最新綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義(模板9篇)

總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的方法和策略。如何平衡工作與生活，讓自己過(guò)得更加幸福和滿意呢？總結(jié)范文為我們提供了一個(gè)參照，在思路和表達(dá)上可以借鑒一些好的寫作技巧。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇一

社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：

(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。

(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。

(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。

我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓我們預(yù)先踏足社會(huì)，了解將來(lái)所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動(dòng)培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)和技能體系：

參與者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育活動(dòng)計(jì)劃書的過(guò)程之中，通過(guò)組委會(huì)提供的系統(tǒng)培訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育活動(dòng)者所應(yīng)具備的知識(shí)和技能體系。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的合作伙伴：

參與者通過(guò)活動(dòng)，可以結(jié)識(shí)相關(guān)單位與工作的合作伙伴。活動(dòng)小組的成員將最有可能在將來(lái)形成合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中參與者會(huì)接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機(jī)會(huì)與他們建立聯(lián)系。獲得向社會(huì)推薦自己形象與能力的難得機(jī)會(huì)，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動(dòng)會(huì)讓我們累計(jì)很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)的知識(shí)：

參加活動(dòng)者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識(shí)開(kāi)展活動(dòng)，這有利于提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能。參加活動(dòng)者通過(guò)實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機(jī)會(huì)與其保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。參加活動(dòng)者可以結(jié)識(shí)很多合作伙伴，有機(jī)會(huì)保持長(zhǎng)期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。參加活動(dòng)者通過(guò)實(shí)踐，可以獲得對(duì)專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的實(shí)踐活動(dòng)獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的好評(píng)。我們的成績(jī)是肯定的，它的由來(lái)是所有參加實(shí)踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來(lái)的，當(dāng)我們忙了一天說(shuō)說(shuō)笑笑走在回宿舍的路上時(shí)，我們體會(huì)到了誰(shuí)是最可愛(ài)的人，誰(shuí)是最幸福的人，我們那時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)修飾形容。

我不后悔參加社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得選擇參加暑期社會(huì)實(shí)踐，是我最慶幸的事，只有實(shí)踐了才有發(fā)言權(quán)、才能增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我的價(jià)值才得到了真正的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)才指向了遠(yuǎn)航。

暑期實(shí)踐經(jīng)歷：

暑期又至，照例地又該出去鍛煉一下自己了。經(jīng)過(guò)上一年做計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修工作，我對(duì)外面的世界不再感到那么陌生與懼怕，反而想借各種機(jī)會(huì)來(lái)試煉自身，在社會(huì)這個(gè)圈子中一點(diǎn)點(diǎn)地尋找，踏實(shí)自己的位置并向上靠近。正好遇上中國(guó)移動(dòng)公司以“實(shí)踐成就未來(lái)”為口號(hào)，關(guān)心大學(xué)生健康成長(zhǎng)，共建大學(xué)生“新知識(shí)，新信息，新精神，新青年”的精神家園，聯(lián)合團(tuán)省委，青年時(shí)報(bào)共同舉辦“動(dòng)感地帶2005大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)”，我就報(bào)名參加了這次實(shí)踐活動(dòng)，更有幸的是我被入取。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇二

在星期四，我們上了一堂英語(yǔ)公開(kāi)課，而且是全省的，在這之前，我們不知付出了多少汗水。

小學(xué)生作文大全。

星期四很快到了，下午，我們安安靜靜地走進(jìn)閱覽室，靜靜地坐著等待。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我們排好隊(duì)進(jìn)入階梯教室，坐在座位上，等待上課。很快，上課了，我非常緊張，怕有同學(xué)在下面做小動(dòng)作影響了班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)。但沒(méi)有同學(xué)做小動(dòng)作，我終于放心了。上課時(shí)，我積極舉手，認(rèn)真回答，上好了這節(jié)公開(kāi)課，大家都把實(shí)力拿了出來(lái)。不過(guò)，正確率有點(diǎn)低，希望大家以后回答問(wèn)題時(shí)，先把老師提的問(wèn)題想明白，聽(tīng)清楚，再回答，這樣正確率就變高了。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇三

行了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們盼望已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地終于到了。負(fù)責(zé)我們班的是活動(dòng)基地的袁老師，他看上去五十多歲，頭發(fā)有些白了，臉蛋黑黑的，一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動(dòng)的紀(jì)律要求以及宿舍里的一些規(guī)章制度。

我們到宿舍休息了一會(huì)兒，就到吃午餐的時(shí)間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口，叫我們秩序井然地走進(jìn)食堂。今天的菜很豐盛，大家吃得很開(kāi)心。吃過(guò)飯我們午睡之后，就開(kāi)始活動(dòng)了。在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我覺(jué)得走鋼絲、野炊這兩項(xiàng)活動(dòng)給我留下的印象最深刻。

終于輪到我們班走鋼絲了，我們大家都很緊張。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來(lái)就讓人害怕。我走的時(shí)候，后面有許多人給我加油，我走在鋼絲上，搖搖晃晃的，把我嚇?biāo)懒恕Ｗ咄曛笪也胖?，這是培養(yǎng)我們小朋友膽量的。

