羊總是會戰(zhàn)勝灰太狼一樣必然，愛的詮釋方式只有一種，那就是愛。

人情固重難而輕易，喜新而厭舊，可以理解。但竊以為，“憂”時時刻刻都應(yīng)當(dāng)是一種不朽的時代精神。它自出生起便與愛捆綁在一起，借用數(shù)學(xué)的語言講，憂是愛成立的必要條件。“君子疾末世而名不稱焉”，非但是末世，即使是開明的盛世，也要有那么幾個急人民之所急，憂天下之可憂，敢于為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的人。他們是時代的瑰寶。

沒有憂的`愛，就像沒有緯線只有經(jīng)線的布，一扯便斷為兩截。

【字斟句酌】。

高考閱卷專家對本文的評價是：“深刻的思想、老道的語言，直陳世態(tài)之偽美、無憂之愛的虛浮?！薄罢撌龊啙嵡逦鷧s又鞭辟入里，凸顯了憂之于愛的價值以及大憂方顯大愛的觀點。”“一氣呵成，氣勢博大，痛快淋漓?！钡拇_是一篇優(yōu)秀的考場作文。

但是語言表達(dá)方面有些問題。具體如下：

第三段首句“不幸的是人們對于‘愛’的追求過于狂熱，以至希冀掩蓋所有悖于愛的主旨的一切事物”，首先這句話有文言成分，理解費力，讀起來不夠流暢。另外“悖于愛”一詞不符合考生要表達(dá)的意思，因為由第二段末“先圣卻凝著憂郁沉澀的目光將‘愛’字寫得那么巨大、沉重”一句可以看出，考生要表達(dá)的觀點并不是“憂”“悖于愛”，只是不能直接表現(xiàn)愛而已。同樣在第三段末，考生明確談及“杜甫失去了憂慮的本質(zhì)，他的愛又將寄托在何處”，這也表明“憂”并不是“有悖于愛”?？梢詫⒋司涓臑椤翱傁Ｍ淖兯胁荒苤苯颖憩F(xiàn)愛的主旨的一切事物”。

“人們自然知道‘詩圣’的心中確實有天下蒼生的大愛，但仍對他極端的表態(tài)方式心存芥蒂?！贝司涿黠@是個病句，搭配不當(dāng)――“天下蒼生”不能直接修飾“大愛”，做“大愛”的定語。此外“表態(tài)方式”令人費解。在“天下蒼生”前面加上“拯救”二字可消除搭配不當(dāng)?shù)腻e誤；把“表態(tài)方式”改成“表達(dá)方式”更為妥當(dāng)。

“于是一番精彩的涂鴉，詩圣以一種更為‘親民’的形象重見天日。”“于是一番精彩的涂鴉”不能獨立成句，應(yīng)在“一番”前加上“經(jīng)過”以消除語病?！熬省迸c“涂鴉”感情色彩不統(tǒng)一，可以給“精彩”二字加上引號表示諷刺，或者直接改“涂鴉”為“修飾”。

第六段首句“人情固重難而輕易，喜新而厭舊”一句中“人情固重難而輕易”的含義是指重視難做到的事，輕視容易做到的事。結(jié)合上文的語境，上文批評與嘲諷了“無憂之愛”，而無“重視難做到的事，輕視容易做到的事”的含義，可以把這句改為“好易而怨難，喜愉快而厭沉重”。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇六

流水匆匆，歲月匆匆，匆忙到來不及收拾童年的碎片，來不及回味，來不及追憶，一晃又過了二十載。生命，在這二十年的風(fēng)雨中洗禮;心靈，也在滄桑中走向成熟。這二十年來，我在黨和國家的呵護(hù)下，像一棵小草一樣健康茁壯的成長，并且考上了夢寐以求的大學(xué)。

