無私奉獻(xiàn)的作文(精選13篇)

在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，我們需要經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和整理，才能達(dá)到目的地。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)你有幫助。

無私奉獻(xiàn)的作文篇一

秋游的路上，遍地都是綠的，分不清哪是路哪是樹。

我看著這些裝飾人間的樹木，心想：這樹為我們帶來了許多便利啊。再往前走一段，沒有樹了，倒是小草鋪滿了小道，放眼望去，四周都是小草，綠菌菌的，不免有幾分可愛?！暗搅?！”不知不覺到了目的地，我們放下書包，滿目的綠色令人心曠神怡，我頓覺渾身輕松。

“這草多扎人?。　?/p>

“就是。還有一些會(huì)黏在衣服上，多煩人！”

“……”

小草，是微不足道的，但哪兒需要它，它就在哪兒扎根，默默裝點(diǎn)著城市。不管遇到多少風(fēng)雨，不管遇到多少冷漠他總是那么默默無聞，那么無私奉獻(xiàn)，從不埋怨、從不退縮。

這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎？是的，我們的老師也跟小草一樣無私奉獻(xiàn)、他們良苦的用心換不回同學(xué)們的理解。

我們只知道埋怨老師天天管這管那，非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨，耳根子都不能落個(gè)清靜。我們只知道老師上課總要把幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)啰嗦好幾次。

我看著小草，又陷入了沉思。突然，我的心情愉悅起來，因?yàn)槲铱磶字晷〔葜虚g，些許的小花正漸漸成長(zhǎng)起來。是啊，這就如我們的成長(zhǎng)總也離不開老師的無私奉獻(xiàn)與諄諄教誨。

無私奉獻(xiàn)的作文篇二

大千世界，無奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長(zhǎng)過程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個(gè)生命，唯獨(dú)到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來——只給了它一抹不起眼的綠。

它，是丑的。

它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒有沁人心脾的花香，也沒有嬌艷美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在墻角，因?yàn)橐鄣牡胤經(jīng)]有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來，這是它冰冷孤獨(dú)的淚水；晌午，火辣的太陽照耀著它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒看見它，把它丟棄在黑暗的角落里。從前它是這樣的。

但它，更是美的！

它總是在默默的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著…有人問過它：你這樣的生長(zhǎng)有何意義？它笑了笑說：為了在別人需要的時(shí)候付出，不惜一切代價(jià)。這是多么樸實(shí)的話啊，原來，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻(xiàn)之心啊！我恍然徹悟：它的淚是高興的淚水，太陽是在贊美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。

我熱愛它！

我贊美它！

我學(xué)習(xí)它！

無私奉獻(xiàn)的作文篇三

我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站著的那個(gè)地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來。

您一生都這樣站著。您的前面是講臺(tái)，后面是黑板。也許現(xiàn)在您很累了，畢竟我們坐著比您站要好受得多。您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因?yàn)槟钋宄?，一但您坐下，世界就?huì)少了很多站起來的人。

風(fēng)刮來，雨打來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰能改變您。

有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺(tái)。

有人說您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。

誰能比您站得更高，看地更遠(yuǎn)，老師？

站得久了腰酸背痛，四肢麻木，頭暈?zāi)垦?，您仍然不坐下?/p>

也許，有一天，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成了一排排綠樹。

無私奉獻(xiàn)的作文篇四

當(dāng)然，我們也可以！

有一個(gè)小姑娘，她特別愛吃水果。她剝開橘子皮，看見里面有一個(gè)一個(gè)的瓣，就問：“橘子，你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣子呢？”“是為了讓你能和大家分享??！”橘子回答說。小姑娘又問了蘋果：“蘋果，你為什么沒有長(zhǎng)成小瓣呢？是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎？”“不？”蘋果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻(xiàn)出去！”

我們，應(yīng)該向大自然的生物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)！我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會(huì)獲得更多的快樂！

他們所做的一切，都可以用四個(gè)字來概括：“無私奉獻(xiàn)”。我們，也要和他們一樣，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

無私奉獻(xiàn)的作文篇五

瘦瘦的身材、稀少的頭發(fā)、結(jié)實(shí)的身板、聰明的'大腦、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這幾句話，描寫我的爸爸非常合適。

晚上，我從同學(xué)家回來，發(fā)現(xiàn)我們家門外的路燈壞了。我回家對(duì)爸爸說：“爸爸，門外的燈壞掉了，差點(diǎn)沒把我絆倒!”爸爸提著工具箱就往外走，我攔住他，問：“你去干什么?”爸爸笑了笑，說：“修燈。”“為什么要現(xiàn)在修，明天不行嗎?”爸爸說：“萬一有人加班，很晚才回來，不小心絆倒了怎么辦?”九點(diǎn)了，我忍不住打了許多哈欠，我洗漱好，穿上睡衣躺下睡覺，這時(shí)爸爸還沒來，我想叫回我爸爸，可想起爸爸的倔脾氣，只好躺下睡覺。

第二天，我看見爸爸拖著疲憊的身體回來了，爸爸雖然不是專業(yè)的維修人員，但他把路燈修好了。我非常感動(dòng)，因?yàn)槲覟槲矣幸粋€(gè)無私奉獻(xiàn)的爸爸而感到自豪!

