最新親子日記(匯總16篇)

總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系？在下面的范文中，你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對(duì)你寫好一篇總結(jié)有所幫助。

親子日記篇一

寫在編輯之后：

今天看到一位媽媽又加入親子。

日記。

的行列。我很高興，因?yàn)槲铱吹揭晃缓⒆拥奈磥?lái)正在起步，或許我的人會(huì)說(shuō)，這是天方夜譚，但只有堅(jiān)持下來(lái)后才能發(fā)現(xiàn)孩子的變化和成長(zhǎng)。親子關(guān)系的融洽應(yīng)該高于任何的親子間的批評(píng)成長(zhǎng)。

其實(shí)，我和這位孩子的媽媽認(rèn)識(shí)是從孩子受傷那天知道的。孩子當(dāng)時(shí)眉頭磕破了，我們和李老師趕緊送他去醫(yī)院，這是我們老師必須做的，也是應(yīng)該做的。但或許出現(xiàn)這樣的事情很多老師都會(huì)去這么做，但也會(huì)有一些有經(jīng)驗(yàn)的老師選擇其他的方法，無(wú)論是如何作為家長(zhǎng)都應(yīng)該和老師一樣，把孩子的生命放在第一位。我們也要讓孩子明白生命至上。再次謝謝朝希媽媽能理解我們!也希望你能堅(jiān)持下來(lái)，和孩子一起成長(zhǎng)是人生的一大幸福，但我們老了和孩子一起回憶這份時(shí)光，那是充滿美好的成長(zhǎng)。加油，一定要注意保存!

今天也有幾位堅(jiān)持的家長(zhǎng)通過(guò)成績(jī)發(fā)現(xiàn)了孩子的變化，堅(jiān)持夸獎(jiǎng)孩子，堅(jiān)持陪伴孩子，堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)在我們的陪伴中快樂(lè)成長(zhǎng)，要比在我們打罵中強(qiáng)上上千倍甚至更多，即使鮮果一樣但對(duì)孩子的心靈受益也不會(huì)相同。王堅(jiān)持者繼續(xù)堅(jiān)持，望觀望者不再觀望，加油，我們只為孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。

20xx.11.20星期一晴親子日記第一篇。

觀望了那么久，今天終于邁出一步!而這些全是孩子帶給我動(dòng)力!經(jīng)歷孩子磕破頭縫針，連續(xù)一個(gè)禮拜的輸液，小寶感冒，我又因?yàn)閯诶圻^(guò)度感冒連著兩天高燒!難過(guò)的日子終于在這個(gè)晴朗的周一熬過(guò)去了在這里感謝陳老師和孩子班主任李老師及時(shí)把孩子送進(jìn)醫(yī)院，并墊付醫(yī)藥費(fèi)!放學(xué)時(shí)為孩子把帽子帶好怕風(fēng)吹著傷口!謝謝您們!

@二.五班樊朝希媽媽?開(kāi)始了和孩子的陪伴，我們一路同行，只為孩子的未來(lái)。當(dāng)孩子有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們老師都會(huì)努力去做，生命至上我們必須讓孩子知道。謝謝您能理解我們，這就是對(duì)我們最大的支持。希望我們一起探討尋找教育適合孩子的方法。加油!

20xx.11.20星期一.晴轉(zhuǎn)多云(59)。

中午去接孩子放學(xué)，看到孩子的心情還不錯(cuò)，想著期中成績(jī)肯定是下來(lái)了，接到孩子后我也沒(méi)有直接問(wèn)，孩子就直接告訴我媽媽考試成績(jī)下來(lái)了，語(yǔ)文。

作文。

扣了很多分，我說(shuō)是不是跑題了?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)沒(méi)事以后再讀題的時(shí)候把題目看清就行了，孩子到現(xiàn)在的字體還是有點(diǎn)差，不過(guò)像比一年級(jí)已經(jīng)進(jìn)步很大了，還是值得表?yè)P(yáng)的孩子有的錯(cuò)題我給孩子說(shuō):不是你馬虎造成的，還是知識(shí)掌握的不夠牢固。

從寫親子日記以后成了我和孩子每晚睡前的討論話題，今天都發(fā)生了哪些有趣的事情，剛開(kāi)始寫親子日記的時(shí)候我也是抱著試試的心態(tài)，看看對(duì)孩子有沒(méi)有幫助，現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)對(duì)孩子的改變挺大的，隨說(shuō)現(xiàn)在她不是班里的那個(gè)前五，但比起一年級(jí)的都快倒數(shù)了好的很多很多，孩子現(xiàn)在的進(jìn)步已經(jīng)很大了。

今天是我寫親子日記正好兩個(gè)月的時(shí)間，也是孩子期中考試發(fā)卷子的時(shí)間。真是碰巧了，不過(guò)孩子確實(shí)進(jìn)步了，也算是對(duì)我的付出最好的回報(bào)。從一開(kāi)始寫親子日記，我就在想，有用嗎?，有多大用?對(duì)孩子幫助大嗎?我能堅(jiān)持寫多久?帶著這些懷疑和疑問(wèn)就踏上了寫親子日記的征程。一開(kāi)始在教育孩子的時(shí)候自己確實(shí)有些急躁，方法也不會(huì)太多，有時(shí)候還會(huì)訓(xùn)斥孩子。弄得自己也不高興，孩子也不開(kāi)心，成績(jī)也一直上不去。通過(guò)看別的家長(zhǎng)每天寫的親子日記內(nèi)容，從中學(xué)習(xí)到不少好的教育孩子的方法和方式，再加上自己每天也寫自己的親身感受，慢慢的自己變了，變的不急躁了，變的理性了，變的學(xué)會(huì)和孩子相處了，變的孩子有什么不明白的都主動(dòng)愿意跟我溝通了，也許這就是進(jìn)步了。感覺(jué)到孩子和自己都在變化。從一開(kāi)始疑問(wèn)到現(xiàn)在的堅(jiān)持，只有一步之遙，那就是堅(jiān)持下去，總會(huì)得到你想要的結(jié)果。

2.8魏祥恒媽媽11月20號(hào)星期一多云(第七十三篇)。

今天是星期一，孩子們放學(xué)比較晚，小寶又睡了，所以下午我洗完衣服一看時(shí)間還早，就給孩子們包了點(diǎn)餃子。等包完接兒子的時(shí)間也到了，帶著小寶就去接兒子。

接到兒子，兒子高興的對(duì)我說(shuō):“媽媽你看老師獎(jiǎng)了個(gè)本子給我?！蔽艺f(shuō):“是嗎?數(shù)學(xué)老師獎(jiǎng)的吧?(因?yàn)閮鹤訑?shù)學(xué)成績(jī)考的好點(diǎn))怕兒子在想起語(yǔ)文成績(jī)來(lái)失落，就說(shuō)在努努力下次語(yǔ)文也會(huì)有你的?！眱鹤诱f(shuō):“媽媽，數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天在獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)是語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)的，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是咱倆的特殊獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽矣悬c(diǎn)聽(tīng)不懂，為什么?我又問(wèn)兒子。兒子說(shuō):“老師說(shuō)這是獎(jiǎng)勵(lì)我每天堅(jiān)持閱讀和媽媽每天堅(jiān)持寫日記的?！薄笆菃?那你以后就得更加努力學(xué)習(xí)了，看老師多看好你，還給你了特殊獎(jiǎng)勵(lì)?！眱鹤诱f(shuō):“媽媽這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)也屬于你，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我要堅(jiān)持閱讀，還要上課好好聽(tīng)課……”“這才是好孩子!以后咱們還一起努力!”