野炊開(kāi)始了。野炊老師給我們分工后，我們各自就忙起來(lái)了。我是切菜的，我們組的菜最多，野炊老師讓我們切細(xì)一點(diǎn)，不能太粗，不然吃起來(lái)口感不好。切完菜后，我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起，再到老師那里倒一些油鹽，然后讓力氣大的同學(xué)攪拌。要攪拌半個(gè)小時(shí)，中途不能休息，否則營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大大下降了。攪拌好后，同學(xué)就開(kāi)始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包，各種各樣的餃子，好看極了。包了大半個(gè)小時(shí)，我們組的餃子包好了。水餃開(kāi)始下鍋了，我們組一共下了兩次，每次的味道都別有風(fēng)味，好吃極了。野炊結(jié)束了，我們大家還想再過(guò)一次，因?yàn)閷?shí)在太有意思了。

很快，三天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我們學(xué)了很多課本上沒(méi)有的東西，我們實(shí)在太高興了，真誠(chéng)地期盼著再有下一次。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇四

星期五早上8點(diǎn)半，下了一夜的大雨仍在繼續(xù)。我和同學(xué)們一起從學(xué)校出發(fā)，坐大巴車去杭州市西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)參加一年一次的春游活動(dòng)。在那里，我們體驗(yàn)了幾個(gè)專業(yè)，學(xué)會(huì)了哥哥姐姐們教給我們的小本領(lǐng)，體會(huì)到了要努力讀書，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

首先，我們體驗(yàn)了制作咖啡的過(guò)程。兩位同學(xué)負(fù)責(zé)作咖啡，另有一位同學(xué)負(fù)責(zé)磨咖啡。只見(jiàn)壺里的水加熱后，通過(guò)熱脹冷縮的原理，空氣把液體擠壓到了上面裝滿咖啡豆的倒置的瓶子里，再把酒精燈挪開(kāi)，咖啡便“咕咚咕咚”地通過(guò)濾網(wǎng)慢慢流下來(lái)。我和同學(xué)們聚精會(huì)神地看著，有的同學(xué)還很認(rèn)真地做起筆記來(lái)。老師問(wèn)了幾個(gè)有關(guān)咖啡的問(wèn)題，我很幸運(yùn)地回答了有關(guān)“熱脹冷縮”的問(wèn)題，拿到了一小杯加了很多奶的咖啡。拿到咖啡后我并沒(méi)有馬上喝下去，而是先慢慢地聞著咖啡的香味，因?yàn)橹挥凶屑?xì)地聞，才能聞出咖啡那美妙無(wú)比、與眾不同的香味。

我們還體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，如：木工坊拼拼圖、客戶管理、酒店迎賓員的姿勢(shì)等等。最后，當(dāng)然是美好的午餐時(shí)間啦。我們拿出各自的美味佳肴，大家吃的吃，聊的聊，玩的玩，情景好不熱鬧！美好的時(shí)光總是短暫的，吃完飯后，我們心滿意足地搭上了返校的車。

這次春游的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我明白了自己要學(xué)的東西還有很多，也明白了現(xiàn)在要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不要心浮氣躁；也更加懂得了“人年輕的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，不要等到老了以后再后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)”這句話的深刻含義。

真是一次有意義的春游活動(dòng)??！

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇五

一、前言(闡明活動(dòng)的背景)。

近年來(lái)，未成年人犯罪案件呈上升趨勢(shì)，預(yù)防未成年人犯罪成為社會(huì)焦點(diǎn)。而預(yù)防未成年人犯罪的傳統(tǒng)方法多是通過(guò)學(xué)校的強(qiáng)制性灌輸法治思想，及通過(guò)學(xué)校組織大型講座和老師在未成年人犯錯(cuò)后進(jìn)行的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且容易引起學(xué)生的逆反心理。而我們將追溯本源，以政法強(qiáng)大的學(xué)生隊(duì)伍為依托。選取有責(zé)任心的同學(xué)通過(guò)一系列的社會(huì)調(diào)查和采訪訪問(wèn)，使我們得到關(guān)于造成未成年犯罪的原因因素。關(guān)于預(yù)防未成年犯罪問(wèn)題社會(huì)應(yīng)該給予關(guān)注，對(duì)未成年人的心理、成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行深入分析，并試圖提出有效對(duì)策加以改善。

首先，犯罪未成年人心理矯正，他們的心智本來(lái)就不成熟，走向犯罪的道路多半是誤入歧途，但是要想讓他們徹底與過(guò)去的不良生活告別，就必須要在特定時(shí)期內(nèi)由專人對(duì)其進(jìn)行多次深入接觸，了解他的心路歷程，并在一段時(shí)間內(nèi)不斷予以矯正，僅有學(xué)校的一些法制性質(zhì)講座和老師在未成年犯錯(cuò)時(shí)進(jìn)行的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須由心理輔導(dǎo)專業(yè)人員專職進(jìn)行。

他們只是誤入歧途，但卻又在社會(huì)的冷漠與鄙棄中迷茫，不被接受，也沒(méi)有生存技能，甚至無(wú)家可歸。只有深入的了解他們的故事，剖析他們的思想，才能真正有效地預(yù)防未成年犯罪。

其次，目前犯罪越來(lái)越向低齡化發(fā)展。青少年犯罪團(tuán)伙作案居多，犯罪多是聚眾或結(jié)伙實(shí)施，作案時(shí)彼此配合、相互掩護(hù)，所獲贓物共同揮霍，以搶劫、盜竊、擾亂社會(huì)秩序等犯罪為主。