無私奉獻(xiàn)的作文篇六

2009年7月，畢業(yè)于海南外國語學(xué)院的唐菲，真是一位樂觀向上的志愿者。

我從她的身上學(xué)到了愈多，她讓我明白：幸福在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。也是她讓我明白，志愿者不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進(jìn)行奉獻(xiàn)的人。志愿者是在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并且奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間以及生命的人。

至于一次善舉也是很容易的，例如給摔倒的老人扶起，給孤兒的小朋友送一些東西，幫助小朋友解決難題。這些都是善舉行為。做到這一點(diǎn)并不難，難的是二十年如一日無私奉獻(xiàn)。

你幫助一個(gè)人就會(huì)獲得贊美，一句贊美使自己更加快樂。如果人人都有善心，人人都從善，那么人人都是志愿者一員。

志愿者不是一份職業(yè)，而是一種精神。善舉不是向別人展現(xiàn)自己而是一種責(zé)任心。

志愿者和善舉人的那雙手真是充滿了溫暖。

“愛的奉獻(xiàn)”這首歌唱的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得。

更加美好”。奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步是每一位志愿者已有的態(tài)度，其實(shí)我覺得善舉就是奉獻(xiàn)?？纯催@些無私奉獻(xiàn)的人，讓我想起一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”，有這種精神的人還有多少呢？也只有具有這種精神，我們所處的這個(gè)時(shí)代才會(huì)越來越美好！

無私奉獻(xiàn)的作文篇七

20xx年5月12日，是一個(gè)最讓人難忘的日了，是四川汶川八級(jí)大地震的日子。

這一天，發(fā)生了許多讓人感動(dòng)又難忘的事情。

在一所學(xué)校六年級(jí)的班級(jí)里，同學(xué)們正在安靜地寫著作文。忽然，桌子抖了起來，有人大喊：“地震了！地震了！”聽到聲音，同學(xué)們馬上跑了出去，當(dāng)一個(gè)12歲的一個(gè)小女孩跑出去的時(shí)候，門已經(jīng)變形了，她的手被那門給夾住了，她回頭看，見還有十幾位同學(xué)在里面，她就使勁一拉，胳膊就斷了。

十幾名同學(xué)成功地出來了，當(dāng)我們看見那個(gè)小女孩只有一只手的時(shí)候，有人問她：“難道你不害怕嗎？你為什么要這樣做？”小女孩說：“我不害怕，一只胳膊換回十幾條生命，值！”這個(gè)勇敢的小女孩就是白樂瀟。

還有這樣一件事，一個(gè)男政治老師，他的名字叫譚千秋，他領(lǐng)著同學(xué)在教室里上課，突然地震了，他見其他同學(xué)都跑了出去，還有四個(gè)同學(xué)在教室里，他還看見一塊鐵板正往下掉，他趕緊用寵大的身軀擋住鐵板。當(dāng)人們從廢墟里將他們救出來的時(shí)候，譚老師被鐵板壓得血肉模糊，四個(gè)同學(xué)卻獲救了，像這樣的事還有很多。

我沖著天空大吼：“你們?cè)谔焯眠€好嗎？”

無私奉獻(xiàn)的作文篇八

有一年，我看到微信中的推送新聞，有一個(gè)房主在離家時(shí)煤氣沒有關(guān)好，所以他的家發(fā)生了一場(chǎng)巨大的爆炸。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有人問：“屋里的幾個(gè)小孩和大人是不是死了？”有一個(gè)人回答：“小孩和大人沒有死，當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)離開家里了，但他們的鄰居受到了波及，有一人已經(jīng)身亡了，其他沒有人死亡?！?/p>

過了一會(huì)兒，有十一輛消防車來了，這么多輛車，看來火情已經(jīng)很嚴(yán)重了。

剛一下車，就有幾個(gè)消防員沖上去救人。他們進(jìn)到了屋子里面，救了幾個(gè)小小的小孩，可是他們沒有看見搖搖欲墜的天花板。不一會(huì)兒，天花板掉了下來。

我很傷心，天花板全掉了，把幾個(gè)消防員埋在了下面，那幾個(gè)消防員被砸成了重傷，還有人吸入了濃煙，年紀(jì)輕輕就失去了他們寶貴的生命。其他的消防員都哭了，那幾個(gè)消防員很勇敢，很無私奉獻(xiàn)，他們救了好多人。

