讀后感可以擴(kuò)大我們的閱讀影響力，與他人交流分享自己的理解和感悟。寫(xiě)讀后感前，要對(duì)書(shū)籍的主題、結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有一個(gè)清晰的理解和概括。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)大家對(duì)書(shū)籍思想的思考和看法的深入。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇一

你能單獨(dú)在上面生活長(zhǎng)達(dá)二十六年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現(xiàn)實(shí)生活中，似乎是根本不可能的。

但是這不可能的一切，都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。

他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。

物，完成了自己的生活基本所需。

他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。

這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤。

島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。

每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

到的更糟呢?現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇二

《魯濱遜漂流記》成書(shū)于1719年左右，是18世紀(jì)英國(guó)著名作家丹尼爾笛福受一個(gè)名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手的海上歷險(xiǎn)經(jīng)歷啟發(fā)而寫(xiě)成的。其主要內(nèi)容是講英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。

讀完全文，我覺(jué)得笛福成功地塑造了魯濱遜這個(gè)典型人物，他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和摯愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者所應(yīng)有的一切特征：實(shí)干精神、清教徒的宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Ｋ羞@些又都是通過(guò)形象來(lái)表達(dá)的，魯濱遜的堅(jiān)毅的性格，就是通過(guò)具體的行動(dòng)，如他怎樣用整整42天工夫做一塊木板，怎樣費(fèi)了那么多的時(shí)間和勞力做了一只獨(dú)木舟，卻不能使用，又頑強(qiáng)地開(kāi)始造第二只船等等。笛福就是通過(guò)許許多多真實(shí)的細(xì)節(jié)把人物性格突出出來(lái)。

我認(rèn)為在《魯濱遜飄流記》一文中令讀者最明顯的感覺(jué)就是真實(shí)具體、親切自然，巨大的吸引力讓人不忍釋手。這主要是因?yàn)榈迅２捎昧恕拔摇眮?lái)敘述和回憶，給讀者講故事，并且經(jīng)常取證于魯濱遜的日記，將人物細(xì)微的思想活動(dòng)刻畫(huà)得纖毫畢見(jiàn)。簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂的字句也是使小說(shuō)廣受歡迎的重要原因。作為英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山之作，《魯濱遜飄流記》的顯著特點(diǎn)就是對(duì)事物一五一十地描摹。面對(duì)準(zhǔn)確、細(xì)致的特征描寫(xiě)和形象刻畫(huà)，讀者很難分辨其中的真假，作品語(yǔ)言自然流暢，文字通俗易懂，整部作品似乎在向讀者講述一個(gè)精彩的故事，兩個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，這部作品還保持著巨大的魅力。

18世紀(jì)初期，資本主義正處在自由競(jìng)爭(zhēng)的上升階段，正因?yàn)橛羞@樣的時(shí)代背景，才孕育出了“魯濱遜”這個(gè)前無(wú)古人的資產(chǎn)階級(jí)正面形象，它具有相當(dāng)?shù)湫偷拇硇裕悍e極進(jìn)取、百折不撓、白手起家地開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。這些都讓人們，特別是滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的青年人，不由自主地喜愛(ài)上他，也把他當(dāng)作是自己學(xué)習(xí)的榜樣。

我認(rèn)為《魯濱遜飄流記》的確是一部雅俗共賞的文學(xué)名著，是值得我們細(xì)細(xì)品嘗的文學(xué)大餐。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇三

在陽(yáng)光明媚的一天，我開(kāi)始閱讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，里面講的內(nèi)容深深打動(dòng)了我的心，使我在不經(jīng)意之間，把它看完了。

這本書(shū)主要講了魯濱遜出生在一個(gè)體面的商人家庭，卻十分渴望能夠航海，想去見(jiàn)識(shí)一下海外的生活，就去倫敦航海，卻遇到了大風(fēng)大浪，好不容易才撿回了性命。但后來(lái)他又出海，而船上的水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜還活著，到了一個(gè)孤島，在第24年的時(shí)候，來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備吃掉殺掉的俘虜，他救出了其中的一個(gè)，取名為“星期五”星期五便成了魯濱遜最忠實(shí)的仆人和朋友。之后救出了一個(gè)西班牙人和星期五的父親。不久有條英國(guó)船在島附近停泊，水手鬧事，把船長(zhǎng)等人拋棄在島上，魯濱遜就幫助船長(zhǎng)制服水手，奪回船只，把水手留在島上，帶著“星期五”和船長(zhǎng)離開(kāi)小島回到英國(guó)。