社會(huì)環(huán)境的不良影響是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因。大眾傳播媒介的暴-力、兇殺、色情等有害信息和口袋書、暴-力電子游戲、淫穢光盤以及網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容等對(duì)青少年的不良影響顯而易見(jiàn)。

暴-力電子游戲就是暴-力犯罪的演練常最難整治的，也是最容易誘發(fā)犯罪的就是暴-力游戲。因?yàn)榍嗌倌暝谟螒虻倪^(guò)程中，進(jìn)行的是虛擬的殺人演練，一陣快意的打殺后，一方面了解了實(shí)施暴-力的方法、手段，另一方面在虛擬的'網(wǎng)絡(luò)世界中是不用負(fù)任何法律后果的，沖淡了他們對(duì)實(shí)際犯罪后果的恐懼，經(jīng)常下手兇狠。

其次，對(duì)犯罪未成年人家長(zhǎng)進(jìn)行完善的建議和意見(jiàn)。主要針對(duì)其孩子的性格特點(diǎn)和原先教育方式的不足進(jìn)行建議，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，從家庭內(nèi)部改善犯罪未成年人的生活氛圍，促進(jìn)犯罪未成年人的改造，犯罪未成年人更好的回歸社會(huì)，回歸學(xué)校。

我們將同他們的家長(zhǎng)進(jìn)行全面溝通，消除孩子同家長(zhǎng)們的代溝，是雙方能夠達(dá)成諒解。針對(duì)犯錯(cuò)未成年多為在校的孩子，我們將盡我們的努力為他們提供幫助。

三、實(shí)踐課題。

調(diào)查造成未成年犯罪的多種因素：

1、如何有效地預(yù)防未成年犯罪。

2、預(yù)防未成年犯罪的具體方法。

3、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)犯罪未成年的影響。

四、完成課題的設(shè)想及方法.

首先，學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的教育還存在單一化的問(wèn)題，教育方法、內(nèi)容簡(jiǎn)單化，片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生思想道德教育，對(duì)差生歧視、排擠、放棄教育，從而留下犯罪隱患。一部分人走出校門后不能升學(xué)而找不到就業(yè)門路，飄蕩在社會(huì)上成為閑散人員。

青少年成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體，創(chuàng)造預(yù)防未成年人違法犯罪的良好外部環(huán)境。

其次，以往在預(yù)防未成年犯罪的問(wèn)題上，學(xué)校和社會(huì)僅僅是通過(guò)簡(jiǎn)單的舉辦法律講座和老師的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我將另辟蹊徑以單對(duì)單的形式，通過(guò)心靈的溝通的方式，從內(nèi)心深處使犯錯(cuò)的未成年人燃起對(duì)生活和對(duì)學(xué)習(xí)的希望。

再次，我們將對(duì)犯錯(cuò)少年進(jìn)行家訪。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，是孩子和家長(zhǎng)之間達(dá)成諒解和共識(shí)，增強(qiáng)相互之間的了解和信任，讓家長(zhǎng)們以正確的方式教育孩子。使家庭的力量能更好的幫助孩子的成長(zhǎng)。

最后，我們將長(zhǎng)期對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行觀察和教育，是他們最終能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

五、預(yù)期成果形式。

1、書面報(bào)告，通過(guò)活動(dòng)期間長(zhǎng)期的一系列調(diào)查和信息反饋，我們將對(duì)如何預(yù)防未成年犯罪得出一整套行之有效的方法。在隊(duì)員之間相互討論補(bǔ)充和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)之后得出完整的書面報(bào)告。

2、改過(guò)自新，在調(diào)查活動(dòng)期間通過(guò)和同學(xué)們長(zhǎng)期的交流，使他們重新端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，燃起對(duì)生活和社會(huì)的希望。不在自暴自棄，破罐子破摔。

3、通過(guò)這次活動(dòng)，可以形成一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)，每年學(xué)校可以組織同學(xué)進(jìn)行后續(xù)的調(diào)查，這不只是一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，更是一項(xiàng)公益活動(dòng)。

六、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作。

12月至1月,團(tuán)隊(duì)部分老隊(duì)員以個(gè)人身份參與了關(guān)于青少年犯罪的調(diào)查的相關(guān)活動(dòng)，且對(duì)預(yù)防青少年犯罪問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且向團(tuán)隊(duì)提交了書面報(bào)告。

團(tuán)隊(duì)對(duì)相關(guān)資料和隊(duì)員的報(bào)告進(jìn)行專門分析和匯總，涉及到預(yù)防青少年犯罪及青少年重復(fù)犯罪、和犯罪青少年心理問(wèn)題等多方面。