由于家處偏遠(yuǎn)的山區(qū)，沒有固定的收入來源，而父母年邁，上又有臥病在床的爺爺要照顧，沒有辦法外出打工，所以父母要供我上大學(xué)是非常不易的。記得我拿到高校的錄取通知書那天，全家人是多么的激動和高興，不識字的父親拿著我的通知書愣了半天，眼睛一直盯著那紅爍爍的幾個大字，激動得差不多要流淚了?？稍诟吲d之余，我看到父親轉(zhuǎn)過身去，嘆息了好久。那一晚，父親和母親一直在商量我上大學(xué)的事，直到半夜也沒有結(jié)果，在嘆息中他們沉默了。那一晚我徹底的失眠了，我知道我家的經(jīng)濟(jì)狀況連家庭的日用開支都難以解決，又怎能支付大學(xué)那昂貴的學(xué)費呢?我的大學(xué)夢可能就要破滅了，我開始對大學(xué)生活感到迷茫。

村里人常說：“供個孩子上學(xué)，考不上大學(xué)氣人，考上了大學(xué)更氣人”。是啊!天文數(shù)字的學(xué)費，巨大的各種生活開支，壓得家長們透不過氣來。多少次看到父母在為我的學(xué)費、生活費奔波，他們在無奈中是怎樣的掙扎?在痛苦的折磨中又是怎樣忍住沒有呻吟?想起這些，心，被揪似的痛;淚，也在莫名的流。

就在全家人為我上大學(xué)而發(fā)愁的時候，我在學(xué)校發(fā)來的通知書上看到了國家的各種助學(xué)政策，尤其是“生源地信用助學(xué)貸款”，讓我再一次看到了大學(xué)的希望。當(dāng)合國家的這項政策，像一縷溫暖的`陽光照進(jìn)冰冷的雪地，融化了我內(nèi)心那沉重而僵硬的冰塊。很快，在學(xué)校和資助中心幫助下，父親帶著我到縣教育局資助中心辦理所有的手續(xù)，簽了合同，取了證明，讓我順利的進(jìn)入了大學(xué)校園。

大學(xué)是一個美麗和諧的家園，我很慶幸能夠來到這里，在這溫暖的家園里，我學(xué)到了豐富的知識和技能，也學(xué)到了很多社會經(jīng)驗。如今，我可以漫步于如簇的櫻花叢中，可以晨讀于清幽的紫竹林里，可以奔跑在寬闊的球場上，可以沉思于豐富的圖書之中，我可以無拘無束、自由自在的享受那美好的生活。經(jīng)過自己的努力，在政府與學(xué)校的幫助下，我建起了貧困生檔案，申請到了國家助學(xué)金，解決了我的生活問題，也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。百花齊放、萬木爭春，我是其中的一株，在黨那溫暖的陽光照耀下，在國家那甘甜的雨水滋潤中，不斷地向自己的夢想靠近。這所有的一切都是黨和國家給予我的關(guān)懷和恩澤，它們讓我會學(xué)會感恩，懂得感恩，我要以自己的實際行動回報社會，為祖國的事業(yè)不斷奮斗。

國家和黨，助我圓夢!伴我成長!在我們孤立無助之時，它會攜起我們的手，帶我們走過崎嶇的山嶺，越過波濤洶涌的大海，到達(dá)成功的彼岸。黨和國家的那些政策，圓了無數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢，讓他們茁壯快樂的成長，享受著無比美好的大學(xué)生活。黨和國家全心全意為人民服務(wù)，為人民辦事，共產(chǎn)黨員楊善洲同志就是典型的代表，善洲精神是黨和國家給予我們的又一次洗禮。所以，我們要積極學(xué)習(xí)楊善洲精神，以楊善洲同志為榜樣，在黨旗的號召下，做一些力所能及的事，為國家、為社會、為人民服務(wù)。學(xué)會感恩，懂得感恩，時時擁有一顆感恩的心，是每個人必須擁有的赤子情懷。盡管我們無法一一將滴水報以涌泉、將閃電歸還閃電。