讀完這本書(shū)，我不時(shí)感嘆道：魯濱遜真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他面對(duì)困難不退縮。經(jīng)過(guò)這么多次失敗，這么多次困難，卻還要繼續(xù)堅(jiān)持走下去，這種品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他出生在一個(gè)商人家庭里，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，但他卻不想這樣，渴望能夠航海，體驗(yàn)外面的`生活，如果他沒(méi)有去航海，那他就這樣過(guò)著商人的生活，又有何意義呢？他將成為我們的榜樣，帶領(lǐng)著我們向前行駛。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇四

落難的魯濱遜，擁有著常人無(wú)法想象的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志，他居然能在一個(gè)小島上憑借一點(diǎn)點(diǎn)物質(zhì)活下來(lái)，并生存了十幾年，能做到這一點(diǎn)他的智慧也是超群的.，魯濱遜真是一個(gè)奇跡。

讀了這本名著后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問(wèn)題，我會(huì)怎么辦，也許會(huì)活下來(lái)，也許會(huì)象魯濱遜那樣生存下去，但這一切都需要智慧與意志作為保證，否則我只能退縮，只能聽(tīng)天由命。

在遇到困難的時(shí)候，正是考驗(yàn)一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，頭腦是否聰明的時(shí)候，擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧的人在困難面前會(huì)迎難而上，勇敢的面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)，努力克服難關(guān)，取得最終的勝利。

我相信堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧是至關(guān)重要的，因?yàn)樗侨藗兂晒Φ谋ＷC。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇五

我一直都在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，夢(mèng)想是什么？讀了《魯濱遜漂流記》后，我找到了答案。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·迪福的一部冒險(xiǎn)小說(shuō)作品，主要講述了主人公魯濱遜·克魯索為了實(shí)現(xiàn)自己航海的夢(mèng)想，開(kāi)始了一次勇敢的航行之旅。因?yàn)槌龊Ｓ鰹?zāi)，他一個(gè)人漂流到了無(wú)人小島上。面對(duì)令人絕望、孤立無(wú)援的境地，魯濱遜沒(méi)有選擇放棄，他就地取材、自力更生，在島上種植了植物、養(yǎng)殖了山羊，還建造了房子。他勇敢地與病魔抗?fàn)?，救出了野人手中的俘虜，最終回到了闊別35年的家鄉(xiāng)的故事。

讀完后，一個(gè)永不言棄的航海形象浮現(xiàn)在我的眼前，究竟是什么讓他一直堅(jiān)持下去呢？我認(rèn)為是他的航海夢(mèng)想與永不言棄的精神。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)。雖然魯濱遜遭受了尋常人無(wú)法堅(jiān)持的磨難，但他卻沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)，這就是夢(mèng)想的力量！夢(mèng)想就像是一座為迷路的航船指引方向的燈塔，因?yàn)橛辛酥嘎返臒羲?，加上永不言棄的船長(zhǎng)，航船終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

我曾經(jīng)也有一個(gè)夢(mèng)想，是能夠練好書(shū)法獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我并沒(méi)獲得什么。因?yàn)槲铱偸前丫毩?xí)書(shū)法當(dāng)作完成一個(gè)任務(wù)一樣，沒(méi)有真正的去喜歡它、熱愛(ài)它，更沒(méi)有把練好書(shū)法當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)想，而是更多地把獲得獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，以致于讓自己無(wú)法體會(huì)到書(shū)法的樂(lè)趣?！遏敒I遜漂流記》讓我明白，不要去在意獲獎(jiǎng)與否，我的夢(mèng)想就是練好書(shū)法。正因?yàn)槲矣辛苏_的“航道”，所以漸漸體會(huì)到了練習(xí)書(shū)法的快樂(lè)，也真正學(xué)好了書(shū)法。

在人生的道路上，我們還會(huì)碰到各種各樣的困難。但我們一定要像魯濱遜那樣，面對(duì)困難不要退縮，更不要害怕，而是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，打倒困難，擊敗困難，努力去追尋自己的夢(mèng)想，這樣夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

夢(mèng)想正如魯濱遜的理想一樣，不是富裕而又舒適的生活，也不是庸庸碌碌的人生，而是懷著一種積極、不怕困難的心態(tài)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇六

