最新努力作文議論文(精選15篇)

隨著時光的流轉，總結已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。寫總結時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進。以下是小編為大家整理的學習方法，希望對你有所啟發(fā)。

努力作文議論文篇一

雖然在學校經(jīng)常背單詞，但回家后，竟碰都沒有想過碰一下，更別提讀或背了。

直到一天下午的一節(jié)英語課，老師交給我們一組新單詞，讀了兩遍后，老師突然提出了背誦，因為這一組單詞又多又難，所以害得我心里緊張極了，班里小聲說話的同學，也頓時安靜下來。

這時，兩只小手自信的舉了起來。原來是王聆靜和鄭卓驍。老師請了鄭卓驍。鄭卓驍背完后，全班同學的表情竟如此一致，先是一副驚訝和羨慕的表情，讓后則是一陣“嘩啦——”的掌聲，鄭卓驍下去時，全班同學的目光都集中在她身上。

這時候，說不羨慕是騙人的，好強的我當然也不例外。

可當我聽說鄭卓驍每天都要花半小時讀背英語，抄寫本總是提前十幾天寫好時，我才知道，原來，鄭卓驍她付出了這么大的努力！頓時，我內(nèi)心的嫉妒轉化成了佩服。鄭卓驍這個鮮明的的例子，更加成為了我改進英語學習習慣的原動力。

我一定要向鄭卓驍學習，學習她那肯吃苦，能堅持的精神。我一定要不斷努力！不斷進步！不斷超越！

努力作文議論文篇二

一路上，望著遠處的燦爛陽光，我努力嘗試，忘卻沙礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。

不止一次，我努力嘗試。

當我的指尖觸上鋼琴的黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須要付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學指下流淌出的是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練習。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一首完整的曲子。我努力地練，一次一次忍著手的酸疼，一段一段樂聲融在空氣里，我執(zhí)著地練習著。日復一日，終于，我的小溪經(jīng)過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試，連起一個個連貫的音符，使我臉上露出了久違的笑容。

可是后來，同學們都說我只是彈得連貫，曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看到老師彈琴時所表露出的憂傷抑或欣喜的表情后，我才似乎懂得了點什么。

彈琴，無關技藝，關鍵在于用心。

我再次努力嘗試用心去彈琴，去表現(xiàn)作曲家的情感。如果曲目傳達的是激昂的情感，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果曲目傳達的是悠然的情緒，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果曲目傳達的是憂傷的心情，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……我努力將自己的心與作曲家的心貼近，去品味每一個音符背后的情感。

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘變成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。

不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。

努力作文議論文篇三

距離中考就只有六十多天了，日子一天天的過去，正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。學習壓力越來越大，心情越來越煩躁，我不知道如何該去面對這場考試。

對于我這個學習中等的又把學習成績看的很重的人，煩心事是異常的多。對于緊接著的體育考試，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。從小理科不好的我，讓我永遠落后于別人，為什么我的理科就是提不上去呢？在數(shù)學的函數(shù)題里，我手忙腳亂，無從下手。在物理的實驗題里，我腦子一片空白，什么也都想不出來。對于化學，繁雜的化學方程式令我夠煩躁的了。

家人朋友對我的期望太高了，這使我的壓力又增加了一倍，學校里競爭越來越激烈，我知道她們都很努力。我又何嘗不是呢，有時候我真的覺得老天是不公平的，那些上課睡覺玩手機的人，卻比你在課堂上認真聽課的考的高。每個班里都有幾個是這樣的吧，了是不是我。

中考全是人生中的第一個轉折點吧，我希望不會留下遺憾。不管最后的結果如何，我都會盡我所能去奮斗。我也曾是王者，但如今輪到這般地步，我也無話可說，是我不夠認真嗎？還是我太沉迷于網(wǎng)絡，沒有好好學習？過去的都已經(jīng)過去了，我要的是現(xiàn)在和將來，沒人會研究你的過去。我要加倍的努力，趕上其他人。比我優(yōu)秀的有大把人，但他們比我更努力更勤奮。因為落后要挨打，當今的社會正嚴厲的處罰不讀書之人。