真的很感謝孩子的語(yǔ)文老師，您的鼓勵(lì)是孩子的動(dòng)力。還有數(shù)學(xué)老師，兩位很負(fù)責(zé)任的老師。孩子為有你們這么好的老師而高興!謝謝你們!

回到家里兒子先寫作業(yè)，寫完作業(yè)又自覺(jué)去看書(shū)了!兒子加油!成長(zhǎng)的路上我們一起努力!

@2.8魏祥恒媽媽多鼓勵(lì)孩子他的趕緊會(huì)更足，加油!

20xx年11月20日(星期一)晴二三班張奕辰媽媽(第七十九篇)。

看到孩子的成績(jī)心里難免有些失落，因?yàn)楹芏囝}都是之前做過(guò)的，有些題甚至不是做過(guò)一遍了，但還是做錯(cuò)了，說(shuō)明了他對(duì)這類題不理解，還是沒(méi)有明白這個(gè)題到底怎么分析，怎么解答，如果不理解題的意思就算做的再多都沒(méi)有用，所以以后會(huì)加強(qiáng)這一塊的講解，讓孩子理解進(jìn)去。應(yīng)用題同類型的題有對(duì)有錯(cuò)，這還是說(shuō)明審題時(shí)沒(méi)有用心，不仔細(xì)，盲目的把看到的數(shù)字加進(jìn)算式里面，應(yīng)用題屬于一步錯(cuò)步步錯(cuò)的，所以以后也會(huì)加強(qiáng)這一塊的練習(xí)。

@二三班張奕辰爸爸習(xí)慣的改變不是一句話的事，我們要有耐心去做，加油!沒(méi)看進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，孩子的未來(lái)就是美好的。

“放學(xué)啦兒子”看得出兒子今天心情不錯(cuò)。一看兒子的表情，就知道發(fā)試卷兒呢?對(duì)兒子的表現(xiàn)來(lái)看，進(jìn)步不是太大?！皨寢?，我考了85分兒，但是我對(duì)自己還是有點(diǎn)不滿意?？偟脕?lái)說(shuō)也算進(jìn)步了一點(diǎn)。媽媽，你放心，下次考試我一定認(rèn)真再認(rèn)真。爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。”

“好啊!兒子你這次考試比以前好多啦。也進(jìn)步了不少，從今以后，上課的時(shí)候只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。寫作業(yè)的時(shí)候，仔細(xì)再仔細(xì)，認(rèn)真再認(rèn)真，兒子拿高分是沒(méi)問(wèn)題的。兒子加油!父母看好你，你一定行!你是最棒的!”

牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班，張慶釗媽媽。

【本文作者：陳富永】。

親子日記篇二

20xx，12，10日晴，星期天，第十篇今天我一開(kāi)大門，我女兒聽(tīng)到門響就出來(lái)接我，我感覺(jué)挺好，她說(shuō)媽媽你來(lái)了，我說(shuō)嗯，你怎么還沒(méi)睡?她說(shuō)有兩道題不會(huì)等著你教我類，我說(shuō)好，于是我就去教她，寫完就讓她睡覺(jué)，她說(shuō)還寫。

日記。

嗎?我說(shuō)寫，于是我們倆各自開(kāi)始寫日記，以前她沒(méi)這么積極，現(xiàn)在都能主動(dòng)寫日記了感黨真好，我女兒真棒。

12月10日星期天晴。

親子日記第46篇，昨天帶孩子買的書(shū)，今天基本上都快看完了。他自己選的西游記，寫完作業(yè)就看，看到孫悟空打妖怪打的很精彩的時(shí)候自己都笑，還給我講，連說(shuō)加比劃，很是認(rèn)真。我給他買的書(shū)，說(shuō)著他還不愿意看，以后再買書(shū)的時(shí)候，選讓他自己選。送哥哥上學(xué)的時(shí)候還拿著，吃飯的時(shí)候還拿著，睡覺(jué)的時(shí)候放在枕頭下面。我還是第一次發(fā)現(xiàn)他對(duì)書(shū)這么有興趣，一天多的時(shí)間競(jìng)?cè)话堰@本書(shū)看完了，而且還很認(rèn)真。我問(wèn)他讀別的書(shū)還會(huì)這樣認(rèn)真嗎?他說(shuō)我會(huì)，只要是好書(shū)?？吹胶⒆酉矚g上閱讀，我真高興。

馬龍睿媽媽。

@馬龍睿媽媽?培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣終生受益，希望家長(zhǎng)也能看一下和孩子交流一下收獲會(huì)更多。你可以嘗試一下!

從昨天晚上到現(xiàn)在，我一直都很開(kāi)心。因?yàn)樽蛱焱砩衔液蛢鹤右黄鹱x了一篇。

作文。

兒。

先是兒子讀一遍，我又讀了一遍，接著兒子又來(lái)一遍，我緊隨其后又讀了一遍。當(dāng)我又提問(wèn)兒子這篇作文內(nèi)容的時(shí)候。他居然差不多會(huì)啦!我瞬間感覺(jué)到，父母陪伴孩子一塊兒學(xué)習(xí)是一種最好的辦法，當(dāng)然就應(yīng)了那句父母好好學(xué)習(xí)。孩子天天向上的硬道理。以后只要有時(shí)間，我就陪孩子學(xué)習(xí)。我一定會(huì)堅(jiān)持，等到孩子能獨(dú)立完成作業(yè)。因?yàn)橄嘈啪湍芸吹?，所以我一定要?jiān)持陪孩子學(xué)習(xí)。

