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心得體會(huì)是對(duì)自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。它可以幫助我們反思自身的成長(zhǎng)過程,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地理解自己的激勵(lì)因素和行為模式,從而取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。心得體會(huì)的寫作要有自我反思和自我評(píng)價(jià)的觀點(diǎn),同時(shí)可以引用適當(dāng)?shù)囊盟夭幕虬咐右灾?。下面是一些來自于普通人的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。
個(gè)人心得體會(huì)篇一
連日來,由黃詩(shī)燕生前同事、親屬組成的報(bào)告團(tuán),在株洲和全省各地宣講。江華縣扶貧辦主任李華林說:“深刻感受到黃詩(shī)燕同志一心為民的情懷、永不懈怠的狀態(tài),我們脫貧攻堅(jiān)不獲全勝?zèng)Q不收兵!”
“我印象最深的,是黃詩(shī)燕深沉的為民情懷、堅(jiān)韌的定力操守,和敢擔(dān)當(dāng)、善作為的高貴品格。”益陽(yáng)市安化縣扶貧辦主任楊正華說。
炎陵縣委書記尹朝暉說:“黃詩(shī)燕雖然走了,但留下了寶貴的精神財(cái)富。我會(huì)以黃詩(shī)燕同志為榜樣,帶領(lǐng)20余萬炎陵人民繼續(xù)奮斗,奪取脫貧攻堅(jiān)的全面勝利!”
“黃詩(shī)燕的為民情懷讓我深受激勵(lì)?!庇乐菔蟹鲐氜k主任段貴建表示,我們一定要保持定力,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)最大力量。
“黃詩(shī)燕同志值得我們所有‘扶貧人’學(xué)習(xí)?!背较h扶貧辦主任張繼才表示,我們要學(xué)習(xí)黃詩(shī)燕同志的精神,努力做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的文章。
株洲市委書記毛騰飛說:“我們要學(xué)習(xí)他始終心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格;學(xué)習(xí)他始終心中有民、一心為民的公仆情懷;學(xué)習(xí)他始終心中有責(zé)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他始終心中有戒、清廉自守的優(yōu)秀品質(zhì)?!?/p>
本報(bào)重慶11月17日電(記者劉新吾)11月17日,本報(bào)報(bào)道重慶市巫山縣下莊村村委會(huì)主任毛相林,數(shù)十年來扎根基層一線,積極投身脫貧攻堅(jiān),展現(xiàn)了黨員干部強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷。近日,中宣部授予毛相林“時(shí)代楷模”稱號(hào),他的感人事跡在當(dāng)?shù)匾馃崃曳错憽?/p>
“20多年前,毛相林帶領(lǐng)著下莊人一錘一鑿,鑿?fù)ǔ錾铰?,現(xiàn)在又帶領(lǐng)村民邁向致富路。這種無私奉獻(xiàn)的為民情懷、愚公移山的堅(jiān)韌精神,值得我們年輕干部學(xué)習(xí)。我們要為人民群眾做實(shí)事,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?!敝貞c市巫山縣下莊村駐村干部周勇說。
“學(xué)習(xí)了毛相林同志的事跡,我內(nèi)心久久不能平靜,深深地被打動(dòng)?!敝貞c市南川區(qū)廟壩村第一書記宋建峰說,作為駐村第一書記,從毛相林身上學(xué)到很多。在關(guān)鍵時(shí)刻,一定咬緊牙關(guān),沖鋒在前,向黨和人民交上滿意的答卷。
重慶市巴南區(qū)圣燈山村扶貧干部謝志耕說,下莊人脫貧摘帽,毛相林這個(gè)帶頭人起了重要作用。他要以毛相林為榜樣,時(shí)時(shí)處處為群眾著想,讓老百姓過上好日子。
重慶市綦江區(qū)退役軍人事務(wù)局優(yōu)撫科科長(zhǎng)謝邦金說:“毛相林是當(dāng)代黨員的優(yōu)秀代表,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他不等不靠、艱苦奮斗的精神,引導(dǎo)退役軍人為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?/p>
重慶市委黨校馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)方旭表示,激發(fā)人民群眾脫貧致富內(nèi)生動(dòng)力至關(guān)重要,毛相林等下莊人不等不靠、艱苦奮斗,為我們樹立了榜樣。
西南政法大學(xué)哲學(xué)系本科生崔冬赟表示,青年大學(xué)生要學(xué)習(xí)毛相林的奮斗精神,立志到基層去,將青春的“小我”融入到社會(huì)的“大我”中去,讓青春之花在廣闊天地綻放。
個(gè)人心得體會(huì)篇二
乒乓球?qū)ξ襾碚f并不陌生,但是從小玩到大。小時(shí)候以為自己乒乓球打得好,從小學(xué)到初中一直很難比。我高中的時(shí)候幾乎不打乒乓球。沒想到上了大學(xué)之后還有專門的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個(gè)班,是因?yàn)閺男?duì)乒乓球的熱愛和基礎(chǔ)。
乒乓球課真的很簡(jiǎn)單,大部分時(shí)間都是我們自己練習(xí),因?yàn)槠古仪虿煌谄渌呱畹睦碚?,所以不需要老師做什么?xì)致的教學(xué),需要多練習(xí)來培養(yǎng)手感。畢竟好久沒打乒乓球了,感覺真的很不好。我不能總是打幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課,發(fā)現(xiàn)會(huì)玩很多。當(dāng)然也有剛開始接觸乒乓球的同學(xué)。跟著那么多不同年級(jí)不同學(xué)院的同學(xué)一起上課,發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn),連小學(xué)水平都沒達(dá)到。
我們是由一個(gè)可愛的老師教的,他個(gè)子不是很高,看起來很善良很友好。他真的很友好,有點(diǎn)幽默。在老師的指導(dǎo)下,我糾正了自己長(zhǎng)期以來的握拍姿勢(shì),掌握了如何壓球的要領(lǐng)。在正確的理論指導(dǎo)下,好的基礎(chǔ)最后是有效的,打起來就容易多了。
老師上課不是很嚴(yán)格,不經(jīng)常罵人,但是每次都有很多學(xué)生去上課。我想這就是大家對(duì)乒乓球的熱愛吧。因?yàn)樯衔缍嗌险n,每次上課都要早起,因?yàn)閺奈餍^(qū)到東校區(qū)體育館還是要走很長(zhǎng)一段路。每次去上課,也可以鍛煉一下意志力。堅(jiān)持就是勝利!