你是否則為一次考試的失敗而悲傷？這是我們更應該好好的反省與檢查自己，找出錯誤并改正。你需要的只是堅持和毅力，沒有克服不了的困難。

在此祝愿今年六月份要考試的同學們，金榜題名！你們的努力將會換來一個美好的未來。

努力作文議論文篇四

不管你是否愿意，生活總是催促你前行，堅信我們整裝待發(fā)，我們奔跑，我們穿過的人生大門。用努力去回復成功因為你的成功并非天經(jīng)地義，而他人的失敗也不是命中注定。他人也并非一直是失敗，而是在周而復始的起點與終點里一直奔跑。努力努力再努力。

本以為是一件簡簡單單的事情卻只是一個月把自己搞得壓力挺大的。但只能把壓力轉化成動力，不斷努力努力再努力前進。

也許你會問是為了什么而努力呢。

我會這樣回答:自己想要的東西都是自己靠努力爭取而來，自己喜歡的人是靠自己。努力去見。為了以后更美好的生活。這一切，除了靠自己，還能靠誰呢？靠父母？父母也會老，你長大了就得要孝順他們，照顧他們。因為小時候你最依賴的是他們，長大后他們最依賴的也是你。經(jīng)?？吹揭恍翱欣献濉背赡炅诉€在大把大把的花父母的錢出去飲酒飲樂。對社會沒有任何好處，這一種人是最不值得我們學習。

從小就被灌輸著，要踏踏實實的生活，通過自己的努力去生活。

夢想是前進最大的動力。有時自己安靜下來問自己“你的夢想是什么”很多個夜晚，想這個問題。畫家？設計師？還是廚師？。似乎自己離這些還很遠，但是夢想還是得有的，萬一實現(xiàn)了呢。

“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪”這句話出自三毛的《我的青春誰做主》我很喜歡這句話，因為只要有了夢想，才會一直鼓勵自己好好努力。

“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間而是堅持夢想的過程?！?/p>

當你實現(xiàn)自己的夢想時，可否想起多少個絞盡了腦汁解出一道題的夜晚，可否想起多少個揮灑汗水，奮斗青春?？煞裣肫鸲嗌僖恢眻猿肿约簤粝氲淖约骸?/p>

我的偶像易烊千璽曾經(jīng)對我們說過一句話“努力來見我”我把這句話寫在了墻上，時時刻刻來提示自己一定要靠自己的努力去見你這個喜歡的男孩子，告訴他你真的很棒。

“無奮斗不青春?！鼻啻旱拿篮脮r光，不是讓你拿去談戀愛拿去浪費的。是讓你好好學習，好好努力，為了自己未來的美好生活?？墒?，新聞上經(jīng)常寫“因為父母不給手機跳樓”每次看到這種，首先是很想說為什么大好青春要白白浪費呢。

有些事情不是看到了希望才去堅持做，而是堅持做才能看到希望?！妒谧铩?。

所以，即使現(xiàn)在你和你的夢想距離依然遙遠，也請你滿懷希望，勇敢前行，不要徘徊，不要彷徨，做好你自己，完成最漂亮的反擊。一定要堅持。不辜負，不放棄，不留戀。

時間，不會辜負每一個努力的人。如果還沒實現(xiàn)自己的目的，就是不夠努力。

風會記得一朵花的香。只要現(xiàn)在努力，什么都不晚。當你明年英姿颯爽地邁入你心儀高中的大門，你就會不后悔你當年經(jīng)歷的努力。你會發(fā)現(xiàn)，一切都值了。當年寒窗苦讀只為那一日輝煌。你會感謝那個曾經(jīng)半夜三更仍然堅持背書的自己，那個曾經(jīng)拼命刷題只求全對的那個自己，那個曾經(jīng)刻苦鉆研勤奮認真的偏偏少年。

“workhardandtryharder”

努力作文議論文篇五

教學過程設計：

[復習提問]。

1、黨領導人民治理國家的基本方略是什么？

2、依法治國的本質是什么？

3、實行依法治國的根本目的是什么？

4、為什么要實行依法治國？怎樣推進依法治國的進程？（前提、重要環(huán)節(jié)、必備條件、群眾基礎）。

[導入新課]。

播放歌曲《愛我中華》，投影1：圖片。

提問：歌曲《愛我中華》和圖片主要反映了什么？

學生回答：略。

教師小結：主要反映了我國五十六個民族和睦團結、親如一家的社會現(xiàn)象。

我國是一個多民族的大家庭，五千多年來，各族人民勞動、生息和繁衍在這塊疆域遼闊的大地上，歷經(jīng)了幾千年的民族遷徙、分化和融合，逐步形成了今天中國的民族面貌。我們這一節(jié)課主要探討我國政治建設的第三個基本政策：努力促進全國各族人民和睦團結。