今天上午兒子陪我去送貨，兒子干活還真像那么回事兒。下午我又和兒子一塊比賽做了15道數(shù)學(xué)題，這次居然是我們平局啦!等休息了一會(huì)，我們又開(kāi)始了英語(yǔ)作業(yè)。這次我就不行啦!因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。兒子卻刷刷刷寫的很快。兒子的英語(yǔ)的確比以前寫的漂亮多了。

現(xiàn)在我真的好想換工作呀。只要兒子在家的時(shí)候，我非常的想陪兒子學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在這個(gè)地方拆遷以后。我一定要換工作，我要陪兒子好好學(xué)習(xí)。

牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班張慶釗媽媽。

陳富永點(diǎn)評(píng)：一位陪孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該是一起學(xué)習(xí)的媽媽，多么值得我們學(xué)習(xí)。

就像開(kāi)始寫日記一樣，伴著不安的心情錄制了女兒讀的日記!真怕傳到群里別人會(huì)笑話我，但是，我覺(jué)得這個(gè)做法能提高女兒閱讀的興趣，有意義就是對(duì)的，是對(duì)的就要堅(jiān)持下去!像日記一樣成為習(xí)慣并堅(jiān)持著!伴隨著慶慶一起成長(zhǎng)!

這兩天家中有事，慶慶沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)，直到今天下午作業(yè)還沒(méi)有寫完。慶慶做的很好，吃完中午飯，她就拿著作業(yè)去她姐姐家寫去了，她說(shuō)家里太吵了，沒(méi)法靜心寫字。我答應(yīng)了，并告訴慶慶要專心寫作業(yè)，寫完趕緊回來(lái)，必須下午寫完并檢查完，女兒應(yīng)著離開(kāi)了家!相信女兒會(huì)做到的，這三個(gè)月來(lái)，日記的堅(jiān)持，已讓女兒養(yǎng)成主動(dòng)寫作業(yè)的習(xí)慣，慶慶棒棒的!

慶慶你的所做媽媽都看在眼里，你永遠(yuǎn)都是媽媽的驕傲!雖然有時(shí)候，對(duì)你的做法會(huì)有些不滿，但是你也得學(xué)著換位思考，能理解媽媽，媽媽相信你是最棒的!慶慶加油!

作者：史響慶。

點(diǎn)評(píng)：我們的陪伴讓孩子才更快的成長(zhǎng)，我們的身教大于言傳。加油!

12月10日。星期日晴。

一八班董潔媽媽。

@一8班董潔媽媽?不陪伴不知道陪伴孩子的快樂(lè)，今天我們陪她長(zhǎng)大，明天他陪我們變老。

親子日記篇三

今天兒子一放學(xué)就問(wèn)我媽媽你的嗓子好點(diǎn)了嗎?我回家先寫作業(yè)你少說(shuō)話多喝水，你的嗓子就好了。聽(tīng)了兒子的話我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，我說(shuō)：“兒子，只要你先把作業(yè)完成，以后讓媽媽少說(shuō)你提醒你寫作業(yè)，媽媽的嗓子自然就好了?！眱鹤诱f(shuō)：“媽媽，放心吧!我以后回家先寫作業(yè)，不讓你再為我操心了?，F(xiàn)在兒子的作業(yè)已經(jīng)完成了?，F(xiàn)在正在讓兒子復(fù)習(xí)第5單元，觀察物體。對(duì)這個(gè)單元兒子有點(diǎn)理解不透，謝謝兒子的班主任發(fā)信息說(shuō)讓孩子多觀察物體。我會(huì)在家讓他練習(xí)練習(xí)的。

@二年級(jí)九班，李思翰媽媽?只要我們多留意孩子，孩子也很優(yōu)秀。加油!

11月30號(hào)晴星期四親子日記第九十天。

時(shí)間過(guò)的好快呀!轉(zhuǎn)眼間我寫日記三個(gè)月了，雖然每天發(fā)的不是很及時(shí)，但每天都在堅(jiān)持著，看到家長(zhǎng)們分享的教育經(jīng)驗(yàn)使我得到很多收獲，每天都在改變著，我在改變，大寶在改變，我們的家也在改變，就連上幼兒園的小寶也在改變，以前小寶都會(huì)吵著讓我和他哥哥陪著他玩，現(xiàn)在每天回到家小寶就會(huì)提醒哥哥先寫作業(yè)，真的感謝陳老師和學(xué)校提供家校合育，感謝提供平臺(tái)。

親子日記篇四

我今天讀了一篇，《盡習(xí)能的創(chuàng)造條件開(kāi)闊孩子的視野》這篇短文，許多的媽媽們希望孩子能夠?qū)W到更多的知識(shí)，恨不得孩子在短暫的時(shí)間里能夠完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后將所有時(shí)間都用在了解課外知識(shí)上，但是媽媽們千萬(wàn)不要忘了，興趣才是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)健因素。

一，要讓孩子走出家門、校門、到大自然中去。

以前孩子考不好，回家就責(zé)怪，指責(zé)，或是按著家里學(xué)習(xí)，不管孩子愿不愿學(xué)，就不讓玩，就因?yàn)槌煽?jī)差。今天才知道孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，就算捆在書(shū)本上還是學(xué)不會(huì)，倒不如幫他檢查試卷錯(cuò)在哪里，找明原因帶他出去玩圈，腦子清醒了，把道理講明白，回來(lái)再學(xué)，經(jīng)常帶他看有意義的書(shū)刑。

二、有條件的家長(zhǎng)要每年安排孩子出一次遠(yuǎn)門。

讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，了解更多知識(shí)

三、鼓勵(lì)孩子把所見(jiàn)所聞、所想、所得、及時(shí)地記錄下來(lái)，這樣就養(yǎng)成良好的寫日記習(xí)慣，作文自然提高了。

親子日記篇五

寫在編輯之后：在從北京到菏澤火車上，看到慶釗媽媽的第一百篇。

日記。

她的日記比我追蹤還要早我記得當(dāng)時(shí)我剛到學(xué)校給家委會(huì)成員召開(kāi)開(kāi)學(xué)前的預(yù)備會(huì)議的時(shí)候她玩離開(kāi)了一會(huì)就問(wèn)我關(guān)于如何教育孩子的事情我和慶釗媽媽交流一會(huì)她就走了。一位純樸的媽媽沒(méi)想到今天她已經(jīng)堅(jiān)持了100天而且還看到孩子很大的改變。慶釗媽媽只有五年級(jí)的文化水平但她堅(jiān)持下來(lái)了堅(jiān)持下來(lái)就有收獲這不慶釗也加入了寫日記的行列我都明顯感覺(jué)到他的寫作水平正在提高他的字里行間有一種真情實(shí)感在流淌這就是。