結(jié)果顯示：

問(wèn)題一：犯罪青少年的心里健康，是阻礙青少年回歸社會(huì)的巨大障礙。

問(wèn)題二：對(duì)犯罪的崇拜及法律知識(shí)的淡薄影響青少年。

問(wèn)題三：社會(huì)與家庭對(duì)犯罪青少年的歧視。

問(wèn)題四：相關(guān)部門僅僅是對(duì)犯罪青少年進(jìn)行一次性教育，后續(xù)工作開(kāi)展困難。

通過(guò)對(duì)參加過(guò)相關(guān)活動(dòng)的學(xué)員了解，我得出：

經(jīng)驗(yàn)1對(duì)于犯錯(cuò)青少年我們應(yīng)該多關(guān)注其心理健康。

經(jīng)驗(yàn)2以平等的身份對(duì)待犯錯(cuò)青少年有利于活動(dòng)的展開(kāi)。

經(jīng)驗(yàn)3家庭是挽救犯錯(cuò)青少年的重要因素。

經(jīng)驗(yàn)4對(duì)犯錯(cuò)青少年的幫助應(yīng)該是長(zhǎng)期性的。

教訓(xùn)1個(gè)人的力量太小，應(yīng)該組織集體的行動(dòng)來(lái)做這項(xiàng)活動(dòng)。

教訓(xùn)2活動(dòng)不應(yīng)局限在幾個(gè)星期，而應(yīng)該是長(zhǎng)期的關(guān)注。

教訓(xùn)3最應(yīng)該關(guān)注的是犯罪青少年的心理，應(yīng)該以如履薄冰的心態(tài)來(lái)維護(hù)犯罪青少年那薄弱的自尊。

與以往活動(dòng)不同之處：

1改變以往個(gè)人行動(dòng)，在“點(diǎn)亮心靈”團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下團(tuán)隊(duì)將有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃的展開(kāi)活動(dòng)。

2改變以往資金缺乏的情況，在西北政法大學(xué)和和活動(dòng)眾多贊助機(jī)構(gòu)的幫助下，將能開(kāi)展眾多有價(jià)值的活動(dòng)。

3改變以往個(gè)人智慧為主導(dǎo)的情況，所有隊(duì)員通力合作，共同完成我們的誓言：一起為了孩子。

截至到4月30日，團(tuán)隊(duì)將目前已有項(xiàng)目總結(jié)和踩點(diǎn)工作、合作單位走訪與項(xiàng)目方案論證及團(tuán)隊(duì)制度編制等三方面工作，及局部工作若干完成。

1根據(jù)團(tuán)隊(duì)針對(duì)三原縣內(nèi)犯罪青少年的項(xiàng)目實(shí)施，考慮到活動(dòng)的神圣性、嚴(yán)肅性和重要性所有隊(duì)員本著一切為了孩子的宗旨。團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人趙宇[與三原縣公安局取得聯(lián)系并得到書面承諾，在以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上團(tuán)隊(duì)決定讓隊(duì)員以分組的方式對(duì)青少年進(jìn)行幫教活動(dòng)。

希望在二十多天的幫助教育中，能使犯錯(cuò)青少年燃起對(duì)生活的向往，是他們竟快和同齡孩子一樣快樂(lè)的生活。

2項(xiàng)目合作單位與項(xiàng)目資助單位都給予團(tuán)隊(duì)書面承諾，全力支持團(tuán)隊(duì)的活動(dòng);與華商報(bào)記者聯(lián)系，邀請(qǐng)其參與暑期集中展示和公益推廣的報(bào)道活動(dòng);與以前進(jìn)行過(guò)相關(guān)活動(dòng)的老隊(duì)員和社團(tuán)取得聯(lián)系得到他們的相關(guān)指導(dǎo)。

3整理和學(xué)習(xí)權(quán)威性報(bào)告《未成年人重新犯罪問(wèn)題調(diào)查報(bào)告》、《未成年人重新犯罪之憂思》等，根據(jù)以前個(gè)人活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，制定項(xiàng)目實(shí)施步驟和備選方案，邀請(qǐng)西北政法大學(xué)法學(xué)教研室董青梅副教授進(jìn)行了初步論證，初步形成了項(xiàng)目設(shè)計(jì)與人員遴選方案。

4團(tuán)隊(duì)實(shí)行軍事化管理，編制『團(tuán)隊(duì)紀(jì)律守則』、『財(cái)務(wù)實(shí)施守則』兩種內(nèi)部條例及部分安全預(yù)案內(nèi)容;設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)logo與主題海報(bào)，籌備完成校園公益前奏性活動(dòng)材料，繼續(xù)完善博客內(nèi)容。

5計(jì)劃項(xiàng)目志愿者具體過(guò)程，團(tuán)隊(duì)承諾將絕對(duì)招募有公益心、有愛(ài)心的志愿者，嚴(yán)格杜絕有任何功利心的學(xué)生加入到公益活動(dòng)中來(lái)。我們的活動(dòng)有長(zhǎng)期性，團(tuán)隊(duì)各組將對(duì)本組的青少年扶著到底。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇六

遵照崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開(kāi)展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神，學(xué)校前任黨支部高度重視，專門制定了計(jì)劃和日程安排。經(jīng)學(xué)校支委討論決定，成立由黨支部書記任組長(zhǎng)的主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和推進(jìn)工作。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要率先垂范、以身作則、身體力行，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和飽滿的精神狀態(tài)投入活動(dòng)。主題教育活動(dòng)要做到“兩個(gè)結(jié)合”，一要與學(xué)校中心工作相結(jié)合(圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí);二要與學(xué)校正在開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)和促進(jìn)黨員干部?jī)?nèi)在的學(xué)習(xí)教育的主觀性和能動(dòng)性。同時(shí)做到學(xué)習(xí)教育和工作安排“兩促進(jìn)、兩不誤”。以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，為推進(jìn)競(jìng)存教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