[講解新課]。

努力促進全國各民族人民和睦團結（板書）。

學生活動一：請同學們列舉中國古代歷史上和現(xiàn)代中國一些少數(shù)民族的名稱。

學生回答：略。

教師小結：中國古代少數(shù)民族如：匈奴、鮮卑、吐蕃、女真、羯、氐等。

現(xiàn)代中國的少數(shù)民族如：壯族、苗族、維吾爾、土家族、朝鮮族、回族等。由此我們可以看出中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。

（一）我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家（板書）。

學生回答：略。

教師小結：漢朝的昭君出塞，張騫出使西域，唐朝的文成公主入藏等。漢朝和唐朝是我國封建社會比較繁榮的兩個朝代，究其原因，與當時的統(tǒng)治階級正確處理民族關系有密切的關系。而元朝的時候，當時的統(tǒng)治階級把各民族的人分為四等：第一等級是蒙古人，第二等級是色目人，第三等級是漢人，第四等級是南人。元朝的統(tǒng)治階級由于不能正確處理民族關系，所以它的政權很快就滅亡了。

請學生閱讀教材p110~p111正文第一段回答。

（二）我國處理民族關系的基本原則：堅持民族平等、團結和各民族的共同繁榮（板書）。

學生活動三：議一議，我國政府在處理民族關系上做了哪些有益的工作？

學生回答：略。

教師小結：

投影2：在九屆全國人大代表和九屆全國政協(xié)委員中，共有少數(shù)民族代表428名、委員257名，分別占代表總數(shù)的14.37%和委員總數(shù)的11.7%。各民族都以平等的地位參加國家和本民族事務的管理。

投影3：西藏和平解放以來，中央對西藏的投資和財政補貼不斷增加。僅“九五”期間，安排投資130億元，財政補貼220億元。近年來，中央政府給西藏的財政定額補貼每年都達12億元以上?？偼顿Y46億元的62項援藏工程以及中央國家機關有關部委和15個對口支援省、市投資32億元援建的716項工程，已全部竣工并投入使用。這此項目的建成使用，對西藏的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展起到了巨大的促進作用。促進了各民族的共同繁榮。

投影4：為從根本上解決問題，我國政府從年開始全面實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，國家對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供資金、技術、人才等方面的支持，這必將有力地促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展和少數(shù)民族平等權利的充分實現(xiàn)。

那么，為了實現(xiàn)各民族的平等、團結和共同繁榮，我國政府又實行了什么政策呢？

學生閱讀p111最后一段回答。

（三）我國的民族政策，也是我國的一項基本政治制度：民族區(qū)域自治。

1、什么叫民族區(qū)域自治：是指在國家的統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。

投影5：截至，我國先后共建立了5個自治區(qū)、30個自治州、120個自治縣，實行自治的'少數(shù)民族人口約占少數(shù)民族總人口的75%。民族自治地方行政區(qū)域的面積占全國總面積的64%。全國有44個少數(shù)民族建議了自治地方，在少數(shù)民族雜散居住地區(qū)還建議了1200多個民族鄉(xiāng)。

2、實和民族區(qū)域自治的意義：它既維護了國家主權統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務的自主權利，調動了各民族人民的積極性，促進了國家富強和民族團結。