當(dāng)然,和同學(xué)一起練習(xí)的時(shí)候,也認(rèn)識(shí)了一些不同年級(jí),不同學(xué)院的朋友。我們通常一起打球,在課堂上玩得很開心。
最讓我不甘心的是期末考試,一開始輸給了對(duì)方,但當(dāng)時(shí)并沒有被這個(gè)結(jié)果影響。反正接下來的比賽我更專注了。果然以自己的實(shí)力連續(xù)拿下幾個(gè)同學(xué),最終以2負(fù)4勝結(jié)束了這學(xué)期乒乓球課的考試項(xiàng)目。但最重要的不是結(jié)果,而是一學(xué)期以來的過程。
個(gè)人心得體會(huì)篇三
剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為上汽通用五菱公司實(shí)習(xí)生中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。
來到公司兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期中我收獲了很多,也學(xué)到了許多的知道,上班的第一天就做了入職培訓(xùn)這讓我更加的了解了公司,了解了自己即將上崗的這個(gè)工作崗位、工作內(nèi)容,以及企業(yè)文化和組織架構(gòu),打消了我對(duì)公司的陌生感。
剛來到這里,領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對(duì)我非常照顧,我有什么疑問,他們會(huì)非常熱情地給我解答,他們處處照顧我,讓我感受到這個(gè)大家庭的溫暖。其實(shí)我知道,既然來到這里,這里就是我的第二個(gè)家了,我們都不應(yīng)該見外,要用我們的熱情和努力來共同維護(hù)這個(gè)家。
我現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有些欠缺,非常需要前輩們的指導(dǎo),他們能不厭其煩地給我工作方面的幫助,我非常感動(dòng)。我也會(huì)不負(fù)所托,盡快熟悉工作流程和重點(diǎn),充分融入本職工作當(dāng)中,為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力。
充分認(rèn)識(shí)自己的不足,并盡快完善自己,入職培訓(xùn)。雖然使我對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)有了初步的了解,在實(shí)際工作中,還會(huì)涉及到很多細(xì)節(jié)的問題,在今后的工作中,多向同事們學(xué)習(xí),在業(yè)余時(shí)間多和師傅、老前輩交流、溝通,努力提高自己的工作效率,同時(shí)還要學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里融入到公司中來。我一定會(huì)轉(zhuǎn)換自己的角色,盡力避免浮躁和抱怨的產(chǎn)生,爭(zhēng)取自己的工作。
我做為新人,面對(duì)的不僅是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)為廢”。我將全力以赴,集思遠(yuǎn)慮,將每一次挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為的機(jī)遇,一步一個(gè)腳印,塌塌實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí),讓自己在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),做一個(gè)合格的上汽通用五菱人。
個(gè)人心得體會(huì)篇四
每個(gè)行業(yè)都充滿著挑戰(zhàn),每個(gè)角色都承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn),教師,作為培育國(guó)之棟梁的一種社會(huì)群體,因?yàn)閾?dān)負(fù)著教導(dǎo)孩子的責(zé)任,肩負(fù)著成就家庭幸福的重?fù)?dān),無疑會(huì)充斥著更多不一般而又重要的任務(wù)。
我,作為一名頂崗實(shí)習(xí)的老師,在這個(gè)特殊的職業(yè)里會(huì)承擔(dān)起許多來自學(xué)校、來自學(xué)生、來自隊(duì)友的責(zé)任。
在學(xué)校工作中,我們以講課、看自習(xí)、改作業(yè)作為一名老師的首要工作,但由于身份的特殊,我們是以一名頂崗實(shí)習(xí)生的角色出現(xiàn)在的學(xué)校教師行列,所以我們又會(huì)增加了一些類似小班主任、制作班級(jí)文化、管理日常生活之類的工作,而這些,我并不排斥,因?yàn)槲沂莵韺W(xué)知識(shí)的,因?yàn)槲沂莵黹L(zhǎng)本事的,不能說每一件事我都能做的盡善盡美,但至少我曾經(jīng)費(fèi)勁心思,絞盡腦汁為每一件事出謀劃策,在這個(gè)角色中,我會(huì)更加努力。
在與學(xué)生的接觸中,善于發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是我必須努力去做到的。每一個(gè)孩子都是父母心中完美的天使,即使他們不愛學(xué)習(xí),即使他們調(diào)皮搗亂,但每一個(gè)人都擁有被老師關(guān)愛的權(quán)利。我們是實(shí)習(xí)老師,有著與普通的學(xué)校員工不一樣的身份,在這里,我們需要去關(guān)注每一名學(xué)生,需要去鼓勵(lì)每一個(gè)孩子,因?yàn)榕c學(xué)生年齡差距很小,我們更能理解他們心中的小天地,所以才能更好的去鼓勵(lì)、去開導(dǎo)、去教育他們好好學(xué)習(xí),在這個(gè)領(lǐng)域里,我們需要更加努力的去開拓。