在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》。它是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的大作，看完以后我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還沉浸在魯濱遜那驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷之中。

書(shū)中描寫(xiě)魯賓遜不聽(tīng)父親勸誡，出海闖蕩、經(jīng)商，在海上遇險(xiǎn)后，流落到孤島28年。在島上，他與自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，并收留了野人“星期五”。還救了一艘叛變船只的原船長(zhǎng)，幫助原船長(zhǎng)打敗了叛變的水手，收復(fù)了這只大船，并乘這只大船回到了英國(guó)。

看完這里，我感受頗深，同時(shí)也受到了極大的震驚。

我更深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。不要被客觀的條件所束縛，要想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。

我想，只要自信，勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我以后也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神！

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇七

假期的時(shí)候，我讀了《魯濱遜漂流記》，隨著我將書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻下去，我被書(shū)中的情節(jié)深深打動(dòng)了。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生了意外，結(jié)果船上的人全都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。他上島后，在島上克服了許多困難，找到了淡水和食物，終于活了下來(lái)。他在荒島上過(guò)起了艱難的生活。他還在荒島上四處尋找有用的物品，找到了許多很有用的東西。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，他種起了自己種的麥子；養(yǎng)起了自己的羊群；吃起了自己做的面包；喝起了自己擠的羊奶。他不僅解決了生存的難題，還成了一個(gè)富翁！他雖然一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有，但卻生活得很好，這真是一個(gè)奇跡！從一無(wú)所有到衣食充足。魯賓遜的這種頑強(qiáng)不屈，不向困難屈服的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹?/p>

如果是我面對(duì)這么大的災(zāi)難，我肯定會(huì)很恐慌，不像他這樣勇敢。魯賓遜遭遇海難后，他沒(méi)有害怕，而是積極地改善條件，克服困難，絕處逢生。他的勇氣給我留下了難忘的印象，不像我，平常遇到困難時(shí)還不時(shí)打退堂鼓。

我從魯賓遜的身上學(xué)到了很多東西，明白了很多事情，我要學(xué)習(xí)他這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是積極、勇敢地面對(duì)和挑戰(zhàn)各種困難。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇八

今年暑假期間，我仔細(xì)閱讀了英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福59歲高齡時(shí)寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)使我明白了一個(gè)深刻的道理：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！跟我一起走進(jìn)這本書(shū)吧！

《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜·克魯索出身于中產(chǎn)階級(jí)，他的父親經(jīng)常教育他，不讓他出海?？珊Ｍ獾男迈r事物將魯濱遜帶到了一個(gè)荒島上。在陰森可怖的荒島上，魯濱遜憑借自己勤勞的雙手，制造出來(lái)許多日常用品，如：寫(xiě)字桌、凳子等等，用自己堅(jiān)忍的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭(zhēng)，還在菜地上種植蔬菜、糧食等。后來(lái)，他從食人族手中解救出一個(gè)野人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖?，所以魯濱遜給這個(gè)俘虜取名為“星期五”，并把他當(dāng)成忠實(shí)的仆人和永久的朋友，叫了他許多本領(lǐng)，后來(lái)，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，終于離開(kāi)了荒島，回到了屬于自己生活的英國(guó)。

這位主人公魯濱遜·克魯索非常充分地體現(xiàn)了作者丹尼爾·笛福自身的時(shí)代與階級(jí)的局限性。

這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)一場(chǎng)大：當(dāng)你遇到困難是，千萬(wàn)不要退縮，要勇敢面對(duì)，是這去克服它，請(qǐng)記住，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇九

以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)《魯濱遜漂流記》，這次在圖書(shū)館無(wú)意中看見(jiàn)了這本書(shū)，所以從書(shū)架上取了下來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)后，我就情不自禁的往后翻。就這樣，我把它借了回家看。后來(lái)我還在網(wǎng)上還查了一些資料。世上確實(shí)有魯濱遜這個(gè)人，但魯濱遜不是本名，原名是亞歷山大賽爾柯克。

從魯濱遜的故事中，我體會(huì)到了他的堅(jiān)持不懈。他在孤島上想方設(shè)法生存了二十八年，歷盡風(fēng)雨，最后終于回到了大陸。

看了魯濱遜的故事后，我覺(jué)得自己好沒(méi)用，做事總是不能堅(jiān)持到最后，大多是知難而退，半途而廢。很多事情本來(lái)只需要堅(jiān)持兩三個(gè)星期，就算是大一點(diǎn)的事只需要堅(jiān)持一兩個(gè)月而已，我卻沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。真是太慚愧了！