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。我們要以時代為己任，隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，刻苦鉆研，努力拼搏，把自己的一切獻(xiàn)給黨。要把實現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)，只有那樣我們才能以自己的力量回報社會、回報祖國。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智，為國家拋灑自己的青春和熱血，做建設(shè)有中國特色社會主義的接班人和建設(shè)者，永遠(yuǎn)跟著黨走。

關(guān)愛伴我成長，感恩與我一起。受助于人，感恩在心。我們要感謝生命中的一切，因為它讓我們變得堅強(qiáng)，也讓我們學(xué)會了感恩。羔羊尚能跪乳，烏鵲猶能反哺，我們又豈能沒有感恩的心，感恩黨和國家呢?感恩不只是一種直接的物質(zhì)回饋，也是心靈的一種境界，我們必須時刻擁有一顆感恩的心，精心的去呵護(hù)它。學(xué)會感恩，懂得感恩，因為感恩，生命在絢麗中綻放;因為感恩，心靈在成長中凈化;因為感恩，世界在燦爛中繁榮。在黨的九十華誕，也是我二十歲的生日，我會努力展示我的青春，給自己、給黨送上美好的祝福。

“我們是五月的花海，讓青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來…。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇七

超人脫下他的袍子后也只是個會從馬背上摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托?！だ锓蚨迷谙恋暮诎灯谥凶屗季S轉(zhuǎn)彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了”。

有些事單憑一腔熱血和一份堅執(zhí)是無法完成的，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無法找出那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉(zhuǎn)個彎，也許你能得見成功的.彼岸草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜。

前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿于傳統(tǒng)，不肯轉(zhuǎn)圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂復(fù)又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉(zhuǎn)個彎，無用功只會降低生命機(jī)械的輸出功率。

當(dāng)人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。

于是當(dāng)?shù)肋吜跬掳祝舷录娢?，不妨放下心中?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，相信“韶華休笑本無根，好風(fēng)頻借力，送我上青云”。

于是當(dāng)名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而為之”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，莊周的“知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達(dá)與豪邁”。

須知道，當(dāng)把金球獎的“最佳導(dǎo)演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人”克里斯托?！だ锓?，最慶幸的就是在那場不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)了個彎。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇八

廣東2013高考語文優(yōu)秀作文《神圣的尊嚴(yán)》《讓愛雙向流動》《善行，我該如何安放你》及點評(高三)。

2013廣東省高考作文題。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他有解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：（1）自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

（2）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

（3）不少于800字。

（4）不得套作，不得抄襲。

神圣的尊嚴(yán)。

?？栒f：人的尊嚴(yán)比金錢、地位、權(quán)勢，甚至比生命都更有價值。在美國紐約中央車站，人們向流浪漢或流浪藝人施舍時，一定得平等待之。他們在表演時，身旁放著收錢的金色盤子或帽子，如果你沒有欣賞他們的表演便投錢，會被拒絕，如果你欣賞完后沒有鼓掌或者發(fā)表評論，他們照樣不會接受你的錢。因為他們認(rèn)為：“您的施舍，我的尊嚴(yán)，我們是平等的。”所以人活著，要頂天立地，要昂首挺胸，要有尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)，是一個人的顏面，是一個人得到他人認(rèn)可的某種東西。這種顏面不是虛榮的面子，不是用來炫耀的某些東西。

尊嚴(yán)，是一種操守，一種價值觀，一種自立自強(qiáng)的精神；是一種通過自尊自愛，從而得到他尊他愛的美好感受。

尊嚴(yán)是神圣的，不可侵犯，不可褻瀆，我們應(yīng)該捍衛(wèi)尊嚴(yán)。一個人如果連尊嚴(yán)都沒有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫無價值的，人都應(yīng)帶著尊嚴(yán)活著。有了尊嚴(yán)，你才會看得起自己，從而高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，不逾矩；有了尊嚴(yán)，別人才會敬重你，你的所作所為才有意義。一個人，一個民族，如何獲得尊嚴(yán)，不能靠別人，只能靠自己?？孔陨淼男摒B(yǎng)，靠骨子里那種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自賤者人必蔑之，這是最基本的道理。有尊嚴(yán)地活著才有意義，決不可放棄做人的尊嚴(yán)；卑微的生命因尊嚴(yán)而高貴。