在與頂崗隊(duì)友的相處中,因?yàn)橛兄瑯拥慕?jīng)歷,同樣的身份,所以彼此有了更多同樣的話題,大家吃住在一起,生活在一起,從不同的專業(yè)走出相同的體驗(yàn)。但柴米油鹽中,無論是親人還是朋友都會(huì)出現(xiàn)小摩擦,更何況我們這些性格迥異的90后,所以一些矛盾一些難言總是不可避免的,而作為小組的組長(zhǎng),我能做的就是將所有的矛盾降低到最小程度,將所有的不快減少的消失殆盡。許多時(shí)候,作為一個(gè)銜接人物,永遠(yuǎn)要懂得吃虧是福,這份責(zé)任,我會(huì)堅(jiān)守到底。
所有的責(zé)任,所有的工作,只因我們處在頂崗一線,注定要用自己的努力去完成,去認(rèn)真完成。頂崗,責(zé)任無處不在。
個(gè)人心得體會(huì)篇五
20xx年元月2號(hào),在集團(tuán)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,保稅區(qū)商總帶隊(duì)共三人參加到各個(gè)分公司觀摩學(xué)習(xí),時(shí)間雖然短暫,但感觸頗深。
我們首先參觀學(xué)習(xí)了糖廠、首創(chuàng)、昌泰、樂源、污水、中谷淀粉、華儲(chǔ)等公司。在參觀分公司的生產(chǎn)車間和辦公場(chǎng)所時(shí),我會(huì)細(xì)心觀察每一位員工,他們中有的年齡和我不相上下,他們積極的工作態(tài)度和嫻熟的操作技能深深的感染了我,最讓我感動(dòng)的是他們的敬業(yè)精神,在如此高溫的條件下,他們不辭勞苦的穿梭在各種機(jī)械設(shè)備中,為了集團(tuán)公司的發(fā)展辛勤忙碌的工作。
通過參觀學(xué)習(xí)我更深刻了解了星光集團(tuán)每個(gè)分工公司為何能夠創(chuàng)造出如此輝煌驕傲的成績(jī)??偨Y(jié)如下:
星光集團(tuán)雖然是私企,但是它的管理制度規(guī)范、工人思想意識(shí)強(qiáng)、生產(chǎn)效率高。集團(tuán)公司曹總是一位具有遠(yuǎn)見卓識(shí)、思路開闊、注重企業(yè)文化建設(shè)、注重不斷創(chuàng)新、注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?、大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的`掌舵者。
“團(tuán)結(jié)拼搏,求實(shí)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神深深烙印在每一位員工心中。在中谷淀粉的走廊墻壁上貼有每位員工的全家照,使每位員工感受到家的溫暖、團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,以至于每位員工以廠為家,用更加的熱情全身心的投入到工作和技術(shù)創(chuàng)新中去。
企業(yè)中的每位員工都本著永恒的發(fā)展觀、永恒的服務(wù)理念一絲不茍的工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展,努力提高自己的工作能力,力爭(zhēng)在曹總的英明領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力共同把企業(yè)做大做強(qiáng)、逐步推向國(guó)際市場(chǎng),實(shí)施“走出去”,實(shí)現(xiàn)星光百年夢(mèng)想。
星光糖業(yè)為我們提供了極大的發(fā)展平臺(tái),優(yōu)越的工作環(huán)境、良好的工作氛圍讓我感受到強(qiáng)烈的歸屬感,對(duì)以后的工作充滿激情、信心與力量。我決定在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn):
俗話說“知足常樂”,在星光集團(tuán)這個(gè)大家庭中,我對(duì)自己的工作十分滿足,我愛我的工作,并抱有很大的熱情。
企業(yè)為我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值舞臺(tái),我們應(yīng)該珍惜它,熱愛自己的工作,要學(xué)會(huì)付出、勇于付出,為星光奉獻(xiàn)自己的力量。
人要活到老學(xué)到老,在今后的工作生活中,我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
個(gè)人心得體會(huì)篇六
曾經(jīng),總是很在意別人的目光,在意別人的言語(yǔ),總是想在別人面前留下一個(gè)好印象,卻又怕?lián)屃藙e人的風(fēng)頭。于是,日子一直過得很是拘謹(jǐn),放不開。過度的在意和收斂,卻并沒有讓別人記住我,反而讓自己活得更辛苦了。
在某個(gè)落葉紛飛的日子里,剛剛在班干部競(jìng)選中失敗的我,獨(dú)自走進(jìn)一條林間小道中。
淚珠,在眼眶中打轉(zhuǎn),卻始終倔強(qiáng)地不肯滑落。內(nèi)心的失落在不斷地沉積,卻找不到發(fā)泄的地方,任涼颼颼的秋風(fēng)刮過臉龐,挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。
抬頭,幾片落葉緩緩的旋轉(zhuǎn)著,跳著空中芭蕾,輕舞著離別,顫顫悠悠落到地上,心中不禁為它憐憫。一個(gè)季節(jié)的綠色生命,終歸還是化作了塵埃呀!