作文。

必須有的東西，也是寫作必須具備的東西。希望慶釗加油，未來(lái)的你是媽媽和老師的驕傲。

時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間，我寫日記已經(jīng)100篇啦。在這段時(shí)間里，我想了很多，也做了很多。改變了很多，也進(jìn)步了很多。這都是親子日記的功勞。在這里我要感謝一個(gè)人，那就是陳老師。

以前我竟然做了那么多荒唐的錯(cuò)事。在教育孩子的問(wèn)題上，大多數(shù)都是我的錯(cuò)，還反過(guò)來(lái)責(zé)備孩子，和當(dāng)年的自己比，孩子比我優(yōu)秀多了。聰明多了，懂事多了，哎，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不擔(dān)責(zé)備他們，還給他們的身心帶來(lái)了傷害。說(shuō)到底都怨我，有句古話說(shuō)得好，子不教父之過(guò)，父親整天不在家，那么就是母親的過(guò)錯(cuò)。孩子優(yōu)秀，是媽媽的功勞。如果孩子犯錯(cuò)，難道不是媽媽的錯(cuò)嗎。就算有的媽媽不承認(rèn)，那也是媽媽的錯(cuò)。如果媽媽優(yōu)秀，那么，孩子才會(huì)優(yōu)秀，如果孩子不優(yōu)秀，那你就不是個(gè)好媽媽。我希望所有的媽媽，要以身作則，給孩子做出一個(gè)好榜樣。

從以后我一定要做一個(gè)好媽媽。做孩子心里的好媽媽，做孩子的朋友，做孩子的知心朋友，無(wú)話不談的朋友，媽媽以前傷害了你們，媽媽這里向你們道歉，對(duì)不起，我的寶貝。

牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班張慶釗媽媽。

20xx年12月3日星期天多云。

從周五晚上我就開(kāi)始發(fā)燒，吃了退燒藥也沒(méi)大效果，頭疼的睜不開(kāi)眼，渾身的關(guān)節(jié)都在疼，所以我一直在睡覺(jué)!周六白天，爸爸吃過(guò)早飯就去了門市，凡凡和悠悠在客廳玩，我就聽(tīng)見(jiàn)凡凡總是在不停地叮囑妹妹，“小心點(diǎn)”“別碰那個(gè)東西，危險(xiǎn)”……過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)是凡凡去寫作業(yè)了，悠悠自己無(wú)聊，就想來(lái)找我，門還沒(méi)有開(kāi)，凡凡就叫住了她“別去打擾媽媽，她生病了!你去看會(huì)兒電視吧”悠悠乖乖地回去了!

到了星期天，我的燒終于退了，精神也就回來(lái)了，可凡凡還是很照顧我，主動(dòng)收拾茶幾，主動(dòng)報(bào)告沒(méi)有完成的作業(yè)，還是在時(shí)不時(shí)的照顧妹妹……凡凡真棒，謝謝你兒子!

@2.1班鄧一凡?有女兒沒(méi)女兒就是不一樣，孩子也很懂事，加油!

2.5郝晟睿媽媽第五十篇。

20xx年12月3日星期日晴。

好像是感冒了，今天一天渾身疼的不行，頭也漲的難受。兒子在寫買來(lái)的試卷，按。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

做的。我在外面跟他爸爸干活，他還是一會(huì)出來(lái)問(wèn)一下，總也改不了，很無(wú)奈。我跟他說(shuō)：“兒子，媽媽難受死了，不想說(shuō)話，你自己先寫，等寫完了，再一起解決這些不會(huì)的，可以嗎?”兒子看著我難受的樣子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你還是先去休息吧，別干活了，讓我爸自己干，我也自己寫作業(yè)，放心吧媽媽?！闭f(shuō)完還給我倒了杯水，把他爸給羨慕的不行。其實(shí)兒子從小就跟我近，不管什么時(shí)候都是向著我，而我總是對(duì)他大吼大叫，有時(shí)還因?yàn)閷W(xué)習(xí)打他，可是他卻從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)我，就算是我打了他，他也是偎在我的身邊，抱著我，愛(ài)著我，謝謝你我的寶貝兒謝謝你給了我陪你一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

兩天的假期結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話這個(gè)假期比以前過(guò)的好多了，兒子早早的寫完作業(yè)了。我的心情也好多了，以前一過(guò)星期我都害怕，從早晨一起床就開(kāi)始喊寫作業(yè)，可是總是磨磨唧唧不寫，我就吵，吵得打得他哭，他哭我也跟著哭，自從寫了親子日記有一個(gè)星期了，這個(gè)星期兒子表現(xiàn)的還不錯(cuò)，我的心情也跟著好了下個(gè)星期看你的表現(xiàn)兒子加油!

@二年級(jí)九班，李思翰媽媽?堅(jiān)持下去孩子得優(yōu)秀習(xí)慣就有了，加油!剛開(kāi)始有效果要繼續(xù)堅(jiān)持。

@2.9班王娜?當(dāng)我們改變的時(shí)候，孩子也很樂(lè)意去和我們交流。才能成為孩子的朋友。

20xx年12月3日星期二年級(jí)二班李想日親子日記第11篇。今天下午我和媽媽去魯西南記憶參加少兒舞蹈春晚海選。今天作為主跳的我責(zé)任重大，不管是舞臺(tái)的位置感和表情以及動(dòng)作老師說(shuō)我一定要做到位。說(shuō)實(shí)在話，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得還是有一定的壓力的?？墒俏覌寢尭嬖V我遇事要沉著，自己有把握的事情，沒(méi)必要緊張。就像平常在班里表演是一樣的，只是說(shuō)換了一個(gè)地方而已。其實(shí)就是把你自己平常所學(xué)的，所練的展示給大家。你平常練得就非常棒，相信你今天一定能把你最好的一面展示給大家。聽(tīng)了媽媽的話我的心靜了下來(lái)，當(dāng)我和我們的小伙伴一起走上舞臺(tái)的時(shí)候，我不緊沒(méi)有緊張而且感覺(jué)特別的志豪!我們的節(jié)目完美的表演完了，老師高興的為我們豎起了大拇指!我非常感謝我的媽媽給我的鼓勵(lì)與支持!謝謝你，媽媽，我愛(ài)你!

心里有點(diǎn)小激動(dòng)，我的日記就快堅(jiān)持100天了。看著別的家長(zhǎng)寫日記都突破四個(gè)100天了，真的是很敬佩，自己暗下決心，為了孩子為了自己，自己一定堅(jiān)持寫下去!

看著孩子一天一天的改變，我真的很高興!寫日記真的能改變?nèi)说男袨?要是早些接觸日記，那該多好啊!