記得，我曾經(jīng)對(duì)街舞感興趣過(guò)，于是上網(wǎng)找過(guò)有關(guān)的教學(xué)視頻看，一開(kāi)始有很大的決心要學(xué)好街舞，可是還不是三分鐘熱度，第二天就完全對(duì)街舞沒(méi)興趣了。同樣，我曾經(jīng)也對(duì)魔術(shù)很感興趣，魔術(shù)比街舞讓我感興趣的要久一點(diǎn)。但過(guò)了幾天之后，我就覺(jué)得魔術(shù)很無(wú)聊，慢慢地我就把學(xué)魔術(shù)這回事完全忘了。人家魯濱遜在那樣的艱苦的環(huán)境中都能堅(jiān)持二十八年！現(xiàn)在，我受到了魯濱遜的感染了！，從這一刻開(kāi)始，我應(yīng)該堅(jiān)持、勇敢、以積極向上的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

堅(jiān)持就是勝利！以后，我一定要把一些自己想做的事堅(jiān)持到底的。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十

故事的主人公是一個(gè)名叫羅賓遜的英國(guó)人。

羅賓遜從小就想航海，但他的父母一直反對(duì)他的想法，最后在一個(gè)朋友的幫助下登上了船。航行并不順利。他們遇上了大風(fēng)暴，船沉了。羅賓遜被一名船長(zhǎng)救了出來(lái)。

就在魯濱遜的生活越來(lái)越好的時(shí)候，救他的`船長(zhǎng)死了。羅賓遜決定去見(jiàn)船長(zhǎng)。在這次航行中，魯濱遜遇到了海盜，成了海盜的奴隸。

兩年后，羅賓遜有了一個(gè)逃跑的機(jī)會(huì)。海盜頭目邀請(qǐng)幾個(gè)朋友出海，并派羅賓遜和另外兩個(gè)奴隸去抓一些大魚(yú)招待客人。羅賓遜利用這個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了。

在逃亡的過(guò)程中，他遇到了一艘商船的船長(zhǎng)，把羅賓遜送到巴西，離開(kāi)了。

他在巴西住了四年后，三個(gè)商人請(qǐng)他出海。最后，船遇到了大風(fēng)暴，羅賓遜被困在了一個(gè)荒島上。過(guò)了幾天，船上剩下的人漂流到荒島附近，魯濱遜登船帶走有用的東西，開(kāi)始在荒島上生活。

最后，他遇到了一個(gè)上尉，他的職位被他的人奪走了。在幫助船長(zhǎng)找回船只后，船長(zhǎng)將羅賓遜送回家，結(jié)束了他28年的孤獨(dú)生活。

看完這本書(shū)，我深深體會(huì)到了他樂(lè)觀向上，不屈不撓的精神。我要向魯濱遜精神學(xué)習(xí)！

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十一

看完這本引人入勝的《魯濱遜漂流記》書(shū)后，我不禁有些意猶未盡，因?yàn)轸敒I遜不聽(tīng)父親勸阻，出海經(jīng)商，結(jié)果在海上遇險(xiǎn)，流落荒島28年。在島上，他與自然環(huán)境斗爭(zhēng)，收留野人“星期五”，最后救了一艘叛變船只的船長(zhǎng)，終于回到了英國(guó)。

書(shū)中還敘述了魯濱遜如何在荒島上選擇合適的容身之處：尋找有水源、有樹(shù)蔭、能防野獸的地方，然后蓋起簡(jiǎn)陋的房屋，解決了生存的重要條件——住所；把捉到的活山羊蓄養(yǎng)起來(lái)，用一點(diǎn)麥種反復(fù)播種、收割，終于自給自足，解決了生存的必要條件——食物；不斷摸索著制作陶器、編制籃筐、打造家具的方法，為更好的生存而不斷進(jìn)行創(chuàng)造，展現(xiàn)了魯濱遜的機(jī)智聰明和頑強(qiáng)的意志。