忽然,落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧,一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走,一如陽(yáng)光般燦爛的野菊花映入眼簾。秋風(fēng)過后,花兒搖晃著,落葉長(zhǎng)時(shí)間堆積在菊花莖上,更加柔弱無力了。風(fēng)過后,花兒又穩(wěn)穩(wěn)地立起來了,依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐!
滿目的蕭瑟之中,一朵菊花在無聲的抗?fàn)幹?,盡管飽受風(fēng)霜的折磨,但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容,不似玫瑰嬌艷,不似米蘭清香。它無與百花爭(zhēng),但它又怎能甘心默默無聞的開著?它選擇在在這萬物凋零的時(shí)候隆重登場(chǎng),頑強(qiáng)的盛開了!開出獨(dú)自的艷麗,做著生活的主角,唱出怒放的生命!
為什么要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點(diǎn)呢?沒有人會(huì)是一無是處,只是沒找到自己的特長(zhǎng)罷了,也沒有人是十全十美,智者千慮還有一失呢!只是太過在意別人所認(rèn)為的“優(yōu)點(diǎn)”罷了!換種方式將自己的閃光點(diǎn)表現(xiàn)出來,或許就能成為生活的主角了。
豁然的開朗猶如一米陽(yáng)光,在轉(zhuǎn)瞬間驅(qū)除我心中的陰霾,讓我明白是每一個(gè)人都站在生活的舞臺(tái)上,每一個(gè)人都會(huì)在最中間,每一個(gè)人都會(huì)是生活的主角!
沒有人會(huì)是渺小的,生活的價(jià)值將由我們自己去創(chuàng)造!
如洗的天空,格外清澈透亮,微風(fēng)輕拂,滿地的枯黃中,一朵不畏風(fēng)霜的菊花正獨(dú)自在舞臺(tái)的正中間翩翩起舞。
個(gè)人心得體會(huì)篇七
筆者曾在我駐法國(guó)使館經(jīng)商處工作過幾年,期間因工作需要經(jīng)常為訪法的國(guó)內(nèi)招商、考察代表團(tuán)當(dāng)翻譯,對(duì)做翻譯工作的艱辛與無奈有切身的體驗(yàn),個(gè)中滋味非同行而不知?,F(xiàn)借"翻譯園地"談?wù)剛€(gè)人的一些粗淺體會(huì)與同仁交流。
學(xué)好外語(yǔ)和中文是作一名好翻譯的最基本條件,許多人有一種誤解,認(rèn)為到了國(guó)外就不用再費(fèi)力地學(xué)習(xí)外語(yǔ)啦,外語(yǔ)水平自然而然就會(huì)提高啦,其實(shí)不然,在國(guó)外工作外語(yǔ)環(huán)境固然比在國(guó)內(nèi)要好得多,但若不有意識(shí)地學(xué)習(xí)和積累,外語(yǔ)水平也不會(huì)提高很多。
經(jīng)常可以看到這樣的情景:兩位同樣在法國(guó)使館工作了3、4年的年輕外交官,剛到法國(guó)的時(shí)候兩人法語(yǔ)水平相差無幾,但由于一個(gè)勤奮好學(xué),另一個(gè)不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀,幾年的時(shí)間使這兩個(gè)人的外語(yǔ)水平拉開很大的差距。許多人的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)充分證明即使在國(guó)外工作也不能放棄外語(yǔ)的學(xué)習(xí)而滿足于能應(yīng)付日常所需,而應(yīng)當(dāng)充分利用好國(guó)外良好的語(yǔ)言環(huán)境力爭(zhēng)使自己的綜合外語(yǔ)應(yīng)用能力提高得快一些。
等到作翻譯時(shí)如果恰好遇到相似的場(chǎng)景就信手拈來,往往能收到畫龍點(diǎn)睛之效。
不滿足于"基本上能應(yīng)付一氣的"、一般水平上的"聽說讀寫譯",要努力把自己的中外文水平提升到較高的層次,具備用簡(jiǎn)明、流暢、準(zhǔn)確的語(yǔ)言自如地表達(dá)自己的思想的能力。
翻譯如果對(duì)雙方談話中所涉及到的內(nèi)容一無所知或知之甚少,就很難準(zhǔn)確地翻譯出來,翻譯如果自己都不理解又怎么能夠讓別人理解呢?舉例來說:我本人對(duì)化學(xué)一竅不通,如果讓我給一場(chǎng)化學(xué)學(xué)術(shù)國(guó)際研討會(huì)當(dāng)翻譯,那我無論如何也作不好。所以掌握背景資料對(duì)翻譯來說至關(guān)重要,可以說翻譯對(duì)雙方所談及的議題的相關(guān)背景資料了解得越廣泛、越深入,翻譯起來就越得心應(yīng)手、游刃有余。
古人云:"功夫在詩(shī)外",套用這句話我們可以說"翻譯的功夫在翻譯之外",了解和熟悉大量的背景資料是作好翻譯的基本功。筆者曾多次為國(guó)內(nèi)主管部門的專項(xiàng)考察團(tuán)作翻譯,考察的內(nèi)容涉及到財(cái)政管理、稅收、海關(guān)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、國(guó)有企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等等方面,每次接到任務(wù)前我都要盡量找來一些中文和外文的專業(yè)書看看,了解一些該專業(yè)的基本概念、專業(yè)術(shù)語(yǔ)和國(guó)際上的主要流派,這樣才能做到心中有數(shù)。
翻譯中再遇到雙方談起核電和高速鐵路項(xiàng)目我就做到"手中有糧、心中不慌"。
法語(yǔ)中也有不少類似的縮略詞和簡(jiǎn)稱,如ogm(轉(zhuǎn)基因食品)、tva(增值稅)、"nini"(既不私有化也不國(guó)有化)、......這些縮略詞和簡(jiǎn)稱一不小心就很容易成為翻譯的攔路虎。
另外,法國(guó)人在談話中提到我部委、重要機(jī)構(gòu)和大企業(yè)時(shí)習(xí)慣于使用它們的英文縮寫,如sdpc(國(guó)家計(jì)委)、drc(國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心)、ccpit(貿(mào)促會(huì))、casc(中航總)、caac(民航總局),cnooc(中國(guó)海洋石油總公司)、unicom(中國(guó)聯(lián)通),這些縮略詞雖屬于"窗戶紙"——一點(diǎn)就破,但卻經(jīng)常使翻譯卡殼,讓一名法語(yǔ)翻譯記很多上述這樣的縮略詞似乎顯得有點(diǎn)兒勉為其難,但不降服這些攔路虎就可能經(jīng)常要出洋相。