作者：史響慶。

20xx年12月4日星期天陰。

親子日記39篇，以前我總是對(duì)孩子說(shuō)，寫要寫的踏實(shí)，玩要玩?zhèn)€痛快。孩子的自控為很差，寫的也不踏實(shí)，玩的確很痛快，更別說(shuō)讓他閱讀了。原來(lái)，是我的引導(dǎo)方法錯(cuò)了。以前的方法是身教言傳，自從陳老師講了身教重于言傳之后。我改變了以前的方法之后，短短一個(gè)多月的時(shí)問(wèn)，孩子變化明顯大了許多，從各方面來(lái)說(shuō)。謝謝陳老師，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

@二五班馬龍睿家長(zhǎng)?加油，收獲只有自己知道。最終受益的是孩子和我們這個(gè)家庭。

2.8魏祥恒媽媽。

12月3號(hào)星期天多云轉(zhuǎn)晴。

(第八十六篇)。

今天孩子們終于可以睡到自然醒了，都八點(diǎn)半了也不忍心叫醒他們，兒子看見(jiàn)我起來(lái)了，就說(shuō):“媽媽，幾點(diǎn)了?”我說(shuō):“快九點(diǎn)了。”兒子說(shuō):“我還得背課文呢，媽媽幫我把書(shū)拿過(guò)來(lái)?！蔽疫f過(guò)語(yǔ)文書(shū)兒子就背起書(shū)來(lái)。我做完飯，我說(shuō):“起床吃飯了?！眱鹤诱f(shuō):“我會(huì)背了，先給你背一遍課文?！眱鹤颖惩晡艺f(shuō):“兒子你怎么那么棒，一會(huì)就會(huì)背了。我這么短的時(shí)間我都背不下來(lái)。前面的還有不會(huì)背的嗎?”兒子說(shuō):“要不我從識(shí)字一開(kāi)始背吧。”我說(shuō):“好的?！笨磥?lái)兒子也是愛(ài)聽(tīng)好話的。背完所有的課文我夸了夸他，他很高興。

吃完飯，兒子對(duì)我說(shuō):“媽媽，我還有數(shù)學(xué)40道題沒(méi)有做，你給我出題吧?！蔽医o他出完題，他看了看有點(diǎn)不高興的說(shuō):“媽媽你怎么都出的是加減混合和乘加乘減，你就不能出幾個(gè)加法或著減法的?！蔽艺f(shuō):“那這樣吧，要不我在抄一份，咱倆一塊做吧?！眱鹤痈吲d的說(shuō):“好啊，比賽吧!”我說(shuō):“好的，我們倆做完，你批改，有不對(duì)的你在算一遍，看看到底誰(shuí)的錯(cuò)了。”兒子這下來(lái)勁了。我倆一會(huì)都做完了，我把“卷子”交給他就去刷鍋去了。等會(huì)兒子拿著我的卷子說(shuō):“媽媽你的全對(duì)了，100分。”我說(shuō):“那你的呢!”兒子笑了笑說(shuō):“我的……?！蔽腋杏X(jué)兒子錯(cuò)幾個(gè)已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗隙ㄊ前彦e(cuò)的又算了一邊。今天很高興的把作業(yè)做完了。兒子真棒!又是愉快的一天!

親子日記篇六

今天我從頭到尾看了女兒的日記，感觸頗深。其實(shí)她的每一篇日記我都曾經(jīng)給予批閱，但當(dāng)我重新翻閱時(shí)，心情依然并不平靜。一個(gè)五年級(jí)的孩子的心路歷程通過(guò)日記鮮活的記錄下來(lái)了，讓我對(duì)她刮目相看。

我看了她寫的雪，是那樣的晶瑩透徹，我看到了一個(gè)少年下雪天站在空曠的廣場(chǎng)上，仰頭伸手去接老天賜予她童話般的幻想的雪：我伸出手掌，接了一片雪花，她晶瑩玉潔，玲瓏剔透，不愧為“天花、玉花、六角奇花”我凝視著這六角水冰晶，漸漸地在我手中融化了，化成一滴水。是啊孩子長(zhǎng)大了，她的感情如此細(xì)膩是我所不知道的。

兩人三足游戲，童年的快樂(lè)溢于言表，通過(guò)游戲她悟出了：友誼第一，比賽第二的真諦。學(xué)習(xí)雷鋒，緬懷先烈，正視歷史，呼喚和平。孩子感受到今天的幸福生活的來(lái)之不易。

穿越時(shí)空了解李白：屈原而后，他第一個(gè)真正能夠廣泛地從當(dāng)時(shí)的民間文藝和秦、漢、魏以來(lái)的樂(lè)府民歌吸取其豐富營(yíng)養(yǎng)，集中提高而形成他的獨(dú)特風(fēng)貌。他具有超異尋常的藝術(shù)天才和磅礴雄偉的藝術(shù)力量。一切可驚可喜、令人興奮、發(fā)人深思的現(xiàn)象，無(wú)不盡歸筆底。杜甫有：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神之評(píng)，是屈原之后我國(guó)最為杰出的浪漫主義詩(shī)人，有「詩(shī)仙」之稱。與杜甫齊名，世稱李杜，韓愈云：李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。

《當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候》和《差距》寫的那種心情：我心里像是懷揣著一只兔子，砰砰直跳。其實(shí)孩子不用的，你知道嗎，只要你平時(shí)努力了考試只是一種形式，結(jié)果的好與壞只是代表過(guò)去，代表你的歷史。重要的是我們應(yīng)該從中找到不足和差距，在今后的學(xué)習(xí)中予以糾正。就像你在日記中寫得一樣：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！我就向更優(yōu)秀靠近一點(diǎn)點(diǎn)！

女兒，你是最棒的！媽媽相信你！再接再厲更上一層樓！

親子日記篇七

今天和往常一樣去送貨。沒(méi)想到在送第一家的時(shí)候就摔了一跤。摔的好疼??！哎！一瘸一拐的送完了貨。好丟人呀！

堅(jiān)持著，忙了一上午，兒子中午放學(xué)回來(lái)，感覺(jué)不對(duì)勁?！皨寢?，你的腿怎么啦？你坐下，讓我看看?！?/p>

兒子說(shuō)著給我搬了凳子，沒(méi)辦法我撩起了褲腿兒。“呀，你看看都摔青了，媽媽，我來(lái)給你揉揉，以后一定要注意?！眱鹤诱f(shuō)著話，一臉驚慌失措的樣子。雖然很疼，但是心里還是美滋滋的。你還別說(shuō)，兒子又是吹又是揉，瞬間感覺(jué)好多了。都說(shuō)女兒是小棉襖一點(diǎn)也不假。有人說(shuō)男孩是羽絨服，我感覺(jué)也是真的，這不兒子會(huì)照顧我啦！也會(huì)心疼我啦！孩子小的時(shí)候，是父母照顧孩子，這不沒(méi)等孩子長(zhǎng)大就會(huì)照顧父母啦！就在昨天，女兒上班走的時(shí)候，我有點(diǎn)不舒服，過(guò)一會(huì)兒女兒就打來(lái)電話問(wèn)我，好點(diǎn)了嗎？那時(shí)候我去送貨了，是我不通爸爸接的，女兒就放心啦！