更為驚險(xiǎn)的是，魯濱遜在荒島上生活，必須要面對(duì)被野人屠宰的危險(xiǎn)。在發(fā)現(xiàn)野人的腳印后，他顯得恐懼萬(wàn)分，非常不安，但這并不說(shuō)明他貪生怕死、膽小懦弱，而是突出了魯濱遜孤獨(dú)無(wú)助的困窘。但在恐懼中，魯濱遜依然能做出理智的選擇，采取了種種防范措施，不斷壯大自己的隊(duì)伍，甚至到后來(lái)面對(duì)人數(shù)眾多的野人奮勇出擊，充分表現(xiàn)了他的勇敢和理智。

魯濱遜在荒島為生存所做的種種努力，包括解決食物、住所、安全和孤獨(dú)四個(gè)最基本的問(wèn)題。而在與世隔絕、荒無(wú)人煙的島上，一個(gè)人要解決這四個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑是極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周?chē)梢愿纳骗h(huán)境的'一切。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)中面臨著日趨激烈的人們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的啟示。

魯濱遜孤立無(wú)助，面臨的是嚴(yán)酷的生存問(wèn)題。這不是一般的困難。不僅如此，“難”，還處處透著“險(xiǎn)”，有天災(zāi)，也有人禍。要在這樣一個(gè)極其惡劣的環(huán)境中生存下去，需要的是怎樣的意志力??！需用要的是何等的創(chuàng)造力??！生命被拋至如此絕境，又頑強(qiáng)地生活下來(lái)，讓人感嘆不已。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十二

“只要你還活著，這就是你求生最大的希望”這是貝爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。如今我看了《魯濱遜漂流記》，對(duì)這句話有了更深的了解，也有了自己的體會(huì)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)魯濱遜不喜歡待在溫室了，背井離鄉(xiāng)去航海。后來(lái)航海時(shí)遇難，在孤島生存。最后回到家鄉(xiāng)的故事。

當(dāng)我看到了魯濱遜在孤島生存的那一段時(shí)，我的心顫動(dòng)了一下。魯濱遜的樂(lè)觀打動(dòng)了我。他在面對(duì)各種困難時(shí)并沒(méi)有屈服，也沒(méi)有退縮，而是笑著面對(duì)。就是因?yàn)樗羞@樣高尚的品質(zhì)與竹子的頑強(qiáng)不屈才造就了他最后可以回到家鄉(xiāng)。生活也是這樣，生活中的困難許許多多，我們只有用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它們，而且要做到不屈服，不退縮，才能更容易地攻克這些難關(guān)。

在書(shū)本的開(kāi)頭魯濱遜不愿待在家中，而是去航海哲也使我不禁感嘆。你的東西就是你的，而你父母的東西并不是你的。這個(gè)社會(huì)是很殘酷的，他們不會(huì)收溫室里的花，他們只要人才。而人才多數(shù)是靠積累出來(lái)的。我們?nèi)プ吣详J北收集經(jīng)驗(yàn)以便積累。唯有闖出一片自己的天地，才能讓天地容下你。

我只是讀了一本小小的書(shū)，卻領(lǐng)悟出兩個(gè)大道理?！皶?shū)中自有黃金屋”，不過(guò)這黃金屋并不是讀出來(lái)的，而是品出來(lái)的。今日，我品了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，品出了樂(lè)觀的意義和走南闖北的意義，這兩個(gè)人生大道理。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十三

最后終于回到了自己日思夜想的祖國(guó)與家人團(tuán)聚？這一切的一切都不是僥幸，都不是靠的運(yùn)氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅(jiān)韌不拔的意志力讀完這部書(shū)，我若有所思，一個(gè)人要在荒島上生活二十八年，這得有多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！當(dāng)他面對(duì)無(wú)盡的'孤獨(dú)與寂寞時(shí)，他是有多么的痛苦?。∽鳛橐粋€(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，作為一個(gè)擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件的小學(xué)生，我們更應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)——面對(duì)困難不退縮，勇敢去面對(duì)，不輕易放棄。

作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！蔽乙郧坝龅缴晕⒂悬c(diǎn)難的題目，總是先去問(wèn)別人，從不自己去思考。自從讀了這部書(shū)，我開(kāi)始自己去試著思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多的題目自己都會(huì)做。所以我下定決心，以后遇到困難，會(huì)先自己去面對(duì)，實(shí)在不行再去尋求別人的幫助。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十四