一、主題教育階段活動(dòng)安排。

根據(jù)教育局黨委的主題教育活動(dòng)步驟，學(xué)校也相應(yīng)開(kāi)展“認(rèn)真學(xué)習(xí)提高”、“加強(qiáng)黨性鍛煉”、“深化實(shí)踐成效”三個(gè)階段活動(dòng)。同時(shí)，將每一階段黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)在黨支部qq群組里共享，并選取部分黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)上傳至校園網(wǎng)“黨建學(xué)習(xí)”專欄。

第一階段(3月—4月)組織動(dòng)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)法紀(jì)條規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)。

(一)、黨支部及時(shí)制訂“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)計(jì)劃。并在學(xué)校行政會(huì)和支部會(huì)上宣傳和貫徹崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開(kāi)展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神及學(xué)校制訂的開(kāi)展主題活動(dòng)的計(jì)劃。

(二)給全體黨員干部印發(fā)1、《在新形勢(shì)下保持黨的純潔性——在第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的重要講話學(xué)習(xí)讀本》上的內(nèi)容節(jié)選。2、印發(fā)“九屆市紀(jì)委七次全會(huì)精神”學(xué)習(xí)資料。3、《黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育讀本》相關(guān)內(nèi)容。要求黨員干部在自學(xué)的基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)，并借助組織生活會(huì)，組織學(xué)習(xí)探討交流活動(dòng)。

(三)、要求學(xué)校黨員干部重溫《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為主要內(nèi)容的法紀(jì)條規(guī)。組織全體黨員干部觀看“黨員干部違法、亂紀(jì)警示教育片”;要求每位黨員撰寫“法紀(jì)條規(guī)”學(xué)習(xí)體會(huì)，并結(jié)合工作實(shí)際展開(kāi)討論。

第二階段(5月—7月)突出重點(diǎn)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提升理想信念。

黨支部組織學(xué)校黨員干部開(kāi)展理想信念教育，要求黨員干部自覺(jué)踐行以“傳承墾拓精神、崇尚綠色文明、追求創(chuàng)新卓越”為核心內(nèi)容的崇明島精神，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校教育教學(xué)的排頭兵、先行者。本學(xué)期，以教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，要求全體黨員干部身先士卒，人人主動(dòng)請(qǐng)纓，登臺(tái)亮相，為組內(nèi)教師上公開(kāi)課、教研課，并指導(dǎo)、幫助青年教師備課、上課，人人打有準(zhǔn)備之仗。并且結(jié)合師德師風(fēng)教育，強(qiáng)調(diào)一定要自己模范執(zhí)行之外，還要教育影響組內(nèi)、身邊教師堅(jiān)決杜絕體罰、半相體罰現(xiàn)象;有償家教現(xiàn)象;向家長(zhǎng)索要財(cái)物現(xiàn)象;推銷教輔材料現(xiàn)象。要黨員干部模范踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家庭美德。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，做群眾表率。

第三階段(8月-9月)自覺(jué)參與，積極踐行職業(yè)道德活動(dòng)，深化實(shí)踐成效。

(一)開(kāi)展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)：一是聯(lián)系群眾、結(jié)對(duì)學(xué)生。支部要求每個(gè)黨員干部都要結(jié)對(duì)一名青年教師，做他們的人生導(dǎo)師、業(yè)務(wù)恩師。要求每位黨員教師參與暑期學(xué)生家訪活動(dòng)，對(duì)結(jié)對(duì)幫困學(xué)生進(jìn)行暑期關(guān)愛(ài)，除上門家訪外，每個(gè)星期都要以不同方式(電話、短信、qq、電子郵件)與結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通聯(lián)系，或指導(dǎo)暑期作業(yè)，或了解暑期活動(dòng)動(dòng)態(tài)，或幫助解決生活困頓。同時(shí)，克服盛夏炎熱、路途遙遠(yuǎn)等困難，積極參與插村工作，指導(dǎo)學(xué)生的暑期活動(dòng)。也鼓勵(lì)黨員教師參與學(xué)校暑期為離退休老教師送清涼工作。不斷深化學(xué)校創(chuàng)導(dǎo)的“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，了解和感受青年教師、困難學(xué)生、離退休老教師的心聲和呼聲。

(二)結(jié)合師德研修與第四次黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，學(xué)校黨支部為全體教師作了“教師的專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)道德素養(yǎng)”專題講座，并為全體黨員上了廉政黨課，以學(xué)校剛剛退休的老黨員袁靜芳愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的先進(jìn)事跡為典型，組織全體教師進(jìn)行默默許諾、公開(kāi)承諾、莊嚴(yán)簽諾活動(dòng)，促使全體黨員干部始終銘記黨性在上，模范在先的準(zhǔn)則。

(三)結(jié)合學(xué)校讀書活動(dòng)，繼續(xù)組織教職員工開(kāi)展“品讀好書，共鑄師魂”系列活動(dòng)，結(jié)合今年暑假學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)選出的“我心目中的好老師”，為全體教師樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