今天雖然丟人了，但是還是挺開(kāi)心的。因?yàn)閮鹤?，女兒比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天長(zhǎng)大。真好！

親子日記篇八

可將玩具桶或收納箱（盒）分類編號(hào)，如此將玩具收起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)單、不占空間。告訴寶寶她的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來(lái)還要再放回去，培養(yǎng)他的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數(shù)字在背后編號(hào)或用貼紙貼。

按書(shū)的大小歸類，爸媽在收拾的時(shí)候可以和寶寶互動(dòng)，跟他說(shuō)“這是大的，放這里；這是小的，放這里。”如此可讓寶寶培養(yǎng)成就感及懂得愛(ài)惜書(shū)本。

【寶寶學(xué)習(xí)角落】。

簡(jiǎn)單的書(shū)本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來(lái)收?qǐng)?bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應(yīng)避免讓他們接觸。

找個(gè)大的餅干盒，讓寶寶將遙控器通通放進(jìn)去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫遙控。

器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)形狀。

可教寶寶將拖鞋左右配對(duì)，插在一起，再放進(jìn)鞋柜里。

拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒(méi)有重量，沒(méi)什么危險(xiǎn)性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。

廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險(xiǎn)，建議讓寶寶做一些簡(jiǎn)單又不危險(xiǎn)的收拾工作。寶寶在做家務(wù)時(shí)，大人一定要在旁一邊指導(dǎo)，一邊照顧，平時(shí)應(yīng)盡量減少讓寶寶進(jìn)出廚房的時(shí)間。

在工作臺(tái)下面的儲(chǔ)藏柜，可放簡(jiǎn)單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡(jiǎn)單又沒(méi)有危險(xiǎn)性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。

在煤氣灶旁加裝一個(gè)放調(diào)味料的置物架，每次烹調(diào)完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的`調(diào)味料放回去，還可同時(shí)教寶寶認(rèn)識(shí)瓶子的形狀。

告訴寶寶垃圾要放進(jìn)垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當(dāng)然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來(lái)放進(jìn)去垃圾箱哦！

對(duì)角折手帕的方式，可教寶寶認(rèn)識(shí)形狀，培養(yǎng)邏輯感。

教寶寶利用襪子分類的方式學(xué)習(xí)配對(duì)，折完后可帶他一起投入籃中或抽屜中，寶寶會(huì)更有興趣。

給寶寶一個(gè)空的餅干盒，用來(lái)收字卡片、撲克牌、貼紙等片狀物，就能輕松整理及分類這些紙卡，相當(dāng)方便且實(shí)用。

親子日記篇九

今天天氣很好，太陽(yáng)公公火紅火紅的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。下午我們學(xué)校要舉辦低年級(jí)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

吃了午飯，同學(xué)們坐在教室里不時(shí)地看看教室窗戶邊自己的爸爸媽媽來(lái)了沒(méi)有。時(shí)間快到了，蔣老師帶著我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，大家又分別到各自比賽的區(qū)域排隊(duì)。

操場(chǎng)上爸爸媽媽們老早就等著了，原來(lái)他們怕打擾我們上課啊。我和爸爸參加的是“負(fù)重搬運(yùn)”。裁判老師按我們的編號(hào)劃分了各自的跑道，并講了比賽規(guī)則。開(kāi)始比賽了，哨音一響，家長(zhǎng)們就背著自己的孩子跑向前方，我們沒(méi)輪到的同學(xué)和家長(zhǎng)都在為比賽的加油。終于輪到我們了，爸爸蹲下來(lái)把我背在背上，聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，爸爸快速地跑了出去，到了操場(chǎng)另一邊的折返處，我跳下爸爸的背，抱上地上的籃球就朝回跑。由于太緊張沒(méi)抱緊球，籃球掉了下來(lái)，我趕緊飛快地又抱起籃球跑了起來(lái)。爸爸一直跟著我跑，不停的在我身后為我加油。結(jié)果只得了個(gè)第三名，爸爸安慰我說(shuō)：“不要緊的，重在參與。下次比賽放松點(diǎn)兒，你肯定會(huì)跑得更快的！”

比賽結(jié)束后，我和爸爸又到旁邊的.場(chǎng)地看了“兩人三足”、“推小車”、“接沙包”等活動(dòng)。一、二年級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們都興高采烈地像過(guò)節(jié)一樣。

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣??！

親子日記篇十

寫到今天的日期，想著馬上就要元旦了，想著這一年的發(fā)生的事情，收獲最大的可能就是我和孩子們的關(guān)系，更親、更近吧!自從寫親子日記兒子總和我有說(shuō)不完的話，整天問(wèn)我這個(gè)問(wèn)我那個(gè)，問(wèn)的我感覺(jué)我的知識(shí)都快應(yīng)付不了一個(gè)二年級(jí)的孩子了。于是我從今天開(kāi)始我要正式的開(kāi)始讀書(shū)了，我要做個(gè)有“知識(shí)”的人，至少在面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)，我能應(yīng)付自如的。就像我們家人的日記了經(jīng)常出現(xiàn)的一句話:家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上!

今天拿起以前買來(lái)的《好媽媽勝過(guò)好老師》來(lái)讀，以前買來(lái)看過(guò)幾頁(yè)感覺(jué)沒(méi)什么意思，就再也沒(méi)讀過(guò)。在今天讀來(lái)，感覺(jué)里面的知識(shí)真的都很重要，這本書(shū)現(xiàn)在讀來(lái)有種“相見(jiàn)恨晚”感覺(jué)，這可能就是親子日記的魔力吧!

這本書(shū)中提到讓孩子多閱讀，孩子在小學(xué)，甚至初中低年級(jí)時(shí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jī)的，但如果沒(méi)有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯出力不從心?？吹竭@里想到，以前感覺(jué)閱讀對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太明顯的幫助，兒子做完作業(yè)就想著讓他做些練習(xí)題，閱讀感覺(jué)可有可無(wú)，自從寫親子日記，閱讀家人們的日記才懂得閱讀對(duì)孩子的重要性。幸虧還來(lái)的急，真的很感謝親子日記的家人們，每天看到你們的日記，滿滿的正能量!為了孩子一起加油!