筆者曾有過這樣的經(jīng)驗(yàn):一位法國(guó)大公司的國(guó)際部經(jīng)理告訴我們的商務(wù)參贊,他剛剛訪華歸來,在北京會(huì)晤了costind的一位張先生.....
由于我不知道costind是指什么,就問對(duì)方,對(duì)方既不知道costind的英文全稱,也不知道法語(yǔ)怎么說,后來他返回辦公室后把張先生的中文名片復(fù)印后傳真給我,我一看才恍然大悟,costind是國(guó)防科工委的英文縮寫。這件事發(fā)生以后,我就有意識(shí)地收集和熟悉一些常用的縮略詞和簡(jiǎn)稱,在以后的翻譯工作中受益匪淺,經(jīng)常能派上用場(chǎng)。
外事活動(dòng)離不開宴請(qǐng),宴會(huì)中菜譜的翻譯讓人頭痛,特別是法餐中所用的一些調(diào)料、一些法國(guó)人愛吃的深海魚,我們中餐內(nèi)沒有,一些大西洋里的深海魚的魚名我們從未沒聽說過,即使我把從字典中查出來的這些魚的中文名稱講出來后,中方人員還是如墜五云,一頭霧水,我只好用手比畫著描述一下這種魚的大致形狀。
西方人大多比較幽默,餐座上喜歡來1、2段笑話活躍一下氣氛,放松一下;
如何能讓我們的人也笑起來就成了翻譯必須應(yīng)對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
喜歡用陰喻、比喻等修辭手法使自己的表達(dá)方式顯得高雅、含蓄,他們說話往往不是直截了當(dāng)、開門見山,而是曲折迂回,繞許多彎子,添加許多裝飾性的華麗辭藻,表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)總不忘使用虛擬式或條件時(shí)態(tài),以表示這些觀點(diǎn)屬于個(gè)人的主觀看法,未必代表真實(shí)情況。許多不熟悉這種法國(guó)上流社會(huì)特有的、矯柔造作的表達(dá)方式的國(guó)內(nèi)翻譯馬上會(huì)被弄得腦袋大啦。
如何能沖破這種由華麗的辭藻、修辭和時(shí)態(tài)編制的"網(wǎng)"而一下子抓住中心意思呢?只有平時(shí)多讀書報(bào)、多看電視辯論,特別是注意看選舉前政治人物的辯論,就能摸清常用的套路。
以上是本人的一些不成熟的體會(huì),僅供參考。
個(gè)人心得體會(huì)篇八
回顧20xx年,這是xx充滿榮耀的一年,其中最值得肯定的是,我院在12月通過了代表著世界醫(yī)院服務(wù)和醫(yī)院管理水平的jci認(rèn)證,成為大陸首家取得國(guó)際認(rèn)證資質(zhì)的本土私立醫(yī)院。同時(shí),這不光是一種肯定,更是一種激勵(lì),激勵(lì)著xx在新的.一年里有新的突破和發(fā)展,在品牌優(yōu)質(zhì)和差異化服務(wù)上做出更大進(jìn)步。
個(gè)人心得體會(huì)篇九
有人說:讀書足以移情,足以長(zhǎng)才。使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。
在課余時(shí)間,我有幸拜讀了《教育新理念》這本書。這本書闡述了:作為教師究竟應(yīng)該樹立哪些新的教育理論,轉(zhuǎn)換哪些舊觀念。在教育模式、學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生根本性變革的今天,我們?cè)谵D(zhuǎn)換教育思想、更新教育觀念方面應(yīng)如何去做?通過自學(xué)使我體會(huì)到作為個(gè)體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí),作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念,充實(shí)自己的頭腦,使自己的思想不斷地更新,與時(shí)代同步。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終,可謂“活到老學(xué)到老”。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利,教育也不再僅是教師的特權(quán)。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,說某年輕人來到綠洲碰到一位老先生,年輕人便問:“這里如何?”老人家反問說:“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人回答:“糟透了!我很討厭?!崩先思医又f:“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來又來了另一個(gè)青年問同樣的問題,老人家也同樣反問,青年回答說:“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說:“這里也同樣好?!迸月犝哂X得詫異,問老人家為何前后說法不一致呢?老者說:“你要尋找什么?你就會(huì)找到什么。
的確,這個(gè)故事告訴大家:當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評(píng)的態(tài)度看,你便會(huì)看到無數(shù)缺點(diǎn)。反觀我們傳統(tǒng)的教育,多是為了分?jǐn)?shù)的教育,從教師自己出發(fā),而不真正是對(duì)幼兒這一主體人的教育,教師的抱怨也就“順理成章”了。而新課程的最高宗旨和核心理念是一切為了每一位孩子的發(fā)展。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展(由于個(gè)體差異,絕對(duì)意義上的全面發(fā)展實(shí)際上是不可能的。我的理解是指孩子的發(fā)展能為個(gè)人所駕馭,孩子可以從自己的興趣愛好出發(fā),自由地從事多方面的活動(dòng),充分發(fā)展多方面的能力)。何況,“金無足赤,人無完人”,“優(yōu)生”有缺點(diǎn),“差生”也有閃光點(diǎn),在我們教師心目中每個(gè)孩子都應(yīng)是有天才的一面的。這就要求我們教師改變教育觀念,重新整合新型的師生關(guān)系,明確自己的角色定位——成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的“欣賞者”。從這一角度出發(fā),教師應(yīng)該尊重學(xué)生合理的心理需求與個(gè)性差異,尊重他們的愛好與選擇,尊重他們的人格。同時(shí),及時(shí)捕捉學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”,并予以贊揚(yáng),特別是對(duì)“差生”而言,一兩次別開生面的欣賞不啻是沙漠里的綠洲,久旱的甘霖,這樣將會(huì)激發(fā)他們身上的潛能,讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長(zhǎng),從而取得事半功倍的教育效果。