人們都被救了下來?；饻绾?，有一位大人想上去拿一些東西，他還帶著幾個(gè)小寶寶。但是這個(gè)大人也被燒毀的燒壞的天花板砸死了，好在小寶寶沒有被砸死。

我很傷心，很想哭，我為消防員為了救人不惜獻(xiàn)出生命而哭，也為消防員從死神手中挽回的人因留戀錢財(cái)離世而哭。火災(zāi)面前請(qǐng)不要貪戀財(cái)物，不要讓消防員的努力白費(fèi)。

無私奉獻(xiàn)的作文篇九

我們身邊的愛無處不在，愛給我們前進(jìn)的信心和勇氣，讓我們更好的生活，這正如高爾基說過的“誰要是不會(huì)愛。誰就不能理解生活，我們要把新凌厲的美麗的激情獻(xiàn)給祖國”，說明愛是寶貴的，是無私奉獻(xiàn)的。

真正的愛體現(xiàn)在行動(dòng)上，吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄，18歲便報(bào)名參軍。在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，格盡職守，勇敢善戰(zhàn)，一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發(fā)生后，她“法制此列”，聲淚俱下地說：“國難當(dāng)頭，凡有良心的軍人都應(yīng)該是死救國!”他堅(jiān)決要求與日本帝國主義血戰(zhàn)到底。1932淞瀘抗戰(zhàn)爆發(fā)，為實(shí)現(xiàn)抗日救國的誓言，吉鴻昌變賣家資，購置武器，聯(lián)合了愛國軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍，發(fā)表外抗暴力，內(nèi)除國賊“的聲明，并一度收復(fù)了張家口以北的大片土地，把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當(dāng)做自己的家，無私地奉獻(xiàn)自己的愛，保衛(wèi)國土，讓全國人民過上幸福的生活。

華羅庚、茅以升放棄在美國的優(yōu)厚待遇，毅然回國。愛是無私奉獻(xiàn)的，是不計(jì)較個(gè)人得失的。

“愛是生活的火焰，沒有他，一切變成黑暗”愛是無私奉獻(xiàn)的，是一種偉大精神力量，他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽光和幸福的體驗(yàn)，伴隨我們柱狀成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們現(xiàn)在被愛包圍著，老師對(duì)我們的愛，親人對(duì)我們的愛，我們也要無私的奉獻(xiàn)出自己的愛…..都是無私的，他們無私的貢獻(xiàn)自己的愛，我們也要無私的奉獻(xiàn)自己的愛。我閑心我們會(huì)在得到愛和奉獻(xiàn)愛中快樂成長(zhǎng)！因此愛是無私奉獻(xiàn)，會(huì)使我們感到快樂!

無私奉獻(xiàn)的作文篇十

落葉飄零，花草散落，隨風(fēng)曼舞。只待她們輕輕地掃起，給人們留下一派亮麗一派明凈。

唯獨(dú)忘卻不了的就是那個(gè)笨拙的身影那套最熟悉的橙色制服。從見她的第一眼起，她的傻，她的勤樸就刻在我的心中，無法抹去。

第一次見她是在今年2月，直到那時(shí)，我還有一個(gè)姨媽就是她王姨。得知她是個(gè)卑微的清潔工，內(nèi)心是蔑視。而那個(gè)月我竟與她度過了25個(gè)日月，感受著她的魅力。

如若你能和她相處，便能感受到她的傻。當(dāng)我還在夢(mèng)中遨游時(shí)，夜幕的簾席還沒拉開，隨著門把的一張一合，屋中便少了她。院內(nèi)車和掃把便也隨之“離去”。外面的嘈雜與吆喝聲催促我上學(xué)時(shí)，昨日路兩旁一堆堆的落葉，遍地的塑料袋等已經(jīng)全部“飛”向了“別的星球”，留下的是一個(gè)干凈整潔的世界。這是誰的干的呢？王姨笨笨的影子映入我的眼中。她在清理路人隨意丟棄的一盒飯菜，蒼蠅黑壓壓的一片?？伤敛华q豫，毅然決定用塑料袋將那坨污染物包起來扔進(jìn)了垃圾桶，嘴中像在說："好好的糧食就這樣糟蹋了！"嘆惋著。我曾問她："王姨，當(dāng)清潔工有啥好的？人人看不起，整日起早貪黑，工資又少，分明是得不償失嘛！干啥出力去干那種苦活呢？"她卻傻笑著說，："勞動(dòng)最光榮！為大家伙奉獻(xiàn)出自己的力量，看到干凈的生活環(huán)境，我非常高興。"我頓時(shí)無言以對(duì)。