在大是大非面前，歷史上許多仁人志士視尊嚴(yán)為生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中，留下了許多美談。陶淵明不為五斗米折腰，蘇武寧牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，朱自清寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧。他們有浩然正氣，他們活得有尊嚴(yán)，寧可站著死，也不跪著生。就算失去了生命，也要捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

然而也有許多人為了生存，為了追名逐利，為了向上攀爬……出賣尊嚴(yán)。現(xiàn)實生活中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢觸及道德底線的，更有為一時利益出賣人格的……尊嚴(yán)，似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。奴顏婢膝，阿諛奉承，丟失尊嚴(yán)，喪失人格，就算榮華富貴享之不盡，也不會得到真正的快樂，只會為世人所不恥。文強(qiáng)、許邁永、曾錦春之流為了一己私利，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了做人的基本準(zhǔn)則。李浩之流，為泄私欲，不惜任意限制、剝奪他人自由和生命，完全喪失為人的底線，丑惡至極。

尊嚴(yán)，不是誰特有的，世間萬物都有尊嚴(yán)。沒有貧富差距，沒有高低貴賤，尊嚴(yán)是平等的。上至偉人，下至普通百姓，都有尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)，神圣不可侵犯。

【點評】文章論證層次清晰，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。首先由一句名言和一個事例自然引入尊嚴(yán)話題，再簡要論述“什么是尊嚴(yán)”；接著從正反兩方面重點論證“人為什么要有尊嚴(yán)”，既有古代仁人志士的典型事例，又有當(dāng)今社會上的反面典型，恰當(dāng)?shù)厥褂昧恕八夭亩敝械木涠?，增?qiáng)了論證的力度。使用的素材或典型或新穎，材料非常豐富，論證充分。

讓愛雙向流動。

中國有句名言說道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”可見，報答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德，并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候，如果接受了幫助卻當(dāng)作理所當(dāng)然，而不懷感激之心，報答以愛的話，誰還愿意提供幫助呢？因此，為了社會和諧發(fā)展，請莫傷好人心，讓愛雙向流動。

令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會是占主流的。當(dāng)一個白手起家的商人發(fā)財致富時，他必定不會忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報，哪怕不是對自己，而是對社會、他人，他已經(jīng)看到自己所為的價值，這無疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出，是愛的雙向流動，也是愛的獲得，社會因此受益。

也許你只付出了一分，但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎？災(zāi)情在播報著，但溫情也在上演著。一伙從河北農(nóng)村趕來的人們救助災(zāi)民，置個人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知，他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在，不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會，站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師--伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節(jié)課，從沒少批改一次作業(yè)。是社會人士和學(xué)生以及學(xué)生家長的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的`愛比金子更寶貴、更堅硬。

當(dāng)然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象?？纯搓兾饕晃蝗蝺?nèi)幫眾多企業(yè)融資，任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知，單向的愛是多么痛苦，社會將會變得不那么和諧。

莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。

【點評】。

寫考場文章以立意為先。這篇文章之所以優(yōu)秀就在于其立意境界很高，認(rèn)為愛不是單向的，而是雙向的，還是可以流動的，呼吁“讓愛雙向流動”。捐助與受助都是愛的表現(xiàn)，彼此應(yīng)該互相尊重，互有溝通交流，這個世界才會充滿愛，并且一直傳遞下去。從立意這個角度來講，作者這樣的立意在眾多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一種立意。

圍繞著“讓愛雙向流動”，作者在第二段，從施舍者的角度，表達(dá)了愛的雙向流動的意義。第三段，運用了兩個事例，作者從受助者的角度表達(dá)了愛的流動的價值。第四段從反面例子入手，表達(dá)了單向的愛的痛苦。最后發(fā)出呼吁：莫讓雙向的愛缺失，讓愛傳遞下去。