未來(lái)的歲月里，學(xué)校黨支部將結(jié)合“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)以及上海市第十屆黨員教育電視片觀摩評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的、扎實(shí)有效的、震撼黨員干部心靈的系列活動(dòng)，將“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇七

開(kāi)展黨性實(shí)踐活動(dòng)是黨性教育的一種形式，黨性教育是為了適應(yīng)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的要求，通過(guò)自我教育、自我改造，努力提高黨員的思想政治覺(jué)悟、道德修養(yǎng)水準(zhǔn)、組織紀(jì)律觀念和馬克思主義理論、科學(xué)文化知識(shí)水平。下面是小編為大家收集整理的黨性實(shí)踐活動(dòng)意義范文，歡迎大家閱讀。

為隆重慶祝建黨xx周年，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照市財(cái)政局關(guān)于《全市財(cái)政系統(tǒng)“強(qiáng)黨性，比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)標(biāo)兵”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，華池縣林鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)稅所黨總支部結(jié)合我所干部職工現(xiàn)狀，全面系統(tǒng)開(kāi)展了“強(qiáng)黨性，比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)標(biāo)兵”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。

以建黨xx周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)黨史活動(dòng)，組織黨員干部、入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的最新理論，了解黨的輝煌歷史。赴南梁紀(jì)念館、軍民大生產(chǎn)基地瞻仰革命烈士，號(hào)召單位職工積極參加“黨旗輝映團(tuán)旗紅，青春建功在基層”主題演講等一系列活動(dòng)。

二、以爭(zhēng)標(biāo)兵為方向，打造廉潔高效機(jī)關(guān)形象。

1、我財(cái)稅所邀請(qǐng)縣委黨校講師、紀(jì)檢監(jiān)察部門專家，舉辦“黨史知識(shí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座”，全體職工圍繞“強(qiáng)黨性比貢獻(xiàn)爭(zhēng)標(biāo)兵”展開(kāi)交流活動(dòng)。著力用科學(xué)發(fā)展理論成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，著力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫;通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，教育引導(dǎo)干部職工積極投身支持建設(shè)的熱情，激發(fā)黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的信念和決心。

表的形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對(duì)財(cái)稅所干部職工在服務(wù)方面存在的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早改正。同時(shí)為了規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金管理和會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政財(cái)務(wù)人員在新形勢(shì)下服務(wù)“三農(nóng)”工作的事業(yè)性、責(zé)任心，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理和服務(wù)水平，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金和人員安全。我所每年定期派財(cái)務(wù)人員到縣財(cái)政局、縣會(huì)計(jì)中學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政各項(xiàng)工作落實(shí)起到了積極的作用。

三、以比貢獻(xiàn)為抓手，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、我所大力開(kāi)展“講黨性比奉獻(xiàn)，講責(zé)任比服務(wù)，講學(xué)習(xí)比創(chuàng)新，講節(jié)儉比效能，講團(tuán)結(jié)比干勁，講紀(jì)律比廉潔”的“六講六比”活動(dòng)，強(qiáng)化“機(jī)關(guān)就是服務(wù)”、“公務(wù)員就是服務(wù)員”的理念。始終對(duì)全員開(kāi)展“四珍惜、四樹(shù)立”教育(即珍惜崗位、樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)、珍惜形象、珍惜權(quán)利、樹(shù)立公仆意識(shí)、珍惜榮譽(yù)、樹(shù)立奮進(jìn)意識(shí))，在日常工作中，注重抓好政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)科學(xué)統(tǒng)籌農(nóng)村財(cái)稅工作，為全面完成財(cái)政工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、財(cái)稅所深入開(kāi)展“三查三問(wèn)”活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展文明服務(wù)“五個(gè)一”活動(dòng)，繼續(xù)深化“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加強(qiáng)財(cái)政文化建設(shè)。以學(xué)、比、看三項(xiàng)活動(dòng)為載體，即學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，比工作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)，看日常工作中誰(shuí)業(yè)務(wù)最好、誰(shuí)最文明、誰(shuí)形象最好;深入扎實(shí)的開(kāi)展“三查三問(wèn)”活動(dòng)，以強(qiáng)黨性為根本，切實(shí)加強(qiáng)我所組織建設(shè)，以比貢獻(xiàn)為抓手，不折不扣實(shí)行年度目標(biāo)，以爭(zhēng)標(biāo)兵為方向，打造廉潔高效機(jī)關(guān)形象。

在今后的工作中，面對(duì)新形勢(shì)新要求，提早部署好20xx年。

工作計(jì)劃。

緊緊圍繞財(cái)稅業(yè)務(wù)工作以創(chuàng)新的精神完成好各項(xiàng)工作。努力探索財(cái)務(wù)工作自身規(guī)律提高辦文、辦會(huì)、辦事水平;二是提高工作的時(shí)效性增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。三是強(qiáng)化管理進(jìn)一步健全工作機(jī)制對(duì)局《機(jī)關(guān)工作制度》進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善。促進(jìn)機(jī)關(guān)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