大約一個(gè)月，王姨的兒媳生了孩子，她便離開了。而原本的她包的片區(qū)卻沒人管了。

天氣漸熱，蒼蠅、蚊蟲也逐漸多了起來。早飯、午飯的餐盒到處可見，小販們隨地亂丟的瓜皮果屑，也遍地都是。蚊蠅等變便歡躍起來，一股股刺鼻難聞的氣味彌漫著，整個(gè)社區(qū)充斥著一種死沉和煩躁的氣氛。我在懷疑，王姨是不是個(gè)神仙或天使，只因她的到來，社區(qū)變得清凈明亮，而她的離去又將美好帶走，留下了骯臟。

我們每個(gè)人、我們的社區(qū)、我們的生活環(huán)境，離不開這些默默奉獻(xiàn)的清潔工。干凈的社會(huì)環(huán)境讓我們身心健康，空氣更加清新。我們與清潔工們相伴，可良好的環(huán)境又需要我們?nèi)ケＷo(hù)，以保證我們生活美好，人類與環(huán)境相伴；而好環(huán)境，動(dòng)植物們也樂意生存在這里，環(huán)境與自然相伴因?yàn)椋覀円c多數(shù)人共同依存，相互幫助，和諧相處。

無私奉獻(xiàn)的作文篇十一

春姑娘回來了，熟睡已久的大地母親緩緩蘇醒了，世間萬物也復(fù)蘇了。

飽受寒冷的花草樹木又重新冒出了嫩芽，抽出了枝條。

小草也爭(zhēng)先恐后的探出“頭”來。小草是平凡的，可是它也有屬于自己的生命，也有自己選擇的生活。雖然它沒有花兒那樣爭(zhēng)芳吐艷，沒有那樣濃郁的芳香，沒有挺拔的大樹那樣魁梧的身材，沒有那樣高大?？墒撬兄B強(qiáng)的生命力啊！它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、陽光暴曬，在狂風(fēng)暴雨中不愿低頭。

當(dāng)野火燒身時(shí)，它不屈服、不低頭也不害怕。當(dāng)下一次春天來臨時(shí)，它又重新站起來，不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)綠化大地、綠化山野。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

小草雖然微小，但卻懼有堅(jiān)強(qiáng)毅力。不怕花蝴蝶、花兒們的冷嘲熱笑，努力生長(zhǎng)，勤勞播種，直到現(xiàn)在無論在山坡、大路旁還是草原、草地上都是小草您的身影。

小草，我感謝您，感謝您默默無聞的裝點(diǎn)著人類的人生，給我們大家?guī)砹诵腋Ｅc快樂。

小草啊小草，您多么偉大，您在我心目中遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過萬紫千紅、高大挺拔的大樹。

啊！小草，您在我心中劃過一道極其優(yōu)美的弧線，訴說著貢獻(xiàn)的概念。您這種無私奉獻(xiàn)的精神必定要世代相傳。

無私奉獻(xiàn)的作文篇十二

你曾記得一個(gè)身影嗎？你還記得那慈祥的面孔嗎？或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影，那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的。iloveyou，myteacher。（我愛你，我的老師）。

老師是一盞心靈的燈光，照亮我的人生道路。

老師是大海里一壺清泉，澆灑著我幼小心田。

老師是春天里的春雨，滋潤著我的身體，

老師是夏天里的大樹，遮擋著炎熱的太陽，

老師是秋天里的落葉，撒下了知識(shí)的源泉，

老師也是冬天里的棉被，溫暖著我的心靈。

老師是無微不侄的，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)受到表揚(yáng)，

老師是我人生中的第2個(gè)父母，他們有著親生父母對(duì)我們的關(guān)心。

老師啊，老師，沒有你的存在就沒有我們的今天，我會(huì)把你記在我的心中，無時(shí)無刻的想著您。

無私奉獻(xiàn)的作文篇十三

我敬佩的人有很多，有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。有關(guān)愛動(dòng)物的.動(dòng)物保護(hù)人員。有助人為樂的同學(xué)……可這么多人中，我最敬佩的就是清潔工人了。

是誰在人們的道路上將大道打掃的一干二凈？是誰在沒有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾？又是誰無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持不懈、一絲不茍地工作？是清潔工，沒錯(cuò)，就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。

每天早晨起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，清潔工們?cè)缫呀?jīng)在街道打掃了。他們可能是一個(gè)人，開著一輛垃圾車來撿垃圾。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子里。

有一天早上，常一樣去上學(xué)，下車后，我本想去買早飯，路上瞧見一位清潔工正拖著年邁的身子在打掃街道。不禁想到：”現(xiàn)在的老年人都會(huì)在家安享晚年，為什么清潔工們并不如此？放學(xué)回家后，我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了，是清潔工那高尚的品質(zhì)。

清潔工無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)！