作者思路清晰，緊緊圍繞中心展開論述，是一篇考場優(yōu)秀作文。不足的地方是用例略有不當(dāng)之處，可以選更恰當(dāng)?shù)睦?。另外，第四段的反面例子寫得略嫌倉促，分析未夠透徹。

點評人：華南師范大學(xué)文學(xué)院講師胡家俊。

慈善，本該是一個充滿人性關(guān)懷的字眼，是一個能讓行善者體知自身對于社會超出個體有限價值的義舉，亦當(dāng)成為受助者生命的冬天里的一把溫暖的手爐，但如今，它遭遇的敏感和尷尬人盡皆知，就如那個感激卻婉拒的家庭。

使慈善處于如此進(jìn)退維谷的境遇的，在我看來，可能是行善者披著慈善外衣的功利和作秀之心，但更多的情況下，我無奈地認(rèn)識到，行善者的一顆赤誠之心無可置疑，而他們行善舉的方式往往成了讓愛傳遞的最大阻礙。正因為他們總是慣于以“救世主”的目光來表達(dá)對弱勢群體的善意，受助者在這目光的省視下被點燃的一顆過于澎湃的自尊心讓善意之舉充滿了火藥味，從而，受助者拒絕犧牲在弱勢地位下愈顯珍貴的尊嚴(yán)和平等來滿足慈善家的自身價值認(rèn)同。就如那最后以施舍之名拒絕捐助的家庭，我相信，生活尚且難以為繼的他們需要這份幫助，也許是以往受助的不堪經(jīng)歷或這位富翁的施助方式讓他們艱難的選擇拒絕。

然而，慈善之路不應(yīng)因行善方式不當(dāng)而閉塞阻滯。既已找到癥結(jié)，何不求良醫(yī)以自治？

真正的慈善家往往堅決丟下慈善這件標(biāo)簽，而以人類共同體的身份去行善，如同約翰多恩那句：“人不是一個孤島，所有人的不幸皆是我的不幸”。唯有如此，行善者才能真正懂得他想幫助的對象，才能以最適當(dāng)?shù)姆绞浇o他們以樂于接受而有意義的幫助與扶持，讓受助人覺得，他們是以平等的地位扶持著前進(jìn)，而不是如難民領(lǐng)取政府施舍的粥糧。

晏陽初，世界平民教育之父，他基礎(chǔ)上向他們伸出援助之手。在平民教育運動中，與其稱他為教育界的慈善家，不如尊其為所有農(nóng)民、苦力的老師、朋友。他曾說：“欲化農(nóng)民，必先農(nóng)民化。”他不愿安居太師矣，空談?wù)`國計，而是扎根到農(nóng)民中，探索真正對他們有用的善舉--開化與教育。

人類作為一個共同體，要成為堅固的島嶼，需要慈善的力量來修補脆弱的堤壩，而要讓慈善有力前進(jìn)，就必須行善者脫下救世主的眼鏡，帶上捐助對象的眼鏡，扎根到他的世界中，問一句：“你需要什么，我們能共同努力改善些什么？”這才是有持久力量的真正慈善，需要我們以對的方式共同前進(jìn)。

【點評】。

本文緊扣富翁熱心慈善事業(yè)，捐助三個家庭的材料，引出有關(guān)慈善的話題，并以此為中心內(nèi)容展開論述，符合本次作文的材料內(nèi)容和含意范圍。

文章開篇簡單點出慈善的意義后，順勢提出慈善遭遇婉拒的尷尬問題，進(jìn)而分析產(chǎn)生這一問題的根本原因在于行善方式不當(dāng)，緊接下文論述如何改變方式，以人類共同體的平等身份行善，并舉晏陽初的事例以佐證。最后，以共同努力改善慈善的方式為愿望收束全文，回答了文章標(biāo)題提出的問題。

文章觀點明確，真正有效的善行需要采用適合捐助對象的行善方式，在捐助者和受助者之間搭建起平等互信的橋梁，讓善意順利進(jìn)行，讓愛心順利傳播。對當(dāng)前慈善存在的社會問題分析較深入，認(rèn)識較深刻，能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，思路清晰，論述較有層次。