學生活動四：

投影6、趣味問答---民族知識知多少？

1、你知道我國有多少個少數(shù)民族嗎？(55)。

2、你知道我國少數(shù)民族分布最多的省是哪個省嗎？(云南省)。

3、你知道除漢族外，人口在百萬以上的民族還有哪些嗎？

(滿、壯、回、維吾爾、彝、土家族、蒙古族、藏族、苗族)。

4、你知道人口最多的少數(shù)民族是哪個嗎？（壯族人口最多，有1500多萬人）。

5、你能說出幾個少數(shù)民族的節(jié)日或傳統(tǒng)的體育項目或風俗習慣嗎？

（潑水節(jié)、摔跤、火把節(jié)等）。

6、假如你準備到新疆或西藏自治區(qū)等少數(shù)民族去旅游，你認為你應該做哪些準備工作？你打算帶哪些禮物給當?shù)氐呐笥眩浚裕?/p>

[課堂小結]。

通過本課的學習，我們了解到我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，堅持民族平等、團結和各民族的共同繁榮是我國處理民族關系的一項基本原則，實行民族區(qū)域自治是我國處理民族關系的一項基本政策，我們必須牢記，維護祖國統(tǒng)一和各民族團結是中華人民共和國各族人民的神圣職責和義務，必須與破壞民族團結的行為作斗爭。

[課堂訓練]。

投影7：材料分析。

材料一：江澤民同志指出：加強民族團結，維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，是全國各族人民的共同愿望和根本利益所在。

材料二：5月31日是西藏和平解放50周年。胡錦濤率中央代表團參加50周年慶祝大會，并為西藏和平解放紀念碑奠基。

閱讀材料，聯(lián)系有關知識回答：

（1）材料一、二說明了什么？

（2）為正確處理民族關系，我國政府實行了什么民族政策？為什么要實行這一民族政策？

（3）青少年應如何為加強民族團結作貢獻？

參考答案：

（1）材料說明了黨和國家非常重視民族問題，并努力促進全國各民族大團結；說明了西藏是祖國大家庭不可分割的一部分。

（2）實行民族區(qū)域自治。它既維護了國家主權統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務的自主權利，調動了各民族人民的積極性，促進了國家富強和民族繁榮。

青少年要認真學習、宣傳黨的民族政策，反對大漢族主義和地方民族主義；關心幫助少數(shù)民族同學，尊重他們的風俗習慣，尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的語言文字，與不利于民族團結的言行作斗爭，只有這樣才能真正做到維護民族間的團結。

[布置作業(yè)]。

材料一：公元前60年，西漢設立西域都護府，統(tǒng)管整個西域地區(qū)的軍政事務。此后，中央政府一直沒有間斷對新疆行使管轄權。盡管歷史上出現(xiàn)過多次分裂和反分裂的斗爭，但新疆從沒離開祖國的懷抱。

材料二：建國以來，新疆各族人民牢固樹立了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也相互離不開”的思想，建立了社會主義的新型民族關系。

材料三：20世紀90年代以來，“東突”恐怖勢力在新疆制造了一系列暴力事件，破壞民族團結、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定。

（1）材料一說明了什么道理？

努力作文議論文篇六

現(xiàn)在的青少年最重要的任務——學習文化知識。21世紀中，哪個父母不希望在級的孩子好好努力學習，長大后可以找好工作。

所以說，學習是很重要的。要是成為一個上通天文，下通地理，學富五車，滿腹經(jīng)綸的人，那將是終身受益。那么怎樣才能好好學習呢？我給你介紹一下吧！

春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學習成果，說的是非常對的。

學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善于學習、善于思考、具有優(yōu)良品質的好青年。

從現(xiàn)在開始，我們要努力學習，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復習、預習，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學習效果，那將會是一個多么快樂的事情！

讓我們學習在努力一點！前途將一片光明！明天將更加美好！

努力作文議論文篇七

青春是什么？青春不是感傷和迷惘，而是感動和夢想；不是灰白黝黑的滄桑，而是亮麗動人的明快；不是盲動的張狂與叛逆，而是激情的沖動與成長。承認吧，每個人的青春演出都是一部跌宕起伏的青春偶像劇，詮釋著自己的浪漫與成熟。

我努力讀懂青春。青春如一首歌，那么美妙動聽；青春如一場夢，那么綺麗縹緲；青春如一首詩，那么雋永唯美。隨著年齡的增長，我們要用青春之筆，揮灑出無限精彩；我們要用青春的音符譜寫自己的未來，我們要用青春的歌喉，唱出獨特的旋律。