@2.8魏祥恒媽媽當(dāng)我們靜下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠的。加油!

親子日記篇十一

我今天下班陪女兒寫作業(yè)，我在他身旁看他的數(shù)學(xué)伴你學(xué)，我看他第二張的時(shí)候，有道題他做錯(cuò)了，我沒(méi)說(shuō)話，我就接著看，又錯(cuò)了一道，我的脾氣上來(lái)了，我說(shuō)等下在寫，看看這兩道題，怎么做的，女兒的臉上突然紅了，他說(shuō)媽媽，我做錯(cuò)題也不用這樣的態(tài)度對(duì)我啊!我說(shuō)本來(lái)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你就出錯(cuò)，女兒不說(shuō)話，突然眼淚掉下來(lái)。我不敢和女兒說(shuō)話了，我也不能去哄她，其實(shí)我心里知道我對(duì)女兒的語(yǔ)言傷到了她。我默默的在心里對(duì)女兒說(shuō)聲對(duì)不起，媽媽的錯(cuò)，以后媽媽不會(huì)用這樣的行為對(duì)你。女兒的的錯(cuò)題改完了，說(shuō)媽媽你在檢查一下吧，看著女兒臉上的表情，我趕忙接過(guò)說(shuō)好，等我檢查完以后，女兒說(shuō)句話，讓我掉下眼淚，媽媽以后我會(huì)好好檢查作業(yè)，媽媽上一天班也很累，媽媽對(duì)不起，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我感覺(jué)我的女兒真的很聽(tīng)話，以后我要改改我的壞脾氣，把好的脾氣給我的女兒。

@晴，與，陰，，，，?孩子的反應(yīng)是對(duì)的，我做錯(cuò)了題也不用這樣的態(tài)度對(duì)我啊。改變需要等待，需要激勵(lì)。

1129星期三晴。

今天該閨女值日了，我去接的有點(diǎn)早在門口等了一會(huì)，看小朋友都走了，我就進(jìn)去看看她們打掃完了嗎?走到閨女的教師看他們幾個(gè)打掃的都挺認(rèn)真的，閨女看我來(lái)了高興的說(shuō)媽媽你看這是我的位置，我們還沒(méi)有打掃完呢!一會(huì)馬老師過(guò)來(lái)了，平時(shí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們老師也沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的上課情況，和馬老師聊過(guò)之后還挺高興的，閨女表現(xiàn)還是挺好的?？吹矫總€(gè)班的小朋友都在打掃衛(wèi)生老師都在教室里領(lǐng)導(dǎo)這小朋友們也挺辛苦的，孩子一周值日一次，家長(zhǎng)們等一次就感覺(jué)等不急了，可是他們老師每天都是如此等孩子打掃完了鎖好門再走的。

晚上回來(lái)閨女就開(kāi)始寫作業(yè)了，寫完了我給閨女檢查的時(shí)候有一道題我說(shuō)這道題不對(duì)，閨女說(shuō)媽媽你看昨天我都做對(duì)了你說(shuō)不對(duì)，看我改過(guò)來(lái)了錯(cuò)了吧!本來(lái)我是做對(duì)了，我看了看閨女昨天做的數(shù)學(xué)伴你學(xué)，一道題不同角度拍的照片看是那一張，昨天閨女做對(duì)了，我理解錯(cuò)了給閨女講錯(cuò)了，今天這道題閨女說(shuō)我感覺(jué)我做的是對(duì)的，閨女還給我講了原因聽(tīng)到閨女講的還挺有道理的，我又給閨女講了一遍閨女說(shuō)媽媽你的是對(duì)的。檢查完作業(yè)閨女說(shuō)媽媽我和同學(xué)約好了要去她們家里玩一會(huì)可以嗎?我說(shuō)可以啊!你要多認(rèn)識(shí)朋友要和睦相處。我說(shuō)一會(huì)自己回來(lái)，閨女說(shuō)我知道了我看她們吃飯我就回來(lái)了。閨女高興的出去了，做好飯了看閨女還沒(méi)有回來(lái)我就出去找去了，走到她同學(xué)家里誰(shuí)知道閨女還挺能串門呢一會(huì)串了兩個(gè)同學(xué)家里，和閨女同學(xué)媽媽聊過(guò)以后很高興，小孩子和我們大人也一樣的交到朋友都很高興。

親子日記篇十二

今天，我們班組織親子活動(dòng)到紅石灣風(fēng)景區(qū)。我們準(zhǔn)備好就開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。

在車上我看到了好多山，一波波的山浪，出現(xiàn)在我眼前，有高的，有低的，有近的，有遠(yuǎn)的，連綿不斷，簡(jiǎn)直太壯觀了。我想：紅石灣的風(fēng)光會(huì)是什么樣子呢？車上，素素姐姐和我們做了很多游戲，我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了紅石灣。

那里風(fēng)景很美，我覺(jué)得最好玩的是挖竹筍，素素姐姐給我們分好組、發(fā)了鏟子，我們就到翠綠的竹林了。

竹林里的草很多很高，像鋪了一層厚厚的草毯，但是我不喜歡這樣的草毯，因?yàn)檫@樣找嫩竹筍就困難了。我仔細(xì)的找啊找啊，突然，我感覺(jué)腳下被什么東西絆了一下，我掰開(kāi)草一看，哇！原來(lái)是一棵嫩嫩的、尖尖的、小小的竹筍，我趕快蹲下來(lái)用力地挖，我費(fèi)了九牛二虎之力終于挖出了竹筍，我十分開(kāi)心，很有收獲感。幾次下來(lái)，我挖到了七棵竹筍，回去我一定吃完這些筍，這可是我自己的勞動(dòng)成果??！

我一棵棵的挖筍，讓我知道了只要堅(jiān)持就能成功！小朋友們，我們學(xué)習(xí)就像挖筍一樣，不能半途而廢。

親子日記篇十三

前幾天兒子問(wèn)我說(shuō)：爸爸我要是每天作業(yè)都做的又好又快你有獎(jiǎng)勵(lì)給我嗎？我說(shuō)你想要什么？?jī)鹤酉肓艘粫?huì)說(shuō)要不就買學(xué)習(xí)用品吧！其實(shí)我知道兒子想吃漢堡啦！他就是不好意思去說(shuō)，他自己不想成為亂花錢的孩子，我說(shuō)好吧！爸爸知道了，今天回來(lái)剛好看見(jiàn)路邊有一家漢堡店，把車靠邊停下就去買了兩個(gè)漢堡回家。