這是一本書(shū)，一本記載著勇氣與智慧的書(shū)，是幾乎所有失敗者絕處逢生的“圣經(jīng)”。這就是?魯濱遜漂流記?。

當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，的確有一種如愿以?xún)數(shù)母杏X(jué)。

小時(shí)候，對(duì)于外面的世界還很陌生的我，總要幻想著有一天我背上行囊，坐上駛向遠(yuǎn)方的船去冒險(xiǎn)，去尋找屬于自己的路和屬于自己的夢(mèng)。但當(dāng)時(shí)的我，罔顧了路途的艱辛和未知的危險(xiǎn)。畢竟，一個(gè)渴望著自由的人哪里顧得了那么多呢？估計(jì)當(dāng)時(shí)的魯濱遜也沒(méi)有想得那么多。但正是一次次的冒險(xiǎn)，使他走出了平庸，逐步走向了成熟?，F(xiàn)實(shí)中，我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，?jīng)不起風(fēng)雨。我們多么需要放開(kāi)父母的衣角，獨(dú)自去闖蕩，去親歷風(fēng)雨的折磨，去歷練路途的坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹的徇麗多姿！

魯濱遜，首先為我樹(shù)立了勇敢無(wú)畏的榜樣。他不甘心像父親那樣做一名平凡的法官，安逸溫暖的生活對(duì)他就是一種折磨。青春激昂的他，憑著一顆不安穩(wěn)于現(xiàn)狀的心，揣著闖天下的夢(mèng)，終于有一天，瞞著父母，和朋友一起，搭上駛往海外的船。成功的路上向來(lái)沒(méi)有鮮花與坦途，終于，在一次航行途中，他的船觸礁而沉沒(méi)，所幸的是，唯獨(dú)魯濱遜一人幸存下來(lái)，并漂流到一座荒島上。然而，在這座荒島上，一過(guò)就是28年！28年的孤寂和與世隔絕，28年的堅(jiān)守和艱苦卓絕！不逃避，不抱怨，不放棄！這28年里，無(wú)論是遭受野人的威脅，還是自然界的殘酷，他始終抱著“勇者不懼”的心理，絕不向任何困難妥協(xié)。不僅如此，他還在與野人的斗爭(zhēng)中，馴化了一個(gè)被他俘虜?shù)囊叭耍⑺∶小靶瞧谖濉?，一個(gè)他終生銘記的落難日。

除此之外，睿智是魯濱遜教給我的又一個(gè)寶貴財(cái)富?！罢娴挠率?，敢于直面慘淡的人生”。魯濱遜只身漂流到荒島上，僅憑著救生筏上的一點(diǎn)給養(yǎng)，在克服了許多常人無(wú)法想象的折磨之后，他充分運(yùn)用自己的智慧，用島上所能利用的一切“無(wú)中生有”地創(chuàng)造了許多精巧的生活用具，在荒蕪人煙的荒島上，他開(kāi)發(fā)了自己的農(nóng)業(yè)，過(guò)上了“自給自足”的農(nóng)耕生活，從而讓人類(lèi)的智慧之花綻放開(kāi)來(lái)。

并且在“星期五”的幫助下，最終造出了能幫他擺脫絕境的大船。睿智，是人類(lèi)多么重要的生存要素??！

攜無(wú)畏與睿智前行，圓自己的夢(mèng)，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)！這就是我的英雄，魯濱遜教會(huì)我的成功之道！

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十五

人要學(xué)會(huì)自理自立困難是要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)......真是獲益匪淺。但這本書(shū)給我留下印象最深的也是一直縈繞在我腦際的卻是“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞。

說(shuō)到冒險(xiǎn)，很多人想到的是勇敢，可我不這樣認(rèn)為，我的想法跟書(shū)中魯濱遜爸爸的想法完全一致的：人就應(yīng)該好好的呆在家里，在陸地上工作。人的一生本來(lái)短暫，去冒險(xiǎn)會(huì)使他更加短暫，要做點(diǎn)有意義的事。要表現(xiàn)勇敢，不一定都要去冒險(xiǎn)。在書(shū)中，魯濱遜業(yè)市場(chǎng)后悔自己沒(méi)有好好聽(tīng)爸爸的話留在家里而在家里經(jīng)歷磨難，但每次都因?yàn)槲ｋU(xiǎn)已過(guò)，而又忘了決心回家的誓言。大家看到我的想法，可能覺(jué)得可笑：你是一個(gè)老頭了吧！如果不要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，笛福寫(xiě)這本書(shū)干嘛？其實(shí)，我覺(jué)得，笛福講的是不要叫我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，而是告訴我們其他的道理，比如說(shuō)金錢(qián)不是萬(wàn)能的，在愧赧面前絕不低頭等等。而且魯濱遜的運(yùn)氣實(shí)在太好了，他之所以能活下來(lái)，百分之五十應(yīng)該是靠運(yùn)氣，就比如說(shuō)他流落的荒島沒(méi)有野獸，只有他一個(gè)人幸免于難，他還從大船上弄到了很多有用的東西......