尤其使我感受最深的,是作者所提出“以問題為紐帶的教學(xué)”。書中闡述到“創(chuàng)造始于問題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問題意識(shí),進(jìn)行問題性教學(xué)?!薄懊绹?guó)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,帶著更多的問題走出教室……”“教師并不是以知識(shí)的傳授為目的,而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)、加深問題的深度、探求解決問題的方法,特別是形成自己對(duì)解決問題的獨(dú)立見解為目的。問題能力在于學(xué)生,能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師?!?/p>
這在日常表現(xiàn)出來的是“我們的學(xué)生普遍的考試成績(jī)都不低,他們對(duì)相當(dāng)精深的專門知識(shí)都能掌握。遺憾的是,在生活中他們解決實(shí)際問題的能力卻很低,而解決這些問題的知識(shí)他們是完全擁有的。”與之相反的是大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專業(yè)知識(shí)非常有限,有的甚至為零,卻能夠無所不通、料事如神,這靠的'是在需要的時(shí)候他能調(diào)動(dòng)所具有的有限的知識(shí),當(dāng)他覺得知識(shí)不夠用時(shí),能及時(shí)補(bǔ)充。從這里我也聯(lián)想到了我自己。我是一名語(yǔ)文老師,平時(shí)看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的xx,讀文學(xué)作品,聽語(yǔ)文課我是樂在其中,而聽其他學(xué)科的教研課我就不得已而為之了。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為既然自己是語(yǔ)文專任教師,教好我的語(yǔ)文課足已。事實(shí)上葉圣陶先生早在20世紀(jì)40年代初就提出“教育的最后目標(biāo)卻在種種境界的綜合,就是說,使每個(gè)分立的課程,所發(fā)生的影響,糾結(jié)在一塊兒,構(gòu)成個(gè)有機(jī)體似的境界,讓學(xué)生的身心都沉浸在其中?!倍箤W(xué)生能夠“沉浸其中”,教師首先要進(jìn)入這一“境界”。我們不求勝任二三門課程的教學(xué),但有必要熟悉學(xué)生所學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,能夠在學(xué)科間相互溝通。
袁振國(guó)教授思想敏銳,視野開闊,關(guān)注現(xiàn)實(shí)。在xx中所體現(xiàn)出來的事例典型吸引人,文筆通俗而優(yōu)美,文中所闡述的觀點(diǎn),我覺得有很多自己以前朦朦朧朧仿佛感受到的地方,經(jīng)他或以事例說明或引經(jīng)據(jù)典般地娓娓道來,不覺大受啟發(fā)。對(duì)于文中倡導(dǎo)的“教育工作的重心不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),而是轉(zhuǎn)向塑造學(xué)習(xí)者新型的人格。學(xué)校教育的根本任務(wù)在于使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何工作,學(xué)會(huì)如何合作,以及學(xué)會(huì)如何生存。”有了更深的認(rèn)識(shí)。因此,教師的知識(shí)與觀念的自己更新顯得比以往任何時(shí)代都更加急迫了。一個(gè)成功的教師,首先是一個(gè)善于不斷自己更新觀念的學(xué)習(xí)者,只有在及時(shí)地吸取當(dāng)代最新教育科研成果的基礎(chǔ)上,才能立于不敗之地。
個(gè)人的教育心得體會(huì)篇6月13日,我們公司組織黨員干部、四管人員到xx監(jiān)獄開展廉政警示教育活動(dòng),大家先后參觀了監(jiān)區(qū)、監(jiān)舍、教育展廳等場(chǎng)所,聽取了服刑人員對(duì)自己成長(zhǎng)、奮斗歷程的回憶和對(duì)自己放松要求后逐步走向犯罪深淵,淪為階下囚而懺悔的現(xiàn)身說法教育,這些服刑人員很多都曾經(jīng)有過美好燦爛的往昔,然而,他們把握不住自己私欲的膨脹,經(jīng)受不住金錢和私欲的誘惑,拜倒在金錢主義和享樂主義的腳下,一念之差,使自己痛受牢獄之苦,失去了自由,失去了美好的前程,給社會(huì)、給家人、給自己造成無可挽回的巨大損失。此次參觀形式直觀,內(nèi)容豐富、深刻,使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,思想受到了深刻的洗理,從這次警示教育中獲得了很多深層次的啟示和警醒,他們究其原因,主要是放松了對(duì)人生觀的改造,放松了對(duì)自身的要求;其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī),他們也曾做出過貢獻(xiàn),隨著地位逐步的升遷,權(quán)利的逐步擴(kuò)大,逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利,在金錢的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。所以,我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)、引以為戒。通過這次警示教育活動(dòng),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),以案為鑒,筑牢抗腐防變的思想防線,努力做好以下幾個(gè)方面:
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),時(shí)刻接受黨的教育,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng),要按照黨章的要求,嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)的行為,筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、正確行使手中權(quán)利,在領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上,我們要樹立正確的權(quán)力觀,認(rèn)清自己,熟知我們手中權(quán)力的性質(zhì),正確看待和行使自己手中的權(quán)力,在權(quán)力范圍內(nèi),做好自己的本職工作,不利用權(quán)力之便,為自己謀取利益,為他人開方便之門。始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度,始終牢記法律面前人人平等,不違法亂紀(jì),以身試法,正確行使各項(xiàng)權(quán)利,提高自己的道德修養(yǎng)。
三、嚴(yán)格自律,樹立正確的金錢觀。作為黨員干部,在各種利益誘惑面前,我們必須嚴(yán)格自律,時(shí)刻保持清醒的頭腦,自覺抵制形形色色的誘惑,要時(shí)時(shí)牢記腫脹的貪欲是走向腐化墮落一條不歸路,以各類反面案例時(shí)時(shí)警醒自己,不重蹈覆轍,引以為鑒,警鐘長(zhǎng)鳴。只有自覺樹立正確的金錢觀,防微杜漸,加強(qiáng)自己的修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),才能在崗位上有所建樹,越走越遠(yuǎn)。
四、舍棄僥幸,增強(qiáng)自己法律意識(shí)。不少人在犯了罪的情況下,卻沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的法律性質(zhì)和后果,這是法律知識(shí)貧乏的集中體現(xiàn),我們要深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高法律意識(shí),崇尚法治精神,是保證領(lǐng)導(dǎo)干部不犯或少犯錯(cuò)誤的重要屏障。只有將法律意識(shí)與道德意識(shí)牢固一起,才能在貪污fubai的道路上亮起紅燈,行走上一條正確的道路。
這次參觀不僅使我提高了拒腐防變的警覺性,也讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)到,廉潔守法既是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),也是對(duì)自己和家人的關(guān)愛。今后要時(shí)刻警醒自己算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康等幾本賬,工作中以身作則,起模范帶頭作用,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的幫助以及家人的支持轉(zhuǎn)化為拼搏事業(yè)的動(dòng)力,把反面案例做警示,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn),踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人,培養(yǎng)健康、積極、向上的心態(tài),常思貪欲之害,常棄非份之想,常懷律己之心,做到寧?kù)o致遠(yuǎn),潔身自好,努力工作,為建設(shè)現(xiàn)代化一流化工企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人心得體會(huì)篇十
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這兩周的實(shí)習(xí)說短不短,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),是實(shí)習(xí)加深了我對(duì)本專業(yè)的了解與親近感。讓我懂得了工廠是一個(gè)整體,每個(gè)部門、每個(gè)工人都是它的細(xì)胞,缺少誰(shuí)工廠都不能正常工作。
俗語(yǔ)說:“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行?!睕]有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)工廠去實(shí)習(xí),對(duì)我來說受益匪淺,我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有很大幫助。
暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些新朋友,他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但對(duì)自己卻有著不小的震撼。這次實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進(jìn)社會(huì)的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學(xué)會(huì)了很多的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也學(xué)到了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)校里學(xué)了很多門課程,總覺得自己學(xué)到了很多有用的東西,但是到了工作中,真正要用到這方面的東西時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都不會(huì)。使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初體驗(yàn)喲。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也將是受益菲淺的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更新、更高、更深地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要。只有通過實(shí)踐才能真正理解那些理論知識(shí),才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的能力和水平,才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。