比較遺憾的是，文中一些長句的語言表達(dá)不太流暢，意思不太清晰，全文例證較薄弱，不夠豐富有力。

點評人：華南師范大學(xué)文學(xué)院副教授陳一平。

張紅。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇九

一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會沾上泥土，于是命令大臣把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路，之后他做了計算，全國所有的路覆蓋上布，需要20萬工匠不停的工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說不好回亡國，國王一怒，將大臣處死。國王又派另一個大臣來辦此事結(jié)果這個大臣很容易就解決了此事--用布給國王做了一副鞋套。想一想，后一個大臣只不過是把自己的思維從路轉(zhuǎn)到國王的腳上，天大的難題迎刃而解了。

一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩只狼圍困住了。兩只狼一前一后，虎視耽耽。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村里的青壯男女都下天里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨也他們也不敢出來。孩子在危急中開始大聲喊到：“耍猴了、耍猴了“。那時候農(nóng)村沒有什么娛樂活動，耍猴是非常盛行的，很受村民們的喜愛。

結(jié)果，聽到喊耍猴，村子里的老人和孩子多向村子邊跑來。兩只狼一看到這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個男孩如果當(dāng)時喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機(jī)。

讓思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以拔動千斤，付出最少的代價能收獲到最大的成功。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇十

“轟隆隆，轟隆隆”，天天還吐著灰白色的煙，屋里桌上，床頭柜上都是一層灰白的的粉塵。哎，這都是我家附近的那個工廠惹的禍！盼了一年又一年，終于，我們把這個工廠“盼”走了！那兒立刻蓋起高樓了！雖然每天從早到晚，那兒傳來“叮鈴哐啷”的噪音，可一想到兩棟漂亮的高樓就要屹立眼前成為美麗的風(fēng)景，我們還是打心底里高興！

房子越來越高了，大概有30層了！好氣派??！可有一次，媽媽準(zhǔn)備用熱水器里的熱水洗澡，卻發(fā)現(xiàn)水是涼的！“奇怪！以前這好的太陽天，熱水器的水一天就曬熱了，可這次曬了一個星期水居然還是溫涼的！”我們一家疑惑好幾天，猜想可能是熱水器出毛病了！

直到有一天，媽媽上樓頂曬被子才恍然大悟！原來新建的高樓擋住了陽光，只有下午太陽快落山時，我們樓頂才有一會兒陽光沐浴！難怪樓頂?shù)奶柲軣崴魉粺幔?/p>

我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)院家屬區(qū)更不幸了！這兩棟新建的高樓完全把它的陽光“搶奪”了，整天中醫(yī)院家屬區(qū)生活在那兩棟新建高樓的影子下，冷冷清清，而那兩棟新建高樓享受的卻是艷陽高照！

高樓，意味著城市的現(xiàn)代化；高樓，意味著經(jīng)濟(jì)的騰飛；高樓，意味著生活更精彩。而陽光，意味著活力；陽光，意味著溫暖；陽光，意味著希望！所以，陽光，請你轉(zhuǎn)個彎，也照進(jìn)我們這些并不高聳的房子吧！

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇十一

閱讀下面的材料、根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)。

還在念大學(xué)的時候。雅科布·格辣與威廉·格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個假設(shè)：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此，兄弟倆付出了極大的努力。共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。

后來，一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記，立刻聯(lián)系了柏林一家出版社，把這些故事結(jié)集出版。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多十國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

【滿分作文】。

超人脫下他的袍子后也只是個會從馬背上摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福?里夫懂得在消沉的'黑暗期中讓思維轉(zhuǎn)彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了”。

有些事單憑一腔熱血和一份堅執(zhí)是無法完成的，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無法找出那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉(zhuǎn)個彎，也許你能(看)得見成功的彼岸草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜。

前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿于傳統(tǒng)，不肯轉(zhuǎn)圈?你無法知道你是否是在第666次實驗中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂復(fù)又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉(zhuǎn)個彎，無用功只會降低生命機(jī)械的輸出功率。