遵照崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開(kāi)展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神，學(xué)校前任黨支部高度重視，專門制定了計(jì)劃和日程安排。經(jīng)學(xué)校支委討論決定，成立由黨支部書記任組長(zhǎng)的主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和推進(jìn)工作。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要率先垂范、以身作則、身體力行，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和飽滿的精神狀態(tài)投入活動(dòng)。主題教育活動(dòng)要做到“兩個(gè)結(jié)合”，一要與學(xué)校中心工作相結(jié)合(圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí);二要與學(xué)校正在開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)和促進(jìn)黨員干部?jī)?nèi)在的學(xué)習(xí)教育的主觀性和能動(dòng)性。同時(shí)做到學(xué)習(xí)教育和工作安排“兩促進(jìn)、兩不誤”。以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，為推進(jìn)競(jìng)存教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

一、主題教育階段活動(dòng)安排。

根據(jù)教育局黨委的主題教育活動(dòng)步驟，學(xué)校也相應(yīng)開(kāi)展“認(rèn)真學(xué)習(xí)提高”、“加強(qiáng)黨性鍛煉”、“深化實(shí)踐成效”三個(gè)階段活動(dòng)。同時(shí)，將每一階段黨員學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

在黨支部qq群組里共享，并選取部分黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)上傳至校園網(wǎng)“黨建學(xué)習(xí)”專欄。

第一階段(3月—4月)組織動(dòng)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)法紀(jì)條規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)。

(一)、黨支部及時(shí)制訂“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)計(jì)劃。并在學(xué)校行政會(huì)和支部會(huì)上宣傳和貫徹崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開(kāi)展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神及學(xué)校制訂的開(kāi)展主題活動(dòng)的計(jì)劃。

(二)給全體黨員干部印發(fā)1、《在新形勢(shì)下保持黨的純潔性——在第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的重要講話學(xué)習(xí)讀本》上的內(nèi)容節(jié)選。2、印發(fā)“九屆市紀(jì)委七次全會(huì)精神”學(xué)習(xí)資料。3、《黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育讀本》相關(guān)內(nèi)容。要求黨員干部在自學(xué)的基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)，并借助組織生活會(huì)，組織學(xué)習(xí)探討交流活動(dòng)。

(三)、要求學(xué)校黨員干部重溫《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為主要內(nèi)容的法紀(jì)條規(guī)。組織全體黨員干部觀看“黨員干部違法、亂紀(jì)警示教育片”;要求每位黨員撰寫“法紀(jì)條規(guī)”學(xué)習(xí)體會(huì)，并結(jié)合工作實(shí)際展開(kāi)討論。

第二階段(5月—7月)突出重點(diǎn)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提升理想信念。

黨支部組織學(xué)校黨員干部開(kāi)展理想信念教育，要求黨員干部自覺(jué)踐行以“傳承墾拓精神、崇尚綠色文明、追求創(chuàng)新卓越”為核心內(nèi)容的崇明島精神，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校教育教學(xué)的排頭兵、先行者。本學(xué)期，以教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，要求全體黨員干部身先士卒，人人主動(dòng)請(qǐng)纓，登臺(tái)亮相，為組內(nèi)教師上公開(kāi)課、教研課，并指導(dǎo)、幫助青年教師備課、上課，人人打有準(zhǔn)備之仗。并且結(jié)合師德師風(fēng)教育，強(qiáng)調(diào)一定要自己模范執(zhí)行之外，還要教育影響組內(nèi)、身邊教師堅(jiān)決杜絕體罰、半相體罰現(xiàn)象;有償家教現(xiàn)象;向家長(zhǎng)索要財(cái)物現(xiàn)象;推銷教輔材料現(xiàn)象。要黨員干部模范踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家庭美德。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，做群眾表率。

第三階段(8月-9月)自覺(jué)參與，積極踐行職業(yè)道德活動(dòng)，深化實(shí)踐成效。

(一)開(kāi)展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)：一是聯(lián)系群眾、結(jié)對(duì)學(xué)生。支部要求每個(gè)黨員干部都要結(jié)對(duì)一名青年教師，做他們的人生導(dǎo)師、業(yè)務(wù)恩師。要求每位黨員教師參與暑期學(xué)生家訪活動(dòng)，對(duì)結(jié)對(duì)幫困學(xué)生進(jìn)行暑期關(guān)愛(ài)，除上門家訪外，每個(gè)星期都要以不同方式(電話、短信、qq、電子郵件)與結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通聯(lián)系，或指導(dǎo)暑期作業(yè)，或了解暑期活動(dòng)動(dòng)態(tài)，或幫助解決生活困頓。同時(shí)，克服盛夏炎熱、路途遙遠(yuǎn)等困難，積極參與插村工作，指導(dǎo)學(xué)生的暑期活動(dòng)。也鼓勵(lì)黨員教師參與學(xué)校暑期為離退休老教師送清涼工作。不斷深化學(xué)校創(chuàng)導(dǎo)的“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，了解和感受青年教師、困難學(xué)生、離退休老教師的心聲和呼聲。

(二)結(jié)合師德研修與第四次黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，學(xué)校黨支部為全體教師作了“教師的專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)道德素養(yǎng)”專題講座，并為全體黨員上了廉政黨課，以學(xué)校剛剛退休的老黨員袁靜芳愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的先進(jìn)事跡為典型，組織全體教師進(jìn)行默默許諾、公開(kāi)承諾、莊嚴(yán)簽諾活動(dòng)，促使全體黨員干部始終銘記黨性在上，模范在先的準(zhǔn)則。