我們努力讀懂青春。青春是一本過于倉促的書，不耐久藏。她就如朝露曇花，無法承受歲月的變遷。因此，玉老容顏逝往往是彈指一瞬間——再度驀然回首，卻早已物是人非。青春因此而匆匆，也因此而珍貴。也許，青春的短暫而美好，根本就是造物主的刻意安排——只有易逝的東西，人才會懂得去珍惜。

我努力讀懂青春。站在青春的尖端，我們熱血飛揚，甚至還很頑皮，但唯有身處花季的我們才會如此個性張揚激情滿懷。在燦爛的青春中，我們被陽光沐浴著，被雨水澆灌著，也被風雨吹打著。我們是幸福的，也是幸運的，我們不能改變生命的長度，但我們可以拓展它的寬度，讓生命更加精彩；我們不能改變天氣的好壞，但可以調節(jié)我們的心情，讓生命充滿陽光；我們不能事事順利，但我們可以樣樣盡力，讓生命意味深長。因為我們不缺朝氣，不缺斗志，也無懼在挫折磨難中奮然前行！

我努力讀懂青春，青春的心跳是那么起伏不定，她是領航人，將我們這只不明定向的稚嫩小船引向光明。把握好方向，千外不要迷茫，把握好自己，千外別再悲傷。青春期的我們，還不太成熟的果實請不要將她摘下，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。稚嫩的心情請不要將他傷害；把握好自己，在未破蛹之前，請不要急著說出天長地久的豪言。

青春是什么，青春是希望。青春無悔，無悔青春！

努力作文議論文篇八

星期二晚上，同學們在教室里安安靜靜地看書，我也不例外。當我沉浸在書的樂園里時，顧老師叫了一下我的'名字讓我過去，我膽戰(zhàn)心驚地走了過去，心想："難道我又犯了什么錯誤了嗎，上個星期顧老師才找過我是為了作業(yè)的問題，這次不會又是為了作業(yè)吧？"。

我走帶顧老師面前，顧老師輕嘆了一口氣，然后拿出一本錯了很多而且字跡潦草的補充習題給我看。誰的補充習題錯了那么多而且字跡潦草。然而當我再去看一眼的時候，這不看不知道一看嚇一跳啊。原來這是我的補充習題。

顧老師把補充習題收了起來，對我說:"你看看就這些基礎題，就錯那么多，而且態(tài)度這么不端正，你語文考80多分也就不足為奇了。"我的內(nèi)心真不是滋味。然后他接著拿出童凱的補充習題，上面只錯了一個。顧老師意味深長地對我說，“你看！人家童凱只錯了一個，而你卻錯了那么多，人家進步了多少，你進步了多少？”

我暗暗下決心一定要寫好字，而且不能再把基礎題寫錯了。

可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顧老師叫了去，還是為了補充習題的事。顧老師終于忍無可忍了。他叫我星期五，父母來接別急著走他要和他們談話。我心里想:"完蛋了，這回真的完蛋了。

我惶恐不安等到了星期五。我祈禱這不是媽媽來接，可她還是來了。顧老師對她說,我上課容易開小差而且態(tài)度不端正?；丶液?，媽媽讓我多看語文書，一切基礎題絕對不能錯。我一定要努力，好好學習，天天向上。

努力作文議論文篇九

“考試內(nèi)容好難，有幾個根本不會……”“就是，黃岡的試卷內(nèi)容特別難”。什么情況？原來，我們班考的期中測試成績出來了。許多同學都抱怨題目太難，可真是這樣嗎？即使有一題我確實不會，也不會后悔，因為我努力過了，這是我的全部實力，沒什么遺憾。

我四年級時候，有一次奧數(shù)比賽，媽媽問我想不想?yún)⒓?，我覺得拿獎很難，便不想?yún)⒓?。媽媽就對我說：“比賽并不是為了拿獎，只要你盡了力，就可以了。如果還沒有比你就放棄了，你一定會后悔。萬一你得獎了怎么辦？你不比比怎么知道？你盡了全力后，你會覺得，我努力了，拿沒拿獎是另外一回事。再說，比賽是一次鍛煉的機會，你得到鍛煉就好了，得到名次僅僅只是一個附贈品，你又何必為了一個附贈品而放棄你比賽得到的本質呢？”

我被媽媽的話打動了，是啊，不試試怎么知道呢？“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，不試試的話我說不定會更加后悔。