當(dāng)人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年****倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。

于是當(dāng)?shù)肋吜跬掳?，上下紛舞，不妨放下心中?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，相信“韶華休笑本無根，好風(fēng)頻(憑)借力，送我上青云”。

于是當(dāng)名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而為之”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，莊周的“知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達(dá)與豪邁?！?/p>

須知道，當(dāng)把金球獎的“最佳導(dǎo)演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人”克里斯托福?里夫，最慶幸(不再是演員的)的就是在那場不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)了個彎。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇十二

上午，我們學(xué)校組織看了一部電影――《柳月彎彎》。電影的主人公是一對家境貧寒的“姐妹”，姐姐叫柳月，妹妹叫彎彎。她們倆自幼就失去了父親，只靠母親的一點微薄收入生活、上學(xué)。不料，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福――母親病倒了。母親病倒了，就意味著家庭失去了支柱，連生活都難了，何提上學(xué)。于是，姐姐下了學(xué)，靠打工養(yǎng)家、交妹妹的學(xué)費。令人意料不到的是，正在上大學(xué)的妹妹，竟是母親拾來的孩子，而打工養(yǎng)家的姐姐，卻是母親親生的。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇十三

溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。荷葉的香味，彌漫在夏日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的影。

又到那家光顧已久的小鋪“飄香云吞”，我并不愛那云吞，而是愛那店主所飄香。

“寬容”好陌生的一個詞，我好像被一種東西牽著，走進(jìn)了他的店，吃著云吞，卻品嘗著寬容這味湯。

回到家里，向媽媽聊起了這件事，媽媽忽然問我“如何待人”，我答不出來，媽輕言細(xì)語的對我說：“待人之道雖涉及方方面面，但是寬厚待人則是其中很重要的一條，你們在成長中會慢慢領(lǐng)悟的”。

來到學(xué)校，老師又上了一課，首先講了個故事：

在清朝康熙年間，時任文華殿大學(xué)士兼禮部尚書的張英收到了一封來自老家安徽桐城的家書，來自他的.兒子，張英的兒子想要重建房子，但當(dāng)請地政官來丈量土地時，卻發(fā)現(xiàn)隔壁吳家院墻占了自家的地，便于吳家的人理論，雙方發(fā)生糾紛，告到了縣衙，縣官左右為難，遲遲為判，無奈之下，張家捎信到京城，向張英告知此事，但張英回信時卻只拋回了一首詩“萬里捎書為一墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”，張英的兒子看了很慚愧，便讓出三尺來建房。吳府被張府的大度所感動，也把院墻后移三尺。從此，張、吳兩家不僅消除隔閡，成為十分要好的朋友。

不僅這樣，自古寬容更是是中華民族的美德。

回首歷史有個叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我料想他的結(jié)局定不是這樣?！巴艘徊胶ｉ熖炜?，忍一時風(fēng)平浪靜”我一直錯了寬容不是懦弱無能，而是一種海納百川的大度?！伴_口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”

成長路漫漫，漫漫路成長。

成長中寬容，寬容中成長。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇十四

你們肯定聽說過“腦筋急轉(zhuǎn)彎”吧！它可是一種新型的現(xiàn)代游戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操，也有人認(rèn)為它是智力游戲中最重要的一種方式。這個游戲十分有趣，今天就讓你們見識見識！

今天中午解決了肚子的問題，我和阿姨，還有一個小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們坐在椅子上，阿姨拿著小弟弟的書——腦筋急轉(zhuǎn)彎給我們出考題。

“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破？”話音剛落，我就思考起阿姨講的考題。我心想：咦！用鐵錘捶雞蛋，竟沒破。我百思不得其解，撓了撓腦袋，還是猜不出來，弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，手托著下巴，認(rèn)真地思考著。我實在猜不出來，弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑，說：“鐵錘當(dāng)然不會破啊！為什么錘，沒破?！蔽野櫫税櫭碱^，突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什么不破，而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭，頓時無言以對。