(三)結(jié)合學(xué)校讀書活動(dòng)，繼續(xù)組織教職員工開(kāi)展“品讀好書，共鑄師魂”系列活動(dòng)，結(jié)合今年暑假學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)選出的“我心目中的好老師”，為全體教師樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

未來(lái)的歲月里，學(xué)校黨支部將結(jié)合“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)以及上海市第十屆黨員教育電視片觀摩評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的、扎實(shí)有效的、震撼黨員干部心靈的系列活動(dòng)，將“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn)。

根據(jù)縣反自焚專項(xiàng)斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于《在全縣基層組織中開(kāi)展黨員黨性專題分析評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施方案》，我校結(jié)合單位實(shí)際，精心組織全體黨員干部職工開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將該階段。

工作總結(jié)。

如下：

一.主要做法。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨性分析評(píng)議活動(dòng)的重要意義，采取靈活多樣的形式，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了《報(bào)告》及新黨章，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教職工做到思想上統(tǒng)一，理論上清楚，立場(chǎng)上堅(jiān)定，方向上明確，為扎實(shí)開(kāi)展黨性分析評(píng)議活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。

(二)強(qiáng)化措施保障，確保集中教育見(jiàn)實(shí)效。一是分類指導(dǎo)。對(duì)公務(wù)外出的黨員采取“外出自學(xué)，及時(shí)補(bǔ)課”的辦法;對(duì)個(gè)別請(qǐng)假的黨員指定專人采取結(jié)對(duì)掛鉤，個(gè)別輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)零盲點(diǎn)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。校領(lǐng)導(dǎo)，黨員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在黨性分析評(píng)議活動(dòng)中做好表率。為檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量，要求每一個(gè)黨員干部必須記錄學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)結(jié)束后要撰寫心得體會(huì)，并存入個(gè)人黨性分析評(píng)議檔案，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

二、主要收獲。

(一)黨員干部思想素質(zhì)有了明顯提高。通過(guò)教育和培訓(xùn)，全體黨員干部職工明確了思想、統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握了黨性分析評(píng)議活動(dòng)的重要性以及目標(biāo)、任務(wù)和要求，進(jìn)一步提高了黨員的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和使命感，紛紛表示會(huì)自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

(二)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，查找問(wèn)題，整體提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員干部的黨性觀念和宗旨意識(shí)，主動(dòng)向組織匯報(bào)思想的多了，私下發(fā)牢騷的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策的多了，工作消極的少了，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、存在的不足和整改方向。

雖然第一階段教育活動(dòng)取得了一定成效，但是集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中還存在著不足，還要加倍努力。一是對(duì)開(kāi)展黨性分析評(píng)議活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)還不夠，由于我校年底正在開(kāi)展20xx年決算工作及20xx年的預(yù)算編制工作，工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突，以致參與學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)習(xí)效果一般。二是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)難以引向深入。這些模糊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)真、不嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度如不及時(shí)加以解決，勢(shì)必會(huì)影響。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)的效果。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇八

在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級(jí)的同學(xué)和老師一起踏上了去江蘇省小學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地的路。

第一次住宿在外兩天，同學(xué)們不免有些興奮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上談笑風(fēng)生，沒(méi)有一位同學(xué)暈車。我們的心情激動(dòng)得無(wú)法形容。

終于到了，我立刻被那兒的原生態(tài)環(huán)境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹(shù)幽深而寧?kù)o，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學(xué)樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細(xì)一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹(shù)舉過(guò)頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹(shù)就如同我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，白鴿象征著我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的美好品質(zhì)。

開(kāi)始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆?jié){的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆?jié){的實(shí)踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來(lái)，豆腐的來(lái)歷已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆?jié){就是做豆腐其中的一道工序。我細(xì)細(xì)的打量著磨豆?jié){的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來(lái)的，上面一塊石板上有一個(gè)小孔，是用來(lái)放黃豆和水的。小孔對(duì)面有一個(gè)手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個(gè)大盆，從中伸出一個(gè)管子來(lái)，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說(shuō)“開(kāi)始”，大家都像發(fā)瘋似地沖過(guò)去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆?jié){就會(huì)順著一根管子流進(jìn)盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆?jié){。開(kāi)工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時(shí)針把上面的石板轉(zhuǎn)一圈，女生一勺清水，再轉(zhuǎn)一圈加五顆黃豆，轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大家輪番上陣?？斓轿业臅r(shí)候，我摩拳擦掌，躍躍欲試。可剛轉(zhuǎn)一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會(huì)兒便精疲力竭，敗下陣來(lái)。手臂酸疼。難怪有人說(shuō)“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，豆子磨完了，我們把豆?jié){交給老師，由他來(lái)煮豆?jié){給我們喝。老師說(shuō)，全班磨的豆?jié){加起來(lái)只能做成兩塊豆腐，而現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了！?。∧ザ垢_實(shí)不是一般的苦?。《?jié){煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆?jié){比起平時(shí)好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無(wú)窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點(diǎn)也值得了。

我們還參加了好多活動(dòng)，件件令人念念不忘！通過(guò)這次實(shí)踐，增長(zhǎng)了知識(shí)，加強(qiáng)了動(dòng)手能力，挑戰(zhàn)了自我！真希望這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，永遠(yuǎn)伴隨我們的童年。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義篇九

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的.一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。