后來，我并沒有得獎，可我很開心，因為我得到了鍛煉，并在比賽中全力以赴，而且，我也掌握了更多題型，也明白了哪里不足，并從中吸取經(jīng)驗，爭取下次比賽表現(xiàn)更加出色。

每次考試前，我都把我學過的知識復習一遍，開始時盡力而為。對了，說明我完全掌握了；錯了，說明這道題目我還不會，但這并不能否定了我的努力。

比賽時盡力而為，這樣自己才不會后悔，鞏固知識，查漏補缺，不氣餒，不放棄，積極進取，努力就好。

只有這樣，我們才能在失敗中吸取教訓，在成功中感受快樂，從而大步向前，實現(xiàn)自己的夢想！

努力作文議論文篇十

我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家,在別的班級面前裝得挺和睦，可在背地里,火藥味可濃著呢!

幾乎每一節(jié)課,老師都會說:“你們男生平時總是調皮搗蛋，好好跟女生學學，看人家多守紀律，成績也那么好!”這時，我們女生都會抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什么要學女生，明明就是老師偏向女生!”可我們女生不怕，因為，我們還有秘密武器——向老師“打小報告”。

第四節(jié)課是音樂課，馬老師一進門就聽見教室里鬧得像“小菜場”——有的人站在講臺上;有的人在座位上講話;有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。馬老師一拍講臺：“你們班級怎么了，還想不想上課，不想上就給我坐一節(jié)課!”大家都被嚇得趕緊坐回了座位。大部分的女生都在講話，但老師卻說：“都是你們男生，害得人家女生都不能去上課!”很多女生都捂著嘴偷笑：“誰讓你們平時不好好學習，后悔了吧?！笨墒俏蚁耄耗信际瞧降鹊?，為什么女生講話老師不批評，而男生講話老師又要那么嚴厲地教訓他們呢?下課了，大家出來排隊，有些男生又不知好歹，用腳“咣咣咣”地踢門，原本慢慢平靜的老師大發(fā)雷霆起來：“看來平時我對你們太客氣了!好!今天回教室后誰也不許吃飯，都在座位上坐好!我找吳老師來教訓你們!”唉，班級風波又開始了。

下午的一節(jié)英語課，宋老師正講得津津有味時，有幾位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全沒了，轉過頭莫名其妙地看著他們，一堂好好的英語課就這樣被攪和了。宋老師怒氣沖沖地告訴了吳老師，害得大家又挨了頓罵。

當然，男生女生也有和睦的時候。比如說運動會跑步比賽時，。大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”放在了一邊。我們女生都會以拉拉隊的身份為男生們加油助威，都想讓班級得第一?？杀荣愐贿^，“戰(zhàn)爭”又開始了。

哎，真是所謂“不是冤家不聚頭”呀!但我希望我們班的男生女生團結起來，共同努力，使我們這個集體越來越出色。

寒假里,我閱讀了《波普先生的`企鵝》。這本書講述了波普先生一家和企鵝的快樂時光，企鵝給波普先生一家?guī)淼摹疤旆馗病钡淖兓械闹鹘遣ㄆ障壬莻€幽默的夢想家，他希望自己可以養(yǎng)一只企鵝，還要去看看地球的兩極。波普先生沒想到的事發(fā)生了，杜雷克上將在廣播里口口聲聲地說，要給波普先生一個“驚喜”，這個“驚喜”竟然是一只企鵝,波普先生叫它“庫克上?！薄炜松闲Ｔ诓ㄆ障壬募依锷畹檬挚鞓?。就在這時，史密斯博士送給它一個朋友，波普先生叫它“葛蕾塔”。很快它們就擁有了十之多的企鵝寶寶，就在波普先生一家一文不剩的時候，他們才發(fā)現(xiàn)企鵝是個天生的表演家,波普先生帶它們到各地演出。雖然波普先生經(jīng)歷了重重困難，可他都沒放棄。最終，波普先生和杜雷克上將帶著12只企鵝起航到北極，讓企鵝在北極擁有更大的家庭。波普先生沒有很多的財富，只是個油漆匠，但他有著夢想和愛心。這本書告訴我，每個人都有夢想，在實現(xiàn)夢想的過程中我們會經(jīng)歷喜怒哀樂，只要敢于追求，堅持不懈，勇敢地去面對就能成功。