“第二題：水蛇、蟒蛇、金環(huán)蛇三者相比，哪個比較長？”阿姨微笑著問。我想了一會兒，頓時茅塞頓開?！拔抑?！是金環(huán)蛇，因為金環(huán)，都是有好幾圈，環(huán)就肯定有很長咯！”我暗喜著，心里甜滋滋的。阿姨聽了我的話，搖了搖頭，說：“不對！‘金環(huán)蛇’這個答案是對的，但理由錯了。是因為‘金環(huán)蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長，所以‘金環(huán)蛇‘比較長！”我聽了阿姨的話，像泄了氣的皮球，有氣無力，從興奮到失落。

關(guān)于讓思維轉(zhuǎn)個彎作文800字議論文篇十五

大樹請求飛禽走獸帶自己去旅行，卻因沒有翅膀沒有腿而遭拒，而大樹并沒有放棄，它讓思維轉(zhuǎn)了個彎，讓飛禽走獸吃了它的果實，它的種子也隨之傳往各地。

人生在世，你也許羨慕別人展翅高飛，翱翔天際，你也許羨慕別人五湖四海，逍遙自在，而你只能安于宿命，固守乏味的人生。其實，你只需讓思維轉(zhuǎn)個彎，或許就會收獲不一樣的美麗風(fēng)景。

學(xué)會轉(zhuǎn)彎，他放棄了安逸，贏得了世界。深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個五英尺高，一百磅重的頑童模樣。這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，更有拿破侖一樣的偉大志向！他參加三次高考終被破格錄取，進(jìn)入大學(xué)后他變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，步入而立之年的他已成為杭州十大杰出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。然而，面對未來安逸的人生，他開始猶豫。就在此時，敏銳的他接觸到互聯(lián)網(wǎng)并意識到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界。于是，特立獨行的他揮揮手，告別了一成不變的乏味生活，毅然邁向一片嶄新的天地。他是馬云，中國第一大互聯(lián)網(wǎng)站創(chuàng)辦人，第一位登上國際權(quán)威財經(jīng)雜志《福布斯》封面的'中國企業(yè)家，充滿傳奇色彩的網(wǎng)路狂人。他不甘接受已成定局的枯燥生活，他讓思維轉(zhuǎn)了個彎，便登上了人生的巔峰。

學(xué)會轉(zhuǎn)彎，她走出了自卑，獲得了重生。臺上，她自信滿滿，容光煥發(fā)，是氣場爆棚的時尚女王；臺下，她全身心投入鐘愛的音樂事業(yè)，是眾人膜拜的偶像。然而，這樣光彩奪目的她卻沒有小腿，是個殘疾人。她在出生時因為助產(chǎn)士失職而左腿脫臼，綁上石膏的她左腿無法正常生長。她受盡世人的嘲笑與歧視，她一度徘徊在黑暗與死亡的邊緣，近乎絕望的時刻，她讓自己的思維轉(zhuǎn)了個彎，于是，她找到了她鐘愛的音樂和時尚，她毅然截去殘疾的小腿，不懈努力，自強(qiáng)不息，最終化缺陷為優(yōu)勢，成為萬眾追捧的明星和勵志典范。她是維多利亞·莫得斯塔，面對命運殘酷的考驗，她微笑著轉(zhuǎn)彎，成為主宰自己身體的上帝。

學(xué)會讓思維轉(zhuǎn)個彎，你就會像大樹那樣實現(xiàn)環(huán)游世界的夢想；學(xué)會讓思維轉(zhuǎn)彎，你也許會在困境中靈光乍現(xiàn)，突破阻礙；學(xué)會讓思維轉(zhuǎn)彎，你也許會在逆境中重拾希望，浴火重生。

落寞消沉之時，迷惘彷徨之時，痛苦掙扎之時，學(xué)會讓思維轉(zhuǎn)個彎，你會看到上天為你打開的另一扇窗，在那之外，你會收獲柳暗花明又一村的驚喜。