——拒絕冒險(xiǎn)。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十六

這個(gè)寒假，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是英國(guó)的丹尼爾笛福。這本書(shū)讓我受益匪淺。

這本書(shū)主要講了具有冒險(xiǎn)精神且向航海的魯濱遜在一次出海時(shí)遭遇臺(tái)風(fēng)，被海浪沖到一個(gè)荒島上，魯濱遜非但不放棄希望，反而在荒島上通過(guò)打獵和種植，獲得食物，從而在那里生活了27年。

我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)沉著、冷靜的人。魯濱遜被海浪沖到荒島的時(shí)候，他表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也沒(méi)害怕，并且找到了水和食物，還制作了許多生活物品；他還是一個(gè)積極樂(lè)觀的人。他不放棄希望，沒(méi)有抱怨老天對(duì)社會(huì)的不公平，并且最后回到了大陸；魯濱遜也是一個(gè)聰明人。他儲(chǔ)備著豐富的野外生存知識(shí)，還知天文曉地理。

相比較于魯濱遜的鎮(zhèn)定自若，我總是在困難面前退縮，一點(diǎn)也不冷靜。有一次，我弟弟被夾到手了，我非常擔(dān)心害怕，完全失去了冷靜，像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽告訴我，遇到事情要鎮(zhèn)定，慌里慌張得只會(huì)讓事情更糟糕。我也意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是冷靜下來(lái)幫媽媽的忙。

讀了這本書(shū)，我明白了很多道理，獲益良多。

《魯濱遜漂流記》的讀后感受篇十七

長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》一直受廣大學(xué)生的青睞，我也買(mǎi)了一本《魯濱孫漂流記》準(zhǔn)備過(guò)過(guò)眼癮呢？帶著對(duì)這本的好奇，我隨著主人公走進(jìn)了書(shū)中。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外其他人全部遇害。他被海水沖到了一個(gè)不知名的孤島上。一開(kāi)始，他心里充滿(mǎn)了恐懼以及孤獨(dú)，但他漸漸冷靜下來(lái)憑著自己的智慧和勇敢克服了無(wú)數(shù)的困難，讓自己在這孤島上過(guò)了28年。這時(shí)有一艘船來(lái)到了這里，魯濱孫帶著星期五打敗了叛變的水手和船長(zhǎng)回到英國(guó)的故事。

我最欣賞魯濱孫的不是他的勤勞和勇敢，而是他那驚長(zhǎng)的心理承受能力。一個(gè)孤零零的大活人在孤島上沒(méi)有人陪伴他，至最基本的與一個(gè)人說(shuō)一句話都不行，只有那條狗和幾只貓。而且整個(gè)孤島上沒(méi)有房屋、沒(méi)有稻田，只有靠他自己辛辛苦苦地打造出屬于自己的天地。

其實(shí)，魯濱孫也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺茏×舜驌?，因?yàn)榘l(fā)揮出丁他那超出的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱孫寫(xiě)了一張利害差異表，這般使他冷靜下來(lái)，可以讓他從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改變現(xiàn)狀。

但相比之下，魯濱孫的心理承受能力比我們這些當(dāng)代的小學(xué)生強(qiáng)十倍百倍了！不要說(shuō)像魯濱孫一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的如同芝麻大小般的事情也可以輕易將我們打倒。我們經(jīng)常會(huì)看到有一些學(xué)生離家出走或者自殺，而原因呢？只是和父母吵了幾句或者考試不理想。這其實(shí)都是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么可笑且可悲呀！

作為新時(shí)代的小學(xué)上，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是讀書(shū)，更要訓(xùn)練自己的心理承受能力。只有這樣，我們才能算是優(yōu)秀的學(xué)生。