努力作文議論文篇十一

人的身上有許多高貴的品質：善良、寬容……然而，我認為包容才是其中最可貴的，它是友誼的黏合劑，是促進人與人之間關系的良方。

我上五年級的時候，有一次我穿著自己的新鞋，哼著歌來到學校，準備炫耀一番。第二節(jié)下課后，我和我最要好的朋友去操場玩耍，同時也去炫耀一下自己的新鞋。

正在我郁悶的.時候，我最要好的朋友一腳踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美麗的圖畫上染上了不好看的污點。我大發(fā)雷霆，把他推到地上，大聲說：“這是我最喜歡的鞋，現(xiàn)在好了，臟了！”他站起來，小聲的說：“對不起，我不是故意的，我只是……”我不給他任何辯解的機會，打斷了他：“明明就是故意的，還狡辯?！比缓螅揖蜌鉀_沖的走進了教室。

此后的一周內(nèi)，我們幾乎一句話也沒說過，就算是偶爾碰見了，我也會繞得遠遠的，而他也幾乎沒找過我，于是我倆開始了一種持久的冷戰(zhàn)。

那周過后的星期二，一次上課時，我突然記起了那件事，仔細想了想我的做法：推他、吼他，不給他辯解的機會。我自己是不是太過分了？我應該聽他解釋，更不應該推他、吼他。

下課后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并說：“其實我也有不對的地方，我不應該踩你的鞋的……”“不，是我的錯，我不應該那么做?！蔽覔屩f道?！澳窃蹅z還是好朋友?！薄班?，咱倆是一輩子的好朋友?！?/p>

努力作文議論文篇十二

君子，中華民族自古以來把它當作形容一個品德高尚的人的詞。我努力去讀懂它，在過程中成長、收獲。

從生活中讀君子。

周末回家，看見媽媽在炒菜時不小心把受傷的水滴入了鍋里，鍋里的油頓時像爆炸一般，四處飛濺?？善婀值氖?，在水中倒油，卻沒有一點事。真是一件奇怪的事，我走回房里，暗自想到。

我想油在鍋中，噼里啪啦，聒噪不已，這就好比浮躁的小人，一滴水進入其中，就像君子進入小人堆里，頓時炸開了鍋，你一言我一語，恨不得把君子批判得體無完膚，顏面掃地。而一滴油進入水中，君子就以那海納百川的性格，去包容，去感化。

從生活中讀君子，我獨到了君子的海納百川的性格。

從歷史中讀君子。

宋朝有一個人叫程顥，是一個翩翩君子，為何這么說呢？這源于一個故事。

一日，皇上召見程顥和王安石議政，兩人政見不同。王安石一臉厲色，正要怒聲反駁時，卻見程顥和顏悅色的說道：“天下的事應該從容和氣的討論，我愿意平心靜氣的聽您談談看法。”王安石聽了這話，背感慚愧，自覺氣度不如程顥。

后來王安石的新法獲得了支持，許多異己被罷官，但程顥卻沒有。王安石說：“這個人雖不能理解我的治國之道，但也是一個忠誠可信的人?！庇谑侨越o他官做?？沙填椛蠒栽附德?。這種大度、從容、守禮、謙遜的品質值得我們學習。

從歷史中看君子，我看到了君子的謙遜守禮、大度從容。

我努力讀懂君子，君子從一個陌生的詞仿佛變得有了生命，這其中有故事。我讀懂它的寬宏大量，讀懂它的大度從容，也讀懂它的謙遜守禮。

努力作文議論文篇十三

中國有句古話：滴水之恩，涌泉相報。意思是說別人給你一點點幫助，都要牢記在心，用加倍的努力去回報！

生活在感恩世界的我們，要用行動來證明，用心來回報。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。人應該常常懷著一顆感恩的心。

感恩父母，為了我們，為了自己的兒女能夠快樂幸福，天天起早貪黑的忙忙碌碌。給我們做飯、洗衣，給我們吃好的用好的，教會我們做人的道理。父母心里只有一個愿望：希望我們能好好學習健康成長，將來能夠有出息，為國家、為社會出一份力！所以我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學習，珍惜眼前的一切！