記得在昆明西供電段的時(shí)候曾經(jīng)參觀過那里的陳列室。那里面展出的是曾經(jīng)在供電段出現(xiàn)的各種事故案例,其中不乏工作人員的疏忽所釀成的慘劇,除了造成各種嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失外,他們自身的生命安全也受到了不同程度的傷害。那里的一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn),像一面鏡子一樣檢驗(yàn)著員工們的工作態(tài)度,同時(shí)也給我們實(shí)習(xí)學(xué)生敲響了警鐘,今后的工作生活中,要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)、做事要細(xì)致入微、牢記安全第一,這樣是為自己好,也是為他人好。
這是我從實(shí)習(xí)處帶領(lǐng)我們的師傅身上得到的。通過那短短幾天的跟隨實(shí)習(xí),他們身上的這種閃光點(diǎn),已經(jīng)深深打動(dòng)了我們。昆明的日照很強(qiáng)烈,很多學(xué)生打著傘懈怠地在一旁打醬油,而他們卻還是耐心的給我們講授接觸網(wǎng)、供電線路等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途及作用。
有一個(gè)師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了,其實(shí)他本可以休息的,但他擔(dān)心會(huì)拖累其他人的整體進(jìn)度,這里我再一次深深地感動(dòng)了。在昆明南的時(shí)候遇到師傅,他羨慕的說現(xiàn)在的大學(xué)生很幸福,他說他沒有這么高的學(xué)歷,他從單位的最底層做起,臟活累活,雨天陰天,他就這么一步步的堅(jiān)持過來了。
他的心態(tài),他的堅(jiān)持,給即將面臨擇業(yè)的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒有那么多的,關(guān)鍵是我們要看得起自己的工作,用一種良好的心態(tài)去對(duì)待,即使會(huì)遇到困難,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,相信付出了總會(huì)得到回報(bào)的。
當(dāng)然這次的實(shí)習(xí)也存在一定的不足之處,比如個(gè)人感覺時(shí)間上有些倉(cāng)促,沒有留給我們多余的時(shí)間去實(shí)際動(dòng)手操作一些東西,感到很遺憾。另外,我自身也存在許多缺點(diǎn)亟需改正,比如缺乏經(jīng)驗(yàn),從而導(dǎo)致了很多問題而不能理清思路很好的去解決;在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中共不能抓住重點(diǎn)。不過,我相信這次實(shí)習(xí)之后,我會(huì)不斷反思和感悟,從而不斷進(jìn)步。
總而言之,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值有了客觀的認(rèn)識(shí)。作為一名即將走上工作崗位的大三學(xué)生,這次實(shí)習(xí)是我們找打自己定位的平臺(tái)。非常感謝電氣工程學(xué)院提供給我們這樣的一次機(jī)會(huì),非常感謝昆明供電站的熱情接待和指導(dǎo),非常感謝帶隊(duì)老師在這次實(shí)習(xí)中為我們做出餓犧牲和奉獻(xiàn),非常感謝這次實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束。
個(gè)人心得體會(huì)篇十一
只要從現(xiàn)在開始,從我們身上開始,用實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)地球,拯救自己——過低碳生活。
低碳過活生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服,就可以減少2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素,減少肉食排出的二氧化碳。選擇小戶型,不過度裝修。少開車,多乘公車,這樣以求減少二氧化碳。
除了這些生活上的省卻必須品可以節(jié)省,還有一些節(jié)約的.秘籍。
洗臉池下面的一根水管可以用兩根一個(gè)廢舊桶代替。用好的水順著洞流進(jìn)桶,水可以用作沖馬桶。
我還用廢瓶蓋做了一個(gè)“去鱗器”,將五六個(gè)啤酒瓶或蘇打水飲料瓶蓋,交錯(cuò)地固定在一塊木板上,留出把手。用這種自創(chuàng)牌“去鱗器”既方便又省錢,真正做到了低碳!
一筒盒裝牛奶,可樂喝完了該怎么辦呢?第一想不到的肯定是扔掉!這可不行,想做到“低碳”,也得學(xué)會(huì)變身大法!
牛奶盒搖身一變,變臺(tái)燈:將牛奶盒臥放,用剪刀剪去飲用口,一個(gè)有洞的長(zhǎng)方體做好了。在寬面上剪一個(gè)石洞,放一根水管,在里面放好電線,接通燈泡,把燈泡放在盒子里。用另一個(gè)牛奶盒固定式在牛奶桌上就完成了!
牛奶盒再搖身一變,變儲(chǔ)物盒子。平時(shí)常常會(huì)弄丟的小東西在盒子里安家再合適不過了。儲(chǔ)物盒子做法也十分簡(jiǎn)單,任意一面剪一個(gè)口子,放得進(jìn)石頭就行了!
牛奶盒十八般武藝之三,變身可愛又美麗的筆筒。首先,把盒子洗凈,然后,用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下,盒子就變成了一個(gè)沒蓋的長(zhǎng)方體,接下來,你可以用紙包裝,也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋廢點(diǎn)綴一下!
要做到“低碳”很簡(jiǎn)單,我相信,誰(shuí)都可以為地球付出一份一份力量。
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