到家后孩子們已經(jīng)在吃晚飯了，女兒?jiǎn)栁野职帜玫氖裁?？我說(shuō)你和弟弟最愛(ài)吃的漢堡，女兒高興地說(shuō)謝謝爸爸，兒子也跟著說(shuō)了一句。我說(shuō)不客氣，今天都學(xué)了什么？有多少作業(yè)？孩子們都一一回答了我。我說(shuō)以后好好學(xué)習(xí)好好聽(tīng)話爸爸會(huì)給你們買更多好吃的東西，還有更多的學(xué)習(xí)用品。孩子們異口同聲地說(shuō)好??！

吃過(guò)晚飯我看時(shí)間還早就和孩子商量一會(huì)我們下樓踢足球怎么樣？孩子們高興壞了，我們換上鞋子穿好衣服就下樓了，到了廣場(chǎng)感覺(jué)風(fēng)還挺大，玩了有十分鐘我怕孩子感冒就說(shuō)咱們回家吧！咱們回家來(lái)個(gè)閱讀比賽，先朗誦課文然后學(xué)習(xí)古詩(shī)孩子們一聽(tīng)比賽可有勁了，到家后你一篇我一篇，你一首我一首的，我給孩子做評(píng)委，指導(dǎo)了孩子的不足，更多是給孩子的表?yè)P(yáng)。孩子說(shuō)今天不錯(cuò)爸爸，以后我們每天都來(lái)一場(chǎng)朗讀比賽，我說(shuō)好?。∥铱戳艘幌乱?guī)定睡覺(jué)時(shí)間到了就讓孩子洗洗睡覺(jué)了。

親子日記篇十四

今天下午，操場(chǎng)上舉行了一年級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)比的是三人四足的接力比賽。每個(gè)班級(jí)要有8對(duì)小朋友分別和自己的家人組成三人四足的8個(gè)小隊(duì)進(jìn)行迎面接力比賽。爸爸媽媽給我報(bào)名后，我們被幸運(yùn)的選上了。

三人四足，就是把我的腳分別和站我兩邊的爸爸媽媽的腳綁在一起，三個(gè)人的腳綁起來(lái)后就變成四條腿了，哈哈哈，這就要看我們?nèi)齻€(gè)人的協(xié)作能力了。而我們?cè)诒荣惽耙矊ｉT搞了綁帶進(jìn)行了練習(xí)，因?yàn)槲覀兙毜谋容^熟，所以我一點(diǎn)都不擔(dān)心。

比賽開(kāi)始了，我們前面幾棒的小朋友和爸爸媽媽都跑的很好，我前面是張婧雯和她的爸爸媽媽，他們也跑的很快，但是他們?cè)谂艿綄?duì)面交棒后卻不小心摔了一跤，不好，張婧雯的不知道有沒(méi)有受傷，正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，對(duì)面同學(xué)的接力棒已經(jīng)傳到了爸爸的手里，想不了這么多了，爸爸媽媽帶著我飛快的沖了出去，我們一下子就沖到了對(duì)面。這時(shí)我才有空看張婧雯，她大概是扭到腳了，眼睛紅紅的想哭，這時(shí)候，陳老師跑過(guò)來(lái)，說(shuō)三人四足跑的結(jié)果出來(lái)了，我們班是第一名，而張婧雯聽(tīng)到這個(gè)消息，也立刻笑了出來(lái)。yeah！我們102班真棒！

親子日記篇十五

今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲医K于盼來(lái)了日思夜想的滾鐵環(huán)比賽。

我參加的比賽項(xiàng)目是親子50米接力賽，參賽隊(duì)員是外公、爸爸和我。我們的比賽排在最后一輪，在焦急的等待中，終于輪到我們了。賽前，我們就商量好了出場(chǎng)順序：老將外公為先鋒，打頭陣，帥氣爸爸第二個(gè)出場(chǎng)，做中鋒，而最小的我，最后沖刺。

隨著裁判老師一聲令下，外公滾著鐵環(huán)，健步如飛，向在對(duì)面等候的爸爸沖去。一切順利，外公穩(wěn)穩(wěn)的把鐵環(huán)交到了爸爸手中。爸爸接過(guò)鐵環(huán)，迅速擺好姿勢(shì)，向我滾了過(guò)來(lái)。

站在我身后幫我助陣的薛老師看著遙遙領(lǐng)先的爸爸，拍著手說(shuō)：“陳芊羽，你外公和爸爸技術(shù)絕對(duì)！”看著漸漸接近的爸爸，心里為他激動(dòng)的我，腦子里卻是緊張的一片空白。啊，爸爸已經(jīng)快到我身邊了，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，趕緊接過(guò)爸爸手里的鐵環(huán)，推了出去。我調(diào)整好滾動(dòng)的鐵環(huán)，使出我的洪荒之力，奮力的奔跑著，鐵環(huán)在我前面一路奔跑著，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我的心里只有一個(gè)念頭：“我是鐵環(huán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我一定要做到最好！”鐵環(huán)像一匹脫韁的小馬，在我的推動(dòng)下，向終點(diǎn)沖去。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我累的一下坐到在了地上。

很快，比賽結(jié)果出來(lái)了，39秒！我長(zhǎng)吁了一口氣，本隊(duì)長(zhǎng)總算沒(méi)有丟人現(xiàn)眼。

親子日記篇十六

今天中午放學(xué)回到家，孩子臉色很煩的樣子，我問(wèn)他怎么了，和同學(xué)發(fā)生矛盾了，他說(shuō)沒(méi)有。老師批評(píng)你了，他說(shuō)沒(méi)有，那是為啥呀？這時(shí)孩子忍不住邊哭邊說(shuō)：“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌，今天俺五組一個(gè)都沒(méi)有。”老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有值日牌不讓走，我聽(tīng)了孩子說(shuō)完后，對(duì)他說(shuō)：哦原來(lái)是這樣，老師知道你組的同學(xué)都沒(méi)有值日牌，不會(huì)怪你們的。經(jīng)過(guò)我一翻的.給孩子解釋，這才不哭了?？梢?jiàn)老師的話在孩子的心中有多大的份量，中午上學(xué)走的時(shí)侯，兒子說(shuō)老師的講桌還有一個(gè)值日牌，就是沒(méi)有別針了，我從家里拿個(gè)別針，到學(xué)校給老師說(shuō)一聲我戴上。下午放學(xué)后，兒子戴著值日牌高興的岀來(lái)了，見(jiàn)到我就說(shuō)：今天俺組的同學(xué)就我自己戴值日牌了。這就是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子。

孩子很容易的到滿足，只要我們善于運(yùn)用，教育孩子的效果就會(huì)更好！