感恩老師，把我從一個不懂事的小孩子，培養(yǎng)成了知書達理的大姑娘。在我極度想得到別人安慰的時候，是老師您，給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想；當我遇到學習生活中的挫折時，是老師您幫助我重新開始把奮斗的道路來確定。此時我想對老師說：老師，您辛苦了，謝謝您，我決不會辜負您曾對我的期望。

感謝同學，是他們在我絕望的時候給了我溫暖；是他們在我失望的時候，鼓勵我，使我重新?lián)碛邢Ｍ?。在與同學們相處的日子里，我學到了他們身上的許多優(yōu)點，感受到了友誼本身真正的可貴！

生活中時時處處都有值得我們感恩的人，只是在于我們會不會發(fā)現(xiàn)，會不會感恩。感恩也是我們的必修課，同時也能夠促使我們進步，讓我們學會感恩吧！

努力作文議論文篇十四

4月來臨了，高三教學樓對面的操場欄桿上掛著的高考倒計時，時間一天天減少。每次從宿舍到教室經(jīng)過，總會看一眼，感慨一番時光飛逝白云蒼狗。

昨天發(fā)了校報，內(nèi)容是高考倒計時一白天的誓師大會。看著他們滄桑而憔悴的臉，我心里涌起一陣陣的難過。我仿佛就站在那里，看到我們的明天，像被激流攜卷著前進，沒有任何反抗的余地。

我們的明天，或光明或黑暗，或新生或死亡。誰知道呢。

班主任語重心長地說，你們已經(jīng)是準高三了，要時刻嚴格要求自己，不是小孩子了，不能渾渾噩噩了。

對啊，再過六十天高三的一走，我們就成了高三，每天熬夜看不到星光，厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈里涌出的眼淚，再累再痛都只能承擔。還要時刻保持心情愉悅，不能壓力過大，不能精神極度緊張，否則會崩潰。每次吃飯的時候，都看到高三的學長學姐們用跑的，像比賽跑步一樣?；秀备杏X，陽光照不到我們了，頭頂是陰天。

可是我知道，陽光總在風雨后。高考過了，陽光就會很明媚。只有通過高考，我們才能完成成人的第一步，這是我們步入社會的檢驗，是我們走向不同命運不同人生的十字路口。

我不會后悔自己的決定，不會否認自己的努力。我相信自己的未來一片光明，我不會通過一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣，高考才是最后一戰(zhàn)，其他的考試都是為高考做準備。

我愿意把青春奉獻給學習，我享受學習的過程，我相信那將是我一生受用不盡的資源和財富。

要相信有奇跡，萬一發(fā)生在你身上呢。

努力作文議論文篇十五

我要努力賺錢。你說這句話的時候，眼睛里閃爍著光芒。就像天狼星一般，也像嗜血的動物，突然看到自己的獵物一樣驚喜。

我看著你的眼睛，努力的體會你的心情。或許此時此刻，我該有和你一樣的心情，因為曾經(jīng)和你有過相同的經(jīng)歷。以前不相信金錢的魔鬼力量，可是經(jīng)過現(xiàn)實的打磨和錘煉，終于明白不得不向現(xiàn)實屈服。雖然錢并不是萬能的，你在呀可是沒有錢是萬萬都不能的。雖然說錢能解決的問題都不是問題，可是如果沒有錢，就到處都是問題而不能解決。

我們總是習慣高估自己，在未來的路上，看到無數(shù)個和自己相似的身影，然后就會感傷，想起無數(shù)個瞬間，想起曾經(jīng)那么努力卻被銼傷了自己。

卻始終都不明白，這究竟是因為什么，我們才會淪為這個地步。

或許是我們太過稚嫩，還需要不斷的修煉。我們或許將來還會遇到你，無數(shù)個像你一樣的我們自己，帶著最初的決心和勇氣，初生牛犢不怕虎，還有一些倔強沒有被磨滅，還有一些不服執(zhí)著于心底。

或許終將有一天，我們身上帶著的所有棱角終將被磨平，可是我們不要忘記，曾經(jīng)我們?yōu)榱俗约旱膲粝肽敲磁Γ敲雌D苦奮斗過。